黔南民族师范研究生院

第一章 总则第一条 为了依法规范招生行为，保证学校普通高考招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》以及教育部和贵州省普通高等学校招生工作有关规定，结合学校实际，制定本章程。第二章 学校简况第二条 学校名称：黔南民族师范学院（学校代码：4152010670）。第三条 学校地址：贵州省都匀市斗篷山路（邮政编码：558000）。第四条 学校办学性质：公办；办学层次：硕士研究生、本科；办学类型：普通高等教育；学习形式：普通全日制。第五条 学校以师范教育为主，积极发展非师范教育；以本科教育为主，积极发展研究生教育。第三章 机构及职责第六条 学校成立由校长任组长，分管招生工作的校领导及纪委书记任副组长，有关部门负责人为成员的招生工作领导小组，组织领导学校招生工作。第七条 学校招生与就业指导处是学校招生和毕业生就业指导工作的常设机构，具体负责学校普通高考招生的日常工作。第八条 学校成立招生工作监察小组，对招生工作实施全程监督。第四章 录取规则第九条 学校按照“学校负责，招办监督”的录取体制，实行远程网上录取。遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体全面考核，综合评价，择优录取”的原则，大力实施“阳光招生”，为国家和学校选拔优秀人才。第十条 学校提档比例原则上为100%。实行平行志愿投档模式的省（自治区、直辖市）或计划类型，若首轮投档后计划未完成，接收征集志愿投档考生。未实行平行志愿投档的省（自治区、直辖市），按生源省（自治区、直辖市）投档规则，学校优先录取第一志愿的考生，若第一志愿考生人数不足时，依次录取第二、第三及征集志愿的考生。第十一条 学校在内蒙古自治区按专业优先原则（专业清）进行录取。在高考综合改革试点省（市）按其高考改革方案相关规定进行投档录取。在其他省、市、区对进档考生按照“志愿优先”的原则确定专业，专业安排无分数级差要求，即优先满足考生的专业志愿，按考生填报的专业志愿顺序和学校各专业招生计划数从高分到低分进行录取，考生分数相同时，按各省（区、市）确定的同分排序细则进行排序录取。考生所填专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂的，根据考生成绩从高分到低分并结合考生相关科目成绩，在学校未录满专业内进行调剂录取。低分或不服从专业调剂的，则作退档处理。少数民族预科不分专业，按文史、理工两大类录取，进校一年后按学校相关规定进行专业分流。第十二条 报考学校艺术、体育类专业的考生，在文化考试前须参加专业考试且成绩合格。体育类专业要求男生身高达1.67米，女生身高达1.57米，按综合分进行录取（综合分＝文化分÷2＋专业分）,若综合成绩相同，优先录取专业术科成绩高的考生。艺术类专业要求文化分上线，按生源省统考（或联考）专业成绩从高到低录取。艺术类考生若专业成绩相同，录取文化成绩总分高的考生，如文化成绩总分相同，则按各省（自治区、直辖市）确定的文化总分同分排序细则进行排序录取。第十三条 各专业录取均无民族和男女比例限制。第十四条 少数民族班、少数民族预科只招收少数民族学生（少数民族双语预科须参加民族语言测试且成绩合格）。第十五条 英语专业要求考生外语语种为英语，且须参加英语口试并成绩合格，其他专业不限外语语种，但入学后公共外语必修课程只开设大学英语。第十六条 录取往届生与应届生一视同仁。第十七条 考生体检和专业限报按2003年教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。新生入学后进行体检复查，凡不符合条件或发现弄虚作假者，取消其入学资格，退回生源地。第五章 招生计划及专业第十八条 学校2020年本科及本科预科招生计划以省教育厅实际下达数为准，具体分专业招生计划请登陆学校招生网查看或详见各省、市、自治区2020年普通高校招生专业目录。第十九条 本科面向全国28个省、市、自治区招生，少数民族班、少数民族预科只在贵州省招生。