人大行政管理考研班

点击可看大图！第一部分 推荐免试第二部分 全国统考考生

一、中国人民大学公共管理学院行政管理考研招生人数、复试分数线详细咨询请添加于老师V：yumingjiaoyulh二、中国人民大学行政管理考研参考书专业一：620-学科基础郑杭生：《社会学概论新修》（精编版），中国人民大学出版社，2009年版。高鸿业：《西方经济学（宏观部分）》，中国人民大学出版社，2011年版，第五版。专业二：841-公共管理与公共政策张成福、党秀云：《公共管理学》(修订版)，中国人民大学出版社，2007年版。谢明：《公共政策概论》（第二版），中国人民大学出版社，2014年版。三、中国人民大学行政管理考研就业去向【1】中央部委及地方各级党政机关相关部门，如工商经济管理部门、纪律监察部门，从事管理行政工作或者政策法规研究。【2】国家正式事业单位，政策研究或行政工作；【3】留校担任行政职务或教学工作、科研部门的教学科研工作【4】央企（国有）的经营管理工作/人力资源岗位。【5】出国深造等。四、中国人民大学行政管理考研复习资料（西方经济学第九章第一节第三部分）(三)行业的管制对垄断的采取的另一种可供选择的矫正手段是对垄断厂商实行管制，管制的措施主要包括价格控制或者价格和产量的双重控制，税收或补贴以及国家直接经营。价格管制的含义假定政府对垄断行业只实行价格管制，即规定一个低于垄断市场价格的管制价格或最高限价，垄断企业会获得一定量的超额利润，但这一利润额低于垄断厂商自主定价时决定的超额利润，政府规定低于厂商自主定价的最高限价，一个适当的选择是按市场需求等于厂商边际成本的原则决定管制价格。自然垄断行业的管制所谓自然垄断是指在行业中，规模经济在很大的产量范围内存在，以致于相对于市场需求所决定的范围而言，随着产量增加，厂商的平均成本逐渐减少。这类行业通常需要大型的资本设备和大量的固定要素，如城市自来水公司，公用电话局等。在这样的行业，任何低于市场需求量所需要的生产成本都较高，这就意味着试图通过竞争来消除垄断是不现实的，因为生产规模小于现有厂商时，进入经行业的厂商不可能与原有厂商进行竞争，反之，如果进行竞争，就会花费更大的固定投入量，从而使生产能力过剩。政府对自然垄断行业的管制不能只是价格管制，可供选择的管制政策措施是既管制价格，又管制厂商的产量，从理论上说，在市场需求曲线上的任何一个价格与产量组合者可以作为政府对垄断厂商的管制。但在实践中政府往往按平均成本定价，厂商只获得正常利润。之所以要对产量限制，是因为在这一价格下，如果允许厂商自主决策，它会按照价格等于边际成本的原则决定产量，从而使得产量并不等于市场需求量。以上分析同样适用于一般垄断行业。对垄断行业的其他管制措施在实践中，政府管制所遵循的原则是“ 对公道的价值给予一个公道的报酬” ，为实现这一原则，配合价格及价格和数量管制，政府往往采取补贴或税收手段，如果垄断厂商因为政府的价格管制或者价格和数量双重管制而蒙受损失，政府应给予适当的补贴，以便使垄断厂商获得正常利润，如果在政府管制后，厂商仍可以获得超额利润，那么政府就应征收一定的特殊税收，以有利于公平分配。对垄断行业，政府也可以采取直接经营的方式来解决由于垄断的造成的市场失灵由于政府经营的目的不在于利润最大化，所以可以按照边际成本或者平均边际成本决定价格，以便部分地解决由于垄断所产生的产量低和价格高等低效率问题。

中国人民大学公共财政与公共政策专业（公共政策方向）课程研修班招生简章公共管理学院公共财政与公共政策研究所是一个集科研、教学、培训、咨询等功能为一体的新型研究机构，与国内外学术界的著名专家、学者保持着广泛的学术联系。“公共政策”以公共部门管理问题的解决为核心，融合经济学、工商管理学、法学、心理学等多种学科相关的知识和方法，创立了一个新的公共部门管理的知识框架，适应了当代公共部门管理实践发展的迫切需要。为提高在职人员的业务素质，中国人民大学公共管理学院面向社会在海南省开办“公共财政与公共政策专业（公共政策方向）课程研修班”。研修课程培养方式报名条件1、拥护宪法，遵守法律、法规，思想政治表现好；优秀业务骨干；身体健康，并能坚持在职学习者。2、获得大专以上学历者，均可报名参加。报名须知1、填写报名登记表（可从网上下载），提供本人最后学历证书、学位证书和身份证复印件。2、递交本人近期正面免冠一寸彩色照片2张、两寸彩色照片2张。收费标准1、学费人民币38000元。2、研修班开课后，学员因故不能坚持进修，视作自动放弃学习，不退学费。结业证书及其他学员修完培养方案规定的各门专业课且成绩均合格，达到规定学分者，颁发《中国人民大学课程研修班结业证书》。学员在就读期间可以申请获取硕士学位的资格，考核合格，最终取得硕士学位。具体以国家教育部和学校研究生院相关文件规定为准。结业证书及其他报名地点、联系方式1、报名地址： 海南省海口市美兰区人民大道58号海南大学邵逸夫交流中心1106室2、咨询电话： 0898-66281265张老师：150 0898 2747景老师：189 8951 8868二维码3、网上报名：http://ggpx.ruc.e.cn/主要师资简介杨宏山：教授，博士生导师，公共管理学院副院长。主要研究领域：行政改革与政策执行、城市管理、地方治理创新等。许光建：教授，博士生导师。主要研究领域：公共财政管理、价格理论与价格政策、宏观经济理论与政策、政府管制经济学等。谢明：教授，博士生导师。主要研究领域：公共政策基础理论 、公共政策分析、中国公共政策研究等。毛寿龙：教授，博士生导师。主要研究领域：制度分析与公共政策、公共管理与治道变革、自主治理、NGO与公共服务等。李文钊：教授，博士生导师。主要研究领域：政府改革与事业单位改革、制度分析的理论与方法、公共政策理论与政策评估方法等。王宏伟：副教授，硕士生导师。主要研究领域：应急管理、公共安全管理与政策、国家安全管理等。刘伟：副教授，硕士生导师。主要研究领域：地方政府创新与扩散、非盈利组织管理、全球治理。钟卫：副教授，硕士生导师。主要研究领域：科学技术与创新（STI）政策、公共管理量化分析方法等。董长贵：讲师，硕士生导师。主要研究领域：能源环境经济政策、政策评估、政府治理、定量研究方法。刘一弘：讲师，硕士生导师。主要研究领域：应急管理、政策过程、风险治理、行政体制改革等。张友浪：讲师，硕士生导师。主要研究领域：政策过程，官僚政治，协作治理等。魏文池：助理教授。主要研究领域：公共管理与绩效，政策评估，公共财政与预算等。推广责任编辑：小西觉得内容好看

中国人民大学利用自身的教育资源优势，积极面向社会开展在职课程招生，受到社会各界的强烈关注，想报名参加学习的人员不少，每年都有不少专业成为报考热门。今天就为大家介绍一下，人大在职研究生5大热门专业热度排行。根据中国人民大学在职研究生招生信息网统计数据显示，人大招生同等学力申硕专业是最受进修人员青睐的，很多专业的报名人数历年居高不下，下面按照相关专业的热度排列顺序为大家简单介绍一下。TOP1：金融学在职研究生金融学专业主要是财政金融学院负责招生的，开设了不同的专业方向，有证券投资、互联网金融与金融信息化、金融工程、风险投资与管理、国际金融与投资、国际保险与信用保险等，这些专业方向在不同地区招生，相关费用也是不同的，其中在上海地区的学费为4.98万元，在北京、河北、江苏等地区的费用为3.2万元。TOP2：行政管理在职研究生行政管理专业是人大公共管理学院负责招生的，涉及专业方向有教育行政管理、办公室行政、企业行政管理、公共管理与研究、工程项目管理等，此专业在北京、江苏、湖北、广东等地同时招生，学习费用均为2.9万元。TOP3：企业管理在职研究生企业管理是人大商学院负责招生的，专业方向有财务金融、人力资源管理、市场营销管理等，学制均为2年，学费4.2万元，参加学习的人员，不管是在北京，还是在江苏，都需要参加周末班学习，每月1次，周六、日两天连续参加面授课程。TOP4：心理学在职研究生心理学是人大理学院负责招生的，涉及专业方向有应用心理学、教育心理学、临床心理学、人力资源开发与管理等，想报名参加学习的人员，都必须具有专科以上学历，在完成课程学习后，本科有学位人员，且获得学士学位满三年的人员可参加申硕考试。TOP5：法学在职研究生人大法学院招生的法学专业，具有很高的知名度，想学习知识产权法的人员可参加上海班的相关课程学习，学制2年，学费4.58万元。参加学习的人员可在三年内预约选听人大在上海开设的全部研修课程。申硕人员有四次参加统考的机会，申硕成功后可获得人大颁发的法学硕士学位证书。其实人大热门专业有很多，除了以上介绍的，人大的教育学、新闻学、哲学、考古学等都在业内有极高的知名度，大家想了解详情的话，请联系在职研究生网在线老师交流。

