全日制专科可以全日制研究生吗吗

原标题：升学教育：专科想考全日制研究生是要报成考升本还是自考升本好？今天收到网友私信：今年专科毕业，觉得自己需要一个本科学历，想了想还是报了成考(因为觉得我自考不一定能考过十几门课)。虽然是专科，但我觉得我得再努力向上考，所以我想考全日制的研究生，可能有些不切实际了但是我想去拼一下。可是我看上面都是专科自考本考研的多，成考的没有吗？心里有些忐忑，想问一下升学教育小编，给一些意见。那么就专科想考全日制研究生是要报成考升本还是自考升本好的问题，不妨来听听以下这些网友的观点：@网友少女的心认为：首先，成人学历包含自考、成考、网教和电大四种，含金量已经适用范围都是一样的，也都是国家承认学信网可查的，都可以考研；其次，为什么感觉自考考研的人比成考的多呢，主要是这两种学习形式有所区别，自考不需要给学校交学费，连续通过12-18科考试，能坚持考下来的一般学习能力都比较强，也有明确的目标，所以考研人数较多！而成考的难度低，需要给学校交学费，固定学制毕业，大部分选择成考的人群一般工作较忙，纯粹为了拿个毕业证，顺带学些东西，所以考研的人数比较少！综上所述，简单说含金量是一样的，能接收自考的研究生院校也会接受成考的学生，跟学习形式没有关系，含金量是一样的；之所以自考考研的人数比较多是因为学习形式的区别所导致的；我是做成人学历招生这一块的，成考考生考研的也不少，最主要的还是得看自己，跟学习形式没有关系！@网友未知的稻草人：不管是成考还是自考，都是国家承认的学历形式，专升本以后都是成人本科学历，都可以考研。和自考本并无高下之分。自考的特点是，专科没毕业之前就可以报本科，很多同学是在上大专的时候就在考自考，考过了所有科目然后备战考研，在学校本身就有比较好的学习条件和气氛。成考则是大专毕业以后才可以报名，而且因成人高考的特性，虽然学制是2.5年但是实际时间在3-3.5年才可以毕业，大学毕业后很多人就投身工作了，试想已经毕业工作了三年，大部分人都已经进入工作状态了，再像上学时候那么努力学习，并没有在校期间那么容易，而且很多人选择成考就是因为省心，并不想学习。所以考研的人自然也少。单单就考研来说，其实成考或者网络教育更方便，无需那么多精力学习成人本科含金量很低的课程，从我的学生来看，报网教考研的跟自考考研的差很多。@网友呆呆的铁憨憨认为：成考的考试难度低，一般参加成考的都是只想轻松的拿到文凭的考生，所以会考研的人很少。自考的考试科目多、考试难度大，主要以自学为主，所以除了学历条件没达到要求，只能参加自考的考生，其余会选择自考的一般都是学习基础好、自制力强的考生，这类考生可以通过自考学到东西，拿到学位证，更容易在拿到本科学历之后继续考研。成考和自考都是非全日制学历，在考研方面别没有什么区别，可以接受自考学历的院校，自然也能接受成考，所以别忐忑，成考也是不错的。看完网友的评论留言，是否对专科想考全日制研究生是要报成考升本还是自考升本好的问题有些了解呢？其实在升学教育小编观点看来，无论是用何种方式提升学历考研，重要的是结合自身的能力，时间和精力综合考量，=选择适合自己的提升方式才是我们的正确选择！加油爱拼博的你。

做为一个研究生已经毕业好几年的老学姐，说起要考研究生这个事情，就要和大家好好说说了。当我们在本科毕业五年之后，有这个考研的想法的时候，就可以看出来，我们对现在的工作以及生活并不满意，而不满意的情况无非是有两种：第一种情况是，毕业了5年的我们可能到现在都是一事无成，做过很多工作，中间有过纠结，有过放弃，对于未来特别迷茫。这样的我们每当遇到不如意的事情的时候，一定会回想上学的时光，那时的我们不需要考虑工作，不需要考虑金钱，不需要考虑以后的出路，那时的我们没有那么多的压力，也没有那么多的令人烦恼的事情，只是安安心心的在学校学习就好。如果真的是我所说的这种情况，我建议大家，也建议之前的我自己，一定要放平自己的心态，好好想一想，就算真的考上了研究生，三年后毕业了，依旧还是会遇到以上问题，逃避不是解决问题的办法，想办法让自己变得强大，以后的我们才可以无坚不摧。