日前,教育部办公厅发布关于推荐全国行业职业教育教学指导委员会(2020—2024年)委员的通知。全国行业职业教育教学指导委员会(以下简称行指委)自2015年换届以来,在教育部和有关行业主管部门、行业组织的领导下,围绕落实立德树人根本任务,积极发挥研究、咨询、指导和服务作用,在促进深化产教融合、校企合作,推进职业教育教学改革、提高人才培养质量等方面作出了积极贡献。鉴于本届行指委即将届满,为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4号),进一步加强行业指导,教育部决定组织开展行指委换届工作,新一届拟设置55个行指委。全国行业职业教育教学指导委员会(2020—2024年)名单1.安全职业教育教学指导委员会2.包装职业教育教学指导委员会3.财政职业教育教学指导委员会4.餐饮职业教育教学指导委员会5.测绘地理信息职业教育教学指导委员会6.船舶工业职业教育教学指导委员会7.电力职业教育教学指导委员会8.电子商务职业教育教学指导委员会9.纺织服装职业教育教学指导委员会10.钢铁职业教育教学指导委员会11.工业和信息化职业教育教学指导委员会12.公安职业教育教学指导委员会13.供销合作职业教育教学指导委员会14.关务职业教育教学指导委员会15.广播影视职业教育教学指导委员会16.国土资源职业教育教学指导委员会17.航空工业职业教育教学指导委员会18.环境保护职业教育教学指导委员会19.机械职业教育教学指导委员会20.建材职业教育教学指导委员会21.交通运输职业教育教学指导委员会22.金融职业教育教学指导委员会23.粮食职业教育教学指导委员会24.林业职业教育教学指导委员会25.旅游职业教育教学指导委员会26.煤炭职业教育教学指导委员会27.美发美容职业教育教学指导委员会28.民航职业教育教学指导委员会29.民政职业教育教学指导委员会30.民族技艺职业教育教学指导委员会31.农业职业教育教学指导委员会32.气象职业教育教学指导委员会33.轻工职业教育教学指导委员会34.人力资源和社会保障职业教育教学指导委员会35.商业职业教育教学指导委员会36.生物技术职业教育教学指导委员会37.石油和化工职业教育教学指导委员会38.食品工业职业教育教学指导委员会39.食品药品职业教育教学指导委员会40.视光职业教育教学指导委员会41.水利职业教育教学指导委员会42.司法职业教育教学指导委员会43.体育职业教育教学指导委员会44.铁道职业教育教学指导委员会45.统计职业教育教学指导委员会46.外经贸职业教育教学指导委员会47.卫生健康职业教育教学指导委员会48.文化艺术职业教育教学指导委员会49.文物保护职业教育教学指导委员会50.物流职业教育教学指导委员会51.新闻出版职业教育教学指导委员会52.邮政职业教育教学指导委员会53.有色金属职业教育教学指导委员会54.中医药职业教育教学指导委员会55.住房和城乡建设职业教育教学指导委员会据悉,在委员构成上,各行指委设主任委员1人、副主任委员一般4—5人、秘书长1人,委员数量一般不超过60人。委员由行业企业、职业院校、普通本科高校和研究机构等人员组成,比例一般为:行业企业40%、中等职业学校15%、高等职业学校40%、普通本科高校和研究机构等5%。据了解,行指委是受教育部委托,由各行业主管部门或行业组织牵头组建和管理,对相关行业(专业)职业教育和培训工作进行研究、咨询、指导和服务的专家组织,每届任期五年。行指委的主要职能包括,开展本行业人才需求预测分析,提出本行业技术技能人才培养的职业素质、知识和技能要求,指导职业院校教师、教材、教法改革,参与职业教育教学标准体系建设,开展产教对话活动,指导推进校企合作、职教集团建设,指导实训基地建设,指导职业院校技能竞赛,组织课题研究,实施教育教学质量评价,培育和推荐优秀教学成果,组织本行业相关专业教学经验交流活动等。各省级教育行政部门结合区域职业教育特色和产业优势,组织本区域内有关单位开展行指委委员推荐工作,可为每个行指委推荐不超过5名委员。部属高等学校结合学科专业特色和人才优势,可为有关行指委推荐委员,每个不超过2名。各行业企业结合行业发展和技术优势,可为有关行指委推荐不超过3名委员。行业企业专家可由所在地省级教育行政部门推荐,也可由所在单位直接推荐,但不得多头重复推荐。委员推荐不设“绿色通道”,有意继续参与行指委工作的原委员均需按程序申报、推荐。
