“青海学者”马成俊青海新闻网讯 在青海学界有这样一位学者,坚守学术的良心,耐得住寂寞、耐得住艰辛,面对浮华世界不为所动,认认真真做学问,踏踏实实搞研究。经年累月,成就斐然。他就是“青海学者” — —马成俊。现任青海民族大学副校长,青藏高原民族研究基地主任,青海民族大学民族学博士研究生导师。11月12日下午,在青海民族大学的弘毅楼四楼小会议室里, 5 位今年刚入校的民族学专业研一学生正在向导师马成俊汇报读书心得, “听了各位同学的汇报和体会,我觉得,你们对于阅读已经找到门路,但是我发现你们读书太凌乱,读书要系统地去读一本书,这样才可以很好地形成体系……”马成俊一一点评。马成俊1985年大学毕业留校任教至今,不论是在中文系工作,还是在民族研究所或民族学与社会学学院任职,从来都没有离开过讲台。初进大学校门,学生们有点不知所措,不知道该从哪儿入手,马成俊常常在课余饭后,与同学们促膝长谈,教他们如何读书,教他们如何规划自己的未来。 “当同学们向他请教问题的时候,他总是不厌其烦地给予解释,并把自己的藏书借给学生阅读。”一位学生说在教学中,马成俊紧紧围绕党和国家人才培养的目标,及时学习前沿的教育教学方法,结合实际,策划了一系列适合青年特点、寓教于乐的活动以及各类创新活动。为了上好每一门课程,他常常是夜以继日地在浩如烟海的资料中翻阅大量的相关学术文献,用来充实教案。学生在马老师的悉心指导下一天天成长。曾经的学生和现在的同事张海云说, “上课的时候,马老师总是侃侃而谈,信手拈来,引经据典,纵横捭阖,这些都得益于他阅读大量的中外学术文献……”张海云说。走进马成俊的书房,让人立刻想到“汗牛充栋”这个词。书房的两面墙的书柜、办公桌,甚至柜顶和窗台上密密麻麻装满了书籍。 “白天忙完工作,晚上从8时到凌晨1时在书房看书、学习,这已成为多年的习惯……做研究、查资料、有些生僻的,图书馆也找不着,只能买。每年要投入1万多元购买各种学术类图书,我的私人藏书成了学生和年轻教师共享的文化资源。”马成俊说。“知识在于积累,聪明在于学习,只有勤学勤问,才会有学问。”正是基于对于学问的孜孜以求,马成俊用勤勉、努力创造了不平凡的业绩。1985年刚留校时,他就致力于民间文学、民俗学的研究和教学,他利用每个寒暑假,到青海民族地区采风问俗,收集了大量的第一手资料,从藏族的《格萨尔王传》到青海花儿,从民间神话到传说故事,一个人一个人地采访,一个字一个字地记录,逐渐丰富了自己对青海民间文化的知识的积累。1986年,他带领一个班的学生,到海南藏族自治州文化馆帮助完成三套集成的收集整理任务。1987年暑期,他带领学生,赴循化撒拉族自治县走村访户,帮助县文化馆完成了撒拉族民间故事、民间歌谣和民间谚语的收集整理任务。1999年,他主编的《循化县社会经济可持续发展研究》出版,这本书首次将可持续发展理论运用到县域经济社会发展研究,并提出了建设“生态文明县”的理念,得到了学术界的肯定。2000年,马成俊带领课题组到同仁县进行调查,撰写了40余万字的学术论著《神秘的热贡文化》, 2003年由北京文化艺术出版社出版,首次将深藏于藏传佛教寺院的民间艺术和村落乡间的民族文化全面系统地呈现在读者面前,一时掀起了国内外热贡文化艺术研究的热潮。后来,这本富有创新的著作获得青海省哲学社会科学优秀成果二等奖。随后,他又帮助同仁县、黄南藏族自治州和省文化新闻出版厅等单位撰写“申遗”文本,使得热贡艺术在获得了国家级“非遗”保护代表作之后,又被联合国教科文组织确定为世界非物质文化遗产代表作,这是青海省获得的第一个世界非物质文化遗产。2014年,马成俊被聘任为学校首批博士生导师,致力于培养藏区特殊人才,为丝绸之路经济带建设出谋划策。……至今马成俊在学术刊物上发表了有关民族文化方面的学术论文80余篇,出版了《神秘的热贡文化》、《热贡艺术》、《中国婚俗文化》、《青海民间文化新探》、《守望远逝的精神家园》《影像记忆: 20世纪三十年代的撒拉族社会》《撒拉族史料汇编》等数十本有关民族文化、社会、历史研究方面的专著,在国内外学术界产生了一定的影响,为保护和弘扬青海的优秀民族文化做出了贡献。特别是在撒拉族历史、文化等研究方面做出了重要贡献,为“撒拉学”的构建打下了良好的学术基础。马成俊时时刻刻关心民族地区的文化发展,关注民族地区的热点问题,并把这些作为人生理想。如探讨“民族地区的双语教育问题研究”, “青海省当前伊斯兰教热点问题研究”;为海东市五县一区的农村小学想尽办法捐助200多台电脑设备并精心设计学习教材,精心组织农村小学教师做电脑辅助教学的培训;如何实现乡村振兴战略而进行田野调查的工作等等,得到各级党委政府的肯定。
青海省由于地理位置缘故,省内的一些大学比较不出名!而且目前青海省的本科大学只有三所,相比于其他省份比较少!那么今天就和大家好好聊聊这三所大学的优势学科专业!以及这三所学校的历史!青海大学青海大学简称青大,位于青海省西宁市,是教育部与青海省人民政府“部省合建”高校,国家“世界一流学科建设高校”,国家“211工程”重点建设大学,国家“中西部高校综合实力提升工程”高校。青海大学前身为青海工学院,始建于1958年。后青海工学院、青海农牧学院、青海医学院、青海财经学院合并为青海大学。在1997年青海畜牧兽医学院并入,2001年1月青海省农林科学院、青海省畜牧兽医科学院、青海财经职业技术学院整建制划归,2004年青海医学院并入,组建成新的青海大学。至此整个青海大学的整合之路就走完了。在2017年学科评估中,青海大学的草学评为B-,作物学评为C,临床医学评为C-。推荐专业:草学、临床医学、作物学2.青海民族大学青海民族大学简称青海民大,是青藏高原建立最早的高校,是新中国建校最早的民族院校之一,是全国首批获得硕士学位授予权单位,是青海省人民政府与国家民委共建高校,入选国家中西部高校基础能力建设工程。青海民族大学创建于1949年,先后历经青海省青年干部训练班、青海省人民公学、青海省民族公学、青海民族学院等办学阶段。之后青海师范高等专科学校、西宁铁路司机学校先后并入青海民族学院。2009年更名为青海民族大学。学校目前由天津大学和厦门大学对口支援!推荐专业:法学、马克思主义理论、民族学3.青海师范大学青海师范大学简称“青海师大”,位于青海西宁,始建于1956年,初名青海师范专科学校,1984年更名为青海师范大学。1997年后,青海教育学院、青海民族师范高等专科学校、青海省银行学校、青海省水利学校陆续并入,共同组建形成了新的青海师范大学。学校是博士学位授予单位、国家级藏汉双语人才培养培训基地,具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格的省属重点大学,由北京师范大学对口支援。在2017年学科评估中,共计两门学科入选,其中计算机科学与技术评为B-,地理学评为C+。推荐专业:地理学、计算机科学与技术关注智慧教育谈,分享更多教育知识、实时资讯!敬请关注!
民族类大学也可以。它主要是为少数民族地区培养人才,推动我国社会经济均衡发展,民族类大学的学生献身于祖国的民族事业中,投身老少边穷困地区的社会发展,还是具有广阔的发展前景的。现将我国民族类大学排行榜推荐如下;中央民族大学云南民族大学中南民族大学西南民族大学广西民族大学西北民族大学青海民族大学贵州民族大学西藏民族大学北方民族大学大连民族大学湖北民族大学四川民族大学呼和浩特民族学院。在这些民族类大学中,中央民族大学是是顶尖级大学,已经成为培养少数民族杰出人才和民族团结表率的摇篮。中央民族大学也是211工程大学。985工程大学,双一流建设大学,国家民委直属大学。学校现有教职工1893人,其中专任教师1196人,专任教师中有教授,副教授678人。学校现有24个学院,有覆盖10个学科门类的64个本科专业,5个一级学科博士学位授权点,5个博士后科研流动站,26个一级学科硕士学位授权点,国家级重点学科3个,省部级重点一级学科5个,二级学科13个,省部交叉重点学科1个,2个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地,教育部人文社会科学重点研究基地6个,1个国家民委人文社会科学重点研究基地。学校占地面积38万平方米,规划新校区占地面积80万平方米,建筑面积59.2万平方米。现有在校全日制学生16858人,其中本科生11283人,硕士,博士研究生4708人,少数民族预科生184人。总之,肩负重任的14所“民族类”大学,特色鲜明,第1名还是985、211,你会选择其中哪所?
在我国现今的高校格局中有二三十所民族大学(学院),在这其中有六所由国家民委主管,它们分别是中央民族大学、西南民族大学、西北民族大学、中南民族大学、大连民族大学、北方民族大学。以上这六所民族大学也是社会认可度最高的几所民族大学,但是其实除了它们以外,还有六所民族大学同样值得关注。今天要聊的这六所民族大学虽然都是“地方高校”,但实力和影响力都还不错,它们就是:内蒙古民族大学、广西民族大学、贵州民族大学、云南民族大学、西藏民族大学、青海民族大学。内蒙古民族大学内蒙古民族大学坐落于“科尔沁草原明珠”通辽市,学校始建于上世纪六十年代,现今的内蒙古民族大学是在世纪之交时由内蒙古民族师范学院、内蒙古蒙医学院、哲里木畜牧学院合并组建而成的,现有拥有霍林河、西拉木伦2个校区。学校在内蒙古东部地区较有影响力,拥有全国唯一一家国家级重点蒙西医结合医院。广西民族大学广西民族大学坐落于南宁市,学院源自中央民族大学广西分院,校园环境幽美静谧,建筑风格古朴典雅,人文氛围深厚浓郁,具有鲜明的壮乡民族特色和东南亚异域风情,学校入选《环球人文地理》中国九所最富有诗情画意的大学之一。学校现有东校区、西校区和武鸣校区三个校区,占地面积约3500亩。学校少数民族学生占50%,涵盖壮、汉、苗、瑶、侗等53个民族,学校在广西地区影响力比较大。贵州民族大学贵州民族大学位于贵州省省会贵阳市,现拥有两个校区,花溪校区坐落于山清水秀、被誉为“高原明珠”的贵州风景名胜区贵阳市花溪区,大学城校区坐落在产城融合创新、生态文明示范的贵安新区。贵州民族大学创建于上世纪五十年代,隶属贵州省人民政府,是新中国创建最早的民族院校之一,是贵州省重点建设高校。云南民族大学云南民族大学位于春城昆明,现有莲华校区和雨花校区。学校创建于1951年,原名云南民族学院,是中华人民共和国最早成立的民族高等院校之一,2003年更名为云南民族大学。《云南民族大学学报》哲社版是全国中文核心期刊、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊,中国人文社科学报核心期刊,被教育部社科司评为全国高校文科学报“百强期刊”。学校拥有2个博士后科研流动站、2个一级学科博士点、12个一级学科硕士点、11个二级学科硕士点、9个专业硕士点和94个本科专业。现有11个省级重点学科和优势特色学科,8个国家特色专业,26个省级优势特色专业。西藏民族大学首先,要说明的是西藏民族大学并不在西藏,而是远在陕西省咸阳市。学校诞生在特定的历史时期,原名西藏民族学院,2015年更名为“西藏民族大学”。 学校是国务院批准的首批具有学士学位授予权单位,是西藏自治区人民政府与国家民族宗教事务委员会共建高校、国家中西部地区重点建设高校、全国民族团结进步教育基地、教育部卓越人才培养计划试点单位。青海民族大学青海民族大学坐落于全国文明城市—青海省省会西宁市,创建于1949年,是青藏高原建立最早的高校、新中国建校最早的民族院校之一、全国首批获得硕士学位授予权单位。学校已形成具有本科教育、研究生教育、留学生教育、成人教育和职业教育的完备教育体系。青海师范高等专科学校和西宁铁路司机学校分别于2002年和2005年并入。学校先后历经青海省青年干部训练班、青海省人民公学、青海省民族公学、青海民族学院等办学阶段,2009年更名为青海民族大学。2011年,青海省人民政府与国家民委签订协议共建青海民族大学。2012年,教育部确定天津大学对口支援青海民族大学。2013年,入选国家“中西部高校基础能力建设工程”项目高校。2017年,教育部增列厦门大学、中国人民大学对口支援青海民族大学。这六所民族大学虽然不是国家民委主管院校,但都属于所在省份比较有影响力的民族大学。它们都处在少数民族聚居地区,有些还处在被援建的阶段,但对当地少数民族人才的培养贡献良多。
青海民族大学一流学科建设高层论坛青海新闻网讯 (本网记者雒婷 摄影报道) 10月15日,青海民族大学举行一流学科建设高层论坛,全国人大民族委员会副主任丹珠昂奔,原中国藏学研究中心副总干事洛桑灵智多杰,中央民族大学教授喜饶尼玛、班班多杰,中国社会科学院研究员扎洛、秦永章,中山大学教授周大鸣,中国人民大学人类学研究所所长赵旭东,青海民族大学党委书记薛建华、校长索端智等50名省内外专家学者参加会议。长期以来,青海民族大学围绕高原自然资源与社会人文特点,把青藏高原民族社会发展研究作为重点领域,形成了以人文社会为主题,以民族学学科为龙头,文、理、工综合发展的学科体系,打造具有区域特质的民族学学科高点,为解决青藏高原民族社会问题和维护社会稳定提供了学术参考和智力支撑。论坛围绕“民族学博士点学科方向与青藏高原民族学建设发展规划”“藏学发展与学科体系建设”“一流学科建设与资源整合”“期刊平台与一流学科建设”等四个主题开展学术交流与讨论。在会议主题发言环节,丹珠昂奔就藏学发展和学科建设这一主题作了主旨发言,认为学科体系建设是一所学校发展的重中之重,并从学理和理论层面、管理层面、实践和操作层面三个学科建设类型对高校人才引进、学科发展的平衡、院系设置的优化、国际化泛学、原创性成果等问题进行了详细的阐述;洛桑灵智多杰从青藏高原生态环境保护的视角出发作了主旨发言。与会专家、学者分别从不同视角对青海民族大学民族学博士点建设、藏学发展、一流学科建设和期刊平台建设等方面进行了发言,并提出建设性意见。
青海新闻网讯 9月12日上午,青海民族大学2018级新生开学典礼在小岛文体馆隆重举行。青海民大校党委书记赵燕武、校长索端智,副校长尕宝英、王刚、马成俊,校党委副书记阿进录,副校长肖玉兰,9名专家教授代表,各职能处室、院系负责人,3300余名博士、硕士研究生和本专科新生以及部分新生家长参加了开学典礼。典礼由副校长谷晓恒主持。开学典礼在雄壮的国歌声中拉开帷幕。典礼上,王刚首先宣读了《关于对杨安琪等88名2018级优秀新生进行表彰奖励的决定》。师范学院教师狄文婧、青海中航资源有限公司副总经理朱晓达、物理与电子信息工程学院2016级电子信息科学与技术专业学生宋昱澄、工商管理学院2018级会计学专业学生杨安琪分别代表教师、优秀校友、在校生和新生发言。校长索端智发表讲话。他代表全校师生员工对来自全国各地的各民族新同学表示热烈的欢迎,对新同学来到历史悠久、底蕴深厚、人才辈出的青海民族大学学习的明智选择点赞。他从大学的定义开始,向新生介绍了青海民族大学的辉煌历史、人才培养、教师队伍和优秀学子,并对全体新同学提出了三点希望:一是立德修身,学有所依。才学是德行的资本,而德行是才学的基础,只有德才兼备才是真正的君子。希望大家既修小德、更养大德。修小德,就是要确立高远的人生追求,坚守做人做事的准则,尊重同学,遵守日常行为准则,保持积极健康、乐观向上的心态,争做合格公民;修大德,就是要树立远大理想,砥砺家国情怀,维护民族团结,传承民族优秀文化,践行社会主义核心价值观,筑牢中华民族共同体意识。经过大学文化的浸润,道德品质的修养,校训精神的践行,真正成为有道德修养、有学问知识的君子。二是明确目标,学有所向。中学和大学最大的不同应该体现在学习理念和学习方法上。自主、自立是大学生活的主旋律,需要独立思考、独立学习、独立生活。希望大家转变学习方式,变“被动”为“主动”,重视学习过程中的细小环节,勤学苦读。提前给自己做好长远的人生规划和切合实际的奋斗目标,爱国励志、求真力行,一步一步实现目标,最终成就更好的自己。三是精研学业,学有所获。读万卷书、行万里路是大学生的本分。读万卷书就是要在学好专业知识的基础上,养成天天进图书馆、自习室的良好习惯。学校将对你们的学业合理“增负”,提升学业的挑战度,增加课程的难度,拓展课程的深度,改变考试评价的方式,严格过程考评,严把出口关;也将进一步扩大自主选学权,鼓励选学辅修专业、参加行业考试等,为每个人配备了学业导师,指导大家更好地完成大学阶段的学习,规划大学阶段乃至长远人生的发展。行万里路就是要深入社会、了解社会、认识社会,开拓视野,锻炼实践能力,提升实践技能。希望同学们在学好理论知识的同时,还要通过实验、实习等实践教学环节,将理论知识与实际运用结合起来,提升动手能力,提高解决实际问题的能力。同时要积极参与到社团、校园文艺活动、社会实践等第二课堂中去,求真学问、练真本领,努力成为有理想、有学问、有才干的实干家。他还要求博士、硕士研究生新生专注于科学研究,积极开展学术研究,产出原创性成果,为科研事业作出贡献,为本专科生作出表率。典礼结束后,谷晓恒为全体新生作了主题“行为养成与法纪教育”的入学教育专题讲座。根据学校安排,9月12日下午至9月15日为全体新生入学教育时间,9月16日至9月30日为本专科新生军训时间,研究生新生在入学教育结束后即正式开课。
青海民族大学,位于青海省西宁市;而新疆工程学院,位于新疆自治区乌鲁木齐市,两所高校都位于西北地区,而且两所学校都属于办学层次为本科的公办高校。两所学校虽然教研领域并不相同,但是两所学校确实都为本地培养了大批建设人才,为本地发展做出了贡献。青海民族大学,前身是1949年12月12日成立的青海省青年干部训练班。这个训练班是非常有来历的“训练班”,当时青海省把培养民族干部作为一项重要任务,大力吸收各民族青年知识分子办短期训练班。此后省委多次向西北局做汇报,最终获得很多高层的全力支持,并且明确指出,青海、甘肃、新疆、宁夏、陕西等省,都要建立这类训练班。在这个大背景之下,青海省青年干部训练班隆重开学。青海民族大学,其实开创了民族干部系统培养的先河,在国内民族高校中也算是一道靓丽的风景线。1950年4月,就以青海省青年干部训练班扩建为青海省人民公学,但是这个名字并没有衬托出“民族”的重要性,因此仅仅过了5个月,也就是1950年9月,将其更名为青海省民族公学,就此开始了这所学校的崛起。青海民族大学受重视程度比较高,所以发展的速度比较快,早在2009年就晋级“大学”行列。新疆工程学院,是一所煤炭学院,主要是以采矿、机械、化工、电气等领域为主的高校,这所学校是新疆最早建立的煤炭学校之一,在新疆自治区内的地位非常高,毕竟现在新疆的煤炭产量稳居国内第四,储量则是全国第一。总体来看,青海民族大学的实力胜过新疆工程学院,毕竟青海民族大学建校规格高,起步更早,自然实力也要更强一些。
#青海#1、青海大学青海大学(简称:青大),位于青海省省会西宁市,教育部与青海省人民政府“部省合建”高校,国家”世界一流学科建设高校“,国家“211工程”重点建设大学,14所国家“中西部高校综合实力提升工程”高校之一,全国深化创新创业教育改革示范高校,中国政府奖学金来华留学生接收院校,清华大学、西北农林科技大学、中国地质大学、华东理工大学、北京化工大学等重点大学对口支援高校。学校现有世界一流建设学科1个、国内一流学科2个、省内一流学科1个、国家重点学科2个、省级重点学科16个,设有5个博士学位授权点,17个一级学科硕士学位授权点,136个二级硕士学位授权点,9个专业硕士学位授权类别涉及50个领域,1个博士后科研流动站;拥有本科专业67个。2、青海民族大学青海民族大学是青藏高原建立最早的高校,是新中国建校最早的民族院校之一,是全国首批获得硕士学位授予权单位,是青海省人民政府与国家民委共建高校,入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、国家大学生文化素质教育基地、国家级新工科研究与实践项目。学校高度重视一流学科、一流专业建设,人文社会学科始终在青藏高原地区具有优势地位,与青海特色优势产业和支柱产业相衔接的新能源、新材料、盐湖化工、藏医药等理工类学科建设形成规模、富有特色。学校现有24个学院(含青海干部网络学院),有1个博士学位授权一级学科、12个硕士学位授权一级学科、98个二级硕士学位授权点、6个专业硕士学位点、57个本科专业,形成了较为完备的本科、硕士、博士教育人才培养体系。学科涵盖文学、理学、法学、经济学、管理学、教育学、历史学、医学、工学九大门类。3、青海师范大学青海师范大学(简称:青海师大),位于青海省省会——西宁市,建于1956年,学校具有本科教育、研究生教育、留学生教育等完备的教育体系,学科专业覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10大门类。学校设有3个一级学科博士学位授权点,12个二级学科博士学位授权点,17个一级学科硕士学位授权点,102个二级学科硕士学位授权点,10个专业硕士学位授权点,中国史、地理学2个博士后科研流动站。60个本科专业,其中,4个国家级特色专业。1门国家级精品课程,23门省级精品课程。以上就是2020青海排名前3的大学,全省仅一所“211大学”,那就是排名第一青海大学,是你的母校吗?
第一章 总 则第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、国家民委有关规定,为确保学校普通本科招生工作顺利进行,结合学校实际,制定本章程。第二条 学校名称:青海民族大学学校地址:青海省西宁市八一中路3号国标代码:10748上级主管部门:青海省教育厅办学性质:国家公办,全日制普通高等学校,是国家民委和青海省政府共建的综合性民族院校,是国务院学位委员会博士学位单位和民族学一级学科博士学位授权单位。对取得学校学籍,在规定的年限内达到所修专业毕业条件者,颁发青海民族大学普通本科学历证书;符合学校学位授予有关规定者,颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。第三条 学校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序,德智体美劳全面考核,择优录取”的原则。第四条 学校招生工作接受学校纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。第二章 组织机构及职责第五条 学校设立招生工作委员会,负责贯彻落实教育部有关招生工作政策,领导、监督招生工作的具体实施,讨论决定本科招生工作中的重大问题。招生委员会由校领导、学科专家及相关部门负责人组成。第六条 学校教务处是学校组织和实施招生工作的常设机构,具体负责普通本科招生的日常工作。其主要职责是:严格执行教育部有关招生工作的政策及各省级招生委员会的补充规定和实施细则,认真落实学校招生委员会有关招生工作的决议和工作要求;积极开展招生宣传、咨询等服务工作,实事求是地向考生和家长介绍本校情况和招生政策;客观、公正地完成招生录取工作;完成学校交办的其他有关工作。第七条 学校纪委(监察审计处)对招生工作实施监督。第三章 计划与录取第八条 学校根据学校人才培养目标、办学条件等实际情况,统筹考虑各省(区、市)考生人数、生源质量、区域协调发展,结合近年来学校分省分专业来源计划编制情况,综合分析,确定本校招生计划。报教育厅审批后由各省(自治区、直辖市)招生主管部门向社会公布。学校预留计划不超过招生计划总数的1%,主要用于生源质量调控及解决同分数考生的录取问题。第九条 学校录取工作按照“学校负责,招办监督”的原则实施,在各省(区、市)招生主管部门统一组织下进行。第十条 学校按照文史类、理工类、艺术类和体育单招分类录取考生。第十一条 学校根据本校在各省(区、市)的招生计划和考生报考情况确定调档比例。按照梯度志愿投档的批次,调阅考生档案的比例原则上控制在105%以内;按照平行志愿投档的批次,学校根据模拟投档情况在正式投档前完成计划调整,正式高档比例为100%。第十二条 按照梯度志愿投档的省份或批次,当第一志愿考生生源数不足时,可接受非第一志愿考生,按照投档成绩择优录取,若符合条件的非第一志愿考生生源仍不足,将征集志愿;按照平行志愿投档的省份或批次,未完成的计划将征集志愿,经所在地招生主管部门批准,征集志愿仍不足则将剩余计划调剂到其他生源质量好的省份完成招生计划。第十三条 在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线,符合青海民族大学调档要求的情况下,专业录取按“分数优先”的原则,将调档考生按总分从高到低排序,依次录取和安排专业;普通文、理科专业录取时,同等分数下按照单科成绩排序录取,其中文史类考生依次比较语文、文综、数学、外语,理工类考生依次比较数学、理综、语文、外语科目成绩排序;不分文理的省(市、自治区)考生依次比较语文数学外语成绩总和、语文数学成绩总和、语文成绩。第十四条 学校在调档时,承认各省(市、区) 招生主管部门根据教育部相关政策给予考生的政策性加分。同一考生如有多项政策性加分,只取其中幅度最大的一项分值,不累加。第十五条 学校民族语言类专业只招收用民族语言(藏文、蒙文)答卷的考生,其余专业不限民族比例。预科只招收少数民族考生。第十六条 学校艺术类、体育类、师范类专业提前录取,其余专业按各省(市、区)规定的相应批次录取。第十七条 学校艺术类专业招生在专业成绩、高考文化课成绩双过线的基础上,按专业成绩、文化课成绩各占50%的比例计算成绩,从高分到低分的顺序录取;体育教育专业录取时,对于进档考生,按照文化课成绩从高分到低分录取。(特殊情况按考生所在省级招办规定的录取规则执行)。第十八 新生入学三个月内,学校将进行入学资格审查和身体健康状况复查。经复查不合格者,学校将视不同情况予以处理,直至取消入学资格。在校期间凡发现弄虚作假者,一律取消其入学资格。第四章 附则第十九条 学校艺术类、运动训练等招生事宜,依据教育部、国家体育总局有关规定和本校的招生简章执行。第二十条 学校本科专业学费收费标准:普通文经类:3820元/年;普通文经类(外语):4150元/年;普通理学类:4200元/年;普通工学类:4420元/年;普通医学类:4800元/年;普通艺术类专业:6350元/年;师范、民族文经类:3100元/年;师范、民族文经(外语):3120元/年;师范、民族理学类:3350元/年;师范、民族工学类:3600元/年;师范、民族医学类:3700元/年;师范、民族艺术类:4800元/年。根据住宿条件的不同收取不同标准的住宿费用,一般为每学年1000-1200元。第二十一条 学校本科招生体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。第二十二条学校设有民族类、师范类专业奖学金,“校内奖学金”、“国家奖学金”、“国家励志奖学金”、“国家助学金”、“丰田助学金”、“稻盛京瓷西部开发奖学金”等多种奖(助)学金,获奖学生每人每年可得到500至8000元不等的奖助学金。学校设有勤工助学岗位,家庭经济困难的学生可以申请勤工助学岗位。第二十三条 学校招生工作严格落实教育部关于信息公开的相关要求,确保招生政策、招生章程、招生计划、考生资格、录取程序、录取结果、咨询及申诉渠道、违规事件处理结果、录取新生复查结果等信息按规定公开。第二十四条学校不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作,不收取国家规定外的任何费用。任何以“青海民族大学”名义进行非法招生的中介机构或个人,学校保留依法追究其责任的权利。第二十五条 本章程公布后,如遇教育部、部分省份高考招生政策调整,学校以国家和上级有关政策规定为准。第二十六条 本章程由青海民族大学教务处负责解释。联系方式通讯地址:青海省西宁市八一中路3号 联系单位:青海民族大学教务处联系电话:0971-8808501传 真:0971-8808501 邮 编:810007E— mail: qhmd1074800@163.com学校网址:http://www.qhmu.e.cn招生平台:http://zhaosheng.qhmu.e.cn/