人大学在职硕士

中国人民大学新闻学院始建于1955年，是中国共产党创办的新中国第一所高等新闻教育机构。1958年，中国人民大学新闻传播学科汇聚北京大学、中国人民大学、燕京大学三校学科资源，经过六十多年发展，成为新中国记者摇篮、马克思主义新闻学研究重镇、新闻传播教育工作母机、新闻传播教育改革创新引领者、全球新闻教育交流合作重要平台。中国人民大学新闻学院设有新闻系、传播系、视听传播系、广告与传媒经济系四个系，建立了涵盖本科、硕士、博士等的全方位人才培养体系。学院首批获得新闻传播学一级学科学位授予权，拥有新闻学、传播学两个国家重点学科和国家级实验教学示范中心，仅有的同时拥有新闻学、传播学两个一级重点学科的学院之一。在教育部开展的四次全国一级学科评估中，中国人民大学新闻传播学科蝉联第一或评为“A+”。2017年，中国人民大学新闻传播学科进入国家“双一流”学科建设序列。新闻学院是教育部人文社会科学重点研究基地“中国人民大学新闻与社会发展研究中心”所在单位，新闻与社会发展研究中心成立于1986年10月，重新组建于1999年11月，2000年9月被批准为“教育部人文社会科学重点研究基地”。下设11个研究所，分别为新闻与传播研究所、舆论研究所、传播媒介管理研究所、公共传播研究所、新媒体研究所、新闻伦理与传媒法律研究所、现代广告研究所、网络舆情研究所、未来传播研究所、媒体技术研究所和媒介心理研究所。主要研究领域有：新闻学、传播学、广播电视学及媒介经济学等。中国人民大学新闻学院在上海培养三个专业，分别为：新闻学、传播学和传媒经济学。欢迎从事市场营销、品牌策划、广告公关、广播电视、新媒体运营、传媒经营、文化产业管理、出版发行等行业的同学报读！学院拥有雄厚的教学和科研力量，现有专任教师56人，其中教授25人，副教授23人，博士生导师37人。学院拥有方汉奇、郑兴东等我国新闻传播学科的泰斗级奠基人和开创者，也拥有郭庆光、杨保军、蔡雯、胡百精、周勇、刘海龙等一批著名学者及国家“万人计划”领军人才、“百千万人才工程”人选、教育部“国家级教学名师”、“长江学者”等称号与荣誉获得者，形成了既成熟又富有创新活力的教学和学术团队。学 制: 2年学习方式：每月集中安排一个周末，连续三到四天时间授课：周四、五（18：30-21：30）周六、日（9：00-17：00）报名/上课地址：上海市南京东路800号新一百大厦17层

近些年，很多职场工作者都想学习全国名校举办的在职读研课程，以便提高自身综合实力。2019年，有不少人想报考中国人民大学在职研究生，遂纷纷进行咨询，该校在职教育还招收学员吗？目前，该校在职研教育仍在招收学员，而且还举办了同等学力和中外合办这两种优质的教育类型供报考人员选择，至于各教育的具体招生安排详情如下：同等学力招生安排报考要求：历年来，有大专文凭的人就能采用这种途径报名到人大进修，而有学士学位且毕业满三年的本科生还可以在后期报名申硕。时间和入口：一般情况下，这种教育都是在本站进行招生的，而且报考人员在全年都可以进行入学报名。学费和学制：报考人员在成功入学时，只要一次性缴清1.5万-8万元学费，就可以进校学习专业课程，时间长达2年。中外合办招生安排报考要求：该校中外合作办学招生条件较多，报考者首先要同时兼备学历和工作经验，其中本科生要工作三年，专科生则要有五年工作经验；其次是报考人员还得具备较强英语水准，并且还得是企事业单位的中高层管理人员。时间和入口：现如今，该教育主要在本站和院校官网两个地址招生，具体时间同样由院校招生办具体公布。学费和学制：相对来讲，这种途径的教学费用比较高，是14.3万元，其学制时间也是2年。总的来说，该校在职研教育同样在招生，而且其招生安排也很合理，非常适合职场大众员工报名进修。中国人民大学在职研生就业前景是不是很好？

某机关科员小王是一个名牌大学本科毕业生，在单位已经工作多年，除了熬资历以外，没有任何职务提升。和他同时进入机关的小张是一所普通大学本科毕业，二人的工作表现也相仿。可是在最近的一次职务变动中，小张却被提拔为副科长，在随后的公示中，小王发现张立的学历中增加了一项“非全日制研究生”学历，正是这个学历让小张超越了他。非全日制研究生是2017年诞生的一个新说法，不同于以往的“在职研究生”，“在职研究生”只有学位证，没有毕业证。非全日制研究生既有毕业证，也有学位证，非全日制研究生和普通研究生都属于统招统分计划，非全日制仅指学习方式，非学历类型。因非全日制研究生改革时间较短，社会容易把统招的非全日制研究生和非统招的在职研究生、非全日制的成教、自考、网络教育本科相混淆，所以造成了目前非全日制研究生就业被歧视的错误现象。由于国情的关系，我国的高等教育类型比较多，除了统招的普通本科及研究生外，还有大量的其它教学方式补充。为什么会出现这种现象呢？因为在改革开放初期，由于特定的历史原因，我国大量缺乏高等教育人才，但统招的大学生、研究生数量太少，难以满足社会需要，于是，出现了多种多样的人才培养模式，比如：函授大学、广播电视大学、成人教育大学，在职学习、自学考试、网络大学，以及各种的短期培训等等，可以说八仙过海，各显神通。这些教学方式虽然相比普通高等教育有种种缺陷和不足，但在快速培养人才方面也做出了很大的贡献。随着我国社会的快速发展，改革开放已经三十年了，我国的高等教育已经进入快车道，每年的普通高校招生已经突破700万学生，看发展趋势应该还会持续增加，以前作为良好补充的非统招高等教育已经逐渐不适合当前形势，正是在这种情况下，国家出台了“非全日制研究生”政策。其实，对于非正规统招的学生来说，他们在就职市场一直觉得低人一头，存在着严重的被歧视现象，哪怕你是一个在职博士，拿到招聘单位还不如一个正规的本科学历。现在正在一家大型外企人力资源部工作小李就感受深切，她本科在一家非常普通大学读了人力资源专业，后来感觉自己的大学在人才市场上不太吃香，就报了一家名牌大学的在职研究生，花了几年时间和巨额学费，终于拿到一个硕士学位，想着可以去找更理想的工作，但现实却打了她的脸。小李在网上应聘时填写的是硕士研究生，招聘单位对她也很感满意，就约她面试，但当招聘单位知道她是在职研究生学历后，立马面色一沉，责怪她为人不诚实，应该在网络投送的简历中注明是“在职研究生”，并以非常轻蔑的语气说她的“在职研究生”学历一文不值，是浪费他们的时间来面试。在经受了这次打击以后，小李再也不敢提自己是研究生了，安安分分地用自己的本科学历去应聘，最终找到了现在的这份工作。其实，在职场上，类似小李这样的经历还是非常多的，有些单位明面上不说，但在潜规则下是拒绝招收任何非统招学历的毕业生的。这次国家新定义的“非全日制研究生”基本上已经和正规的研究生一样了，既有学位证，也同时拥有了毕业证，但遗憾的是在非全日制研究生的毕业证书上却写着“非全日制”四个字。正是由于有这四个字的存在，让“非全日制研究生”和 “在职研究生”一样在就业市场受到歧视。面对这种歧视情况，作为“非全日制研究生”觉得非常冤屈，他们觉得既然国家已经给他们发了毕业证和学位证了，就应该象普通的统招的全日制研究生一样享受应有的待遇，而不能分成三六九等，否则，这项政策的意义何在呢？而另一方面，作为统招的全日制研究生也觉得非常不妥，他们认为自己是经过艰苦学习，才在激烈的竞争中获得入学资格，并经过几年全日制学习最终才获取毕业证和学历，他们放弃了本科毕业后几年工作赚钱和职业晋升的机会，如果和非全日制的研究生待遇一样，那么谁还要考取全日制研究生呢？