取消研究生硕士点

教育部撤销上百个研究生学位点，这究竟是为何？学生党要注意了！前段时间，我国教育部正式明确，各大高校或单位共撤销193个学位点，同时新增231个学位点。说到学位点，可能有些学生和家长不理解是什么意思，学位点是指研究生学位授权点，包括博士学位授权点和硕士学位授权点，即博士点和硕士点。众所周知，博士点、硕士点数量和规模，是衡量高校综合实力最重要的指标，一直以来也是高校自我宣传时的重点。增加或撤销学位点，都不是一次简单的调整，那么这次又是出于何种原因呢？1. 高校主动申请撤销事实上，学位点被撤销，原因不是来自外部压力就是高校主动申请。此次吉林大学的教育技术学专业学位点就在撤销行列，据其官网显示，目前该学位点只剩下3名教师和6名学生，且近几年很难招到学生。和其他撤销的学位点一样，送走最后一批学生，该专业将停止招生。除吉林大学外，211陕西师范大学的科学技术史、农业经济管理也被撤销。该校教授给出解释，撤销的关键原因是教师梯队建设没有跟上。2. 高校教师力保学位点我国一直鼓励高校撤销需求不足，水平不高的学科，增加符合社会经济发展，有优势的学科。因此，我国各大高校纷纷响应该号召。但是，某些高校在计划调整学位点时，有许多教师尤其是资历老的教授，就与学校据理力争，力保学位点的生存。学位点调整，关系到几代人的心血，不是随便说撤就可以撤。3.学位点撤销与否影响学科评估有很多因素都会导致学位点被撤销，其中最重要的一点就是学科评估。如果学科评估排名靠后，会影响学校的综合排名。因此，为了学科评估只能留下有实力的学位点，作用较弱的学位点就会相继被撤。学位点的撤销与增加，事关每一位学生、家长和老师。所以，学生今后在选专业时，一定要选对专业，以免后悔莫及。你怎么看学位点被撤销一事呢？

本文由史育阁原创首发，搬运抄袭洗稿必究2019年5月24日，国务院学位委员会发布了2018年度调整、增列和撤销的学位授权点名单，引起学界的关注。同时，随着高考的不断临近，高考学子和家长们对于大学的相关信息也更加敏锐的进行一些获取。史育阁通过分析与整理该份名单发现，北京大学8个硕士学位点被撤销，1个博士学位点（同其中一个硕士点）被撤销，这也就意味着今后这8个专业方向不再招收硕士研究生，细细想来还是值得思考，我们先来看名单。从名单中可以看到，北京大学撤销的8个硕士学位点分别是应用化学、控制工程、建筑设计、管科工程、戏剧影视、美术、材料工程和核技术工程。（其中管科工程的博士点一并裁撤）上述8个专业方向大致隶属于理学、工学和艺术学领域，大多是北大所开设的学科渊源不是很悠久的门类。我们都知道，北京大学已人文社科和理工科基础学科见长，在艺术学、工科的具体部分分支上实力不够突出。这次裁撤8个硕士学位点，代表着从今年考研开始，研究生报考中，北大不再招收这些具体方向的硕士生了，考生们也要关注和留意。这个问题其实是值得思考的。21世纪以来，大学的扩招使得更多的人有机会进入大学，国民素质也得到了一定的提高，中国的高等教育规模也不断壮大。但是扩招带来的弊端也是比较明显的，其中重要的一个表现就是大学的“学科全盘化”发展。举个很简单的例子，理工科大学纷纷开设经管法专业，师范类、语言类大学纷纷探索工科领域专业，综合类大学则是一味做大，学科精度受到影响。当然，并非综合化发展是不对的，只不过在大学综合化的道路上，如果不考虑社会的需求，不考虑毕业生的就业质量，不考虑人才输出的价值，那么就是低质且不符合高等教育发展理念的。不论是北大清华还是其他985、211，甚至二三本专科院校，明确自身的发展理念和发展轨道是更加好的前进之路。此次，北京大学取消8个专业方向的硕士招生，也对北大学科内涵式、深度化发展有所裨益。最后，祝愿所有有理想的中高考、考研的学子们有所收获，不负韶华。关注史育阁，获取更多精彩大学、教育资讯。

