对于应届本科毕业生来说,考研与就业必须二选一。如果是考研,以前选择学校与专业即可,现在又多了一项选项——学硕还是专项?这到底是怎么回事?两者之间有何区别?为何出现这种情况?所有这些问题,事先还是应该稍微了解一下,做到心中有数,以便自己选择。以层次为标准,研究生分为硕士研究生和博士研究生,今天只谈硕士研究生。以学习方式为标准,硕士研究生又分为全日制硕士研究生和非全日制(原来称为在职研究生),今天只谈全日制研究生。以初试形式为标准,全日制研究生又分为统一考试、单独考试和推荐免试三类,今天只谈统一考试研究生。总之,谈的是应届本科毕业生如何选择“学硕研究生”与“专硕研究生”的问题。1、全日制“专硕研究生”和“学硕研究生”的出现——请别与原来的“专硕”相混淆。最早的硕士研究生就一种类型,直接名称就是硕士研究生,毕业时既有硕士研究生学历,又有硕士学位。后来(大概是1991年)出现了一种不给学历、只授学位的专业硕士,但许多人并不清楚其基本含义,也称之为“研究生”。专业硕士招收对象基本为在职人员,学习方式为业余时间甚至是函授,由于最终拿到手的只有学位证书,一些人又称之为单证研究生。其实,其规范名称是“专业学位硕士”,可简称“专硕”。显然,“专硕”含金量不如全日制并取得双证的硕士研究生,多数用人单位也不当一回事。在招聘当中,如果有应聘者说自己是研究生,内行的招聘人员就会立即反问,是双证还是单证?是脱产还是在职?之所以如此敏感,原因就在于含金量的不同,也还在于公平。因为如果将“专硕”与研究生混为一谈,给予同等待遇,实际上是对研究生的不公,最终会影响员工积极性。在这里并无褒贬的意思,只是实话实说,告诉用人单位的实际做法。实际上,政策性文件的规定也是如此。2009年3月,教育部发了一个《关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》(教研[2009]1号),你看标题是“全日制硕士专业学位研究生”,表明与原来的业余型的“专硕”大有不同,是两个不同的概念。为了以示区别,在这里简称为“专硕研究生”,而不是“专硕”,你别搞混淆了啊,千万别省略研究生三个字。两者区别在于,“专硕”(即原来的专业学位硕士)攻读对象是具有工作经历的在职人员,不招录应届本科毕业生,只授学位,不给学历,是单证(不是真正意义上的研究生,名称中也没有研究生三个字);“专项研究生”(即现在的全日制硕士专业学位研究生)攻读对象既包括在职人员,也包括应届本科毕业生,两者都可以报考,而且既授学位又给学历,是双证(是名副其实的研究生),是原来硕士研究生中分化出来的一种类型。全日制“专硕研究生”这个名称出现之后,原来的硕士研究生相对应的就称为全日制“学硕研究生”,只有一字之差——专,学。请注意,原来的单证专业学位硕士一般简称“专项”,现在的双证硕士专业学位研究生简称为“专硕研究生”,既避免了互相混淆,而且通俗易懂,表达得更加清晰,差别就在于有无“研究生”三个字。阅读至此,你明白“专硕”、“专硕研究生”、“学硕研究生”三者之间的区别了吧?2、全日制“学硕研究生”因何出现,又将如何发展?我国研究生教育经过30年的发展,建立了学科门类比较齐全、结构比较合理的学位授权体系。但是,我国硕士研究生教育原来的目的是培养具有独立从事科学研究或教学工作能力的教学科研人才,这是与当时的教育发展程度与社会整体教育水平相联系的。在大学大规模扩招、本科毕业生人数急剧增加的同时,硕士研究生规模和博士研究生规模也快速断扩张,有的高校研究生数量已经超过本科生数量。随着硕士研究生毕业数量急剧增加,硕士研究生已经很难再到教学科研岗位工作。高校现在招录教师基本以博士研究生为主,科研院所招聘科研人才同样如此,一些博士都开始转向中学求职,硕士研究生毕业后的主要去向变成了非科研教学的业务工作部门,这与当初的培养目标并不一致,学用有些脱节。正是因为如此,就存在调整硕士研究生培养目标或方向的需要。这是一个方面。另一个方面,社会经济的快速发展和科技水平的提高,职业分化越来越明显,分工越来越细,职业的技术含量和专业化程度越来越高,也需要比本科层次再高一些的专门人才。另外,从世界研究生教育发展趋势看,硕士研究生教育基本以面向实际应用为主,教学科研人才更多是来源于博士研究生。在这种情况之下,就出现了2009年的教育部那个《意见》(教研[2009]1号),开展以应届本科毕业生为主的全日制硕士专业学位研究生教育就列入议事日程,并成为一项新的制度安排,于是全日制“专硕研究生”应运而生。现在看来,这就是研究生教育的供给侧改革,是以就业为导向的结果。经过10年的探索,最近几年“专硕研究生”推进速度明显加快,数量不断增加,相对的是“学硕研究生”数量不断减少,而且原来的业余性质的“专硕”也将逐渐淡出并向全日制“专硕研究生”过渡。应该说,“专硕研究生”将成为今后硕士研究生教育的主体。3、全日制“专硕研究生”和“学硕研究生”到底有何区别?全日制“专硕研究生”的出现,目的是“逐渐将硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变,实现研究生教育在规模、质量、结构、效益等方面的协调、可持续发展”(教研[2009]1号用语)。这项改革,实际上是将原来的硕士研究生教育和“专硕”教育进行统筹,予以规范,以适应人才市场的需要。基本做法应该是,将原来的硕士研究生教育分为“专硕研究生”和“学硕研究生”两个培养方向或是培养目标,并将原来并不规范的“专硕”教育纳入到“专硕研究生”当中,予以规范并保证培养质量,原来的“专硕”已经成为历史。“专硕研究生”招生计划将越来越多,“学硕研究生”招生计划将越来越少,学子们应该把握这个趋势。这也意味着,以后报考“学硕研究生”越来越困难,而报考“专硕研究生”可能相对容易一些。这只是一个判断,是不是这样,还得看以后的事实。“专硕研究生”和“学硕研究生”到底有何区别呢?简单归纳如下(只谈主要区别,不谈具体细节):(1)培养目标不同“学硕研究生”培养的是学术型人才,侧重于为博士研究生提供生源,兼顾补充教学科研岗位需要,学习内容侧重于科学理论,实践应用能力相对较弱。“专硕研究生”培养的是应用型人才,侧重于为非教学科研单位提供高层次技术人才,既满足硕士研究生适应社会发展、增强就业竞争力的需要,又满足具有一定工作经历的在职人员在职提高、在岗学习的需要。学习内容是某个专业或某一行业的专业理论基础和解决问题的实际能力。(2)专业设置不同“学硕研究生”专业是按学科设置的,包括哲学、经济学、法学、理学、工学、医学等13大学科及其下设的一级学科、二级学科涵盖所有的专业方向。这个没有变化,与原来一样,不用多说。“专硕研究生”专业则是另行设置,目前有40个左右。比如:金融,保险,应用统计,国际商务,资产评估,审计,法律,应用心理,翻译,新闻与传播,出版,文物与博物馆,建筑学,工程,城市规划,农业推广,风景园林,临床医学,口腔医学,公共卫生,护理,药学,中药学,工商管理,公共管理,旅游管理,工程管理,会计,社会工作,图书情报等。如果你足够细心的话就会发现,在名称上两者是有差别的。比如,同样是金融、保险方面,“学硕研究生”的专业是金融学、保险学,而“专硕研究生”则少了一个“学”字,这就表明,一个重理论,一个重实际。(3)招名条件不同全日制“专硕研究生”和“学硕研究生”的招录,都是分为初试和复试两个阶段。初试由国家统一组织,复试由招生单位自行组织,但是考试内容是有所区别的,否则就不用提前分别报名了。一般情况下,应届毕业生、往届毕业生、在职人员都可以报考“学硕研究生”与“专硕研究生”,但是少数“学硕研究生”有专业背景和工作经验的限制。以2020年为例,按照教育部《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》(教学函〔2019〕6号),下列“专硕研究生”有专业背景限制:报名参加法律(非法学)“专硕研究生”的,报考前所学专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考)。报名参加法律(法学)“专硕研究生”的,报考前所学专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考)。按照教育部《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》(教学函〔2019〕6号),下列“专项研究生”有工作经验的限制:报名参加工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602],旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织“专硕研究生”的,大学本科毕业后有3年以上工作经验;或高职高专毕业学历或大学本科结业后,达到大学本科毕业同等学力,并有5年以上工作经验;获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验。请注意,这里强调的是工作经验,而不是工作经历。在招聘当中,绝大多数应届毕业生将两者混为一谈,显然没有做功课。两者之间有何差别,如果你不懂的话,建议自学一番相关概念。(4)培养方式不同“学硕研究生”学习年限一般为3年。由于以学术研究为导向,偏重理论和研究,所以往往需要1.5-2年左右才能修完课程。这个方面大家非常熟悉,不再赘述。“专研研究生”学习年限一般2年。课程设置以实际应用为导向,以职业需求为目标,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合,突出案例分析和实践研究;教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法;要注重培养学生研究实践问题的意识和能力。1年左右即可修完课程,接着就是实践教学环节,节奏很快。“专研研究生”是校内外双导师制,以校内导师指导为主,校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。还可以吸收不同学科领域的专家、学者和实践领域有丰富经验的专业人员,共同承担专业学位研究生的培养工作。专业实践是重要的教学环节。“专硕研究生”在学期间,如果具有工作经历,实践教学不少于半年;如果是没有工作经历,实践教学不少于1年。学位论文要求不同。“专硕研究生”学位论文选题来源于应用课题或现实问题,有明确的职业背景和应用价值。学位论文形式可采用调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等形式。学位论文评阅人和答辩委员会成员中,应有相关行业实践领域具有高级专业技术职务的专家。(5)读博途径不同“学硕研究生”可以直接读博,也就是所谓的直博或者硕博连读。“专硕研究生”不能硕博连读或直博,必须在硕士毕业之后参加统一考试和招录。4、全日制“专硕研究生”和“学硕研究生”的含金量这是大家最为关心的。“学硕研究生”和“专硕研究生”现在都是全日制,培养质量是有保证的。但是,由于两者培养目标的不同,在课程设置、教学内容、教学过程和教学方式上有较大差别,是不能简单进行对比的,应该说各有优势。“专硕研究生”在应聘技术岗位方面具有优势,就业面更广。“学硕研究生”在应聘研究岗位方面具有优势,在考博方面有优势。可以说,“专硕研究生”和“学硕研究生”都是黄金制品,只是形状与用途不同而已。还需要补充说明两点。一个是,全日制“专硕研究生”虽然启动已有10年之久,但只是最近几年才有大的进展,所以许多考生并不熟悉。其实,高校自身也不熟悉,存在照搬“学硕研究生”培养模式的问题,因为培养观念、培养思路、培养机制特别是师资力量方面都处于转换与建立当中,一些高校还没有转过弯来。有些过来者说,“专硕研究生”与“学硕研究生”在课程设置方面没有差别,这就证明了高校在培养全日制“专硕研究生”方面还不完全适应。须知,无论如何,用一种模式培养不出两类不同人才。所以“专硕研究生”的“专”还有待提纯,这有待于高校进行内部改革,既需要按照教育部相关规定办事,又需要不断探索经验。第二个是,长期以来,在就业市场上,原来的“专硕”影响比较大,许多用人单位形成了思维定式,加上对“专硕研究生”又不太了解,接受有一个过程。在分不清原来的“专硕”和现在的“专硕研究生”有何区别的情况下,要使“专硕研究生”被所有用人单位所接受,就业求职者应该耐心细致向用人单位解释清楚,否则可能被误解。自1991年开展“专硕”教育以来,因为报名条件中设有工作经验的门槛,一直是在职人员在攻读。特别是管理不太规范,存在招生要求不严、学习要求不严、毕业把关不严等现象,加上又是边工作边攻读,给人们的印象就是交钱即可上、到点给学位,含金量不高。与此同时,原来“专硕”拿证人员在同事面前并未显示出能力方面的提升,还有一些工商管理硕士培养高校更是不断曝出问题,这也加重了人们对原来“专硕”的负面印象,许多用人单位在政策上是有所区别的。在用人单位并不了解“专硕研究生”的情况之下,“专硕”留下的印象有可能被套在全日制“专硕研究生”头上,对此应该有心理准备。现在的全日制“专硕研究生”虽然也有“专硕”两字,但与原来的“专硕”有着本质区别——由在职人员报考变成应届毕业生也可报考,由业余制变成全日制,由自主招生变成统一考试,由单证变成双证,而且未来“专硕研究生”还会成为研究生教育的主体。原来的“专硕”逐渐淡出,“专硕研究生”定会被用人单位所接受,供给就会决定这一点。从高校的不适应和用人单位的不适应两个方面看,“专硕研究生”走向成熟还有一段路要走,好在前景良好。一方面“专硕研究生”有了切合实际的顶层设计,质量必将逐渐向就业需求靠拢,一方面随着“专硕研究生”大量供给和在使用中显示出来的优势,用人单位终将会逐渐接受和乐意使用,陈旧的思维定式是会被改变的。此外,应届全日制“专硕研究生”毕业生与原来的在职“专硕”在就业程序上有着明显差别,用人单位也是很容易识别的。(本文为原创,首发;文中图表为本号制作;文中图片源于相关学校网页和网络,如有不妥,请联系删除)
工商管理专硕,报考人数非常多,不过招生人数也很多,比如北大21考研招800个。整体而言,上岸难度不算很大。另外,该专业很多都是非全日制,适合在职考生提升学历。所以,选择学校就建议尽量选择名校。(ps:学费相对较贵)
我国硕士体制,在学位划分上,主要分为学术型硕士和专业型硕士两种。学术型硕士偏重理论和研究,不需要报考者有一定年限的工作经历,多为本科毕业生直接考研,2009年之前也被称为普研;专业型硕士注重实践,注重操作能力,专硕概念在我国时间并不算长,1991开始实行,2010年政策改革,教育部声明减少学术型硕士,增加专业型硕士。管理类专业硕士是专硕中的一部分,共包含七个专业学位,分别是会计硕士(MPAcc)、图书情报硕士(MLIS)、工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、旅游管理硕士(MTA)、工程管理硕士(MEM)和审计硕士(MAud)。七大管理类专业学位中,MBA开办时间最长,发展最为成熟,是管理类专硕学位当之无愧的代表。在全国管理类联考中,七大专硕使用相同的试卷,国家线也是统一标准。管理类联考包括管理类综合能力(总分200分,数学:75分,逻辑:60分,写作:65分)与英语(总分100分)两科。了解基本概念后,我们从各学位适合人群、培养目标、报考条件、招生方式等几方面分析异同点。MPA(公共管理硕士)适合人群政府部门及公共机构管理人才培养目标其培养目标是为政府部门及公共机构培养德才兼备、适应社会主义现代化建设需要的高层次、应用型、复合型的管理人才。要求毕业生成为掌握先进分析方法及技术,熟悉具体公共管理或政策领域的领导者,管理者以及其他公共服务人才报考条件a) 获国家承认的大学本科学历并具有3年或以上工作经验b) 获国家承认的硕士、博士学位并具有2年或以上工作经验c) 获国家承认的大专学历并具有5年或以上工作经验招生方式a)考前面试+管理类联考b)管理类联考+正常批复试知名院校清华大学、北京大学、中国人民大学、中国农业大学、北京师范大学MTA(旅游管理硕士)适合人群旅游产业相关工作人员,如携程网、国旅工作人员培养目标培养掌握旅游基本理论知识和管理方法及技能,熟悉旅游业务实际,具有优秀的沟通能力和解决实际问题的综合能力,能够胜任现代旅游业实际工作需要的高层次、应用型、复合型旅游管理专门人才报考条件a)大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员;b)大专毕业后有5年或5年以上工作经验的人员;c)已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员;招生方式a)提前面试+管理类联考b)管理类联考+复试招生院校南开大学、厦门大学、复旦大学、山东大学、中山大学、四川大学、北京第二外国语学院MAud(审计硕士)适合人群从事审计工作人员培养目标培养系统掌握现代审计学基本理论及相关领域的知识和技能,具有开阔的国际视野、较强的专业能力、能够创造性地从事审计工作的高层次、应用型审计专门人才报考条件a)国家承认学历的应届本科毕业生;b)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;c)获得国家承认的大专毕业学历后,经2年或2年以上达到与大学本科毕业生同等学力,按本科毕业同等学力身份报考;d)已获硕士学位或博士学位的人员,只能报考委托培养或自筹经费的硕士生招生方式a)管理类联考+正常批复试知名院校南京大学、北京国家会计学院、中国财政科学研究院MLIS(图书情报硕士)适合人群信息咨询员、图书出版编辑、图书馆员、档案管理员、信息主管(CIO)培养目标培养掌握扎实的图书情报专业知识和技能,具有较高的外语水平和较强的跨文化交际能力,具有综合运用管理、经济、法律、计算机等知识解决图书情报工作实际问题能力,适应社会信息化和国民经济建设需要的高层次、应用型、复合型图书情报专门人才报考条件具有大学本科学历招生方式a)提前面试+管理类联考b)管理类联考+正常批复试知名院校武汉大学、中山大学、中国人民大学、南开大学、吉林大学、复旦大学、南京大学
今年2月14日,教育部办公厅等五部门联合下发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》,对非全日制研究生就业工作进行明确。其中特别提到,全日制和非全日制研究生由国家统一下达招生计划,考试招生执行相同的政策和标准,培养质量坚持同一要求,学历学位证书具有同等法律地位和相同效力;各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件,对不同教育形式的研究生提供平等就业机会,不得设置与职位要求无关的报考资格条件。”在“非全日制就业要与全日制平等”的呼声下,非全似乎将成为大趋势。从近几年招生情况综合来看,非全日制的招生比例正在逐年变高,竞争也在变得愈发激烈,非全日制是专业硕士未来发展趋势已经比较明显了。这也意味着我们在择校的时候要多加注意这些专业,做出恰当的选择。近年,一些院校纷纷取消了全日制的招生,具体名单如下:北京科技大学:物流工程与管理(专硕),电子信息(软件工程:专硕),会计(专硕),工程管理(专硕)北京林业大学:工商管理(专硕),会计(专硕),公共管理(专硕)北京工业大学:工商管理(专硕),会计(专硕),公共管理(专硕)中国矿业大学(北京):公共管理(专硕)中国石油大学(北京):工程管理(专硕)中央音乐学院:剧院管理(专硕)上海财经大学:公共管理(专硕),工程管理(专硕)华东理工大学:会计(专硕),工程管理(专硕),项目管理(专硕)华南理工大学:公共管理(专硕)暨南大学:工程管理(专硕),旅游管理(专硕),公共管理(专硕)华南师范大学:教育管理(政治与公共管理学院:专硕),公共管理(专硕),工程管理(专硕),工商管理(专硕)西南大学:公共管理(专硕),工商管理(专硕),旅游管理(专硕),教育管理(专硕),运动训练(专硕)西南交通大学:项目管理(专硕),交通运输(牵引动力国家重点实验室:专硕)工商管理(MBA)西南财经大学:工商管理(专硕)四川农业大学:公共管理(专硕),旅游管理(专硕)太原理工大学:工商管理(专硕),会计(专硕),工程管理(专硕),工业工程与管理(专硕)贵州大学:工商管理(专硕)云南大学:公共管理(专硕),工商管理(专硕),工程管理(专硕),旅游管理(专硕),教育管理(专硕)石河子大学:工商管理(专硕)宁夏大学:法律(法学:专硕),法律非法学(专硕),社会工作(专硕),公共管理(专硕),工商管理(专硕),学科教学(思政:专硕),旅游管理(专硕),教育管理(专硕),学科教学英语(专硕)内蒙古大学:公共管理(专硕)大连海事大学:工商管理(专硕),公共管理(专硕)辽宁大学:工商管理(专硕)东北林业大学:工程管理(专硕)东北农业大学:工商管理(专硕),农业管理(专硕),公共管理(专硕)哈尔滨工程大学:公共管理(专硕)东北师范大学:工商管理(专硕),教育管理(专硕),公共管理(专硕)安徽大学:工商管理(专硕),公共管理(专硕),工程管理(专硕)合肥工业大学:公共管理(专硕)福州大学:工程管理(专硕),公共管理(专硕)苏州大学:公共管理(专硕),工商管理(专硕)南京航空航天大学:教育管理(专硕),金融(专硕),工商管理(专硕),会计(专硕),工程管理(专硕),项目管理(专硕)南京理工大学:工商管理(专硕),公共管理(专硕),社会工作(江阴校区:专硕),电子信息(江阴校区:专硕)工程管理(江阴校区:专硕)中国矿业大学(徐州):工商管理(专硕)河海大学:工程管理(专硕),项目管理(专硕)江南大学:食品加工与安全(专硕),工程管理(商学院:专硕)教育管理(人文学院:专硕)中国石油大学:工商管理(专硕),工程管理(专硕)中国海洋大学:工程管理(工程学院:专硕),职业技术教育(专硕),工商管理(专硕),公共管理(专硕)武汉理工大学:工商管理(专硕),公共管理(专硕)华中农业大学:工商管理(专硕)中南财经政法大学:工商管理(专硕),会计(专硕)湖南师范大学:公共管理(专硕)西北大学:公共管理(专硕)西安电子科技大学:工商管理(专硕),公共管理(专硕),工程管理(专硕)长安大学:工商管理(专硕),会计(专硕),工程管理(专硕),公共管理(专硕)陕西师范大学:教育管理(专硕),工商管理(专硕),公共管理(专硕),旅游管理(专硕)对外经济贸易大学:审计(专硕)在近期这些211院校取消了全日制的项目中,可以看到,工商管理(MBA)、工程管理(MEM)、会计硕士、审计硕士(MPAcc)等项目,非全日制逐渐成为主流。这也就是说,职场人不需要困扰是否辞职在家全程备考了!但这也对职场人提高了备考的要求。随着90后逐渐成为公司中的管理骨干,报考MBA、MEM等项目的职场人的素质也在进一步提升。为保证商学院的招生质量,招生门槛势必会进一步提升。比如更多的商学院对第一学历要求已经提高到本科,一些专科生无缘清北等名校;比如近些年一涨再涨的国家线(2020国家线175分)随着考试的场次越来越多,考试内容也逐渐由简单变复杂,题型也由单一变复杂。对比现在的中考、高考题,你一定会发出“还好自己毕业的早”的感慨!联考也是同理,越发展,越难考!我们可以看到,所以,在这个本科985逐渐丧失优势,硕士生群体逐日扩大的趋势下,越早拿到研究生学历,越早享受这份学历带给你的优势。本文内容版权为“友课MBA加油站”所有,若您需要引用、转载,须注明来源。《MBA面试完全手册》作者中南大学经济学硕士北京师范大学心理学硕士12年深耕管理类专业硕士联考
大家好,我是小熊学姐,考啥研的主理人。同学们,如果你已经确定了要考研,那么接下来应该做的绝非是一味地盲目学习,而是先确定自己考研的类型,以及目标专业与院校。是考学硕还是专硕?全日制还是非全日制?有哪些报考的热门专业?有哪些坑需要避雷?……如果开始就走错了方向,可能你真的在努力,却是和上岸背道而驰。今天,我们要了解的选择题是:全日制与非全日制的研究生应该如何选择?01全日制、非全日制的含义你可能听说过,研究生学制分为全日制和非全日制。那么,你了解全日制和非全日制的含义吗?根据教育部的要求,2016年12月1日后录取的研究生,按全日制和非全日制形式区分。在定义上来说,全日制是指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或国家承认的其他入学方式,被高校录取并全脱产在校学习。非全日制指符合国家研究生招生规定,被高校录取,在从事其他职业或社会实践的同时采取灵活安排时间进行非脱产学习。简而言之,全日制即如同大学生一样在校学习,而非全日制即边工作边学习。02两者有所区别知道了全日制与非全日制的意思,那么可能还有很多小伙伴有些迷糊,全日制与非全日制的不同到底体现在什么方面呢?一是报考条件不同。这一点也是报考时最关键的一点。全日制硕士报考者无需有一定年限的工作经历,你可以在本科学习进行中、以应届生的身份参加研究生考试,也可以在已经工作后选择暂时中断工作参加考试进行学习。而非全日制的报考,有的院校的要求和全日制一样,有的则要求有一定年限的工作经验,或者只限往届生报考。二是专业选择。全日制报考可以选择的专业较多,且学硕专硕均可填报。而非全日制报考主要以专硕为主。(此处学硕和专硕的区别,我们会在另外一篇文章中为大家科普)三是学费不同。全日制一般专业的学费在8000元左右,不同专业有所不同。非全日制的学费高于全日制研究生较多,根据学校的不同和专业的差异,一般在几万元不等。四是奖学金和住宿不同。全日制有各种形式的奖助学金,基本上每年都会享有国家补助,并且有校内奖学金最高8000,国家奖学金20000,而且学校会为全日制的学生提供校内宿舍。非全日制如果是单位委培的,可能会有部分奖学金或者由单位给予报销学费。大部分人可能都是自费,自费则没有奖助学金,学校也不会为非全日制学生宿舍。五是毕业证书不同。这一点需要注意,从17年起,虽然全日制与非全日制都有毕业证和学位证,但是非全日制学生的毕业证书中会明确标明“非全日制”,不过学位证是不会标注学习方式的。六是上课时间的不同。全日制为脱产形式,正常工作日(周一到周五)都要上课。非全日制则为非脱产形式,上课时间在工作日的晚上和周六日。虽然时间安排不同,但是都需要学生保证足够的时间以完成必要的学习任务。03我该如何选择?相信看到这,大家对于二者的区别已经足够清楚了。应届生考研一般都是选择全日制的。而对另一些同学而言,在两种学制的报考条件都满足的情况下,是该选择全日制还是非全日制研究生呢?学姐建议你,可以从以下几个方面来作为选择的考虑因素:01 考研目的如果你只是单纯想通过考研来镀金、升职加薪,满足职业发展需求;亦或既想积累工作经验,又想要提高学历,那么你比较适合非全日制,在工作的同时也能通过学习获得学位。如果你是想专心于科研,或者考虑接下来读博士,或者单纯想要在学校有更多的时间学习专业知识,那么你比较适合全日制硕士,全日制也通常是大多应届生考研的选项。02 学校资源目前非全日制的改革仍处于初步阶段,社会认可度相较于全日制还是略有不足。同时,非全日制学生因其非脱产的学习方式,在获得学校资源的机会不及全日制学生,比如大部分名校会有很多国外交流培养的项目等,这些项目仅限全日制研究生申请,非全日制是很难获得这种机会的。03 特殊专业报名条件限制七种非全日制专业学位:工商管理(MBA)、公共管理(MPA)、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织,这几个专业对工作年限有一定要求,应届生不能报名。04 经济能力一般来说,非全日制的学费高于全日制,并且大多数学校非全日制硕士未设立奖助学金,一般也不提供住宿。所以非全日制的费用可以说是远高于全日制的。非全日制比较适合经济条件相对优越,并且同城工作或者家离得比较近的学生。在职的同学如果想考取非全日制研究生,建议考取所在城市(或者想要长期发展的城市)的学校。05 精力分配全日制同学可以像本科在校一样进行学习,甚至有时间参加各种活动和社会实践。而非全日制学生则需要兼顾学业和自己本身的工作,学业学习是在晚上以及周末进行的,并且大多数非全日制的培养计划比全日制要多一年,所以非全日制需要更好更高效的分配自己的精力。04两者各有利弊很多考研的同学都是拥有应届生的身份,理所当然报考全日制研究生。而另一些同学已经工作了一段时间,又想考研了,这个时候到底是应该辞职报全日制还是继续工作同时攻读非全日制研究生呢?非全日制研究生学历会不如全日制的学历吗?其实不然,非全日制学制也有很多自己的优势。非全日制硕士最显著的优势就是可以一边工作一边赚钱,在积累工作经验的同时也可以收获更高的学历。目前非全日制与全日制都拥有双证书,很多学校也鼓励本校全日制学生调剂到非全。并且近些年,非全日制的招生录取和全日制执行了相同的政策与标准。相信关注考研或者有学长学姐考研的小伙伴应该有了解到,非全日制与全日制参加的是同一场考试,考的是同一套卷子,连复试分数线和复试流程都是一样的。(所以即使你考全日制研究生时没过线,再考非全时,相较其他没有复习过的同学,也更具优势,这也是学姐建议大家趁早准备考研的原因之一。)并且在2020年,教育部等五部门下发了通知,其中明确要求强化非全研究生就业权益保护,用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。所以将来非全日制研究生在找工作、换工作方面的压力将大大减小。所以不用纠结毕业证书的不同,明确自己的考研目的,选择适合自己的学制,再安下心来认真复习准备考试,这才是最重要的。如果这篇文章能帮助各位计划考研的小伙伴确定自己的选择,那么它就实现了自己的价值。在前方的道路上,小熊学姐将会继续为你考研上岸保驾护航!请一起加油吧~欢迎关注【考啥研】,有10GB的精选干货资料BUFF等着你去领取呦!(PS:资料已经分门别类整理好了,涵盖数英政专业课各科,够你们用在整个考研复习阶段的那种~)
2021工商管理硕士(MBA)华南地区有哪些值得报考的学校?MBA是职场晋升和个人成长的加速器,对职场人转行和加薪的帮助也很大。很多人都想要靠读MBA来提升学历和职场机会,但是据研究,78%的人都败在了择校。对MBA院校不熟悉,接下来,必尚考研为大家分析一下华南地区的MBA考研情况吧!1、广东工业大学广东工业大学位于广州市,是广东省人民政府重点建设的省属重点大学、广东省“211工程”、广东省高水平大学、广东省高水平理工科大学,是以工为主,多学科协调发展的综合性研究型大学。研究方向有服务与制造业运作管理、跨国企业经营与管理、供应链与现代物流管理、跨文化人力资源管理、公司财务与资本运营、公司战略与决策管理、商务智能与信息化、创新营销模式与实践。 学费为7.6万元。2、中山大学中山大学由中华人民共和国教育部直属,是教育部、国家国防科技工业局和广东省共建的综合性全国重点大学,位列首批国家“双一流”A类、“985工程”、“211工程”。中山大学岭南学院MBA:国际工商管理(全日制):70000元,国际工商管理(非全日制):276000元,工商管理(非全日制):255000元;中山大学管理学院MBA:全日制国际MBA7万;非全日制国际MBA27.6万,非全日制MBA项目25.5万。研究方向有金融方向、营销方向、供应链管理方向。3、深圳大学深圳大学位于中国经济特区广东省深圳市,是由国家教育部批准设立,广东省主管、深圳市人民政府主办的综合性大学,入选广东省高水平大学重点建设高校、国家大学生文化素质教育基地、国家国际科技合作基地、国家级人才培养模式创新实验区。MBA核心课程:商务英语,管理经济学,管理信息系统,会计学,公司理财,人力资源,战略管理,营销管理,组织行为学,数据、模型与决策,生产运作管理。学费为15万元。4、广西大学广西大学坐落于广西南宁,是中国西部建立最早综合性研究型大学之一,列入教育部直属高校与广西壮族自治区“部省合建”高校,国家首批“世界一流学科建设高校”,入选“211工程”。学费为全日制6万,非全日制6万,研究方向企业战略与集团运作管理、企业诊断与策划、市场营销、人力资源管理与企业文化创新、企业财务管理、旅游与酒店管理、金融与投融资管理、项目管理、企业物流管理、房地产投资开发管理、财政与税务管理、电子商务与商务信息管理。5、华侨大学华侨大学直属中央统战部领导,是周恩来总理亲自批准设立的中央部属高校,中国第一所以“华侨”命名的高等学府,是国侨办与中央统战部、教育部、福建省共建的综合性大学,被中共中央确定为“国家重点扶植的大学”。非全日制厦门MBA项目:6.6万;非全日制泉州MBA项目:5.7万。研究方向为战略管理、营销管理、跨国公司经营管理、信息管理与电子商务、金融投资管理、人力资源管理、财务管理、物流管理、知识管理与创新管理、企业文化、旅游企业管理。6、福建师范大学福建师范大学坐落于中国东南名城——福州市,是福建省人民政府与中华人民共和国教育部共建高校,福建省“双一流”建设高校,省属重点综合性大学,入选国家“2011计划”、国家“特色重点学科项目”建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目。非全日制学费5.1万元,研究方向为企业管理、旅游管理、金融投资与管理。7、海南大学海南大学坐落于海南省海口市。学校是教育部与海南省人民政府 “部省合建高校”、海南省人民政府与财政部共建高校,是国家“世界一流学科建设高校”、 “211工程”重点建设高校、海南省属综合性重点大学、海南省“国内一流大学建设”重点支持高校。研究方向为人力资源方向、公司理财、市场营销管理方向、金融投资管理方向、旅游管理方向。学费为3.6万元。21备考MBA择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信:考研
一、应用心理1北京师范大学北师大心理学专硕研究生在2015年已经采纳非全日制培养。2华中师范大学华中师范大学2020年取消了全日制招生,心理学专硕改为非全日制招生。心理学学硕改为312统考。3东北师范大学东北师范大学心理学院2020年硕士招生专业目录主要进行以下两点调整:(1)新增设非全日制应用心理专业硕士招生专业目录;(2)跨学科考生在复试过程中不再进行加试。4南开大学2020年南开大学应用心理专硕取消了全日制招生,非全只面向非应届生。二、会计硕士MPACC1华南理工大学2017年,华南理工大学官宣:我院MPAcc全日制脱产班2017年计划全部从夏令营和推免生中录取,不再接收统考生。2中南大学中南大学商学院2018年会计硕士(MPAcc)研究生招生仅招收非全日制,包括参加“中南大学商学院2018年研究生招生夏令营”的学生,如果被录取,均为非全日制。3西安交通大学2017年,西安交通大学的MPAcc全日制招收15人(含3名推免),非全日制招收74人。但是2018年西安交大会计硕士不招收全日制统考研究生。4长安大学长安大学2018年在部分专业硕士学位计划招收“非全日制”攻读硕士学位研究生582名。其中:会计专硕(30名)、工商管理硕士、工程管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理只招收非全日制硕士学位研究生。会计硕士不招收全日制研究生。5武汉大学在2017年的武汉大学MPAcc招生计划中,全日制仅招收推免,非全日制招收140人。2018年计划招收会计硕士专业学位研究生(在职双证)共160人,实际录取人数根据报名生源和考试情况确定。6四川大学在2018年的四川大学MPAcc招生计划中,非全日制招收160人,不再招收全日制学生。实际录取人数根据报名生源和考试情况确定。7华中科技大学华中科技大学:会计专硕(全日制非定向)仅接受推免生。8中南财经政法大学中南财经政法大学在2018年的时候会计专硕全日制还招收100多个,2019年直接取消全日制,2020年也是,会计专硕的所有方向都是非全日制。9南昌大学南昌大学也和中南财经政法大学一样,2019年直接取消全日制招生工作,2020年的招生专业目录中依旧只有非全日制。类似的情况还有太原理工大学等,还有西工大、上理工、北信科等也是仅进行非全的招生。另一方面,根据当前各大院校接受调剂专硕的情况,接受全日制的院校仅有两所,分别是湖北经济学院、广西财经学院,其余院校基本都只是接受非全日制MPAcc。为什么只招非全日制!1受到统一划线的影响由于教育部规定会计专硕全日制与非全日制考生统一划线,变相地提高了分数线,导致非全日制的考生有很多都没能进入复试。同时规定全日制可以调非全日制,但是许多报考全日制的考生都是没有工作的,也不愿意调剂到没有派遣证的非全班,从而大大影响了非全日制的招生。2就业为主首先我们需要了解一下什么是专硕:专业学位是相对于学术学位而言的学位类型,其目的是培养具有扎实理论基础、并适应特定行业或职业实际工作需求的应用型高层次专门人才。说到底,学硕才是培养做学问的,专硕就是培养就业的,扩大非全在一定程度上是符合专硕定位的。今年,近四成考生愿意报考非全去年,根据中国教育在线调查显示,六成左右考生不愿意报考非全日制研究生,27%左右的考生愿意把非全日制作为备选项。
工商管理硕士(MBA)这5所院校好考吗?不同MBA学制会有所差异,从一年到三年不等,时间成本必须计算;学习费用的差异,也是考量的因素,想要备考MBA的在职考生需要通过考虑各种因素来选择院校,那么必尚考研就来分析一下五所学校的MBA考研情况吧!1、山西大学山西大学坐落于山西省太原市,是山西省重点建设大学,山西省人民政府与教育部共建大学、教育部与山西省人民政府合作共建高校,截至2020年5月,学校有坞城、大东关两个校区,总占地面积3008亩;学校设有31个学院(系)、86个本科专业;图书馆馆藏文献305万册;拥有博士学位一级学科授权点19个,硕士学位一级学科授权点35个,硕士专业学位种类24个;有专任教师2224人,全日制在校生31528人,其中本科生24096人,研究生7432人。山西大学的MBA研究方向有战略管理、管理信息系统、公司理财、公司理财、数据模型与决策、会计学、组织行为学、管理经济学、营销管理。核心课程:管理经济学(或经济学),组织行为学,数据、模型与决策,会计学,财务管理,市场营销,运营管理,人力资源管理,信息系统与信息资源管理,战略管理。非全日制学制为2.5年,分数线需要达到A区国家线,复试线稍高。2、天津财经大学天津财经大学位于天津市,是天津市属重点大学和中国北方培养高级经济管理人才的重要基地,是一所以经济学和管理学为主干,兼有法学、文学、理学、工学、教育学、艺术学等学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学。天津财经大学的MBA学费为6.18万元,在职班:采用集中学习和周末学习两种形式,学位课4门,必修9门,选修课5门,2-3门必修课由具有留学经历的教授进行双语(中英文)教学,使用世界经典MBA英文原版教材。3、山东理工大学山东理工大学是国家国防科技工业局与山东省及淄博市共建高校,是山东省重点建设的以理工为主的多科性大学,具有研究生推免资格,为首批国家级“卓越工程师教育培养计划”实施高校、教育部高等学校科技成果转化和技术转移基地、山东省“一流学科”和“应用型人才培养特色名校”立项建设单位。非全日制MBA的学制3年(优秀学员可申请提前毕业),采取周末或定期集中面授学习。在规定年限内,修满学分,完成硕士学位论文并通过学位论文答辩,经校学位委员会审核批准后,获得MBA学位证书和研究生毕业证书。学费为5.2万。初试辅导教材:《2018年MBA联考考试大纲及报考指南》和《2018年MBA联考辅导教材》(全国工商管理硕士入学考试中心编写,机械工业出版社出版)。4、湘潭大学湘潭大学是一所综合性全国重点大学,教育部与湖南省支持高水平大学和特色学科建设高校,湖南省国内一流大学建设高校(A类)。据2020年6月学校官网显示,学校设有23个学院、教学部;有3个国家重点学科,15个一级学科博士点,31个一级学科硕士点,19个硕士专业学位类别,15个博士后科研流动站;有专任教师1502人,各类全日制在校学生37576人,其中博士、硕士研究生7155人。学费MBA(18000元/年),具体以物价局核定为准,教材费、资料费另收,MBA研究方向有金融与投资、项目管理、企业管理、财务会计、市场营销、人力资源管理。5、中国海洋大学中国海洋大学位于山东省青岛市,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,是国家“世界一流大学建设高校”(A类)、“985工程”和“211工程”重点建设高校,为中欧精英大学联盟、北极大学、国际南极学院、国际涉海大学联盟成员,全国首批博士、硕士学位授予单位。MBA的学费为7.8万元,研究方向有会计与财务管理、企业战略管理、人力资源与组织管理、营销管理、旅游管理、金融与投资管理、海洋管理和国际商务管理。21备考双证研究生私信:考研获得更多资讯
前期有专家称,非全日制是专业硕士未来发展趋势。从往年招生情况综合来看,非全日制的招生比例正在逐年变高,竞争也在变得愈发激烈。今天为大家整理了取消全日制的院校,希望大家择校的时候一定要注意,因为非全日制是没有办法调剂到全日制的,一起来看看吧!1应用心理1、北京师范大学北师大心理学专硕研究生在2015年已经采纳非全日制培养2、华中师范大学华中师范大学2020年取消了全日制招生,心理学专硕改为非全日制招生。心理学学硕改为312统考。3、东北师范大学东北师范大学心理学院2020年硕士招生专业目录主要进行以下两点调整:(1)新增设非全日制应用心理专业硕士招生专业目录;(2)跨学科考生在复试过程中不再进行加试。4、南开大学2020年南开大学应用心理专硕取消了全日制招生,非全只面向非应届生。2MPACC1、华南理工大学2017年,华南理工大学官宣:我院MPAcc全日制脱产班2017年计划全部从夏令营和推免生中录取,不再接收统考生。2、中南大学中南大学商学院2018年会计硕士(MPAcc)研究生招生仅招收非全日制,包括参加“中南大学商学院2018年研究生招生夏令营”的学生,如果被录取,均为非全日制。3、西安交通大学2017年,西安交通大学的MPAcc全日制招收15人(含3名推免),非全日制招收74人。但是2018年西安交大会计硕士不招收全日制统考研究生。4、长安大学长安大学2018年在部分专业硕士学位计划招收“非全日制”攻读硕士学位研究生582名。其中:会计专硕(30名)、工商管理硕士、工程管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理只招收非全日制硕士学位研究生。会计硕士不招收全日制研究生。5、武汉大学在2017年的武汉大学MPAcc招生计划中,全日制仅招收推免,非全日制招收140人。2018年计划招收会计硕士专业学位研究生(在职双证)共160人,实际录取人数根据报名生源和考试情况确定。6、四川大学在2018年的四川大学MPAcc招生计划中,非全日制招收160人,不再招收全日制学生。实际录取人数根据报名生源和考试情况确定。7、华中科技大学华中科技大学:会计专硕(全日制非定向)仅接受推免生。3什么是全日制和非全日制?全日制研究生是指—符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定年限内,全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生是指—符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取,在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。4具体有什么区别?从政策上来看,在培养上没有什么区别,有一些细微的不同在招生简章上可看出来。下图是某高校应用心理19年招生简章的内容。可以看到学费上会有区别,学制上也有两年和三年之分,并且非全日制是没有奖学金的哦,在平时上课方面非全日制是周末节假日上课。从过去的招生情况可以看出,非全日制的招生比例的确正在逐年变得越来越高,竞争也愈发愈烈,可能不久之后,非全日制也会更受到人们的认可。
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