但如果说我们是不喜欢自己现在的工作，并且已经对未来的自己定下了很坚定的目标，研究生毕业后我们所从事的工作是自己喜欢的，我们甚至愿意一生去为之奋斗的，不会让自己再纠结，再彷徨，那么建议大家选择可以全日制的研究生，好好学习，提升自己的知识与能力，因为当今的这个社会，学历已经越来越重要。坚定好自己的目标，奋斗就好！第二种情况是，我们觉得我们现在的能力配不上我们现在的工作，我们想有更大的发展空间，我们发现拥有硕士学历的我们可以晋升的更快，有更多的机会，如果真的是这样，我觉得没有必要一定要去考全日制的研究生，可以考非全，边工作边学习，虽然这样会很累，但是现在在职人考非全的人已经越来越多了，因为非全既可以提升能力，也不至于放弃自己的工作，也不会给家里增添更多的压力，毕竟已经毕业5年，也不想给家里增添负担吧。总而言之，如果我们是想重新选择一下自己的未来的生活与工作，那么我们可以考全日制研究生，如果为了提升自己的能力，其实非全也是一个很好的选择。如果真的想好了要考研，从现在开始就要坚定自己的想法了，不可以再因为其他人的言语而去改变自己的想法，只要选择了，就不可以放弃！

全日制研究生和非全日制研究生的不同，主要表现在考试的难度、学费与奖助学金、上课方式、社会认可度的差异上。从2017年非全日制纳入统考开始，非全日制的含金量确实有所提高，并且按照教育部的规定，非全日制和全日制是统一考试、统一划线，但是在实际的情况来看，非全日制的考试难度还是要低一些。研究生的入学考试分为初试和复试，复试的时候学校有很大的自主决定权，大部分院校在复试的时候，对于非全日制研究生要求一般是比较低一些，并且有不少院校的非全日制主要是依靠从全日制的考生之中进行调剂。另外，即便是一些985院校的非全日制，也经常出现招不满的现象，需要大量的接受调剂，并且经过了2017年和2018年的招生之后，有部分院校开始停止招生非全日制研究生。非全日制和全日制的定位是不同的，非全日制主要是针对在职人员。因此，大部分高校正对非全日制学生是不提供奖学金和助学金的，只有极个别学校为了吸引考生的报考，鼓励非全日制学生完成学业，会对非全日制提供象征性的奖助学金。并且非全日制在收费上一般是高于全日制的，主要是因为非全日制是不是享受国家财政拨款，因此大部分学校是按照教学的成本来收取非全日制研究生的费用。除了奖助学金以及学费上的差异之外，还有一个差异就是上课方式上的差异，全日制研究生上课主要是在工作日周一到周五进行授课，而非全日制研究生不同的学校规定存在很大的差异，有一部分院校是每学期脱产1到2个月进行集中授课，而有些院校是安排在周六周日进行授课。当然，最为重要的差别其实是证书的含金量上的差别，在2017年非全日制进行改革之后，非全日制研究生业开始颁发双证，也就是学位证和毕业证。但是，在毕业证书上会注明学生的上课方式，也就是说非全日制研究生的毕业证书上会标注有“非全日制”这几个字样。虽然教育部在文件中特别提到，全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历和学位证书具有同等的法律地位和效力，但是只要标注了非全日制之后，可能在具体的招聘之中还是会受到一些歧视。不过，在非全日制研究生改革之后，如果自己的考试能力还不错，并且自己不想失去目前的工作，那么非全日制对于在职的人士来说，不失为一种有效的晋升途径。