当然了这种矛盾的观点只是代表他们各自本身的立场，而对于整个国家和社会来说，文凭只是你走入社会的一个敲门砖，真正的本事是在后续的工作中，看谁更有本事，谁能为社会做出更大的贡献。我们不能抱持“唯学历”“唯文凭”论，但是，面对招聘官，在大家都没有机会证实自己的能力以前，学历是唯一的判断标准。高考和随后的高等教育就是判断个人智力和自我管理能力的一场比赛，在这场比赛中获胜的人就获得初步的进阶权限，获得这种权限的人在随后的社会生活中就相应获得了一定的优先权，这也是公平竞争的结果。但也仅仅是一个进门的优先权而已。其实，在一些真正进行科学管理的公司，学历真的只是一张入场券，很多人没有名牌大学的博士、硕士，但只要能真正展现出实力，一样会得到重用。我们看过一些著名大企业招聘要求，国内高校非清北不要，国外高校要世界排名前50，门槛非常高。但一张华为公司高管的学历清单，却大大出人意料，华为的高管们虽然也大多出自名校，但“咖位”却似乎低了几筹，里面只有2个清华毕业生，更是没有留学外国名校的人，但正是这些“非名校”毕业生，领导了华为这样扬名世界的企业，他们的实际工作能力谁敢说不行呢？学历只是人生的一个开端，终身学习，终身进步才是正确的人生打开方式，我们不能唯“文凭论”，展现个人能力的方式也很多，这些都需要整个社会去权衡，如何评定人才，如何去评定个人能力，这是一个全社会的系统工程。考试是中国社会几千年流传下来的传统，也是中国封建社会能够强盛几千年的基础。我们国家的人才征集模式也不是一成不变的，是从先秦的血统传承，王侯家天下，到两汉察举制举荐人才，再到魏晋南北朝僵化的门阀制，最后才在隋代形成了科举制选拔人才。清代末期，当科举制不再适应社会进步时，新式的现代学校教育及考试制度才走进中国人的生活，自此之后，就没有大的变动，这也是目前世界上主流的人才选拔机制，也是目前最高效，最公正，最公平的模式。如何更好的选拔人才，体现人才价值，需要社会的有识之士多加研究，真正形成共识，才能不再出现各类职场歧视现象。

写在高考日，有人没能上高中，也大把高中没好好学的，后来想去弥补。中国的很多事情，并不是你可以事后纠正的，不仅仅是房产错过了买入点，高考等等其他方面，大多也如此。因为社会有很多客观规律和限制条件，这是你一开始觉察不到的。它不但强调出生，还步步设限，稍不留神你就来不及回头了。这就是在中国“选择”远大于“努力”的原因，也是我作为过来人用文章事先分享干货的出发点，对年轻人起到提前预警的作用。有人大学是混的，没学好，就想进入社会后再去学，这其中学历就是一个明证，你得双倍数倍付出，甚至永远也达不到当初好好努力学习的效果。本来就是泼出去的牛奶，这叫覆水难收，但书本知识告诉我们是可以重来的。也有穷人家的孩子，还当做自己是天之骄子，毕业几年后都没做过正经的工作，不是这里打个临工，就是那里学做甜品，要么换个城市做几个月义工，甚至去远方旅游一下。你现在都毕业4年了，还没职业定向定位，都没有固定的行业，还说要“转行”，还在强调自己的性格、爱好、理想，要民主？然后说自己迷茫，问我怎么办......神仙也不能帮助TA了，接下来至少十年的弯路。再后来，毕业五年了，发现当初的想法错了，“我不考研，先就业进入社会锻炼下！”这句话打脸了，好职位都要硕士，部门提升了另一个研究生同事，自己外部求职无解，于是就要读在职硕士来弥补。因为缺少硕士文凭，所以恶狠狠的，要一下子读俩在职硕士，一个工程类的，一个MBA。这跟穷怕了一样，越穷越想钱；越没房子，越想一口气买两套。这里劝你，别想太多，先拿到一个再说。好的，接下来开始硕士报名了，“要么不报，要报就报名牌大学！”这想法是不错，名牌大学的在职硕士，比如复旦MBA，竞争多么激烈，能胜出不？