考研考中国人民大学新闻与传播专业,要怎么准备?该注意什么?新闻传播界大牛陈力丹老师说:人大新闻考研批试卷的时候,老师是想拼命给你分,而不是一味挑毛病去扣你的分,但你要让老师有给你分数的理由。考人大新闻类的研究生,要有三方面的准备:扎实的基础知识+良好的逻辑分析能力+了解学术前沿。而且相较学硕来说,新闻与传播专硕需要更强的综合能力尤其是比较丰富的媒体实习经历。1.人大新闻学院整体水平非常高,所以考取的难度不小,若下定决心报考,一定要有破釜沉舟的勇气和决心中国人民大学不仅入选一流大学,其新闻传播学也实力强劲。在双一流建设中,只有两所学校的新闻传播学进入一流学科名单,人大就是其中之一,足见人大新闻传播学专业的实力。且汇聚了陈力丹等专业大牛,想考人大新闻与传播专业研究生的学生可不少。所以如果你已经下定决心要考人大,那也意味着你要比别人付出更多辛苦和努力,一定要有破釜沉舟的决心才可以。2.考人大新传,需要扎实的基础知识+较强的逻辑思维能力+了解学术前沿+丰富的媒体实习经历翻看人大新闻考研的历年真题不难发现,大概的题型就是名词解释、简答、论述、消息写作、新闻策划、评论写作等。人大的新闻学院对学生的理论功底要求还是很高的,所以对学校考研的参考书目一定要熟记,打好理论功底,确保名词解释和简答题不丢分。而且人大的老师曾经说过,老师批试卷的时候是想拼命给你分的,而不是到处找错误去扣你的分,但是你要让老师有给你分数的理由,要有扎实的基础知识,而且就算到时候名词解释题目一下子想不起来,也可以通过举例子的方式向老师证明你对这道题目是有所掌握的。如何培养自己分析问题的逻辑思维能力?——多看老师的论文。新闻传播界的大牛有很多,比如程曼丽、陈力丹、喻国明等,多下载一些老师写的论文,一方面可以了解学术前沿的知识,另一方面也可以多学习老师分析问题的思路。这个思路既有老师如何将某个现象和问题回归到理论当中去解决,也有一些分析问题的逻辑思维在里面,多学习他们的思路,为你回答分值较高的论述题大有帮助。新闻与传播是专业硕士,比学术硕士更加注重实践,如果你想在面试中博得老师的青睐,趁着有时间多去媒体实习肯定是没有错的。
想要报考中国人民大学的新闻与传播专业,就要先了解中国人民大学这所高校以及本校新闻与传播学这个专业。中国人民大学虽然是一所综合性985工程院校,但是在我国人文社科类专业方面的实力出类拔萃,可以说,中国人民大学在我国人文社科相关学科方面有着非常深厚的底蕴,在相关学科领域内独树一帜(在新闻与传播学领域内也是如此)。新闻与传播专业属于新闻传播学(一级学科)类专业,顾名思义,新闻与传播学是研究当下新闻活动、传播活动以及以及各类新闻信息的一类专业。可能有很多人认为新闻与传播专业的毕业生大多从事记者工作,但其实此类专业毕业生从事的工作可能更多,比如传统媒体行业、新兴媒体行业以及公告业等等。当前,中国人民大学和复旦大学的新闻传播学专业为国家一级重点学科。在全国高校第四次学科评估中,中国人民大学的新闻传播学专业获得本学科领域内的最好成绩(A+),与之获得同一学科评估结果的大学为中国传媒大学,可以看得出,中国人民大学在新闻传播学领域内有着非常顶尖的实力。说到这里,相信有很大一部分同学会有这样的疑问,想考上中国人民大学的新闻与传播学专业,到底有多难呢?给大家做一个简单的对比,2019年北京大学的新闻与传播专硕的复试线为345分,而中国人民大学新闻与传播专硕的复试线为390分,相比之下,难不难考可想而知。对于考研的同学们来说,如果想要报考中国人民大学的新闻与传播专业,就需要提前了解相关专业往年的招录情况、了解中国人民大学在本专业领域内的招生简章。大家都知道,很多高校会在每年考研报名之前将本校各个专业的考研目录和招生要求等考研信息进行公布,这些信息对于我们考研有着至关重要的作用。中国人民大学是考研自主划线高校之一,每年考研初试之后,公布的复试线可能会随着当年报考人数、试题难度等的变化而产生较大差距,但无论如何,自身实力足够强、复习备考足够扎实的同学,一定会在考研中拿到非常理想的成绩。我在之前的文章中就给大家对考研备考的一些策略进行过分享,在此不再赘述。大家除了要了解报考院校的相关招研信息之外,还需要努力的复习备考,能考上中国人民大学这所在人文社科领域内有着顶尖实力的大学并非易事,但如果能考上,未来的发展潜力和前景也是非常巨大。我是大学视野,如上就是对中国人民大学新闻与传播学专业的一些见解,如果大家有更多的看法,可以在下方留言与我一起交流学习。
2019年中国人民大学新闻传播实务610真题一、材料:河南答题卡疑似调包事件(100分)1、改编成700字以内消息。(20分)2、为主流媒体和社交媒体策划一个报道。(15分)3、答题卡掉包的事件引发舆论,如果要评论最有价值的点是什么?在事件发生过程中,评论者的心态应该怎么转变?(15分)4、设计一则适合在@“央视新闻”手机客户端上发布的报道,要求必须包含声音、视频等视听传播的元素。(25分)5、为什么说这个事件伤害了高考招生公信力,如果你是一名教育部工作人员,设计一个提升招生公信力的传播方案。(25分)二、简答题(50分)1、传媒业中的“平台经济”、“粉丝经济”、“社群经济”各自形态或特征(18分)并谈谈三者之间的关系。(7分)2、试分析全国广泛设立县级融媒体中心的背景和意义(10分)并为县级融媒体中心的未来发展提出战略建议。(15分)2019年中国人民大学新闻传播史论824真题一、名词解释(5×4分)1、莱茵报2、毛泽东《对晋绥日报编辑人员的谈话》3、媒介审判4、网络民族志5、产销者二、简答题(3×20分)1、比较分析19世纪中国和英国的报情况,并说明近代新闻事业从欧洲如何流向中国的历史背景与基本情况。2、互联网2.0时代对专业机构新闻生产的影响。3、影响第三人效果大小的因素有哪些。三、论述题(2×35分)1、根据“脚力、眼力、脑力、笔力”这一段话谈谈你对新媒体环境下新闻工作的理解。2、职业新闻人和算法构成的协同把关对新闻传播业的影响。2019年中国人民大学新闻与传播专业综合能力334真题一、材料题(100分)材料一:鸿茅药酒事件当事人谭秦东被捕的报道材料二:事件后续,谭秦东妻子发微博道歉,鸿茅药酒方接受道歉并撤诉材料三:谭秦东本人的简介材料四:律师方的意见1、请将材料改编成为一篇700字以内的消息,并配上标题。(20分)2、如果要做人物特稿,还可以从哪些角度写人物专访,请简述理由。除文章内容外还需要准备哪些材料与数据?(15分)3、鸿毛药酒跨省追捕可以从哪些角度写评论?传递的价值和意义应该是什么?写出其中一段论证段。(15分)4、根据材料编写一个融合媒体报道策划。(25分)5、鸿茅药酒事件中,有人说谭秦东造谣,有人说企业黑公关现象严重,谈谈你的看法。(25分)二、论述题(50分)1、视频音频付费领域和原生视频领域,不仅生态发展较好,并且出现了很多原创产品,请谈谈对这个现象的看法。(25分)2、传统品牌如何在新媒体环境下实现“品牌年轻化”?(25分)2019年中国人民大学新闻与传播专业基础440真题一、名词解释(5×4分)1、先秦时期的“采风”活动2、实践是检验真理的唯一标准3、自动新闻4、意见气候5、文化折扣二、简答题(3×20分)1、结合新媒体环境探讨新闻真实成为动态?2、算法核查的方式以及问题。3、什么是智能广告,为什么今天智能广告产业规模不断扩大?三、论述题(2×35分)1、“三台合一”的背景、意义,请为其未来发展提战略规划。2、算法在新闻推送中的问题,及应对办法。
21考研注定是不平凡的一年!除了报考人数激增外,很多得考研招生政策也有所梗概,前不久辽小都说的中传改革,着实给21考研的同学们不小打击,有些措手不及。但是考研改革这件事,还真不止中传一所院校,今天辽小都来说一下中国人民大学的考研改革情况!据中国人民大学新闻学院官方消息:2021级中国人民大学U2021级中国人民大学全日制新闻与传播专业硕士将仅招收推免生源,统考阶段仅招收非全日制定向就业生源。中国人民大学作为老牌名校,此次调整将产生深远影响。辽小都知道,这对于今年报考该院校专业的同学来说真的是不小的打击!要知道人大的新传专业一直都很热门,多少小伙伴为了考上人大新传,在拼了命的复习备考,可到现在当真是又学了个寂寞的滋味!报考人大新闻的同学们也不要太灰心,考研每年都有各种各样的政策改变,大家可以考虑该报学硕专业,或者报考和人大考试科目相近专业的其他院校,现在准备专业课来得及!千万不要放弃呀!通过这几次院校专业的改革,辽小都不得不提示大家,平时学习的同时也要注意关注报考院校专业的官方消息通知!不要因为招生计划的改变错失考研机会!希望各位21考研的小伙伴们,都能够乘风破浪,通过自己的不懈努力成功上岸!
