培训数学考研班

12月26日晚上，教育部的最新回应令当天炒得沸沸扬扬的“考研数学真题疑似泄漏”事件尘埃落定：网传某教师考研辅导视频涉嫌泄题不实。当天上午，多名网友发微博称，2018年全国硕士研究生统一招生考试数学科目出现“神押题”，一位名为“李林”的教师在考前押题视频中举的例题与实际考试试题十分相似。下午，涉事教师大连理工大学讲师李林在个人微博“李林老师2017”上连发4条微博否认“泄题”。“第一，我在考试前未获得任何今年的研考试题信息，不知道任何考试内容；第二，如有不实，对此我愿意负任何法律责任。 ”与李林签有合作协议的涉事培训机构26日接受澎湃新闻采访时也称，李林“泄题”可能性不大，因为该份线上课程含三个小时的课，每份只卖280块钱，且最终也只卖出了30份。“如果是泄题，为什么只卖这么点钱？”但不可否认的是，李林确已触犯“校规”。26日下午5时左右，在李林发表声明后不久，大连理工大学官方微博发布了情况说明，“对教师李林参与社会考研辅导活动的行为，学校将作出严肃处理”。李林本人转发了学校的声明。教育部上述通报称，教育部考试中心组织有关专家，对视频等材料进行了研判，确认所举的例题均与实考试题不同。该教师及视频中所提及的老师均未参与2018年研究生招生考试数学科命题工作。“教育部考试中心有关负责人表示，任何干扰破坏国家教育考试的行为，一经查实，将依法依规严肃处理，决不姑息。”“神押题”被指泄露考研真题根据中国青年报26日上午报道，多名网友发微博称，一位名为“李林”的教师在2018年考研押题视频中举的例题与实际考试试题十分相似。“数学三的考纲要求掌握一阶差分方程，对二阶差分方程只需了解即可，基本上绝大多数辅导老师都是这样教的，可是这个老师在他的辅导班中不仅讲到了二阶差分方程，讲的题跟原题很接近，还有些题基本上就是数据变了下，如果说这是巧合，怕是难以服众吧。”一名考生接受中国青年报采访时称。网传押题视频“2018李林押题班”共4段，总时长大约两三小时，课堂背景带有“中试考研”机构的字样。“中试考研”网站的“名师团队”栏目显示，李林系“考研数学大纲的制定者之一”，并且“从事教学和考研辅导多年，具有多年数学考研教学经验”。对此，教育部考试中心当天上午接受澎湃新闻采访时称，已经收到了考生们的举报的相关材料，有关的业务部门正在调查了解这件事情，现在还处于正在研究调查的阶段，如果有进展会及时告知社会。下午，大连理工大学数学科学学院副院长于化东接受红星新闻采访时称，李林并非出题人，没有泄题的基础。“只是个讲师，资历浅，在辅导班中的威望也并不大。再说，他这么多年，搞教学，能押到知识点很正常，如果连百分之三四十都押不到，那么就不合格。”当事老师连发四条微博否认处于舆论漩涡中的李林终于在26日下午4时29分在互联网上“现身”。“我自2005年起开始参与考研辅导，虽然教育部和学校早已明文禁止，但仍抱有侥幸心理，私自外出授课，对此给学校带来不好影响，我本人深感自责。”李林在其个人微博“李林老师2017”上首次发声称，自己没有参与过历年（包括今年）的考研命题，也没有参与历年（包括今年）考研大纲的制定，网上的相关言论不属实。“对于此事，我已委托律师通过法律途径处理，后续我会用该微博账号发布相关信息。”当天下午，李林向澎湃新闻证实了上述声明的真实性。“我平时不用微博，因为今天发生的事情，我必须要说话，让大家了解事情真实情况。”李林在上述声明中称，自己在社会考研辅导班的讲授过程中，有针对冷门知识点对考生进行提示。网上提及的有关二阶差分、假设检验的内容是我近年来多次提及的冷点（今年一同提及的冷点还有曲率、曲率半径、函数平均值、切比雪夫不等式等）。“对于网上有人指出的与今年考研真题相似度较高的题目，我已在社会上的考研辅导机构讲授多年，并不只是今年才讲，这一点可以通过调查往年讲课视频和学生笔记来证明。”李林称。“第一，我在考试前未获得任何今年的研考试题信息，不知道任何考试内容；第二，如有不实，对此我愿意负任何法律责任。”李林随后再次声明称，自己从未在“线下”对任何学生进行收费的考研辅导，更没有像网上所说的收取高额学费16000元。“我没有更未曾提供过任何考研真题。”12月26日下午5时左右，大连理工大学官方微博发布声明称，“我校在《关于严禁举办考研辅导班的通知》中明确规定：教师不得以任何形式参与考研辅导活动，包括社会上的考研辅导活动，对教师李林参与社会考研辅导活动的行为，学校将作出严肃处理，处理结果将及时向社会公布。”李林本人转发了学校的声明。26日晚上6时30分左右，教育部通报“网传考研数学辅导视频泄题”事件调查结果，称“网传例题均与实题不同”。此后，李林又多次转发了教育部通报相关报道。培训机构：李林所涉押题视频只卖了30份“中试考研”的机构实体为南京研道教育科技有限公司，注册资本200万元。公司法定代表人刘晓东告诉澎湃新闻，考研辅导行业的核心老师基本都是外聘制， 2016年下半年他们与李林开始合作，签订了三年合作协议。刘晓东表示，2014年曾看见网上有个帖子称“考研数学辅导界有名的除了‘双李’还有‘双林’”，李林就是其中一位。此人在考研行业里有点资历，加上又是大连理工大学。刘晓东觉得这比那些没学校没背景的老师靠谱，于是就聘请了他。“今年李林除了在这上课，也在东北几家培训机构上课。”刘晓东介绍，李林在中试考研上全年的基础班、导学班，考前还讲个押题班。网上传的视频就是今年考前押题班做的一个线上视频。“往年我们没有做线上视频，就是今年有学生在外地，考前不想来南京，我们就录了个视频，这个行业版权意识非常模糊，后来就被盗版的转卖了出去。”刘晓东称，视频就此被传播开来。不过他认为，网上所说的李林“泄题”可能性不大，因为该份线上课程含三个小时的课，每份只卖280块钱，且最终也只卖出了30份。如果是泄题，“为什么只卖这么点钱……且李林的薪酬在考研培训圈是正常薪资”。中试考研的官网对李林的介绍是“考研数学大纲的制定者之一”，刘晓东说，这是属于该公司编辑不严谨，真实情况是“考研数学大纲的研究者之一”，该官网现已改正。学生：李林老师课讲得不错，人也和蔼大连理工大学另有学生告诉澎湃新闻，作为讲师，李林在学校里知名度较低、职称也不高，但“口碑较好”，教过的学生认为他很和蔼。“我们也很委屈，网上很多人从学校骂到学生。”大连理工大学在读研究生张城（化名）对澎湃新闻表示，自己虽不是李林的学生，但此前在学校旁听过他的工科数学分析这门课。“我们老师本来不是他，但是他讲得好，我就去旁听过。”一位曾经看过李林往年押题视频的大连理工研究生告诉澎湃新闻：“李林老师往年就会隔三差五地押中（考研题），当然也不是每年。去年我们那届数学三就没有押中一道题——可以看看他去年的押题视频，确实没有押中。”大连理工大学大一学生李怡（化名）接受澎湃新闻采访时说：“李老师会给我们讲很多课外的知识，确实会涉及冷门的知识点，而且会讲到很久之前的考研题。”

今年考研数学，据说一位大工的老师在开设校外补习课程时压中了一道今年考研数学卷中的一道冷门题目，这也引起了社会的广泛反响，因为题目本身冷门，而且很多年没有考，所以能压中题目，而且数字竟然也丝毫不差，由此可以看出这名老师有泄题嫌疑，有的考生更是在网上发表了自己感想，辛辛苦苦准备了很多年的考研，竟然比不上花2000元上一个补习班。到底有没有涉及泄题？ 这个问题我们需要这么来看，首先泄题老师一定是出题老师，其次，出题老师怎么会明目张胆的参与社会辅导？押题和所考的题目是否真的是相同的？ 此次涉事的教师名叫李林，是大连理工大学教师，与课外考研辅导机构是当初年的合作关系，在该考研机构的官网上看，是考研数学大纲的制定者之一，但是在相关人的证实下，对李林的真实身份进行了一个深挖，大连理工大学数学科学学院副院长表示，李林根本没有泄题的基础，因为他只是个讲师，而且资历浅，在辅导班中的威望也不大，所有由此也可以看出，李林并不是此次研究生考试数学卷的出题人。 其次，据说，虽然最终的数字结果相同，但是实际上这两道题目却是两个题型，所以理论上来说，他也并不存在泄题的嫌疑，此外，近些年考研数学的命题基本都是由大工完成，所以相对于大工的老师来说，能压中题目其实并不是一件难事。所以，经过以上的判断，李林压中的题目是个偶然，那么在这样的一个情况下，是否存在不公平的情况呢？ 网友乐哈哈说： 该事情发生后，有人建议取消民间的押题班，但是我们换位思考这样的一个问题，押题就是不公平，那么如果高考的时候，某个学校的教师压中了一道题，那么他也存在漏题的嫌疑，这种押题还是不应该存在的么？这简直就是一种霸王理论。 在高考前，全国各地的考生都会接触到相应的押题培训，每个学校的老师会对本年的高考进行一个押题训练。在应试教育下，这是理应存在的，而且这根收费与不收费没一毛钱关系，这本身就是用一种极小的概率去搏命运的行为，所以这当中并没有丝毫的不合理。研一的李同学说：有的学生说，我辛辛苦苦准备了很多年，最终却不如一个2000元的押题班，这话说的没错，但是实际上，你就是不如一个押题班，这是现实，不要问什么公平与不公平，教育自古以来就没有公平的，你会认为河南考生跟北京考生相比他们会说这是一种公平的考试么？压中题目，并不是泄漏题目，所以这本身没有涉及到法律层面上的内容，所以，也就只能怪自己命不好了。 如今考研的人数多了，人们对于考研的关注度也越来越高，其实这是好事，但是考研机制或者说某些制度却并没有完善，这则是不好的地方，话说，即便是试卷泄密，国家相关部门都应该负主要责任，因为这本身对社会都将造成严重危害和负面影响。 如今这件事已经接近了尾声，李林也依托律师，对网上的言论进行追责，不得不说，如果真的是李林压中了题目，那么这也是他个人的本事，这又能怪得了谁呢？所以那些感叹命运不公人考生，还是不要感叹了，因为这的确就是你的命运。

听说你考研数学学哭了？把这4个解决了高分稳拿考研数学是一种怎么样的存在？很多人在选择专业的时候都会首先不考数学的专业，专业选择上首先排除掉那些考数学的，但是也不可能所有的人不考数学，还是得有人硬着头皮学了，当然很多在学习之前就有畏惧心理。早就听说大学里有一个叫“高数”的树上，上面挂了很多人，就足以见数学的难度。而且考研数学对大家的要求还是比较高的，考察的比较深入，难度也很大。在复习的时候大家应该感受到了来自数学的那种虐了。其实在学习数学的过程中如果你能克服以下几个问题就能把数学学好了。一、“似曾相识的”的题数学是一门比较严谨的学科，不像文科性质的学科，有的时候一个答案是很多题通用的，数学有的时候条件稍微变换就完全是另一种题了，不能用以前的思路解题，不能按照以前的思路再去想，那就是跳进出题人的套路里去了。二、遇到不曾见过的题数学学习的时间久了就会发现永远有你不会做的题目，题目是做不完的。而且考研的题目会出现创新的情况，数学的美妙也在于多端的变化。遇到之前没有见过的题目时不用着急，心要稳住。如果一看到就慌那就更难有解题的思路了，可以现在心里一番进行藐视，这种迷之自信对数学的学习是非常有帮助的，至少不会本原本能做出来的题目吓到做不出来，有的题目就是纸老虎。遇到新题型要先判断是考察一部分的知识。然后回忆都有哪些知识点，结合掌握的知识体系及解题思路进行思考，找出解题的关键点，学会利用已知条件。三、题目的难度很大研究生考试是人才选拔型考试，必然会出现难题进行人才的筛选。偶数年的数学题难度也会加大，比如2018年的数学考试结束后考场外一片哀嚎，很多人的心态真的是崩了。题目难大家都难，对最终的排名结果是不会有很大的影响的。在考试的时候遇到了不会做的就直接跳过去，不能在一道题目上死磕，先把能拿到的分数抓到手，有的时候在一道题目上停留的时间过长，心里就沉不住气，最后会做的题目也做不出来了。四、遇到绝对答不出的题数学考试卷拿到满分的是极少数，所以看到了一道题目觉得自己真的做不出来也不要慌，毕竟很多人的目标不是拿满分，会做的做对就能获得一个不错的成绩了。所以心态在数学的学习中是非常重要的，在日常的学习中也是。有的同学遇到难题就学不下去，就看谁最后能坚持到底，能硬着头皮把那些枯燥题学会。当然题做不完，也不可能把所有的题都学会，在遇到真的不会做题目的时候，就猜吧。选择和填空直接特殊值往进带就好了，大题就把相应的公式定理往上写就好了，反正数学不会倒扣分的，多写一写，有的时候会有意外的收获。数学学起来的难度确实是比较大的，特别是在基础阶段痛苦感是比较强烈的，有时候感觉是不是自己脑子有问题，是不是就学不会了，这些问题克服了就好了，熬过基础阶段，最后你会发现之前觉得很难的题目都是小儿科了，坚持最后你一定可以学好的！

百忙之中的高老师，终于抽出了空，陪大家聊聊天。关于直播中同学们的重点问题以及高老师的回答，已整理如下：一、11月份，应该如何把握最后的时间？11月份，真题依旧是重心，是主力。尤其是近十年和近十五年的真题，一定要反复多翻。二、线性代数、概率论没有把握，该怎么办？把近十年或近十五年的真题里的线性代数、概率论与数理统计吃透，就问题不大。这两个学科的特点是：考点固定、解题规范。比如线性代数的解答题，无非是相似、二次型。把真题吃透了，带参数的方程组、抽象的方程组，公共解、同解、矩阵方程，这几种题近十年十五年都考到过，今年也不出这个范围。看看真题里是怎么考察的，学透了，问题不会很大。概率也是一样的，放下多余的担心，第一道大题考求分布，一维的、二维的、以及混合的；概率的第二道大题是考矩估计、最大似然估计，把考过的弄懂。另外，真题大串讲是很全面的，把专题打通。2020考研冲刺三、八套考卷与真题，该怎么选择？优先做真题，真题搞懂了，可以适当做八套卷。做八套卷千万不要在乎分数，做八套卷的分数会和真题的分数有一个落差。真题的成绩有一定的水分，有的之前在别的地方已经做过了，所以做起来会比较快。而模考卷是全新的卷子。因此不要因为有落差就怀疑自己。不要因为心理素质、心态的问题，没有发挥出自己的真实水平。有时间的话，建议八套卷尽量多做几套，学习新思路，新方法，冷门知识。四、12月份的重点是什么？12月份重点是回顾，拿分数。考前的救命锦囊班，大家要好好听，去年押中过一道题目。五、真题做几遍？这个没有必要说一定要做几遍，一遍能全扫清，一遍就可以。一遍搞不定，就回头再看看。第二遍一定是挑着看，不可能每个都看。有的题本身就比较简单，看三遍四遍，没有必要。已经会的东西，不用再重复看。没有必要找信心，也没有必要担心自己会考场上忘了。相信自己，临时发挥，可以搞定的。

当2018考研数学结束的时候真的是哀嚎一片，很多人都觉得复习的没有考，考的没有复习。大家都一致认为数学这么难分数一定会降，但是好像事实跟大家想的不一样，为什么呢?当农历小年到来的时候大家都查到分数了，等晒分出来后才发现该哭的还是得继续哭，高手依然存在，对于他们来说数学的难只是从140降到了130。这个完全不是这些屌丝能企及的。那么我们来从一个真实的案例来看看为什么数学成为了考研路上的拦路虎。最近看到一个同学是这么说的：本人工科男，一个3本学校的学渣。 我真的是想不到人生中的两次大考高考和考研全毁在数学上(高考69天津卷，考研48)，然而平时的时候数学不差。复习考研的时候我整整花了5个月时间基本什么也没干就弄数学，政治专业课就一个月复习，就是为了别重蹈覆辙，可是呢结果还是这样，真的是心里太难受了，每次都是数学数学数学卡我，我不知道大家有没有像我一样的大考全被数学卡了，哎，吐槽吐槽心里舒服多了。我有时候就想当初高中就不应该选理科。不说了都是泪，好歹计算机的目前工作也好找。二战就不考虑了，以家里人的脾气也不会让我再一年了。即使我幸运的上线了，3本在调剂中好多学校也不要，今天我们导员看了几个学生的成绩给我们唱了首凉凉，哈哈，反正就这样吧。数学啊数学啊，我这辈子估计也忘不了你给我的打击了。那我们针对这位同学的实际情况来看看其他同学都咋说吧一、像我这种数学只会做一些常规题的人遇到今年这陌生的题型简直一脸懵逼。二、估计凉凉，我居然看到了有人说今年分数线会和16年一样，那数学线也要涨，不过我是不信的。三、可以想想调剂b区，48分b应该可以。我不想调剂了，本科学校太差。四、我也三本。高考数学毁了我 53分，今天考研运气爆炸，数学85。五、大学期间数学一直重修，8月份0基础学数学，打了70多，感觉你应该是方法没找对，多记笔记，错题笔记，效果不错。六、哎，数学和英语，死在这两科的不计其数，高分死单科，万幸的是还好上学期校招招的工作已经签好协议了，实习半年，毕业整好转正。七、同三本高考数学69，考研10我永远无法忘记2014年那个夏天在高考数学考场上瑟瑟发抖的我。八、其实数学都是套路，最后10几天我一般都早上自己模拟一套卷子定时，因此在考场就不会太慌，还有要善于放弃一些不会的难题，多检查自己会的题，别丢分就好了，我反正考数学的时候做完会的题还有1个多小时，然后我就花了大概20分钟把不会的题做了，能写多少步骤写多少，尽量骗点分。九、我高考擦着及格线，考研60几分...问题是我的时间基本上都给数学了，每天都是做数学做数学考试时候大题全靠瞎编。考完恨不得把数学辅导书全扔了，浪费金钱，哎。十、本来觉得难就算了，结果还有好多人说难很正常，大神还是考的高，大神只不过从140+，降到了130+。十一、想的多了，我考数学一123，浙江高考119。十二、数一118，然而英语40多，政治50多，并没有什么卵用。十三、初中英语就不好，还不好好学，当时总觉得可以靠别的科目把分数扳回来。甚至觉得偏科是聪明的表现。最后导致中考，高考，考研，全毁在了英语上。于是，常跟朋友抱怨，是英语毁了我。其实现在仔细想想，并不是英语毁了我，而是自己毁了自己。十四、数学一直是我的强项，却也是弱项。高中时平时数学一直140+高考却考出个119。后来考研，也是，平时刷题即使是张宇最后卷也不怕，可是17年考试的时候，考了个128，参考的清华，明显拖后腿了，虽然不是致命科。今年2018，再报清华计算机，对过数学答案，沉默了，五道大题过程都对，最后一步算错了，我不知道如何判分我只知道这次数学可能又炸了。结果，出乎意料，数学一出来130分，即使在今年考清华的圈子里也算高分，配合比较稳定的其他科过了线。所以感觉，数学其实并没有真正离我而去，我喜欢数学，却一直被它坑，但是还是执着的想喜欢它最终它拉了我一把。个人感觉，对数学的付出，不止取决于花时间刷题的多少，更取决于是否热爱它，愿意真正从原理剖析每一道题，敢于直面自己不会的题，让它变成会的题。刷十道滚瓜烂熟的题也不如研究一道原本不会的题，这就是我对数学的看法。十五、高考3个月突击数学，用套路考了100+(平时40)。考研10个月每天5小时数学真诚对待，最后惨败。这次考试让我觉得对自己的弱势项不要太较真，应该多点套路少点真诚，最后浪费时间少还可能拿个不错的分数，岂不美滋滋，呵呵。十六、其实仔细想想，你当时做题时候每个题是不是能准确做出来，而不是看答案在做，能做到任何一本做到位，今年也不会低于110+。平时功夫看是在做题，其实有时候是在炒现饭，效率其实并不好。好好想想。如果今年没上，明年二战就从这些下手，还是祝你今年考研成功。综合大家的回复我们总结了几点第一：2018考研数学是比较难，难是因为很多东西平时我们都认为他不考，所以忽视了他，对于考研这种选拔性的考试反押题很严重，所以一切都有可能，这就要求我们在复习的时候要够全面。第二:难取决于你的水平就像一楼所说的如果你的水平只是常规题的水平哪有在这种选拔性考试中不败的道理。第三：那就是方法的问题了，就上例子中的这位同学花了5个月的时间来准备数学这个时间不是很奢侈，但是结果并不是好的，那肯定就是在过程的管理上出现了问题，那就是方法的问题。综合上面大家的观点，我们来说说我们应该如何准备考研数学吧，首先是真题，很多同学是上来就做真题，其实这个是不对的，就算你要做也只能做一到两套而且是7年前的，目的是为了掌握考研的题型与难度。第二那就是基础了很多同学总是感觉自己的基础蛮好，课本上的一看都会，这种是不可取的，就算你看起来一看都会那你也要认认真真的把课本过两遍，里面的题目都要不看答案能够自己做出来，公式一个都不能漏。第三那就是强化的训练，不管咋样第二步课本要在考试当年3月份前完成，这样你到4月份开始到暑假才有时间去做强化训练，一个知识点一个知识点的去做突破，适应他的万变出题。第四步就是真题，真题一般是在9月份到11月份这个阶段做真题至少做最近5年的真题，而且每套题做3到5遍。第五步那就是模拟试题，模拟试题是用来蹂蹑你的，像今年的试卷这样的难度如果你之前都没有碰到过这种难度的题，到考场上你不失败都难。所以考研数学方法比努力更重要一定要走好每一步，不管今年是不是降分，高手总是存在的。希望对大家有帮助，我们是知了网伴随，大学生成长的趣味、高效在线学习平台，欢迎关注我们每天的原创文章，更多的考研、四六级等内容请关注我，点关注不迷路，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发。

问题：考研班有用吗？20考研英语网课哪家好一点啊？？我感觉考研辅导班的靠谱其实分两个意思：1.这个辅导班是正规的。现在正规辅导班很多，中公、新东方、文都都是口碑很好的辅导班。如果要报线下辅导班，那这三个其实是你的首选。2.辅导班能帮你考上研。你如果想找这种“靠谱”辅导班，那还是算了吧。辅导班对于你只是让你更快的理解知识点，课后的努力还是需要的。敢打包过旗号的辅导班，基本都是宣传哄哄学生的。所以，如果想报辅导班，最好选择正规的培训机构或者网课。并且在听课之余，一定得努力。考研成功，努力自学才是决定你成功的因素。考研班有用吗？20考研英语网课哪家好一点啊？？报班相对而言，我觉得还是网课比较好。1.能自己安排学习时间，线下班的课是固定的，但是网课你一天可以安排在任何时间段，而且不懂的内容再反复听也可以。2.价格较线下辅导班更便宜，现在线下辅导班一般都是上万或几千，价格比较贵，网课相对来说就更值。3.内容以及老师都可以选择更适合自己的。每个机构的老师都是固定的，但是你报网课，可以选择不同的老师。不过报网课，就是得有自制力能去调节网课及课后学习的时间。看网课的时候，千万别看着看着就去刷手机了！就推荐点我听过很不错的网课和资料，你可以参考下。考研政治：1.网课：押题请看肖秀荣，理论讲解选徐涛！你看看19考研，肖秀荣的答案都在材料中了。还能说什么，押题看肖秀荣就完事了。徐涛的理论讲解的很有趣！能帮助你理解重要理论。（偷偷说一句b站上有徐涛的理论网课）2.资料：肖秀荣《命题人知识点精讲精练》风中劲草的选择题和核心知识点背诵版考研英语：1.网课：张国静考研英语全程班：内容就是从前期基础阶段到后期冲刺阶段，词汇、长难句、真题讲解、作文都有。老师讲课风格比较详细，而且没啥废话，一节课的时间都在讲干货和知识点。基础薄弱的同学，很适合看。跟着老师的讲解补基础。2.资料：基础薄弱的同学可以用：太阳城考研英语3件套单词书：《非常词汇》在660个句子中记2200+考研必考词和基础词。真题书：《考研真相》英一（《考研圣经》英二）基础薄弱专用，逐词逐句精解。作文书：《写作160篇》英一（《写作宝中宝》英二）从词句段篇帮你补作文基础，再到3大思路和句子突破法则帮你突破作文。突破985、211的同学可以用：尖刀侠考研英语3件套单词书：闪过英语《考研词汇闪过》按照重要程度划分为必考词、基础词、偶考词、超纲词，可按照自己的情况背诵。真题书：尖刀侠《考研英语真题倍速快解》一个题型对应一个解题模板，直接套用模板，很好理解。帮你提高做题速度和正确率。作文书：尖刀侠《考研英语高分作文36法则》总结了36个作文高分句式的写作方法，帮你突破作文高分。考研数学：1.网课：数学口碑好的老师太多啦，我就说下我看的两个名师网课吧。一个是张宇的网课，他的网课我觉得还是比较适合基础好点的人听，因为听完有可能你觉得很有趣，但是还是不会做题。（有可能是我自己的问题！！）然后是汤家凤老师的基础课，适合基础差的人，讲解的很详细。也有题目跟着练习，这样其实感觉对理论运用帮助很大。2.资料：张宇《高数18讲》汤家凤：高数辅导讲义和《1800题》考研班有用吗？20考研英语网课哪家好一点啊？？这个问题上文已经解答了。

考研数学竟然应该这么学，真后悔没早点看到！既然你选择了考研数学那么你是勇敢的，毕竟很多人避之而不及。那么选择之后你心中对于考研数学一定有很多疑惑，高中数学的学习过程全程跟着老师就好了，每周有测评，每月有摸底考试，想不清醒的认识显示都难。但考研的学习过程需要自己去规划，没有老师再来督促你，没有根据自身情况的具体指导，感觉一片迷茫，甚至不知道该怎么学。很多同学大学期间学习过高等数学、线性代数和概率，通常大学期末的考试题出的很简单，容易通过，那么考研数学对学生的要求有多高呢？首先根据考纲来看，分为“了解”、“理解”和“掌握”三个阶段。考研是怎么考察基础的？从真题中我们不难发现题目通常不会很难，基础知识掌握牢固的话是可以正确解答的，但是也有一定的综合性，这就需要同学们在了解的基础上进行理解总结，再从总结到应用及掌握，在看到一道题目出现的时候能够从大脑里调出该定理，如果掌握不牢解题就会出现障碍。在时间上应该如何规划呢？以前怎么复习用什么资料都被安排的明明白白，现在一切都得自己操心了，是不是好想回到高中？是不是初次考研毫无头绪？一般情况下，完整的复习时间将近一年即每年的3月持续到12月，3月——6月为基础阶段，相应的概念、定理要求掌握熟悉，对知识有一个全面的了解。7月——8月为强化阶段，即在暑假时千万不可放松，在这一阶段要求学生在掌握基础知识后提醒拔高训练，不仅仅是会做简单基础性题目了，9月——10月进行大量的题型训练，对错题进行归纳总结，如果感觉自己复习的很好了进度完成很好，在10月中旬就可以做真题了，最后的11——12月用来模拟训练和查漏补缺。数学虽然迎难而上选择了数学，可是数学学起来真的好吃力，考研数学比我想象的难多了，做题做到想哭，其实这在基础阶段属于正常情况。如果说一道题确实有难度，而自己处于基础阶段，那么题目是可以放一放的，提高后回来做也不迟，不用在一道题目上浪费过多的时间，如果非常简单的基础题目也是困难重重就要反思一下自己的复习情况在哪里出了问题。还有很重要的一点就是老师选择上，看了很多经验贴，听了很多学长学姐的推荐，不知道该跟哪一个老师学习比较好，这个问题就因人而异了，可以把每个老师的课程都试听一下，选择一个性格、讲课风格适合自己的。选择一个老师踏踏实实走就很好，不要今天听同学说A老师好去听A老师的课，明天听同学说B老师的课好又放弃A老师去听B老师的课，这样对于整个学习过程来说没有好处。老师们都有丰富的辅导经验，不要过于信赖自己所听说的信息，也不要试图复制别人的成功之路，要有属于自己的计划和学习方法。希望以上的内容对考研萌新们有一定的帮助，既然选择远方便风雨兼程，为梦想努力的人是会发光的，有疑问欢迎留言，考研独孤但并不孤单。

尚未毕业的大学生们憧憬着美好的未来，然而真正毕业后会发现工作并没有那么好找，很多学生找不到与自己所学专业对口的工作。考研太辛苦，事业编不好考，合适的工作不好找，总得先有个工作能养活自己才行啊。这时候去入职门槛相对较低的教育培训机构，成了多数未找到合适工作的大学生的权宜之计。教育培训机构的入职门槛相对较低低，并不是说这个行业不好。入职门槛低主要有两个方面，一是缺口大。二是人员流动性大。教育机构培训老师的缺口是非常大的。无论是培训文化课、特长课，无论是少儿课程还是中小学课程，大街小巷遍地都是教育培训机构。而且随着人口越来越多，培训机构还会继续增多。这么多的培训机构，自然对于老师的需求量是非常大的。很多培训机构都是常年招聘的。再来说下另一个原因，人员流动性大。在教育培训机构工作的人员流动性是非常大的。签合同时，培训机构通常只要求签一年的合同。其实，很多人是干不够一年就辞职的，签多了也没什么实际作用。当然着说的是普通老师，对于有分红的分校校长、教学主管、销售主管来说，稳定性还是比较高的。那么在教育培训机构做老师怎么样呢？我们下面就分几点来谈下。按课时计费，用辛苦来换取“高收入”培训老师的工资通常底薪或者保底所占比例并不大，多数是1500-2400元。十分优秀的老师会略微上涨，但一般最多不会超过4000元，包括一线城市。这说的只是底薪或者保底，在最终收入中所占比例并不大。培训老师的主要收入是课时费，课时费通常按小时计费，上的课多，收入就多；上的课少收入就少。这种收入模式，收入多，意味着上的课时也会非常多，是比较累的。新老师开始的时候备课也是一个繁重的任务。即便是老教师，上的课多了，身体也会吃不消。上大学的时候偶尔做个家教没什么，但是当作职业，一天上很多节课，真的很累。做老师并不是陪孩子玩玩闹闹，随便教点知识，一节课就过去了的。没有做过老师的人是体会不到老师这行的辛苦的。做老师不累的，要么是“超人”老师，要么是不用心负责只混收入的。按时计费的特性决定了每个老师每月的最高收入。因为每个老师每个月可以用于上课的时间总数有限，所以相当于收入有了“天花板”。突破这个“天花板”也不是没办法，但是真的需要你足够优秀。中小学培训机构，平时周六日和假期“不放假”中小学培训机构除了寒暑假，平时周六日和假期都不放假。因为周一到周五，学生在学校上课，选择在周一到周五晚上补课的学生并不多。大部分学生的补课时间都集中在周六日和各种假期。简单来说，学校放假，培训机构就忙。学校上课，培训机构就很清闲。培训机构每月也有公休，但是不休周末，而是周一、周二休息。其他节假日，提前放假或者推后放假。虽然总的放假天数没有变少，但是和自己其他行业的朋友休息时间颠倒，想聚在一起好好玩一天真的很难。如果你对于周几休息无所谓，那么这也就不算缺点了。错开假期出去游玩，交通和景点拥挤程度都比较低。晚上9点下班是常态，不过上午可能不用上班关于上班时间，这里主要说的是小初高文化课培训机构。因为周一到周五学生白天在学校上课，所以只有晚上可以补课。很多培训机构规定晚上9点下班，如果到9点没课了就可以下班了，如果后面还有课，那么上完再下班。不过这种上班时间也有优点，就是早上可以睡个懒觉了，很多小初高培训机构上午不用上班，或者上午上班时间比较晚。也有一些培训机构实行两班倒、三班倒的制度，晚上有课的老师上晚班；没课的老师正常白板。不过，一些培训机构周六日是要上“通班”的，通班就是从早上一直上到晚上9点多。并不轻松的工作，不上不下的收入，想说爱你不容易前面已经讲到了辅导老师这个工作并不轻松，收入方面虽然相对于一些其他行业来说并不算低，但也高不到哪里去。在普通地级市，上万的不是没有，但是大多数能到7000元每月就不错了，很多时候徘徊在4000-5500之间。在一二线城市，月薪上万的比例会高些，不过刨除租房等生活成本后，实际留存上万的也不多。培训机构老师的主要收入为课时费与上课时数的乘积，因为每月总的可上课时数是有限的，所以每月总收入是有天花板的。也因为有收入“天花板”的特性，造成了一些老师离开培训行业，或者自立门户。突破收入“天花板”的方法如果你因为这样那样的原因最终成为了培训机构老师，并且短期内没有离职打算，想提高收入，突破每月最高收入的天花板，也不是没有办法。会非常累，需要你把自己变得足够优秀。能教高中就不要教初中，能教初中就不要教小学。多数培训机构对于老师的课时费都是高中最高，初中其次，小学最低。每节课的收入可能差异也不会太大，但是几十节，几百节呢？随着上课总时数的增多，差距会越来越大。当然教的年级越高，需要你的知识储备越高。所以努力提高自己的知识水平吧。尽量幽默风趣，让学生喜欢上自己的课。如果自己的课能很好地吸引学生，那么你的学生很可能把你推荐给自己小伙伴，慕名来上你的课，增加了你的排课，你也受到了培训机构的重视。提高教学质量等综合素质，成为“名师”。这里所说的名师并不是指全国知名，在自己所在的培训机构成为“名牌教师”即可。成为“名师”后，受所在机构重视，排课方面也有话语权；培训机构为了留住人才，往往会提高课时费，或者提高底薪或者保底；学生慕名上课的较多，为开展超大型班课提供了可能，超大型班课的收入肯定是要高于小型班课的。培训机构老师这个行业算不上多好，但如果你足够努力，足够优秀，仍然可以大有可为。如果你还不够优秀，那就努力让自己变得更加优秀吧！你大学毕业后，愿意去培训机构做老师吗？在评论区说出你的想法吧。

有很多的同学在准备考研的时候，都会想到去报个辅导班。主要原因是自己考研要考的科目，尤其是基础课在一二年级学习的，早就忘得差不多了。比如，大部分的专业都要考数学，数学主要学习时间在大一。本来就难学的课程，时间有很长了，所以大部分同学需要找一个能够辅导自己的人或者机构帮助自己复习。甚至，我看到很多同学在网上求助：“数学零基础”。估计在这些同学的心里，自己的数学就像 没有学过一样。当然也有可能是一种谦虚的说法。 无论哪种，都表现出来一种不够自信。说明对考研数学没有信心。所以，大部分同学想到自己需要报个辅导班，甚至是有的同学又跑回自己原来任课老师的现教学班里“蹭课”——跟着一年级的学弟学妹们一起再学一遍。当然，这种方法是不可取的，不仅仅影响了别人的正常的课堂秩序，另外对我们自己来讲无论是时间还是内容效率上都不合适。于是，报一个辅导班就成为了大部分同学的复习考研的首要选择。考研选什么样的辅导班，跟什么样的老师来上课，都是非常重要的，我们以后专题介绍。很多同学在听完辅导班的老师讲课后，都有一种感觉，感觉辅导班的老师讲得好像比学校老师讲得更管用。难道真的是辅导班的老师比学校老师讲得更好吗？首先明确的来讲，这绝对不是事实。可以负责任地讲，大学教师绝对要比辅导班的老师的水平要高得多。那为什么大家有这样的感觉呢？大学课堂究其原因有如下几条：一、准备考研学生的学习基础，心理准备不同。从学生方面来讲，首先是文化知识基础是完全不同的。在学校里学习时候，基础是一片空白。同时，考研基础课一般都是开在大学一、二年级，这时候基本上刚刚处在高中生向大学生的转变。课程上的跨度之大，心理的变化，学习目的不明朗等等这些原因都可能是导致课程学习不好的因素。相反地，等到大学三年级报考研辅导班时候，学习目的已经非常明确；学习态度也是十分端正；明确的学习目的，端正的学习态度保证了良好的学习效果。还有一个非常重要的原因：当在考研辅导班学习时候，实际上绝大部分学生由于已经学习一遍，有了一定的基础，所以听起课来当然更容易接受了。从这个角度来讲，实际是大学课堂为考研学生打下了取得好成绩的坚实基础。这样两种不同的学习状态，必然导致不同的学习效果。表面看起来好像是考研辅导班的作用更大一些？哪一个更重要，有谁能说得清楚呢？试试要一个没有学过高数的人去考研辅导班，效果会怎么样呢？我想结果是显然的。考研报班二、教师面对的教学对象不一样，教学目的不同。上一条我们已经说过：在学习心理、文化基础、学习动力，报考研辅导班的同学和刚入大学学生是完全不同的。对于不同的对象，大学教师的教学准备也是完全不同的。在大学课堂里，教师主要教授的基础知识，重在给学生打下坚实的理论基础。绝大部分同学将来是要走向社会工作的，所以坚实的理论基础是顺利从学生到职场人的重要保证。而考研辅导，则是为了进一步学习深造，向研究型人才发展，做基础知识准备。这两个完全不同的方向，对于基础知识有相同的，又有不同的，这样就导致大学课堂和考研辅导教授内容不是完全一致的。大学教师三、教师基本素质、学识基础两者是有着本质区别的。不用去说那些名校，就是一般二、三线城市的大学，现在招聘教师的最低条件：博士毕业。就目前公务员、事业编大部分人趋之若鹜的现实，大家觉得考研辅导班能够招到比大学更好的年轻教师？答案是明显的。当然，学历并不一定代表能力，我们不能绝对地说，一个博士一定就比本科硕士强。但是，至少一般情况下，博士起到的大学和想招的硕士都很难的考研辅导班，哪一个更有实力呢？当然，我们不排除某些考研辅导机构里的名师水平很高，但是这些名师哪个是不是在高校里锻炼多年才跳槽到辅导班的。甚至，现在的这些考研辅导名师的编制还在大学里呢。所以，综合来看，大学校园的教师平均素质要比考研辅导机构的要高。考研辅导班四、经济的刺激也是非常重要的一个因素。在网上看到有的网友说，辅导班的老师挣钱多所以教的也好。说句实话，真正的老师这点出息还是有的。绝大多数教育工作者还是有自己节操，有自己的底线的。我想，一个真正的老师绝对不会因为钱多就教得好，钱少就教得不好。那么为什么还在这里说到经济刺激呢？两方面原因，教师和学生。教师方面，确实辅导班给的钱可能会多一点，如果说辅导班的老师更努力一些，那只能是说他们也是为了对得起那么交了那么多学费的考研学生。学生方面，估计为了自己教的高价的学费也要努力学习吧。目前报个考研辅导班，没有几万下不来吧？合到每小时都是几百元，拿着家长的血汗钱，估计那个学生都不会像在大学课堂那么随意了。经济刺激五、舆论宣传导致对于辅导班老师曝光率更高。这一点也很简单，考研辅导班的目的是挣钱。在现在市场经济做做宣传，也是无可厚非的事情。比如大家都听过某某辅导班宣传：他的辅导班某某名师去年考研又押中了多少多少分的题目。稍微动动脑子的人都想得到，专家命题能让你猜到？但是，铺天盖地的广告都在宣传某某考研名师，听得多了都会有些印象了。舆论宣传基于以上几个原因，我们可以得出大学课堂的老师应该是完胜考研辅导班的老师。既然如此，对于报不报考研辅导班这件事，就仁者见仁智者见智了。实际上如果在正常的学习教学能够认真学习的话，只要在考研考试之前，自己能够做大自我约束，报辅导班的钱是完全可以省下来的。