全日制有考研机构

根据教育部的要求，2016年12月1日后录取的研究生按全日制和非全日制形式区分，各培养单位对两类研究生要坚持同一标准、统一组织招录。于是非全日制研究生的地位提升了，那么这两者有哪些区别呢？2017年后的变化2017年后，全国硕士研究生入学统一考试就只有12月份一次，无论是全日制还是非全日制的都只有通过参加全国的统考才行。我读研的时候做过助管，主要帮老师管理在职硕士的上课、成绩、毕业答辩，因此比较熟悉，我看到2017年之前的非全日制：1、考试是单独安排，很多都是学校自己组织的，考试的分数也比较低，考试内容简单，基本上是花钱就能读。2、上课安排在周末，有的学校在全国各地设有教学点，讲完就考试，要求很简单。3、毕业论文要求很简单，查重的比例没有全日制严格。4、毕业后只有学位证，上面是硕士学历，社会认可度低。2017年之后的非全日制发生了很多变化：1、考试必须参加全国硕士研究生入学统一考试，考试难度大大增加。2、与全日制的复试、录取一起进行，有的学校甚至是全日制招满了可以调到非全日制。3、毕业论文要求也严格，会有知网查重。4、毕业后是“双证”，有学历证和学位证，与全日制的一样。全日制与非全日制的区别：改革之后，两者入学考试已经一样，而且毕业也是一样拿双证的，目前全日制与非全日制的区别主要在教学方式和奖学金上。全日制的需要在学校住宿，基本上每天都有安排课程，就是正常的学生生活，有奖学金、助学金；而非全日制是周末上课，住宿要自己解决，没有奖学金和助学金。全日制的硕士毕业后，社会认可度比较高；非全日制目前刚刚改革完，社会认可度还要慢慢修复。此外非全日制的花费也比全日制要多。非全日的优劣势非全日制研究生的优势：非全日制研究生的劣势结语：无论是全日制还是非全日制都是国家认可的学历，非全日制研究生更适合已经拥有一份较好的工作又不想放弃工作的同学，大家在选择的时候一定要结合自己的实际情况，切不可盲目选择。

2020招生简章中多所院校专业取消全日制招生，仅招非全日制。不知道今年是否还会有大的变动，2021招生简章陆续公布中，目前哈尔滨工业大学的会计硕士宣布2021仅招收非全日制，除此之外，再来一起看看2020年取消招收全日制的部分院校专业，为大家做一个参考，等到新的招生简章出炉，大家一定要仔细阅读呀！一、全日制与非全日制的区别首先呢，先给大家说一下全日制研究生与非全日制研究生的异同。1、招生条件不同全日制：只要本科毕业或专科毕业两年后就可以报名非全：现在大部分专业都需要定向培养。2、学制不同全日制学习：一般为2-3年非全日制：学制一般比全日制长半年到一年3、学习时间不同全日制：周一至周五在校学习非全日制：边工作边学习，一般在周末或晚上进行学习。4、证书差异首先二者都是双证，这毋庸置疑。只是非全日制证书上会标注非全字样。非全日制硕士研究生和全日制硕士研究生招生方式相同，必须通过全国硕士研究生招生统一考试。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策、培养和毕业标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。可以看出国家方面也是在尽力平等二者地位，虽然现在大家对非全的认可度不及全日制，但是，可以看到的是，差距在逐年缩小，由最近的院校招生简章也可以看出，院校招收非全日制的比重不断上升，竞争压力也是越来越大。当然，二者的地位肯定不是短期内就可以达到平等，所以考研的宝贝们，在报考学校时，一定要看仔细呀！首先哈尔滨工业大学2021会计硕士招生明确只收非全日制。01.哈尔滨工业大学（会计硕士）哈尔滨工业大学2020年研究生招生专业目录信息来源：哈尔滨工业大学研究生院哈尔滨工业大学2021年研究生招生专业目录信息来源：哈尔滨工业大学经济与管理学哈尔滨工业大学2021年会计硕士很明确的指出只招收非全日制研究生，今年大家如果报考此院校专业一定要注意。