人大新闻学考研试题

同济大学同济大学2019年同济大学新闻传播学理论615真题一、简答题（3×20分）1、简述拉扎斯菲尔德符合“行政型研究"特征 。2、原生广告的内涵和特征 。3、简述“编码，解码”理论的内涵。二、论述题（2 × 45分）1、材料略。（1）技术给人与社会带来的影响。（2）技术给全人类社会带来了什么挑战？2、材料：一段卡斯特《网络社会》中的话。（1）网络逻辑下，城市公共传播有什么变化。（2）网络社会中社会形态的特点。2019年同济大学新闻传播学实务847 真题一、简答题（3 × 20分）1、简述信度与效度的关系。2、材料《偶像练习生》《创造101》养成系偶像……“粉丝经济”已经进入一个“新的时代 ”，你认同吗？3、在媒介融合的背景下，给新闻生产提出建议。二、论述题（2 × 45分）1、材料：上海进博会的城市形象片运用了航拍镜头……以上海城市形象片或者你看过的一部城市形象片，论述航拍镜头对城市形象片的特殊意义。2、材料：有报道称《×××》报纸的停刊……有人认为“纸媒”会“死掉”，请论述你对此说法的看法。

我是从十一假期之后才开始准备考研复习的，复习一共用了大概三个月的时间，每天早上9点到自习室6点回来，其实当时真的没有什么信心能考上，不过最后结果出来竟然考上了，也算是个惊喜吧。备考的这三个月的时间里我除了复习之外就是在鹿鸣文学考研论坛和论坛里的伙伴们一起打起加油一起分享学习经验，也非常感谢鹿鸣文学考研论坛的同学们的陪伴，谢谢大家了。下面我就拉拉自己考研的历程，给大家提供点经验，或者教训：十一假期的时候我把书收集齐了，也搜集了一些上一届学姐和上上届师兄的资料。这三个月中我是一直以专业课为主，把英语和政治穿插在其中复习的，英语和政治分也不高，但是都过线啦。关于英语和政治我想说一句：基础不好的同学一定要提前复习，比如你现在就可以复习英语和政治了，因为最后三个月是背专业课的关键时期，那个时候就不要在英语上浪费太多时间了，政治可以再看一遍这个就不用说了。要不我把英语和政治的个人复习经验都说说吧。英语：如果你现在开始复习了，考过研的人一定会告诉你，让你先复习英语，但是英语怎么个复习法很多人都会感到摸不着头脑，所以由于现在时间还充足就光背英语单词，我们今年有一个考厦大的，到了五六月份的时候还告诉我他还在背单词感觉很多词还不记得，大味要说：背毛单词啊！英语只考单词吗？！你背下所有的单词就能考好吗？单词不是整天去自习室对着单词书背的！单词是一定要背，但是不是这么个背法。记住，我们是在考试，我们要做的，是应试，提高分数而不是提高英语水平，这点要首先搞明白，这个理念在复习政治和专业课上同样适用（这其实就是大味的全部秘密，大味在这里要讲的也是如何提高分数而不是提高专业水平）。回到正题说英语，英语的近三年真题你先做上一遍，看看自己考多少分就知道自己是什么水平了，然后看自己哪类题型不足就拼命练，比如阅读理解不行的就去买几本阅读理解书，每天睡完午觉做它四五篇，做着做着你就知道什么样的选项是正确的了，作文不行的，就买几本作文书，背它几十篇，考试时就下笔如泉涌啊有木有……总之，英语就是多做题多练习，单词呢，早上起来晚上睡前背背就行了，但是背也是有诀窍的哦，我的诀窍是：一遍一遍地背。单词书我推荐星火那个真题册背后赠送的那几页单词表，那个是按真题出现量排列的，别买那种按ABCD排列的，拿到单词书后就整天拿着，有空就从头看到尾，时间短了看不完？没关系，反正前面的是重要的，按重要性背啊，前面的一定要记住，后面那出现一次两次的就认识就行了。英语就说这么多吧？接下来是政治，政治就是复习那个红本书呗，政治的内容大家高中其实都学过了，没学过的就经济学和时政吧，政治呢，秘诀就是：只背重点！只背重点的意思就是只背那些几条几条的，后面的细的解释的就理解就行，因为政治考试时，选择题肯定是考那个条的，大题呢，也是把那个条列出来然后根据材料掰扯，你懂的。政治每年真题变化都很大，摸不到什么规律，所以就以那本书为准，复习时记住:要看全、要背重点。这其实是大味的教训，我就是背的太细浪费了时间以至于后面没背好！最后想说，考研过程中难免会寂寞，这个时候要靠毅力撑下来，另外要提高效率，不要学想着玩，玩想着学，其实三个月也是能考上自己心目中的学校的。最后就是说，没有不努力就取得成绩，所以大家还是得努力。啰嗦说了很多，也不知道对大家是否有帮助，如果大家有什么问题可以提问。别人的经验只是别人的，取其精华去其糟粕才是正确的选择，祝大家都能心想事成。山东大学新闻学专业课参考书目关于山东大学新闻学专业课参考书目，如下：618新闻理论 ：1、《西方新闻事业概论（第三版）》 李良荣著 复旦大学出版社，2、《中国新闻传播史（第二版）》 方汉奇等著 中国人民大学出版社，3、《新闻理论教程（修订版）》 何梓华等著 高等教育出版社814新闻传播实务 ：4、《新闻写作教程》 刘明华等著 中国人民大学出版社，5、《新闻写作精要》 高钢著 首都经济贸易大学出版社，6、《新闻评论教程》 胡文龙等著 中国人民大学出版社，7、《新闻评论案例教程》 马少华等编著中国人民大学出版社，8、《当代报纸编辑学》 甘险峰著 中山大学出版社，9、《新闻编辑学（第二版）》 蔡雯著 中国人民大学出版社，10、《广告创意与案例分析》 臧丽娜著 山东美术出版社，11、《20世纪世界广告流派》 刘悦坦著 山东文艺出版社，以上所列的参考书目就是备考山东大学新闻传播学院的新闻学专业各研究方向分别用到的参考书，当然如果你觉得自己时间很充裕，还可以看看其他的相关参考书，如果没有时间看上面我所列的书籍就够用了。