青岛大学研究生声乐

齐鲁晚报·齐鲁记者 郭春雨 李珍梅 李自强音乐课可以多嗨？校园的广场上，空气在音乐中升温。歌声长了翅膀，从校园飞起，把四面八方的人们聚集在一起。歌声、笑声、闪光灯交织在一起，演奏出属于校园的青春序曲。这是一场草坪音乐会，也是青岛大学音乐选修课的现场。作为青岛大学音乐学院的声乐教师，刘宇博尝试着新的课堂类型和课堂改革——把课堂搬出教室，让学生走出课堂，让音乐课成为令人沉浸其中的演唱会。一门火爆的音乐选修课这场室外草坪音乐会，实际上早有“预谋”。作为音乐老师，刘宇博的专业是古典音乐。恢弘的大礼堂内，穿着得体的观众正襟危坐，在合适的时候鼓掌、露出笑容。但音乐不止是这样的。音乐的边界在哪里？音乐可以疗伤，可以学习，可以催眠，也可以娱乐。刘宇博在寻找音乐的边界。“流行音乐为什么受欢迎？因为通俗易懂门槛低。”刘宇博说，为了让每个学生能够跨入音乐的门槛，感受音乐的魅力，他开设了流行音乐演唱与表演公选课。选修课于2019年首次招生，每学期招收1个班，目前已经上到第四期。从第一期的100人班额，到第三、四期的120人班额，流行音乐演唱与表演选修课越来越受同学们欢迎，想选上全靠抢。上课时，学生的出勤率也很高，想坐前排位置得提前半小时去占座。有的同学本科生期间没抢上，研究生了才“圆梦”。这样新奇的课堂方式，被同学传到网上之后爆红，也给了刘宇博新的启发。他把课堂现场录制短视频发到网上，开设“青岛大学流行音乐课”，从9月8日第一个视频开始，现在已经发布了224个短视频作品，积累了10.6万的粉丝，获赞98万。青岛大学2019级纺织服装专业的学生郑徐静荷从小就喜欢唱歌，上高中后她原本想学习声乐参加艺考，但家人不支持。进入大二可以选课了，她第一时间抢下了这门音乐选修课。郑徐静荷说，课堂中，老师会教给她们演唱技巧，布置一些练声曲，也会让学生上台演唱自己喜欢的流行歌曲，“学生上台演唱时，氛围很嗨，就像一场小型演唱会似的。”带着学生“玩音乐”艺术学院的走廊曲曲折折，每一个亮灯的窗口，都传出音乐声。房间不足十平米，一架钢琴就占了大多数地方，唯一能发挥利用的空间就是墙壁。“这都是我学生毕业演出的海报，还有太多没地方挂。”刘宇博抬头指着四面墙上贴满的海报，一张一张地给记者细数学生的成绩。有些海报已经褪色，但刘宇博舍不得扔，仍贴在墙上。“和学生们聊音乐，一起玩音乐。我很享受这种师生互动的课堂，我不喜欢一个人在台上不停地讲。”执教19年，讲台上的刘宇博永葆激情。在他看来，音乐是玩出来的，课堂也应该是活起来、动起来、嗨起来的。刘宇博会邀请青岛本土一些小有名气的音乐人走进课堂，和同学们交流互动，对音乐有研究的同学也可以上台当老师，分享心得。刘宇博的一个学生是校园一支乐队的鼓手。于是刘宇博就让他来分享他对音乐的理解以及他与乐队的故事。有一期结业课，刘宇博专门申请了一块空场地，邀请几位玩音乐的朋友带着设备一起参加，同学们席地而坐，就在这样一个轻松、融洽的课堂氛围中，大家一起享受音乐的快乐。“结束后，很多同学意犹未尽，要求再加一节课。”看到学生热情度这么高，刘宇博果真又给加了一堂课。“每次看到学生眼里有光，我就觉得自己做的这件事儿很值。”支撑刘宇博开好这门选修课的不仅仅是出于他本人对音乐的爱好，更多的力量是源自学生的积极反馈。有学生喜欢创作，刘宇博就支持他们去发表自己的作品，做原创音乐人；有学生喜欢说唱，刘宇博就支持他们去做rap，自己也去尝试着做rap。探索音乐的边界鼓励学生去做更多、更新的尝试，但刘宇博本人却更喜欢古典音乐。“传统文化不能丢。但音乐也具有时代性。我想去尝试创新，以一种更易于年轻人接受、喜欢的方式呈现给学生。”刘宇博说，如果直接开设古典音乐，同学们的接受程度可能没那么高。先从当代大学生的兴趣点入手，让他们先接触音乐，感受音乐的快乐，然后再渗透、融入古典文化。流行音乐选修课开设之初是为了响应青大美育课程的建设，让大学的课堂活起来、动起来、嗨起来。刘宇博选择通过音乐的形式，提高学生参与的积极性，课堂的互动也会让学生更乐于把自己兴趣点提升表现出来。兴趣来了，学生们的激情也随之被点燃。继校园草坪音乐会之后，刘宇博又带着学生把课堂搬到了校外。大海、栈桥、游客、海鸥、音乐……这场由大学生们主持的“海边音乐会”，给时尚青岛增添了浪漫、文艺、青春、活力。走出校园的音乐课，让更多的市民认识、了解当代大学生的状态，也让大学生们更了解青岛、热爱青岛。刻板的课堂氛围被打破，音乐的边界也随之延伸。“严肃的学术研究是一种校园文化，活跃的音乐教育也是一种校园文化。”下个学期，刘宇博又将开设《中国诗乐舞传承》，尝试把音乐融入传统文化。让公益插上音乐的翅膀每个周末，一群听障孩子会聚集到青大一起上合唱课，他们共同组成了“小海豚合唱团”。组建并授课指导“小海豚听障儿童公益合唱团”是刘宇博带领学生参与的公益项目，他想用音乐治愈孩子们，帮助他们恢复语言能力。对于普通孩子来说，学会唱一首歌，一节课的时间就可以轻松完成。但对于这群植入人工耳蜗的特殊孩子们来说，他们需要付出三四倍的努力。合唱团刚成立时，孩子们跟着钢琴试音模唱，基本上一个音也找不到，两个月学一首《小星星》都唱不准。“为了不让孩子因在唱歌上难以突破而厌学，我们尝试过一对一的声乐训练，增设舞蹈课边跳边唱等各种方法。”孩子们在合唱团里学得更加开心，相处得也越来越好，每次下课总会和刘宇博问好、拥抱，一些本来腼腆的孩子也会慢慢融入进来。“他们在这个课程中变得开朗了。我们希望通过对音乐的学习帮助他们做一些调节。”

