全日制硕士课程多么

全日制研究生自然不用多说，其含金量非常之高，深受企业认可，上课时间是周一至周五全日制形式，考生需要参加并通过全国联考和院校复试，而在职研究生由于报考方式不同，其特点也不尽相同。在职研究生有非全日制、同等学力申硕等多种招生方式。非全日制在职研究生在政策管理方面与全日制在职研究生相同，无论是考试时间安排好事录取方式都是相同的，不同的方面有两点：首先是上课时间，毕竟是针对在职人员开展的授课形式，所以是利用周末和假期上课的；其次是所获证书，在毕业证书上会标明“在职”字样，与全日制考生区分开来。同等学力申硕是免试入学、先学后考的，最终也可获得硕士学位证书，只是从报考形式上更受考生喜爱，上课时间也是利用节假日，学员先参加在职研修班课程，符合申硕条件者在修满学分后可参加申硕考试，最终获取证书，该证书与统招硕士完全相同。以上是吾学网小编为你整理。

每年的考研学生都是奔着全日制硕士研究生去的，是没有人将非全日制研究生作为首选的，当然对于已经工作的考生来说，非全日制可能是首选，只是现在越来越多的人喀什加入到讨论非全日制研究生学历酒精有没有含金量？究竟会不会被用然单位认定为研究生学历？而之所以有这样的讨论，是因为确实存在这样的事实，一些用然单位在招聘中明确规定不招聘非全日制及研究生的应届毕业生。而我的学长也曾遇到过这样的事情，他是四川大学的非全日制硕士研究生，当初是因为复试被刷，接受了校内调剂，调到了该专业的非全日制，一开始我们都觉得挺好的，毕竟是985高校的非全日制研究生，含金量依然是很高，并且教育部也承认非全日制研究生的学历，可是当其找工作时很明显的感受到很多用人单位并不是很认可，甚至是排斥。而且有的学生还热内非全日制研究生=本科生，之所以会读非全日制就是为了混一个学历，并且在读期间每天的课程也很水，这样的观点虽然很极端，但是确实存在这样的现象，因为很多的非全日制研究生就是这样的目的，在每周的课程中也是以各种理由请假，课程学习也很简单，每学期的任务就是一片课程论文，然后便结束了。当然，我们不能因此而完全的否定非全日制研究生，因为非全日制研究生有很多其实是很全日制研究生并没有什么区别，课程一样，授课教授也可能是一样的，甚至还有的发表了很好等等学术论文，唯一的不同就是毕业证和学位证上的不同罢了，作为用人单位如果因为应聘者是非全日制研究生而直接决绝，这绝对是不恰当的，而且也是有悖于教育部的相关规定。同时，对于有考研想法的大学生这或许是我们的一个经验，如果第一志愿没有希望时，那么要不要接受非全日制调剂，或许这是我们应该慎重考虑的一件事情了，毕竟可以从根源上避免一些将来很不必要的麻烦和无奈。总之，非全日制研究生这个问题其实一直都存在，很多用人单位也确实更喜欢全日制的研究生，虽然这很不公平，虽然这是一种就业歧视行为，但是其是真真切切的存在，所以对于所有的考生来说，如果应对是一个很值得思考的问题，当然这也并不意味着非全日制研究生就找不到好的工作，只是会因此而遇到很难困难罢了。

刚准备考研的时候，很多人都会遇到这样一个问题，那就是我该选择学术型硕士还是专业型硕士呢？对此很多同学其实都不了解，当初学长其实也不怎么了解，只是以前我的学长学姐都报的是学硕，因此我也选择了学硕，直到这两天很多学弟学妹问我关于学术型硕士和专业型硕士的问题，我觉得有必要系统了解一下了。今天我想和大家谈一谈学术型硕士和专业型硕士的6个差别，可以硕士学长的吐血收集，非常全面，大家可以收藏起来以后说不定还能用到哦。第一个差别：培养目标不一样学术型硕士目的是要把你培养成一个理论人才，而专业型硕士是要把你培养成一个实际操作型人才。那具体是怎样的呢？首先和大家讲一讲学术型人才培养吧！学术型硕士读研时间一般为三年，在研一期间基本上都是在上课，需要把你三年的课程基本上全部上完，所以课有多少你可想而知。而且一起上课的人基本上都得hi几个或者十几个，所以逃课很困难。早一段时间看到一个正在读研的学姐发的朋友圈，她说上了一天的课了下午就半个小时时间吃饭，晚上还得继续上课。可见，研一的时候课程是有多么的繁忙。研二的时候主要是做项目做实验，说白了就是给导师打工，对于文科类专业可能没什么实验，但是自己也要专研课题。对于理学类专业那就实验非常多，因为导师会承接很多大项目，自己一个人是无法完成的，而招来的研究生就是用来帮助导师完成这些大项目的。除此之外学长还想和大家说的是，如果你是读的理科，那么因为老师接的项目大，科研经费比较多，那么导师大多数情况下每个月都会给你一些补助哦！但是对于文科类专业，因为老师科研经费比较少，所以这项福利可能会比理科差那么一些。到了研三上学期的时候，大家就要开始写开题报告了，列出自己毕业论文的提纲，然后就开始跑实验室，泡图书馆，查阅各种资料写论文，写好论文交给老师修改，一般来说刚开始一两次都不会通过的，经过反复修改后才能合格。在研三的下学期会组织一次毕业答辩，和本科差不多，只是比较严格要求更高。很多人会担心自己因为论文写不好会不会毕不了业，这个完全可以放心，读研和读大学都是一样的，都是严进宽出，只要你不是非常得罪老师，老师都不会为难你的。而对于专业型硕士基本都是两年或者两年半，当然也不排除有的学校是三年。在第一年其实和学术型研究生是一样的，就是每天上课，而且你会发现同一个专业上的课都是一样的。但是到了第二年，专业型硕士会去企业实习，并且在企业会有另一个校外指导导师，在企业主要就是让大家多学习一些实际性操作，成为该方面的专业型人才。第二个差别：考试难度有差别一般来说呢，考专业型硕士的难度会比考学术型硕士的难度要低，但是有少数专业是专业型硕士反而更难，就比如说医学专业，反正就是竞争很激烈。学长查到了2014年的数据，大家看到数据应该会很明白。中国2014年考研人数是172万人。其中专业硕士研究生报考人数为68万，也就是近40%的人报考专业硕士研究生，其余报考学术型硕士研究生大学占60%。而那年考研录取比例约为3：1，录取的研究生总共是57万左右，专业硕士录取比例接近50%。也就是说，加入现在有100人考研，其中有60人报考学术型硕士研究生，40人报考专业型硕士研究生。最后总共录取33人，学术型录取17个，专业型录取16个。通过这些数据，大家应该能够看明白那个录取率高了吧？第三个差别：考试科目不一样这一点学弟学妹们都应该注意一下，一定要到你报考学校的官网查清楚你考的是哪一门。大多数专业的学术型和专业学位考试科目中政治和专业课考试都是相同的。但是对于数学和英语两门学科，差别其实有点大。一般来说，学术型考试的英语考的基本上是英语一，但是专业型考试考的英语基本为英语二，但是这也不是绝对啊，最后还需要参考你们报考学校的官网。数学有些也有不同，数学分为数学一、数学二、数学三，大家要注意了，因为虽然同为数学但是侧重点不一样，大家复习一定要有的放矢，不能盲目去复习。有一种考试心态是很忌讳的：我把全部的都学会，管它考什么。这种心态最后只有失败，当然你特别牛除外。第四个差别：学费不同对于学术型硕士和专业型硕士的学费大家也有必要了解一下，一般学术型硕士研究生学费为8000元/年左右，平常奖学金较多，很多学校都是全面覆盖，也就是说所有学生都会有奖学金，只是有的多有的少，一般奖学金就够你一年的学费了，平常生活费也有补助，基本不需要父母出钱。但是专业型硕士研究生学费比较高，大约为12000元/年左右，平常奖学金也比较少，所以想读专业型硕士研究生的同学们还是得准备一些钱哦！第五个差别：学位证不一样如果你读的是专业硕士是全日制得专业硕士，毕业的时候和学术型硕士一样，都是双证齐全，既有毕业证，也有学位证。但是如果你读的是在职专业硕士，那确实只有单证。另外，学术型硕士和专业型硕士得毕业证和学位证都一样吗？答案是，毕业证是一样的，学位证不一样。具体差别在于学术型硕士的学位证会细到你所报专业所在学科门类的学科门类名称，而你如果报考的是专业硕士，你的学位证将会细到你所报考专业硕士的专业硕士名称！看着很绕，举个例子吧！比如你是会计专业，学术型硕士研究生会授予“管理学硕士学位”，而专业型硕士则会授予“会计硕士学位”。第六个差别：考博士不一样中国的博士生招生实际也分为两种：学术型博士和专业型博士。只不过专业型博士在国内没发展那么快，专业硕士现在是39种，专业博士现在是10种都不到。也就是说想读博的最好读学术型硕士！