即使不是名牌，学校也都是要找个社会知名人士帮你写推荐信，也就是有了推荐人，才能报名在职硕士。这才是第一步，后面各种卡口，推荐信、面试、巨额学费等等，还仅仅是个开始。我身边太多读在职硕士的人，包括MBA在内，我知道他们的结果，拿到没拿到证书，后来事业怎么样了。但是，将这些告诉目前兴致勃勃要报名的人，他们听不进去，他们会继续去研究各种在职硕士的选项。名牌怕报不了名，联考的怕考不过，外国的怕教育部不认可，EMBA怕钱袋不鼓......总之，拼了命也要报一个！我这里不是让大家认命，我只告诉你，泼出去的牛奶想收回来，绝不容易，年轮是一圈一圈日积月累围起来的，不可一蹴而就。更重要的是，这世间并没有后悔药，很多人都误认为“我接下来痛改前非、发愤图强”，就能“洗心革面”。那是成语，又不是现实。还有不少中年男性，都45岁了，来找我，说自己月薪才四五千，孩子开销大，副业为0，老婆抱怨自己赚不到钱，也“没用”。现在他来问我如何解决当下困难，愿意付费咨询。这种情况，你大局已定，木已成舟，想中年发迹谈何容易？你别说几百几千，你就是给我几万，我也难以帮你力挽狂澜。类似的，35岁的宝妈刚生完二娃，都几年不工作了，也来咨询，说自己曾经做过主管/经理的，月薪1万5，现在只要能找到接近1万5的工作就行，目前自己也在“考虑”“准备”报名“在职硕士”。当然，其他想避免中年危机的人，想读个MBA的，就更多了。与“在职硕士”相关的培训班，早就成了一个巨大的产业，鱼龙混杂，刚开始智商税还是要交的，这是进任何坑的第一步。当然，以上也不都是无解，不必那么悲观。但你一定要对“在职硕士”做下调查和研究。一个显而易见的事实告诉你，看了后你别太受打击：最近几年我身边报名了MBA等在职硕士的人，他们大多数是没有拿到硕士证书的。问他们读在职硕士的感想，总体来说就一句话：“拿钱买罪受！”很多流程来阻碍你最终顺利毕业，本身这在职硕士就是个“宽进严出”的过程。从时间限制、基础考试、论文选题、字数限制、查重引用、导师签字、盲审阶段、实习报告、游学经历等等各种步骤和要求，去审核你，就是这么难。这个流程中，你的导师能完全做主的也就那一两个，并且导师还会安排好几个“助教”，在你跟他之间去把你的关，又是一个跨不过的流程。助教又不是在编教授，可以直接问你要钱，你别傻到不懂。你可能会以为，自己能跟你的导师成为朋友？实际上，你能跟TA直接沟通的可能性都很低，除了一开始的几节课，根本就不会见你。以上种种，还没全说，你想想看，你2018年去报名，等你2023年前能毕业的概率，能有20%就不错了。这里的信息不对称就是，还没报名的人都认为自己100%能毕业。你说，这大学为何这么“不守信用”，层层为难人，就为了让报了名的人不能毕业？简单，跟你一样，那些25岁到50岁的职场人士，都想拿个硕士“改写人生”，所以这在职硕士报考的人数，就越来越多。“XX大学”2008那年有1000人报名，该校当年发放了800张硕士证书，这就是80%的毕业率。当下2018年，竞争多么激烈，今年有8000人报考这大学的在职硕士，教育部给这个学校发证书的名额，不可能暴增8倍，顶多从800增长到1600张证书，上面还要搞关系才拿到这个数字，这也才是20%的毕业率。当然，中国的事都是循环往复、周而复始、曲线救国的，比方100人中有50人终于获取到了报名资格，最终有5人成功了。这就是各行各业各种事情的事实，不仅仅是个在职硕士。你做生意，去办各种环保证、教育证、卫生证、消防证，等等，也类似，只是你一直上学和上班，你不知道而已。到了这里，你就会明白，当你考驾照的时候，十有八九是要被教练骂的，骂你都是轻的。为何读MBA等在职硕士，就是“拿钱买罪受”？因为，一，工作后考研，要花更多的时间和精力，身体比较受罪，二，最终很有可能白费劲了，拿不到证书，心受罪。告诉你，不仅仅MBA是坑，其实人生到处都是坑，你不在这个小坑里，很有可能你已经深处另一个大坑中，只是你还不知道而已。这就是社会，你心别受伤，且行且珍惜。