除此之外，下面咱们具体来看看2020年哪些院校专业取消了全日制的招生，大家注意一下，为自己择校做个参考。02.南开大学（应用心理）南开大学2019年研究生招生专业目录信息来源：南开大学研究生院南开大学2020年研究生招生专业目录信息来源：南开大学研究生院对比2019年的专业目录可以看出，南开大学2020年应用心理硕士很明确的指出只招收非全日制研究生，并且此专业只针对非应届生，不知道今年院校是否还有新变动，大家如果报考一定要注意看有没有新的变化。03。华中师范大学（应用心理）华中师范大学2020年研究生招生专业目录信息来源：华中师范大学研究生院华中师范大学2019年研究生招生专业目录信息来源：华中师范大学研究生院可以看到，华东师范大学2020年招生计划也是很明确的不再招收全日制应用心理硕士。至于今年是否还是如此的，大家要持续关注！04。中南财经政法大学（会计专硕）中南财经政法大学2018年研究生招生专业目录信息来源：中南财经政法大学研究生院中南财经政法大学2020年研究生招生专业目录信息来源：中南财经政法大学研究生院中南财经政法大学从2019年起会计硕士就只招收非全日制研究生。2020年的招生计划依然如此，不知2021是否延续。05。南昌大学（会计专硕）南昌大学2020年研究生招生专业目录信息来源：南昌大学研究生院南昌大学2018年研究生招生专业目录信息来源：南昌大学研究生院和中南财经政法一样，南昌大学从2019年起会计硕士就只招收非全日制研究生，2020年的会计硕士招生计划中也只有非全日制，不知今年是否计划有变。取消全日制的招生仅招非全似乎成为了一大趋势：北京师范大学心理学专硕研究生在2015年就已经采纳非全日制培养。2020年东北师范大学新增设非全日制应用心理专业硕士招生。中南大学商学院2018年会计硕士(MPAcc)研究生招生仅招收非全日制。四川大学2018年MPAcc招生计划中，不再招收全日制学生。还有其他很多院校是类似的情况，总之，国家对非全的重视还是有一定作用的，但是在目前阶段，全日制与非全日制还是存在一定差异的，所以考研的宝贝们在报考时一定一定一定要仔细阅读招生简章的信息，重要的事情说三遍。好啦！以上就是小编今天给大家带来的关于取消招收全日制，仅招收非全日制的院校专业的内容。考研的路上，会有风雨，关注研线网，小研陪你一起，共历风雨，迎接雨后彩虹呀！此时正在备考的你是不是还在为了“ 历年真题找不到 ”等这些问题而捉急上火？憋慌！私信小编即可获得10G超全考研资料的获取方式，你想要的历年真题资料这里都有！如果想成功逆袭上岸，请一定收下这份备考大礼包！真没多少时间了，快快抓紧时间学习啦！文章来源：研线网微信公众号原文标题：2020年多所院校专业取消全日制招生，今年的考研er们要注意呀！

全日制考研经验分享，二战考研党必看1.选校园不要怕好，可是也不要报那些只招几个人的专业。有些同学在选校园的时候，畏首畏尾，瞻前顾后，标准一降再降，或者是刚开始复习的时候选了名牌大学，正式报名的时候又动摇了，报了一所二流校园，成绩到最后连那个较次的校园都没上，为什么？不论你承认不承认。一旦你在校园选择上降低了对自己的要求，全日制考研二战南极光复习的时间和质量必定会随之而下，其实你选什么层次的校园都差不多，假如选了好校园，复习时间不自觉的就会上去了，所以我们选校园的时候尽量往好了选，尤其是在研究生如此众多的今日，我以为一个烂校园的研究生是必定不值得读的。2.已然预备考研了，就要学会放弃。能不上的课尽量不要上，能不参加的活动尽量不要参加，放弃一切影响考研的东西（自我放松的时间除外）。我们都不是小孩子了，逃几回课怎么了？就算挂了科又怎么了？奖学金没了又怎么了？