青海师范大研究生院

#高校#青海师范大学（Qinghai Normal University），简称“青海师大”’，位于青海省省会——西宁市，始建于1956年，初名青海师范专科学校，1958年升格为青海师范学院，1984年更名为青海师范大学。1997年后，青海教育学院、青海民族师范高等专科学校、青海省银行学校、青海省水利学校陆续并入，共同组建形成了新的青海师范大学。学校是博士学位授予单位、国家级藏汉双语人才培养培训基地、全国培养高水平运动员试点院校、国家社会体育指导员培训基地、民政部社会工作专业人才培训基地、全国汉语言水平测试（HSK）主考单位、教育部“长江学者和创新团队计划”入选单位 、中国教育和科研计算机网络青海省主节点院校、CALIS青海省文献信息服务中心、全国50所毕业生就业典型经验高校之一、全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部卓越教师培养计划入选单位、国家级新工科研究与实践项目入选单位，具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格的省属重点大学，由北京师范大学等高校对口支援。学校有城西和城北两个校区，总占地面积近1500亩；设有19个学院；3个一级学科博士学位授权点，12个二级学科博士学位授权点，17个一级学科硕士学位授权点，102个二级学科硕士学位授权点，10个专业硕士学位授权点；有60个本科专业；拥有4个国家级特色专业，3个省级特色专业，1门国家级精品课程，23门省级精品课程，1个国家级实验教学示范中心，3个省级实验教学示范中心。学校共有教职工1207人，各类专业技术人员992人。其中，教授260人，副教授351人，博士生导师32人，硕士生导师232人，享受国务院政府特殊津贴专家22人，国家有突出贡献的中青年专家1人；专科生1852人、本科生10755人、硕士研究生1917人、博士研究生147人，留学生40人，函授生3333人。图书馆藏书总量972804册（件）；古籍线装书3.4万余册；中外文期刊（合订本）8.2万余册；音像资料及电子出版物1400件；订购各类中外文报刊989种，中外文电子图书60.1万余册；涵盖理、工、文、史、经、哲、法、教育等八个学科17门类。省级重点学科：历史学、汉语言文学、民俗学、教育学、心理学、生物科学、地理科学、基础数学、信息与计算科学、物理学、生物科学等全国高校特色专业建设点：地理科学、计算机科学与技术、中国少数民族语言文学（藏语言文学）、数学与应用数学

青海师范大学坐落于西海锁钥、海藏咽喉的高原古城西宁，是一所具有教师教育、民族教育和高原地域特色的文理工管法多学科协调发展的综合性省属重点大学。学校具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格，是首届“全国文明校园”、教育部“卓越教师培养项目单位”、教育部“深化创新创业教育改革示范高校”，国家民委“全国民族团结进步创建示范单位”，全国培养高水平运动员试点院校。学校始建于1956年，初名青海师范专科学校，1958年升格为青海师范学院，1984年更名为青海师范大学。1997年后，青海教育学院、青海民族师范高等专科学校、青海省银行学校、青海省水利学校陆续并入，共同组建形成了新的青海师范大学。根据青海师范大学《2021年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生人员名单公示 》：65名同学符合我校推荐免试攻读硕士学位研究生条件。保研率2.46%。保研有点困难，1个40人的专业/班级，按比例名额分配仅1人。考研可以从大三才开始准备，但要走保研之路，大一就要开始规划，绩点需始终保持学院前2.5%！保研率虽然不高，但只要努力，结果都不会差！2021届部分同学保研去向：附录：2017招生情况数据来源：博雅数据库

青海师范大学和青海民族大学两所高校都位于青海省，而且在青海省内知名度较高，毕竟青海省内高校也不是很多。两所学校虽然主力教研方向不同，但是两所学校确实都为青海省培养了众多人才，为青海省的建设做出了巨大贡献。青海民族大学前身是1949年成立的青海省青年干部训练班，主要是为了培养青海省内在职青年干部而建立的学校。因青海省内人口较少，而且少数民族居多，仅过一年，就将其改办为青海省民族公学，办学宗旨是为了培养少数民族干部和从事民族工作的干部。后来，这所学校获得了高层认可，所以早期发展速度比较快。青海民族大学，在恢复高考之后，发展速度较快，而且开设了少数民族语言硕士专业，但是学校始终停留在“学院”派中。为此，教育部确定天津大学对青海民族学院，进行对口支援，同时合并了青海师专和西宁铁路司机学校，最终于2007年晋级“大学”行列。近些年，内地名校纷纷支援青海民族大学，使得青海民大整体实力大幅提升，尤其是在工科方面，提高幅度很大。青海师范大学，前身是1956年成立的青海师范专科学校，主要是为了培养青海基础教育人才而设立的高校。后来又合并了青海省内多所师范类院校， 形成了完整的基层教师培养体系，拥有学士、硕士、博士三级教研系统，实力较强。整体来看，青海师范大学的综合实力胜过青海民族大学一些，这主要是因为青海师范大学合并的高校更多，相对实力也要更强一些。

根据《2020年全省事业单位人员招聘工作方案》(青政办函〔2020〕80号)、《关于进一步加强和规范全省事业单位公开招聘工作的实施意见》(青人社厅发〔2018〕2号)等政策规定，结合学校实际，经青海省人力资源和社会保障厅核准备案，现将青海师范大学2020年面向社会公开招聘工作人员有关事宜公告如下。一、招聘原则坚持德才兼备的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优的招聘原则。二、招聘计划青海师范大学2020年计划面向社会公开招聘6名工作人员，具体招聘岗位及资格条件见《青海师范大学2020年公开招聘人员计划表》(附件)。三、招聘范围面向全国公开招聘。四、招聘条件(一)具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律；(二)热爱党的教育事业，具有良好的品行和职业道德素养；(三)岗位所需的专业或技能条件；(四)适应岗位要求的身体条件；(五)岗位所需要的其他条件。五、招聘程序公开招聘按照发布招聘信息、网上报名和资格审查、初试、现场资格复审、面试、体检、考察政审、公示、办理聘用手续等程序依次进行。(一)网上报名本次招聘采用网上报名、网上资格审查、网上缴费的方式进行，报名时间为2020年7月25日9时-7月30日18时,缴费时间为7月25日9时-7月31日23:30时。报考人员请登录青海人事考试信息网(www.qhpta.com)，详细阅读网上报名须知及诚信承诺书，如实提交有关信息并完成报名工作。报名后未在规定时间内缴费确认的，视为自动放弃。博士研究生实行常年招聘、考核聘用的方式，不受此次招聘报考时间、招聘人数等限制，可随时发送个人简历至2016242@qhnue.cn，邮件主题：姓名+专业+学历。(二)资格审查1.专业要求。招聘岗位的专业类别划分参照教育部《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》《学位授予和人才培养学科目录》《研究生招生专业目录》和《普通高等学校本科专业目录》执行。以上目录未列入的各类新专业符合报考专业要求的，经专家充分论证，学校集体研究确定报考资格。应聘人员报名时应诚信、准确、规范填报毕业专业。考生学历证书中的专业要与招聘计划中要求的专业一致，毕业时获得所学相关专业学历和学位证书。考生在高等院校所学的辅修专业以及学位证书，不作为报考岗位的专业。2.学历学位要求。具有国家全日制普通高校学历学位。对国家统一招考的2017年及以后入学的非全日制研究生与全日制研究生同等对待。3.年龄要求。40周岁以下的，为1979年7月23日以后出生;35周岁以下的，为1984年7月23日以后出生。4.所需其他资格条件。招聘岗位资格条件中专门要求本科专业是报考该岗位的必备条件的，网上报名时必须在“学习、工作简历及其它”栏目中如实填写本科专业名称，且与所取得本科毕业证、学位证中的专业名称一致。未按要求填写或填写内容不实的将取消招聘资格。资格审查将贯穿招聘工作全过程，在任何一个环节发现不符合资格条件者，将随时取消其招聘资格。资格审查由青海师范大学资格审查组具体负责，并向应聘人员做好招聘岗位条件咨询解释工作。报名结束后，招聘岗位数与资格审核通过人数低于1:3比例的，学校根据岗位需求情况决定是否取消该岗位招聘计划，并向社会公布。(三)考核方式及内容1.初试初试包括专业笔试和业务能力测试两部分。初试成绩=专业笔试成绩×30%+业务能力测试成绩×70%。凡符合报考条件的考生均需参加专业笔试和业务能力测试。业务能力测试由自我介绍、科研情况介绍、规定课程教学(专业实践操作)、答辩四部分构成。业务能力测试成绩合格分数线为60分，低于60分的考生取消招聘资格。2.现场资格复审根据考生初试成绩高低，按招聘岗位与结构化面试人员1：3的比例确定进入现场资格复审人员名单。复审时须携带以下材料：(1)有效期内的二代居民身份证原件和复印件1份；(2)硕士研究生毕业证、学位证原件(复印件各2份)，硕士研究生的教育部学籍在线验证报告和教育部学历证书电子注册备案表各2份；对本科专业有要求的岗位还需提供本科毕业证、学位证原件(复印件各2份)，本科的教育部学籍在线验证报告和教育部学历证书电子注册备案表各2份。国外学历人员需提供教育部留学服务中心出具的学历认定证书原件及复印件2份；暂未取得学历学位证书的考生，由所在院校出具在校生证明，并注明学习专业(方向)及预计毕业时间，且考生须在2020年8月31日前提供符合岗位条件要求的学历学位证书，否则取消招聘资格。(3)公务员或事业单位在职在编人员需提供所在单位出具的同意报考证明。不能按要求提供上述材料、未参加资格复审或学历学位证书验证为假证的，一律取消结构化面试资格。由此产生的招聘岗位空额是否按照初试成绩递补，将根据实际情况由学校研究决定。3.结构化面试资格复审结束后，将向社会公布进入结构化面试人员名单。同一岗位考生初试成绩并列的，同时进入结构化面试。各岗位招聘人数与结构化面试人数的比例未达到1：3的，将根据岗位需求和初试成绩(不低于60分)决定是否进入结构化面试环节。招聘岗位与参加专业考核人数之比为1︰1的，该岗位应聘人员的面试成绩未达到60分者，取消招聘资格。考核总成绩核算如下：考生总成绩=初试成绩×70%+结构化面试成绩×30%考核总成绩出现并列的，优先招聘建档立卡贫困家庭高校毕业生和退役士兵；再按招聘条件中初试成绩的高低确定，初试成绩出现并列的，按业务能力测试成绩的高低确定。各招聘岗位考核总成绩低于60分者不予聘用。考核成绩均采用百分制，精确到小数点后两位。初试时间拟定于8月9日进行，现场资格复审时间拟定于8月11日至8月13日，结构化面试时间拟定于8月16日进行。考核具体时间、地点及其他未尽事宜均以青海人事考试信息网和青海师范大学官方网站发布的各阶段信息公告为准。(四)体检、考察(政审)进入体检范围人员按招聘岗位1：1的比例确定，由学校统一组织体检，体检费用自理。体检标准参照《公务员录用体检通用标准》执行。因个人原因未按要求参加体检的考生，视为自动弃权。体检合格的考生确定为考察对象，主要考察考生的基本政治条件、遵纪守法、职业素质、个人诚信情况。突出考察考生在反分裂反渗透斗争中的政治态度、政治立场、政治表现。凡在诚信查询中发现有违反国家和我省有关规定的情况，按照规定进行相应处理。有违纪违法行为记录的，取消拟聘资格。若体检、考察不合格或经确认自动放弃者，取消进入考察(政审)资格，空缺岗位由学校根据考生笔试和面试情况研究决定是否依次递补。(五)公示体检、考察政审合格并经我校公招领导小组审核的拟聘人员，在青海人事考试信息网和青海师范大学官网公示7天。公示有异议的，暂缓办理聘用手续，由学校调查核实。(六)聘用经公示无异议人员，报请省人力资源和社会保障厅审批后，签订聘用合同，办理相关聘用手续，确立人事关系。新聘用人员按规定实行试用期，试用期包含在聘用合同期内。试用期满，经考核合格者，予以正式聘用；试用期考核不合格或发现隐瞒聘前病史且身体条件不符合岗位要求以及提供虚假材料者，取消聘用资格。六、其他事项(一)不予报考情形。曾因犯罪受过刑事处罚和曾被开除公职的；正在接受立案审查的；受到行政处分并正在处分期内的；在事业单位公开招聘和公务员考录中被记入诚信档案库且在有效记录期内的；根据国家和我省有关规定，在相关领域违法失信被列为失信人的；法律、法规以及国家和我省规定不宜聘用的其它情形，均不得报考。(二)机关事业单位在职人员报考。新录用公务员在机关服务年限未满5年的不能报考，服务年限已满5年的，须征得所在单位及组织部门同意后方可报考；现事业单位在职在编人员应履行与聘用单位约定的合同期限，需报考的，在报考前应当征得用人单位及主管部门同意。上述人员应当如实填写相关信息，在网上报名期间，需将当年开具的同意报考的书面证明以图片的形式上传，未能上传的审查将不通过，隐瞒机关事业单位在职在编人员身份的将取消招聘资格。(三)2020年应届毕业生须在2020年8月31日前提供符合岗位条件要求的学历学位证书，否则取消招聘资格。取得国外学历证书的应当有国家教育部门出具的学历认证报告。凡在全日制普通高校学习且2020年8月31日前不能毕业者，不得报考。七、相关要求(一)因新冠肺炎疫情影响导致本次招聘工作调整或延迟的，将及时发布补充公告或通知，请广大考生随时予以关注。(二)考生疫情防控要求：1.考生应提前14天做好自我健康监测管理，每日早晚两次测量体温，最大限度减少非必要外出。确需外出的，落实好不聚集、不聚餐，勤洗手，佩戴口罩等自我防护措施。遇有体温异常或其他身体不适症状，应及时就医。防止因为其他原因造成体温过高而不能参加考核的情况出现。2.考生报名时须详细填写14天内旅居史、接触史，并作出真实性承诺；虚假填报、故意隐瞒的，一经发现，应承担相应责任。3.考生参加考核，须携带纸质版准考证、有效期内的二代居民身份证(或有效期内的临时身份证、派出所开具带照片并盖有公章的户籍证明)、疫情防控承诺书。鉴于新疆突发新冠肺炎疫情，凡是在7月11日至8月8日来自新疆以及来自国内疫情中高风险地区的考生或信康码非绿码的考生须在考试当天将考前7天内新冠病毒核酸检测结果为阴性的证明(原件)交到考点“留观复查区”工作人员手中，方可进入考场参加考试。4.考生进入考场前，均须接受体温检测，健康码为“绿码”且体温检测正常者，方可入场。考生请提前自备2只一次性医用口罩，考核期间须全程佩戴。5.请应聘者随时关注省人事考试信息网或我校门户网发布的相关疫情防控公告信息，如遇疫情风险等级变化，要提前做好相关准备工作，确保按照要求顺利参加考核及面试工作。对不服从我校防疫工作安排的，取消应聘资格。违反《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规的，依法追究相关责任。(三)公开招聘期间，有关招聘的通知、公示等重要信息将在青海人事考试信息网(www.qhpta.com)和青海师范大学官方网站(www.qhnu.e.cn)随时发布，请各位考生务必随时关注。(四)其他未尽事宜参照国家和青海省有关招聘政策规定执行。联系人：周老师吉老师联系电话：0971-5205060/6317924监督电话：0971-6316394邮箱：2016242@qhnue.cn。附件：青海师范大学2020年公开招聘工作人员计划表青海师范大学2020年7月23日

西宁（别名：青唐城、西平郡等）是青海省省会，位于青海省东北部、青藏高原东北部，地处湟水及三条支流的交汇处，取“西陲安宁”之意。西宁属高原大陆性气候，著名景点有塔尔寺、东关清真大寺、马步芳公馆、南禅寺等，曾荣获全国卫生城市、全国优秀旅游城市等称号。今天小编就带大家看看青海省西宁市的几所大学吧！速看！青海省这三所大学，坐落于西宁市！一，青海民族大学青海民族大学简介：青海民族大学是青藏高原建立最早的高校，是新中国建校最早的民族院校之一，是全国首批获得硕士学位授予权单位，是青海省人民政府与国家民委共建高校，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、国家大学生文化素质教育基地、国家级新工科研究与实践项目。办学规模：据2017年11月官网资料显示，学校占地面积949.5亩，建筑面积27万平方米。二，青海师范大学青海师范大学简介：青海师范大学简称青海师大（QNU），位于青海省省会——西宁市，建于1956年，学校具有本科教育、研究生教育、留学生教育等完备的教育体系，学科专业覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10大门类。三，青海大学青海大学简介：青海大学简称青大，位于青海省省会西宁市，教育部与青海省人民政府“部省合建”高校，国家”世界一流学科建设高校“，国家“211工程”重点建设大学，14所国家“中西部高校综合实力提升工程”高校之一，“卓越医生教育培养计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校等。办学条件：截至2018年4月，学校下设有医学院、农牧学院、化工学院、财经学院、机械工程学院等15个院、26个系（部）和14个专业研究所，有71个本科专业。总结本文就到这里，小伙伴们有什么想法可以在评论区跟小编一起讨论，图片来源于网络，如有侵权请联系删除#西宁市#

山东大学与青海师范大学成功实现直播互动授课。本版照片由青海师范大学提供１０月２６日，高原科学与可持续发展研究院在北京师范大学正式挂牌成立，这个集合了高原教育、高原历史文化、高原生物、高原环境等６大基础学科为一体的研究院，是北京师范大学对口支援青海师范大学的重大成果。北京师范大学原常务副校长、青海师范大学党委副书记、校长史培军说：“研究院最显著的作用是为青海社会经济的发展培养和储备高质量的人才，同时为国内高校和科研单位的合作搭建了平台。”２００６年１１月，教育部为积极贯彻国家西部大开发战略，启动了“对口支援西部地区高等学校计划”，指定由陕西师范大学对口支援青海师范大学。２０１７年，教育部正式批文增列山东大学、兰州大学两所高校为青海师范大学的对口支援单位。２０１８年７月２２日，教育部对口援建工作座谈会在青海大学召开，会上，北京师范大学与青海师范大学正式签订对口支援合作协议。至此，青海师范大学以北京师范大学为“龙头”，四所高校对口援建的“团队式”帮扶格局正式形成。在谈及对口援建对青海师范大学的意义时，史培军说：“对口支援就是要借彼之长补己之短。”科学顶层设计完善工作机制他山之石可攻玉，借助东风好扬帆。对口援建工作的顺利开展，离不开科学的顶层设计和谋划，更离不开各项工作机制的完善。早在２００６年，陕西师范大学在对口援建青海师范大学的过程中，就提出了支援的重点在于“培养和培育学校长远发展的自我造血功能”，强调学校长远发展“顶层设计”的重要性，在青海师范大学办学定位谋划和长远发展规划等方面给予了有力的指导。为了弘扬“和平友好、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝路精神，搭建教师教育的合作平台，推动高校间的学术交流、人才培养、科研合作等方面的合作，培养高素质、复合型、具有国际视野的教育人才，２０１７年，陕西师范大学邀请青海师范大学加入“丝绸之路教育联盟”和“丝绸之路人文社会科学联盟”，并签订了共建“丝绸之路教师教育联盟”的合作框架协议，进一步展开全方位的合作，为青海师范大学的稳步增速铺平道路。为了扩大对口支援的影响力，青海师范大学与各援建高校，分别成立了由校领导任组长的对口支援工作领导小组；为了建立长期稳定的对口支援运行机制，青海师范大学与对口支援高校建立了高层互访制度。十一年来一系列的互访活动，有效推进了青海师范大学对口援建工作的顺利开展。提高教育质量重视教师队伍教育质量的提高，关键在于教师队伍的建设、优化教师队伍质量和巩固教师队伍建设。昆仑相与寄，展翅万里风。十一年来，青海师范大学积极实施“百名研究生提升计划”，到２０１８年１０月，青海师范大学先后有１１０名年轻骨干教师赴陕西师范大学读博深造，其中４８人已取得了博士学位并返校工作，他们大多活跃在教学、科研一线，青海师范大学教师的教学水平有了显著的提高。青海师范大学还实施了“本科教学质量提升计划”，从陕西师范大学引进了本科生“三级三类”教学质量监控和评估体系，有效促进了学校教学质量的提升。２０１６年，青海师范大学全面启动了本科培养方案修订工作，山东大学相关院系组织专家教授对口支援、指导青海师范大学相关院系，圆满完成了专业人才培养方案的制定工作。青海师范大学对口支援优秀团队还开展结对子活动，从教学科研方面开展合作交流，实施“教学名师结对帮扶交流计划”，在互帮互助中提高业务水平和科研水平。本硕帮扶活动也是青海师范大学对口支援工作中的一个亮点。为了提高教师业务水平和整体素质，青海师范大学与陕西师范大学建立了“１＋２＋１”的本科生联合培养机制，与山东大学和兰州大学建立了“１＋１＋２”的本科生联合培养机制，共同制定联合培养学生的选拔和管理制度。对外交流学习极大地提升了青海师范大学本科、研究生培养的质量和水平。１７级汉语言文学专业的方思博同学是青海师范大学与山东大学的交换生，她说：“青海师范大学和山东大学两所高校的交换生政策，开阔了我的眼界，对青年学生的成长意义深远。”与此同时，青海师范大学积极与对口援建高校展开导师互聘工作。十一年来，陕西师范大学先后聘请青海师范大学经验丰富，学术成果显著的优秀教师为相关专业的博士生合作导师，同时，青海师范大学聘请陕西师范大学教师为相关专业的硕士生合作导师，并联合培养研究生。十一年来，青海师范大学每年都派遣教师和管理人员到陕西师范大学学习，进修教师在对口支援学校导师的指导下，理论和专业水平显著提高。地理科学学院侯光良老师在陕西师范大学进修两年取得博士学位后，返回青海师范大学的教学一线，他说：“青海师范大学与陕西师范大学的教师交流政策，不仅提高了教师的业务水平，开阔了教师眼界，更重要的是，加强了两所高校的学科交流，整体推进了青海师范大学的教学质量。”建设特色学科服务青海经济对口支援工作，有力地推动了青海师范大学学科设置的科学化，提高了学科建设的水平。２００６年以来，陕西师范大学始终将青海师范大学的学位授权点的增列作为重点工作，在具体工作中给予了科学指导，成效十分显著。２００８年—２０１３年以来，青海师范大学先后获得体育、地理学、计算机科学与技术等２０个专业一级、二级学科硕士、博士学位的授权资格。２０１７年，陕西师范大学、山东大学、兰州大学研究生院院长应邀参加青海师范大学研究生院成立典礼，三所援建高校就硕士研究生联合培养工作积极对接，对教师学历提升、联合培养规模等工作达成共识，为实施研究生的联合培养奠定了基础。学科设置的科学化带动了青海师范大学教学质量的提高，青海师范大学服务社会的能力进一步加强了。几年前，在山东大学等多所高校的支援下，青海师范大学生命与地理科学学院获得了博士学位的授权资格，生命与地理科学学院的博士生导师侯光良说，生命与地理科学学院获得博士生授权资格意义深远，它不仅会为青海省的经济社会发展提供有力的数据支撑，还会为高原学科的发展储备人才，从而使青海各项事业实现可持续发展成为可能。十一年来，借助对口支援的国家政策，青海师范大学积极构建教学质量保障体系，人才质量显著提高。十年对口援建提高综合实力十一年来，青海师范大学不仅提高了教学科研水平，还积极走向社会参与各类学术交流活动。２０１７年，青海师范大学成功举办了三个重大学术会议，向社会各界展现了青海师范大学开放包容、锐意进取的办校理念；２０１７年以来，青海师范大学先后与山东大学联合举办了两届以“生态文明与黄河经济带建设”为主题的“鲁青论坛”，为进一步深化青海省“生态建省”战略研究，密切鲁青两省的合作交流发挥了积极作用。同时，青海师范大学面向社会积极办学，以科研成果带动社会发展。在合作中达到共赢，在交流里谋求发展是青海师范大学对口援建工作的成功经验之一。２０１８年来，青海师范大学先后与中国科学院等５个研究院建立了全面合作关系，全面贯彻落实了“科技援青”和“教育援青”计划和创新驱动发展战略，充分发挥科研院和高等学校的资源优势，真正意义上实现了科教融合。在四所援建高校的帮扶下，目前，青海师范大学的办学实力显著提高，服务社会的能力也不断增强。青海师范大学先后获批教育部“第二批创新创业教育改革示范高校”、国家民委“双语人才培训基地”，并连续三年在全省年度目标考核中获得优秀，２０１７年喜获首届“全国文明校园”。回顾十一年青海师范大学的对口援建工作，青海师范大学党委书记张雄伟的一席话代表了广大师生的心声，他说：“十一年来，四所援建高校认真贯彻中央的重大战略部署，在教育教学各大重点领域对青海师大进行了倾情奉献与帮扶，充分彰显了四所援建高校关心支持青海高等教育发展的责任担当和家国情怀。”他表示，“在今后的发展中，青海师大将继续把对口支援工作作为实现学校跨越发展的重大战略、重大机遇和重要资源，乘势而上，攻坚克难，努力朝着建设教师教育和民族教育特色鲜明的综合性师范大学目标奋力前行。”作者：李皓　王荣 来源：青海日报

#青海#今天将为大家介绍青海三所优质大学，快来看看有没有你想去的，或者是你在就读的。青海省，因境内有国内最大的内陆咸水湖——青海湖，而得名简称“青”，是中华人民共和国省级行政区，省会西宁。位于中国西北内陆。2019年全年全省研究生教育招生2444人，在校生6033人，毕业生1288人。普通高等教育招生2.98万人，在校生8.86万人，毕业生2.37万人。青海大学青海大学，简称青大，位于青海省西宁市市，是教育部与青海省人民政府“部省合建”高校，国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”重点建设大学，国家“中西部高校综合实力提升工程”高校。至2020年7月， 学校占地3000余亩；有本科专业67个；设有博士学位授权点5个，硕士学位授权点57个，硕士专业学位授权领域40个，本科专业69个。世界一流学科建设学科：生态学。校训：志比昆仑，学竞江河。青海师范大学青海师范大学，简称“青海师大”，位于青海省省会——西宁市。1997年后，青海教育学院、青海民族师范高等专科学校、青海省银行学校、青海省水利学校陆续并入，共同组建形成了新的青海师范大学。截至2020年5月，学校有城西和城北两个校区，总占地面积近1500亩；设有19个学院。有60个本科专业；教职工1290人；专科生1852人、本科生10755人、硕士研究生1917人、博士研究生147人，留学生40人。全国高校特色专业建设点：地理科学、计算机科学与技术、中国少数民族语言文学（藏语言文学）、数学与应用数学。校训：勤学修德、为人师表。青海民族大学青海民族大学是青藏高原建立最早的高校，是新中国建校最早的民族院校之一。截至2018年12月，学校分东序、西昆、南山三个校区，占地面积1500余亩，建筑面积50.43万平方米，固定资产账面总值约6.17亿元，设有24个学院。国家级特色专业：药学、旅游管理、艺术设计、网络工程。校训：进德修业，自强不息。学校介绍就到这里了，感谢大家的阅读和支持。以上内容均来源于网络，文章排版顺序不代表真实排名。

海南师范大学，位于海南省海口市。是海南省省属重点大学，省部共建高校。学校前身是1949年秋创建的国立海南师范学院，是海南第一所公办高校。1952年在高等学校院系调整中更名为海南师范专科学校。1986年升级为海南师范学院。1999年海南教育学院并入。2007年升级为海南师范大学。青海师范大学，位于青海省西宁市。是青海省属重点大学。学校始建于1956年，时名青海师范专科学校。1958年升级为青海师范学院。1984年升级为青海师范大学。1997年，原青海师范大学与原青海教育学院合并组建了新的青海师范大学。2000年后青海民族师范高等专科学校、原青海大学水利中专部、原青海银行学校相继并入。海南师范大学和青海师范大学都属于老少边穷地区，主要是为两省全境培养基础教育人才。但是两省的人口相对都较少，海南省人口不到900万，而青海人口才500多万，人口少相对培养的教师也少，自然相对应的教学经验也不是特别丰富，所以两所学校事实上发展都不是很快，在国内影响力都不是很大。海南师范大学因为建校更早一些，而且于内地交流更多一些，所以相对来讲发展速度更快一些，实力相对来讲也更强一些。事实上青海师范大和海南师范大学都为两省的教育事业做出了巨大贡献，这才是使得两省的民族教育有了极大的提高，从而为地方建设做出了巨大的贡献。根据教育部第四轮学科评估结果来看，海南师范大学有1个B级学科，4个C级学科，最高评级为B-级的马克思主义理论；而青海师范大学有1个B类学科，1个C类学科上榜，其中最高评级为B-级的计算机。相对来看，海南师范大学的是学科建设更强一些。综合来看，海南师范大学的实力略胜过青海师范大学。

上期聊了聊网红打卡地“山城”重庆众大学，如《网红“山城”的重庆，除了重庆大学，还有哪些好大学》所述，一霸重庆大学和一强西南大学长期把持着重庆的前两名。再往前也分析了下天津市、江西省、河南省、河北省、广东省、浙江省、山西省、辽宁省以及新疆自治区等省市区的高校近况，如想了解的可以查阅飞哥之前的文章。今天，我们就一起聊聊神奇而美丽的青海众大学。01 青海的高校综述青海2019年青海人口仅为607.82万，还没稍微大点的大城市人口多，但其陆地面积72万平方千米，在我国排第四。青海的旅游业是非常丰富的，如我国最大的咸水湖青海湖、孟达林区、塔尔寺、茶卡盐湖等。地广人稀、神奇而美丽的青海，但是其大学是非常少的。截止2020年6月30日，青海省共有本科及其层次以上大学4所，分别是青海大学、青海师范大学、青海民族大学和青海大学昆仑学院。哪怕是专科院校，也仅仅8所，少的可怜。与沿海大城市或是西北其他省区没法比。02 唯一211/双一流：青海大学青海大学，简称青大，始于1958年的青海工学院，1960年与青海农牧学院、青海医学院、青海财经学院合并而成现青海大学。青大先后入选国家“211工程”、“双一流”之世界一流学科建设高校、中西部高校综合实力提升工程、中西部高校基础能力建设工程(俗称小211工程)、卓越医生/工程师/农林人才等教育培养计划、111计划等。青海大学共有5个博士点和17个一级学科硕士点，还有世界一流学科建设学科生态学和2个国家重点学科(含培育)内科学(高原医学)和作物遗传育种。此外，还有6个国家级特色专业：化工工程工艺、草业科学、藏医学、预防医学、资源勘查工程和经济学。青海大学的优势在于农学和民族医学方面。03 青藏高原第一所大学：青海民族大学青海民族大学作为青藏高原第一所大学、青海省第一所高等院校的青海民族大学，简称青海民大，始建于1949年的青海省青年干部训练班，与共和国同岁，2009年更现名青海民族大学。青海民大先后入选中西部高校基础能力建设工程(俗称小211工程)和新工科研究与实践项目。青海民大，共有1个一级学科博士点和12个一级学科硕士点。此外，还有4个国家级特色专业：药学、旅游管理、艺术设计和网络工程。青海民大的优势如校名一般，民族学更具特色。04 计算机强校青海师范大学青海师范大学青海师范大学，简称青海师大，始于1956年的青海师范专科学校，1984年更名为现青海师范大学。青海师大先后入选卓越教师培养计划和新工科研究与实践项目。青海师大共有3个一级学科博士点和17个一级学科硕士点。其计算机类学科、地理学和历史学还是很牛的。总体来说，青海的高等教育与沿海或中部省份还是有很大落差的，建议去北上广深等沿海城市就读和发展~欢迎大家就青海省的众高校，一起在评论区交流哈~