人大心理研究生

中国人民大学官网发布了2020硕士招生政策。其中心理学考研招生专业最大的变化为：新增应用心理专硕，学制3年。变化详情，及参考建议，一起来看看吧！中国人民大学招生政策变化一、变动对比二、文都比邻心理学院校信息组解读：1.20年学硕专业方向不变（基础+应用），新增应用心理专硕！2.招生人数未公布（往年都不公布）3.初试、复试参考书未公布（官网：我校不指定参考书目）4.专硕备考建议：参考学硕，包含：考试科目、题型、参考书、培养方式等。（原因：19年南京大学、天津大学新增专硕，各方面都参考学硕。人大心理学系专硕只有应用心理，可能和学硕培养一样。）5.中国人民大学19年实际录取情况：基础心理学，录取7（含5人一志愿报考应用），375-419分应用心理学，录取3，381-411人（参考：南大录取全日制8非全18、天大录取9）● 中国人民大学，在北京，985、211、双一流。●今年第一年开专硕（根据其他学校经验，第一年难度、热度较低）。●往年都不公布“参考书、大纲、人数”，专硕可以参考学硕 ●专硕和学硕的学制一样3年。●往年报考热度中上等、考试难度中上等，分数线较高，应用心理学较热门每年都有“调剂”录取到“基础心理学”。●往年录取全部是一志愿考生。给2020备考天师大考生的建议一、学硕未变，安心复习备考中国人民大学2020年心理学学硕（640）的考生可以长舒一口气，按照原来的计划继续复习。下面是的复习建议，同学们结合自己的实际情况合理安排哦~9月-10月复习要点：要点深化：深化各科知识点，系统整理自己的复习资料，在9月下旬有属于自己各科的知识脉络框架，院校真题所涉及的要点以及相关知识点要一一理清。复习方法：尽可能站在一个宏观的角度去分析，理清楚科目与科目、章节与章节、此知识点与彼知识点之间的联系，使零碎的知识变得体系化。要开始认真研读目标院校的真题，熟悉命题老师的风格，锻炼自己的做题思维和技巧。11月上旬-12月上旬复习要点：背诵至上：必考科目争取背一至两遍，合上书要能回答出要点，甚至要做到能扩展开来。复习方法：背诵自己整理的知识框架，对心理学的各科都要有很清晰的脉络结构图。12月中旬-考试前复习要点：考前模拟：吃透核心必考知识点；熟悉考试流程、考试科目的顺序以及时间安排，全真模拟练习。复习方法：这个时候的复习需要带有押题性质，每门课列出12—26个重点题来重点背。背诵要点的同时，要进行考前模拟，了解自己做题的速度，合理安排自己的作答时间。二、新增专硕，多个机会对于想要报考名校的考生，中国人民大学2020考研新增的应用心理专硕，也是多了个机会呢。参考2019年考研南京大学，天津大学新增专硕的招录情况，新增的第一年难度和热度较低；同时，专硕的公共科目二是204英语二，也在一定程度上降低了考试的难度。

中国人民大学利用自身的教育资源优势，积极面向社会开展在职课程招生，受到社会各界的强烈关注，想报名参加学习的人员不少，每年都有不少专业成为报考热门。今天就为大家介绍一下，人大在职研究生5大热门专业热度排行。根据中国人民大学在职研究生招生信息网统计数据显示，人大招生同等学力申硕专业是最受进修人员青睐的，很多专业的报名人数历年居高不下，下面按照相关专业的热度排列顺序为大家简单介绍一下。TOP1：金融学在职研究生金融学专业主要是财政金融学院负责招生的，开设了不同的专业方向，有证券投资、互联网金融与金融信息化、金融工程、风险投资与管理、国际金融与投资、国际保险与信用保险等，这些专业方向在不同地区招生，相关费用也是不同的，其中在上海地区的学费为4.98万元，在北京、河北、江苏等地区的费用为3.2万元。