mpa全日制研究生赚大了

很多同学总是分不清楚在职研究生到底是什么意思？在职研究生包括非全日制研究生和同等学力申硕两种报考方式。首先，同等学力申硕和非全日制研究生的区别：同等学力申硕：同等学力申硕是免试入学，3月份在学位网报名，5月份参加考试，考试通过获得学位证书。非全日制研究生：非全日制研究生是在职研究生获得双证的唯一途径，和全日在研究生一样，在10月份报名，12月份参加考试，只有初试和复试都通过，学校采取择优录取，学员才可以入校学习。下面咱们来看看全日制研究生、非全日制研究生、同等学力申硕有什么不同：1、招生对象、报考条件不同同等学力申硕：主要面向在职人员，专科和本科生都可以参加在职研究班的学习，但如果想要拿到硕士学位，必须参加申硕考试，而申硕考试的条件：本科学历且获得学士学位时间不低于3年，或本科学历虽无学士学位，但已经获得硕士/博士学位的人员可以报考。非全日制研究生：主要面向在职人员和往届本科生。一般专业本科应届生或往届生、专科毕业2年达到同等学力可以报考。管理类专业需要本科毕业三年/专科毕业5年方可报考(含：工商管理/公共管理/工程管理/旅游管理以及教育硕士中的教育管理/体育硕士中的竞赛组织专业)全日制研究生：主要面向应届或往届本科生。一般专业本科应届生或往届生、专科毕业2年达到同等学力可以报考。管理类专业需要本科毕业三年/专科毕业5年方可报考(含：工商管理/公共管理/工程管理/旅游管理以及教育硕士中的教育管理/体育硕士中的竞赛组织专业)2、可报考的专业不同同等学力申硕：一般都是学硕。非全日制研究生：可报考的专业都是专硕，分为一般专硕和管理类专硕，同样因专业的特殊性不同而不能跨考的除外全日制研究生：几乎可报考所有的专业，因专业的特殊性不同而不能跨考的除外，如：法律硕士(法学)不接受除法学专业外的其他专业考生报考。满足本科有学士学位及以上学历，可以点击下方小程序查看招生简章！3、 培养方案、授课方式不同同等学力申硕：半脱产学习，采用集中授课的方式，有周末班和假期班，另外同等学力申硕还有网络版，以适应在职人员的需求，不转档。非全日制研究生：半脱产学习，采用集中授课的方式，有周末班和假期班，一般不转档。全日制研究生：脱产学习，全日制授课，授课时间一般是周一到周五，学校提供宿舍，户口可转入学校；4、毕业证书不同同等学力申硕：属于非学历教育，毕业后获得学校颁发的硕士学位和结业证书，本身的学历并没有发生变化。非全日制研究生：毕业后获得注明学习方式(非全日制)的研究生学历和硕士学位。全日制研究生：毕业后获得研究生学历和硕士学位。　5、学费不同同等学力申硕：学费一般在4万-10万不等。非全日制研究生： 学费普遍高于全日制研究生，从几万到十几万等，MBA学费更高，几十万的也有。如清华五道口金融学院MBA学费50w+、交大安泰经济与管理学院MBA学费35w+全日制研究生：一般专业学费8000/年，个别专业学费较高。6、奖助学金不同同等学力申硕：无奖助学金非全日制研究生：非全日制一般没有奖助学金。全日制研究生：可根据要求申请各项奖助学金。以上就是同等学力申硕、非全日制研究生和全日制研究生的区别，想要报考的同学一定要分清楚。

仿佛读了个“假硕士”，“非全日制”研究生何以有此感慨图片来源于百度在这个特殊的就业季，硕士研究生小曹怎么都没想到，阻碍他找工作的竟然是自己的硕士学历。作为西北某大学2017级“非全”硕士研究生，小曹在求职时发现许多岗位自己都不能报考。“找工作时发现，约一半以上的国企、银行还有人才引进政策中，都要求全日制硕士研究生。”这让小曹大感困惑：“同样是统招统分的在读研究生，非全日制的为啥就不被承认呢?”（7月1日半月谈网）非全日制研究生教育是我国研究生教育的重要组成部分，理应享有平等的就业机会。然而在今年就业季中，许多非全日制硕士毕业生却遭到了或明或暗的就业歧视。其实，这样的现象并非今年才有，近些年来，一些“非全”研究生，恐怕都曾遭遇过。辛辛苦苦考上的硕士研究生，满心喜悦拿到的金光闪闪的学历学位证书，最后反而成了求职的绊脚石，“非全”研究生仿佛读了个“假硕士”，这让他们情何以堪？