开班会、年级大会我不去怎么了？被通报又怎么了？班上聚餐不去怎么了？已然决定考研了，一切皆是浮云，仔细复习才是王道。这是很简单的道理，可就是有许多人不明白。我为了考研主动挂了3科，扔掉了大一大二连拿2年的一等奖学金和一堆的荣誉证书，我敢说以一般人的智商，假如不许多逃课想考名牌校园是必定没戏的！3.不要得寸进尺，买一堆参考书。一本好书读5遍胜过5本好书读一遍！我在西医综合上花的功夫最多，暑假2个月的时间里，我所有的时间（从上午到深夜）都花在了西医综合上，作用是马到成功的，临考试前一个月许多人的复习全书还没看完，而我《别告诉我你懂西医综合》完完整整看了3遍（部分章节4遍），推荐 吴在望 的。的确很经典，尤其是里面总结的记忆技巧和方法等等。4. 要知道考研的全过程里面最重要的是什么：初试成绩尤其是三门公共课的成绩。现在有许多同学问专业课的消息、如何买到试卷乃至是复试信息、如何提早联系导师等等，我想这些同学都犯了一个丧命的过错：舍本求末。我以为初试成绩是重中之重，尤其是对我这种跨校园跨地区考的学生来说最重要的是三门公共课的成绩，因为这三门的成绩没有水分，谁复习的好谁考的就高。而专业课的水分是很大的，我曾经看到一个帖子：复习三周考上研究生。其实我想：这人简直是爱因斯坦再世啊！仔细一看我释然了：数学70+英语40+政治50+专业课145+总分320，不用我再解说了吧。所以假如你是跨校园跨地区乃至是跨专业的话，请记住这一点：三门公共课才是你能有所依赖的。（本文来源于网络整理，如有侵权请联系南极光全日制考研自习室）

考研到底难不难，我记得我大学本科刚毕业的时候参加了一次全国研究生招生考试。那个时候刚毕业，什么也不懂。稀里糊涂考了一次，就记得我英语考了60分，专业课分数比较低，从那以后我再也没有考了。研究生备考今年疫情特殊情况，就业压力巨大，国家研究生要大规模扩招了。我登录了几个学校的网站看了看，全日制考研确实是不容易的，很多学校的专业只招几个 而已。考研有全国线，每科还有每科的分数线，看起来确实是比较难的。我看了一些非全日制的招聘目录，一般招几百个。无论全日制还是非全日制，都得参加全国统一的研究生招生考试，这个难度系数还是相对比较高的。非全日制联考满分200分，英语100分。满分300分，我看每年的国家线一般是175左右。不到满分的60%简单一看，其实也不是很难的。研究生考试比高考要复杂一些，而且学费要贵一些，基本都是自费研究生。未来学历是硬核，必须要不断地提高自己的学历。相对本科招生的数量，研究生招生确实是数量比较少了。我觉得工作之余考个研究生也是很不错的。平时工作不忙，机会确实是多的。随着工作就业环境的严峻，提高学历也是一种很好的途径。

近几年，面对越来越大的工作压力，很多职场人士选择读研究生来提高自身的专业水平和竞争力。但又会面临抉择，读全日制研究生，还是读在职研究生。那么 二者到底有什么区别？从学习方式的角度划分，硕士研究生可分为全日制研究生和在职研究生。全日制研究生（即脱产研究生）指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生；在职研究生指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。区别1、上课方式全日制研究生是属于周一到周五全日制脱产学习的；在职研究生属于非脱产学习，一边工作一边学习，上课方式主要有3种，周六日上课、假期集中上课、网络教学，跟工作时间是没有冲突的。区别2、所获证书全日制研究生是学位学历双证，在职研究生是一种学位再教育，是硕士学位证书和研究生同等学力结业证书。但是据了解，在职研究生获得的硕士学位证书跟全日制研究生的硕士学位证书社会的认可度是一样的，对你以后工作的晋升、加薪等都是有很大帮助的。