全国会议研究生教育

研究生教育是培养高层次创新人才的主要途径。从1949年研究生在学人数仅629人到2020年这一数字预计突破300万，我国研究生教育快速发展，主动服务国家战略需求，提升了对经济社会发展的支撑和引领能力。日前召开的全国研究生教育会议，明确了新时代研究生教育的主要任务，在全球人才竞争新格局下，进一步夯实建设创新型国家的人才基石。全国研究生教育会议透露出哪些信号？全国研究生教育会议的召开，意味着新一轮研究生教育改革的启动，这次会议释放了哪些信号？一起来看！1、超8类专业为国家重视专业“瞄准科技前沿和关键领域，深入推进学科专业调整，提升导师队伍水平，完善人才培养体系，加快培养国家急需的高层次人才。”哪些是国家重视的关键领域？今年《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）中，明确指出关键领域，即：“聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域”，本-硕-博贯通培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。2、专硕招生规模有望进一步扩大“着力增强研究生实践能力、创新能力，为建设社会主义现代化强国提供更坚实的人才支撑。”学术型硕士偏重理论和研究，而专业型硕士（专硕），以专业实践为导向，重视实践和应用。2009年专业学位硕士招生人数在硕士招生总人数中占比仅15.9%，到2020年，我国“专业学位硕士招生占比达到60%左右”。参考往年专业学位硕士招生规模，工程专业学位在招生规模中占比最高，其次是工商管理，第三是临床医学，此外，教育、公共管理、法律、会计等热门专业学位均榜上有名。工程硕士专业学位设置以来，为社会培养输送了大量的高层次、应用型、复合式工程技术人才，服务了我国经济建设和社会发展。数据来源：《中国学位与研究生教育发展年度报告2016》根据相关指示以及历年数据，专硕招生规模有望进一步扩大。3、2021年研究生将继续扩招2020全国研究生教育会议提出：研究生计划增量重点是投向临床医学、公共卫生、集成电路、人工智能等专业，从而更好地满足社会需求。根据部分高校最新公布2021年硕士招生信息来看，有多所高校已明确扩招：清华大学：大幅度扩大新闻学院硕士研究生规模。深圳大学：扩大教育硕士、法律硕士、汉语国际教育、金融硕士等的招生规模。陕西理工大学：扩招180人。天水师范大学：2021年有扩招的趋势。四川外国语大学新闻传播学院：2021年新闻学、传播学拟招生人数均在2020年招生计划的基础上各增加了2个名额，新闻与传播专业从2020年的35人增加到2021年的50个拟招生名额。三峡大学：扩招744人。合肥师范学院：扩招77人，新增学科教学（美术、体育）两个专业。暨南大学：扩招842人。4、研究生“混文凭”将难上加难随着我国研究生教育规模的扩大，研究生教育培养质量日益引发社会广泛关注，建立研究生分流淘汰机制，转变“严进宽出”的培养模式，已成为研究生教育改革的重点内容之一。“没有毕不了业的研究生”成为过去，从今年年初以来，上海交通大学、四川大学、西南民族大学、吉林大学、中南大学、上海外国语大学、江苏大学等多所高校已着手清退了过了最长年限仍未能毕业的研究生。5、研究生学科有重大调整决定新增交叉学科作为新的学科门类。也就是说，交叉学科将成为我国第14个学科门类。国务院学位委员会会议投票通过设集成电路专业为一级学科，并将其从电子科学与技术一级学科中独立出来的提案。集成电路专业拟设于新设的交叉学科门类下。

首次研究生教育会议7月29日在北京召开，这次会议应该会直接决定未来一段时间我国研究生选拔考试、培养方式等改革的方向。此次会议，释放了哪些考研改革信号？学姐带大家一起来看一下：12021年研究生继续扩招在这之前，一直有消息传：2020年为缓解就业压力研究生扩招，所以2021会缩招，不断引发考研生的焦虑。！！！但这次会议明确指出：今年的研究生会继续扩招，重点会投向临床医学、公共卫生、集成电路、人工智能等专业。目前，已经公布扩招的学校已有10所:2这几类专业为国家重视专业主席指示：瞄准科技前沿和关键领域，深入推进学科专业调整，提升导师队伍水平，完善人才培养体系，加快培养国家急需的高层次人才。所以国家重视的关键领域是哪些呢?“强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域。”如果你研究生报考专业符合方向的话，未来前景肯定是一片大好啊！3专硕招生规模有望进一步扩大总理指示：着力增强研究生实践能力、创新能力，为建设社会主义现代化强国提供更坚实的人才支撑。2009年专业学位硕士招生人数在硕士招生总人数中占比仅15.9%，到2020年，我国“专业学位硕士招生占比达到60%左右”。根据总理指示和历年大数据分析，专硕招生规模有望进一步扩大。扩招的消息一出，闻者喜忧参半。竞争没这么激烈了、上岸的成功率高了，对下一届考生来说无疑是好消息，但如果将目光放得长远一些……随着拥有“研究生学历”的人越来越多，研究生是不是要烂大街了？我的学历是不是要贬值了？这个研究生还值不值得考？接下来看学姐给你分析一下哈：服务员里研究生一抓一大把？夸张了！虽然考研人数年年暴增是一个不争的事实，但根据大数据统计结果，全国拥有硕士研究生学历的人数比例仅为0.66%，一百个人中还找不到一个；如果按照中国总人口数15亿来算，每一万人中拥有研究生学历的也才只有66人。所以，那些口口声声说“考研没用”、“研究生不值钱”的人，除了少部分不思进取想混文凭找工作，担心被后来者挤下独木桥的人，更多的是根本没有勇气报考研究生，或者压根考不上的人在“吃不到葡萄说葡萄酸”。读研带给你的，不仅仅是学历的提升1.从就业方面来说：近几年经济形势下滑，岗位要求严重缩水，相比本科生，研究生在HR眼中的地位更高，知识体系更完善，他们也愿意为雇用研究生付出更多的成本。以2018年毕业生就业蓝皮书中的调查结果为例：（可以看到取得硕士及以上学历的学生平均薪资是要远高于本科学历的毕业生）2.从人脉方面来说：在读研期间，可以接触一流的导师、找到志同道合朋友，把握更多圈内的机会。这一切“隐形财富”都可以为你以后的成功奠基。其实，看到社会上高学历的人越来越多，我们的第一反应应该是努力追赶，提高自己的核心竞争力以在时代的洪流中站稳脚跟，而不是找借口放弃，怀疑努力本身的意义。因为，当世界都在飞速进步的时候，你停下来，就是落后。当不知道如何选择时，就选择难走的那条路，因为翻过这座山，你会看到更广阔的世界。

关于《2020年全国研究生教育会议》有两个重要消息，你们看了没？NO.1 交叉学科将成为我国第14个学科门类！NO.2 集成电路专业改成为一级学科，拟设于新设的交叉学科门类下！看完这些，是不是有些懵？什么是交叉学科？为什么是第14个学科门类？集成电路专业成为一级学科，然后呢？什么是交叉学科？顾名思义，交叉学科就是两种甚至多种学科交融的产物，比如生物化学、金融工程、生物技术等。随着科学和技术的发展，各学科领域出现了一些单一学科无法解决的复杂问题，这对当下时代经济、科学和技术的合作性有了更高要求。为什么是第14个学科门类？因为考研总共分13大类： 哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学 。2020年 全国研究生教育会议释放出信息，我国决定新增交叉学科作为新的学科门类。因此， 交叉学科将成为我国第14个学科门类。集成电路专业成为一级学科据报道，全国研究生教育会议结束后第二天，国务院学位委员会会议投票通过设集成电路专业为一级学科，并将其从电子科学与技术一级学科中独立出来的提案 。集成电路专业拟设于新设的交叉学科门类下，待国务院批准后，将与交叉学科门类一起公布。对集成电路专业的同学来说，这无疑是重磅好消息！为什么这么说？1、在当下的产业、科技背景下，国家急需的高层次人才大多数分布在交叉学科领域。尤其是中美贸易摩擦下，中国高科技公司、高科技学科留学生受到限制的信号明显。加快培养交叉学科人才，是国家治理、应对国际复杂形势的需要，也将推动研究生教育格局性、深层次的变革。2、集成电路产业的地位大幅升级。近日国务院印发《新时期促进集成电路产业和软件产业高质量发展的若干政策》被称为8号文，上一份此类文件是2011年发布的“4号文”，全称为《进一步鼓励软件产业和集成电路产业发展若干政策的通知》，从文件名称就可见其地位逐渐升级。3、8号文在关于人才政策这方面也做了明确要求，总结起来即：将集成电路专业设置为一级学科、鼓励高校和企业合作、表彰和奖励集成电路行业高端人才、重点加强紧缺专业人才培训。总而言之，根据这次全国研究生教育会议以及这份《新时期促进集成电路产业和软件产业高质量发展的若干政策》文件，可推测集成电路产专业将来可能是个不错的发展方向，打算报考电子科技相关专业的同学可以多关注。

近日，“全国研究生教育会议”召开，主席、总理对研究生教育工作作出的重要指示，释放哪些考研改革信号?一起来看看吧~12021年研究生继续扩招之前，“2021考研会缩招”的消息不断引发焦虑，现在，终于有了明确答案：2021年研究生继续扩招！全国研究生教育会议提出：今年的研究生计划增量，重点是投向临床医学、公共卫生、集成电路、人工智能等专业，从而更好地满足社会需求。目前，已经公布扩招的学校已有8所清华大学：大幅度扩大新闻学院硕士研究生规模深圳大学：扩大教育硕士、法律硕士、汉语国际教育、金融硕士等的招生规模。陕西理工大学：扩招180人。天水师范大学：2021年有扩招的趋势。四川外国语大学新闻传播学院：2021年新闻学、传播学拟招生人数均在2020年招生计划的基础上各增加了2个名额，新闻与传播专业从2020年的35人增加到2021年的50个拟招生名额。三峡大学：扩招744人。合肥师范学院：扩招77人，新增学科教学（美术、体育）两个专业。暨南大学：扩招842人。2超8类专业为国家重视专业大大指示：瞄准科技前沿和关键领域，深入推进学科专业调整，提升导师队伍水平，完善人才培养体系，加快培养国家急需的高层次人才。哪些是国家重视的关键领域?官方文件《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）中，已经明确指出关键领域，即：“强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域。”分析：围绕高端芯片可以考虑电子科学与技术、电路设计与集成系统、微电子科学与工程、光电信息工程等专业；围绕软件可以考虑计算机科学与技术、软件工程等专业；围绕智能科技可以考虑机器人工程、智能科学与技术等专业。3专硕招生规模有望进一步扩大总理指示：着力增强研究生实践能力、创新能力，为建设社会主义现代化强国提供更坚实的人才支撑。分析学术型硕士偏重理论和研究，而专业型硕士（专硕），以专业实践为导向，重视实践和应用。2009年专业学位硕士招生人数在硕士招生总人数中占比仅15.9%，到2020年，我国“专业学位硕士招生占比达到60%左右”。根据李克强总理指示以及历年大数据，专硕招生规模有望进一步扩大。以下为详细解读：这两天，一则关于“全国研究生教育会议”新闻刷屏了！首次全国研究生教育会议于7月29日在北京召开，此次会议规格之高、意义之重要将直接决定未来一段时间我国研究生教育改革的方向。次日，7月30日，教育部召开会议：全国研究生教育会议之后，相信《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》及其配套改革文件将陆续下发，新一轮研究生教育改革的高潮将到来。从全国研究生教育会议及教育部召开的会议，我们能获得哪些信息呢？将会有哪些重要的改革？对于考研人来说，需要关注的有哪些呢？2020年硕士研究生扩招18.9万，硕士研究生招生规模扩大到100万，其中重点倾斜的领域是临床医学、公共卫生、集成电路、人工智能等专业。7月30日教育部会议副部长翁铁慧强调“要适应国家需要推进学科专业建设，完善学科专业目录，建立国家急需学科专业的引导机制”。这些国家重大战略需求专业领域硕士研究生依然会持续扩招，包括临床医学、公共卫生、集成电路、人工智能、高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域，涵盖理工农医教育等服务民生以及国家人才紧缺的人文社会科学领域。根据部分高校最新公布2021年硕士招生信息来看，有学校已明确扩招：1，专业学位研究生在扩招中获得更多关注，且专硕培养模式有待完善1949年，我国研究生在学人数仅629人，到2020年这一数字将突破300万人。研究生招生数由2012年的不到59万人增加到2020年的110余万人。近年来，专业型硕士研究生的招生人数逐年增长，从2017年起已开始超过学术型研究生招生人数。2019年全国硕士研究生总招生人数811334人，其中学硕337061人，专硕474273人，占比超过58%。关于专硕招生规模将进一步扩大。定位于职业能力的提升、强调专业能力和职业素养的专业学位硕士也在扩招中获得更多关注。