教育部此前规定,师范学院不得“脱帽”,这也就意味着泉州师范学院更名大学只能冠名“师范大学”,那么,泉州师范大学的到来还需要多久呢?泉州师范学院校徽小编了解到,泉州是福建省经济第一大市,2019年GDP全省第一,可是泉州境内却只有一所冠名“大学”的公办本科高校,为了推动经济更高层次的发展,设立一所新的高水平大学已经刻不容缓,泉州师范学院更名泉州师范大学已经提上了日程。美丽校园早在2019年1月,福建省教育厅就公布了《福建省普通本科高校建设目标责任书》(2018-2020年),责任书里明确了泉州师范学院2018-2020年需要完成的事情,其中,最重要的一条就是:支持泉州师范学院创硕,正式成为硕士学位授予单位。而成为硕士研究生授予单位是一个“学院”更名大学最基本的条件,起到了决定性作用。但是,由于疫情的影响,2020年度新增硕士、博士学位授予单位的工作被推迟,学校申硕工作也被推迟,但是,小编觉得本年度新设硕士授予单位工作应该即将启动,毕竟现在已经马上9月份了。如果本轮新增申硕单位福建省推荐泉州师范学院上去的话,那泉州师范学院后续更大的机会就进入了实质性准备工作阶段了。校区建筑楼据小编了解,泉州师范学院在2011年的时候获批服务国家特需项目硕士专业学位培养研究生试点单位,2012年开始独立培养全日制硕士研究生,至今也已经毕业超过国家规定的5届了,目前,该校有1个硕士专业学位授权点(艺术硕士)、福建省省级重点学科7个。自2012年起,该校艺术硕士在音乐、舞蹈、美术、艺术设计4个领域招生,在校生141人(含联合培养研究生),已培养艺术硕士专业学位毕业生65人。美丽校园小编分析:该校虽然已经在2012年开始培养研究生,但是这只是一个培育项目,在某个专业试点而已,并不表示该校已经是硕士学位授予单位,事实上,截至目前为止,该校还不是硕士学位授予单位,所以,只有学校本年度被福建省推荐给教育部申硕,后续更大工作才好开展,而目前该校不仅仅本身不是硕士单位,联合培养的研究生也不多,从官网简介看,该校有18000人左右,更名大学有一个指标是研究生占比5%,所以,哪怕后续缩招本科生,估计至少也要有750+的研究生才可以达到更名大学标准。更名大学有很多标准,小编这边分析的还只是其中一个标准,所以,泉州师范学院更名泉州师范大学任重道远。小编估计,如果该校能在2021年成功获批硕士授予单位,那么该校有可能在2025年左右成功更名师范大学,如果本轮申硕失败,那就不好说了。小编拙见,不喜勿喷,谢谢大家。
泉州师范学院深入学习贯彻全国全省教育大会、全国全省高校思想政治工作会、学校思政课教师座谈会精神,通过抓工作格局、抓教学改革、抓制度建设、抓队伍建设等举措,扎实推进思政课改革创新,思政课建设工作渐入佳境。抓工作格局,让思政课“立起来”一是强化党对思政课的领导。成立思政课建设领导小组,党委常委会每年专题研究思政课建设2次以上,党政主要领导每年召开现场办公会解决思政课发展问题1次。二是建立领导干部挂联制度。校党政领导及党委工作部门负责人分别联系思政课教师1-3名,每学期到堂听思政课2次以上,指导和推进思政课建设。三是完善支持保障机制。逐年提高下拨马克思主义学院日常运行经费和思政课专项经费标准,2020年起按在校生总数每生每年不低于40元提取思政课建设专项经费。把马克思主义理论学科作为重点学科、思政课作为重点课程加以建设,每年安排专项经费15万元予以支持。抓教学改革,让思政课“活起来”一是开展教育思想大讨论。以大讨论进一步增强教师立德树人的使命感和责任感,进一步推动思政课改革创新,落实“八个相统一”要求,努力增强思政课思想性、理论性、亲和力、针对性。二是实施“2 1”教学模式。《思想道德修养与法律基础》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》理论教学2/3学分,实践教学1/3学分,各拿出1个学分开展实践教学,制定《思政课实践教学方案》,明确实践教学的目的、内容和形式、考核等,使实践教学落地落实,每年出版《思政课实践教学成果选编》,总结巩固学生实践教学的成果。三是全面推行专题教学。在深入研究教材的基础上,优化教学内容,突出教学重点,设计教学专题。专题教学改革有效促进教学内容、教学重点的统一,提升了教学质量。四是改革课程考核方式。完善教考分离,强化过程考核,携手学校易班网,建设思政课网络学习测试系统,推进思政课教学的线上线下融合。五是打造第二课堂。指导开展马克思主义理论“一‘马’当先”知识竞赛、马克思主义理论读书社、大学生思政课学习成果展示等活动,推进大学生马克思主义理论自主学习行动。2018年以来有3个作品分获全国全省高校大学生“我心中的思政课”微电影展示三等奖,2个作品入选“马克思主义能够给予我们什么”福建省高校大学生主题征文优胜作品。抓制度建设,让思政课“严起来”一是集体备课制。各教研部常态化、制度化开展集体备课活动,围绕教学中的重点、难点等问题,以及教学过程中出现的具有普遍性的问题开展教研讨论,形成共识。二是教学督导制度。组建教学督导室,制订督导工作要求,使督导工作有规可循;督导室开展听课评课,组织教学检查,不断提高教学规范性和有效性;每学期组织举办1次思政课教学公开周,每学年举办1次思政课优秀教案课件评选,推动提高思政课教师业务能力。三是质量监控制度。制定实施《马克思主义学院教师教学工作规范》,通过学生教学信息员、学院教学督导、学校教学督导、学院负责人随机听课、学校教学评估等渠道,构建了全方位的教学质量监控体系。四是考核评价制度。完善教师常态化考核机制,发挥考核评价对教师的导向和激励作用。