全日制研究生一周上几节课

我是“知之”，常年扎根于教育行业，专注为大家提供各类行业资讯。“知之”经常听到类似这样的吐槽：随着年龄增长，自己在职场中不仅没有混得风生水起，反而在有些方面时常觉得自己还不如新入职的年轻人。这种情况也不是个例，而造成这种现象的原因，很大一部分来是自学历的压力。近几年来我国的考研人数节节攀升，面对高学历年轻人的压力，许多职场人员将目光投向了学历提升。但由于诸多因素影响，有些朋友纠结是应该报全日制研究生还是在职研究生。今天“知之”就简单跟大家谈谈在职研究生和全日制研究生的几大区别，让大家有个基础的认知。面对人群不同全日制研究生主要是面向应届生；在职研究生则主要面对在职人员。培养方向不同全日制研究生是以培养教学和科研人才、以培养当前市场紧缺的应用型人才为主的方式来培养的；在职研究生则是以培养更具专业性的实践人才为目的，在培养学员的学识和能力，让学员有平台积累人脉，增强人脉圈。学习方式不同全日制研究生的上课方式是周一到周五，属于学历教育，需要学员脱产式学习；在职研究生的上课方式比较灵活，可以选择周六日、节假日、网络授课等，而且，在职研究生还是非脱产式学习，可以让学员边工作边学习。证书不同全日制研究生毕业后所获得的证书是学位学历双证；在职研究生毕业后也是双证，其中硕士学位证书是一样的，而学历证书会有区别。其学历证书上会注明“非全日制”，全日制研究生的学历证书上会注明“全日制”来区分。不过，国家的政策还是明确规定了“其学历学位证书和全日制研究生学历学位证书具有同等法律地位和相同效力”。近些年随着改革的不断推进，国家对在职人员的研究生教育也越来越重视，其含金量也在不断上升，俨然已成为在职人员重要的进修方式之一。想了解更多“在职研究生”的信息，可以在下方留言或私信哦！我是“知之”，关注我，带你了解更多行业资讯！喜欢可以点点分享、转发哟！

↑↑↑更多院校报考数据及考研干货资料点我的头像到主页查看领取！今天，2021考研初试时间终于确定了！考研初试时间定于2020年12月26日~27日举行，超过3小时的考试科目将于12月28日举行。按照往年时间规律，初试时间是在圣诞节之前，此前大家预计的时间都是12月19日，官宣时间12月26日，与大家的心理预期考试时间推迟了一周。这对大家来说也是一件好事，考前一周时间非常关键，尤其是一些需要大量记忆的科目，比如政治，这一周能让大家提不少分呢！小编结合官宣的准确时间，将接下来大家需要关注的时间点都列了出来，接下来的每一个时间点都非常关键，千万不要错过了哦！下面是小编亲手给大家制作红彤彤的考研上岸手机壁纸，希望给同学们带去好运！小编在这里预祝21考研学子，考试顺利！成功上岸！考研的时间确定了，还有一个重要的大事：2021年硕士研究生招生考试公共课、统考科目大纲，下周将公布！什么是考研大纲？考研大纲指由教育部考试中心组织编写，高等教育出版社独家出版的，规定当年全国硕士研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威政策指导性考研用书。考研数学大纲：考研数学辅导老师张宇表示，时隔十二年，数学大纲终于迎来了重要修订，不日将发布。数学辅导老师汤家凤也对考研数学大纲进行说明。但汤老师说数学大纲多少年了几乎一个字都没有变。即使有变动，几乎也是非常之微小，不会影响大局。当务之急是要尽快静下心来，不要扰乱自己的复习节奏和进度，抓紧时间安心复习。考研英语大纲：英语大纲更稳定，去年是新增了一些地区词汇，今年即使变也是微调。大家放心做真题。政治大纲：考研政治陆寓丰：政治大纲每年都会结合最新的时政进行调整，但不会很夸张。不用过分紧张和担心。关于考研政治大纲及大纲解析要不要买。首先大纲是一本很薄很小的册子，而大纲解析是很大很厚三四百页的书，相当于一本政治基础知识全集，可买可不买。如果觉得没时间看的话，可以不买。其实，大纲其实也没有太重要，划了一些等于没划的重点，而且有专业的老师会给我们解析，还有支持你们的小编为你们整理重点，等大纲发布后有任何变化小编都会给大家推送。只是，大纲的发布是一个重要的时间转折点，对于我们考研鹅是一个重要的提醒，考试又近了一个阶段，复习进度又要深入一个状态了。9月中旬左右，最晚十一国庆节之前，各科目至少一轮复习结束，包括政治。所以，大家要把握这个时间节点，及时调整自己的复习节奏。谈到考研备考时间，也快要进入百天倒计时了。有人提问说：为什么今年考研，大家普遍不慌？因为疫情的原因，2020年给人的感觉似乎过得很快，什么都还没做2020年的三分之二过去了。20考研复试拖到6月底才完全结束，大家的关注点才逐渐移到21考研er身上。二战的同学可能现在才逐渐进入状态，应届考研er因为上学期在家复习，松松散散，没有备考的劲头。于是，到了9月开学季，有不少考研er才开始进入状态。虽然说时间不多，但还有100多天，三个多月，只要你拼尽全力，时间也来得及。报考同一所学校同一个专业的人那么多，时间有限，你就必须制定合理复习计划，充分利用每一分每一秒，追赶哪些复习开始得早的对手，拼到最后才有可能胜出！加油！冲！小编也会持续给大家输出考研干货，一路陪大家到上岸！我们一起加油！别忘了关注我哦~研究生学长学姐团队陪你考研！往期干货文章：研究生扩招致宿舍床位紧张！这些学校全日制研究生也不提供住宿了低调有实力的211，信电通信强校！近1.4万人报考，共录4439名硕士近1.3万人报考，硕士扩招666人，江苏这所省部共建高校报录比公布

大家都知道，在国内现阶段，读大学不是免费的，读研也不是。但有一些院校给的各种奖助学金名额比较多且比较高，已经超过了收取的学费和住宿费，如果你在这样的院校读研就等于不花钱，甚至还能赚一些钱。但也有不少院校给的奖助学金是没这么多的。研究生毕业（卡通）一、那读研期间都有哪些主要的开支呢？1.学费在读研的各项花费中，学费是一项最大的开支。一般情况下，学术型研究生，每年的学费在6000—8000元不等；专业硕士，每年的学费在1万—1.5万不等；如果是艺术类的专业，学费还要更高一些。非全日制研究生的学费，有的学校规定和全日制的一样，但有的学校就比全日制的收费高很多。当然有个别学校会在入学须知里写明，学生在报到入学时，不需要携带学费，直接将新生奖学金抵扣学费，只需签一份协议就可以。但大多数院校还是需要在入学时交学费的。部分地区的学费增长情况2.书费研究生一般没有统一的专业课教材，但这并不等于不用购书。政治、英语等公共课的书是必须要自行购买的，一些专业课的书籍也要酌情购买。因为在大部分情况下，专业课的书籍是可以从图书馆借阅的。