山东大学新闻学初试复习经验【附真题】我考的是山大新闻学学硕，说实话，自己并没有花很多时间复习，我是从7月份才开始准备，然后买书准备复习材料花了半个月，7月下旬报了个英语补习班，上午上课下午自习晚上回家玩耍，基本上没怎么努力，到了八月中旬回学校的时候才开始正儿八经上自习，每天从早晨七点到晚上十点，中午休息两个小时，这样坚持到十一月，十一月一个月边学边玩了一个月，十二月准备冲刺比较刻苦每天都学到十一二点。这么算来我一共准备了半年，但是其中认真学习的时间只有三个月，所以大家从现在认真准备并不晚，关键是你的决心和效率，我是个比较重视效率的人，自制力还挺强，每天上午专业课下午英语晚上政治的学。然后具体说说各门课程的学习。首先是大家最关心的专业课，其实我想说专业课既要很用心其实又没有特别重要，凡是考上的，专业课的分数几乎差不了太多，初试能拉开分数的反而是政治和英语，所以专业课要用心学，但是也不要看的太重把所有精力都放在上面。专业考试的参考书相信大家都知道，据说可能今年还要加一本广告类的也说不准，我也是听别人说的，需要认真看的就六本，需要背诵和记住的就五本（六本里除了报纸编辑），三本理论书，两本广告书，看似并不算多，但是个人建议大家还是要扩展，大家可以提前看看复试的书，比如今年考试的题目就有从复试那本新闻学概论里出的题，12年也有从复试新闻学概论里出的题目，虽然看了初试的书也能解答但是都是复试书里的原话。所以大家要学会扩展。中新史也有很多课本之外的知识，所以大家一定要扩展知识面。新闻实务就不用说了，如果是跨考的同学可以平时练习下编辑写作以及评论。最后说说专业课参考资料和笔记的问题，我考研的时候根本没有用任何网上的资料和笔记，所有笔记全部是自己整理的，如果大家自己时间允许可以自己整理，毕竟自己整理自己用起来收获最大。刘悦坦老师是山大传播学教授，他这本书是真的非常有意思，语言幽默诙谐，很容易读进去，而且广告理论和广告案例相结合也很好记忆，所以这本书花的时间不用特别多，背诵效果也不错。但翻翻真题就看得出来，广告史在考察过程中出题十分灵活，除了一小部分直接考理论（很简单，结合案例就可以），大部分都是案例分析，比如今年考的红牛和另外一种饮料的广告语比较，或者去年对农夫果园的广告语的分析。我对这方面的建议是，仔细读刘老师附在每章后面的论文，精读并且整理思路，做笔记，然后把所有笔记记熟，这样无论遇到什么样的新广告，起码大体分析思路是正确的。西新史以西方新闻理论发展为顺序，对自己整理笔记帮助很大。从宏观上来看，西方整体新闻理论的发展是一个不断批判不断进展的过程。按照思路来，无非就是理论前提，理论基本内涵，提出人，对前一种理论的继承和发展，优点和不足。在理论中间可以发现很多明显的套路，比如贯穿始终的追求利润导向和承担社会责任，以及对客观主义理论的继承抑或冲击，等等。特别要提到的是这本书里面涉及传播学研究方法的第13章，非常非常重要，每年都会考至少十分，虽然涉及传播学，但都是很基础的传播学理论和传播效果研究方法，不难但是需要反复巩固记牢。新闻理论这本书拿到手很薄，内容也不多，但它对我来说是最难的，因为实在太枯燥了。我记得我是十一的时候开始背理论的，整整七天从下午到晚上，看了这么一本薄薄的书，但心情每天都是崩溃的。我翻了翻那时候发的微博，关于考研十条有八条都在吐槽理论多无趣哈哈哈。我当时为了逼迫自己看下去，就不断告诉自己，这本书我只看一遍，只看一遍，看过之后再也不翻了，所以要仔仔细细每个字都读到。其实人最神奇的地方也正是在这里，当你觉得自己怎么都坚持不下去的时候，就再坚持一下，多坚持一下，熬过了就好了。我考研其实没什么压力，因为我一直觉得自己肯定能考上，一直按部就班背书上自习，只有看《新闻理论》那段时间比较崩溃（可能和十一放假教室没什么人有关系哈哈哈）。但时过境迁，回过头看看，其实一本书在整个考研历程里真的不算什么。直到复习后期，到我合上笔记能把新闻理论倒背如流的时候，想想曾经因为这么容易的一本书几乎崩溃，自己都啼笑皆非。所以，这本书就是背，没有套路，没有技巧，强记，记不住就多记几遍，十遍八遍总有一遍会量变达到质变。我初试考400多分就是这么背过来的，你为什么不能多努力一些呢。我说这个也是为了鼓励大家，因为考研本来就不容易，但你应该知道，你所经历的这个过程，每个人都会经历，再艰难再痛苦，熬过了就好。等最艰难的时候过去了，一切都会越来越顺利的。中新史这本书内容很多，细节很繁琐。看了真题的同学可能会有印象，山大有一年中新史考了名词解释“梁效”（文革时期四人帮写作班子里北大清华写作组曾用过的笔名）。这种太过于细小的知识点，大家看书可能都不会注意到，更别提熟记了，因此可以当作失分点不用太过在意。中新史这本书很有趣，很多章节是有故事性的，和历史相联系会比较容易记忆。时间线索非常重要，依据阶段划分可以完整列出中西方整个报业发展的历程。我在背中新史的时候，主要依靠整理时间线索来记忆。中新史内容很多，很繁琐，前期主要看教材，整理笔记花费时间太多意义不大，后期背资料就可以了。也没有什么捷径，就是背背背，反复背，背了忘忘了再背。我记得我一开始看中新史的时候，每天从早上八点到晚上十点，连续不断看了七天才能看完一遍。我看书很细致，基本上每个字都会看到，但即便这样还是会对内容没什么印象。我要说的是，如果你看书背书好多遍感觉一无所获，脑子里空空荡荡，这是正常的，不要慌张不要影响情绪。这是一个没有办法的过程，只能机械的一步一步往前，哪个环节都不能省略。2015年山东大学618新闻理论考研真题一、问答题（共9题，每题10分）1．梁启超提出的四项办报原则是什么？2．民国初年影响最大的报纸副刊有哪些？3．改革开放30年以来，中国新闻学研究可分为若干发展阶段。请对这几个阶段简单加以描述。4．怎样保障新闻的整体真实？5．新闻的社会控制主要体现在哪些方面？6．新闻侵权行为发生的主要原因及其表现形式有哪些？7．特写的写作特点有哪些？8．请评价大众媒介的“娱乐功能”。9．公共新闻学的核心概念是什么？二、论述题（共3题，每题20分）1．请结合邹韬奋的报刊实践，论述邹韬奋的新闻思想。2．有观点认为新闻批评应坚持积极、善意、建设性的立场和原则。请联系新闻实例阐述你对此观点的认识和理解。3．简论调查性报道的使命及所面临的困难。我在鹿鸣文学考研论坛还有很多经验分享，大家去可以去鹿鸣找我，所有的问题，只要在我的能力范围内，我一定会给大家详细解答，关于资料的话，深知考研不易，凡是我手里的电子版资料，以及我个人整理的资料我都会免费送给大家，大家不用花钱再买

真题是择校的一大重要参考标准，大家在确定报考院校前，一定要查看报考院校的历年真题。当然，现在大部分同学都还属于刚刚开始学习，大家看真题的时候可能会有很多不解。比如经常在真题里看到334、440、617、809这些数字，这些数字到底代表着什么科目？每个科目到底考什么内容呢？别怕，学姐今天就给大家详细介绍一下这些数字到底代表什么。各位有意报考新传、但对学、专硕的考试内容了解甚少的宝宝们还不赶快查收这份攻略。一、这些数字代表什么简单明了地说，各组数字对应学硕/专硕方向的科目代码。众所周知，新传考研涉及四门：政治、英语、专业课一、专业课二。这些数字就代表着新传考研的专业课一和专业课二。而新传研究生的大类可划分为学硕、专硕。1、专硕专硕一般考察334、440两门：334=新闻与传播专业综合能力440=新闻与传播专业基础2、学硕学硕的情况则随着每个学校要求而不同。每个学校学硕考试的都有侧重点，有的学校喜欢考实务，有的学校偏好考察新闻史，这就导致了学硕的科目代码远比专硕要多，但主要有以下几种：617=综合知识（考察院校如：武汉大学）809=新闻传播学基础（考察院校如：暨南大学）719=新闻与传播理论（考察院校如：浙江大学） 811=新闻与传播学史（考察院校如：南京师范大学）613=新闻与传播学理论（考察院校如：南京师范大学）640=新闻传播理论与方法（考察院校如：上海大学）874=新闻传播学业务（考察院校如：上海大学）638=传播理论（考察院校如：云南大学）813=新闻传播实务（考察院校如：云南大学）711=新闻传播理论（如：华中师范大学）825=中外新闻史（考察院校如：华中师范大学）621=新闻传播史论（考察院校如：安徽大学）814=新闻传播实务（考察院校如：安徽大学）714=新闻传播史论（考察院校如：湖南大学）854=新闻传播实务（考察院校如：湖南大学）二、真题出真知光光知道考试的科目名称及其代表的内涵是远远不够的。每个科目到底代表什么，一定要结合真题来看，为了帮助同学们更好地了解每门科目的考察内容和差异，以下我们以真题为例，详细解读一下这些科目的不同：1、专硕新闻与传播专硕，一般有334和440两门考试科目。虽然专硕看上去比学硕的科目代码少的多，都叫334和440。但如果认为各学校334和440都是类似的，那就大错特错了。虽然都叫334、440，但是各个学校的题目其实长相各异，考察的内容也不尽相似。比如武汉大学的专硕是不考察新闻史的，但是对于复旦大学来说，新闻史是必考的内容，而且考察占比分值较大。所以想要确定报考院校的考察范围，大家一定要多多参考报考院校每年发布的考试大纲和往年真题。334=新闻与传播专业综合能力▲2019年同济大学专硕334真题▲2019年西南大学专硕334真题440=新闻与传播专业基础▲2019年厦门大学专硕440真题▲2019年复旦大学专硕440真题2、学硕学硕则每个学校考的科目代码不同，考察内容也不一样。常见的科目的真题有以下这些：617=综合知识▲2019年南京大学学硕617真题809=新闻传播学基础▲2019年暨南大学学硕809真题719=新闻与传播理论▲2019年浙江大学学硕719真题811=新闻与传播学史▲2019年南京师范大学学硕811真题613=新闻与传播学理论▲2019年南京师范大学学硕613真题640=新闻传播理论与方法▲2019年上海大学学硕640真题874=新闻传播学业务▲2019年上海大学学硕874真题638=传播理论▲2019年云南大学学硕638真题813=新闻传播实务▲2019年云南大学学硕813真题711=新闻传播理论▲2019年华中师范大学学硕711真题825=中外新闻史▲2019年华中师范大学学硕825真题621=新闻传播史论▲2019年安徽大学学硕612真题814=新闻传播实务▲2019年安徽大学学硕814真题714=新闻传播史论▲2019年湖南大学学硕714真题854=新闻传播实务▲2019年湖南大学学硕854真题三、每门科目的不同从上面的真题中我们能看出来，虽然考察的科目名称不同，但是新传专硕和学硕考察的知识是十分相似的。各个国内知名高校新传网站（人大、北大、清华、武大、南大等）都会放出自己院校的人才培养方案。从中我们可以发现无论专硕还是学硕对于学生的要求是相似的：新闻与传播研究生测试旨在测试考生掌握新闻传播专业的基础知识和基本理论水准，综合运用这些知识、理论以及新闻传播技能技巧的能力。当然每门科目在知识上虽然要求相似，但是具体到真题出题方向等等方面还是有细微的差别。334出的题目侧重考察考生对基本知识的掌握。题目难度不大，但又结合了时下的热点，这就要求考生对最新的技术、理论等前沿有基本的了解。同时，还要能给出自己的观点。这是基础型题目之上的稍稍延伸。相较于334科目的综合性，440方向更加回归课本，注重对书本上的知识点做延伸和拓展，将某一理论结合当下传媒热点进行深挖出题，这是考生需要尤其注意的地方。而学硕则视每个院校的情况而定。比如武大考察617和809武大617综合知识包含法律、经济、中国古代、现当代代表作家的经典作品，以及论说文、记叙文的写作。从中能够看出武大方向的真题综合性很强，注重对考生不同学科的知识考察，但基本难度适中。只要考生对书本知识有熟练掌握，能够拿到高分。809新闻传播学基础则包含新闻理论、新闻业务、传播学基本理论；武汉大学的819科目包括了新闻学和传播学两个部分，且题型较为丰富，从辨析题到论述题，再到分析题，且题目难度较大，侧重对考生的理解力的考察。除了掌握基本知识，考生更要对理论和热点有自己独到的理解，并且要能逻辑清晰地阐述出来。所以如果还在纠结报考专硕还是学硕的同学。这里学姐给你画个重点：首先从参考书的数量上来讲，专硕要看的书是最多的。但是考的会相对比较浅显，而学硕考试的就比较深入了。普遍来说学硕的考试内容更加专一且深入，理论性的考点较多。而专硕的内容更加灵活多变。所以专硕背的东西确实会相对多一点，但是比较适合跨专业的学生。而且英语考英语二，比学硕的英语一也会简单一些。同学们在备考过程中需要经过慎重考虑，确定自己的方向后，再按照学、专硕的培养要求以及考试内容进行备考。同时大家也要注意国内高校的新传学院在学、专硕方向设置的考试内容不尽相同。每个学校都有自己的特色。总的来说，简答题、论述题、分析题、消息评论、研究设计题、策划题、公关案例题等，学硕和专硕方向的真题类型基本涵盖在以上题型里。不论选择学硕亦或是专硕，在做好充分了解的基础上选定之后，唯一需要做的就是卯足劲儿，攻下它、战胜它。所以，各位考研er们，加油啦木铎考研，新闻传播学考研大本营

考研之路或许不会一帆风顺，回望过去，有备考途中的失意，有初试通过的欣喜，有家人朋友的陪伴……不到最后时刻，永远不轻言放弃，不到最后胜利，永远不掉以轻心。今天，小编为你们准备了干货满满的考研复试经验，一起来听听去年成功上岸的他们，都有哪些建议？经验分享一：新传专硕的复试包括专业课和英语两大部分。专业课的问题覆盖了初试基础理论、学界业界前沿热点，需要继续巩固基础知识，翻阅经典著作和近期相关论文。与初试不同的是，复试还需要我们迅速组织思路，将自己对某一问题的观点即时表达出来。所以，在复习的过程中要有意识地让自己去“说”，而不只是背书，最好可以进行模拟面试。英语面试问题包含时政热点、专业相关问题，以及较为生活的话题。事先可以浏览英文新闻媒体，对时政热词有所印象。准备一些与个人相关的语料（自我介绍、兴趣爱好等）。例如我是跨专业考生，预测到考官可能会问为什么选择新闻学院，所以提前打了草稿，现场被问到时就顺利答出来了。口语不足的同学要多加练习，不需要太在意口音和语法错误，最终能够和考官流畅交流即可。——中国人民大学新闻学院2019级新闻与传播专业硕士生李凌霁经验分享二：复试已经过去整整一年，很多记忆也都淡化了，不同专业复试可能有所差别，以下仅供大家参考。首先最重要的是心态，初试过去很长时间，很多同学可能有点松懈，希望大家快速调整心态投入备考中。建议大家多问考上的师兄师姐，多了解本专业的复试形式和范围，尽早开始准备，不要拖延。我去年是初试成绩出来后就开始准备。复试分为笔试和面试，笔试又包括专业笔试和英文笔试。专业笔试方面，可以先找历年真题做一做，之后可以复习一遍初试的专业课内容再结合复试可能考到的新知识进行补充；英语笔试方面，多掌握专业相关的热词，最好结合时政，可以关注China Daily、宏观经济报告（英文版）等，多读一读，这里边有很多热词。面试也分为专业和英语，专业不同或许会有所差别。关于专业面，我去年把涉及到的专业问题按照时政大事件分为了几类，很幸运去年抽到的题目刚好是我准备过的，所以回答得比较流利；关于英文，大家可以找小伙伴互相练习，范围较广，可以是专业问题也可以是日常话题，尽量做到回答流利不紧张。——中国人民大学经济学院2019级国际商务专业硕士生梁凯悦经验分享三：回想复试，印象最深的还是以下几点：1、复试与初试考察侧重点不同初试对于专业课的琐碎知识点的考察很充分，形式和题型一般来说较为固定，相对来说，个人感觉复试更考察这个人在这一专业的素养如何，是否具备应对接下来的研究生学业的能力。所以有时候如果对于老师提出的问题不能百分百的回答全面，可以尝试从多个角度来回答问题，展示出对于问题的思考能力。2、多了解信息学习找对重点，学习效果才能事半功倍。可以多向师兄师姐咨询，了解清楚复试的具体流程，考察的倾向，以及一些细节问题。对于信息全面的了解可以帮助大家有针对性地准备与复习。