抓队伍建设,让思政课“强起来”一是严标准重新选聘思政课专任教师。2016年12月,以成立马克思主义学院为契机,思政课专任教师全员“卧倒”重新选聘,报名应聘的27名教师中有3人未通过考核不予聘任,在校内外产生较大反响,促使教师更加重视思政课教学工作。二是外引内培人才。学校在积极引进高学历人才的同时,选聘校内具有相关学科背景的优秀教师。2018年以来,校内选聘1名具有博士学位的专职教师,遴选7名具有相关学科背景的党政管理干部加入思政课教师队伍。通过课时减免和发放绩效津贴支持思政课教师在职攻读博士学位,1名教师被中国社会科学院录取为在职博士研究生。三是重视政治素质建设。明确要求思政课教师坚持“在马言马”,用科学的理论、正确的观点引导和教育学生。新入职或转岗担任思政课专职教师的人员须为中共党员,现有非中共党员在职教师从2020年起五年内逐步解决政治身份问题。四是加强业务素质培养。实施青年教师导师制,促进青年教师成长。组织教师参加各类业务培训、研修活动、学术会议,促进教师提高业务素质。2018年以来,选派1名教师赴厦门大学访学研修,有69人次参加省哲学社会科学教学科研骨干研修班、全省高校思政课骨干教师培训等各级各类培训。加强科研工作,推动科研反哺教学。五是强化激励机制。奖励性绩效按全校教学单位总平均数上浮10%核拨,按学校年人均绩效工资总量2.5%的标准发放思政课教师专项补贴,每年开展优秀思政课教师评选表彰活动。(泉州师范学院)
中共南安市委组织部关于徐训连等同志任前公示的公告出的干部。现对市委常委会研究拟晋升职级的徐训连等同志和市委组织部部务会研究拟晋升职级的肖上永等同志予以任前公示。公示时间从2020年2月27日开始,公示期为5个工作日。在此期间,欢迎群众以来电、来信、来访的形式向市委组织部反映情况,发表看法和意见。公示对象一、市委常委会研究的拟晋升人员(按姓名笔画排序)徐训连,男,汉族,南安市洪濑镇人,1967年4月出生,1987年8月入伍,1990年5月入党,党校大学学历,中央党校函授学院党政管理专业毕业,现任南安市霞美镇党委二级主任科员、镇新冠肺炎疫情应急指挥部常务副总指挥长,拟晋升一级主任科员。黄天祥,男,汉族,南安市乐峰镇人,1961年4月出生,1979年11月入伍,1985年3月入党,党校大学学历,中央党校函授学院党政管理专业毕业,现任南安市委政法委一级主任科员(抽调仑苍镇协助新冠肺炎疫情防控工作),拟晋升四级调研员。二、市委组织部部务会研究的拟晋升人员(按姓名笔画排序)肖上永,男,汉族,南安市美林街道人,1970年8月出生,1991年12月入伍,1995年11月入党,党校大学学历,福建省委党校函授行政管理专业毕业,现任南安市东田镇党委计生副书记、镇新冠肺炎疫情应急指挥部常务副总指挥长,拟晋升三级主任科员。张言捷,男,汉族,南安市官桥镇人,1986年1月出生,2009年1月入伍,2011年9月入党,在职研究生学历(取得公共管理硕士学位),华侨大学公共管理专业毕业,现任南安市向阳乡党委组织委员、统战委员、乡新冠肺炎疫情应急指挥部副总指挥长、物资保障组组长、舆情宣传与环境整治组组长,拟晋升三级主任科员。郭艺芬,女,汉族,南安市蓬华镇人,1978年2月出生,1997年9月入伍,2000年6月入党,党校大学学历,中央党校函授学院法律专业毕业,现任南安市梅山镇党委计生副书记、镇新冠肺炎疫情应急指挥部常务副总指挥长,拟晋升三级主任科员。黄东良,男,汉族,南安市罗东镇人,1982年10月出生,2005年7月入伍,2004年4月入党,大学学历,福建师范大学思想政治教育专业毕业,现任南安市政府办公室党组成员、副主任,市新冠肺炎疫情应急指挥部综合协调组副组长、疫情防控和医疗救治组副组长、市级集中医学观察点负责人,拟晋升三级主任科员。傅伊明,女,汉族,南安市霞美镇人,1981年9月出生,2000年12月入伍,2004年10月入党,党校大学学历,中央党校函授学院行政管理专业毕业,现任南安市罗东镇党委计生副书记、统战委员、镇新冠肺炎疫情应急指挥部常务副总指挥长,拟晋升三级主任科员。潘再兴,男,汉族,南安市乐峰镇人,1981年11月出生,2004年11月入伍,2004年2月入党,大学学历,泉州师范学院汉语言文学专业毕业,硕士学位,吉林大学计算机软件工程专业毕业,现任南安市仑苍镇党委委员、人武部部长、镇新冠肺炎疫情应急指挥部副总指挥长、物资保障组组长、农贸市场管理专项工作组组长,拟晋升三级主任科员。公示电话:0595-12380来访来电时间:正常工作时间接待科室:中共南安市委组织部干部监督室来信投递:中共南安市委组织部干部监督室(邮政编码:362300)中共南安市委组织部2020年2月26日(来源:中共南安市委组织部)
六十载薪火相传,一甲子弦歌不辍。12月1日,泉州师范学院举行建校60周年纪念大会,来自海内外的嘉宾和校友共1200余人出席纪念大会。会上,福建省大学生创新创业基地(泉州)和泉州市智能制造公共实训基地正式揭牌,泉州师范学院还与相关企业举行了校企合作签约仪式。泉州师范学院校长屈广清在致辞中说,回首学校一甲子高等教育的光辉历程,是一部反映泉州高等教育改革创新、开拓进取的奋斗史!也是一部紧跟新中国建设发展、昂首迈入新时代的发展史!60年来,泉州师范学院所取得的辉煌成就,是一代代泉师人传承弘扬“晋江经验”,振奋爱拼敢赢精气神,筚路蓝缕,艰苦创业的结果,也是社会各界始终如一关心和支持的结果。他表示,站在新起点上,学校将继续贯彻党的教育方针,扎根中国大地办教育,牢记立德树人根本任务,传承优良办学传统,加快内涵式发展,提升服务经济社会发展能力,努力争创一流、建设多学科大学!