欧洲教育学博士

蒙纳士大学教育学院是全球教育界领军学院，以开展创新研究项目而闻名，与世界领先的教育专家合作，对不同背景和环境下的儿童、年轻人和成人教育的改革、实践及发展成果做出了重大贡献。今天我们来聊一聊在蒙纳士大学入读教育学博士 。最新发布的2019上海交大学术学科排名中，蒙纳士教育学院位居全澳第1！在2019年QS世界大学学科排名中蒙纳士教育学院位列世界第12名。蒙纳士大学教育博士项目蒙纳士教育学院的博士研究学位专为世界各地的教学工作、教育行政管理、政府部门、以及社区教育等领域输送专业人才。蒙纳士教育学院博士项目为期3至4年（全日制）。若你申请博士学位，则将有机会接触世界顶尖级的科研项目，在至少两位行业领域内专家学者的指导下，开展一系列学术课程及项目发展机遇。其学术研究项目将重在对教学实践进行改革，且对教育事业做出重大贡献，并展示你进行独立研究的能力。奖学金计划学校提供丰厚的奖学金，以吸引成绩优秀的学生来蒙纳士深造，其中包括蒙纳士大学 —— 中国奖学金委员会博士奖学金计划。在2019年，蒙纳士学生与来自香港大学、华东师范大学、牛津大学和哥德堡大学的研究人员就各种研究项目进行了合作。职业发展前景蒙纳士博士研究项目毕业生在澳大利亚和世界各地的公共和私营部门获得研究及教育领域内的高级岗位。教育学博士未来可在如下领域发展：课程设置与教学方法幼儿教育教育心理学和全纳教育数学、科学和技术师范教育、语言、文学和职业研学工作、学习和领导力蒙纳士为学生提供的专属发展资源，保障了毕业生在学校期间为就业做好一切准备。除了牢固的专业基础以外，学生还可以获得高水平的研究技能、批判性思维能力及写作能力，因此毕业生不仅可以从事教育行业，还可以在其他各行业中开展职业道路。卓越的科研项目蒙纳士数字教育研究小组是澳大利亚，乃至世界领先的教育技术和教育媒体学术团体，针对教育、技术和媒体之间的联系进行研究。此外，蒙纳士大学在幼儿STEM（科学、技术、工程与数学）方面拥有绝对的研究实力。通过一项名为“概念式游戏世界”的STEM实践模式的研究，完成了长达5年的对婴儿、幼儿和学龄前儿童在家中和幼儿教学环境中进行思考及学习的探索。蒙纳士儿童早期概念游戏实验室蒙纳士儿童早期概念游戏实验室是为专注于研究幼儿游戏、学习和儿童发展而创立的研究型实验室。研究人员通过关注儿童及其家庭在不同文化、经济和地理背景下的不同经历，关注种族多样性以及儿童接受教育的方式。该实验室得到了澳大利亚研究理事会奖助金计划的资助。蒙纳士教育学院的博士研究人员将有机会参与此类研究项目，为当今和未来的教育行业存在的问题，找到最佳解决方案。博士学位申请条件拥有相关学科领域的四年制本科学位，就读期间完成研究型论文，学位平均成绩至少达到等同于蒙纳士1等或2A等荣誉学位水平；或者拥有相关学科领域的硕士学位，就读期间完成研究型论文，且论文所占学分比重至少25%，论文成绩至少达到等同于蒙纳士1等或2A等荣誉学位水平；或者其他同等资历（由蒙纳士研究生委员会裁定）；以及达到英语语言要求。

JOJO，教育学博士，探索式教育专家，我学咩首席特聘咨询师。JOJO有一个三岁的女儿，不偏听偏信传统经验，以科学理念指导育儿实践，让带娃不再麻烦，让成长更加快乐。纸上得来终觉浅，老旧经验信不得JOJO女儿出生前后，身边的亲戚朋友以“过来人”的身份，给她提供了不少建议，包括养胎，坐月子，带娃，孩子报班等等各方面，这些经验有的很实用，但是有的却存在明显错误，大家的说法也不尽相同，甚至出现截然相反的情况，网上所谓的“教育理念”、“育儿小妙招”质量也是参差不齐。JOJO用这些方法养娃，很快就“翻了船”。教育学博士出身的她，意识到偏听偏信传统育儿经验的弊端，决定利用自身所学知识，对比国内外的教育理念，自己探索出最适合孩子的教育方法。深知此事要躬行，新潮教育正实践首先，她倡导“探索式教育”。不同于传统的“学才为了考试，学艺为了考级。”JOJO认为任何学习都要以兴趣为导向，给孩子充分地选择权和思考权。她提到我们上学时候熟悉的场景：老师在讲台上认真而努力的讲授，学生们安静地坐在教室里听讲。老师说一个观点，学生记下来一个观点。这种教育模式源于18世纪的德国，当时的初衷并不是教育出能够独立思考的学生，而是大量炮制忠诚且易于管理的国民。所以这种模式又称为“普鲁士教育模式”。时间过去了一百多年，这个世界的各方面都发生了翻天覆地的变化，唯有教育成了最坚固的堡垒，没有发生任何实质性的改变，越来越不适应现实的发展。除了教学内容方面有一些修修补补之外，基本的框架和一个世纪以前相比，其实并没有太大区别。我们不能“用19世纪的模式，教20世纪的知识，让我们的下一代应对21世纪的挑战。”因此JOJO倡导给孩子充分探索世界的权利，引导他们自己发现问题，探索问题，解决问题，而仅仅只是听取父母老师长辈们的意见。让孩子在探索的过程中，发现惊喜，收获成长。其次，她主张“渐进式成长”。教育是一件长远的事业，不可急于求成。现在太多人强调“孩子要赢在起跑线”，不仅中国，我们的邻居印度也是如此，豆瓣评分7.9的电影《起跑线》，讲述一对中产阶级家长为了送女儿进名校所经历的一切啼笑皆非的故事，我们从中也能得到不少启发。很多时候，小孩子是被家长拖着走的，家长们经常以“时间到了，我们回家吧。”“快点，要来不及了，别忘了。”等打断他正在集中注意力是事情。久而久之，孩子不仅注意力不集中，而且不能认真地做完一件事情。儿童心理学之父皮亚杰就认为：我们人对于时间知觉只有在大脑的推理能力发展到一定程度才会出现，所以8岁以前的孩子几乎没法对时间做很好的估算，因此他极力反对过早逼孩子去认识时间。所以，JOJO主张“渐进式成长”，当孩子每进步一点点，都给他正面的鼓励和赞扬，例如，一个人独立完成了作业，收拾了自己的房间等等。让孩子自己也能感受到每天的进步，自信心逐渐加强，才会更积极更健康地面对一切新鲜事物。JOJO将自己的教育理念应用在儿童天赋潜能的发掘和培养上，帮助数万个家庭找到适合自己的教育方法。世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的孩子，每一个小孩都需要因材施教，都需要家长和老师的耐心，去培养他独立思考的能力和探索精神。

