人大新闻学考研参考书目

根据最新2020年的招生目录，清华大学新传学硕初试部分，国新（国际新闻学）不再单独考察，而是和普新（新闻学、传播学）考察内容统一。那么我们该如何应对呢，一起来看看清华学姐带给你的复习指导：一、考试科目二、历年分数线三、参考书目四、复习要点建议同学们手动做笔记，列框架，给大家一个参考：五、学姐指导之课程概述a ) 基础内容讲解会附带清华本科生、研究生教材，让你基础不落下。b) 专注清华新闻传播考研，定制THU专业课学习计划。c ) 更重视思维提升，会以真题为纲，讲解答题思路。d) 手把书教如何整理专题和热点、看论文、写论述题、写实务。e ) 学界热点/业界动态/真题解析专題及时传达。f) 深度及时答疑，配合公众号专题解析学生难点。g) 把握全程复习节奏，指出每个阶段应该达到的目标情况六、2020考研真题618新闻传播学史论一、名词解释（12选10，50分）1、《中国女报》2、广播电视“四级分办”政策3、黑箱技术4、李普曼5、红色中华通讯社6、技术可供性7、建设性新闻8、媒介生态学9、评普鲁士最近的书报检查令10、癸丑报灾11、广播电视网12、涵化理论二、简答题（5选4，40分）1、“刻板印象”在媒体运作中的运用2、列宁：报纸是集体的动员者、宣传者和组织者3、社会研究中，“参与式调查”需要注意的事项4、虚拟现实技术在新闻中潜在的“伦理风险”5、阐释周恩来的新闻观三、论述题（60分）1、结合材料请你谈谈互联网对当代公共文化的影响2、法兰克福学派与伯明翰学派对大众文化的理解有什么差异。新闻传播学业务862一、名词解释1、算法新闻2、数据素养3、建设新闻学4、Netflix二、简答1、非虚构写作在新闻实践2、弹幕对直播的影响三、问答题1、如何看待“新闻联播”加入抖音快手?传统媒体加入短视频平台还需要改进哪些方面?2、请举例具体的社交平台(微博、微信或抖音)传播事件或营销事件并分析。四、策划2020年是决胜脱贫攻坚之年，假设你是县级融媒体中心编导，你将负责策划2020年初播出的系列报道，请在包括策划总体内容方式、主题、传播形式、传播节奏以及必要的其他策划因素等。五、新闻评论请结合材料，自选角度，用中文写一篇不少于500字的新闻评论。

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考研之路或许不会一帆风顺，回望过去，有备考途中的失意，有初试通过的欣喜，有家人朋友的陪伴……不到最后时刻，永远不轻言放弃，不到最后胜利，永远不掉以轻心。今天，小编为你们准备了干货满满的考研复试经验，一起来听听去年成功上岸的他们，都有哪些建议？经验分享一：新传专硕的复试包括专业课和英语两大部分。专业课的问题覆盖了初试基础理论、学界业界前沿热点，需要继续巩固基础知识，翻阅经典著作和近期相关论文。与初试不同的是，复试还需要我们迅速组织思路，将自己对某一问题的观点即时表达出来。所以，在复习的过程中要有意识地让自己去“说”，而不只是背书，最好可以进行模拟面试。英语面试问题包含时政热点、专业相关问题，以及较为生活的话题。事先可以浏览英文新闻媒体，对时政热词有所印象。准备一些与个人相关的语料（自我介绍、兴趣爱好等）。例如我是跨专业考生，预测到考官可能会问为什么选择新闻学院，所以提前打了草稿，现场被问到时就顺利答出来了。口语不足的同学要多加练习，不需要太在意口音和语法错误，最终能够和考官流畅交流即可。——中国人民大学新闻学院2019级新闻与传播专业硕士生李凌霁经验分享二：复试已经过去整整一年，很多记忆也都淡化了，不同专业复试可能有所差别，以下仅供大家参考。首先最重要的是心态，初试过去很长时间，很多同学可能有点松懈，希望大家快速调整心态投入备考中。建议大家多问考上的师兄师姐，多了解本专业的复试形式和范围，尽早开始准备，不要拖延。我去年是初试成绩出来后就开始准备。复试分为笔试和面试，笔试又包括专业笔试和英文笔试。专业笔试方面，可以先找历年真题做一做，之后可以复习一遍初试的专业课内容再结合复试可能考到的新知识进行补充；英语笔试方面，多掌握专业相关的热词，最好结合时政，可以关注China Daily、宏观经济报告（英文版）等，多读一读，这里边有很多热词。面试也分为专业和英语，专业不同或许会有所差别。关于专业面，我去年把涉及到的专业问题按照时政大事件分为了几类，很幸运去年抽到的题目刚好是我准备过的，所以回答得比较流利；关于英文，大家可以找小伙伴互相练习，范围较广，可以是专业问题也可以是日常话题，尽量做到回答流利不紧张。——中国人民大学经济学院2019级国际商务专业硕士生梁凯悦经验分享三：回想复试，印象最深的还是以下几点：1、复试与初试考察侧重点不同初试对于专业课的琐碎知识点的考察很充分，形式和题型一般来说较为固定，相对来说，个人感觉复试更考察这个人在这一专业的素养如何，是否具备应对接下来的研究生学业的能力。所以有时候如果对于老师提出的问题不能百分百的回答全面，可以尝试从多个角度来回答问题，展示出对于问题的思考能力。2、多了解信息学习找对重点，学习效果才能事半功倍。可以多向师兄师姐咨询，了解清楚复试的具体流程，考察的倾向，以及一些细节问题。对于信息全面的了解可以帮助大家有针对性地准备与复习。3、态度认真诚实面对老师提问时，如果碰巧遇到了自己不了解的问题，一定不要不懂装懂，首先可以表示自己对这个问题可能确实不太熟悉，但不要就此打住，而是接下来要尽可能地回答哪怕与这个问题有一丝丝相关的自己所熟悉的知识或经历，尽可能地表达自己虽然对一个问题不熟悉，但是会认真思考和联想的态度。4、衣着整洁，言语礼貌不管什么场合，礼貌都是我们自身素质最好的体现。主动地使用“老师好”“我明白了，谢谢老师”“老师再见”等用语是对老师的尊重。衣着大方干净也是我们对复试认真负责的一种表现。以上是个人的一点心得体会，希望能对大家有所帮助，祝大家都能成功上岸，心想事成！——中国人民大学环境学院2019级地图学与地理信息系统专业硕士生徐竹青经验分享四：作为研究生复试的过来人，很幸运能够通过复试、成功上岸，也很荣幸与大家分享一点自己的心得体会。以下是我个人认为比较重要的几个方面，供大家参考。1、调整身心状态。保持规律作息，调整生物钟，让复试的时间成为最清醒的时段；放平心态，始终保持适度的紧张感，这样在复试过程中既能严谨思考，又能灵活发挥。2、前期准备。整理自己本科阶段的学术成果，包括本专业相关的大创、论文、毕业设计等；巩固初试内容；英语练习偏重应用性、交际功能；也可以浏览所有可能的复试老师的近年文献。这些都很可能是复试的笔试和面试考察的要点。3、最重要的一点：态度。从着装到谈吐，总体原则是谦逊、自然、真诚、好学。切忌不懂装懂。4、突出自己的优点，也不要避讳自己的缺点，但同时应该强调今后如何进行学习和弥补。总之，研究生复试是老师们挑选具有科研潜力和培养有潜力的学生的环节。所以，只有尽量把自己身上有助于科研的优点展示出来，才能最大程度地收获老师的认可。——中国人民大学理学院2019级基础心理学专业硕士生张英良经验分享五：去年法学院复试包括笔试和面试两部分。以下分别介绍各部分备考经验，供大家参考。1、准备专业笔试可以适当关注教研室老师最新发文和研究方向，但是仍应将重点放在学科基础知识的把握上，按照初试准备材料进行二轮梳理、深挖。2、英语笔试部分，合理分配时间十分重要。可以在考前用六级真题以及考研英语（一）真题做限时练习，适应考试节奏。3、专业面试，建议提前准备1分钟左右自我介绍，科研潜力和外语优势可以突出强调。在面试时，着装应当得体大方，表达尽量做到不卑不亢，要点化回答可能更为清晰。如果抽题时遇到不会的问题，可以把自己所知道的内容尽可能阐述清楚，老师们会在后续提问中合理引导。4、英语面试，主要考察英语口语水平和思辨能力。复试前可以多关注时事评论类英文文章，每天抽出一定时间朗读英文。——中国人民大学法学院2019级刑法学专业硕士生郑若凡经验分享六：世界史专业复试分为笔试和面试。专业笔试内容基本和初试考查内容吻合，基础专业知识复习仍不能落下。