相信每个人都拥有着考研梦想,很多人在自己的青春时光错过了读研梦想,导致自己一直处于遗憾中。如果现在面临的着读研的机会,你将会做出如何的选择?是否会完成自己青春时光的读研梦想?下面,为大家解说35岁考研是不是晚了,报考非全日制研究生对年龄有要求吗?非全日制研究生报考非全日制研究生对年龄有要求吗?根据了解,在2012年之前,学员报考在职研究生对于年龄方面的问题是具有限制的,通常情况下均要求报考在职研究生的学员不得超过40周岁。在这里面,其中学员报考委托培养和自筹经费年龄是不限制的。但是自从2013年起,是取消了报考在职研究生年龄的限制,同时,年龄限制制度的取消为更多的社会在职人士提供了较多的考研学习的机会,侧面提高了学员对考研的积极性。由此可以得知,学员报考非全日制研究生对年龄是没有要求的,报考的学员身体健康,学习时间充足,财务宽裕的情况下均可报考非全日制研究生学习。35岁考研是不是晚了?俗话说:“活到老,学到老”,若不接受前沿知识的学习,很有可能将会被快速发展的社会所淘汰。再加上2020年研究生扩招的政策的下发,此次研究生扩招政策也是提高了学员对于考研的积极性与主动性。那么,不管是青少年,还是正在处于事业高峰期的35岁社会工作人士,考研是不晚的。从以下几点分析:1、有着一定的经济来源:35岁的时期正是社会工作人士在企业奋斗的黄金时期,可以在自己的稳定工作的情况下报考非全日制研究生学习,可实现不脱产学习。当然,报考非全日制研究生可以为学位保证有着收入来源,同时还能够顾及到个人家庭。2、在企业中获得提升的机会:35岁的社会人士已经身处职场打拼多年,但是未能够获得提升的机会。很多的人选择报考非全日制研究生,毕业后可以获得丰厚的读研收益。为数不少的人借助于自身优势帮助个人在企事业单位中获得升职加薪、评定职称的机会。通过上述讲解,学员选择非全日制读研,顺利毕业后可以获得丰厚收益,完成个人的读研梦想。同时,35岁正是社会在职人士的工作中发生转变的重要时期,也是人生中事业蒸蒸日上的时期。若想做出改变,可以选择通过非全日制研究生实现个人的人生价值
参加工作的公务员,还能读全日制研究生么?近日一位网友提问。今天就就为大家解答一下。已经参加工作的人,是否可以读全日制研究生?一、报考条件从报考条件上来说,全日制研究生面对应届生或者往届本科生,专科毕业2年达到同等学力也可以报考。已经参加工作的人,只要满足以上报考条件就可以参加报名考试的。二、考试难度这个考试就是全国硕士研究生统一入学考试,也就是12月统考,考试难度还是很大的。1下面就是在职人员读全日制研究生要攻克的关键问题了。三、能否协调工作与学习的时间全日制研究生要求脱产学习,全日制授课,授课时间一般是周一到周五,学校提供宿舍。在职人员需要协调工作与学习。全日制研究生考勤、学分都有严格的要求,不达标是无法毕业的。当然,如果是事业单位,经过原单位同意,毕业后回原单位工作,理论上是行得通的。主要看单位内部政策,有的单位是不同意下属考全日制的,最好咨询一下单位人事科的负责人。此外,你需要想清楚:三天两头或者经常性无法到岗工作,很多单位都不会允许;或者哪怕单位同意,但是工作任务分配上没有调整的话,恐怕也没时间去学校参加学习。大家切莫既耽误了工作,又无法安心学习。四、学校方面是否允许在研究生学习期间,需要跟进项目或者做实验,发表论文。当前我国研究生培养标准越来越高,毕业难度越来越大。学校、导师如果同意边工作边做项目才有可能性,否者也面临着无法毕业的风险。2如果在职人员能够克服以上或者更多潜在问题,那就可以考虑全日制研究生了。从目前的实际状况来看,在职人员要想读全日制研究生几乎是行不通的。随着我国研究生教育的改革,在职研究生反而是更适合在职人员的一种必要选择。免试入学的同等学力申硕在职研究生(单证:硕士学位证书),已经纳入统考的非全日制研究生(双证),所获证书均获国家认可,含金量大大提升。而且都是充分考虑到了在职人员半脱产的属性,为在职人员赋能开辟的新通道。