“从师院化学班毕业已近40年,母校永远是我心目中最珍贵的青春记忆。”泉州师范学院1977级校友、华侨大学副校长吴季怀在代表校友发言时这样表示。他介绍说,自己刚上学那段时间,师院的教学和生活条件比较落后,由于宿舍不足,泉州的学生全部走读;由于食堂不够,学生就在操场上吃饭;由于教材缺乏,老师只能自己编写,就连大家喝的水都是从附近的北渠抽上来的,杯底经常留有沉沙……但所有老师都全心投入,教书育人;所有学生都珍惜时光,发愤图强,度过了难忘的青春岁月。“我所取得的每一点成绩、每一次进步,无不得益于母校的教诲和启迪,得益于母校的栽培和传承。”吴季怀动情地说。晋水之畔,东海之滨,斯有学府,泉州师院。作为全国首批硕士专业学位研究生培养试点单位,泉州师范学院是福建省第一所新建地方性省属本科高校,前身是创办于1958年的泉州大学师范学院,现为福建省“双一流”建设高校和教育部首批中华优秀传统文化传承基地。学校现有东海、诗山和江南三个校区,占地面积1815亩,下设17个二级学院,拥有近1.8万名全日制在校本科生、研究生以及近1500名教职员工。60年来,泉州师范学院始终秉承“善学如泉,正心至大”的校训精神,坚守育人初心,坚持以学科建设为龙头,坚持以泉州文化的传承创新发展为己任,大力拓展开放办学及国际合作与交流,为国家输送了20万名优秀人才,本科毕业生就业率多年保持在97%以上。近年来,泉州师范学院制定和实施了“三步走”发展战略,全面掀起了“二次创业”新热潮,事业发展不断取得新突破、新成效,爱拼敢赢的泉师人正朝着创建多学科大学和百年名校的宏伟目标稳步迈进。据了解,在60周年校庆期间,泉州师范学院还举行了高雅艺术进校园——厦门爱乐乐团交响音乐会、“李光地研究”学术研讨会、中国工程院2018城市地质环境与可持续发展论坛、传承中华优秀传统文化——南音专场汇报演出等活动。(光明融媒记者刘成志、高建进)
福建日报微信12月18日讯 根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和省委有关规定,省委组织部将省委研究拟提任正、副厅级领导职务和转任重要岗位的37位同志予以任前公示。公示时间从18日开始,公示期为五个工作日。在此期间内,欢迎群众以来电、来信、来访的形式向省委组织部反映情况,发表看法和意见。公示对象(按姓氏笔画为序)一、拟提任正厅级领导职务的人员陈星男,福建福清人,1967年7月出生,中共党员,在职研究生学历,工商管理硕士。现任省卫健委副主任、党组成员,拟任省级群团组织正职。陈国龙男,福建莆田人,1965年8月出生,中共党员,在职研究生学历,工学博士,教授。现任省教育厅副厅长、党组成员,省委教育工委委员,拟任省属本科高校正职。欧秀珠女,福建福清人,1963年4月出生,中共党员,大学学历。现任省检察院副检察长、党组成员,拟任省级检察机关常务副职。罗志坚男,广东大埔人(福建漳平出生),1964年9月出生,中共党员,大学学历。现任南平市委常委、组织部部长,拟任设区市人大政协班子正职。郑岳林男,浙江平湖人,1965年1月出生,中共党员,研究生学历,法学硕士。现任厦门市委组织部常务副部长,拟任设区市人大政协班子副职。二、拟转任重要岗位的人员张永宁男,福建晋江人,1967年10月出生,中共党员,大学学历。现任泉州市委常委、副市长,拟平级转任重要岗位。三、拟提任副厅级领导职务(省管企业副职)的人员王飏男,福建武平人,1971年11月出生,中共党员,大学学历,文学硕士,助理研究员。现任省教育厅(省委教育工委)办公室主任,拟任省政府组成部门副职。方木荣男,福建云霄人,1965年7月0.544出生,中共党员,省委党校研究生学历。现任长泰县委书记,拟任设区市人大政协班子副职。卢沛伦男,福建永定人,1965年2月出生,中共党员,省委党校研究生学历。现任省委办公厅信息处处长,拟任省委工作机关副职。刘敏文男,福建福州人(福建建瓯出生),1969年8月出生,中共党员,大学学历,高级工程师。现任福建广电网络集团人力资源部总监、市场营销部总监,拟任省管企业总工程师。江建华男,福建建瓯人,1965年3月出生,中共党员,省委党校大学学历。现任顺昌县委书记,拟任设区市人大政协班子副职。许志鹏男,福建浦城人,1970年3月出生,中共党员,研究生学历,法学博士。现任省检察院公诉一处处长,拟任设区市检察机关正职。许标旗男,福建厦门人,1968年8月出生,中共党员,在职大学学历,工程师。现任厦门市公安局党委委员、副局长,拟任设区市(平潭综合实验区)党政班子副职。许镇波男,福建诏安人(福建福州出生),1969年9月出生,中共党员,大学学历。现任省工信厅环境和资源综合利用处处长,拟任省政府组成部门总工程师。李占新男,福建上杭人,1968年7月出生,中共党员,中央党校研究生学历。现任省纪委第一纪检监察室主任,拟确定为副厅长级干部。李建谋男,福建福州人,1964年3月出生,中共党员,中央党校大学学历。现任省纪委驻省委办公厅纪检组常务副组长,拟任省管企业纪委书记。李振标男,福建南安人,1967年9月出生,中共党员,在职研究生学历,管理学博士。现任省纪委纪检监察干部监督室主任,拟确定为副厅长级干部。杨国和男,福建仙游人,1970年5月出生,中共党员, 大学学历,工程硕士,教授级高级工程师。现任厦门广播电视集团技术中心主任,拟任省属事业单位副职。吴伟平男,福建惠安人,1966年5月出生,中共党员,中央党校研究生学历。现任厦门市政府副秘书长、办公厅党组成员,拟任省政府组成部门副职。何文兴男,福建福清人,1963年7月出生,中共党员,大学学历,教授级高级工程师。