全国社科院新闻学考研

择校选得好，考研就成功了一半。选到心仪且适合的院校是通向考研成功的第一步也是最关键最重要一步？许多同学还处在想要考新闻传播却不知道怎么选学校的尴尬阶段？如何快速摆脱择校瓶颈期？分数线和报录比可以说是择校的两大参考线。本期木铎考研为你整理了34所自划线985院校中招收新传考研的27所院校的历年复试分数线和报录比，希望对你选定报考目标有所帮助！「历年复试分数线」也就是同学们所说的能不能进复试的一道关键线。34所自主招生院校（如北大、清华、人大、复旦、武大等）都是自主划线，其余高校都是国家统一划定。「历年复试分数线」并不是录取线，因为每年过「复试分数线」的人数都会超过最终录取人数，实际录取由「初试分数」和「复试表现」加权后决定。「报录比」是历年报考该院校的人数与实际录取人数的情况，目的是帮助同学明确报考该院校专业的竞争压力和难度。但需注意的是，并不是每所高校都会公布，也不是每年都会公布。一、北京大学1 分数线二、清华大学1 分数线三、中国人民大学1 分数线2 报录比四、北京师范大学1 分数线2 报录比五、南开大学1 分数线2 报录比六、大连理工大学1 分数线2 报录比七、吉林大学1 分数线2 报录比八、复旦大学1 分数线2 报录比九、同济大学1 分数线2 报录比十、上海交通大学1 分数线2 报录比十一、南京大学1 分数线2 报录比十二、浙江大学1 分数线2 报录比十三、厦门大学1 分数线2 报录比十四、山东大学1 分数线2 报录比十五、武汉大学1 分数线2 报录比十六、华中科技大学1 分数线十七、湖南大学1 分数线2 报录比十八、中南大学1 分数线1 报录比十九、中山大学1 分数线2 报录比二十、华南理工大学1 分数线2 报录比二十一、四川大学1 分数线2 报录比二十二、重庆大学1 分数线二十三、兰州大学1 分数线2 报录比二十四、电子科技大学1 分数线2 报录比二十五、西安交通大学1 分数线2 报录比二十六、中国农业大学1 分数线二十七、中国科学技术大学1 报录比把你交给木铎，让学霸带你飞！

栏目内容考研服务，我们是专业的！本专业是否应该继续考研？跨专业考研又该如何选择？热门专业是否真的值得一试？有哪些专业可以捡漏？……每周二，考验核电站的《考研专业深度解析》将会推出系列专业解析！第三期新闻传播学01学科简介新闻传播学是研究新闻活动、传播活动及其他人类传播现象的学科。本学科以人类社会新闻与信息传播活动为对象，从不同维度研究不同形态和类型的新闻与信息传播活动与人类社会的关系。在性质上，兼跨人文学科与社会科学。本学科以往的研究主要是围绕大众传媒的新闻传播而展开，在近些年，其研究视野和范围大大扩展，网络传播、媒介文化、数字传播、信息和文化产业等各个方面，已成为本学科研究的重要内容。目前，本学科下设新闻学、传播学、广播电视学与数字传播、广告学与传媒经济学四个学科方向。02学科方向新闻学：以新闻生产及传播，特别是职业新闻传播为研究对象。主要包括三个方向：第一，新闻理论研究：对各种新闻传播新现象新问题、数字化时代新闻传播发生和发展、提升全民媒介素养等提供理论支持和说明；第二，新闻业务研究：以传统的"采写编评"为主要研究对象的新闻业务研究，正在转变为事实、娱乐、评论等叙事技巧与文字、图像、影像、声音综合运用的研究，成为新闻学研究的前沿;第三，新闻史研究：为职业和非职业新闻传播者提供本领域人文历史意识，尤其是提供当代新闻传播历史发展变化的基本概念方面。传播学：以人类传播现象为研究对象，重点在于传播、交流与人类的关系及其变迁。主要包括三个方向：第一，传播理论研究：主要包括传播与人的交往、传播制度、传媒生产、受众、传播效果等;第二，媒介文化研究：主要内容包含媒介生产与政治经济权力、媒介文本的意义呈现；第三，传播史研究，包括媒介史、传播观念史、传播文化史和社会史等。广播电视学与数字传播：以广播电视和以数字技术为基础的新媒体为主要研究对象。主要包括两个方向：第一，广播电视研究：主要包括节目和频道(率)的构架、类型、制作和运营，广播电视节目和社会政治、经济与文化、受众、收视(听)率以及经营管理等方面的研究；第二，新媒体研究：强调以信息科学和数字技术为主导，以传播理论为依据，内容涉及基本理论研究、内容产制研究、产业模式研究以及传播与技术融合部分的研究，同时，研究新媒体与政治、经济、社会、文化等关系。广告学与传媒经济学：由广告学和传媒经济学两个相关联的部分构成。广告学与传媒经济学的学科基础是传播学理论、社会心理学、经济学和管理学。主要分五个方向：第一，广告传播理论：研究广告的传播特性、功能、类别、程序，广告发展的历史与变化趋势；第二，广告运作与管理：研究广告主、广告公司、媒介的广告运作与广告经营机制;研究社会对广告传播的管理与控制；第三，品牌传播：围绕着品牌建设而进行的广告策划与创意、设计与制作以及媒体运用；第四，传媒经济理论：传媒经济的本质，传媒产品的性质与产制方式、传媒的消费结构、行为与绩效、媒体市场失灵与政府规制等内在规律；第五，传媒经济实务：研究传媒组织的决策、战略及其他经营管理问题。03新闻学与传播学的区别新闻学和传播学具有很大的相关性，但他们也有着一定的区别。新闻学侧重于新闻采、写、编、评等业务实践层面，具体到各类新闻的采制和运作；而传播学研究范围广泛，研究人类社会活动中的各种传播活动，以及研究传播活动主体与外部社会环境之间的关系。1.研究范围不同。新闻学主要以传统的报业为主，评论是重点。学习内容包括理论方面的马克思主义的新闻理论、新闻史，实践方面的新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等。新闻学有理论新闻学、中外新闻史、应用新闻学、广播电视新闻学、新闻摄影、编辑出版等专业分支。传播学涉及了几乎所有媒体的所有内容。传播学学习的内容既有专业课程方面的人类学、语言学、符号学、信息学、社会学、心理学，也有广告、新闻、影视、营销、对外交流等内容。传播学包括传播法学、传播理论研究、媒介发展研究、跨文化交际、广告学、艺术传播等分支。2.就业方向不同。新闻学多在传统的媒体，如报纸、杂志、广播、电视等单位就业，另外还可以在出版社、企事业单位的宣传部门工作，也有人考到教师资格证，到学校里当老师。传播学可在传统媒体、新媒体、广告公司、媒介研究公司、政府部门等就业，选择范围更加广泛。3.考研复习要点不同。新闻是一门人文学科，其核心理念是公正客观平衡，其核心课程是采访和写作；传播学是社会科学，是商业社会下的产物，培养学者或者学者型记者，因此在复习的过程中，要与传统的人文学科拉开距离，而多靠近社会学、经济学、政治学，并且要多看欧美原著。