人大在职硕士论文

人民大学是我国重点高水平大学，这所院校的研究生在职教育受很多人青睐，想要去这所院校读研究生在职课程的人也是数不胜数，但是不少人都不了解报考流程，那么，如何报考中国人民大学在职研究生呢？人大目前主要以同等学力和中外合办这两种在职考研途径进行招生，其报考流程是不同的，下面进行详细介绍。同等学力报考流程1、报名入学：先要在此网站上选择人民大学的招生专业提交自己的真实报名资料，带收到人大的录取通知书后，大家在缴纳学费后就能入学。2、结业考试：修满学分的人大就读者可以参加课程结业考试，此考试是由人大命题，所以参加考试者很容易就能通过。3、申硕考试：3月份时通过结业考试者可登陆中国学位网申请申硕，5月份参加国家命题的同等学力申硕考试，科目共两门，考生们两门都考到了60分即可。　4、论文答辩及获得证书：最后向人大申请参加专业论文撰写及答辩这个环节，通过以后就能拿到硕士学位。中外合办报考流程1、参加入学考试：在本网站上报名后等待人大的入学考试通知，然后到校参加入学考试即可。2、入学：通过考试者就能在入学前向人大支付相关学费，之后就能够按照人大安排的上课时间到指定点参加课程学习了。3、论文答辩及获得证书：课程结业的学员能向人大申请参加论文撰写及答辩，通过后就能获得国外院校授予的硕士学位。总而言之，人大两种考研途径报考流程都是很简单的，学员可以根据自己的需求进行报考。什么学历能报考中国政法大学在职研究生？

10月24日，本次全国人大常委会会议分组审议高等教育法执法检查报告时，委员蔡昉建议，“立即纠正大学发展中的一个错误导向，取消对研究生甚至本科生发表论文的规定，这是一个不恰当的规定”。蔡昉表示，“现在不仅博士生毕业要发表多少文章，硕士研究生也有规定，相当多的学校对本科生也有规定，甚至有的大学一年级就开始要求发表论文，这是真实的，我直接遇到的问题，我觉得问题很大。误导学生，学生还是要以真正学习基础课程，打扎理论和实验的功底为主，写论文应该不是他的问题，特别是学生基本知识还没有学完的时候；误导教师，在某种程度上现在高校比较普遍的现象，基本上高层次的老师都在兼职，新进学校的老师讲课，发表论文的事交给学生了，至少有相当多的统计成果来自于学生发表的论文，学生就到处想办法去发表不符合要求的论文”。蔡昉认为，对研究生甚至本科生发表论文的规定，还误导了学术刊物，“我比较担心，这种伪发表、假论文有多少数量进到了我们统计中，中国的发表总量已经是世界前茅了，这里到底有多少是伪发表和假刊的东西？”误导学术，“这样的文章丝毫不代表我们的学术水平的提高，多少数量也代表不了真实水平”。列席会议的全国人大代表谢资清说，“关于研究生和本科生发表文章，我们学院很早之前是要求发表文章，最近10年不再规定研究生发表文章。但是去年我们面临很大挑战。我们认为研究生的这一导向，尤其是数学类研究生一定要夯实基础，为今后的科研和职业发展打下良好基础。但是现在学校规定的国家奖学金评价指标一定要有文章，即使是某一所二类学校的校刊都算发表了文章。以前我们学院都是根据成绩和学业表现确定评定国家奖学金，但是将材料交上去后研究生院说不行，因此砍掉了我们3个国家奖学金指标。今年再评国家奖学金，我们心里非常矛盾：又要有内心的坚守，又要符合国家奖学金的要求。除非是很有天份的同学，数学类本科生期间或者是研究生期间发表论文是有相当大的困难的”。(来源:新京报)

论文答辩，无论是全日制研究生还是在职研究生，都是在毕业前需要参加的，那么，怎么提高在职研究生的论文答辩通过率？大家提高在职研究网论文答辩通过率是非常简单的，如遇到问题及时请教老师、自己独立完成论文以及好的状态，下面做简单介绍。遇到问题及时请教老师在职研究生有着独特的待遇，也就是大家在进行论文撰写的时候，会有专门的老师指导大家，所以，大家如果遇到问题，一定要切记及时向老师请教，不要不好意思，老师也是非常乐意为大家解答的，做到这一点，会很容易的通过论文答辩。自己独立完成首先，论文答辩的字数一般都要求在35000字左右，大家一定要写够字数，如果字数不够会很难通过论文答辩，大家要记得字数只能多不能少，并且论文撰写必须要由自己独立完成，不能找他人代写，如果被老师察觉的话，大家的论文答辩将会失败。好的状态大家在进行论文答辩时，一定要调整好自己的心态，不能过于紧张，平常心对待即可，然后注意声音洪亮、穿着等问题即可。只要做到上述的几点，大家会很容易通过论文答辩，如有其它问题，可咨询在线老师。

也许不少人不太明白，已经遴选为硕士生导师，为什么还需要继续攻读博士学位呢？之前临沂大学拒绝与300余硕士学历教职续约的新闻，不知道您看了没有？2000年之前，不少院校新进教职达到硕士学历即可。不是这些高校不想要招博士，而是年毕业的博士生数量有限，且大部分都被经济发达区域的高校引进。因此，非省会城市的双非院校不少教师都是硕士学历。在专科升格为本科、学院升格为大学等过程中，都有明确的教职博士学历比例要求，这些院校就出台了鼓励在编在岗老师以在职形式攻读博士学位的政策，如在职离岗、在职半离岗、在职不离岗。如在职离岗之前规定博士的3年学制，现在大部分院校调整为4年学制。延期毕业的话，只能走延期离岗学习渠道。博士研究生毕业典礼和学校签订《教职工在职攻读博士学位协议书》后，读博期间有统发工资、绩效工资和其他福利待遇的，可参与年度考核和正常晋升，但需完成规定的工作和学习任务。因此，年龄较大的硕士生导师以在职形式攻读博士学位是正常的呢。在国内不少普通高校都有类似的情况，甚至有博士生导师年龄比在职博士生还小的，毕竟是学无先后、达者为师呢！这类硕士生导师中大部分人的能力和水平是没有问题的，正常指导硕士研究生是完全没问题的。换句话说，博士生导师也就是博士学历，不也在指导博士生吗？但是，在职攻读博士学位的硕士生导师，将硕士研究生撰写的论文署名自己一作是否合理，得看整个论文撰写过程中的贡献程度。科研论文撰写为什么大部分硕士研究生的学术论文署名二作，而博士研究生不少署名一作呢？首先，学术论文的贡献分配。在整个论文“产出”的过程中，和硕士研究生大部分内容由导师安排不同，如思路、实验方法、论文修改润色等，尤其是部分课题组第二导师对硕士研究生的一篇论文付出不比研究生小。当然，遇到全程不指导的"无良导师"也是有的呢。反而，博士研究生贡献非常大，导师仅仅是掌握个大方向，自主完成一个课题是博士的基本要求。也不是博士研究生中没有这样的情况，不少博士毕业求职时无法进入高校也是因为发表的论文都是二作，只能有2个选择：1）走师资博士后渠道，力争2年内有足够的科研产出后留校。2）进入企业工作。往往这样的团队口碑不是很好，不少人在报名读博时打听到类似的情况后都会选择退缩呢。其次，现有体系的影响。一个论文的署名贡献不是单纯的撰写个论文初稿，而要看想法、实验操作（经费）、数据分析、论文撰写、润色修改等。一般来说，国内较为看重的是通讯作者和一作者（一单位），导师署名一作、硕士或博士研究生署名二作的学术论文同样符合毕业要求。硕士生深造读博时，二作的论文同样可以作为支撑材料，但博士生毕业后求职时引进单位只认一作和通讯。其实，这就是国内大部分硕士生无法署名二作的原因之一，硕士就业时论文数量和质量不是关键，而二作也符合毕业条件。通讯作者一般是课题组负责人，课题的申报、经费和结题等工作都由其完成，往往也是圈内大牛，也是研究生们口中常说的"大老板"。一作往往是课题组内负责具体指导的青年教师（小老板）。