在4月2日，国务院学位委员会正式公布了《关于下达2019年学位授权自主审核单位撤销和增列的学位授权点名单》和《关于下达2019年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知》，在这次通知里面就明确提到各大高校或单位一共撤销193个学位点，新增231个学位点，前几天也给大家在动态里面分享过这个消息。2016起实行授权点动态调整我国从2016年开始对博士、硕士学位授权点动态调整，每年都有都有撤销和新增，在2018年共有29个省份的182所高校或单位撤销489个学位点。从撤销学位点的学科来看，有24个工程硕士学位点，软件工程19个，工程硕士（物流工程）13个，政治学、生态学、工程硕士（工业工程）、管理科学与工程等也超过7个，从数据可以知道工程硕士被撤销的硕士学位最多。从撤销学位点的省份来看，北京被撤销超过60个硕士点，撤销学位点最多，其次是陕西省撤销44个，接着是辽宁省撤销36个，其次就是上海市35个，江苏省34个，湖北省30个，黑龙江省26个，山东省24个，四川省22个，天津市21个。根据有关要求，主动撤销的学位点在3年内实行有限授权，停止招生但可以对已招收的研究生进行学位授予。3年后将完全撤销授权，未毕业的研究生必须到其他学位授予单位进行培养或者申请学位。2019年动态调整撤销和增列的学位授权点名单正式发布，共有101所高校（单位）撤销了193个学位点。从撤销学位点的学科来看，软件工程、应用化学这两个专业撤销最多，有6个单位被撤销，其次，计算机应用技术、美术学、物理电子学和艺术学理论撤销数量也较多，各有4个。从撤销学位点的省份来看，江苏被撤销19个，其次是北京、吉林、四川被撤销15个，天津被撤销14个，福建被撤销12个，湖南撤销11个，剩下的部分省份被撤销数量低于10个。看到2019年硕士点被撤销的消息，不少20考研的同学在问我怎么办，自己这个专业的硕士点被取消了这么办，是不是自己不能读研究生了，也有21准备考研的同学在问相关的问题。对于20考研的同学来说，已经撤销的硕士点对他们有何影响？对于20的同学来说，如果你报考的专业在新的一轮学位调整之中被撤销，那么对你并不会有影响，学校一定会把你培养毕业，但是下一届你这个专业就不能够招生了，你就是你们暂时老师的关门弟子，你肯定没有学弟学妹了，是否还能够招生，就看学校以后能否重新申请招生资格。本来受到疫情影响，大家的国家线都是一等再等，最近教育部也发出公告，表明国家线大概会在4月中旬公布，也就还有一周的时间国家线就要出来了，但是什么样的复试形式，什么时候能够复试还是一点不清楚，大家目前能够做到的就是按照预定计划准备自己的复试就行，管他千变万化，最后考核的知识点总不会变化。对于21考研的同学，撤销、新增的硕士点对他们有何影响？对于21考研的同学来讲一定要去教育部看看这撤销的193个硕士点有没有自己想要考的学校的里面的专业，千万不要准备大半年过后才发现自己这个专业已经被取消了。新增的的硕士点对于21的同学来说既是机遇也是挑战，一般来说新增专业相对来说较容易考上，但是大家都是第一个吃螃蟹的人，大家都是摸着石头过河，没有任何参考资料这对于你们来说一个挑战。感谢大家的阅读，谢谢您的关注、点赞、评论、转发、收藏，每天分享教育小知识，我们下次再见！

近日，2019年各大高校的考研复试线陆续公布，但是，关于初试阶段的种种事件的热议，却丝毫不减。其中，最引人关注的，便是由学校错把答案当试卷发放，导致全部学生重考；还有的学校自命题部分严重偏离公布的考试大纲，使得考生几乎是交了白卷；还有学校被考生吐槽”恶意压低考研专业课分数“。对此，来自上海大学研究生院的全国政协委员郭长刚表示，上述的那些现象表明，全国统一考试的弊端越来越明显。此外，他还建议取消硕士研究生全国统一考试制度，将招生考试自主权下放高校。郭长刚教授“我国研究生招生制度到了需要进一步改革的时候。”郭长刚表示，“全国统考制度最大的弊端是不利于高校分类发展和高水平大学建设。”的确，在研究生全国统一招生考试制度下，很多以某一行业为特色的学校——比如矿业、水利、冶金、艺术等为特色的高校，在研究生招生考试中，都无权优先选择具有相同行业背景的人才。考研党同时，郭长刚教授还指出，全国统考的制度还容易导致高等教育的应试化趋势，“许多高校学生成了‘考研专业户’，大学教育成了应试教育的延伸，违背了高等教育的初衷。”从2019年研究生考试初试阶段出现的事故、问题来看，全国统考的制度还容易把一些小差错无限放大。