“全日制”学历，成了不少用人单位招录人才的一个门槛，除了“全日制”学历，其他学历面谈。这既是对“全日制”与“非全日制”学历的一种误解，也是一种就业歧视。一个和谐的社会，人与人是平等的，无论是学习还是就业，而在我国的一些地方却存在相当严重的就业歧视，“非全日制”的毕业生在就业上举步维艰。这不是一种好的用人导向，自然妨碍了社会和谐。保障“非全日制”毕业生享受平等的就业权利，需要高校、用人单位和政府职能部门联动协调，改变惯性歧视，共同发力打破就业壁垒。高校应保障非全日制研究生的培养质量，提升非全日制学生竞争力，让“全日制”毕业生有实力去百舸争流；用人单位要改变观念，不要抬高招录门槛，让“全日制”与“非全日制”毕业生公平竞争；政府职能部门要注重引导、加强监督，消除“非全日制”毕业生政策上的障碍。对“非全日制”毕业生而言，要善于维权，敢于发声，向就业歧视说不。“非全日制”学历不该成为就业羁绊，我们期待这样的境况能早日改变。

最近很多同学都在打听，到底能不能上非全日制研究生？非全日制研究生含金量到底多少？会不会读出来，但是用人单位不承认的情况？非全日制研究生将来不好找工作，因为很多大公司都不承认这样的学历。但也有同学觉得非全日制研究生学历也不错，那么我们调剂时要不要选择非全呢？这篇就来给大家详细说说。小编先给大家一张图，大家先了解一下全日制和非全日制的差别是什么吧：图片来源于网络区别在于，“全日制”为脱产学习，人事档案需要归到学校，也就是说你必须去上学、不能找有编制的工作；而“非全日制”为周六日学习上课，可以不用辞职，可以找有编制的工作，工作日上班，周末到学校学习，人事档案不必归到学校，这样有点辛苦，要上班还要上学。实际上，两者在学历上没有区别，都是硕士学历。但是有的用人单位在招聘的时候，会更加倾向于全日制研究生。区别大概就是这样，那么到底要不要调剂到非全日制研究生呢？要问自己几个问题：第一：我是否具备这样的能力？很多学校非全日制不仅不提供住宿，学费非常贵、而且是没有奖助学金的，一些校内的活动、竞赛也是没法参加的。当然也有个别学校为争取生源也有提供独立奖学金的，但是非常非常少。去非全日制前一定要想清楚，自己家里有没有这个能力供自己读这样的研究生、或者是自己工作工资能不能负担自己的学费、生活费，一定要考虑清楚。有的人经济实力不够、念非全日制的话，经济压力很大，自己学也学不好、钱也白花了。说一千道一万，经济基础决定上层建筑！第二：我到底想要什么？有的人本科在一些不发达地区，于是就想去一些发达城市看看人家的教学是什么样的，考研就更倾向北上广地区。有的人就是单纯想要一个研究生的文凭，觉得研究生毕业更好找工作，有的地区考公务员、研究生可以直接进面试的。有的孩子就是想去好的学校看看、也不想要什么。根据自己的需要，再三考虑、认真衡量一下。如果是家里条件可以、自己也想去开拓眼界，那就去吧！如果是想要一个好文凭、方便找工作，自己家里也有些吃力的话，就不建议去读了。在招聘中，的确存在公司更喜欢找全日制研究生的情况，非全日制在找工作上还是有掣肘的。有些学校要求非全日制必须是定向培养(毕业后回定向单位工作，不安排就业派遣，无法参加校招)。且有的事业单位招聘中，会设置是否非全的门槛。如果说你读研是为了做学术，建议哪怕是重新考一次，也不能参加非全日制的调剂。第三：非全日制以后能考博吗?目前34所中明确谈到这个问题的都表示可以。尽管学历相同，但“非全日制”的学习时间有限，很难在学术上有所成就，且如果继续读博，难度也比较大。有的博士导师会更喜欢一些全日制的学生，如果你考研的目的是考博，那么还是尽量选择全日制的吧！第四：对找工作有什么影响？中国教育在线近日发布《2019年全国研究生招生调查报告》。该报告显示，尽管考研竞争日趋激烈，但非全日制专业却面临生源不足的问题。近半数考生表示不考虑非全日制，46%的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可，很多单位在招聘要求中就明确提出只接受全日制研究生。