TOP2：行政管理在职研究生行政管理专业是人大公共管理学院负责招生的，涉及专业方向有教育行政管理、办公室行政、企业行政管理、公共管理与研究、工程项目管理等，此专业在北京、江苏、湖北、广东等地同时招生，学习费用均为2.9万元。TOP3：企业管理在职研究生企业管理是人大商学院负责招生的，专业方向有财务金融、人力资源管理、市场营销管理等，学制均为2年，学费4.2万元，参加学习的人员，不管是在北京，还是在江苏，都需要参加周末班学习，每月1次，周六、日两天连续参加面授课程。TOP4：心理学在职研究生心理学是人大理学院负责招生的，涉及专业方向有应用心理学、教育心理学、临床心理学、人力资源开发与管理等，想报名参加学习的人员，都必须具有专科以上学历，在完成课程学习后，本科有学位人员，且获得学士学位满三年的人员可参加申硕考试。TOP5：法学在职研究生人大法学院招生的法学专业，具有很高的知名度，想学习知识产权法的人员可参加上海班的相关课程学习，学制2年，学费4.58万元。参加学习的人员可在三年内预约选听人大在上海开设的全部研修课程。申硕人员有四次参加统考的机会，申硕成功后可获得人大颁发的法学硕士学位证书。其实人大热门专业有很多，除了以上介绍的，人大的教育学、新闻学、哲学、考古学等都在业内有极高的知名度，大家想了解详情的话，请联系在职研究生网在线老师交流。

什么样的人，能称得上社会的精英呢？也许有人会说那些具有高学历的人，也许有人会说那些具有一定社会地位的人。不管什么样的人，一旦被称为了精英，往往就是令人羡慕的对象。这些社会的精英给人总是一种光鲜的感觉。然而也就是这些人们眼中的精英，脆弱起来的时候却比普通人更加脆弱。最近，相信很多人都看到人大了研究生王钰敏失联的新闻。在经过家属几番查找后，最后还是传来不幸离世的消息。消息传来，人们都为这位人大毕业的女生感到无比痛惜，同时也难以理解她为何会选择轻生。在很多人看来，她目前的条件是很多人一辈子都难以企及的。她不仅在北京有房，有北京户口，而且还是人大的高材生。然而就是这样一位能称得上精英的人，却选择了轻生实在是让人费解。看到这位人大研究生的不幸离世，不由得想起了另一位浙江大学的学霸。在今年的9月，年仅38岁的陈勤选择了在美国脸书总部结束了自己的生命。在他的身上同样也有着很多光环，陈勤是浙江大学99级的本科生，专业是电气工程及其自动化，网传他是当年的高考状元。2011年来到美国，在南加州大学攻读计算机专业硕士，曾在互联网设备供应商思科公司，外包咨询公司Ryzlink工作过。然而即便是他已经足够努力，同时也有着很高的学历，但是他始终没有拿到绿卡。最终在生活的重压之下，选择了离去。不管是人大的那位女研究生，还是浙大的这位学霸。他们所取得的成绩，相信会令很多人羡慕。按照应有的轨迹，他们也应该有着更好的生活。可是为什么他们都选择了轻生呢？难道他们不够优秀？显然不是，他们都已足够优秀。可是他们脆弱起来却比普通人更加脆弱，这不得不让人深思。从某种角度上上讲，越是普通的人，相应的烦恼就越少。普通的人在学习阶段，即便是成绩不理想，也不会受到太多的指责。因为再多的指责，成绩也不会得到提高。到了工作阶段，由于起步相对较低，能够养家糊口便行。可是那些人们眼中的精英，看上去很优秀的人却不一样。他们打小都处在一个和别人比，和自己比的状态。即便是取得了不错的成绩，他们还想着提高。然而却忽视了再优秀的人，也会有能力的上限。久而久之，优秀反倒成为了他们身上的枷锁。在子女的教育上，作为父母，都希望自己的孩子成为学霸，成为优秀的人。这样的希望并没有错，然而在这个过程中，却不能一味的只注重学习，而忽视了其他方面的培养，尤其是心理抗压能力。每年不知道有多少小孩，因为自我的原因，出现白发人送黑发人的悲剧。之所以会有这样的悲剧出现，很大程度上是因为小时候的教育出了问题。有一种现象很难解释，但又确实存在。很多抗压能力差的，容易抑郁的孩子往往都是乖孩子类型。他们从小都不想给别人添麻烦，自律完美已经成为了一种习惯。然而这种习惯，经过长时期的压抑却会成为致命的习惯。反倒是一些看上去很顽劣的孩子，比起那些乖孩子更能抗压。两者之间巨大的反差，很难去解释。但有一点可以肯定，那些顽劣的孩子之所以更抗压，是因为他们在顽劣的过程中往往释放了压力。因此，如果从小优秀又高度自律的孩子，父母在他们的教育上应更加注意。追求更高、更好没有错，但是却不能进入死胡同。小的时候，该耍还是要耍。工作了，也要懂得去释放。人大的女研究生，浙大的学霸，他们的悲剧都很令人痛心。物竞天择，适者生存。人要懂得明白，只有自己才是真正的属于自己，别人的舆论和所作所为，真没有必要放在心上。有的时候，该舍弃的还是要舍弃，即便你足够优秀。

每天耕耘最有趣、最实用的心理学作家克里斯多弗（Christophe在《亲密关系》中写道：“我们要求别人来爱我们，那就是否认自己心中有足够的爱。”当我们觉得自己没有得到满满的爱时我们的内心就会缺少某些东西，就会变得患得患失，甚至怀疑自己不值得被爱。对于长时间处于“缺爱”状态的人而言，即使伴侣对自己说自己是非常值得被爱的，但还是会自我怀疑，潜意识里认为自己不值得爱。“缺爱”的女孩具有的心理表现是什么？1、 回避心理心理学上表明，回避型人格称为回避型人格障碍，拥有回避心理的人最明显的临床特征就是逃避社交，她们不想与别人多来往，对于她们而言，远离他人是对自己最好的保护方式。具有回避型人格的人内心往往非常脆弱，她们对很多事情感到非常敏感，别人不经意的一句话会让她们思考很久，即使不是再说自己，她们也会引到自己身上。她们常常处于被动的状态，因为她们不愿意主动去交流，遇到事情也不会主动去解决，而是选择逃避。她们不喜欢参加聚会，也不喜欢在很多人面前发言，如果非要参加聚会，那她们也会选择沉默不语，非要发言也只会说短短的话，并会满脸通红。由于她们的自卑心理，导致她们内心深处的无力感，身边的人无法带给她们安全感，她们对此也无能为力。2、 缺乏主见“缺爱”的人大多缺乏主见，依赖性强。她们会对不熟悉的人保持距离，但是却会对自己所信赖的人特别亲近。例如，大家回想一下，在上学时期班级里是否会有这样的同学，不论去做什么，上厕所、散步、买水或是去老师办公室，都一定要拉一个朋友一起去。因为她们没有做事没有主见，需要一个人给自己足够的安全感，替她们做决定，很多时候都没有自己的想法，凡事都随着别人的思维走。我身边有一个远房表姐就是这样，她从小就“缺爱”，其实她的父母很爱她，但是只表现在她的学习上，没有表现到她本身，所以导致她比较“缺爱”。她就是一个极其没有主见的人，现在研究生即将毕业，却还是没有主见，就连在家里要做什么吃什么看什么还要听母亲的安排。正是因为她的“缺爱”，所以她觉得被安排也是一种爱，慢慢地，就习惯了这种模式。3、 容易被感动“缺爱”的女生特别容易被感动。《芳华》中的何小萍就是这样一个缺爱的人，因为从小几乎没有人对她好，所以她会特别珍惜对自己好的人，从她的经历看来，仿佛全世界都对她充满了敌意，只有刘峰给了她一丝温暖，也正是这一丝温暖，让她感动了。其实只是很平常的帮助，但是在她看来，从来没有人这样关心她，所以即使只是一点点的关心也会非常珍惜非常感动。但是在恋爱中，如果遇到了“渣男”就会很吃亏，因为只要“渣男”稍微对她们好一些，“缺爱”的女生就会感到非常感动，在爱情面前，她们会失去理智，不懂辨识。由于原生家庭等多方面的影响，造成了许多人“缺爱”。那么和“缺爱”的人谈恋爱是一种怎样的体验呢？根据某大学针对回避型人格恋爱心理学实验研究数据表示，一部分男生说自己女朋友非常“缺爱”，总是很粘着自己，渴望得到更多的爱，女朋友自身也很不自信。另一部分男生说，自身“缺爱”的女朋友在恋爱开始时处于很被动的状态，但是到后期双方逐渐了解，就越来越依赖自己，同时女朋友也非常没有主见，事事都希望自己做决定。种种迹象都表明了，“缺爱”的女生在恋爱中会选择依靠、信赖、被动。如果你的女朋友刚好是“缺爱”的，那么你就要更加关爱她，给她足够的安全感，让她有足够的力量去治愈自己。唯有爱才能给人安全感。- The End -作者 | 翩鸿编辑 | 一粒米第一心理主笔团 | 一群喜欢仰望星空的年轻人参考资料：Dorpat, T.L. (2001). Primary process communication. Psychoanalytic Inquiry, 3, 448-463.

说到底，是穷人的焦虑。——如是说人民大学毕业生王钰敏因工作压力疑患抑郁症，在19日与家人失联近3天后，被当地警方初步勘查系自杀身亡。抑郁症患者群体年轻化、高学历的趋势日趋明显，名校毕业生属于高发群体，不禁让人疑惑高等教育在过分看重和给予理论知识时，是否更应该关注和增强身心素质培养。高校人才在外人看来，学富五车，本领高强，一路辉煌，殊不知有多少名校学生连简单的人际关系都做不到打理得当。不懂拒绝他人，长陷入自我审判的焦虑陷阱中；不擅长心理调节，一旦拒绝就深度怀疑自己……这些现象与高校人才联系在一起，看似不可思议，实则却让人深思不已。“大学生心理素质教育”仍然处于选修课的范畴，选课学生多属是为划水，课上人数或多或少，授课老师也心知肚明，却也无可奈何。学分机制、课改压力等多方面的作用影响着高等教育中的心理素质一直处于可有可无的尴尬境地——如同鸡肋，食之无味，弃之可惜。上司指责、同事点评、自己内疚等情况是心理压力的直接来源，也是患发抑郁症的潜在根源。倘若自身心理素质足够强大，负面情绪便有可能在心理防线前，被调节消解或转换奋进动力。然后，纵使全球已有超3亿人患抑郁症的背景下，纵使我们身边有着真实的悲痛经历，可惜，相应预防普及与治理机制仍看不到影子，这个“黑锅”，谁来背？最后，虽然抑郁症来的悄无声息，但它并不是无迹可寻。如果不再重视高等学府甚至是社会范围内的心理教育，那么人大毕业生的悲剧将永远不会是舞台上的最后落幕。

报录比指的是目标院校报考人数和录取人数之比，报录比数据越大说明该专业考研难度越大。虽然研究生招生计划一直在扩招，但是一些重点学校的热门专业考研难度依然很大。今天学习考研帮想和大家分享三所顶尖高校热门专业的报录比数据，希望对大家有帮助。中国人民大学其中，中国人民大学的财政金融学院学术型研究生考研报录比竟然达到了57.5，这个数据不是一般地高，对比之下专业型研究生考研报录比只有14.3，更容易一些，不过这个数据也超出了平均值很多。专业型最高的专业是法学，达到了14.93。复旦大学复旦大学报录比数据中最高的学术型专业是金融学，达到了24.16，护理学排在了第二位，报录比达到了22.29；专业型最高的是项目管理，达到了14.25；浙江大学浙江大学前十名专业排在第一位的是心理学，报录比达到了42.67，产业经济学排在了第二位，达到了31.5，汉语言文字学排在了第三位，达到了31，最后一名的民商法学还有高达21的报录比。即便有些专业招收人数很少，还是会有很多人选择报考，这就是好学校加好专业的优势。本身难度比较大，但是考上以后可能拥有更多发展的机会。除了经济学、管理类专业之外，你可以发现这些顶尖学校的考研报录比数据并没有集中在某几个专业，一个好的平台对于学生来说更加具有吸引力。对于这样的考研报录比数据，您有什么想说的，欢迎留言分享。以上数据来自研究生招生信息网

对于打算报考在职研究生的在职人士来说，报名在职研究生一定要报一个名校才甘心，否则就有点浪费时间的意思了。中国人民大学一直是一个好的选择，问题是人大在职研究生的招生专业与地区都有哪些呢？中国人民大学招生专业：技术经济及管理、金融学、经济学、法学、国际政治学、人力资源管理、新闻学、管理科学与工程、哲学、计算机、艺术学、心理学等。中国人民大学招生地区：深圳、广州、北京、上海、武汉、杭州、宁波、常州、长沙、济南、西安、天津、重庆、福州、郑州等。1、招生条件报名中国人民大学在职研修班的主要条件是要求，报名学员要是本科毕业，研修班毕业后的申硕条件是要求在职学员要是本科毕业且获得本科学士学位满三年。2、上课时间/方式中国人民大学在职研修班的上课时间一般在周末（周六日），上课地点是人大在各地的研修班教学中心。3、学费与证书因专业不同，研修班学费也有所区别，大体在2-5万/年。证书问题上：研修班毕业后先参加研修班结业考试，考试通过后获得研修班结业证书。之后报名申硕考试，考试通过并完成毕业答辩后可获得学校颁发的硕士学位证书。

随着疫情向全国蔓延，疫情的心理干预非常重要。如何更有效更精准地为大家提供心理服务？对于不同心理画像的群体采取什么样的干预策略？是偏重情绪安抚还是认知改变？日前，中国人民大学学生处心理健康教育与咨询中心的5位专家，就疫情下的心理疏导与干预措施提出建议意见。“这一切工作都需要我们对不同的人群进行不同的心理画像，然后才能帮助当地的心理医生或心理咨询师精准地进行心理干预。”中国人民大学心理健康教育与咨询中心主任、副教授胡邓说，根据目前的状况，我们把不同的人群大体分为四大像位：防疫隔离群体、自行隔离群体、一线工作群体和尚未感染的普通大众群体。在中国人民大学心理健康教育与咨询中心讲师徐紫薇看来，防疫隔离群体包含已感染或疑似感染新型冠状病毒的患病群体。他们在疫情的最中心，也是站在疫情最前线的人。得知自己患病或疑似感染的情况会对患者自身产生极大的心理冲击。“此类群体的心理表现主要有认知上存在灾难化思维和偏执观念，认为自己得不到及时有效的治疗，觉得自己很难康复甚至想到死亡，也很难信任医护人员等，有恐慌情绪和焦虑反应，严重者会出现惊恐发作造成急性呼吸困难、窒息感等。”徐紫薇说，对于这部分患者，应由医护人员及患病家属给予及时心理疏导，并给与认知矫正和情感安抚为主的关怀举措，医护人员就病患病情、疫情数据给予客观描述，并反复叙述，帮助病患理性客观看待自己的病情树立信心，此外要和亲友保持频繁的联络，从亲友的支持和鼓励中获得力量和陪伴，病区也可以采用播放舒压音乐等方式帮助病患疏解紧张情绪。自行隔离群体具有哪些典型的特征呢？中国人民大学心理健康教育与咨询中心副教授侯瑞鹤分析，该群体的心理特征内部也有差异。表现在认知上通常有两种极端的可能：一种是过分紧张的灾难化者。认为自己极大的可能患病，觉得完了，失控等。一种是过分松懈不重视者。认为自己不可能感染，病毒离自己很远，不够重视。“这个群体的心理干预，重点主要是两端。对于过度灾难化者，重点在于缓解焦虑情绪，同时调整认知上的灾难化倾向和非理性特点。在社会心理服务体系或平台健全的条件下，该群体是心理远程服务的重要目标人群，心理干预效果相对也更有效。”侯瑞鹤说，而对于过分松懈者，重点在于认知上强化和行为上劝阻。需要家人、朋友、社区、基层政府等多渠道进行工作和教育，让他们意识到自己的行为在整个防疫管理中的位置和意义。面对疫情的发展和防控，坚守在一线岗位的工作者们是需要付出巨大的牺牲。对一线工作群体该如何干预？中国人民大学心理健康教育与咨询中心讲师袁萌建议，首先是需要从科学渠道和途径了解最安全的公共防范措施手段，从现实层面消除内在不安和担忧。其次是做好情绪缓解，避免心理压力和负面情绪积累。最后是增强自我使命感责任感，充分认识立足自身岗位，站好每一班岗，严防死守疫情蔓延，是对社会、对集体和个人有着积极而重要意义的。普通大众因疫情而处于应激状态，会出现一系列的身心反应，从社会心理的角度来说，个体的从众心理很可能会淹没个体的独立性，因而如何引导普通大众回归理性是当前的重中之重。中国人民大学心理健康教育与咨询中心副教授周莉建议，首先要引导民众正确认识疫情，既要高度重视疫情防控，又要坚定信心，避免不必要的恐慌。尤其需要政府、医学专家、新闻媒体及时发布权威信息，推荐科学防控知识，减少民众的恐慌。其次，要倡导家庭成员之间的关爱，形成家庭心理联结，家庭氛围可以有效帮助个体回归理性和稳定。(中国教育报-中国教育新闻网记者 董鲁皖龙)

学心理的人大多敏感而自恋吗？被师姐拉倒一个萨提亚群里，我点开的时候不多，因为对这个流派不了解。多数情况下他们的话题我也参与不进去。只是会偶尔打开看看，了解一下他们关注的话题与处理这些问题的方式。昨天打开看到一位老师说了这么一句话：学心理的人大多敏感而自恋……。稍微考虑，好像真是这样。无论从当初选择心理学作为专业，还是不经意间遇到问题而对心理学感兴趣，多数将心理学作为自己从业的人，如果不敏感，不对自己内在的东西感兴趣，应该很少走上心理学这条路。对学心理学的人，最佳的分析对象，当然首先是自己。这样无论是用哪个流派或者技术，随着能驾驭的技能越深入，对自己了解得越多，这样对自己的行为给出的解释也就越充分，于是自恋起来了。虽然心理学科班出身的人并不都将心理咨询作为主要选择，当初选择专业的时候也是首先对内在的东西感兴趣。目前看多数走上这条路的是速成型心理咨询师（通过国家x级考试而拿证的咨询师），他们更多地是自己遇到问题而无法解决后进而选择心理学培训或专业成长这条路的，对他们来说也是先敏感而兴趣的人。作为敏感的人，可能是首先能够接受心理学的一个因素。对内在不敏感的人，应该不会首先主动选择心理学这一行当的。说到自恋，我觉得，谁都会有的。每个人都喜欢被别人夸奖，也都愿意对外展示自己美丽、优秀的一面，足以见得，自恋是我们共有的，并不是心理学从业者所独有。但是不同心理学流派之间相互孤立与不以为然，跟影视文学中不同武功派别没有本质差别，也从另一层面说明心理从业者的自恋与托大到了什么程度。当然如果连自己都不喜欢自己，最后可能就会走向自我了结的路。所以，学心理的人大多是敏感的。自恋应该是每个人都有的特点，不只是学心理的人具有的。