对此，郭长刚建议，应该参考博士研究生的招生考试方式，取消硕士研究生招生考试的全国统考制度，将招生考试的自主权下放给各大高校。考研学生此外，他还建议，除思想政治理论作为必考科目外，各高校对考试科目的设置、考试时间的安排也应具有自主权。最重要的是，对于英语，应该按照不同专业的需求进行自主选择是否考试。“有些专业领域中国文化特色比较强，设计的面也比较窄，并不需要考核外语。”但是，也有网友提出疑问，比如在取消全国研究生招生全国统考后，如何保障各大高校录取的公平性？总之，如何进行研究生考试制度的改革，在未来几年应该是一个热门的话题。最后，小编希望大家都能成功的考上自己心仪的高校，走上人生的另一个高度。

文｜冷丝栏目｜考研根据教育部下发了的文件，即国家学术委员会《关于下达2018年学位授权点专项评估结果及处理意见的通知》，43个硕士点限期整改，49个硕士点被撤销。教育部通知截图该项通知，公布了2018年学位授权点专项评估结果，以及学位授予单位主动提出放弃授权的学位授权点名单。根据通告的情况来看，全国各大高校、研究机构共有31个不合格学位点，全部为硕士学位点，我们一般简称为“硕士点”，限期整改学位点共有43个。另外，全国共有18所高校主动放弃学位点18个，经审批后，这些硕士点均被撤销。所以，统计一下，全国各个高校、研究机构共有49个硕士点被撤销。教育部通知文件内容截图而按照学位委员会和教育部下发的通知，评估结果为“合格”的学位授权点，可继续行使学位授权。评估结果为“限期整改”的学位授权点，该硕士点必须在自发文之日起2年内整改，2019年招生工作结束后暂停招生。整改结束后，这些硕士点必须接受复评，复评结果为“合格”的恢复招生，复评结果达不到“合格”的，就要撤销学位授权。和大家一样，冷丝有一个问题：为何存在不合格和“限期整改”的硕士点呢？部分硕士点评估结果这个问题其实非常简单，一般而言，存在的问题主要是师资力量不足、学术研究成果不多，由此引起的研究生教学、教育质量不高。另外还有这一些问题：研究生导师或者学生被查出有严重的学术不端行为，被确认并且被处理过，这样的硕士点实行的是“一票否决”，即被撤销硕士点。而由各个高校主动提出放弃授权的学位授权点和评估结果为“不合格”的学位授权点，必须撤销学位授权，5年之内不得重新申请，2019年招生工作结束后不得招生，目前在学研究生按原计划继续接受培养，并且按照相关规定授予学位。教育部文件截图此外，撤销的学位授权点数纳入省级统筹增列，不得用于本次被撤销学位授权点的学位授予单位。主动要求撤销硕士点的高校，一般来说，这些高校管理者已经充分意识到本校某些硕士点本身存在较大的问题，因而不参加评估，这样有助于减轻学校各方面的压力。教育部这一强制性措施说明，我国教育主管部门高度重视研究生教育质量，尤其是研究生培养质量，这是对学生负责任的态度，也是对社会、国家负责任的体现。北京航空航天大学这样的举措也从一个方面说明：无论是研究生导师、学位点、高校，还是研究生本人，今后不能有混文凭的想法，必须扎扎实实地学习和研究。我国研究生教育的招生规模完全由政府计划，经费数量取决于招生规模，由政府承担。国家相关职能部门确定每一年的招生规模计划，教育部给各地和各直属高校分配招生名额，财政部根据各地各校招生人数核拨经费。中国农业大学随着经济实力和综合国力的不断提升，我国对高级人才的吸纳能力不断加强，研究生及以上学历就业人数总量几近翻倍增长，显著高于国外很多国家，但从相对比例来看，我国研究生比例显著低于他国。所以，冷丝观察到，我国研究生教育面临两个问题：一是要加强研究生教育规模，二是要切实提高研究生教育质量。世界一流大学发展史表明，一流研究生教育是一流大学的主要特征。没有一流的研究生教育，就没有一流的大学。南开大学根据国家学术委员会对世界研究生教育发展状态的分析，可以看出，近年来中国大陆研究生教育发展取得了新进展、新突破，但还有较大的提升空间和潜力。也许，这正是教育部等国家职能部门采取严格评估、整顿措施的缘由。