2021 年北 京 大 学行政管理考研专题总结目录一、2021 年北 京 大 学行政管理考研参考书二、2021 年中国人民大学行政管理考研时政热点预测三、北 京 大 学行政管理考研答题技巧四、北 京 大 学行政管理考研真题集锦（育名一对一 学员回忆版）一、2021 年北 京 大 学行政管理考研参考书651公共管理学《公共行政学》（第4版），张国庆，北京大学出版社，2017年版；《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《社会研究方法教程》，袁方，北京大学出版社，2013年版；《公共事物的治理之道》，埃莉诺·奥斯特罗姆，上海译文出版社，2012年版；《规则、博弈与公共池塘资源》，埃莉诺·奥斯特罗姆，陕西人民出版社，2011年版；《复合共和制的政治理论》，文森特·奥斯特罗姆，上海三联出版社，1999年版；940行政管理专业（一）《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《行政法学》，罗豪才，北京大学出版社，2006年版；《行政法与社会科学》，包万超，商务印书馆，2011年版；《政治学十五讲》，燕继荣，北京大学出版社，2006年版；866公共政策专业（一）《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共经济学》，韩康，经济科学出版社，2010年版；《公共政策分析》，陈庆云，北京大学出版社，2006年版；《概率论与数理统计教程》（第2版），茆诗松，高等教育出版社，2011年版；辅助资料《全国行政管理考研真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版 ；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《中国行政管理》期刊（最新一年1-12期）；文森特·奥斯特罗姆的论文一定要看。《育明考研：2011 年复试状元经验谈》根据往年绝大多数学生复试的情况，可以大概了解到参加复试的 学生普遍存在准备不充分的问题。究其原因在于两点，一是为了应战初试学生已经耗尽了全部的精力，一旦初试完毕，很难再一鼓作气进 行有效的复试准备；二是春节期间走亲访友的很多，考生很难抽出有效的时间进行全面的复试辅导。另外多数学生没有复试经验，即便有 心准备也感觉无从下手或者很难有针对性的有效复习。针对这些情况，育明教育咨询师结合历年考研复试辅导经验为大 家提供一些指导：经验之一：切勿完全放松多数同学往往只注重初试，轻视复试，认为只要初试成绩过线了就万 事大吉了，这是一种目光短浅的见识，因为目前我们国家的考研人数与日俱增，而教育资源确实有限的，这势必导致考研的报录比逐年降 低，也就是说考研的整体难度将增大，而考研培训行业对考研初试的辅导更加有力，这就导致每年过初试分数线的学生可能有所增加，如 此以来，复试的难度势必增加，否则就无法将录取人数控制在目标范围内。轻视复试的陈旧观念已经不在适合当前的考研形式，因此请同 学们务必重视复试（建议报一个育明教育的考研复试辅导班），切记不可以逸待劳，初试成绩过关也切勿感觉可以一劳永逸了， 从初试成绩出来到复试开始一般有一个月左右的时间，如果这段时间 荒废的话，那么很可能所有的已获成就都会顷刻间灰飞烟灭，那将是 万分可惜的！即使专业课第一名也不能够掉以轻心。经验二：复习必须有针对性切勿乱看参考书！这段时期的复试复习必须有针对性，否则无法 达到预期的目的，也就是说必须完全以复试要求为导向，切勿随意乱看书更不能是自以为是的不看指定参考教课书只看专著和其他难度 较大的论文。人大的复试一般分为两天。第一天是专业课的笔试。复试的笔试难度不算大，都是非常基础的知识，但是你需要在考前好好 看一看复试指定书目。答题的时候不必推陈出新或者是标新立异，只要能将教科书上的那些内容表述出来，然后随便写点自己的见解就可以了。因此在复试复习的过程中，只要将这些指定的参考书看熟就可以了，如果有时间再了解行政管理专业各科的教材，以便对各科的学 科重点和热点有所了解。经验三：面试和英语口语考试必须要提前准备，面对老师要保持 虚心的状态复试第二天面试内容是专业口试和英语口语考试。拿到复试通知 书的每个学生进教室后，都要自己去抽专业课考试题。由于一个人只抽一道题，因此参加考试的学生很少能记全所有的题目，只是前一个 学生会将自己抽到的题目透露给后面的考生。例如，让学生论述全球化对中国公共管理的影响?如何看待今天农村的社保问题?举例说明 政府体制转型取得的成就和存在的问题等等。育明教育咨询师经过几年的统计发现，复试的内容都是本门学科的重点内容或是学科前沿的 热点问题。所以，育明教育咨询师希望即将参加复试的学生在掌握指定资料的基础上，也有必要关注当下时政热点。不过这些热点问题的 回答依然要用到教科书上的那些理论基础，所以千万不能“忘本”。另外，导师在学术期刊上发表的观点也很重要，建议大家也顺便看一 看，不过千万别对这些内容有什么 “异议”，毕竟咱们还都很“嫩”啊，更不要在面试过程中表露出那些个无谓的锋芒，记住这些细节问 题将会对面试有很大的益处。经验四：英语口语面试的细节问题英语口语和听力的测试也是比较简单的，其实一般说来不管是笔 试还是面试，复试的难度都是相对较小的，这是因为目标院校握有复试的绝对权利，而复试的具体内容都是具体到每个院系的，而院系的 老师们一般都是比较体谅学生的，他们也希望自己能多带几个学生，这样于人于己都有好处。题目的难易程度并不是复试淘汰考生的关键 因素，名次的前后才是最直接的因素。因此复试中英语口语的测试也是相对简单的，关键是如何将自己的实力良好的展示给主考官。因此， 育明教育咨询师希望复试的考生能事先把自我介绍精心准备，最好达到倒背如流的程度，以此给导师一个好的印象，也可以增加自己的信 心。自我介绍之后，导师们会让你朗读一段英文短文给他们听。这篇短文难度比六级阅读理解的难度稍低，因此对于久经沙场的考生来说， 这个阅读应该是小菜一碟，不过也不能掉以轻心，须知英语朗读的过程实际上可以反映考生对英语语言的理解，例如长句的停顿可以反映 出考生对英语语法的理解以及考生的英语思维特点等等。如果遇到生词，不必停顿也不要跳跃不读，考生只要按照阅读经验和习惯并依靠 对这个单词的构词方式将它读出来就行了。读完这篇文章后，导师会根据这篇文章问你 1—3 个简单问题，也许他也会问考生一些他比较 感兴趣的日常的热门话题，考生当然要用英语来回答，这时千万不要担心，用最简单的日常英语来做回答就行，三五句话就行，多说无益， 还有可能暴露出更多的错误!以上四点经验是复试过程中我认为比较重要的地方，除此之外，下面几个问题也需要引起同学的注意。首先，还是态度问题。我们再牛也是那些主考官的学生，我们懂 得的知识在这些学识渊博的老师面前仅仅是皮毛，因此谦恭的态度是必须的。“吾爱吾师，吾更爱真理”这句话千万不要用在复试中，相 反我们必须将尊重的心态表露出来，例如你的脸上要始终表现出认真和谨慎。谈吐中要有礼貌，对问题有异议尽量回避不谈，总之表现的 越谦虚越好，当然也不能唯唯诺诺的不敢说话了。其次是对待试题的态度问题。回答问题时切记本着“知之为知之， 不知为不知”的诚实态度。对问题有想法一定要说出来，没有思考过这个问题的话也要如实的说自己并未思考过这个问题。人大的老师们 都很平易近人、友善，他们不会刻意为难某个学生，也不会认为学生没有思考过某个问题就一无是处了。