3、态度认真诚实面对老师提问时，如果碰巧遇到了自己不了解的问题，一定不要不懂装懂，首先可以表示自己对这个问题可能确实不太熟悉，但不要就此打住，而是接下来要尽可能地回答哪怕与这个问题有一丝丝相关的自己所熟悉的知识或经历，尽可能地表达自己虽然对一个问题不熟悉，但是会认真思考和联想的态度。4、衣着整洁，言语礼貌不管什么场合，礼貌都是我们自身素质最好的体现。主动地使用“老师好”“我明白了，谢谢老师”“老师再见”等用语是对老师的尊重。衣着大方干净也是我们对复试认真负责的一种表现。以上是个人的一点心得体会，希望能对大家有所帮助，祝大家都能成功上岸，心想事成！——中国人民大学环境学院2019级地图学与地理信息系统专业硕士生徐竹青经验分享四：作为研究生复试的过来人，很幸运能够通过复试、成功上岸，也很荣幸与大家分享一点自己的心得体会。以下是我个人认为比较重要的几个方面，供大家参考。1、调整身心状态。保持规律作息，调整生物钟，让复试的时间成为最清醒的时段；放平心态，始终保持适度的紧张感，这样在复试过程中既能严谨思考，又能灵活发挥。2、前期准备。整理自己本科阶段的学术成果，包括本专业相关的大创、论文、毕业设计等；巩固初试内容；英语练习偏重应用性、交际功能；也可以浏览所有可能的复试老师的近年文献。这些都很可能是复试的笔试和面试考察的要点。3、最重要的一点：态度。从着装到谈吐，总体原则是谦逊、自然、真诚、好学。切忌不懂装懂。4、突出自己的优点，也不要避讳自己的缺点，但同时应该强调今后如何进行学习和弥补。总之，研究生复试是老师们挑选具有科研潜力和培养有潜力的学生的环节。所以，只有尽量把自己身上有助于科研的优点展示出来，才能最大程度地收获老师的认可。——中国人民大学理学院2019级基础心理学专业硕士生张英良经验分享五：去年法学院复试包括笔试和面试两部分。以下分别介绍各部分备考经验，供大家参考。1、准备专业笔试可以适当关注教研室老师最新发文和研究方向，但是仍应将重点放在学科基础知识的把握上，按照初试准备材料进行二轮梳理、深挖。2、英语笔试部分，合理分配时间十分重要。可以在考前用六级真题以及考研英语（一）真题做限时练习，适应考试节奏。3、专业面试，建议提前准备1分钟左右自我介绍，科研潜力和外语优势可以突出强调。在面试时，着装应当得体大方，表达尽量做到不卑不亢，要点化回答可能更为清晰。如果抽题时遇到不会的问题，可以把自己所知道的内容尽可能阐述清楚，老师们会在后续提问中合理引导。4、英语面试，主要考察英语口语水平和思辨能力。复试前可以多关注时事评论类英文文章，每天抽出一定时间朗读英文。——中国人民大学法学院2019级刑法学专业硕士生郑若凡经验分享六：世界史专业复试分为笔试和面试。专业笔试内容基本和初试考查内容吻合，基础专业知识复习仍不能落下。英语部分，建议大家每天做几篇阅读真题，保持语感，翻译可以多看一下英文原始文献。专业面试，是占比较大也更重要的部分，建议大家了解一下老师们近年来主要研究领域的学术成果，锻炼自己的答题思路，重视真题。英语口语部分，要提前准备自我介绍，回答问题时，不要紧张，保持自信。——中国人民大学历史学院2019级世界史专业硕士生李爽爽经验分享七：今年情况较为特殊，但不管流程如何，复习的内容也不会相隔太远，在扎实的专业基础上，还要关注社会和学术上的热点。线上面试也给大家带来一些特别需要注意的地方，一个通用的建议是：形象整洁、叙述清晰。需要提前准备自我介绍，简洁明了重点突出即可。对于自我介绍中出现的内容，要做一些适当的准备。自己也可以多录音练习，看看有没有逻辑不清晰、语气词过多、语速不合适的问题。最重要的是，不要背诵，与老师保持一种交流感。——中国人民大学新闻学院2019级新闻学专业硕士生游丹怡不管前路如何，望着是千军万马都直冲，祝大家成功上岸，我们在这方精致的校园等你！来源：中国人民大学 中国人民大学研招办 编辑：刘晓天 欣欣蔡 林洁 设计：吴佩瑄 特别支持：中国人民大学研招办

新闻学考研中，相关理论的学习和记忆是不可避免的。那么今天就让我们来一起盘点一下新闻学考研一定要知道的重要理论吧。人民的选择二级传播理论(theory of two-step flow of communication)是由拉扎斯菲尔德等人在研究美国总统选举行为的基础上于1948年提出。认为大众传播对人们的影响不是直接的，而是一个二级传播过程。来自大众媒体的影响首先到达舆论领袖那里，舆论领袖再把他们读到和听到的内容传达给受他们影响的人。拉扎斯菲尔德等人最初的研究以及后来E.卡茨等人的研究发现，在影响人们的决定方面，个人联系比大众媒体更频繁、更有效。一是舆论领袖存在于每一社会层次中，与他们所影响的人在很大程度上相似，并往往同属同一原级群体。第三人效果1983年，美国哥伦比亚大学新闻学与社会学教授戴维森在《舆论学季刊》发表了《传播中的第三人效果》（The third-person effect in communication） 。他认为人们在判断大众传媒的影响力之际存在着一种普遍的感知定势，即倾向于认为大众媒介的信息对"我"或"你"未必产生多大影响，然而对"他"人产生不可估量的影响。由于这种感知定势的作用，大众传播的影响和效果，通常不是在传媒指向的表面受众中直接发生的，而是通过与他们相关的"第三人"的反应行为实现的。戴维森把这种现象或这种影响机制称为"第三人效果"。1978年到1982年间进行四次实验，验证第三人效果的存在。从此该理论在国际传播学界得到广泛重视。