现任省水利水电勘测设计院党委委员、副院长,拟任省属副厅级事业单位正职。余溪男,江西金溪人(福建漳州出生),1962年6月出生,中共党员,大学学历,讲师。现任漳州市委副秘书长、市委办主任,拟任设区市人大政协班子副职。张凌男,福建龙岩人(福建宁化出生),1963年10月出生,民进会员,大学学历,工程硕士,教授。现任龙岩学院数学与信息工程学院院长、民进龙岩工委主委,拟任设区市人大政协班子副职。陈瑜女,福建平和人(福建福州出生),1969年5月出生,中共党员,大学学历,法律硕士。现任省检察院刑事申诉检察处处长,拟任设区市检察机关正职。陈云水男,福建云霄人,1969年9月出生,中共党员,大学学历,农业推广硕士。现任东山县委书记,拟任设区市党政班子副职。陈辉宗男,福建云霄人,1974年1月出生,中共党员,研究生学历,法学硕士。现任省委宣传部办公室主任,拟任省属副厅级事业单位正职。陈福民男,浙江湖州人,1965年1月出生,中共党员,大学学历。现任省政府办公厅人事处处长,拟任省政府驻外办事处正职。林英厦男,福建晋江人,1964年8月出生,中共党员,研究生学历,理学硕士,高级统计师。现任省统计局统计设计管理处处长,拟任省政府直属机构副职。林建伟男,福建仙游人,1966年7月出生,中共党员,在职研究生学历,管理学博士,教授。现任福建江夏学院人事处(离退休工作办公室)处长(主任),拟任省属本科高校副职。林清泉男,福建福安人,1972年6月出生,中共党员,大学学历,管理学硕士。现任省教育厅高等教育处(省学位委员会办公室)处长(主任),拟任省属高职高专正职。罗长祥男,福建尤溪人,1963年3月出生,中共党员,大学学历,副教授。现任省委组织部机关党委专职副书记,拟任省纪委派驻纪检组组长。胡楠男,北京人(湖南长沙出生),1965年7月出生,中共党员,在职大学学历,警务技术职务正高级任职资格。现任省公安厅技侦总队总队长,拟任设区市党政班子副职。施宇辉男,福建福清人,1974年9月出生,中共党员,在职研究生学历,经济学博士。现任省委办公厅办公室主任,拟任省委工作机关副职。黄江昆男,福建南安人,1972年10月出生,中共党员,在职大学学历,管理学硕士,副研究员。现任泉州师范学院办公室主任,拟任省属本科高校副职。游炎灿男,福建南平人,1962年12月出生,中共党员,大学学历,副教授。现任省社科联党组成员、秘书长,拟任省属事业单位副职。谢松明男,福建莆田人(福建将乐出生),1964年5月出生,中共党员,大学学历,教授。现任三明学院管理学院院长,拟任省属本科高校副职。谢建潮男,福建龙岩人,1967年7月出生,中共党员,中央党校研究生学历。现任省政府督查室副主任,拟任省政府直属机构副职。蔡晃男,福建莆田人,1974年3月出生,中共党员,研究生学历,理学硕士。现任莆田市秀屿区区长,拟任省属本科高校副职。公示电话:0591-12380来访来电时间:公示期间每天上午8:00~12:00下午2:30~5:30接待处室:中共福建省委组织部干部监督室来信投递:中共福建省委组织部干部监督室(邮政编码:350003)举报网站:www.fj12380.gov.cn中共福建省委组织部2018年12月17日来源:福建日报编辑:杨韵、赖旭华厦门日报社微信矩阵昵称微信号昵称微信号厦门日报xiamenribao厦门招考xiamenzhaokao厦门晚报xmwb597城市捷报chengshijiebao海西晨报haixichenbao台海杂志taihaiza厦门网xmnn-cn遇见婚恋网yujianw520
厦门大学翔安校区厦门大学建南楼群2018年12月厦门大学在福林村举办“振兴乡村”之福林村乡村的传承与振兴论坛张松踪在研究金定鸭厦门大学群贤楼勒石纪念黄奕住捐助义举厦门大学马来西亚分校夜景厦门大学华侨记者团合影,前排右一为张栋梁。1974年,庄为玑带领学生参与泉州宋代沉船考古发掘,图为考古发掘现场。刺桐花开泉州,凤凰花红南强。刺桐花寓意红红火火、吉祥富贵,凤凰花寓意奔放热烈、活力四射。明年4月,厦大将迎来百年校庆。泉州和厦大的百年情缘,如刺桐,如凤凰,绚丽多姿,情浓似火,那些感人至深的故事,共同构成了泉州和厦大的难忘记忆。捐资兴学 泉州赤子的家国情怀泉州人有浓厚的爱国爱乡情结,当他们在外奋力打拼,取得一定成就的时候,经常会选择回报祖国和家乡。一个“捐”字,体现了泉州人的家国情怀与责任担当。“感恩·责任·奉献”是厦门大学走过百年积淀出来的文化共识,其中蕴含着对泉州乡贤支持厦大的永远铭记和感怀。厦门大学是捐出来的。1919年,陈嘉庚回到故乡同安县集美社,当时,同安隶属泉州,嘉庚先生在《南侨回忆录》中自述,“余生于福建泉州同安县集美社”,他看到“闽省千余万人,公私立大学未有一所”,认为当前急务是改变福建高等教育的落后面貌,“决意倡办厦门大学”,慷慨认捐洋银100万元筹办厦大,另捐300万元作为经常费用,捐出了他实业所积全部家财。嘉庚先生这一捐,捐出了近代中国第一所侨办大学,曾经的“加尔各答以东之第一大学”,早些年的国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学,新近的国家公布的A类世界一流大学建设高校。在陈嘉庚尽出家财、教育救国的壮举感召下,泉州籍爱国华侨倾力捐助,在厦大的血液里注入浓厚的“泉州基因”。“黄君奕住,慷慨相助,有益图书,其谊可著”。这是镶嵌在厦大群贤楼墙上的石刻文,用以纪念和表彰泉州籍爱国华侨黄奕住热心教育、捐助厦大的义举。陈嘉庚创办厦大时,黄奕住捐赠了10万元,后来,他又捐赠厦大图书设备费国币3万元,支持厦大事业发展。