5月24号，国务院学位委员会正式公布了《关于下达2018年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知》，今天人民日报的微博进行了转发：29个省份的182所高校或单位撤销489个学位点（包括部分博士学位授权点），共有28个省份的147所高校或单位增列了218个学位点。【撤销和新增学位点的详细名单如下】（图片来源：微博@人民日报）对于这类考研热点问题，小白除了告诉大家新闻外，最重要的自然是帮助大家解读热点事件，以及大家针对该事件的疑惑啦，保管给你讲得透透滴！1为什么会被撤销呢？名单之中既有一级学科，又有二级学科，所以在讲这个问题之前自然要先给大家科普一下它们之间的关系。一级学科和二级学科是包含与被包含的关系，一般一级学科下会分设几个二级学科。一级学科是学科大类,用四位码表示，例如：0814土木工程。二级学科是其下的学科小类，也就是专业，用六位码表示。从名单中我们可以看到，不管是名校还是普通高校都有被撤销的学位点，甚至也有在第四轮学科评估中结果为A-的名校列位其中。一个学位授予点本质上就是一个硕士、博士研究生培养项目，这些培养项目是动态调整的，如果太过“鸡肋”，研究生培养质量下跌，招生就业不理想，学位点却依然苟延残喘，那么自然会被淘汰掉。博士、硕士学位点的发展与其学科领头人、师资队伍、研究生、科研平台、科研项目与成果等相关联，这些就好比一个利益共同体。高校对学位授权点进行调整就如同是跟对应学科科研人员之间的一场“博弈”， 科研人员为防止自身“寄人篱下”当然会进行防卫，2015年国务院将“动态调整”由“试点”扩大到全国，这也赋予了高校进行学位点调整的“尚方宝剑”。一颗大树生长到一定程度就要对枝枝蔓蔓进行修剪才更有利于成长，这次学位点调整也是高校依托政策，进行自身改革，学科结构优化的重要契机，总的来说对高校本身的发展是有利的。2对在读学生有什么影响呢？对于已经撤销的学位点，很多人可能会恐慌，我是在读/19刚考上，这就被撤销了是不是不用读了？？？中国教育科学研究院专家接受采访时说了：对在读学生没有什么影响，不管这个学位点是不是撤销，都应该是学校为他们服务到位，直到他们拿到学位毕业。如果你的学位授权点被撤销，你还有3年时间来取得学位，如果3年时间还毕不了业，可以转到本校其他学位授权点培养，或者向兄弟院校的同专业学位授权点申请学位。但是你们专业就不招师弟师妹啦，是不是万万想不到自己就这样变成了珍稀物种呢，拿的毕业证还可能是绝版的呢~哈哈哈~3已撤销还能不能报考？接下来就是20的考研er了，大家的主要疑惑有两个：1、已撤销的学位点今年还能不能报考；2、新增的学位点是否容易考，值不值得报考。下面分别进行解答：高校已撤学位点今年可能减少招生人数或直接停止招生，如果20考研er想报考学校专业刚好被撤销了，那么赶紧跟招生单位联系确认今年是否招生，以防影响复习。关于获取信息的途径有以下四个：直接电话或者邮件咨询招生单位负责人是否停止招生到对应院校研究生院官网查看是否贴出相关公告师妹师弟们可以找靠谱的热心学长帮忙打听情况找万能辅导员或者专业老师帮忙打听4新增的学位点是否更容易考？比起学位点被撤，新增的学位点可能是比较更加关心的。有不少人就问：新增的学位点第一年招生会不会竞争小，考取的成功更大呢？对于这个问题呢，不可能有一个确切的答案，毕竟学校不同，每个人的选择也不同（第一年的小白鼠是机会和风险并存的）。不过小白会帮你分析一下，给你一些建议：1、目前招生简章还没公布，尚未确定新增专业是否今年开始招生。所以单纯的纠结是否要报某个新增学位点的学校是没有太多意义的，万一人家新增了，但是今年先不招生呢？所以有报考某个新增学位点学校的考研er们可以及时跟招生单位联系确认，关注这个院校的招生简章，先确定对方的确招生才有后续是否报考的纠结。2、新增专业第一年招生报考人数可能相对较少（但对于部分名校来说也不一定），分数线可能会较低，报考人数不多自然调剂名额也会多，从这一点看报考新增专业成功率的确可能更高。3、新增专业没有往年真题，考试大纲，指定教材，推免人数，报录比等重要参考信息，等新的参考书目和大纲出来需要时间，因此报考新增专业也有一定的风险。新设专业毕业后其知名度和认可度也还是个未知数。4、新增的硕士点可能暂时没有雄厚的师资力量，教学制度、培养方案也可能在“试行”阶段。如果你想读博，那么跟一个实力不错的导师非常重要，导师的资源对你将来深造有很大的影响，因此报考新增硕士点也存在导师资源这点风险。5、新增专业初出茅庐，学校各方面都可能会比较重视，资金投入也比较充足，学校要把新专业发展壮大，必定不能输在起跑线上，从这一点看考上新专业后的学习资源以及生活保障上可能享有些许福利。如果20考研小小白很纠结，不知道应该如何选择，那么可以从以下三个方面考虑，理性做出选择：1、你看重的是学校名气还是专业实力？如果你只是看中名校，你的专业刚好在名校新增了硕士点，那么可以考虑报考，但开设新增硕士点的名校有限，也不能排除报考时出现冲着名校去的”扎堆“现象，依然存在风险。2、你有没有读博or深造的打算？如果你读完研后想直接工作，那么也可以考虑报考名校新增专业，如果打算继续深造，那就要首先评估目标院校的科研氛围以及导师资源等硬核条件。3、你目前只想先考上，还不确定读研后的道路该怎么走。那先做一番规划后再来凑热闹啦。总之学位点撤销对大部分人的影响不会太大，有撤销有新增，总体考研报考人数以及最终录取人数还是按正常趋势走的~大家了解清楚报考消息，安心复习就好啦~

记者 | 黎文婕三年来，全国高校已有1405个学位授权点被撤销，此举凸显在“双一流”建设大背景下，高校的学科建设不再是规模和数量上的对比，而是更强调质量与特色。近日，国务院学位委员会下达了关于2018年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知。通知显示，2018年共有29省份182所高校或单位撤销了489个学位点。从撤销学位点较多的学科来看，工程硕士（项目管理）最多，共有24个工程硕士学位点被撤销，软件工程被撤销19个，工程硕士（物流工程） 被撤销13个。值得注意的是，此次被撤销的学位点中包括131个一级学科博士点和硕士点。据统计，这131个一级学科博士或硕士学位点共涉及单位87家，取消数量最多的是燕山大学（6个）、北京大学（4个）和陕西师范大学（4个）。“随着研究生教育规模不断扩大，学位点布局问题和研究生培养质量问题引起社会关注，撤销部分学位点是因势而为，是要回归人才培养的核心本位。”广东海洋大学研究生处副处长周昌仕对界面新闻表示，国家主管部门对学位授权点进行动态调整，是对过去高校等单位盲目追求专业设置“高大全”的纠正。学位点，是指研究生学位授权点，包括博士学位授权点（博士点）和硕士学位授权点（硕士点）。此前在2015年，国务院学位委员会下发《博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整办法》，决定自2016年起，将博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整工作的实施范围扩大到全国。自此，高校学位授权点“终身制”成为历史。该项政策执行后的第一年，2016年10月，全国175所高校大幅撤销576个学位点。在2017年的调整中，全国129所高校又撤销了340个学位点，加上此次公布的2018年调整数据，三年来全国高校被撤销的学位点已达1405个。自1981年《中华人民共和国学位条例》开始实施以来，我国建立了由国家、省级以及学位授予单位实行三级管理，依靠学术标准于行政限额审批审批相结合的学位授权审核制度。北京航空航天大学人文社会科学学院副教授吴瑞林认为，“在这30余年，我国实现了研究生教育的跨越式发展。但是，以行政审批为主，严格设置限额的学位授权审核制度，导致学校盲目攀比，重复建设，高校学科结构趋同，整体布局失调。”根据上海市教育科学研究院以1154所高校为样本的调查数据，近年来，高校重复开办热门专业与低成本专业，造成高校学科专业设置同质化倾向日趋严重。比如，9成高校设置管理学和文学门类，7成以上设置艺术学与经济学门类，7成以上高校设置工商管理类低成本专业。“同时，我国研究生教育质量保障体系没有形成长效机制，培养单位缺少长期且有效的质量监督，不少学位点出现师资弱，招生少的情况，严重影响了研究生培养质量。”吴瑞林称。事实上，我国曾于2005年对1998年之前获批的学位点开展定期评估工作，共撤销6个博士点与33个硕士点。“但由于政策连续性严重不足，导致之后十余年间获批的学位点处于无退出机制状态，一大批发展水平严重不足的学位点被放置不管。”吴瑞林表示。在这样的背景之下，上海交通大学早在2011年就开始探索学位授权点退出机制。此后，伴随着学位授权点申报及建设的问题日益凸显，建立完善的学位点质量保障体系被相关教育部门提上日程。界面新闻注意到，三年来撤销的1405个学位点也包括高校主动整合重组一部分同类学位点，而另一方面，全国高校三年也获批新增了768个学位点。此外，国务院学位委员会日前还下达了2018年现有学位授权自主审核单位撤销和增列的学位授权点名单的通知。根据教育部此前公布的名单，目前我国共20所高校可开展学位授权自主审核，可自主增列和调整博士、硕士学位授权点。其中，南京大学共撤销了包括民族学在内的8个硕士学位授权点，中国科学院大学撤销了冶金物理化学和农林经济管理两个硕士学位授权点。“目前已有20所高校获批学位授权自主审核单位，虽然学位点设置仍有数量限制，但是教育主管部门已释放了明确的政策放权信号。”在吴瑞林看来，“相比教育主管部门，高校对于社会经济发展以及市场需求的反应速度更快更灵活，并且基于自身学科建设基础及发展规划，对于学科布局有更贴合实际的实施策略，所以高校应在学位点设置及调整中获得更高的自主权。”2015年10月国务院印发的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》明确提出将学科建设作为“双一流”建设基础。各高校为了迎接“双一流”计划中期考核，在专业设置方面显然更加用心，也在着力突出自己的办学特色。“高校应该逐渐摆脱盲目扩张办学规模的传统思路，办出优势办出特色，在源头上减少后期建设中可能存在的质量问题。”吴瑞林还建议，“要进一步加快学位授权点质量保障体系建设的进程，各高校则应该改变被动应对各项评估检查的传统思路，积极建立常态化的质量监督机制。”

北京商报讯（记者 陶凤 吕银玲）12月23日，教育部发布《国务院学位委员会修订印发<博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整办法>》（以下简称《办法》）。《办法》指出，6年来我国累计撤销博士、硕士学位授权点1600余个，增列博士、硕士学位授权点1000余个。《办法》介绍，2013年，国务院学位委员会第30次会议审议通过了《关于开展博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整试点工作的意见》，建立了学位授权点“总量不变，有上有下”的动态调整制度，并于2014年启动了试点工作。2015年，在总结试点工作经验的基础上，印发了《博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整办法》（以下简称《办法》），并决定自2016年起，学位授权点动态调整的范围扩大到全国。经过6年的实施，各单位累计撤销博士、硕士学位授权点1600余个，增列博士、硕士学位授权点1000余个，对引导学位授予单位主动优化学科专业结构、提升研究生教育质量发挥了重要作用。近年来，学位工作改革力度不断加大，学位授权自主审核工作、学位授权点合格评估工作全面铺开，与学位授权点动态调整工作相互配合，共同形成了全面推进改革的局面。2020年7月，全国研究生教育会议召开。为贯彻落实会议精神，进一步加强与各项工作之间的协调衔接，完善学位授权点动态调整工作，深入推进学科专业结构调整，建设高质量研究生教育体系，在征求意见基础上，国务院学位委员会对《办法》进行了修订并在国务院学位委员会第36次会议上审议通过。修订的主要内容有以下几个方面：一是考虑到学位授权自主审核高校可每年通过自主审核工作撤销、增列学位授权点，与学位授权点动态调整工作有所重合，为统一管理并进一步推动学位授权自主审核高校实现内涵式、高质量发展，修订后的《办法》规定学位授权自主审核单位增列、撤销学位授权点全部纳入学位授权自主审核工作，不再参加学位授权点动态调整工作。二是考虑到国务院学位委员会对学位授权点合格评估办法进行了修订，为加强与学位授权点合格评估工作的衔接，修订后的《办法》进一步明确了在合格评估过程中的学位授权点参加动态调整的范围，引导学位授予单位强化责任担当，坚持质量导向，优化本单位学位授权点结构。三是因工程专业学位类别已调整为电子信息等8个专业学位类别，不再按照工程硕士领域进行授权，修订后的《办法》对工程硕士、博士授权领域的表述进行了调整。四是修订后的《办法》对有关问题的处理机制进行了完善，如撤销一级学科学位授权点后，在其下自设二级学科点的处理办法，以及因学风问题撤销的学位授权点不参加动态调整工作，等等。下一步，国务院学位委员会将进一步落实党中央、国务院要求，认真实施好修订后的《办法》，推动各省、各学位授予单位强化质量意识，瞄准科技前沿和关键领域，不断调整学科专业结构，为经济社会发展提供更加有力的人才支撑。【购房资讯轻松享，快来关注乐居网】文章来源:北京商报

每经编辑：张喜威据教育部网站，近日，国务院学位委员会、教育部发文下达了学位授权点合格评估结果，教育部学位管理与研究生教育司（国务院学位委员会办公室）负责人就有关问题回答了记者提问。根据合格评估结果，撤销了地球物理地球化学勘查研究所、鞍山热能研究院的硕士学位授权。图片来源：教育部网站截图教育部相关负责人在答记者问时表示，本轮学位授权点合格评估自2014年启动，截至2018年11月，相关学位授予单位完成自我评估。2019年4月，国务院学位委员会、教育部启动了学位授权点合格评估抽评工作，对自评结果为“合格”的学位授权点按一定比例进行抽评，共抽评普通高校和科研机构现有学位授权点2292个。通过评审并经国务院学位委员会审议批准，2251个学位授权点抽评结果为“合格”，8个学位授权点抽评结果为“不合格”，33个学位授权点抽评结果为“限期整改”。本轮合格评估总体上达到了促进学位授予单位加强质量保证体系建设、落实质量保证主体责任、打破学位授权点终身制的目标。从评估结果看，一些未达到“合格”的学位授权点，主要反映出师资力量薄弱、生源缺乏保障、培养效果不彰、发展后劲不足等问题。对于存在问题的学位授权点，学位授予单位在评估过程中积极加强整改，部分学位授予单位还采取主动暂停自我评估“不合格”学位授权点招生等措施，突出对学位授权点和学位授予质量的严格把关。部分学位授予单位结合自我评估情况和学科发展规划，根据有关规定对有的学位授权点进行主动撤销或作出调整。2014年以来，有关学位授予单位已通过学位授权点动态调整撤销、主动申请撤销等方式撤销了1742个学位授权点。评估结果通知原文如下：国务院学位委员会 教育部关于下达学位授权点合格评估结果及处理意见的通知学位〔2020〕7号各省、自治区、直辖市学位委员会，中国人民解放军学位委员会，有关学位授予单位：根据《学位授权点合格评估办法》，经国务院学位委员会审议通过，现将2014年-2019年学位授权点合格评估结果及处理意见下达给你们，请遵照执行。一、学位授予单位自我评估结果为“合格”且未被抽评的学位授权点，以及抽评结果为“合格”的学位授权点（见附件2），可继续行使学位授权。二、抽评结果为“限期整改”的学位授权点，自发文之日起进行为期2年的整改，2020年招生工作结束后暂停招生，整改结束后接受复评。三、学位授予单位自我评估结果为“不合格”的学位授权点，现已完成整改的，2020年根据有关安排接受复评。其他自我评估结果为“不合格”的学位授权点，在发文之日起进行为期2年的整改，2020年招生工作结束后暂停招生，整改结束后接受复评。四、接受复评的学位授权点，复评结果为“合格”的，恢复招生；复评结果达不到“合格”的，撤销学位授权。五、抽评结果为“不合格”的学位授权点，以及未开展自我评估的学位授权点，自发文之日起撤销学位授权，5年之内不得重新申请。2020年招生工作结束后不得招生，在学研究生按原渠道培养、授予学位。六、根据合格评估结果，撤销地球物理地球化学勘查研究所、鞍山热能研究院的硕士学位授权。七、限期整改和撤销授权的博士学位授权点，其同一学科的硕士学位授权点继续行使硕士学位授权并招收硕士研究生。每日经济新闻