如果你本身有工作、而且工作不错，读一个非全日制可以让自己的薪资待遇更好一点，那么就赶紧去读吧！多读出来、薪资也会更好，也有助于升迁。非全日制研究生具有较丰富的工作经验，他们接受严格学术训练以后，能够更好地把学校知识转化为生产力，在实践中改进工作方法。如果说觉得自己本身能力不足，那么是否读非全日制，一定要想好，毕竟我们没有这么多时间可以去浪费了。第五：报考2020年非全日制研究生是否值得？2020年报考的同学，先了解一下非全日制研究生的报考条件，这个是大前提。非全的报考条件是根据不同专业划分的。关于它的报考条件，小编大致将其概括为两种情况：报考管理类专业和报考非管理类专业：1.管理类专业条件：此类专业主要报考工商管理、公共管理、工程管理等等，规定的条件相对要高一些。如果是具备专科学历，那么需要满足5年及以上的毕业年限；如果是具备本科学历，那么需要满足3年及以上的毕业年限；如果是具备硕博学位，那么需要满足2年及以上的毕业年限。2.非管理类专业条件：此类专业包含的范围就比较大了，像教育学、金融学、历史学等等都是包含其中的，这些专业的条件稍微低一点。大部分专业本科应届生(无年限限制)和专科毕业2年就可以报考。所以在你报考选择专业之前，你要确定你的条件是否符合。如果是具备专科学历，那么满足2年及以上的毕业年限即可；如果是具备本科学历或者硕博学位，那么毕业之后即有资格报考。注：非管理类专业当中，有些专业可能会有其他要求，所以建议大家还是在进行具体的了解之后再考虑报读。最后，小编想要说的是，没有人能够帮助你做决定，只有你自己才能做决定。所以不论你的分数如何，用积极的心态去面对，积极行动起来，去搜集信息，不要觉得自己分数低就放弃了。人生关键的路，只有几步，理性分析所处的现状，多搜集信息，进行综合选择，最后再做决定。加油!

其实，网上两派在纷争不断，有人拿教育部文件说话，有人说“非全和全日制一样你为啥不去考全日制”。这里我想表达一个中肯的观点。首先，毋庸置疑的是，你绝对不能说“非全日制不就是在职研究生吗，花钱买的”或者“非全日制研究生=本科生”，这说明你眼光落伍了。很多人也提到，2016年教育部出了新文件，以后的“正儿八经考上”的双证研究生分两种，一种叫“全日制”，一种叫“非全日制”，只不过是培养模式不同，全日制的全天候在学校，老老实实上课；非全日制的灵活安排时间，把全日制该上的课同样上了，该写的论文同样写了，才能毕业，而不是看看网课、函授一下就行。这说明一点，无论是从入学条件、上学内容和毕业条件上来说都是一样的。教育部也规定，全日制和非全日制的毕业证、学位证有同等法律效力。所以我认为，非全日制就是堂堂正正的研究生，毋庸置疑。有人可能会说，非全日制在校时间少啊，分数低一些啊，诸如此类。时间少怎么了，全日制在学校也不是天天上课，人家可能上午上了两节课，就大半天没事了，有的去图书馆学习了，有的可能去舞厅蹦迪了，你能说蹦迪那个毕业后证书效力就不如去图书馆那个吗？同样的，非全在校时间少，但是课也是安排的满，他可能就没空去蹦迪，他可能一天得上八节课，怎么就不优秀了？再说分数问题，好，非全是有一些人因为全日制分数不够就调剂到了非全，但是最最基本的，人家得过国家线吧？我就不说那些比211全日制分数还高的985非全了，就单凭人家过了国家线这一点，人家就是堂堂正正的研究生，这总没错吧？我们再贬低一下非全，比如说，19考研国家线金融类专业学位A区是345分，有个学生考了346，没考上清华的全日制，调剂到了一个二本学校的非全。这个二本的全日制和非全日制分数线都是国家线，你能说他不如清华的全日制，我们理解，你说他不如这个二本的全日制甚至不如本科？开玩笑？我觉得，这个事可以类比一下考证，一个人考出了雅思，你别管他是上着班考的还是啥也不干就天天复习雅思了，反正人家是考出来了，你就得承认人家有雅思证，他就是英语不好，考试的时候碰巧运气好，那你也别管，人家反正有证了。为非全打抱不平了半天，我再说说弊端。你说非全和全日制完全一样吗？