作为篮球史上最伟大的中锋之一， “大鲨鱼”奥尼尔的名字在球迷中早已如雷贯耳但是他不仅仅是一个成功的篮球运动员。作为一名已经NBA退役的球星，他成功转型为商业大亨，并且还策划了NBA《五大囧》栏目，备受好评。他真的非常成功。而且在某次节目采访时声称，自己通过商业投资赚的钱比在并不比他在NBA打球的时候少，可以说他是一位身体和才华兼备的超级人才。在1992年的时候，他成为以状元的身份被奥兰多魔术队选中，先后效力过6支球队。并在2011年6月时上宣布退役。在他篮球职业生涯的19年期间，成为整个联盟中，最强的中锋。因此薪水也十分可观，薪水总额约2.92亿美金，这是大部分人几辈子达不到的。奥尼尔身高2米16，拥有147公斤的体重，如果不是他在商业上如此成功，总会给人“头脑简单，四肢发达”的印象。但是他的智商和篮球一样具有超凡脱俗的天赋，因为奥尼尔是商业管理的高材生。在2000年的时候，奥尼尔就获得了路易斯安那州大学的商学学士学位，而到了2005年，他通过菲尼克斯大学的线上课程，荣获获得MBA学位。到了退役之后的第二年，奥尼尔在巴里大学学习了企业管理，值得一提的是他居然获得了教育学博士的学位。也就是说除了退役之后他有全额时间学习之外，在服役期间，他依然没有落下功课，甚至获得一个有一个高学位，他的智商和篮球天赋简直一样优秀。奥尼尔不仅获得了如此多的学位，更在90年代初就开始投资股票，而且当年他选择投资谷歌，这一举措让他的收获几十倍的回报。此后他又推出个人品牌球鞋。The Shaq 和 The Dunkman,而这两个品牌，每年可赚多达600万美元的收入。奥尼尔非常喜欢吃汉堡，因此他旗下拥有155家“汉堡店”，另外还有17家Auntie Anne’s椒盐卷饼餐厅，此外还有150多家洗车公司、以及40家24小时健身房、甚至还拉斯维加斯有多家夜店。相比较一些其他退役的球员，大部分都是过上了养老的日子，甚至有一部分球星早已破产，但是奥尼尔却通过自己的才华，进一步的扩大自己的财产，拥有如此高的成就和财产，在退役依然没有醉生梦死，去学校深造就足以证明，他绝非等闲之人。无论是篮球还是商业，他做的都无可挑剔，是一位真正值得尊重的超级偶像。

你看到的世界，就是你的世界观环境可以造就、改变一个人当你走出现有的圈子接触不一样的事物时你的世界观也会随之发生改变留学这样边看世界边自我深造的方式俨然已经成为很多学生的梦想那么留学生活到底是什么样的呢？我们一起来看看吧~▼世界那么大一定要等到工作后辞职才去看么▼这块岩石不错试试平时的健身成果吧不过这个真的需要勇气▼参加一次邻里间的Dinner Party融入小圈子的同时别忘了介绍介绍爽歪歪的麻小（麻辣小龙虾）▼圣诞节除了吃美食、看游行参加一次主题马拉松也是不错的顺道还可以燃烧你的卡路里———高逼格过后还是要回归生活，随时随地的享乐那是电视剧里面的情景，日常的留学生活是什么样的呢？有的同学认为自己已为留学做足了准备，攻克了雅思托福，也顺利地拿到了Offer，但当他们正式开始留学生活的时候，却发现自己掌握的词汇不足以支撑在国外的日常生活。留学生这样说：也有同学在到了国外之后，因为传统文化差异、教育方式差异、生活习惯差异而感到举步维艰，甚至还会因为生活问题影响到整体的学习计划，或无法正常完成学业提前回国。留学生这样说：“是继续考研还是工作？是在国外工作还是回国工作？在国外工作照顾不了父母，回国工作国内的生活节奏自己还能不能适应？”在即将完成学业的留学生中，这样的内心纠结并不少见。———那么，留学前我们应该做好什么准备呢？哈佛教育学博士——杰森·罗森伯格，在许林英语的大咖分享会上，针对学生留学前应做的准备提出了以下观点。1、语言的学习语言学习的重要性对于有计划出国留学的同学来说是不言而喻的，博士在帮助中国学生申请留学的时候发现，有些成绩优秀的学生他们从高中才真正开始语言学习，而语言学习越早越好。其次，语言的学习不能单单以应试为主，更多要以应用为主。2、深入了解留学目的地通常情况下家长更关心的是学校排名、留学费用，往往忽略了孩子出国后可能遇到的文化冲突是否会对他们的学习和生活带来影响。博士认为在决定出国留学前应深入了解留学目的地人文、风俗和习惯，融入新的社会环境是更好学习的基本保障。3、做一个“退出计划”“退出计划”是指在计划学习和推进过程中，能根据实际情况做出结束或者改变原计划的准备。拒绝“随大流”，在没有想清楚出国的时候毅然出国，在留学学习结束时计划也戛然而止，不知是选择工作还是继续深造等。要避免突发情况打乱原计划或计划结束后的不知所措。留学是很多人梦寐以求的经历能有机会留学的你请一定要做好充足的准备在深造的同时能真正地享受留学生活许林英语学校（以下简称许林英语）系四川弘源卓智教育管理有限公司倾心打造从事外语培训服务的专业语言培训学校。目前提供从学龄前英语启蒙到出国留学备考，再到成人英语教育全年龄段涵盖的英语培训服务，同时为有需要的行政事业（企业）单位提供一流的企业英语培训及翻译服务。

一天，一个短视频跳进了我的眼帘“62岁大妈上央视，身份让主持人吃惊”。我好奇的打开，女主人的一声自我介绍"大家好，我是陈美玲"，让我一下子想起七八十年代流行歌坛的一个人尽皆知的名字。开始是惊奇其冻龄术，一张非玻尿酸的自然脸，看上去最多也就不到四十，透着知性与温婉。接下来的介绍更让我吃惊，陈美玲现在的身份居然是斯坦福大学的教育学博士，并且三个儿子都被斯坦福录取。这真的很了不起。斯坦福是超过剑桥和哈佛，世界排名第三的高等学府，入学条件非常高，不仅要经过严格考试，还要考量你过去四年的平均成绩（各科成绩都要在90-95以上），同时还要要考量你过去的成就，你做过什么工作，得过什么奖以及今后目标实现的可能性，入学就得有论文，是全方位进行考核的，真的是难中之难。在这个短视频下，有许多评论，有人佩服，也有人可能太年轻，不了解陈美玲而加以妄评，对此类评论除了认为其无知，无言以对；但有一条评论说她的博士头衔无非是靠名气混来的。这就真让人觉得可悲了。有些人似乎总要为自己的不足找到理由，总想在内心去寻求一种平衡感： 她（他）没什么了不起，无非就是运气好点，名气大点，有了名气，什么都好拿，包括文凭、职称，自己无非就是运气不好罢了。岂知人家成功的背后是付出了多么艰辛的努力啊。 世上没有偶然的成功，成功自有成功的道理，不成功自有不成功的原因。我们谁都无需为自己找借口。常言道“一娘生九子，九子九个样"，而陈美玲的三个儿子居然全部被斯坦福录取，这绝非偶然，一定是有其独到的育儿方式。于是， 我萌生了一定要探究陈美玲的成功之道的想法，看看这位逆袭的博士究竟有什么独到之处，是如何完成了自己的人生蜕变，又是如何将自己的三个儿子都送入了世界顶级学府。于是上网搜查，还真被我搜到了，居然还不止写过一本书，有其系列。马上买来，一睹为快。拿到陈美玲的书的感觉是，怎么这么小啊，比正度32开还小那么一点，为什么出这种小册子，不写一本大部头育儿经呢？看完后，才发现这样是有其道理的。 在书中，陈美玲从生活细节入手，将教育原则、启示、以及提案分门别类娓娓道来。不繁腐，不说教，用生动的例子让人领悟其理论，虽然其中很多育儿法以及原则我们并不陌生，但能真正像她那样有理论有方法有发挥地去做到，就不是一般人能办到的啦，这需要有系统强大的理论做基础，更需要父母自身一定是极其优秀之人。从书中的内容可以发现在他们家贯穿始终是“爱”，用”爱“去创造奇迹。她的叙述逻辑清晰，小故事大道理，让人特别容易接受，如沐春风。而这种小册子，可以让任何一个带娃的家庭主妇在繁杂的家务中也可随手翻阅，随时对照。真的是家长们的随身育儿宝典。

欧洲各国高校10月陆续开学 有留学意向的中国学生更多地把目光投向欧洲后疫情时代欧洲高等教育 他何去你何从？◎任淼淼10月份是欧洲高校的传统开学季，今年即使受到新冠疫情的影响，各国大学生们依然陆续返校，迎接新学期的到来。而由于新冠疫情的冲击，许多中国学生选择留学的目标国家也在重新调整变化之中。作为现代“通识教育”的发源地，欧洲凭借其深厚的教育积淀以及在当前全球知识信息化时代的探索和变革，日渐吸引着更多中国学子。在英国上大学虽然学费昂贵，但学制时间短，学位国际认可度高，因此英国一直是中国留学生赴欧洲的首选。然而，英国政府在过去几年里大量削减国家教育经费，使得大学过度依赖学费收入，教育私营化的缺陷在新冠疫情和脱欧僵局的面前暴露无遗。德国以专才教育著称，注重培养具有“工程师精神”的专业人才。德国高校数量多，没有学费而且生活成本低，但宽进严出的学制让学生辍学率一直居高不下。近些年，德国高校纷纷开设新兴交叉学科，这让新生面临一个艰难的选择：做专才还是通才，就业前景哪个更靠谱一些？芬兰是全球教育的标杆，“基于现象的学习”的跨学科主题式教学被各国争相效仿。不同于英国的精英教育，芬兰走的是平民化路线，国家在财力物力上对教育的支持不遗余力，教师是最受欢迎最受尊重的职业。然而，芬兰的教育界依然有深深的危机感，害怕成为下一个“诺基亚”。在新冠疫情对留学教育带来巨大冲击和不确定性的大背景下，本版特编发此文，对比呈现欧洲比较有代表性的三个国家的高等教育模式以及新环境下他们各自面临的挑战，希冀引起社会各界对大学教育含金量和留学规划的理性思考。英国高度精英化导致家世人脉比学识更重要？特色：精英化和经营化代表人物和理念：约翰·亨利·纽曼和“博雅教育”挑战：大学过度依赖学费收入，私营化缺陷在新冠疫情和脱欧僵局面前暴露无遗19世纪神学家、教育家约翰·亨利·纽曼是英国现代教育的奠基人。他在《大学的理想》一书中不仅详尽地论述了自由教育思想，而且明确提出，对受教育者而言，大学教育就是自由教育。这正是后来“通识教育”的理论渊源，也即最初可追溯到古希腊的“博雅教育”。所谓“博雅教育”，又翻译为“自由教育”，由希腊的“自由七艺”发展演变而来。古希腊哲学家亚里士多德最早提出了自由教育思想——教育不是为了实用需求，而是为了心灵的自由；通过发展理性，实现人的身心和谐发展。古希腊把几何、算术、天文、音乐、逻辑、修辞、语法这“自由七艺”作为一种提升修养的训练手段。一旦完成这些科目，便可进入自然哲学和辩证法等高级科目的学习。直到13世纪，巴黎、博洛尼亚以及晚一些成立的牛津、剑桥等大学都一直保持“自由七艺”的传统，修读完这些基础科目后，方可进入法学院、医学院和神学院，可见“博雅教育”扮演着大学预科角色。“博雅教育”一直被视为贯通知识和造就高贵精神气质的手段，现在火热讨论的“通识教育”这个词与“博雅教育”并没有本质区别，只是前者出现的时间较晚。1828年，耶鲁大学在其发表的教育报告中首次使用了“通识教育”这个词，通识教育在内容上除了人文，还强调自然和社会这两个领域。伴随着18世纪宗教政治改革，剑桥和牛津大学打破宗教限制，开启了现代精英教育。直至本世纪90年代，随着经济全球化发展，英国逐步敞开大学校门，实施教育国际化。据最新统计，2018-19学年度英国共有165所高等教育机构，238万学生就读，以牛津大学、剑桥大学等24所大学为代表的罗素集团组成了英国精英大学。英国对精英大学的资源和经济支持占整个高等教育投入的绝大部分。如今，虽然英国的教育专家不断呼吁私立学校“去精英化”，否则会影响社会稳定，但英国上层社会依旧“高度精英化”。2014年英国社会流动性委员会公布了一项调查结果，通过调查4000多名最高决策层成员的背景，发现75%的资深法官、59%的内阁成员、57%的高级公务员、50%的外交官、38%的议会上院议员、33%的影子内阁成员、24%的议会下院议员都拥有精英学校文凭，而这些人把持着英国社会主导权。2019年英国社会流动性委员会公布的最新报告再一次表明：“过去四年来，社会流动一直停滞不前，上层社会的孩子天生享有特权。”在这种社会架构中，家世人脉比学识更重要，社会底层的孩子很难跃迁。其实，早在2013年英国政府就提出在全球推广英国教育的战略，打造英国教育品牌，并开放高等教育市场，欢迎国际学生。英国的大学开始扩招国际学生，通过市场化机制实现“盈利”。三年本科、一年硕士的“短时间镀金”学制也备受国际学生欢迎。根据英国国际学生事务理事会的数据，2017/18年度共有458490名国际学生在英国大学注册，占学生总数的20%。在英国上大学一直是一种“奢侈”的教育，即使是欧盟学生也要支付高额学费。由于英国脱欧，对于欧盟公民而言，赴英国上学将很快变得更加昂贵。根据英国政府在今年6月做出的决定，欧盟学生的学费每年会上涨到大约10000到38000英镑不等，而脱欧之前，对欧盟学生的收费最高不超过9000英镑/年。脱欧问题无疑会影响到英国大学对欧盟留学生的吸引力。新冠疫情让英国高等教育一直存在的系统性问题也暴露无遗。过去的财政分配上，英国政府大量削减国家教育经费，导致大学的资本化运营过分依赖国际学生的学费收入，其中高校总收入的14%来自国际学生的学费，“罗素集团”中国际学生的学费更是占了总收入的45%。萨塞克斯大学经济学教授彼得·多尔顿在给国家经济和社会研究所的论文中写道：“据大学自己评估，75%的国际学生因为新冠疫情暂时不考虑继续学习。”这意味着除了牛津和剑桥，英国所有的大学都将面临数十亿英镑的经济损失，甚至可能破产。英国大学联盟也发出警告：“如果不有效控制新冠的传播，可能会导致明年失去约30000个大学工作岗位。”德国洪堡教育鼓励“术业有专攻”特色：专才教育和“工程师精神”代表人物和理念：威廉·冯·洪堡和职业化专才教育挑战：跨界学科兴起使“通才”和“专才”的选择成为两难德国教育改革家威廉·冯·洪堡是德国现代教育的奠基人，他在普鲁士国王威廉三世的支持下创办了一所现代“柏林大学”，但民众喜欢称它为“洪堡大学”，从这座名校走出的名人包括黑格尔、马克思、费尔巴哈、爱因斯坦、海涅等大师级人物。1806年，洪堡写信给当时普鲁士的外交部部长提出：一个国家只有通过教育普及智慧、美德、礼仪和知识，才能使这个社会的内在价值提高。于是，1809年洪堡从外交官被调任为普鲁士王国教育大臣。他成功说服国王威廉三世，普及终身学习的高等教育，建立了一所由国家资助、男女合校的高等学府。洪堡提出的“现代大学应当是以知识学术为目的，培养健全人格”的教育理念影响至今。和英国现代教育奠基人纽曼的博雅理念不同，洪堡要求学生毕业时必须对一个专业有比较精深的了解。为了让学生们做到这一点，很多专业的学生需要五年(英美通常四年)才能毕业，而最后的两年则是完全学习专业知识，这为当时一蹶不振的普鲁士王国培养了大批国家复兴的专业人才。洪堡教育可以说是低成本的专才教育典范，也让术业有专攻的“工程师精神”融入德意志民族的血液中。据德国统计局的最新统计，德国目前有424所高校，其中综合性大学107所。德国的大学没有重点大学与普通大学之分，大体分为三类：综合性大学、应用技术大学和专科院校(如高等师范学院、音乐艺术学院、神学院等)。综合性大学偏重于理论知识和学术研究，适合将来从事科研和教学的学生；应用技术大学则倾向于结合社会对就业的需求，为企业培养有实践能力的学生。1.专业比排名更重要德国的大学排名不像美国一样进行综合排名，而是院系排名，比如慕尼黑工业大学的建筑学，柏林洪堡大学的会计金融学，卡鲁理工大学的土木工程，柏林自由大学的教育学等等，都是德国排名第一的专业，想要申请成功必须有漂亮的成绩单。2.毕业难，淘汰率高德国大学素有“宽进严出”之说，学生辍学率一直居高不下。据德国高校与科学研究中心估测，约1/3的综合大学学生和1/4的应用技术大学学生无法完成学业，建筑工程专业学生辍学率甚至高达50%。有些专业的学生因为挂科毕不了业，只好中途换学校和专业。在德国大学里，最痛苦的要数写学期论文和毕业论文，德国人对学术的严谨和敬畏是出了名的，对论文剽窃造假决不姑息。