区别3、学习环境全日制研究生大多是一直在校的学生；在职研究生多是相关领域的在职人员，甚至还有很多是有着深厚工作背景和技术经验的高层人员，学员间可以相互交流，拓展人脉。区别4、考试内容、考试形式、考试时间考试内容、考试形式、考试时间都是不一样的。但又分为三种情况：第一种，五月份同等学力在职研究生，本科毕业或大专以上学历，不限专业背景，可以跨专业报考。先入学后考试。后期申硕学位考试：外语和专业综合。第二种，10月份联考，先考试后入学，但是考试难度很大，名额有限制，而且有专业限制，并且一般要求本科毕业有学士学位，有相关工作经验满三年，需要单位出具工作证明。考试内容：语、数、外、逻辑等。第三种，一月份全日制统招研究生，需要参加一月份统招研究生入学考试，考上后，脱产学习两年。本科毕业满1年或大专毕业满3年。区别5、录取制度统招研究生需要参加每年一月份的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统考”)，被录取后，获得研究生学籍。属于淘汰选拔制，择优录取。修满学分后获得硕士学位证书。在职研究生指仍在原工作岗位承担一定工作任务同时进行非脱产学习的研究生，参加研究生课程班不需入学考试，学分修满者，可由办班院校发给研究生课程进修班结业证书。满足申硕条件者，通过研究生同等学力人员申请硕士学位全国统考，并通过学术论文答辩后，同样获得硕士学位。非全日制和读在职研究生的相同点1、非全日制和读在职研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。2、非全日制和读在职研究生培养方案相同，坚持同一标准，保证同等质量。3、非全日制和读在职研究生学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。对于职场人士来说，读在职研究生也好，全日制研究生也好。不管选择哪一个，都要结合自身当前的生活和工作状态综合考虑。

最近不少20考研的宝宝们开始纠结同一学校究竟考全日制还是非全日制？考学硕还是专硕？是不是考学硕就必须全日制读，专硕就可以非全日制上课？其实，自从2017年非全日制研究生纳入全国统考之后，关于全日制和非全日制如何选择的话题就一直很热，很大一部分同学都会有所顾虑，担心非全日制研究生学历能否被社会认可，担心能否和全日制研究生一样受到公平的对待。如何选择全日制还是非全，其实要根据自己的情况来决定，下面咱们就来看一下两者的对比：一、全日制和非全日制的相同之处1.报名时间、初试时间、考查科目相同两者都是每年10月份报名（9月底还有个预报名），11月份现场确认，12月底考试，同一专业如果既招收全日制又招收非全日制，初试考查科目相同。次年2月份公布初试成绩，3-4月份学校复试，6月份邮寄录取通知书。2.培养标准相同要知道，与全日制一样，非全毕业论文也要合格，且会被纳入抽检范围，抄袭剽窃是过不了关的。3.学历学位证书都是国家承认的非全和全日制一样，通过学业考试，毕业论文合格，就会颁发学历证书和学位证书，法律效力与全日制的一样。二、全日制和非全日制的不同之处1.专业选择范围和学制不同非全多为专硕（亦有少部分学硕），全日制学硕专硕均有；全日制一般是2-3年，非全日制会适当延长修业年限（与学业完成情况和毕业论文完成情况有关）。2.学费不同全日制学硕学费一般8000左右，专硕比学硕略高，1万+；非全日制学费普遍偏高，几万到十几万不等，知名学校的MBA学费可以达到三四十万。3.上课时间和住宿情况不同全日制是周一到周五上课，非全一般是周末上课、平时晚上上课或每年集中几个时段上课；全日制一般解决住宿（部分学校的全日制专硕不解决住宿），非全一般不解决住宿。4.奖助学金情况不同全日制一般有奖助学金，非全日制一般没有奖助学金，近来有部分学校为了吸引非全考生报名也会提供一定额度的奖助学金。5.户口档案问题全日制一般要把户口和档案转到学校，非全日制一般不转。6.学历证书略有区别二者学位证书没区别，但学历证书有区别，非全日制的学历证书上会标注非全日制字样。7.关于调剂全日制调剂到非全难度较小，非全基本上调剂不到全日制，机会很小。三、各有各的好，究竟选哪个？看了二者的相同之处和不同之处，咱们来看一下该如何选择。1.对自己实力的定位如果有能力考985、211的全日制，就不要选择非全日制；如果没能力考上985、211的全日制但又想在985、211上学，可以考虑非全日制。985、211特别是985的非全日制，没有你想象中的那么好毕业，也会跟着导师做项目，对毕业论文的要求会更严格。2.对自己的职业规划如果将来想考公务员、事业单位，想进国企，建议选择全日制，大多政府机关、事业单位、国企的招聘要求还是要求全日制，当然也有部分岗位允许非全报名，但很少。如果将来打算在民营企业工作，选择全日制和非全日制均可，根据自己的实力来决定。3.如果已有稳定工作如果目前有稳定工作，自己也没换工作的打算，但又想提升学历，那么非全是你的不二选择，别犹豫。4.如果是应届毕业生如果是应届毕业生，不建议选择非全，一是学费高，二是大多学校不提供住宿，压力会比较大。当然，如果家里条件好也可以选择非全。总之，到底是选择全日制还是非全日制，要根据自己的实际情况来决定。非全日制目前来看还有待社会的进一步认可，但是非全很有可能像当年专硕那样先冷后热，所以如果有读非全的打算，一定要抓住机会。

在职研究生的历史已经不复存在，它已经被改革成非全日制研究生，那么非全日制研究生靠谱吗？它有什么优势和不足呢？我国开展非全日制研究生目的是为了拓宽高层次专门人才培养渠道，更好的服务于社会主义建设需要。那么我首先先说一下非全日制研究生的优势（1）非全日制研究生上课灵活非全日制研究生可以选择周末上课也可以选择假期集中上课，这样就解决了一些在职人员合理的解决上班和上学两不耽误的问题，让在职人员有获得硕士学位的机会！（2）非全日制研究生毕业发两证之前的在职研究生毕业只发学位证，而现在的非全日制研究生毕业时既有学位证又有毕业证，这样对考生有很大的好处，对以后的升职加薪都会有好处！（3）国家力度大，含金量更高国家政府和学校都在努力探索，培养非全日制研究生的培养方案，努力把非全日制研究生的水平培养到最佳。而且法律上，非全日制研究生的毕业证和学位证与全日制研究生具有同等的效力，含金量大大提高！非全日制研究生还在改革阶段，会慢慢展现出它的优势，那么它又有哪些不足呢？（1）考试难度增大之前的在职研究生考试简单，不是全国统一考试，改革成非全日制研究生后，非全日制研究生和全日制研究生统一考试，同时使用同样的试卷，这样，对于在职人员来说，考试难度大大加大，想考上研究生变的没有那么的简单！（2）学费高非全日制研究生因为培养方案或者其他的需要，学费一般都是很高的，基本上都是一万以上，明显的高于全日制研究生！（3）没有奖助学金国家明确规定，非全日制研究生没有助学金，就是意味着非全日制研究生没有每年国家补贴的6000元钱，很多学校非全日制研究生不能参与评奖学金，没有获得奖学金的资格，学校的三助岗位非全日制研究生也不得申请！（4）学制长非全日制研究生的学制，一般要比全日制研究生长1-2年，全日制研究生一般就是2-3年，非全日制研究生一般3-4年，或者更长，这是基于培养全日制研究生变的越来越严格，毕业条件变的越来越多，所以非全日制研究生想毕业也必须正儿八经的拿出点东西了！非全日制研究生虽然还在改革阶段，但它是很靠谱的，所以，如果有工作了考个非全还是不错的，假如说应届毕业生的话建议还是考全日制研究生比较好！

