区域经济学考研班

记者 | 查沁君1中国研究生的招生规模持续增长。2020年初，教育部宣布将扩大硕士研究生招生规模，预计同比增加18.9万人。2020研究生招生总量突破100万人，其中，专业硕士研究生招生规模增长显著，2020年专硕招生占比超60%。据教育部统计数据显示，中国2021年考研报名人数已达377万人，较2020年增长10.6%，报考规模呈现明显的逐年攀升态势。其中，山东、四川、广东、浙江等多地考研人数涨幅超过10%。考研规模的持续扩大，为考研培训市场带来发展机会。据易观分析4月10日发布《中国考研培训行业白皮书2021》（下称《白皮书》）显示，2020年中国考研培训市场规模达112亿元，同比增长33.3%。预计未来三年仍将保持增长态势。此外，名校研究生推免比例居高不下，往届生也争挤考研“独木桥”。据各院校研究生招生简章计算，武汉大学、南京大学、西安交通大学2020年计划接收推免比例均高达50%。以重点院校为目标的统考生考研压力日益加大。往届生备考人数及占比保持增长，个别院校往届生报考比例已占约六成。双因素推动之下，市场对专业考研辅导及配套服务的需求持续增长。行业巨头与小而美机构并存由于考研热的持续升温，一二级资本市场也对考研培训行业表现出青睐。一级市场方面，资本或押注于新鲜的初创企业，或偏好拥有了体系化的产品与清晰的发展模式的成熟企业。今年2月，由华夏桃李基金孵化的职业教育品牌“橙啦教育”完成6600万元Pre-A轮融资，该机构专注于考研、实用英语、职业成长教育等领域。2020年1月，万学教育获得安达富资本1亿美元D轮融资。二级市场方面，新东方（09901.HK）重返港股，开盘价报1381港元，成为港股市场首支千元股。新东方也在去年拆分大学事业部独立发展，进一步发力考研业务。中公教育（002607.SZ）自上市以来，受益于公考、教师及考研培训业务的快速增长，股价快速上涨，资本市场表现活跃。中国考研培训企业大致可分为四类：线上考研培训品牌、线下考研培训品牌、线上线下融合品牌（online merge offline）、线上与线下业务兼有品牌（online and offline）。其中，以传统面授课程为单一业务模式的多为区域型线下教育品牌，如易研教育、凯程考研等；全国性教培品牌已普遍发展出在线直播与录播课等业务，构成线上线下授课模式兼有的OAO模式，如文都教育。作为老牌传统线下考研培训机构，文都考研在业务开展上多借助加盟方式实现全国范围内扩张；教研方面，文都多以公共课单科名师为核心进行教学课程和教材研发。但由于文都在业务布局上重线下轻线上，因此疫情期间业务受到较大影响。2021年初，原属文都的考研名师纷纷出走，成为新文道考研讲师。新兴互联网考研培训机构以考虫为例，目前已形成公开课+系统班的业务矩阵，范围覆盖英语四六级、考研、公考等。考虫的考研业务以线上轻量级课程为主，师资力量、专业课覆盖有待进一步提升。采用OMO模式的考研培训机构以新东方+新东方在线为例。新东方在线于2005年开始布局考研业务。主要班型包括1V1定制、线上全直播+线下集训、小班面授等。其线上线下的融合主要体现在场景融合、阶段融合。线上场景包括在线课程、题库刷题、背单词等功能，线下场景提供重难点答疑、模拟测试；线上阶段主要指春秋在线授课，解决下沉市场用户无法全程面授的痛点，线下阶段指寒暑假在中心城市进行集中面授或封闭训练。线上K12机构也切入考研培训。2020年10月，跟谁学（NYSE：GSX）宣布业务升级，将旗下K12业务合并至高途课堂，同时整合品牌资源，将加大投入全面聚焦于考研、留学、会计、公考等成人业务。易观分析认为，业务拆分重组、品牌独立后，跟谁学也将复制高途课堂的名师大班模式拓展考研成人业务。就目前来说，跟谁学成人业务岗开始起步，还需在师资、教研、产品服务等方面持续投入和打磨。《白皮书》显示，在品牌认知度方面，新东方考研、中公考研、文都考研分别以56%、36%、34%排名前三。考研用户更加偏好OMO授课模式根据《白皮书》对中国考研培训用户进行的问卷调查，考研培训用户集中在21-24岁，男生占比39%，女生占比61%。考研用户的专业分布上，经济学专业最高达18%、工学占比16%、理学占12%等。考研培训花费集中在3000-10000元，考研成功人群在培训班的花费投入，整体高于考研失败人群。提升学历是考研的主要动因，占比52%。报考瞄准重点院校，多数考生存在跨学校、跨地区报考情况，但对专业选择较为谨慎。《白皮书》显示，用户更加偏好线上与线下结合的OMO授课模式，且英语科目、强化班为培训刚需。时间有限、圈定复习重点和押题是备考生的主要痛点。在考研群体日益扩大的同时，用户需求也在发生快速变化。据易观分析调研问卷显示，21岁及以下的考研用户占比达到42%，“00后”作为互联网原住民正逐渐成为考研主体。B站学习、互联网自习室等新形态的出现，以及罗翔老师的走红都显现出新生代用户在信息接收与获取方式、信息需求程度等方面的个性化。这些需求变化主要体现在以下三个方面：首先，从单纯上课到综合服务需求。考研用户需求范畴不断扩大，过去主要以上课接受辅导为主，但在对考研相关信息的渴求下，用户需要包括院校信息、试题、复习方法甚至心理辅导在内的综合性服务。其次，从大班授课到个性化小班服务需求。过去考研辅导以大班授课为主，当前考研用户对考研辅导需求要求更高，对基于个人特点量身打造的个性化服务需求日益旺盛。第三，用户触达场景多元化，时间前置。在当前用户触媒碎片化背景下，考研企业品牌信息从多渠道同时触达用户，信息繁杂难辨，考研教育机构需要提前布局，传递品牌，在用户心中建立印象，抢占市场。

今天，给大家推荐的是中国的低调实力强校，所谓低调，有个层面的包含：新或是发展迅速，亦或是相较全国，区域性更强。中国科学技术大学中国科学技术大学是老一辈科学家和老一辈革命家共同创办的新型理工类高校，1958年9月创建于北京，首任校长由郭沫若兼任，1970年初迁至安徽省合肥市。在全国率先提出并实施了创办少年班、首建研究生院、建设国家大科学工程等措施。中国科学技术大学是中国科学院直属的一所以前沿科学和高新技术为主、兼有特色管理和人文学科的理工类全国重点大学，是国家首批“211工程”、“985工程”重点建设院校、双一流建设高校。有中国“科技英才的摇篮”之称，在国内外均享有较高声誉，俄罗斯总理梅德韦杰夫曾称赞其为“世界一流大学”。但合肥过去的城市地位，让中科大一直处于比较尴尬的位置。中科大虽然有中国之名，却连上海的许多高校的风头都不如。兰州大学美国《科学》周刊曾评出中国13所最杰出的大学，兰州大学位列第六。据SCI统计，兰州大学是中国在国际学术刊物上发表论文最多、引用率最高的大学之一，科技论文被SCI期刊引用数居全国高校前13位。一大批默默无闻的顶尖专家成为兰大声名在外的基石。入选中国最低调大学的兰州大学，由教育部直属，位列“211工程”、“985工程”，双一流建设大学，是一所综合性全国重点大学。创建于1909年，其前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂，是甘肃近代高等教育开端之标志，开启了西北高等教育的先河。1928年，扩建为兰州中山大学；1945年，定名为国立兰州大学。1952年，被确定为国家十四所综合性大学之一。2002年和2004年，原甘肃省草原生态研究所、兰州医学院先后并入兰州大学。然而，兰州大学地处偏远的西部甘肃，相对封闭，所以在有更多沿海地区大学选择时，如果不是家在西北，选择兰州大学的就不多了。天津大学前身为北洋大学，中国第一所现代大学。著名经济学家马寅初、外交家王正廷、诗人徐志摩等杰出人才都曾就读于北洋大学。著名桥梁专家茅以升、法学家赵天麟、教育家张含英等曾任校长。入选中国最低调大学的天津大学是教育部直属国家重点大学，始建于1895年10月2日，素以“实事求是”的校训、“严谨治学”的校风和“爱国奉献”的传统享誉海内外。不过正如天津和北京的关系一样，许多选择北方求学的人直接进入人气旺盛的北京高校，忽视了天津。东南大学东南大学是我国最早建立的高等学府之一，素有“学府圣地”和“东南学府第一流”之美誉，曾有“北大以文史哲著称、东大以科学名世”之美誉。这么不错的工科大学，文科也有特色，在江苏排老二。入选中国最低调大学的东南大学，坐落于南京市，是教育部直属的全国重点大学，中国著名的建筑老八校之一，国家“211工程”、“985工程”首批重点建设、双一流建设的大学。东南大学起源于1902年建校的三江师范学堂。