来源:清华大学经济管理学院原标题:全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会换届 | 杨斌当选委员兼秘书长,白重恩当选副主任委员近日,国务院学位委员会、教育部、人力资源社会保障部发布关于全国社会工作等5个专业学位研究生教育指导委员会换届通知,其中,清华大学副校长、教务长、清华经管学院教授杨斌当选新一届全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会(以下简称全国MBA教指委)委员兼秘书长,清华经管学院弗里曼讲席教授、院长白重恩当选全国MBA教指委副主任委员。全国MBA教指委秘书处设在清华大学。全国MBA教指委成立于1994年10月26日,是全国工商管理硕士(MBA)教育的指导与咨询组织,其工作接受国务院学位委员会和教育部的领导与监督。全国MBA教指委的宗旨是:指导协调全国工商管理硕士教育活动;推动中国工商管理硕士教育的发展;加强与工商企业界的联系及国际间的交流与合作;促进中国工商管理硕士教育水平的不断提高。全国MBA教指委成员由国务院学位委员会和教育部聘请国内管理教育专家和企业家组成;委员会成员每届聘期为四年。供稿:教师人事办公室 品牌与传播办公室
01MPAcc项目AAPEQ教育质量认证AAPEQ认证是全国会计专业学位研究生教育指导委员会(以下简称“教指委”)对会计专业学位培养单位的会计硕士专业学位(MPAcc)项目进行的教育质量认证。会计教指委依据AAPEQ认证指标体系对有关培养单位会计专业学位教育的现状与发展前景持续进行全面评价,并给出认证结论评级。通过教育质量认证有助于进一步提高会计硕士专业学位培养质量,强化会计硕士专业学位品牌效应,推动会计硕士专业学位教育事业的不断发展。AAPEQ认证程序包括资格申请、认证准备、专家评审和维护评审4个阶段。每年11月份,各培养单位可自愿向会计教指委提交AAPEQ认证申请材料,满足申请条件的单位即可成为AAPEQ的会员单位。在专家评审阶段,会计教指委将选派专家对符合条件的申请单位进行认证评价并出具认证建议。认证结论分为A、B、C三个等级,A级或B级认证结论为通过认证等级,获得A级或B级认证结论的申请单位成为AAPEQ认证的成员单位;C级认证结论为待通过认证等级,需重新进入认证准备程序。AAPEQ认证体系充分考虑经济社会发展对高层次、复合型会计人才的培养要求,旨在对有关培养单位会计专业学位教育的现状及发展前景进行全面评价,并确立有效开展会计专业学位教育的基本标准。AAPEQ认证的宗旨是通过建立多主体、多维度、多层次、多环节的质量认证体系,将决策、指导、咨询、评价、认证、对接等手段有机结合,构建优胜劣汰的合理竞争机制,引导各培养单位充分利用校内外资源制定适合自身特点的发展战略和人才培养目标,通过制度建设和项目质量控制提高学生综合素质和培养质量,推动我国会计专业学位教育持续发展,促进会计专业学位教育水平不断提高。02十所AAPEQ认证院校目前,我国高水平MPAcc教育质量认证已通过10家单位,有11家单位正在进行认证评审准备工作,还有8家单位已经正式提出申请。2015年4月15日经全国会计专业学位研究生教育指导委员会全体会议审议与表决,同意北京交通大学、上海财经大学、上海国家会计学院、中国人民大学、中山大学、中央财经大学等6家试点单位成为AAPEQ认证A级成员单位,有效期五年。2018年5月14日全国MPAcc教学管理工作会议在华南理工大学召开。会上,宣布江西财经大学、北京国家会计学院、东北财经大学、中南财经政法大学正式通过AAPEQ认证,成为全国第二批MPAcc质量认证A级成员单位,有效期五年。03会计专硕实力A+院校(1)会计学国家重点学科(9所)---含金量最高的评价标准上海财经大学、北京大学、人民大学、东北财经大学、中央财经大学、中南财经政法大学、西南财经大学、中山大学、厦门大学。(2)开设中国注册会计师CPA专业方向(财政部下属的)的22所高校清华大学、北京工商大学、中国人民大学、首都经济贸易大学、吉林大学、辽宁大学、东北财经大学、中央财经大学、中山大学、暨南大学、湖南大学、天津财经大学、吉林财经大学、上海财经大学、复旦大学、安徽财经大学、厦门大学、西南财经大学、江西财经大学、武汉大学、中南财经大学、西安交通大学。能入选这个专业的评定是各个高校的会计学实力为标准的,所以也具有比较高的参考价值。(3)研究生阶段会计学专业排名---前20名(4)会计专业排名(5)某著名会计杂志评选的会计专业排名-22所04总结会计专硕专业实力可以算A+的院校是:上海财经大学、北京大学、人民大学、东北财经大学、中央财经大学、中南财经政法大学、西南财经大学、中山大学、厦门大学、清华大学、复旦大学。会计专硕专业实力可以算是A类的院校是:对外经贸大学、上海交通大学、中山大学、暨南大学、财政部财科所、湖南大学、吉林大学、南开大学、武汉大学、西安交通大学、北京交通大学、四川大学、哈工大等。注意,以上排名中只说的是专业实力,没有把地区因素加进去,大家进行择校选择时还请注意考虑地区因素。如考虑在江苏地区发展的考生,南京大学也会是你不错的选择。2021备考还有难题?
会计专硕的报考越来越热门,招生的院校也很多,但是大家知道这些院校吗?它们可谓是会计专硕界的“常青藤”名校,了解一下吧!1、MPAcc项目AAPEQ教育质量认证什么是AAPEQ教育质量认证?AAPEQ认证是由会计教指委在教育主管部门和会计行业主管部门的指导下,结合专业学位教育发展的实际,联合有关会计行业组织及培养单位,共同建立的教育质量认证体系。AAPEQ认证分为A、B、C三个等级,A级为最高等级。AAPEQ认证体系充分考虑经济社会发展对高层次、复合型会计人才的培养要求,旨在对有关培养单位会计专业学位教育的现状及发展前景进行全面评价,并确立有效开展会计专业学位教育的基本标准。2、16所AAPEQ认证院校2015年4月15日,经全国会计专业学位研究生教育指导委员会全体会议审议与表决,同意北京交通大学、上海财经大学、上海国家会计学院、中国人民大学、中山大学、中央财经大学等6家试点单位成为AAPEQ认证A级成员单位,有效期五年。2018年5月14日,全国MPAcc教学管理工作会议在华南理工大学召开。会上,宣布江西财经大学、北京国家会计学院、东北财经大学、中南财经政法大学正式通过AAPEQ认证,成为全国第二批MPAcc质量认证A级成员单位,有效期五年。2019年5月25日,全国MPAcc教学管理工作会议在厦门国家会计学院召开,会议宣布了:暨南大学、对外经贸大学、厦门国家会计学院、西安交通大学、武汉大学和中国海洋大学6所高校成为AAPEQ认证A级成员单位,有效期5年。6所AAPEQ认证院校2019年招生数据分析暨南大学暨南大学是一所具有百年历史的华侨最高学府,也是国家“211工程”重点建设大学。暨南大学会计学科是国内最早设立会计学专业的大学之一。中国近现代许多会计名家曾先后在暨南大学会计学系任教,如潘序伦、杨汝梅、朱国璋、王澹如等著名会计学者,暨南大学会计学系拥有着深厚的历史底蕴和优良的会计教育传统1、近年招生分数线:2、学费与学制:全日制:7万/2年非全日制:14万/3年3、近年招生人数:2019年暨南大学MPACC预招生139人含推免(全日制110人+非全日制29人)2018年暨南大学MPACC的招生情况:全日制130(推免74),非全3人,分数246,统考人数中109人进入复试,录取56人,复试录取比1.95:1。对外经济贸易大学外经济贸易大学MPAcc项目依据国际认证(EQUIS、AACSB)标准制定国际化的人才培养模式,致力于培养具有全球视野的高素质的高层次应用型会计人才。2012年,MPAcc项目通过香港会计师公会(HKICPA)认证和澳洲注册会计师公会认证;2014年,与普华永道签订“领英萃-硕士领英计划”;2015年,与特许公认会计师公会(ACCA)签署合作框架协议;2016年,荣膺会计硕士深化综合改革试点单位,并与华夏人寿保险北京分公司达成校企合作协议;2018年,MPAcc中心成为全国会计硕士专业学位教育质量认证会员单位,MPAcc项目在全国首次专业学位水平评估中获评A-档,位列全国前7%-15%。1、近年招生分数线:3、学费/学制全日制学制2年,学费5万/全程非全日制学制2年,学费14万/全程。(2019年)全日制一般4人间,上床下桌,有阳台,无独卫。4、近年招生人数:厦门国家会计学院厦门国家会计学院(招生单位代码80403)是我国高层次财经财会人才的重要培养基地,是我国政府倡导成立的“一带一路”财经发展研究中心所在地。学院经国务院批准于2002年成立,直属于国家财政。1、近年招生分数线:2、学费与学制:全日制:3.3万/年2年2019年全日制人会计硕士(125300)拟招收60人武汉大学武汉大学1935年开始招收“会计学门”硕士研究生,为全国首批招收会计学专业研究生的5所院校之一。综合交叉的学科优势,国际视野的师资力量。武汉大学学科门类齐全,综合性强,交叉优势非常明显。在MPAcc任课教师中,50%以上具有海外学习经历,为培养具有国际视野的MPAcc学员奠定了师资基础。1、近年招生分数线:2019年:185(100/45);2018年:190(110/50)2、2019年计划招收:非全日制:120人中国海洋大学中国海洋大学;简称中海大,原名青岛海洋大学,位于山东省青岛市,始建于1924年,2002年更名为中国海洋大学。学校是教育部直属重点综合性大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一,是国务院学位委员会首批批准的具有博士、硕士、学士学位授予权的单位。1、历年分数线2018年;A线:175/42/84;B线:165/42/842017年;非全日制186/44/852、学费与学制:全日制:2年2.7万/年非全日制:3年9万/3年3、历年招生人数;2019年:日制招收40人(含推免25人);非全日制招生160人2018年;全日制40(仅接受推免),非全日制1202017年;全日制40,非全日制80西安交通大学西安交通大学是全国高校中首批招收培养MPAcc的高校之一,从招生至今始终坚持以巩固学生理论基础为根本,以强化学生实践能力为手段,以培养富有社会责任感、具有国际视野和良好职业道德、掌握坚实理论基础和娴熟专业技能的创新型、复合型高级会计管理人才为目标,致力于培养具备先进理论水平和丰富实践经验的高级会计管理人才。1、历年分数线2019年:总分:200,单科55(满分=100),单科110(满分≥100)201年:总分:200,单科55(满分=100),单科110(满分≥100)2017年:总分:200,单科55(满分=100),单科110(满分≥100)2、培养方式非全日制会计硕士培养采取在职学习的方式,一般安排在周末上课。课程学习实行学分制,课程学习时间一般不少于一年半(三学期),学生入学后按照培养方案的规定制定培养计划,进行规范和系统的培养;修业年限为2.5-5年,一律实行委托培养(录取时需签订委托培养协议书)。攻读学位期间,在校学习时间累计不少于半年。学费;11.8万。3、历年招生人数2018录取情况招简计划招生全日制:推免13,非全日制:150最终实际招生全日制:推免13,非全日制:943每个学校的专业都有排名,会计专业自然也有
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如今的非全日制硕士被很多人忽略,这让人想起了当年的专硕。专硕刚出现时,广大考研学生对这个新事物不怎么感冒,很多人还是拼了命的考学硕,学硕的分数飙得很高,专硕即使名校很多也是过线就录。如今专硕火起来了,凭借着学制短、实践性、认可度高等特点,专硕成为如今考研大军眼中的“香饽饽”,分数也是一路走高。在众多专硕中,会计专硕(MPACC)是最亮眼的一个。那会计专硕哪些学校办得比较好呢?2018-2019年会计硕士学科排名,人文社科牛校人民大学仅排21,北大更是仅排34,而在“双一流”评选中惨遭“降级”的985高校湖南大学却异军突起,排在第一位。在前36名中,大多数都是人文社科类高校,其中财经类高校数量较多,不乏山西财经大学、天津财经大学、江西财经大学等地方性财经院校。湖大排第一也是对湖大在会计专硕学科方面实力的肯定,湖大的会计学科源于曾经有“财经黄埔”的湖南财经学院,这些年湖大在人文社科领域精耕细作,实力稳步提升。西交大和上海交大也是榜上有名,西交大的会计学科来自于原陕西财经大学,有很强的实力支撑,上海交大的安泰管理学院是全国一流商学院,受益于上海全国经济中心的地位,上交的管理学科发展十分迅猛。厦门大学在会计学方面是全国执牛耳者,但是在会计硕士学科方面落了下方,仅仅排在第9名,连浙江工商大学和天津财大都比不过。北大在这份榜单中是一大“亮点”,作为我国高校中的“TOP2”,人文社科领域的领军者,北大在会计硕士学科方面仅仅排在第34名,这真是让人大跌眼镜。这份榜单关注四个指标,“办学资源”、“学术声誉”北大可能不差,莫非北大是输在了“教研产出”“质量与影响”这两个指标上?会计硕士在研究生考试中考试的内容比较简单,在初试阶段主要考管理类联考和英语二,和大学学习的东西关联性不大,复试时才有专业知识的考察。所以,会计硕士成了跨考生的“天堂”,更是冷门专业本科生获得“逆袭”的一大法宝,每年海量的本科毕业生涌向会计硕士,如今会计硕士的难度已经大增,过线就录的时代已经一去不复返了。会计硕士虽然火,但是对于考生来说存在很大风险,最大的风险就是几乎没有调剂机会,如果考不上报考的院校,基本上就等于无学可上了。对这份榜单你怎么看?对会计硕士你怎么看?
近日,2019年度全国MPAcc(会计硕士专业学位)教学管理工作会议在厦门国家会计学院举行。会上向通过会计硕士专业学位教育质量认证(AAPEQ)的A级成员单位颁发了证书。中国海洋大学、厦门国家会计学院、西安交通大学、对外经济贸易大学、武汉大学和暨南大学6所高校成为A级成员单位。这是全国第三批被认证为A级成员单位的高校,至此,全国被认证为A级成员单位的高校累计达到16所。中国海洋大学对会计硕士专业学位教育高度重视,专门设立了会计硕士专业学位研究生教育综合改革项目予以重点支持。2016年3月,学校正式提出了AAPEQ认证申请。在管理学院党政领导班子的支持下,学院副院长、会计硕士教育中心主任王竹泉教授负责组织推进综合改革和认证准备工作,历经各方共同努力,高质量地完成了认证准备工作。2018年9月,学校正式提交了认证报告。经过全国会计专业学位研究生教育指导委员会组织的通讯评审、现场考察及全委会会议评审等环节,顺利通过认证,有效期为5年,这也是山东省内首个通过认证的培养单位。(齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 尹明亮 通讯员 张硕)
2019年1月13日,全国会计职业教育CEO年度盛典暨会计职业教育专委会年会在杭州盛大举行,中国企业财务管理协会郑述飞、中国注册税务师协会考试部黄宏斌、中欧商业在线总经理苏静、厦门铸远集团CEO蔡丽煌以及来自全国各地会计教育机构CEO与校长出席了本次会议。会议围绕“突破·回归”这个主题展开深度讨论,旨在结合业界尖端智慧,汇聚中国优质教育资源,共同推动中国会计教育前行,带领会计教育机构抓住市场机会,突破变局、回归教育本质。此次会议上,中欧还联合作会计乐共同发起了Mini-MBA项目,以此来拉动中国中小企业的财商管理水平,助力会计人员快速升级。参会代表超过500人,他们来自不同的城市,他们是一群热情、爱分享的教育从业者。因为对教育的渴望,以及对教育前沿科技、产品的体验需求,他们不远千里参加大会。 全国会计培训机构参加本次会议中国企业财务管理协会会计职业教育专业委员会(以下简称“专委会”)是会计教育企业的“娘家人”,本次会议全面分析了当前行业发展趋势,秉承“专业、共享、互生、共赢”的宗旨,尽可能的发挥行业的力量。并在希望在已经到来的 2019 年,各个会员单位“更加有耐心、更加有创意的”理性、健康的发展,专委会成立至今虽然仅有短短的3周年,但它给会计教育行业带来的改变却是巨大的,极大的推进了行业的进步。中国企业财务管理协会郑述飞秘书长为此铸远集团CEO蔡丽煌为本次大会致辞春华教育副总裁姚燕平为本次大会致辞中欧商业在线总经理苏静展示了中欧在财商教育领域的绝对优势,为大家介绍了商业管理的百亿市场。在本次会议上,在众多会计教育CEO的见证下,中欧携手会计乐正式发起Mini-MBA项目。据悉,Mini-MBA浓缩了MBA的核心知识,Mini-MBA的普及能够极大的为我国中小企业的经营管理赋能,整个课程分为优秀管理者(必备管理技能)、高效管理者(管理者加速训练)、卓越决策者(打开管理视野)三个阶段,采用实战案例与沙盘模拟的形式进行高效的学习,全面助力我国中小企业财务人员快速升级。中国注册税务师协会考试部黄宏斌分享主题《涉税培训市场展望与合作》会计乐乐私塾事业部总经理庄锦坛主题分享《从督学教育工具的兴起看培训机构的机会》在下午的分享中,优秀培训机构接地气的方法一度将会议推向高潮据悉,专委成立已有三年,在这短短的三年内。上千家会计培训机构得到受益,无数会计学员也因此享受到了行业升级还来的好处。中国企业财务管理协会会计职业教育专业委员会将一如既往的坚持“专业、共享、互生、共赢”的理念,不段为行业输送新的理念与方法,与时俱进、开放包容,成为中国会计教育的“娘家人”。