第二十条 本科各专业（含民族班）在学校本部（都匀校区）学习，少数民族预科在学校独山校区（独山大学城）学习。第二十一条 按大类招生的专业，一律按大类填报志愿和录取，按大类发放录取通知书，学生进校一年后进行专业分流。第六章 学费、住宿费第二十二条 学校各专业收费严格按贵州省价格主管部门核定的收费项目及标准执行。第七章 奖学金、国家助学贷款、勤工助学第二十三条 对第一志愿或平行志愿第一次投档（未设第一志愿）录取学校，高考成绩优秀的考生，入学后学校给予奖学金。普通类考生：高考成绩达到各省（自治区、直辖市）第一批本科投档控制分数线者，给予本专业一学年全额学费奖学金。艺术类考生：高考文化成绩达到各省（自治区、直辖市）普通类第二批本科投档控制分数线，艺术专业成绩排名在各省（自治区、直辖市）同类别合格考生5%、10%以内者，分别给予本专业两学年、一学年全额学费奖学金。体育类考生：综合分达到各省（自治区、直辖市）体育类合格考生前10%、15%以内者，分别给予本专业两学年、一学年全额学费奖学金。第二十四条 为鼓励学生在校期间奋发向上，刻苦学习，德、智、体、美、劳全面发展，学校设立学习奖学金、特长奖学金和师范专业奖学金。师范专业奖学金按月发放，学习奖学金每学期评定一次，特长奖学金每学年评定一次。同时，每学年还评发国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金等。第二十五条 家庭经济困难的学生可凭录取通知书到当地县级教育行政部门所属学生资助管理中心申请办理国家 “生源地信用助学贷款”。第二十六条 为确保学习努力，综合素质良好、家庭经济确有困难的学生完成学业，学校通过设立勤工助学岗位、社会捐资助学基金、贫困生考研基金等多渠道资助贫困学生。第八章 毕业文凭第二十七条 学生按教学计划规定学完全部课程，经考核成绩合格，达到规定学分，发给国家承认学历、经教育部学籍学历电子注册的黔南民族师范学院毕业证书，并以此具印。本科生符合学位授予条件的授予学士学位。第九章 附则第二十八条 本章程如与国家法律、法规、规章、规范和上级有关政策相抵触，以国家法律、法规、规章、规范和上级有关政策为准。第二十九条 本章程学校授权招生与就业指导处负责解释。咨询电话：黔南民族师范学院招生与就业指导处0854—8737019（兼传真）监督电话：中共黔南民族师范学院纪律检查委员会贵州省监察委员会驻黔南民族师范学院监察专员办公室0854—8737596学校网址：http://www.sgmtu.e.cn电子信箱：qnsyzjc@163.com

4月15日，黔南民族师范学院党委书记杨未带队到剑河县开展“校农结合”专题调研。挂职县委副书记罗忠勇及县教育、县农业局相关负责同志陪同调研并参加座谈。黔南民族师范学院调研组一行到剑荣菌业有限公司实地察看，并详细了解食用菌的生产、加工等相关情况。座谈会上，罗忠勇及相关部门向调研组一行详细汇报了剑河农业产业和“校农结合”相关工作的开展情况，座谈会上双方就“校农结合”，教育帮扶等相关情况进行了深度沟通了解。最后聚焦在以食用菌为切入点，采用先让剑河食用菌走进学生食堂、走进教师食堂，再走进“乡厂校店”体验店，再由“乡厂校店”中心开展线上线下进行推广的方式，扩大剑河食用菌销售渠道。同时黔南民族师范学院表示以后通过更进一步的深化产销合作，让更多剑河优质农产品通过“乡厂校店”平台进行销售推广，扩大农产品销售渠道，让更多的农户受益，助力剑河脱贫攻坚工作。

黔南布依族苗族自治州隶属于贵州省，位于贵州省中南部，东与黔东南州相连，南与广西壮族自治区毗邻，西与安顺市、黔西南州接壤，北靠省会贵阳市；处于贵州高原向广西丘陵过渡的斜坡地带，地势北高南低，地处东亚季风区。黔南布依族苗族自治州曾是南方出海丝绸之路的重要通道，也是黔中通往川桂湘滇的故道，商贾云集、物流通达。黔南州高等院校名单：黔南民族师范学院、黔南民族职业技术学院、黔南民族医学高等专科学校、黔南民族师范高等专科学校、贵州盛华职业学院等。01黔南民族师范学院黔南民族师范学院（Qiannan Normal University for Nationalities），简称“黔南师院”（QNUN），是2000年3月，经教育部批准成立的一所本科层次的民族师范院校，也是贵州省第一所升本的地方高校。其办学历史可追溯到1952年。2007年学校接受教育部本科教学工作水平评估获“良好”等次；2011年获批成为教育硕士专业学位研究生培养单位；2012年经教育部批准，成为“中小学教师国家级培训计划”示范性集中培训项目院校；2013年获建省级院士工作站；2014年加入全国应用技术大学（学院）联盟，并成为教育部20所转型发展案例院校之一； [1] 2017年发起成立中国乡村振兴战略研究院联盟。 学校位于贵州省黔南布依族苗族自治州首府，中国优秀旅游城市——都匀市，校园总占地90.13万㎡，校舍总面积45.52万㎡。学校以示范性、民族性、地方性、应用型为办学特色，四大特色统筹兼顾，协调发展；开办有研究生、本科、少数民族预科、专科等分层次、分类型教育。02黔南民族职业技术学院黔南民族职业技术学院（Qiannan Polytechnic for Nationality）坐落于贵州省黔南布依族苗族自治州，是黔南州人民政府举办的全日制普通专科学校，是教育部现代学徒制试点学校、贵州省优质高职院校建设立项学校。学校于2001年8月经贵州省人民政府批准，由黔南民族行政管理学校、黔南民族财政学校、黔南民族农业学校和黔南民族工业学校合并组建而成。黔南民族行政管理学校始建于1981年。黔南民族财政学校始建于1959年。黔南民族农业学校始建于1956年。黔南民族工业学校始建于1978年。据2020年7月学校官网信息显示，学校占地面积1204亩；有6个教学系，开设28个高职专科专业；有教职工近700人，在校生近13000人。03黔南民族医学高等专科学校黔南民族医学高等专科学校创建于1985年11月，是经教育部批准设立的全日制普通高等专科学校，是国家教育部、卫生部首批“卓越医生教育培养计划”改革试点院校。2003年10月原黔南民族卫生学校并入医专，现有云宫、东山两个校区。学校坐落于全国优秀旅游城市贵州省黔南布依族苗族自治州首府——都匀市，西临剑江河畔，东毗邻青云湖省级森林公园。校址位于贵州省都匀市环东南路，清澈的剑江河犹如一条玉带从校前流过，背靠都匀市国家级森林公园——青云湖，其前身为二十世纪七十年代上海市援建的黔南州第二人民医院。分东山、云宫、小围寨三个校区办学，为加快学校办学规模，黔南州政府在都匀开发区划拨1595亩土地用于新校区的建设。学校有云宫和大坪两个校区。云宫校区位于“全国优秀旅游城市”——都匀市，该校区占地面积400亩，新校区位于都匀经济开发区，占地1350亩，一期占地面积850亩，投资10.66亿元。学校现有教仪设备总值7200余万元，纸质图书49.9万册，电子图书45万种。有教职工513人，其中，专任教师399人，副高以上教师133人，硕士以上学位教师121人。

一、报到安排我校今年新生入学报到时间都匀校区为9月18日、独山校区为9月19日。学校实行封闭式管理，学生不得提前到校，送学车辆及人员不得进入校园。二、报到条件接到学校入学通知后,学生即可根据提供的班级群号加入班级群，向辅导员提交报到前14天本人及共同居住人员体温、行程等相关信息后方可到校报到(如学生确有特殊情况，可提交经家长同意的暂缓报到书面申请)。(一)报到需满足以下条件:（1）近14天内身体健康，无发热、咳嗽、咽痛、腹泻等症状，并提供大数据行程卡截图。（2）近14天内未接触确诊、疑似病例或无症状感染者。（3）近14天内无国(境）外旅居史。（4）未接触过近14天内从国（境)外返回人员。（5）共同生活等密切接触的人员符合上述4个条件。不能同时符合上述5项条件的，待条件符合后再行入学报到。报到人员如上述5项条件有任意1项发生变化，请联系所辅导员，暂缓入学报到。（二）有以下情况之一的，需做核酸检测:（1）入学报到前14天内有疫情防控中高风险地区旅居史的。（2）入学报到途中乘坐过疫情防控寻人车(班)次的。（3）与确诊/疑似病例或无症状感染者有密切接触的。（4）入学报到时体温超过37.30C，并出现发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻等身体症状体征的。三、报到前准备除携带有效证件及个人生活学习物品外，有条件的学生，请准备好体温计、适量一次性医用口罩或医用外科口罩、一次性手套等个人防护用品。四、报到途中注意事项(一)合理选择交通工具。尽量减少使用人员相对密集的公共交通工具;乘坐公共交通工具报到的学生，建议独自报到，并妥善保存公共交通工具票据，以便配合可能的相关密切接触者调查。（二）做好个人卫生防护。全程正确佩戴口罩，保持手部卫生;接触公共物品、咳嗽手捂之后、饭前便后，用洗手液或肥皂在流水下洗手，或者使用免洗洗手液擦拭消毒;避免用手接触口、鼻、眼。（三）做好个人健康监测。自我感觉发热时主动测量体温，若出现发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻等症状，尽量避免接触其他人员，及时报告辅导员，并及时就诊。（四）及时向辅导员报告本人返程线路、所乘交通工具和到校时间。五、进校报到流程(一)学生报到需通过学校设置的专用校门和专用通道（都匀校区、独山校区专用通道均设在西门）入校园：中高风险地区学生或报到前14天内到过中高风险地区学生，报到前需做核酸检测，先到“都匀毛尖酒店”暂时隔离，经都匀市疾控中心采集核酸标本检测合格后再办理进校手续（核酸检测费用由都匀市政府承担；临时隔离期间的住宿、生活等费用除贫困建档立卡户外，由本人承担）。（二）报到时间为8:00-22:00,如因晚点等原因无法在规定时间报到的，请提前报告辅导员。（三）学生报到时请有序排队，保持社交距离1米以上。（四）学生到达宿舍楼时，需接受第二轮体温检测，经检测体温正常、身份校验无误后进入宿舍。（五）学生进入宿舍后，应第一时间开窗通风和报告家长，尽快做好食宿安排。

伴随桂花香来到师院的还有20级学子让我们通过大数据一起来看看他们的资料（以下数据不含独山校区及研究生）新生男女比例2020级本科新生实际报到3954人男生1141人，约占总人数28%女生达2813人，约占总人数72%男女比例接近1:2.5学院新生人数PK学院人数PK最人多势众的学院是计信学院共438名新生学院新生人数排名TOP前六名计算机与信息学院438人教育科学学院334人文学与传媒学院313人历史与民族学院294人体育学院279人旅游与资源学院278人专业新生人数PK专业新生人数PK中体育教育专业以223人名列榜首计算机类专业以219人紧随其后随后分别是数学类200人外国语言文学190人汉语言文学168人专业新生人数排名后三位分别是天文学29人播音与主持艺术35人日语39人校友缘在师院重续高中的校友在师院重新相遇新生的生源学校TOP前五分别是惠水民族中学164人道真中学94人平塘民族中学71人瓮安中学66人三都县民族中学60人在这里，他们重新相遇校友情谊重新连接师院民族风情黔南师院民族风情今年，汉族新生1700人少数民族新生2254人苗族新生达611人位列师院少数民族新生第一少数民族新生人数最少TOP5分别是傣族、达翰尔族1人藏族2人，满族3人，瑶族5人今年的师院因你们的到来而热闹以后的师院因你们的努力而自豪来源：黔南民族师范学院

9月5日，黔南民族师范学院领办三都水族自治县易地扶贫搬迁安置点学校集中开学典礼在三都水族自治县第四小学举行。第四小学里，学生们正在上课这让小区移民陆梅高兴不已。“这个学校，解决我担心了好久的‘心病’。”　　陆梅的三个孩子都在移民小区里的第四小学上学。从大山里搬到县城旁边的移民小区后，完善的基础设施让陆梅一家非常满意，“唯一担心的就是娃娃的教育。我们辛苦一辈子，就是希望娃娃能读好书，指望他们有个好未来。”陆梅坦言，自己的“心病”就是害怕孩子在读书上输在起跑线上，“不能让贫困跟着我们的下一代。”　　陆梅的担心，也是贵州省众多移民的担心。数据显示，贵州近三年共搬迁188万人，是全国易地扶贫搬迁人数最多的省。 　　如何确保移民群众搬得出、稳得住、逐步能致富？如何解决教育资源均等化问题，让贫困地区易地移民搬迁农户孩子享受优质教育水平？美丽的第七幼儿园黔南民族师范学院在“校农结合”的基础上，进一步深化高校服务地方，探索出了“点面结合”领办易地扶贫搬迁学校的新做法。　　该院党委书记杨未介绍，今年8月以来，该院把帮扶民族贫困地区易地移民搬迁中学、小学、幼儿园作为主战场和练兵场，点面结合，整合各方资源，举全院之力，全面开启领办、协办、结对帮扶易地移民搬迁学校新模式，把论文“写”在大地上，实施“希望圆梦”计划，“接地气”服务，“服水土”育人。　　“领办的试点，我们选在了少数民族人口占比高、扶贫任务特别艰巨、教育水平较为薄弱的三都水族自治县城南社区基础教育学校，同时在第四小学、在建的第五中学、第七幼儿园和第九幼儿园4所移民安置点的学校进行。希望大力发挥教育扶贫的作用。”该院院长石云辉介绍。 　　据悉，“十三五”时期，三都计划易地扶搬迁50119人，搬迁任务量占全省第七、黔南第一，其中城南社区是三都县最主要的易地扶贫搬迁安置点。数据显示，该安置点现有移民12154人，学前适龄儿童630人，小学阶段适龄儿童1320人，其中第四小2019年8月底报名学生730人，易地扶贫搬迁子女627人，占比85.9%。黔南民族师范学院领办三都水族自治县易地扶贫搬迁安置点学校揭牌选好领办试点学校之后，黔南民族师范学院快速行动了起来。 　　杨未介绍，该院迅速成立了以党委书记、院长为组长，分管扶贫的党委副书记、副院长为副组长的领导小组，统筹全院教学力量，以该院附中教学优质资源为依托，搭建黔南师院附中教育集团，让领办的易地移民搬迁学校实现与黔南民族师范学院、黔南民族师范学院附中教育教学资源共享。学生走进第四小学目前，学院已在全院和附中公开选拔了5名教师挂任易地移民搬迁副校长、校长助理、副园长，建立了黔南民族师范学院“领办易地移民搬迁学校工作队”。同时，该院进一步组建领办学校核心教师团队，特别是幼儿园、小学骨干教师，根据现实需求，突出民族“双语”特性，突出水族文化特点，从双语教师、高级教师、优秀研究生中遴选配备，9月初开学陆续到岗到位。 　　黔南民族师范学院附属中学教务处主任罗国才就是领办易地移民搬迁学校工作队队长，同时他还是领办学校第四小学的教学副校长。他告诉记者：“领办的核心目标就是帮助学校提高教学质量，帮助移民群众的子女享受到更优质的教育资源，阻断贫困的代际传递。”正在上课的第四小学学生石云辉介绍，学院将高站位起点、高质量推进、高水平管理领办易地移民搬迁学校，通过几年的努力，将所领办易地扶贫搬迁学校建成全州一流初中、小学、幼儿园，并形成一套可复制可推广的领办经验模式。　　除了领办学校，黔南民族师范学院还在黔南州内协办学校，从“面”上加大教育扶贫。　　该院党委副书记陈治松介绍，2019年暑假，根据省教育厅安排，该院完成对独山、三都、罗甸、福泉、长顺、龙里、瓮安、荔波8个县面上易地扶贫搬迁的各学段各学科1822名教师培训。近一个月的集训，该院通过组织学院优秀教师、聘请知名专家，采用专题讲座、案例教学、研讨教学、实践教学、现场指导、座谈交流等多种实用性教学方式，快速提升易地扶贫搬迁安置点义务教育阶段学校教师专业水平和创新能力，并建立对接帮扶长期联方动机制，为易地扶贫搬迁学校提供教育师资、实践实训、教师培训等帮扶服务，与此同时学院还建立多所农村薄弱学校结对帮扶。贵州日报当代融媒体记者 梁晓琳编辑 徐然编审 施昱凌

黔南民族师范学院1-11月共采购农产品445.69吨，采购金额812.69万元，金额是2017年11.2倍，是2018年5.5倍，是今年510万元计划的1.6倍，其中贵州农产品占比84.56%，采购金额总量、本地农产品占比均提前超额完成了省州下达任务。学校“校农结合”源何有此大的变化？这得益于“校农结合”立足统筹供给、消费两侧改革，调整优化生产结构、拓宽生产方式和消费方式，做大做强规模载体。面对贫困地区土地破碎、土壤贫瘠、品种老化、生产成品高、市场竞争力弱的状况，黔南民族师范学院邀请我省著名蔬菜专家李桂莲率领团队，多次到定点村开展实地研究，现场指导培训带头人300多人，因地制宜引进新品种、调整结构、做好蔬菜接茬种植、提高复种指数。今年指导建立的卡蒲乡错季节早熟辣椒示范基地300多亩，辐射带动全乡面上2500余亩，市均价4.3元/斤，超出老品种1倍多，单项创收1500多万元。学校根据教职工家庭需求，引导贫困村大力展绿壳蛋鸡、土猪、百香果、松茸菌等原生态高附加值农特产品。据学校帮扶所在平塘县上半年统计，69个实施“校农结合”村蔬菜种植增长100.34 %、食用菌增长156.3 %、新水果增长281.5%、特色家禽增长144.04 %、生猪出栏长145.95%，增速创历年新高。按照市场导向法则，黔南民族师范学院“校农结合”始终把扩大消费作为“校农结合”提质增效的重要手段，在增加消费群体、扩大消费面、优化产销对接方式下大功夫。两年前，学校“校农结合”通过食堂直接到定点帮扶村采购农产品，年采购量只有37万元，农产品存在“短缺”，学校食堂采用大多是外地产品；一年后，学校“校农结合”通过“定点采购、产业培扶、基地建设、示范引领”模式，建立“黔南地区高校集团”，引导地方高校联合参与，当年农产品采购147万元，农产品出现结构性的“饱和”和“短缺”，本地农产品占比64%；今年以来，学校利用自己开发“校农结合”软件、建立“校农结合”农产品免费代言平台、开设“乡厂校店”农特产品体验直销中心，把学校内各饮食店铺、附属中学、独山校区预科学院、职工家庭纳入“校农结合”供应范畴，与帮扶平塘县中小学“营养餐”用“配额换定”方式，实行线上线下、校内校外统筹发力，仅11月新增教职工家庭采购就达226.37万元，本地农产品占比超过八层。今年以来，黔南民族师范学院“校农结合”把增加采购群体规模为抓手，在州委州政府的统筹领导下，11月在校园内举办了全州“校农结合”展销对接暨农特产品进学校进医院进家庭洽谈会，参展企业、合作社 118个，现场签约企业、学校、医院单位42个，涉及金额1252.27万元，现场产品销售23.51万元，新增扫码进行免费代言直销平台企业、合作社56个，产品186个，州市部门单位职工家庭现场扫码进入采购平台2474人。为扩大“校农结合”供货基础，黔南民族师范学院第四季度新完成了100个农场主、140个农村合作社带头人培训，建立永久性“校农结合”农牧产品网上商城。目前学校正计划将历年毕业的4万余毕业，以及州市单位愿意进入平台的职工家庭加盟，实现“校农结合”农特产品线上订单付款、线下配送到家、实体站现场直销行动，学校开通了“校农结合”农特产品网上销售直播，并将来至28个省区学生作为学校“我为贵州‘校农结合’农产品代言”人，免费代言农特产品，努力实现消费几何级数增长，推动校农结合“产销对接实现重大突破”要求，助推脱贫攻坚和农村产业革命的大发展。通讯员 陈治松贵州日报当代融媒体记者 梁晓琳编辑 张涛编审 张发扬

黔南民族师范学院“扶贫攻坚”亮剑岀硕果文图/蔡庭芬正置我国改革开放四十周年的金秋十月，贵州省写作学会专家、教授、会员一行二十余人到黔南州平塘县卡蒲毛南族乡调研采风，早听闻那是黔南民族师范学院“校农给合”的示范点和发源地。采风笫一站到黔南民族师范学校，听取校方“校农结合”的专题介绍。走进校园秋景中宽敞校内车道，车道两旁桂树银花的行道树，错落有致各种叫不出名的秋花，在这秋色缭绕的校园里争先绽放与教学楼、办公楼、学生公寓外墙绘制的不同民族图腾图案相眏叠嶂，穿着艳丽各种不同民族服装穿梭在校园的学生们，赶向体育场去参加今日的汇演，整个校院充满了生机和深厚的文化底蕴。走进校方接待室，我们依次排位就座，相互介绍后，听取了校方党委副书记陈治松关于校农是如何给合的过程。陈治松副书记介绍，“最初学校派岀老师进村扶贫时、村民并不认可，因前些年政府扶贫工作就是叫村民种这种那，种了又找不到实效销售渠道，导致村民对扶贫工作并不认可，有村民当场提出他家种了一千多斤萝卜，如能给他把萝卜按市价收了，他们便会配合扶贫工作，收购萝卜对于校方来说还真不是难事，蔬菜本来就是学校食堂每日毎餐必需品，老师们当时就按市价支付1600多元钱，收购了1000多斤萝卜，拿到钱的农户别说有多开心。15000余人的学校，每天吃的蔬菜和粮食就达10余吨之多，需要20至30万元人民币采购成本，每年教职工学生食堂食材采购费用达8000多万元，这无疑是给校领导和老师们打开了“精准扶贫”思路。要刺激老百姓脱贫热情，得拿出“亮剑”精神，不能瞻前顾后，得让村民有实际收益，院党委领导一合计，叫上学院后勤备足资金、开车直达卡蒲，把老百姓能售卖的农作物、家禽、生猪、牛羊都按市场价统收购拉回了学校。由于先期准备不够充分，那时还闹了笑话，因收回校内的活物没有地方圈养，一下子校园内鸡飞、鸭鹅叫、猪牛满处跳，把学院的后勤职工忙得晕头转向，抓了一夜鸡、鸭、鹅、猪、牛。有困难找政府，学校领导找到地方政府协调相关部门，通知当地屠宰场、帮忙解决了问题。就此校方亮出自身的优势，根据党和国家提出“精准扶贫”的方针政策，制定了一系列科学有序的帮扶方案，让老百姓当年就见到了实效。得到收益的群众干劲头别说有多足，也增强了“校农给合” 的信心和决心。但想要扭转传统种植，得彻底改变卡莆乡可耕种土地的土质。为此学院专门成立了三农服务团，配足科技人员，申请恵农经费，改变村容村貎，修建环保养植场。根据学校一年有寒暑两个假期特殊情况，合理分配种植养植。协助各村成立农业合作社，因地制宜，按照学院所需，合理套种配种优质粮食、蔬菜，养猪喂鸡，合理顺应季节生产农产品，合理分配产品进校园，过剩的产品分配给周边高校收购。黔南民族师范学校还针对贫困地区开设专业，学校教育宗旨是：鼓励学生“一扎根、二服务”（扎根基层、服务于民族地区、服务于贫困地区）战胜贫困，60%学生服务扎根于基层。帮扶平塘卡蒲毛南族乡脱贫，那里只是黔南民族师范学院帮扶的一个发源地和示范点。今后还要在其它县乡、地区复制校农结合模式，更有效、更精准、更快速帮助众多人脱贫。把好的经验向全地区、全省高校交流、复制、传授”。2017年8月6日，省委书记孙志刚在全省深度贫困地区脱贫项坚工作推进大会上，对黔南民族师范学校“校农结合”给予高度肯定，并要求全省各级各部门借鉴推广。午餐时我们一行人到校员工食堂就餐，看到食堂门口贴着每一天菜谱，菜单下落款写作“大米产自平塘县卡蒲乡、蔬菜产自平塘县卡蒲乡、猪肉产自平塘县卡蒲乡”。这是筒单落款，却给我们心里烙下了对卡蒲神奇的向往，这天的午餐特别的香，卡莆乡是令人向往的地方，我们有些迫不及待想去了解老百姓现在现实生活的实况了，我们午餐过后，勿勿踏上了去平塘卡蒲乡的路途、、、、、、卡蒲毛南族乡为贵州省黔南布依族苗族自治州平塘县下辖的一个民族乡，是全国唯一的毛南族乡，位于平塘县东部，距贵新高速公路18公里，由1991年建并撤前的卡蒲乡和河中乡合并而成，是贵州毛南族的唯一发祥地，该乡是毛南族集居地，全乡辖14个行政村：场河村、亮寨村、甲翁村、关上村、摆卡村、摆旁村、甲地村、新山村、河中村、课寨村、沙坝村、交亩村、者泥村、甲那村，101个村民小组，有125个自然村寨，由于地处于欠发达地区，经济和文化曾相对落后。走进卡蒲乡政府已是近黄昏，简单与乡干部和驻乡扶贫老师交流后，我们便匆匆走街窜户，走进毛南族风情园，园内一排排两层三层不一，装饰着毛南族图腾图案民居进入眼帘，宽敞凊洁街道、房后清彻见底涓涓溪流的小河，手里拿着杆子专注盯着河面钩着鱼的男人们，屋前三五人一群、两三人一堆，村里的老人、领着娃的年轻女人在家门口聊着天，不远处的广场上停着一排排崭新的小轿车，好奇老师们向门前带着小孩年轻妇女打听小汽车是从何而来的，年轻妇女告诉我们都村民的，还有她家的，她家的是结婚时娘家陪嫁的嫁装，当今国家高度重视新农村建设，各处农村现況比三五年前肯定是大有改观，但家家户户有轿车，门庭院落花团锦绣，我们有点感觉是否是进了城市中某一处别墅区，我们针对个别村民进行了采访，当村提及到黔南民族师范学院时，眼里闪烁全是感激目光，几年前她们种农作物、蔬菜全是拿来自给、除人吃外，也就喂喂猪、养养鸡，全年人均收入不足1000元人民币，即使种了蔬菜和水果也无处去卖，村里青壮年全都出去，到大城市打工去了，自从与黔南民族师范学院进乡帮扶成立合作社后，她们日子一天比一天好过了，好多人都回到各自村里，现人均年收入超越了10000余元，大多人家嫁女都会陪嫁小汽车，说得我们几位老师开玩笑说，要是儿子没找对象可考虑到此地来找对象嘞。平塘县卡蒲乡是我国毛南族唯一集居地，民族文化底蕴深厚，几百年来毛南族在这里繁衍生息，创造了特有的民族文化，根据黔南民旅师范学校的“校农结合”帮扶模式，从农产品收购到产业帮扶到基地建设再到示范引领的长期帮扶，内容涉及旅游、产业、科研等各个方面，范围涉及平塘县绝大多数毛南族村寨，不仅服务了地方经济社会发展、助进了产教融合，还培养了各方面适用型人才，卡蒲毛南族乡可持续经济发展还可加大民族风情旅游推荐，特色食品开发，民族手工艺品研发和推广。卡蒲乡是黔南民族师范学院精准扶贫亮剑出鞘“校农结合”的示范点和发源地，从这里人们的生活壮态上，看到了“校农结合”的成效，听校方人说学校高层计划，下一阶段将推广出升级板的“校农结合”模式，联合贵州高校成立“校农结合”促进会，还将出版黔南民族师范学院“校农结合”精准扶贫模式一书，召开一次“校农结合”研讨会。卡蒲的采访是短暂的，村民和乡干部还推荐我们去看“运动猪”，具说是把猪圈养到150斤左右就放进山里，让它爬山自寻吃的，三五月后才出栏销售，瘦肉多、肉质非常的好，还未看到猪，深秋黄昏就匆匆拉下夜幕，华灯初上的卡蒲街景，又给了我们另一种惊叹，闪烁的霓虹灯布绕在清彻见底的小河上，简洁装饰民族原素的民居古朴而温馨，很有特色路灯让我忘了晚餐在等候，毎人都很有激情拿着手机在拍照，要不是还得夜行百里赶去下一个采风点，我们真想在卡蒲住上几天。当载着我们的汽车爬到转弯高处时，从车窗外我们看到了卡蒲在一片灯火阑珊中闪烁着辉煌，我们期待再进卡蒲，再走进能亨受“校农结合”脫贫奔向富裕的村村寨寨。从卡蒲回到贵阳几日后，提及黔南民族师院的“校农结合”“扶贫攻坚”，岀奇效，眼里总浮现出老百姓蒸蒸日上好日子，由衷佩服为“校农结合” 付出辛勤劳作的黔南民族师范学院的领导和老师们。特填词一首：《沁园春 赞校农结合》秋晚初寒，霜洒黔南，毛南族乡。卡莆依山水，红墙青瓦，透明碧水，引领风缃。精准扶贫，校农结合，惠农政令安民值当。论天道，季节规与划，谱写篇章。兴昌。治理山江。生态果园蔬菜食粮。忆进村初始，山高路远，疑难烦务，草密山荒。科技兴农，兴农师范，国策施予丰厚吉祥。看今日，再造新农业，无限辉煌。

原创排版：小熊讲文化#贵州#今天给大家介绍贵州三所优质的师范类大学，都是本科院校，实力不容小觑，口碑也非常好，且在贵州的师范类大学里排名前3，来看看有没有你熟悉的学校，或者正在就读的学校。贵州师范大学贵州师范大学，前身为“国立贵阳师范学院”，创建于1941年，是当时全国八所国立师范学院之一，现有三个校区，占地面积近2800亩，学校设有24个学院、81个本科专业，学校大力实施人才强校战略，师资队伍结构不断改善，现有在职教职工2595人，全日制在校学生4.27万人，学校自创办以来，培养培训了27万余名各条战线的优秀人才，为推动贵州经济社会发展尤其是基础教育的发展做出了积极贡献。黔南民族师范学院黔南民族师范学院，简称“黔南师院”，其办学历史可追溯到1952年，学校位于贵州省黔南布依族苗族自治州首府，校园总占地90.13万㎡，学校现有17个二级学院和教学单位，51个本科专业，现有教职工955人，全日制在校生1.3万人，学校自创办以来，已培养十三届本科毕业生三万多人，近年来本科毕业生就业率一直在95%以上，研究生就业率100%。2017年通过教育部本科教学审核评估，获专家组“高水平、有特色”评价。遵义师范学院遵义师范学院，位于贵州省遵义市，前身是1907年创建的遵义初级师范学堂，是一所拥有百年教学历史的学府，学校现有四个校区，占地面积752亩，设有18个二级学院，普通本专科专业50个，现有教职工1157人，全日制在校生15507人，在近年来就业竞争日益激烈的情况下，我院的就业率始终保持在90%以上，2011年获“全国文明单位”，2014年成为贵州省首批特色文化学校，2016年获“全省高校加快发展目标绩效考核一等奖”。以上就是学校的详细信息了，本文资料全部来自网络和学校官网，如有精彩内容需要补充的，欢迎在文章下方留言评论！