我认为这也是不可能的。为什么呢？毕竟高分上非全的是一部分，那还有一些低分，考不上全日制调剂到非全的呢，那人家公司也不好区分你到底是哪一种，只好一刀切，这也是木有办法的事，毕竟全日制的都一堆堆的，也不是什么稀缺资源。还有，你毕竟不是全天在学校，一些导师的项目你可能跟不上，一些讲座你也听不了，一些出国交流的机会你也没法去，难免在知识的掌握上比全日制差一些。这个时候不用拿出“我是没工作的非全，和全日制一起上课”来反驳，还是那句话，人家公司知道你是什么情况，人家就看见你的毕业证上写着“非全日制”了，后边等着面试的还有一大堆，你又不是他亲戚，他哪有功夫给你慢慢区分？说了这么多，其实完全可以揣摩一下教育部的初衷。首先，大步调是提高人才素质。这几年，单证的在职研究生、上班但是参加统考的双证研究生、全日制研究生等混杂在一起。尤其是单证研究生，好考好毕业，水分很大。同时，上班族也需要提升自己，不能不让人上进啊，但是上班的可选的范围不大，好多只能考个单证研究生，不利于人进步，怎么办呢？教育部一想，设一个非全日制研究生吧，应届毕业生考全日制，工作的就考非全。又一想，可别把非全又折腾成了“水货”，所以严令学校把关，统一考试，统一标准，证书统一效力。目的就是，培养出的非全也得是高质量的人才，而不是混学历的“水军”。但是教育部门万万没想到，一大批全日制的考生差了几分居然不是选择二战或者去差学校，而是去了非全，甚至一部分高校在诱导学生要不要调到非全。这个时候就埋下了隐患的种子。那段时间里，学校政策不一样，有的学校非全也提供住宿，有的不提供，有的接受非全档案，有的不接受；有的毕业发三方和派遣，有的不发；有的只要在职的，有的要应届毕业生……这一切，都为隐患埋下了种子。2019年，第一批非全日制研究生毕业了，忽然发现，他们的毕业证和学位证不被认可！这应该是在预料之中的，毕竟很多公司还停留在花钱买学历的“在职研究生”记忆里，你忽然让他接受非全，可能是接受不了的。但是，这也不是人家非全学生倒霉的理由，我们不能幸灾乐祸的嘲笑“非全”，仔细想想，他们也很无辜啊，毕竟教育部说了“同等法律效力”，不过这种情况也应该是在意料之内的。所以2020招生规定上加了一句“原则上招生单位非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员”。综上所述，非全是正儿八经是毋庸置疑的，但是短期来说受到误解或者难找工作也是肯定存在的。我觉得，想要改变这种现状，首先，国家及有关部门应该加大宣传和科普力度，让人们真正了解非全日制研究生。而且，在公务员、事业编考试等国家、政府层面的考试和选拔上首先要公正起来。比如说，你一些职位要应届毕业生，不让非全报咱先不争论了，但是一些要研究生不限制是否应届的岗位你必须得让非全报。再比如可能硕士比本科工资高的单位，那么人家非全的来了你也得给人家工资该高的高出来。政府下手接纳了，社会慢慢也会接纳。顺便说一句，非全不让评奖学金就很坑，奖学金是学习好坏的表现，和有没有工作有什么关系呢？谁牛谁拿呗，何必限制！不管如何，生活还要继续，不知道第一批非全现在怎么样了，祝好。

对于2021年的非全日制研究生mpa有三年工作限制吗？目前根据国家规定，MPA、MBA的报考条件需要符合本科毕业至少满3年，3年时间的计算以毕业为起点，入学为截止点，因此18年毕业的伙伴，如果2021年考研一次通关，那么到入学刚好满3年，时间刚刚好。虽然大多数学校的笔试面试申请要求都会希望学生有3年工作经验，但工作经验这个东西是没有标准去衡量的，所以一般工作经验3年我们通常等价于毕业3年。MPA是一个优质跳板，帮助大家刷新至研究生学历，有些高校还是双学历，可以一箭双雕。大家读MPA，很多人希望在管理能力上可以提升段位，通过专业化的学习的确可以发挥作用。在思维上可以给大家带来转变，结识一批志同道合的精英校友，在交流中思想碰撞、转变、不断完善自己的思维方式，拥有更深刻、更开阔、更深入的商界视野。这种视野的转变和人生观、自我认知的完善息息相关。心态调整读MPA之前，大家普遍存在焦虑心态，尤其是大都市生活的人们。以往职场上遇到未曾涉及的领域，经常担心自己处理不好、不够完美。但学习后，心态会淡定许多。因为拥有不同的方法去对应解决，试错成本也相应减低了，心态自然平稳。人生在世，有时也是要拼心态的，这是一种隐形竞争。刷新朋友圈读MPA是批量刷新朋友圈的机会，MPA同学都是来自各行各业的精英人群，从背景审核到面试，层层筛选，都是精英中的精英，人脉资源获得一次重大优化。更为关键的是，同学资源属于可持续经营的资源，是可开发利用的。开拓视野考取MPA的好处自然也是非常多的，层层面面都会有，无论是管理理论还是经验的积累，帮大家去提升管理实战经验及能力。视野开拓，跟各个行业走在最前沿的人在一起，接触最前沿的信息特别能开拓视野。跟积极的人在一起，总会潜移默化受影响，看问题的眼光角度深度会大有不同，而升职加薪更是不用多说的，这个价值通常是毕业后长长久久发挥作用的。MPA从国家管理到企业管理，从大事件到小问题，能打通思路让我们开拓脑思维风暴式思考，很多工作中看似很常见却百思不得其解的管理问题，都会在学习过程中有拨云见日的感觉。因为边工作边学习的缘故，理论+实践学习，重新构建知识体系打破已经固化的思维模式，半年时间便能让自己飞速成长起来。跟随优秀的MPA项目的教授在宏观层面进行独立思考与判断，清晰思路，各领域各行业的同学们皆汇聚于课堂思想碰撞，让你在轻松的环境中重新思考和接受新鲜事物，工作中的积累得以升华，让你感悟“明道”。2021考研私信付老师

无论是考证，还是成为非全日制研究生，如果抱着“偷懒”的心态，那么，你将很难有预期的结果。01 非全日制研究生就业遭歧视：学历和能力到底哪个更重要？昨天，#非全日制研究生就业遭歧视#这个话题在微博热搜上盘踞了很久：原来是近日，有学生在求职时反映非全日制研究生就业遭歧视，有企业明确回复：不招收非全日制，有的HR甚至直接标明：非全日制=本科生！还有人更是直截了当地说，很多人是为了“混学历”才考的非全日制研究生。这个问题在网上引发了巨大的争论，有平台将网友们的观点收集起来进行了汇总统计，大家可以看一下。注会菌并不想站在某一方的立场上来看待问题，不过我始终认为，离开学校、进入职场之后，依然有想要提升自己的想法都是值得称赞的。但是有一个问题：如果将所有的希望都寄托在一张学历证明或是一张证书上，显然是不可取的。很多人因为学历低和工作经历少的原因，把所有升职加薪的希望都放在了考取非全日制研究生或是考取一张CPA证书，但却片面高估了他们的价值。换句话说，在考证的时候没有想过把证书或非全日制课程中的专业知识运用到工作中提升自己的实力，以为把证书拍在HR的桌子上，就会有人抢着给自己涨薪，坦白讲，这样的人考再多的证书、再提高学历都没用。而在这场薪资和职位的博弈中，取得胜利的往往是站在鄙视链顶端的人，在这条鄙视链中，无论是学历证书还是你考的CPA只是决定自己薪资水平的一个重要因素，但不是绝对因素。在注会菌看来，企业在选择候选人时，在不了解其背景和能力时，肯定会从学历、经历来判断候选人是否符合公司的职位，学历能代表一个人的过去，但是能力才能决定一个人在职场上能否走得长远。02 90后大专生，备考中级+CPA：除了继续努力，别无选择！看到非全日制研究生遭遇歧视的话题后，注会菌想到之前看到的挺多的专科生逆袭的例子。他们没有学历的加持，起点不高，但是正如我前面所说，学历代表的只是过去，在职场上发展几年后，真正能决定你上限的还是你的能力。昨天，注会菌在知乎上看到一位答主的分享，专科学历，到如今已经有6年工作经验，从去年年薪13W到今年年薪20万，去年考了中级，目前正在备考CPA，他说自己除了努力，别无选择。当初CPA报名时，注会菌在微博上有一条帖子，有个CPA考生说，自己今年报了CPA综合阶段，不出意外的话明年就是CPA持证人了，7年时间的努力，自己终于一步步慢慢成为了想要的那个样子。从一个普通的专科院校，完成从专科到本科的上升，还要拿下CPA专业阶段6科，7年时间说长不长，说短也不短，虽然在很多人看来这并不是多优秀的成绩，但是能坚持这么多年一直努力的着实是少数。去年我们采访过的一位考过CPA的考生刘帅，他决心考注会时，还是大专学历。平时就待在一个中小型企业干着费用登记的简单工作。一个月工资3500，连缴纳个税的起征点都没有达到。其实一个大专生有能去干什么呢，有个会计工作已经很不错了。或许以前他还可以靠着3500过着勉强自给自足的生活，但一场婚姻，让他成为了一位父亲。或许以前还可以沉迷在游戏里逃避生活，浑浑噩噩地过一生，但现在，孩子的出生，让他看清了一切。没有学历，没有强大的工作背景，剩下的只有一条路，那就是考证。但是，他很了解自己的处境和学习状况。第一次，他报名了初级会计职称考试。虽然是大专学历，但学的是财务专业，所以，对于初级会计职称考试，他很有把握。所以这一次，他顺利通过了初级。但现实却很残酷，一个初级会计职称，依然不能帮助他的家庭摆脱困境。怎么办？”继续考证，直到考到有钱为止！“什么证书值钱？他开始思考这个问题。从这以后，中级会计职称，高级会计职称，ACCA，CPA，CFA，CMA，这些证书他都去了解了个遍。确定自己今后的发展方向是进入企业做高级财务，他毅然选择了CPA。一年六科？他不敢想，就稳扎稳打，给自己定一个三年之约吧，三年过六科，一年过两科！如今，他已经换到了更大的公司，拿到CPA的他，现在成为了一个高级会计。相比之前的3500，近20000的月薪已经不可同日而语。有句话说，优秀的人干什么都是优秀的，因为优秀已经成为了一种习惯，深深的刻在了骨子里。备考注会的过程注定是漫长而又孤独的，坚持、勇气、良好的心态就显得非常重要。从结果来看，也确实是这样。高考并非就是一考定终生了，学习的机会还有很多，可以通过很多方式去不断强化自己的职场竞争力。无论是非全日制研究生遭遇歧视还是我上面列举的几个例子，我想说明的问题主要还是两点：证书和学历等于能力吗？毫无疑问，证书和学历当然可以证明一个人的能力。计算机等级证书可以证明一个人计算机使用的掌握程度，英语四六级可以证明一个人对英语的掌握程度，财会类证书和其他所有职业资格证书一样，可以证明一个人在财会领域的知识和技能水平，有985的学历说明你接受了良好的教育，综合素质会高狠多。但问题是，他们虽然等于能力，却不一定等于工作能力。在几乎所有行业，工作经验都是一项不可忽视的素质，会计行业也是这样，在高端岗位的招聘上，即便有证书，也需要同时具备多年的从业经验。只有证书和学历而无能力的从业者，显然没法走得很远还有必要考证或提升学历吗？毫无疑问，当然有必要考。有时候，证书或是学历不一定能保证一个人不被辞退，但证书能左右一个人是否能被成功录用。财务领域求职竞争激烈，通常一位行业头部企业的HR，每天都要翻阅一千份以上的简历，那些无经验，无学历，无证书的三无选手，在HR眼中停留的时间不会超过5s。且不论在入职以后评优秀员工和晋升加薪中发挥的作用，单凭成功应聘这一点，足以说明一本证书和学历对进入财务领域的必要性。03请别做有证无能的人 有些人考证只是为了“偷懒”！在职场上有一个亘古不变的道理：企业不会养闲人，对于无法完成工作的财务人，有再多证书傍身也不会保留。无论是考证还是考非全日制研究生，对于有些人来说是一种“战术上”的懒惰，懒得思考未来的职业规划所以考证，但考完之后还是会很迷茫。不能正面证明自己的工作能力，哪怕是最小公司的HR，也不会因为你简历上“有证”两个字就立刻录用你。为什么会有《非你莫属》上留学生被怼英语还不如国内大学生？因为四年的国外留学经历并没有给他很好的锻炼口语的机会。连一个四年呆在国外都证明不了英语口语好，为什么考下一个证就一定能证明工作能力强呢？有证，最直接的作用就是能给简历添彩，在筛选简历环节不会轻易被HR丢到角落。更深层的含义，还要看你是否能将考证时学到的都融合在实际工作上，比如你考下了CPA，却没有独立鉴证一份财务报表的能力，想要见到高薪，也只能在梦里了。如果你考取了CPA后，或是拿到一个很高的学历后，自己的薪水却不如期待值时，不妨先想想，自己有没有下面这3个问题。1、 考证或提高学历的目的太过功利性CPA对财会人的就业有没有用，肯定是有用，但并不意味着有了证就万事大吉，大多数考生只看到了CPA背后的高薪，却没看到CPA背后的能力，以及自己是否适合现在所艳羡的这个行业。在合适的时间考适合的证，抱着提升自己实力的目的去考证，这才是提升自己薪资水平的关键，对于提高学历也是一样，如果你单纯只是为乐学历上好看，而不考虑专业，结果可能也是一样的。2、 在职场中停止学习其实不管是哪个行业，在职场中停止学习对自己职业发展来讲都是致命的，就像下图中的知乎网友所言，工作7年，注会加中级，目前年薪税前25万，薪水低是因为自己考完就不上进了。但现实中，工作7年，年薪能到25万的注会人其实很少，优秀的人尚且有对自己不上进的思考，你为什么不能从自己身上找找原因。3、 对自己的职业认知存在偏差第三点就是从职业规划的角度出发，会计是一个好就业的行业，但绝对不是既轻松、又高薪的行业。很多人以为考出了注会，就意味着高薪、轻松、好职位，这其实是对自我职业生涯的一种认知偏差，也是对注会或是非全日制研究生最大的误解。04拿证之后，竞争才刚刚开始！一张有含金量的财会证书，或是考取非全日制研究生，这都是财务人能力的证明，是一个优秀会计的从业资质证明，但更重要的是，它是一张通往高端财务职场的入场券。但是，拿证之后，真真的竞争才刚刚开始。微博上看到这样一条信息。有人经常会问拿到某某张证书，我是不是就能年薪百万？对于这样的问题，有人这样回复：是的，我们经常听到一些行业大牛在评论证书时会说，它只是一张证书而已，你指望一张证书就让你年入百万，做梦。听起来特别理智，特别冷静。但当你仔细翻阅这些大牛们的履历，你会发现，很多人都是CPA大牛，国际注册会计师，只有当你拥有它之后，才敢说它不重要。经常有成功人士会告诉你，这张证书不重要，那个学历不重要，在成功的过程中没产生多大帮助，但其实他们想说的，不是证书不重要，而是相对于证书这张入场券，他们自己的努力更重要。在拿到证书之后，考生们还有很长的路要走。今后在工作中，会有更多的事情需要学习，无论是工作中更加复杂的会计技能，还是财务管理上的各种经验，乃至人事上的各种关系，要学的事情不比考证路上少。来源：注册会计师。

近日，有媒体报道内蒙古鄂尔多斯市“非全日制研究生应聘教师多次被拒”的事件持续发酵，随后当地的人社局也紧急做出回应，涉及到本次考试招聘的工作人员因为不了解新的政策，对新政策的错误解读影响到该位同学的招聘，现在已经做出深刻的反省，但是因为考试流程的严密性，已经无法做出及时有效的补救措施。那么学历的鄙视链真的到了如此严重的地步吗？早在今年的二月份，国家教育部门就出台了新的政策，主要强调的一点就是要对不同教育形式的研究生给予相同的就业条件，用人单位不得歧视除全日制之外的教育形式和类别。那么，从大的方面讲，国家政策上是在不断推进全日制硕士学位和非全日制硕士学位的平等，所以，目前存在一些歧视因素的主要在于社会上企业认可度不高，学生读完非全日制研究生找不到工作。当然，关于是否应该推进全日制和非全日制的平等待遇，社会上出现了两种不同的声音。有人说“如此强调非全日制和全日制的平等，那么对辛苦读下来全日制硕士学位的考生公平吗？”“凭什么一样，全日制花费了更多的时间，非全日制只是使用节假日的时间进行学习，如果最后一样，那么大家都去读非全日制研究生不就行了吗？”也有人说“国家政策上是一个好的导向，只是单纯给非全日制研究生一个参与招聘找工作的机会，真正需要的是有真才实学的人，而不是凭学历镀金的三无选手！”当然，小编认为，企业应当有制定自己招聘人才的原则和标准，不能一刀切，所有的非全日制研究生连面试的机会都没有，如果确实有真才实学，是应该有权利和资本去竞争这个岗位，而不该被所谓的学历束缚！关于非全日制研究生招聘受限，你怎么看，欢迎评论！

许多想要参加研究生考试的考生不明白全日制和非全日制研究生的区别，为了更好的了解考研常识，下面给各位考生讲讲全日制和非全日研究生的区别和相同点，以供各位了解。分别在以下几个方面：1.在招生计划归属方面的不同，非全日制专业学位硕士是由国务院学位办进行招生：而全日制专业学位硕士及学术学位硕士都是由教育部进行招生2.在招生对象方面的不同，非全日制面向一定工作年限和经验的在职人员和本科毕业生进行招生；而全日制专业学位硕士主要面对应届本科毕业生，全日制学术学位研究生主要以各类符合条件的在职人员应届本科进行招生3.从考生来源方面来讲，这三类考生都是针对统考一志愿和调剂考生4.招考时间都为每年10月份报名，12月份考试5.录取的原则都是按照统考国家统一分数线来录取6.在教学方式方面的不同，非全日制专业学位硕士主要利用双休日和假期教学；全日制专业学位和学术学位硕士都是全日制教学方式7.教学范围方面的不同，非全日制专业学位硕士和全日制专业学位硕士是一样的，都是按照学科领域教学。全日制学术学位硕士是按照学科专业教学。8.录取类别的不同，非全日制专业学位硕士是按照委托培养，专业硕士学位证书/毕业证书。全日制专业学位硕士是自筹经费/部分院校非定向。全日制学术学位是非定向/定向/委托培养/自筹经费。9.授位类别不同，非全日制专业学位硕士是专业硕士学位证书/毕业证书（注明学习方式）。全日制专业学位硕士是专业硕士学位证书/毕业证书。全日制学术学位硕士是学术硕士学位证书/毕业证书。10.培养侧重点不同，非全日制专业学位硕士侧重学术实践。全日制专业学位硕士注重学术理论与实践。全日制学术学位硕士注重学术理论与应用。11.过程管理的不同。非全日制专业学位硕士是单独管理。全日制专业学位硕士是统一管理，管理制度与学术硕士相同。全日制学术学位硕士是统一管理。

日前，国务院学位委员会印发了一则重要通知，即《学士学位授权与授予管理办法》。《办法》指出，从本月起，我国学位授予单位不再招收第二学士学位生。（为做好工作衔接，保证平稳过渡，将设置三年过渡期。过渡期期间，高校按原有政策执行，有条件的高校可以按《办法》执行；过渡期结束后，2022年所有高校按《办法》执行。）消息一出，瞬间喜提热搜：有人感慨：有人惊喜：更多人是懵比的：相信很多小伙伴还是一头雾水：第二学位是个啥？对考研有影响吗？小西就来帮大家捋一捋吧~第二学士学位指已修完一个学科门类中的某个本科专业课程，已准予毕业并获得学士学位，再攻读另一个学科门类中的某个本科专业，完成教学计划规定的各项要求，成绩合格，准予毕业的，可授予第二学士学位。“第二学士学位”并非人们常说的双学位、辅修专业，而是属于大学本科后教育的一种。与培养研究生一样,是培养高层次专门人才的一种途径。为什么要取消第二学位？1.第二学士学位是在改革开放初期，针对我国研究生教育非常薄弱的情况，以及我国人才结构实际，根据国家建设需要，提出的一种应急性人才培养渠道。2.随着我国高等教育，尤其是研究生教育的蓬勃发展，对于弥补研究生教育不足而设立的第二学士学位，已基本完成了历史使命。3.一些黑中介利用第二学士学位敛财的不法行为，让证书的含金量大打折扣，取消第二学士学位也就相当于斩断了文凭背后的黑色利益链。考研er注意啦！01随着研究生教育普及，第二学士学位的发展陷入“鸡肋”,在人才市场上优势不再,甚至遇冷。在硕士研究生教育高度普及的今天，即便是拥有两个本科学位，也不如一个硕士学位有吸引力。所以，不再招收第二学士学位生，意味着原本与研究生等同薪酬待遇的第二学位将不存在了，为了提升学历和满足企业的应聘条件，未来将会有大量的应届生及在职人员加入考研大军！考研基数暴涨、竞争加剧、考研难度将大大提升，后续的考生将会面临更大的备考竞争压力。02而且硕士研究生的教育，全日制和非全日制的研究生为广大学子提供了更多的选择方向。对于喜欢的专业，或是针对职业的发展，都能根据自身的情况进行报读。特别是针对在职人群，也有MBA、EMBA、MPA等在职教育课程可以报读。因此，报考研究生提升学历、加强自身竞争力的不二途径！因此，在第二学士学位取消的3年缓冲期内，这是考生避开考研白热化竞争的最后机会！如果你还没来得及准备，但又想今年考过，建议报名小西考研，减少时间和精力成本！小西与你同在，提升学历就现在！