现有体系有个"死循环"，就是职称评定支撑材料、科研绩效奖励等认定仅认可一作或通讯，整个研究生指导工作是青年教师做的，付出了时间和精力后却没有收获，谁有热情来做这个事情呢？因此，国内大部分院校的青年教师都要“争”硕士生的一作。青年教师科研起航也许不少人会问，为什么青年教师不自己做实验，发文章呢？有这样的青年教师，而且比例不低，且给自己指导的研究生挂个二作。往往在这个过程中，又容易造成团队研究生管理的困惑，同时指导几个研究生，到底论文给谁挂个名呢？都不挂名，无法毕业怎么办？这个时候平时积极主动，协助年轻老师开展实验的同学肯定优先，对不对？是不是感觉又回到了之前的"死循环"。遇到论文署名的问题，尽量和导师沟通好。自己的实验思路、撰写的论文初稿、联系的老外帮忙修改润色、回复审稿意见（中文还有个版面费问题）等，贡献较大的话，且有读博的意愿可以和导师沟通尽量署名一作（尤其是部分导师没有团队，自己可以通讯作者的情况下，没必要争学生的一作呢）。若是导师在论文的产出过程中贡献很大，自己贡献有限，署名二作也是可以的。青年教师实验室内开展实验不要走极端，比如导师都没什么贡献，为什么要带他名字呢？没导师名字，你做的课题就没法结题，没有经费支撑你也无法做这个课题出成果呢。另外，不是每个导师师德都很高，避免激化矛盾，影响自己毕业。之前，上海某211高校就有导师将硕士生的数据给博士生后，引发硕士生和导师双双离世的悲剧，心态一定要调整好，这样的悲观心态不要有。小西觉得越是学校平台不高的院校，产出的科研论文有限，类似的一作之争越多。想要改变这个情况，就得从源头做出改变，如研究生一作、青年教师二作的论文同样可以作为其晋升和科研奖励的支撑材料。最后，小西聊得比较散，也没有说为某些老师洗白。具体的署名顺序和对错，不了解到整个论文的产出过程，我也无法下定义是否合理呢。您觉得呢

原标题：本科生，要不要写论文？毕业季临近，大学生一边忙着拍毕业照留住校园的最后记忆，一边忙着找工作首次踏入社会。如果毕业论文还没弄完，心情估计要荡到谷底。不久前，有华南农业大学珠江学院毕业生因论文质量不达标，遭老师现场怒扔论文。今年的大学毕业生，正面临史上最严的毕业论文要求，有学校将本科论文重复率降到了8%以下。另一方面，首都经贸大学财政税务学院教授刘颖发微博称，赞同取消本科论文，“本科生写论文真的没有太大的意义。”中国人民大学教育学院副院长周光礼则告诉中国新闻周刊，“本科生写毕业论文，未来有可能取消。”关于本科生要不要写论文，近来颇受关注和争议。史上最严毕业论文是对学生知识、能力、素养的一次全面考核，也是对学生毅力、抗压能力、解决实际问题能力的集中考验。现实情况看，大四上半年，学生们忙着考公、考研、参加秋招或去企业实习。下半年论文答辩时，又正好撞上“金三银四”招聘季。大学声联合全国学业发展联盟在2018年对大学生毕业论文（设计）情况进行调查时发现，从论文创作时间来看，有46.2%的同学认为论文准备时间很紧，比例近一半。学生面临压力考验，指导老师又何尝不是。调查数据显示，指导学生5次以上的导师占比26.5%，其中7次以上的占据14.3%。中国高校的“师生比”不容乐观，大部分高校的师生比低于国家规定的1：14这个标准。根据教育部数据，2017年中国本科院校师生比约为1：17.5。而对今年本科毕业生的毕业论文要求，更堪称“史上最严”。年初的一场学术地震，不仅让硕博士感到危机，多所高校亦发布通知，要求严查本科生论文。之前普遍要求本科论文重复率30%以下即可参与答辩，今年部分学校的要求从原来的30%以内降低到20%，更严格的甚至降到了8%以下。还有不少高校在论文抄袭上祭出了撒手锏。4月，清华大学公布最新修订的《清华大学学生纪律处分管理规定实施细则》。其中有一个显著变化，即对学术不端加大处罚力度，学位论文抄袭者可被开除学籍。原来的处罚仅给予“记过以上处分”。或许从一篇学术论文里，大学生不会挖掘出什么惊天动地的成果，但在今后的工作生涯里，大多会感激这段认真专研的紧张日子。时代转换毕业要写论文的大学生，如今迎来时代转换。“无论是培养目标还是群体特征，现在的本科生已经不同于30年前的本科生了。现在的本科生写论文真的没有太大的意义。”首都经贸大学财政税务学院教授刘颖发微博表示。刘颖告诉中国新闻周刊，长期以来，本科毕业论文是衡量一个本科生四年综合学习成果的重要尺度和标志，论文答辩的仪式感让学生记忆终生。“但随着多年来本科生的扩招，分类培养的变化，培养定位也有了变化。”随着高校扩招，截至2018年，我国高等院校总数达到2663所，约为1978年的4.4倍。普通本专科在校生人数达到2831万，约为1978年的33倍。其中，普通本科在校生1697万人。2019年，高考报名人数历经10年再次回归千万量级，但高考录取率早已攀升至高位。2008年录取率为57.87%，2018年已高达81.13%，部分地区甚至超过了90%，如河北、江苏等地。大学生不再稀有，我国的高等教育也在今年正式进入普及化时代。1978年高等教育毛入学率仅为1.55%，到2018年时已达48.1%。在高等教育普及化时代，我国90%的高等学校，应该进行职业教育，培养职业技术人才和应用技术人才，学术性论文恐与培养定位不符。教育部职业技术教育中心研究所研究员姜大源告诉中国新闻周刊，“职业教育以就业为导向、以服务为宗旨，当然不能搞成纯学术的东西。”凡此种种，有关本科生要不要写毕业论文的争议很多。保留它，可能徒具形式；取消它，教学过程又不完整。水课毒瘤本科毕业论文的存在有其意义所在，但不该是一刀切的存在。周光礼告诉中国新闻周刊，毕业论文对本科生的教育和培养是有帮助的，“但是只能鼓励这样做，而不是作为一种刚性的要求，要求所有的本科生都这样做。”不同的大学应该有所区分。周光礼认为，鼓励研究型大学的本科生做一项真实的科研项目，以课题小组的形式培养协作能力、解决问题的能力以及整合的能力。作为人才培养的一个重要环节，在西方各个一流大学里面都有这种做法。然而，大学要求各级各类的本科生都要写毕业论文，在这一过程中也导致出现抄袭现象。周光礼说，“都是假研究，不是真研究，我们在乎的是学生运用所学知识去解决一个真实的问题。”因此，周光礼认为，一般的大学就没有必要了，“写个毕业论文，还不如让他们去做一下社会调研，这也是一个真正的东西。”刘颖也发现，8年前，国务院学位办对专业硕士论文的要求包括了学术论文或调研报告，专业硕士尚且如此，本科论文也必然有多样选择。“很多高校的论文规范中允许学术论文、调研报告、案例分析多种形式存在，这样可能让不以学术研究为发展目标的学生更有收获。”刘颖跟中国新闻周刊表示，“但很多本科专业对本科生没有明确论文之外的选择，实属悲哀。”周光礼预测，“本科生写毕业论文，越来越变成一种形式主义，作为刚性要求没有多大的意义，培养人才的作用也不是很明显，未来有可能取消。”不过，取消本科生的毕业论文，不少人担心本科教育质量将变得更水。周光礼告诉中国新闻周刊，“目前本科教育存在的最大问题，其实是水课太多。”这表现在大学的学分特别多。我国本科生在四年里拿到学分数，大概比国外的大学要多1/3，有些甚至多1/2。这就导致每一门课程的学术含量、知识含量变稀薄。周光礼说，“提高本科生教育质量最关键最重要的一点，就是要提高每一门课程的知识容量学术容量，真正让课程发挥对人才的培养作用。”如今，我国本科“严出”趋势越发明显。2018年9月，教育部下发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》。通知强调，各高校要全面梳理各门课程的教学内容，淘汰“水课”，打造“金课”，严把毕业出口关，并坚决取消“清考”制度。当学生平时经受了严格的学术训练，那么毕业论文对学位授予还会起决定性作用吗？来源：中国新闻周刊

现如今，我国的经济建设与发展需要大批量高能人才的加入，所以很多在职人士为了达到国家的要求标准，纷纷利用自己工作之余去考研深造。特别是选择报考人大的人数有很多，以下就来看看该校的学费贵不贵，以及获得该校学位难不难。中国人民大学在职研究生学费贵吗？据了解，目前该校共举办了同等学力单证和中外合作办学两种教育模式，总体来说，学费不算贵。同等学力单证教育学费参加同等学力单证教育，在成功入学时只需要缴纳1.5万-8万学费即可，而且该教育举办的专业课程较多，不同专业学费也有所差异，所以报考人士要根据自身情况合理选择专业课程报名进修。中外合作办学学费迄今，该校举办的中外合作办学只开设了MBA专业课程，其学费是14.3万元，这一费用对于普通的职场员工而言是比较高的。学费所含费用在职学员无论参加哪种教育，都需要缴纳入学报名费、课本资料费、课程学费以及后期的论文指导费和答辩费，不过总体而言，在职研究生课程学费所占比例相对较大。缴费方式一般情况下，学员都可以在入学时到校当面缴清学费，而对于那些离校较远的异地学员来说，还可以将学费直接转到校方账户即可。拿学位难不难？在职研究生学位，是国家承认的学位，不仅是学员在求职时的重要凭证，同时也会在取得晋升机会时发挥重要作用，想拿该校学位其实难度不大。通过同等学力申硕的途径申请学位，也可以选择通过中外合办的方式考取，两者均不难，同等学力申硕难度同等学力申硕是可以取得学位的方式，虽然需要经过全国统考，但统考的难度并不大，并且学员以此方式报考，可选专业众多，需要缴纳的学费却不高，是既适合学员就读，也适合申请学位的途经。中外合办难度学员以中外合办的方式报考该校在职研究生，可以取得学位，并且取得难度并不大，相关考核均由院校自定，只是需要具备一定的英语基础，虽然在证书的取得方面并不具有难度，可选专业为工商管理。以上就是对人大在职研究生的报名学费和关于拿学位相关信息的讲解。

在今年全国人大常委会会议分组审议高等教育法执法检查报告时，人大常委会委员蔡昉提出建议：立即纠正大学发展中的一个错误导向，取消对研究生甚至本科生发表论文的规定，这是一个不恰当的规定。对于研究生和本科生毕业该不该发表论文，网友们各抒己见。有支持发表论文的理由是：作为一名本科生毕业的时候，要写一篇能够反应自己真才实学的论文，对算是对于大学生的综合素质、知识积思、专业能力的全面考核。大学生撰写毕业论文，也是目前国际人才培养的通行做法。有反对发表论文的理由是：大学生到了大四的时候，忙着考研、实习、就业等问题，他们的心思根本就没有在写论文上，于是各种作假、代写、购买的论文就应运而生，交毕业论文成了走形式，这样的论文还不如不写不发表。2018年广西科技大学启迪数字学院80多名学生涉论文造假，成为国内首个结课作业抄袭而开除学生的大学。2019年南开大学校长曹雪涛被曝论文造假，此事也引起了巨大关注。教育部针对近几年出现的这些论文造假事件，也先后发布多条重磅通知，提出将严查大学生毕业论文的审核，对于论文存在造假、抄袭等学术不端行为坚持“零容忍”，发现一个，查处一个。研究生和本科生的毕业论文，如果在这种重压下，还有人在侥幸地进行造假和抄袭，一旦全面放开不需要毕业论文，那么这些研究生和本科生的自身“含金量”是不是就更大打折扣了？因为以前一些大学生的学习状态实在是让人堪忧，高中拼命后，都把大学时代变成自己放松的时代，说起中国的大学生，很多人都会联想到他们读大学的状态，上课睡觉、玩手机、处对象，真正学习的大学生成了稀世珍宝。