使用与满足理论美国社会学家E ·卡茨被认为是"使用与满足说"的"现代时期"的最主要的代表人物之一，他在其著作《个人对大众传播的使用》中首先提出该理论。卡茨将媒介接触行为概括为一个"社会因素+心理因素 --媒介期待--媒介接触--需求满足"的因果连锁过程，提出了"使用与满足"过程的基本模式。人们接触使用传媒的目的都是为了满足自己的需要，这种需求和社会因素、个人的心理因素有关。人们接触和使用传媒的两个条件：a 接触媒介的可能性；b 媒介印象即受众对媒介满足需求的评价，是在过去媒介接触使用的经验基础上形成的。受众选择特定的媒介和内容开始使用。接触使用后的结果有两种：一种是满足需求，一种是未满足。无论满足与否，都将影响到以后的媒介选择使用行为，人们根据满足结果来修正既有的媒介印象，不同程度上改变着对媒介的期待。有限效果论有限效果论是美国大众传播效果研究的一种理论。产生于20世纪40年代末，是对早期"大众传播威力论"或"子弹论"的否定。主要观点是：大众媒介的传播效果是有限的。传播不是单方面的行为，受众也非被动、孤立的个体，每个人都与社会网络中的其他人发生联系，并相互影响。受众个人间存在着诸如种族、教育程度、宗教信仰、收入、性别等差异，他们会依据自己的需要、态度和价值观对媒介内容进行选择和解释。几项有代表性的研究是美国实验心理学家卡尔·霍夫兰1942年在军队中的研究；美国社会学家拉扎斯菲尔德及其同事1944年对选举运动的研究；美国传播学家J·克拉珀1960年在其《大众传播的效果》一书中，对中介因素的研究，认为传播是通过受众的倾向性、选择性、团体规范等中介因素而起作用的。40年代至60年代，该理论在大众传播效果研究中占主导地位。魔弹论魔弹论也称"靶子论"、"皮下注射论"、"枪弹论"或"机械的刺激--反应论"，是盛行于20世纪20年代至40年代的一种媒介威力强大的理论。代表人物西多尼·罗杰森。这种理论认为，受众就像射击场里一个固定不动的靶子或医生面前的一个昏迷的病人，完全处于消极被动的地位，毫无反抗能力，只要枪口对准靶子，针头扎准人体某部位，子弹和注射液就会迅速产生出神奇效果。受众消极被动地等待和接受媒介所灌输的各种思想、感情、知识，大众传媒有着不可抗拒的巨大力量，受众对大众传媒提供的信息产生大致相同的反应，受众的性格差异并不重要，重要的是讯息，讯息直接改变态度，而态度的变化即等于行为的变化。在两次世界大战之间的几十年内，大众传媒如报刊、电影、广播等迅速发展并普及，对人们的日常生活产生了巨大的冲击力，人们普遍认为大众传播具有惊人的强大效果，传播研究者认为大众媒介具有"魔弹式"的威力。

新闻学一直是历年来的考研热门方向，那么在复习期间，背诵参考书目和翻阅论文是必不可少的。那么，今天就让我们来盘点一下新闻学考研不能忽视的学术大咖们吧。陈力丹说起新闻学，我们不得不提起这位新闻学大家——陈力丹。作为中国人民大学新闻学院新闻学责任教授、传播学方向博士生导师、博士后流动站站长、《国际新闻界》月刊主编、新闻与社会发展研究中心新闻传播所所长、新闻史教研室主任的陈力丹，无疑是新闻学界大师级的存在，他所编写的《新闻学十讲》更是以通俗风趣的语言为很多人打开了新闻学启蒙的大门。在马克思新闻学的研究方面，陈力丹更是竖起了一面旗帜。方汉奇提起这位老教授，很多人可能都会肃然起敬了。1951年起先后在圣约翰大学、北京大学和中国人民大学任教至今。曾任国务院学位委员会第三届新闻传播学学科评议组成员，中国新闻史学会会长。现任中国人民大学新闻学院教授、博士生导师，他是中国新闻史学界的泰斗。人们不称他教授，亦不称老师，而是尊称“方先生”。2017年9月28日，获第六届吴玉章人文社会科学终身成就奖。12月24日，方汉奇宣布捐出100万奖金，助力新闻史研究工作。喻国明赢得了“中国传媒十大创新人物”、“中国媒介发展思想人物”、“共和国60年十大影响力人物”等荣誉。喻国明是国务院评定的对国家建设做出突出贡献的、享受国务院特殊津贴的专家，喻国明教授在传媒经济学的研究领域可以说是极具影响力的。李良荣李良荣教授写出了建国后国内第一本《新闻学概论》，成为当时国家教委的指导教材，被全国30多所高等院校新闻专业选为教材；他写出国内第一部《宣传学导论》，成为全国许多宣传干部的案头书；他写的《中国报纸文体发展概要》，不但在大陆，而且在港台地区广为流传。近年来他又致力于西方新闻媒体的研究，出版了《西方新闻事业概论》，成为全国新闻学研究生的教材。在他的著作，论文中，李良荣教授提出了一系列新观点，其中新闻产生于事物的变动，新闻事业产生于资本主义商品经济，新闻选择四项标准，新闻工作三大基本规律，被新闻界普遍认可。 李良荣在学术研究中的主要精力是探索中国目前正在进行的新闻改革，在80年代，他当先把信息概念引入新闻工作；在90年代，他提出新闻媒介的双重属性，在新闻界都产生重大影响，成为新闻界的行语。郭庆光郭庆光教授的《传播学》绝对算得上是新闻学领域的经典之作了。出生于1956年的郭庆光本科毕业于中国人民大学新闻系，师从中国新闻学界泰斗甘惜分教授。1983年，郭庆光由国家公派赴日本东京大学新闻研究所留学， 1987年获社会学硕士学位。博士毕业后，郭庆光进入中国人民大学新闻学院任教，1997出任中国人民大学新闻学院副院长，两年后升任院长，并兼任中国人民大学校务委员、校学术委员会委员、校学位委员会文学分会主席等职。

河北大学2018年硕士研究生入学考试试卷618 文史综合一、填空题（共15分，每题1分。答案一律写在答题纸上，否则无效。）1、诗经的国风包 括 (填数字）国风。2、先秦历史散文中，记载战国史实，又分国别记事的史书是3、屈原《离骚》中最典型的象征意象是和美人两种。4、陶渊明的生平以其辞 去为界分为前后两期。5、《世说新语》的作者 是。6、唐代在六朝志怪小说和杂史杂传的基础上，出现了新的文学体裁形式。7、“天长地久有时尽 ，是白居易《长恨歌》一诗中的名句。8、唐代诗 人被称为“诗佛”。9、明代短篇小说集“三言二拍”中的“二拍”是指《初刻拍案惊奇》和 10、提出“诗穷而后工”理论而 是。11、小说《儒林外史》的作者 是。12、在结构方面，南戏的一场戏称为一“”戏。13、中国古代音律有五音六律的说法，其中五音指宫、商、角、徵、五个音 阶。14、现代文学中小说《子夜》的作者 是。15、清代乾隆年间编《四库全书》开始确定从《》到《明史》等二十四部史 书为正史。二、古文阅读题（共10分，每题1分。答案一律写在答题纸上，否则无效。）秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。於是焉河伯欣 然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至於北海；东面而视，不见水端。 於是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’ 者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子 之难穷也，吾非至於子之门，则殆矣。吾长见笑於大方之家。”1.秋水过至（解释加线词）2.百川灌M (解释加线词）3.不趟牛马（解释加线词）4.东面而视(解释加线词）5.今我睹子之难沒也（解释加线词）6.则II矣（解释加线词）7.以为莫己若（指出所用句式）8.而轻伯夷之义者（指出划线词的特殊用法）9.我尝闻少仲尼之闻？（翻译句子）10.吾长见笑於大方之家（翻译句子）三、名词解释题（共20分，每题4分。答案一律写在答题纸上，否则无效。）1、抒情小赋. 2、大历十才子 3、《四声猿》4、《新青年》 5、人生派小说四、简答题（共35分，每题5分。答案一律写在答题纸上，否则无效。）1.简要回答《诗经》的艺术特点有哪些。2.简要回答汉乐府诗的叙事特点。3.简述离骚的主题思想。4.简要回答陈子昂的诗歌主张有哪些。5.简要回答白居易《长恨歌》、《琵琶行》艺术表现上的特点有哪些。6.请列出老舍的四部代表作品。7.简述艾青诗歌的艺术特色。第二部分五、论述题（共20分，每题10分。答案一律写在答题纸上，否则无效)1.结合作品论述陆游诗歌的风格特色。2.结合作品分析论述从《三国演义》到《水浒传》再到《红楼梦》其人物形 象塑造方面的发展变化过程。六、作文（50分，字数不少于800字。答案一律写在答题纸上，否则无效。） 《“平天下”与“构建人类命运共同体”》827 新闻传播综合特别声明：答案一律答在考点提供的答题纸上，答在本试卷纸及其他纸上无效。一、新闻理论部分(一）简答题（两小题，共15分。答案一律写在答题纸上，否则无效。）1、媒体开展舆论监督应遵循哪些基本原则？（5分）2、新闻媒介的正效应与负效应（10分）(二）论述题（20分。答案一律写在答题纸上，否则无效。）试论从“受众”到“用户”的概念转变及其对传媒业的影响。二、传播学部分(一）简答题(每小题5分，共15分。答案一律写在答题纸上，否则无效。）1、组织传播的功能2、“后真相”3、休眠效果(二）论述题（20分。答案一律写在答题纸上，否则无效。）2017年8月发布的《第40次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2017年6 月，我国网民规模达到7.51亿，其中农村网民占比26.7%,规模为2.01亿；城镇网民占 比73.3%,规模为5.50亿。此外，我国非网民规模为6.32亿。上网技能缺失以及文化水 平限制仍是阻碍非网民上网的重要原因。调查显示，因不懂电脑/网络，不懂拼音等知识 水平限制而不上网的比例分别为52.6%和26.9%；由于不需要/不感兴趣而不上网的比例为11.2%;受没有电脑，当地无法连接互联网等上网设施限制而无法上网的比例分别为9.3% 和 6. 2%。上述数据印证了传播学中的什么理论？请结合媒介实际，对该理论进行全面阐释。三、新闻史（共30分，答案一律答在考点提供的答题纸上，答在本试卷纸及其他纸无效) 1、简答题(共15分）(一)“苏报案”形成的过程与情况〈7分）(二)延安《解放日报》在整风改革运动中，提出并解决了许多重大的新闻理论问题。这些理论问题主要包括：（8分）2、论述题，（15分)维新派办报活动的进步作用与历史贡献。 四、新闻传播业务（共50分1简答每小题10分 共20分。(二)、开放式与闭合式问题各自的特点和两者多间的不同点。采访前的准备主要包括哪些方面？2、实践操作题（共30分)根据给出的材料，制作消息标题和撰写评论1、分别制作消息的引题和主题（10分）2、评论要观点鲜明，言简意赅。字数控制在500左右，要制作标题。（20分） 本报讯河北大学“学习党的十九大精神'读经悟典’主题征文活动”芷在有 :序推进。截至11月10日，共收到师生投稿310篇。该校“读经悟典”活动自启动以来，丰富的内容、活泼的形式受到师生热烈追捧。“读经典”指“读马列经典、悟人生真谛”。2015年5月6日，河大马克思主义学院主 动适应新形势要求，积极探索适合自身实际和学生特点的教育教学模式’在全校范围内 启动“读经悟典”活动，使之成为高校培育社会主义核心价值观的重要抓手和有效载体。该校成立“读经悟典”活动领导小组，以马克思主义原理课教师为依托，组建以校 内专家学者为骨干的“读经悟典”活动辅导团，分别围绕博士生、硕士生、本科生开展 活动。指导教师每学期公布阅读清单，把学生“读经悟典”情况列入平时成绩。党的十九大以来，河北大学“读经悟典”活动紧跟时代步伐，重点研读习近平新时 代中国特色社会主义思想，探索培育核心价值观的新模式。有奖征文、主题演讲、院际 辩论等系列活动，有效激发了大家对阅读马列经典和习近平新时代宁国特色社会主义思 想的浓厚兴趣，师生撰写的文章数以千计，既有理性的哲学思考，也有感性的体验认知, 真实反映了他们思想认识上的提高和升华。

大连理工大学2019年大连理工大学新闻与传播专业综合能力334真题一、判断1、大众传播时代真正开始是从德国古登堡印刷术的发明开始的。2、信息在欧洲被称为继王权后的第四权利。3、奥尔波特认为流言量与重要性和暧昧性正相关。4、确定性越强熵越大熵和信息量成正相关。二、名词解释1、癸丑报灾2、拟态环境3、刻板成见4、媒介审判5、信息茧房6、框架理论三、简答题1、新闻自由的基本特征有哪些？2、简述对传播功能认识的深化过程。3、框架理论。4、谈谈创新与启示对科技传播的影响。5、新闻符号世界与新闻事实世界的联系。四、论述题1、用议程设置理论论述中美贸易战中中美双方的舆论引导2、论述中国新闻传播史的分析理论与分析方法。2019年大连理工大学新闻与传播专业基础440真题一、选择二、简答题1、新闻背景的作用及类型。2、新闻选择的依据。1、 现场观察的作用。三、论述题论述第一代导语、第二代导语、第三代导语的优点与缺点，以及在网络时代新闻导语的变化以及具体的写作要求。四、材料分析题材料：人民日报，澎湃新闻以及解放日报的三个关于H5新闻的材料。问题：结合材料，试分析移动社交时代新闻生产的变化，以及专业网络媒体为增强新闻有效性需要作出哪些改进？五、评论题材料：网络平台主播陈一发儿和莉哥在直播中侮辱国旗国歌，调侃民族悲痛历史，相关平台公布惩治措施，包括禁封直播空间、冻结账号、对其进行爱国主义教育等。第一大题暂缺

2019年中国人民大学新闻传播实务610真题一、材料：河南答题卡疑似调包事件（100分）1、改编成700字以内消息。(20分)2、为主流媒体和社交媒体策划一个报道。(15分)3、答题卡掉包的事件引发舆论，如果要评论最有价值的点是什么？在事件发生过程中，评论者的心态应该怎么转变？(15分)4、设计一则适合在＠“央视新闻”手机客户端上发布的报道，要求必须包含声音、视频等视听传播的元素。(25分)5、为什么说这个事件伤害了高考招生公信力，如果你是一名教育部工作人员，设计一个提升招生公信力的传播方案。(25分)二、简答题（50分）1、传媒业中的“平台经济”、“粉丝经济”、“社群经济”各自形态或特征(18分)并谈谈三者之间的关系。(7分)2、试分析全国广泛设立县级融媒体中心的背景和意义(10分)并为县级融媒体中心的未来发展提出战略建议。(15分)2019年中国人民大学新闻传播史论824真题一、名词解释（5×4分）1、莱茵报2、毛泽东《对晋绥日报编辑人员的谈话》3、媒介审判4、网络民族志5、产销者二、简答题（3×20分）1、比较分析19世纪中国和英国的报情况，并说明近代新闻事业从欧洲如何流向中国的历史背景与基本情况。2、互联网2.0时代对专业机构新闻生产的影响。3、影响第三人效果大小的因素有哪些。三、论述题（2×35分）1、根据“脚力、眼力、脑力、笔力”这一段话谈谈你对新媒体环境下新闻工作的理解。2、职业新闻人和算法构成的协同把关对新闻传播业的影响。2019年中国人民大学新闻与传播专业综合能力334真题一、材料题（100分）材料一：鸿茅药酒事件当事人谭秦东被捕的报道材料二：事件后续，谭秦东妻子发微博道歉，鸿茅药酒方接受道歉并撤诉材料三：谭秦东本人的简介材料四：律师方的意见1、请将材料改编成为一篇700字以内的消息，并配上标题。（20分）2、如果要做人物特稿,还可以从哪些角度写人物专访，请简述理由。除文章内容外还需要准备哪些材料与数据？（15分）3、鸿毛药酒跨省追捕可以从哪些角度写评论？传递的价值和意义应该是什么？写出其中一段论证段。（15分）4、根据材料编写一个融合媒体报道策划。（25分）5、鸿茅药酒事件中，有人说谭秦东造谣，有人说企业黑公关现象严重，谈谈你的看法。（25分）二、论述题（50分）1、视频音频付费领域和原生视频领域,不仅生态发展较好,并且出现了很多原创产品,请谈谈对这个现象的看法。（25分）2、传统品牌如何在新媒体环境下实现“品牌年轻化”？（25分）2019年中国人民大学新闻与传播专业基础440真题一、名词解释（5×4分）1、先秦时期的“采风”活动2、实践是检验真理的唯一标准3、自动新闻4、意见气候5、文化折扣二、简答题（3×20分）1、结合新媒体环境探讨新闻真实成为动态？2、算法核查的方式以及问题。3、什么是智能广告，为什么今天智能广告产业规模不断扩大？三、论述题（2×35分）1、“三台合一”的背景、意义，请为其未来发展提战略规划。2、算法在新闻推送中的问题，及应对办法。