随着社会压力的增大，很多上进的在职人士不再故步自封且停滞不前，而是想办法给自己充电，于是很多人选择名校进行在职读研。其中中国人民大学在职研究生的知名度相当高，那么就读该校之后就业前景怎么样呢，下面本站老师来进行解析。该校作为我国“985”、“211”重点大学，一直以来是各界学子所追逐的理想学府，选择该校就读有着很可观的就业前景，这主要取决于该校的各方面优势，比如热门的专业、比如丰富的专业收益、比如名校的影响力等，下面来细数一下。一、名校影响力大促进就业首先不管是你将要应聘于哪个单位，在应聘时人家都会问到你的就读院校，该校是国内声名卓著的名校，那么借助名校光环势必会被应聘单位高看一等，从而找到心仪的工作。二、专业热门迎合社会需求该校的在职研究生所辖招生专业都是时下的热门专业，顺应时代发展需求，大家若是就读，所学到的专业知识都可以在社会发展中得到充分应用，因此就业不用担心。三、专业知识丰富促进就业另外，院校在对于在职人员进行培养时，会结合实际所需来设置课程，不光是基础课加深专业知识记忆，还会融入实践课程来提升学员的实操技能，因此也更能适应高要求的职场需求，这样的专业人才在就业时也不会存在阻力。四、获得优质证书促进发展最后需要提出的一点是，该校的招生类型是同等学力和中外合办，两个类型就读之后最终都会获取硕士学位证书，此证书和全日制研究生证书具有相同的法律效力，可以帮助学员找到满意的工作并且在职场得到很好的发展。原来首都经济贸易大学在职研究生学费那么低，后悔没考！

中外合作办学硕士，顾名思义就是中国和国外的学校开设的硕士教育形式。而这种硕士教育中国人民大学在职研究生也有，那么，这种在职研究生一年有几次报名机会呢？中国人民大学在职研究生，以中外合作办学硕士报考，虽然不需要参加全国统考，但要参加学校自己的考试。中国人民大学中外合作办学硕士是与美国加拿大女王大学合作开办的，硕士专业是金融硕士。中国人民大学中外合作办学硕士一般是以面试为主，只要通过考试后就能入校学习。根据规定，中国人民大学中外合作办学硕士一年有2次报名机会。1、春季：3-6月份2、秋季：7-9月份>>>点击下方“小程序”查看报考专业简章。在报考之前，考生可以是本科、获得硕士或博士学位，但要求是不一样的。一般本科毕业满3年及以上；获得硕士或博士学位即可报名。注意：报考者满足学历条件外，还要满足专业条件，报考者必须在经济、金融、会计行业从事过相关工作，或者大学专业是该专业才可以报考。最后，通过学校考试后即可入校学习，完成学习后可获得国外院校颁发的硕士学位证书。这个国外学位证书可以“中留服”认证，认证后可以和国内在职研究生学历和学位两个证书的作用相同。

　中国人民大学在职研究生地开设，吸引了很多的在职人士前来报考。那么，在职人员报考中国人民大学在职研究生，要满足什么条件呢？中国人民大学在职研究生有同等学力申硕和中外合作办学硕士。同学们选择不同的方式报考，要满足的条件是不同的。　同等学力申硕通过这种方式报考中国人民大学在职研究生，有两大阶段需要同学们经历，那就是研修班学习和申硕考试。研修班学习：大专学历及以上学历的同学都可以报考；申硕考试：满足本科有学士学位及以上学历才能报考。注意：大专学历和本科无学位的同学不能参加申硕考试，无法获得硕士学位证书。　中外合作办学硕士中国人民大学在职研究生中外合作办学硕士项目，是和加拿大女王大学举办的，招生专业为金融硕士。报考条件要求满足本科及以上学历。以上就是小编为同学们整理的2021年在职人员报考中国人民大学在职研究生要满足的条件。目前，中国人民大学在职研究生正在招生，同学们可以点击下方小程序查看招生详细信息或者报名！另外，同学们可以点击下方链接查看更多文章！会计学在职研究生考试科目有哪些？财务管理在职研究生通过率高吗？