3月18日下午,第五届全国工程专业学位研究生教育指导委员会(以下简称“工程教指委”)第一次工作会议在清华大学主楼接待厅举行。会上宣布了第五届工程教指委委员名单,清华大学校长邱勇出席并续任主任委员。教育部学位管理与研究生教育司司长、国务院学位委员会办公室副主任洪大用,第四届工程教指委副主任委员、清华大学副校长杨斌等出席会议。身处全国各地的第五届工程教指委委员在线参加会议。第五届工程教指委秘书长、清华大学研究生院院长周杰主持会议。邱勇讲话邱勇在讲话中向第四届工程教指委委员的不懈努力和辛勤付出表示衷心感谢,并向新一届工程教指委委员表示诚挚祝贺。邱勇指出,在当前疫情防控的特殊时期,大学不可放弃的职责就是教书育人,工程教指委最主要的任务就是人才培养。2020年是具有里程碑意义的一年,当今世界正处于百年未有之大变局,我们要深刻体会“里程碑”和“大变局”的内涵和影响,准确感知和把握时代脉搏,坚持以服务国家社会需求为导向,不断取得具有里程碑意义的新进展、新成绩。邱勇介绍了近期以来清华大学各项工作的开展情况。2月3日,全校师生在线同上一堂课。为了实现“延期开学、如期开课”的承诺,全校各单位全力投入,做到教师和助教培训全覆盖、工作保障全落实。2月17日,清华顺利实现如期开课。开课第一周,包括体育课在内的3923门课程全部上线,师生全身心投入,在线交流热情高涨。清华积极承担社会责任,与武汉大学、华中科技大学等兄弟院校共享教学资源,累计开设34个“克隆班”。清华关注具有长远意义的工作,加强学术共同体建设和学术文化建设,召开完善学术评价制度工作协调推进会,持续推进教师聘任管理办法和学位评定标准等相关制度的修订工作。清华坚决贯彻落实习近平总书记3月2日考察调研清华大学新冠肺炎疫情防控科研攻关工作时的重要讲话精神,敢于攻坚克难,努力为打赢疫情防控阻击战提供有利的科技支撑。3月13日,主题为“创新科研模式,建设世界一流大学创新体系”的清华大学第十八次科研工作讨论会开幕,本次讨论会旨在找出破解现有问题的有效方案,为清华的学术研究提供有力支撑,为世界科技创新强国建设作出显著贡献。在疫情防控的关键时期,清华大学积极发挥大学在人文交流方面的独特作用,与国际社会沟通交流,主动发出中国大学的声音,得到海外重要合作伙伴的充分肯定。邱勇表示,2月19日,工程教指委发出致湖北地区工程类专业学位研究生培养单位的一封信,表达全体工程专业学位教育战线的广大同仁们对湖北培养单位的问候,并共享相关教学资源。在特殊时期,大家更要体现出团结精神和担当意识。希望委员们以换届大会为新起点,思考和研究今后工程专业学位研究生培养的发展方向和思路。邱勇对新一届工程教指委的工作提出六点希望:一是面向国家社会需求,持续加强工程专业学位教育教学和人才培养模式的研究,解决好工程技术领域“卡脖子”问题,处理好在专业学位研究生培养上数量与质量、规模与成效的关系;二是对工程博士专业学位研究生的培养给予特别关注,加强关于工程博士培养模式、学位论文标准、未来发展规划的系统性研究,为培养单位提供更好的工作指导;三是进一步突出伦理教育、社会责任感教育,让工程更好地造福社会、造福人类;四是深入探索产教融合培养机制,从入口和出口“两端”着手,思考基于融合导向的培养目标、选拔模式,构建行业企业全方位参与的融合培养体系;五是系统性设立一批研究课题,深入思考有关工程专业学位研究生培养的重要议题,打通理念、增进认识,建立机制化常态化的专题研讨交流制度;六是进一步扩大工程专业学位教育网络,充分调动企业积极性,吸收各行业优质资源参与,并大力开展研究生联合培养基地建设。最后,邱勇希望通过委员们的共同努力,第五届工程教指委的工作能取得新进展、新成绩、新突破,让2020年也成为全国工程专业学位研究生教育历史上的一个里程碑。洪大用讲话洪大用宣布第五届工程教指委委员名单并讲话。他表示,当前新一轮科技革命蓬勃兴起,我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段,创新越来越成为发展之重任,这为高层次工程技术人才培养提出了更高要求,也为专业学位研究生教育提供了重大机遇和广阔空间。希望新一届工程教指委积极发挥政府、行业、研究生培养单位间的桥梁纽带作用,加强与行业企业等实务部门的联系,推动构建产教融合协同培养机制,制定专业学位研究生教育发展规划,主动向主管部门和培养单位提供咨询建议,推进招生选拔机制改革和培养体系建设,切实服务国家经济社会发展需求。