1988年5月，学校更名为东南大学。2000年4月，原东南大学、南京铁道医学院、南京交通高等专科学校合并，南京地质学校并入，组建了新的东南大学。可惜的是，如果在江苏之外问起东南大学，可能会以为在福建或浙江。华中科技大学华中科技大学由原华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院于2000年5月26日合并成立，此后风头不减。因为该校工科实力强劲，杨振宁曾称赞其为“南方清华”、“小清华”。华中科技大学坐落于武汉市，是教育部直属的综合性全国重点大学，国家双一流建设高校、“985工程”、“211工程”、“2011计划”首批重点建设高校，是与国家卫生和计划生育委员会共建医学院的十所院校之一，是拥有国家实验室和国家大科学中心的四所大学之一，是被美国制造工程师协会(SME)授予“大学领先奖”的两所中国大学之一，入选《Nature》评出的“中国十大科研机构”，被称作“新中国高等教育发展的缩影”。和许多省份一样，当地的综合大学排名总是超过工科大学一点点。在武汉，华中科大的对手当然就是武汉大学了。北京理工大学北京理工大学在精确打击、高效毁伤、机动突防、军用信息系统，智能仿生机器人、绿色能源、现代通信等军民两用技术方面，都有明显优势。入选中国最低调大学的北京理工大学是工业和信息化部直属的一所全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程”首批重点建设高校，双一流建设高校，是“中俄工科大学联盟”成员，入选“111计划”、“2011计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”。2012年，学校首次进入QS世界大学排名“亚洲大学100强”和“世界大学500强”，在入选的19所中国高校中名列第13位(并列)。不过，每个省几乎都有自己的理工大学，如果不是立志进清华或者交大一类的考生，未必就会跑到北京去读理工大学。吉林大学吉林大学于2000年6月12日由原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建而成，成为我国目前办学规模最大的高等学府。吉林大学，坐落在长春市，是教育部直属的综合性全国重点大学，系国家“211工程”、“985工程”、双一流建设高校、“2011计划”重点建设的著名学府。前身是始建于1946年的东北行政学院，1950年更名为东北人民大学，1952年经院系调整成为中国共产党亲手创建的第一所综合性大学，1958年更名为吉林大学。1960年，吉林大学被国务院列为国家重点大学。中国科学院大学中国科学院大学，简称“国科大”，前身是中国科学院研究生院，成立于1978年，是国务院批准创办的新中国第一所研究生院，培养了新中国第一个理学博士、第一个工学博士、第一个女博士、第一个双学位博士。从2014年起招收本科生，形成了覆盖本科、硕士、博士三个阶段的完整教育体系。正式成立中国科学院大学。由北京4个校区、京外5个教育基地和分布全国的114个研究所组成。不由得感叹：这规模得多大哈！全校有教师3050名，在岗研究生指导教师11721名，其中院士283人，博士生导师6432名。同时拥有3个国家实验室、77个国家重点实验室、189个中国科学院重点实验室、30个国家工程研究中心（实验室），以及众多国家级前沿科研项目。中国社会科学院大学中国社会科学院大学简称中国社科大 ，是以中国社会科学院研究生院为基础，整合中国青年政治学院本科教育及部分研究生教育资源而组建的，2017年5月创立，从当年起正式招生，实行本硕博一体化培养。其研究生院是经邓小平、叶剑英亲自批准设立的直属于我国人文社会科学研究最高学术机构和综合研究中心。PS：正在择校的19考研er们，目标985级别的话，不妨考虑下以上高校哦！

我叫陈*，毕业于吉林财经大学，我欣喜地收到了吉林大学东北亚研究所区域经济学专业的录取通知书，正式成为了我梦想的吉林大学的一名研究生。作为一名应届大学生，虽然还没感受找工作的艰难，我已经深深地感觉到读研的重要性。因为考研不仅仅是通向更高的收入和社会地位的必经之路，读研也能丰富个人的人生经历，并获取人格和素质的提升。我深知考场即战场，所谓“工欲善其事，必先利其器”，知己知彼才能获胜，因此复习的时候应当尽可能做到周全，所以我果断选择了通过考研辅导班这样的外在力量帮助自己实现考研梦。事实上，对于考研辅导机构的选择上，我是有做功课的，除了网上的言传身教之外，身边的海文学员成功考上理想选项的口碑宣传让我对海文的辅导效果深信不疑，反复比较之后，我成为了一名海文的学员。现在，考试结束已经有很长时间了，但每每回想起这次考研成功的经历，我觉得有必要写点什么，把我的经历分享出来，若能为后来者的成功提供哪怕一点经验，我也心满意足了。01复习和计划说实在的，尽管前辈们的复习计划、经验教训我看过很多，但我自己依然不太擅长写这些东西。因此，那种一看就给人以缥缈之感的经验总结计划总结我就不写了，我只把我自己曾经是怎么想的、现实中是怎么做的进行如实汇报。我能做的只有尽力展现出“我是怎样想、怎样做的”。02三月到六月首先，我上完了海文安排所有的大课小课。应当说，老师们讲解得非常透彻，答疑也从来是来者不拒（正如许多海文老师说的“欢迎来问”），所以这一阶段我主要是按照海文提供的本阶段复习计划，根据老师讲课节奏，课上认真听讲、课下认真完成讲义练习。小班课程往往安排在周六日，集体大课安排在节假日。此时，一定要全力做到认真听讲，因为这是打基础的时候，所谓“基础不牢，地动山摇”，这时候偷懒会影响之后全年的复习效果。这一时间段里，我的绝大部分时间都在实践海文提供的整体性的复习计划，并根据老师们的建议和自己的复习效果进行微调修正。当到六月底的时候，像英语的词汇和阅读理解部分、数学的高数、线代和概率部分，以及政治的马原理、近代史部分已经基本完成，复习的信心也随着知识点逐渐积累而越来越强。03七月这整整一个月的时间，正好是各种课程的空档期，我有充足的时间对前一阶段的数学和英语的复习进行总结，包括整理所遇到的重难点、大小班课上所讲的内容。最终成果是两个笔记本，一个是数学本，上面有从讲义和指定教材上摘抄的、基本覆盖考试内容的全部知识点。另一本是英语本，上面前半部分是各种海文老师提供的题型的解题方法、技巧或步骤，后半部分是做历年真题时发现的大纲内生词摘抄，到了复习后期又加上了作文的内容。基本上来说，老师们提供的各种方式技巧都非常实用，所以我觉得有必要整理起来，以便于查阅和练习。04八月到十一月这个时期我每天的安排是上午数学（因为上午考），下午英语（因为下午考），晚上政治专业课轮流看。按照老师们的说法，在这个“强化”阶段中，需要更加扎实地、精细地进行知识点的复习和题目的练习。此时我主要在上一对一辅导课，其中数学和英语优先，政治主要是请老师对知识点进行理解性的精细讲解和划出必背重点。在一对一的辅导课上，海文老师会根据每个学员的情况制定不同的练习内容，从而达到最佳的复习效果。就我而言，因为上次考研英语的惨痛经历，我的主要精力都是在和老师进行探讨，在老师的专门指导下进行解题训练，而效果是显著的，这次我的英语初试成绩远超出了我的心理预期，老师的指导功不可没。05十二月到考前快到十一月底的时候，我开始计时做整套的真题，因为真题对于考试而言的重要性不言而喻。数学方面，我用的是老师们发的真题讲义，因为我觉得这书编得不错，不仅答案清晰，而且后面还有按照章节对真题的重新整理，便于我针对薄弱章节进行针对性训练。英语方面计时做整套真题，并背诵是英语老师提供的作文模板及素材，不得不说，只要能熟练运用老师们给的素材，英语的大小作文能轻松解决。政治方面，就是把一对一所给的知识点讲义拿出来反复的连看带背。值得一提的是，在最后几天里，我买了政治老师推荐的押题卷，应该说这个卷子对命题的把握是比较准确的，在考试中遇到的主观题目可以说没有超出这几套卷子的内容。总的来说，老师们提供的各种讲义、资料，以及课堂上所讲的种种信息，作为辅导考研而言——我个人感觉——是足够了，所谓“师父领进门，学徒在个人”，这些资料、信息、数据的本质都是工具，就像做题、背诵是学习的工具一样，作为一个学生所应该关注的重点不应该是工具本身——它们已经足够优秀，甚至都用不完——而是如何去运用它们、如何把知识点弄懂、记住、在解题的时候能用上，而这就需要学习者自己的自觉的努力。最后，请允许我对给予我各种帮助的海文老师们致以最真诚的感谢。