导语：近日，有不少学生反映，有企业在招聘问答环节中直接明确回复，“不招收非全日制研究生”，有的HR更是直接表明，全日制和非全日制研究生的区别大了去了，“非全日制=本科生”。一时间，很多非全日制研究生表示不满。也有媒体人士发表了自己的观点。其中不少招人公司把本科阶段的全日制与研究生阶段全日制搞混淆了。随着我国高等教育扩招，大学生越来越多，高等教育不仅有全日制还有成人教育、自学考试、网络教育等继续教育形式。截止2018年底全国各类高等教育在学总规模达到3833万人，高等教育毛入学率达到48.1%。全国共有普通高等学校2663所(含独立学院265所)，比上年增加32所，增长1.22%。其中，本科院校1245所，比上年增加2所；高职（专科）院校1418所，比上年增加30所。全国共有成人高等学校277所，比上年减少5所；研究生培养机构815个，其中，普通高校580个，科研机构235个。普通高等学校校均规模[19]10605人，其中，本科院校14896人，高职（专科）院校6837人。图5 高等教育在学规模和毛入学率研究生招生85.80万人，其中，全日制73.93万人。招收博士生9.55万人，招收硕士生76.25万人。在学研究生273.13万人，其中，在学博士生38.95万人，在学硕士生234.17万人。毕业研究生60.44万人，其中，毕业博士生6.07万人，毕业硕士生54.36万人。普通本专科招生790.99万人，比上年增加29.50万人，增长3.87%；在校生2831.03万人，比上年增加77.45万人，增长2.81%；毕业生753.31万人，比上年增加17.48万人，增长2.38%。表5 普通本专科学生情况成人本专科招生273.31万人，比上年增加55.78万人，增长25.64%；在校生590.99万人，比上年增加46.84万人，增长8.61%；毕业生217.74万人，比上年减少29.30万人，下降11.86%。全国高等教育自学考试学历教育报考544.69万人次，取得毕业证书48.72万人。研究生阶段非全日制和本科有差别吗？研究生是高等教育的一种，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展，硕士是一种研究生学位，拥有硕士学位者，就称之为研究生。研究生在通常情况下象征掌握并专精于某一学术领域或职场专业。并且比学士更能解决一些复杂问题，拥有更加独立和缜密的思考能力。研究生的类型有很多，可以用学位、专业用途、学习方式、学校地区四种方式来进行划分。一、以学位分类，博士也是研究生研究生按照学位进行划分，可以分为硕士研究生和博士研究生。博士研究生是学位最高的研究生，我们平时生活中所说的研究生，其实默认的是“硕士研究生”，所说的博士，其实也就是博士研究生。二、以专业用途，学硕VS专硕研究生按照专业用途进行划分，可以分为学硕（学术型研究生）和专硕（专业型研究生）。学硕教育以培养教学和科研人才为主，比较侧重于学术研究，授予学位的类型主要是学术型学位；专硕则比较侧重于应用，是克服学硕的弱点，是新增的培养方式。学术型研究生可以直升博士，而专业型研究生不行，得通过考试才可继续读博士。所以在进行选择时，如果想要读博、留校、进科研单位，一般选择学术型研究生。要想毕业后进企业工作，一般选择专业型研究生。三、以学习方式划分可分为全日制研究生和非全日制研究生全日制研究生（也叫做脱产研究生）是指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生。非全日制研究生（也叫做在职研究生）是指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。在职人员参加研究生教育的方式可以分为两类：学历教育和非学历教育。学位跟学历不等同。取得学士学位证书的，首先要获得本科的学历证书；已经取得硕士学位或博士学位证书的，不一定就能获得硕士研究生和博士研究生的毕业证书。很多人经常会把学位和学历相混淆，例如有的人学历为本科毕业，但是通过在职人员学位申请最后取得了博士学位，在这个时候，他的学历仍为本科，而不能称之为取得"博士学历"。全日制研究生和非全日制研究生，在法律上是具有同等的地位和效力的。中国的学历认可度，看的是入口，如果入口是一样的，认可度就是一样的，反之，如果入口是不一样的，认可度就是不一样的。例如全日制研究生和非全日制研究生的考试相同，录取分数相同，认可度则相同。专科、本科全日制与非全日制的考试不同，认可度则不同。