04就业前景就业方向之一：传统媒体目前传统纸质媒体、广播电视媒体和期刊是我国传媒市场的中流砥柱，他们依然是新闻潮流的主角，也是新闻传播专业研究生的首选。近年来，受到电子媒介强大的时效性压力，报纸媒体不得着力于调查性报道和分析性报道。所以新闻传播专业研究生不仅仅需要具备良好的文字功底，更需要有良好的新闻敏感和采访突破能力，有时甚至需要具有宏观经济与政策、区域经济和调查性报道的能力。部分报纸为事业单位的身份，能够吸引名校研究生的加入。除报纸外，广播电视台也是新闻传播专业考研学生未来的就业首选。目前广播电视业多采取市场化运作，每年都要引进大量的人才。虽然各电视台招聘人数众多，但一般待遇较低，有较长的项目实习期，因此实践竞争压力比较大。适合真正对广播电视业有热情，并且在制播技术上有突出能力的研究生加入。结合以上，各专业要求新闻传播专业人才无不涉及多个方向，这就需要在读研期间，要广泛涉猎其他专业学科，可选修一些实用性、专业性较强的课程；同时尽可能进入强势媒体实习，有质量的实习经历会使你在应聘时更加受到赏识，也会提升你的履历，使你认清自己在媒体行业中的优势和劣势，在以后的学习工作中扬长补短。就业方向之二：新媒体策划这里所说的新媒体是相对传统媒体而言的，主要是指网络媒体、移动媒体及广告公司。相比传统媒体，以数字技术和互联网技术为依托的新媒体，在信息时代是最具潜力的朝阳行业之一。作为朝阳产业，新媒体行业更需要市场高手来策划有效消费，因此媒介经营管理方面的人才尤其紧缺。目前，网络媒体产业的发展遵循“创意产业”的规律，广告经营人才也很适合投身网络媒体。网络媒体对个人的经营意识与创新精神方面要求更高。因此，我们在读研期间，要多关注产业新闻，了解国内外传媒市场的运作规律。学习一些网站制作技巧以及相关的技术软件也非常必要。另外，像广告公司、新闻发言人、媒介研究公司、时尚杂志编辑等也是新媒体行业中较受毕业学生欢迎的行业。但这类公司可能对同学们在个人特长方面有更深的要求。总的来说，这几类公司，必须要求学生有前期实习的经历。就业方向之三：行业编辑相比传统媒体具有较高素养的编辑、记者，有些人群虽然从事的是新闻事业编辑职业，也许并不需要很专业的新闻调查研究能，如网络编辑、影视节目制作公司高级编导、线下刊物编辑、企业刊物编辑、记者等，但他们同样需要具备简单新闻传播知识，上述行业也为新闻传播专业硕士提供了大量的就业机会。目前网络媒体从业人员已经从规模和数量上超过传统媒体，虽然人数众多，但随着互联网的更深入发展，网络编辑也成为市场上抢手的人才，尤其是跨专业新闻传播学研究生。其次是影视制作编辑和企业内刊编辑。随着电影、娱乐业等行业的迅猛发展，这些公司对影视节目的编、播、采人才都有广泛的需求。如果有较强的新闻敏感性和新闻写作能力，熟悉电视节目制作流程和电视表现手法，思维活跃，具有较强的文字功底，这类新闻学专业毕业的研究生就业前景非常广泛。（摘自中国研究生招生信息网）以上仅为个人观点，具体填报要遵循个人意愿！

新闻学考研中，相关理论的学习和记忆是不可避免的。那么今天就让我们来一起盘点一下新闻学考研一定要知道的重要理论吧。人民的选择二级传播理论(theory of two-step flow of communication)是由拉扎斯菲尔德等人在研究美国总统选举行为的基础上于1948年提出。认为大众传播对人们的影响不是直接的，而是一个二级传播过程。来自大众媒体的影响首先到达舆论领袖那里，舆论领袖再把他们读到和听到的内容传达给受他们影响的人。拉扎斯菲尔德等人最初的研究以及后来E.卡茨等人的研究发现，在影响人们的决定方面，个人联系比大众媒体更频繁、更有效。一是舆论领袖存在于每一社会层次中，与他们所影响的人在很大程度上相似，并往往同属同一原级群体。第三人效果1983年，美国哥伦比亚大学新闻学与社会学教授戴维森在《舆论学季刊》发表了《传播中的第三人效果》（The third-person effect in communication） 。他认为人们在判断大众传媒的影响力之际存在着一种普遍的感知定势，即倾向于认为大众媒介的信息对"我"或"你"未必产生多大影响，然而对"他"人产生不可估量的影响。由于这种感知定势的作用，大众传播的影响和效果，通常不是在传媒指向的表面受众中直接发生的，而是通过与他们相关的"第三人"的反应行为实现的。戴维森把这种现象或这种影响机制称为"第三人效果"。1978年到1982年间进行四次实验，验证第三人效果的存在。从此该理论在国际传播学界得到广泛重视。使用与满足理论美国社会学家E ·卡茨被认为是"使用与满足说"的"现代时期"的最主要的代表人物之一，他在其著作《个人对大众传播的使用》中首先提出该理论。卡茨将媒介接触行为概括为一个"社会因素+心理因素 --媒介期待--媒介接触--需求满足"的因果连锁过程，提出了"使用与满足"过程的基本模式。人们接触使用传媒的目的都是为了满足自己的需要，这种需求和社会因素、个人的心理因素有关。人们接触和使用传媒的两个条件：a 接触媒介的可能性；b 媒介印象即受众对媒介满足需求的评价，是在过去媒介接触使用的经验基础上形成的。受众选择特定的媒介和内容开始使用。接触使用后的结果有两种：一种是满足需求，一种是未满足。无论满足与否，都将影响到以后的媒介选择使用行为，人们根据满足结果来修正既有的媒介印象，不同程度上改变着对媒介的期待。有限效果论有限效果论是美国大众传播效果研究的一种理论。产生于20世纪40年代末，是对早期"大众传播威力论"或"子弹论"的否定。主要观点是：大众媒介的传播效果是有限的。传播不是单方面的行为，受众也非被动、孤立的个体，每个人都与社会网络中的其他人发生联系，并相互影响。受众个人间存在着诸如种族、教育程度、宗教信仰、收入、性别等差异，他们会依据自己的需要、态度和价值观对媒介内容进行选择和解释。几项有代表性的研究是美国实验心理学家卡尔·霍夫兰1942年在军队中的研究；美国社会学家拉扎斯菲尔德及其同事1944年对选举运动的研究；美国传播学家J·克拉珀1960年在其《大众传播的效果》一书中，对中介因素的研究，认为传播是通过受众的倾向性、选择性、团体规范等中介因素而起作用的。40年代至60年代，该理论在大众传播效果研究中占主导地位。魔弹论魔弹论也称"靶子论"、"皮下注射论"、"枪弹论"或"机械的刺激--反应论"，是盛行于20世纪20年代至40年代的一种媒介威力强大的理论。代表人物西多尼·罗杰森。这种理论认为，受众就像射击场里一个固定不动的靶子或医生面前的一个昏迷的病人，完全处于消极被动的地位，毫无反抗能力，只要枪口对准靶子，针头扎准人体某部位，子弹和注射液就会迅速产生出神奇效果。受众消极被动地等待和接受媒介所灌输的各种思想、感情、知识，大众传媒有着不可抗拒的巨大力量，受众对大众传媒提供的信息产生大致相同的反应，受众的性格差异并不重要，重要的是讯息，讯息直接改变态度，而态度的变化即等于行为的变化。在两次世界大战之间的几十年内，大众传媒如报刊、电影、广播等迅速发展并普及，对人们的日常生活产生了巨大的冲击力，人们普遍认为大众传播具有惊人的强大效果，传播研究者认为大众媒介具有"魔弹式"的威力。

“那些起早贪黑、倾尽全力的日子终将在我们岁月里熠熠生辉。”以此篇献给那些正在拼命、挣扎、坚持和摸索中备考YUer们，祝你最终能得偿所愿。大神档案姓名：陈慧玲院系：长江大学法学院报考学校：中国社会科学院大学报考专业：社会工作硕士考试情况：初试成绩：400，政治：72，英语：82，社工理论：128，社工实务：118，初试成绩第二名，复试成绩 327. 67，总分排名第一名大神这样说 院校选择 院校选择的好坏，是我们能否成功上岸的一大关键。院校的选择需要评估以下几个因素：1.院校实力。一是院校排名、分类(985/211/一本院校)；二是专业排名，是否为双一流学科、硕士点成立时间等；三是师资力量，硕导博导的学术能力。2.地理位置。学校位于哪个地区，该区的经济水平、硬件设施、教育资源、就业机会都应该考虑。3.资源可获取度。你能否在网上找到你所需要的专业课参考书籍、真题、复试内容，招生人数、录取比例，甚至是能否接触到该专业的学长学姐们进行咨询。如果较容易，该学校可以成为备选项。4.自身实力。本科基础好（成绩中上，有过实践经验和科研经历，英语水平较好）的同学完全可以往知名学校考；对于本科资历一般的同学，应合理评估自身学习能力，选择那些较有把握的院校，如刚刚设立硕士点的学校，考试难度较低、复试成绩占比低的学校。如果这类考生想向知名学校冲刺也是可以的，但可能会需要更多的努力和动力。很多人会因为本科成绩不好看而畏手畏脚，如果你有足够的决心和踏实的准备，高分通过初试，本科成绩会变得没有那么重要。可能别人比你基础好点，你完全可以多学多做多练来弥补这些“不足”。撸起袖子就是干。总结来说，院校的选择无非就是信息的收集，客观评估以上因素，筛选学校，院校比较，确定目标。但这也是个需要你不断遵从内心并有所舍弃的过程，这个过程会让你学会自我依赖，自我决定。做了决定也不要后悔，坚定信心，朝着目标踏实前进。各科复习指南「一」英语msw只需要考英语二，英语二的难度较英语一来说确实小很多。很多人说英语二简单，这不代表我们可以轻视英语二的学习。一、时间规划三月到六月。学语法，学会划分长难句；背单词；初步接触英语一阅读真题，整理单词。六月到九月。学习真题阅读技巧，做一篇分析一篇，不同题型进行归纳总结。九月到十月中旬。英语二阅读真题第一遍结束。从10年到19年共40篇阅读，自己分配具体时间，到哪个日期该做哪一篇计划好。十月中旬到十一月中旬。开始作文的整理归纳，把各类题材写作模型进行总结，每天朗读并背诵范文。英语二阅读真题第二遍。可以开始准备完型填空、翻译、新题型。十一月中旬到十二月中上旬。英语二阅读真题第三遍; 作文大小范文背诵二十篇。完型填空、翻译和新题型的做题技巧总结完成。十二月中上旬到 12. 23。真题回顾总结，作文背诵。二、英语考试时间分配拿到卷子先写大小作文。小作文八分钟默写出来，大作文15分钟默写出来。先打草稿后誊写共40分钟，绝对不能超过一个小时，不然后面的题没时间写。阅读四篇20题，一篇必须控制在15分钟左右完成。阅读耗时一小时。做完阅读再做翻译。翻译较简单，打草稿加誊写15分钟内完成; 然后做新题型，容易，15分钟内完成。最后做完型填空。因为完形填空确实不好做，考察难度较大，一考词汇二考语法三考应用。得分不易，不过没时间做的同学随便写写无所谓，你的得分项在前面的题型。三、英语备考考研人挂在嘴上的一句话: 得阅读者得天下，英语二满分 100，阅读占40分，阅读理解不可轻视。首先是词汇（每天都要学单词！）。一篇文章，如果有一半的单词不认识，那怎么可能做对题目呢。词汇的学习分三种:1. 手机学词汇。手机上学单词可以充分利用闲暇时间。2. 单词书。 买一本考研单词书，不用纠结选哪个老师的，能让你每天接触单词的就可以啦。单词适合早上背，边背边在草稿纸上写，背完一遍用纸遮住中文意思，自己说该单词的意思有哪些，然后对比，看自己哪个单词记得不熟，就重复记忆。想丰富自己英语的词汇，很好的就是写上一个词的中文，看还有哪些词也是表达这些意思，在写作文同类替换时非常有用。3. 真题里学单词。英语二考生做英语一的阅读真题主要是在学单词和句子。有些重要单词它会好几年都考，考得大多都是常见单词的偏意，所以很有必要跟着真题学单词。做阅读时把那些不会的单词先圈出来，读完整篇文章后再查单词的意思，拿出小本本，把这些不会的单词记上去，每天重复看。其次是长难句。语法不好的同学可以买本语法书。具体哪本没要求，只要你能把语法书上的各种从句搞明白就行。长难句主要是搞清楚句子的成分，然后进行划分。看句子首先找主谓宾，然后再是定状补。语法书看不明白的同学，可以跟网上的英语考研老师，看他们怎么讲句子。我是自己学语法，然后多看句子，自己划分，没有跟老师，具体的怎么学可能给不了很多建议。然后是作文( 从十月中旬准备完全来得及) 。作文分大小两个，小作文主要是书信类，每年考察不同信件类型。这个需要自己跟着作文书进行总结。大作文为图表类，根据图表进行描述和评论。平时背诵多篇范文的目的就是让你在考场上灵活运用各类句型，避免无话可说。总结来说，作文的准备就是多背，多默写，总结自己的模板。最后是真题的利用。真题的含金量太高了，同学们备考真的没有必要买一堆模拟题，能把真题的每个单词每个句子都分析清楚就很不容易了。都说真题要刷三遍以上，但是刷真题不是让你毫无目的，为刷题而刷题。每次做真题应该有不一样的体会和总结。第一遍做真题，学单词和词组。了解真题难度。第二遍，结合阅读技巧，总结归纳阅读各类题型的解题思路。分析长难句，划分结构，进行翻译。第三遍，回归文章。摸清文章逻辑和出题风格。同时查漏补缺，对文章的每个单词，每个句子进行分析。「二」政治政治的准备不需要太早，暑假期间开始就可以。如果政治基础比较差的同学可以早一点看，徐涛老师的考研政治基础班的课程比较通俗易懂。考研政治名师确实很多，但是我们不能所有人的都去学，他们出的书都去买。所以只需要选择一两个老师就可以啦。建议《1000题》刷三遍以上，《1000题》主要是基础知识，必须得掌握扎实。真题主要是做选择题和马原的分析题。其他类型的分析题跟时政结合较紧，大家只需要知道在考什么东西就行。模拟题不要求数量，而是要求质量。要分析选项的错误并进行更正，同时对反复错的知识点进行总结和分析。知识点的背诵，史纲和马原的知识点必须认真的背，尤其是马原，每个哲学原理必须一字不落的背下来，材料不一样，但是原理就那么几个，所以必须背熟。很多题目和时事政治紧密挂钩，所以要做到在熟悉知识点的基础上根据现实生活进行答题。立场不能错，具体观点言之有理即可。考生在备考阶段需要有意识的关注时政新闻，做到用政治话语答题。「三」专业课一、考试重点社科院的参考书有四本，分别为《社会工作概论》、《社会学概论》、《社会研究方法》、《社会行政》。社会工作原理重重点在《社会工作概论》上，名词解释、简答题都可以在书上找到答案。其次考察《社会学概论》，名词解释大概会出到23个，简答题三个左右，也都可以在书上找到相应内容。论述题每年都会考察一个社会工作理论的基本观点及对社会工作实务的影响，其他两个论述题都会比较开放，会涉及社会学某一理论或者社会工作宏观的发展状况（与当今的社会建设社会治理结合紧密）。内容灵活，角度时而宏观时而微观，主要考察学生对社会工作某一议题的思辨能力，注重平时知识的积累。社会工作实务重点在《社会工作概论》第六章到第二十二章上，名词解释、简答题可以在书上找到相应内容。其次是《社会研究方法》，考察内容不定，名词解释考的都是那些在复习时容易被忽略的内容，所以大家在复习时需要落实到每一个知识点，切不可掉以轻心。分析题也十分灵活和开放，考生需要结合书本知识和自身实务经验进行做答。二、时间规划三月到六月底。四本参考书（社会行政基本上不会考，没时间的同学可以忽略，不看此书）。认真看过三遍以上，主要是排除知识盲点，做到知道真题上的知识点在哪本书上，哪个章节。六月到九月。复习的黄金时期，根据自己的理解，做好专业课笔记。借阅相关参考书，进行补充和整理，对每个知识点进行消化。九月到十二月。背书阶段。社科院侧重对基础知识的考察，只要认真背书，基本上可以做70%左右的题。该阶段做到每个知识点都会背，会写。打好书本的框架，能够脱离书本对着框架进行背诵。十月到十二月。分析真题和模拟考试。十二月到考试。知识点的回顾和考点预测。三、如何看书第一遍，先看目录，了解书本大致内容。社科院参考书目较少，所以每天学习任务不重。一本书基本上是22章左右。一本书一天一章，一个月就可以结束第一遍。三本书按照知识点分布择重复习。如果社会工作概论最为重要，早上为复习的黄金时间，那就应该把《社工概论》放在早上复习。《社会学概论》比较枯燥和厚重，放在下午学容易犯困，而《社会研 究方法》比较有趣，就可以放在下午学。再看真题考点分布，了解考察重点在哪些章节，有意识的关注。第一遍看完后，估计也没有很深刻的印象，不过这没有什么关系。第二遍，学会总结。看第二遍的时候，你会发现，有些知识点下面的叙述很多都是“ 废话” ，或者有些内容比较抽象，你需要多读几遍才能理解。这个时候就需要用自己的语言进行解释和概括，下次再看的时候就比较好理解。第三遍，提取关键词。每个知识点都有很长的文字描述，自己需要对某个概念的关键词进行提取，然后根据自己对关键词的理解进行补充和扩展。结合其他参考书籍，对该知识点进行补充。看书的时候要专心，及时做笔记，看完不等于结束。因为很多人看完就会忘，所以大家可以在关上书本后进行一个简单的回顾，想一下该章节讲了什么，某一个概念作者是怎么解释的，在实际生活中是怎么体现的。四、怎么做笔记我备考的一个误区就是以为做笔记就是抄书。希望把书上的内容都抄在笔记本上，这种“ 做笔记” 的方式任务量巨大，还特别废笔芯……所以大家在做笔记时不要抄书不要抄书不要抄书。在看书阶段大家一定要会打好框架，这个框架可以是看着书写的，也可以是自己根据书本回忆写好的。大家自己在打好的框架后面，写上这些概念的关键词，自己对这一概念的概括。然后可以按照题型做笔记，也可以按照书本做笔记。按题型背书的时候比较方便，但是会导致与书本内容的脱节；按书本做笔记，任务量比较大，但是可以清楚知道书本框架。笔记不是什么内容都写，要有侧重点地写。有些内容真题都没有出现过，完全就可以忽略掉。重复考察的内容，就要把该书对它的重点阐述，其他书籍对它的阐述，加上自己的理解都写上去，备注好可能会考察的角度。我同时准备了一个笔记本，用来总结那些书上没有，真题又考过的，以及那些其他书上没有的核心概念。关于思维导图。我是到了后期，在阅读相关书籍和对知识点有一个全面的认识后，开始对某一核心知识点做思维导图。把我能想到关于这一方面的内容都写上去。五、关于背书我背书速度比较快，三本书总共背了八九遍的样子，同学们在背书时可以给自己制定计划，每天背多少。刚开始背的时候背慢一点，一个概念多重复的背几遍。背完可以适当默写下来。到了后面，背书速度可以加快，背关键词，自己拓展，背完一章就打一章的框架。背到最后要做到脱离书本，在脑海里能浮现哪个知识点在书上的哪个位置。背到后期，脑子可能会混乱或者是记不住，这个时候可以适当放慢背书速度，对知识点进行再理解和消化。推荐书目: 李迎生《社会工作概论》，艾尔巴比《社会研究方法》《社工实务中级》《社会工作综合能力》。写在最后 考研真的没有你想象的那么难，只要你踏踏实实的复习，坚定目标，一步一个脚印地走好每个阶段，真的，胜利就在前方，最怕的是我们没有前进的勇气和坚持的动力。同时呢，备考真的很辛苦，到最后神经紧绷，各种不良症状会出现，我们要适当的排解自己的压力，学会休息和放松，不能学习了不要强迫自己继续学。每天也不要熬夜和开夜车，没有必要为了一个考研就把自己的身体弄垮了。尤其是咱们女孩子，压力大会不来例假和掉头发，长痘和变胖……学会放松，早睡早起，多做运动！祝大家考研顺利！ 来源：长江大学新媒体中心出品 文字：陈慧玲 编辑：马天语凡感谢作者分享考研经验！

距离2020年硕士研究生考试还剩下不到两个月了！今年，各大院校的招生简章，招生人数、参考书等都或多或少地发生了一些变化。但是除了这种显性的变动之外，还有一种隐性的变动，更为重要！，那就是目标院校管理架构上的动态，想当年喻国明担任北京师范大学新闻传播学院院长后，致使学院分数线暴涨60多分，考察的题型完全变了……可见换了院长对当年的考研影响多大！下面学姐就给大家梳理下最近一年都有哪些学校换了院长，希望大家从中窥探一丝考研动向！一、南京大学-张红军（一）基本情况2019年6月，张红军老师接替杜骏飞老师，成为了南京大学新闻传播学院新一任执行院长。张红军，出生于1971年8月，博士，中国传媒大学博士后。曾担任南京师范大学新闻与传播学院教授、博士生导师兼副院长，南京师范大学人事处副处长，还担任过中央电视台《经济半小时》编导，江苏电视台记者、主持人，南京市建邺区委宣传部副部长（挂职）。目前，张红军除担任南京大学新闻传播学院院务委员会副主任、执行院长外，还同时担任南京大学紫金传媒研究院执行院长。（二）研究方向张红军老师主要研究领域为文化传播、影视艺术、广播电视。出版专著包括《电视新闻采编教程》（主编）、《纪录影像文化论》（第一作者）、《实用电视新闻采编》（第一作者）、《广播影视艺术系列丛书》（副主编）、《电影文化诗学》（合著）等。【学姐划重点】前几年南大对于广电这块的考察较少，换了院长后，小伙伴们一定要多加关注广电行业动态，尤其是与广电行业改革、创新相关的热点话题！（三）学术成果（四）真题再现1. 传统媒体如何挖掘注意力红利？【简答题·2019年南京大学440】学姐分析：关于传统媒体转型的问题，简直就是老生常谈，但是换个角度思考，从广电内容生产与传播的策略角度展开分析或许是个不错的切入点。2. IP剧【名词解释·2018年南京大学334】3. 电视民生新闻的发展历程与趋势。【论述题·2016年南京大学440】学姐分析：最近一次广电方向的内容考察的论述题出现在16年，考察的电视民生新闻。而电视民生新闻最先从《南京零距离》开端，像这种本土类的题目准备过的同学自然有数。考南大的小伙伴们，不妨大胆猜测一下，今年江苏卫视又有哪些创新的节目模式呢？二、浙江传媒学院-李良荣（一）基本情况2019年3月19日，李良荣教授出任浙江传媒学院新闻与传播学院院长。李良荣，浙江镇海人。复旦发展研究院传播与国家治理研究中心主任，1968年从复旦大学新闻系毕业。在江西吉安地委宣传部从事新闻报道工作10年后，1979年9月再考入复旦大学新闻系攻读硕士，是著名新闻学家、新闻教育家王中（1914-1994）二度出任复旦大学新闻系主任的第一个研究生，1982年毕业后留校任教，1987年任副教授，1993年任教授，1994年任博士生导师，指导方向为新闻学理论。（二）研究方向李良荣教授致力于新闻学、宣传学、传播学的研究，尤以新闻理论见长。他写出了建国后国内第一本《新闻学概论》，成为当时国家教委的指导教材，被全国30多所高等院校新闻专业选为教材，5年内再版10余次。李良荣在学术研究中的主要经历是探索中国目前正在进行的新闻改革，在上世纪80年代，他首先把信息概念引入新闻工作；90年代，他提出新闻媒介的双重属性，在新闻界都产生重大影响，成为新闻界的行语。【学姐划重点】浙传本就经常爱考新闻学相关内容，而李良荣教授担任院长后，对于新闻学的考察想必会更加深入，建议小伙伴们多动脑思考而不是停留在表面的背诵。（三）学术成果（四）真题再现1. 互联网论坛社区管理规定的现实意义？【简答题·2019年浙江传媒学院 334】2. 新时期新闻舆论工作的基本原则。【简答题·2019年浙江传媒学院440】3. 简述网络主流媒体维护主流价值观的理解。【简答题·2018年浙江传媒学院 334】学姐分析：从李良荣教授的研究可以看出他一直致力于研究新闻学的理论创新与新时期环境下新闻学的发展，从近两年的真题也可以感受到浙传紧跟互联网时代新闻学发展的步伐。考浙传的小伙伴们心里要有点数哟~三、深圳大学-巢乃鹏（一）基本情况2019年4月，巢乃鹏教授担任深圳大学传播学院的新院长。巢乃鹏，出生于1972年，1992年毕业于南京大学物理系应用物理专业；1996-1999年在南京大学信息管理系攻读硕士；1999-2002年攻读南京大学信息管理系与中科院文献情报中心联合培养的博士；2002年1月通过博士论文答辩，获得博士学位。曾担任南京大学新闻传播学院副教授、院长助理、传播学专业硕士生导师，南京大学网络传播研究中心研究员。现为深圳大学传播学院院长，传媒实验教学中心（国家级示范中心）主任。（二）研究方向巢乃鹏其主要研究方向为网络传播研究、人际传播研究。伴随着数据新闻、媒体推荐系统、计算广告、搜索引擎等互联网技术深入受众生活，计算传播学的产业实践可谓丰富多彩。相较于其他理论范式，计算传播更易于在无意中发现数据的关联性，并以此为切入点进行研究。巢乃鹏教授认为“计算传播学是一种正在兴起的新的研究取向（目前还不能算是一门新的学科），通过收集和分析数字化（在线）行为数据，描述、解释和预测人类传播行为及其背后驱动机制的一系列计算方法、工具和思想。”【学姐划重点】从巢乃鹏老师的履历就可以看出他称得上是一位复合型人才，加上近年来他在计算传播学领域上的一系列研究，将传播学与计算机等互联网技术结合，更体现出思考的前沿性。学界建议报考深圳大学的小伙伴一定要把握住学界的技术动态！（三）学术成果（四）真题再现1. VR技术对娱乐的影响【论述题·2019年深圳大学334】2.抖音已经成为1.5亿日活，3亿月活的短视频平台。请从传播学角度分析抖音成为爆款的原因及影响。【论述题·2019年深圳大学 701】3.新媒体用户是变得主动还是被动了，为什么？【简答题·2019年深圳大学 701】学姐分析：深大的题目较为开放灵活，并且紧跟行业热点，由于目前尚未形成固定的出题风格，给予同学们更多的挑战和机遇。特别是巢乃鹏老师出任院长后，学姐猜测深大的风格将更加偏向“掌握基础知识的前提下，学界论文与行业热点”！学姐也悄悄说一句，巢乃鹏老师出身南大，大家也可以借鉴一下南大的出题风格哦~四、上海大学-严三九（一）基本情况2018年3月，严三九担任上海大学新闻传播学院院长。严三九，1965年7月出生于安徽安庆， 毕业于复旦大学新闻学院，获新闻学博士学位。曾任华东师范大学传播学院院长，华东师范大学教授、博士生导师。2018年出任上海大学新闻与传播学院院长。（二）研究方向严三九老师其主要研究方向为新媒体与媒介融合研究、媒介经营与管理研究、广播电视新闻研、传播心理研究。【学姐划重点】这几年报考上海大学研究生的人数越来越多，自然而然分数也是水涨船高。纵观上大的考研真题，基础性知识占比较高，并且注重考察细节，同时又和新媒体、新技术结合。这也是严三九老师担任院长之后最大的改变，即培养一流的新闻传播人才。（三）学术成果（四）真题再现1. 结合生产过程分析新闻机构是怎样建构社会现实的【简答题·2019年上海大学334】2. 口语新闻作为人类新闻传播最古老的形态具有哪些特点?其传播形态是如何成为社会群体成员关系纽带的?口语新闻给当下媒介融合的新闻传播形态带来了什么启示? 【论述题·2019年上海大学334】3. 论述人工智能技术运动对新闻生产的影响。【论述题·2019年上海大学440】学姐分析：从19年的真题中我们不难发现：上大较为注重考察媒介融合背景下新闻生产机构、新闻生产过程、新闻生产技术等多方面的内容，这不仅和院长的研究方向吻合，也是近几年学界一直探讨的问题。五、武汉大学媒体发展研究中心-单波（一）基本情况单波，湖北天门人。武汉大学新闻与传播学院长江学者特聘教授，媒体发展研究中心负责人。2002年香港中文大学访问学者，2008年法国蒙田大学客座教授、香港浸会大学传理学院访问教授，2009年新西兰坎特伯雷大学政治与传播学院研究员，2012年美国跨文化对话中心高级研究员。现任武汉大学新闻与传播学院副院长、任中国新闻史学会副会长、外国新闻史研究会顾问等职。单波老师所在的武汉大学媒体发展研究中心是教育部人文社会科学重点研究基地，中国传播创新研究的重要平台。中心致力于科学研究、人才培养、学术交流、咨询服务和信息库建设，在创新、联通、共享的过程中，不断扩展中心的思想库、信息库、人才库功能。（二）研究方向单波教授主要从事比较新闻学和跨文化传播研究。在比较新闻学方面，着眼于开放的文化视野来审视中西新闻的差异，把内在的文化观念及其在新闻传播活动中的表现作为比较研究的焦点，探寻中国新闻传播如何走出封闭的文化圈。【学姐划重点】单波老师主要从跨文化的角度研究传播学，而根据近年来武大的考题，我们也能看出来武大出题的角度与方向跟众多院校存在比较大的差异，因此学姐建议从武大新传的老师身上寻找释放的信号~（三）学术成果（四）真题再现1. 请从社会协调理论角度出发，分析粉丝经济的社会心理成因。【简答题·2019年武汉大学 334】2. 由于个体意识的相互隔绝，真正的交流活动是不可能实现的。因此，传播的意 义并非在于传递的内容，而是传播活动本身。【辨析题·2018年武汉大学 334】学姐分析：武汉大学无论学硕还是专硕，参考书目多，并且对于学生的文学功底要求较高。而单波老师作为每年考研初试、复试的主考官，他的研究方向与论文一定要看！报考以上几所学校的考研er们一定要在复习之余，多加关注新任院长的学术著作、研究方向、会议报告等相关信息，这样才能做到知己知彼，百战不殆！编辑 |Vickie学姐策划 | 安安学姐主编 | Duty学长

新闻学一直是历年来的考研热门方向，那么在复习期间，背诵参考书目和翻阅论文是必不可少的。那么，今天就让我们来盘点一下新闻学考研不能忽视的学术大咖们吧。陈力丹说起新闻学，我们不得不提起这位新闻学大家——陈力丹。作为中国人民大学新闻学院新闻学责任教授、传播学方向博士生导师、博士后流动站站长、《国际新闻界》月刊主编、新闻与社会发展研究中心新闻传播所所长、新闻史教研室主任的陈力丹，无疑是新闻学界大师级的存在，他所编写的《新闻学十讲》更是以通俗风趣的语言为很多人打开了新闻学启蒙的大门。在马克思新闻学的研究方面，陈力丹更是竖起了一面旗帜。方汉奇提起这位老教授，很多人可能都会肃然起敬了。1951年起先后在圣约翰大学、北京大学和中国人民大学任教至今。曾任国务院学位委员会第三届新闻传播学学科评议组成员，中国新闻史学会会长。现任中国人民大学新闻学院教授、博士生导师，他是中国新闻史学界的泰斗。人们不称他教授，亦不称老师，而是尊称“方先生”。2017年9月28日，获第六届吴玉章人文社会科学终身成就奖。12月24日，方汉奇宣布捐出100万奖金，助力新闻史研究工作。喻国明赢得了“中国传媒十大创新人物”、“中国媒介发展思想人物”、“共和国60年十大影响力人物”等荣誉。喻国明是国务院评定的对国家建设做出突出贡献的、享受国务院特殊津贴的专家，喻国明教授在传媒经济学的研究领域可以说是极具影响力的。李良荣李良荣教授写出了建国后国内第一本《新闻学概论》，成为当时国家教委的指导教材，被全国30多所高等院校新闻专业选为教材；他写出国内第一部《宣传学导论》，成为全国许多宣传干部的案头书；他写的《中国报纸文体发展概要》，不但在大陆，而且在港台地区广为流传。近年来他又致力于西方新闻媒体的研究，出版了《西方新闻事业概论》，成为全国新闻学研究生的教材。在他的著作，论文中，李良荣教授提出了一系列新观点，其中新闻产生于事物的变动，新闻事业产生于资本主义商品经济，新闻选择四项标准，新闻工作三大基本规律，被新闻界普遍认可。 李良荣在学术研究中的主要精力是探索中国目前正在进行的新闻改革，在80年代，他当先把信息概念引入新闻工作；在90年代，他提出新闻媒介的双重属性，在新闻界都产生重大影响，成为新闻界的行语。郭庆光郭庆光教授的《传播学》绝对算得上是新闻学领域的经典之作了。出生于1956年的郭庆光本科毕业于中国人民大学新闻系，师从中国新闻学界泰斗甘惜分教授。1983年，郭庆光由国家公派赴日本东京大学新闻研究所留学， 1987年获社会学硕士学位。博士毕业后，郭庆光进入中国人民大学新闻学院任教，1997出任中国人民大学新闻学院副院长，两年后升任院长，并兼任中国人民大学校务委员、校学术委员会委员、校学位委员会文学分会主席等职。

欢迎关注官方微博：@木铎新传离初试成绩公布已经过去一段时间啦，小可爱们是不是近来都在为复试加足马力准备呢？如果面试官问你：“能说一说你的科研设想吗？”你该如何回答呢？什么是科研设想？我需要准备什么？这些你都了解吗？锵锵锵~相信刚刚有的小可爱一定虎躯一震、心头一紧，对于科研设想感到迷茫。不要怕！今天学姐要为大家带来干货满满的科研设想小tips，帮助你交出一份满意的答卷！1科研设想是什么科研设想，通过字面意思不言而喻，就是你今后学术研究的设想、未来学习的安排。考官或者是导师通过这份科研设想可以快速了解你的学术能力、学习计划和学术素养等。目前将学术设想设置为面试的重要部分进行考察的非中国传媒大学莫属，所以说如果有考中传的小可爱请注意，一定要抓紧时间构思一份科研设想出来，面试的时考官会围绕你的科研设想进行发问，必须重视起来提前做好准备哦！当然，科研设想这种“点睛之笔”，不管是学院复试有没有硬性要求，“有”一定是比“没有”要好哦。一份扎实详尽的科研设想，不仅可以让考官第一时间了解你的学术能力；而且科研设想的方向以及内容，还会吸引你的意向导师，为之后的导师选择打好印象分。所以说不论大家面试的是哪所院校，你可以将科研设想作为简历资料的一部分一起上交给考官，给导师发邮件的时候也可以附上去作为补充材料。总之，作为为面试的加分项，科研设想必须安排起来！2科研设想的组成部分研究方向、目的及意义科研设想的整体逻辑可以参考论文的开题报告，大致结构非常相似。首先要确定的就是此次科研设想的研究方向，可以结合你感兴趣的内容以及本科论文方向，例如新媒体研究、跨文化传播、媒介伦理等等。如果实在是有些迷茫的小可爱们，可以去搜一下目标院校的官网，查看导师简介，里面会有罗列导师的研究方向，这些方向都可以作为参考。切记，研究问题一定要落脚到具体的点，研究题目尽可能详实，让考官一看就知道这篇设想的研究问题是什么，千万不可以太过笼统。研究问题需要清晰展现本研究大致是用什么研究方法去研究什么对象，要有一个清晰的研究思路，而这些思路在选题目的和选题意义中要有所体现。选题目的可以列举你选择这个题目的原因，想要研究出什么内容；选题意义则应当体现出选择该科研选题，对于学理上的贡献和现实实践中的指导意义。文献综述科研设想中最最重要，最能够体现你学术水平和素养的内容，就是文献综述。文献综述需要小可爱们阅读与自己研究方向、研究问题对应领域内的大量论文做为基础。通过大量的资料梳理，去分析提炼出：step1、选题及其相关领域的国内外研究现状、发展历程、最新进展等step2、找出该领域未来的发展方向、值得借鉴的成熟的研究方法step3、领域内有哪些问题解决了、有哪些地方亟待完善，找到可弥补的内容step4、自己的研究对此可以提供怎样的贡献和帮助，在前人的研究基础上做到哪些创新。这整个过程需要对其作出综合性阐释，得出一个结论：通俗一点就是前人对该议题研究有什么，目前我找出待解决的问题是什么，我的研究议题对此可以解决什么。这就是基础的文献综述啦。文献综述的学习的确有一定难度，小可爱们可以去知网搜索一些文献综述类的论文，或者是研究生、博士生毕业论文，去阅读其中的文献综述部分，多看几篇就会找到感觉啦，相信会有所助益。其中文献综述要注意以下：引用格式：对于文献的引用格式最常见的是“APA”格式，当然也有的同学喜欢插脚注，这种格式没有统一的标准，大家可以参考目标院校的硕博士毕业论文的格式自行选择。语句用词：虽是文献综述但是用词上整体尽量保持简洁，一定避免原文100%的复制粘贴，最好自己组织语言去阐述你想引用的作者的观点，否则你的查重率可能会一片红哦。相关性：文献综述虽然重要，但是要切记所有功夫都是为了你的研究问题服务的，文献综述的撰写一定要与自己的研究问题紧密联系。千万不可以写着写着跑题或者是范围铺的太广，导致看的人不知所云。参考文献：小可爱们一定要记得写文献综述的时候及时记录参考文献哦，否则最后忘记参考文献有哪些，再按照标题折回去找，会花费太量时间。（ps:学姐以前就曾经忘记及时记录，导致最后花了巨长的时间一个一个重新搜索o(╥﹏╥)o）有一个好方法，小可爱可以在知网中【勾选】你要参考的文献，然后选择【导出参考文献】，这样直接复制，既节省时间又可以get到标准的格式，一举两得！（附上教程之 如何批量导出参考文献▼）研究方法研究方法部分的撰写相对来说思路比较清晰，基于前一节的文献综述，我们必须找到适合自己的研究方法。学姐在这里强调一下，研究方法非常重要，一定要结合大量文献阅读和自己的选题情况来确定适宜的方法。同样大家可以参考硕博士论文的研究方法进行对比，一般需要写研究问题、研究假设、研究思路等等。如果涉及问卷调查法，需要找到合适的量表；如果牵涉到变量，需要清晰表述自变量、因变量、中介变量等因素，并找到合适的模型；访谈法和问卷调查都需要在附录附上具体问题、内容分析法则需要附上编码表……这些细节都是小可爱们需要注意的。课题计划最后是课题计划部分，相对于上面三部分来说，这一部分还是比较简单的，主要考察你的研究有没有计划性。所以说这一部分实事求是地写，符合实际情况撰写就好啦，注意表述清晰，不要过分夸大，可以制作简单的表格便于阅读。3注意事项查重问题：学姐这里再三强调啦！千万不可完全复制粘贴、更不可以抄袭哦，阅读你科研设想的老师学术经验绝对比你丰富，你看过的论文他们一定也看过并且比你还熟悉，如果有抄袭现象被发现就属于学术不端行为，这是万万不可取的。后续完善：写好的科研设想可以给目标院校认识的师兄师姐看一看，同学之间也可以互相把关，切记！病句、错别字这种低级错误千万不要犯。阅读文献：小可爱们一定要多阅读文献，方可下笔如有神。可以按照目前新闻传播学期刊的排名情况，进行有选择性的文献阅读；一般我们所说的四大刊物有：《新闻与传播研究》、《新闻大学》、《国际新闻界》、《现代传播》，这些都是值得研读的好刊物。当然还有许多其他顶尖期刊，阅读高质量文献，也可以吸一吸大牛的欧气哦；除此之外硕博士论文的行文非常规范，阅读该类论文可以让你的科研设想结构更加清晰、逻辑更加通顺。参考文献：文献尽量多参考SSCI的国际期刊、C刊、核心期刊、名校硕博士论文等高质量文献……这样你的设想整体才是扎实的，所做的文献综述质量也是比较高的。有一句话说的好，我们应该“站在巨人的肩膀上”，做好小细节可能会在复试中受到意想不到的惊喜哦。手把手教学来袭（▲举个例子系列之 如何按期刊搜索文献）（▲举个例子系列之: 如何按院校搜索毕业论文）考官的心思咱们猜不透，面对机会唯有充足的准备，才能够临场不慌、从容应对。想要了解更多复试信息，可以戳之前推出的【高分复试经验贴】哦~小可爱们，胜利的曙光就在前方啦，大家坚持一下，利用在家的宝贵时间再努一把力，上岸必须给我安排！对于复试还有迷茫不知道如何下手的崽们 这里看 复试集训班还在开课中！宅在家里不要焦虑！正是安心学习，准备复试的大好时机。根据经验，每年初试成绩查询时间从2月10号左右开始，后续院校陆续公布成绩，同城院校出分时间相近。留给大家准备复试的时间不多，尽早准备！编辑｜小桃学姐策划｜墨墨学姐主编｜小桃学姐总编｜Duty学长【木铎考研】新闻传播学考研大本营

本人目前在中国社会科学院大学读金融研究生，路过答一下~社科大的硕士是以各个所为单位进行招生的，再报考前就要确定自己读哪个所，跟经济相关的所就有经济所、工业经济所、金融所、城乡建设所、数经所等等。每个所得招生名额很有限，小规模的只招1-2人，大规模的招7-8人。每年报考的学生并不是很多。竞争压力不大。有时候有的所还会出现招不到学生的情况。考社科大的硕士研究生不难的。首先，社科大的分数线比较低，高于国家线10分左右。这个分数都考不到的话，其他好学校也是上不了的。其次，复试不难，好不容易过了初试，很多同学担心复试。社科大的复试一般按照1:2的比例复试，不会像有些学校复试比例很高。比如金融所，招7个人，一般会有8-9个人进入复试，所以如果你的初试成绩在中等偏上，复试基本没有问题。再有就是，社科大的专业课难度低。经济学考的经济学原理，题很简单，经济学中级水平就够了。题型上有名词解释，简答，论述，没有计算题。建议报一个考研班，跟着老师按部就班的学好数学、英语和政治，专业课将高鸿业的书看五六遍，再看余老师的西方经济学，当然别忘了政治经济学。考上社科院不是问题。社科大的老师三年只带一位学术型研究生，跟其他大学相比，老师会有更多时间培养学生。很多老师有着浓厚的学术作风，一般不会让你干与学习不相关的活，他们手中都有很多高质量的项目，如果学生水平够，会有足够的机会用来锻炼。至于博士，社科大的英语难度非常大，仅次于北大，好在专业课的难度依旧不大。总之，如果你喜欢学术，想好好学习，在这里学习比较适合你。祝您考试顺利。

一、院校选择我本科就读于南方一所普通二本院校，考研这个想法在高考失利后就开始萌芽。大学四年，随着不断接触一流高校的同学，逐渐发现我与他们的能力差距，平台差异巨大。因此“考研，考好学校的研”这个念头愈来愈强烈。最终确定下来主要从两方面进行了考量。首先，社科院作为中国哲学社会科学类最高学府，在专业资源、师资力量等方面会比其他院校更有优势，其次，社科院位于北京，与我家距离较近，考虑到毕业后的就业问题，社科院成了不二之选。二、招生分析2018年10月社科院发布考研大纲，统招45个，推免生6个。最终统考招收59个，分数线为350分。从招收名额上来看，社科院存在一定优势，并且随着MSW逐渐被社会熟知认可，近年来统招名额呈上升趋势。目前社科院官网提供的参考书共有三本（2018年有4本），因此从考试内容、招生名额、报录比等方面来考虑，社科院是性价比很高的一所高校。三、复习经验在2018年4月份确定了报考学校之后，我便开始了备考长路。1、考研英语单词部分。我先购买了朱伟“恋词”系列丛书以及网课，第一遍在听网课的同时将知识点摘录到笔记本上，第二遍听网课的时候将重点知识（主要是指听完两遍之后仍然觉得很难记忆的要点）摘录到资料书上。由于本科四年没有培养好自主学习的习惯，在备考初期经常很难进入状态，在此给大家提两点建议。1、朱伟老师讲课幽默诙谐，经常会在讲课的同时穿插部分故事情节，通常听完两三节课就会花费半天的时间，还会觉得自己很累。所以这里建议大家在听课的时候打开倍速，或者在听课直接跳到知识点部分，用同样的时间获取更多的知识点。2、在自己很难进入状态时不要想着先去看一会儿手机或者出去溜达一下，最好拿出自己写过的笔记，一遍一遍地看，几次重复之后就会慢慢恢复到学习状态。真题部分。备考期间只购买了英语一、英语二的历年真题，这里建议大家不要购买市面上眼花缭乱的预测题，因为难度不一，会让大家做的心态很崩溃，只要将历年真题琢磨透彻，英语就没什么困难，并且还在无形中锻炼了练习翻译题型的能力。在决定考研的第一天到考前的最后一天，大家都不要停止背单词，我一直在用一个“墨墨记单词”这个app，它会记录你的记忆曲线，帮你重复前段时间记不牢固的单词并且不断重复，是个非常高效的学习工具。2、考研政治政治复习我开始的很晚，虽然没什么经验可以提供，但是可以把教训跟大家分享。我是文科考生，在政治复习中一直抱着侥幸心理，总觉得可以凭借高中学到的东西应付一下考研政治，但是我10月底开始做肖老1000题并且同篇全错的时候就慌了。那个时候身边的同学1000题多少都刷过一两遍了，我情绪一度特别崩溃。后来抱着死马当活马医的心态，开始看徐涛的网课（肖老师网课讲的有点枯燥，容易走神，不建议看），涛涛讲课特别幽默，我每天晚上抽出固定两个小时看网课，记笔记，吃饭或者休息的时候就听音频，重复知识点，做“精讲细练”的课后练习，（这个时候基本放弃1000题，但是建议大家不要冒这个险）后来做预测卷的时候选择题错误率基本控制住了。政治这门课的框架整理真的很重要，并且不要尝试直接背整理好的框架，要自己在资料书、网课中提取知识要点并且整理，这样才能记忆深刻。关于政治大题，希望大家以“肖四肖八为主线，徐涛小黄书为补充”，把这些大佬的预测题背的滚瓜烂熟，考研政治就问题不大了。3、考研专业课社科院官网提供的专业书有四本，分别为《社会工作导论》、《社会学概论》、《社会调查研究方法》、《社会行政》。由于参考书不算多，我在八月初才开始复习专业课，为了提高效率，少走些弯路，我就去知乎上提问，逛帖子。发现原来专业课报辅导班的情况还挺多的，后来通过咨询和对比选择了新祥旭考研辅导机构，专业课是一对一的辅导，有了老师的指导和规划，复习效率确实提高了不少。总体是这样进行的：在复习初期，每本书分别用半天的时间翻阅一遍，了解每本书的主要内容，在翻阅完参考书之后，将每本书的一、二、三级标题分别摘抄到纸上形成专业课大纲，使课本条理更加清晰。然后将每年的真题在课本上标志出来，同时在大纲上标志出来，这样复习的过程中会有侧重点地进行背诵，真题出现的章节都作为复习的重点。最后在背诵专业课的时候，我先讲课本背熟，然后以大纲为主，进行提示性背诵。在10月下旬，重复背诵的过程中还是有很多记忆空白的地方，所以我开始以大纲为提示进行课本默写，每天默写两章内容，记不住的地方就空着，全部默写完之后用红笔在刚才空着的地方进行补充，四本书默写完之后，再重新将之前红笔补充的地方进行默写，这种补漏式的复习让我讲每本专业书的架构以及内容牢牢记住了，以至于在备考的最后阶段，提到一个专业名词我就能够发散式的联想到四本书上所有有关这个名词的内容。这是最笨也是最有效的方法。考研时间有限，题量较大，只有将知识点熟练掌握，才能在答题的时候写全面，写丰富。四、考研复试终于讲到复试了，复试的准备中，新祥旭也提供了不少的帮助：一方面得到了社科院社工专业学长的指导，另一方面免费参加了机构举办的口语班课和模拟复试。社科院复试分为专业课笔试、英语面试、专业课面试三大部分。笔试内容与初试无异，在笔试准备时又可以用到之前所说的“专业课大纲”，能够较快的让我们回忆起之前背诵的内容。英语面试主要以自我介绍为主，老师会根据每个人的自我介绍来提问问题，所以在准备自我介绍时要将老师可能问到的点罗列出来，并且准备好答案，不要在这部分给自己挖坑。专业课面试是分组面试，每组老师随机，社科院老师都非常和蔼，面试也是以问答式聊天的方式进行，所以大家只需要将自己的简历准备好，把心态调整好，把面试当作与社工届大佬的一次专业交流就好啦。五、学姐寄语去年这个时候我还在为自己背不完的专业课崩溃大哭，今年已经坐在小院的宿舍跟大家分享备考经验了。备考那一年听了很多鸡汤，受了很多挫折，掉了很多头发，不得不说，我是万千上岸者中最普通的一个，也是万千考研者中最幸运的一个。20年备考已经接近尾声了，你可能已经经历过无数次崩溃后的自愈，可能在这段黯淡无光的日子里濒临放弃，听我说，翻过你面前的那座山，明年今日就会有人像今天的你一样，听你讲自己的故事。加油！