现在随着清华、北大、复旦、上海交大这样的名校，每年也会有学生因为学业问题而退学。大学严进宽出的时代已经结束了，很多人感慨，现在大学不好混了。教育部部长陈宝生也表示过：“有人说，现在是‘玩命的中学、快乐的大学’，这种现象应该扭转。对大学生，要合理增负。”中国大学是不是也要搞“宽进严出”了？也有网友将大学生的毕业论文作为“严出”的其中一项，如果毕业论文都要取消，那么，大学生们还有什么学习压力，众说纷纭，亲爱的网友们，你是如何看待研究生和大学生的毕业论文呢？您支持写还是不写呢？欢迎评论留言！（文中图片来源于网络，侵删！）

现在，很多考研者都在关注着2020考研复试的情况。下面，小编为同学们推荐一所院校—中国人民大学。人大在职研究生是不需要参加复试的。人大在职研究生招生方式人大在职研究生通过同等学力申硕方式招生，同等学力申硕是免试入学，同学们无需参加入学考试，只要满足条件即可参加研修班学习，后期参加申硕考试，获得学位证书。同学们可以点击下方小程序查看招生简章！同学们通过同等学力申硕方式报考人大在职研究生，需要经过研修班报名和申硕考试两次报名。研修班报名：免试入学，无需参加入学考试。只要满足条件即可。申硕考试：满足本科有学士学位及以上学历的同学，可以参加申硕考试，考试科目为综合和外语，考试分数线采取及格制，满分100分考生达到60分即可通过考试。所以，通过同等学力申硕方式报考人大在职研究生，是无需参加复试的，而且免试入学，可以获得国家承认的硕士学位证书。同学们可以点击下方链接查看更多文章！2020在职研究生可以调剂吗？调剂要求是什么？同等学力申硕考试报名推迟，那2020同等学力在职研什么时候可报？

凤飞飞-追梦人03:52来自上海人大人学院在职读研是一条很多人敢想却不敢做的路这条路或许不会一帆风顺或许荆棘密布回望过去有初报读时的忐忑有考试通过时的欣喜有同学、家人、朋友的陪伴有论文答辩时的紧张不到最后时刻，永远不轻言放弃不到最后胜利，永远不掉以轻心坚持，就一定有收获分享者：高茜关于她：2016级中国人民大学艺术学专业在职硕士；上海人大人2017届艺术协会学习部成员。从事建筑工程专业相关工作，持有国家一级注册建造师资格证书，曾在多家建筑工程企业担任项目经理。出于对艺术的热爱以及对自身素养提升的需求，选择攻读艺术学的硕士学位，并已取得硕士学位证书。01高茜同学说我觉得对于硕士学位论文写作来说，最重要的是端正的态度。我们应该认真地对待写作过程，不要敷衍任何一个细节，力争发挥出自己最好的水平。02论文准备阶段首先，在论文准备阶段，选题时应该多与导师沟通，告诉导师自身能力以及关于论文的构想，在导师的指导下确定论文题目。这样可以避免等到开题报告时才得知选题被毙，导致后期论文写作的时间被耽误的情况出现。选题确定之后，应当大量阅读相关参考文献，并作出适当的取舍和分类，这样可以为后期的论文写作提供便捷。03论文写作阶段其次，在论文写作阶段，从设计论文框架到总结研究成果，每个过程都应该精雕细琢、深思熟虑，做到不敷衍、不划水，在自己能力范围内交出最好的答卷。如果写作途中出现问题，应当及时向导师请教，也可以与同组同学交流讨论，拓展自己的思路，帮助自己更流畅地完成论文写作。04论文完成后最后，在论文完成之后，应该及时按照学校的要求对论文进行检查，论文格式应该严格按照学校下发的要求进行调整。对于自己论文中引用的内容做到心中有数，在参加学校查重之前，先进行自我查重，如果重复率过高，应尽早改正，以免耽误答辩流程。05小结其实对于硕士论文写作，我们也不要太过担心，即使自身专业水平不高、写作能力不强，但是只要能够做到多花时间、下苦功夫，终究勤能补拙，顺利完成论文并通过答辩的。