感谢班主任老师的认真负责，不仅尽职尽责，而且还和我们分享他自己的考研经历；感谢为我提供数学一对一答疑辅导的王老师，尽管学生众多，她依然能够给于我最有针对性的学习建议；感谢辅导我政治的老师，没有她们的指导，就不可能有我对枯燥深奥的政治理论的理解和掌握；还要感谢英语卞老师，细心地为我批改了十几次大小作文并给出批改建议，从结构到词句；最后，还要感谢那些我未能记住名字的老师们，没有他们的鼓励和指导，就没有我今日的考研成功！06复习时的心理下面是在整个复习过程中，我的一些所思所想所感，可能是针对某些影响考研决心的解决方案，也可能只是一般的心路历程，无论如何，我都汇报出来以展示作为考研者之一的我的真实。（1）无论如何，我都是一心无法二用的，为了关键的重要的事而放弃其他，是我做成事情的必须方法。（2）考试也好，其他挑战和测试也好，都有随机性的特点。一个人做一份卷子的90分，但做另一份类似试卷时，可能只会得60分。人不可能对所有要点都达到同等熟练，而且不同卷子所覆盖的、所侧重的也各不相同。最重要的是情况、状态都时时在变化，因此任何依次解答情况都不能说明一个人做得好或者不好，只能说明他哪里会、哪里不会。因此，成绩和能力不是一一对应的关系，时好时差也是正常情况，这就是考试的规律。（3）其实最重要的不是过程，而是结果。然而结果的出现是以过程的存在为基础的，没有过程就没有结果，因此做任何事情时，应该把精力和注意力放在过程上，而非放在结果上。（4）学习的重点应该放到自己身上，而不是本子上，时时想的应该是“我有没有理解”、“我有没有背过”，而不是“我有没有记在本子上”。（5）无论做什么事情，都不要放过任何一个微小的挑战或检测，只有通过它们才能找到自己真正的短板，才能明了自己目前的水平，看到和目标的距离，反过来作为一种激励去填补缺项，继续前进。不要在意别人的眼光，也不要在意别人是否能做成，人是为自己而活、为自己而努力的，而不是活在别人的期望里。如果踟蹰不前是由于纠结于别人的眼光的话，那么宁可自贬自贱，不要所谓形象，也要一心暴露自己的短板，去追求所追求的东西。

今天给大家推荐的是中国的低调实力强校所谓低调，有个层面的包含：新或是发展迅速，亦或是相较全国，区域性更强。1，中国科学技术大学中国科学技术大学是老一辈科学家和老一辈革命家共同创办的新型理工类高校，1958年9月创建于北京，首任校长由郭沫若兼任，1970年初迁至安徽省合肥市。在全国率先提出并实施了创办少年班、首建研究生院、建设国家大科学工程等措施。中国科学技术大学是中国科学院直属的一所以前沿科学和高新技术为主、兼有特色管理和人文学科的理工类全国重点大学，是国家首批“211工程”、“985工程”重点建设院校、双一流建设高校。有中国“科技英才的摇篮”之称，在国内外均享有较高声誉，俄罗斯总理梅德韦杰夫曾称赞其为“世界一流大学”。但合肥过去的城市地位，让中科大一直处于比较尴尬的位置。中科大虽然有中国之名，却连上海的许多高校的风头都不如。2，兰州大学美国《科学》周刊曾评出中国13所最杰出的大学，兰州大学位列第六。据SCI统计，兰州大学是中国在国际学术刊物上发表论文最多、引用率最高的大学之一，科技论文被SCI期刊引用数居全国高校前13位。一大批默默无闻的顶尖专家成为兰大声名在外的基石。入选中国最低调大学的兰州大学，由教育部直属，位列“211工程”、“985工程”，双一流建设大学，是一所综合性全国重点大学。创建于1909年，其前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂，是甘肃近代高等教育开端之标志，开启了西北高等教育的先河。1928年，扩建为兰州中山大学；1945年，定名为国立兰州大学。1952年，被确定为国家十四所综合性大学之一。2002年和2004年，原甘肃省草原生态研究所、兰州医学院先后并入兰州大学。然而，兰州大学地处偏远的西部甘肃，相对封闭，所以在有更多沿海地区大学选择时，如果不是家在西北，选择兰州大学的就不多了。3，天津大学前身为北洋大学，中国第一所现代大学。著名经济学家马寅初、外交家王正廷、诗人徐志摩等杰出人才都曾就读于北洋大学。著名桥梁专家茅以升、法学家赵天麟、教育家张含英等曾任校长。入选中国最低调大学的天津大学是教育部直属国家重点大学，始建于1895年10月2日，素以“实事求是”的校训、“严谨治学”的校风和“爱国奉献”的传统享誉海内外。不过正如天津和北京的关系一样，许多选择北方求学的人直接进入人气旺盛的北京高校，忽视了天津。4，东南大学东南大学是我国最早建立的高等学府之一，素有“学府圣地”和“东南学府第一流”之美誉，曾有“北大以文史哲著称、东大以科学名世”之美誉。这么不错的工科大学，文科也有特色，在江苏排老二。入选中国最低调大学的东南大学，坐落于南京市，是教育部直属的全国重点大学，中国著名的建筑老八校之一，国家“211工程”、“985工程”首批重点建设、双一流建设的大学。东南大学起源于1902年建校的三江师范学堂。1988年5月，学校更名为东南大学。2000年4月，原东南大学、南京铁道医学院、南京交通高等专科学校合并，南京地质学校并入，组建了新的东南大学。可惜的是，如果在江苏之外问起东南大学，可能会以为在福建或浙江。5，华中科技大学华中科技大学由原华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院于2000年5月26日合并成立，此后风头不减。因为该校工科实力强劲，杨振宁曾称赞其为“南方清华”、“小清华”。华中科技大学坐落于武汉市，是教育部直属的综合性全国重点大学，国家双一流建设高校、“985工程”、“211工程”、“2011计划”首批重点建设高校，是与国家卫生和计划生育委员会共建医学院的十所院校之一，是拥有国家实验室和国家大科学中心的四所大学之一，是被美国制造工程师协会(SME)授予“大学领先奖”的两所中国大学之一，入选《Nature》评出的“中国十大科研机构”，被称作“新中国高等教育发展的缩影”。和许多省份一样，当地的综合大学排名总是超过工科大学一点点。在武汉，华中科大的对手当然就是武汉大学了。6，北京理工大学北京理工大学在精确打击、高效毁伤、机动突防、军用信息系统，智能仿生机器人、绿色能源、现代通信等军民两用技术方面，都有明显优势。入选中国最低调大学的北京理工大学是工业和信息化部直属的一所全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程”首批重点建设高校，双一流建设高校，是“中俄工科大学联盟”成员，入选“111计划”、“2011计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”。2012年，学校首次进入QS世界大学排名“亚洲大学100强”和“世界大学500强”，在入选的19所中国高校中名列第13位(并列)。不过，每个省几乎都有自己的理工大学，如果不是立志进清华或者交大一类的考生，未必就会跑到北京去读理工大学。7，吉林大学吉林大学于2000年6月12日由原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建而成，成为我国目前办学规模最大的高等学府。吉林大学，坐落在长春市，是教育部直属的综合性全国重点大学，系国家“211工程”、“985工程”、双一流建设高校、“2011计划”重点建设的著名学府。前身是始建于1946年的东北行政学院，1950年更名为东北人民大学，1952年经院系调整成为中国共产党亲手创建的第一所综合性大学，1958年更名为吉林大学。1960年，吉林大学被国务院列为国家重点大学。8，中国科学院大学中国科学院大学，简称“国科大”，前身是中国科学院研究生院，成立于1978年，是国务院批准创办的新中国第一所研究生院，培养了新中国第一个理学博士、第一个工学博士、第一个女博士、第一个双学位博士。从2014年起招收本科生，形成了覆盖本科、硕士、博士三个阶段的完整教育体系。正式成立中国科学院大学。由北京4个校区、京外5个教育基地和分布全国的114个研究所组成。不由得感叹：这规模得多大哈！全校有教师3050名，在岗研究生指导教师11721名，其中院士283人，博士生导师6432名。同时拥有3个国家实验室、77个国家重点实验室、189个中国科学院重点实验室、30个国家工程研究中心（实验室），以及众多国家级前沿科研项目。9，中国社会科学院大学中国社会科学院大学简称中国社科大 ，是以中国社会科学院研究生院为基础，整合中国青年政治学院本科教育及部分研究生教育资源而组建的，2017年5月创立，从当年起正式招生，实行本硕博一体化培养。其研究生院是经邓小平、叶剑英亲自批准设立的直属于我国人文社会科学研究最高学术机构和综合研究中心。想了解更多的高考资讯，尽在报考大学网！报考大学——最权威专业的高考志愿模拟填报平台,提供志愿填报指南,理想大学录取概率测试,大学专业分析,专家一对一指导,不浪费每一分，为高考考生解决如何报志愿、如何选学校、如何选专业！

河北大学 “东方战线 ”专业课考研辅导班10月份陆续开课，专门辅导河大考研的全部专业课，押题很准。总共上5天，40课时，全部面授，全天上课，欢迎学弟、学妹踊跃报名，望大家相互转告！开班专业，中哲，马哲民商法，诉讼法，经济法，刑法，宪法与行政法学政治经济学，国民经济学，世界经济学，区域经济学，财政学，金融学硕，金融专硕思想政治教育，马克思主义基本原理，马克思主义发展史教育学原理，教育史，比较教育学，学前教育学，高等教育学，成人教育学，少年儿童组织与思想意识教育语言学及应用语言学，汉语言文字学古代文学，现当代文学，文艺学汉语国际硕士翻译硕士（笔译，口译）新闻学，传播学，新闻与传播专业硕士历史学院中国史，宋史中心中国史管理科学与工程，企业管理会计学硕 企业管理 社会保障学 行政管理戏剧与影视学，广播电视专硕，美术专硕，艺术设计专硕4月1日之前大部分专业报班是1760元，之后报班是2000元。我是河北大学研究生，连续13年出售河北大学考研专业课资料，连续13年办河北大学30多个不同文科专业的专业课辅导班，连续13年免费解答河北大学考研问题和免费提供河北大学考研信息以及专业课公共课复习方法考研经验等等。1760元=五天面授辅导课程（分两次上，明年10月份上三天强化班的课，11月份再上两天押题班的课）+全程三份专业课内部资料（你报班后我先发给你第一份专业课资料，包括历年真题+真题答案+笔记+考试重点，明年10月份来河北大学新校区上附近上第一次课的时候发给你第二份专业课资料，包括后几年真题的答案+辅导班内部讲义，11月份来上押题班课的时候赠送考前专业课押题资料，包括各本书押题的考试重点和押题预测卷子及答案）+考前7天赠送政治英语绝密押题资料+明年3月份免费指导复试。报我们1760元的专业课辅导班，不仅能来我们这儿听五天面授辅导课程，还能领全程三份专业课资料，还能享受我们的全程考研问题咨询服务，还免费指导复试，上课的时候大家还能见到你们所报专业考前几名的研究生，确实很有帮助。报班越早领资料越早，座位越靠前，价钱越低。报班之后赠送历年真题真题答案笔记和考试重点。有意向报我们的河北大学考研专业课辅导班的同学请尽快联系我，1760元是一年中报班最优惠的价钱，4月1日开始涨价。1760元报班可以交全款，也可以分期付款，还可以先交50或100元占座费，4月1日之前补齐到1760元就可以，补齐全款后我给你邮寄报班赠送的第一份资料，报班同学报班之后可以加我们的报班同学内部交流群。重要提醒：为了帮助大家顺利考上，提高大家的竞争优势，我们决定：有意向报我们专业课辅导班的同学可以考虑尽快报班，我们给大家赠送河北大学东方战线考研专业课辅导班的一期导学班网课 旨在给大家提高考研动力，提升考研斗志，尽快进入复习备考状态。记住：你付出的越多回报就越多。如果你目前状态不佳， 心态崩溃，毫无斗志，我有很多种方法让你焕然一新，斗志昂扬。导学班讲课内容：1、励志辅导；2、专业课复习方法介绍； 3、21年考研复习规划； 4、政治英语高分秘籍； 5、推荐往年高分研究生公认的政治英语数学好的辅导书籍；6、河北大学真题命题规律深度解析；7、河北大学出题老师出题来源（举例说明）；8、考研注意事项等等。更多信息大家可以关注微信公众号，河大最新考研资讯！

黄河科技学院创办于1984年，本部位于河南省郑州市，是经教育部批准成立的全国第一所民办普通本科高校。2000年成为经教育部批准第一所实施本科学历教育的民办高校；2013年被教育部批准为全国首批“应用科技大学改革试点战略研究单位”，并成为河南省首批转型发展试点高校；2014年，学校被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”（全国高校毕业生就业工作50强）。2015年，学校“黄河众创空间”被科技部认定为全国首批众创空间。2016年，学校大学科技园和黄河众创空间被科技部认定为国家级科技企业孵化器，学校荣获教育部首批“全国创新创业典型经验高校”（全国高校创新创业工作50强）“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”。2017年，学校创业园入选团中央首批“全国大学生创业示范园”，荣登“2012-2016年全国普通高校竞赛评估结果（本科）TOP300”“河南省高校知识产权综合能力提升专项行动十强十快高校”。2018年，学校被评为河南省示范性应用技术类型本科院校年度考核一类，入选河南省“三全育人”综合改革试点高校。学校2018、2019连续两年位居武书连中国民办大学综合实力第一名，2017、2018、2019连续三年在广州日报全国应用型大学排行榜民办高校位居第一名。2019年，学校大学生创业孵化园获批全国创业孵化示范基地，学校入选教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校，在“中国新建（应用型）本科高校发明专利排行榜”中位列全国民办高校第一名，连续四年专利授权量在河南省高校中排名第二。学校发展史被联合国教科文组织官员称为“世界教育史上的奇迹”，两次被美国弗吉尼亚大学商学院写进教学案例，并多次被中央电视台、《人民日报》《华盛顿邮报》等中外著名媒体报道。学校在郑州市、济源市建有四个校区，占地2800多亩，校舍建筑面积100万多平方米，被评为“河南省绿化先进单位”“河南省高等学校标准化学生食堂”“河南省高等学校智慧校园建设试点单位”等。现有本专科在校生30000余人，具有高级职称的教师近50%，青年教师中80%具有研究生学历，各学科专业都拥有高水平的学术带头人。拥有中国工程院院士、享受国务院政府特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、国家级教学成果奖获得者、国家和省级教学名师、教育部全国首批万名优秀创新创业导师、省级学术技术带头人、“中原百人计划”专家、河南省优秀教师等荣誉教师150余人。拥有工程师暨教师、律师暨教师、会计师暨教师等各类“双师型”教师630余人，使教学与生产、教学与科研、教学与社会紧密结合。学校建有河南省院士工作站、博士后研发基地、重点实验室、国际联合实验室、工程技术研究中心、实验教学示范中心等高层次教学科研平台50余个。各科类实验室127个，实验分室410个，校外实训基地224个；教学科研仪器设备价值3.85亿元；馆藏图书362.8万册。办学36年来，学校秉持“为国分忧、为民解愁、为社会主义现代化建设服务”的办学宗旨，坚持社会主义办学方向，育人为本，德育为先，创立了“以党建为核心，全面加强思想政治工作”的思政工作模式；以培养一线创新人才为目标，积极深化教育教学改革，构建了“本科学历教育与职业技能培养相结合”的人才培养模式，为国家培养了20多万名“下得去、留得住、用得上、干得好”的应用型高级专门人才。学校围绕创新创业，广泛开展校企、校政深度合作，形成了特色鲜明的产学研相结合的创新创业教育模式，搭建了多元化创新创业服务平台，构建了立体化创新创业支持体系，营造了浓厚的创新创业文化氛围，推动了学校创新创业工作的成功开展。学校曾荣获“全国民办高校先进单位”“全国诚信自律先进单位”“黄炎培优秀学校”“全国三八红旗集体”“全国五四红旗团委”“全国优秀高等教育研究机构”“省级文明单位”“河南省先进基层党组织”“河南省就业创业工作先进单位”“河南省依法治校示范校”“河南省民族团结进步创建示范单位”等荣誉称号。二、招生计划及政策、专业介绍以及填报志愿的建议1、2020年学校招生计划和招生政策有哪些新变化？今年我们学校面向包括河南在内的23个省、自治区、直辖市招生。艺术类专业是文化课和专业课考试成绩均合格的前提下，按专业成绩从高到低排序择优录取。体育教育专业是文化课和专业课考试成绩均合格的前提下，按文化成绩从高到低排序择优录取。还有，我们学校体育专业有两个体育单招专业，分别是民族与传统体育专业和运动训练专业，这两个专业是单独招生，按照体育单招的要求统一录取。在这里告诉也大家一个好消息，今年我校招生计划13600人，比去年增加550人，其中，本科6200人（其中预科50人），专科3500人，专升本3900人，本科增加100人，专升本增加500人。从我校去年的录取情况看，在我省本科二批和本科三批首次合批的情况下，我校的生源质量继续保持了良好态势。根据我校往年的录取情况，建议普通本科在高出省控线40分左右的考生报考我们普通本科（招生代码6130），刚刚过省控线或者高出省控线20分左右的考生报考我校济源校区的应用技术学院（招生代码6133）或国际合作办学（招生代码6132）。今年，我们学校的招生专业没有调整。充分考虑国家、河南省经济社会发展形势，找准定位，紧紧瞄准国家发展战略的人才需求设置专业，是我们学校设置专业的一贯做法。2017年，互联网“风口”催热了大数据专业，我们学校作为河南省首家，获得“数据科学与大数据技术专业”招生资格，同年9月，首届73名新生报道入学。2018年，学校获批“农业工程”“戏剧影视文学”和“运动康复”三个专业首年招生。2019年，新增“生物信息学”专业，本科四年学制，授理学学士学位。学生毕业后可在各级生物信息学的研究机构、高等学校、企事业单位以及在研究和成果产业化过程中涉及到生物信息学的相关部门，从事科学研究、教学和管理工作，就业前景非常好。也正因为这样，我们的学生毕业后都比较好找工作，有些专业甚至出现学生还没毕业就被抢购一空的情况。目前，学校拥有机械制造及其自动化、材料加工工程、通信与信息系统、区域经济学、生药学等5个省级重点学科，建成省级特色专业、品牌专业等专业24个；市级示范（重点）专业18个。我们学校拥有的省级重点学科、特色专业数量位居全省民办高校第一。学校主动对接区域产业结构调整和区域产业链，积极融入河南省“三区一群”国家发展战略，重点建设电子信息与计算机类、机械与材料类、生物医药类、经济与管理类、文化创意类、土木工程类、外语类、影视文化类等8个特色专业集群。2、往年的录取分数情况；2018年，我们学校的普通本科：文科录取最低分475分，高出省控线（436）39分；理科最低分413分，高出省控线（374）39分。普通专科：文科录取最低分326分，高出省控线126分；理科最低分250分，高出省控线50分。2019年河南省普通本科录取最低分数：文科481分、高出省控线（447分）34分；理科430分、高出省控线（385分）45分；2、合作办学本科：文科449分，高出省控线（447）2分；理科399分，高出省控线（385）14分；3、应用技术学院：文科450分，高出省控线（447）3分；理科394分，高出省控线（385）9分。4、6130专科录取最低分：文科281，高出省控线（160）121分。3、学校对新生的资助和激励政策；我们对贫困生的优惠政策一个是奖励，一个是资助。我们学校除了享有和公办高校同等优惠的政策外，学校还建立了一套以“奖、贷、助、补、减、免”为主体的学生资助体系，开辟有新生入学“绿色通道”。学校对品学兼优的学生分别实行以下奖励和资助措施：国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款（包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款）、校内优秀学生奖学金、勤工助学、“十佳励志大学生”评选、“酒仙网互联网”奖学金、“魏治功助贫助优基金”评选、临时生活补贴等。其中，国家奖学金奖励标准为每人每年8000元；国家励志奖学金奖励标准为每人每年5000元；国家助学金受助学生人均每人每年3000元，受助学生比例约占15%。我们还为学生提供了勤工助学岗位，在学院、图书馆流通部、阅览室、后勤集团等处设置勤工助学岗位近300个。除此，如果考生想申请助学贷款，可以在接到录取通知书后，在当地金融机构申请办理，同时也可以到学校报到后，通过学校向金融机构申请办理。4、请从学校的角度，给考生一些填报志愿的指导和建议；（1）关注河南省2020年普通高等学校招生工作的最新政策今年，河南省的高招政策有几个新变化值得广大考生和家长关注：一是今年我省艺术类两大专业将实行平行志愿投档模式，考生志愿填报的风险将大大降低，志愿满足率也将大大提高。今年我省美术、书法类专业在艺术本科A段、艺术本科B段、艺术专科批的实行平行志愿，设9个志愿，每个志愿可填报1个高校，每个高校可填报1个专业；其他批次、其他类别仍为顺序志愿，设2个志愿，每个志愿可填报1个高校，每个高校可填报1个专业和是否同意调剂专业。二是今年我省高职单招将在统一高考录取结束后进行。充分考虑考生不同的升学意愿，确保参加单招的省属优质高校不减少，今年增加了单招高校的数量。在去年87所单招高校的基础上又新增6所，共安排93所单招高校，其中高职院校79所，本科院校14所（专科专业），其中，增加3所本科高校，在专科专业中单列计划进行单招，让考生有机会通过单招上到心仪的学校。黄河科技学院是今年新增加的参加河南省高职单招考试的本科高校。三是今年启动的“强基计划”，将按照高校提供的拟录取名单办理录取手续。（2）准确理解和把握高考志愿科学填报技巧按照河南省招生办公室的安排，今年普通高考本科一批、本科二批和高职高专批均实行平行志愿投档，投档原则为“分数优先，遵循志愿，一轮投档”。其中本科一批和高职高专批可填报1—6个高校志愿，本科二批可填报1—9个高校志愿，每个高校志愿可填报1—5个专业和是否同意调剂专业。考生在填报志愿前应认真阅读有关院校招生章程、网上填报志愿的说明，依据省招办公布的招生专业计划，按有关规定和要求，选择填报学校和专业志愿。在填报志愿的时候，考生和家长首先要了解清楚平行志愿的投档和录取规则。这里想强调的是，按照平行志愿的投档原则，每一所高校在我省所录取考生的成绩在全省考生中的位次（成绩排名），大体上是稳定的，每年的波动不大。所以高考成绩公布后，考生首先要查询清楚自己的高考成绩在全省考生中的排名位次，然后参考比对意向学校近三年在我省录取的分数位次排名情况，并以此为主要依据，来合理确定适合自己报考的学校。考生应当明白，虽然是平行志愿，但依然有先后次序（自然顺序）存在，计算机在准备投档某一位考生的时候，首先会检索其填报志愿中排在前面的学校志愿，而且一旦符合条件就会投档，排在后面的院校志愿即使也符合投档条件，也不会再有投档机会（平行志愿是一次投档）。所以，无论是填报6个还是9个学校，在志愿填报顺序上都要保持一定梯度，一般来讲应按照“冲一冲、稳一稳、保一保”的原则。如，本科二批志愿填报时，把较为向往但有一定挑战难度的学校放在靠前志愿（1-3位），把较为满意并有一定把握录取的学校放在中间位置（4-6位），把可以接受并有足够把握录取的学校放在靠后位置（7-9位），同时最好要填满院校志愿且同意调剂，这样填报是比较科学的，投档和录取的几率就会比较高。三、人才培养及毕业生就业1、学校在人才培养方面有哪些特色？学校将充分发挥 “一流课程”的示范引领作用，坚持立德树人根本任务，坚持以学生发展为中心，树立课程建设新理念，大力推进现代信息技术与教学深度融合，持续推进课程改革创新，完善过程评价制度，积极引导学生进行探究式与个性化学习，打造具有高阶性、创新性和挑战度的“金课”，全面提升应用型人才培养质量。学校遵循应用型人才培养规律，在长期的办学实践与探索中，构建了“本科学历教育与职业技能培养相结合”的人才培养模式，并不断深化和持续创新。本科学历教育，就是指我们学校的本科毕业生，必须达到本科的学业标准。因为本科的学业标准它要求有系统性、学术性和创新性。这个标准必须达到。在达到这个标准的同时，我们还非常重视学生的职业技能培养。该模式作为办学特色之一，在2008年学校接受教育部本科教学工作水平评估时，受到评估专家的一致认可和充分肯定。2014年，教改成果《民办高校应用型人才培养模式创新与实践——以黄河科技学院为例》获国家教学成果二等奖，河南省高等教育教学成果特等奖。我校探索多样化的人才培养路径与方式。围绕学校人才培养总目标，各专业结合自身实际和社会对人才的需求特点，探索了多种人才培养路径与方式。一是成立行业学院。例如，学校与华为有限公司联合成立“华为信息与网络技术学院”，在课程体系、师资培养、华为HCNA职业资格认证、培训人才培养等方面开展深度合作。二是“订单式”培养。在计算机类、机械类、艺术设计类、新闻编导类等专业中积极探索现代学徒制，双导师共同主导人才培养，组建“宇通重工班”“体医融合班”“世界工厂网班”等10余个订单班和项目班，为企业订单式培养人才。2、学校毕业生考研/就业的情况是怎么样的？学校坚持“面向全体、人人成才、因材施教、分类培养”的改革思路，尊重学生差异化发展，根据把创新创业教育融入人才培养全过程的思路，从学生就业、创业、升学三个职业发展方向实施课程分类培养，为学生的个性化培养和未来发展提供更多选择与发展空间。对于就业的学生，着重加强学生的实践能力，在课程设置上与企业共同开发以“实务、案例、问题、标准、流程”为主的实践性课程，开发特色课程119门，强化学生实战能力培养。在专业学习中，积极推进项目驱动下的“学中做，做中学”的教学模式，推行“课程设计、真实训、创新设计、毕业设计”前后贯通的改革思路，建立了“内容综合化、形式多样化、过程全程化”的多元型课程考试新模式,有效提升学生综合素质和创新能力。学校的就业率均保持在97%以上，就业的满意度和契合度也在逐年提高。2014年，学校被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”。对于升学的学生，学校组建考研班、专升本训练营，增加基础教学比例。在日常教学上采取分级教学法，对不同水平的学生采取有针对性的教学内容和教学方法。针对考研的学生加大理论知识教育，组建考研帮扶团队，五个考研学生配备一位导师，从基础课程学习、专业课程学习、考前辅导、选择考研学校、志愿填报方面等进行全程跟踪服务，全方位、多角度地提供考研辅导和留学指导。学校每年都有一大批学生考取了国内外重点高校硕士研究生，如哈佛大学、北京大学、复旦大学、香港中文大学等。对于创业的学生，将创新创业课程体系持续优化。学校将创新创业教育贯穿人才培养全过程，构建了“一条主线深化、两大模块实施、三个平台支撑、四项措施保障”的创新创业教育全链条培养孵化体系。学校以“专创融合”为核心，构建了“创新创业普及教育、创新创业专业教育、创业辅导、微创业培育”四个平台的创新创业课程体系，形成了“创业教育+项目实训+创业实践”依次递进、有机衔接的课程群。对有创新创业意向和潜质的学生开设《创业沙盘模拟》等课程和创业沙龙、GYB培训等。

近日，共青团中央做了一个“说说你的专业”的调查参与问卷调查的绝大多数是大学生（含研究生）还不赶紧来看看这些过来人的“独特见解”学之前我以为...学完了我发现...图片@像松鼠@艾科轮机工程专业。主要课程：各种力学，各种热力学，机械制造，机械设计。学习这个专业之前：我以为我毕业以后是“开轮船”。学习这个专业之后：好吧，其实我们专业就是“烧锅炉”的。@哈哈哈哈哈666环境设计专业。学习这个专业之前：难道真是搞装修的？学习这个专业之后：恩，我就是搞装修的，帮别人搞装修的。@，工程管理专业。主要课程：管理学，土木工程概论学习这个专业之前：搬砖的？学习这个专业之后：恩，就是搬砖的。@噗嗤嘀嗒动画专业。主要课程：运动规律、原画设计、三维建模等。学习这个专业之前：做动画片的，以后为中国动画软文化实力做贡献！学习这个专业之后：啊，一帧一帧画！啊，这个动作不自然！啊，作业好多！@幕殇建筑系专业。主要课程：建筑设计基础、建筑图学、建筑设计基础理论、建筑力学、建筑美术、建筑快题设计。学习这个专业之前：修房子，做自己喜欢做的设计。学习这个专业之后：甲方爸爸请善良。图片@辣福@最有范儿焊接技术与工程。主要课程：工程制图，材料科学基础，材料双语导论，物理化学，现代电子电工，高数，大物。我们这个专业就是一句话：手拿焊机焊铁板，一路火花带闪电！@龚工龚共电气工程及其自动化专业。主要课程：电路、模拟电子技术等学习这个专业之前：爬电线杆哈哈哈(不过好像真的有的就业岗位要爬吧)学习这个专业之后：与电有关的领域真是太多了！什么强电、弱电等等……反正是生活不可缺少的吧。@大同文物与博物馆学专业。主要课程：文物学概论、中国博物馆基础、中国陶瓷史、藏品管理规范、文物保护学。学习这个专业之前：一无所知、这都能开专业？学习这个专业之后：真香，我要好好念它！@格建筑学专业。主要课程：建筑概论，建筑语言，砌筑基础（果然还是搬了砖），木工基础，中国建筑史，外国建筑史，建筑物理，测绘，设计概论，建构基础，中国传统园林理论。学习这个专业之前：说实话一开始我也不是很清楚这个专业到底是怎么样的，可能是画一些图纸，交给甲方，之后就不关我们的事了吧？具体要不要学力学呢？要不要学水电呢？学习这个专业之后：反正不是搬砖的！！！（想起家中长辈一声：学建筑也不错，当个工头啥的收入也不少，也没有多累。）建筑设计，说是造房子也大体正确，更重要的是对空间的把握，使之可以为人提供服务。一幢房屋的设计工作由三类人完成：建筑设计师（对应建筑学），结构工程师（对应土木工程），设备工程师。建筑学的主要课程还是方案设计，力学和设备占的内容会比较少，其他的工作主要交给另外两类工作人员去做。当然不是只做装修的活啦，建筑设计师和导演的角色很像，是要全程参与到整个房屋的设计过程中的。一个好建筑师需要很广泛的知识面为设计提供依据或者灵感，因此建筑学不是一个枯燥的学科，而是一个跨学科，多种多样的学科。对于本专业特有的课程，小到砌砖，木工，中到家具，室内设计，大到建筑，城市规划都包括在其中。一个好的建筑设计离不开精妙绝伦的构思和细心耐心的推理，如果对于这个需要开动脑筋，灵光一现或者苦思冥想，并最终有可能落地实现的专业感兴趣，建筑学是一个很好的选择。作为一个有理想有抱负的准建筑师，我希望建筑能在我的手上有更多的可能性。高大上？文艺范？大学很轻松都是假的！@十八 angels园艺技术专业。主要课程：植物生产环境、园艺植物病虫害防治、蔬菜种植技术、农学英语、园艺植物组织培养等。学习这个专业之前：每天和花朵打交道，每天都是文艺小青年，每天上课环境香喷喷的。学习这个专业之后：自给自足，要想插花，自己种……以后还要自己种蔬菜水果，仔细想想也不错！@远儿临床医学专业。主要课程：系统解剖学、局部解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学……学习这个专业之前：这个专业在我心里是很神圣、白大褂一穿很帅、工资灰常可观、很好就业……学习这个专业之后：现实情况其实很辛苦，成就感和挫败感交杂。“手握人命”，必须学会小心谨慎，必须掌握扎实的知识与技能。图片@湖中大临床七班wsn呀！@玉茗民族表演艺术专业。主要课程：钢琴、声乐。学习这个专业之前：我以为自己以后会成一个艺术家，杠杠的。学习这个专业之后：现在的我有时候觉得自己很像公园里的大爷大妈。@无心行政管理专业。管理学、会议组织管理、危机管理、人力资源管理。总之就是各种管理类的课程肯定有并且绝对逃不过。另外，基本上其它专业的基础课程你也全部都要学。学习这个专业之前：看名字的时候——好高大上；去网上查各种资料的时候——原来如此，打杂啊学习这个专业之后：为什么这么多课！！！@喵呜软件工程专业。主要课程：数据结构与算法，操作系统，计算机网络，计算机组成原理等。学习这个专业之前：高大上！热门！程序媛！男多女少！就是有点头冷。学习这个专业之后：非常实用的专业，能用自己所学，切切实实地做出自己喜欢的东西。我变秃了，也变强了。图片@M@正义的伙伴会计专业。主要课程：会计学，西方经济学，审计，税法，统计学，市场营销，经济法，资产评估学，电算化。学习这个专业之前：我清楚的认识到自己就是管钱算账的，但是......学习这个专业之后：我才发现自己每天就是写凭证、抄凭证、录凭证，以及纠结“怎么还没平账”。图片@大米汤@糖糖临床医学专业。主要课程：解剖，组织胚胎学，生理学，生物化学分子生物学，病理，药理，内外妇儿……学习这个专业之前：我觉得我这个专业就是治病救人。学习这个专业之后：我的妈呀，真的好累，期末复习不完。图片@远儿@张滑稽财政学专业。主要课程：中国税制、政府预算管理、公共部门会计、公共支出学、微观经济学、宏观经济学等。学习这个专业之前：我觉得我这个专业就是没有数学的纯文科，每天背东西就好了，开学的大学养老生活。学习这个专业之后：画图，画图，各种各样的图，线，点。以及各种概念......这是一个既理又文的专业，他不仅需要你熟知各种概念，而且还要用图形和数学模型来解释众多经济事件。@风梳烟沫药学专业。主要课程：分析化学，物理化学，生物化学，药物化学，药学，分子生物学，药剂学，药理学，生药学，药物毒理学，药学导论，药用植物学，药用动物学， 生理学，组织学与胚胎学等。学习这个专业之前：左手《本草纲目》，右手《物种起源》，鼻子一嗅就知道你开的哪些中药，眼睛一瞄就知道你吃的什么西药。学习这个专业之后：还挺好的，感觉自己是在学化学的路上顺便学了点医学，化学！化学！化学！很重要！！！而且，我们不只是在药店卖药，我们能做的，和药相关的都可以。从药物种植，到药品加工，到成分分析，到药物的合成分解，到新药研发，到销售，到药品市场的监督，都能有我们的存在。@逢考必过大表姐绘画专业。主要课程：国画、油画、雕塑、书法、漆画、陶画、装饰画，以及一些图像处理软件。学习这个专业之前：以为很全能，造型能力很强。学习这个专业之后：确实很全能，木工泥水工也捎带学了。不得不说一些人对艺术的理解有待普及，每次都要费好大劲普及各种概念。例如油画是什么？国画是不是随便涂涂？怎么看是工笔还是写意等等。其实，我们这个专业才是最厉害的！@南森小学警警务指挥与战术专业。主要课程：警务搏击、各类法学分支 通识课。学习这个专业之前：拿枪的，很帅，有腹肌。学习这个专业之后：城市人民安全的防线，除暴安良 ，各类重特大案件的必要公安力量之一。@逗号飞行技术专业。主要课程：飞行原理，陆空通话，飞机系统，航空气象等。这是成为一名飞行员的必经之路，也是需要责任与担当以及奉献精神的一个专业。@友谊大道最靓的仔地理科学专业。主要课程：自然地理学、人文地理学、地图学基础、地理信息系统、区域分析与规划等。学习这个专业之前：限于之前对地理学的了解，大概也就是丈量祖国大好河山，了解各地风土人情；也可能和古代风水大师差不多。对对对，就是唐人街探案王宝强演的那个拿个风水盘左盯右看的......学习这个专业之后：地理学是研究地球表面地理环境中各种自然现象和人文现象以及其相互关系的学科。是自然科学和社会科学相互交叉的综合性学科，具有显明的综合性、交叉性、区域性的特点。还有的同学是学习的地质学，也很有意思。哈哈哈说了这么多，我自己觉得地理科学在应用上是为空间决策服务的，比如工厂选址，自然保护区规划、公共设施选址等等。这么一说似乎和古代风水大师有那么点像了，不过这可是科学的“看风水”哦。图片@life@life地质学专业。这个专业吧，比较适合有“人文情怀”的理科生学习。地理在高中是文科，但是大学里需要学和其他理工科同样的数学知识，而且有一些课程也需要物理、化学、生物的基础才能更好理解 ，对于想要“地理报国”的文科生有一定劝退属性了，所以文科生慎重！建议转去人文地理与城乡规划专业。另外，学地理能做什么？当然是教地理了！(哈哈哈哈)除了学校，还可以去一些科研机构，或者自然资源部门、水利部门、城市规划、旅游开发、测绘局等机构。因为地理学的综合性，可以选择的方向确实还是比较多的。同样也因为综合性，这个专业的专业知识相对来说还是不太深入的，考研的学长学姐也是很多的。@try罪犯心理测量与矫正专业。主要课程：罪犯心理学，警察心理学，发展心理学，变态心理学等。我们算是心理学专业的分科，毕业后主要到监狱从事心理咨询与罪犯心理维护，算是罪犯的心理辅导师吧。下面是我们的作息时间表，学弟学妹了解下：@努力变好的墩弹药工程与爆炸技术专业。主要课程：弹药学，弹道学，弹箭制造工艺。学习这个专业之前：军工！神秘！保密！学习这个专业之后：其实也就这样，只是学的比较“偏门”。@翰治安学专业。主要课程：公安基础理论，治安学导论，治安勤务，法理学，宪法学，刑法学，刑事诉讼法，民法学，民事诉讼法……啊好多好多啊。学习这个专业之前：抓……抓小偷？学习这个专业之后：进得了社区，出得了重要活动，社区里人、物、事要摸得门清，有活动时什么任务都得上。平日里和社区大妈们扯一些鸡毛蒜皮的闲话，一旦人民需要我，那不管白天黑夜也要出警。我们这个专业嘛，毕业以后95%以上的人都会从警吧，具体是什么岗位就看国家需要了。总得来说就是哪里需要我，我就在哪里，无论是寂静的森林还是繁华的城市。图片@空城这个专业，有种“特别的温暖”。@一名学特殊教育的学生特殊教育专业。主要课程：特殊教育学、教育心理学、特殊教育诊断与评估、智力障碍儿童的发展与教育、视觉障碍儿童的发展与教育、学习障碍儿童的发展与教育等。学习这个专业之前：从未听闻过这个专业，甚至有点偏见的认为特殊人群不能接受教育。学习这个专业之后：一个需要爱心和奉献的专业。刚开始接触这个专业时，很抵触这个专业，因为这个专业并不为社会了解，甚至受到一些歧视与偏见。后来，随着对这个专业的接触越来越深入，也接触越来越多的特殊儿童，我开始意识到自己身上所承担的责任和义务，我有必要去为他们服务一生！@沈渔同学应用心理学专业。主要课程：普通心理学，异常心理学，生理心理学，神经导论，心理学史，人格心理学等等，还有孤独症儿童沟通训练，语言训练，特殊儿童心理健康等课程。图片@哈哈学习这个专业之前：我们的课程会比其他学校应用心理学专业的同学学的多，因为我们更偏向于做特殊儿童的心理，课程设置更有学校特色，会有很多孤独症，智力障碍等方向的特色课程。学习这个专业之后：现在觉得超级有意义。我们会更关注社会目前较少关注的群体，努力学习，去掌握知识，看起来好像和他们还很遥远，其实也是另一种方式在帮助他们。而且，我是第一届啦哈哈哈哈，有点骄傲。我觉得考研是主要方向吧，因为本科阶段学的还不够，而且考研了分方向，会更加有一个专注的方向去学，就比如之前查研究生招生信息时，看到硕士招生有特殊儿童心理这个方向啊，就和我现在的本科专业超级符合。那如果不考研的话，其实考个心理健康教育的教师资格证，去学校当个老师也很棒，孩子的心理健康要从小抓起呀。@秃头也要学数学数学与应用数学专业师范方向。主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、高等几何、初等数论、常微分方程、近世代数、复变函数、组合数学、数学建模、概率论与数理统计……若干数学专业课+中学教育基础、儿童与发展、中学课程标准等若干教室教育课程。学习这个专业之前：学习如何当一个合格的中学数学教师，为中学输送教师人才。学习这个专业之后：学高为师，身正为范，一个优秀的数学教师不仅仅是掌握初等数学就够了，要对整个数学体系有足够深入的了解，掌握足够的数学知识，教师是我们的梦想， 但是我们同样可以胜任数学工作者乃至数学研究者的角色，我们渴望成为优秀的教师 ，我们也愿意将自己完全融入数学，做一个纯粹的数学工作者。

2021考研：那些低调的名校，你的学校上榜没？网传中国最低沉的8大名校，快来和南极光寄宿考研看看你的校园上榜了没?天津大学前身为北洋大学，中国第一所现代大学。闻名经济学家马寅初、外交家王正廷、诗人徐志摩等突出人才都曾就读于北洋大学。闻名桥梁专家茅以升、法学家赵天麟、教育家张含英等曾任校长。不过正如天津和北京的联系一样，许多选择北方肄业的人直接进入人气旺盛的北京高校，忽视了天津。北京理工大学该校隶属于工业和信息化部，校友中，有110余位省部级以上党政领导和将军。在精确打击、高效毁伤、机动突防、军用信息系统，智能仿生机器人、绿色动力、现代通讯等军民两用技能方面都有明显优势。不过，每个省几乎都有自己的理工大学，假如不是立志进清华或许交大一类的考生，未必就会跑到北京去读理工大学。北京师范大学该校是教育部直属重点大学，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为首要特征的闻名学府，是中国历史上第一所师范大学，有“综合性、有特征、研究型世界知名高水平大学”的成长目标。同样的，每个省都有师范大学，当老师未必要舍近求远。虽然北京师范大学早已不是专门培育老师的校园，可是北京的文科大学举目皆是，北师大只能是其间一员而未必是最佳选择。东南大学东南大学是中国最早建立的高等学府之一，素有“学府圣地”和“东南学府第一流”之美誉，曾有“北大以文史哲著称、东大以科学名世”之美誉。这么不错的工科大学，文科也有特征，在江苏排老二。听说东南大学建筑系是全国最好的，是江苏考生朝思暮想的大学。可惜的是，假如在江苏之外问起东南大学，普通百姓可能会以为在福建或许浙江。究竟这个悠久姓名曾经有几十年消失了后来才康复。客观地说，其实南京的大学水平都颇高，便是缺少知名度。华中科技大学华中科技大学由原华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院于2000年5月26日兼并成立，此后风头不减，因为该校工科实力微弱，杨振宁曾称誉其为“南方清华”、“小清华”。和许多省份一样，当地的综合大学排名总是超越工科大学一点点。在武汉，华中科技的对手当然便是武汉大学了。有些实力派大学，至今都在地缘条件上吃亏。今日的“95后”注定不会走向边疆内陆，视独生子女为宝物的父母也等待孩子到大城市就业。于是，世人对高校的选择，眼光也盯在经济中心。京、沪经济发达，大学也多，是一流的选择，广东高校水平不是一流，但也是毕业创富之地。至于南京、西安、武汉和成都，因为高校众多也有一定的招引力。除了上述区域的高校，无论曾经多么辉煌，现在规模多么庞大，都很容易被外地考生看成是冷门院校，难以招引21世纪雄心壮志、梦想缤纷的现代青年了。兰州大学美国《科学》周刊曾评出了中国13所最突出的大学，其间兰州大学位列第六。据SCI计算，兰州大学是中国在世界学术刊物上发表论文最多、引用率最高的大学之一，科技论文被SCI期刊引用数居全国高校前13位。一大批默默无闻的顶尖专家成为兰大声名在外的柱石。然而，兰州大学地处偏僻的西部甘肃，相对封闭，所以在有更多沿海地区大学选择时，假如不是家在西北，选择兰州大学的就不多了。吉林大学吉林大学于2000年6月12日由原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院兼并组成而成，成为中国目前办学规模最大的高等学府。同样因为地域原因，远赴东北最严寒的省份肄业，这对南方学子来说是个不小的考验。长春并非是个经济发达的城市，也很难引起外省毕业生的爱好。中国科技大学中国科技大学是老一辈科学家和老一辈革命家共同创办的新型理工类高校，是中国科学院直属的唯一一所高等院校。1958年9月创建于北京，首任校长由郭沫若兼任。1970年初迁至安徽省合肥市。在全国首先提出并施行了创办少年班、首建研究生院、建设国家大科学工程等措施。合肥的城市方位，让中科大一向处于比较尴尬的方位。因为不属于长三角炙手可热之地，中科大虽然有中国之名，却连上海的许多高校的风头都不如。许多实力派大学的名声并不为人所知，究其原因，有的是资源投入缺乏，专业不吃香，考生缺少认识;有的是远离沿海，地处偏僻内地，毕业生忧虑就业;又或许历经变迁，兼并了大量“杂牌”校园，名气下滑等。低沉派大学有着十分显赫的姓名，在某些领域有着卓著的成绩，人才辈出，但却因为自身一向低沉行事，容易被考生疏忽。考研是一场千军万马过独木桥的战争，在这场战争中，你与对手拼的不只是脑力，还有体力和毅力。今天为各位考生共享的考研经历有关于心态，希望2021考研的小伙伴能以此为参考，摆正心态，在考研中顺利通过独木桥。（本文来源于网络整理，如有侵权请联系南极光寄宿考研公寓）

“当所有‘苗子’都长高了，总有‘苗子’希望长得更高。无论继续从事科研或者参加工作，谁不喜欢更高更好的‘苗子’？”本报记者 盛 利9月24日，2020年全国硕士研究生招生考试进入为期4天的预报名阶段。近年来，对医学、金融、土木等专业的学生来说，考研似乎已成为势在必行的选择。例如，考上医学硕士专业学位研究生(以下简称专硕)，除了在校期间通过考试拿到《执业医师资格证》《住院医师规范化培训合格证书》这两个必要的证书以外，硕士毕业证本身意味着有更大的机会进入更好的平台。对好的医院和机构来说，研究生学历是必需的，否则只能去相对较差的平台，学历也会成为未来晋升的障碍。研究生教育人群要比基础教育的覆盖面窄，如何化解“刚需”考研的矛盾？这是否意味着高校本科课程设置需要继续深化改革？日前，科技日报记者进行了相关采访。竞争压力下的能力证明西南交通大学土木工程学院土木工程专业的干弋芮虽仍是一名大三学生，却早已在准备考研。“土木专业的女生寥寥可数，岩土方向更是稀少。大一刚开学的时候班导师就提醒我，土木专业的女生如果仅仅拥有一个本科学历，之后找工作的竞争力很小。”她说，土木工程专业工作的辛苦艰难以及女性在该行业的从业实际，都是必须直面的现实问题。怎么去获得竞争优势或避免就业时可能会遇到的竞争压力，取决于自己的选择。同时，土木这种行业的特殊性也是她选择考研的主因之一。“毕竟土木工程是一个强调实践与理论相结合的学科。大学本科所学的是偏理论基础的东西，相对于直接在工作中获得工程实践经验与技能而言，在研究生的学习阶段里对知识进行进一步的挖掘深化，对我来说是一种更安心更保险的选择。”她举例说，土木工程本科毕业后基本只能选择施工单位和一些小型设计院，或者一些科研院所的劳务外聘人员，而研究生如果去施工单位可以选择单位内部较好的研发中心或者选择科研院所和设计院。此外，毕业基薪、升职时限等方面研究生都会比本科生好一些。“毕竟出类拔萃者不在少数，我需要一个证明自己的资本。”四川省区域科学学会副秘书长、四川大学经济学博士王波认为，“倒逼”本科应届生考研的原因主要来自两方面。一方面，对于如土木工程、金融、医学等专业本身而言，其对经验及知识要求较高，更加注重规范性、专业性，是实践性很强的学科，需要充分的理论知识做足铺垫。另一方面，这些行业的用人标准更偏向于高学历。“除了用硬性的学历进行筛选以外，很难有其他更合适的人才选拔方式，用人单位也能够依据学历更好地进行量化考核。”他举例说，像金融学如果选择银行就业，本科学历在股份制银行的起点为支行层面的销售岗位，较难进入分行的核心部门；而四大国有银行一般需要在柜台进行实践，职位竞聘当中也会考察学历条件。“可见，本科与研究生在学历上的差距将直接影响到个人的职业生涯规划，与其入职之后再选择以MBA等方式进行学历提升，很多人更倾向于直接考研。”精细分工后的现实体现“部分‘刚需’专业的考研淘汰率的确很高。”干弋芮说，土木工程专业方向研究生录取率极低，就自己的专业方向来说，数百人的年级，最终研究生只录取十几个人，这个淘汰比例是很高的。有人不甘心继续二战三战四战，将自己很大部分时间都奉献给了考研，也有人选择抱着遗憾直接去工作。“考研对谁来说都是一个未知系数很大的事情，怎么在数百万学生里脱颖而出实现目标，除了努力别无他法。”她说，一些同学从大三开始就一头扎在考研机构的自习室里，一有时间就背单词做高数，“每个人都想在这场残酷的竞争中成功”。“研究生教育属于进阶教育，在教学资源有限的情况下，为了保障基础教育资源，保障研究生教育质量，考研必然会呈现出高淘汰率的现象。”西南交大相关教育专家表示，判断录取率高低，首先需要从社会经济发展、行业发展的角度去分析，即不同行业的就业情况对报考的影响很大。同时，考研需求大也与经济社会发展情况密切相关，一些发展较快、薪资水平较高、预期前景较好的行业，对人才需求开始精细化，“从最初的找人干活到现在需要专业的人干活，这也是社会分工精细化的现实体现。”“部分专业考研高淘汰率的现状难以化解。那么从考研落榜学生自身出发，可以适当调整求职预期，拓宽职业规划视野，摒弃唯单位、唯编制的想法，将自身发展与市场需求紧密结合；还应当积极寻求除学历外的其他提升途径，关注一些专业性的证书和职业技能的培养，提高职场竞争力。这和考研的最终目标也是高度一致的。”王波说，从用人单位的角度来看，可以适当完善职业培训，打通岗位晋升通道，运用多种指标综合考察人才，而不拘泥于学历门槛；还要积极培育新经济实体，扩大就业覆盖，为应届毕业生提供更多职位选择。人才沃土中更高的“苗子”近年来，随着考研“刚需”现象的出现，不少关于本科生课程设置是否合理的讨论逐渐出现。既然研究生教育是一种进阶教育，如果说某一个专业对考研需求较大，那么是否意味着其本科课程设置方面有问题？“我觉得并没有太大问题。在我眼里考研需求和本科课程设置并没有太大关联。”干弋芮说，本科生考研需求的产生更多是基于提高自我竞争力，所以即使增大了课程难度和深度，也不会对自己考研的选择产生影响。“当所有‘苗子’都长高了，总有‘苗子’希望长得更高。无论继续从事科研或者参加工作，谁不喜欢更高更好的‘苗子’？”她说，不可否认增大课程难度和深度的确能够提高专业整体水平，但进行课程设置改革目前仍有难度。“就我的专业来说，土木是一个技术性的专业。除去高数等基本学科之外，还有各种力学、钢筋混凝土结构等课程，从大一开始课程就满满当当。怎么去控制这个数量与质量的度，我感觉是需要考虑的。”王波也认为，考研需求大主要还是源于个人求职意向，希望提高自身的竞争力，这同时也为解决考研需求较大的问题提供了主要解决思路。“本科课程可以做适当调整，如提升教学难度、提高实务水平、适当加大本科学业压力，拓宽本硕连读适用范围，或者在不延长学制的前提下，提高本科生、研究生的培养效率。”他说，解决考研需求大的问题，应当凝聚全社会的力量，需要教育管理部门、高校、用人单位通力合作，也需要紧跟国家宏观经济和产业发展的最根本实际，以需求为导向，妥善处理好人才培养问题。