青少年心理研究中心

近日12岁男孩弑母的信息一下子刷爆了朋友圈，青少年心理健康问题也进一步引起了大家的关注，但是青少年作为一个三观形成尚不稳固的新生群体，在对青少年活动中心进行心理健康辅导中心建设时就需要格外注重心理健康辅导中心总体布局以及心理设备的选择问题。在 国家公务员心理健康应用研究中心公众号中指出对于青少年心理问题应该格外重视，而且最重要的近日所颁布的10部委文件里也指出要求在对于有精神问题的或是精神问题倾向的青少年也要注重青少年活动中心建设中增添一些相适应的心理设备，接下来专我们将细细说说。青少年活动中心总的看来是以阵地为依托、以活动为载体、以社会为舞台、以服务青少年为出发点，为青少年参加各类活动提供条件，这其中最重要的就是团队组织能力以及团体接触能力，这两种能力所展现的是青少年如何融入团体、如何融入社会，所以我们为其针对以下的建设方案。1. 需要构建哪些功能室对于青少年活动中心心理健康辅导中心建设中功能室选择来说，专业心理咨询室建设方案提供商心悦灵建议，在进行青少年活动中心心理健康辅导中心建设时可以重点注重心理沙盘室、心理测评室、心理减压放松室、心理宣泄室、团体心理室五大功能室的建设。2. 需要重点构建哪些功能室(1) 团体心理室：在青少年活动中心建设的主旨就是为青少年参加各类活动提供条件，为青少年如何融入团体、如何融入社会，所以在心理健康辅导中心建设时需要注重团体心理室的构建；推荐设备：团体心理活动桌椅+心理挂图+绿植+心理素质活动箱+心理剧团体活动箱+团体活动箱（2）心理测评室：为了更好的做好心理预警的工作，心悦灵推荐建设心理测评室，推荐设备：心理综合测评系统+智能心理云平台（3）心理减压室：为了帮助青少年更好的减缓压力，更好的处理自身心理压力，推荐设备：音乐放松椅+智能身心减压太空舱+智能运动减压互动训练系统3. 心理咨询服务团队应该如何搭建专业心理咨询服务团队要想真的能手把手搭建、培养是很难的，所以心悦灵推荐青少年心理健康管理中心通过向专业的心理咨询服务商通过购买服务的形式来完成自身的心理咨询团队的建立。

2月20日青少年心理教育研究应用中心在位于郑州的孩子很忙青少年教育成立，并举行揭牌仪式。青少年心理研究应用中心由全国高教工委素质教育工作委员会河南委员会与孩子很忙青少年教育联合成立，旨在共同研究青少年心理健康与青少年个人成长课题，将研究成果直接应用到青少年成长的各种环境当中，积极推动家庭、学校、社会共同协作，为祖国的未来创造健康、积极的社会环境。全国高教工委素质教育工作委员会河南委员会主任王连更致辞：青少年时期是人生最重要的成长阶段，而在这一阶段，心理的健康成长尤为重要，在某种意义上来说是起决定作用的。因此，对青少年心理问题进行早期干预，切断青少年心理问题向心理障碍，心理疾病发展的链条，加强青少年心理健康教育，培养青少年健康的身心和健全的人格，已成为全社会的共识。青少年心理研究中心主任王淑飞发言：学校心理健康教育随着我国素质教育的推进而日显其重要，我国心理学界对其的研究还处于探索阶段。作为青少年心理研究中心重要执行机构-孩子很忙青少年教育。自建立以来就确立了植根于中国文化和素质教育大背景，以“研究应用”思想来统摄青少年心理健康及其教育研究，旨在从理论—实证—实践到创新等多层面探索青少年心理健康与心理素质的基本关系，拓展、充实教育心理学研究领域，为青少年心理健康教育和学生心理健康促进服务。基于以上思路，孩子很忙青少年教育运用独家研发的一助双驱动指导系统，提升家庭的力量，使全家人都因为相互的支持而勇敢的面对问题和困难，能有效的改变不健康的家庭关系模式，彻底解决孩子成长中的各种问题。而“青少年心理研究应用中心”的成立，标志着在青少年心理教育领域的一股新兴力量的涌入，研究应用中心将始终坚持理论联系实际，将理论研究成果快速直接的应用到家庭教育和学校教育当中，积极培养青少年心理教育老师、将青少年心理教育公益课堂送到学校、社区，使学校、家庭、社会都能成为青少年成长的沃土，为青少年的成长建立一个积极向上的大环境。

今天上午，温州医科大学附属康宁医院儿童青少年心理中心开诊，温州医科大学儿童青少年心理健康研究中心揭牌，这是我市为解决儿童青少年的心理行为问题、助力下一代健康成长而设立的医学诊疗服务新平台。儿童青少年心理中心整合了温医大、康宁医院的优势医疗资源，主要为11—24岁儿童青少年及成人早期阶段人群提供心理医疗服务，尤其关注多动症、注意力缺陷、自闭症、学习障碍等病症。该心理中心将采取“心理调适治疗+文化教育+生活能力+人际能力+职业技能”的一体化治疗、康复模式，为儿童青少年撑起一把“心灵守护伞”。来源：温州新闻联播记者：汪勇 龚良证编辑：XY责编：谷璋彤主编：周勤审核：陈泰涨监制：陈亦全 陈希瑜总监制：陈振仕推荐阅读↓↓↓

随着社会的快速发展，人们进入了越来越快节奏的生活，人们在快节奏的神生活中体验更繁荣的物质生活的同时也面对着同等的生活压力。近年来，特别是今年疫情的影响下，由于生活压力导致心理问题层出不穷，这也引起了国家相关部门的高度重视。在2018年11月16日，国家教育部、中宣部、公安部、民政部等十个部门联合发表了《关于印发全国心理服务体系建设试点工作方案的通知》，从而拉开了全国心理服务体系建设的序幕。国际心理卫生大会曾经为心理健康下过一个定义：“所谓的心理健康就是指在身体智能以及感情上，在与他人的心理健康不相矛盾的范围中，将个人的心境发展到最佳的状态”还曾经有学者为心理健康总结出了十个评判标准：“心理里活动强度、心理活动耐受力、心理活动的固有节律性、意识水平、暗示性、康复能力、心理自控能力、自信心、社会交往、环境适应能力”。河南心能量心理咨询中心是集心理咨询、心理研究、心理教育、心理预防为一体的现代化综合心理健康中心，内设心理测评、心理咨询、心理康复、睡眠障碍等专家科室。心能量体验实景图公司一直专注于中国心理设备的创新和突破，并致力于中国心理疏导和咨询标准的引领和开拓，始终以行业最高标准严格律己，针对不同用户量身定做适合的产品及方案。心能量集团下辖青少年心理研究院、青少年心理健康教育基地及心理咨询师实习-实践-督导基地。心理咨询中心汇集国内外心理专家队伍，坚守"以人为本专业为核"的办园理念，"关爱心理健康增进社会和谐"为发展使命，切实发挥心理专业优势，创造中原特色心理产业。心能量部分专家团队集团今日开业的心能量心理咨询中心共计10+1层，设有专属心理咨询室和酒店式心理干预房间，心能量心理咨询中心的落成标志着心理健康行业越来越正规化、产业化，心能量有义务有信心做好标杆，为心理健康行业的发展起到乘风破浪的带头作用。当专业的团队、雄厚的师资遇到心理医院，专业加持规模，软件与硬件齐备，我们有充足的理由与信心，相信心能量集团能在心理健康行业持续精进、为更多人的心理健康保驾护航。心能量心理咨询中心董事长郑晓女士表示心能量主要以心理咨询为核心，以家庭教育为主线，以认证、双师成长就业班为人才战略，专业专注的理念，打造以心理学为导向的学习、咨询、成长、就业平台。将更多地参与政府企事业单位心理援助计划，与教育系统、医疗系统和政法系统等展开深度合作，立志于提高全民心理素养、提升幸福指数。

本报沈阳12月19日电（中国青年报·中国青年网记者 王晨）东北区域儿童青少年心理健康发展中心揭牌仪式今天在沈阳市辽宁电力中心医院举行。该中心依托辽宁电力中心医院临床心理科成立，是一所公益性、综合性的专业机构，为儿童、青少年、家长及社区心理辅导人员提供专业服务。辽宁电力中心医院副院长罗英姿介绍，随着我国社会发展水平不断提高，心理健康问题日益受到社会重视，特别是儿童青少年精神卫生需求明显增加，然而儿童精神卫生服务资源稀缺。由于学校和家长难以识别病情，病情往往发展为难诊治的慢性病。此外，综合性医院优质医生和治疗师稀缺，孩子即使接受了专业治疗，但以后社会功能的恢复仍存在很多困难。辽宁电力中心医院医务部主任赵阳宇说，公立医院人满为患，孩子和家长缺少充分的就诊时间，医生只能匆忙开药，难以提供心理治疗和行为训练服务。而私人心理咨询室和私人诊所等社会机构的质量参差不齐，与医疗团队脱节。目前能够提供医疗诊断，康复训练，心理治疗，亲子关系指导等一站式专业服务的医疗机构非常少。中国医科大学附属盛京医院第二心理门诊主任彭淼告诉记者，患有孤独症和注意缺陷多动症的孩子需要到医院儿童心理精神门诊接受评估诊断或药物治疗，后期还需要一系列特殊的训练，来提高融入社会的能力。此外，针对这些孩子成长过程中陆续出现的心理情绪行为和社会适应障碍，还需要及时提供专业的心理治疗、团体心理治疗和家庭治疗。综合医院难以提供这些服务，社会机构又缺乏专业的儿童精神科医生、心理咨询师和心理治疗师。因此，东北区域儿童青少年心理健康发展中心的成立很有意义，有心理、情绪等问题的孩子需要专业的儿童精神科医生、特殊技能训练师、心理咨询师和治疗师的整合平台。“呵护全生命周期的心理健康应该从儿童青少年开始。”辽宁电力中心医院院长金哲表示，东北区域儿童青少年心理健康发展中心设有心理治疗室、心理测量室、感统训练室、个体及团体培训室，以及沙盘辅导室等。中心专家团队由专业心理医生、心理治疗师、康复训练师、普教幼师组成，为青春期逆反或有心理行为异常（如孤独症、多动症、情绪障碍、功能性躯体综合征、感统失调等）的儿童青少年提供针对性服务。服务内容包括儿童青少年心理健康的诊治、培训、研究、咨询、宣教等。

中国关工委成立30周年之际，中国关工委、中央文明办发布《关于表彰全国关心下一代工作先进集体和先进个人的决定》。蚌埠市关心下一代工作委员会青少年心理研究与咨询中心，蚌埠市关工委主任胡德新，怀远县关工委顾问、“五老”报告团团长郭彩章，五河县关工委青少年思想道德教育报告团成员高传芹、淮上区沫河口镇关工委常务副主任刘荣等榜上有名。 蚌埠市关工委青少年心理研究与咨询中心成立于2006年7月。十多年来，坚持提供公益性心理咨询服务，为广大青少年和家长疏导心理方面压力，为基层学校、乡镇、社区培训心理咨询专业人才。今年，在抗击新冠肺炎战疫打响之初，该中心率先向社会招募心理专业援助志愿者40多人，为社会提供心理援助服务。此次，被授予全国关心下一代工作先进集体称号。 胡德新退休前曾任中共蚌埠市委副书记、市人大常委会副主任等职务，2003年任蚌埠市关工委主任。退休后，他不忘初心，积极投身关心下一代事业，带领市关工委一班老同志坚持深入基层调研，了解青少年所思所想所需。从2004年开始，每年都组织相关部门与老同志一道，前往安徽省未成年人管理教育所、安徽省戒毒所、蚌埠市监管中心等地，帮教蚌埠籍失足青少年。蚌埠市关工委“法治关爱进高墙”活动被省关工委选树为青少年法治教育工作品牌。他倡导成立的蚌埠市关工委青少年心理研究与咨询中心2018年被省委老干部局、省文明办评选为“全省离退休干部正能量优秀团队”。他在今年疫情初期指导开通的“特殊咨询热线”，已为2100多人提供了疫情心理咨询，为复工复学、社会稳定贡献了特殊力量。在这一次表彰中，胡德新荣获“全国关心下一代工作荣誉奖”。 此次获得全国关心下一代工作先进工作者荣誉的我市关工委老同志郭彩章、刘荣、高传芹等，热心关心下一代工作，长期奋斗在乡村学校，活跃于田间农舍，助留守儿童成长成才，为脱贫攻坚助力。在他们身上，处处体现了老共产党员的初心和使命。（通讯员 梁修兰 吴禾）【来源：蚌埠新闻网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

《中国青年报》报道，河北省石家庄市13岁女孩乐乐（化名），因抑郁症自杀，后被挽救。青少年心理健康问题再次被关注。现代社会，抑郁等心理问题已经从成人蔓延到青少年。中国青少年研究中心和共青团中央国际联络部发布的《中国青年发展报告》显示，我国17岁以下儿童青少年中，约有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题困扰。对症防治是现代医学的重要手段，对于青少年抑郁症等心理问题，以及由此引发的自杀，同样需要找到病因，对症防治，也就是要找到青少年情绪障碍背后的原因。理论上的探讨是比较容易的，但真正认识心理疾病又是极为艰巨的。如同探索其他疾病一样，对精神和心理疾病的探讨同样聚焦于先天遗传因素和后天环境这两大类原因。然而，基因和遗传因素也只是疾病的一种相关或诱发因素，其他的因素，如环境因素同样重要。环境因素既包括理化因素，更包括一个人成长的社会环境和人文环境，主要是家庭和学校环境，以及自身成长中所产生的问题，如学业的压力、同学之间的关系、父母关系的亲密与否（如是否离婚）等，都会对青少年的心理会产生种种影响。如果事件是负面的，则影响是负面的，也就成为抑郁或其他精神疾病的诱因，也称为激惹或应激反应。青少年尽管还没有像成年人那样学会独立生活和应对生活、工作中的各种事件，但是他们作为一个生命个体，同样要经受生活中的种种激惹事件，如学习成绩排名的压力，或者同学复杂的人际关系，甚至早恋、追星等，同样会在他们身上产生喜怒哀乐忧思恐的表现。如果不能冷静地应对压力，就有可能产生抑郁症，甚至发展到更严重的精神疾病，如精神分裂症，甚至自杀。青少年的情绪障碍有多种表现，如闷闷不乐、不愿说话、紧张、担心、易烦躁、注意力不集中、记忆力减退、理解力下降、厌学等，有的还会表现出生理方面的变化，如不明原因的头晕、恶心、腹痛，甚至发烧。对此，家长的责任最大，对这些问题不能一概认为是小事，过段时间就好了，而是要主动与孩子谈心，了解原因，甚至应当带孩子看心理门诊，就像求治感冒一样，而不应当把看心理门诊当成难以言说的羞辱，或没有面子的事。情绪障碍，如抑郁的原因有很多，需要对症治疗。对此，当然需要在心理医生的指导下进行。但是，抑郁和其他心理疾病也有共性，尤其是在发病诱因上，压力过大是重要原因。在青少年中，心理压力最大的是学习成绩，在所有的心理咨询和心理诊治统计中，学习压力过大是造成青少年抑郁和其他精神疾病的首要原因。对此，无论是专业的心理治疗，还是家庭和父母，防治孩子抑郁的最有效办法其实就是减压，不必要求孩子一定要争第一，争前五。一个极为重要的原则是，摘你够得着的苹果。青少年是这样，成年后也应当这样。当压力缓解或解除后，自然会解除人面对压力时的两种极端状态，要么战斗，要么逃避。不是说这两种状态不应产生，而是要避免过度和极致，因为过度和极致就是心病和崩溃。（作者系媒体评论员）

新民晚报讯 （记者 姜燕） 如今，武汉人的生活早已恢复正常，大街小巷一派平和景象。疫情中，人们的心理状况和疫情一样令人担忧，现在他们内心的焦虑真的消除了吗？日前，记者在武汉采访了武汉市精神卫生中心心理咨询科主任李闻天。图说：疫情期间24小时值守的心理志愿者在工作中。武汉市精神卫生中心供图李闻天介绍，疫情期间，武汉市精神卫生中心的热线电话从平时每天20多个，暴涨到1000多个，而且此前电话也并非24小时服务。武汉精卫中心紧急召回本地志愿者后，又在全国召集了150名志愿者。“那时报名非常踊跃，2天的功夫就接到了600多位志愿者的来信；在武汉市精神卫生中心童俊教授的呼吁下，不少单位以团队形式报名，如上海精神卫生中心的仇剑崟团队、东南大学马向真团队、北京的赵梅团队和安徽的李小驷与季益富团队等。”李闻天表示，团队较个人志愿者的好处是自身有老师作为督导，能够使这个临时组建的线上团队在极短的时间内达到较高的组织性和专业水准。1月27日，武汉精卫中心整理了一个热线电话主要问题排名前25的表单，通过媒体向全社会发布，供公众和政府部门参考。封城之初，热线电话的内容90%是焦虑现实问题，如交通问题、怎么拿药、没有医院床位等。“志愿者觉得和平时的工作内容太不一样了，但在大灾的心理救援中，这才是真实情况，解决现实问题某种程度上也是解决心理问题。”此后排名才和心理有关，主要是恐慌、担忧和压力大。排名前25的主要问题中，竟然还有“只为看看心理志愿者在不在值守”一项。有人凌晨两三点钟打来，当志愿者询问有什么需要帮助时，对方回答“没什么特别的，我只是想看看你们在不在”。李闻天说，24小时热线电话对群众是一个心理稳定剂，知道整个政府资源都在运作，他们心理就安稳。图说：武汉市精神卫生中心热线电话。武汉市精神卫生中心供图李闻天介绍，灾难中的心理状况分为几个阶段，最初是冲击和恐慌，接下来是缓冲期，此时至暗时刻已经过去，各方关怀、捐赠到位，大家幸福感和安全感上升，有专家甚至称之为“蜜月期”；这个时间过后又有一个反冲期，即到了现实阶段，要回归正常生活，但支援的人已经撤走，大家已经不那么关注武汉了，于是这个创伤会越来越强烈，尤其是丧亲者、失业者和曾经高强度工作的医护人员。热线电话仍然保持24小时运转，全国的志愿者一直坚持到5月份，才陆续有人撤离，目前主要依赖本地志愿者。由于改成了24小时值班，接到了比以前多得多的自杀危机电话，从1月23日到8月8日，共有效处理了580例危机个案，这是非常高的一个数字。该热线为了保证危机干预的工作能够及时、有效地解救自杀来电者，还在接线员身后设置了危机专员团队，十余位本院的心理治疗师轮流值守，当接线志愿者有棘手的个案或需要现场协同处理的时候，他们可以随时联系到危机专员。解禁之后，公众的心理慢慢回归，但还会有一些人因疫情引起的创伤问题和现实问题前来求助，如学业、家庭、丧亲者的隐痛等。心理修复和疫情控制不一样，它是个缓慢的过程，可能需要1-2年的时间，这当中的心理体系建设非常重要。李闻天透露，3月5日，他及另外几名医生被抽调到当地卫健委筹划灾后心理重建工作，在北京大学第六医院（北京大学精神卫生研究所、北京大学精神卫生学院）的马弘教授带领下，和其他一些专业人员进行了一个多月的封闭式工作，研究疫后心理重建体系建设问题，目前这项工作目前仍然推进中。疫情平缓之后，武汉市精卫中心热线接到很多青少年的电话。疫情期间，原有的生活秩序被打乱，与同龄人接触减少，而家庭系统可能平时矛盾不那么大，但封闭期间抬头不见低头见，家庭矛盾激化，这些都会引起青少年的心理问题，尤其这个群体本身也正处于特殊的心理发展阶段。如自我认同方面的危机感，内心冲突、不自信、压力很大，更有甚者会有自伤倾向，通过感受痛苦让自己感觉还活在世上，有些觉得活得很累了，可能就会产生自杀倾向等。当地教育部门曾到市精卫中心接洽，请专家去做过讲座。市、区精神卫生中心和街道心理专业干部也建立联系，互为补充。此外，精卫中心也在做一些和社区合作的试点。武汉市精神卫生中心也曾经参加过汶川地震时的心理救助，但这次灾难和以前的性质不太一样，这次的灾难是持续性的，并且目前还没有完全结束，疫情还不断在各地出现，秋冬季节会不会有第二波疫情，这些都是武汉人的心结。“所以志愿者、医护人员和我们的神经一刻也没有放松过。对一些因疫情影响需要重点关注的人群，如出院的感染患者、丧亲者等，我们要尽力满足他们的心理需求；弱势群体如家庭支持系统不好的独居老人和青少年等，也会重点关注。”

2020年11月8日上午，何胜昔博士青少年心理健康工作室在市健研中心学术报告厅成功举办了主题为“什么才是符合时代发展需要的家庭教育”线上线下直播课。来自何胜昔博士青少年心理健康工作室的15位老师分别从人格魅力、改造大脑、父爱归位、性心理发展、认识自我、面向未来等主题多角度阐述了家庭教育对孩子成长的重要性，授课内容贴切生活，内容丰富，在线观看人数超过了6.2万人次。家庭作为社会的细胞，家庭教育是终身教育，在人的一生中起着奠基的作用。时移世易，家庭教育的观念与方式也随之发生改变，“什么才是符合时代发展需要的家庭教育”成了每个家长所关切的话题，15位专家围绕这一主题分享了他们对于家庭教育的深刻体悟与宝贵心得。何胜昔博士还邀请深圳市沙井中学高三学子吕锦皓，分享他作为一个孩子对于家庭教育的看法，他提到家长要学会接纳，只有真正地接纳自己的孩子，如其所是，孩子才能没有束缚地飞向更为高远的天空！随后，何胜昔博士分享了信任力量理解的两个故事，如《一支冰棍》：信任-内疚40年；《一条金项链》：信任-保护一辈子。用她的切身经历，告诉我们放手不等于放纵，信任是对孩子最好的引导，被信任的爱才是力量源泉。直播课积极响应时代要求，为广大家长就家庭生活中遇到的切实问题答疑解惑，传授知识，教授方法，赢得了线上线下观众的一致好评。在直播互动区，观众纷纷表示：这是一次难得的高品质线上直播课程，嘉宾讲解生动有趣，对家庭教育有着独特而深刻的见解，学习到许多新的知识与观念，受益匪浅。市健研中心【来源：深圳市卫生健康委员会】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn