去美国留学读研究生怎么样

现如今，去美国读研究生的人数越来越多，其中，名校录取要求也不断提高，申请难度有所增加。然而，中国学生的竞争力不足，从英语能力和学术能力两方面来看，都与世界名校的录取要求有一定的差距。那么去美国读研到底要满足什么条件呢？美国研究生申请的基本条件1、标准化考试成绩想要申请美国研究生，不仅要求托福79分以上(一些热门专业可能要求托福90或100分以上)，还需要提供其他相关英语成绩如GRE/GMAT等。2、学历要求申请美国研究生留学的学历最基本要求是本科毕业并且获得学士学位。在专业选择方面，留学生尽量以自己的兴趣为出发点选择，并不一定要求和本科专业完全一致，比如对于英语专业的留学生而言，可以直接申请美国管理类研究生。3、学术能力指学生的本科成绩，尤其是专业课成绩部分，所以学生需要特别注意整个大学期间的学术表现美国硕士研究生不同的学校会有不同的GPA要求，TOP10以上的高校，要求GPA在3.8以上。美国TOP50-11要求GPA成绩在3.6以上。其他的则可以在3.6以下。4、经济要求美国留学的费用相对于其他国家的留学费用高一些，美国研究生留学担保金大概在60万人民币左右，而在美国读研一年的费用，一般是在30-35万人民币左右，不同地区、不同家庭情况波动会比较大。美国研究生申请的基本材料1.中英文在读证明(大四在读);2.中英文毕业证，学位证；3.中英文大学成绩单(成绩越高越能申请好的学校);4.TOEFL，IELTS，GRE，GMAT成绩；5.推荐信；6.个人陈述或Essay;7.个人简历8.其它学校要求的材料。美国留学择校想知道自己目前的学术和语言成绩能申请到多少排名的美国大学？可以使用留学志愿参考系统（如下小程序）选校定位。使用方法：把你的基本情况(GPA、托福成绩、专业、院校背景等)输入到留学志愿参考系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请到美国哪些大学，这样子就可以看到你目前的水平能申请到美国什么层次的院校和专业了。

美国的大学教育分为本科（undergraate）以及研究生（graate）。硕士与博士项目同属于研究生教育（graate ecation）。与国内考研一般只能取得硕士学位不同的是，留学美国的本科学生是可以直接申请硕士或者博士的。那么问题来了，申请一次，是申请硕士呢还是申请博士呢？建议从如下几个方面来考量：专业兴趣兴趣是最好的老师，对于要深入研究一个领域的博士学生来说更是如此。如果对自己专业的某个方向或者课题有着非常浓厚的兴趣，并愿意在这个细分方向做深入的学习以及研究，那么读博士是适合你的。博士学位就是要将学生培养成某某研究领域内的佼佼者，课程内容主要是理论研究，实践性课程少，但是美国博士的申请难度非常大，毕业通过率很低，很多学生花费6至8的时间才毕业，如果不具备顽强无比的意志力是无法顺利完成学业的。2、长远目标这点可以说是判断适合读研还是读博最重要的条件了。去美国读书只是我们人生经历的一小部分，是我们达成人生目标的途径，而不是最终目标。我们需要比较清晰地知道自己长远的目标，至少大方向要有概念。对大部分专业来说，博士毕业的出路主要是学术科研相关，包括但不限于大学，科学研究院，企业研发部门等；而硕士主要是应用与就业，职业范围更广。如果说对自己未来并没有清晰的规划，只想多看、多了解或者出国留学是想转专业，扩大视野或者帮助自己在职场上提升，那么建议优先考虑申请硕士，有了进一步的规划再申请博士不迟。3、从留学费用来看留学资金是一个很重要的限制性因素，目前博士奖学金的数额要远大于硕士奖学金的数额，抛开申请难度而言，博士生的费用相对难度降低，所以如果家里没有足够的留学资金的话，建议选择申请博士。当然，志于申请PhD，院校会针对你的自身条件和学术背景进行评估，如果有幸被录取，通常会以全奖的方式，来帮助申请者完成学业，但申请到拿到的过程，还是需要经过一轮又一轮套磁，与导师反复沟通的。主要还是看院系或导师后中是否有相关的费用。毕竟，博士毕业的年限比较长，费用也是申请者除了专业实力外，最为重要的一项因素。

现在越来越多的中国学生，选择出国留学读硕士，不论是去哪个国家，英国、美国、还是加拿大等。当我们开始了解留学的时候，会遇到很多问题，所以很多家长和学生，会去选择留学机构。市面上大大小小的留学机构很多。虽然我们可以选择这些机构去办理，能省心不少。不过小D还是习惯自己，先去学习和了解，这样在选择机构或者自己DIY申请，都会帮助不少。今天主要就出国读硕士来说，其实出国留学的大流程，大致都是相似的，不外乎以下几个方面。1、前期规划 当你决定出国留学，首先你要明确如些几点：（1）是去读硕士，还是本科、博士或者其他；（2）去的国家，美国，英国，加拿大等；（3）选择学校和专业，读商科方向，还是工科。关于这些，可以根据自己的兴趣，将来就业方向等，去选择。院校专业的介绍，其他每个大学的官网都介绍的非常详细，学生在申请前可以自己到官网多看看、了解。（4）自身的学术条件准备。不论留学去哪个国家，选择的院校与专业，对学生的GPA、语言要求，是必要的条件。GPA的看重，相对于院校背景更尤为重要。就举例本科生申请英国的硕士，英国是可以提前一年申请，申请时学生是大三，那院校主要看学生这大学三年的平均成绩，也就是我们所说的GPA。学生在准备出国的前，肯定要在大学期间好好学习，保证有不错的GPA。语言成绩，就是我们常说的，雅思或是托福，目前中国学生考的比较多就是这两类。（5）背景提升。除了上面所说的GPA，语言成绩。海外院校也会看重学生的综合素质。除了在校期间专业的学习，个人的特长、兴趣，经历表现等也是很重要的。这些使这个学生的形象更加丰满立体化。这也就是我们所说，再申请前需要准备好个人陈述PS、简历CV，以及推荐信RL。（6）当申请院校开放后，整理好所需要的申请材料，就可以办理申请。2、网上申请海外的院校硕士申请，都是通过网上操作的，非常方便。不过网上申请，会有一些不同。第一种比较常见的，就是官网专业的通道，一般会有个Apply指示，链接到申请系统，直接进入操作申请；第二种，会有一个专门的网申通道进行操作，譬如，英国的艺术类院校，如北方皇家音乐学院的硕士申请，是通过英国的一个网申平台UCAS进行。网申的过程，需要提前准备好一个常用邮箱，后续院校邮件会通过这个邮箱告知学生，然后就是注册好账号和密码，然后开始网上申请的信息填写。填写的内容，大致分为个人信息、教育背景、工作经验、上传材料文件（提前准备好的申请材料，一般是PDF格式的文件，具体看院校专业的官网要求），或其他，有需要支付申请费的，可以在线用VISA或Master国际信用卡缴纳，完成后提交。网上申请就结束了。一般网申成功后，院校会给学生的邮箱发邮件，告知申请编号（Application ID）。接下来，就是安心等待offer。3、中期安排 当院校发来offer后，我们首先详细阅读offer上面的要求。是否满足语言要求？是否需要缴纳押金？关于押金问题，这边稍作解释下，海外院校申请的名额是先到先得，有些院校需要你缴纳押金，保留offer位置。当你准备入读后，押金也可作为学费一部分。要是不去的话，押金一般也不退还。当你都满足条件后，就按offer上的操作指示，回复院校，接受offer即可。最后就是明确下申请的专业开课时间、学费等信息。处理好offer后，我们还需要联系学校，进行住宿申请、以及后期接机服务的咨询。4、办理签证在办理签证前，我们先要确定是否办理了护照。现在护照办理很方便的。在学生网申后，就可以提前去当地出入境管理局，先办理好护照。学生可以自己网上操作的，进申请的国家签证中心官网，收集签证所需的材料，办理签证。不会的可以找机构办理，也方便。当我们签证办理好，就可以准备入境事宜。5、行前指导提前了解下学生在这个国家生活的注意事项、当地的一些习惯、行李的准备等。购买好机票、准备入境，开启留学生涯。

随着每年的大学生人数增多，如今大学毕业生的社会竞争压力越来越大。最近几年每年报考的研究生比例也在逐年增加，反映了目前我国国内就业情况的紧张环境。一些知名企业稍微较好的岗位，对于学历的要求都是研究生及以上的学历。直接在门槛上就过滤掉了本科专业的学生。本来如果我们想要提高自己的竞争力，最主要的途径就是提高自己的学历，会让自己毕业之后的就业面更加广泛。于是就一些家庭条件较好的学生申请到国外读研究生，近几年出国读研的趋势愈演愈烈。面对这样的现象，有人对此提出疑问，为什么那么多人选择出国读研？难道海归研究生真的比国内研究生更加值钱吗？1.到国外更有利于提高英语交流能力我国多数学生都是英语成绩很好，每次都能考很高的分数，但是口语能力却与成绩分数不成正比。这也是在我国应试教育下的产物，同学们都把大量的时间花费在如何做试题上，而忽略了我们学习语言的本质。但是如果选择去国外一些发达国家读研，有一个共同特征就是都需要用英语交流。所谓环境影响人，我们即使英语成绩再差，如果处在了一个全英语交流的环境当中，口语能力会在很短的时间内就能够得到质的飞跃。一般在国外呆了几年的学生，英语口语交流能力一流，发音也很标准。2.两者的录取方式大有差别国内的研究生还是沿用于高考一样的应试制，考试成绩如果达到了目标院校的分数，才能进入复试和面试环节。只有这三个环节都通过才能获取研究生的资格。造成的差别就是国内研究生的知识储备更加丰富，而国外的研究生在知识方面积累稍微欠缺。因为国外的研究生采取的是申请制的方式，靠的是申请人在大学阶段的成绩绩点，实习经历，语言成绩进行选择。3.学年制不同国外的研究生学制时间较短，一般是一年或者两年时间，在香港的留学生多数实习一年制，英国奥体利亚也有一年制的大学，具体根据自己留学的国家不同而不同。海归一年制硕士很容易遭到用人单位的质疑，认为仅仅是一年的时间根本证明不了自己的能力。因为国内的硕士一般都是三年制，用人单位会觉得国外一年制的学生与国内三年制的硕士相比，无论是在学术能力还是在学术研究上，都要比国内硕士差很多。不过在国外的研究生接触的新思想更多，所以他们的视野会更加广阔，思想也会更加国际化一些。国内研究生和海归研究生到底谁更值钱，似乎没有一个标准的定论。都各自有自己的优势和缺点。也不能说谁比谁更值钱，因为两者的教育模式完全不一样，具体选择在国内读研还是出国读研，要根据同学们自身的具体情况做决定。

美国留学读研的过程中，申请人的自身条件毫无疑问是最重要的，据立思辰留学介绍，其中主要包括TOEFL、GREGMATLSAT、GPA、科研实习成果、毕业院校和推荐人情况等5类。由于这几种条件不同于文书，在通常情况下可以被认为是与申请人直接相关并且不能修饰或者更改的，此为硬件条件。美国大学转校注意美国大学接受转学学生，每年都会录取一定数量的国外转学生，因此目前国内的在读大学生可以通过转学的方式进入美国大学，同时学分也相应转入，学生只需修完转入大学规定的其他学分即可毕业，毕业时能够获得转入大学的学位。较适合转学的专业：此种方式比较适合理工类专业的学生。由于中美两国的教育系统及课程设置不同，人文类学科转学分相对较难，而理工类课程如高等数学、统计学、物理、化学等相对容易实现对接，学分转换也相对容易。这里提醒申请美国留学的同学们注意：学生在转学时还要考虑所申请的专业和国内的专业背景是否相吻合，以便尽可能多地进行学分转换。转学已经成为越来越多学生和家长愿意选择和接受的美国留学途径，这种方式弹性大，也适合各种背景和学历的学生。不过很多学生对美国留学转学申请的具体要求和流程方面不是很了解。美国研究生选择学校专业去美国留学读研究生选择学校前，通常会考虑三点。首先一点：学校排名，包含综合排名和专业排名两类。一般申请研究生时会更看重于专业排名。第二点：地理位置，包含就业情况和气候等因素。例如，通常学商科的学生会建议选择东部的学校，所在的城市经济较发达，便于毕业后找适合自己的实习工作。有些南方的学生喜欢选择西部的学校，像加州，华盛顿州等，因为这些城市气候适中，容易适应。第三点：学习费用。不同的学校，不同的地理位置，对学生来说一年的花费也有所不同。公立学校学费会比私立学校便宜，所在的城市经济也意味着生活费水平的高低不同，所以学生可以根据家庭经济状况对比不同的学费进行筛选。在选择专业时，通常研究生不同的学院和专业会有不同的入学要求，学生在申请之前可以自己或让顾问老师进行查询，看是否符合申请要求，再进行下一步操作。例如，有些工科类专业研究生学院会对本科专业课程有一定的要求，但有些文科专业的研究生学院对本科背景却无特殊限制。

考研正在成为一种热潮，国内研究生2020年报考人数超340万，比2019年同期增长了51万人。为规避国内激烈的竞争，也为增强自身优势，越来越多的人倾向于美国留学研究生申请。在美国留学研究生申请过程中，有此两大阵营对垒：国内就读本科的同学——感慨自己留学计划延迟，没能享受美本的资源尤其是免语言成绩提交的便利......美国留学本科的同学——日常深陷各种考试与论文，国外实习比不上本地人，国内实习存在时间差......这样解读国本与美国留学本科的学生都不容易，那两者对比谁的难度更大？通过深扒比较，趁机讨论下各自该如何补短，进行最科学的规划！国内本科生优势1.在校课业压力小，时间计划充裕相较于美国留学本科的同学，国内本科生的课业压力相对较小，考试也较少，重点为期中和期末。学生有较充裕的时间进行研究生申请的规划（这也是美本同学尤为羡慕的一点）。除能够抽出更多时间进行GRE等标化考试的准备，国内本科学生最大的优势便是拥有更多时间进行系统的、高质量的背景活动进行软实力的提升。美国留学本科学业繁重，大多数课程均存在一定的难度，且都设置了较密集的考试。除期中期末外，还需应付日常考试、各类论文和作业。再加上美国留学本科课程挑选较灵活自由，许多美国留学生会选择辅修，任务量再次升级。在这样的状况下，学生很难有时间去进行系统的背景提升，因此有很大比例的学生没有特别出彩的标化分数。2.科研、实习等机会众多科研方面，国内大学对于本科生提供的机会较多，例如竞赛、科技创新项目、孵化器等等，优秀的学生有诸多机会参与到科研中来。社会上给予在校学生提供的实习机会也较多，许多优秀的学生能够直接转正。美国留学本科的学生获得的科研机会则少很多。至于实习，本土人确实优势明显。美国留学本科优势1.标化成绩对于美国留学本科的学生而言，最大的优势即是标化成绩，具体体现为以下几点：语言成绩美国留学本科的同学进行美国研究生申请，往往可以免托福或雅思成绩（具体学校及项目可能存在差异，以学校官网为基准）。同时在美国学习多年，学生多多少少都能提升自己的语言水平，因此美国留学研究生考试准备时也能减轻一些压力。国内的同学，则要在托福（雅思）考试中投入额外的巨大精力。GPA虽然国内外GPA打分机制存在差异，但考察点相同，均是通过核算考试分数来展示学生在校的成绩。美国留学考试数量多，且论文、出勤率等等都会作为GPA打分的参考，因此一次考试失利所造成的分数影响较小，加权GPA不太会被拉低。从这方面考量，学习任务繁重也有一定的好处......而国内GPA主要靠期中期末来展现，一次考试对于大学期间GPA整体表现浸染较大。GMAT/GRE等部分美国大学对于美国留学本科的学习经历更为青睐（认为其基础更为优质的），因此对于这些学生的GRE要求可能会比国本更包容。2.专业决策进展更丰富与国内本科相比，美本选课灵活度更高，转专业也较容易，学生能更大限度的保障自己所学专业与兴趣、未来职业发展相匹配。此外，美本学生有更多机会选修第二专业或辅修课程，许多院校之间也会分享教育资源，学生甚至有机会同时研修两所学校的学位。因此，美国留学本科的学生进行研究生申请时，有更多的方向抉择。而国内学生择校选专业同时进行，转专业较难。虽然部分院校提供第二专业，但不同院校的第二专业含金量存在较大差异。因此国内本科生在进行研究生申请时，专业决策上会受到更多限制。通过上述对比，我们能较直观的评判国本与美国本科学生美研申请的差距。因此，不同类型的本科生，务必弥补各自的劣势。国本学生1．提早处置语言成绩托福或雅思是申请中的难点，因此国内本科的同学们最好大一就能考出优质的成绩，或者大二将分数提高至有竞争力的水平，以节省时间和精力放到G类考试和背景提升中去。2.专业学习近些年更多的院校提供第二专业，有时我们称国内大学第二专业“水”，只是因为考试容易通过而非教学质量差，因此同学们无论怎样都要抓住学习机会。美国留学本科的学生1.提高标化成绩由于备考时间少，美本学生中多数比例无出彩的标化成绩，再加上部分高校针对美本学生标化成绩更宽容，因此美本学生若持有高分成绩，竞争力会明显增强。日常时间少，因此美本学生切记要善于利用假期，回国后也可寻求专业老师的指导，最好能在大二下学期前考出理想分数。2.背景提升标化成绩虽是硬性规定，背景活动即是极其核心的软实力。美国留学本科的同学务必需及早进行背景活动规划，虽说科研、实习等机会较国内相比要少，但努力争取还是能获得的。同学们不妨查看自己学校或者合作院校是否让本科生参与科研实践，许多大学的研究院是针对本科生开放的，学生能够联系教授，加入到老师的课题小组中。至于想进行实习的同学，则要多多关注学校内的企业宣讲。诸多企业会就近寻找学校进行合作提供岗位实习，同学们记得密切。倘使在美国实在找不到满意的科研、实习项目，寒暑假回国参与国内竞争也是相同的。但需留心的是，时间虽然紧迫，但同学们要尽可能的确保自己背景活动的连贯与系统性，且要做出一定的成绩。3.推荐信美国教授推荐信的含金量是很高的，所以对于美国留学研究生申请的佐理很大。但想得到又比较困难，除非这位教授对你有相应的认识。因此除有个好成绩外，日常多跟老师互动也很关键。留给教授深刻印象，才能获得支持。无论在哪就读本科，美国留学研究生申请都有难度。美国留学研究生申请者数量在近两年间有所下滑，但中国的美国留学申请者却在持续增长。2019年近37万留学生中，存在研究生133，396名，占比36.1%，比上一年增长2%。因此我们能够做出这样的推断，在美国留学研究生申请时，无论身处何地，同学们都要面临更加残酷的竞争。

在申请留学之前，我们需要对该专业有一个较为系统性的认知。申请美国研究生需要托福80分以上或者是同等雅思成绩。 TOP30的大学建议需要有GRE(研究生成绩测试)或者GMAT(商业管理硕士入学考试)、LSAT(法律学校入学考试)。下面就和智课选校帝具体了解一下去美国留学读研究生的英语要求，希望对大家有所帮助。　(1)托福成绩至少79以上，最高要求一般100.成绩要求的高低和两方面有关：1、学校的排名，一般来说，学校排名越高，TOEFL成绩要求也就越高。2、专业的性质，一般来说，自然科学、工程学等理工科要求的成绩相对较低，而商科、传媒、文学等“文科”专业要求的分数会更高，好学校一般都在100以上。近年来也有不少学校的研究生院承认IELTS考试，但从申请的角度考虑，专家建议申请美国的学生谨慎考IELTS，一是IELTS的认可度会受到院系的限制——可能学校本科录取承认了IELTS，但你打算申请的研究生院不承认IELTS.二是IELTS成绩大部分都是要求7分，如果你考了6.5，选校会是一个“很痛苦”的过程!　(2)GRE成绩对理工科而言，总分1100以上，作文3分以上就可以申请大部分学校了，1200以上就可以申请所有牛校了，虽然低于1400的非牛分无法成为你申请中的亮点，但也不会是软肋。对社会科学而言，要求写作的专业和跨专业申请对GRE要求会相对较高，如果你的其它背景一般GRE分数又比较低的话可以考虑下重考。对文科而言，GRE要求相对比较高，对数学要求不高，所以V400以上，Q600以上，总分1100以上还是比较必要的，写作的话自然越高越好，当然低了也不必恐慌，3分以上的话好好改改WRITING SAMPLE就可以弥补回来。对艺术设计类而言，GRE有个分就行了，不少学校都不要求GRE的。分别低的太离谱就是了。　(3)GMAT成绩通常来说，美国研究生申请，有很多商学院的下属专业需要学生提交GMAT成绩，比如MBA，会计学、金融学、人力资源、管理信息系统、图书管理学、经济学、保险统计学、市场营销、旅游经营学学等等。进综合排名前20的美国大学需要托福100以上，GMAT720以上前50托福100以上，GMAT680-720前100托福90，GMAT650以上就可以了。以上是智课选校帝为你整理的出国留学干货，希望对你有帮助。如果你想要了解更多资讯，欢迎关注智课选校帝。

近年来，研究生的热度每年递增，只要上了大学的都想过要不要读个研，主要是大趋势所致，因为本科出来发现竞争力不大，虽然我国拥有本科学历的占比不到5%，但和我们竞争的是同龄人，一大把本科生。在国内读研下来需要三年的时间，全日制都是统一的，而在西方国家，方式比较多元化，最少的是一年时间就可以收获研究生学历，以英国为代表，当然了，也有两年、三年（少数）的。除了少数想深入学习本专业的同学外，大多数是抱着拿硕士学历的目的去读研的，所以如果在少量牺牲读研质量的前提下，所花时间越少大家肯定越乐意。一年制硕士，起源于英国我国的教育体系是模仿苏联的，研究生都是三年制，而西方国家的教育体系大多起源于英国，美国当初刚成立时很多教育制度也都是从英国搬过去的。这个制度的建立初衷是为想读博的学生打好基础，所以很多学校的一年制硕士都是和本科生绑在一起的，本硕连读四年制。后来随着教育的全球化，留学生暴增，尤其是去国外读研的学生占比最多，英国又是西方先进代表的教育大国，有着极其成熟的教育体系，所以一年制研究生慢慢从其独立出来，成为留学生的特色菜。一年制硕士分为授课型和研究型授课型比较简单，只需要在这一年内修满学分即可，不需要写论文或者有什么研究成果之类的，所有科目及格即可申请硕士学位。研究型较之授课型难度就高多了，不仅要修满学分，还要有研究成果，也就是要求的论文，有的专业甚至是每一科目都要有论文，只有同时满足这两点才能申请硕士学位，而且研究型学习量大，很多同学需要一年多的时间才能毕业。费用情况：1、申请费：大部分学校都是不收申请费用的，个别学校收费在几十英镑左右；2、雅思托福报名费：这是出国留学必备的，雅思报名费用为1700元左右，复议费为1000元，托福考试费用千元内；3、办理护照：250元，由学生本人拿着户口本身份证到公安局出入境管理部门办理，一般需要一周多的时间才能下来；4、飞机票：大概在7000多元，会有波动；5、英国签证费：2980元，除了签证费还要体检，费用大概在700元；6、担保金：32-35w元，需要学生至少在办理签证前28天存入能够开出银行存款证明；7、学费：15w左右，理工科费用高于文科费用，商科最高；8、生活费：10万左右，当然了，因人而异，花几十万的不在少数。综合下来，至少需要花费30w，如果是去香港读的一年制硕士，花费会少一些。一年制硕士的国内认可度如何？首先一年制的研究生学历国内是认可的，但在找工作时很多企业会有所偏见，因为一年的时间即使课程安排很紧密，学习强度很高，但人的精力是有限的，加之一年制硕士的门槛本就不高，毕业难度也不大，所以比起国内的三年制硕士是没有竞争优势的。但是去留学可以镀金，回国后对留学生有很多照顾政策，比如买房落户方面，可以享受很多优惠政策。

在去美国读研究生院之前，我想大部分国人和我一样认为，美国的教育都是人性化的教育，教育方式和观念都以人为本什么的。感觉美国的教育都是让学生一边玩，一边学，一点也不痛苦，学生有很多课外业余爱好。总之一句话，他们是素质教育，我们是应试教育。 而在好多人眼中，美国人都不怎么爱学习，学习很次，中国是个人去了就可以称王等等。到这里学了以后，发现以前感觉的完全是扯淡的。美国的高等教育比中国还应试，美国的学生平均学习刻苦程度是中国学生不能比的。美国留学研究生艰苦吗?下面智课选校帝就来谈谈。　1.先谈谈做作业这件事在我的观念里，到大学，作业是可做可不做的，严格说是不会的可以不做的，老师不收，大家在家只要努力做了，做不出来没关系，第二天老师会在课上讲。所以作业都是良心活，好学生都自觉完成了，实在不会的就放着。我开始还是拿这个观念去对待美国老师的作业。当时看完书已经晚上10点多了，第二天要上这门课，我本来认为估计老师上课对对答案，有问题问问就可以， 估计没做完也没事。不过我还是凭着国内学习养成的老师给的良心活必做的习惯，坚持把题做完了。当时写到了半夜2点半多，其中好几次想放弃睡觉算了，不过最后还是写完了。我当时还说第一周就写到半夜两点半，当时觉得以后不会这样，这是我自己给自己施加的压力罢了。结果没想到，第二天上课，老师就真都把作业收了，亏了我把卷子都写完了，否则就傻眼了。当时老师说收的时候，我心想还真收啊?后来逐渐才明白原来美国作业是计成绩的，每次作业都会给你按照对错打分，记出成绩， 最后和所有平时考试期末考试一起算最后的总成绩。而且最让人接受不了的是，题你要是不会做，你不写，或者写错了，你就不得分，最后就会影响你的总成绩。在中国是，平时允许你犯错，允许你不会，你不会可以空着，听老师讲，最后考试时会做就可以。因为从高中以后学得就比较难了，作业有不会做的很正常，老师是允许的。但是在美国就不一样了，老师每周都会给你留一大堆作业，你在下周上课前要交上来，如果有不会的，你要在交作业前去自己去问老师，老师不会在课上给你讲的。如果到交作业时还没有问老师，因为不会不做或者做错了，那么你就要承担这个责任，老师不会因为你实在不会就手下留情的，你的作业就会被扣分。每次作业老师都会记录的，最后会一起给你算总成绩的。这样每周的作业都相当于一次考试，因为得的分数直接影响你最后的总成绩。我这学期学选了3门课，分别是经济数学，高级微观经济学，高级计量经济学。最痛苦的是第一次计量经济学作业。计量经济学是我们这里面最难的课，基本就是统计学在经济学中的应用，而且这门课是最近几十年才兴起的，国内教得很浅，以至于我一值认为统计学是门比较好学的课程。但是在申请美国大学的过程中在论坛经常听他们说外国的经济学要求数学非常高，其中最难的就是计量经济学，还有统计学。数学和统计学最好申请，因为太难，外国人没人去学。当时还不理解，为什么统计学这么难学，现在终于知道了。我们老师用了一堂多课就把前4章讲完了，前四章就涵盖了我本科学的最难的一元线性回归和假设检验的所有内容。然后就留作业了。到快交作业的前几天，我才拿到课本，于是赶紧做。因为这一部分本科没有学扎实，为了做作业，用了几天把本科的概率论和数理统计又看了一遍，感觉还是没怎么看懂，然后就做作业，一点一点抠到凌晨5点多，实在做不下去了，然后就交了。后来发了作业，20分满分得了16分。来说说美国研究生科目的成绩是怎样算出来的?计量经济学这门课第一次期中考试占20%，第二次期中考试占20%，期末考试占20%，平时作业占40%。最后总成绩按照ABCD给你评分，90-100评A，80-90评B，70-80评C，70以下D或者不及格。 而且硕士研究生毕业有一项成绩要求就是每学期平均分不能低于B，否则下学期你就留校察看，如果再不行就被开除了。也就是硕士研究生的及格分数是平均80以上。如果是十分简单的学科考80分以上不算很难，关键是现在学得都是非常难的，作业和考试很难。所以如果保证所有科平均80以上，不是一件容易的事情。我估计了一下，难课程如果都保持80分左右就不错了，所以最后很有可能的结果是大部分都是B，然后如果都是B的话，只要有一科是C，那么平均就是B以下，那么就可以走人了。而如果得C的这一科是因为平时考试和作业都是刚好80分或平均刚好80分，恰好有一次作业得79分，那么这一门课可能就因为这一次作业的80以下，造成最后这门课B以下(或者说C)，如果恰好其他课又都是B，那你很有可能平时表现都不错就因为这一次作业的一分而被开除走人。当然你要说哪里有这么恰好的事情，我说这个已经是很好的情况了，很有可能你的考试和作业会很多次上不了80分。我这次作业就是在悬崖边上：16 分，20分满分，看似不错，实际上16除以20等于0.8，也就是80分，已经是最低可以接受的分了。