全国统考研究生

明天就要进入2018年的最后一个月份——12月了，距离全国统一考试又近了一步，相信考生们既兴奋又紧张。那么，你都做好迎接考试的准备了吗？非全日制研究生全国统考准备一：作息时间开始调整了吗？全国统一考试的上下午是有固定时间的，考生要对这个时间安排有个适应的过程。现在很多人平时的作息都不太规律，如果不尽早做出调整，等到考试的时候，很可能会因为精神状态不佳而影响到发挥。准备二：心态开始调整了吗？心态是考试的一个重要影响因素，好的心态才能更游刃有余的应对考试。有很多人由于对考试的惧怕而产生负面情绪，遇到这种情况要及时调整，心态不好，自身应有的实力也发挥不出来，对考试结果的影响是非常大的。准备三：知识点开始最后的梳理了吗？临近考试，考生的备考应该到了收官阶段了，对各种知识点应该进行梳理了。要将自己复习的知识点有一个清楚的思路，不要跟“一锅粥”一样，看上去是复习了很多，真正到用到的时候却没有个头绪。所以，梳理知识点是很重要的。更多非全日制研究生信息

又有一批高校发布2020年考研招生大纲及科目变更要求了！菌菌给大家整理了一下，文章内容主要包括：1、考试科目变更 2、院校官宣扩招 3、近期院校考研大纲更新汇总又有两所院校更改考试科目内容！继续前几天我们公布了部分院校更改了初试科目，今天我们有搜集到了两所院校公布了初试科目更改通知，我们一起看看！关于考研专业目录调整，可点击查看这篇文章>>众多学校调整21年专业目录，专硕也开始考英一、数一？1、北京工业大学北京工业大学近期公布了2021年全国硕士研究生招生考试科目以及考试大纲调整的通知。根据国家相关政策及我校情况，（这句话非常重要）拟对我校2021年全国硕士研究生招生考试部分考试科目及自命题科目考试大纲进行调整，为方便各位考生提前做好复习准备，现将部分涉及调整的考试科目及考试大纲公布。里面提到，311教育学专业基础综合改为全国统一命题，这是个很重要的信息，教育学最近自命题改为全国统考的院校在逐渐增多。2、西南交通大学西南交通大学公布了2021年硕士研究生招生考试新增专业、考试科目、参考书目的方案。方案里面有070300化学和045200体育两个新增专业还有部分专业初试科目有所调整。又一所高校官宣扩招！目前已经官宣扩招的院校：深圳大学、天水师范学院、陕西理工大学、清华大学新闻与传播学院。近期，四川外国语大学也传来扩招消息！四川外国语大学新闻传播学院扩招2021年新闻学、传播学拟招生人数均在2020年招生计划的基础上各增加了2个名额，新闻与传播专业从2020年的35人增加到2021年的50个拟招生名额。2021考试大纲已发布院校1、西北政法大学https://grs.nwupl.e.cn/ggtz/74338.htm2、山西大学历史文化学院http://history.sxu.e.cn/xydt/tzgg/9c099d324d284343bfad643d9b26e524.htm3、吉林大学化学学院http://chem.jlu.e.cn/info/1088/8481.htm4、湖南大学金融与统计学院http://jt.hnu.e.cn/info/1089/4115.htm5、北航物理学院http://physics.buaa.e.cn/info/1067/4029.htm6、上海科技大学http://yanzhao.shanghaitech.e.cn/2020/0430/c1103a51770/page.htm7、湖南师范大学公共管理学院https://ggxy.hunnu.e.cn/info/1062/3697.htm9、东华大学http://mba.dhu.e.cn/content/show/22-739.html10、北京大学汇丰商学院https://www.phbs.pku.e.cn/2020/postgraate_0518/7191.html11、佳木斯大学http://yjs.jmsu.e.cn/info/1081/3807.htm暑假是各科强化提升的关键时期，大家在埋头苦读的时候，也不要忘记每周定期查看研究生院校的官网信息，以免因为信息收集错误浪费自己宝贵的复习时间。

近日，多位高校里的专家针对硕士招生考试这个问题都发表了自己的意见，有建议取消全国统考，把招生自主权放下到高校的；也有认为要加强自命题管理，逐步推进全国统一命题的。上海大学教授郭长刚就认为考研全国统考容易导致应试化，导致部分学生成为“考研专业户”，上大学起就把考研当做唯一目这样不利于人才的培养，而且全国统考还不利于专业类高校的发展。所以他建议取消考研全国统考，让高校进行自主招生。而苏大校长熊思东则与上大郭教授的观点正好相反，他认为应当出台统一的“自命题办法”，规范各高校的考研自命题工作。同时逐步推进全国统一命题，可以先开展联合命题的试点，然后推广国家统一命题。也就是说，他认为统考不但不应取消，反而要加强。到底考研是该全国统考，还是各大高校自主命题、自主招生？这个问题其实讨论已久，专家们可以说是“争吵不休”。时至今日，考研是政治、英语全国统考，专业科目高校自命题，复试主要由各高校自行组织。也就是维持一种“统考+自主”的中间混合模式。但从近几年尤其是今年的考研情况来看，统考基本没出啥问题，但自命题、复试环节问题迭出，而且不乏许多985名校。从中考、高考甚至教资考试、公务员考试等类型多样的考试来看，统考更加公平，更加让考生放心。所以，小知是持加强统考力量的观点。一是从历史经验教训来看，统考虽然存在应试化等弊端，但也保证了招生的整体公平度。反倒自主招生，容易出现作弊、注水等情况。比如高考自主招生就是如此，都出现花钱买论文、买证书、买经历等现象了。二是从现实情况来看，现在考研人数是剧增，如何让这上百万的考研大军平稳考试也是个难题，如果推行自主招生，除了不公平等问题，操作上、安全上都是问题。反倒统考的“一考定招生”更加快速、高效。所以，无论从考试的公平公正上说，还是从具体操作上说，小知都认为推进全国统考才是比较合理的。最起码，通过全国统一考试来录取研究生，能给每一位学子一个公平的机会。作者：知新行闻

央广网北京4月14日消息（记者王启慧）今日（14日），教育部公布《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》（国家分数线），并印发通知。通知要求，复试时间由各招生单位综合研判自主确定，复试启动时间原则上不早于4月30日。教育部以附件形式发布《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》（央广网发 图片来源：教育部网站）教育部以附件形式发布《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》（央广网发 图片来源：教育部网站）通知明确，各招生单位要因地因校制宜，自主确定复试办法，可采取现场复试、网络远程复试、异地现场复试以及委托其他高校复试等。采取现场复试的，要提前制定复试工作流程、防控措施和应急预案，尽量减少不必要的环节，防止人员聚集。各招生单位要确保复试公平公正。要严格考生资格审查，积极运用“人脸识别”“人证识别”等技术，并通过综合比对“报考库”“学籍学历库”“人口信息库”“考生考试诚信档案库”的“四比对”措施，加强考生身份审查核验。要严格复试过程管理，建立健全“随机确定考生复试次序”“随机确定导师组组成人员”“随机抽取复试试题”的“三随机”工作机制。通知特别指出，招生单位如采取远程复试方式，应使用统一的软件平台。招生单位认为有必要时，可依据《招生管理规定》对相关考生再次复试。入学后3个月内，招生单位要按照有关规定对所有考生进行全面复查。对复试过程中有违规行为的考生，一经查实，即按照有关规定严肃处理，取消录取资格，记入《考生考试诚信档案》。为方便考生及时、准确了解各招生单位复试办法和要求，4月26日至30日，中国研究生招生信息网(公网网址：http://yz.chsi.com.cn，教育网网址：http://yz.chsi.cn)将组织举办“2020年研考招生复试网上咨询”活动，届时相关招生单位将在线解答考生咨询。“全国硕士生招生调剂服务系统”将于5月20日左右开通，有调剂意愿的考生，可及时登录调剂系统和招生单位网站，查询招生单位调剂工作办法、计划余额等相关信息，按要求填报调剂志愿。教育部特别提醒考生，要切实增强法制观念，提高法律意识，自觉尊法守法，诚信考试。根据2019年9月起施行的《最高人民法院、最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》，在研究生招生考试中“组织考试作弊”“非法出售或者提供试题、答案”等情形，均应认定为刑法第二百八十四条规定之一的“情节严重”，将依法从重追究刑事责任。