“患难见真情”。在陈嘉庚维持厦大运转最困难的时候,泉州人向厦大伸出了有力的援手。上世纪20年代末,陈嘉庚的企业遭受世界经济危机和日本帝国主义倾销的双重打击而陷于极度困难,维持厦大办学经费陷入困境。到了1936年,“资本实力已丧失殆尽”,为了维持厦大运转,陈嘉庚筹措16万元购买四百英亩橡胶园作为厦大基金,另有泉州籍华侨李光前捐5万元,李俊承捐5000元,占到总额的34%。20世纪50年代,陈嘉庚筹募扩建厦大校舍,李光前再次给予鼎力支持。1951年至1955年,李光前共捐款80多万美元,兴建校舍及公共设施24幢,建筑面积近6万平方米,相当于新中国成立前厦大校舍建筑总面积的一倍。今天,国内外宾客到厦大的“网红打卡地”建南楼群、上弦场、芙蓉楼群等都是在这个时期建成的。上个世纪90年代以来,由李光前先生哲嗣主持的李氏基金会克绍箕裘,继续支持厦大建设发展,其中包括捐献巨资用于全面翻修建南楼群。厦大思明校区,建南(福建南安)、南光(南安李光前)、南安、芙蓉、丰庭等楼宇均以泉州地名、人名命名。泉州籍人士捐建的桂华山楼、明培体育馆、蔡清洁楼、建文楼、自钦楼、克立楼、庄汉水楼、钟林美广场,更是让您随时感受到泉州文化的气息。标志性建筑“嘉庚楼群”也是名副其实的“泉州奉献”:主楼是晋江籍校友蔡悦诗伉俪捐建的颂恩楼,两侧分别是安溪籍钟江海兄弟捐建的钟铭选楼,晋江籍洪文炳捐建的祖营楼,南安籍李成枫后裔捐建的成枫楼,惠安籍黄保欣、吴丽英伉俪捐建的保欣丽英楼。这些静静矗立的建筑,见证并铭记着泉州籍乡贤及校友捐资兴学、襄助厦大教育事业发展的深厚情谊。继往开来,薪火相传。进入新世纪以来,慈善已成泉州企业家的自觉,教育已成为泉商与泉州乡贤主要捐资方向。越来越多的乡贤积极捐资助力厦大教育事业的发展,在厦大思明校区、漳州校区、翔安校区、马来西亚分校,他们在楼宇建设、学术平台建设、科研设备基金、学生成长基金、奖助学金等方面不遗余力,体现了分量十足的“泉州力量”。马来西亚分校的李深静楼、戴良业楼,翔安校区的希平楼、黄朝阳楼、周隆泉楼、和木楼、庄瑾楼、佘明培游泳馆、林积灿楼,思明校区的林梧桐楼、李成义—张治华音乐厅等,无不彰显泉州籍校友和友好人士以实际行动传承着先贤尊师重教、热心教育公益事业的优良传统。首页上一页1234下一页末页【责任编辑:钟培培】来源: 泉州网坚守信仰 厦大志士的泉州岁月厦大具有革命精神和红色基因,是福建省第一个党支部诞生地。1926年2月,中共厦门大学支部成立,罗扬才任书记。“厦门大学党支部一经诞生,就成为厦门和周边地区建党的播种机,革命的摇篮。”厦大党员怀着坚定的革命信仰来到泉州播撒革命的种子,并生根发芽,发展壮大,对泉州党组织的建立、武装斗争等革命活动发挥了重要作用。1926年11月至1927年1月,厦大党员在泉州组织成立了永春农民协会、中共惠安支部、泉州特别支部、德化支部、同安支部等党组织,革命之火,渐成燎原之势。1930年4月,厦大党员蓝飞凤、陈兴桂被派往泉州共同领导“惠安暴动”。同年7月,成立了福建红军独立第一师和福建红军惠安总指挥部,蓝飞凤任总指挥部政委,陈兴桂担任同期成立的惠安县苏维埃政府筹备委员会主席。9月,“惠安暴动”爆发,惠安县第一个红色乡政权——五陈乡苏维埃政府成立。全面抗战爆发后,厦大学子积极投身这场民族解放运动洪流中。张栋梁,又名张幼庭,生于南安官桥岭兜村,在厦大读书时加入中国共产党。1930年奉派回泉州岭兜开展革命工作,建立中共梅岭支部,任支部书记。他还建立了儿童团,联络社会青年组织了“岭兜青年促进会”。1934年,张栋梁赴菲律宾任教,继续参加抗日救国活动,是“菲律宾怡朗华侨救亡会”的主要领导人之一。“七·七”事变后,张栋梁以菲律宾《华侨商报》记者身份回国参加抗战,随军采访报道战地新闻。1937年,从武汉乘船经蕲春时,遭敌机轰炸,不幸牺牲。中共中央机关报《新中华报》社论指出:“回国参战的侨胞中间,有出生入死地担任战地采访的华侨记者团等,就其中菲岛商报记者张幼庭,第一个光荣地殉难于祖国的原野了。”厦大学子林松龄,又名林伯祥,曾任中共泉州中心县委青委委员、官桥区委书记和养正中学党支部书记。1941年起先后在永春崇贤中学、毓斌中学(现永春三中)任教。他从事学校教员工作,积极向学生宣传抗战,传播革命思想,发动与领导学生运动,使许多有志青年走上革命道路。1945年12月因人告密被捕。1946年2月被秘密杀害。牺牲前挥笔题写文天祥的诗句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”以明志。现永春三中校园内的“伯祥亭”铭记着他的事迹与精神。解放战争时期,厦大党组织调派大批革命师生分赴游击区开展工作,其中进入安溪县工委及其辖区的力量最为集中,有100名党员及进步学生到泉州安南永游击区开展工作。他们在游击区参加战斗和建设,发动农民开展反抗征兵、征粮、征税斗争,组建游击队,解放了数座县城。为了开创和保卫革命政权,晋江籍厦大学子陈庚申等献出了年轻的生命。泉州,多少厦大革命志士成长和为之战斗过的热土,因其红色血液中流淌着浓浓的“厦大”基因,泉州与厦大的情缘更多了一份血浓于水的厚重革命友谊。争创一流 泉籍教工的拳拳之心泉州是厦大学子曾经战斗过的热土,厦大则是有志于教育文化事业的泉州籍教职工奋斗的乐园。建校以来,因人缘、地缘、文缘等优势,厦大泉州籍教职工人数众多,据统计,目前有近千名泉州籍教职工奋战在南强校园,其中不乏享誉学界的知名专家学者。在人文社会科学领域,名师荟萃,尽显泉州千年古城的文化底蕴。语言学家周辨明在厦大创办时即受聘教授,是提倡汉语拼音先驱人物之一。