韩国《东亚日报》：来韩留学拿速成博士学位，韩国恐成中国的“学历工厂”“来韩留学拿速成博士学位，韩国恐成中国的‘学历工厂’。”5月20日，韩国三大报纸之一的《东亚日报》报道。中国是在韩留学生的最大来源国。韩国教育部1月13日公布的《2018教育基本统计》显示，2018年在韩留学生中，中国留学生占比达48.2%（6.8537万人）。其中，赴韩读博士的主要群体，是我国高校的在职教师。中国高校教师赴韩国攻读博士学位，怎么就让韩国恐慌了呢？在韩博士激增最近几年，来韩读博的中国人激增。韩国教育部5月19日公布的资料显示，2018年来韩攻读博士学位的中国留学生共计3636人，相比2013年的1906人几乎翻了一倍，而且这些人中的大多数，是持硕士文凭的中国大学教师。韩国全州大学这一现象最为明显。全州大学2012年首开先河，与中国河北省教育厅签订合约。2013年，全州大学开设特别班，第一年招募了7名仅持硕士学位的中国大学老师，此后每年均维持在7-8名的规模。与全州大学同属全罗北道地区的圆光大学，是中国博士留学生大户。截至2018年10月，共有150多名中国大学教师在该校攻读博士学位。同年，全北国立大学举办了一场特别的欢迎仪式，欢迎来自中国11个大学的24名大学教师到校攻读博士学位，并将该项目命名为“龙项目”。以全州大学为代表的韩国地方城市大学，正积极招收中国大学教师来韩攻读博士学位。2018年9月，韩国《国民日报》《文化日报》等多家韩媒相继报道。与此同时，为了帮助中国大学教师适应留学生活，韩国各大学还采取了各项辅助措施。比如全州大学选定寄宿家庭，实行一对一帮扶；全北国立大学号召中国留学生为中国大学教师担任翻译。面对汹涌而来的中国留学生，韩国大学还开设了用中文授课的课程，或者起用有中文沟通能力的教授。然而，韩国部分大学举办的“博士速成课程”，被批有“卖学位”之嫌。2018年，一所地方大学被查出招来中国留学生读博后，安排他们在12天内修完一个学期的课程（通常需要4个月）而引发热议——韩国大学的文凭还能让人相信吗？速成博士生意经韩国地方大学积极吸引仅持硕士学位的中国大学教师赴韩攻读博士学位，以应对生源危机。“韩国大学为了争夺生源，确保财政收入，不惜沦为中国人的学历工厂”，《东亚日报》5月20日的社评指出。2017年韩国共有196家四年制大学、137所大专学院。其中约有1/5为公立学校，其余为私立学校。除了有强大财团支撑的少数私立大学，如背靠三星的成均馆大学、倚赖斗山集团的中央大学，对很多排名在中下游的私立大学来说，生源就是他们的经营支柱。由于生育率低导致韩国学生数量减少，韩国大学生源不足的局面雪上加霜。韩国2017年的平均生育率为1.05，排名全球最低，预计2021学年的学生实际入学人数，将比大学招生数少5.6万人。生源在减少，加上学费涨幅空间有限，导致一些地方城市大学，甚至是首都圈大学陷入招生难、财政状况捉襟见肘的局面。韩国政府预测，未来3年将预计有38所大学因招生困难而关门。于是，韩国大学提供了一种“买”博士的方法。AI财经社调查发现，赴韩读博已经是一个较为完整的产业市场。17万元左右的学费加上均价1.8万元的中介费，20万元左右就能买到一个博士学位。中介敏锐地嗅出了商机。据汉桥教育“2018年-2019年中国高校在职教师韩国读博士”项目显示，上课时间实行集中授课学期制，每年寒、暑假期安排上课；授课方式为集中面授形式，韩语授课，汉语翻译；最终，拿到的是全日制证书。晋升必须是博士在韩国媒体批评韩国大学成为中国人学历工厂的同时，我国高校更需要反思。教师队伍中有多少海外高校毕业的博士，是我国高校评价教师队伍素质的一项重要指标，21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出。而且，为了提高这一指标，我国包括建设“双一流”高校在内的高校还出台了晋升正高级职称，必须有海外高校学习经历、博士学位的硬性规定。根据教育部统计数据，中国大学教授共有163万人，其中只有40万人左右是博士学历。也就是说，75%以上都只有硕士及以下学历。这迫使只有硕士学位，或者之前没有出国留学经历的高校教师，必须想办法获得出国留学经历，最好是获得国外大学的博士学位。这种需求正好让一些苦于找不到生源、收入捉襟见肘的韩国大学看到希望，双方一拍即合。不少中国大学都有选派教师赴韩国攻读博士学位。3月1日，河北传媒学院为首批赴韩国读博教师举行欢送仪式；2月23日，张家口学院为首批赴韩国读博教师举行欢送仪式；2018年11月20日，廊坊师范学院发布了关于选派外国语学院教师赴韩国攻读博士学位的公示……难道，我国高校不知道速成的博士，对提高师资队伍质量没有任何好处吗？高校当然知道。熊丙奇指出，部分高校在乎的本来就不是以此提高教师质量，而是打造建设教师队伍的政绩。因此，熊丙奇认为，教育部门应加强对韩国大学授予博士文凭的认证，但更重要的是切实破除教师评价中的“唯学历论”、“唯帽子论”问题。2019年1月，教育部部长陈宝生在2019年全国教育工作会议上表示，“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”这“五唯”，是当前教育评价指挥棒方面存在的根本问题，是当前教育改革中最难啃的“硬骨头”。教育部办公厅印发了通知，决定在各有关高校开展“五唯”清理。4月19日，清华大学正式发布了《清华大学关于完善学术评价制度的若干意见》，强调要克服学术评价中的“五唯”倾向。打破教师评价中的“唯学历论”，真正提高师资队伍素质，才能更高地教育大学生，尤其是本科生。教育部早就强调，高教大计、本科为本，本科不牢、地动山摇。

我国顶尖高校有个所谓的“清北复交”，可以说复旦大学是我国除了清华北大外最牛的高校，再加上复旦大学位于我国经济中心上海，所以学校非常受考生欢迎。在考研报名中，复旦大学也是考生眼中的香饽饽，每年的考研报考人数全国排名前列，但是复旦大学有一种研究生却报名人数并不多，竞争不大分数也低，那么这种复旦大学最容易考的研究生，为何很多学生却不敢考呢？工商管理硕士，也叫MBA，这是一种现在比较火的非全日制研究生，适合商界人士报考，通过MBA专业的学习，不仅可以学到一些商业知识，更可以收获一大批人脉资源，很多在职人士都是冲着MBA的人脉资源去读的。MBA考试内容比较简单，初试分成两个部分，一个是管理类联考，一个是英语二。英语不用多说，基本上考研都要考英语，MBA考试考的英语是英语二，难度小于英语一，介于英语四级和六级之间，总体而言并不难。管理类联考考的内容也相对比较简单，有初中数学、逻辑推理、写作，这些知识不用读大学本科基本上都能应对，高中生去考分数都不会低。那么问题来了，MBA考试内容简单，录取分数也低，为何很多学生不敢考呢？其实都是因为一个字，那就是“钱”。复旦大学非全日制MBA项目学费达到了41.98万，比清华大学还贵，这样的学费，只有高管阶层或者家底厚的考生可以支撑，一般的普通学生根本负担不起学费。有人可能有些疑惑，为何非全日制MBA比其他专业学费贵了那么多呢？其实这个MBA的学费都是学校自己定的价格，然后报物价等部门核准后收费，复旦大学敢收41.98万这么多钱，物价部门也批准，说明确实值这么多钱。MBA课程首先是授课，授课学校就得请老师，一般的老师肯定配不上复旦的招牌，所以请的必然都是大牛，自然费用很高。学校除了授课，还会有各种交流活动，比如出国，这些都是要花钱。最后，MBA学费跟地域经济发展条件有关，上海最贵，北京次之，其他地区相对较低。随着非全日制研究生认可度越来越高，再加上社会对学历要求越来越高，以后的MBA报考会越来越火。而且从趋势来看，MBA的学费还有继续上涨的可能，所以想考的学生宜早不宜迟。

当今社会，人们接受高等教育的机会越来越多，受教育形式也越来越广泛。除了大家熟知的电大、成考、自考、网教、高职扩招等可以获得本专科阶段学历学位证书的途径，研究生阶段的学习模式同样丰富；尤其是对于上班族来说，想要在不耽误工作的同时满足提升自我的需求，就可以通过同等学力申硕或者攻读非全日制研究生来完成。而今天小编要讲的正是以上两种“读研”方式的异同之处，现在先来简单介绍一下他们的报名和学习形式。同等学力申硕就是以硕士研究生毕业同等学力申请硕士学位，想要申请硕士学位，首先得达到硕士研究生毕业同等学力，达成条件有两个，一是通过研修班的学习拿到结业证书（报名研修班的流程简单，选择合适的院校和专业，向该校的招生处提交申请就行），二是获得学士学位满三年；两个条件达成后，就能报名申硕考试（一般每年5月份开考），申硕考试的内容不复杂，只有学科综合和外语（英、法、日、德、俄五选一）两门，都是60分合格。申硕考试合格后向主考院校（报名研修班时选择的院校）申请论文答辩，通过论文答辩环节即可获得硕士学位。非全日制研究生大家肯定就比较熟悉了，入学流程（当年十月报名、十二月初试，来年三月到五月复试、九月入学）和毕业流程与全日制研究生是一模一样的，考试内容和录取标准也与全日制研究生无异。在学习模式上，非全日制研究生一般会采用周末或者假期面授课、集中面授课、远程网课等教学方案，这点与上述的同等学力申硕课程研修班相似。现在我们从多个方面来分析一下以上两种“读研”方式的优劣，一、报考条件：想通过同等学力申硕获得硕士学位必须具备学士学位，这对于专科生和没学位的本科生来说，是一个跨不去的门槛；而报考非全日制研究生则没有此门槛。二、难度：报考和攻读非全日制研究生的难度参考全日制研究生；而同等学力申硕课程研修班免试入学，整体学习压力也较小。三、成本：同等学力申硕从报名研修班（研修班课程一般为2-3年）到获得硕士学位至少需要3年半，而非全日制研究生（学制多为三年）从报名考研到获得学位的时间也相差无几。学费方面，报名同等学力申硕课程研修班的入学费在1.5万到4万不等，一次缴清；而非全日制研究生分学硕和专硕，学硕学费每生每年8000，专硕学费按学校不同，每年平均在一万到几万不等。最后一个方面就是大家最看重的含金量了，通过同等学力申硕虽然能获得硕士学位，但学历不会提升，依然是本科，而国内的企事业单位在招聘时往往是学历与学位并重；这种情况下，非全日制研究生（学历、学位双证齐全）的优势就比较明显了。

经历了九个月的复习，花了几千块买了复习课程，微博上关注了各种考研名师，自己在网络上，各种搜索复习知识，整理自己的复习计划，咨询自己的学长和学姐们，才考上了研究生……对研究生们来说，我们不能说他们不努力，每一个能考上研的学生，肯定都是付出了艰苦的努力。可现实是，被劝退的研究生越来越多，最近深圳大学就做出了一个艰难的决定。深圳大学317名研究生被迫离开了学校，这317名研究生离开学校的原因不一，总体上概括一下就是没能完成自己的学业。不过也和预想的不太一样，218人未在学校注册，89名研究生是延期到顶还未能毕业，10名研究生是真正的学业不合格。抛开未注册的218人不说，他们的原因可能都不太一样。剩下的这99名研究生，就是真正未能完成学业的学生了。对学生们来说，能考上研应该是不缺乏自控力的，尤其是考深圳大学的研还不容易。深大这几年发展势头很猛，考深大的研究生并不比211/985简单。按道理说，这些研究生只要顺利毕业，都能找到一份不错的工作。