从专硕改革的方向来看，2019年专硕占比54%，很可能以后全日制只招收推免生，公开招考的名额会越来越少。也就是说很可能报考全日制研究生的难度会越来越大。而非全日制研究生的名额越来越多——这是大势所趋。正如同十年前的专硕没人认可而现在异常火爆一样。虽然说目前有的单位的HR管理制度上，对全日制研究生和非全日制研究生有区别对待，但是这可能是两个原因：其一，2017级是制度改革后第一年招生，目前还没有毕业生出来，各用人单位还未遇到这个问题。其二，距离刚改革没多久，社会的接受需要一定的时间，也就是说很多人还不明白全日制研究生和非全日制研究生的区别，用以前研究生或者专科本科的全日制和非全日制的观念来理解。四、以学校地区划分可分为一区生和二区生国家按照一区、二区确定考生参加复试基本分数要求。一区包括：北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省(市)；二区包括：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。

许多想要参加研究生考试的考生不明白全日制和非全日制研究生的区别，为了更好的了解考研常识，下面给各位考生讲讲全日制和非全日研究生的区别和相同点，以供各位了解。分别在以下几个方面：1.在招生计划归属方面的不同，非全日制专业学位硕士是由国务院学位办进行招生：而全日制专业学位硕士及学术学位硕士都是由教育部进行招生2.在招生对象方面的不同，非全日制面向一定工作年限和经验的在职人员和本科毕业生进行招生；而全日制专业学位硕士主要面对应届本科毕业生，全日制学术学位研究生主要以各类符合条件的在职人员应届本科进行招生3.从考生来源方面来讲，这三类考生都是针对统考一志愿和调剂考生4.招考时间都为每年10月份报名，12月份考试5.录取的原则都是按照统考国家统一分数线来录取6.在教学方式方面的不同，非全日制专业学位硕士主要利用双休日和假期教学；全日制专业学位和学术学位硕士都是全日制教学方式7.教学范围方面的不同，非全日制专业学位硕士和全日制专业学位硕士是一样的，都是按照学科领域教学。全日制学术学位硕士是按照学科专业教学。8.录取类别的不同，非全日制专业学位硕士是按照委托培养，专业硕士学位证书/毕业证书。全日制专业学位硕士是自筹经费/部分院校非定向。全日制学术学位是非定向/定向/委托培养/自筹经费。9.授位类别不同，非全日制专业学位硕士是专业硕士学位证书/毕业证书（注明学习方式）。全日制专业学位硕士是专业硕士学位证书/毕业证书。全日制学术学位硕士是学术硕士学位证书/毕业证书。10.培养侧重点不同，非全日制专业学位硕士侧重学术实践。全日制专业学位硕士注重学术理论与实践。全日制学术学位硕士注重学术理论与应用。11.过程管理的不同。非全日制专业学位硕士是单独管理。全日制专业学位硕士是统一管理，管理制度与学术硕士相同。全日制学术学位硕士是统一管理。

在职研究生的历史已经不复存在，它已经被改革成非全日制研究生，那么非全日制研究生靠谱吗？它有什么优势和不足呢？我国开展非全日制研究生目的是为了拓宽高层次专门人才培养渠道，更好的服务于社会主义建设需要。那么我首先先说一下非全日制研究生的优势（1）非全日制研究生上课灵活非全日制研究生可以选择周末上课也可以选择假期集中上课，这样就解决了一些在职人员合理的解决上班和上学两不耽误的问题，让在职人员有获得硕士学位的机会！（2）非全日制研究生毕业发两证之前的在职研究生毕业只发学位证，而现在的非全日制研究生毕业时既有学位证又有毕业证，这样对考生有很大的好处，对以后的升职加薪都会有好处！（3）国家力度大，含金量更高国家政府和学校都在努力探索，培养非全日制研究生的培养方案，努力把非全日制研究生的水平培养到最佳。而且法律上，非全日制研究生的毕业证和学位证与全日制研究生具有同等的效力，含金量大大提高！非全日制研究生还在改革阶段，会慢慢展现出它的优势，那么它又有哪些不足呢？