我国人类学先驱者之一的林惠祥毕业于厦大,后来留校工作。他最早科学论证了台湾与大陆史前族群、文化的渊源关系,最早探讨南洋史前考古和南洋民族史志。考古学家庄为玑在泉州湾考古时发现一艘宋代泉州古船,有力批驳了西方学者长期所持中国是“不擅于航海的民族”的观点,佐证了泉州是古代“海上丝绸之路”起点城市。历史学家陈诗启,其著作《中国近代海关史问题初探》被誉为“大陆史学界在近代中国海关史研究领域的一部具有开拓意义的专著”,“填补了史学领域的空白”。经济学家吴宣恭,曾任校党委书记,为学校的建设与发展倾注了大量心血,同时,他在社会主义政治经济学领域,特别是在中外产权理论和企业发展理论等方面取得了前沿性和创新性的重要学术成就。英语专家连淑能的专著《英汉对比研究》出版后年年重印多达16次,被誉为“英汉对比研究领域和翻译界过去十几年间最为普及、影响最为深广的著作之一”。南海研究专家李金明长期从事中国南海疆域、南海争端与国际海洋法等研究,其撰写的《为捍卫我国海洋权益解决南沙主权争议提供依据》《南沙海域划界与争端处理的对策建议》等被作为中央领导及中央各部委决策参考。经济学家庄宗明在世界经济研究领域作出突出贡献,被聘为国务院学位委员会第五届学科评议组成员。经济学家许经勇被学界誉为“高产经济学家”“高摘用率经济学家”。南洋研究专家庄国土在研究中国与东南亚关系、华侨华人现状及在亚太政治经济格局中的地位等方面贡献卓著,受聘为国家985社科创新平台(东南亚研究)主持人兼首席专家。管理学家吴世农在我国率先开展财务和资本市场领域实证研究,对我国资本市场低效率的原因、CAPM难于成立的原因等提出一系列独到见解。管理学家林志扬是我国率先研究组织管理理论的学者之一,为培养高水平企业管理、市场营销专业人才作出了贡献。……理工科领域同样大师云集,彰显泉州“全国科技进步先进城市”强大力量。中国催化动力学研究奠基人之一蔡镏生于1938年,受聘担任厦大理学院院长,主持化学系工作。生命科学家张松踪1939年毕业于厦大,1958年开始从事家鸭遗传育种蛋研究,历经21年,完成培育高产蛋鸭——金定鸭,该鸭蛋年平均产量居全国之冠。物理学家、海洋学家何恩典长期从事海洋水文物理和海洋声学的教学和研究,参与主持研制“STY-1型水平探鱼仪”,与海洋界知名科学家联名发起成立国家海洋局的倡议,并参与组建了福建海洋研究所。我国发光学研究的创始人之一、物理学家吴伯僖在我国首先进行半导体发光学研究,研制出国内第一台晶体管收音机,在厦大建立中国第一个电致发光实验室。中国海洋化学主要奠基人之一、国际河口化学开拓者李法西,于1959年在厦大创建了海洋化学专业。中科院院士、厦大教授张乾二是化学界的“数学超人”,在配位场理论方法、休克尔分子轨道理论图形方法、多面体分子轨道理论、价键理论方法、表面科学中的量子化学研究等领域获得诸多重要成果,曾荣获国家自然科学奖一等奖、何梁何利科技进步奖等。化学家林祖赓,曾任厦大校长,为推动学校各项事业蓬勃发展做出了突出贡献。在科研方面,他同样成果突出,他研制了国内第一套电化学测试系统DZH-1型电化学综合测试仪,在国内首次获得碳电极表面氧化物种原位红外光谱和SOCl2电化学还原反应的原位红外谱图,首次将光电化学及共焦显微拉曼光谱方法拓展到金属氢化物电极表面氧化膜的研究,首次从定量的方面解释了气体扩散多孔电极在实用电流密度范围内的实验事实。海洋学家李少菁在全国海洋综合调查、浮游甲壳动物生理生态学以及青蟹繁殖生物学等研究中取得了一系列创新成果,曾被评为全国海洋科技先进工作者。环境与生态学家洪华生在国内首创了经济发展与海岸带生态环境相互影响的环境影响评价模式,揭示了厦门海域环境积累性效应和区域农药非点源风险影响,为海岸带综合管理的系统工程提供了科技支撑,荣获国家科学技术进步奖三等奖、“曾呈奎海洋科技奖突出成就奖”等。化学家黄培强主要从事生物活性物质的不对称合成研究,其取得的“建立一条简捷、多用途的有机合成路线”“首次合成两种天然产物”“首次建立一个抗精神病新药的不对称合成方法”成果填补了国内外相关领域研究的空白。……教学科研、党政管理、工程实验、后勤服务等岗位,众多泉州籍教职工与全校师生一起点亮了厦大璀璨的星空。泉厦交融 海丝路上的盛世之花100年来,泉州与厦大在你来我往中,相互融合,相互扶持,形成了一种常来常往的“亲戚”关系。厦大招收的第一届学生就有来自泉州的学子,如林惠祥、叶国煌、陈泗孙、张祖荫等。据估算,建校以来厦大共招收了泉州籍学子约2万名。在20世纪40年代,厦大与泉州晋江县立初级中学、晋江国立海疆学校开展友好往来,德化、永春、南安等政府为该县籍厦大学子发放奖助学金。50、60年代,厦大接受了泉州师专、泉州师范学院、华侨大学等学校教师来厦大进修。80年代,厦大与泉州市电镀厂签订生产联合协议,促进产学研融合。进入新世纪以来,厦大与仰恩大学两次签署对口支援协议,在教学、科研、师资队伍建设等方面为仰恩大学提供帮助和支持。厦大与泉州的往来日益密切,2009年,厦门大学与泉州市正式签署战略合作协议,在人才培养、科技合作、社会经济发展规划、文化传承等方面开展全方位合作。“千金何足惜,一士固难求”。人才,从来都是地方发展的关键因素。厦大积极服务泉州,为泉州提供人才支持。以2017年至2019年为例,厦大共招收泉州籍学生近2000人,其中本科生近800人,研究生近1200人。除直接输送毕业生外,大批优秀的泉州学子以厦大为基地走向全省、全国、全世界。近年来,厦大通过开展EMBA、EDP、订单式培养等方式,为泉州培养了大批人才。2020年,厦大电子科学与技术学院在全国率先推出针对集成电路企业台港澳籍技术骨干的在职攻读博士学位项目,录取了5位来自泉州企业的台籍博士研究生。厦大每年都组织大批学生赴泉州开展社会实践活动,如建筑与土木工程学院与化学化工学院联合开展了“考察闽南古建筑”“酸雨对泉州古建筑的破坏及相关补救措施研究”活动,经济学院开展了“泉州民营企业在‘二次创业’中面临的机遇与挑战”“厦门、漳州、泉州同城一体化推进现状研究”活动,人文学院开展了“闽南传统手工艺留存与传承现状研究”“探索‘海上丝绸’之路的起点——泉州”活动,培养学生的实践创新能力,增强厦大学子服务泉州的使命感和责任感。厦大注重与泉州开展科技合作,服务地方经济发展。2017年至2019年,厦大与泉州在化学化工、环境生态、新材料、新能源、电子信息、生物医药等方面开展合作,共承接泉州相关单位委托项目近60项。厦大石墨烯工程与产业研究院和安踏集团合作研发的石墨烯功能服饰——飓暖科技系列羽绒服于2019年上市,产品超轻超薄,能够高效吸收并反射人体远红外线,有助于形成人体微循环,快速升温最高可达2.3℃,成为市场“爆款”产品。厦大与三安光电股份有限公司合作,共建国家集成电路产教融合创新平台第三代半导体分平台,聚焦第三代半导体材料和器件、Micro-/Mini-LED、深紫外LED开展具有战略性、前瞻性的产学合作研发。厦大积极为泉州社会经济发展规划、文化传承等方面提供决策咨询和服务。2017年以来,厦大承接泉州相关单位委托项目20余项,开展“中国历史文化名城名镇名村第三方评估(泉州)”“厦门—泉州科技创新走廊规划前期研究”等项目研究。厦大在晋江福林村建设实践基地,连续多年举办“振兴乡村”之福林村乡村的传承与振兴论坛,探索“陪伴式乡村营建模式”,助力福林村于2018年入选第七批中国历史文化名村。2020年7月,厦大与华南理工大学在泉州晋江开展绿色宜居村镇技术创新国家重点专项课题,助力泉州晋江推进乡村振兴战略。“素馨出南海,万里来商舶”。泉州是海上丝绸之路起点,是21世纪海上丝绸之路先行区。面向新时代,踏上新征程,泉州和厦大携手海丝之路,乘风破浪,扬帆远航,必将协力奏响中华民族伟大复兴的盛世乐章!(王荣华 林少川 吴光锡 苏毅辉 吴拏云/文 厦大/供图)
中国网海峡频道12月1日讯 桃李春风六十载,弦歌不辍一甲子。今日,泉州师范学院建校60周年纪念大会举行,来自海内外的嘉宾和校友齐聚一堂。福建省副省长郭宁宁,密克罗尼西亚驻华大使馆特命全权大使卡尔·阿皮斯,全国人大常委会委员、泉州师范学院名誉校长姚建年,泉州市委书记康涛等领导嘉宾出席纪念大会。纪念大会上,全体领导嘉宾与学校师生共同回顾了泉州师范学院一甲子高等教育的光辉历程。创办于1958年的泉州大学师范学院,开启了泉州高等教育发展的先河。世纪交替之际,泉州师范高等专科学校与创办于1923年的泉州师范学校、1939年的南安师范学校、1951年的泉州教育学院共同汇入泉州师范学院,成为福建省第一所新建地方性省属本科高校。目前,该校在校本科生、研究生达1.8万人;在全国新建本科院校中率先通过教育部本科教学工作水平评估、获批培养硕士专业学位研究生试点工作单位;培养了20万名优秀人才,为国家和地方经济建设、社会进步和教育事业发展作出了积极贡献。据介绍,党的十八大以来,泉州师范学院秉承优良办学传统,砥砺奋进,大步跨越。“以服务求支持、以贡献谋发展”,积极向应用型转变,获批福建省示范性应用型本科高校。坚持差异化发展,打造特色优势学科,跻身福建省“双一流”高校建设行列。此外,学校传承创新闽南文化,增强文化自信,入选教育部第一批中华优秀传统文化传承基地。“站在新起点上,我们将牢记新时代新教育新使命,掀起‘二次创业’新热潮,推进’三步走’发展战略,努力建设多学科的大学!”泉州师范学院校长屈广清如是说。当天,现场还举行了大额捐赠纪念证书颁发仪式,为积极捐资捐物助力学校发展的单位和个人颁发证书;泉州市委书记康涛为泉州师范学院第三届董事会新任副董事长、董事颁发聘书。此外,福建省大学生创新创业基地揭牌仪式也在现场同期举行。据悉,校庆期间,泉州师范学院还举办了校友会理事会会议、交响音乐会、学术论坛、南音专场汇报演出等活动。(记者 周晓磊)
读研网20182月3日起,2018考研成绩将会陆续发布。福建省各高校2018考研成绩何时公布?福建省考试院提醒考生关注院校或招生考试院官方信息,出分后及时查询成绩,提前进入复试调剂备战。下面是福建省2018考研成绩查询入口,大家可以选择自己方便的方式查分:福建省2018考研成绩查询入口一、研招网2018考研成绩查询入口:▼二、福建招生考试院查分入口:福建省考试院查询入口:http:///▼三、福建省各院校查分入口:1、厦门大学考研成绩查询入口https:///2、华侨大学考研成绩查询入口http:///3、福州大学考研成绩查询入口http:///4、福建工程学院考研成绩查询入口https:///5、福建农林大学考研成绩查询入口http:///6、集美大学考研成绩查询入口http:///7、福建医科大学考研成绩查询入口http:///8、福建中医药大学考研成绩查询入口http:///9、福建师范大学考研成绩查询入口https:///10、闽江学院考研成绩查询入口http:///11、泉州师范学院考研成绩查询入口http:///12、闽南师范大学考研成绩查询入口http:///13、厦门理工学院考研成绩查询入口http:///14、厦门国家会计学院考研成绩查询入口http:///15、国家海洋局第三海洋研究所考研成绩查询入口http:///推荐阅读2017年新增硕士学位授予单位审核结果2017年新增博士学位授予单位审核结果考研:清华VS北大,哪个好?