英语部分，建议大家每天做几篇阅读真题，保持语感，翻译可以多看一下英文原始文献。专业面试，是占比较大也更重要的部分，建议大家了解一下老师们近年来主要研究领域的学术成果，锻炼自己的答题思路，重视真题。英语口语部分，要提前准备自我介绍，回答问题时，不要紧张，保持自信。——中国人民大学历史学院2019级世界史专业硕士生李爽爽经验分享七：今年情况较为特殊，但不管流程如何，复习的内容也不会相隔太远，在扎实的专业基础上，还要关注社会和学术上的热点。线上面试也给大家带来一些特别需要注意的地方，一个通用的建议是：形象整洁、叙述清晰。需要提前准备自我介绍，简洁明了重点突出即可。对于自我介绍中出现的内容，要做一些适当的准备。自己也可以多录音练习，看看有没有逻辑不清晰、语气词过多、语速不合适的问题。最重要的是，不要背诵，与老师保持一种交流感。——中国人民大学新闻学院2019级新闻学专业硕士生游丹怡不管前路如何，望着是千军万马都直冲，祝大家成功上岸，我们在这方精致的校园等你！来源：中国人民大学 中国人民大学研招办 编辑：刘晓天 欣欣蔡 林洁 设计：吴佩瑄 特别支持：中国人民大学研招办

新闻传播学为国家一级学科，下设的二级专业有：050301新闻学、050302传播学。新闻传播学是研究执政党的新闻活动、传播活动及其他各种信息传播现象的学科。中国传媒大学是中国新闻传播学研究的起点，也是新闻传播学一级学科的国家“双一流”世界一流学科建设高校。一．近两年国内前十新闻传播学高校1.中国传媒大学2.中国人民大学3.复旦大学4.暨南大学5.武汉大学6.华中科技大学7.北京大学8.四川大学9.南京大学10.浙江大学二．新闻传播学主要考试内容新闻传播学硕士主要分新闻学和传播学两大方向，考研除了公共课政治、英语（大部分学校考英语一）之外，还有两门专业课考试，每所学校会根据自身方向定位规定考试内容，比如中国传媒大学比较偏向于新闻史方向。但国内顶尖的新闻传播学类学校不仅仅只是考察基础的理论知识，也需要应试者具有缜密的逻辑思维、独到的见解、丰富的新闻传播知识以及解决现实问题的能力，所以需要考生拓宽自身的知识面，时刻关注时政热点，对国内、国际新闻界都有全面的了解和观点，并且，要具有新闻梦想。三．新闻传播学主要参考书目基础书目1. 《传播学》——郭庆光2. 《新闻学》——李良荣3. 《大众传播理论：范式与流派》——刘海龙4. 《网络传播概论》——彭兰5. 《大众传播模式论（第二版）》——丹尼斯·麦奎尔6. 《新闻理论十讲》——陈力丹7. 《中国新闻传播史》——方汉奇8. 《网络传播概论》——彭兰拓展书目1. 《娱乐至死》——尼尔·波兹曼2. 《公共舆论》——李普曼3. 《乌合之众》——勒庞4. 《人类之网》——吴飞5. 《报业转型新战略》——陈国权报刊、杂志类1. 《南方周末》2. 《新京报》3. 《人物》4. 《南方周末特稿手册》5. 《探底》6. 《新闻报道与写作》7. 《时评写作十讲》四．中国传媒大学、暨南大学等学校新闻传播学考研招生目录、分数线、真题1.中国传媒大学2019年复试分数线2018年复试分数线中国传媒大学新闻学考研真题2018年 新闻实务名词解释新闻价值新闻的第二落点组合报道互动式直播数据新闻简答题简述深度报道的核心要素媒介融合背景下新闻媒体如何报道突发事件论述题人工智能未来哪些措施将影响新闻传播行业？2. 暨南大学暨南大学真题2019年 新闻传播史论真题名词解释彭博新闻社自由主义理论公众舆论行为定向广告现象级电视节目简答简述网络短视频的类型与特点简述政治广告特点简述邵飘萍的办报活动和历史贡献简述创新扩散理论的基本内容简述新闻侵权的原因论述探讨文化帝国主义人工智能对新闻传播业的影响五．新闻传播学考研应该如何准备？育明考研小王老师分析：1. 打好理论基础对于本科专业与新闻学、传播学相关的同学来说，已经具备了一定的理论基础。