（1）考试难度增大之前的在职研究生考试简单，不是全国统一考试，改革成非全日制研究生后，非全日制研究生和全日制研究生统一考试，同时使用同样的试卷，这样，对于在职人员来说，考试难度大大加大，想考上研究生变的没有那么的简单！（2）学费高非全日制研究生因为培养方案或者其他的需要，学费一般都是很高的，基本上都是一万以上，明显的高于全日制研究生！（3）没有奖助学金国家明确规定，非全日制研究生没有助学金，就是意味着非全日制研究生没有每年国家补贴的6000元钱，很多学校非全日制研究生不能参与评奖学金，没有获得奖学金的资格，学校的三助岗位非全日制研究生也不得申请！（4）学制长非全日制研究生的学制，一般要比全日制研究生长1-2年，全日制研究生一般就是2-3年，非全日制研究生一般3-4年，或者更长，这是基于培养全日制研究生变的越来越严格，毕业条件变的越来越多，所以非全日制研究生想毕业也必须正儿八经的拿出点东西了！非全日制研究生虽然还在改革阶段，但它是很靠谱的，所以，如果有工作了考个非全还是不错的，假如说应届毕业生的话建议还是考全日制研究生比较好！

“啊，出名要趁早呀，来的太晚，快乐也不那么痛快。个人即使等得及，时代是仓促的，已经在破坏中，还有更大的破坏要来”。这是张爱玲的一句经典语录。出名要趁早，成功也是如此。毕竟，年轻就是一种资本，可以尽情的去尝试，去拼搏，哪怕方向错了，失败了，吸取经验教训再重新来过就好。而对于已经30多岁的人来说，是否坚持考取一般院校的全日制研究生是一个很尴尬的问题。首先是经济和时间问题。全日制研究生脱产学习三年，这三年无收入，只消费。哪怕是兼职打工，那么家里怎么办。如果是上有老，下有小，可能会出现尴尬的经济危机。哪怕是未婚单身，也要承受来自家人施加的压力，为什么不去工作结婚，反而去博一个不确定的未来，不够稳定，不够让人放心。其次是就业问题。三年毕业已经是临近35这个入职大关了。如果公务员笔试能力强，那么还可以趁着应届生的身份拼一次国考省考，成了皆大欢喜，不成的话，去一般的私企很难被接收。除非所学专业需求量大，或是实际能力出众。私企更愿意选择刚毕业或是有个一两年工作经验的本科生，而不是一个将近35岁的硕士研究生。人生路漫漫，我们不得不承认我们大多数人不是主角，没有那么惊人的成就。我们要慎重选择我们的人生路。毕竟，步入中年，上有老下有小的心路历程是不易的，每一步都要选择好，要为自己爱的人和自己负责。

很多同学之所以选择考研，就是为了提高自己的就业竞争力，毕竟如今社会本科生每年毕业的人数都多达几百万人次。研究生毕业之后就业会更加简单。不过在报考研究生的时候，同学们会看到全日制和非全日制两种，在一些粗心的同学们看来，这两种可能只是字面上的差别。但仔细了解过后竟然发现差别竟然这么大，这二者之间不仅是基本的性质上不同，而且包括学费，课时费和奖金等都不一样，甚至到最后的毕业证书都不一样。希望同学们在报考之前多查阅资料，弄清楚这两者之间的差别，选择最适合的研究生报考。那么这两者之间究竟有什么联系，又有什么区别呢？下面就有小编来给大家说一说。1、学习方式不同首先，全日制的研究生主要是指学生要在规定时间内在校区完成研究生的生涯，满足学校的毕业要求，便可以顺利毕业，同时也可以拿到学校赋予你的学业证。而非全日制研究生便大不相同了，其实在很久之前，这两者录取方式都不一样，只是在前年，国家规定这两者进行统一考试。而非全日是指学生可以选择固定的时间去学校进行学习，凡是在规定期限内满足毕业要求的便可以毕业。但是报考这种类型的学生拥有很多的自由时间即可以边工作边学习，毕业之后同样也可以拿到学业证书。2、学制方面不同二者最细微的区别首先是学制方面的，一般的全日制研究生只需要两到三年的时间便可以完成学业，而非全日毕业时间可能就要稍稍的延长一些，这也非常好理解，毕竟二者学习和吸收到的知识时间都是不一样的。非全日制的研究生，由于在工作日需要正常的工作，所以肯定是没有时间学习的，他们一般会选择在节假日去学习。最巨大的差别，小编认为便是学费方面了。