近几年,面对越来越大的工作压力,很多职场人士选择读研究生来提高自身的专业水平和竞争力。但又会面临抉择,读全日制研究生,还是读在职研究生。那么 二者到底有什么区别?从学习方式的角度划分,硕士研究生可分为全日制研究生和在职研究生。全日制研究生(即脱产研究生)指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生;在职研究生指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。区别1、上课方式全日制研究生是属于周一到周五全日制脱产学习的;在职研究生属于非脱产学习,一边工作一边学习,上课方式主要有3种,周六日上课、假期集中上课、网络教学,跟工作时间是没有冲突的。区别2、所获证书全日制研究生是学位学历双证,在职研究生是一种学位再教育,是硕士学位证书和研究生同等学力结业证书。但是据了解,在职研究生获得的硕士学位证书跟全日制研究生的硕士学位证书社会的认可度是一样的,对你以后工作的晋升、加薪等都是有很大帮助的。区别3、学习环境全日制研究生大多是一直在校的学生;在职研究生多是相关领域的在职人员,甚至还有很多是有着深厚工作背景和技术经验的高层人员,学员间可以相互交流,拓展人脉。区别4、考试内容、考试形式、考试时间考试内容、考试形式、考试时间都是不一样的。但又分为三种情况:第一种,五月份同等学力在职研究生,本科毕业或大专以上学历,不限专业背景,可以跨专业报考。先入学后考试。后期申硕学位考试:外语和专业综合。第二种,10月份联考,先考试后入学,但是考试难度很大,名额有限制,而且有专业限制,并且一般要求本科毕业有学士学位,有相关工作经验满三年,需要单位出具工作证明。考试内容:语、数、外、逻辑等。第三种,一月份全日制统招研究生,需要参加一月份统招研究生入学考试,考上后,脱产学习两年。本科毕业满1年或大专毕业满3年。区别5、录取制度统招研究生需要参加每年一月份的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统考”),被录取后,获得研究生学籍。属于淘汰选拔制,择优录取。修满学分后获得硕士学位证书。在职研究生指仍在原工作岗位承担一定工作任务同时进行非脱产学习的研究生,参加研究生课程班不需入学考试,学分修满者,可由办班院校发给研究生课程进修班结业证书。满足申硕条件者,通过研究生同等学力人员申请硕士学位全国统考,并通过学术论文答辩后,同样获得硕士学位。非全日制和读在职研究生的相同点1、非全日制和读在职研究生考试招生依据国家统一要求,执行相同的政策和标准。2、非全日制和读在职研究生培养方案相同,坚持同一标准,保证同等质量。3、非全日制和读在职研究生学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。对于职场人士来说,读在职研究生也好,全日制研究生也好。不管选择哪一个,都要结合自身当前的生活和工作状态综合考虑。
“啊,出名要趁早呀,来的太晚,快乐也不那么痛快。个人即使等得及,时代是仓促的,已经在破坏中,还有更大的破坏要来”。这是张爱玲的一句经典语录。出名要趁早,成功也是如此。毕竟,年轻就是一种资本,可以尽情的去尝试,去拼搏,哪怕方向错了,失败了,吸取经验教训再重新来过就好。而对于已经30多岁的人来说,是否坚持考取一般院校的全日制研究生是一个很尴尬的问题。首先是经济和时间问题。全日制研究生脱产学习三年,这三年无收入,只消费。哪怕是兼职打工,那么家里怎么办。如果是上有老,下有小,可能会出现尴尬的经济危机。哪怕是未婚单身,也要承受来自家人施加的压力,为什么不去工作结婚,反而去博一个不确定的未来,不够稳定,不够让人放心。其次是就业问题。三年毕业已经是临近35这个入职大关了。如果公务员笔试能力强,那么还可以趁着应届生的身份拼一次国考省考,成了皆大欢喜,不成的话,去一般的私企很难被接收。除非所学专业需求量大,或是实际能力出众。私企更愿意选择刚毕业或是有个一两年工作经验的本科生,而不是一个将近35岁的硕士研究生。人生路漫漫,我们不得不承认我们大多数人不是主角,没有那么惊人的成就。我们要慎重选择我们的人生路。毕竟,步入中年,上有老下有小的心路历程是不易的,每一步都要选择好,要为自己爱的人和自己负责。