即便不想走入社会，借助深大的平台，也可以考一个985大学的博士，或者出国也可以。不管怎么说，只要能完成学业，未来都是光明的。可惜的是，还是有很多的研究生，未能坚持下来，距离光明只有一步之遥，却倒在了努力的最后一步台阶上。当然，深大的公告没有说清楚，没有说明这些研究生具体是个什么情况。是学硕还是专硕？是全日制硕士还是非全日制硕士？我们不能一概而论，可我们还是要为他们感到惋惜。他们拥有着最好的教育资源，却没能利用好这些资源，在最好的位置上偷懒了，就要为此付出代价。“水”时代已经过去了大学的扩招还在继续，研究生和博士也依然在扩招，从目前来看扩招不会停止。可大学已经不是前几年的大学了，几年前你在大学里，即便是天天划水，也可以轻松度过自己的大学生涯。那个时候对大学生来说真的是“最好的时代”，几乎没有毕不了业的大学生，毕业的时候不管你挂了多少科，只要还没被劝退，学校的老师都会尽力帮你凑够学分，毕业在那个时候真的不成问题。可现在风向变了，“严进严出”才是大学的常态，只要学分不够，以后就是毕不了业，即便老师想帮你，很多时候都有心无力，因为根本没有毕业清考了，挂科了就是挂科了，谁也没有办法。学分凑不够，没有毕业证书，绩点凑不够，就没有学士学位证书。人生最好的年华，在大学里都浪费掉了，上了四年大学就什么也没得到。只要还在上学，学习就是人生唯一的主题，学习好才能在未来拥有更多，你学习有多好，毕业以后的起点就有多高，这是无数次证明过的主题。现在各个省份的录取正在进行，新一届的考研党正在复习，多少人都对自己未来的大学充满了憧憬。可进了自己憧憬的大学后，学生唯一要做的事，其实还是学习！

为应对新冠肺炎疫情，白俄罗斯波洛茨克国立大学开通在线注册学籍和网络授课，其中包含教育管理等专业。根据中白两国教育部的学历互认协议，毕业后享受和国内硕士毕业生同等待遇，同时可享受留学人员福利待遇。报名要求1、申读硕士要具有前置学历毕业证书及学位证书 2、身体健康无传染性疾病备注：对前置学历所学专业无限制，跨专业报考无须补修相关课程。申请入学无须提供雅思或托福成绩，学习期间根据学生意愿学习俄语。授课方式及入学时间当前的疫情形势下，白俄罗斯波洛茨克国立大学在线注册学籍和开展网络授课，出国时间视疫情情况而定。白俄罗斯波洛茨克国立大学一年制硕士（英语授课）国内网络授课时间：2021年1月-2021年9月2021年8月左右出国答辩2021年9月毕业可申请院校及专业均为我国教育部认证合作院校白俄罗斯波洛茨克国立大学白俄罗斯国立波洛茨克大学——两城之大学。学校的教学楼分为三个校区，分别位于新波罗茨克市和波罗茨克市。波洛茨克大学是白俄罗斯最大的一所区域性大学，白俄罗斯的高校排名处在前十的行列。至今还保留着自1581年建校的，欧式教学传统。新冠肺炎疫情影响下，中国教育部留学服务中心给出几点说明，疫情期间通过远程学习的方式完成学业可进行学位认证，学生毕业后更具体的认证要求与方法以教育部留服中心最新政策为准。报名方法及申请日期1、报名提交材料：已毕业学生提交：《硕士留学申请评估表》、本科毕业证、本科学位证、本科成绩单；可另附英语四级（CET4）、雅思、托福成绩作为加分项。2、初审通过后，可领取并签订赴白俄罗斯留学合同，外方代表院校组织视频面试，面试通过后留学合同正式生效，留学资格确立，若面试不通过，合同自动失效。3、报名起止日期：2020年12月1日—2020年12月20日。管理1、自费留学人员派出前需签订《自费出国留学协议书》，缴纳报名费。2、留学所需一切公证材料、签证材料、出入境保险等手续将统一办理。3、境外老师帮助递交入学所需材料、定期与导师沟通协助、出勤管理、课内外问题协调等。4、可义务协助硕士毕业留学生办理学历学位认证、升博士。5、不定期推送复合型人才工作岗位招聘信息及国家政策。留学优势1、留学安全。在世界安全国家排行榜中名列前茅，高于中国、法国、德国、俄罗斯等。曾被凤凰卫视评比全世界最安全的国家之一，在白俄罗斯四千多名中国留学生。2、学历学位承认。根据两国教育部协定，毕业时颁发留学毕业证书（毕业证、学位证二合一），中国教育部认证并颁发留学回国人员毕业认证。3、两国友好2018下半年开始两国实施因私护照互相免签，中白合作发展大势所趋。4、学费亲民。相比较欧美国家留学费用为30万人民币/年而言，白俄罗斯一年生活学习总开销5-8万人民币（其中包括学费、飞机票、住宿费、生活费等全部费用），留学费用低。5、就业前景。毕业生既可选择在白发展——“中白工业园”（被誉为"丝绸之路经济带上的明珠"），又可直接切入中欧商业体系，回国还可享受“海归”扶持创业、人才引进落户、考公务员、应聘外企、购车免税等一系列国家规定优惠政策。

全国硕士研究生统一招生考试（简称考研）指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（部分专业通过全国联考的方式进行命题）。硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。培养模式分为学术型和专业型硕士研究生两种。研究生分有定向、非定向、委培。还可以分为学术、专硕，在职。前一种分法：考试科目要看具体学校和招生简章里的考试科目。　　后一种分法：学术和专硕还是咱们学生理解的那种，在职的考试和这两个有些不同。还有，难度是相对的，和考试的种类和学校专业全有关系。考研更具有公平性：提到高考区域的公平性，河南、山东、四川、河北、安微、江苏这些中部省份的童鞋会超级郁闷，恨不得爬回去重新投胎!考研虽然也分为一区和二区，但是考研区域的划分是根据你报考学校所在区域划分的，绝不是像高考一样根据生源所在地划分。比如无论你来自哪里，想考北京的学校，只要报考的是同一学校同一专业，要求都是一致的，根本不用担心地域的限制，批卷也是送到院校当地统一批改!但近年来考研难度加大1.考研人数增长随着考研热潮的掀起，越来越多的人觉得本科无望，已无法在这个复杂的社会安身立命，从而踏上了考研这条路。据统计2017年考研报名人数201万人，2018年考研报名人数是238万人，报名增长率是18.4%，那么2019年考研报名人数还会增长，可见录取难度会加大。2.在职研究生考试纳入统考甚至有些已经在职人员也觉得还不够发挥自己最大的能力，有些活明明有能力做，却因为学历比人家低，一直不受重用，从而选择考研，继续铸就辉煌人生。在职人员报考研究生都只需要参加每年举行的10月份全国联考，但2015年教育部已明确2016年起不再组织在职人员攻读硕士专业全国联考，考研难度增大，显而易见。3.全日制和非全日制从2017年起，教育部会同国家发展改革委，按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划。又有一批人要分一杯羹，考研难度不言而喻。专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历（指在职的研究生的条件），而普通硕士则不需要。绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。如果要想要学好信号与系统课，需要从“信号”以及“系统”两者总体把握，首先要知道为什么要学习这门课程，然后再从细节上把握。对信号进行分析和运算的目的之一是要了解和掌握信号的特性，通过对信号进行分析，人们可以获取相关信息并能更有效地传递、处理和存储含有信息的信号；而通过对系统进行分析可以让我们了解和掌握系统的类型、特性以及系统对信号的作用情况等。 考研要考多久呢？大多数是两天啊，有的专业比价特殊就三天，有的专业课考试时间很长，比如设计、建筑都需要作图，2、3小时根本不可能画完，所以就另安排一天。每科考试时间一般为3小时;建筑设计等特殊科目考试时间最长不超过6小时。