清华大学深圳研究生院评价

清华大学听说，清华大学近日在深圳开设的国际研究生院获教育部正式批准，这也是清华大学唯一一次在国内异地开办的“校外校”。清华大学深圳国际研究生院设立的原因是，“以开放合作为主要办学特色，大力吸纳国内外一流高校、高水平科研院所、企业等各主体的优质资源合作办学，探索人才培养新模式。”深圳是改革开放的前哨，思想前卫，措施新锐，这是肯定的。能借力国内一流的高校，试图在深圳办起国际一流的大学，以吸引更多的英才汇聚深圳，为深圳的可持续发展注入无穷无尽的后劲。这种办学思想不仅值得在深圳开展，而且也值得更多经济发达的城市效仿。清华大学大礼堂无疑，将来在清华大学深圳国际研究生院毕业的学生，文凭是“清华大学”的印戳。在战火肆虐的民国特殊时期，清华、北大等不能在家无宁日的北京存在，曾一度南迁至祖国的西南，简称“西南联大”。大批教授专家随校南徙。毕业证的印戳是什么，自不必说了。西南联大为祖国培养了大批的专家学者，为后学奠基。相信，清华在深圳也像昔日联大一样发挥出应有的作用。据报道，“深圳市与清华大学此前已有了长久的合作历史和良好的合作基础。”似乎这次成立校外校是顺势移就。当然，今后这个学院招生像北京的高校在招生时一样，北京的学校一定会以北京学生为主，上海的高校以上海为主，最大优惠是，分数线低于其他教育先进省份的。深圳的高校招生同样会向深圳倾斜。也许，这也就是深圳开办清华大学深圳国际研究生院办校不想明说的另外的目的之一。深圳是世界知名城市，也是新崛起的城市，善于借力，也懂得优质人才的重要。近日，深圳市教育局发布了《2018年工作总结和2019年工作思路》，从中可以了解到深圳将加快深圳创意设计学院、深圳师范学院等学院筹建进度，还将加快“天津大学佐治亚理工深圳学院、深圳墨尔本生命健康工程学院”等项目建设，加快教育发展，为深圳可持续发展夯实基础，此不失为明智之举。但是，深圳办校应该应用自身优势，吸引世界各地的有个性的、有特长的专业人员，打造属于深圳的特色学校，而不只是靠借别人的美丽的光环。尤其办高校，似乎任何靠移植高校的做法都会无疾而终。因为任何一所大学，尤其是历史悠久的名校，其学术氛围的形成非一日之功，清华亦如此。清华的学术氛围，文化积淀，不仅仅与清华有关，而且与北京有关，与清华所在这块土地上的其他高校也有关。既有大环境的影响，也有小环境的作用。所以，清华即使在深圳开办研究生院，那也只能是“深圳的清华”，不是“北京的清华”。可以坦率的说，深圳可以移植部分清华思想，永远不可能复制出第二个“清华”来。清华大学秉持“自强不息、厚德载物”的校训，养成了“行胜于言”的校风，一直是“中西融汇、古今贯通、文理渗透”的办学风格。仅就历史沉淀这一个光点来说，甚至就永远望尘莫及，其他的也是可望不可即。清华大学老建筑深圳在办校的思路上，还是应该立足本土，吸收别人办校的先进思想，诸如清华、复旦、北大等等的帝国大学的办学思想，办出自己特色的名牌大学，办出自己的优势，这样才真正能够去争取在全国的影响，甚至是世界的影响。急躁冒进，在经济建设不可取，在高校建设上同样不可取。

央广网深圳6月24日消息（记者 大为）自2016年国家科技体制改革以来，科技部重点研发计划取代了之前的863、973和部委公益基金，在海洋领域设置了“深海关键技术与装备”和“海洋环境安全保障”两个专项。今年清华大学深圳研究生院海洋科学与技术学部牵头申报的项目《无人无缆潜水器组网作业技术与应用示范 》（经费6828万）和《海洋浮游生物监测传感器的研制及系统优化》（经费558万）获批，这两个项目分别属于深海关键技术与装备专项和海洋环境安全保障专项，将在深圳实现水下机器人的实用化和产业化，以及新型传感器的研制及系统优化。清华大学深圳研究生院海洋科学与技术学部自2011年成立以来，已经成功获批863、973、部委公益基金等10余项国家级重大科研项目、10余项国家自然基金和多个省市级科研项目，获批建设1个国家级海上试验平台、4个深圳市级科研平台，累积到账科研经费近2亿元，为海洋学科建设打下了良好的基础， 实现了从无到有的跨越。自重点研发深海专项和海洋安全专项于2016年启动以来，清华大学深圳研究生院获批的两个项目既在我校实现了零的突破，也在深圳市实现了零的突破，标志着该校海洋学科建设进入了健康、跨越发展的新阶段。

读创/深圳商报首席记者吴吉通讯员 周建华 张洁 刘乐/文 丁超/图11月12日，清华大学深圳国际研究生院（以下简称“国际研究生院”)材料研究院（iMR）举行成立大会并正式揭牌。中国工程院院士、清华大学材料学院周济教授，中科院院士、国际研究生院材料研究院院长成会明教授，清华大学材料学院党委书记杨志刚教授，国际研究生院执行院长高虹、党委书记武晓峰等领导和嘉宾，以及材料研究院全体教职工和部分学生代表参加了成立大会和揭牌仪式。中科院院士、清华大学材料学院南策文教授，中科院院士、清华大学物理系段文晖教授远程出席。国际研究生院副院长、材料研究院常务副院长康飞宇教授主持大会和揭牌仪式。在成立大会上，成会明回顾了国际研究生院材料学科的发展历程，并介绍了材料研究院的发展规划和能源材料与器件研究中心、低维材料与器件研究中心、信息功能材料与器件研究中心、生物医用材料与器件研究中心、材料设计与计算研究中心的概况。成会明强调了材料研究院的发展愿景，既要“顶天”，在前沿新材料方向有所引领，又要“立地”，为建设社会主义先行示范区和粤港澳大湾区做出重要贡献，进而支撑清华大学材料学科群建成世界领先的材料学科。成会明还分享了“创新、创业、育才、强国”的培养理念和“料要成材、材要成器、器要有用”的材料发展观。高虹、杨志刚、周济、南策文、段文晖分别致辞，祝贺材料研究院的成立，并祝愿材料研究院早日建成国际一流、多学科交叉融合的材料研究和高素质人才培养基地。作为清华大学深圳国际研究生院材料学科培养的第一位上市公司董事长，毕业生代表、科创板上市公司深圳市翔丰华科技股份有限公司董事长周鹏伟材料研究院的成立表示祝贺。分享了他的创业经历和心得。刘沅明、罗雨婷两位学生代表发言，分享了在国际研究生院的学习心得和收获。成立大会后，周济、成会明、高虹、武晓峰、康飞宇、杨志刚共同为材料研究院揭牌。

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天来了，在这个病毒与柳絮纷飞的季节，虽然大家都无法外出，但是按照以往惯例也要即将迎来清华大学深圳研究生院的夏令营活动的报名通知啦！！Σ(⊙▽⊙"a！！！什么？今年这状况还会有夏令营么？别着急嘛！(╯‵□′)╯︵┻━┻，正所谓”未雨绸缪”，不管各个高校是否还会举行夏令营推免，，我们都要先看一看，了解一下什么是夏令营，如何才能获取到推免资格？毕竟，夏令营可是免试保研的一大方法！！想想看，在别人还在抛头颅洒热血的时候，你在9月秋高气爽的日子就已经被清华预录取了，多么惬意啊！！便于宝贝儿们理解，本文将会分以下几大章节对夏令营进行全面的剖析！！第一节 什么是夏令营？除了清华还有哪些高校开设了艺术硕士夏令营？第二节 我怎么拿到夏令营资格？第三节 在夏令营里我需要做些什么才能得到推免资格？第四节 获取推免资格后我还需要做什么？OK！我们进入课堂！！第一节 什么是夏令营？除了清华还有哪些高校开设了艺术硕士夏令营？保研夏令营是近几年研究生考试各高校（特别是著名高校）开设的夏令营，也是著名高校间抢夺优质生源的一种方式。与针对高中生的自主招生考试有类似的地方，都是对学生进行提前考察，注重学生的能力，对问表现优异者给予一定的录取优惠条件。一些好学校在招外校学生时，会进行笔试面试和夏令营，在夏令营中会讲一些课程，利用暑假中一周左右的时间，与学生较长时间的接触，参观实验室，介绍各导师研究方向，学术交流会等形式，通过多种方式（例如笔试、面试、实验测试等）来考核学生，以确定是否发放拟录取通知书。改善了以往仅靠9月10月的推免面试的缺陷——不仅参加的人多，而且老师与学生之间的接触较短暂，录取总体来看比较仓促。注意：1.艺术设计想要获取清华美院推免资格需要参加的是清华大学深圳国际研究生院（简称深研院）！推免后多为专硕，深研院与北京本校区师资力量一样，只是不同校区，处在深圳。2.想申请的宝宝们注意,深研院的夏令营目前只开设视觉传达,服装,染织三个专业,但是从2019年开始,清华大学深圳研究生院开设互动媒体设计与技术夏令营,学长的工作室也有学员去年成功申请,提前一年上清华!！在未来的一期我们将重点介绍这个夏令营~~3.视觉传达,服装,染织三个一般默认本专业同学申请,比如你本科学习的视传,可以申请视传；本科学习服装,可以申请服装；本科学习染织,可以学习染织,但是部分数字媒体专业同学也可以申请视觉传达~以下是开设艺术硕士夏令营的高校名单：第二节 我怎么拿到夏令营资格？原则上所有大三（9月份升入大四的应届生）的同学都可以申请，但大多数招生院校对生源学校、专业、排名都有一定的限定。例如，2019年清华大学深圳研究生院优秀大学生艺术专业硕士夏令营，申请资格要求：一、申请资格1.全国高校本科在校生（2019年毕业）本科专业要求：平面设计、广告设计、书籍设计、品牌设计、服装设计、染织设计等相关专业。2.本科前5学期总评成绩在该校同年级本专业排名中名列前茅。3.学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业能力。4.身心健康、诚实守信，学风端正，未受过任何处分。二、申请材料必须材料：1.“清华大学深圳研究生院2019年暑期夏令营”申请表1份。2.个人陈述1份（含个人照片）：介绍本人学习经历、研究方向、从事过的研究工作、获奖以及攻读研究生阶段的学习和研究计划等（千字以内）。3.个人设计作品集1份（请提交电子版）。4.前5学期的各科成绩单与前5学期的年级总评成绩排名（需盖学校或院系教务部门公章）。附加材料（可根据自身情况选择提交）：1.英语水平证明材料复印件。2.其它材料：包括获奖证书复印件（学术类相关奖项），能体现自身学术水平的学术论文、出版物等。三、申请方式及时间1.网上申报：登录www.sz.tsinghua.e.cn,下载夏令营申请表；将申请表和个人陈述通过电子邮件发送至：zhaosheng@sz.tsinghua.e.cn，邮件标题为“姓名+艺术硕士+夏令营报名申请”，网上申报的截止日期为2019年X月X日。2.书面材料提交：申请表和个人陈述打印、签字，与其它申请材料一起邮寄至：深圳市南山区西丽大学城清华校区A楼102，赵老师收，邮编：518055。请在信封的封面上注明“夏令营申请”。邮寄材料的截止日期为2019年X月X日（以寄出当地邮戳为准）。请注意：报名阶段，个人作品集只提交电子版，无需邮寄。入选者，在入营时提交作品集一份。3.只在网上申报而未寄书面材料者，不予受理。4.申请人保证全部申请材料的真实性，所提交的材料概不退还。6月27日前向获得入营资格者发放入营通知（邮件及电话形式），未接到入营通知的同学为未入选，不再另行通知。联系电话：0755-26036120、26036020。温馨提示：参加此次夏令营活动的营员，如有意报考我院相关专业，仍需参加2014年9月份清华大学接收推荐免试攻读博士（硕士）学位研究生的申请及复试等流程。但是！！！这里老学长想要和大家科普一件事情，当我们所有材料都具备的时候，我们真的够格吗？？？我们先看一下2017-2019年的清华大学深研院艺术硕士夏令营名单：看到这里，相信小伙伴们都明白我们想要说什么了！！ヾ(°°)没错，不仅需要你的自身条件不错，可能清华还会看你所在学校是否优秀！！！相比之下，985,211的院校占了绝大多数，甚至接近90%！！甚至美院的学生也占极少数，有几年更是没有一人！！为什么会导致这样的原因呢？笔者认为有以下3点：1.美院校风普遍开放自由，不适用于依附在清华大学名下的清华美院；2.985，211院校更注重学术氛围和培养，是清华美院钟爱的类型，有些举办夏令营的院校（是哪些学校我就不说啦~~~）甚至会直接在申请资格里加上：仅限985,211学校学生申请。3.申请专业垄断。举个例子，北京林业大学的环境艺术设计业界顶尖，来自北林的同学申请夏令营自然就会受到老师的眷顾；东华大学、江南大学的服装设计名列前茅，清美服装的老师在审核申请表的时候自然就会多留意一份。不过别沮丧，上图已经告诉我们：逆袭的大有人在！！尽管每年夏令营学院被985,211垄断，但是依然会有来自普通高校的佼佼者脱颖而出！并且从以上3年的趋势来看，来自普通高校的学生所占的比重也开始增加，从一个到两个，再到19年的5个，说明清美已经越来越重视普通高校的宝贝儿们啦！！！所以不用太放在心上，只要你够优秀，清美一定能看到你的光芒的！！！ヾ(°°)第三节 在夏令营里我需要做些什么才能得到推免资格？1：听专家讲座学校会找几个在相关专业领域知名的教授学者来给大家介绍一下其研究领域的突破性进展，或者也会简单地介绍一下学校的状况，再者也会有一些励志演讲之类的，在整个夏令营环节中，属于很轻松的一部分。2：分组实践活动在听完讲座后，学校会对学员进行分组并布置任务，任务可能很简单，只是小组讨论，也可能需要相当长，甚至几天的时间来完成，比如赶出一份活动策划等等。3：游览校园学校一般也不会统一安排，一般都是自己在闲余时间和营员一起，主要就是到处走走，看看学校的自习室，图书馆，或者自己专业的实验室之类的，还可以跟已经考上的学长学姐交流，增加经验，目的就是让自己进入学校前先熟悉氛围。4：笔试接下来就是严肃的一些考试环节了，但是别慌，笔试并不是你想像中的那么可怕，当然这个笔试肯定没有考研笔试那么全面正规，只是稍微测试一下你的专业课成绩，或者让你做一个简短的心理测试题，题目都不难，也只是起到参考的作用。5：面试面试就是夏令营最重要的一项了，其实之前的那些东西都是为了面试而铺垫的东西，老师在小组活动中已经了解了你的基本水平，面试中将会对你专业的认知、未来职业规划等等做个完整了解，面试将会直接决定你的拟录取名额拿没有拿到。面试可能会问到的问题：1：自我介绍：时间较短，对自己语言有自信的同学也可以尝试英文自我介绍，但是一定要流利喔~2：英文面试：英文面试其实并不可怕，可能只是关于专业的很简单的小问题，或者给你一篇英语文献让你朗读之类的。3：专业面试：主要就问一些自己专业的基本知识，针对你的成绩单所学科目进行提问，不过也有问你选修课的内容，因此还是需要你准备的充分一点，并对自己所学知识有一定了解。第四节 夏令营后我还需要做什么？一、拿到夏令营offer的同学：恭喜恭喜！！！你已经半只脚踏上了研究生的岸边~~但是不要松懈！因为你还需要参加自己学校的保研外推面试获取保研资格！自己学校的保研外推面试相对简单，简单的自我介绍、英语能力考查还有针对自己专业的一些问题就好啦，而且你校的老师知道你拿到了夏令营的offer后，也不会太为难你的啦~~~二、没有拿到夏令营offer的同学：如果没有拿到offer，不要慌张，不要着急，通过夏令营的锻炼，你也知道自己与优秀营员之间的差距在哪里，并且在此期间你可能已经与导师密切联系过了，这时候就可以针对性地补缺，而且你还有机会，清华的大门还没有对你关闭！预推免or九推的时候也要锲而不舍，迎难而上。此时你需要在争取到本校外推名额的同时，继续保持和清美导师们的联系。九月的复试不像夏令营高手云集，这个时候很多大神早就获得了offer，竞争压力相对较小，再坚持一下，就能守得云开见月明。三、备战九推夏令营失利的筒子们不要慌张，及时调整心态，你们还有机会，那就是9月的预推免和九推呀！1.预推免夏令营招收学生数量不够的学校，9月份还会开通预推免，以此来再补充生源数，预推免没有参观学校、听大师专家讲座之类的活动，就是简单的面试，材料审核甚至可能没有夏令营那么严格，有心的孩子们可以去尝试一下！2.九月国家推免在夏令营和预推免已经收到offer的，就只需要登录学校指定系统填报就可以了，但是好学校们往往为了抢夺生源，会限制学生在系统刚开的几个小时内填报，否则就会名额作废哦！而对于前几个阶段都失利的同学来说，这是你除考研以外踏入清华殿堂的最后机会啦！！！一定要好好珍惜！国家推免系统的接收规则：1.拿到学校保研资格才可以填报志愿，一次可填报三个平行志愿;2.校方根据你的情况给予接受面试或拒绝，如果被拒绝了可以立即再填报下一个，然而学校往往没空立即给你回复，所以若等到48小时还没回复的话才可以填下一轮。最后，老学长想说，夏令营只是你走向清华，或者其他心仪高校的第一步，调整心态，稳定发挥即可，你能进入夏令营就已经说明自己是专业里的top人物啦，相信自己的能力！而没有通过的同学也不要难过，你还可以通过考研等方式东山再起，清华就摆在那，是你的东西，迟早会是你的！！

7月15日，袁博老师从深圳赶来北京参加第二届在线工程教育国际论坛。这是一个面向高校老师、讨论课程建设及教学方法的会议，正好碰上北京一年中短暂的雨季，闷热难耐和磅礴大雨交替着来，不少要来参会的老师都被耽搁在了路上。不过，很多学生却慕名而来，只为一睹电脑屏幕里的“男神”——清华大学深圳研究生院袁博老师的风采。　　会议过后，袁老师也抽空接受了我们的专访，聊慕课，也谈最近刚刚推出的清华大学在线认证证书项目。袁博老师在学堂在线开设了两门慕课，《数据科学导论》和《数据挖掘：理论与算法》，近六万人选课学习，还有一万多人通过edX的平台选修袁老师的课。平时只是隔着屏幕和学生隔空互动的袁博老师，在线下却能一眼认出自己的学生，“他们手里拿着相关的资料，远远扫一眼，就知道是我的学生，我对自己的东西还是很敏感的。”　　袁老师本人和很多人心中的“理工宅男”的形象相去甚远。头发整整齐齐地二八分，着一身平整的西装，后背笔挺，西装后摆的褶子恰好贴合腰身。不管是讨论严肃话题还是生活小事，袁老师脸上永远带着朝气和活力，自信大方，温文尔雅。　　“若有诗书藏于心，岁月从不负美人”，有学生在网上这样评价袁博老师。说实话，百年清华，大师辈出，好像还没有人用“美人”来形容一个工科老师。　　不过，袁老师的魅力绝不仅是外表，而是课堂上一开口就能炒热气氛的语调，处处埋伏表情包的课件，还有出其不意的犀利吐槽。　　做老师，做大学老师，做清华的计算机老师，是出身教师家庭的袁博老师儿时立下的志向。“我从五岁就规划好了自己的人生，要去国外学计算机专业，攻读博士学位，然后回国到清华教书育人。”袁博老师露出一脸少年骄傲的表情说道，“真的，我真的都做到了，虽然没有完完全全按照这个规划。我当初发计划是去美国，后来去了澳洲，回国到了南国清华，没在计算机系而在自动化系，不过还是在这个范畴之内，没有偏离预设的人生轨迹。”　　朝着“指点迷津、普度众生”的价值观前进，袁老师自然把教学这件事看得非常重。“教学不是拍脑袋，不是在清华大学当老师、有博士学位就可以把课讲好。我的幻灯片上的蓝天白云不是放着玩的，那指的是情怀。教学非常需要情怀，因为这是投入很大，短期回报很小的一项工作。”袁博老师在会议报告的开场白中这样说。袁老师说，在线教育是一件实现高校优质教育资源共享和促进社会教育公平的事情，同时学生以个性化的方式进行学习，可以促进线下老师提升自己的教学水平。　　为了线上的近7万名学生，袁博老师在慕课的制作中投入了极大精力，在内容上下足功夫。在已经上线和即将上线以及规划中的慕课中，知识的呈现形式越来越多元化，特别是全动画版本的《数据科学导论》课程，让人耳目一新。　　“深圳经常有台风过境，容易停工、停业、停课。2016年第一门慕课刚上线，强台风来袭，连清华深研院都第一次停课，理论上整个深圳乃至广东珠三角地区，从幼儿园到研究生，所有人都不会去上课，所有的教室都是空荡荡的。但我突然想到我可能是深圳地区唯一坚持上课的老师，这就是在线教育带来的非常直接的影响。”　　同时，袁博老师也是慕课平台中少有的专门讲授研究生课程的老师。现有的慕课课程中本科和通识类的课程比较多，而现有的慕课形式，也更适合相对入门级别的知识传授。但研究生课程就不同了，不仅知识点多，更新速度快，而且更加抽象。　　对于这一挑战，袁老师有自己的观点：“对研究生来说，知识点的讲授并不那么重要，但教会学生去思考是非常重要的。这是一种可迁移的技能，不管以后做什么工作，都会用到的，也体现出研究生教学与本科生教学的本质区别。”　　教了几年慕课，袁老师一直认为，慕课能做的应该更多。“我们其实有清华最优秀的老师和助教，我们有各种高水平的实验室课题、企业课题，能不能把这些元素都融合在一起，提升学生在线学习的效能？”　　今年六月，清华大学推出首批在线认证证书项目，其中数据科学认证项目的六门课中，袁老师亲自操刀了三门，并参与了整体项目的设计与运营。　　为什么选择这六门课，袁老师解释说：“知识需要有体系，从开始的认知类课程，过渡到算法类的专业课，再到系统类的课程，进而延伸到属于计算机和艺术的交叉学科的数据可视化和以知识产权为核心的职业素质课程。不仅讲授基础概念、核心算法，还为学员系统阐述数据与人和社会的关系，构成了完整的知识体系。另外，在专业实践环节中设置了三种类型，既可以与教师所在实验室合作做课题，也可以参与企业课题或者自拟题目，充分满足不同背景学生的学习诉求。”　　与传统的慕课相比，证书项目最大的两个特点一是提供定制化的服务，类似于VIP小班；二是线上线下结合，包括专业实践环节。“有的东西光看不行，得动手做。”作为工科系的老师，袁博老师非常看重实践操作，“学有所得、学有所用、学以致用才是教育的完整架构。”　　数据科学认证证书项目六门课程的四位授课老师都有计算机专业背景，但又有各自的方向。袁老师介绍道：“有的老师后来学了法律专业，从事数据伦理和知识产权。因为数据科学并不像很多人理解的那样，只是写算法和编程序。数据和人及社会之间的关系，以及它对我们日常生活带来的影响与变革是同等重要的研究层面，而且我们希望在教育中做到文理交相辉映。”　　同时，看似是四位老师在台前授课，其实背后有一个很大的支持团队。以助教团队为例，所有助教都是清华大学数据科学的硕士或博士研究生生，有的连续获得过学堂在线的“优秀助教”称号，还有清华大学数据科学最高奖学金的获得者以及清华大学的校级优秀毕业生等。　　数据科学是一门实践性很强的学科，袁老师也着重提到了数据科学认证项目特有的企业合作模式。“我们的合作企业会设计一些课题，如果学员完成得很好，很有可能会得到企业的青睐。如果是在职的学生，实际工作岗位中可能会有一些相关的问题，正好可以拿过来作为实践课题。同时，我们正在建立一套完整的包含教师指导委员会和企业指导委员会在内的管理机制，通过培养过程的系统化和正规化，确保最终的培养质量。”　　袁博老师是天生的演说家，聊起课程项目侃侃而谈，想提问都得见缝插针，很多问题还没来得及提，就已经被回答了。说着说着，袁博老师还不忘打趣一下笔者：“怎么样，你也来报个名体验一下数据科学吧？”说到不少学生把认证证书在社会上的认可看得比课程学习自身更重时，袁老师这才露出一个“过来人”的神情说，“我理解学生们会很在意这些，但是最后他们都会意识到，无论你学什么方向，做什么内容的研究，都会对将来有积极的影响。如果一个人非要看到现实的收益才肯付出努力，结果往往是一事无成。”作为周围人眼中的“神童”和当年的少年大学生，正如袁老师所说，很少有人能像他一样从小就规划好自己的人生并一条道走到底。大部分的人在发展中都会面临很多选择、很多机遇，这时候我们需要具备的应该是那些可以迁移的技能和能够为自己打开更广阔职业发展前景的知识。　　如今，数据无所不在，对数据进行加工、分析和利用已成为各行各业不可或缺的一项技能。虽然数据科学需要一定的计算机基础，但它的普适性很广，对于各个行业的从业人员都适用，也为想进入其他行业的人打通了道路。　　“数据科学是可以嫁接很多行业的，而且不像普通的程序员，不用怕被年轻人淘汰。对于做数据分析的人而言，经验很重要，是典型的越老越值钱的职业。而且有了数据科学的基础，可以拓宽你的职业发展空间，给你增加很多选择，例如你可以去金融领域发展，也可以涉足健康行业等。”　　“乔布斯说过，人生中有很多点，事先并没办法把它们连上，也不知道将来有没有用，但是回过头看往往就发现它们有着内在的联系，也正是这些看上去不起眼的点让我的生活与众不同。因此，我们要相信每件事情、每份工作、每一次学习都有它的价值，要善于发掘自己的天赋，永远抱着积极的态度去对待遇到的每一件事，不要过早失去对未知世界的好奇心。”　　“教育的终极目标是激发学生对知识的渴望以及探索并改造未知世界的勇气。我希望自己能够做点燃学生心中火焰的那位老师，虽然我个人的力量非常有限，但我相信，星星之火，必将燎原！”这是袁博老师在大会报告上的结束语，也是对他十多年来在清华教书育人工作最好的注释与总结。

12月7日，澎湃新闻（www.thepaper.cn）刊发报道《内蒙古工业大学一副教授论文构成抄袭，研究生招生资格被暂停》，披露发表于《世界经济研究》2017年第4期的《人民币国际化背景下的SDR汇率波动：稳定性与代表性的检验》一文涉嫌抄袭。11日，该文第三作者林贡钦所任职的清华大学深圳研究生院方面表示，林贡钦对文章的写作和发表并不知情，并对冒名发表该文章的抄袭者保留追究法律责任的权利。由上海社会科学院世界经济研究所主办、上海世界经济学会协办的世界经济类综合性学术期刊《世界经济研究》也在2017年第5期杂志上，以编辑部的名义发表声明，认定刊登于该杂志的上述文章为抄袭。澎湃新闻记者查询发现，构成抄袭的文章《人民币国际化背景下的SDR汇率波动：稳定性与代表性的检验》作者为符亚男、徐广林、林贡钦，第一、第二作者单位标注为内蒙古工业大学管理学院，第三作者单位标注为清华大学深圳研究生院。其中，符亚男是内蒙古工业大学管理学院工商管理系副教授、硕士生导师。而徐广林则是内蒙古工业大学管理学院2014级硕士研究生，专业为工商管理。12月6日上午，《世界经济研究》编辑部的一名工作人员向澎湃新闻表示，向相关单位通报后，内蒙古工业大学方面已经做了相应处理。同时该工作人员告诉澎湃新闻，符亚男老师在发稿前并不知情，只是学生在文章中署了她的名字。内蒙古工业大学研究生院学生工作部的工作人员接受澎湃新闻采访时证实了《世界经济研究》编辑部的说法。他表示符亚男老师在论文发表前确实不知情。目前学校方面也已经采取了相应措施，给徐广林答辩推迟、延期毕业的处罚。同时他也告诉澎湃新闻，学校方面对符亚男老师除了警告之外，目前她也被停止进行研究生招生。该文章的第三作者林贡钦目前为清华大学深圳研究生院兼职研究员。记者查询中国知网等学术网站发现，2015年以来徐广林和林贡钦联合署名发表了多篇宏观经济和金融领域的论文，而符亚男、徐广林、林贡钦三人一同发表的论文还包括《新金融》杂志2016年第6期刊登的《论新常态下中国供给侧结构性动力机制的优化》。6日下午，清华大学深圳研究生院港澳研究中心的工作人员告诉澎湃新闻，林贡钦目前为该院兼职研究员，清华大学深圳研究生院与内蒙古工业大学之间也确实有合作，每年暑期学校间会有关于研究生培养的交流会，但两个学校并没有联合培养的协议。院方将会在进一步了解详细情况后作答复。清华大学深圳研究生院12月11日下午通过邮件形式回复澎湃新闻：林贡钦长期在香港担任自由撰稿人，目前在清华大学港澳研究中心担任兼职研究员。根据清华大学深圳研究生院方面了解，林贡钦对发表于《世界经济研究》2017年第4期的《人民币国际化背景下的SDR汇率波动：稳定性与代表性的检验》一文的写作和发表事先并不知情，并表示保留追究抄袭者法律责任的权利。基于上述情况，清华大学深圳研究生院方面决定对此事不予处置。此外，清华大学深圳研究生院宣传部门工作人员11日下午对澎湃新闻记者表示，据院方了解，《人民币国际化背景下的SDR汇率波动：稳定性与代表性的检验》一文所涉及领域并非林贡钦的研究方向，应为冒名发表。上述清华大学深圳研究生院宣传部门工作人员表示，林贡钦之前与内蒙古工业大学师生联合署名发表的多篇文章为学者间私下的学术合作交流，院方目前不清楚这些文章具体的发表经过，暂时无法回应。此外，清华大学学术委员会一名工作人员11日下午接受澎湃新闻记者采访时表示，林贡钦为清华大学深圳研究生院兼职研究员，并非清华大学在编教师，若涉及学术不端行为将由清华大学深圳研究生院方面参照《清华大学预防与处理学术不端行为办法》处理。澎湃新闻记者查询清华大学学术委员会官网发现，经2016年12月28日校务会议讨论通过的《清华大学预防与处理学术不端行为办法》共有7章41条。其中，第24条规定，对学术不端行为责任人进行处理的方式共有5款，分别是：（一）通报批评；（二）终止或者撤销相关的科研项目，并在一定期限内取消申请资格；（三）撤销相关学术奖励或者荣誉称号；（四）辞退或解聘；（五）法律、法规及规章规定的其他处理措施。同时，可以依照有关规定，给予警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除等处分。

新华社深圳3月30日电（陈宇轩、葛靓）清华大学与深圳市政府29日共同发布消息称，双方共建的清华大学深圳国际研究生院已挂牌成立，将围绕7个领域开展研究生培养。清华大学与深圳市政府发布的消息显示，此次挂牌成立的深圳国际研究生院，是在原有的清华大学深圳研究生院和清华-伯克利深圳学院的基础上组建的，将面向全球延揽优秀教师和研究生，通过高层次的国际合作、高水平的人才培养、高质量的创新实践，建设国际一流研究生院。根据规划，清华大学深圳国际研究生院将面向地区及产业需求，并与企业深度合作，围绕能源材料、信息科技、医药健康、智慧城市、海洋工程、环境生态、创新管理7个领域开展研究生培养。清华大学深圳国际研究生院当天还发布了首个博士培养项目——清华大学创新领军工程博士粤港澳大湾区项目。该项目将于2019年4月启动招生，面向服务粤港澳大湾区建设的重点行业与创新型企业，招收攻读工程博士专业学位的研究生，培养领域为电子与信息、先进制造、能源与环保3个领域，培养方式为非脱产定向培养。清华大学与深圳市有着多年的合作办学经历。2001年，清华大学和深圳市共同建立了清华大学深圳研究生院，这是清华大学在北京之外设立的第一个研究生院。（完）

清华大学、北京大学作为我国高等教育界的“两颗明珠”，可以说是每个学生的梦想，很多同学只要去北京，一般情况下都要前去清北的校园逛逛，在节假日，学生甚至需要在校门口排很长时间的队，由此可见，清北甚至可以说是我国众多学生心目中的“圣地”，大家都以考上清北为荣，而且这样的名校对当地的发展有巨大的促进作用。清华大学、北京大学都去了深圳我们都知道，清华大学在深圳设立了研究生院（相当于分校），也即是清华大学深圳国际研究生院，具体来说，在2016年11月4日，清华大学与深圳市签署了合作协议，共同建立清华大学深圳国际研究生院；到2018年11月6日，教育部批复成立了清华大学深圳国际研究生院；在2018年12月1日，市校签署全面战略合作框架协议，正式开启了新篇章；在2019年3月29日，清华大学深圳国际研究生院正式揭牌。也就是说，相当于深圳市拥有了清华大学的一个校区，这对深圳市的学生来说是一大利好消息，毕竟名校落地，以后容易就读该校。北京大学同样也去了深圳，深圳市和北京大学共同创办了北京大学深圳研究生院，而深圳研究生院依托北大、立足深圳，逐步成为扎根深圳的北京大学研究型国际化校区，成为了北京大学创建世界一流大学战略的重要组成部分。目前有全日制在校学生3418人，已经累计招收全日制学生15587人。北京大学深圳研究生院立足于北京大学的品牌优势和学科实力，结合了深圳的地理优势，以“前沿领域、交叉学科、应用学术、国际标准”为办学的方针，力求服务深圳及国家战略需求，因此该校对于深圳的发展具有极大的作用。如果要说哪个省份急需一所名牌大学，我想大部分人都会说河南省，河南的高考人数已经突破了100万人，而且是唯一突破百万考生的省份，省内没有985名校，甚至只有唯一的一所211大学，省内的高考竞争非常激烈，很多人考了很高的分数，但是只能就读专科学校，这样的分数拿到个别省份就是一本分数。比如，今年河南的学子700分都不能被清北录取。近日，清华大学到河南了就在近日，第十二届启迪创新论坛在郑州国际会展中心举办，清华大学党委常务副书记姜胜耀就在现场直接表示，清华大学与河南省有着非常深厚的合作基础，双方共同建立了清华附中郑州学校（清华附中郑州学校是清华大学在华中地区设立的唯一一所公办学校），在未来，清华大学将继续发挥自身优势，继续与河南省合作，省校之间实现优势互补，共同发展科技和教育事业。在此，我们也希望清华大学与河南省的合作继续深化。那么，清华大学可能在河南建立分校吗？清华大学未来可能在河南建分校吗？针对河南省的高考现状，我想河南的学子都会举双手欢迎清华大学的到来，但是一个分校区的建立也需要大量的资金支持、政府支持等，这可能需要很长的路要走。不过话又说回来，当年同为顶尖名校的中科大想搬迁到河南省，但是该地的负责人不同意。当然，除了学习深圳引进名校外，河南省也可以重点培育本地的优秀高校，比如郑州大学和河南大学。你认为河南引进名校比较好还是重点发展本地高校较好？欢迎留言交流。

南方网讯（全媒体记者/孙颖）记者22日从深圳市教育局获悉，清华大学深圳国际研究生院日前获教育部正式批准设立，这是在清华大学深圳研究生院、清华—伯克利深圳学院基础上建设的新型高等教育机构，也是清华大学唯一的国内异地办学机构。据悉，深圳市与清华大学有着长久的合作历史和良好的合作基础，清华大学深圳国际研究生院的设立，标志着市校双方合作开启新篇章，也将为新时代深圳改革开放、粤港澳大湾区建设增添创新动力。 清华大学与深圳市的合作由来已久。从1996年市校合作创办深圳清华大学研究院，到2001年共建清华大学深圳研究生院，再到2014年建立清华—伯克利深圳学院，2016年签署协议共建清华大学深圳国际研究生院，双方的合作取得了丰硕成果。教育部最新正式批准设立的清华大学深圳国际研究生院，是涵盖了清华大学深圳研究生院、清华—伯克利深圳学院的新型高等教育机构。 所谓的“新”主要体现在三个方面，首先是体制机制新，学院设立党委，坚持社会主义办学方向，实行理事会领导的治理架构，形成学术导向、民主决策的治理机制。其次是学科专业新，面向学术与产业前沿，布局建设一批新型交叉学科，培养适应新时代的复合型人才。再者是办学思路新，以开放合作为主要办学特色，大力吸纳国内外一流高校、高水平科研院所、企业等各主体的优质资源合作办学，探索人才培养新模式。 据悉，近年来，深圳市坚持以自主创新为第一驱动力，厚植高等教育发展根基，通过引进一批国内外顶尖高校合作办学，国际化开放式创新型高等教育体系建设初见成效。设立清华大学深圳国际研究生院，有利于深圳市面向世界科技与产业前沿，对接世界一流智力资源，不断集聚创新要素、强化源头创新能力，“在新的历史时期，深圳市与清华大学以全新模式深化合作，必将在人才培养、平台建设、开放合作、产学研深度融合方面做出积极探索。”