最近,清华大学的彭兰教授调回了人大。终于,人大新闻学院,一家人又整整齐齐的了。现在来看,人大新闻学院的导师团队又添了一名得力战将,整体师资力量足以傲视群雄,简直可以成立一批学术团队,分分钟出道。接下来,就让胡师姐来为你介绍——人大新闻学院的导师天团组合,准备好欢呼和尖叫了吗?(出场顺序按照姓名首字母排序)天团1号 新媒体研究组合01彭兰Part 1研究方向新媒体传播 Part 2任教课程《新媒体研究》《新媒体新闻实务》《数字传播技术应用》Part 3 学术背景中国人民大学新闻学院研究生毕业、博士学位Part 4 个人介绍彭兰,教授,博士生导师,兼任湖南师范大学“潇湘学者”讲座教授。你没有看错,是清华大学彭兰本兰,只不过从清华大学又调回了人大。调任清华前,彭兰老师任中国人民大学新闻与社会发展研究中心研究员,新媒体研究所所长,还曾担任过人大新闻学院副院长一职。在调任清华的几年间,彭兰老师出版了多部著作,包括《新媒体用户研究》《社会化媒体理论与实践解析》《新媒体导论》《网络传播概论》,而且是这些著作的惟一作者。Part 5 近年论文02董晨宇Part 1研究方向社交媒体研究、数码人类学Part 2任教课程《社交媒体》《传播理论》Part 3 学术背景中国人民大学新闻学院研究生毕业、博士学位Part 4 个人介绍董晨宇老师是人大新闻学院的新晋讲师,在人大读博期间,师从陈力丹教授,著有《英国新闻传播史》(陈力丹、董晨宇,人民日报出版社,2015年)一书。博士毕业后,董晨宇老师的研究方向如同脱缰的野马,一发不可收拾,最近的几篇论文都是在讲谈恋爱,例如《我该选择哪种媒介谈恋爱——复媒体时代中的媒介意识形态与媒介转换行为》《贫媒介、富使用——互联网中介化交往中的情感补偿》《社交媒体时代的爱情——传播技术如何改变亲密关系?》。在著作方面,董晨宇老师外语能力强悍,翻译了多部著作,如《宣传》《舆论的结晶》《剑桥美国史》《云端交往》《脸书故事》等。Part 5 近年论文03匡文波Part 1研究方向新媒体Part 2任教课程《网络传播研究》《手机媒体研究》Part 3 学术背景武汉大学研究生毕业、管理学博士学位Part 4 个人介绍匡文波,教授、博士生导师,全国新闻自考委员会秘书长,中国科技新闻学会常务理事,是国内最早从事新媒体研究和教学的学者之一。研究生先后毕业于中山大学和武汉大学,分别获理学硕士和管理学博士学位,具有文理兼通的优势。2001年3月,匡文波老师出版《网络媒体概论》,是最早研究新媒体的专著之一。2006年出版《手机媒体概论》,是国内第一部和被引用率最高的研究手机媒体的专著。Part 5 近年论文天团2号 传播学研究组合01陈绚Part 1研究方向传播伦理学、媒介法、新闻道德规范、新闻传播法Part 2任教课程《新闻伦理与法规》《传播伦理与媒介法研究》Part 3 学术背景中国人民大学新闻学院研究生毕业、博士学位Part 4 个人介绍陈绚,教授、博士生导师,中国人民大学新闻与社会发展研究中心研究员,《新闻传播学大辞典》执行主编。所主持的《媒介法、媒介伦理案例库》,2013年获得中国人民大学“案例库建设”优秀教学成果奖。 论文方面,陈绚老师的论文大多发表在《国家新闻界》之上,代表作有《“主流媒体”赋予及与政府关系的道德层面评价》《论信息公开政策与政府公信力的提升》《公权力拥有者主张私权利的限制与评价》《“优秀记者”之界定及其道德评价》《假新闻治理的路径革新》等。 著作方面,《广告伦理与法规》《新闻传播学大辞典》《新闻传播伦理与法规概论》这几个大部头,都是其代表性作,尤其是《新闻传播学大辞典》这一新传界的百科全书,涵盖了新闻传播学各个专业方向的词条,可以用包罗万象来形容,价格约200左右,建议入手。Part 5 近年论文02陈阳Part 1研究方向性别与传播、全球化与大众传播Part 2任教课程《论文写作与研究方法》《量化传播研究方法》《质化传播研究方法》《社会科学研究方法》Part 3 学术背景香港中文大学新闻与传播学院毕业,哲学博士中国人民大学新闻学院研究生和本科毕业,文学硕士和文学学士Part 4 个人介绍陈阳,中国人民大学新闻与社会发展研究中心研究员,《国际新闻界》月刊栏目主持,美国宾州大学安娜堡传播学院访问学者(2010-2011)。陈阳老师进入学术领域后,第一个研究兴趣在于“性别与传播”,这是她博士学位论文的主题。为此,她翻译了我国第一本关于男性杂志的研究著作《追寻男性杂志的意义》。此外,她发表过关于我国女性新闻的多篇研究论文,如《我国新闻生产的影响机制之研究:以妇女新闻为个案》《碎片化的女性新闻:对中国妇女报的内容分析(1990-2002)》《协商女性新闻的碎片:当代中国媒体里的国家、市场和女性主义》。后来,她的研究兴趣转向了“全球化与大众传播”,这是她在宾州大学为期一年访问的研究主题。同时,也撰写过关于中国记者职业理念变迁的文章。著作方面,代表性著作是《大众传播学研究方法导论》,是多所院校研究方法课的选定教材。有考查新传研究方法的考生,这本教材必不可少。Part 5 近年论文03胡百精Part 1研究方向传播学与公共传播Part 2任教课程《公共传播》《传播与社会》《公共关系学概论》《危机传播管理》Part 3 学术背景中国人民大学新闻学院博士研究生毕业、博士学位Part 4 个人介绍胡百精,教授,博士生导师,教育部新闻传播专业教学指导委员会副主任委员,中国新闻史学会传播学专业委员会副会长,教育部青年长江学者。2020年9月4日,胡百精老师已经被任命为中国人民大学党委常委、副校长,新闻学院执行院长(兼)。 代表性论文包括:《互联网与重建现代性》《互联网与集体记忆构建》《互联网与对话伦理》《互联网与信任》《对话与改革:美国进步主义时代的公共传播与社会认同》。 著作方面,著有《说服与认同》《公共关系学》《危机传播管理(第三版)》《中国公共关系史》,同时翻译了《舆论的结晶》《宣传》《取悦公众》《每一分钟诞生一个顾客》等作品。Part 5 近年论文04刘海龙Part 1研究方向传播思想史、政治传播、传媒文化Part 2任教课程《传播理论研究》《政治传播研究》《传播思想史》Part 3 学术背景中国人民大学新闻学院研究生毕业、博士学位Part 4 个人介绍刘海龙,教育部青年长江学者,中国人民大学新闻学院传播系主任,《国际新闻界》杂志主编,中国人民大学新闻与社会发展研究中心新闻与传播研究所主任,中国新闻史学会新闻传播思想史研究会常务理事。著有《宣传:观念、话语及其正当化》(修订版)、《重访灰色地带:传播研究史的书写与记忆》《大众传播理论:范式与流派》《解析中国新闻传播学2019》等作品,其中《大众传播理论:范式与流派》出镜率最高。