2011年，原联邦国防部长卡尔－特奥多尔·楚·古滕贝格因博士论文大段抄袭且未标明出处，不得不放弃博士头衔并引咎辞职。德国高等教育体制一直是其他国家效仿学习的对象，然而近些年这个榜样的角色已经开始发生改变。德国大学也开始追求国际化排名，希望赶超英美的顶尖大学，争取进入世界前10名。从最权威的世界大学排名来看，德国大学与英美大学相比，仍存在较大差距。在今年9月揭晓的《泰晤士高等教育副刊》2021大学排名中，前20名世界顶尖大学中没有一所德国大学。在该榜单中，德国慕尼黑大学位列第32名，慕尼黑工业大学列第41名，海德堡大学排名第42。为提升德国大学在全球的学术竞争力和影响力，自2006年起联邦政府推出了“卓越计划”，并与16个联邦州政府共同签署了《大学卓越倡议》，为德国精英大学提供额外经济资助。2016年，联邦政府继续加大财政支持力度，出台了高校科研一揽子方案，每年投入5.33亿欧元资金，以改善大学高精尖科研项目环境，使德国大学更具国际竞争力。除此之外，特别值得注意的一种新趋势是：德国高校纷纷开设交叉学科的新专业课，除了经典科目(法律、工商管理或化学科)外，还新增了建筑材料工程、商业心理学和医学信息技术。这些新兴跨界专业的增加使许多新生面临艰难的决定：应该成为传统行业的专业人才，还是学习新兴学科成为所谓通才？将来的就业前景哪个方向更靠谱一些？芬兰教育的目的是教孩子成为幸福的人特色：普及教育公平的平民教育路线代表人物和理念：马娇·凯洛宁和“基于现象的学习”挑战：高等教育经费不断紧缩引发教职员工失业潮芬兰借鉴了他国的先进经验来建立完善的高校体系，然后不断创新，自成一体。1917年独立前，芬兰效仿的是瑞典和俄罗斯的做法，独立后借鉴了德国教育理念，进入到20世纪90年代后，又学习了美国、丹麦等国的经验。从1640年第一所图尔库大学创立，到目前为止芬兰共有14所综合大学，24所应用技术大学，6个大学中心和3所特别大学(阿兰德应用科学大学、警察学院和国防大学)。赫尔辛基基础教育发展服务部负责人马娇·凯洛宁拥有教育学博士学位，她的博士学位论文研究方向是学校的未来和领导力。她的教育理念是教育不仅可以建立社会，还能促进社会凝聚力和幸福感，她也是芬兰“基于现象的学习”这一理念的主要倡导者。所谓“基于现象的学习”是通过跨学科的“主题式”教学，启发学生们从多维度综合思考事物和世界的复杂性，做到知识的“融会贯通”。“主题式”教学在芬兰中小学只占总课程设置的10%左右，剩下的90%依然是传统的科目，如数学、物理等。唯一不同于以往的新政策是：芬兰从2021年开始，高中也要开始普及这种主题式教学了。20世纪60年代初，芬兰的教育水平全球排名一度靠后，为此芬兰对教育方式进行了颠覆性的改革，从教师资质、课程设计和社会福利三个方面重新定义了教育的意义。在引入新教育机制后，芬兰的学生从2003年到2012年这近10年间，在每三年举办一次的PISA测试中一直排名第一。到最近一次2018年的测试，芬兰仍然排名第七。排名第七，这好像也没什么值得炫耀的吧？但要知道，芬兰学生每周的作业量要远远低于OECD成员国的平均水平：芬兰初中生平均每周花35个小时学习；而新加坡的初中生每周至少要花51个小时学习，上海是57个小时。大家都说芬兰的教育是未来的风向标。让我们来看看它的高等教育又有哪些不同之处？1.普及教育公平芬兰的教育体系追求平等的受教育权利，各个阶层的孩子都能上得起学，从幼儿园到大学的学费全部由国家支付。基础教育阶段不仅免除学杂费，还免书本费，免费供应午餐。如果家庭距离学校超过3公里，还为这些孩子安排交通出行。大学阶段不但学费免除，因为学生不和父母居住在一起，还会有住宿补助。芬兰重视提升国民的整体教育水平，力求实现人人机会均等的教育环境。在高校的运作模式上则奉行国家督导、地方执行、自主管理和学术自由的原则。芬兰的大学全部是公立的，主要由芬兰政府资助，自筹资金只占很少一部分。目前芬兰人口的大学教育普及率是40%，到2025年的教育愿景是：20岁至24岁年龄段中，超过90%的人完成中等教育，88%完成高等教育；30岁至34岁年龄段的人口中，将有1.1%的人拥有博士学位。2.教育系最受欢迎教师是芬兰最受尊敬和信任的职业，芬兰的教育理念深信：只有优秀的老师才能因材施教，培养出优秀的学生。所以每一个芬兰教师入职，都要经过严格的选拔和培养。在芬兰，即使小学老师也必须拥有教育学硕士学位。如果一个高中毕业生想报考教育系，除了优异的高考成绩以外，还需要经过面试和笔试选拔，被选拔出来的教育系学生都必须拥有三项不同能力： 可教导性、人格魅力和学习动力。每一个教育系学生，除了传统的教育理论和教学法以外，领导力、社会性情绪、合作教学、认知科学等也是必修课。教育系一般是五年制本硕连读，2019年共有8500名毕业生申请赫尔辛基大学教育硕士，但最终只录取700人，录取率只有8%。在一个关于芬兰教育的纪录片中，记者问一所中学的老师们：“教育的目的是什么？”老师们的答案是：“教孩子们怎样成为一个幸福的人！”由于受到欧俄间贸易制裁的冲击，芬兰近几年的经济一直在低谷徘徊，导致政府对高等教育的经费支持不断紧缩。财政上的窘况促使各大学不得不通过机构合并和删减学术项目的方式应对，但这种做法又引发了教职员工的失业潮。面对资金短缺，芬兰高校也采取了许多应对措施，比如，拓展经费来源渠道，积极争取欧盟资金和其他私人资金对其研究课题的资金支持；加强校际合作，联手企业共同进行应用技术开发。尽管芬兰的教育水平独树一帜，但芬兰人依然有强烈的“危机感”。2009年芬兰的社会学家、未来学家以及教育学家曾联名发出呼吁：防止芬兰教育重蹈诺基亚的命运。他们对比了诺基亚和芬兰基础教育的发展轨迹，发现有很多相似之处：二者成为全球创新标杆的峰值线几乎一样，都是一路遥遥领先；但随着智能手机的出现，诺基亚的业绩陡然下滑。芬兰专家担心，芬兰的教育也会呈现这样的断崖走势。所以他们反复提醒说，牢记诺基亚前CEO的临别赠言：不要停留于过去的成功，永远要把注意力放在对下一个趋势的发现上。

欧洲一直是留学热门目的地，如果各位同学与家长将欧洲国家列入留学目的地的备选，但却因为不确定费用以致无法选择，那今天这篇文章绝对不能错过!继续阅读，了解欧洲国家的费用水平，找出最适合自己的留学高校。白俄罗斯白俄罗斯留学教育秉承了前苏联的优良传统，很多专业在国际上都名列前茅。根据中白两国的双边协议，两国相互承认学历。在学制方面白俄没有专科学制，最低起点是本科教育。白俄罗斯的教育体制相对国内来说还是比较灵活的，在学习的过程中转专业、转校都是可以的；另外，对于有艺术特长的学生而言白俄罗斯的艺术类专业选择范围很广，尤其体现在音乐和美术方面。平均学费:第一年预科，1500-2300美金（非艺术类院校），艺术院校（2600-5100）。平均生活费:150-200美金/月住宿费200人民币左右/月,每年医保200美金，买了保险，大部分看病不需要钱，总花费一年在5万人民币左右，基本上个国内上大学持平，非常具有性价比。推荐学校： 白俄罗斯国立大学 2020年QS世界大学排名351位，创立于1921年10月，前苏联四大著名国立大学之一，在综合类大学里排名第九，独联体国家顶尖高校之一。白俄罗斯最高学府，中白两国友好战略合作伙伴，在中国享有很高的盛誉。白俄罗斯经济大学白俄罗斯经济类专业最高学府，始建于1933年,具有悠久的历史，前苏联时期大型的经济类高等院校之一，白俄罗斯共和国唯一的、大型的、配套齐全的经济类高等学府。大学非常重视同世界著名学院相互间的学术交流与联系，特别是同英国的设菲尔德大学、牛津大学、奥地利经济大学建立了紧密的合作关系，双方定期的互换学生，交流科学思想。白俄罗斯文化艺术大学欧洲地区专业高校排名156位，白俄罗斯国内专业高校排名为7名，成立于1975年，是白俄罗斯历史悠久的大学之一，是白俄罗斯共和国教育部和文化部大力支持和高度认可的文化艺术类高校。近5年来，学校教师共出版60余部专著和近4000篇高水平科研论文，是白俄罗斯国内在同领域获得国家级奖项最多的高校之一，至今已经培养了超过2.5万名的优秀毕业生。乌克兰乌克兰大学几乎都是国立大学(包括综合类、理工、技术、医学、艺术、音乐、体育等)，大学颁发的文凭，世界各国都给予承认，另外，大学的教育特别注重培养学生动口、动手能力或独立意识，注重培养顶尖人才。乌克兰处于我国“一带一路”倡议的关键中心位置，是连接欧洲、中亚、俄罗斯的天然交通枢纽;响应国家“一带一路”倡议，中乌科技、文化、经贸等各方面的交流与合作不断深入发展，赴乌留学生将拥有巨大的发展空间与机会。平均学费:预科1200-2500美元/年，本科1500-4000美元/年，博士2000-5000美元/年平均生活费:1000美元/年乌克兰的消费水平普遍和国内相当，或者相对低廉，所以留学生不必太过于担心物价太高的问题。生活费大概100美元/月，学生的宿舍环境较为优越，每个学年只需要200-300美元即可，中国家庭一般都可以接受。推荐学校：乌克兰基辅大学欧洲十大名校之一，世界排名前20名，乌克兰最著名的综合性大学,成立于1834年，是它培养了世界大诗人普希金,以化学元素周期表闻名于世界的门捷列夫，是基辅工学院的终身教授。 哈尔科夫国立大学乌克兰最古老的大学之一，这个乌克兰著名的科学和教育中心建立于1805年，现在将近12000名学生在大学的14个系里刻苦地学习和研究自己的专业。大学设有40个学术研究学科和超过60个专业，毕业证书得到世界教科文组织的承认。哈尔科夫国立经济大学2019年QS欧洲新兴国家及中亚地区大学排名第201位，经济信息专业欧洲排名第1位，部分经济类专业排名全球前列，是欧洲留学性价比最高的大学之一，乌克兰国内高校排名第11位，经济类专业排名第1位。始建于沙皇俄国时期的1888年，现官方建校时间确定为苏联时期的1930年，是乌克兰教育科学部直属的国立高等学府，也是乌克兰唯一一所具有悠久历史的著名国立经济类四级大学（最高等级）。1971年诺贝尔经济学奖获得者西蒙·史密斯·库兹涅茨是学校培养的优秀毕业生，他在经济周期研究中所提出的为期20年的经济周期，被西方经济学界称为“库兹涅茨周期”。英国英国在欧洲乃至世界的教育地位不可撼动，主要得益于其含金量高、学制短的留学优势，共有163所公立高等教育院校，在英国著名报刊上纳入排名的有116所，而从事职业教育的两年制大学在英国仅仅是国立院校的就多达700多所，中国教育部认证的英国大学一共有156所。平均学费:10000-32000英镑/年平均生活费:12180英镑/年不同城市生活费也不同，伦敦、曼城、伯明翰等大城市和旅游城市生活费较高，每月1000镑出头，大部分城市800镑/月。学校宿舍有独立房间及卫生间，4-6人共用一个厨房，住宿费用为每周130英镑，包含网络、水、电、煤气费用。剑桥大学全世界最顶尖的大学之一，以其高素质的教学和研究水准而闻名。剑桥大学也是诞生最多诺贝尔奖得主的高等学府，88名诺贝尔奖获得者曾经在此执教或学习，70多人是剑桥大学的学生。剑桥大学还是英国的名校联盟“罗素集团”和欧洲的大学联盟科英布拉集团的成员。剑桥大学目前有三十一所学院，以及150所学院等研究机构。学生人数约为18,000人，其中研究生6,000人，留学生占13%。其中，人类学、建筑学、英语、化学、地理、法律及电脑科学在教学品质评估中更荣获优级。牛津大学建校于1167年，位于英国牛津市。牛津大学具有世界声誉，它在英国社会和高等教育系统中具有极其重要的地位，有着世界性的影响，英国和世界很多的青年学子们都以进牛津大学深造作为理想。牛津的研究力量雄厚，在其教师队伍中，就有83位皇家学会会员，125位英国科学院院士。在数学、计算机科学、物理、生物学、医学等领域，它都名列英国乃至世界前茅。帝国理工学院世界商学院百强之一，英国大学排名第三，作为一个专精于科学技术和医学的大学，帝国理工享有和麻省理工在全世界所享有的同等声誉，研究水平被公认为在英国大学三甲之列。帝国理工过去的成员中，有18个诺贝尔奖和2个费尔兹奖得主。法国法国的高等教育一直名列世界前列，具有很明显的教育优势，公立大学课时灵活，小组作业很多，比较适合喜欢自由生活，而且独立学习能力较强的学生，授课基本都是法语。平均学费:1300-300欧元/年法国公立大学实行的是免费教育，但是留学生需要交纳语言学习费用，一年大概1000-2000欧元，还有专业课程注册费，大约每年为300欧元左右，也有上千欧的。平均生活费:4000-10000欧元/年住宿有两种，一种是住学校宿舍，一种是住公寓。学校宿舍一间房间每月的房租约110至150欧元。一间带卫生间的公寓，在巴黎的租金为400至600欧元左右，外省租金为200至350欧元左右，伙食费、交通费和零用钱，每月大概在200欧元之间。在法国就读必须交纳医疗保险费，每年100至800欧元不等。巴黎高等师范学院2018年世界大学排名中位列第43，成立于1793年，是法国非常著名并且有竞争能力的“高等专业学院”之一，包括有13位诺贝尔奖得主，以及像米歇尔·福柯和雅克·德里达这样的哲学家等等。是所有法国高等学校中仅有一所文科和理科并行不悖的综合性学校。巴黎综合理工学院在2018年QS世界大学排名中位于第59，也是巴黎高科技工程师学校集团的创立成员之一，专注于理工科和商科课程。巴黎综合理工学院是法国最顶尖的工程师学院，也是法国精英教育的典范，学校在法国高等教育界享有很高的威望，入学门槛也非常高。巴黎第六大学 世界大学排名位列第131，成立于1971年，是法国最大的科学和医学集合体。巴黎第六大学是法国仅有一所只有理工学科的公立大学，在许多领域都处于顶尖水平，在各种世界大学排名中都被评为法国第一和世界顶尖的大学。德国德国是世界上最受欢迎的非英语留学国之一，提供世界一流大学和高质量的生活。谈到德国留学，大学首先想起的是它的工科教育，不错，德国的工业与工业产品世界闻名，这一切都源于它严谨务实的工科教育。平均学费:公立大学的本科生和博士生全部免费，但不包括巴登-符腾堡州，巴登-符腾堡州会收取非欧盟学生3,000欧元学费/每年;而在德国其他大部分地区就读非连续性硕士课程，每年学费约20,000欧元。除了上面列出的费用外，每个学生每学期还需要支付大约250欧元的行政费用。平均生活费:10200欧元/每年德国大学目前除了巴登符腾堡州的大学每年收取3000欧元的学费外，其他公立大学还都是免学费的，每年只收取几百欧元的注册费，同时在德国的生活费，按照使馆的经济担保要求，每年在8000欧元-9000欧元之间，有着很高的性价比！海德堡大学2020泰晤士世界大学排名第44，德国最古老的大学，它脱胎于巴黎的Sorbonne大学，成立于1386年，也是神圣罗马帝国继布拉格和维也纳之后开设的第三所大学。海德堡大学不少科系享誉世界，是中欧地区第三所大学，历史仅次于捷克的布拉格大学和奥地利的维也纳大学。其专业设置也很广泛，有法律学、科学医学、临床医学、哲学、历史学、东方及古典问题研究、现代语言学、经济学、社会以行为科学、数学、化学、药学、物理学、天文学、生物学、地球科学等。慕尼黑大学(LMU) 2020泰晤士世界大学排名第32，始建于1472年，是德国历史最悠久、文化气息最浓、久负盛名的公立大学之一，德国政府首批三所“精英大学”之一，规模仅次于柏林自由大学，位居德国第二位。大学分为18个学院，共178个研究所,以及为医学院实习用的诊所，成就较高的学院主要有企业经济学院、医学院、法学院、社会学学院、物理学院和化学学院、林学院、兽医学院等。慕尼黑工业大学 2020泰晤士世界大学排名第44，是国际享有盛誉的世界顶尖大学，也是"柴油机之父"狄塞尔，"制冷机之父"林德，"流体力学之父"普朗特，文豪托马斯·曼等世界著名科学家及社会名人的母校。在世界著名机构以及杂志的各类排名中，慕尼黑工业大学常年排名德国理工类大学榜首 ，迄今为止，慕尼黑工业大学已培养出17位诺贝尔奖得主。因其卓越的创新精神和优异的科教质量被德国科研联合会(DFG)评为首批三所德国精英大学(Elite-Uni)之一，被德国政府列为“未来计划”中重点资助和扶植的对象。2018年11月，英国泰晤士高等教育发布2018年全球大学毕业生就业竞争力排行榜，位居世界第6。奥地利奥地利经济发达，教学领先，尤其是在艺术专业的教学上，非常优秀，拥有众多享誉世界的艺术家。平均学费:国际生约730欧元/学期大学内语言学校费用2000-5000元人民币／学期，社会上的语言学校费用较高。来自欧盟(EU)的学生可以免费在奥地利学习，但每学期也需要缴纳学生会会员费19.20欧元，这是一项所有学生都需要支付的费用。平均生活费:11400欧元/每年吃饭约1200欧元/月，购物（日常生活物品）1000欧/月，保险18欧/月。维也纳大学2020年QS世界排名第154位，奥地利历史最悠久的大学，德语区国家最古老的大学之一，始建于1365年，是27位诺贝尔奖金获得者的母校，同时也是奥地利最大的大学，欧洲最大的大学之一，在校生八万人之多。大学有八个系，分别为天主教神学院、基督教神学院、法学院、社会经济学院、医学院和从哲学院分出来的3个学院：基础综合学院、语言文学院和自然科学院。维也纳工业大学2020年QS世界排名第192位，奥地利最大的自然科学技术研究及教育机构，同格拉茨工大及雷欧本采矿冶金大学共同建立了奥地利技术大学联盟（TU Austria），该联盟拥有超过42.000的学生，460百万欧元的财政总额以及8.800的教职工。设有53门专业课程，其中18个学士学位课程，31个硕士及教育学学位及3个博士学位。因斯布鲁克大学2020年QS世界排名第266位，奥地利规模较大的综合性国立大学，建立于1669年，下设有布伦讷档案研究所，因斯布鲁克STⅠ研究所和纺织化学及纺织物理三大研究所，拥有15个专业学院，开设有70多个本科、硕士和博士专业。《泰晤士报》高等教育增刊的2008年全球前100高校排名中，因斯布鲁克大学在奥地利排名第二，仅次于维也纳大学，在全球排第98。瑞士瑞士的教育水准在世界上是数一数二的，自 1901 年至今，瑞士各大高校共培养出 25 位诺贝尔奖获得者，对于瑞士这样的人口小国，称得上是个奇迹。优质教育的力量，使瑞士成为高等人才最向往的国度之一。经合组织（OECD）最新调查数据显示 —— 瑞士击败挪威、德国和芬兰，成为留学生心目中最理想的移民国。自1848年瑞士联邦政府成立以来，教育归属各州管理，因为各州自治，所以教育政策会因所在地的不同而有所不同，但相同的是，教育在瑞士各州都受到高度的重视，瑞士学校也因此在世界上赢得了很高的声誉。平均学费:805-1238瑞士法郎/年(约810-1245美元)留学生可能需要支付额外的费用。平均生活费:22734瑞士法郎/年(22875美元)苏黎世联邦理工学院 2020年QS世界大学排行榜第6名，爱因斯坦的母校，自1885年创立以来一直都是知识和创新的中心之一。它位于欧洲中心地带，同世界各地都有联络，有5百名教师，2万名学生，其师生代表了120多个国家。截止目前，已有21人获得诺贝尔奖。洛桑联邦理工学院2020QS世界大学排行榜第18名，始建于1853年，位于瑞士洛桑，以自然科学和工程著称，课程覆盖本科和研究生阶段，有七个学院组成，分别是基础科学学院、工程学院、建筑土木与环境工程学院、计算机与通信科学学院、生命科学学院、技术管理学院以及人文学院。苏黎世大学成立于1833年，是欧洲第一所由民主政府而非君王或教会设立的大学，也是目前瑞士规模最大的大学，欧洲研究型大学联盟和国际博登湖高校联盟的成员。学校有2万6千名学生，7个学院，100多门学位课程，在分子生物学、神经科学、人类学等领域享有世界声誉，诞生了一大批对瑞士乃至世界有影响力的人物，包括爱因斯坦等12位诺贝尔物理学奖、化学奖、生理学和医学奖得主，该校许多毕业生成为瑞士政商学界要人。意大利意大利，这个传统的欧洲南部国家，同时作为西方老牌资本主义国家之一，G7集团国家之一，意大利的经济、文化等领域的指标一直位居世界前列。平均学费:公立大学的本科生约950-4000欧元/年，研究生约1500欧元/年平均生活费:12000欧元/年虽然意大利的私立大学收费高达两万欧元一年，但意大利的公立大学却便宜。而且在奖学金和助学金上的申请上，国际生享有和当地学生同样的机会。博洛尼亚大学2019全球网上热度排名意大利大学排名第1，被誉为欧洲所有大学的母校，大学建立于1088年，是公认的欧洲历史最悠久的大学，坐落于意大利艾米利亚-罗马涅大区的首府博洛尼亚。拥有超过十万名注册在校生，是意大利学生最多的大学之一。罗马一大 2019全球网上热度排名意大利大学排名第2，建立于1303年，医学、物理和数学为罗马大学传统强项学科。2002年全意大利公立大学专业排名中，心理学第1名、统计学第1名、生物学第3名、社会科学第3名、理学第4名、文学第5名、法学第6名、药剂学第8名、建筑学第8名。米兰大学2019全球网上热度排名意大利大学排名，建立于1923年，坐落在米兰市中心，临近世界文明的米兰大教堂。学校有8所学院25个本科学位课程和21个职业文凭课程，共有73000名学生，2073名教师和2043名行政及技术部门的职员。米兰大学和米兰-Bicocca之间协定相互合作，旨在建立一个大学之间的体制，促进合作与交流，同时建立成一个公平的、有序地、科学的、教育的自治团体，以便合理运用有效资源，为学区及他周围的社会提供广泛的课程内容和服务。西班牙西班牙是拥有"世界文化遗产"较多的国家，气候宜人，文化艺术氛围浓郁，大师辈出。西班牙高等教育业发达，经管类专业，新能源，建筑学，医学，旅游学，语言学世界驰名，30%的大学位于世界前500名。平均学费:3000-5000欧元/年平均生活费:10800-13200欧元/年巴塞罗那大学QS 2019排名 166，US News世界大学排行榜上位列全球第81，始建于公元1450年，是欧洲最古老的大学之一，且是科英布拉集团成员之一（The Coimbra Group，简称CG，成立于1985年的欧洲最古老及最富声望的大学联盟），主要专业有考古学，哲学，语言学，医学，药剂学，护理学。巴塞罗那自治大学QS 2019排名 193，创办于1968年，高度国际化教学，学科授课采用多语言课程，具有来自世界各地的科研专家，学校开设专业有兽医学，经济学，社会学，人类学，艺术与设计，现代语言学等。诺贝尔文学奖获得者大作家Mario Vargas Llosa，西班牙塞万提斯文学奖获得者Eardo Mendoza以及诸多经济学家、文学家都曾在巴自治就读或任教。马德里自治大学QS2019排名159，创办于1968年，学校位于西班牙首都马德里，是西班牙最著名的大学之一。学校开设有法学，物理学，天文学，建筑学，生物学等专业。西班牙国王Felipe VI毕业于马自治法学系，诺贝尔医学奖得主Ramn y Cajal以及多位西班牙皇家学院成员都在马德里自治大学任教。芬兰芬兰是公认的教育体制最完善的国家之一，它有学前教育、综合中学教育、综合中学毕业后的普通和职业教育、高等教育以及成人教育，拥有20所大学和28所理工大学，所有的大学都是公立大学，全都从事教育和研究活动，并颁发学士、硕士及博士学位。平均学费:4000-18000欧元/年平均生活费:9600欧元/年在芬兰生活每月约需700-1000欧元，其中宿舍住宿150-500欧元，交通费50-100欧元，餐费300欧元左右，日用品约200欧元。赫尔辛基大学位于首都的一流院校，在1640年左右成立，几经迁移辗转最终在赫尔辛基扎根，拥有非常长的发展历史，在教学的能力上，目前排在芬兰的首位，世界百强的行列。阿尔托大学前身是1849年建立的赫理工，在2010年才正式与赫艺大和赫经管一期合并，进行联合成立成为一所综合的院校，实力完成了1+1+1>3的蜕变，目前还是NordicFiveTech（N5T）的成员。奥卢大学它则是一所真正的综合院校，而且还是LAOTSE的成员，共享着其他优秀学校的资料和经验，目前在读的学生人数在1.5万左右，教师数量3000以上，教学讲究激发创造力，是一个活力很高的年轻学校。注:文中的费用是平均值，会因所就读的城市和生活方式而有所不同，要以所选大学的实际情况为准。

9月2日，雅加达亚运会落下帷幕，在这届亚运会中，中国健儿们不负众望，表现不俗，取得了132金、92银、65铜的好成绩。在赛场上，他们是英雄，挥洒汗水为祖国争得荣誉；在赛场外，他们同样优秀，努力上进书写非凡人生。1王宇跳高冠军&清华“学霸”在8月27日进行的跳高决赛中，中国选手王宇以2米30的成绩获得金牌，这是中国队时隔28年再次夺得该项目的亚运会冠军！身高1米90，帅气、阳光、成绩好......这些标签已经让不少人羡慕，更让人惊叹的是，他竟然还是一位深藏不露的清华“学霸”！没错！今年7月刚刚从清华大学硕士毕业的王宇，就是学霸里面跳得最高的，跳高里面学习最赞的，跳高的学霸里颜值最棒的！1991年出生的王宇，从小就有着惊人的弹跳力。2010年3月，王宇获得清华大学体育特长生保送资格，然而，个性十足的王宇毅然放弃了保送资格，坚持参加了高考，并最终以优异的文化课成绩考入清华大学经管学院。在大学里，他每门课成绩都在80分以上，大一下学期就通过了英语六级，他的英语口语尤其好，很多次出国训练、比赛，都给自己的教练当翻译。这也许就是大家常说的“原本可以靠特长吃饭，他却偏偏要靠实力”！△图片来自王宇微博2刘湘泳坛“女神”&大学生年度人物8月21日晚，在雅加达亚运会女子50米仰泳决赛上，中国选手刘湘以26秒98的成绩获得冠军，打破9年前赵菁在世锦赛创造的27秒06的世界纪录！从少年时代的全能五项第一，到锦标赛的再攀高峰，再到世界首创的变频式加速冲刺技术、亚运会破世界纪录，她一步一步登上领奖台。大长腿，高颜值，笑容灿烂，成绩不俗，她被大家称为“中国游泳新女神”，但不管在比赛中还是生活、学习中，她都更愿意用实力说话。1996年的刘湘，除了游泳运动员，还有一个身份是华南师范大学体育科学学院2015级学生。她是学校聘任的“阳光大使”，推动了学校的阳光体育，倡导强健体魄、健康生活的校园新风尚；她是学弟学妹们心中的榜样，她用长期的坚持和付出，证明成功没有捷径；她热心公益，关爱特殊儿童，她总是尽自己所能，为社会带来更多正能量。△2017年12月，刘湘在海南参加公益活动就是这样一个多面的“她”，在2018年4月，荣获“2017年广东大学生年度人物”称号及“第十三届中国大学生年度人物”入围候选人。3苏炳添中国“飞人”&大学副教授8月26日进行的男子100米决赛中，中国选手苏炳添以9秒92的成绩获得冠军，打破赛会纪录，再次展现了中国速度！他是当之无愧的亚洲第一“飞人”。今年6月，在国际田联世界田径挑战赛马德里站比赛中，苏炳添以9秒91的惊人成绩获得男子100米冠军，打破全国百米纪录和黄种人百米纪录，追平亚洲百米纪录！日本百米头号天才山县亮太也彻底服了：“太强了，我无法追上他！”他还是暨南大学的一名外聘副教授。2015年，暨南大学正式成立了体育学院，学科拓展需要招聘一批优秀的教师，由于本科、研究生阶段苏炳添都就读于暨南大学，暨大极力挽留苏炳添留校任教。在此次亚运会夺冠后，苏炳添表示，自己的身份其实已经是“退役运动员”，“我在去年之后就想退役，退役报告也打了、也通过了。”暨南大学目前并没有要求苏炳添承担教学任务，而是给他空间和时间继续去挑战更快的速度！4朱婷女排MVP&高分考研9月1日，2018年雅加达亚运会接近尾声，在一场压轴大戏中，中国女排在决赛中3比0击败泰国女排，收获了亚运会历史上的第8枚金牌。中国女排队长朱婷，独揽26分荣膺得分王。△2018年9月1日，雅加达亚运会女排决赛：中国3-0泰国作为世界第一主攻手，在运动场上的朱婷有太多可圈可点的闪光点：2013年世青赛MVP，2015年世界杯MVP，2016年里约奥运会MVP，2017年大冠军杯MVP、2017年欧冠MVP、2017年世俱杯MVP……耀眼的光环，并不影响朱婷追求上进的心。原本凭借屡次获得最佳主攻和最佳MVP的辉煌成绩，朱婷早已具备了被保送入读研究生的资格，但是她却拒绝保送，依靠自己的努力，以83分的复试成绩被北师大录取。繁忙的赛程，也不影响朱婷自律且多彩的生活。训练比赛之余，她还喜欢看历史类的书籍，熟悉的人经常会从她的口中听到很多历史典故。从小练习大字，这个习惯在成为职业运动员之后，朱婷仍然在坚持，去年过年时，朱婷一手悬腕写福字的技术，让不少网友大呼惊讶！5邵婷女篮“国手”&曾拿国家奖学金9月1日，女篮决赛结束，中国女篮经过苦战以71-65险胜朝韩联队，时隔八年重夺亚运会冠军。队长邵婷上场28分16秒，砍下全队最高的17分，贡献6篮板2助攻，可以说是球队头号获胜功臣！教育学博士在读，曾参与WNBA试训，从小梦想成为数学老师……不少熟悉中国女篮的人都知道，邵婷在女子职业篮球领域是一个特别的存在。2008年，邵婷通过普通高考进入北京师范大学，在校期间，邵婷率北师大女篮获得5届CUBA大学生篮球联赛冠军、3届CUBS大超冠军。2013年，邵婷正式签约北京女篮，2014年入选国家队。转入职业后的邵婷并未放弃学业方面的继续深造，又相继攻读了教育学的硕士、博士学位。读研期间，邵婷综合成绩排名班级第六，还曾主持学生科研基金项目，荣获各种学业奖学金。如果单看邵婷的简历，这简直就是一个不折不扣的“女学霸”的形象！除了读书和篮球，邵婷还有一个绝活是画画。她说：“从小我就喜欢画画，后来在篮球和画画两个爱好之间选了篮球。”现在，她即使再忙也没有放弃这个爱好，看到什么可爱就动笔画下来。△邵婷的画作6李玲撑杆跳“女王”&大学老师4米60！8月28日的撑杆跳的赛场上，没有遇到太多挑战，李玲成功卫冕亚运会女子撑竿跳冠军，为中国队实现了这个项目的亚运6连冠。她，在竞技场上成绩出众，不仅是亚运会冠军，还是撑杆跳亚洲纪录的保持者。很多人不知道的是，在赛场之外，李玲还是北京体育大学田径教研室的一名老师。2014年从大学毕业后，她选择了留校，成为一名体育老师，一边教学生，一边训练、参赛。△李玲在课上为学生示范动作李玲的课上，常常出现学生越上越多的情况。“当老师对我来说更有挑战性，在这方面我还是个学生。”李玲说，老师的身份对自己的运动员身份也很有帮助，“当老师了，视角不一样了，对训练、技术的理解也不一样了，更进步了。”来源：新华网(来源:中国科技网)

9月2日，雅加达亚运会落下帷幕，在这届亚运会中，中国健儿们不负众望，表现不俗，取得了132金、92银、65铜的好成绩。在赛场上，他们是英雄：挥洒汗水为祖国争得荣誉；在赛场外，他们同样优秀，努力上进书写非凡人生。王宇跳高冠军&清华“学霸”在8月27日进行跳高决赛中，中国选手王宇以2米30的成绩获得金牌，这是中国队时隔28年再次夺得该项目的亚运会冠军！身高1米90，帅气、阳光、成绩好......这些标签已经让不少人羡慕，更让人惊叹的是，这位被称为“跳高界吴彦祖”的选手，竟然还是一位深藏不露的清华“学霸”！没错！今年7月刚刚从清华大学硕士毕业的王宇，就是学霸里面跳得最高的，跳高里面学习最赞的，跳高的学霸里颜值最棒的！1991年出生的王宇，从小就有着惊人的弹跳力。2010年3月，王宇获得清华大学体育特长生保送资格，然而，个性十足的王宇毅然放弃了保送资格，坚持参加了高考，并最终以优异的文化课成绩考入清华大学经管学院。在大学里，他每门课成绩都在80分以上，大一下学期就通过了英语六级，他的英语口语尤其好，很多次出国训练、比赛，都给自己的教练当翻译。这也许就是大家常说的“原本可以靠特长吃饭，他却偏偏要靠实力”！刘湘泳坛“女神”&大学生年度人物8月21日晚，在雅加达亚运会女子50米仰泳决赛展开激烈争夺，中国选手刘湘以26秒98的成绩获得冠军，打破9年前赵菁在世锦赛创造的27秒06的世界纪录！从少年时代的全能五项第一，到锦标赛的再攀高峰，再到世界首创的变频式加速冲刺技术、亚运会破世界纪录，她一步一步登上领奖台。大长腿，高颜值，笑容灿烂，成绩不俗，她被大家称为“中国游泳新女神”，但不管在比赛中还是生活、学习中，她都更愿意用实力说话。1996年的刘湘，除了游泳运动员，还有一个身份是华南师范大学体育科学学院2015级学生。她是学校聘任的“阳光大使”，推动了学校的阳光体育，倡导强健体魄、健康生活的校园新风尚；她是学弟学妹们心中的榜样，她用长期的坚持和付出，证明成功没有捷径；她热心公益，关爱特殊儿童，她总是尽自己所能，为社会带来更多正能量。就是这样一个多面的“她”，在2018年4月，荣获“2017年广东大学生年度人物”称号及“第十三届中国大学生年度人物”入围候选人。苏炳添中国“飞人”&大学副教授8月26日进行的男子100米决赛中，中国选手苏炳添以9秒92的成绩获得冠军，打破赛会纪录，再次展现了中国速度！他是当之无愧的亚洲第一“飞人”。今年6月，在国际田联世界田径挑战赛马德里站比赛中，苏炳添以9秒91的惊人成绩获得男子100米冠军，打破全国百米纪录和黄种人百米纪录，追平亚洲百米纪录！日本百米头号天才山县亮太也彻底服了：“太强了，我无法追上他！”他还是暨南大学的一名外聘副教授。2015年，暨南大学正式成立了体育学院，学科拓展需要招聘了一批优秀的教师，由于本科、研究生阶段苏炳添都就读于暨南大学，暨大极力挽留苏炳添留校任教。在此次亚运会夺冠后，苏炳添表示，自己的身份其实已经是“退役运动员”，“我在去年之后就想退役，退役报告也打了、也通过了。”暨南大学目前并没有要求苏炳添承担教学任务，而是给他空间和时间继续去挑战更快的速度！朱婷女排MVP&高分考研9月1日，2018年雅加达亚运会接近尾声，在一场压轴大戏中，中国女排在决赛中3比0击败泰国女排，收获了亚运会历史上的第8枚金牌。中国女排队长朱婷，独揽26分荣膺得分王。作为世界第一主攻手，在运动场上的朱婷有太多可圈可点的闪光点：2013年世青赛MVP，2015年世界杯MVP，2016年里约奥运会MVP，2017年大冠军杯MVP、2017年欧冠MVP、2017年世俱杯MVP……耀眼的光环，并不影响朱婷追求上进的心。原本凭借屡次获得最佳主攻和最佳MVP的辉煌成绩，朱婷早已具备了被保送入读研究生资格，但是她却拒绝保送，依靠自己的努力，在以83分的复试成绩被北师大录取。繁忙的赛程，也不影响朱婷自律且多彩的生活。训练比赛之余，她还喜欢看历史类的书籍，熟悉的人经常会从她的口中听到很多历史典故。从小练习大字，这个习惯在成为职业运动员之后，朱婷仍然在坚持，去年过年时，朱婷一手悬腕写福字的技术，让不少网友大呼惊讶！邵婷女篮“国手”&曾拿国家奖学金9月1日，女篮决赛结束，中国女篮经过苦战以71-65险胜朝韩联队，时隔八年重夺亚运会冠军，而这也是7年来中国女篮首个亚洲冠军。队长邵婷上场28分16秒，砍下全队最高的17分，贡献6篮板2助攻，可以说是球队头号获胜功臣！教育学博士在读，曾参与WNBA试训，从小梦想成为数学老师……不少熟悉中国女篮的人都知道，邵婷在女子职业篮球领域是一个特别的存在。2008年，邵婷通过普通高考进入北京师范大学，在校期间，邵婷率北师大女篮获得5届CUBA大学生篮球联赛冠军、3届CUBS大超冠军。2013年，邵婷正式签约北京女篮，2014年入选国家队。转入职业后的邵婷并未放弃学业方面的继续深造，又相继攻读了教育学的硕士、博士学位。读研期间，邵婷综合成绩排名班级第六，还曾主持学生科研基金项目，荣获各种学业奖学金。如果单看邵婷的简历，这简直就是一个不折不扣的“女学霸”的形象！除了读书和篮球，邵婷还有一个绝活是画画。她说：“从小我就喜欢画画，后来在篮球和画画两个爱好之间选了篮球。”现在，她即使再忙也没有放弃这个爱好，看到什么可爱就动笔画下来。李玲撑杆跳“女王”&大学老师4米60！8月28日的撑杆跳的赛场上，没有遇到太多挑战，李玲成功卫冕亚运会女子撑竿跳冠军，为中国队实现了这个项目的亚运6连冠。她，在竞技场上成绩出众，不仅是亚运会冠军，还是撑杆跳亚洲纪录的保持者。很多人不知道的事，在赛场之外，李玲还是北京体育大学田径教研室的一名老师。2014年从大学毕业后，她选择了留校，成为一名体育老师，一边教学生，一边训练、参赛。李玲的课上，常常出现学生越上越多的情况。“当老师对我来说更有挑战性，在这方面我还是个学生。”李玲说，老师的身份对自己的运动员身份也很有帮助，“当老师了，视角不一样了，对训练、技术的理解也不一样了，更进步了。”（据央视新闻报道）