对于考研人说，选择专硕还是学硕，不要只盯着“扩招”，具体还是要以自己读研目的、院校招生情况及报考情况综合考虑。但是目前有些高校的专业学位研究生培养模式甚至还在套用学术学位研究生的培养模式，比如专业学位研究生培养的“实训基地”和“双师型”导师资源不足，有不少专硕根本没有校外导师，也没有参加过基地实践。相信新一轮改革专业学位研究生培养模式会更加完善，教育部副部长也表示：要抓好招生和培养环节，进一步深化培养模式改革，分类抓好学术学位和专业学位研究生培养。2，深入推进学科专业调整“学科专业是研究生人才培养的基石，但目前我国一些高校的一级学科调整周期过长，不能很好地适应经济社会发展新要求；部分高校自设二级学科存在不规范、小而散等问题，亟待优化调整。”今年有不少学校的招生专业已做调整，学硕已有一级学科的按一级学科进行招生；专硕招生专业原则上不再区分研究方向。初试科目设置上也作出调整，关于已公布初试科目调整的院校通知持续更新！3，研究生“混文凭”将难上加难把研究作为衡量研究生素质的基本指标，优化学科专业布局，注重分类培养、开放合作，培养具有研究和创新能力的高层次人才。研究生教育改革，打算靠读研“混文凭”的路子恐怕行不通了。随着我国研究生教育规模的扩大，研究生教育培养质量日益引发社会广泛关注，建立研究生分流淘汰机制，转变“严进宽出”的培养模式，已成为研究生教育改革的重点内容之一。“没有毕不了业的研究生”成为过去，从年初以来，多所高校着手清退了过了最长年限仍未能毕业的研究生，如上海交通大学、四川大学、西南民族大学、吉林大学、中南大学、上海外国语大学、江苏大学等。最后，读研不仅仅是学历的提升，更重要的是个人能力的提升，对专业领域的研究更加深入。也有一部分考研er上岸后在读研时后悔，自己不喜欢学术、学业压力大到喘不过气，选择了不喜欢的专业，很迷茫，甚至说读研是一种煎熬。对于打算考研以及正在备考的同学们来说，一定要想清楚自己为什么而选择走考研这条路，以及你要选择的专业、院校，必须要经过深思，这不仅仅是你考研时的精神支撑，更是你未来的方向。切不可盲目从众跟风考研。全国研究生教育会议的召开，意味着新一轮研究生教育改革的启动。对于考研人来说是一个重大利好消息，这也将是一个考上研究生的机遇，抓住读研的新好时代！大家一定要响应号召，努力奋斗，拼尽全力，加油！冲！上岸！

学姐不知道大家是否关注了这次会议，但是没有关注也没关系，接下来学姐会给大家全面解析本次会议，研究它到底释放出了怎样的考研改革信号。7月29日，全国研究生教育质量会议在北京召开，这次会议是教育系统落实十八届四中全会精神的一次重要会议，也是自1978年恢复研究生教育以来，首次召开全国研究生教育会议，对未来研究生培养方向、教育模式、发展曲线具有顶层设计的意义。具体到最近几年来说，这次会议会对今年初试的出题方向，对未来各个院校复试的改革有重大指导意义，这次深圳大学的初试和中国传媒大学的复试改革可以说在一定程度上受到其影响。 一言以蔽之：它影响你能否上岸。01 21考研必扩招首先是一个绝好消息——21考研已注定扩招。其实在这次会议之前，学姐并不是那么确定今年会不会扩招，虽然说20届后来确实是扩招了，但其实更多的是受到疫情的影响，学姐并不是十分肯定，这是否会成为一个趋势。但是仔细研究过这次会议的内容之后，学姐可以负责人的告诉大家：必扩招。事实上，已经有许多高校发出了明确的扩招公告：没看到自己院校的小伙伴不要着急，毕竟处在在这样的会议背景下，各大高校一定会积极响应国家的指导方针，扩大自己人才培养的规模。02 扩招对象以专硕为主扩招是这次会议最重要的事，而专硕的扩招无疑成为了重中之重。关于本次会议，李克强总理作出重要批示：“深化研究生培养模式改革，着力增强研究生实践能力、创新能力，为建设社会主义现代化强国提供更坚实的人才支撑。” “重视培养实践能力和创新能力”，即加强专业型硕士的培养。关于专硕和学硕的区别，相信大家都很清楚，学硕偏重理论研究，而专业型硕士（专硕）以专业实践为导向，重视实践和应用。 2009年专业学位硕士招生人数在硕士招生总人数中占比仅15.9%，到2020年，我国专业学位硕士招生占比达到60%左右。事实上，这样的趋势在2020考研的扩招也能明显的看出来，最终扩招的近20万硕士里，百分之90以上都是专硕。根据历年数据和本次会议的指示，2021年专硕招生规模应该会进一步扩大。（数据来源：教育部）03 交叉学科将成为第十四个学科门类时隔8年，对研究生学科作出重大调整，交叉学科将成为第14个学科门类。此前，在文件在文件《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）中，明确指出改革的关键领域，即：“聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域。” 在此之前，国务院学位委员会会议投票通过设集成电路专业为一级学科的提案，并将其从电子科学与技术一级学科中独立出来，新增交叉学科作为新的学科门类，将集成电路专业拟设于新设的交叉学科门类下。也就是说，交叉学科将成为我国第14个学科门类。有学弟学妹可能不太懂，什么是交叉学科，学姐先在这里科普一下：交叉学科是指不同学科之间相互交叉、融合、渗透而出现的新兴学科。交叉学科可以是自然科学与人文社会科学之间的交叉而形成的新兴学科；也可以是自然科学和人文社会科学内部不同分支学科的交叉而形成的新兴学科；还可以是技术科学和人文社会科学内部不同分支学科的交叉而形成的新兴学科。至于交叉学科的设立会给大家带来怎样的影响呢，学姐觉得就目前而言有以下几点：1）设立时间短，竞争压力小，毕竟许多同学可能还不知道这个消息；2）为响应国家的政策指导，学校一定会投入更多优秀导师、硬件等资源；3）交叉学科因涉及到多个学科，所以未来就业面会更广。04 推行“严出”模式众所周知，国内的教育模式，不管是本科还是研究生，一般都实行的是“严进宽出”模式，这样的人才选拔模式一定有它的优势所在，但是也存在一些瑕疵。事实上，随着我国研究生教育规模的扩大，研究生教育培养质量日益引发社会广泛关注，建立研究生分流淘汰机制，转变“严进宽出”的培养模式，已成为研究生教育改革的重点内容之一。所以在本次会议中指出要积极稳妥推进“双一流”建设，强化培养单位主体责任，建立科学评价体系，加强监督，强化问责，推动研究生教育更高质量发展。换句话说，以后会提高对研究生的教育，不管是入校还是离校都会有严格的标准，想水文凭应该是并不太可能了就想之前学姐所说的那样，未来研究生将越来越有含金量，想要“混文凭”的研究生迟早会被淘汰。学姐说：看到这次会议的内容，怎么说呢，学姐心中其实还是五味杂陈的，从大的方面来说，为了给国家更高质量的人才，研究生教育是必须会改革的，这是一件毋容置疑的事。但是，改革就会有试错，同时也意味着“上岸”难度的增加。我们90后的这一代，真的是天选之子，什么都给我们赶上了，出生的时候计划生育，考试的时候教育改革……有句老话说的好：国家的一小步，有些人的一辈子。但是从细节来看：大规模扩招、新增第十四门学科，这些也都是新的机会，既然改革是在所难免的，但是我们要是抓好这些现有机会，接受我们无法改变的，去改变我们自己，我们90后，依旧是未来可期的一代！

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日就研究生教育工作作出重要指示指出，中国特色社会主义进入新时代，即将在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的基础上迈向建设社会主义现代化国家新征程，党和国家事业发展迫切需要培养造就大批德才兼备的高层次人才。习近平强调，研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用。各级党委和政府要高度重视研究生教育，推动研究生教育适应党和国家事业发展需要，坚持“四为”方针，瞄准科技前沿和关键领域，深入推进学科专业调整，提升导师队伍水平，完善人才培养体系，加快培养国家急需的高层次人才，为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出批示指出，研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命，是国家发展、社会进步的重要基石。改革开放以来，我国研究生教育实现了历史性跨越，培养了一批又一批优秀人才，为党和国家事业发展作出了突出贡献。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党中央、国务院决策部署，面向国家经济社会发展主战场、人民群众需求和世界科技发展等最前沿，培养适应多领域需要的人才。深化研究生培养模式改革，进一步优化考试招生制度、学科课程设置，促进科教融合和产教融合，加强国际合作，着力增强研究生实践能力、创新能力，为建设社会主义现代化强国提供更坚实的人才支撑。全国研究生教育会议29日在北京召开。中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰出席会议并讲话。她表示，要深入学习贯彻习近平总书记关于研究生教育的重要指示精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以提升研究生教育质量为核心，深化改革创新，推动内涵发展。把研究作为衡量研究生素质的基本指标，优化学科专业布局，注重分类培养、开放合作，培养具有研究和创新能力的高层次人才。加强导师队伍建设，针对不同学位类型完善教育评价体系，严格质量管理、校风学风，引导研究生教育高质量发展。会议以视频会议形式召开。北京大学、清华大学、华中科技大学、西安电子科技大学和江苏省负责同志在会上作了交流发言。来源：央视网审核：王韶云校对：施娇娇编辑：许晓伟

7月29日全国研究生教育会议在北京召开杨宗凯校长代表西安电子科技大学作交流发言03:14中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日就研究生教育工作作出重要指示指出，中国特色社会主义进入新时代，即将在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的基础上迈向建设社会主义现代化国家新征程，党和国家事业发展迫切需要培养造就大批德才兼备的高层次人才。习近平强调，研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用。各级党委和政府要高度重视研究生教育，推动研究生教育适应党和国家事业发展需要，坚持“四为”方针，瞄准科技前沿和关键领域，深入推进学科专业调整，提升导师队伍水平，完善人才培养体系，加快培养国家急需的高层次人才，为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出批示指出，研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命，是国家发展、社会进步的重要基石。改革开放以来，我国研究生教育实现了历史性跨越，培养了一批又一批优秀人才，为党和国家事业发展作出了突出贡献。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党中央、国务院决策部署，面向国家经济社会发展主战场、人民群众需求和世界科技发展等最前沿，培养适应多领域需要的人才。深化研究生培养模式改革，进一步优化考试招生制度、学科课程设置，促进科教融合和产教融合，加强国际合作，着力增强研究生实践能力、创新能力，为建设社会主义现代化强国提供更坚实的人才支撑。中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰出席全国研究生教育会议并讲话。她表示，要深入学习贯彻习近平总书记关于研究生教育的重要指示精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以提升研究生教育质量为核心，深化改革创新，推动内涵发展。把研究作为衡量研究生素质的基本指标，优化学科专业布局，注重分类培养、开放合作，培养具有研究和创新能力的高层次人才。加强导师队伍建设，针对不同学位类型完善教育评价体系，严格质量管理、校风学风，引导研究生教育高质量发展。会议以视频会议形式召开。北京大学、清华大学、华中科技大学、西安电子科技大学和江苏省负责同志在会上作了交流发言。西电校长杨宗凯以“坚持立德树人 服务国家需求 培养电子信息领域高层次人才”为题，作交流发言。他表示，学校践行“四个服务”历史使命和立德树人根本任务，坚持走以红色基因为魂，以服务国家需求为核，以提升质量内涵为主线的特色研究生教育之路。学校铸立德树人之魂，培育爱国主义最坚定的弘扬者和实践者；强立德树人之核，培育勇担国家国防重大需求的奋斗者；提立德树人之质，培育国家急需的电子信息创新型、复合型、应用型高层次人才。学校在北校区老科技楼报告厅设置分会场。党委书记查显友，党委副书记、副校长任小龙，副校长石光明、王泉，各学院院长、分管研究生教育副院长及相关职能部门负责人参加了会议。来源：新华社记者：付一枫编辑：刘星雨责任编辑：田敬权出品：党委宣传部网络文化工作室

坚守“为党育人、为国育才”的初心和使命在研究生培养过程中华中科技大学一直着力培养有灵魂的卓越人才7月29日全国研究生教育会议在北京召开校长李元元院士代表华中科技大学作交流发言和小科一起看看研究生教育的最新方向吧03:15中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日就研究生教育工作作出重要指示指出，中国特色社会主义进入新时代，即将在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的基础上迈向建设社会主义现代化国家新征程，党和国家事业发展迫切需要培养造就大批德才兼备的高层次人才。习近平强调，研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用。各级党委和政府要高度重视研究生教育，推动研究生教育适应党和国家事业发展需要，坚持“四为”方针，瞄准科技前沿和关键领域，深入推进学科专业调整，提升导师队伍水平，完善人才培养体系，加快培养国家急需的高层次人才，为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出批示指出，研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命，是国家发展、社会进步的重要基石。改革开放以来，我国研究生教育实现了历史性跨越，培养了一批又一批优秀人才，为党和国家事业发展作出了突出贡献。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党中央、国务院决策部署，面向国家经济社会发展主战场、人民群众需求和世界科技发展等最前沿，培养适应多领域需要的人才。深化研究生培养模式改革，进一步优化考试招生制度、学科课程设置，促进科教融合和产教融合，加强国际合作，着力增强研究生实践能力、创新能力，为建设社会主义现代化强国提供更坚实的人才支撑。中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰出席全国研究生教育会议并讲话。她表示，要深入学习贯彻习近平总书记关于研究生教育的重要指示精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以提升研究生教育质量为核心，深化改革创新，推动内涵发展。把研究作为衡量研究生素质的基本指标，优化学科专业布局，注重分类培养、开放合作，培养具有研究和创新能力的高层次人才。加强导师队伍建设，针对不同学位类型完善教育评价体系，严格质量管理、校风学风，引导研究生教育高质量发展。会议以视频会议形式召开。北京大学、清华大学、华中科技大学、西安电子科技大学和江苏省负责同志在会上作了交流发言。校长李元元以“深化医学研究生教育改革，培养有灵魂的卓越人才”为题，作交流发言。他表示，在新时代加快研究生教育强国建设中，华中科技大学将会坚持立德树人，着力培养“有品德、有品质、有品位”的卓越医学人才；坚持内涵发展，让研究生站到创新最前沿；坚持服务需求，“让医学归于大众”，助力健康中国。我校在南三楼301会议室设置视频分会场，校党委书记邵新宇、副校长解孝林、研究生院相关负责人等参加了视频会议。深化医学研究生教育改革培养有灵魂的卓越人才华中科技大学校长 李元元刚才聆听了习近平总书记的重要指示、李克强总理的重要批示，聆听了孙春兰副总理的讲话，深受鼓舞，倍感振奋！中央领导同志的重要指示批示为我们在新时代加快研究生教育强国建设指明了方向、提供了根本遵循。华中科技大学作为一所在红旗下成长、与共和国高等教育事业同呼吸共命运的高校，在抗击新冠肺炎疫情期间，广大师生英勇奋战在第一线，共投入医护人员3.4万，病床1万余张、管理方舱病床6000余张，是全国投入最多医疗资源的高校；同时，积极投身疫情防控科研攻关，以硬核科研成果助力抗疫，“把论文写在祖国大地上”，彰显了学校“为国排忧、为民解难”的责任担当。下一步，我们要深入学习贯彻中央领导同志的指示批示精神，努力做好以下几方面工作。一、坚持立德树人，着力培养“有品德、有品质、有品位”的卓越医学人才学校始终坚持“党旗领航”，坚持“四个服务”，不断深化思想政治教育体系建设，加强思想引领，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。湖北是全国疫情最重、管控时间最长的省份，身处疫情中心的华中科技大学，约有500余名医学研究生战斗在抗疫各条战线，或白衣披甲，或科研攻关，或下沉社区，书写了“担当、钻研、奉献”等系列战疫故事，用实际行动阐释了“不计报酬、无论生死”的医学精神。学校将充分利用好抗疫这一最鲜活、最生动、最宝贵的素材，继续打造好红色领航员、研究生青马班、科学精神与实践讲座、品德模范评选等思政品牌，坚持追求德医双馨，持续开展健康中国行、医疗扶贫、送药下乡，培育研究生家国情怀、奋斗精神，塑造医学研究生卓越灵魂。二、坚持内涵发展，让研究生站到创新最前沿学校发挥多学科优势，推进医工、医理、医文交叉，致力于培养新时代具有全球竞争力的创新型、复合型、应用型高素质医学人才。疫情期间，药学院博士生吴灿荣作为核心成员，发现人类的弗林蛋白酶可能是治疗新冠病毒感染疾病的新靶点；电信学院博士生史天意、硕士生杨杰华作为团队骨干联合华为云团队开发的新冠肺炎AI辅助诊断系统，大幅提升CT阅片效率；这些都充分体现了我校研究生敢于突破、勇于登攀的创新精神。我们将继续实施研究生创新能力和岗位胜任力提升工程，依托基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、生命科学的学科优势及附属医院的综合优势，深化科教融合、医教协同，厚基础、宽人文、强临床，推进卓越研究生分类培养。我们将不断优化课程体系，加强医学研究生高水平国际化课程、交叉学科课程、专业学位实践课程建设，进一步强化系统科研训练和临床训练，努力让医学研究生站到创新最前沿。三、坚持服务需求，“让医学归于大众”，助力健康中国习近平总书记指出，科学技术是人类同疾病斗争的锐利武器，人类战胜大灾大疫离不开科学发展和技术创新。我校刘良教授团队完成世界首例感染新冠肺炎的尸体解剖和病理分析，为优化临床治疗方案提供了关键依据；徐顺清教授提出细化患者分级诊疗方案，为分类防控提供了决策依据；学校积极与国外多所友好院校及医疗机构进行了50余场视频连线，传递防疫经验、提供医疗援助。这都是华中科技大学科研抗疫的典型成果，也是学校培养医学研究生最优质的教育资源。我们将继续站稳人民立场，坚持“人民至上、生命至上”，实施医学教育综合改革，加快谋划疫后重振，加快建设国家重大公共卫生事件医学中心、人与动物共患传染病重点实验室、医疗装备科学与工程学院等，助力补齐国家公共卫生领域科学研究和高水平人才培养短板，为全球抗疫的中国方案贡献智慧。习近平总书记在G20峰会上发出“共同构建人类卫生健康共同体”倡议，彰显了中国担当。华中科技大学将坚守“为党育人、为国育才”的初心和使命，站在为人类前途命运负责的高度，勇担大任、敢攀高峰，持续深化医学研究生教育改革，着力培育国家急需的德医双馨的医学人才，努力做到让党放心，让人民满意，让国家赞誉，为中华民族伟大复兴贡献力量，共同守护人类生命健康安全。华中科技大学（ihuster）部分资料来源于新华社、新闻联播文字 / 范千图片 / 辛国胜编辑 / 郭雨辰校对 / 刘雪茹【来源：华中科技大学】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

日前，中国研究生院院长联席会2020年“贯彻落实全国研究生教育会议精神”交流会以远程视频会议形式举行。会议深入学习习近平总书记重要指示、李克强总理批示和全国研究生教育会议精神，切实做好研究生院对全国研究生教育会议精神的再学习、再设计和具体落实，大力推动新时代研究生教育改革创新发展。教育部学位管理与研究生教育司负责人表示，要提高站位，着眼党和国家事业发展全局，坚持教育“四为”方针；要拓宽视野，将研究生教育发展和新时代要求结合起来，立足于“两个一百年”交汇，立足于“三个面向”，立足于国际形势发展变化，立足于研究生教育发展新阶段面临的新挑战；要领会新思想，突出“研”字、突出分类发展、突出国际合作，加强研究生创新能力培养；要落实具体要求，瞄准科技前沿和关键领域，围绕“深入推进学科专业调整、提升导师队伍水平、完善人才培养体系”扎实推进工作，过“五关”抓落实，着力培养国家急需的高层次人才。（来源：《中国教育报》）