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报到时间：2020年9月5日 07:00-23:00报到地点：报到校区分布、报到地点及报到工作负责人见学校官网相关文件。注意事项：一、报到需携带的材料：《录取通知书》；党组织关系或团组织关系；户口关系；身份证、毕业证（2020届本科毕业生需取得本科毕业证书，否则一律不予报到，并取消入学资格）、学位证、大学英语六级成绩单等材料的原件；近期免冠正面一寸彩色照片8张（备用）；食宿和生活用品。二、关于户口迁移：按照山东省公安厅《关于调整驻鲁普通高等学校录取省内新生户口迁移政策的通知》，规定自2017年起驻鲁普通高等学校录取的省内新生，可自愿选择是否将户口迁至学校所在地。省外新生仍执行自愿的原则（不迁移户口的新生户口保留在原籍，农业户口学生可持录取通知书就地登记为城镇居民户口）。2020级落户新生（省外、省内）需提交材料要求如下：1.省外落户新生提交：户口迁移证。2.省内落户新生提交：（1）学生本人户口单页原件、户口本首页复印件（2）身份证复印件 （3）录取通知书复印件。3.户口迁移地址：青岛市市南区香港东路7号（若迁移地址有误，将影响落户）。办理户口迁移的学生，于开学报到时，将户口材料交至报到学院（学部），统一办理户口迁移手续。如户口迁移政策要求发生变更，我们将及时通知考生。三、党组织关系转接：所有全日制研究生新生党员都应及时将党员组织关系转入我校。山东省内推行灯塔平台逐级线上转接，山东省外地区推行纸质介绍信和灯塔平台线上转接并轨。省外新生：党员需到原党组织或上级单位组织部门开具纸质介绍信，介绍信抬头为“中共青岛市委组织部”,具体接收的党组织请党员根据提供的学院党委名称选择填写见学校官网相关文件，报到时请将纸质介绍信（未超过有效期）交到各学院（部），党委组织部汇总后送交青岛市委组织部统一办理组织关系纸质转线上的手续。省内新生：由原单位通过“灯塔-党建在线”综合管理服务平台发起组织关系线上转接，电子介绍信中“接收党组织”请党员根据学校官网相关文件提供的学院党委名称选择填写。组织关系线上接收成功后，系统自动生成电子回执返回党员原单位。四、不能按时报到者，须有正当理由和有关证明，并向录取学院（教学部）请假。无故逾期2周不报到者，取消入学资格。五、存缴学杂费注意事项：为减少您途中携带现金的风险和不便，到校后等待相关通知后办理入学相关费用。六、其它注意事项研究生新生需自带床上用品，学校不统一配备。确实需要购买的，请于9月2日前拨打学生社区服务中心电话做好登记，无需在校园集结号上进行相关操作。来源：青岛大学 青岛大学研究生招生办公室 青大研招平台

想抢上这门课全拼手速、上课想坐前排得提前半小时到、课堂氛围很很嗨……这是青岛大学一门叫流行音乐选修课的火爆程度。任课老师不仅教会学生演唱技巧、邀请本土知名音乐人走进课堂，还让学生上台一展歌喉，普通的音乐选修课变身小型演唱会，每节课几乎都是座无虚席；还有的同学本科生期间没抢上，研究生了才“圆梦”。音乐选修课上成室外演唱会“我爱你中国，心爱的母亲，我为你流泪，也为你自豪”……9月22日晚6点，在青岛大学博文楼前，几名学生深情地演唱着汪峰的《我爱你中国》。草坪上若干排学生席地而坐，一边哼唱，一边打着手机灯光左右晃动。歌声吸引了不少同学驻足观看、拍照。原来，这是一门搬到室外来上的选修课—流行音乐演唱与表演。“选修课这样上，也太嗨了吧。”一名观看的学生在一旁羡慕地说。记者了解到，青岛大学这门被上成演唱会一样的音乐选修课，已在网络走红。网友纷纷表示，能K歌还能拿学分，实在是羡慕。开设这门选修课的是音乐学院的教师刘宇博。刘宇博说，他把一些课堂视频发到网上，没想到引起这么大的关注。“其实我这个课开了4期了。同学们很喜欢这门课，他们的学习热情也激发了我的教学热情。”刘宇博说，这门课的氛围很活跃。今天把上课地点搬到室外，一方面是给热爱音乐的学生一个更大的展示舞台，另一方面，这个活动也是校团委主办的青青音翼校园乐吧活动的开端。刘宇博于2019年春季开设这门选修课，每学期招收1个班，目前已经上到第四期。第一期计划招收100人，最后有90人报名；一学期上下来，同学们对这门课的反响不错。不过，第二期却只有80人报名。人数反而少了，刘宇博也有些纳闷。“后来上第三期时，有学生说在第二期没抢上。原来，第二期选课的时候，系统出了点故障，原本还没满员，但学生选课时却提示已经满了，选不了了。”刘宇博笑着说，第三期、第四期都招收120人，全部报满了。“我们上课的教室座位正好120个，同学们出勤率很高，所以每次看着都是满满当当。”从兴趣出发带着学生“玩音乐”“我们宿舍6个人都选了这门课。每次上课都挺开心的，课堂氛围很活跃，想坐前排位置得提前半小时去占座。”2019级纺织服装专业的学生郑徐静荷从小就喜欢唱歌，上高中后她原本还想走声乐艺考，但家人不支持，因此她也没有接受过专业的培训。进入大二可以选课了，她第一时间抢下了这门音乐选修课，可谓圆了她的音乐梦。郑徐静荷说，课堂中，老师会教给她们演唱技巧，布置一些练声曲给他们，也会让学生上台演唱自己喜欢的流行歌曲。“学生上台演唱时，氛围很嗨，就像一场小型演唱会似的。”上节课中，郑徐静荷唱了一首泡沫。视频在网络传开后，她被同学们称为“青大邓紫棋”。学生评价高，上得认真，玩得快乐。是什么让这门音乐选修课具有如此大的吸引力？“音乐是玩出来的。首先要从他们的兴趣点出发。”刘宇博本身是唱美声的，他认为音乐具有时代性。如果直接开设古典音乐，同学们的接受程度可能没那么高。“先从当代大学生的兴趣点入手，让他们先接触音乐，感受音乐的快乐，然后再渗透、融入古典文化。”刘宇博认为，通识选修课的初衷是拓宽学生的视野，不应该成为学生的负担。因此，他对学生的考核更注重过程。“学生敢上舞台在众人面前展示当然更好，有的确实害羞腼腆的，也可以录演唱视频发给我，我再指导。”刘宇博说，上学期受疫情影响，课程都是线上开展。课后很多学生微信发给他唱歌视频或者录音。“我一个一个听，每个都得有个三四分钟，然后再一一指导回复，工作量确实挺大，但学生都很开心。”刘宇博笑着说。00:13邀请音乐人进课堂学生也可当老师刘宇博说，学校也多次提到，要让大学课堂活起来、动起来、嗨起来。“我们想通过这项活动，打造一个校园文化品牌，打造成一门美育精品课程。”课堂中，除了刘宇博自己讲，他还邀请青岛本土一些小有名气的音乐人走进课堂，和同学们交流互动。同时，对音乐有研究的同学也可以上台当老师，分享心得。刘宇博的一个学生是校园一支乐队的鼓手。于是刘宇博就让他来和学生分享他对音乐的理解以及他与乐队的故事。“最后学生讲得很好，做的PPT非常精彩，台下的学生听得也很投入。”刘宇博的课堂形式多样，是受学生喜欢的重要原因之一。有一期结业课，刘宇博专门申请了一块空场地，邀请几位玩音乐的朋友带着设备一起参加，同学们则席地而坐，就在这样一个轻松、融洽的课堂氛围中，大家一起享受音乐的快乐。“结束后，很多同学意犹未尽，要求再加一节课。”看到学生热情度这么高，刘宇博果真又给加了一堂课。“刘老师的这门课确实很受学生欢迎，每期都爆满。”青岛大学教务处席老师介绍，学校鼓励所有老师根据自己的专业学科特点，开设相关的通识选修课，尤其艺术类的。每学期，学校提供200多门选修课供学生自主选择，但不是每门课都能开起来。“我们把选修课分为核心课程和普通课程，核心课程又分了不同的模块，对课程质量要求也挺高。”席老师说，学生对自己选的课可试听两周，觉得不合适或者不感兴趣可以退课。这学期学校一共开设了150门线下选修课，此外还有20多门线上课程。这些课程中，还有很多受学生青睐的。（大众报业·齐鲁壹点）

军营是一所培养人才的大学校,是一座极炼人才的大熔炉。当兵的经历是一笔不可多得的宝贵财富。学子当兵更光荣，文武双全最英武！让我们一起走进青大学子，理解更精彩的军营。 青春有梦当奋进，携笔从戎报国防个人简介陈佳，女，中共党员，2018级学科教学（音乐）专业硕士研究生，青岛大学延学辅导员。2012年8月直招士官入伍，曾服役于火箭军（原第二炮兵），服役期间被评为“优秀士官”，参演总政歌剧团歌剧《导弹司令》荣获第十届全军文艺会演“优秀剧目奖”，2016年12月退出现役。2018年9月以大学生士兵专项考研计划考入青岛大学音乐学院学科教学（音乐）专业。入学后刻苦学习，认真工作，先后担任音乐学院辅导员助管、研究生会就业部部长、研究生会副主席、青核先锋营辅导员。2018年度被评为青岛大学“优秀团干部”；荣获2018-2019学年青岛大学研究生优秀学业二等奖学金；获青岛大学2019年“优秀学生”荣誉称号，山东省“优秀学生干部”荣誉称号；被崂山区人民武装部表彰为2019年度“征兵工作先进个人”。1.参军初心我的父亲是一名军人，我从小出生在部队大院，对部队有一种特殊的感情，一直想跟父亲一样成为一名军人，后来我渐渐长大，想参军的想法一直未曾变过，每次路过部队门口都会特别激动，会忍不住多看几眼。本科毕业那年，二炮招第一批女直招士官，我毫不犹豫的就报名了，很幸运，经过层层选拔和考核，我成为了一名光荣的中国人民解放军。2.军营经历四年半的军旅生涯难忘又短暂，虽然新兵连的训练很苦很累，但是对于从小在部队大院长大的我来说，适应能力很快。在单位，由于我是音乐专业的大学生，所以也是单位的文艺骨干，平时除了正常的训练和值班，在业余时间还承担单位文艺晚会的排练和指导，军旅生涯充实而有意义。那几年最让我刻苦铭心的经历是我有幸被选拔参加了中国人民解放军总政治部歌剧团和第二炮兵政治部文工团联合创作演出的大型歌剧《导弹司令》，我在剧中饰演杨司令住院期间的护士，目睹了他在病床上还坚持抱着笔记本电脑工作的一幕幕，直到生命的尽头。我们在北京解放军歌剧院上演十几场，又先后深入全国二炮部队和军队院校进行巡回演出十几场，为部队练兵注入了精神力量。3.重返校园退伍后，我报考了大学生士兵专项考研计划，考入了青岛大学。入学后，我始终不忘以一名合格军人的身份严格要求自己，认真学习，不忘初心，在导师的悉心教导下成长为一名优秀的研究生。最让我激动的是学校选拔优秀退役复学大学生为主体组建了“青核先锋营”，担负征兵入伍政策宣讲，家国情怀思想引导，军训育人训练指导，国防安全教育教导，舍风宿纪检查督导和国旗仪式护卫护导六项职能。我们都是来自不同兵种不同军区的战友，借这个机会相聚在一起，感觉就像回到了部队一样，给了我们广大退伍学子们一个温暖的家。2019年10月，青岛大学启动招聘第一批“延学辅导员”，我积极报名，认真准备，以全校第一名的成绩考取了延学辅导员，任期一年，最终在我的积极努力下，成为了青核先锋营的军事辅导员，跟青核的同志们一起并肩作战。4.老兵寄语青春有很多样子，很庆幸我的青春有穿军装的样子。当兵可以锻炼自己，磨练自己，让自己变得更优秀，依法服兵役也是法律赋予每个适龄青年应尽的义务，更是高素质大学生义不容辞的责任担当，在这里，我想号召青大学子们响应祖国召唤，携笔从戎，投身国防，在军营中追逐人生价值，实现青春梦想！去军营，遇见更好的自己个人简介张石剑，男，2017年9月参军入伍，曾服役于中国人民解放军中部战区陆军某炮兵旅。在部队服役期间曾获得“优秀训练新兵”“优秀义务兵”称号，并在全旅通讯专业比武中取得“报话”专业第一的成绩，多次参加大型演习。2019年9月退伍返校，转入法学院就读。2020年获得“优秀团干部”称号，CUBA全国大学生篮球联赛阳光组成员。1.参军初心我的父亲因为种种原因没能成为一名解放军军人，但是他从小便向我灌输参军报国无上光荣的思想，我也因此对军营生活产生了强烈的向往。军旅生活虽然简单，却又很充实！一家不圆万家圆，为什么当兵？追梦（军旅梦）、圆梦（强军梦）！不忘初心，忘不了从小到大的梦想和对军营的向往；忘不了中国军人的飒爽英姿；忘不了强军强国的使命！2.军旅时光两年的军旅生涯漫长却又短暂。漫长在它有720个汗流浃背的日日夜夜，有数不尽的拉练、演习、五公里；短暂在它只有两年，刚刚穿上军装便进去了倒计时。喜悦过、悲伤过、但是从没放弃过。让我最难忘的莫过于18年12月份的一次演习，在睡梦中，天降大雨，雨水透过车边帐篷滴到我的嘴里，待我醒来，整个帐篷已经被水淹没，很多战友因此感冒发烧，但是我们仍然坚持到了演习结束。我想军营最有魅力的地方莫过于这种在其他任何地方都体会不到的经历。3.校园生活当兵的经历让我有了和同龄人不一样的经历，也因为这些经历让我在一些事情的处理上显得游刃有余，更加成熟稳重。但是作为一名退伍大学生，身份的转变代表着职责的转变，学习成了我现在的主要任务，刚退伍的那段时间因为对新环境的陌生感，自己也对未来产生了迷茫，但是通过老师和同学们的相处，我很快便适应了校园生活，并且在学习和生活上也步入了正轨，以554分通过了四级考试并且正在准备各种证书的考试，考研计划也在有条不紊的进行，平时也积极参加社团活动和竞赛，利用部队所学帮助同学，实现双赢。4.老兵寄语当兵，注定会成为大家人生、青春、命运的一个重要“拐点”。大家脱下便服，换上军装。军装，将赋予你们更大的责任，更多的荣光，更严的要求。军装将时时提醒你，你不再是一名普通的社会青年，而是一名戍边守卡、保家卫国的军人，你将承担起军人庄严、神圣而崇高的使命。最后送给大家四句话：为自己争前程，为亲人争脸面，为家乡争荣光，为“强军梦”、“中国梦”做贡献！虎斑特战迷彩装，音乐生斗志昂扬个人简介刘毅，男，党员发展对象，2015年考入青岛大学音乐学院音乐表演系声乐表演班。2016年9月入伍，服役于武警重庆总队某特战中队，服役期间参加过魔鬼周极限训练勇士集训以及反恐特战尖子集训。先后担任突击手、侦察兵和机枪手，2018年在火车站春节执勤期间成功抓捕一名网络逃犯。服役期间荣获特战侦察专业第三名、团嘉奖两次、营嘉奖一次、优秀义务兵一次。2018年9月退伍，转入2017级音乐表演系民族管弦班。2018获得山东国防教育征文一等奖、2019年度青岛大学优秀学生干部、山东省高校优秀升旗手。1.艺术生的“特战梦”我相信很多人都看过一部军旅体裁的电视剧《我是特种兵》，里面的主人公庄焱在参军前就是某艺术学院的一名学生，经过部队的培养以及自己的信念成功的成为了一名特种兵，我坚信我也能！怀揣着特战梦的我2016年报名参军了，成为了一名光荣的武警战士，半年后参加武警预备特战队员选拔，以优秀的训练成绩进入特种部队服役。跟电视剧中相似，都是一名艺术生，都是选择了特种部队这个行业。2.血和汗染绿了虎斑特战迷彩虎斑特战迷彩是武警特战队员的专属作训服，这身衣服代表着你要比其他部队的同志要吃更多的苦、受更多的罪、要有更顽强的意志、更过硬的军事技能。这两年的军旅生涯中最难忘的还是在特种部队服役的日子。大家看到荧幕上的特种兵是多么的帅、一系列的战术动作让人眼花缭乱。这都是大家看得见的，但是他们的训练是十分艰辛的。我们每个季度都要进行“魔鬼周极限训练”，每一个科目都在挑战人体的极限。平时的训练强度也非常的大，身上的虎斑特战迷彩没有一天是干燥的，流血流汗是训练中的“家常便饭”，有一句话是这样说的“掉皮掉肉不掉队、流血流汗不流泪”，训练苦不苦？当然很苦！但是我们是尖刀、是共和国手中维稳的利剑。在我们的字典里就不能出现苦字！越苦的训练、越艰难的训练越能培养我们致胜的本领。当那一天来临，当祖国和人民需要我们的时候，必须做到剑锋所指，所向披靡。3.永远做党和人民的忠诚卫士2018年九月我告别了深爱着的军队回到了地方大学，复学后以部队的作风纪律严格要求自己，学习勤奋刻苦，团结同学。之后我参加了校武装部青核先锋营，担任训练部部长。每年的征兵季都会在学校和崂山区进行国防动员和征兵入伍宣传。并且在崂山区武装部担任役前集训教练员，为即将入伍的同志提高军人的气质和扎实顽强的作风。一天为军人，终身是军人，即使退伍了，我们也会间接的为军队做出自己的贡献，因为我们永远是党和人民的忠诚卫士，当祖国和人民需要，若有战，召必回！4.老兵寄语同学们、朋友们，和平年代也就激荡的风云！习主席曾经说过：“能战方能止战，准备打才可能不必打，越不能打越可能挨打”。当前国际局势风云动荡，平静的水面下暗流涌动，参军去！我们的面前是战争，身后是祖国和人民，我们必须站在祖国和人民的前面，那时我会重新披挂与你们并肩，刺刀磨尖、子弹上膛，拿出血性虎气来，让那些触犯我华夏天威的人牢牢记住，犯我中华者、虽远必诛！参军尽义务，戍边为国防个人简介唐新强，男，共青团员，2016年考入青岛大学，2017年9月入伍，服役于陆军某边防旅，服役期间，获得优秀义务兵、嘉奖等荣誉，2019年退役复学，就读于青岛大学法学院，现为青核先锋营宣传部部长、法学院班长。1.军营经历“当兵后悔两年，不当兵后悔一辈子”。“当踏入军营的第一步时，我的人生就开始了新的蜕变。军旅生涯中，感谢祖国选择了我们，在艰苦的训练中，磨砺了我钢铁般的意志。身为一名边防军人，我们有一个神圣的职责，看守着我们国家的东大门。我清楚的记得我新兵下连时站的第一班岗，也清楚记得第一次走在巡逻路上，更清楚的记得踏出军营时战友的期望和不舍。两年时间，既短暂又漫长，有时候觉得自己还在部队，常常梦到站岗巡逻时，嘲笑战友挂上了白胡子；常常梦到紧急集合时，全班紧张有序的拉动。2.重返校园回校后，我开始以一名大学生的身份适应新的生活，秉承“退伍不褪色”的传统，在骨子里依然把自己看作一名军人。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，虽脱下军装，仍要保持军人本色。今年年初疫情爆发，我积极的报名，到疫情防控的第一线上，因为我是一名退伍军人，“若有战，召必回！”是我脱下军装时喊出的口号，“退伍不褪色！”是我告别军营时的承诺。3.老兵寄语好男儿就是要当兵，作为新时代的青年，我们应将自己的青春与热血洒在祖国的土地上，为祖国献出自己的梦想与活力。当兵的经历是一笔不可多得宝贵财富。参军报国是磨砺意志，实现理想抱负的重要途径，更是热爱祖国的高尚行为。圆儿时军旅梦想，争做新时代弄潮儿个人简介郭佳，女，共青团员，2015年考入青岛大学文学院汉语言文学专业，2017年9月入伍，服役于陆军某旅，2019年退役复学，现文学院2017级学生。服役期间，获得“优秀义务兵”并嘉奖一次，“百名理论学习之星”等奖励。退伍后，时刻提醒自己“退伍不褪色”，认真学习，备战考研。1.不忘初心，方得始终“你为什么要当兵？”入伍前、服役中、退伍后，我无数次被问到这个相同的问题，而我的回答一直都是“因为当兵很酷！”在我的心目中，军人一直是一个伟岸无比的形象，他们手握钢枪，以挺拔的身姿守卫祖国的每一寸领土，畏难危险时刻他们挺身而出，他们是最可爱的人，我想成为他们中的一员。一个偶然的机会，在校园里闲逛的我看到了学校的征兵宣传横幅，我才知道，原来考上大学和当兵并不是没有交集的两条路，我要抓住这个机会，我要去当兵！很幸运，那年秋天我坐上南下的火车，成为了“酷酷”的人。2.无悔军营，无悔青春在入伍前，我的脑海中充满着对军营生活的想象：我每天都可以穿着帅气的军装，手握钢枪，危险困难时冲在前，担负起保家卫国的重任。后来我才发现，每个单位甚至每名官兵的分工都是明确的、不一样的。正如班长开班务会时所讲“无论自己的岗位是什么，只要尽心尽力地把任务完成到最好，你就是一名合格的军人。”是的，就算是一颗螺丝钉，也有它自己的价值。最后，我成为了一名网络维护员，认真地接听每一个电话、上报每一份报表、转达每一份通知……在入伍的第二年，得到领导和班长的肯定，我担任新兵班的副班长，使自己的能力进一步得到锻炼。军营的生活是精彩纷呈的，节日时的晚会、每周的电影晚会、各式各样的活动，这些都使我的军营经历丰富多彩。3.重返校园，军心依旧“当兵后悔两年，不当兵后悔一辈子”我可以绝不后悔地说：当兵的经历是我这辈子最宝贵的财富。两年的时间转瞬即逝，不知不觉退伍回来都快一年，军营生活锻炼重塑了我，我已经不再是之前的那个我，我是退伍军人，我要争当榜样。本以为离开军营就很难再和它扯上联系，但回来办复学手续的时候，我惊喜地发现我们学校的退伍大学生越来越受到重视。离开了军营还可以接触到很多和我相同情况的同学加战友，我不再觉得我是孤零零的一个人，我们都是退役大学生群体中的一员。两年的军营生活让我更加懂得了知识的重要性，我要带着军人对自己要求严格的品质去好好学习，为祖国建设贡献自己的力量。4.怀揣梦想，勇于追逐一个强大的国家必然需要有强大的军事力量做保障，强国强军是一项光荣而艰巨的伟大事业，需要青年一代勠力奋斗、倾心奉献、勇敢创造。在新时代的背景下，实现党的强军目标、全面建成世界一流军队，成为新的时代要求，这对有志青年而言，是建功立业极佳的际遇，是做时代弄潮儿最好的舞台。新时代的青年应有能力去完成自己的使命，当好实现伟大梦想的主力军、生力军。本领强的青春最出彩，有担当的青春最美丽。如果你已坚定心中的军旅梦，那就去努力做到梦想成真吧！

半岛全媒体记者 孙雅琴9月24日，青岛大学举行2020年研究生导师培训会。校党委常委、副校长于永明出席会议。培训会议采用线上、线下相结合形式，设主会场、医学部分会场及外地各教学医院、联合培养基地分会场。 2020年260名新增研究生导师参加现场培训学习，其他近2000名老导师、校外兼职导师及合作导师通过钉钉系统参加线上培训学习。线上线下相结合，学习做一名称职导师会议正式开始前播放了“青岛大学2020年优秀研究生导师”风采视频，激励广大青年教师以优秀研究生指导教师为榜样，认真履行岗位职责，严谨治学、精心育人，担负起培养具有“创新意识、创造能力、创业精神”高层次人才的重任。校党委党委、副校长于永明作主题报告《立德树人、成人成才——做一名称职导师》。他提出，研究生导师的主要职责是“立德树人、成人成才”，立德就是要爱国、敬业、诚信、友善，要做好自己本职工作，身正为范；树人就是要让学生成为一个对社会有利的人；成人，就是让学生实现作为一个人的全面发展，要身心健康、人格要健全、要有自己人生的目标和理想；成才，就是实现学生阶段的目标和理想。山东大学研究生院常务副院长、研究生工作部部长、经济学博士生导师刘国亮教授应邀做了《立德树人，质量提升——致力于培养最富创造力的研究生》主题报告。刘教授围绕“培育最富创造力的研究生”这一话题提出研究生教育的总体目标是一个根本任务、四大工程、四个覆盖，要坚持以立德树人，培养最具有创造力的研究生为根本任务；坚持学位点现代化工程，交叉融合育人工程，产教融合育人工程，全球胜任力工程；坚持跨学科培养全覆盖，导师团队指导全覆盖，行业实践经历全覆盖，国际化经历全覆盖。多层面开展培训，线上答题检验学习成果青岛大学附属医院副院长、肾内科主任、博士生导师徐岩主任医师做了《教学相长，亦师亦友——作为一名导师的体会》主题报告。徐岩从自身的教育经历与临床工作经历出发，将作为导师的心路历程娓娓道来，她强调导师的职责是“催尔耕、助尔直、喜尔获”，帮助研究生成长成才，同时也收获了作为导师的喜悦。研究生院院长、博士生导师丛海林教授做了《青岛大学研究生教育实践》主题报告。丛院长全面介绍了青岛大学研究生教育现状和培养要求，针对研究生教育的地位和研究生导师应具备的基本素质，与在座的新增导师做了热烈的探讨和交流。下午，硕士生导师王素珍教授、王崇锋教授，博士生导师杨东江教授，中国知网学位论文部资深编辑贾志明分别作了专题报告。大家还通过线上回放学习了博士生导师侯忠生教授和孙百才教授做过的《学位论文写作指导经验分享》专题报告。本次培训新增加培训后线上答题，检验导师的学习效果，线上答题90份视为合格，考试成绩将作为导师上岗审核及带教资格的重要参考。交流分享学习成果，立志当好领路人据悉，导师培训是青岛大学研究生教育管理的常规工作，是保证研究生培养质量的重要途径。本次培训结束后，各培养单位还将根据学科特点和单位情况，继续开展研究生导师小班学习和交流分享会。参加本次培训的导师纷纷表示深受启发，收获颇丰。材料科学与工程学院刘娜老师表示，在未来的科研道路上，将以“立德树人，质量提升”为培养原则，与学生做到教学相长、亦师亦友，引导学生树立正确的学术诚信理念，指导学生激发创新潜能，致力于培养出最富创造力的研究生。环境科学与工程学院赵骥老师说，八场报告各有侧重，听完报告之后，深感自己做为“新的”研究生导师，仍有很长的路要走，一方面要提高思想认识，另一方面还要“立德树人”，努力做好学生成才路上的引路人。医学部曲海霞老师表示，这次培训令自己受益匪浅，几位老教授的教诲犹在耳畔，使自己从思想上、认识上都有了很大提高，对学校研究生的培养机制也有了一个新的认识。作为一名研究生导师，应该立德树人，提升质量，致力于培养最富创造力的研究生，帮助学生树立学术诚信理念，助力教研指导创新。【来源：半岛网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 李珍梅 00:1300:22想抢上这门课全拼手速、上课想坐前排得提前半小时到、课堂氛围很活很嗨……这是青岛大学一门叫流行音乐选修课的火爆程度。任课老师不仅教会学生演唱技巧、邀请本土知名音乐人走进课堂，还让学生上台一展歌喉，普通的音乐选修课变身小型演唱会，每节课几乎都是座无虚席；还有的同学本科生期间没抢上，研究生了才“圆梦”。音乐选修课上成室外演唱会“我爱你中国，心爱的母亲，我为你流泪，也为你自豪”……9月22日晚6点，在青岛大学博文楼前，几名学生深情地演唱着汪峰的《我爱你中国》。草坪上若干排学生席地而坐，一边哼唱，一边打着手机灯光左右晃动。歌声吸引了不少同学驻足观看、拍照。原来，这是一门搬到室外来上的选修课—流行音乐演唱与表演。“选修课这样上，也太嗨了吧。”一名观看的学生在一旁羡慕地说。记者了解到，青岛大学这门被上成演唱会一样的音乐选修课，已在网络走红。网友纷纷表示，能K歌还能拿学分，实在是羡慕。开设这门选修课的是音乐学院的教师刘宇博。刘宇博说，他把一些课堂视频发到网上，没想到引起这么大的关注。“其实我这个课开了4期了。同学们很喜欢这门课，他们的学习热情也激发了我的教学热情。”刘宇博说，这门课的氛围很活跃。今天把上课地点搬到室外，一方面是给热爱音乐的学生一个更大的展示舞台，另一方面，这个活动也是校团委主办的青青音翼校园乐吧活动的开端。刘宇博于2019年春季开设这门选修课，每学期招收1个班，目前已经上到第四期。第一期计划招收100人，最后有90人报名；一学期上下来，同学们对这门课的反响不错。不过，第二期却只有80人报名。人数反而少了，刘宇博也有些纳闷。“后来上第三期时，有学生说在第二期没抢上。原来，第二期选课的时候，系统出了点故障，原本还没满员，但学生选课时却提示已经满了，选不了了。”刘宇博笑着说，第三期、第四期都招收120人，全部报满了。“我们上课的教室座位正好120个，同学们出勤率很高，所以每次看着都是满满当当。”从兴趣出发带着学生“玩音乐”“我们宿舍6个人都选了这门课。每次上课都挺开心的，课堂氛围很活跃，想坐前排位置得提前半小时去占座。”2019级纺织服装专业的学生郑徐静荷从小就喜欢唱歌，上高中后她原本还想走声乐艺考，但家人不支持，因此她也没有接受过专业的培训。进入大二可以选课了，她第一时间抢下了这门音乐选修课，可谓圆了她的音乐梦。郑徐静荷说，课堂中，老师会教给她们演唱技巧，布置一些练声曲给她们，也会让学生上台演唱自己喜欢的流行歌曲。“学生上台演唱时，氛围很嗨，就像一场小型演唱会似的。”上节课中，郑徐静荷唱了一首泡沫。视频在网络传开后，她被同学们称为“青大邓紫棋”。学生评价高，上得认真，玩得快乐。是什么让这门音乐选修课具有如此大的吸引力？“音乐是玩出来的。首先要从他们的兴趣点出发。”刘宇博本身是唱美声的，他认为音乐具有时代性。如果直接开设古典音乐，同学们的接受程度可能没那么高。“先从当代大学生的兴趣点入手，让他们先接触音乐，感受音乐的快乐，然后再渗透、融入古典文化。”刘宇博认为，通识选修课的初衷是拓宽学生的视野，不应该成为学生的负担。因此，他对学生的考核更注重过程。“学生敢上舞台在众人面前展示当然更好，有的确实害羞腼腆的，也可以录演唱视频发给我，我再指导。”刘宇博说，上学期受疫情影响，课程都是线上开展。课后很多学生微信发给他唱歌视频或者录音。“我一个一个听，每个都得有个三四分钟，然后再一一指导回复，工作量确实挺大，但学生都很开心。”刘宇博笑着说。邀请音乐人进课堂学生也可当老师刘宇博说，学校也多次提到，要让大学课堂活起来、动起来、嗨起来。“我们想通过这项活动，打造一个校园文化品牌，打造成一门美育精品课程。”课堂中，除了刘宇博自己讲，他还邀请青岛本土一些小有名气的音乐人走进课堂，和同学们交流互动。同时，对音乐有研究的同学也可以上台当老师，分享心得。刘宇博的一个学生是校园一支乐队的鼓手。于是刘宇博就让他来和学生分享他对音乐的理解以及他与乐队的故事。“最后学生讲得很好，做的PPT非常精彩，台下的学生听得也很投入。”刘宇博的课堂形式多样，是受学生喜欢的重要原因之一。有一期结业课，刘宇博专门申请了一块空场地，邀请几位玩音乐的朋友带着设备一起参加，同学们则席地而坐，就在这样一个轻松、融洽的课堂氛围中，大家一起享受音乐的快乐。“结束后，很多同学意犹未尽，要求再加一节课。”看到学生热情度这么高，刘宇博果真又给加了一堂课。“刘老师的这门课确实很受学生欢迎，每期都爆满。”青岛大学教务处席老师介绍，学校鼓励所有老师根据自己的专业学科特点，开设相关的通识选修课，尤其艺术类的。每学期，学校提供200多门选修课供学生自主选择，但不是每门课都能开起来。“我们把选修课分为核心课程和普通课程，核心课程又分了不同的模块，对课程质量要求也挺高。”席老师说，学生对自己选的课可试听两周，觉得不合适或者不感兴趣可以退课。这学期学校一共开设了150门线下选修课，此外还有20多门线上课程。这些课程中，还有很多受学生青睐的。

“小小的声音，大大的梦想”，大家好，我是惠老师。欢迎来到“乐人Talk”，今天我来带领大家解密青岛大学音乐学院的艺考招生。青岛大学，是山东省属重点综合大学，入选国家“111计划”，山东省与青岛市共建高校，国家建设高水平大学公派研究生项目高校，国家“特色 重点学科 项目”建设高校，教育部“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生 教育培养计划”改革试点高校，教育部来华留学 示范基地建设高校。我们可以看到，虽然青岛大学并不是我们印象中的高级别名校，但是，它的开放程度并不是一般的大学可以比拟的。青岛大学音乐学院，是山东半岛地区，最早成立音乐学院的高校，而且目前是这个地区，唯一一所具有学院级别的音乐专业高校，也是青岛地区的传统强校、名校。早在2003年，青岛大学音乐学院就已经设立了音乐学硕士点。通过许多年的发展，拥有音乐与舞蹈学一级学科硕士点和音乐专业学位硕士点，并且设立了“中外音乐史学”、“民族音乐学”、“作曲”、“复调”和“音乐表演各专业与教学”等十几个研究方向，已经形成了在音乐专业方面的上层教育教学体系，并且在教学研究方面也形成了自己的特色和优势。中国海洋大学因为是211、985、双一流，所以在级别上是要高于青岛大学；青岛科技大学，是近年来音乐专业的新兴势力，势头猛进；而青岛大学音乐学院，在这前后都有激烈专业竞争的环境下，完全不落下风，而且始终坚持青岛大学本身的特色，保证持续地、不断地走出去，对外交流，与友校互相学习，开放竞争。也正是因为青岛大学音乐学院在这样的潮流下，没有去墨守常规、固步自封，反而越战越强，地方名校的品牌也在自身努力的情况下，不断得到巩固与发展，口碑一如既往地好。因此，青岛大学也成为该地区、以及外省份的音乐艺考生想要报考、对于个别专业的考生来说，甚至是必考的高校。近几年招生政策解读根据乐人音乐大师课“OL艺考云”智库的数据显示：青岛大学音乐学院近年来招生人数呈较稳定的状态，基本维持在150-170人左右，生源地也相对稳定。有音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论以及舞蹈学四个专业，在这四个专业中又分了很多专业方向。音乐表演专业，分为键盘、西洋管弦、民族管弦、声乐四个专业方向，键盘包括钢琴和手风琴；西洋管弦包括小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、双簧管、长笛、单簧管、大管、圆号、小号、长号、大号、西洋打击乐；民族管弦包括了板胡、琵琶、阮、竹笛、扬琴、唢呐、笙、民族打击乐；声乐包括美声和民族；近两年来，音乐表演专业主要主招收山东、湖南、山西的考生（按照招生数量的比重从高到低排列），平均每年招收100人左右。音乐学专业，分为声乐、键盘、理论方向，从整体上看，音乐学专业每年招收43人左右，声乐方向主要招收山东、安徽、黑龙江的考生，而键盘、理论方向主要招收山东考生。在这里要和音乐艺考生说一下，音乐学专业，是山东省“十二五”省级重点学科，拥有3个音乐学本科专业，1个音乐与舞蹈学一级学科硕士学位授予点，包含学术型和专业型两种类型，涵盖音乐表演、音乐理论与作曲技术、中国舞表演与教学研究四个领域，以及15个研究方向。青岛大学音乐学院 成为山东省各艺术院校音乐学科专业最为齐全的单位之一，而音乐学是青岛大学音乐学院最强专业，所以这也是音乐理论专业方面的考生最值得去努力搏一把的专业。舞蹈学专业，包含了中国古典舞、中国民族民间舞、芭蕾舞、现 当代舞，现代舞中不包含爵士舞、体育舞蹈。每年招收15人左右，主要招收山东、安徽、黑龙江、湖南、山西的考生。作曲与作曲技术理论专业本来是山东考生的福利，但是从2018年开始，该专业要有一部分名额分给湖南考生，每年作曲与作曲技术理论专业招收5人，近两年，山东3人，湖南2人。从这里我们其实也能看出来，湖南考生的整体专业能力是受到青岛大学音乐学院的认可，并且希望能够招收到更加优秀的作曲专业考生。以上是青岛大学专业情况，接下里，我将跟根据生源地和分数来为大家分析一下进入青岛大学的门槛。山东：每年招收近100人，文化分：328，专业分：66.01；安徽：每年招收6-7人，文化分：365，专业分：155.33；黑龙江：每年招收7-8人，文化分：249，专业分：147；湖南：每年招收近17人，文化分：337，专业分：254；山西：每年招收近15人，文化分：287，专业分：69.63；以上是各省考生在不分专业情况下，进入青岛大学的最基本门槛。想要来青岛上学，或者以后考研并且想扎根青岛的考生们，青岛大学音乐学院不管是从口碑上，还是学校的名气，亦或者专业实力，都是你们不容错过的高校

复试录取工作是硕士研究生招生工作的重要组成部分，与初试具有同等重要地位。为安全、公平、科学地做好2020年硕士招生考试复试录取工作，根据《教育部办公厅关于做好2020年全国硕士研究生复试工作的通知》《山东省教育招生考试院关于做好山东省2020年硕士研究生复试录取工作的通知》等文件要求,结合我校实际，制订如下复试工作办法。一、复试成绩要求及复试比例1.初试成绩须符合《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》（A类），各专业（方向）复试分数线在教育部复试基本要求基础上依据复试比例划定。报考“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”的考生在教育部划定进入复试初试成绩基本要求的基础上，总分下降30分，且单科线下降10分。符合“选聘高校毕业生到村任职”等政策性加分的考生，须加分后达到国家线（A类线），并满足相关学科复试分数线。2.复试采取差额形式，一志愿考生原则上不超过1:1.5；调剂考生将适当放宽。3.我校已于4月26日公布了一志愿考生复试资格名单，考生可登录学校研究生招生信息网或研究生招生管理平台进行查询。调剂考生以国家调剂系统通知为准。二、复试资格审查所有参加复试的考生均应在复试前进行资格审查，资格审查由各招生学院（学部）负责。凡未进行资格审查或资格审查未通过的考生，一律不得复试。考生须在规定时间内按要求线上提交相关材料扫描件，入学时将原件上交学院进行复核。确因疫情所限无法按时提交相关材料的考生，须向学院提交情况说明，经调查属实后，可延期提交。所需材料的具体提交方式以各学院通知为准，请考生及时注意查看报考学院网站。1.有效身份证件2.应届本科毕业生须提交学生证和《教育部学籍在线验证报告》（本科毕业证可在入学时提交审查）3.往届考生须提交本科毕业证书和《教育部学历证书电子注册备案表》（或《中国高等教育学历认证报告》）4.在国外获得学历、学位的考生，须提供由教育部留学服务中心出具的国外学历、学位认证报告5.以本科毕业同等学力身份报考的考生，须准备招生专业目录上要求的相关材料6.“退役大学生士兵专项计划”考生须提供《应征公民入伍批准书》和《退出现役证》；其它具有加分资格的考生，须提供相关证书原件7.思想政治素质和品德考核表8.复试诚信承诺书9.非全日制考生报考类别须为“定向”，且报考信息中应注明“定向培养单位”10.招生学院要求准备的其他材料三、复试时间复试工作分两阶段进行。第一阶段为一志愿考生复试，时间初步安排在5月11日后；第二阶段为调剂考生复试，预计安排在5月20-26日。具体复试时间由各学院确定并提前在学院官网公布。四、复试方式为确保广大考生和复试教师的身体健康和生命安全，我校所有专业均采用网络远程复试方式。1.网络平台（1）中国高等教育学生信息网“研究生招生远程复试系统”（主选平台），操作流程及规范将通过我校研招网和微信，请考生注意查看。（2）钉钉、腾讯会议或其他（备用平台）：因考核内容不同，各招生学院网络复试备选平台所需设备可能会有所差别，具体以各学院网站通知为准。2.设备及环境要求（1）我校采用双机位面试：“第一机位”，即用于面试的设备，1台笔记本电脑或者台式机+摄像头+麦克风+音箱，用于采集考生音频、视频，位于考生正前方。“第二机位”，用于监控面试环境的设备，1部手机或笔记本电脑或台式机（须配有摄像头），位于考生侧后方，确保考生考试屏幕能够清晰地被复试专家组看到。（2）模拟测试：请考生提前安装并熟悉相关测试平台的使用方法，确保网络畅通和设备正常运作。我校将提前组织演练，请考生及时注意查看各招生学院网站最新通知。3.网络复试考场规则（1）考生应选择独立房间独自参加网络远程复试。复试全程，房间必须保持安静、明亮、整洁，只允许考生一人在面试房间，房间内不得有其他人。（2）考生必须凭本人有效居民身份证参加网络远程复试，主动配合身份验证核查，自觉服从考试工作人员管理。（3）网络复试开始后，考生不得随意转换视频连接界面或中断视频。因网络或设备故障中断的应及时与工作人员联系，由现场复试小组确定继续、重新或者终止复试。（4）请考生全程正面朝向摄像头，保证头肩部及双手出现在视频画面中间位置，不得佩戴口罩和耳机。（5）复试内容属于国家秘密，考生应自觉履行保密义务，严禁对网络复试过程进行录音、录像和截屏，复试内容不向第三方传播或寻求帮助。（6）对在复试过程中有违法违规行为的考生，按《国家教育考试违规处理办法》等予以严肃处理；涉嫌违法的，移送司法机关，依照《中华人民共和国刑法》等追究法律责任。五、复试方案1.复试总成绩100分，以综合面试形式进行考核，主要包括英语能力测试、专业综合测试、综合素质能力测试等。2.根据网络复试要求，我校各招生学院对原复试方案进行了调整，具体复试方案以学校研招网和各学院官网的最新通知为准。心理测试由学校统一安排，考生按照学校给定的网址在规定时间内参加心理测试；心理测试成绩不计入总分，不参加测试者不具有录取资格。3.复试费用，按每生120元收取，缴费方式以学校研招网通知为准。4.思想政治素质和品德考核思想政治素质和品德考核主要考核考生本人的现实表现，包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。思想品德考核不合格者不予录取。考生下载《青岛大学2020年招收攻读硕士学位研究生思想政治素质和品德考核表》，由所在单位组织或人事部门填写意见并加盖公章后，按要求线上提交考核材料扫描版，入学时将原件上交学院进行复核。确因疫情所限无法按时提交的考生，须向学院提交情况说明，经调查属实后，可延期提交。5.体检考虑到疫情防控常态化等情况，我校体检将在入学后进行。体检标准参照教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》等文件规定执行。不参加体检或体检不合格者，取消录取资格。六、调剂今年我校部分专业可接收调剂，具体专业以中国研究生招生信息网“全国硕士生招生调剂服务系统”公布的调剂信息为准，时间为5月20日左右。调剂具体要求及办法将通过青岛大学研究生招生信息网和微信发布，请及时注意查看。七、录取办法（一）总成绩计算办法1.初试总分为300分的专业（含管理类联考综合能力的专业）：总成绩=（初试总成绩/3）×60%+复试成绩×40%。总成绩满分为100分。2.初试总分为500分的专业：总成绩=（初试总成绩/5）×60%+复试成绩×40%。总成绩满分为100分。会计硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士（含工程管理、工业工程与管理、物流工程与管理）和旅游管理硕士的思想政治理论考试由各学院在复试中进行，成绩计入复试总成绩。（二）拟录取排序招生简章及专业目录中按方向招生的学科按方向进行排名录取，其他招生学科按专业进行排名录取。全日制考生和非全日制考生分别排名。同一专业（方向）按总成绩从高到低依次录取。如果考生总成绩相同，依次比较统考科目初试成绩、复试成绩。同一学科若有第一志愿和调剂考生同时复试，两类考生须分别按照总成绩进行排名，首先录取一志愿考生，剩余计划录取调剂考生。复试成绩低于60分或复试意见为“不同意录取”的考生不参加录取排序。（三）加分资格按教育部规定，参加“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“赴外汉语教师志愿者”等项目服务期满、考核合格的考生和普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役退役后的考生，3年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。普通高校在校生(含高校新生)应征入伍服义务兵役退役，在完成本科学业后3年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。参加“选聘高校毕业生到村任职”项目服务期满、考核称职以上的考生，3年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取，其中报考人文社科类专业研究生的，初试总分加15分。（四）录取类别硕士生录取类别分为非定向就业和定向就业两种。非定向就业硕士生的人事档案必须转入青岛大学，毕业时采取毕业生与用人单位“双向选择”的方式落实就业去向。定向就业硕士生的人事档案不迁入青岛大学，毕业后必须回定向单位就业。我校非全日制考生只能录取为定向就业，如考生报考类别不符合我校规定，须主动向我校提出申请修改。（五）复查研究生新生入学后3个月内，学校对所有考生进行全面考核和复查。复查不合格的，取消学籍；情节严重的，移交有关部门调查处理。八、相关制度（一）责任追究制度学校研究生招生工作领导小组全面负责复试录取工作，各招生学院、参加复试工作的导师及有关工作人员要本着对考生、对学校、对社会高度负责的态度，坚决抵制各种不正之风，确保复试录取公平、公正和公开。学校纪检部门要切实加强复试录取巡视监督，及时调查处理考生的投诉和举报，对于失职渎职、徇私舞弊等招生违规事件，一律依法依规严肃处理并追究相关人员责任。（二）信息公开制度学校在研究生招生信息网向社会公开复试录取办法和实施细则、复试和拟录取名单、咨询和申诉渠道等复试录取信息，其中拟录取名单公示时间不少于10个工作日，公示期间名单不得修改；名单如有变动，须对变动部分做出说明，并对变动内容另行公示10个工作日。各招生学院要严格执行招生信息公开制度，及时公布复试名单、复试成绩等信息，设置专用咨询电话，保证考生咨询申诉渠道畅通。（三）复议制度学校将及时处理复试和录取过程中出现的争议，保证投诉、申诉和监督渠道的畅通。各招生学院研究生招生工作小组对本学院考生复试结果负责，并负责对考生提出的有关疑问做出必要的解释。对投诉和申诉问题经调查属实的，由学校研究生招生工作领导小组责成招生学院进行复议。来源：青岛大学 青岛大学研究生招生办公室