很多考生在报考研究生时会纠结,不知道该选择全日制研究生还是选择非全日制研究生,这两种研究生之间有什么不同呢?全日制研究生:应届生、往届生都可以报考,应届毕业生以及未工作的往届生报考的比较多。几乎可选择所有的专业,包括学硕、专硕。一般学制为2-3年采用全日制授课方式,上课时间一般是周一到周五,学费一般为8000一年,根据专业不同会小幅度调整。但部分专硕学费高于学硕。在校期间可申请奖助学金,而且部分奖助学金覆盖率达100%,其中学硕的奖学金要比专硕的要多。所以报考全日制研究生,学校也会提供学生宿舍。入学前可以将档案转到学校,成为学校的集体户口,可以享受部分城市的应届生待遇,如:落户政策,参加校招等。毕业之后发双证。非全日制研究生:应届生、往届生也都可以报考,只能选择部分专硕专业。但主要报考人群是在职人员。一般学制为两年半左右,采用业余制授课方式,上课时间多是周末、节假日、寒暑假集中授课。学校不提供住宿。所以在职人员报考这种授课方式其实和自己的工作安排不会有太大冲突。非全学费比较高,几万到十几万不等,部分名校的管理类专硕(如MBA)学费高达几十万,同时非全没有奖助学金。入学前不转档。毕业以后也拿双证,但会注明学习方式。非全更注重学术和实践结合。不管是全日制还是非全日制,均按照国家统一要求,统一执行。试卷、阅卷标准、分数线、复试规则、录取程序都是一样的,学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。从现在全国各高校的全日制与非全日制的招生比例来看,趋势更愿意培养非全日制的学生,所以也不用过多担心非全的含金量问题了,非全和全日制研究生在入学考试要求、论文答辩及毕业要求方面都是相同标准,本身质量也在不停上升,所以未来在社会上的认可度也会越来越高。如果考生应届或者往届未就业建议全日制,如果现已有稳定工作,建议非全日制。两者各有所长,根据自己合理选择就好。
发展的车轮滚滚向前,很快就会将质疑、争议和偏见甩在身后。近两年非全日制研究生的前景已经非常明朗,社会认可度和报考数量都在稳步增加。2015年以来,硕士研究生的报考人数就屡创新高。刚刚过去的2020年,研究生报考人数已经达到了341万人。然而,自从2017年教育部办公厅发布了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》以后,非全日制招生院校就面临了严重的生源不足问题。究其原因,就是因为教育部的这份文件,首次要求了非全日制和全日制研究生“坚持统一标准,保证同等质量”。这份通知带来的直接后果就是,2017年以前很好上岸的各种“非全日制研究生”,突然被一刀切,不仅需要和全日制考生一起参加研究生统考,而且录取分数也是统一划线。因此,在政策实行下来的2017、2018两年,可算让招生院校“吃了苦头”。大部分的院校都没有完成非全日制专业的招生计划,很多专业甚至出现了无人报考、无人上线的情况。也因此,非全日制和全日制统一考试的前两年,各院校的非全日制招生数量一落千丈,一方面是院校招不到人,一方面则是大批的非全日制考生上不了线。出现这种现状的很大原因,都是因为“统招统考”之后的各方不适应。对于非全日制考生来说,与全日制考生参加同一场考试,统一划线录取,需要付出的成本实在是太大。一方面很多在职的人员实在是拿不出大量的时间备考,从而即使是参加考试也难以过分数线;另一方面,“非全日制”因此前的混乱状况导致的口碑崩塌,很多考生都在担心花大力气考下来的双证,最终效力不足。图片来自网络,侵删新的非全日制政策刚实行的那两年,很多院校为了达成非全日制研究生的招生计划,也整出了很多应对之法。最直接的就是将“落榜的全日制考生”调剂到非全日制专业,这也给当年的一批全日制考生提供了新的机遇。对于只想考某个院校的学生而言,能够调剂到非全日制专业,从而免除“二战”的痛苦,其实也是不错的选择。当年,院校在面临非全日制招生不足的情况时,除了将“全日制”考生调剂到非全专业之外,还有不少胆大的院校,私底下偷偷划线录取达不到国家统一分数线的非全日制考生。此事在不久之后即败露,当事院校还经历了严肃的批评,录取的学生也被迫退学。这一事件,在当年引起了不小的轰动,也让很多人看到了教育部对“非全日制研究生改革”的决心。此后,非全日制研究生的报考有所回暖,社会上的用人单位,随着对“新非全日制研究生”的了解,也渐渐减淡了曾经的“歧视情绪”。图片来自网络,侵删2020年,是第一批“新非全日制研究生”毕业参加工作的年份,从毕业生(大多是全日制调剂到非全日制)的反馈来看,新政策下的非全日制研究生,除了学历证书上会标注“非全日制”之外,其他就没有任何区别了。大多数的985院校,非全日制毕业生的待遇和全日制没有任何区别,派遣证、学历证、学位证、应届生身份等都具有同等的效力。甚至,金融、会计这种应用性很强的专业,非全日制研究生大量的实习、工作经历所锻造的能力,其实是远超同专业的全日制研究生的。从毕业生整体的声音来看,新非全日制研究生在就业方面,并没有经历太严重的歧视。或者换个角度来说,在教育部决定非全日制和全日制统一考试、统一划线之后,非全日制考生能在一边工作一边学习的情况下考上985、211院校,这种经历已经比起一纸文凭更具说服力。2017年以后,能凭自己的实力考上非全日制研究生的人,除了自己歧视自己之外,别人甚至没有表达歧视的资格。相对于社会上广受认同的全日制考生来说,非全日制考生要同时兼顾工作和学习,考试内容、录取分数还是一样的,进了学校同样需要经历各种各样的考核、论文才能毕业。这份能力不比全身心都扑在学习上的全日制研究生强吗?只不过,大多数用人单位的录用惯性还在。因此,虽然非全日制和全日制同样都标明了“统招统考、双证齐全、同等效力”,但某些专业在就业的时候,还是会遭受到用人单位的限制。实际上,如果企业在录用时真选择“能力、经历”优先的话,非全日制研究生无疑是大大优于全日制研究生的。只不过,不管是因为17年以前的非全乱象引起的反噬,还是招聘时习惯一刀切,不少用人单位还是习惯把“全日制应届生”挂在门口。图片来自网络,侵删归根结底,还是因为非全日制和全日制学历含金量的争议。中国教育科学研究院的储朝晖就曾分析过,出现这些争议的原因无非两点:一是社会对新鲜事物的认识和接受不足。非全日制研究生,尤其是2017年之后的非全日制研究生是“研究生教育”中的新类型,尽管教育部在不断的推进,但社会用人单位的接受是需要一个足够漫长的过程的。二是旧观念和旧事物的延续。在2017年之前,非全日制因为招生、考核和毕业流程的不完善和不正规,导致学历的含金量比起统招的全日制学生低了很多。因此,即使2017年教育部对“非全日制研究生”进行了改革,提出了统招统考、双证齐全和同等效力的要求,但社会的整体观念还不足以立即转变。实际上,教育部为了推行“非全日制研究生”改革的进程,在2020年第一届“统招非全日制”研究生毕业之际,又联合五部门共同发声,明确了非全日制研究生的参加就业时,必须和全日制研究生享有同等的待遇。这种强有力的声音,无疑是对非全日制毕业的研究生们最强力的支持。2017年之前的非全日制研究生或许还不值得重视,但17年改革之后的非全日制研究生,在尚叔看来或许会成为日后社会人员提升学历的主流选择。在明确了统招统考、证件和毕业都是同等标准之后,很难说非全日制的“含金量”不如全日制。一项新的事物诞生时,总是会经历一段时间的误解,但总体发展肯定是光明的。想想2009年以前的“专业硕士”就知道了,当年社会上对专硕的歧视,可比现在人们对非全的歧视强多了。但而今十多年过去了,专硕已经成了比学硕更受欢迎的存在。社会的发展证明了,专硕的实用性,比起学说更强。图片来自网络,侵删而今的“非全日制”和“全日制”的关系,正如当年的“专硕”之于“学硕”。社会的发展更需要兼具实践和理论的专业硕士,也更需要兼具社会创造和学历提升的非全日制研究生。世界的发展不断地告诉我们,当一个新生事物出现的时候,千万别急着去否定。把它交给时间,它就一定会开出最美的花。欢迎关注尚岸研修室,专注考研资讯和观点。私信发送“资料”,可免费领取30G考研资料。
非全日制研究生是目前报考在职研究生的方式之一,非全日制研究生是在职研究生获得双证的唯一途径。很多想要备考非全日制研究生的同学,想知道报考时间。下面,小编就来为大家整理一下2020非全日制研究生报考时间。非全日制研究生的招生政策与全日制研究生相同,都需要参加全国统考和复试,全国统考时间如下:报名确认时间非全日制研究生报考时间一般在10月份,在研招网报名。一般会在11月初左右进行现场确认。各地现场确认时间不同,考生一定要关注自己所在地的通知。现场确认后,考试要准备打印准考证。打印准考证时间一般在11月份中旬。 统考时间初试时间一般在12月份的最后一个星期。满足本科有学士学位及以上学历,可以点击下方小程序查看招生简章! 复试时间非全日制研究生是需要复试的,复试一般在第二年的3、4月份。只有初试和复试都通过,学校根据择优录取的原则,选择学员,学员才可以入校学习。以上就是小编为大家整理的2019非全日制研究生报考时间和考试时间。
近日,一则“南京非全研究生申请租房补贴被驳回”话题在网上引起热议。那么,全日制研究生和非全日制研究生到底有哪些区别?二者应该如何选择?今天小编就来和大家一同探讨一下。目前,研究生获得贷款和补助是一种高竞争项目,需要经过一系列严格的、开放性程序,一般情况下,非全日制研究生是无法申请奖助学金。因此也就出现了上述情况。那么除此之外,全日制与非全日制研究生还有哪些区别呢?二者应该如何选择呢?全日制与非全日制研究生五大不同点招生对象不同:全日制主要面向的应往届本科生,应届生居多。非全日制主要面向在职人员和往届本科生,在职满两年的大专生。可选择专业不同:全日制几乎没有专业限制,非全日制可报考的专业都是专硕。授课方式不同:非全日制为半脱产学习,采用周末和假期集中授课。全日制为脱产授课,周一到周五均有课程,学校提供住宿。毕业证书不同:全日制毕业后获得研究生学历和硕士学位。非全日制制毕业获得标注学习方式为非全日制的研究生学历和硕士学位。学费不同:全日制一般为8000一学年,艺术专业除外。非全日制日学费普遍较高,几万到几十万不等。多角度考虑全日制与非全日制如何选首先,考虑考研的目的。如果为了追求一纸文凭或者是满足职业发展需要,亦或者既想要工作经验,又想文凭有所提升,建议选择非全日制研究生。如果为了完成学业或者是有读博打算,建议选择全日制研究生。其次,根据考试难度进行选择。往年985、211研究生招考中,大多数都为推免途径。只有少额指标用来全国统一招考,考上的机会也就越来越小。但是,这些学校却拥有大量的非全日制招生计划,因此,非全日制也就成了很多考生逆袭“985”的选择。比如:清北2020保研率均超过50%,大部分学子可通过保研升学。人大王牌专业全日制专硕2021级仅招收推免生。初试标准相同,复试难度略低,因此想要考取名校,专业课相对较弱,可以考虑非全日制研究生。第三,根据经济水平进行选择。非全日制研究生学费高于全日制研究生,且大多数学校不设立奖助学金,因此条件相对优越的考生可以选择非全日制研究生。