成年人的世界里，人生的竞争不再是单线程单一维度的了，再也不是那个我比你多考了几分就能碾压你的时代了。越晚想明白这个问题，就越会深夜里怀疑人生。我们首先来剖析一下在职研究生和全日制研究生：在职研究生：报考条件：本科毕业三年且有学士学位证（专业学位硕士大专学历毕业五年也可报考）。报考方式：同等学力申硕免试入学，先读后考，通过考试和论文答辩即可获得证书。专业学位硕士先考后学，通过笔试和复试就可入校学习，毕业获得证书。上课方式：边工作边学习，上课有周末班、网络班、集中班的方式。获得证书和含金量：同等学力申硕获得学位证，专业学位硕士获得学历证书和学位证（证书标有“非全”字样）;证书经教育部官宣，与全日制研究生证书具备相同法律效力。 对个人职场晋升、评职称、考公直博等有效。全日制研究生：报考条件：应届本科生可直接报考。报考方式：先考后读，通过笔试和复试即可入校学习，修完课程和学分并通过论文答辩获得证书。上课方式：脱产式学习，需一直在校学习。获得证书和含金量：获得全日制研究生学历证书和学位证书；含金量高，提高个人核心竞争力，提升个人发展高度。二者的最终目的都是为了提高我们自身的知识文化水平和竞争力。那作为一个已经工作的人来说，选择哪种研究生性价比才最高呢？对于在职人员来说，想要考研，一方面是为了提升自己的文化水平，一方面也是为了提升自己的学历，让自己在职场中或者再就业的时候更有竞争力。但是，现实是很多人本科毕业后，或承担起了养家糊口的责任、或必须依靠自己的工作养活自己，家里不再提供或者无法提供经济来源、或不想放弃现有的工作机会......总之，没法再像大学毕业那时候，可以没有后顾之忧读全日制研究生。其实对于在职人来说，如果你不是那种真的想读研深造，一心只想搞学习的人，而是利用研究生学历找工作升职加薪等等，那么报考在职研究生就是性价比最高的选择。报考在职研究生可以选择同等学力申硕和专业学位硕士，二者又有什么不同呢？如图：可见，二者在报考方面有所不同，但是证书价值是一样的，同等学力申硕相对来说通过率更高，现在同等学力申硕报名也已经开始了，想要报考的同学可以登录在职研究生招生信息网进行了解。在职人员考研，必定会多了很多顾虑，不用一昧随大流去选择读全日制研究生，选择适合自己的才是最好的。

在职研究生的学位，对于学员的职场发展具有很重要的作用，尤其是在升职方面，是重要的参考凭证，所以，很多人员都选择在职攻读研究生，以使个人发展更具前景，那么，中国人民大学在职研究生获得学位需要达到哪些要求？学员获得该校在职研究生学位，可以选择同等学力或是中外合办，前者需要具备学士学位满3年工作经验，并通过全国统考，后者本科具有3年工作经验或是专科具有5年工作经验的学员，均可通过院校考核获得，详情如下：同等学力同等学力申硕是多数学员较为普遍的选择，除了有较多的专业课程可供学员选择外，普遍不高的学费水平也可使学员免去经济方面的顾虑，学员免试完成课程的学习后，具备学士学位满3年的学员可申硕，在通过难度不高的全国统考和论文答辩后即可获得。中外合办此方式获得学位难度也不大，并且专科学员也有机会拿到学位，只是对工作经验的要求要多于本科学员，一般来说，本科学员在工作3年后，便可具备报考资格，专科学员则需在工作满5年后可以报考，考试均有院校考核，内容一样，难度均不大。非全日制研究生的学历好尴尬，证书被企业认可吗？重点通知：在职研究生调剂政策出来了，分数不理想也不要怕！