3.住宿费每所院校的住宿费都不同，根据住宿条件和当地物价水平而定。一般不至于太高，大多数在1千—几千元每年这个范围。但有极个别学校的待遇特别好，可以免住宿费，这些学校一般是刚开始招收硕士研究生不久的。某大学的学生宿舍4.生活费生活费包含很多项目，首先是吃饭，其次是洗漱用品、床上用品、衣服、鞋帽等日用品，还包含手机费、网费、水电气的费用等等。当然有很多学校会按月送一些水电气，超额部分则需要自行交费。当然了，如果你爱好健身，那也是要花钱的，如果你要养宠物，这个费用也不可避免。和住宿费一样，有一些刚开始招收硕士研究生的学校，会给学生发放生活费，每年1万多元。5.交通费交通费也是比较大的一项开支。有的学校面积很大，需要支付校内乘车费。另外如果需要到学校周边或其他地方去，也是要花一些路费的。其次在每年寒暑假，要往返家乡和学校，需要花费更多的路费，学校离家近的同学例外。如果是在毕业找工作的期间，那差旅费更是一笔不小的开支。某市地铁6.学术投资做学术是需要一些钱的。有极个别学校会补助一些科研经费，但大部分学校是没有的。首先是要购买一些必要的图书资料，另外发表论文或作品，也或多或少需要一些费用。另外，一般还要支付学期论文、毕业论文的打印费，如果写论文需要做调研，则还要额外花费一部分调研费。7.人情消费有一些关系好的同学，过生日或者其他重大节日，都要有所表示，这就不得不花费一些必要的人情费。另外，在一些重要的节日，一般要给导师送一份礼物，以表示敬重，虽然礼物可能不太贵，但不可能不花钱。除此之外，如果有的同学在读研期间谈恋爱，那更是要花掉不少费用的，可以视为感情投资。礼物8.旅游和娱乐消费读书期间，有些旅游是由学校或班级组织的，但更多的是同窗、同门好友自行组织旅游，或者报团旅游。无论是哪种情况，都要花费一笔不小的费用。不只是旅游，读书期间的娱乐消费也是不可避免的。比如你看一场电影，去K歌，或者平时打游戏等等，总是要花一些钱的。看电影二、读研期间，会有哪些收入呢？1.助学金对于硕士研究生，目前国家助学金的标准是6千元每年，基本上每一所院校都差不多是这个金额。但这个钱并非一次性发给你，一般是按季度或按月发的。这个确实可以抵消掉一部分学费，有的同学的学费甚至可以被全部冲抵，等于公费。2.奖学金最基本的奖学金有学业奖学金、国家奖学金等。学业奖学金一般分为三等，每一所院校的金额都不同，甚至有显著差异。有一些学校还会发给新生奖学金，而有些学校则没有。国家奖学金一般是2万元，但名额很有限，一般是全体学生数的2%-3%。因此只有极少数同学有机会获得。研究生奖学金、助学金政策3.三助岗位收入三助岗位指的是：助教、助研、助管。但对于硕士研究生，一般给安排的都是助管岗位，就是在学院或者研究生院办公室协助老师和工作人员做一些力所能及的管理事务，但这类岗位是有限的，只有一小部分同学有机会获得。也有些同学会协助导师或其他老师做一些学术研究。做三助工作是有一些补助的，各校发给的金额都不相同，一般在每月几百元到几千元不等。4.兼职收入有不少研究生尤其是三年制的同学，会利用周末或假期等课余时间，做一些兼职。兼职的种类非常多，一般都是做与本专业有关的兼职，可以利用自身的知识能力优势赚一些收入。兼职家教5.父母或家人的资助大部分的研究生还是需要父母资助的。资助金额究竟是多少，就看学校收费的高低和每年的奖助学金的金额了，当然还要看自己的家庭经济状况。某大学报到有一些院校，各种奖助学金的覆盖面很广，数额也较大，因此总体计算下来，读研期间不但不需要花钱，还能赚钱。在这样的学校读研的同学，基本上是不需要父母资助的。还有一些同学，读研期间做兼职赚了不少钱，不需要父母的资助，也能顺利读完。这些同学是值得赞扬的。你所报考的院校的奖、助学金的情况怎样呢？新生发不发给奖学金呢？每年的学费是多少？你读研还需要父母资助吗？欢迎在评论里和大家讨论交流。

2020年共三百四十余万的研究生报名人数，招生名额却只有70多万。虽然很残酷，但这就是事实。其中相当一部分同学报名目标院校为985/211院校，差一点儿的也大多会选择双一流院校。学校好，竞争自然也是相当激烈，多数考生分数能过国家线，但却无望复试。那么这个时候就要面临一个选择了，是否调剂？有人说分数过了国家线只要不挑就有学校上，也因此使得不少学生抱着大不了去一个差点儿学校的想法，不至于没底。然而很遗憾，调剂远比你想象中要困难得多。那么，为了读研调剂非全日制如何？好歹也是个研究生学位，而且调剂相对容易得多。事实上，对一战二战学员来说它远比全日制差得多。第一、学费大不同非全日制学费较高，一般在5到15万元不等。全日制学术型硕士学费标准为每生每年不超过8000元人民币；专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如，MBA学费要十几甚至几十万元，而工程硕士的学费一般为3-4万元。第二、毕业证书不同全日制研究生：选择该方式深造的人员，最终可以获得研究生学历与学位双证书。非全日制研究生：同样属于双证教育，只不过会标注“非全日制”的字样，但所享受的待遇与全日制研究生还是一样的。第三、学制长短不同全日制研究生：该方式的学制一般在3年左右，学员要全天在学校学习。非全日制研究生：该方式学制时长一般在1-3年左右，与大家选择的招生院校相关。但并不需要学员一直在校学习，工作可照常进行。第四、奖助学金不同非全日制研究生基本上没有奖学金；全日制研究生有奖学金，国家助学金 6000 元 / 生·年；符合国家奖学金申请条件者可获得20000元/ 年。(具体申请条件查看院校官网)第五、户口、档案问题非全日制研究生：一般不涉及到户口及档案调转，若转，需考生联系院系协商。全日制研究生：考生自愿选择是否调转户口。全日制非定向研究生，必须把档案转到学校；委培、定向，档案不必转到学校。第六、学习方式不同非全日制研究生：非脱产学习、周末或是节假日集中上课；全日制研究生：全脱产学习、周一到周五全日制授课。另外，就当下而言，非全日制研究生的社会认可度更是远低于全日制研究生。综上所述，即便二战，也要好过调剂非全日制读研。还望考生们慎重选择。