教育部此前规定,师范学院不得“脱帽”,这也就意味着泉州师范学院更名大学只能冠名“师范大学”,那么,泉州师范大学的到来还需要多久呢?泉州师范学院校徽小编了解到,泉州是福建省经济第一大市,2019年GDP全省第一,可是泉州境内却只有一所冠名“大学”的公办本科高校,为了推动经济更高层次的发展,设立一所新的高水平大学已经刻不容缓,泉州师范学院更名泉州师范大学已经提上了日程。美丽校园早在2019年1月,福建省教育厅就公布了《福建省普通本科高校建设目标责任书》(2018-2020年),责任书里明确了泉州师范学院2018-2020年需要完成的事情,其中,最重要的一条就是:支持泉州师范学院创硕,正式成为硕士学位授予单位。而成为硕士研究生授予单位是一个“学院”更名大学最基本的条件,起到了决定性作用。但是,由于疫情的影响,2020年度新增硕士、博士学位授予单位的工作被推迟,学校申硕工作也被推迟,但是,小编觉得本年度新设硕士授予单位工作应该即将启动,毕竟现在已经马上9月份了。如果本轮新增申硕单位福建省推荐泉州师范学院上去的话,那泉州师范学院后续更大的机会就进入了实质性准备工作阶段了。校区建筑楼据小编了解,泉州师范学院在2011年的时候获批服务国家特需项目硕士专业学位培养研究生试点单位,2012年开始独立培养全日制硕士研究生,至今也已经毕业超过国家规定的5届了,目前,该校有1个硕士专业学位授权点(艺术硕士)、福建省省级重点学科7个。自2012年起,该校艺术硕士在音乐、舞蹈、美术、艺术设计4个领域招生,在校生141人(含联合培养研究生),已培养艺术硕士专业学位毕业生65人。美丽校园小编分析:该校虽然已经在2012年开始培养研究生,但是这只是一个培育项目,在某个专业试点而已,并不表示该校已经是硕士学位授予单位,事实上,截至目前为止,该校还不是硕士学位授予单位,所以,只有学校本年度被福建省推荐给教育部申硕,后续更大工作才好开展,而目前该校不仅仅本身不是硕士单位,联合培养的研究生也不多,从官网简介看,该校有18000人左右,更名大学有一个指标是研究生占比5%,所以,哪怕后续缩招本科生,估计至少也要有750+的研究生才可以达到更名大学标准。更名大学有很多标准,小编这边分析的还只是其中一个标准,所以,泉州师范学院更名泉州师范大学任重道远。小编估计,如果该校能在2021年成功获批硕士授予单位,那么该校有可能在2025年左右成功更名师范大学,如果本轮申硕失败,那就不好说了。小编拙见,不喜勿喷,谢谢大家。
泉州师范学院深入学习贯彻全国全省教育大会、全国全省高校思想政治工作会、学校思政课教师座谈会精神,通过抓工作格局、抓教学改革、抓制度建设、抓队伍建设等举措,扎实推进思政课改革创新,思政课建设工作渐入佳境。抓工作格局,让思政课“立起来”一是强化党对思政课的领导。成立思政课建设领导小组,党委常委会每年专题研究思政课建设2次以上,党政主要领导每年召开现场办公会解决思政课发展问题1次。二是建立领导干部挂联制度。校党政领导及党委工作部门负责人分别联系思政课教师1-3名,每学期到堂听思政课2次以上,指导和推进思政课建设。三是完善支持保障机制。逐年提高下拨马克思主义学院日常运行经费和思政课专项经费标准,2020年起按在校生总数每生每年不低于40元提取思政课建设专项经费。把马克思主义理论学科作为重点学科、思政课作为重点课程加以建设,每年安排专项经费15万元予以支持。抓教学改革,让思政课“活起来”一是开展教育思想大讨论。以大讨论进一步增强教师立德树人的使命感和责任感,进一步推动思政课改革创新,落实“八个相统一”要求,努力增强思政课思想性、理论性、亲和力、针对性。二是实施“2 1”教学模式。《思想道德修养与法律基础》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》理论教学2/3学分,实践教学1/3学分,各拿出1个学分开展实践教学,制定《思政课实践教学方案》,明确实践教学的目的、内容和形式、考核等,使实践教学落地落实,每年出版《思政课实践教学成果选编》,总结巩固学生实践教学的成果。三是全面推行专题教学。在深入研究教材的基础上,优化教学内容,突出教学重点,设计教学专题。专题教学改革有效促进教学内容、教学重点的统一,提升了教学质量。四是改革课程考核方式。完善教考分离,强化过程考核,携手学校易班网,建设思政课网络学习测试系统,推进思政课教学的线上线下融合。五是打造第二课堂。指导开展马克思主义理论“一‘马’当先”知识竞赛、马克思主义理论读书社、大学生思政课学习成果展示等活动,推进大学生马克思主义理论自主学习行动。2018年以来有3个作品分获全国全省高校大学生“我心中的思政课”微电影展示三等奖,2个作品入选“马克思主义能够给予我们什么”福建省高校大学生主题征文优胜作品。抓制度建设,让思政课“严起来”一是集体备课制。各教研部常态化、制度化开展集体备课活动,围绕教学中的重点、难点等问题,以及教学过程中出现的具有普遍性的问题开展教研讨论,形成共识。二是教学督导制度。组建教学督导室,制订督导工作要求,使督导工作有规可循;督导室开展听课评课,组织教学检查,不断提高教学规范性和有效性;每学期组织举办1次思政课教学公开周,每学年举办1次思政课优秀教案课件评选,推动提高思政课教师业务能力。三是质量监控制度。制定实施《马克思主义学院教师教学工作规范》,通过学生教学信息员、学院教学督导、学校教学督导、学院负责人随机听课、学校教学评估等渠道,构建了全方位的教学质量监控体系。四是考核评价制度。完善教师常态化考核机制,发挥考核评价对教师的导向和激励作用。抓队伍建设,让思政课“强起来”一是严标准重新选聘思政课专任教师。2016年12月,以成立马克思主义学院为契机,思政课专任教师全员“卧倒”重新选聘,报名应聘的27名教师中有3人未通过考核不予聘任,在校内外产生较大反响,促使教师更加重视思政课教学工作。二是外引内培人才。学校在积极引进高学历人才的同时,选聘校内具有相关学科背景的优秀教师。2018年以来,校内选聘1名具有博士学位的专职教师,遴选7名具有相关学科背景的党政管理干部加入思政课教师队伍。通过课时减免和发放绩效津贴支持思政课教师在职攻读博士学位,1名教师被中国社会科学院录取为在职博士研究生。三是重视政治素质建设。明确要求思政课教师坚持“在马言马”,用科学的理论、正确的观点引导和教育学生。新入职或转岗担任思政课专职教师的人员须为中共党员,现有非中共党员在职教师从2020年起五年内逐步解决政治身份问题。四是加强业务素质培养。实施青年教师导师制,促进青年教师成长。组织教师参加各类业务培训、研修活动、学术会议,促进教师提高业务素质。2018年以来,选派1名教师赴厦门大学访学研修,有69人次参加省哲学社会科学教学科研骨干研修班、全省高校思政课骨干教师培训等各级各类培训。加强科研工作,推动科研反哺教学。五是强化激励机制。奖励性绩效按全校教学单位总平均数上浮10%核拨,按学校年人均绩效工资总量2.5%的标准发放思政课教师专项补贴,每年开展优秀思政课教师评选表彰活动。(泉州师范学院)