一般全日制的学生在1万元左右，而非全日制的，则需要几万元。3、奖学金不同这两者之间还有更多的差别，比如说在奖学金方面，很多人都希望到了研究生之后可以获得更高一些的奖学金，但是如果你报考的是非全日制的，那么这个希望肯定是会破灭的，因为目前各大学校是不设有奖学金和助学金的。而且在住宿方面，非全日制的学生也是不能够到本校入住。需要自己在学校外面租房子住，这也需要一笔资金。但是全日制的同学就可以住在学校，也能够享受学校的奖学金或者是助学金。4、未来落户会有不同很多人可能会选择在读研之后就进去找一个工作，那么户口问题是很多人都关心的。如果你是全日制的研究生，那么有很大的机会可以直接把户口转到所在地区。在毕业证书方面，二者也是不相同的。因为非全日制的学生会在证书上标明这样的字眼，和其他学生说明差别。其实总的来看，非全日制的一般都是工作之后想提升学历或者是由于工作需要必须要念研究生的工作人员。如果在大四的时候就选择考研的情况下，自然还是全日制的研究生比较好。但是由于每个人的情况不一样，所面临的选择就不相同。希望同学们一开始就要确立自己是否考研的目标，这样才能让自己在未来的发展过程中少走弯路。有些同学因为在大学毕业之后，对于考研犹豫不决，而等到工作之后才觉得因为学历的关系，让自己的职业发展受限，才选择去考研。而如果就读非全日制研究生会面临很多问题，一方面是资金方面的问题，需要自己在学校外面租房子，而且你也拿不到学校的奖学金和助学金。看完这篇文章，你对于二者的区别有了解吗？

高学历的人找工作时，会有一定的优势存在，可以说，高学历在国内很吃香，有些人能力很强，却因为学历不够，跟喜欢的工作失之交臂。换个角度讲，在某种程度上，学历限制了一些能力强的人。有不少全日制专科毕业的学生，都想要改变自己的第一学历，来谋得职业的进一步发展，但想要改变第一学历并不容易，针对全日制专科毕业的大学生，有两条路可以选择。重新参加高考这条路比较极端，一个年纪不小的人重新参加高考，需要顾及到很多东西，就算考上了，年纪也不小了，假设18岁读大一，读完专科21岁，工作了两三年，有了改变第一学历的想法。那么再次参加高考的情况下，已经是24岁左右了，上了本科毕业后28岁，接近30岁，这对于个人未来的发展有不小的阻碍，如果是28岁研究生毕业，勉强说得过去，但只有本科毕业，确实不太好。考全日制研究生本来在校专科生，在大三那会可以参加统招专升本考试，成功之后，能够进入省内普通本科院校读两年，两年过后能够拿到全日制本科文凭，而且第一学历也会变成本科。但是，专科毕业后，就不能再参加统招专升本考试了（个别地区非应届毕业大三专科可以参加统招专升本考试，如广东，但大部分地区都不行），那么就等于放弃了这个宝贵的机会。基于此，只能通过考取全日制研究生来改变第一学历。成功考取全日制研究生，其实这个时候，是不是第一学历，并没有那么重要了，拿到了全日制研究生学历，你原来的学历会被覆盖，而你也会以研究生学历去找工作。不说一定能够进入大企业，但是很多企业和学校，都很需要研究生层次的人才，找到称心如意的工作比较容易。如果仅仅考取非全日制研究生，只能作为最高学历，这里还是把事情说清楚好一点吧，只有取得全日制统招学历，才能提升自己的第一学历。对第一学历要强烈要求的情况下，建议考取全日制研究生，而不是非全日制研究生，当然，这个方法对于二十多岁的年轻人来说，还是可以的。全日制专科毕业，现在已经三十几岁的情况下，更建议考个在职研究生，因为这个时候，用人单位更加看重你的能力，学历是“辅助”。参加自学考试、网络教育、成人高考、国家开放大学，得到的学历只能作为第二学历，虽然符合国家承认学历的条件，但在实际中会有一些偏差。最后，想说的是，以专科学历报考全日制研究生，只能以同等学力的身份报考，有些高校并不会招收同等学力考生，限制较大，这点要弄清楚。总之，高考这条路可以走，但不建议走这条路，最好的就是走全日制研究生这条路，如果你刚专科毕业一年，那么可以先考个本科学力，再考研究生，毕竟你这会的年纪不大，有个本科学力过度会更好一些。