最近,看到了一些不是很好的消息,心里非常不舒服,乃至于有些气愤。又是关于非全日制研究生就业的情况,在过去的一段时间,就有爆出来非全日制研究生就业被“歧视”的问题。无独有偶,最近又看到了一则让人很不舒服的事情,事情经过见下面截图。这又是一个关于非全日制研究生就业的问题,我不知道这叫不叫“就业歧视”,但是,对于压根没有工作的应届本科生来说,考上非全日制研究生,等到毕业时再面临这样的问题,那将会令人非常头疼。所以,还是真心希望,想报考全日制研究生的同学谨慎一些,特别是应届本科毕业生,在做决定前请三思。那么,非全日制研究生可能将会面临哪些问题?如果说,非全日制研究生的就业会有一些问题,我觉得很大责任在于学校,因为,很多学校压根就“不懂”非全日制研究生,或者说“假装不懂”,然后将非全日制研究生与全日制研究生放在一起培养,一起上课,一起做实验,还美其曰“对非全日制研究生要求很高”。就像下面这位同学面临的问题。这对非全日制的同学来说,绝对不是一个好事,就像上面这位同学,与全日制研究生一样上课,如果不去上课,可能会面临着挂科,重修,如果天天去上课,直接导致的结果就是没有时间再去找工作。那么,学校是真的对非全日制研究生的学生那么好吗?其实,学校不是对学生要求高,而是学校“太懒”,为了省事,不会费劲周折去为了不多的非全日制研究生再去安排周末的课程,干脆让其与其它全日制研究生一起上课算了。岂不知,这样做,完全是“害”了非全的同学,因为,有些学校规定,非全日制研究生的属性是“定向就业”,什么意思呢?就是说,学校已经默认你有了工作,所以等毕业的时候,可能会不能像应届毕业生一样,参加校招,也不能签三方协议,因为你有工作呀,但是,真正的情况又是什么样呢?可能非全的同学,与全日制的同学一起上课、一起在实验室做了三年,到头来拿着一张写有“非全”的毕业证去与全日制的同学竞争,还要遭人白眼,你能做的只会嘴硬的来一句“我们学校非全日制研究生与全日制研究生培养模式是一样的”,这对用人单位来说,这句话的分量能有多大,大家心里都明白,所以说,还是那句话,没有工作的应届毕业生想报考非全日制研究生,请三思。它,可能真的没有你想象中的那么美好,毕竟,非全日制研究生是从2017年才开始的,短短几年,可能很多制度还不够完善。那么,面对非全日制研究生,真正负责的学校应该如何做呢?首先,学校应该明确告知学生,非全日制研究生到底是不是“定向就业”?而不是为了满足自己的招生计划,将学生“骗”到学校,什么都不跟他们讲。特别是对于本来报考全日制研究生的同学,由于复试表现不佳,忽悠他们调剂非全日制研究生的,一定要将一些利害关系告诉他们。其次,将全日制研究生与非全日制研究生明确划分开来,特别是培养计划,而不是为了省事,为了偷懒,将他们混为一体,美其曰对学生要求比较高,是对他们好。将非全日制的同学,上课时间尽量安排在周末,或者安排在寒暑假,集中授课,这样,他们平时还可以找工作,上班,积累一些工作经验,这才是他们将来比较有竞争力的东西。最后,希望每一个招生非全日制研究生的学校,都能够真正对他们负责,因为,既然招生了非全日制研究生,就不要嫌麻烦,好好为他们做一些事情。学校应该鼓励非全的同学在读研期间就去就业,积累工作经验,然后,即使毕业以后,也可以有拿得出手的工作阅历去走入社招,而不是委曲求全跟全日制研究生去竞争,那真的是背离了设置非全日制研究生的初衷。那么,作为非全日制研究生的同学,又如何做呢?首先,我们既然选择了非全日制研究生这条路,就应该摒弃学生思维,不要想着能够在学校认真学习就够了,梦想着踏踏实实学习三年,就可以像全日制研究生一样,以应届生身份参加校招,找到一份满意的工作。而是要,清清楚楚、明明白白搞清楚非全日制的特性与设置非全的初衷,更要想到将来就业会面临哪些问题?其次,千万不要在学校得过且过,一定要去找工作,即使请假也好,实在不行,与学校非全日制的同学一起与校领导谈,将大家的需求说出来,这样,对双方都好。最后,摆正自己的身份,不要觉得与全日制研究生一起上课,就想得到跟他们一样的待遇,那是不大可能的事。因为,在三年前就已经决定了,这完全不是就业“歧视”,因为,这两种研究生本就属于不同的性质,只不过,学校,学生个人故意将两者“揉”在一起,然后,又故意制造出了所谓的就业“歧视”。最后,真心希望考研的同学,特别是想报考非全日制研究生以及从全日制研究生调剂非全日制的同学,请三思而后行,作为应届毕业生,最好报考全日制,将非全日制研究生名额就留给那些已经有工作的往届毕业生吧,非全更适合他们!感谢您的阅读,喜欢文章就点赞转发吧!