但是对于打算跨专业考试的同学来说，从未涉及新闻学领域的理论基础就直接“上手”的话相对比较困难，这就需要前期先阅读一些相关书籍，把新闻传播中的经典理论熟记于心，这样也为自身在复试的时候打下了良好的基础。另外，新闻传播类的书籍比较枯燥，所以大家可以通过阅读勒庞、波兹曼的一些拓展书籍来寻找兴趣点，不至于被晦涩难懂的理论知识“吓到”。2. 找专业课真题专业课真题对于新闻传播学来说至关重要，原因一是每所学校的专业侧重点不同，真题内容存在明显差异；二是学校专业题目可能存在几年之间出现相同或类似题目的情况，也有可能不同学校之间存在类似题目的情况，这都需要大家提前找好真题。真题可以在所报考学校的官网上直接下载，或者在网站上寻找网友的回忆版，或者直接找到报考学校的学长学姐进行真题的询问购买，做到不打无准备之仗。3. 做好专业课的笔记，找寻自身的新闻思维新闻学和传播学的书目之多已经是众所周知了，并且理论知识十分的繁杂且具有许多相似之处，这就需要大家在复习的过程中，把专业课的内容分门别类的做好笔记，只记录下重点知识即可，以便于后期复习时节约时间。新闻思维至关重要，考生在备考时期就应该培养自身的新闻思维，要做到——读、学、研、练，要培养自身写新闻的能力，常常练笔，具备新闻敏感度，才能在考试时面对专业的新闻题目游刃有余。4. 复习过程中需要注意的事项避免死读书，专业理论知识如果只靠死记硬背的话需要耗费大量的时间，并且考试时高分值的题目普遍都不是简单的理论默写，需要考生根据理论知识发表自身的见解。避免眼高手低，看似了解的专有名词实际运用起来并不顺利，这就需要大家夯实好理论基础，不放过任何一个知识点。坚持就是胜利，坚持到考场上最后一分钟才算是一个完美的开始，半途而废的考生大有人在，所以一定要调整好心态，端正态度，站好最后一班岗。

21考研注定是不平凡的一年！除了报考人数激增外，很多得考研招生政策也有所梗概，前不久辽小都说的中传改革，着实给21考研的同学们不小打击，有些措手不及。但是考研改革这件事，还真不止中传一所院校，今天辽小都来说一下中国人民大学的考研改革情况！据中国人民大学新闻学院官方消息：2021级中国人民大学U2021级中国人民大学全日制新闻与传播专业硕士将仅招收推免生源，统考阶段仅招收非全日制定向就业生源。中国人民大学作为老牌名校，此次调整将产生深远影响。辽小都知道，这对于今年报考该院校专业的同学来说真的是不小的打击！要知道人大的新传专业一直都很热门，多少小伙伴为了考上人大新传，在拼了命的复习备考，可到现在当真是又学了个寂寞的滋味！报考人大新闻的同学们也不要太灰心，考研每年都有各种各样的政策改变，大家可以考虑该报学硕专业，或者报考和人大考试科目相近专业的其他院校，现在准备专业课来得及！千万不要放弃呀！通过这几次院校专业的改革，辽小都不得不提示大家，平时学习的同时也要注意关注报考院校专业的官方消息通知！不要因为招生计划的改变错失考研机会！希望各位21考研的小伙伴们，都能够乘风破浪，通过自己的不懈努力成功上岸！

中国人民大学历史学院中国人民大学历史学 院成立于2005年9月，下设历史系、清史研究所；2013年10月，又增设考古文博系。陈桦教授和孙家洲教授曾先后担任学院院长。现任院长为黄兴涛教授。人民大学的历史学科,其前身为1948年建立的华北大学中国历史教研室。至20世纪50年代人民大学初建之 时，历史学亦是其中一个重要组成部分，并最早开办了中国古代史和近现代史研究生班。1956年，历史系正式建立。“文革”期间,人民大学一度停办。1978年复校，历史系重建，清史研究所也获得教育部批准，正式挂牌成立（其前身为1972年成立的“清史研究小组”）。在过去近70年的历程中，已故著名历史学家范文澜、何干之、尚钺、郭影秋、彭明、郑昌淦、李文海、王思治等先生,以及一批已离退休的造诣高深的前辈学者先后在此耕耘，为学科发展奠定了坚实的基础。现历史学院共有专任教师80人，包括教授29人，副教授26人，讲师25人。其中，既有像戴逸先生、唐纳德沃斯特(Donald Worster)先生那样杰出的史学大家，更有一批年富力强、思想活跃并在学界很有影响的中青年学人。他们在各自的领域里，辛勤探索、努力追寻，为本学科赢得了声誉。考试科目101思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语634世界通史（截止到1990年）复试:世界史，外语学制三年复试成绩计算 1．原则上要求专业综合课笔试成绩60分以上，外语笔试成绩30分以上，外语听力水平和口语水平测试30分以上，专业课和综合素质面试成绩90分以上，即为复试合格。2．对各项复试成绩合格的考生，将复试成绩与初试成绩加权求和，排列录取顺序。初试成绩权重为70%，复试成绩权重30%。复试结束后，我院将汇总考生各科目复试成绩，并按照学校规定在我院网站公示，请考生关注我院通知公告。各项复试成绩均及格的，按加权综合分数，各一级学科按照从高分到低分依序排列，择优录取，专项计划按照学校要求单列。录取名单将在中国人民大学研究生院网站公布，请考生及时查询。2020年复试录取情况2020年分数线:55 55 180 3902020年进入复试7人(最高411 最低395）两名骨干计划2020年推免录取了12人2020年统考录取了5人(最高411 最低395）一名骨干计划参考书世界史·近代史编（上、下卷）（第2版） 高等教育出版社 作者：主编：吴于廑、齐世荣世界史·现代史编（上、下卷） 高等教育出版社 作者：主编：吴于廑、齐世荣世界史·古代史编（上、下卷） 高等教育出版社 作者：主编：吴于廑、齐世荣北师大版：周启迪主编：世界上古史，北京师范大学出版社孔祥民主编：世界中古史，北京师范大学出版社刘宗绪主编：世界近代史，北京师范大学出版社张建华主编：世界现代史，北京师范大学出版社2020年634历史学综合考研真题1.吠陀2.提洛同盟3.王政时代4.克洛维5.南特敕令6.启蒙运动7.共产党宣言8.费尔南布罗代尔9.进步主义运动10.大萧条二、简答.1.犹太教的兴起与影响2.美国种族主义的起源、过程与影响三、论述1.希腊城邦危机的表现与原因2.中古西欧城市兴起的原因、表现与影响3.托马斯-库恩在《科学革命的结构》中称科学革命不仅是单元的革命,更是科学范式的革命。科学革命的起源、内涵与影响是什么?它与政治、经济、社会和生态有什么联系?(具体语言不确定,大概是这样的)4.20世纪是全球消费主义兴起的时代，论述消费主义的起源与影响来源公众号：新祥旭北京考研

现在已是四月下旬，考研备考马上进入五月，离2021考研还有二百多天，很多同学说自己还没有买全甚至是还没买参考书。看着别人已经对新闻传播专业有了深入的了解，并且已经进入了基础复习阶段的你，是否有些焦虑或着急呢？别急， 爱传播与中国人民大学出版社于2020年4月达成合作，成立“线上书店”—— Book.Com——今后，新闻与传播专业学习者、爱好者们，就拥有了一个 以超低价，购买最新正版书 的渠道。每一本书都会直接由中国人大出版社仓库发给你。Book.Com书店不限于包括新闻与传播专业教材，另有著作类（作品、理论/应用著作）、学术类、帮助类（词典、百科、年鉴）等类型的书籍。感谢中国人民大学出版社周老师的慷慨，给读者以相当优惠的价格，以及官方的保障，拿到正版书。同时，爱传播团队也承诺，出版社给到我们何种折扣，考生们就能获得何种折扣，“没有中间商赚差价”。爱传播只希望能为考生提供些许福利和一点便利。爱传播团队&中国人民大学出版社Book.Com是什么？以书(book)会友用交流(com)抵抗偏见后疫情时代的人类逐渐需要适应与“不确定性”相处。“宅生活”成为社会生活的主流形态后，那熟悉又陌生的房屋，哪个角落会抚慰你不安的思绪？是Wi-Fi信号最好的客厅，还是满载幸福感的厨房，抑或是人生放映室——你的书桌。足不出户的时光里，一个人能到达多远的远方？无法同行的旅友，能否与你一起仰观思想的风色？用阅读抵抗普世的焦虑，与你一起天涯若比邻。以书(book)会友。这里有不限于新闻传播学的人文社科类书籍，均是由出版社直邮的全网最优惠的正版书。用交流(com)抵抗偏见。这里有不定期/无限次的文化沙龙（我们只请有分量有态度的嘉宾）。以及，我还想给你的，一个优质的社交圈。如今这个圈子，就差一个你。如果你想得到正版书籍，可以关注公众号“爱传播”进行详细了解！

栏目内容考研服务，我们是专业的！本专业是否应该继续考研？跨专业考研又该如何选择？热门专业是否真的值得一试？有哪些专业可以捡漏？……每周二，考验核电站的《考研专业深度解析》将会推出系列专业解析！第三期新闻传播学01学科简介新闻传播学是研究新闻活动、传播活动及其他人类传播现象的学科。本学科以人类社会新闻与信息传播活动为对象，从不同维度研究不同形态和类型的新闻与信息传播活动与人类社会的关系。在性质上，兼跨人文学科与社会科学。本学科以往的研究主要是围绕大众传媒的新闻传播而展开，在近些年，其研究视野和范围大大扩展，网络传播、媒介文化、数字传播、信息和文化产业等各个方面，已成为本学科研究的重要内容。目前，本学科下设新闻学、传播学、广播电视学与数字传播、广告学与传媒经济学四个学科方向。02学科方向新闻学：以新闻生产及传播，特别是职业新闻传播为研究对象。主要包括三个方向：第一，新闻理论研究：对各种新闻传播新现象新问题、数字化时代新闻传播发生和发展、提升全民媒介素养等提供理论支持和说明；第二，新闻业务研究：以传统的"采写编评"为主要研究对象的新闻业务研究，正在转变为事实、娱乐、评论等叙事技巧与文字、图像、影像、声音综合运用的研究，成为新闻学研究的前沿;第三，新闻史研究：为职业和非职业新闻传播者提供本领域人文历史意识，尤其是提供当代新闻传播历史发展变化的基本概念方面。传播学：以人类传播现象为研究对象，重点在于传播、交流与人类的关系及其变迁。主要包括三个方向：第一，传播理论研究：主要包括传播与人的交往、传播制度、传媒生产、受众、传播效果等;第二，媒介文化研究：主要内容包含媒介生产与政治经济权力、媒介文本的意义呈现；第三，传播史研究，包括媒介史、传播观念史、传播文化史和社会史等。广播电视学与数字传播：以广播电视和以数字技术为基础的新媒体为主要研究对象。主要包括两个方向：第一，广播电视研究：主要包括节目和频道(率)的构架、类型、制作和运营，广播电视节目和社会政治、经济与文化、受众、收视(听)率以及经营管理等方面的研究；第二，新媒体研究：强调以信息科学和数字技术为主导，以传播理论为依据，内容涉及基本理论研究、内容产制研究、产业模式研究以及传播与技术融合部分的研究，同时，研究新媒体与政治、经济、社会、文化等关系。广告学与传媒经济学：由广告学和传媒经济学两个相关联的部分构成。广告学与传媒经济学的学科基础是传播学理论、社会心理学、经济学和管理学。主要分五个方向：第一，广告传播理论：研究广告的传播特性、功能、类别、程序，广告发展的历史与变化趋势；第二，广告运作与管理：研究广告主、广告公司、媒介的广告运作与广告经营机制;研究社会对广告传播的管理与控制；第三，品牌传播：围绕着品牌建设而进行的广告策划与创意、设计与制作以及媒体运用；第四，传媒经济理论：传媒经济的本质，传媒产品的性质与产制方式、传媒的消费结构、行为与绩效、媒体市场失灵与政府规制等内在规律；第五，传媒经济实务：研究传媒组织的决策、战略及其他经营管理问题。03新闻学与传播学的区别新闻学和传播学具有很大的相关性，但他们也有着一定的区别。新闻学侧重于新闻采、写、编、评等业务实践层面，具体到各类新闻的采制和运作；而传播学研究范围广泛，研究人类社会活动中的各种传播活动，以及研究传播活动主体与外部社会环境之间的关系。1.研究范围不同。新闻学主要以传统的报业为主，评论是重点。学习内容包括理论方面的马克思主义的新闻理论、新闻史，实践方面的新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等。新闻学有理论新闻学、中外新闻史、应用新闻学、广播电视新闻学、新闻摄影、编辑出版等专业分支。传播学涉及了几乎所有媒体的所有内容。传播学学习的内容既有专业课程方面的人类学、语言学、符号学、信息学、社会学、心理学，也有广告、新闻、影视、营销、对外交流等内容。传播学包括传播法学、传播理论研究、媒介发展研究、跨文化交际、广告学、艺术传播等分支。2.就业方向不同。新闻学多在传统的媒体，如报纸、杂志、广播、电视等单位就业，另外还可以在出版社、企事业单位的宣传部门工作，也有人考到教师资格证，到学校里当老师。传播学可在传统媒体、新媒体、广告公司、媒介研究公司、政府部门等就业，选择范围更加广泛。3.考研复习要点不同。新闻是一门人文学科，其核心理念是公正客观平衡，其核心课程是采访和写作；传播学是社会科学，是商业社会下的产物，培养学者或者学者型记者，因此在复习的过程中，要与传统的人文学科拉开距离，而多靠近社会学、经济学、政治学，并且要多看欧美原著。04就业前景就业方向之一：传统媒体目前传统纸质媒体、广播电视媒体和期刊是我国传媒市场的中流砥柱，他们依然是新闻潮流的主角，也是新闻传播专业研究生的首选。近年来，受到电子媒介强大的时效性压力，报纸媒体不得着力于调查性报道和分析性报道。所以新闻传播专业研究生不仅仅需要具备良好的文字功底，更需要有良好的新闻敏感和采访突破能力，有时甚至需要具有宏观经济与政策、区域经济和调查性报道的能力。部分报纸为事业单位的身份，能够吸引名校研究生的加入。除报纸外，广播电视台也是新闻传播专业考研学生未来的就业首选。目前广播电视业多采取市场化运作，每年都要引进大量的人才。虽然各电视台招聘人数众多，但一般待遇较低，有较长的项目实习期，因此实践竞争压力比较大。适合真正对广播电视业有热情，并且在制播技术上有突出能力的研究生加入。结合以上，各专业要求新闻传播专业人才无不涉及多个方向，这就需要在读研期间，要广泛涉猎其他专业学科，可选修一些实用性、专业性较强的课程；同时尽可能进入强势媒体实习，有质量的实习经历会使你在应聘时更加受到赏识，也会提升你的履历，使你认清自己在媒体行业中的优势和劣势，在以后的学习工作中扬长补短。就业方向之二：新媒体策划这里所说的新媒体是相对传统媒体而言的，主要是指网络媒体、移动媒体及广告公司。相比传统媒体，以数字技术和互联网技术为依托的新媒体，在信息时代是最具潜力的朝阳行业之一。作为朝阳产业，新媒体行业更需要市场高手来策划有效消费，因此媒介经营管理方面的人才尤其紧缺。目前，网络媒体产业的发展遵循“创意产业”的规律，广告经营人才也很适合投身网络媒体。网络媒体对个人的经营意识与创新精神方面要求更高。因此，我们在读研期间，要多关注产业新闻，了解国内外传媒市场的运作规律。学习一些网站制作技巧以及相关的技术软件也非常必要。另外，像广告公司、新闻发言人、媒介研究公司、时尚杂志编辑等也是新媒体行业中较受毕业学生欢迎的行业。但这类公司可能对同学们在个人特长方面有更深的要求。总的来说，这几类公司，必须要求学生有前期实习的经历。就业方向之三：行业编辑相比传统媒体具有较高素养的编辑、记者，有些人群虽然从事的是新闻事业编辑职业，也许并不需要很专业的新闻调查研究能，如网络编辑、影视节目制作公司高级编导、线下刊物编辑、企业刊物编辑、记者等，但他们同样需要具备简单新闻传播知识，上述行业也为新闻传播专业硕士提供了大量的就业机会。目前网络媒体从业人员已经从规模和数量上超过传统媒体，虽然人数众多，但随着互联网的更深入发展，网络编辑也成为市场上抢手的人才，尤其是跨专业新闻传播学研究生。其次是影视制作编辑和企业内刊编辑。随着电影、娱乐业等行业的迅猛发展，这些公司对影视节目的编、播、采人才都有广泛的需求。如果有较强的新闻敏感性和新闻写作能力，熟悉电视节目制作流程和电视表现手法，思维活跃，具有较强的文字功底，这类新闻学专业毕业的研究生就业前景非常广泛。（摘自中国研究生招生信息网）以上仅为个人观点，具体填报要遵循个人意愿！

新闻学考研中，相关理论的学习和记忆是不可避免的。那么今天就让我们来一起盘点一下新闻学考研一定要知道的重要理论吧。人民的选择二级传播理论(theory of two-step flow of communication)是由拉扎斯菲尔德等人在研究美国总统选举行为的基础上于1948年提出。认为大众传播对人们的影响不是直接的，而是一个二级传播过程。来自大众媒体的影响首先到达舆论领袖那里，舆论领袖再把他们读到和听到的内容传达给受他们影响的人。拉扎斯菲尔德等人最初的研究以及后来E.卡茨等人的研究发现，在影响人们的决定方面，个人联系比大众媒体更频繁、更有效。一是舆论领袖存在于每一社会层次中，与他们所影响的人在很大程度上相似，并往往同属同一原级群体。第三人效果1983年，美国哥伦比亚大学新闻学与社会学教授戴维森在《舆论学季刊》发表了《传播中的第三人效果》（The third-person effect in communication） 。他认为人们在判断大众传媒的影响力之际存在着一种普遍的感知定势，即倾向于认为大众媒介的信息对"我"或"你"未必产生多大影响，然而对"他"人产生不可估量的影响。由于这种感知定势的作用，大众传播的影响和效果，通常不是在传媒指向的表面受众中直接发生的，而是通过与他们相关的"第三人"的反应行为实现的。戴维森把这种现象或这种影响机制称为"第三人效果"。1978年到1982年间进行四次实验，验证第三人效果的存在。从此该理论在国际传播学界得到广泛重视。使用与满足理论美国社会学家E ·卡茨被认为是"使用与满足说"的"现代时期"的最主要的代表人物之一，他在其著作《个人对大众传播的使用》中首先提出该理论。卡茨将媒介接触行为概括为一个"社会因素+心理因素 --媒介期待--媒介接触--需求满足"的因果连锁过程，提出了"使用与满足"过程的基本模式。人们接触使用传媒的目的都是为了满足自己的需要，这种需求和社会因素、个人的心理因素有关。人们接触和使用传媒的两个条件：a 接触媒介的可能性；b 媒介印象即受众对媒介满足需求的评价，是在过去媒介接触使用的经验基础上形成的。受众选择特定的媒介和内容开始使用。接触使用后的结果有两种：一种是满足需求，一种是未满足。无论满足与否，都将影响到以后的媒介选择使用行为，人们根据满足结果来修正既有的媒介印象，不同程度上改变着对媒介的期待。有限效果论有限效果论是美国大众传播效果研究的一种理论。产生于20世纪40年代末，是对早期"大众传播威力论"或"子弹论"的否定。主要观点是：大众媒介的传播效果是有限的。传播不是单方面的行为，受众也非被动、孤立的个体，每个人都与社会网络中的其他人发生联系，并相互影响。受众个人间存在着诸如种族、教育程度、宗教信仰、收入、性别等差异，他们会依据自己的需要、态度和价值观对媒介内容进行选择和解释。几项有代表性的研究是美国实验心理学家卡尔·霍夫兰1942年在军队中的研究；美国社会学家拉扎斯菲尔德及其同事1944年对选举运动的研究；美国传播学家J·克拉珀1960年在其《大众传播的效果》一书中，对中介因素的研究，认为传播是通过受众的倾向性、选择性、团体规范等中介因素而起作用的。40年代至60年代，该理论在大众传播效果研究中占主导地位。魔弹论魔弹论也称"靶子论"、"皮下注射论"、"枪弹论"或"机械的刺激--反应论"，是盛行于20世纪20年代至40年代的一种媒介威力强大的理论。代表人物西多尼·罗杰森。这种理论认为，受众就像射击场里一个固定不动的靶子或医生面前的一个昏迷的病人，完全处于消极被动的地位，毫无反抗能力，只要枪口对准靶子，针头扎准人体某部位，子弹和注射液就会迅速产生出神奇效果。受众消极被动地等待和接受媒介所灌输的各种思想、感情、知识，大众传媒有着不可抗拒的巨大力量，受众对大众传媒提供的信息产生大致相同的反应，受众的性格差异并不重要，重要的是讯息，讯息直接改变态度，而态度的变化即等于行为的变化。在两次世界大战之间的几十年内，大众传媒如报刊、电影、广播等迅速发展并普及，对人们的日常生活产生了巨大的冲击力，人们普遍认为大众传播具有惊人的强大效果，传播研究者认为大众媒介具有"魔弹式"的威力。