近来，一些地方出现了非全日制研究生找工作受歧视的现象，引发社会关注。很多读者想知道，在高校培养研究生的过程中，非全日制与全日制到底有何不同，其含金量真的比全日制低吗？为此，我们邀请部分高校负责人从报考、课程设置、导师安排、毕业论文要求等方面予以解读。问题1 报考要求一样吗？初试复试要求与全日制一致北京农学院研究生处处长 何忠伟非全日制研究生培养是相对全日制研究生培养而言的一种培养形式，其培养制度是以在职人员为主要培养对象，以提高就业者专业能力、更新专业知识为主要目的，并使合格者获取学历学位的终身教育制度。它与全日制研究生教育互为补充，共同构成我国的学位与研究生教育体系。非全日制研究生的招生对象主要为具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力，或专科毕业两年以上）人员。从2017年起，报考非全日制研究生要参加全国硕士研究生统一考试（初试）和招生单位组织的复试，初试与全日制考生用的是同一套试题，与全日制考生的国家录取分数线一样，复试要求也与全日制考生一样。非全日制研究生教育的明显优势就是兼顾工作和学习，在职人员利用业余时间提升专业能力和学识学历。近几年，我校非全日制研究生招生规模保持稳定，主要生源是农业技术人员、农村基层干部和涉农企业员工，25至40岁年龄段的非全日制研究生占90%以上。由于他们具有一定的工作经历，学习积极性非常高，理论与实践结合得非常紧密，学习效果非常好，已毕业的500多名非全日制研究生正活跃在京郊农业农村第一线，把知识写在京郊大地上。可以说，非全日制研究生教育已成为在职人员实现人生梦想的一个重要途径。从学制来看，非全日制研究生的基本学制为三年，在校最长年限一般不超过五年。根据教育部要求，培养单位可以根据学习形式和生源特点，为全日制研究生和非全日制研究生制定不同的培养方案，但必须坚持同一标准，保证同等质量。非全日制研究生教育纳入学位授权点合格评估范围，非全日制研究生的学位论文也纳入抽检范围。非全日制研究生修满规定学分，学位论文通过答辩，德智体美达到毕业要求，就能拿到毕业证书和学位证书。我们学校共有7个专业学位点同时招收全日制研究生与非全日制研究生，二者的培养方案、课程设置、导师配备、师资队伍、实验条件、学位授予都是统一标准、统一要求。比如农业管理专业，非全日制研究生与全日制研究生采用的就是同一个培养方案，总学分都不少于30学分，其中课程学分不少于24学分，实践训练6学分。但是，考虑到非全日制研究生的实际情况，非全日制研究生会采取周末集中授课和自学相结合的方式进行课程学习，相比之下更重视实习环节，像农业管理专业的实践训练就不少于6个月。其实，各高校目前都很重视非全日制研究生的培养，严把入口关、培养关和出口关。我们学校一直致力于建设高水平应用型的现代农林大学，已形成依托农工管三大学科门类的非全日制教育教学体系，今后将不断提高非全日制研究生培养质量，加快培养乡村振兴急需的高层次人才。问题2 教学内容相同吗？课程设置完全一样北京理工大学研究生院常务副院长 王军政非全日制研究生是教育部2017年开始实施的一项重大改革，把之前由国家组织入学资格单独统考且只授硕士学位证的在职单证硕士研究生，调整为统一参加全国硕士研究生入学考试、统一划线、统一复试、统一录取的非全日制硕士研究生，并且毕业可同时获毕业证和学位证（双证）。北京理工大学从2017年开始招收非全日制硕士研究生，2019年开始招收非全日制工程博士，每年大约招收非全日制硕士1000名、非全日制工程博士20至30名。从那时起，学校就明确规定非全日制研究生只招收在职定向就业类型，这与教育部2020年发布的《全国硕士研究生招生工作管理规定》中“原则上招生单位非全日制硕士研究生只招收在职定向就业人员”完全吻合。在培养方案和课程学分方面，我们学校对非全日制研究生和全日制研究生的要求相同，包括课程内容、实践环节、学位论文答辩与学位授位等。拿课程设置来说，非全日制学生的所有公共课、学科专业核心课和学科专业选修课，与全日制学生的要求完全一样。课程学习主要采取集中授课方式，上课时间为周六、周日等节假日或工作日的晚上，授课教师主要以校内教师为主，招生规模比较大的MBA（含EMBA）少量（大约10%）邀请了一些国内本领域著名教师授课，工程类别硕士也邀请企业导师来校授课。非全日制研究生课程学时、考核方式和质量要求等也与全日制完全相同。在学位论文方面，文献综述和开题报告、中期检查、论文评审、论文答辩等也都按照相同要求严格管理。学校还对全部学位论文进行重复率检查和5%随机抽取送校外同行专家盲审，不合格学位论文必须修改，再审合格后才能授予学位，以保证培养质量。从毕业情况来看，我们学校的非全日制研究生能够在基本学制（工科三年、管理和人文社科两年）正常毕业并获得毕业证和学位证的比例约占90%。问题3 师资有区别吗？导师安排上同等对待首都经济贸易大学工商管理学院副院长兼MBA教育中心主任 徐炜目前，首都经济贸易大学非全日制研究生培养只存在于工商管理学院MBA专业学位授权点。学校在研究生培养上一直一视同仁，无差别对待。具体到MBA专业，非全日制研究生主要是指春季招生只获取学位证书的毕业生，也就是常说的单证班。为了规范MBA招生、培养及保证教育质量，教育部从2017年起将MBA春季招生和秋季招生并轨，推出全日制MBA与非全日制MBA。就我们学校的非全日制MBA和全日制MBA来说，二者除上课时间有区别外，在考试和录取过程中并无差别，都建立了完整的、相同的培养体系和质量保证体系。从教学内容来看，二者的培养计划核心内容与要素是一样的；非全日制研究生的核心必修课程与全日制研究生的核心必修课程是一样的，包括选修课程、任课老师、教学要求、课程考试、考核要求也都一样。以导师安排为例。我们学校的非全日制MBA和全日制MBA配备的导师是一样的，都实行双导师制。导师由学术导师和职业导师构成。学术导师来源于全校优质师资，职业导师由业界成功人士担任，主要职责是对学生的职业规划、职业咨询、专业能力培养与鉴定、创新创业能力培养提供专业指导，积极沟通并一起参加实践活动，通过学校、导师、学生三方共同努力，建设好互动交流平台。非全日制MBA与全日制MBA的导师对于学生的要求，如实习要求、学位论文要求及论文答辩要求等都实行统一标准。同时，他们的教育督导和质量保证体系等都完全相同。实际上，全日制和非全日制的区别在于：全日制研究生是周一至周五上课，非全日制研究生在周末或业余时间上课。这种上课时间的差别，并不影响培养质量水平，用人单位完全没有必要对非全日制研究生实施差别对待。问题4 毕业论文降低要求吗？坚持同一标准保证同等质量北方工业大学研究生院 宋志飞《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅〔2016〕2号）明确要求，培养单位在制定全日制和非全日制研究生培养方案时，应坚持同一标准，保证同等质量。北方工业大学在招收培养非全日制研究生过程中充分考虑、尊重非全日制研究生脱产学习的特点，确定了“内紧外松”的个性化指导培养方式，确保非全日制专业学位研究生与全日制研究生具有同等的培养质量，特别是在保障学位论文质量方面推出了一系列举措。“内紧”是指学校在制定非全日制研究生培养方案和学位论文规定时，既要清晰地认识到非全日制研究生管理的特殊性和困难之处，又要坚持“两个一致”原则。一是论文评审标准一致。学校硕士学位论文管理规定面向全体研究生，不区分学生的全日制或非全日制身份，学校制定完善的学位论文质量监督体系，由学校督导组、导师、外校专家等多方参与，联动开展过程监督。二是论文环节执行一致。在论文开题答辩、中期检查、匿名评审、预答辩和答辩等环节中，两种身份研究生须通过相同标准的过程考核和专家评审。如在开题阶段，学校通过开题查新保证论文选题研究具有一定的创新性；文字复制比仅在低于15%时允许进入下一环节，大于30%则直接进入延期答辩；论文评审或预答辩不通过时，学生将视情况被要求直接延期3个月、6个月或一年不等。学校坚持非全日制研究生管理关口前移提醒，严格出口管理。对于课程修读未达毕业学分要求、未按时完成学位论文的个别学生，学校管理部门会及时提醒预警，安排专人跟进，及时督促。强化研究生导师学生培养“一视同仁、同一标准”的理念，坚决淘汰不合格论文，确保学位论文质量。“外松”是指学校充分考虑非全日制研究生的学习特点和个人情况，“一人一策、一生一案”，充分调动协调教学资源，采用相对灵活的个性化指导与管理方法，保证非全日制研究生学习效果最优、培养质量最佳。学校长期实行研究生培养“弹性学分制”，将非全日制研究生最长修业时间延长至五年，为学生开辟求学“绿色通道”。在选课上，学校开放全部教学课堂，非全日制研究生可依据专业培养要求和个人学习基础灵活选择课程，充分利用个人有效时间，用好学校资源进一步夯实专业基础，为学位论文的高质量完成提供专业保障。现状与建议“双非”研究生就业常会遭歧视北京师范大学学生就业与创业指导中心主任 白勇非全日制研究生培养方式包括非全日制非定向研究生（简称“双非”）和非全日制定向研究生两类。此前，我们学校有少数院系招收“双非”研究生，但近些年来，这些院系已停招“双非”研究生，仅招收非全日制定向研究生。导致这种现象出现的主要原因在于，“双非”研究生在劳动力市场求职过程中未受到足够公平的对待，就业途径不太通畅。部分用人单位对非全日制研究生的学历存在一定程度的歧视，比如人们常在招聘启事中看到“招收全日制研究生”等要求，或者在同等条件下会优先录用全日制研究生。“双非”研究生就业举步维艰，主要有以下几个问题：第一，用人单位对“双非”研究生非常不了解，对于上级部门是否能够给这样的学生解决户口和编制的政策也不明确，导致不敢决策，在发布招聘需求时就没有给予这类研究生机会。尽管有的用人单位认为“双非”研究生很优秀，也希望招收，但又担心后续政策问题困扰，所以不敢大胆招聘、大胆用人。就业政策的滞后未能给“双非”研究生就业创造良好的环境。第二，进入实习期，“双非”研究生需要提供各种凭证，证明自己具有应届生身份，才能与企业签署三方协议。但从实际情况来看，他们无法对用人单位做到广而告之。第三，在应聘中，很多单位刻板地认为非全日制培养的学生知识储备不足以和全日制媲美。第四，部分“双非”研究生年龄偏大。他们大多具有一定的工作履历，在工作之后回校继续充电，但一些用人单位或具体政策在落实户口、编制时，对人员年龄有严格限制，导致“双非”研究生无法参加应聘。怎样才能消除社会对非全日制研究生的偏见呢？我提出以下建议：首先，应扩大宣传与介绍，增加用人单位或社会对非全日制研究生的正确认知。非全日制研究生与全日制研究生相同，都属于统招统分计划，学历类型同为普通高等教育。两者的唯一区别在于学习方式的不同，而非学历类型的不同。用人单位应该消除歧视，关注学生能力，为非全日制研究生提供更公平的竞争机会。其次，要不断提高教育教学质量，提升非全日制学生的能力水平。建议高校进一步加强非全日制研究生的课程、专业设置，重视学生的能力培养和素质提升，以“高质量的人才”打消用人单位的顾虑。第三，教育、组织、人社等相关部门应进一步完善配套政策，打通劳动力市场政策壁垒，让非全日制研究生竞聘时可以享受到同等的政策红利，得到同样的展示平台。来源 北京日报流程编辑 吴越

今天，打开电脑网页，忽然一张广告映入眼帘“在职研究生报考条件，工作两年即可报考……”对，就是下图这种。鉴于有同事这几天嚷嚷着要考研究生，小编想做个好人，帮他看看能不能报考，便点了进去。没想到，这一研究，事可大了！首先，点进这个在职研究生的网站，一片很高大上的样子，什么名校MBA、MPA的，好像很好入学的样子。然后我又咨询了网站的在线客服，对方说和学校有合作，交点钱，免试入学，上名校指日可待！激动的我正想告诉同事，忽然脑海中闪过一个念头：如果研究生交点钱就能免试入学，那为何身边还有好多人一年年的考却一年年考不上，在二战、三战中度过呢？于是我留了个心眼，上网查询了关于研究生的知识，又咨询了一些认识的大学教授，终于找到了关于在职研究生的一些容易让人模糊之处！如果在百度百科搜“在职研究生”，你会发现其实在职研究生在近几年有两个关键节点。一个是2014年6月份《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》对在职研究生招生作了一系列规定，那个时候研究生就比较混乱，光考试一年就好几次，放到现在很多人都看不懂。据悉当时还有一部分学生以在职身份入学最后却能发全日制的毕业证，总之挺乱了。不过，这些我们已经不用去分析了，因为已经用不着了。2016年研究生招生制度再次改革，也就是说自2017年入学的那批研究生开始，研究生大类分为两种，一种是同等学力申硕和研修班的单证研究生，另一种是参加12月全国研究生入学统一考试的双证研究生。多说一句，我们都知道，中国的教育比较独特的就是分为“学位”和“学历”两部分。其中，学位是国际通用的，即我们平日所说的“学士”“硕士”“博士”学位。比如说，我们拿到“学士”学位证，就代表你的学术能力达到了学士水平，即使你想出国留学，也没人会看你是正常高考还是其他途径取得的学士学位，反正你就是学士！学历则是我国特有的，它证明你在学校乖乖上了课，达到了毕业的标准。如果你只有硕士学位证，那你的学历还是本科学历。如果你参加招聘，人家要求“研究生学历”，你光有学位证是没有用的，一般得把毕业证和学位证拿过去，才是大家眼中“货真价实”的研究生。言归正传，分开来说。同等学力申硕和研究生研修班即是那种“好考”的单证研究生。其中，研究生研修班课程学习的门槛要求是比较低的，只要具有国家承认正规院校专科及以上学历人员就可以申请，大部分已经参加工作人员都是能够符合条件要求的。少数学校专业要求后期想要申请硕士学位人员，在入学时需要已经拿到学士学位，且有1-3年不等的工作经验。一般研究生班毕业之后，会发张毕业证，比如一些地方党校的研究生，便是这个样子。而同等学力申硕研究生学位全国统一考试时，条件要求是相同的，必须是拿到学士学位之后有3年或以上的工作经验才能够报名。一般是一些自考本科、成人本科考生，或者本科毕业后正常考研考不上，就参加同等学力申硕，先交钱、入学学习，学上一段时间后参加国家组织的同等学力申硕考考试。同等学力申硕报名时间是每年三月份中下旬，并于每年五月份最后一个周六（或周日）上午进行考试。具体流程如下：1、具有本科学士学位满三年，且具有三年以上的工作经验。2、入学后参加相应的学习课程，完成相关课程的考试，获得结业证书3、参加同等学力在职研究生申硕考试。共2门，英语和专业课综合，4年内完成即可。4、发表3000字以上的专业论文，向学校提交硕士论文写作申请，参加答辩。获得硕士学位。总之，同等学力申硕或者研修班都是入学比较容易，毕业也不难，价格比较贵，只要在职人员且只给一个证书的研究生学习方式。不过含金量不高，很多单位、公司不认。一般考在机关、事业单位可能会有用。而“正统”的，发毕业证和学位证的双证研究生，只有一个入学渠道，那就是参加每年10月份报名（一般9月份预报名），12月份举行的全国研究生统一考试，并通过初试和复试入学的研究生。这种考试一般比较难，很多考生得考两三次才能考上。当然，含金量也是高的，企业、单位也是认可的。双证研究生有两个官方网站来发布资讯，一个是目标大学的研究生官网，另一个就是参加研究生考试报名时登录的“中国研究生招生信息网”。其他的网站一般是辅导机构或者是在职研究生（同等学力申硕、研修班）的广告网站。我们知道，研究生有专硕和学硕之分，专硕一般偏向专业化内容的教育，或者说培养“社会人”，而学硕是偏向学术教育，是培养“搞研究”的人的。当然，这两个其实社会认可度现在基本是一样的。然后，我们再来说双证研究生的问题。通过12月份考试入学的双证研究生有两种学习方式，一种是“全日制”，一种是“非全日制”。其中，非全日制的研究生都是专硕专业，全日制研究生有专硕有学硕。全日制，顾名思义就是最最最正儿八经的研究生，和本科一样，吃喝拉撒都在学校，档案、党团关系都要转到学校，乖乖在学校学习。而非全日制研究生，学习方式比较灵活，适合在职人员。他们的档案关系留在原单位，学校一般不提供住宿，奖学金也没有或者很少，上课在周末或者节假日或者寒暑假。也就是说，学校只负责教你知识，而不负责你的吃喝拉撒睡。一般会让你工作学习两不误。值得一提的是，非全日制研究生也得修够学分、上够课，考试合格并且通过论文答辩才能毕业，本质上和全日制研究生没有区别，不过毕业证上会标明“非全日制”。国家规定：“非全日制并不同于原来的在职研究生，非全日制研究生列入国家统考，和全日制研究生统一划线，同样的毕业要求，毕业后具有学位证和学历证书，和全日制研究生具有同样的法律效力。”虽然一些单位可能仍然会对非全日制研究生存在歧视，但是其含金量比单证的在职研究生高得多！所以说，想考研的同学可看好了，你到底要考单证的还是双证的？别被一些机构一忽悠，稀里糊涂报了个“包录取”的班，结果毕业发了个单证，那就得不偿失啦！一定要想好考什么类型的研究生，再收集考研专业、分数要求，再报名

近来，一些地方出现了非全日制研究生找工作受歧视的现象，引发社会关注。很多读者想知道，在高校培养研究生的过程中，非全日制与全日制到底有何不同，其含金量真的比全日制低吗？为此，我们邀请部分高校负责人从报考、课程设置、导师安排、毕业论文要求等方面予以解读。问题1：报考要求一样吗？初试复试要求与全日制一致北京农学院研究生处处长何忠伟非全日制研究生培养是相对全日制研究生培养而言的一种培养形式，其培养制度是以在职人员为主要培养对象，以提高就业者专业能力、更新专业知识为主要目的，并使合格者获取学历学位的终身教育制度。它与全日制研究生教育互为补充，共同构成我国的学位与研究生教育体系。非全日制研究生的招生对象主要为具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力、或专科毕业两年以上）人员。从2017年起，报考非全日制研究生要参加全国硕士研究生统一考试（初试）和招生单位组织的复试，初试与全日制考生用的是同一套试题，与全日制考生的国家录取分数线一样，复试要求也与全日制考生一样。非全日制研究生教育的明显优势就是兼顾工作和学习，在职人员利用业余时间提升专业能力和学识学历。近几年，我校非全日制研究生招生规模保持稳定，主要生源是农业技术人员、农村基层干部和涉农企业员工，25至40岁年龄段的非全日制研究生占90%以上。由于他们具有一定的工作经历，学习积极性非常高，理论与实践结合得非常紧密，学习效果非常好，已毕业的500多名非全日制研究生正活跃在京郊农业农村第一线，把知识写在京郊大地上。可以说，非全日制研究生教育已成为在职人员实现人生梦想的一个重要途径。从学制来看，非全日制研究生的基本学制为三年，在校最长年限一般不超过五年。根据教育部要求，培养单位可以根据学习形式和生源特点，为全日制研究生和非全日制研究生制定不同的培养方案，但必须坚持同一标准，保证同等质量。非全日制研究生教育纳入学位授权点合格评估范围，非全日制研究生的学位论文也纳入抽检范围。非全日制研究生修满规定学分，学位论文通过答辩，德智体美达到毕业要求，就能拿到毕业证书和学位证书。我们学校共有7个专业学位点同时招收全日制研究生与非全日制研究生，二者的培养方案、课程设置、导师配备、师资队伍、实验条件、学位授予都是统一标准、统一要求。比如农业管理专业，非全日制研究生与全日制研究生采用的就是同一个培养方案，总学分都不少于30学分，其中课程学分不少于24学分，实践训练6学分。但是，考虑到非全日制研究生的实际情况，非全日制研究生会采取周末集中授课和自学相结合的方式进行课程学习，相比之下更重视实习环节，像农业管理专业的实践训练就不少于6个月。其实，各高校目前都很重视非全日制研究生的培养，严把入口关、培养关和出口关。我们学校一直致力于建设高水平应用型的现代农林大学，已形成依托农工管三大学科门类的非全日制教育教学体系，今后将不断提高非全日制研究生培养质量，加快培养乡村振兴急需的高层次人才。问题2：教学内容相同吗？课程设置完全一样北京理工大学研究生院常务副院长王军政非全日制研究生是教育部2017年开始实施的一项重大改革，把之前由国家组织入学资格单独统考且只授硕士学位证的在职单证硕士研究生，调整为统一参加全国硕士研究生入学考试、统一划线、统一复试、统一录取的非全日制硕士研究生，并且毕业可同时获毕业证和学位证（双证）。北京理工大学从2017年开始招收非全日制硕士研究生，2019年开始招收非全日制工程博士，每年大约招收非全日制硕士1000名、非全日制工程博士20至30名。从那时起，学校就明确规定非全日制研究生只招收在职定向就业类型，这与教育部2020年发布的《全国硕士研究生招生工作管理规定》中“原则上招生单位非全日制硕士研究生只招收在职定向就业人员”完全吻合。在培养方案和课程学分方面，我们学校对非全日制研究生和全日制研究生的要求相同，包括课程内容、实践环节、学位论文答辩与学位授位等。拿课程设置来说，非全日制学生的所有公共课、学科专业核心课和学科专业选修课，与全日制学生的要求完全一样。课程学习主要采取集中授课方式，上课时间为周六、周日等节假日或工作日的晚上，授课教师主要以校内教师为主，招生规模比较大的MBA（含EMBA）少量（大约10%）邀请了一些国内本领域著名教师授课，工程类别硕士也邀请企业导师来校授课。非全日制研究生课程学时、考核方式和质量要求等也与全日制完全相同。在学位论文方面，文献综述和开题报告、中期检查、论文评审、论文答辩等也都按照相同要求严格管理。学校还对全部学位论文进行重复率检查和5%随机抽取送校外同行专家盲审，不合格学位论文必须修改，再审合格后才能授予学位，以保证培养质量。从毕业情况来看，我们学校的非全日制研究生能够在基本学制（工科三年、管理和人文社科两年）正常毕业并获得毕业证和学位证的比例约占90%。问题3：师资有区别吗？导师安排上同等对待首都经济贸易大学工商管理学院副院长兼MBA教育中心主任 徐炜目前，首都经济贸易大学非全日制研究生培养只存在于工商管理学院MBA专业学位授权点。学校在研究生培养上一直一视同仁，无差别对待。具体到MBA专业，非全日制研究生主要是指春季招生只获取学位证书的毕业生，也就是常说的单证班。为了规范MBA招生、培养及保证教育质量，教育部从2017年起将MBA春季招生和秋季招生并轨，推出全日制MBA与非全日制MBA。就我们学校的非全日制MBA和全日制MBA来说，二者除上课时间有区别外，在考试和录取过程中并无差别，都建立了完整的、相同的培养体系和质量保证体系。从教学内容来看，二者的培养计划核心内容与要素是一样的；非全日制研究生的核心必修课程与全日制研究生的核心必修课程是一样的，包括选修课程、任课老师、教学要求、课程考试、考核要求也都一样。以导师安排为例。我们学校的非全日制MBA和全日制MBA配备的导师是一样的，都实行双导师制。导师由学术导师和职业导师构成。学术导师来源于全校优质师资，职业导师由业界成功人士担任，主要职责是对学生的职业规划、职业咨询、专业能力培养与鉴定、创新创业能力培养提供专业指导，积极沟通并一起参加实践活动，通过学校、导师、学生三方共同努力，建设好互动交流平台。非全日制MBA与全日制MBA的导师对于学生的要求，如实习要求、学位论文要求及论文答辩要求等都实行统一标准。同时，他们的教育督导和质量保证体系等都完全相同。实际上，全日制和非全日制的区别在于：全日制研究生是周一至周五上课，非全日制研究生在周末或业余时间上课。这种上课时间的差别，并不影响培养质量水平，用人单位完全没有必要对非全日制研究生实施差别对待。问题4：毕业论文降低要求吗？坚持同一标准保证同等质量北方工业大学研究生院宋志飞《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅〔2016〕2号）明确要求，培养单位在制定全日制和非全日制研究生培养方案时，应坚持同一标准，保证同等质量。北方工业大学在招收培养非全日制研究生过程中充分考虑、尊重非全日制研究生脱产学习的特点，确定了“内紧外松”的个性化指导培养方式，确保非全日制专业学位研究生与全日制研究生具有同等的培养质量，特别是在保障学位论文质量方面推出了一系列举措。“内紧”是指学校在制定非全日制研究生培养方案和学位论文规定时，既要清晰地认识到非全日制研究生管理的特殊性和困难之处，又要坚持“两个一致”原则。一是论文评审标准一致。学校硕士学位论文管理规定面向全体研究生，不区分学生的全日制或非全日制身份，学校制定完善的学位论文质量监督体系，由学校督导组、导师、外校专家等多方参与，联动开展过程监督。二是论文环节执行一致。在论文开题答辩、中期检查、匿名评审、预答辩和答辩等环节中，两种身份研究生须通过相同标准的过程考核和专家评审。如在开题阶段，学校通过开题查新保证论文选题研究具有一定的创新性；文字复制比仅在低于15%时允许进入下一环节，大于30%则直接进入延期答辩；论文评审或预答辩不通过时，学生将视情况被要求直接延期3个月、6个月或一年不等。学校坚持非全日制研究生管理关口前移提醒，严格出口管理。对于课程修读未达毕业学分要求、未按时完成学位论文的个别学生，学校管理部门会及时提醒预警，安排专人跟进，及时督促。强化研究生导师学生培养“一视同仁、同一标准”的理念，坚决淘汰不合格论文，确保学位论文质量。“外松”是指学校充分考虑非全日制研究生的学习特点和个人情况，“一人一策、一生一案”，充分调动协调教学资源，采用相对灵活的个性化指导与管理方法，保证非全日制研究生学习效果最优、培养质量最佳。学校长期实行研究生培养“弹性学分制”，将非全日制研究生最长修业时间延长至五年，为学生开辟求学“绿色通道”。在选课上，学校开放全部教学课堂，非全日制研究生可依据专业培养要求和个人学习基础灵活选择课程，充分利用个人有效时间，用好学校资源进一步夯实专业基础，为学位论文的高质量完成提供专业保障。【现状与建议】“双非”研究生就业常会遭歧视北京师范大学学生就业与创业指导中心主任白勇非全日制研究生培养方式包括非全日制非定向研究生（简称“双非”）和非全日制定向研究生两类。此前，我们学校有少数院系招收“双非”研究生，但近些年来，这些院系已停招“双非”研究生，仅招收非全日制定向研究生。导致这种现象出现的主要原因在于，“双非”研究生在劳动力市场求职过程中未受到足够公平的对待，就业途径不太通畅。部分用人单位对非全日制研究生的学历存在一定程度的歧视，比如人们常在招聘启事中看到“招收全日制研究生”等要求，或者在同等条件下会优先录用全日制研究生。“双非”研究生就业举步维艰，主要有以下几个问题：第一，用人单位对“双非”研究生非常不了解，对于上级部门是否能够给这样的学生解决户口和编制的政策也不明确，导致不敢决策，在发布招聘需求时就没有给予这类研究生机会。尽管有的用人单位认为“双非”研究生很优秀，也希望招收，但又担心后续政策问题困扰，所以不敢大胆招聘、大胆用人。就业政策的滞后未能给“双非”研究生就业创造良好的环境。第二，进入实习期，“双非”研究生需要提供各种凭证，证明自己具有应届生身份，才能与企业签署三方协议。但从实际情况来看，他们无法对用人单位做到广而告之。第三，在应聘中，很多单位刻板地认为非全日制培养的学生知识储备不足以和全日制媲美。第四，部分“双非”研究生年龄偏大。他们大多具有一定的工作履历，在工作之后回校继续充电，但一些用人单位或具体政策在落实户口、编制时，对人员年龄有严格限制，导致“双非”研究生无法参加应聘。怎样才能消除社会对非全日制研究生的偏见呢？我提出以下建议：首先，应扩大宣传与介绍，增加用人单位或社会对非全日制研究生的正确认知。非全日制研究生与全日制研究生相同，都属于统招统分计划，学历类型同为普通高等教育。两者的唯一区别在于学习方式的不同，而非学历类型的不同。用人单位应该消除歧视，关注学生能力，为非全日制研究生提供更公平的竞争机会。其次，要不断提高教育教学质量，提升非全日制学生的能力水平。建议高校进一步加强非全日制研究生的课程、专业设置，重视学生的能力培养和素质提升，以“高质量的人才”打消用人单位的顾虑。第三，教育、组织、人社等相关部门应进一步完善配套政策，打通劳动力市场政策壁垒，让非全日制研究生竞聘时可以享受到同等的政策红利，得到同样的展示平台。视觉中国供图

考研什么时候准备跟什么时候复习是两回事可以大三开始准备，毕竟选学校选专业可是堪比高考报志愿一样的大事，总得自己一点纠结犹豫的时间。况且还得了解一些考研的信息呢但不要大三就开始复习，专注8小时的复习请留到大三暑假再开始。太早首先没啥可干的，其次学校的课程也很重要，最后你会早早对考研失去兴趣，还没到考试就崩溃了。下面我具体说下全程的时间安排和各阶段要做的事情大三上学期-寒假确定学校和专业1院校和专业哪个优先？院校优先优势：名校光环。可以让你获得比其他人略多些的机遇，信任和尊重，并且在就业方面也很有优势，现在市面上有一定地位的企业要求的都是985、211这些名校，企业HR在筛选简历的时候学校是硬性要求，这就是企业的名校情节，在校招的时候名企一般都去名校校招。社会科研团体，比如研究院，设计院，大型国企等，普遍认可名校，拿下课题更容易。劣势：专业不对口，学起来比较吃力。在读研的三年里可能就不会获得令自己满意的知识输入。专业代表着你个人的职业兴趣。因为热爱，所以选择。硕士期间任务比较重，学习内容也相对单调。只有自己喜欢的专业，才会保持学习的热情和动力。专业优先优势：专业素养较高。选了好的专业就意味着你在三年读研的时光中会对自己的学习质量产生更高的满意度，能够从中获取更多的知识和技能，而一个大学的重点专业也会为你的学术需求提供更多经费和师资等方面的支持。但选择了好的专业并不意味着放弃对院校综合水平的要求，只是在专业的基础上选择更好的院校。劣势：缺乏名校光环。不得不功利地说，在应聘的时候，“985”、“211”高校毕业生具有明显的优势。身在普通高校热门专业的你，如果无法敲开面试官把守的第一扇门，就根本没有施展才华的机会。建议：其他条件相同的情况下，文科类，艺术类优先院校，因为好的平台和资源对这些专业帮助很大，比如新闻传播学，一线城市的学校自然有更多机会，这是经济发展决定的。理工类优先专业。很多院校一般，但是专业强势，工作单位也是很认可，因为你是靠技术说话的。2学硕还是专硕？现在来看，学硕和专硕的含金量是不相上下的，二者如何选择主要是想继续深造还是直接就业。另外学硕大部分考英语一，专硕一般考英语二，相对简单一些。在过去可能会有同学考虑到学硕考不上还可以调剂到专硕，觉得报学硕优势大一些，其实并不一定，现在大部分学校学硕保研的人越来越多，而学硕调剂专硕的想法也越来越不实际，随着考研形势越来越严峻，专硕都很少有调剂的机会了。如果想潜心科研，当然首选学硕了，但如果只想要个研究生学历，将来不想搞科研学术，可以试试看专硕。建议：看一下报考院校的培养目标和方向，找自己喜欢的，不要仅仅被学硕和专硕限制住。3全日制还是非全？通常来说，全日制可以申请奖学金，学费也相对较低。而非全日制一般是在职党深造的，不享受国家补贴，而且学费也较高。总体上，非全现在的竞争相对较小，但是很多同学都会纠结非全社会认可度到底高不高，有没有报考的价值。虽然现在非全认可度没有全日制高，其实随着非全体系的日益成熟，非全的含金量会越来越高的，热门院校非全的难度也会增加。这就像当初的专硕一样，从长远的看认可度会越来越高的。建议：想考名校但是害怕实力不够可以选非全，而且有的学校非全和全日制是一起上课的哦，没有差别，如果是这种，那考上就赚到啦~PS：非全基本不提供住宿，这个要提前考虑好。4本专业还是跨专业？如果你本科学的不讨厌，那就考本专业，资料，老师，学长学姐资源都更好找，复习压力会小很多。如果你不喜欢本科的专业，神烦，那就跨专业，别犹豫。考研是你最后一次该专业的机会，尤其对想换行的人来说，等工作了在想换那就难了。但是不要瞎跨，一些技术壁垒比较高的，比如医学，艺术，理工，谨慎选择。这些专业很可能不接受跨考生，别瞎报。还有一种是小范围跨考，比如新闻学跨考传播学，这种就比较简单，因为本科学的已经有交叉，我大学学的新闻，我们班考研的基本都考的传播学。建议：先在自己本专业的交叉学科里找有没有喜欢的，没有再扩大范围跨考哪些不沾边的。搞明白这几个问题，专业和学校就可以确定啦~了解考研信息1考研分初试和复试，初试年底12月进行，复试第二年3-4月进行2考研只能报一个学校一个专业，所以要想清楚3考研过线指的是3条线①国家线②院校线（一般高于国家线）③单科线（公共课），同时过线才算过线，差一个都不行。4第一志愿没过复试线但是过了国家线，就可以参加调剂；如果第一志愿没够，国家线也没过，调剂也不能参加。5考研考4门，政治，英语，专业课一，专业课二（或者数学）。其中政治英语百分制，专业课和数学150分6当年考试大纲和招生简章8-9月公布，在此之前可以先看往年的，新的出来留意变动即可。7预报名在9月份，但是只有应届生可以报8正式报名10月份，预报名成功的可以不用再管9现场确认11月份，应届生学校会组织，不用去报考院校；往届生在考试的学校确认，也不用去报考院校。10考试在12月第3个周末大三下学期（3月-6月）好好上课，别挂科！尤其是想考好学校的，一定别挂科，不然复试印象不好。抓紧时间过四六级大一大二不着急，现在只能泪汪汪。不说六级，至少把四级过了吧。听说还有学校不过四级不给毕业证，那就更得小心了，不然你考上拿不到毕业证也念不了研究生。准备考研资料说一些我当时用过感觉比较好的书~主要是公共课，专业课我说下都需要啥，在哪找。英语：1单词书：《考研词汇闪过》，我本来以为单词书有单词有意思就行，后来发现这个书，里面是按照每个单词在真题里出现的频率来分类的，根据重要程度背能节省好多时间。2真题书：《考研真相》像我一样没过六级的小伙伴可以放心pick这本书，讲解超级详细，每个句子都有图解的语法结构分析，真的太太太适合英语渣了。其他的真题书只讲长难句，基础不好用起来就比较费劲，毕竟考研英语可是难过六级的呀。政治：1知识点大全书+习题：肖秀荣《精讲精练》《1000题》，知识点很全，很详细，1000题是公认接近真题的，值得多做几遍。2模拟卷：肖秀荣《八套卷》《四套卷》《徐涛冲刺预测8套卷》后期会有很多预测题，有时间可以都找来做做，重点还是做肖秀荣的，我考那年八套卷可是押中一道马原选择题的，一模一样，瑞思拜。3视频课：徐涛系列视频课。徐涛讲课超级好玩，而且清晰！强化班必看！专业课：1参考书：目标院校官网会公布2考试大纲：同上这两个都可以先看往年的，新的大纲出来后看有没有变化就好了，一般没啥变化。3视频课：cctalk、超星学习通，上面有很多大学网课，搜专业名称即可4真题：微信公众号或者淘宝搜专业名称或专业大类就能找到5行业热点论文：知网。咋找不用说了吧，不知道的很危险啊（狗头）初期复习1背英语单词，每天背50个。单词是需要长时间反复积累的，不要妄想一次记住，所以早早背，就能多重复几遍。2看专业课。尤其是跨专业的，每天2小时，像看小说一样翻翻参考书，熟悉一下。大三暑假开始-考前正式复习开始啦！！！！英语①考纲单词背完2遍（可以只背频考词）②01-15年真题阅读部分做完1遍政治①肖秀荣《精讲精练》过完1遍②《1000题》一刷完成专业课①课本看完第2遍，整理知识点框架和笔记②专业相关其他书籍看完1遍提升阶段（9-10月）英语①考纲单词背完2遍，真题里的重点单词背完1遍②01-15年真题阅读做完2遍；完型，新题型，翻译做完1遍政治①肖秀荣《精讲精练》2刷②《1000题》2刷，3刷。2刷全做，3刷只做错题。③结合《1000题》整理易错知识点专业课①一轮背诵完成②练习写论述题③根据笔记复习所有知识点冲刺阶段（11-12月）英语①考纲单词背完2遍，真题里的重点单词背完1遍②01-15年真题总结归纳③准备作文④16-20年真题模考练习政治①做肖秀荣八套卷，四套卷②继续复习《精讲精练》知识点专业课①背诵知识点②论述题练习③结合相关热点，导师论文丰富论述论据④用历年真题模考考前一周英语①疯狂背作文，写作文②真题里的错题反复看政治①疯狂背肖四大题②知识点查缺补漏专业课①疯狂背各种知识点②做各种模拟题然后就可以去考试啦！

有考研想法的小伙伴们，估计都会有这样的顾虑，到底是选择就业还是选择读研，万一就业后对自己的工作不满意，那到时候是辞职读全日制研究生还是继续在职读非全日制研究生呢？应届毕业生如果考研失败是否能调剂到非全日制研究生？非全日制研究生的认可度如何？一、 什么是全日制、非全日制研究生？1. 全日制研究生：、通过参加统考或者保研、推免等途径，被具有研究生教育资格的高校或其他教育机构录取，要求必须为脱产式学习，在规定的时间内毕业。2. 非全日制研究生：非脱产式研究生，在从事工作或参加社会实践的同时，采取多种方式、灵活安排学习，入学方式和全日制研究生研究生一样，也要通过研究生入学考试。通俗点说，非全日制就是可以允许在职读研。二、 全日制和非全日制研究生有哪些区别？1. 报考条件有区别：全日制研究生应届和往届生都能报考，但非全日制则要看学校的具体要求，有的学校往届、应届都能报，但有的则只招往届生，甚至还必须有两年以上工作经验才可报考。2. 学习方式上有区别：全日制研究生是在高校或者研究机构里学习，周一到周五都会安排相关课程或者研究实践；非全日制研究生则一般会将课程安排在周末或节假日，抽出工作以外的时间进行学习。3. 学制和学费上有区别：原则上全日制和非全日制都是2年或3年的学制，但非全日制因为学习方式特殊的原因，允许一定时间的延长毕业。学费上，并不是说上课时间短，学费就低，恰恰相反，非全日制的学费至少比全日制高一倍，一般为2万以上每年，有的专业比如MBA学费甚至高达10万每年。4. 奖励和住宿上有区别：全日制学生可以享受奖学金、助学金等待遇，学校也会为其提供住宿，但非全日制研究生基本是没有这些待遇的。5. 毕业证书有区别：全日制和非全日制研究生都可以获得毕业证和学位证，但非全日制研究生的证书上会注明你的学习方式，也就是证书上会有非全日制这4个字。三、 全日制和非全日制研究生毕业证书的含金量、认可度一样吗？就现在而言，非全日制研究生证书的含金量、认可度已经越来越高了，因为从2016年起，教育部办公厅发文明确规定全日制和非全日制研究生在入学考试要求、培养方案、论文答辩等各方面都要执行相同的标准，这一管理通知大大提高了在职研究生的入学难度、毕业难度，所以，现在用人单位以及社会上对非全日制研究生的认可度越来越高。四、应届生考研调剂至非全日制研究生，值得读吗?这个问题可能每个人都有不同的看法，有的人认为要看学校层次，有的人则说要看个人想法，归纳总结下，可能有以下几个影响因数：第一， 考虑自己的发展方向，如果将来并不想往学术上发展，读研只是为自己增加点就业或升职的筹码，在家庭条件还不错的情况下，非全还是可以一试的，尤其是对于打算入职国企、央企、事业单位或者公务员的应届生，学历越高，将来升职加薪的机会越大。第二， 考虑自己的经济情况，毕竟非全日制研究生是无法享受奖助学金这些待遇的，而且学费也不便宜，作为应届生，经济来源有限，也就意味着你接下来的研究生费用得靠父母支持，不说三年，至少一年还是需要的，毕竟你在读非全日制时还是可以工作的，也可以为父母分担一部分。第三， 考虑社会对非全日制研究生的认可度，虽然国家现在正在尽力提高非全日制研究生毕业证书的含金量，但还是有一小部分公司明确要求只招聘全日制研究生以上学历，毕业证书上非全日制这四个字成了最大的困扰，但如果你已经签了一家不错的公司，那么非全日制研究生就会是锦上添花。当然，如果作为应届生的你不愿将就，那么，趁年轻再战一次也未尝不可，毕竟前期的基础会让你在第二年的备考上更加有经验、也更加有信心！以上，整理分享给大家，欢迎评论区补充！如果觉得小编的文章值得一读或者对你有所帮助，记得关注、点赞、收藏和分享喔，比心~~~