洪大用强调,立足新时代、面对新形势、迎接新挑战,希望工程教指委着力推动以下三方面工作:一是持续推动落实立德树人根本任务。推动专业建设与人才培养相结合,更加重视人才培养质量;推动专业教育与思想政治教育相结合,更加重视培养学生的使命感、责任感;推动创新教育与敬业精神培养相结合,更加重视学有所用。二是持续推进人才培养模式改革。改进教育教学,强化实践创新能力培养;搭建产教融合平台,优化实践育人条件;改革评价导向,着力引导研究生把学位论文写在祖国大地上;加强工程类博士专业学位研究生教育的研究。三是充分发挥教指委的指导督导作用。继续发扬优良传统,充分发挥专家组织的咨询、指导和协调作用,加强对各培养单位人才培养工作的检查、评估和督导,加强对研究生教育改革发展重大问题的研究,推进人才培养体系不断完善,着力提升研究生教育支撑引领经济社会发展能力。杨斌汇报第四届工程教指委工作情况杨斌汇报了第四届工程教指委工作情况。第四届工程教指委在做研究、定标准、促建设等方面采取多项措施,不断推动全国工程专业学位研究生教育改革发展,做出了大量卓有成效的工作,得到了教育部和广大高校的高度认可,也为新一届工程教指委工作奠定了良好基础。会议现场交流发言环节,第五届工程教指委委员、武汉大学测绘学院院长姚宜斌介绍了武汉大学应对疫情、在线教学、疫情期间研究生培养、科技攻关等相关情况,并分享了疫情防控对工程专业学位研究生培养的启发与思考。第五届工程教指委副主任委员、工业和信息化部人事教育司司长程基伟表示,工程专业学位教育要强化学生“投身制造业”的价值追求,坚持“服务国家战略需求”的问题导向,突出“交叉、开放”的培养模式,切实补足“工业基础能力”的短板弱项。全国工程专业学位研究生教育指导委员会是国务院学位委员会、教育部、人力资源和社会保障部领导下的全国工程专业学位研究生教育的专家指导和咨询组织。第五届教指委有37位委员,由来自高校和企业的代表们组成。委员们通过调查研究、实地考察、咨询指导等方式,积极发挥专家作用,为推进工程专业学位研究生教育全面、高质量发展献计献策。习近平考察调研清华大学新冠肺炎防控科研攻关工作欢迎参加清华大学109周年“云校庆”活动!95岁清华物理系教授在线开课公式:71+1=+∞记者 | 曲田摄影 | 石加东封面图 | 苑洁编辑 | 曲田 程曦 赵姝婧
最近很多小伙伴后台私信问哪个院校招生人数最多,于是干脆就把招生人数最多的十所院校给大家做了个合辑。上海大学(211)上海大学,简称“上大”,是上海市属、国家“211工程”重点建设的综合性大学,教育部与上海市人民政府共建高校,世界一流学科建设高校。上海大学会计专硕隶属于悉尼工商学院和管理学院,悉尼工商学院成立于1994年,是国内成立最早、声誉卓著的中外合作商学院。管理学院前身是上海大学工商管理学院,2008年成立了上海大学管理学院。2020年,上海大学会计专硕录取人数380人,复试分数线为215分,其中录取最低分是215分,录取最高分是254分,录取平均分是227.2分。上海大学一直是MPAcc的热门院校。管理学院开设MPAcc的时间比悉尼商学院要早,招生人数也比较多。2020年是悉尼商学院招生的第5年,报录比在上海地区算是非常友好的了。 西南财经大学 (211)西南财经大学,是一所211高校,位于四川成都,也是我国财经的五朵金花之一,是以经济学管理学为主体、金融学为重点的全国重点大学,被誉为“中国金融人才库”。西南财经大学会计专硕隶属于会计学院,会计学院是我国较早获得管理学硕士学位授权点和会计学博士学位授权点的院校之一,目前,会计学是国家级重点学科。2020年,西南财经大学会计专硕录取人数148人,复试分数线是243分,其中录取最低分是244分,录取最高分是262分,录取平均分是250分。西南财经大学是复试炮灰集中营之一。2019年,共计录取283人,结果进入复试的人数有1146人。建议备考分数255分。 天津财经大学天津财经大学是天津市属重点大学和中国北方培养高级经济管理人才的重要基地,是一所以经济学和管理学为主干,兼有法学、文学、理学、工学、教育学、艺术学等学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学。天津财经大学会计学院的前身是1986年成立的天津财经学院会计学系,历史可以追溯到学校1958年创建之初的历史最悠久的会计学科和专业。2020年,天财会计专硕录取273人,复试分数线226分,录取最低分226分,最高分254分,录取平均分235分,230分以上的人数214人。广西财经学院广西财经学院位于广西壮族自治区首府南宁市,是一所区属全日制普通本科院校,为教育部应用型本科高校建设立项建设单位、广西特色高校立项建设单位。广西财经学院会计专硕隶属于会计与审计学院。19年录取人数171人,18年录取人数150人。财院会计专硕,这三年招生人数都在上涨,总的招生人数一直保持在150人以上,是众多财经类院校中为数不多,招生人数超百人的院校。2020年,广西财经学院会计专硕分数线是180分,招生人数171人,录取最低分是181分,录取最高分是238分,录取平均分是206.5分,建议备考分数200分。贵州财经大学贵州财经大学坐落于贵州省贵阳市,是贵州省经济管理人才培养基地,入选贵州省一流大学专业重点建设项目、贵州省一流大学一流平台建设(培育)项目、全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。贵州财经大学会计专硕隶属于会计学院MPAcc中心。贵州财经大学2014年获得MPAcc(会计硕士专业学位)授予点,2015年开始招收会计硕士(MPAcc)研究生。19年分数线是206分,18年分数线是195分,17年分数线207分。2020年,贵州财经大学会计专硕分数线是201分,招生人数150人,录取最低分是201分,录取最高分是245分,录取平均分是212.5分,建议备考分数215分。长沙理工大学长沙理工大学,国家交通运输部和湖南省人民政府共建高校 ,属于湖南省“国内一流大学建设高校”(A类),入选“中西部高校基础能力建设工程”。长沙理工大学会计专硕隶属于管理学院,管理学院于2003年8月由原长沙交通学院工商管理系、长沙电力学院财经系(工商管理学科部分)和湖南省轻工业高等专科学校管理工程系合并组建而成。2020年,长沙理工大学会计专硕录取人数145人,录取分数线是198分,录取最低分是200分,录取最高分是249分,录取平均分是222.1分。内蒙古财经大学内蒙古财经大学,简称内财大,坐落于内蒙古自治区呼和浩特市,学校是内蒙古自治区人民政府举办的全日制普通高等学校。内蒙古财经大学会计专硕隶属于会计学院, 学院2006年取得会计学硕士学位授予权,2007年正式成立。19年拟录名单中没有显示专业名称、专业代码等信息,19年进入复试108人。大家可以参考2018年录取信息,18年分数线204分,录取70人。2020年,内蒙古财经大学会计专硕分数线是204分,招生人数139人,录取最低分是204分,录取最高分是239分,录取平均分是214.9分,建议备考分数217分。吉林财经大学吉林财经大学,简称吉林财大,是吉林省重点大学,是吉林省人民政府与国家税务总局共同建设的学校,入选国家大学生文化素质教育基地,CDIO工程教育联盟成员单位。吉林财经大学会计专硕隶属于会计学院,学院起源于1950年,是省属重点高校吉林财经大学的三大重点专业之一。19年分数线203分,18年分数线217,招生人数90人,17年分数线220分,招生人数78人。2020年,吉林财经大学会计专硕录取人数137人,复试分数线是215分。其中,录取最低分是215分,录取最高分是249分,录取平均分是224.6分,建议备考分数230分。新疆财经大学新疆财经大学会计专硕隶属于会计学院,学院成立于1984年12月,是新疆财经大学办学历史悠久,办学层次齐全的专业院部。19年会计专硕分数线190分,18年会计专硕分数线是185分,17年分数线200分。2020年,新疆财经大学会计专硕分数线是190分,招生人数135人,录取最低分是190分,录取最高分是235分,录取平均分是202.6分,建议备考分数210分。以上数据均为人工统计,如有疏漏,欢迎指正。