所以我以后作业必须要拿尽可能多的80分以上才能避免因为有80分以下而最后失足的情况。所以这次只是刚刚及格。2.再说说美国的考试我在国内时看学校主页上的这学期学习安排，说是10月7日左右期中考试。期中考试对我来说已经8年没有遇到了，因为上了大学以 后，好像就没有期中考试，也许工科的同学有，不过我们经济这种文科的学科就没有了。期中成绩老师大多是以出勤率来计算，而且占30%，期末考试才是大头 70%，最多就是中期可能会有一篇论文当作成绩参考。所以我来之前一直有我们专业不会有期中考试的侥幸心理。结果上了第一周课我就傻了，所有3科都有期中考试，而且期中考试都不只一次，有的课是2次，有的课是3次，加上期末考试，基本上每个月每门课都会有一次考试，这个我们在应试教育的中学感受过，不过那个叫做月考，或者小测，不计入最后成绩，而且那个最后成绩对你也没有用，因为最后要看你的高考和中考成绩。而美国这个考试基本上是所有考试各占20%，作业占20%，没有轻重。或者都是25%等，或者老师对这个评分比例进行微调，反正权重基本都是一样的，而且所有的这些平时成绩最后折算成的总成绩会跟你一辈子，找工作时，用人单位会让你出示所有高等教育的平时成绩，因此你那次都不能马虎，包括作业。在没有考试的第一个月，我们就觉得已经很难了。来之前我认为我只选了3门课，以国内的经验来说应该是很轻松，而且周五，周六，周日三天没课，每周可以休息3天，生活应该很惬意。可是知道了我上面所说的美国大学的教学制度后，你就发现你每周都要写作业，而且要写好。而老师上课基本上对你写作业是没有什么帮助的。因为课堂时间有限，老师就讲他喜欢讲的部分，然而你就要把所有书都看了，然后再把所有题都做了。基本上老师每次课都讲一章。一章的内容大概30-40页书，这30-40 页的书是大书就是比国内16开纸大一点的那种书，而且是英文的小子，密密麻麻，比中文的30-40页的内容应该多，而且最关键是书中每一句话都有复杂的数学和逻辑关系，你要看透，都需要你想很长时间，或者自己在草稿纸上推导和画图帮助理解，这样有的时候十几页的书都要看5，6个小时。你每周要读3本这样的书(100多页)然后做3门作业。每次作业都很费时间，数学作业最简单，不过你要用计算机写，用word打十分复杂的数学符号，矩阵，希腊字母等，很费劲。但是用4个小时应该可以写完 (国内写作业我记得好像能写2个小时的算是比较多的了)微观和计量经济学的作业一般都是十几个小时。因为作业就相当于考试，但是这个比考试要求的时间松， 而且属于开卷，所以老师留的题都很难。最可恨的是计量经济学的老师，讲课非常快，我拿到课本时，他已经结束前7章了，我们每周休息的三天，我都在赶他的进度，讲了一个月到期中考试了他已经讲了12章了，一本近1000页的书，他讲了快一半了，只用了一个月的时间。好在这个课本讲的十分详细，因为我看我本科 的书看了好几天，就是不明白怎么回事，看了这本书前4章以后就彻底明白了，讲得太细了，太系统了。粗略的算了一下，每周每门课上课看书时间要30个小时，写作业的时间要10小时，那么三门课一周学习就要用120小时。而一周7天每天24小时一共就168小时。你就会发现你完全没有休息时间。和我们一起上课的一个台湾同学发现我们选了3门课很惊讶，说他学2门都快受不了了，我们居然选3门。开始我们还不理解，现在明白了，下学期一定学2门。就这样我们在紧张学习了一个月以后，开始了长达近2个月的考试之旅。我们这学期，数学有3次期中考试，1次期末考试，一共4次考试，其他两门2次其中 考试，一次期末考试，分别共3次。也就是从9月30日开始到感恩节放假前一天，我们几乎每周都有考试。我们国家考试数学、物理这种计算为主的考试过去都是以大题的形势出现，这种大型综合计算题最能体现数学能力，过去一般都是考3-4道数学或物理大题， 每道25-30分。但是因为数学物理这种学科确实太难了，所以用这种考试会使很多人不及格的，少做一道就几十分没了，少做两道就不及格了，过于太残酷了。学数学和物理的很多都是要么满分，要么不及格。虽然很残酷，但是可以体现能力，老师喜欢这种考试，就像语文老师说得，其实语文什么都不用考，什么花样都不 用出，就考一篇作文就可以了。但是为了照顾大多数考生的面子问题，这种考试好像在改革开放之后逐渐被取消了，因为我们引入了西方的观念，第一是注重学生自尊心培养，总是考不及格会有阴影的。第二是引入西方的标准化考试，也就是什么选择填空题，因为美国托福，GRE还有美国文职公务员考试都是选择填空题。这样我从小经历的考试没有纯大题的形式。我经历的有的比较牛的数学和物理老师说都考纯大题才好呢，考什么小碎题。但是到了美国以后，我们引进了西方的观念发现在西方行不通，这里考试完全和我们没有改革开放之前的考试一样，数学、微观经济学都是4-5道大题，每道20-25分。没有一道选择或填空。国内学经济学，就背背概念。这里经济学基本上是可以说是文科中的物理学。老师上课就是在黑板上用数学推导公式和证明定理，最多在最后根据公式说一下经济意义。就这样我们在已经被国内淘汰了的过于残酷的纯大题考试中要都保持80分以上，难度有多大了吧?还好，我的高等数学学得还不错，计算基本功还行。所有数学考试全部95分上下。一次，微观经济学考试是拿回家考试，开始我们认为比较轻松，结果发现不是那么回事，出的题太难了，我做了3天。有一道证明题我把自己锁到厕所里想了6个钟头，最后用欧拉定理硬证出来了。对于计量经济学，实在是没有办法，太难了。我几乎在开学初的90%时间都用在计量上，在第一次考试前总算大体明白了这门课是怎么回事了，赶上了前12章的进度。本来开学初我们还信誓旦旦的要拿全A，结果这门第一次考试就考了54分，而全班平均70。第二次拿回家考试，我还说这个还好可以拿回家做，结果我和那个中国同学费了整整一个星期在建立模型，前面1个礼拜试验了近百种可能性的模型，结果就是相关系数不到20%，根本不能用。后来折腾了很久，花了两天时间完善模型和写报告，最后写到凌晨5点。以为可以取得不错的成绩结果得了66分，说是有一个环节论证方法出了问题。我的心都凉了。因为这门课90分以上才是A，80-90是B，80以下是C，所有学科平均不能低于B，我这科很可能就C了。最后我把总复习的时间全放在这科上面了。最后才有所收获，得了85。说到美国学生的学习态度和刻苦程度，我不得不再说一下我们的认识误区。在来美国之前我一直被美国的青春喜剧给误导，电影上演得都是他们怎么怎么不学习，怎 么怎么调皮捣蛋，以至于我们国家的学生也开始学习和模仿，估计是最先传到港台，然后港台的电影开始影响大陆的。导致大陆的学生也开始变的很痞子。我不知道美国导演是不是故意的，虽然我问了美国人，他们说他们拍那样的电影只是表达了学生想拥有那样的生活，而不是他们真实生活的写照。但是我还是要对美国导演提出抗议，我们的教育制度不完善，学习还要靠自觉的情况下，你们这是毁掉广大发展中国家的苗子啊。3.美国的大学校园生活其实是这样的每个校园里走的学生都背个书包匆匆去上课，没有一个在嬉皮打闹的，即便是等公共汽车或者做公共汽车上，也在看书。在咖啡店里或者休息的地方，你会发现很多美国学生要么在看书写作业，要么用电脑写作业。非常安静，没有人大声喧 哗。我本来还带着掌上游戏机，有一次在公共汽车上拿出来玩，有外放声音，突然发现大家都在看书学习，我很不好意思的又放回去了。突然觉得我在国内本来是很 自觉学习的好学生，在这里怎么感觉自己跟痞子小混混一样，成了不良少年。有一次晚上去系里打印讲义，走在在夜色下的校园里，突然想到了我们国内平时大学校园里晚上是什么样子，再对比一下这里，我发现校园里路上没有人，有的 人也都是背着书包匆匆的行走去赶时间学习。而我印象中至少是我们省的高校校园，夜幕下都是一对对的情侣在共享好时光。有一次去这个城市的主街看看，看看那些吧里的人都在干什么，突然发现人们都在那里拿着电脑学习。当时想了想国内酒吧里无数失足男女青年在里面群魔乱舞，不禁感慨万千。美国真实校园生活就是整个一个中国理想中的好学生的聚集地，美国学生学习这样的场景只有在中国的电影里才能看见，而我国的真实学生却在积极模仿美国电影里的东西。图书馆里学生们都在很安静的上自习，图书馆的机房，学生们都在用来写作业，没有一个干闲事的。我还真的注意观察过。我在国内上大一的时候觉得学校图书馆和计算机中心的机子比家里的好，而且便宜，就去带着游戏到那里去打游戏。第一学期期末还和全宿舍的人去图书馆包夜通宵打游戏，我们那还要钱，这里用的计算机都不要钱，但是全都是用来学习。我想原因有两方面：第一方面是我们管理不严。我想如果你在美国的学校机子上打游戏，基本就可以准备回家走人了。第二，即便是让你打游戏，就按照我上面说的作业和考试的压力，你有时间打游戏吗?接着说美国学生的学习，他们在卖星巴克的地方看书写作业是很正常的事情。那个写作业是真写，不是装的。他们学习刻苦还体现在两次计量闭卷考试前，老师都发了去年考试的卷子，因为这不是作业，所以我和那个中国学生都没写。这很不符合我们的风格，因为在国内好学生都是老师越不要求做的，都越做。结果来了美国以后，由于老师逼的太紧，有极度的逆反心理和厌学情绪。结果只要不计分的坚决不写，也不看。但是我发现这两次每次美国学生都把所有题目都做在纸上了。我又一次体会到了他们才是好学生，我们都是混混。还有就是他们学习都很积极，我们上的研究生课程，只有3-4个是研究生，剩下的十几个都是本科生，他们为了将来更好的学习，在本科阶段就自己主动选研究生的课程，而且有的是我们选的魔鬼3门，他们也都选，他们还有自己的本科课程，我们光这三门就快受不了了，他们要学至少4-5门课。总之美国学生各个很刻苦，永远看不见他们玩。　4.再说说我们学的东西的难度此处，省略部分文字，细述国外国内经济数学难度差异······每一章节我们都有综合题去当作业去写(交作业包括：数据文件，gauss或SAS的程序文件，和说明报告)。说到Gauss编程，这个语言是一个专门运算矩阵的专用语言，所以被统计和计量所广泛应用。编程对于大部分中国学生还是比较难，因为国内计算机教育还是相对比较落后。最开始整理数据都是用excel人工整理，后来有一次和一个美国学生探讨问题，发现他gauss用的极好，都是用gauss的程序直接控制和整理数据，于是我也下载了一本gauss的书，一边看书一 边就把gauss掌握了。说到这里不得不说说美国的大学教授的能力。我们这个计量经济学的老师光计量经济学的课本就有20多种，各种统计软件SAS，Gauss，SPSS等等都很 精通，教材也很多。计算机编程也很牛，我还从他那里学了不少技巧。而且他用计算机上多媒体课都是自己接线路(美国老师都是自己接)，国内的老师好像都要有个专门搞计算机的人给他接好，才会用。美国的老师电脑用的比我这个对电脑很痴迷的人都好，虽然他们都不是学计算机的。要知道这些教授们都50多岁了，年龄和我父亲差不多，国内和我父亲差不多的人，很少有人愿意用电脑的。上课有时候还问问我们微观经济学学得怎么样，然后他会瞬间说出我们学的部分的各种函数的性质和定理。人们都说他要求学生严，但是他说他遇到的老师才严，他上大学时，他老师考他是任何拼写和标点错误这种和学科不相关的错误都会扣分的，他说他不会那么要求我们的，所以他说他对我们要求很松。美国的教授一般都是像他这样很厉害。有一次上完微观经济学，后面上自然资源课的教授进来看见一黑板数学公式和推导，立即说出是这是Shepherd’s Lama(谢波德拉马定理)，后来有说了很多，好像很有感情似的。我想一个教自然资源的居然还对数学定理这么了如指掌。美国教授都是博士，博士这个词在国内反正对我觉得没什么了不起的，因为我们国内，只要考上了，就都能毕业，所以看这个人厉害不厉害主要看他考这个学历时的考试水平。我国高考参加的人最多，所以竞争最激烈，所以最能体现人的水平，所以名牌大学的全日制本科对我很有威慑力。但是参加硕士研究生考试人就少 了，所以名牌大学的硕士在我眼里也就一般。而博士，参加的人就更少了，博士一般混5-6年就毕业了，没有听说过在国内上博士有人学得要死要活还不能毕业的。所以博士对国内的一般人来说感觉不是那么有影响力。而在美国，博士这个词是很有影响力的，教授都是博士，在学校人们一般不会称呼他为某某教授，或者某某官衔，这些教授或者当官的有博士学位的更喜欢人们叫他们某某博士，因为这个代表了荣誉。比如我们微观经济学的助教就是个上博士的，结果他上学期考试有C，被劝退了， 现在正在我们城里的一个商场卖东西。我不禁很感慨，一个上博士的中途被开除，然后就只能去商场卖东西去了。也许我光经历美国的研究生教育，而没有经历国内研究生教育，就对国内研究生教育横加指责过于武断了。我相信我前面说的学的内容国内这个专业的研究生肯定也学，但是我敢肯定没有几个能像美国学校出来学这么扎实的。我同系的那个中国同学，他说他的在国内上研究生的同学整天闲着没事干，咱们却在这里整天一夜一夜不睡觉。而且据说有一个他的同学学计量，先学了一学期 gauss编程课，我们这儿人生地不熟的，上来就很难，然后还要自己看书学gauss编程，每次交计量的作业都比一次考试耗费精力。有一次，我和那个同学写完作业已经凌晨3点了，这个时候，他的QQ上的也在美国留学的同学都在QQ上，都还没睡觉呢。交流一下，全部都很痛苦。一个在纽约学金融同学说：“也不知是老师有问题，还是我自己太笨没有领会老师的意思，那个题按照老师的意思要用excel算一千遍”。当时我很感慨，美国的高等教育实在是太强了，对人要求太高了， 我来之前还在算我们学校和北京大学在国际上的排名，当时觉得比北京大学高，但是自己说的时候也很没有底气，但是现在不同了，我有一种不管排名谁高，有本事就出来一起比一比的气势。确实在这种残酷的教育下我们学得非常扎实。记得有一个老师从美国硕士毕业回来，闲着无聊就去考研报名，去考北京大学的光华管理学院，这个基本是我们经济管理领域的最高学府，多少人挤破脑袋去考它，竞争十分激烈，这个老师最后就背了背政治，别的什么也不复习然后就考上了。我以前在人大经济论坛问过问题，被他们骂做不懂经济的人。现在我再去那里，有一个人不会做，我瞬间把全部数学推导给写了出来，后来没人敢说什么。而我问的问题，几个月都没有人回答。我的中学教育很好，以至于大学毕业后工作几年，我仍然对高中的所有知识点记忆犹新，拿起数理化的题就会做。但是大学学的东西什么都记不起来了，只记了几个名词，剩下的什么都没有。大学毕业时，我还抱怨大学没学什么东西，我父亲还安慰我，大学学的是一种思想和方法，有了这种思想和方法就可以了。但是企业不是靠耍心眼，小聪明就可以成功的，靠的是实打实的技术，我们大学的找不到工作的毕业生有几个能拿出真本领的?5.多数在美学习学生都面临很多压力我在学习的中期，上留学论坛看了看大家在美国的反应，结果这些国内十分优秀的人，在美国也都开始发起牢骚，我可以列举如下：考，考，考，考死算了。每两个星期就考一次试，考完试还有一大堆homework，全都算进期末成绩里的。前次考完疯赶作业，拉下两天的课没复习，还没缓过劲来，又要考了。第一学期上课听不太懂，我觉得我下课要花比别人多很多的时间看书，第二个星期才发现听懂了一些。上的课还是我没学过的，别人听课算复习而已，对我来说全是新的内容。师兄师姐安慰我说过一个学期就好了，可是大部分的考试都在第一学期，第二学期只有一两个考试了，适应又怎么样呢?大局都定了。不知道是不是只有我感觉这样，上课累死，考试累死，实验累死，写文章累死，专业还不好找工作，于是修外专业的课，作业能写傻，出来找工作吧，认识的人好多因为交流工作不顺 被fire掉，每天神经都处于紧张状态，觉得晚上醒来的时候还兴奋的不行，活的那叫一个提心吊胆。等等，以上是我在这学期中期的时候看见的帖子，当时大家都在喊累。到了期末我又上了上论坛，看见有一个博士得了C，教授建议他退学，他想重新申请。PhD第一年成绩不好，紧急求助-PhD第一年成绩有了一门C，教授建议我Quit，但是还是希望能在美国继续待下去，想问一下各位前辈转学要如何转?对于去年申请过的学校，还需不需要另寄材料?我可不可以把已经读完的两门B的课程的学分转过去?还有一个一科平均78.5结果B以下，也在人心惶惶：紧急求教各位如果GPA低于3.0，还能继续做TA吗?我这学期有一门课的总成绩是78.5分，也就是C，这样使得整个的GPA<3.0，这样导致了一个scholastic probation，本来下学期已经定好了要去biology做TA的，biology deparment已经给我发了appointment，这样的话就不知道还能不能去做了。以上就是智课选校帝为大家整理的，有关美国留学研究生艰苦吗的一些内容，希望对大家有所帮助。了解更多出国留学相关信息及最新动态尽在智课选校帝，祝大家学习进步，万事胜意。