2021全国硕士研究生统一考试正式报名已经开始，却发现很多一直想考研的考生，对报名完全不上心，甚至根本不打算报名。前期雄心壮志，积极查找咨询，真正复习起来却发现总有理由学不进去，尤其已经工作的往届生，时间和心思都很难真正放到备考上。到报名的时候，一部分考生已经对自己考研失去信心，一部分考生把希望推到明年再战。大概都抢着预报名了，到正式报名时，反而听到很多这类的咨询：硕士统考好难，还有其他可以获得正规的硕士学位的方式吗？不参加全国硕士研究生统一考试的正规硕士获得方式。这里的正规我们认为是国家承认的，这样的话，途径无外乎在国内教育体制中的国内硕士和留服中心可以认证的国外硕士，野鸡大学、未在国内备案国际硕士（含远程国外硕士等）等都不包括在内。今天先来介绍第一种， 国内教育体制中，2016年改革之后，能够能拿到国内证书的方式就是12月统考和同等学力申硕，俗称双证和单证，12月统考双证就是大家熟悉的参加全国硕士研究生统一考试录取这种方式，这里不赘述。同等学力申硕之所以称为单证，是因为通过这种方式只能获得学位证书，不能获得学历证书。在很多情况下，本科及以下学历比较重要、硕士及以上学位比较重要，同等学力申硕以其简单、便宜等特点很受在职人员欢迎。一、 同等学力申硕定义同等学力申硕是根据《中华人民共和国学位条例》规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。同等学力申硕，是有一定年限工作经验的学士及以上学位拥有者，结合学校课程学习和论文写作，拥有达到相当于硕士学位的学习能力，经过学校审查及考试、国家统考、论文评审及答辩等考核环节，确定达到了硕士学位学术水平，从而申请硕士学位的方式。二、 获得证书同等学力申硕最大劣势就是单证，也就是说拿到的证书只有硕士学位证书，没有硕士研究生学历证书。当然也会颁发学校的结业证书，但结业证书只是学校学习证明，学信网不可查。没有硕士研究生学历证书，也就是不属于学历教育，不会有学历的提升，学信网上原来是本科学历就还是本科学历。但学位证书是可以在学位网查询的，和学信网查学历类似，学位网查学位也是国家权威的。值得一提的是，同等学力申硕的学位是学术型学位，和统考学硕完全相同，而统考非全日制只能拿到专业学位。学硕难于专硕的情况下，这张学位证书也是很有吸引力的，后期考博等也都是可以用的。三、学习方式同等学力申硕是在职硕士，所以学习方式是业余时间学习，包括每周的周末和周中晚上，较灵活的话，有些学校每月集中授课，甚至个别学校网络授课。四、报考条件说到报考条件一般会包括以下两条：1、 本科有学位且学士学位满3年或者有硕士或博士学位。（含国外可通过留服中心认证的学位）2、在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩第一条是必须条件，不过有些学校或代理机构为了招生，不满足条件的考生也会招。如果学位不够不能申硕，就旁听或跟读，相当于不拿证的研修班，可以拿个结业证书；如果有学士学位但年限不够，可以先学习后考试，不过，现在流程比较严格，很多学校已经不可以了。第二条是由学校审核是否有资格的，很多时候其实没有什么作用，有的学校可能会要求个期刊公开发表学术论文，也不难弄。五、一般正规的报考流程1、向学校咨询申请，按要求提交材料，确定具有资格。2、符合报考条件，在“中国学位与研究生教育信息网” 进行注册，按要求提交个人信息和学位申请。3、按学校规定进行现场确认，主要包括图像信息和指纹信息等个人特征信息采集、提交相关资料，学校进行资格审查并公示。4、在规定年限内，学校组织课程学习和考试，考试通过获得课程学分，学校需要将考试结果上传至信息平台。5、上一步的同时，同样在规定年限内，通过国家统一外国语水平和学科综合水平考试，一般每年3月份报名，5月底考试，有的学校可能要求通过校考通过才能参加统考。6、通过以上所有考试，一年内提出学位论文申请，并在提交论文半年内完成答辩，学校同意、学位评定委员会批准，授予硕士学位并颁发学位证书。六、那些被夸大的优缺点提到同等学力申硕的优点，经常提到的是免试入学、学习灵活、学费便宜、拿证简单，缺点就是单证、招生院校少了。1、 免试入学，只要到达上面提到的入学条件，入学无需考试，这点没什么可说的。2、 学习灵活，所谓上课方式可以选择很多种，比如面授的周末班、集中班和网络班，经常不是同一所学校可以选择的，是不同的学校不同的方式。