所以，在不会的问题面前一定要 表现出诚实的态度，这正是做学问的第一步，即诚实(实事求是)。最后，一般而言老师都比较喜欢刻苦认真的学生，别忘记了这些 老师自己也曾经是挑灯夜读的勤奋学子啊。因此如果老师问你硕士毕业后打算干什么的时候，最好是说决心继续深造。虽然这也许不是你 的真心话，但这在老师的耳朵里听着就是舒服啊，所以如此回答是最为得体的! 这些经验对即将参加人大行政管理考研复试的学生来说希望能 够有所帮助，对其他学校其他专业的学生来说也可以从中获得点滴的启示。最后祝愿所有即将步入研究生阶段的考生坚持走好最后一个考研 环节，顺利完成自己的求学理想!二、2021 年北 京 大 学行政管理考研时政热点预测【考点 1】公共管理及其相关概念1.公共管理与公共行政 “行政”本质上包含着从指示和服务的含义；而“管理”首先意味着获得结果以及管理者为获得结果负个人责任。（1）公共管理,是公共组织提供公共物品和服务的活动，它主要 关注的不是过程，程序和遵照别人的知识办事以内部取向，而更多的是关注结果和对结果的获得负个人责任。（2）公共行政,是政府特别是执行机关为公众提供服务的活动， 行政官员或行政人员在这种活动中主要是执行由别人（政治家）所制订的政策和法律。关注的焦点是过程，程序以及办公室的管理。(传 统的公共行政学以及公共行政学院，主要是培养政府的职业文官的学科或机构）。公共管理 公共行政 主体 公共组织政府（特别是执行机关） 行为提供公共物品和服务的 活动 以最低成本取得目标等 内涵 为公众提供服务的活动 执行由政治家制定的政策法律 关注焦点 结果 过程、程序及办公室管理2.公共部门与公共物品（1）公共部门，是公共事务的管理者和公共物品的提供者。广 义的公共部门包括政府机构，公用事业，公共事业，非政府公共机构等部门以及各种不同组织的公共层面；狭义的公共部门仅包括政府机构以及依据政府决策产生的机构和部门，是最纯粹的公共部门。（2）为什么“准公共部门”（第三部门、非盈利组织、非政府组 织）也归入公共部门中？因其“公共”特性：①与纯粹的公共部门目标一致，第三部门生产或活动的基本目标 是公益性；②与政府存在密切关系，其生产，活动的内容和方式往往由政府 实行控制或必要的行政管制；③与政府为社会所提供的物品一致—公共物品或“准公共物品”；④投资主体或提供资源的主体也主要是政府。（3）公共物品：指具有消费的非竞争性和非排他性，自然垄断 性以及收费困难等特征的物品，具有规模效益大的特点，政府是提供此类物品的最佳方式。（4）公共物品的划分：①纯公共物品：能严格满足消费上的非排他性等特征的物品。如 国防，公共安全，外交，法规政策，环境保护，基础研究，空间技术。准公共物品：不能严格满足消费上的非排他性等特征的物品。 如道路，能源，交通，通讯，城市公共服务，教育，广播电视，社保。②有形的公共物品（硬公共物品）：看得见、摸得着的公共物品， 如公共设施。无形的公共物品（软公共物品）：政府所提供的法律、政策、 制度一类的服务。③全国性的公共物品：国家或中央政府提供的服务，如国防，外交，全国性法规政策。 地方性的公共物品：由地方政府所提供的物品或服务，如城市 基社，地方性法规，政策。（5）私人物品：是指具有消费上的竞争性和排他性等特征的物 品。3.公共管理与私人管理公共管理是以政府为核心的公共部门整合社会的各种力量，广泛 运用政治的、经济的、管理的、法律的方法，强化政府的治理能力，提升政府绩效和公共服务品质，从而实现公共的福祉与公共利益。公 共管理作为公共行政和公共事务广大领域的一个组成部分，其重点在于将公共行政视为一门职业，而将公共管理者视为这一职业的实践者。 私人管理主要是针对私人组织内部进行管理，以及取得更好的经济效益。（1）联系：①所有组织的管理都包含了合作团体的活动。②都必须履行一般的管理职能，如计划、组织、人事预算等。（2）差别：①公共管理与私人管理的使命不同。公共管理是为公众服务，追 求公共利益;私人管理以营利为目的。②与私人管理相比，公共管理的效率意识不强。③与私人管理相比，公共部门尤其是政府管理更强调责任。④就人事管理方面而言， 公共组织尤其是政府中的人事管理系 统比私人组织中的人事管理系统要复杂和严格得多。⑤公共管理有明显的政治性和公共性。4.治理与善治治理泛指任何一种活动的协调方式，有最小国家的治理，公司治 理，新公共管理，善治，社会—控制系统及自组织网络六种用法。善治是 90 年代后，世界银行提出的口号，合法，法治，负责， 透明，有效的政府成为善治的基本要素，成为规范政治权利的主要标准。【考点 2】公共管理学范式的兴起1.公共管理学的形成与发展（1）公共管理学形成于19 世纪末 20 世纪初，其研究方向由 1887 年威尔逊的《行政之研究》一文所确定，其相对独立的学术框架建立于 20 世纪 20-30 年代，以 1926 年怀特的《公共行政学研究导论》和 1927 年威洛比的《公共行政原理》的出版为标志。（2）三次重大范式变换：传统的公共行政学——公共政策分析 ——公共管理学。（3）20 世纪 60 年代中期以后，出现了两种取代传统公共行政学的尝试：①以弗雷德里克森等人为代表的“新公共行政学”，强调一种民 主取向的公共行政学②政策分析或政策科学，这一流派在 20 世纪 60 年代末、70 年代初迅速成长，在 70-80 年代成为与传统公共行政学相抗衡的学派。2.公共管理范式的产生比较两种途径： “政策途径”（P-途径）； “商业途径”（B-途 径）（1）定义：①“P-途径”来自于公共政策学院，以政策研究方向，重视定量 分析方法，尤其是经济学分析手段。把政策执行 研究的焦点集中在政府的项目，公共组织和私在所有不重要的方面是相同的。②“B-途径”强调将工商管理和经济学的概念，理论和方法应用 于公共部门管理的研究中，并仍关注组织结构与过程。（2）共同点：以组织外部定向（关心行政机构以外的东西），强 调政治因素在管理中的作用；重视规范研究并关心改善管理绩效，主张从经验中学习尤其是偏爱案例分析法。（3）区别：①P-途径 重新认识政策分析对于公共管理的重要性，学习实践 者的经验，重视吸取经验教训并加以传播，促进政治执行官与资深管理者的对话。②B-途径 强调的研究和理论取向，应用和融合不同学科的理论， 方法和技术，发展一种以公共管理与私人管理相比较为基础的综合框架，重视战略管理，关心过程问题，把焦点集中在职业化的公共管理 者而非政治执行官身上。【考点 3】公共管理途径的特征/公共管理范式“新”在何处 学者们的几种观点：1.重要考点：凯特尔认为，公共管理运动所发展起来的公共管理 途径是一种全新的途径，它既不同于它既不同于传统的公共行政学途径，也不同于政策分析中的执行研究途径，它认为公共管理途径具有 以下的几个特征：①拒斥公共行政学和执行研究②一种乐观的规范研究领域③以顶层管理者的战略决策为焦点④通过案例研究来发展知识⑤为管理研究取得与决策研究相同的立足点而奋斗2.波兹曼认为公共管理途径应具有以下的特征：①既关心战略，又关心过程②在强调硬的知识的同时，关注软的知识③问题焦点甚于过程焦点④强雷主张脉络背景和经验知识⑤关注战略和多元组织的问题3.佩里力图阐明公共管理的理论性质，他认为公共管理提供关于 公共管理者在不同场合应如何作为的有用的和实际的概括或知识。4.雷尼认为公共管理学应着重研究如下三个重要的问题：①公共组织和管理者类型之间的存在什么样的区别？②公共管理所要研究的政治环境指的是什么？③说公共部门的管理目标是模糊不清是什么意思？5.林恩主要讨论公共管理所使用的新的概念框架或理论，包括代 理关系，市场、等级和小集团，有限理性和认知风格，集体行动的逻辑和博弈论，组织重构，网络模式，垃圾桶模式，管理工具等等。【考点 4】公共管理学的学科范围1.对公共管理学的三种不同理解（了解）（1）将公共管理学等同于公共行政学（2）把公共管理学当作公共行政学的一个分支学科（3）将公共管理学看作一种不同于传统的公共行政学和政策分析 的一种新途径、新范式或新的学科框架2.公共管理学的研究对象公共管理学是一个研究公共管理活动或公共管理实践的学科，可 以将它界定为一门综合地运用各种科学知识和方法来研究公共管理组织和公共管理过程及其规律性的学科。它的目标是促使公共组织尤 其是政府组织更有效地提供公共物品。或者说，公共管理学是一门研究公共组织（主要是政府）如何有效地提供公共物品的学问。3.公共管理学的学科特征（与传统公共行政学的区别）（1）研究对象与范围。传—局限于政府行政机关特别是官僚机 构的研究；公—扩大到其他政府机关（立。司）和非营利组织或第三部门甚至私人部门的公共的方面。（2）公-更具跨学科，综合性的特点。传—建立在政治学基础上； 公—不同学科。（3）公-将研究焦点由传的“内部取向”转为“外部取向”，由重视机构过程和程序研究转到重视项目、结果与绩效研究。（4）涉及大量公共行政学没涉及的主题。例：公共物品，公共 选择，政府失败等。（5）公-既是实证的有规范的，传—局限规范研究。【考点 5】公共管理学的研究途径和方法较有影响的学科途径有以下四种：1.管理学途径它把公共行政视作一种管理行为，与民营部门的运作相类似。2.政治学途径强调公共行政的公共性，从而关注其政治的层面。3.法学途径强调主权、宪法和管制实践在公共行政中的重要性，从而将公共行政视为一种法律事务。4.经济学途径（重要考点）采用经济学的理论假定，概念框架，分析方法及技术来看待公共 管理问题。（1）公共选择理论：将“经济人”假说，交换范式和方法论个 人主义应用到政治和公共政策领域。作为一种公共政策的研究途径，它假定：政治行动者个人（不管是决策者或投票者）都被自利的动机 所引导而选择一项对其最有利的行动方案。（2）新制度主义（新制度学派）：强调制度在政治生活中的决定性作用;制度的存在是因为它可以克服社会组织中的信 息障碍和减少交易成本;在社会中，两种能最小化交易成本的组织是市场和等级 制;制度形成偏好，规定行为角色、约束行为和形成期望。 研究方法则包括如下内容： 方法上的突出特征是强调跨学笠研究途径，提倡以问题为中心的知识产生方法。包括系统分析、比较分析、实验分析、案例分析。【考点 6】行政国家行政国家是指 19 世纪末 20 世纪初，与垄断的进程相一致，尤其 是第二次世界大战以后，在资本主义国家立法、司法、行政三权分立的国家权力主体关系中，行政权力和活动扩张，具有制定同议会立法 效力相当的行政命令和制定同法院判决效力相近的行政裁决权，大量直接管理和介入国家和社会事务，从而起到最活跃和最强有力国家作 用的一种国家现象。【考点 7】市场经济国家的政府管理实践1.纵向分析：在市场经济发展的不同时期，政府干预的范围、内 容、和方式是不同的。（1）20 世纪 30 年代前，主张限制国家或政府作用，让商品经 济在一种自由放任的状态下运行，国家尽少干预或不干预市场运行。奉行三个原则：私有财产神圣不可侵犯原则、契约原则、自我负责原 则。（2）1929－1933 年，西方资本主义爆发经济危机，宣告“自由 放任”、“自动均衡”的理论与政策的破产，客观上促使凯恩斯主义兴起。凯恩斯以“有效需求”为基础论证国家全国干预的合理性，他主张放弃自由放任主义，实行对经济生活的全面干预，特别是通过财政和货币政策调控市场经济的运行。（3）20 世纪 70 年代西方市场经济国出现“滞胀”现象，西方 新自由主义经济学思潮兴起主张限制甚至取消政府干预，充分发挥市场经济的作用。2.横向分析：由于经济发展水平，政治文化及历史传统等方面的 差别，各市场经济国的政府公共管理模式亦不同。主要有以下几种基本模式：（1）英美的市场主导模式。它主要靠市场调节，政府的干预或调控有限，具有较浓厚的自由 经济色彩。（2）欧洲或莱茵模式。这种模式的特点是政府宏观调控力度较大，国有经济的成分也比 较大，有明显的混合经济色彩。（3）东亚的政府主导型模式。日本、韩国等新型工业国家或地区所采取的是政府引导市场模式， 即采取“亲”市场战略——政府的干预遵循“充分的市场、必要的政府”原则。三、北京大学行政管理考研答题技巧1.名词解释（1）名词解释一般答 100 字左右，在 A4 纸上约 3 行，每行 30-40 字。（2）名词解释三段论答题法：定义→背景、特征、概念类比→总结/评价第一，回答出名词本身的含义，一般都可以在书本找到。第二，从名词提出的背景、特征及相似概念比较等方面进行简述。第三，总结，可以做一下简短的个人评价。（3）育明考研温馨提示第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考生刚上考场非常兴 奋，一兴奋就容易下笔如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。第二，在回答名词解释的时候，以 150-200 字为最佳。按照每个人写 字的速度，一般需要 5 分钟左右。2.简答题（1）简答题一般每题 600 字左右，可以看情况划分成 3-4 条，每条 150-200 字。（2）简答题定义框架答题法：定义→框架→总结第一，先把简答题干中涉及的最重要的 1-2 个名词进行阐述，类似于“名词解释”。很多人省略了这一点，无意中丢失了很多的分数。第二，按照要求，搭建框架进行回答。回答要点一般 3-5 条，每条 150-200 字。第三，进行简单的总结。3.育明考研温馨提示第一，简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考查对某些重要问 题的掌握程度。难度中等偏低，这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。一般来说书本看到 5 遍以上 可以达到记忆的效果。当然，记忆也要讲究方法。第二，在回答的时候字数一般在 800 字左右，答题时间控制在 15-20分钟。3.论述题（1）论述题是拉分的关键，也是专业课里分值最高、题量最大的提 醒，同时往往是概括性最强、最难回答的题型。（2）论述题“三步走”答题法：是什么→为什么→怎么做第一，论述题中重要的核心概念要阐释清楚，即重要的理论要点要罗 列到位，而这些是可以在书本上直接找到的，是得分点，也是进一步分析的理论基点。第二，要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分基本可以通过对 课本中所涉及的问题进行总结而成。第三，提出自己合理化的建议。（3）育明考研温馨提示第一，论述题属于中等偏上难度的题目，考察对学科整体的把握和对 知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实问题，进一步强调对课本的整体框架和参考书作者书本写作的内部逻辑。第二，答题视角要发散，不要拘泥于一两个点。第三，答题字数控制在 1500 字左右，用时为 25-30 分钟。但也要根 据具体题目数量进行适度调整。第四，建议采用“总分总”结构。即前后是起始和总结的套话，中间是要点，要点部分采用 4×300（2×150）模式，即分 4 大条，每条300 字，每条又分两小点，每点 150 字。四、北京大学行政管理考研真题集锦（域名一对一学员回忆 版）西方经济学一、名词解释1.简述财政政策的挤出效应2.简述短期菲利普斯曲线和长期菲利普斯曲线的含义及其政策意义3.简述量化宽松政策或者定量量化宽松政策的含义及其是如何发挥作用的二、论述题1.利用经济增长理论说明如何是我国经济平稳较快增长2.说明凯恩斯和货币理论的宏观经济政策的区别三、计算题1.关于 IS-LM 的计算（具体略）2.关于货币创造乘数的计算（具体略）宏经计算题第二题是“西方经济学同步辅导及习题全解（第四版）” （即课本配套练习）的第十六章，P79，第 8 题，只不过将条件“若增加基础货币 100 亿美元”改成了“1000 亿美元”。社会学一、名词解释1.群体规范2.功利性角色与表现性角色3.数字编码二、论述题1.社会越轨行为以及社会越轨的控制;1.说明我国社会转型期初级群体的变化2.论述抽样调查中的误差来源及其类型行政管理公共管理与公共政策一、名词解释1.矩阵式组织2.全面质量管理管理3.政策的目标群体4.公共利益5.思想库二、简答题1.什么是顾客导向？它对公共管理变革有什么启发？2.明茨伯格的管理者的十大角色3 提升行政绩效的预算原则4 公共政策渐进模型的特征5.政策分析的局限三、论述题1.公共管理的责任及其通知机制2.结合实际论述政策议程的类型社会学简答1、正式群体与非正式群体2、政治社会化3、分层抽样论述1、社会分化的类型与后果2、测量的信度与效度3、怎样促进城乡协调发展经济学简答1、什么是边际消费倾向和平均消费倾向2、简述古典、凯恩斯和常规总供给曲线的区别和含义。3、运用 IS-LM 模型分析下列政策效果（1）减税并采取适应性的货币政策使利率不变（2）单纯减税论述1、结合实际试分析我国当前货币政策的特点2、结合国内外实际分析通胀的成因公共管理与公共政策名词解释1、标杆管理；2、行政赔偿；3、有限理性模型；4、政策执行；5、政策终结简答1、组织学习、学习型组织是什么，它的特点是什么？2、政府失灵与市场失灵的解决措施3、转换型领导与其构成要素4、试从科学、专业、政治的角度解释公共政策5、结合实际，说明政策评价中前后对比法的应用论述1、从多学科角度，谈谈公共政策中的公平与正义。材料题给出了新乡市警务改革的案例，试用政府改造的理论分析。（一）公共管理与公共政策一、 名词解释(4’X 5)1、公共管理者2、组织学习3、行政复议4、象征性政策5、群体狂想症二、简答题(15’X 6)1、简述公共组织的特性2、简述政府治理工具的内涵及其主要类型3、简述公共预算的性质和功能4、简述政策目标群体政策认同(接受和服从政策)的缘由5、简述公共政策过程模型6、简述政策议程的基本类型三、论述题(20’ X 2)1、联系实际,论述非营利性组织在公共服务中的作用及其自身发展所存在的问题2、联系实际论述政策执行的相关条件-（二）管理学、社会学、经济学管理学一、简答题(10’ X 3)1、目标管理的优缺点2、组织设计的原则3、平衡计分卡的特点二、分析题(15’ X 3)1、矩阵式组织结构的优缺点2、群体决策技术的优缺点和群体决策常采用的技术3、公平理论的内容以及对管理的启示每年录取的考生中有近一半是育明学员，如此好的成绩的原因在于三 点：一是权威的内部信息，二是考前精准押题，三是给学生的全称规划和重点难点指导及答题技巧指导；初试辅导课程包括一对一辅导和 视频课程，由在校教授授课（包括参考书重点讲解、真题讲解、答题技巧讲解、考试范围讲解、面试技巧讲解、申请材料讲解），具体登 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人大公共管理学院是目前中国公共管理领域学科布局最齐全、师资力量最雄厚、科研成果最显著、人才培养最出色的国内一流、世界知名的公共管理学院，目前下设行政管理学系、土地管理系、城市规划与管理系、卫生政策与管理系、公共财政与公共政策研究所、社会保障研究所、组织与人力资源研究所等教学科研机构。全国公共管理专业学位研究生（MPA）教育指导委员会秘书处挂靠在学院。人大公共管理学院现有行政管理、土地资源管理、房地产经济与管理、城乡发展与规划、公共财政与公共政策、社会保障、公共组织与人力资源7个博士学位点；行政管理、土地资源管理、房地产经济与管理、城乡发展与规划、公共财政与公共政策、社会保障、公共组织与人力资源、劳动经济学、社会医学与卫生事业管理9个学术型硕士学位点，1个公共管理专业学位硕士点；行政管理、土地资源管理、城市管理3个本科专业。目前，人大公共管理学院2017级课程研修班插班报名已截止，即日起，想报考公共管理专业课程研修班的广大学员可报名2018级。

在当今这个不断发展的社会中，想要占有一席之地需有较强的专业能力。目前部分感觉到自身能力不足的职场人员为了得到提升而产生了就读中国人民大学在职课程培训班的想法，但对其专业有哪些不了解，下文将详细介绍一下2021年中国人民大学在职课程培训班专业是哪些。友情提示：受篇幅限制，学员可以前往“人民大学在职研究生招生简章大全（点击下方更多）”查看报考专业点击“人民大学在职研究生院系大全（点击下方更多）”查看人大院系分类热门招生专业一览该校在职课程培训班的专业比较多，能够满足各行各业职场人员的就读需求，分别有工商管理（MBA）、教育学、公共管理和金融学等。这些专业都比较热门，日后就业前景也比较不错。为了方便大家了解，下面以表格的形式呈现出来。专业学费学制根据报读者选择的专业不同，课程学费学制会有所不一样。其中课程学费在3.2万元-5.68万元之间，学员只要在规定时间内将学费缴清就可以顺利入校学习。课程学制为1年-1.5年，采用周末班、集中班和网络班的方式授课，不会影响到日常工作和生活。结合上述文章介绍，想必大家对该校在职课程培训班专业有了初步认知。如果自身条件允许并有想要就读的专业，可放心报考，在校能学习到前沿专业知识提升工作能力和效率，毕业可取得受认可证书，对自身发展有益。专业直达——（点击下方更多）统计学——传播学——民商法学——世界史——哲学——人力资源管理——计算机科学与技术——工商管理(MBA)——外国语言文学——管理科学与工程——技术经济及管理——社会学——应用经济学——行政管理——中国语言文学——教育学——企业管理——考古学——新闻学——法学

本文内容为各大高校往届大学生真实的现身说法内容，但因为是往届，每年该专业的大学情况可能会发生略微变化，所以部分内容较今年，明年甚至以后几年，实际情况可能会略有不同但是对于本专业的相关信息还是非常有参考价值的，欢迎详细阅读并提出对本专业的疑问或宝贵提议，读者的评论留言是对自媒体人最大的支持！行政管理专业毕业之后一般做什么？近几年的就业率和收入怎么样我已经工作了。考研没有经历过，不过就看到的经验来说，如果自己在读的大学觉得还可以的话，考研还是报自己学校的好，入取比较容易的。其他的也没什么了，就一个词——刻苦。工作方面，其实行政管理市场接受度并不大，因为管理方面的专业始终是比较空洞的，好像什么都能做，但很多公司不要你的。真正想找一个好工作还是很难的，除非真的实践经验很丰富，或者有关系吧，其他人还得是自己慢慢往上爬。行政管理可以找的工作种类是很多的，不说营销之类的，人力资源管理，行政管理，企业管理，秘书……都可以找的，工作后要注意处理人际关系。关系就是生产力，这是真的。(福州大学)我是大庆石油学院毕业的，想起毕业就业的问题，就很惭愧，我们学校毕业石油企业的机关就能吸收一部分男生。不过大多数还是要靠自己出去找的，行政管理没有什么专业性，全国大学生就业越来越难了。两条路可以走，如果是性格很开朗的那种，并且有出去闯的勇气和计划，在私企还是很好找的，特别是女生，而且美女还算抢手，不过男生不太乐观，特别像我这样难看的。还有一条路就是考公务员了，行政管理考公务员还是有优势的就业无非也就是五条路：第一，考公务员第二，考研第三，出去自己找工作第四，靠家庭，靠钱，靠门子找工作第五，考司法考试，注册会计师什么的，改行，顺便说一下，我有个大学同班同学，这次司考过了，前途无量，对大家也算是促进和激励吧。(大庆石油学院)自己认为本专业在国内来说还是比较垃圾的，我本人已经参加工作，就专业来说企业更看重的是能力，专业知识相对一些理工和艺术等偏向技术方面的显得无足轻重，如果还没有考，建议换专业，考过的话，就需要考研换专业，最理想的是金融方面的。(陕西科大)行政管理专业的对口行业就是行政系统，公务员。但是现在都必须考试，而且你是行政管理专业的，如果不好好学，不一定考的比其他专业的好，而且，考公务员的整个过程，变数还很多。在现在，考公务员要有关系才好办事的，不过，社会在发展嘛，你考上第一名（总分啊），别人也不敢随便刷下你的。 其实，现在的本科生到处都是，关键是在学校里没学到什么实用的东西。所以，很多人都在一个水平上，不管什么专业的。再说了，社会上多是服务行业，或其他的什么工作，大家都能做的不错的，并没有什么很难的，很深的专业要求。 总之呢，行政管理本科出来了，并不能做什么的。这个跟其他专业的本科生都一样，并不专指行政管理专业的学生，大多数专业的本科生都是这种情况的。(山西农大)这个专业选择面很宽的,可是也不太好找工作,如果想学这个专业,只是对管理方面的知识知道的比其他专业多一点。（山东经济学院）行政管理不好找工作的，我现在 在读研，换了专业，因为感觉行政管理没前途。我好多女同学都在小公司做行政助理，以后长也张不多，好多男同学大部分都在干销售，还是好不容易在不注重专业的公司找到，人家公司大部分要工商管理、市场营销、人力资源管理之类的专业。（山东财政）没有具体的工作，或者说什么都可以干。因为行政管理学的东西确实很多很广，但是都是些基础的理论上的东西。所以并不深入，行政管理，毕业了，考公务员是个不错的方向。但是公务员也确实不是那么好考的，去机关也可以啊，行政管理学过公文写作与处理进机关也是不错的方向，至于其他，什么都可以啊。机关企业都需要，去办公室干，文秘之类的、银行，也行啊。看你对哪方面有意向，就多搜集一些那方面的资料，看看就业那种职业需要什么条件需要什么证书。 （山东工商学院）我是工作了，我们这届毕业后工作的多一些，基本上工作的方向比较多，因为当时我们这个专业学习的课程就非常的杂，工作的有去做财务的，有考了公务员的，基本上都去了公司做些行政或者财务方面的工作。考研的人也不少，有的仍然在本专业，还有的考去了相关专业。(中央财经大学)我同学毕业以后大部分都是在企业做行政管理或者人力资源管理方面的工作。人力方面就不用说了，基本就数人事方面的事；行政管理基本上就是所谓的办公室事务，事情比较杂，包括日常的生活、生产方面的事务传达和通知等，还包括文案的编辑和传达、企业外来人员的接待、企业临时事务和会议的安排等等，有的还包括印章的保管工作等。总之，工作内容比较多，也比较繁琐，工作对人的综合素质要求比较高，尤其是沟通和协调能力，还要细心、有毅力、有耐心。我们行政管理专业当初是60多个人，毕业时除了那些家里给找工作的以外，有80%的人都解决了工作问题，我个人感觉只要自己不太挑剔。（陕西科大）我对我的专业没有任何兴趣，因此肯定也就不考研了，如果是那就面对现实，这个专业很不好找工作。如果还没有，那就千万别学，学个语言都比这个强。 我应该不是你要问的人，因为我比较特殊。一直都想进金融行业，所以大学就学了金融双学位，找工作的时候也是拼命找金融类的，并且总算进去了。我周围周围有人考本专业研，但没有一个人是因为喜欢，都是被逼无奈，就业难， 找到工作的，也没有一个是跟专业相关的，全凭着英语混饭吃。 所以，不知道该说什么，这就是现状。可能还会说公务员吧。可以去看他们的要求，要行政管理专业的很少，个别要的则要削尖了脑袋进，最后没一个进的。海关倒还有几个。(对外经贸大学)现在我们班做什么的都有，有人在公司里做文员、做助理还有大学时修过财会干会计出纳的，还有就是公务员，还有继续读研的， 其实有的时候问题不是专业，实话说我们这个专业不好找工作，理论性太强又没有什么技术性的东西。问题是一定要在上学的时候多学点东西，这一点真的是在毕业了才能体会的到。就算专业不好至少有可以吃饭的东西。大学完全靠自己掌握，其实除了那几个机械啊什么的好找工作外，剩下的什么专业都一样。所以还是要自己把握好，有时候上大学改变的是人的思想和素质。(天津商业大学)本科以后可选择的范围还是比较广的，一般的我们同学本科毕业后大概从事的工作有企业部门的人力资源管理、销售、文秘，也有个别的同学做财务方面的工作，少部分通过公务员考试、事业单位考试、地方选调等进入地方政府部门、金融机构工作，这方面目前的比例还不是很大，因为公务员考试人太多，竞争力大，还有一部分同学就是再深造，选择考研。其实大学主要还是要多锻炼综合素质能力，这方面对于文科生尤其是管理方面来说一个是 要多看相关方面的知识，另外就是要多锻炼，比如学生干部、一些好企业提供的实习、考证（人力资源证、会计从业资格证、物流证等相关的证书）等来多提升自己，这样可能出去就业的竞争力会强些，另外就是英语千万不要放，英语也是比较有竞争力。现在就业很难说的，政策和形式在变得，行政管理目前在北京、上海、广州、西安、深圳等地方的企业还是比较需要的，但是同样竞争也大，这方面的数据你可以到网上搜下。总之进入大学以后综合能力的提高还是比较重要，无论文科理科。（湖南大学）不要对这个专业期望太高，如果是大城市的这个专业毕业了还可以到一些大的企业里做个管理人员，如果在地方院校里毕业就不好说了。我同学有考研的，有考上公务员的，也有当教师的，还有到企业里做与行政管理专业无关的工作的。其实，关键的问题还在于个人能力，能力强了自然会有好工作的，能力不行，北京大学毕业照样没人要啊。所以我认为主要看自己的综合素质，不能把希望都寄托在专业上。（河南大学）我同学现在有公务员的，还有像我一样读研的，大部分找工作的都不是跟本专业的内容相吻合的，从这方面来看不太理想，但如果自身某个方面比较强，还是能利用这一优势找个好工作的，建议在本科阶段读二学位或者是考证，比如说物流师，或者也可以考研，至少研究生毕业了当个大专院校的老师还是可以的。(哈尔滨商业大学)还可以，就业率还不错。一般是一半考研，一半就业，收入也就是一般文科的收入，比理工科差多了，不过如果是学文的话学学这个专业还是应该不错的。(吉林大学)就业不太好，虽说现在大学生就业难是普遍现象，但文科尤为严重。（南昌大学）我们是学校的第一届，整体还行吧，主要还是有几个考上公务员的，其他的也不怎么样，我们学校也很一般。（山东工商学院）行政管理学些什么？适合什么样的人学？有没有什么特殊要求？学习这个专业的人，一定需要是性格比较沉稳，个人交际能力强，能够耐心学习一些枯燥的知识点。另外一点，就是以后工作方向立心从事政府部门或者企事业单位的工作。如果想在企业工作的话，不是很适宜选择这个专业。（暨南大学）学习没有什么要求和界限的，只是是否能学好的问题。 首先，这个人要有对行政管理的热情，俗话说就是有想当官、想管理人的欲望。毕竟行政管理是一门以 政府行政为研究对象的科学，所培养的人也主要是政府的公务员（理论上来说），因此他必须对这个专 也感兴趣才有进一步学习的可能。兴趣是成功的先决条件。其次，最好他受过此类的教育，能够对于管理有一定的了解，这样在起步上就比别人先了一步，日后的 发展也是要好一些的。 第三，他要有肯吃苦、肯钻研的精神。人文学科都是这个样子，很抽象，研究问题很困难，很多情况下 靠头脑中的思维来进行,不肯吃苦，不肯钻研，在人文学科上是没有什么建树的。第四，要多读书。行政管理学科不但专业性强，而且涉及的方面十分广泛，人文、地理、自然、艺术、 民族、宗教、法律等等，都要对其有一定的了解，才能在处理工作的时候能够得心应手，否则，你当官 都不懂的东西凭什么让我们这些小民懂呢？又有什么资格来管理我们呢？所以，古时候的官员都是贤人，只有贤人才是大家所敬服的，大家才推举他来共同管理我们。第五，要有良好的道德情操。资治通鉴里曾这样写：才者，德之资也；德者，才之帅也。这充分说明 品德的重要性，一个有才能的人，能够为国家做很多的好事，当然也可能去危害社会，这就需要德行去 约束，在道德的约束中才能得到充分的发挥，从而做出为国为民有利的事情，否则，才能越大，对社会 危害越大。最后，要勤思考，要有大局意识，要有先天下之忧而忧后天下之乐而乐的思想，从国家民族的兴亡出发 去思考，去想方设法的为治下百姓谋福利才能成为一个优秀的行政管理人。行政管理本来就是一个机遇与风险并存的学科，没有这些条件在行政管理中是很难生存的，或者翻船，或者成为一个蠹吏，这都不是我们任何人所希望看到的，所以选择要慎重，学习起来更要慎重，以后做 起行政管理工作来更是要谨慎加谨慎，小心加小心，这样才不负国家民族所托，成为祖国的栋梁，民族 的柱石。(大庆石油学院)对于这个专业，我从我自己的经验来看，在本科阶段最好不要选择这个专业。就和其他的管理类 专业一样，这个阶段学习很多都是虚的东西，你只能学到一些理论上的东西，没有实践的指导，有时候是很难理解的。 当然，选择这个专业也不是不可以，如果确实有兴趣的话，可以去系统的学习。这个专业要求，理论与实践的结合很强，还有要动脑子，不能死学，死记。死记硬背可以得到好的成绩，但是不会学到有用的东西。另外要多关注社会民生，及一些社会改革方面东西，多看书，一些政治学等方面的书籍。在学一些经济学的东西。（山东经济学院）行政管理专业在你们学校怎么样？这个专业前景如何？我们学校的这个专业还好吧，但称不上强专业，因为时间不长……这个专业目前反正是政府和企业都会有相关的专业用人！发展前景啊？这个我可不好说，毕竟我只是个学生而已，没什么建设性的意见，这是个新专业，只能这样说……报专业的问题还是要结合自己的爱好，免得四年还是两年都很难熬。（湖南大学）还行,我们院行政管理的工作是最好找的，但是比我学校其他理科专业还是差很多。(吉林大学)男孩最好学工科，女孩就学学会计、财管等，建议不要学行政管理，政府若有人就学法律。（山东工商学院）黑大的还可以，老师还算不错，不过毕业嘛，学校知名度一方面，学生自己最重要，不过要是想考公务员这个专业也不占什么优势，这个专业毕业的学生主要从事的就是文秘阿，行政助理阿，有部分从事人力资源的，要是想往人事方面发展，建议还不如考个专业一点人力资源管理！怎么说呢，这个专业的专业性质不是很强，毕业后很可能从事与该专业一点关系没有的职业，但是这个专业的学生素质综合素质还是可以的我是这么觉得的。当下最热门的还是法律，经济类这个毋庸置疑。(黑龙江大学)在人大是全国最好的，但是入门的门槛要求不高。建议不报这个专业。（暨南大学）行政管理在我们学校处于中等水平吧,就是那种不烂但又没法子说他很好那种 这个专业是什么都学，什么都不精的。说好听就是培养通才那种。说不好听就是出来后无法用很现实，具体的标准来衡量那种。（南昌大学）不怎么样的我们学校最好的是制冷系也就是热能与动力工程专业，行政管理很一般不好就业考研也没什么优势。(天津商业大学)这个专业不怎么样,而且我们学校还是理科类院校就更不怎么样了，考大学选专业要慎重啊。(大庆石油学院)行政管理专业不是热门专业，属于比较综合的学科。学的东西挺多的，不过不深入。现在专业定不了前景，关键是个人。想考公务员的化学行政管理还是不错的选择。（山东财政）刚开的专业，师资上越来越好了，第二届就比我们这一届的课程系统。现在估计更好了 发展前景非常好，就是找工作要费点心思，不过就业范围很广，靠自己推销自己。（山东工商学院）很不错。(河南大学)学校的重点学科是工科,文科类的不受重视.尤其是行政管理,还不如国贸、人力资源、市场营销之类的专业。（陕西科大）一般情况吧。各个学校区别不是很明显，不过我们学校有一点优势，就是行政管理专业有硕士点，对于以后想考研的可能会有一点点好处。(哈尔滨商业大学)好，非常好。(安徽工业大学)行政管理专业好不好？你对要学这个地专业的学弟学妹有什么建议？不要争奖学金，多看书：政治学、历史学、伦理学、社会学、心理学，要看原著；不要争小官衔，多做事：写通知、接电话、挂条幅、发传单、做迎宾，要找规律；不要考很多证，多思考：张口能讲、提笔能写、遇事能办、不会能学，要会做人；做一个正直的人，在行政学院会了解很多阴谋、权术，可以了解，但不要信奉。(吉林大学)1、学好英语2、不遗余力地拓展自己的兴趣和技能3、选择好发展方向，若从政，请把握好公务员考试；若在企业发展，请培养好自己的底蕴。（南昌大学）那得分学校啊，不要在理科类院校学习文科类专业，这样的大部分不好。其实现在大部分文科类专业不是很好找工作，找到的一般都是行政助理，文秘之类的工资不是很高其实主要也看个人吧，什么事情都不是绝对的。(大庆石油学院)如果可以的话，最好学人力资源。行政管理专业大多工作还是靠的人力资源，助理。当然学校好一点还可以。还有就是做好考研的准备。工作不是很难找，但如意的很少。有机会 还是学个别的专业吧。（山东经济学院）行政管理专业本科毕业了适合考研还是找工作？我在大学的时候学的是行政管理，政府方向的，不知道你学的是那方面的，现在社会需要的是综合性人才，只学习行政管理，才出来的两年的确不太好找工作。因此，在大学期间我辅修了第二学位，现在找的工作就是通过第二学位找的。如果现在让我再选的话，我准备考研，因为未来今年研究生还是比较吃香，最主要看自己的能力，出国也是个很好的机会，如果家里经济负担不是很重，我想那是最好不过了，反正路是自己走出来的，别人最多就是个参考，想好了就别犹豫，利用最后的一年实现自己的人生目标。（山东工商学院）到大三了每个专业都会出现这样的迷茫，不仅仅是我们行管的学生，除非从上大学开始就给自己定位了要考研或者找工作。很实际地说，只要你英语还可以，比如四级可以考70%，或者过六级，那么考研英语好好复习就没大问题了，专业课每个学校都差不多，你自己专业学得比较扎实，按照学校指定的复习参考书看，如果能弄到那所学校相同专业课程的笔记更好，政治就不用多说了，有了这些基础考一所比较好的学校问题不大。如果要找工作，那么大三下大四上这段时间很关键了，同学与同学之间在这段时间差距会变得很大，甚至有的同学可以做一部分同学的老师，关键是怎样去利用这段时间完善自己，补缺补差，行管专业找一份工作是不成问题的，有时间可以去考一点资格证书。现在考研的优势是能静下来好好看书，认真备战，缺陷是不知道读完研之后就业行情怎样，有一定的风险；现在找工作以后再考研优势是社会经验足一些，工作一段时间再去上研究生，毕业后就业压力小一些，因为已经有经验了，缺点是工作后静不下来，或者没时间看书，没了激情。上个研究生当然更好，现在价值不大，但过了10来年就不一样了，选择范围广一些。至于出国留学嘛，有条件可以去，但我个人认为价值不是太大。(安徽工业大学)考研很好，是大势所趋，但是要结合自己的能力的，包括自己的基础知识、学习能力、家庭经济因素等，最忌讳的就是盲目考研随大流！ 再者公务员还是值得考的，特别是咱们专业，不试算白白浪费了，注意几点：1.学好行政写作，对申论考试和以后的工作会有很大的帮助.2.多练行测，可作为休闲用，因为它的题目趣味性很强。3.报名时结合自己的能力选好岗位。好好准备，不像社会上传的那么黑，我们同学中加上选调生考上近十个。 至于咱们专业的就业问题，只想说一点，工作时自己的，要放开思路，没必要非得门当户对，最重要得是做自己想做的，喜欢做得！而且要从长计议，要有长期打算。这只是我得建议，仅供参考! 我现在做一家外资的投资顾问，跟行政无半点关系，但是自己喜欢，待遇也还不错。 学习不只是为了考试，也不只是学习理论知识，平时多关注一下各行各业，找到自己喜欢的，多多练习自己的沟通能力、处事能力，不只是同学间，还可适当的接触一下社会。（山东工商学院）行政管理专业的在校生大学应该怎么过？我们大一都是糊里糊涂就过完了，当时我们宿舍有电视，每天都看电视剧来的，其实我们直到大四的时候才意识到自己浪费了很多时间，错过了很多机会。所以，你们现在真的应该抓紧时间，起码保证不要挂科，否则将来很麻烦的。有时间的话多读读书，最好各方面的都读读，开阔一下视野，有兴趣的话多听听学术讲座。前两年要打好专业基础，以后在老师的指导下多写些东西，这是对自己一种好的锻炼。 还有就是学习要注重效率，讲求方法哦！适当的时候多考虑下自己将来的打算，明确努力目标哦。(中央财经大学)行政管理是一个很轻松的专业，学得几乎都是理解记忆的东西，大一是最放松最快乐的，大一应该保证不挂科，这是最基础的，其次，要找机会锻炼自己，给自己在班级或者院里找一个职位，别在乎大小和部门，行政管理锻炼的就是交际和处理问题的能力，以及自己的素质和气质。不要不在乎那小小的职位，当你投入到学生工作你回得到很多，包括你对待工作的态度，工作的方法和方式，这都回影响就业的好坏。所以，大一只要保证了这两件事，其他随你的便。怎么开心怎么玩，考试其实很容易过，锻炼机会也很多，所以大一不要有任何压力，就是享受大学的乐趣。(大庆石油学院)1.从完成学业，顺利毕业的角度说：按照老师的要求学习就可以了，按部就班，注意，上课一定要坐第一排，显著位置，你可以不和老师套近乎，不用下课问问题，只要老师知道有一个爱听他讲课的学生就行，还有，得上他知道你叫什么名，考试成绩一定会比你被埋没在人群中高2.从丰富学识的角度说：多读书，开卷有益，知识面广才能融会贯通，不只要读专业书，什么管理学经典文本，就是只要你感兴趣，能从中得到启发的书都可以读，而且应该读3.从能力提高的方面说：A.多参加集体活动，什么学生会，团委了，（社团嘛就免了，除非你特别热衷）都加入进去，感受一下为同学服务的荣耀，我不是冠冕堂皇地说好处，而是实实在在地说，等到你毕业了，你就会知道能为朝夕相处，亲切友爱的同学作些事情是多么值得骄傲和荣幸的事（也是因为我所在的集体是个很暖温和睦的大家庭，同学关系非常和谐）。当然从功利的角度说，加入学生会也不错，能够近距离观察到形形色色的人，学习待人处事的方式方法，如果成了老师的红人，你成功的机会就比别人多，再者，作学生工作的经历也是找工作的一个砝码，最好是个部长，秘书长，主席之类的。B.多结交朋友，大学是个很难得的培养纯洁友谊的地方，只要对人真诚相待，别人也会同样对你，友谊之花自会便地开放，要知道，朋友就是你的财富，人常说，多个朋友，多条路嘛C.可以选择业余时作分兼职，可以作家教，自己作生意，商场促销，什么都行，这都是你求职面试的有利武器，你不要列举你作过什么，你要说你作家教学生的成绩有了什么样的提高，作生意，怎么进货，销售，得到什么样的利润，作促销，销售额如何如何，作学生工作时，都有什么突破和成绩4.做事要专注，要有信心5.切记不要沉迷于网络，而要学会利用网络6.行政管理嘛，从就业来说，并不理想，从事的工作都是行政助理，行政文员之类，工资低，而且没有绩效工资可言，如果想找份好工作，学好英语，过六级是必须的，有个托业，托福，雅思证最好，最好考个会计证，初级就行，好过，因为，不少用人单位招行政助理要求懂财务知识。如果想从事文字编辑工作，可以从现在开始练笔，写写随笔散文也行，文章能发表更好，可以写博客，求职时把博客给人家看看你的文笔，我一个同学就是这样找到工作的。如果你能说会道，那么练练口才。其实只要是学习，都会提高自己，都会在求职中获益。7.当然学习好，还要玩好，离开高中就像从地牢里放出来，大学是你步入社会前的一方乐土，要充分享受还要懂得享受，天天睡好美容觉，不开心了和朋友去疯玩疯乐，找个男朋友狠狠去爱，约上朋友去游览名山大川，这样大学才会给你留下缤纷而难忘的回忆，很美好8.大一嘛，是一个适应阶段，在学业完成的基础上，考过四级，考过计算机二级或三级（据说三级好考，尽管那些证书只是纸而没实际价值，但求职是是相当好看的，除非你是很牛的人，不想考乱其八遭的证也可以），多读书，我喜欢看散文，不知道你怎样，三毛全集不错，冯骥才，毕淑敏，张小娴，周国平都不错，图书馆是求知的天堂，别忘了参加集体活动，尽情的玩 (吉林大学)其实对于大一我都是在混混沌沌中渡过的。现在想想还真有些后悔,觉得自己浪费了最美好的时光。不过，现在想想如果让我重新来过大一的话，我想我会过得很充实的。大一对于新生来说是很重要的，而且当我们从高中的那种生活状态跳到大学这种自由的学习氛围中，很多东西对于我们来说就是新鲜.其实大一大多属于一个过渡期，一个适应期。很多时候得凭着自己的兴趣去做一些事情,比如参加一些学生活动呀，增长一下见识呀，培养一下自己的组织能力呀。不过在大一的时候学习还是不太紧张的时候，所以对于公共课一定要下一些功夫，如英语、计算机、数学。多去去图书馆是很不错的选择，下多一些功夫去学习一下自己专业的基础知识，这样会让自己有个很好的基础，到了大二大三的时候学一些专业性的东西会比较轻松一点，也培养了自己看问题的一个视角。我讲得不是很有条理，其实说再多都不如他自己去规划自己的生活。其实您也不用太担心,每个人都有自己要过的生活，只要他不走错路，好好利用了时间，接受对自己有用的东西，不管怎样，对自己都是好的，因为开阔自己的眼界，可能在以后的路上就会用到自己曾接触了解过的东西。(吉林大学)行政管理专业毕业去哪些单位比较好？对于行政管理专业最好的去处是政府或事业单位，其次是国企和外企，或者是大型的集团公司，即各个部门都齐全的单位。还有一种情况就是如果去企业：一种是企业已经成型了，部门、制度企业文化等都比较齐全的，你进去直接可以去接受那种文化熏陶；另一种是正在发展中的公司，这些都需要你参与建立的，这个比较锻炼人，一开始不太好做，可是基础稳固。关键选对行业。（山东经济学院）首先无论对于什么专业，找工作肯定要找一个自己学有所用的。与自己专业相对接近一点的比较好。行政管理当然是找一个与管理有关的工作比较恰当，所以国家机关与事业单位一般是首选。也就是你所说的单位，一般是这种叫法的都是这种性质。要想进单位而且比较理想途径一般是公务员考试或其他事业单位的招考等。 其次，就对管理而言，无论什么单位或是企业都有涉及到管理，故而就业面就广了许多。只是广泛就缺少了针对性，难免心乱如麻，很容易进入茫然状态。其实行政管理能够读研也不错，将来可以从事教学或进机关单位也相对简单点。再次，行政管理学的一般都是理论知识，与理工类的相比较而言，缺少诸多的实用性。毕业找工作时专业看起来很好但是不能很快给公司带来效益，所以经常受挫是难免的。自己表达能力和心理素质经验突出会好一些。其实只要找到自己喜欢做的合适的就OK了，学校学的也不仅仅是专业知识，我们不是还有其他能力和大学生所有的好的素质吗。何况知识哪里都能用到。最后，我想说的是，行政管理专业对以后的人生大好处，不要因为以上等等遗憾。刚开始是很难，得从最基础的做起。但是你有时间和经验的积累以后一般都能走得很远很高，这是其他理工类专业不能比的。最好刚开始就有好的积极的心态和野心。（黑龙江大学）是想做行政管理相关的吗？其实行政管理很宽泛的，如果是女孩子，性格不是那么强势，那么对于企业来讲没有什么大的限定，因为可以做行政助理，人力资源助理，秘书之类，这种类似于协助管理，比较容易上手，资深的也很抢手待遇也很高，而且现在行政助理普遍企业都有所需求，对于行政管理专业刚毕业的学生，比较容易得到这样的职位而且在熟悉环境后，也可以因为公司对个人能力性格，以及自己的发展愿望做一定调整 企业来讲，要是想尝试其他的，可以的话，当然是大一点的，部门多一点的，那样事情会专业一点因为本身行政就比较琐碎，其实刚毕业只要考虑好可以对自己以后的路有所帮助的工作都可以的，是一种积累，尤其是学管理的，就算是很有能力很厉害，也不可能真正到高层一出来 男生的话，或者是不想做文职的女生，可以尝试去做业务，或者是现在有很多比较完善的企业都有管理培训生，或者储备干部，都要求一定学历的应届生，加以培养，这两样都是在公司基层里面转，掌握最基本的东西，打好做管理的基础，业务与人打交道多比较锻炼人，管理有些企业尤其规模大的企业现在比较重视管理，会引进国内外先进的管理理念，比较能学到东西 总之一句话，要做管理，必须要学会把目标明确好，因为一定是三五年以后的事，要摆好心态，最重要多学东西。（山东财政）如果有什么疑问或问题，欢迎留言评论，您的留言评论是对我们最大的支持！

在目前的在职研究生教育中，中国人民大学是国内开设在职研究生最好的院校之一。凭借自身的优势，为在职研究生教育事业做出了巨大的贡献，更是为了我国事业发展培养了众多社会栋梁之才。既然如此，对于人大教育学专业课程研修班又该如何呢？人大教育学专业课程研修班，是由中国人民大学教育学院所开设，课程内容以行政管理为基础，开设教育行政管理方向的课程。人大教育学课程融合了教育管理学、公共（教育）政策分析、教育管理与法制、教育历史与哲学基础等。从多个方面向学员们介绍教育学在工作当中的应用。另外，教育学专业课程研修班有周末和节假日集中班两种授课方式，对于很多距离北京较远的学员，可以选择节假日集中班形式上课。所收取的学费与周末班收取的学费相同，并且最终获取的硕士学位证书也都是一样的。集中班的形式也是为了更好的帮助外地班学员能够方便来北京上课，至于其余方面像上课内容以及授课师资等方面，都是由人大校内资深的老师大家授课。另外，对于人大的授课师资也是很多考生选择报考原因之一，中国人民大学在校博士、硕士导师等共100多人，有着丰富的从业经验和教学经验。人大授课老师凭借资深的教学经历，为报考学员通过考试方面保驾护航。在课程学习结束后，有需要参加申硕考试获取硕士学位证书的，满足本科学历拥有学士学位满三年，可参加5月份同等学力申硕考试，在通过考试后，由人大老师为大家指导论文答辩，在1.5年之内通过论文答辩的考试，即可获得教育学文学硕士学位证书。以上就是对教育学专业课程研修班的简单介绍，该专业课程研修班预计4月份开课，想要报考的学员抓紧报名吧！