考研百科说明　考研百科是全新栏目，每天为大家用精炼的语言科普考研基础常识，以及基本常识性问题，帮助广大考研小小白快速上车~全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。区别：1、奖学金政策与学费全日制研究生有国家助学金，可以参选国家奖学金与学业奖学金，非全日制无国家助学金，不可以参选国奖，少部分学校会针对非全日制学生设立学业奖学金。一般来说非全日制研究生学费是远远高于全日制研究生的。2、档案与住宿全日制研究生必须把档案调入就读学校，非全日制学校绝大多数学生不用调入档案。绝大多数学校全日制提供宿舍(极少部分一线城市学校全日制专硕不提供住宿)，非全日制不提供宿舍。3、毕业证书全日制与非全日制毕业获得双证（毕业证，学位证）但是非全日制学生的学历证书上将注明“非全日制”的学习方式，官方文件中还明确提到“全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。”但是就目前就业市场来看特别是国企，事业单位一般会注明要求全日制研究生。温馨提示对于非全日制研究生大家可以结合学校的培养模式，自己未来的规划等是否考虑就读，一些学校的非全日的培养模式与全日制是相差无几的，如果学校牌子好，上课实习与全日制一样，学校地理位置不错，相关经济费用也可以接受，对于一些实践性强的专业可以认真考虑。

因为中考成绩不理想，小华被一所普通高中录取。然而，开学几个月来，他并没有到学校上学，而是去了一家校外培训机构，在那里上课、住宿。国家多次发文规范治理校外培训机构，但“新华视点”记者调查发现，一些培训机构近年来开发了新业务——“全日制”初高中教学。这些机构租赁公寓楼或职业院校场地，以“公立校名师任教”“军事化管理”为招生噱头，收取高额学费。1公寓楼暗藏“微型学校”：高额学费、“名师”任教山西省太原市东山上的一栋6层公寓楼内，有50多名高中生在此学习。教室、食堂、宿舍全部在一栋楼内，学生们每天穿梭在不同的楼层之间，无故不能外出。他们一天的课程从早上6点50分开始，一直到晚上10点，周末可以休息一天。这间“微型学校”是一家名为“常量教育”的校外培训机构创办的。其负责人杨常量介绍，他们本是做初三、高三百日冲刺起家的，近两三年开始专注全日制教学，包括高中各年级以及初三年级等。近年来，此类机构在太原市逐渐兴起，且有迅速增多趋势。这些机构有的租赁职业院校场地，但大多是租赁公寓楼、写字楼，环境嘈杂、人员复杂。一家名为“诸园·新起航”的培训机构位于太原市闹市区的一栋写字楼内，旁边就是汽车美容店铺。其宣传材料写道：专业从事高中教育的全日制封闭式培训学校，占地3万平方米，拥有一批高素质、高学历、高水平的管理及教师团队，开设高中普高文化课程及各门类艺考课程，为学生量身定制成长方案。机构招生负责人张主任告诉记者，这里有近百名全日制高中学生。他们与考研生、艺考生等吃住学在同一栋楼内。这类“微型学校”收费均不便宜。“常量教育”高中一年学费56800元，如果3年连报是15万元。类似机构收费也多为1年4万多元，加上食宿杂费等，一年近6万元。这些机构大都声称有公立校在职名师任教，甚至将其作为宣传噱头。记者发现，如果是机构专职老师，宣传页就会写出其姓名，有真实头像；而公立校在职老师，则用卡通头像代替，介绍内容通常为“省重点中学高级教师”“从教30余年”“多次参与高考阅卷”等。记者在“常量教育”培训机构采访时，正好碰到一名老师在给学生上课。工作人员说，这位老师便是某知名公立学校的在职教师。“公立学校老师的课要抽人家的空来排。”不久前，山西省某重点中学一名在职教师就因在此类机构代课被查。2机构给家长“画大饼”学生体验却“打脸”记者了解到，这类机构是瞄准了不少家长希望孩子接受优质高中教育的需求。每年中考结束后，都会有大量家长咨询。记者曾参加“常量教育”组织的一场咨询会，参加的家长有近百人。“我们做这个选择是怕普通高中耽误了孩子。”太原市民王女士的孩子去年没考上心仪的高中，后来看到培训机构发放的广告，“机构说会聘请优质师资进行高中文化课教学，效果很好，我们就报名了。”王女士说。这些机构在宣传中均强调小班教学、严格管理、优质师资，让孩子能够实现“逆袭”。“三年连报保本科，超级实验班冲击985双一流大学。”对前来咨询的家长，杨常量这样说。不过，一些曾就读于此的孩子却表示，实际情况与机构宣传大相径庭。“如果让我再选择一次，一定不会来这里。”一位正在“常量教育”就读高三的学生说，这里确有公立学校的在职老师，但大部分都是机构专职老师，不少甚至是刚毕业的大学生，一点教学经验也没有。一次，一位老师拿着卷子讲着讲着就卡住了，说“没备课，这个题先过”。生活在这里，学生没有多彩的校园生活，完全成了“应试机器”。这些机构只开设高考科目，从高一开始就给学生分了文理科。“我们从高一就冲刺高考，以考纲来研究教学，高考不考的我们不讲。”杨常量介绍，“一年半就能学完三年内容，高二下学期开始进行复习，到高考前要复习八到九轮”。不仅如此，学生食宿、活动等均存在安全隐患。记者在“诸园·新起航”教育培训机构看到，为解决学生吃饭问题，写字楼西侧用彩钢板搭建了两层简易房，地下一层是食堂，可容纳200多人就餐。简易房和大楼连接处堆积着大量建筑垃圾。尽管这些机构都开设体育课，但记者发现，有的机构运动场地就是租借的写字楼前的广场，不仅没有任何体育设施，广场上人来人往，存在安全隐患。3非法办学无资质手把手支招“空挂学籍”校外培训机构可以开展全日制教学吗？国务院办公厅《关于规范校外培训机构发展的意见》提出，校外培训机构培训时间不得和当地中小学校教学时间相冲突，培训结束时间不得晚于晚上8点半。坚决禁止应试、超标、超前培训及与招生入学挂钩的行为。太原市教育局相关负责人表示，对于义务教育阶段，教育部有明确规定，校外培训机构不得违法招收义务教育阶段适龄儿童、少年开展全日制培训，替代实施义务教育。在高中阶段，尽管没有法律法规明确规定，但校外培训机构开展全日制教学的相关操作，却与《关于规范校外培训机构发展的意见》中的规定相违背。不仅如此，有的开设全日制培训的机构甚至连校外培训机构的办学许可证都没有，属于非法办学。记者从太原市教育局了解到，“常量教育”没有办学许可证。培训机构招收全日制学生，必然需要空挂学籍。这些学生平时在机构上学，但之后的高中会考、高考，还要回学籍所在的学校报名参加。教育部三令五申，严禁空挂学籍、人籍分离、违规借读等行为，这些学生是如何实现空挂学籍的呢？“机构自有办法。”一位业内人士说。“差一点的公立学校比较好挂，最开始先请假，然后找人打点。”杨常量说。另一位机构工作人员则表示，要想空挂学籍，需要花钱找关系打点学校领导和老师。“诸园·新起航”培训机构招生负责人张主任说，如果在中考前就和他们取得联系，可以帮忙将学籍挂靠在职业高中。山西师范大学教育科学学院教授董新良说，培训机构的功能定位、教育资质以及师资配置、场地设施等，明显不同于全日制中小学校，不具备招收全日制中小学生的资质与条件。如果不及时制止此类现象，将会影响教育生态健康发展，令学生和家长利益受损。中国教育科学研究院研究员储朝晖说，高中阶段是学生个性形成、自主发展的关键时期。普通高中课程是实现高中阶段育人目标的重要载体，培训机构只开设高考相关课程，不利于学生身心健康成长。记者了解到，教育部门也曾查处一些此类教育培训机构，但有的机构“打一枪换一个地儿”，重新租个地方，换个名字又开张。相关专家建议，对此类培训机构应及时规范整治。主管部门应承担起责任，一是加大治理空挂学籍、人籍分离等问题，掐断去校外培训机构就读的路径；二是切实规范整治校外培训机构，密切关注新情况，主动作为，将培训机构的办学过程纳入监管。专家提出，要解决此类在培训机构上学的问题，各地还应加大教育投入，提供更多优质教育资源。（来源：新华网）