欢迎来到加倍考研网! 北京 上海 广州 深圳 天津
微信二维码
在线客服 40004-98986
推荐适合你的在职研究生专业及院校
36年前中国授予首批博士硕士学位,博士只有18人子也

36年前中国授予首批博士硕士学位,博士只有18人

2月12日,对大学生和广大知识分子都是一个值得纪念的日子。1980年2月12日,国务院颂布《中华人民共和国学位条例》。学位,指的是授予个人的一种学力称号或学术性荣誉称号,表示其受教育的程度或在某一学科领域里已经达到的学力水平,或是表彰其在某一领域中所做出的杰出贡献(荣誉学位)。由具备授予资格的高等学校、科学研究机构或国家授权的其它学术机构、审定机构授予。学位称号终身享有。 学位起源于欧洲中世纪。专业技术人员拥有何种学位,表明他具有何种学力水平或专业知识学习资历,象征着一定的身份。学位是标志一个人学历的头衔,即一个人通过学习取得学识及相应学习能力程度的标志,由国家授权的高等学校颁发。一般包括学士、硕士、博士三种。学位和学历的区别:学位是学历的标志,不和学校学习的经历或学历挂钩;而学历则必须是学校学习的经历。所以有学历不一定有学位,没有学历不一定没有学位。1980年2月12日,国务院颂布《中华人民共和国学位条例》,条例规定中国学位分学士、硕士、博士三级,1981年1月1日正式实行。1983年2月27日国务院学位委员会和北京市人民政府在人民大会堂联合召开我国首批博士和硕士学位授予大会,徐文耀、马中骇、谢惠民等18位英才获得博士学位,成为我国自己培育的第一批博士。中国首批18位博士学位获得者在接受博士学位证书1983年10月19日,我国首次培养出了第一批文科博士。至此,我国的学位制度全面趋于完善、成熟。(齐鲁晚报·齐鲁壹点记者康鹏根据人民网、新华网、百度百科、新华报业网等综合整理,图片来自网络)下载齐鲁壹点客户端,关注本壹点号——说古谈今,就能查阅以前的文章并能第一时间看到更新。齐鲁壹点客户端版权稿件,未经许可不得擅自转载,违者将依法追究法律责任。

斫轮

中国发布丨教育部:“十三五”期间授予博士学位33万人 硕士学位339万人

中国网12月3日讯(记者 董小迪)教育部3日举行新闻发布会,介绍“十三五”高等教育工作有关情况。教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用表示,我国研究生教育改革发展不断深化,已全面完成“十三五”规划指标。其中,期末千人注册研究生数已超过2人;在学研究生总规模达290万人,今年将达300万人;专业学位硕士招生占比已超过60%。“十三五”期间,我国授予博士学位33万人、硕士学位339万人。与此同时,我国持续加强课程建设,发布指导文件和《研究生核心课程指南》,涉及1500多门研究生核心课程;深入开展“学位挤水”行动,印发《关于进一步严格规范学位与研究生教育质量管理的若干意见》;切实加强研究生导师队伍建设,明确导师指导行为底线。2019年,我国共有研究生导师逾46万人,较2015年增加近10万人,其中,45岁以下导师增加约4.5万人。洪大用表示,我国研究生学科专业体系建设和改革更加有力,2015年以来,全国共有332所高校自主撤销1663个博士硕士点,增列了1046个博士硕士点;已完成首轮学位授权点合格评估,全国12877个学位授权点完成自评,抽评学位授权点2292个,8个学位授权点抽评结果为“不合格”并撤销学位授权,33个学位授权点为“限期整改”并暂停招生。

红豆杉

2020中国人民大学招生信息

中国人民大学,是一所“双一流”院校, 是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。中国人民大学,还能通过2种方式报名。难度都是要低于非全日制研究生的。下面,我们一起来看看这两种报名方式: 第一种:同等学力申硕免试入学,最好是本科有学士学位的人员报名,完成学习后,可参加申硕考试。学制为2年,分为春、秋两季招生。现在2020年春季招生已经开始,想报名的人员现在就可以开始了解,进行咨询。可选择专业有:新闻学、金融学、行政管理、企业管理、设计学、土地资源管理、传播学、税收学、劳动经济学、公共管理、会计学、艺术学、法学、哲学、教育学、文学、档案学、市场营销、国际贸易学等专业。除北京授课外,还可选择:上海、广州、内蒙古、沈阳、杭州、南京、郑州、西安、石家庄、武汉、苏州、深圳、宁波、重庆、成都、天津、济南、长沙、福州、南昌、台州、无锡。同学们可以点击下方小程序查看招生简章!第二种:中外合作办学硕士免统考,只需参加学校自行组织的入学考试,目前也可报名。专业:金融硕士条件:本科有学位所得证书:最终获得由加拿大女王大学颁发的硕士学位证书,该证书可在“中国留学生服务中心”进行认证,认证后,证书使用效力等于国内双证。中国人民大学正处于招生中,以上两种方式都可以报考。同学们可以点击下方链接查看更多文章!人大在职研究生不需要参加复试,是真的吗?2020在职研究生可以调剂吗?调剂要求是什么?

宝之至也

定了!28个新增博士学位、29个新增硕士学位授予单位审批通过!

国务院学位委员会关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单的通知学位〔2018〕19号各省、自治区、直辖市学位委员会:国务院学位委员会第三十四次会议批准了2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其新增学位授权点名单。现将名单予以公布,并就有关事项通知如下:一、北京工商大学等7个博士学位授予单位、北京石油化工学院等4个硕士学位授予单位(见附件1),自批准之日起,可开展招生、培养、学位授予工作。二、根据国务院学位委员会第三十四次会议决议,为贯彻落实党的十九大精神,强化质量意识,实现研究生教育内涵发展,中国民航大学等21个博士学位授予单位、山西大同大学等25个硕士学位授予单位(见附件2),需进一步加强建设,补短板强弱项,待其办学水平和研究生培养能力达到相应要求,并通过国务院学位委员会核查后,再开展招生、培养、授予学位工作。请各省、自治区、直辖市学位委员会将名单下达到有关学位授予单位并抄送相关的学位授予单位主管部门,督导有关单位进一步加强内涵建设,并指导高校做好研究生培养工作。2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单一、博士授予单位及其授权点北京工商大学 应用经济学、食品科学与工程北京建筑大学 建筑学、土木工程常州大学 材料科学与工程浙江农林大学 林业工程、风景园林学、农业资源与环境、林学、农林经济管理西安石油大学 石油与天然气工程浙江财经大学 应用经济学南方科技大学 数学、物理学、生物学、力学二、硕士授予单位及其授权点北京石油化工学院 材料科学与工程、控制科学与工程、工商管理、工程硕士北京电子科技学院 网络空间安全、工程硕士湖州师范学院 教育学、水产、教育硕士、工程硕士、护理硕士、艺术硕士重庆科技学院 工程硕士2017年审核增列且需要加强建设的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单一、博士授予单位及其授权点中国民航大学 安全科学与工程内蒙古医科大学 中医学(蒙医)沈阳航空航天大学 航空宇航科学与技术哈尔滨体育学院 体育学上海电力学院 电气工程江西理工大学 冶金工程、矿业工程河南工业大学 机械工程、土木工程、食品科学与工程湖北工业大学 轻工技术与工程吉首大学 体育学广西中医药大学 中医学、中医博士重庆师范大学 考古学贵州财经大学 理论经济学、工商管理云南中医学院 中医学西藏藏医学院 中医学(藏医)兰州财经大学 统计学青海民族大学 民族学塔里木大学 生物学新疆财经大学 应用经济学北方民族大学 民族学海南医学院 临床医学上海科技大学 材料科学与工程二、硕士授予单位及其授权点山西大同大学 中国语言文学、化学、工程硕士赤峰学院 教育硕士、文物与博物馆上海海关学院 税务硕士、公共管理硕士盐城工学院 化学工程与技术、工程硕士临沂大学 化学、教育硕士、工程硕士南阳师范学院 工程硕士湖北文理学院 社会工作硕士、新闻与传播硕士、工程硕士衡阳师范学院 地理学、教育硕士、工程硕士天水师范学院 中国语言文学、教育硕士、工程硕士宁夏师范学院 中国语言文学、化学、教育硕士吉林华侨外国语学院 教育学、翻译硕士、会计硕士贵阳学院 哲学、工程硕士昌吉学院 教育硕士、工程硕士合肥学院 材料科学与工程、工程硕士厦门理工学院 机械工程、管理科学与工程、工程硕士海南热带海洋学院 社会工作硕士、工程硕士、旅游管理硕士齐齐哈尔医学院 医学技术、药学硕士南昌工学院 水利工程、管理科学与工程、工程硕士昆明学院 中国语言文学、物理学、农业硕士榆林学院 工程硕士、农业硕士钦州学院 国际商务硕士、工程硕士、农业硕士北华航天工业学院 航空宇航科学与技术、工程硕士东莞理工学院 计算机科学与技术、工程硕士大连民族大学 民族学、生物工程、工程硕士四川警察学院 警务硕士答记者问:有的高校也进行了公示,但并没有批准为新增博士、硕士学位授予单位,原因是什么?答:国务院学位委员会按照《博士硕士学位授权审核办法》规定,批准了复审中专家同意票数在三分之二(含)以上的24所高校为新增博士学位授予单位、29所高校为新增硕士学位授予单位。同时,根据复审专家组希望适当增加学位授予单位数量的意见,国务院学位委员会启动了特别程序,对复审中专家同意得票不足三分之二的10所申请博士单位高校和1所申请硕士单位高校,是否列入审批议程进行了审议表决,决定将这些高校中得票在二分之一以上的4所申请博士单位高校作为审批对象,列入审批程序。经表决,批准这4所高校为新增博士学位授予单位。其余高校虽然进行了公示,但没有进入审批程序,未被审批为新增博士硕士单位。对于仍需加强建设的新增博士、硕士学位授予单位,如何加强建设?答:对照申请基本条件,国务院学位委员会审批通过的28所新增博士学位授予单位、29所新增硕士学位授予单位中,仍需加强建设的有21所博士学位授予单位、25所硕士学位授予单位。这些单位的主管部门都给予了高度重视,制定了专门的建设方案,在办学方向、办学经费、师资队伍、支撑条件等各方面加强政策引导,加大资金投入,针对性地补齐这些高校的短板,使其在一定时间内达到相应办学水平,并提出了明确的时间表。经统计,建设举措主要集中在以下方面:一是进一步凝练办学方向和目标,破除了“等靠要”思想,更加聚焦高水平和高质量,建设动力明显增强。二是显著增加办学经费,统筹财政、社会、自筹等多元经费渠道。三是大力加强师资队伍建设,通过人事制度改革,设立“编制池”等多个办法,预计增加教师编制两千五百余个。四是着力优化在校生比例结构,特别是部分新增博士学位授予单位,计划通过大幅度的调整,推动全校整体办学结构的优化。五是更加重视科研育人,创新机制,采取支持实验室及平台建设、保持师均科研经费稳步提升、开展国内国际交流合作、加强校企校地服务与联系等多种措施,提升教师科研能力,发挥科研在研究生培养中的支撑作用。未来新增博士、硕士学位授予单位是否能够常态化实施?答:按照《博士硕士学位授权审核办法》规定,新增学位授权由国务院学位委员会统一部署,每3年开展一次。今后将按照此规定,定期开展新增博士、硕士学位授予单位审核工作。

如也

2018年我国新增硕士学位授权点的18所高校汇总,看你们省都有谁!

2018年,我国在校大学生规模达到了3699万,总体数量位居世界第一。同时,今年的应届生毕业数量也高达820万人,为了缓解大学就业竞争压力,提高自己的就业优势,近三年来,我国大学生考研人数正以平均15%的速度增长,2016年考研报名人数为176万人,2017年就突破了200万大关,达到了201万人,而2018年的考研人数更是高达238万人,可见大家的考研热情之高。既然大家都选择考研,那么对于高校来说,这么大一块蛋糕来说,每一所学校都在盯着,虽然自改革开放以来,我国100多所985和211大学几乎培养了我国七成的博士和硕士人才,但是当时的博士和硕士并不是太多,当本科教育成为大众教育,硕士教育成为精英起点教育时,我国很多省属重点大学开始纷纷申报博士学位和硕士学位授权点。而且,具备博硕士授权点一直被认为是本校专业建设受到了国家的认可,下面我们就来看看2018年我国新增硕士授权点的18所高校情况。一般博士授权点高校还是以大学为主的,但是目前在争取硕士授权点方面基本上就是以学院为主了。比如今年的厦门理工学院,上海海关学院,海南热带海洋学院,盐城工学院,齐齐哈尔医学院,南昌工程许愿,南阳师范学院,昆明学院,湖北文理学院,榆林学院,衡阳师范学院,钦州学院,贵阳学院,东莞理工学院,合肥学院等15所高校。此外,山西大同大学,临沂大学和大连民族大学也获得了硕士学位的授权点。千里之行,始于足下,我国一共有近3000所高校,对于上面这些学校来说,获得硕士学位授权点就是非常大的一次进步,这样未来同专业之内,可以加强学科建设,增强师资力量等,这样为未来申请博士授权点打下了基础。当然,我们也祝愿这些学校越建越好,为我国培养更优秀的人才!

休休有容

中国学历和学位的区别及认证(详细版)

※ 版权归新梦想环球教育所有无论是求职还出国留学,都需要提供个人的资料,其中就包括学位和学历,这两者有什么区别?自己的学位与学历在哪个网站可以查询?01学位学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。我国学位分学士、硕士、博士三级,博士是学位的最高一级。由国务院授权高等学校可授予学士学位,由国务院授权的高等学校和科研机构可授予硕士学位、博士学位。高等学校的本科毕业生,成绩优良且达到规定的学术水平,则被授予学士学位。高等学校和科研机构的研究生或者是具有研究生毕业同等学力的人员,通过硕士(博士)学位的课程考试和论文答辩后,成绩合格且达到规定的学术水平,则被授予硕士(博士)学位。授予学位的高等学校和科学研究机构,在学位评定委员会做出授予学位的决议后,发给学位获得者相应的学位证书。符合上述条件所授予的学位证书国家予以承认。对于国内外卓越的学者或著名的社会活动家,经学位授予单位提名,国务院学位委员会批准,可以授予名誉博士学位。1、学位类别学位分为学术型学位与专业学位两种。学术型学位按照学科门类授予,分别为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学学士学位/硕士学位/博士学位。专业学位虽也分为学士、硕士和博士三级,但一般只设置硕士一级。各级专业学位与对应的我国现行各级学位处于同一层次。专业学位按照专业学位类型授予,专业学位的名称表示为“××(职业领域)硕士(学士、博士)专业学位”。2、学位制度按照《中华人民共和国学位条例》的规定,我国实施三级学位制度,学位分为学士、硕士、博士三级。我国的学位分级与高等教育的不同阶段相联系。学士学位,由国务院授权的高等学校授予;硕士学位、博士学位,由国务院授权的高等学校和科学研究机构授予。《中华人民共和国学位条例》对各级学位的授予标准作出了明确的规定,分别具体规定了各级学位获得者应具备的学术水平。3、各级各类学位证书颁发对象02学历学历是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。一个人在什么层次的教育机构中学习,接受了何种层次的训练,便具有相应层次的学历。我国目前国民教育系列的高等教育学历分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次。高等教育学历文凭主要有三种,即:普通高等教育毕业(结业)证书、成人高等教育毕业(结业)证书、高等教育自学考试毕业(结业)证书。03联系和区别学位不等同于学历,取得大学本科、硕士研究生、博士研究生毕业证书的,却不一定能够获得相应学士、硕士、博士学位证书。而通过国民教育系列高等教育本科、硕士研究生、博士研究生学习取得学位证书者,则同时会获得相应学历证书。通过同等学力申请硕士、博士学位的,以及在职人员攻读硕士专业学位(单证方式)的,只颁发学位证书,一般不颁发学历证书。04学位查询中国学位与研究生教育信息网(简称“学位网”)由教育部学位与研究生教育发展中心(全国学位与研究生教育数据中心)主办,是中国唯一的学位与研究生教育综合信息门户网站。05学历查询中国高等教育学生信息网(简称“学信网”)由全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心(以下简称“中心”)主办,教育部指定的中国高等教育学历证书查询唯一网站。学信网依托中心建立的集高校招生、学籍学历、毕业生就业和全国高校学生资助信息一体化的大型数据仓库,开通“阳光高考”信息平台、学籍学历信息管理平台、中国研究生招生信息网、全国高校学生资助信息管理平台、内地高校面向港澳台招生信息网等平台,开通学历查询系统、在线验证系统、硕士研究生网上报名和录取检查系统、硕士研究生招生调剂服务系统、全国高校学生资助管理系统、学历认证网上办公系统等20余个信息系统。参考来源:1、中国学位与研究生教育信息网2、中国高等教育学生信息网

健一

这所大学是全国首批硕士学位授权单位,却遗憾落选211双一流

每一次大学的评选都会是几家欢喜几家愁的局面,无论是211还是985抑或是,2017年的双一流评选,都会有一些大学落选。其实有一些大学的整体实力是非常之强的,已经达到了双一流的水准,但是因为种种原因最后还是未能入选。而在落选榜单中,有一个大学的名字也是经常被大家提到,这所大学就是湘潭大学。说起湘潭大学,那可是大有来头,提到湘潭大家都知道这是毛主席的家乡,自然湘潭大学的创建也是与毛主席有着重要的渊源。湘潭大学简称“湘大”,是由教育部、国家国防科技工业局与湖南省共建的综合性全国重点大学。湘潭大学创办于1958年,是一代伟人毛泽东同志亲自倡办的综合性全国重点大学。同年9月10日,毛泽东同志亲笔题写“湘潭大学”校名。根据学校的官网数据显示,学校学科建设实力非常强大,学校目前拥有4个国防特色学科;有15个一级学科博士点,1个二级学科博士点,31个一级学科硕士点,19个硕士专业学位类别,15个博士后科研流动站。在17年的第四次学科评估中,学校法学、马克思主义理论和数学表现较为突出,进入B+等级,材料科学与工程学科,化学工程与技术和公共管理同为B等级,理论经济学、物理学和化学进入B-等级。国家级重点实验室方面,学校拥有1个国家应用数学中心、1个国家国际科技合作基地、2个国家地方联合工程实验室、1个国家地方联合工程研究中心,作为一所非双一流高校,学校的重点实验室数量还是非常之多的。学校在本科招生方面,目前主要在一本批次或者本科批次A段招生,我们这里以安徽省的数据为例,学校19年在安徽理科最低投档分数为556分,数学类(韶峰班)和物理学类(韶峰班)录取分数也是最高的。在文科招生方面,学校19年文科最低投档分数为584分,录取分数最高的专业为日语和法学。湘潭大学的毕业生每年都有一批优秀学子进入了中建,工商银行,农业银行等单位,整体的就业质量还是非常不错的。

雍也

速览:2017新增博士、硕士学位授予单位及其授权点大学名单公布!

日前,国务院学位委员会印发通知,公布了2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单。其中北京工商大学、南方科技大学、浙江财经大学等7个博士学位授予单位、北京石油化工学院、重庆科技学院等4个硕士学位授予单位,自批准之日起,可开展招生、培养、学位授予工作。中国民航大学、湖北工业大学、上海科技大学、河南工业大学等21个博士学位授予单位、山西大同大学、临沂大学、厦门理工学院、东莞理工学院、南昌工学院等25个硕士学位授予单位,需进一步加强建设,补短板强弱项,待其办学水平和研究生培养能力达到相应要求,并通过国务院学位委员会核查后,再开展招生、培养、授予学位工作。(小e综合整理)

祸及止虫

全面解读科研实力领跑全国同类院校具有硕士学位授予权的西京学院

相遇西京 爱上大学的美好生活2019年陕西省高考二三批次合并后,所有二本院校将站在同一起点同台招生。考生报考在志愿时需要从办学层次、地理位置、科研实力、校园环境、报考热度、就业机会等方面综合考量来选择一所适合自己的大学。在31所二本院校中西京学院是一所科研实力强,就业创新优势突出,特色明显,坚持培养应用技术型人才目标的一所综合性发展的高校。西京学院地处古城西安,始建于1994年,现有教职工1700余人,硕士以上学历教师占比85.1%,具有副高以上职称的占教师总数的37.4%,其中学科专业领军人物、海外名校拔尖博士等76人。设立院士工作室1个,建立了教学质量保障体系,确保教学质量稳步提升。2005年获批为普通本科高校,2009年获学士学位授予权,2010年作为全国第一所民办高校通过教育部本科合格评估,2011年成为全国首批获得硕士专业学位研究生培养资格的五所民办高校之一(陕西唯一一所),2017年通过教育部本科教学工作审核评估。2018年西京学院获批陕西省“一流民办学院建设单位”。学校始终坚持“诚、健、博、能”的校训,以创办“有使命,有远见,有智慧”的大学为己任,培育大量优秀英才,学校正在全面发力建设高水平西京大学。最安全的校园安保 一所园林式的绿色校园西京学院是所有二本院校中校园安保级别最高的院校,学校的宿舍楼和校门口都有专业的安保人员严格把控,被很多来西京学院的外来学生吐槽为“全西安最难进的校门”,不过这也体现了学校对于全校师生安全工作的尽职尽责。西京学院自建校以来几乎没有发生过安全事故,偷盗窃案件,是同类院校中治安环境最好的高校。学校占地近1749亩,建筑面积76万平方米,是同类院校中校园面积最大的院校,整个学校绿化环境特别好,校园建设布局规划合理。北门还有八水绕长安之一的潏河流经;南门有水波粼粼的西京湖;校内有多个体育运动场所和设备;建成了被学生成为“西京小赛格”的校内购物立体商业街;学校紧邻刚建成的潏河湿地公园。此外,学校还有专门方便在校师生学习驾照的西京驾校;方便少数民族同学就餐的清真餐厅;根据不同学生住宿需求的省内最好住宿条件等。整个校园的给人的感觉就是一个建设在因地制宜“动静结合”的求学福地,学校的各项工作从专业设置、教学实训投资、人才引进、学习生活等方面处处体现着学校用心发展教育的无私之情。科研实力领跑全国同类院校 同类院校唯一具有硕士学位授予权在长期的发展过程中,西京学院立足为区域经济服务,结合本校优势,确立了以“三大专业群”建设为主的专业发展规划,即以智能制造为牵引的工科专业群,以审计学、会计学为引领的经济管理专业群,以视觉传达设计为轴心的现代艺术设计专业群。现设有15个院系、7个书院;7个专业硕士点,34个本科专业,14个高职专业18个专业方向。学校培育了国家级特色专业1个,省级特色专业3个,省级重点专业5个,校级重点建设专业15个,省级专业综合改革试点项目5项。同时西京学院是同类二本院校中唯一一所具有研究生招生资格的院校,学院2011年申报的研究生招生资格,2012年就招收了首届研究生,目前学院开设了不同方向的7个研究生专业。相比于其他两所研究生招生院校,西京学院最大的优势在于学院坐落于省会城市西安市,在人才引进和毕业生实习就业等方面占据了得天独厚的优势,成为很多考生报考院校和读研升学的最佳选择。西京学院在办学过程中大力引进大量各行业权威专家人士参与到学校的教学工作中来,2017年中学校与中科院院士中国著名计算机软件科学家何积丰院士在西京学院合作成立何积丰院士工作室。《中国民办本科院校科研竞争力评价研究报告》显示,西京学院科研竞争力2018年跃至全国第一。学校获批“教育部东南亚研究中心”“西京学院何积丰院士工作室”“陕西省混凝土结构结构与耐久性重点实验室”“陕西省可控中子源工程技术研究中心”“陕西省国际科技合作基地”“西京学院物联网与大数据技术研究中心”“西京学院智能制造研发中心”“国防科技研究院”等科研平台。与志同道合者考研 与兴趣相投者共创业西京学院还有一个最大的亮点特色就是学校的书院制,从第一个精英书院行健书院到现在的七大书院并行,都是学校根据个性化、差异化学生培养发展的方向出发而因材施教的体现。为积极推进人才培养改革,探索高等教育大众化条件下高素质创新人才培养模式,西京学院借鉴哈佛、剑桥等国外著名大学“住宿学院制”以及香港中文大学“书院制”等学生培养模式,结合学校改革和发展的实际情况设置了七大书院: 万钧书院、行健书院、博雅书院、南洋书院、创业书院、至诚书院、允能书院。七大书院是根据学生的兴趣爱好,在入学的时候就为学生创造了一个与志同道合者一起共度四年美好大学时光的入学礼。尤其是行健书院,西京学院行健书院是在西京学院校长任芳博士的倡导下创立的第一家精英型书院,以“弘志励学、经世致用”为使命,致力于培养一批全能型的考研及出国人才。行健书院集优质教学资源与精英管理团队,迎五湖风云人物与四海学霸达人,营造“热情、团结、友善、和谐”的育人氛围,倡导“勤奋、自强、博学、开放”的学习理念,为有志考研考学、出国深造的学生量身打造学业规划,提供全方位一对一指导。近两年来行健书院的考研上线率分别达到60.69%、67.94%,部分考生考入西安交大、西北大学、武汉大学和国外知名院校等。在行健书院里你可以与自己兴趣相投的舍友一起结伴学习生活,共同促进成长一起提升自我,考入更高层次的院校。另外还有西京学院在国家“大众创业、万众创新”这一结构性改革大背景下,结合学校改革和发展实际成立西京学院创业书院。该书院以培养具有“科学之精神、人文之素养、专业之特长”的应用型创新人才为目标,以提高学生的创新创业意识、增强学生的创新创业能力、提升学生的创业成功率为根本任务。为有志于进行创新创业实践的学生搭建全面成长的平台,为学生创新创业提供全方位的培训、服务、支持。创业书院注重专业教育与通识教育深度融合、第一课堂和第二课堂紧密衔接、学科竞赛与创新创业竞赛全面覆盖、创新创业课程开发与创新创业能力培养重点突出、创新创业实训与项目孵化有机结合,全程为学生创新创业提供物质保障和智力支持。在创业学院你可以与自己兴趣相投者一起小组钻研科研项目,一起创新创业,在书院专业导师的指导下成就你在大学创业里的兴趣成就。从实践教学到职场应用 一所专为你而建的完美大学西京学院在人才培养过程中注重学生的实践能力培养,学院拥有大量的适应各专业学生学习技能的专业实习实训基地和车间。多年来的实践教学赢得了众多的实践教学荣誉。西京学院先后荣获全国高校就业50强、全国高校创新创业50强,陕西省一流学院建设单位。学院坚持以市场为导向,建立产教融合、校企合作的发展模式,突出实践能力与职业素质培养。 现有获批国家级特色专业1个、省级特色专业2个,陕西省一流建设专业1个、培育专业5个,省级教学成果奖6项,省级专业综合改革试点项目5个,省级实验教学示范中心6个、虚拟仿真实验教学中心1个;建有“国家级众创空间”“全国高校心理健康教育与咨询示范中心”“全国优秀社科普及基地”等。近三年,学生在学科竞赛、创新创业活动等重要赛事中,获省级以上奖项3000余项。学校积极开展国际间的教育、科技、文化交流与合作。成立了海外办学基地——新加坡汉桥学院,在德国建立了艺术类实践基地,在学校成立了DCKD德国德中艺术设计交流协会驻中国陕西文化艺术交流中心;与韩国培材大学设立韩国语教育中心,建立学分互认关系,学生可以赴韩参加升本学习;与法国Yncrea工程大学联盟合作成立“中法工程师学院”;与新加坡、法国、美国、加拿大等10多个国家及台湾、香港地区的30多所著名大学建立了校际交流及合作关系。从办学层次选择报考院校学校的话三所研究生招生院校(宝鸡文理学院、西京学院、榆林学院)都是非常不错的选择;得益于大西安省会城市得天独厚发展的区位优势,西京学院将成为考生报考择校的一个重点选择;全面领跑同类院校科研实力的西京学院在学生专业培养和技能实训中优势突出;更多的就业机会和更广阔的人生舞台值得你与志同相投者一起拼搏。这样一所园林式的绿色校园,广阔校园面积和建筑,硬件实训设备一流,专家教授云集,注重科研创新,人才个性化培养,助你专为你而建,助你成才圆梦的完美大学你值得拥有!

大剑

2017年新增博士、硕士学位授予单位及其授权点名单公布

日前,国务院学位委员会印发通知,公布了2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单。具体名单有哪些?随小编一起看↓↓↓ 北京工商大学等7个博士学位授予单位、北京石油化工学院等4个硕士学位授予单位,自批准之日起,可开展招生、培养、学位授予工作。 中国民航大学等21个博士学位授予单位、山西大同大学等25个硕士学位授予单位,需进一步加强建设,补短板强弱项,待其办学水平和研究生培养能力达到相应要求,并通过国务院学位委员会核查后,再开展招生、培养、授予学位工作。新增博士硕士单位的标准是什么?对于仍需加强建设的新增博士、硕士学位授予单位,如何加强建设? 国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司有关负责人进行了解读,一起来看↓↓↓一、新增博士、硕士学位授予单位的主要考虑是什么?为落实党的十九大精神,本次新增博士、硕士学位授予单位审核,针对研究生教育中存在的不平衡不充分问题,坚持“服务需求、提高质量”,深化研究生教育供给侧结构性改革,促进研究生教育高质量发展。一是坚持服务需求。进入新时代,研究生教育的重要任务是以经济社会发展需要为导向、优化高等教育结构、实现内涵式发展。当前我国研究生教育发展不平衡不充分的一个突出表现,就是区域之间的不平衡,西部地区、特别是民族地区的研究生教育还比较薄弱,对国家区域、民族发展战略的支撑还有待加强。必须坚持服务需求,针对上述短板弱项,着力优化研究生教育结构,更加注重研究生教育的整体布局和平衡充分发展。二是坚持质量导向。在我国学位授权体系布局基本完成的情况下,高质量发展既是必须落实的重要任务,也是新时代研究生教育的发展目标。因此,首先通过制定新增博士、硕士学位授予单位申请基本条件,设立高质量发展的标准导向,确保申请单位的基本办学质量;其次,通过组织高水平专家严格复审,对申请单位进行严格把关,确保新增博士、硕士学位授予单位的办学质量,避免低水平重复。三是满足人民需要。研究生教育是国民教育体系的重要组成部分,是人民群众接受高质量教育、享受基本公共服务的重要一环。必须贯彻以人民为中心的发展理念,充分考虑各地、高校发展本地研究生教育的强烈愿望和近十年没有开展新增单位审核的现实情况,在保证质量水平的前提下,以合理的博士、硕士单位增量,满足人民群众的需要,促进研究生教育平衡充分发展。四是坚持以评促建。质量导向应贯穿于学位授权审核的全过程,既要在批准前的审核端强化质量,也要在批准后的建设端强化质量。因此,国务院学位委员会专门作出决议,为保证质量、促进建设,对需要加强建设的新增博士、硕士学位授予单位,即使已经通过了审批,也要求其主管部门制定建设方案,加大投入,深化改革,支持新增单位在一定时期内达到相应的办学水平。二、此次公布的新增博士、硕士学位授予单位的申报、评审、审批程序是什么?依照《博士硕士授权审核办法》规定,新增博士、硕士学位授予单位的申报、评审、审批程序有六个环节,包括学校申请、省级学位委员会核查材料并确定申请资格、省级学位委员会组织评议、国务院学位委员会组织复审、对拟新增学位授予单位及其学位授权点进行公示、国务院学位委员会正式审批等。需要特别说明的有两点:一是关于推荐名额。对于有高校达到申请基本条件的省(区、市),推荐名额没有限制,只要符合基本申请条件的高校都可推荐。同时,考虑到申请基本条件发布时间较短和各省特别是西部地区发展研究生教育的迫切需求,对没有高等学校符合申请基本条件的省(区、市),可按照国家、区域的需求择优推荐新增博士、硕士学位授予单位申请高校各一所(此类申请高校以下简称“按需推荐高校”)。按需推荐高校的评议程序由各省按程序组织推荐。二是关于复审。对于新增博士学位授予单位,无论是达到申请基本条件的高校还是按需推荐的高校,都要参加复审,且是差额的。对于新增硕士学位授予单位,只对按需推荐的高校进行差额复审,对符合申请基本条件的高校不再进行复审,仅进行材料核查,无异议的直接确定为拟新增硕士学位授予单位。经上述程序,国务学位委员会第三十四次会议最终审批通过28所高校为新增博士学位授予单位、29所高校为新增硕士学位授予单位,各省(区、市)均有高校新增为博士或硕士学位授予单位。三、新增博士硕士单位的标准是什么?在国务院学位委员会组织的专家复审中,从五个方面对新增博士硕士单位进行把关,博士硕士单位在水平要求上有一定差异。一是办学方向与特色。新增单位应贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持社会主义办学方向,全面落实立德树人根本任务,办学定位清晰、目标明确、特色鲜明,党建和思想政治工作落实到位。拟开展研究生教育的学科或专业学位类别,必须是服务本地区和国家经济社会发展亟需的学科或专业学位类别。二是师资队伍与水平。应有师德高尚、业务水平较高的师资队伍,专业教师中具有博士、硕士学位教师的比例合理,年龄结构合理,全日制在校学生人数与专任教师的比例合理,部分教师担任过研究生导师,新增硕士单位导师比例中应有一定比例的双师型教师及行业、企业专家。三是人才培养与质量。现有人才培养质量高,社会声誉良好。近5年内一般应获得多项省部级及以上教学奖励,无重大学术不端事件。已制定科学完整的研究生培养方案,能够按方案开设高水平研究生课程。四是科学研究与贡献。应具有相当的科学研究基础,目前承担多项国家级、省部级及横向科研项目,师均科研经费充足。一般应获得多项省部级及以上科研奖励,取得若干高水平学术成果,有多项科研成果应用转化或被政府采纳,取得较好的经济社会效益。五是条件支撑与管理。应具有较好的学科基础,学科设置合理;具有支撑研究生培养所必需的科研平台;拥有充足的教学科研仪器设备、图书文献资料;国内外学术交流与合作活跃,有实质性成果;学校生均经费收入合理。学校研究生教育管理机构健全,专职管理人员配置合理,规章制度完善,执行情况较好。有完善的研究生奖助体系,公共服务体系完备。同时,根据服务需求、强化质量、优化结构的要求,重点考虑了以下政策导向:一是优先支持符合申请基本条件的高校;二是优先支持边疆地区具有重大国家战略意义的高校;三是优先支持填补国家空白领域的高校;四是同等条件下优先考虑西部地区高校和民族高校;五是同等条件下适当考虑布局在非省会中心城市且该城市没有博士学位授予单位的高校,特别是一些办学年限长、对区域支撑作用强的高校。在复审过程中,专家组按照上述五条标准和五条政策导向,对申请新增博士、硕士学位授予单位进行了客观公正的评议和无记名投票。四、有的高校也进行了公示,但并没有批准为新增博士、硕士学位授予单位,原因是什么?国务院学位委员会按照《博士硕士学位授权审核办法》规定,批准了复审中专家同意票数在三分之二(含)以上的24所高校为新增博士学位授予单位、29所高校为新增硕士学位授予单位。同时,根据复审专家组希望适当增加学位授予单位数量的意见,国务院学位委员会启动了特别程序,对复审中专家同意得票不足三分之二的10所申请博士单位高校和1所申请硕士单位高校,是否列入审批议程进行了审议表决,决定将这些高校中得票在二分之一以上的4所申请博士单位高校作为审批对象,列入审批程序。经表决,批准这4所高校为新增博士学位授予单位。其余高校虽然进行了公示,但没有进入审批程序,未被审批为新增博士硕士单位。五、对于仍需加强建设的新增博士、硕士学位授予单位,如何加强建设?对照申请基本条件,国务院学位委员会审批通过的28所新增博士学位授予单位、29所新增硕士学位授予单位中,仍需加强建设的有21所博士学位授予单位、25所硕士学位授予单位。这些单位的主管部门都给予了高度重视,制定了专门的建设方案,在办学方向、办学经费、师资队伍、支撑条件等各方面加强政策引导,加大资金投入,针对性地补齐这些高校的短板,使其在一定时间内达到相应办学水平,并提出了明确的时间表。经统计,建设举措主要集中在以下方面:一是进一步凝练办学方向和目标,破除了“等靠要”思想,更加聚焦高水平和高质量,建设动力明显增强。二是显著增加办学经费,统筹财政、社会、自筹等多元经费渠道。三是大力加强师资队伍建设,通过人事制度改革,设立“编制池”等多个办法,预计增加教师编制两千五百余个。四是着力优化在校生比例结构,特别是部分新增博士学位授予单位,计划通过大幅度的调整,推动全校整体办学结构的优化。五是更加重视科研育人,创新机制,采取支持实验室及平台建设、保持师均科研经费稳步提升、开展国内国际交流合作、加强校企校地服务与联系等多种措施,提升教师科研能力,发挥科研在研究生培养中的支撑作用。六、未来新增博士、硕士学位授予单位是否能够常态化实施?按照《博士硕士学位授权审核办法》规定,新增学位授权由国务院学位委员会统一部署,每3年开展一次。今后将按照此规定,定期开展新增博士、硕士学位授予单位审核工作。来源:微言教育