2019年硕士研究生考试报名正在火热的进行中,全国硕士研究生招生考试网上报名时间为:2018年10月10日至10月31日目前我国的硕士研究生从学习形式来区分主要分为两种,即全日制研究生与非全日制研究生。从学位教育角度划分,硕士研究生又可以分为“专业硕士”和“学术硕士”。二者有什么区别?哪个更好一点?全日制与非全日制研究生都分属哪一类别?下面一起来看一下,专业硕士与学术硕士的区别:01二者的培养方向和侧重点不同什么是学术硕士?学术硕士是指以教学和科研为主的研究生教育,毕业后授予的学位类型为学术型硕士学位,侧重于对学生的学术能力培养。什么是专业硕士?专业硕士是指以培养具有较强的业务能力和专业素养,符合特定行业或职业需求的高层次应用型专门人才的研究生学位类型,侧重于对学生的实践能力培养。02教学方式不同学术硕士在教学安排上更侧重于对理论知识的传授,旨在通过对理论基础的夯实,提高学生的科研水平和创新能力。与学术硕士相比较,专业硕士在教学设置上坚持以提升学会学生实践能力为导向,在课程安排上注重培养学生的实践操作能力,讲求理论知识与实践能力培养的融合。03招生条件不同专业硕士,大部分专业报考要求和学术硕士相同,但其中管理类专业,报考条件为:(报考人员必须符合下列条件之一)(1)大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员。(2)获得国家承认的高职高专毕业学历后,有5年以上工作经验。(3)已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。学术硕士报考条件为:(报考人员必须符合下列条件之一)(1)国家承认学历的大学本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,应届毕业生录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。(2)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年及以上(从毕业后到录取当年9月1日),且在国家核心期刊上发表一篇以上与所报考专业相关的学术论文。(3)已获硕士、博士学位的人员。04考试难度不同专业硕士和学术硕士都是需要参加全国研究生统一考试初试的,专业硕士更注重学生的实践能力,学术硕士更注重学生的理论功底。这就决定了学术型硕士的考试难度会稍高于专业型硕士。学术硕士一般都会考察数学科目,而且录取分数线也会高于专业硕士。05学习方式不同专业硕士:脱产或全日制学习两种方式学术硕士:全日制学习06学制不同专业硕士:学制一般为2-3年学术硕士:学制一般为3年(不同院校、不同专业的学制都要依据各招生单位当年政策为准)07学习费用不同教育部规定,学术型硕士自2014年秋季学期起,所有的学费由学生个人承担,学费标准硕士生每学年不超过8000元、博士生每学年不超过10000元。专业硕士录取为国家计划外(委托培养、自筹经费)的研究生,学费一般为每学年8000元,不同专业、不同院校收费标准不同。08获得证书不同学术型硕士在毕业后同时颁发硕士学历证书与硕士学位证书。专业型硕士,以同等学力申硕在职研究生方式报考的学生,毕业后只能获得硕士学位证书“单证”;以非全日制研究生方式报考的学生,在毕业后可以获得硕士学位证书和学历证书“双证”。虽然学历证书会标有非全日制字样,但是与全日制证书具有同等的法律效力。总体来说,专业硕士和学术硕士在本质上并没有优劣之分,两种进修方向要选择哪种,这就要根据你未来的职业规划来决定,切忌盲目跟风,别人的选择不一定会适合你。