本地办学周末班较多；异地办学集中班较多；网络班只有个别学校，而且考试一般要到学校或代理机构的。可选择院校不多的情况下，上课方式选择是需要牺牲的。3、 学费便宜，这个是相对统考非全日制专硕的，学费一般由课程费和论文指导费组成，每项一般最低一万多，合起来大多2-6万之间，异地办学的话，还会有异地管理费。统考先考后入学，没考上不需要缴纳学费，而同等学力申硕是先交学费入学，后考试，属于宽进严出的类型，如果没考出来，学费就只能当作研修课程的学习费了。4、拿证简单，这个只能说和统考硕士相比，入学简单，拿证可能相对简单，但在规定年限内没考出来的其实很多，相应的所谓花钱买证是不存在的。（1）同等学力申硕的国家统考，总体来说，比一般12月统考500分考试简单，300分考试的话，针对不同的人可能简单。申硕统考虽然只有外语和专业综合两门，但通过率其实比较低。一方面，统考专业综合，有时候跟你专业所学课程范围并不相同，也是需要针对复习的。不过，专业综合考试难度不一，难的通过率特别低，简单的甚至个别学校个别专业不需要考。另一方面，外语一般英语，相当于四级到六级之间的难度，和统考很多专硕的英语二各有侧重，难度可以说差不太多，通过需要60分，而统考专硕英语二小分国家线一般只有40多分。（2）学校审查及考试、论文评审及答辩等考核环节，统考考研考上后其实也是需要完成的。不过课程压缩、管理可能宽松，但相应的考试或者论文指导环节可能出现的问题也多，也有部分学校上课或考试比较严格。5、 单证，没有学历证书确实是同等学力申硕无可争议的缺点，找工作、国家积分落户政策等一般都是要求双证，相应待遇可能享受不到，不过国内外考博、评职称等还是可以用的。6、 招生院校少，比起统考非全日制越来越多的趋势，同等学力申硕很多学校陆续停招或者收回代理，虽然也有新开，但总体确实越来越少，甚至有些地区已经到少的可怜的地步。比如，上海本地院校现在只有一两家，而且都是个别学校的个别专业，考虑同等学力申硕大多只能找外地院校的上海办学。但异地办学一般由各地机构承办，没有统一资料或官方网站，第三方网站类似房地产中介，挂的信息不等于真正在招生的信息，联系时就强推自己那一两个。据小编所知，上海的异地办学学校总的也，应该在10所左右，也有停招、有新加，不过胜在有的学校专业比较多吧。同等学力申硕其实还有一个优点，就是学硕专业分的较细，非全日制专硕学位较少，专业方向一般并不体现在证书上，对那些对证书专业要求比较高的考生还是不错的选择。同等学力申硕和12月份统考考研各有优劣，还是那句话，适合最重要。最后提一下，很多考生经常把同等学力申硕和12月统考报名时提到的同等学力弄混。同等学力申硕是硕士同等学力，考研统考报名时提到的同等学力是本科同等学力，可以说都是同等学力但等同的层次不一样。

全国硕士研究生统一招生考试（简称考研）指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（部分专业通过全国联考的方式进行命题）。硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。培养模式分为学术型和专业型硕士研究生两种。研究生分有定向、非定向、委培。还可以分为学术、专硕，在职。前一种分法：考试科目要看具体学校和招生简章里的考试科目。　　后一种分法：学术和专硕还是咱们学生理解的那种，在职的考试和这两个有些不同。还有，难度是相对的，和考试的种类和学校专业全有关系。考研更具有公平性：提到高考区域的公平性，河南、山东、四川、河北、安微、江苏这些中部省份的童鞋会超级郁闷，恨不得爬回去重新投胎!考研虽然也分为一区和二区，但是考研区域的划分是根据你报考学校所在区域划分的，绝不是像高考一样根据生源所在地划分。比如无论你来自哪里，想考北京的学校，只要报考的是同一学校同一专业，要求都是一致的，根本不用担心地域的限制，批卷也是送到院校当地统一批改!但近年来考研难度加大1.考研人数增长随着考研热潮的掀起，越来越多的人觉得本科无望，已无法在这个复杂的社会安身立命，从而踏上了考研这条路。据统计2017年考研报名人数201万人，2018年考研报名人数是238万人，报名增长率是18.4%，那么2019年考研报名人数还会增长，可见录取难度会加大。2.在职研究生考试纳入统考甚至有些已经在职人员也觉得还不够发挥自己最大的能力，有些活明明有能力做，却因为学历比人家低，一直不受重用，从而选择考研，继续铸就辉煌人生。在职人员报考研究生都只需要参加每年举行的10月份全国联考，但2015年教育部已明确2016年起不再组织在职人员攻读硕士专业全国联考，考研难度增大，显而易见。3.全日制和非全日制从2017年起，教育部会同国家发展改革委，按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划。又有一批人要分一杯羹，考研难度不言而喻。专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历（指在职的研究生的条件），而普通硕士则不需要。绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。如果要想要学好信号与系统课，需要从“信号”以及“系统”两者总体把握，首先要知道为什么要学习这门课程，然后再从细节上把握。对信号进行分析和运算的目的之一是要了解和掌握信号的特性，通过对信号进行分析，人们可以获取相关信息并能更有效地传递、处理和存储含有信息的信号；而通过对系统进行分析可以让我们了解和掌握系统的类型、特性以及系统对信号的作用情况等。 考研要考多久呢？大多数是两天啊，有的专业比价特殊就三天，有的专业课考试时间很长，比如设计、建筑都需要作图，2、3小时根本不可能画完，所以就另安排一天。每科考试时间一般为3小时;建筑设计等特殊科目考试时间最长不超过6小时。

文 | 邢妍妍最近，多所高校考研复试线上涨的消息引发不小的关注。在全国两会上，如何完善硕士研究生考试招生制度也引发代表委员们的热议。来自上海大学研究生院的全国政协委员郭长刚表示：硕士研究生全国统一考试制度不利于高校的分类发展和高水平大学建设，容易导致高等教育应试化，也不利于专门人才的培养。因此他建议取消硕士研究生招生考试的全国统一考试制度，将招生考试的自主权下放给各高校，由高校自己决定选拨人才的标准和方式。现实中，确实有学生一进大学，就把考研作为终极目标。他们不注重专业课的学习和知识结构的拓展，却练就了一身应试技巧。考试分数上去了，但综合素质还达不到相匹配的高度；同时，很多高校为了追求考研率，对考研学生旷课或课上备战考研等现象“放水”。高等教育本不该是应试教育的延伸。因此，郭长刚委员提出取消全国统考、赋予高校招生考试自主权的建议，也就不难理解了。但是，将招生权完全下放给各高校，由学校自主决定录取标准，如何保证公平、如何在操作环节和安全环节保证百万考研大军平稳考试也是难题。在前不久刚刚结束的2019年全国硕士研究生招生考试中，自主命题考试出现了数起“乌龙”。在苏州大学校长熊思东代表看来，这暴露出当前自主命题机制和考试组织、监督机制方面存在一些问题。专业课由各校自主命题压力大有风险，也容易造成命题水平参差不齐。因此他建议制定出台统一的“自主命题管理办法”，分步推进全国统一命题工作。我们不必急于对某个方案做一个判断。教育，总是要放到双重价值尺度上进行衡量：选择专门的人才与保证社会的公平。教育改革必然需要兼顾这两头，找到最佳的平衡点。这事实上也提醒我们，改革的推进是一项系统工程，必然需要辅以配套措施。改进不是某个方向上的单兵突进，而是诸多方向的合力。两会恰也是这样一个契机，就同一个话题提供不同角度的意见，供大家参考讨论，这有助于达成最大的共识。同时有一个方向也是明确的：随着社会的发展，教育的内涵总在不断变化，教育改革也必然是一直在路上的。而无论考研模式如何改，学子们的权益始终是根本出发点，他们的每一分努力都需得到尊重。春节假期延长到15天？讨论挺多快递小哥，有人@你进门不问WIFI、自由携号转网，想不想有？文字：邢妍妍责编：王子墨图片：新华社（张端），视觉中国朗诵：王茜编辑：孙小婷 常莹 宗小宁

前言前段时间，备受关注研究生初试结束，关于研究生招考过程中的新闻也引起了社会的广泛关注，例如某些学校错把答案当试卷发放，有的学校自命题严重偏离大纲，有学校被认为“恶意压低考研专业课分数”等现象，有关专家认为这些问题主要是由于研究生全国统一招考而导致的，而且全国统考也不利于高校的分类发展和高水平大学建设，容易导致高等教育应试化，所以建议取消硕士研究生全国统一考试制度，将招生考试的自主权下放给各高校。不知道参加研究生考试的考生们如何看待专家的观点，是否支持取消全国统考，但是在看到专家关于研招问题的解决方法时，我却认为不但不应该取消研究生招生全国统考，甚至应该加强全国统考的深度和广度，适当压缩高校的自主权。首先声明，我既非研究生招考的专家，也未参加过研究生招考工作，仅从局外人的角度来谈谈自己不成熟的观点和看法。一、研招中个别学校暴露出来的问题能否甩锅给全国统考？在我看来，研究生招考过程中个别高校出现的问题，不是因为其自主权不足，恰恰相反，之所以是出现这些问题，正是因为给高校的招生自主权过大。高校拥有自主出题、自主评分等权利，难免会考虑自身条件和录取目标，采取各种方法来争取学校利益，如果学校利益和国家利益、考生利益是一致的，那么其自主权就没有问题，但是很多时候，高校自身利益和国家利益、考生利益并不完全一致，那么给高校过高自主权有可能把权力变成为学校牟利、个人牟利的手段。比如从国家角度，希望通过研招考试选拔优秀的学生到相应的学校，实现学生资源和教育资源的匹配，实现资源利用的最大化，尽可能地培养更多优秀的人才；从学校角度，希望选拔更加优秀的学生来自己学校，提高学校的知名度和影响力。当学校拥有过大的自主权时，难免有部分学校利用这部分权利来选拔对其有利的学生，而忽视了国家利益和考生利益。二、全国统考不利于高校的分类发展吗？教育部明文规定，招生单位“不得按单位、行业、地域、学校层次类别等限定生源范围”，而这被认为不利于高校选拔具有与相关专业背景的人才。但是在我看来，有相关专业背景并不意味着其专业知识、个人素质就一定会更优秀，如果这些人真是足够优秀，难道连国家统考都通过不了么？何况教育部的规定是为了给考生提供更加公平、公正的平台，假如允许各高校按单位、行业、地域、学校限定生源范围，那难免会有考生因为这些外在的因素而被限制、被排除。且不说这是国家政府部门的规定，即便没有这项规定，考生也不应该因为单位、行业、地域、学校层次等在教育机会上受到限制和歧视，因为这才是对人的尊重、对知识的尊重，假如这不利于高校的分类发展，那只能说明这个“分类发展”毫无意义。三、全国统考导致高等教育应试化？应试化就一定是错误的、不好的么？或许并不一定。考试成绩高并不意味着考生的科研能力、创新能力就一定很高，但是能反映出考生相关知识掌握得多、应用得好，要不然怎么能考出高分。考生的分数并不是凭空来的，是考生的努力和汗水换来的，难道不值得认可吗？为什么就被打上别样的标签呢？那些分数低、过不了统考录取线的考生，也并不一定是素质高、能力强的人，难道把研招自主权下放后，高校就应该去录取这部分原本通过不了统考的人吗？何况即便是研招自主权下放，高校就同样需要考试、面试，考生就同样也需要准备考试，又如何能避免高等教育的应试化呢？或许，研招自主权下放并不意味着能够消除高等教育应试化，甚至二者之间本就没有直接的相关性。四、取消全国统考、自主权下放对谁更有利呢？简单来说，与研究生招考密切相关的是国家、高校、导师、考生四方，如果取消全国统考、自主权下放给高校的话，高校拥有了更大的权利，应该是获益最大的一方，而导师或许也会相应获得更大的自主权，也算是是获益的一方。但是对于国家和考生而言，国家高等教育资源是否更合理、更有效地得到利用了呢？考生是否获得了更公平、更公正、更有利于自身发展的竞争机会了呢？或许并不一定，尤其对部分考生而言，其教育背景、家庭背景、行业背景、经济背景都有可能影响到录取，而这既不公平，又不高效。结语也许当前的研究生统考存在着不足和问题，但是这不失为一种较科学合理、公平公正的考核评价方法。所以，我不但不支持取消全国统考，研招自主权下放，甚至认为应该适当限制高校的招生自主权，以更好提高研究生的录取质量和研究生培养质量。那么，您是怎么看待研究生招生的全国统考呢？您认为应该将研招自主权下放吗？欢迎留言或者私信李说一，期待您的高见。

12月26日上午,我区2021年全国硕士研究生招生考试顺利开考。第一场考试科目为思想政治理论、管理类专业学位联考综合能力，应考5490人，实考4322人，缺考1168人，无体温异常考生。所有考生均在国家教育考试标准化考点进行考试。我区研究生招生考试在5地(市)和西藏民族大学共设6个考区8个考点186个考场，644名工作人员及监考教师参与考务工作。自治区教育厅六个巡视组赴各考区实地督查巡视考区疫情防控、考务组织和试卷安全保密相关工作。编辑：隆琼版权声明：本公众号除注明出处外均为原创，如需转载、引用请注明【来源：西藏微青年】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn