衢州考研班

近日，衢州市教育局对义务教育段学校招生入学工作继续作出政策解读：明确公民办学校招生范围、民办学校实行电脑随机派位录取、严格控制班额……一起来看看。【来源：浙报融媒体】版权归原作者所有，向原创致敬

如果你在南通寄宿考研，那么就一定知道考研复习环境对考研的重要性。当然很多南通考研党也喜欢以考研复习环境来选择考研辅导机构。那么为什么要选择寄宿考研辅导班呢。看看南通寄宿考研辅导班哪家好？下面再来看看南通寄宿考研可锐考研村南京校区宿舍有四人间和六人间之分，均配有空调，舒适度加分不少，每人配备一张桌子、凳子以及一个大柜字，有足够的储物空间，也能够有书桌可以学习看书。每月水电费是包含在住宿费里的，性价比高。说完住宿，再来探讨下南通寄宿考研可锐考研村南京校区机构的教学质量是否过关，可锐考研村南京校区的授课老师都是考研名师。在考研界也是很有声誉，不少学生报班也是慕名而来的。有的是试听了老师的课程而来，有的是听同学介绍，学长学姐推荐的。总的来说，只有教学质量过关，学生才会信赖啊。这也就是为什么考研村做的越来越大的原因啊，杭州、南京、宁波、绍兴、衢州、富阳都有考研村的分点，学生的来源也是越来越广。在南通挑选寄宿考研学校，轮哪家好，无非就是要收集寄宿考研学校招生信息、专业课老师、学习氛围和住宿环境的信息是否相符满意、也要考虑机构的上课的老师，是否是小班课，还有教学设施、自习环境、周边环境等等。好的寄宿考研复习氛围和环境定能让你在考研路上事半功倍。考研没有捷径，它是一个系统性的学习过程，对基础知识丝毫没有忽视。我根据六轮系统复习，5轮精品课程精讲的复习方式，按照自己的复习计划有序复习，并认真对待每一次的阶段测试、月考、全真模拟，把每次练习都当做实战来检验自己现阶段的复习效果，查漏补缺，你会取得很大的进步。南通寄宿考研可锐考研村南京校区预祝你取的好成绩

很多人都说，人生三成难忘的事，发生在学校。这个开学季，衢州一位怀孕的班主任，在教师节前，就收到了一份难忘又特殊的礼物，不禁落泪。网友声称确实“暖哭了”！右二 汪卓昭 图片来自网络9月2日下午3点，衢州市实验学校下午第二节课照常到来，女老师汪卓昭是六3班的班主任兼语文老师，但她发现，课堂上冒出了一份名单：全班44位同学签名并按有手印的保证书。汪老师一时间楞在那儿，缓了一下，忍不住哭了：同学们知道自己怀孕的情况，怕自己影响身体，用稚嫩的笔迹写下“我们六3班的全班同学向您保证在这个学期尽量不惹您生气”。保证书下是同学们的一个个小手印和签名，就像蚂蚁搬在一起的红果子，甜化了人的心头。孩子们的保证书 图片来自网络语文课代表卢祉灵这时候解释说：“汪老师，你怀孕了。我们全班同学这学期保证不会让你生气了”。课堂随即充满了掌声和笑声。汪卓昭哽咽起来，向全班同学道谢：“谢谢孩子们，你们按过手印，说话要算数，要好好学习哦”。在这件事登上热搜后，网友开始疯传保证书，纷纷表示孩子懂事，师生情历久弥新，这个开学季，“正能量”极了。不能否认，小小的孩子，也具有足够的共情能力和感染力。在事发前，因为汪老师偶然的一次家访，11岁的班级课代表卢祉灵得知了老师怀孕的消息。图片来自网络由于自己的妈妈也怀着二胎，常听妈妈开玩笑：“不要惹孕妇生气，会动胎气的”，又联想到自己上次上课大声说话，把老师脸色气白了一片，于是拉上了全班同学去完成这个鬼马精灵般的点子。事后，这位怀孕的班主任表示：“有这样知冷热、贴心的学生，当老师的还有什么理由不全身心投入到教育中去。谢谢孩子们。”我们常说，老师是孩子的园丁，孩子成长，离不开老师的付出。孩子往往是调皮捣蛋、让人费神的角色。事实上，在成长敏感期的他们，也在逐步吸收环境对他们的影响，并吐纳、反馈他们独到的真心。这才是“暖”化所有人的本质原因。心理学认为，童年的自我意识形成于儿童与环境的相互交往；社会性发展主要体现在家庭人际关系、同伴关系、以及其他人际交往。儿童与父母的交往会随着年龄的增长而下降，与同龄伙伴的交往随年龄增长快速上升，与教师的交往则在小学中年级以前随年龄增长而上升，之后将一直维持在交往比例20%左右。总结来说，培养健康、懂事的孩子并不是一件难事。家长需要在提高自身修养和教育能力的同时，鼓励孩子融入社会环境。孩子的发展性极具韧性，保持关注、保持耐心，他们往往也会给你的生活带来很多惊喜。关注我们，学会从心理学看问题。#全班同学为怀孕老师签字按手印#

#全班同学为怀孕老师签字按手印#感动！衢州一学校全班学生签字按手印，保证“不惹怀孕老师生气”在很多人小的时候，学校的时光占据了80%的时间。学校是个充满故事的地方，虽然都是些学生和老师相处的小事，但是这值得人们去铭记。有很多家长也不例外，提起小学的时光总是一阵恍惚。例如今天要说的这位老师，对于当天发生在自己身上的事情特别难忘。到底怎么回事呢？大家去一起看看。01怀孕班主任收到全班学生的名单！今天故事的当事人是一位女老师汪卓昭，来自衢州市实验学校新湖校区六3班，是这个班的班主任和语文老师。9月2日下午3点，27岁的汪卓昭在班级的课堂上流泪。原因很意外，来自自己班级的44位学生。据了解：汪老师除了是这个班的班主任和语文老师外，这段时间还是位怀孕的孕妇。本来这是老师的事情，但是老师的特别情况被班里的学生知道了。当天下午，一份全班44位同学签名并按有手印的名单出现在汪老师的课堂上。上面大大地写着“保证书”3个大字，下方还写着“我们六（3）班的全体学生向您保证在这个学期尽量不惹您生气”。最下面，赫然出现44个名字和手印。02名单中还有担保人？值得注意的是，这份名单上还有担保人卢祉灵。根据调查，原来这位同学是这个班级的语文课代表。这份名单出现在班级投影仪投射出来的大屏幕上，汪老师一时间没有反应过来，陷入了迷茫。语文课代表卢祉灵起立说：“汪老师，你怀孕了。我们全班同学这学期保证不会让你生气了”。随后就是班级里学生的掌声和笑声，虽然小学生社会上的经验可以说没有，但是这样的师生情却让人感动。主人公汪老师也被这样的情景感动，情不自禁地潸然泪下。03事情的发起人是谁？这样的事情是谁发起的呢？还得提语文课代表卢祉灵！一次偶然的家访，11岁的卢祉灵同学开始得知了老师怀孕的消息。当时，卢祉灵的妈妈也怀着二胎，常常被妈妈教导“不要惹孕妇生气，会动胎气的”。这让卢祉灵同学陷入了沉思：记得一次自己上课大声说话，王老师脸色都气白了。所以，这次，11岁的卢同学决定不再惹老师生气，所以就用签字按手印的方式来发起此事。“谢谢孩子们，你们按过手印，说话要算数，要好好学习哦”，泪如雨下的汪老师哽咽着对学生说。同时，汪老师也表示“有这样知冷热贴心的学生，到老师的还有什么理由不全身心投入到教育中去，谢谢孩子们”。总听说“童言无忌”，虽然造就了不少的笑话。但是，孩子和老师的情感是真的让人羡慕。现实生活中，也有不少师范毕业的老师却放弃当老师的机会，因为这些孩子太麻烦、太烦人。看到这样的学生，是不是会开始羡慕呢？

原标题：5分钟救下一条命 浙江衢州民警上班途中救助事故伤者事发现场。十里丰监狱提供中新网衢州11月21日电(记者 周禹龙 通讯员 戴子忠)“这5分钟，对他来说是救命的，谢谢您！”“宋警官，我小舅子已经转到重症监护室了，医生说如果没有您正确的抢救方法，我小舅子头部受伤这么严重，一旦躺在地上就可能造成呕吐物堵住气管而窒息死亡。这5分钟，对他来说是救命的，谢谢您！”救助伤者。十里丰监狱提供 近日下午，浙江龙游市民周先生的姐夫打电话给浙江省十里丰监狱八监区民警宋飞，对宋飞在交通事故现场积极救助伤者周先生的举动表示了感谢。事发当天，宋飞像往常一样驾车从家里出发，准备去单位上班。7点20分左右，他途经龙游县环城东路杨家大桥东侧桥头，突然发现一辆白色越野车撞在了道路绿化带里的路灯杆上。“事故车辆还在冒烟，车轮也还在转动，车辆周围没有人，只有往来的车辆，我意识到该车司机很可能受伤被困在了车里，救人要紧！”宋飞事后说，当时他没有多想，立即靠边将车停下，打开双跳灯就下车跑过去查看情况。跑到事故车辆旁边时，宋飞听到车辆的发动机还在运转。由于事故车辆的挡风玻璃破裂，宋飞围着车子转了一圈，并没有看清车内情况，于是他又贴到车窗玻璃上去查看，才发现有一名男司机斜躺在驾驶座上。当时，那名男司机浑身都是呕吐物，其嘴里不断在流口水，眼睛半睁半闭，身体在轻微晃动。宋飞使劲敲了几下车窗玻璃，大喊着“你人没事吧，能不能开下车门”，但男司机并没有反应。宋飞又跑到事故车辆另一侧，对着车窗缝隙一边大喊，一边使劲去拉车门，但一时无法把从车门拉开。于是，宋飞赶紧拨打了120急救电话，并观察四周是否有人可以协助救援。此时，有几个人跑了过来，说这辆白色越野车在前面和他们停在车棚里的电动自行车发生了碰撞，所幸没有造成人员受伤。“我是一名监狱人民警察，这名司机还不知道什么情况，如果有问题的话，请留下你们的电话号码给我。”宋飞随即表示。说完，宋飞突然听到身后有声响，他回头一看，发现恢复知觉的男司机自行打开车门并摔到了地上。宋飞马上转身跑过去，招呼他人一起把男司机扶起来坐在地上，然后开始不停地拍打男司机的后背。“因为那名男司机在事故中受伤并出现了呕吐，并伴有大量口水，如果让司机继续躺在地上，呕吐物可能会堵住他的气管造成窒息，所以必须把他扶起来并拍打其后背。”宋飞解释说。就这样坚持拍打了5分钟后，120急救车赶到现场。随后，宋飞又协助医护人员将男司机抬上救护车送往医院救治。这名受伤的男司机正是周先生。后经初步检查，周先生可能是在驾车过程中因高血压引起脑溢血，导致失去知觉才酿成了这起交通事故。(完)白嘉懿

钱江晚报·小时新闻记者 盛伟 文/摄 通讯员 李建芳9月2日下午3点,27岁的女教师汪卓昭在课堂上情不自禁流下眼泪,她是被全班44名孩子感动得落泪的。汪卓昭是衢州市实验学校新湖校区的六3班的班主任和语文老师,也是一位怀有四个月身孕的准妈妈。从四年级起汪老师就带这个班,师生已经相处两年整了。当天下午3点,一张全班44名学生按过手印并签名的保证书出现在班级的投影大屏幕上,保证书上除了44枚鲜红的手印,还写上了这样保证词:我们六3班的全班同学向您保证在这个学期尽量不惹您生气!提前祝汪老师教师节快乐。这一切,汪老师事先毫不知情,幸福来得猝不及防,她很是感动也有些茫然,站在课堂上不知所措。语文课代表女生卢祉灵起立说:“汪老师,你怀孕了,我们全班同学这学期不会让你生气了。”学生们的掌声和笑声在课堂里响起。汪卓昭眼泪顿时流下,声音有些哽咽:“谢谢孩子们,你们按过手印了,说话要算数要好好学习哦。”11岁的卢祉灵是这份保证书的发起人,8月28日,汪卓昭去卢祉灵家学前家访,怀孕的消息被卢祉灵知道。卢妈妈也怀着二胎,常常教育卢祉灵:“不要惹孕妇生气,会动胎气的。”五年级时,卢祉灵曾因为上课讲话惹汪卓昭生气,“汪老师那次脸都气白了。”卢祉灵不想让汪老师生气“动了胎气”,她决定用按手印的方式表达决心。9月2日上午,卢祉灵在保证书上写好保证并率先按了手印。十分钟内,班上44个学生也按了手印并签名。“有这样知冷知热贴心的学生,当老师的有什么理由不全身心的投入到教育中去,谢谢孩子们。”汪卓昭说。来源：钱江晚报·小时新闻

央广网衢州9月20日消息（记者 张国亮 通讯员 毛茅）为全面践行“绿水青山就是金山银山”理念，以发展全域旅游为抓手，推动旅游业高质量发展，9月17日至20日，文化和旅游部在浙江衢州市江山市举办2020年全国全域旅游培训班暨首届全域旅游发展绿色对话。全国各省级文化和旅游行政部门分管领导，首批71家国家全域旅游示范区人民政府和文旅部门有关负责人，浙江省各设区市文化和旅游部门主要负责人，以及专家学者、企业代表、媒体代表参与了此次全域旅游培训班。全域旅游是我国旅游发展的新理念、新模式，也是一项实践性很强的工作。为探索全域旅游发展的新路径，推动全域旅游改革创新，在全域旅游发展过程中，文化和旅游部将创建国家全域旅游示范区作为推进全域旅游发展的现实路径，以鼓励示范区先行先试，推出一批全域旅游示范典型，探索全域旅游发展的新路子，打造旅游业改革创新发展的先行区和试验田，建设高质量旅游目的地的标杆和典范，为全国全域旅游发展树立标杆，提供学习样本。通过发挥全域旅游创新引领动力强、融合发展能力强、综合带动作用强的优势，下大气力把全域旅游工作抓深抓细抓实，持续推进全域旅游向纵深发展，实现旅游业高质量发展。十余年来，浙江在全国率先开展了全域旅游的实践，全域旅游发展走在了全国前列，开启了以绿色发展为主色调的全域旅游3.0版本的探索，努力为全国全域旅游高质量发展提供浙江样板。今年是“绿水青山就是金山银山”理念提出15周年，全力推进长三角一体化，在此次培训班上，长三角三省一市文化和旅游部门负责人共同发布了《长三角全域旅游绿色发展宣言》，提出：长三角地区肩负着推进全域旅游绿色发展的重要使命，要坚持保护为先，牢固树立“山水林田湖草是生命共同体”的思想和“保护生态环境就是保护生产力”的理念，实现经济效益、社会效益、生态效益相互促进、共同提升。此次全国全域旅游培训班采取理论授课、现场观摩和交流研讨相结合的方式进行。在此次培训班上，浙江江山市、宁海县，河南修武县，四川青川县及江苏徐州市贾汪区等县区代表就本地全域旅游再出发做交流发言，掀起了全国各省市推进全域旅游及文旅融合发展的新热潮。

9月2日下午3点，27岁的女教师汪卓昭在课堂上情不自禁流下眼泪，她是被全班44名孩子感动得落泪的。汪卓昭是衢州市实验学校新湖校区的六3班的班主任和语文老师，也是一位怀有四个月身孕的准妈妈。从四年级起汪老师就带这个班，师生已经相处两年整了。当天下午3点，一张全班44名学生按过手印并签名的保证书出现在班级的投影大屏幕上，保证书上除了44枚鲜红的手印，还写上了这样保证词：我们六3班的全班同学向您保证在这个学期尽量不惹您生气！提前祝汪老师教师节快乐。这一切，汪老师事先毫不知情，幸福来得猝不及防，她很是感动也有些茫然，站在课堂上不知所措。语文课代表女生卢祉灵起立说：“汪老师，你怀孕了，我们全班同学这学期不会让你生气了。”学生们的掌声和笑声在课堂里响起。汪卓昭眼泪顿时流下，声音有些哽咽：“谢谢孩子们，你们按过手印了，说话要算数要好好学习哦。”11岁的卢祉灵是这份保证书的发起人，8月28日，汪卓昭去卢祉灵家学前家访，怀孕的消息被卢祉灵知道。卢妈妈也怀着二胎，常常教育卢祉灵：“不要惹孕妇生气，会动胎气的。”五年级时，卢祉灵曾因为上课讲话惹汪卓昭生气，“汪老师那次脸都气白了。”卢祉灵不想让汪老师生气“动了胎气”，她决定用按手印的方式表达决心。9月2日上午，卢祉灵在保证书上写好保证并率先按了手印。十分钟内，班上44个学生也按了手印并签名。“有这样知冷知热贴心的学生，当老师的有什么理由不全身心的投入到教育中去，谢谢孩子们。”汪卓昭说。钱江晚报·小时新闻记者 盛伟 文/摄 通讯员 李建芳来源：钱江晚报

10月30日，衢州市柯城区城南初级中学建设工程开工仪式在柯城区顺风西路288号举行。衢州市柯城区城南初级中学是2020年衢州市政府民生实事项目，于2019年8月正式启动。项目位于浙西大道以南、顺风西路以北、衢化西路以西区块。学校占地面积42961平方米（约64.44亩）。总建筑面积42834.83平方米，其中地上建筑面积31699.24平方米，地下部分11135.59平方米。项目计划投资2.3963亿。学校办学规模42个班级，计划于2022年9月开学投入使用。项目配套建设运动场、足球场、篮球场、排球场、道路广场、绿化等。衢州市柯城区城南初级中学作为兴华教育集团的重要组成部分，建成后将有效提高优质教育资源的辐射范围，同时也将缓解兴华中学学生数严重超额的难题，对完善柯城区公共资源配置，提升柯城区乃至整个衢州市区的教育现代化水平，都具有重要意义。来源：柯城区教育局文/图：吕帅、祝琴、王毓文