而《解析中国新闻传播学2019》一书是论文集性质,陈力丹老师从2006年起,把这本论文集做的有口皆碑。到了2019年,刘海龙老师从陈力丹教授手中接过主编的接力棒,是考研学子每年需要重点关注的书目。Part 5 近年论文05栾轶玫Part 1研究方向形象传播、融媒体研究、发展传播学Part 2任教课程《媒介素养与公共表达》《新闻理论》《高级新闻采访写作》《新媒体实务》《视听制作与主持》《融媒体出镜报道》《融媒体视听表达》《融媒体视听新闻》Part 3 学术背景清华大学新闻传播学院传播学博士、经济学博士后Part 4 个人介绍栾轶玫,教授、博士生导师,社会与发展研究中心研究员。栾轶玫老师曾在中央台工作多年,历任高级编辑、网络发展部主任、首席研究员,两次获得“中国新闻奖”一等奖,亲身参与了国家级媒体“融媒体转型“的各个重要阶段。调入中国人民大学新闻学院以来,继续融媒体教学实践,出版了国内第一部系统研究“融媒体”的学术专著《融媒体传播》。从“全媒体”到“融媒体”到“县级融媒体”再到“四全媒体”,追踪研究融媒体十余年。Part 5 近年论文天团3号 新闻学研究组合01蔡雯Part 1研究方向应用新闻学、新闻媒介研究Part 2任教课程《新闻编辑学》《新闻编辑研究》Part 3 学术背景中国人民大学新闻学院研究生毕业、博士学位Part 4 个人介绍蔡雯,教授,博士生导师,中国人民大学新闻与社会发展研究中心主任。在全国核心学术期刊发表学术论文共计百余篇,代表性论文有:·《媒介融合前景下的新闻传播变革——试论“融合新闻”及其挑战》·《从面向“受众”到面向“用户”——试论传媒业态变化对新闻编辑的影响》·《“公共新闻”:发展中的理论与探索中的实践——探析美国“公共新闻”及其研究》·《新闻教育的“密苏里方法”——美国密苏里新闻学院办学模式探析》·《规制变革:媒介融合发展的必要前提——对世界多国媒介管理现状的比较与思考》等。著作方面,出版了《新闻传播的策划与组织》《新闻编辑学》《媒介融合与融合新闻》《新闻报道策划与新闻资源开发》《现代新闻编辑学》等作品,主要集中在新闻业务方面,其中的许多教材,都是考研院校指定的参考书目。Part 5 近年论文02高钢Part 1研究方向新闻实务、新媒体传播Part 2任教课程《新闻实务基础》《新闻采访写作》《网络新闻编辑》Part 3 学术背景中国人民大学新闻学院研究生毕业、硕士学位Part 4 个人介绍高钢,教授,博士生导师,中国人民大学新闻与社会发展研究中心专职研究员,中国新闻教育学会会长,教育部高等学校新闻学学科教学指导委员会副主任委员,中华全国新闻工作者协会常务理事,北京网络媒体协会理事。高钢老师1996年开始从事互联网新闻传播,主持创办华声报网站。他在新闻第一线采写新闻二十五年,采写了大量反映中国社会发展进程的深度报道。2003年9月,辞去华声报总编辑职务,到中国人民大学新闻学院任教,代表性著作有《新闻采访与写作》《新闻写作精要》《互联网信息传播的结构、功能与效果研究》等。Part 5 近年论文03杨保军Part 1研究方向新闻理论Part 2任教课程《新闻理论》《新闻传播研究》《博士生研究方法指导》Part 3 学术背景中国人民大学新闻学院研究生毕业、博士学位Part 4 个人介绍从研究方向来看,杨保军老师完全钟情于新闻理论研究。除此之外,眼里再无他物。他最为出名的著作,便是“新闻十论”,包括:《新闻事实论》(2001)、《新闻价值论》(2003)、《新闻真实论》(2006)、《新闻活动论》(2006)、《新闻精神论》(2007)、《新闻本体论》(2008)、《新闻道德论》(2010)、《新闻观念论》(2014)、《新闻主体论》(2016)、《新闻规律论》(2019)。从1999年的《新闻事实论》算起,到2019年的《新闻规律论》,“新闻十论”整整用了20年时间,可谓用情专一。Part 5 近年论文天团4号 马新观研究组合01邓绍根Part 1研究方向中国新闻传播史、马克思主义新闻观Part 2任教课程《中国新闻传播史》《中外新闻传播史》《马克思主义新闻观与当代中国新闻事业实践》Part 3 学术背景福建师范大学历史学系研究生毕业、硕士学位中国人民大学新闻学院研究生毕业、博士学位北京大学历史学系和新闻与传播学院、博士后Part 4 个人介绍邓绍根,教授、博士生导师,中国人民大学马克思主义新闻观研究中心主任,中国新闻史学会秘书长,中国人民大学杰出青年学者,马工程教材《中国新闻传播史》课题组专家,《新闻春秋》执行主编。博士期间,邓绍根老师是新闻学泰斗方汉奇教授的关门弟子。2017年,邓绍根的著作《中国新闻学的筚路蓝缕:北京大学新闻学研究会》获吴玉章人文社科奖,学术声誉达到顶峰。随后的2018年,邓绍根老师便从暨南大学新闻与传播学院副院长的位置,调到了人大新闻学院。著作方面,著有《广东传媒风云人物访谈录》《冯列山新闻文集》《徐宝璜新闻学论集》《邵飘萍新闻学论集》等作品。目前,主持国家社会科学基金重大招标项目“新中国70年新闻传播史1949—2019”,是该项目的首席专家。Part 5 近年论文02郑保卫Part 1研究方向马克思主义新闻思想、气候传播Part 2任教课程《新闻理论》《马克思主义新闻思想研究》《舆论学》《中外新闻理论比较研究》《新闻学前沿研究》Part 3 学术背景中国人民大学新闻系毕业、硕士学位Part 4 个人介绍郑保卫,教授,博士生导师、广西大学新闻传播学院院长,中国人民大学新闻与社会发展研究中心主任,全国新闻学研究会会长,中国气候传播项目中心主任,教育部社会科学委员会委员兼新闻传播学科召集人,中国少数民族地区信息传播与社会发展论坛副理事长。郑保卫教授自研究生毕业,从事新闻传播学教学研究工作已30多年,特别是在马克思主义新闻思想研究方面,出版了《马克思恩格斯报刊活动与新闻思想研究》《马克思主义新闻经典论著导读》《马克思主义新闻思想研究》和《中国共产党领导人新闻实践与新闻思想研究》《中国共产党新闻思想史》等著作,受到学界高度评价。今年是列宁诞辰150周年,郑保卫老师写了多篇论文,评价列宁的新闻思想和新闻活动,是今年新闻史的重大考点。此外,他主持了中国气候变化与气候传播项目,出版了中国第一部气候传播专著《气候传播理论与实践》,是此研究方向的领军人物。Part 5 近年论文天团5号 跨界研究组合01塔娜Part 1研究方向计算传播学、新闻大数据、新媒体与数字传播技术Part 2任教课程《程序设计实践》《编程语言基础》《新闻传播程序设计基础》Part 3 学术背景清华大学研究生毕业、计算机科学与技术博士学位Part 4 个人介绍你也没有看错,塔娜老师是清华大学计算机专业的博士,居然来抢新闻传播学的饭碗了。而且,塔娜老师的论文,大部分都是发表在CCF(中国计算机学会)A类及SCI上,知网上能搜到的论文,少之又少。著作方面,著有《算法新闻》这一教材,是将新闻传播与计算机学科完美结合的典范。Part 5 近年论文02周蔚华Part 1研究方向文化与出版产业研究、数字出版研究、网络舆情理论与应用研究Part 2任教课程《媒介经营与管理》《国际版权贸易》Part 3 学术背景中国人民大学马克思主义学院研究生毕业、经济学博士学位Part 4 个人介绍周蔚华,教授、博士生导师,中国人民大学新闻与社会发展研究中心研究员。曾任中国社会报社社长、党委书记、总编辑,中国人民大学出版社总编辑,中国人民大学《教学与研究》副总编辑。由于出身经济学专业,所以周蔚华老师的研究方向偏向于传媒出版产业领域,也具有跨界的属性。2016年,他还版了《网络舆情概论》,是国内第一本系统论述网络舆情传播机理、监测引导方法的教材。Part 5 近年论文写在最后以上组合纯属师姐幻想而成哈哈哈哈哈啊哈哈如果你有被其中的组合吸引到请在文末为你的心动组合疯狂打call!参考资料[1]人大新闻学院原副院长彭兰回归人大,曾于2015年调任清华[2]【民间观察】暨南大学新闻传播副院长邓绍根调任中国人民大学[3]中国人民大学新增三名副校长:顾涛、王轶、胡百精
2019年悄然划过,考研的倒数日历翻到了最后一日。在备考的时光里,你们可能经历过无数次的怀疑与焦虑,可能在放弃和努力中徘徊过。追逐梦想的道路不总是那么容易,但一定伴随着希望和充实,感谢你们成功坚持了下来。在这篇推送里,我们请来了同样曾为考研奋战的同学分享他们的感受,还为明天考研的你带来了人大新闻学院的老师们最诚挚的祝福(请一定不要错过老师们的珍贵祝福哦,心急的小伙伴可以直接拉到文末食用)。01考研经历分享“暗透了,更能看见星光”@理学院 秦旭:马上就又要到考研的日子了,不禁感慨自己考研历程的不易。那时每天过着三点一线的日子,食堂、图书馆、宿舍。脑子里没有多余的事情,只想着能不能按时完成学习任务,只想着自己能不能挺得住。看到别人在秋招投递各种简历参加各个公司面试,自己也很心动,有过放弃的打算,但还是为了心中的目标忍着继续努力下去。考研倒计时来临之际,每天都压力很大,担心自己考不上,就经常会去和同学、朋友打打电话来缓解压力。很感谢那个时候朋友和同学耐心的听我唠叨。希望你能找到自己的方式缓解压力,毕竟最大的敌人就是心中的压力。希望大家抱着轻松的心态去面对考研,不要给自己太大的压力。我在考场拿到英语考研题目时,犹豫过度紧张,前半个小时我什么都没读进去,一度觉得自己要完成不了了,考不上了,最后还是心里有一股信念,坚持着答完了试题。写到最后其实想告诉考研的你,无论是即将面对考试,亦或者拿到了试题手足无措,我都希望你冷静下来,无论如何要完成考试,不光是为了考上一个研究生,拿到一个学历证书,也是对自己有个交代,对得起自己的付出,更是对自己心态的一个考验。无论失败与否,它只是你人生中的一个挑战罢了,而人生会有无数的挑战,我们不能每次都选择逃避,要敢于面对它,面对压力,大胆的去战胜它,相信你一定可以,考研加油!@新闻学院 松鼠:在准备考研之前,我一直非常抵触,想尽一切办法避开考研,因为高考已经消磨了我对这种入学考试所有的好感,我觉得我根本撑不下去。而且我的右手有问题,每一次提笔都是重新学习写字的过程。为了能够不考研,曾经非常努力准备保研,但是却失败了。直面并下定决心准备复习备考,经过了将近一周的斗争,下定决心的那一刻我真的觉得自己是个勇士。那一周是高考结束之后最苦闷的日子,那种挫败感,那种担忧,那种无助,在之后备考的日子里从未离开过。备考对我来说,难的不是那些知识点,而是怎么安放自己的内心,怎么让自己平静下来。在极度焦虑面前,任何事物都有可能成为你的敌人,你担心考试那天闹钟没想怎么办,你担心考试的时候忘了写姓名怎么办,你担心面试的时候遇到不喜欢你的老师怎么办,你担心如果考不上错过最佳的找工作时间怎么办,你担心考不上特别丢人怎么办,你甚至担心自己会不会学费没有划转成功学校把你开除了……一切过后,回过头来看,还是充实和幸运的。考研也让我明白了一些道理:没有人规定我每一次都要成功,但我的人生一定要努力,因为努力从未错付。@新闻学院 玉米:去年这个时候,我每天都在盼望考试的到来。复习后期的我焦躁、敏感又疲惫,只想着考完给自己一个交待。后来,我想起高考前老师说的一句德国谚语,“暗透了,更能看得见星光”,这支撑着我走完最后一段考研路。最后几天,大家沉下心来!相信自己一定能在考场上熠熠发光!!祝大家一定都成功上岸!!!考研是一场孤独的旅行,每一个你都是英雄@历史学院 史行学人:我认为考研是一场孤独的旅行,每个经历过考研的人都是英雄,在离考研仅仅只剩一两天的关键时刻,希望大家能够继续保持原来的斗志,坚持到最后一刻,不负考研时期奋斗的时刻。另外在这最后时间,一定要有自信,相信自己,作息规律,该复习的想必都应该复习得差不多了,最后就是把你所掌握的东西尽可能的发挥出来,加油吧,考研人。@数学学院 潇霖:恭喜你们已经坚持了这么久!马上要考(jie)研(fang)了,你们现在可能会害怕,担心,焦虑,否定自己……没关系,这很正常,现在觉得什么都不会,正是因为你们掌握的已经足够了,目光只关注于在你们不懂不会的那一点。我其实是一个特别容易焦虑的人,高考的时候状态就特别不好(全程连题都读不了的那种),所以考研之前就时不时地担心考研时候状态会不会又很糟糕。于是,我从网上找过各种资料,也从网上找过心理咨询,最后还在舍友的帮助下去看心理医生了。最后通过我的各种“努力”,在考场上状态6到飞起!所以,没什么是不可能战胜!相信自己,你一定可以!最后两天,再坚持一下,多背背肖四,巩固一下专业课知识,最后的结果你们一定会满意的!@哲学院 秃头少女:考研我感觉最困难的就是早上起床吃早饭。和我一起复习的那个朋友沉迷去集天喝粥,冬天也要去,特冷。平时我把考试考的那几本书翻来覆去地看,偶尔也游戏抽卡快乐一下,那时候我在玩少前(手游少女前线),出个五星能乐呵好几天。说起准备过程中对我帮助最大的人,那当然是和我一起复习的朋友,鼓励的话其实也很少说,因为真的没有那么紧张,大部分都是中午吃啥晚上吃啥,俩人一起学习不会偷懒倒是挺好的。可能是学科不一样吧,我考研时候虽然焦虑但是还是很佛系的,压力不像大院那么多。考试的前一晚我还是挺平和的,想着赶紧睡觉明天千万别犯困这样。最后我想对师弟师妹说,放松考试吧,碰见不会的也没事(名次都是玄学)。@新闻学院 米粉:师弟师妹们好呀!大家这段备考时间辛苦啦,先给你们竖个大拇指!到考场上一定要沉着冷静呀,写答案之前先列个提纲,然后一定一定要写快点,狂写就完事了!北京最近天气比较冷,记得多穿一点,多喝热水,备点巧克力,都可以带进考场的。还有就是记得带小刀和胶棒呀,要自己拆试卷的信封,封试卷的时候记得把答题纸装进去(我们考试就有妹子忘记装啦)。总之,付出就有回报的,期待在人大和大家相遇。(图为米粉去年考研前发的仅自己可见的朋友圈)保持平常心,相信努力就会有惊喜@劳动人事学院 全糖奶茶:师弟师妹们啥也别想,往前冲就完事了!保持心态平常,饮食清淡,看看错题,记记那些拿捏不准的公式,整理一下作文、政治大题的思路。答题的时候尽量分点论述,保持冷静。带好准考证、身份证、文具,早餐吃好!明年人大银杏等你来赏!@数学学院 清澄:考研主要还是看心态吧,坚持到最后一定没有问题的。考完一科就不要再想了,也不要对答案,别管名师分析什么的,专心投入到下一科就好。中间,不论发生什么状况,都一定要坚持考完最后一科。千万不要觉得自己做得不好而灰心,其实大家都差不多,说不定分数出来会有惊喜。坚持这么久,一定没有问题的。2020考研加油,我在中国人民大学等你!(左边为清澄一星期的演算草稿纸)@物理学院 麻狗:对于考研,如果学弟学妹在本校考的话,前一天大家一定要到达考场,熟悉考场的周围环境。如果不在本校考,在周围的酒店住下后一定要去看一下考场,以免第二天找不到教室。那两天的饮食习惯和生活作息一定要调整好,让自己进入最佳的状态。分享分享我那两天的经历吧!我印象最深的就是考研第一个晚上,我早早就躺在床上休息了,也许是过于紧张和焦虑,一直没法睡着,6点就爬起来背书了,一直担心那天的考试会考砸,但最后我还是正常发挥了。所以我想提醒学弟学妹们,要是晚上太焦虑一晚上没睡,一定要调整好心态,因为这有可能不会对你考试造成影响,你会发现到了考场立刻就会清醒。早上考完之后,中午可以趴着休息一会儿,快考试前去洗把脸,让自己更好更快地进入状态。最后希望大家考研顺利,都能考上自己理想的院校,送给大家一句话,一切都是最好的安排。(图为麻狗去年收到的考研祝福)@公共管理学院 糊糊:又是一年考研季,作为“过来人”,简单给学弟学妹一点建议,也送上些许祝福。考研是一个长期的过程,不到最后交卷出考场,都不可懈怠。在准备考研的最后一两天里,多做做基础题练练手,看看错题巩固下知识点,当发现错题处知识点都已学会的时候,信心会倍增。另外,最后关头心态很重要,要保持身心愉悦,相信自己,考的都会,蒙的全对(这一点在考场答题时依然重要),要有舍我其谁、我不会别人一定都不会的霸气。还有,适当的紧张感并不是毫无用处,可以让人保持清醒不犯困。要相信,所有认真准备考研的同学都在紧张,大家都在陪着你,没什么好怕的。其次,吃住行方面,如果有条件尽量将酒店订在考场不远处,走路可到的地方(最好旁边有24小时便利店和快餐厅),防止早上着急,中午也可以回去稍微休息下。如果不是步行能到的地方,一定提早出门,防止路上突发事件。考试当天堵车是非常可能出现的情况,尤其是考场周边。千万不要寄希望于共享单车,切记!!!最后,加油加油!!!努力不会白费,梦想都会实现哒!祝所有学弟学妹都可以考上理想院校,开启另一段人生篇章!@国际关系学院 简同学:我觉得和高考相比,考研才是一场真正的成人礼。因为考研才意味着一个即将步入社会的人的选择,意味着独立自主的人生判断。这里面不仅有人生志向的呈现,更带有经济的考量——一个人真正为自己负责的开始。考研的人要品尝更多的孤独,尽管他并非“独学无友”,尽管他打开微博和豆瓣,就能看到更多灯火(是同伴也是对手)的一闪光。他不仅要亲自收获自己所耕耘的,更要亲自承担自己所选择的,而这选择的机会,经历过的人才会更加珍惜。父母把他送进了大学,如今他则是自己遭遇着社会,这社会将以简洁无声的反馈,告诉他什么叫做权力,什么是人生苦乐的来源。最后祝我的朋友都能考研顺利,祝耕耘者都能有所收获,祝无论成功者还是失败者都能有所成长,成为一个独立的有责任感的人。02 人大新闻学院老师寄语杨保军老师考研是学术路上的一个小节点,也可能是人生路上的一个新起点。考研成功了,只是小小的成功;考研未能如愿,也不过是小小的挫折。未来是开放的,通向美好的道路很多。只要不断努力,总会闪耀自己的光彩!祝各位考生心想事成!刘海龙老师 考场上不要揣摩别人想听什么,真诚面对自己,警惕常识,冷静分析,写出你的真实想法,自然能发挥出你的最好水平。诸位加油!王斌老师各位辛勤劳作的追梦人,大家一展身手的时候就要到来了,请相信寒来暑往的辛苦付出不会白费,祝大家发挥顺利、一举成功,我在2020秋季的研究生课堂等你们!黄河老师如果选择了考研,那么为了这个目标所经历的痛苦、紧张、煎熬就是必然的阶段。如果你能考上,不就可以开心地过年了吗?即便没有考上,如果真的有这个执念,还可以继续。再退一步讲,并不一定别的路径就不适合你,人生充满着各种可能性。注意身体,尽心就好。王亦高老师冬雪飘然至,秉烛寒窗际。初心未曾改,忱思犹可系。马到成功时,旗开得胜地。愿君加餐饭,不负长相忆。邓绍根老师拼搏成就梦想!周俊老师心如止水,未来可期!王树良老师明年九月人大见!明年九月开学典礼见!钟新老师祝愿考研同学在考试中遇见最好的自己,交出自己满意的答卷。高贵武老师 这就是你们的很多次模拟考之后普通的一次,保持平常心,相信自己,踏实答题,祝你们答一篇令自己满意的答卷!万事胜意!希望大家都能破茧成蝶,绽放出属于自己的光华!最后RUC新闻坊再送你一张锦鲤图,祝你心想事成!文内照片使用均已获得受访者同意除特别标注外,其它图片均来源于网络本期小编:许紫莹、钟愉靖、喻子豪
这几天,考研结果陆续公布,其中很多高校的招录比都创历史新高,部分名牌高校的王牌专业录取越来越难了。下面就带大家一起盘点盘点,我国部分录取很难的大学和专业吧:1、中国人民大学、新闻学院作为国内新闻界TOP1的新闻学院,出题难度和报考人数自然不言而喻。在教育部公布的世界一流大学和一流学科(简称“双一流”),中国人民大学的新闻传播学位列“双一流”;在教育部针对研究生教育,对95个一级学科进行第四次评估中,中国人民大学新闻传播学评估结果为“A+”,位列第一。在此之前教育部进行的三次学科评估,中国人民大学新闻学科均排名第一。人大新闻学院参考书目多达20多本,考试题目难且杂,近年来的招生人数也开始下降,倾向推免。2019年人大分数更是“神仙打架”,学硕最高分417分,专硕最高分424分。今年复试分数线~2、清华大学、五道口金融学院最近几年金融硕士很火,特别是清华这样的名校。五道口金融学院的前身是中国人民银行研究生部,再加上清华的出国资源,散发着一股人民币的味道。2016年的复试线为395分,2017年的复试线为388分,2018年由于数学及专业课偏难,复试线 370分 ,2019年复试线396分。毕业生去向一般是一行三会(中国人民银行、证监会、保监会、银监会),以及各大银行总行,各大金融机构,券商,投资公司,外资银行等。3、清华大学、土木水利学院作为清华大学历史最悠久的系科之一,根据QS世界大学学科综合排名,清华大学土木学科(含水利和建设管理学科)2017年位居第五。教育部第四轮学科评估水利工程,土木排名第三。统考招收人数在个位数,一般4个左右。4、北京大学、光华管理学院北大光华的报录比一直在30:1左右。虽然复试分数线不高,但光华的专业课很难拿高分,大部分徘徊在100左右,如果要进复试,专业课在115分以下就是拉分,除非其他科目很高。5、上海财经大学、会计学院上海财经大学会计学院是全国著名的会计系院之一,也是上海财经大学前身国立上海商学院成立最早的系科之一,迄今已有近百年的历史。在国内会计学界有很高的声誉,在国际上也有一定的知名度。由于报考人数太多,2018年硕士招生进行“预复试”。想要报考的小伙伴到时候一定要关注官网,及时掌握复试信息。它的报录比也有20~40:1……6、北京外国语大学、高级翻译学院从北外高翻出来的很大一部分人是去联合国工作,考研难度就不用我说了吧……北外高翻是中国最顶尖的翻译学院,只招极少数人,每年的报录比在30:1左右。上面是部分考研较难的大学和专业盘点,大家觉得那些大学的专业考研也很难,可以多分享下!考研择校是一个非常重要的决定,甚至直接决定你是否能够上岸。如果你真的想考名校,那就放手去搏,每年也有一些学生专升本考上名校,本科双非考上985、211。考研要说难也难,说简单也简单,关键在于自己是否能够静下心来,踏踏实实学习。你努力不一定能考上,但你不努力一定考不上!来源:中财蹦豆,综合网络等信息。
人大新传系的实力可以说稳占全国所有新闻院系里的头把交椅,可想而知报考难度有多高。作为全国数一数二的新传院校,人大的真题也对于全国新传考研人都有一定的参考意义,无论现在是否决定报考,都可以根据真题去把握整个新传考研的趋势。一、学校简介中国人民大学(Renmin University of China),简称“人大”,由中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制,教育部与北京市共建,位列国家首批“双一流”(A类)、“211工程”、“985工程”,为世界大学联盟、国际应用科技开发协作网、亚太国际教育协会、京港大学联盟成员,入选“111计划”、“2011计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、海外高层次人才引进计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校,是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。被誉为“人民共和国建设者”的摇篮、人文社会科学高等教育的重镇。二、学院简介中国人民大学新闻学院设有新闻系、传播系、视听传播系、广告与传媒经济系四个系,建立了涵盖本科、硕士、博士等的全方位人才培养体系。学院首批获得新闻传播学一级学科学位授予权,拥有新闻学、传播学两个国家重点学科和国家级实验教学示范中心,是教育部人文社会科学重点研究基地“中国人民大学新闻与社会发展研究中心”依托机构。在教育部开展的四次全国一级学科评估中,中国人民大学新闻传播学科蝉联第一或评为“A+”。2017年,中国人民大学新闻传播学科进入国家“双一流”学科建设序列。三、报考方向与考试科目(点击查看大图)新闻学、传播学、传媒经济学、广播电视学、传播学(奥运传播)备注:新闻传播实务含新闻采写、编辑、评论、广告、公关、传媒经济和广电实务;新闻传播史论含中外新闻史、新闻传播理论及研究方法和传媒经济理论。考生研究方向入学后可在专业内调整。新闻与传播专业学位备注:新闻与传播专业综合能力含新闻采写、编辑、评论、广告、公关、传媒经济和广电实务;新闻与传播专业基础含中外新闻史、新闻传播理论和传媒经济理论。四、历年分数线五、历年报录比六、初试参考书目(根据多个经验贴总结)学硕方向《新闻写作精要》高钢《新闻写作教程》张征《新闻评论教程》马少华《新闻评论案例》马少华 刘洪珍《新闻编辑学》、《新闻编辑学案例》蔡雯《中国新闻传播史》 中国人民大学出版社 方汉奇《中国新闻社会史》 李彬 清华大学出版社《外国新闻传播史纲要》 中国人民大学出版社 陈力丹 王辰瑶《全球新闻传播史》 李彬 清华大学出版社《新闻理论新编》 郑保卫 中国人民大学出版社《新闻理论教程》 杨保军 中国人民大学出版社《新闻理论十讲》 陈力丹 中国人民大学出版社《传播学教程》 郭庆光 中国人民大学出版社《传播学纲要》 陈力丹 闫尹默 中国人民大学出版社《大众传播学范式与流派》 刘海龙 中国人民大学出版社《传媒经济学教程》 喻国明等 中国人民大学出版社《传媒经济学》 张辉峰 南方报业出版社《传媒的语法革命》 喻国明《传媒竞争力》 喻国明专硕方向《新闻写作精要》高钢《新闻写作教程》张征《新闻评论教程》马少华《新闻评论案例》马少华 刘洪珍《新闻编辑学》、《新闻编辑学案例》蔡雯《中国新闻传播史》 中国人民大学出版社 方汉奇《中国新闻社会史》 李彬 清华大学出版社《外国新闻传播史纲要》 中国人民大学出版社 陈力丹 王辰瑶《全球新闻传播史》 李彬 清华大学出版社《新闻理论新编》 郑保卫 中国人民大学出版社《新闻理论教程》 杨保军 中国人民大学出版社《新闻理论十讲》 陈力丹 中国人民大学出版社《传播学教程》 郭庆光 中国人民大学出版社《传播学纲要》 陈力丹 闫尹默 中国人民大学出版社《大众传播学范式与流派》 刘海龙 中国人民大学出版社《传媒经济学教程》 喻国明等 中国人民大学出版社《传媒经济学》 张辉峰 南方报业出版社《传媒的语法革命》 喻国明《传媒竞争力》 喻国明七、复试录取办法1.我校实行差额复试。复试不合格者不予录取。2.复试信息发布考生可于2020年2月下旬登录“中国人民大学研究生招生网”,查询我校2020年硕士研究生复试基本要求,并登录各学院网站查询复试名单和复试办法。请进入复试的考生登录中国人民大学研究生招生网站(http://pgs.ruc.e.cn)自行支付复试费并下载复试通知。3.复试时间(由于疫情原因复试时间已调整)请考生及时关注复试通知或报考学院网站。4.复试地点中国人民大学,请考生届时参见复试通知或报考学院网站。5.复试基本要求我校是经教育部批准的34所自行确定本校复试分数线的高校之一。我校将结合年度研究生招生计划和报考生源情况,以及总体初试成绩情况,自行确定进入复试的基本要求。对应届毕业生和非应届毕业生实行统一的复试基本分数要求。对报考全国统一考试以及各类专项计划考生提出应试科目总分要求和单科分数要求。根据教育部文件规定,符合以下条件的考生可享受相应的加分政策:(1)参加“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“赴外汉语教师志愿者”等项目服务期满、考核合格的考生,3年内参加全国硕士研究生招生考试的,初试总分加10分,同等条件下优先录取。(2)高校学生应征入伍服义务兵役退役,达到报考条件后,3年内参加全国硕士研究生招生考试的考生,初试总分加10分,同等条件下优先录取。纳入“退役大学生士兵”专项计划招录的,不再享受退役大学生士兵初试加分政策。在部队荣立二等功以上,符合全国硕士研究生招生考试报考条件的,可申请免试(初试)攻读硕士研究生。(3)参加“选聘高校毕业生到村任职”项目服务期满、考核称职以上的考生,3年内参加全国硕士研究生招生考试的,初试总分加10分,同等条件下优先录取,其中报考人文社科类专业研究生的,初试总分加15分。加分项目不累计,同时满足两项以上加分条件的考生按最高项加分。6.复试内容(1)专业综合课笔试(100分)(2)外语笔试(50分)(3)专业课和综合素质面试(150分)(4)外语听力与口语测试(50分)(5)专业加试同等学力考生、成人教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生,在复试中须加试至少两门与报考专业相关的本科主干课程。加试方式为笔试。每门考试时间为3小时。7.复试时须提交材料考生复试时须向我院提交有效居民身份证、《本科课程学习成绩登记表》、学历学籍核验结果和学历证书、学位证书原件和复印件(应届毕业生须提交学生证,毕业证书、学位证书原件和复印件于入学报到时补交),对不符合有关规定者,我校不予复试、录取。应届毕业生复试时要签署“承诺书”,承诺在校期间未受过任何处分,各科成绩合格,能够按期在2020年9月1日前取得毕业证书和学位证书。考生学历(学籍)信息核验有问题的考生,复试时须提供学历(学籍)认证报告,以供学院在复试时核验。8.我校认为必要时,可再次组织复试。八、历年真题学硕610真题(2020考研真题回忆版)材料题(100分)材料一:重庆坠江案最新伤亡与救援情况材料二:事发现场女司机图片引发舆论偏向,网络谴责,后来博主道歉材料三:警方公布事发原因,该乘客与司机按刑法规定属于犯罪行为1. 根据材料撰写600字消息并拟写消息标题(20分)2. 策划一篇具体的直播报道方法,请列出直播报道中可能存在的困难以及应对措施。(20分)3. 针对该事件现象写一篇评论,并在事实层面或价值层面(二选一)写评论要点。(10分)4. 为传统媒体(如央视)写一组在新媒体(如B站)发布的短视频报道,请写出短视频报道思路及原因(25分)5. 运用公共关系学理论为什么重庆公交坠江案成为网络舆情热点并说明社会转型时代如何塑造公共理性。(25分)。简答题(50分)1. 请谈一谈智能传播技术对传媒生产内容的影响(15分),传媒组织如何应对?(10分)2. Zao换脸技术引发了对虚假视觉信息的关注,请从信息生产、传播技术、伦理与规制、社会文化维度等角度,谈谈如何确保视觉信息的真实性和正当性。材料一为对zao的描述,材料二为换脸技术引发的隐私、数据安全问题。(25分)学硕824真题(2020考研真题回忆版)名词解释(20分)《论报馆有益于国事》,建设性新闻,铺垫效果,传媒产业价值链,再测信度简答题(60分)1. 公共传播在社会治理中的角色和功能。2. 新闻客观性与新闻透明性的关系。3. 简述麦克卢汉父子的“媒介定律”的主要观点。论述题(70分)1. 习近平1989年说,新闻与政治密切相关,但是不能与政治等同,还是要秉持新闻真实,新闻要履行党性,还要遵从新闻工作自身的规律性,请谈谈你对这段话的理解。2. 卡茨曾说,至少六种传播理论已经失效:两级传播、意见领袖、选择性接触、沉默的螺旋、培养理论、交叉压力,你同意他的观点吗?请选取其中两个理论说明你的理由。专硕334真题(2020考研真题回忆版)材料题(50分)材料一:泰国少年足球队被困山洞材料二:三种救援方案材料三:各国力量联合救援材料四:三轮救援计划实施情况1. 根据材料,撰写600字消息和标题(20分),2. 根据上述材料策划一则数据新闻,阐述选题思路以及制作方案(15分)3. 材料五:非全日制和全日制研究生现状根据材料提出一个核心论点,表述理由,并围绕观点写一段300字以内的评论段(15分)简答题(100分)1. 2019年11月,央视频上线,作为社交短视频平台,央视频如何脱颖而出?说说央视频的优势和未来发展战略。(25分)2. 如今,企业的公关往往定位在发稿和减少危机信息上,请简要论述企业在公共关系中应承担哪些职能。(25分)3. 阿迪在数字营销渠道上投入大量精力,请说说在数字化时代,如何通过广告活动推动品牌构建。(25分)4. 试述传媒产业的二元产品特征及对传媒经营模式的影响。(25分)专硕440真题(2020考研真题回忆版)名词解释(20分)四全媒体,“竖三民”,《每日纪闻》,媒介事件,传媒市场集中度简答题(60分)1. 简述中国和英国主要的广播电视机构及其体制类型2. 简述新闻价值实现的过程3. 简述社交媒体环境下意见领袖作用机制的新变化及其对传播效果的影响论述题(70分)1. 2018年8月,习近平在全国宣传思想工作会议中提到“使互联网这个最大变量变成事业发展的最大增量”,请结合互联网发展与国家治理的实践谈谈你对这句表述的理解。2. 论社群多元互动传播环境下如何有效地构建社会认同。
继中传、深大之后,又一院校发布了研招重磅消息。中国人民大学新闻学院官网近期公布2021年新闻与传播专业硕士学位研究生全日制仅招收推免生源,统考阶段仅招收非全日制定向。今天就说说可供人大专硕考生迅速调整转换跑道的相关学校,大家可都要加油了!北京同城选择不少备考人大专硕的同学,看重的不仅是人大新闻教育的实力与辉煌历史,北京这所城市所带来的的机会也是重要考量因素之一。因此,对于想在北京读研的同学来说,下面几所院校都是不错的选择。1.北京大学北京大学新闻与传播学院成立于2001年5月28日,隶属于北京大学,是中国最好的新闻学院之一。依托日益增强的新闻学和传播学学科基础,整合全校资源,逐步形成具有北大特色、适应时代发展的新闻与传播学研究和教学模式,形成了包括新闻学、传播学、广告学、编辑出版学、网络传播、广播影视、跨文化交流、公共关系、媒体经营管理等一系列的学科群。2.清华大学今年清华取消了本科招生,研究生也有明确的扩招趋势,所以是个不错的选择。清华大学新闻与传播学院于2002年4月21日正式成立。清华大学新闻与传播学院的前身,是1985年在中文系设立的编辑学方向和1998年10月成立的传播系。在教育部迄今举行的四次全国一级学科教育水平评估中,清华大学新闻传播学科综合实力强,保持在前五名。3.中央民族大学根据往年真题,中央民族大学是与人大考试形式最为相似的学校,而且考试难度也相对较小。目前,中央民族大学新闻与传播学院拥有新闻传播学一级学科硕士点(含新闻学、传播学两个二级学科硕士点)、新闻与传播专业学位硕士点,以及新闻学、广告学两个本科专业,以及新闻学(实验班)。4.北京师范大学北京师范大学新闻传播学院是全国唯一一所同时拥有院士和“长江学者”的新闻院系。学院打造高层次师资队伍,学院SCI/SSCI论文发表量位居全国兄弟院系前列。北京师范大学新闻传播学院立足学界业界发展最前沿,致力于培养具有前瞻视野、宽厚学养和复合能力的全媒体高端创新人才。学院突出学科交叉特色,确立了在未来媒体、传播效果测量、认知神经传播学、社交媒体分析、大数据舆情、用户体验、数字出版、复杂网络等诸多前沿交叉领域的领先优势。5.中国政法大学中国政法大学光明新闻传播学院成立于2008年7月,其前身是2002年6月成立的中国政法大学人文学院新闻系。学院下设新闻学、传播学两个专业,新闻学、传播学、网络与新媒体三个研究所,一个新媒体实验室,另设有六个非在编研究中心。学院注重国际交流与合作,先后与美国西北大学、堪萨斯大学、北卡大学、东卡大学、俄克拉荷马大学、英国威斯敏斯特大学、诺丁汉特伦特大学、日本明治学院大学以及香港中文大学、香港城市大学、浸会大学等建立了合作关系。6.北京邮电大学北京邮电大学数字媒体与设计艺术学院于2012年正式成立。北京邮电大学数字媒体与设计艺术学院是一个技术、艺术、人文交叉融合的学院。学院依托北京邮电大学的信息科技特色,面向数字内容和文化创意产业,着力培养数字媒体与交互设计领域的创新人才,满足我国经济、社会和文化发展对复合型人才的迫切需求。同层次院校选择除了北京,也有不少一线城市的院校是转换跑道的不错选择。1.复旦大学复旦大学专硕的考研难度因为学费的上涨略有减少,对于学费不太敏感的同学,可以了解选择。复旦大学新闻学院前身为复旦大学新闻系,创办于1929年9月,是中国历史最悠久的新闻传播教育机构,共开设新闻学、传播学、广播电视学三个博士专业,以及新闻学、传播学、广播电视学、广告学、媒介管理学五个学术硕士专业。自2011年起新闻学院设立了新闻与传播硕士专业学位(两年制),现有新闻与传播、财经新闻、新媒体传播、国际新闻传播、全球媒介与传播国际双学位等五个专业方向。复旦大学新闻学院坚持以人才培养为中心的理念,整合发挥复旦大学多学科的复合优势,实现跨学科的交叉融合,与业界保持高度互动,突破传统教学模式,加强实践与案例教学,采用新媒体互动技术,不断创新人才培养模式,培养具有新闻理想、国际视野、掌握中国国情、具有深入新闻分析能力及专业知识背景的高端新闻传播人才。2.浙江大学浙江大学传媒与国际文化学院现有教职员工59人,其中教授14人,副教授28人。2个省级重点研究基地:浙江省地方政府与社会治理研究中心、浙江省传播与文化产业研究中心。3个博士点:传播学、美学、政治学。5个硕士点:传播学、新闻学、美学、广播电视艺术、政治学。6个研究所:传播研究所(省级重点学科)、美学与艺术批评研究所(省级重点学科)、新闻传媒与社会发展研究所(省级重点学科)、广播影视研究所、国际文化与社会思想研究所。3.中山大学中山大学传播与设计学院成立于2003年。学院以“人文新媒体、融创传播学”为学科定位,形成了“以通识教育为基础,以创意教育为中心,以实践教学为重点”的办学特色,致力于培养既具有科学及人文素养又具有应用能力的复合型人才。学院设有新闻学系、公共传播学系和创意媒体设计系,本科开设新闻学和传播学两个专业。拥有新闻传播学一级学科硕士学位授予点(下设新闻学、传播学学术型硕士专业,和新闻与传播专业硕士)、设计艺术学硕士学位授予点,以及政治传播交叉学科硕士点和博士点。4.厦门大学厦门大学新闻教育历史悠久。1922年厦门大学就开始了早期的新闻教育,开启了中国人办新闻教育的先河。1983年成立新闻传播系,在中国大陆率先以“传播”冠名,体现了厦大新闻传播人敢为人先的开拓精神。2007年成立了新闻传播学院,厦门大学新闻传播教育进入了新的快速发展时期。之前厦大广告系被称为广告界的“黄埔军校”,所以每年广告系报名的人也最多。但是横向来看,可能因为在福建省内一家独大,没有形成强有力的竞争对手,厦大新传有点偏安一隅的意思,相对北上广的学校,厦大的竞争压力没有这么大,同时对业界信息的获取也不如一线城市这么灵敏。近期频频出现了院校招生重大调整,让不少同学感到手足无措。原本以为中传考纲的巨变已经是极限,没想到又传来了人大专硕停招的消息。未来四个月的时间,加油!!!
今天看到一篇文章《推免生比例,一道与“公平”无关的考题?》,大体意思如下:最近,北京理工大学副院长王军政表示:对学科实力强的综合性大学,要增加保研名额,这意思就是说,985高校的本科生,可以在原来的基础上,再进一步增加保研的比例,例如,北京理工大学每个专业目前的保研率只有30%左右,而北京理工大学是一所学科实力相对较强的大学,意味着,可以在30%的保研比率上进一步提高到40%,甚至翻倍60%、90%。如果保研率达到90%,意味着这个大学几乎所有的本科生都可以保研了。这么高的保研率,对该校的本科生真的有好处吗?几乎同时,中国人民大学也挂出了一个新政策:该校的新闻与传播专业,硕士学位的招生只接收推免(保送)研究生,也就是说,这个专业不再需要外校通过考研的方式进入,而且即使能够获得该校的保研资格,也要经历更加残酷的保研生竞争,才能进入这个专业。难道这个专业在市场上,就真的供不应求了吗?本科生出生,俨然成为了就业、升学,甚至是相亲的硬性条件之一。这种现象也是优胜劣汰的自然法则,本身没有什么可以批评的地方,但是,社会上更多的声音是,保研率的提高,是不是在某种程度上严重损害了普通高校本科生的升学渠道和升学机会?就算普通高校也有一定比例的保研名额,但是名额和名校相比实在少得可怜,有时候一个400人的学院才有一两个保研名额,而且即使他们真的被保研了,能够选择的好大学依然是非常稀少的,他们有时候为了进入名校,冒险报了顶尖名校的推免生,很可惜,大多数时候都没有名校录取,还浪费了这样唯一一个宝贵的保研指标。每年考研报考的人数达到340万人次,而最终只有100多万人被录取为研究生,还有200多万的本科生成了考研赛道上的“炮灰”。而一旦名校提高了保研比率,这意味着,名校的本科生可以不用付出太多的时间和精力,无需竞争就能顺利进入保研安全赛道,虽然他们可以选择的空间更大,但也有可能会降低他们努力奋斗的学习欲望,这对于名校构建良好的学习风气其实并不是什么好事。因此,好大学要不要提高保研比例,应该慎重考虑,再没有充分数据证实这样做的利远远大于弊时,不能盲目提高保研率这一指标。