尼斯dba在职博士

随着社会经济的快速发展，公司和企业对高级管理职位的人才需求越来越大，往往愿意在就业上花费大量资金。在职DBA逐渐成为在职人员青睐的专业博士学位。在职DBA中文简称在职工商管理博士。在中国，在职DBA这个词是继EMBA之后最受企业家关注的管理课程术语之一。在职DBA是一个全面而系统的管理系统，专门为商业部门的高级管理人员设计。专注于产生特定领域的新知识和发现。在职DBA课程是在特定领域从商业实践向学术发现的转变,运用严谨思维指导业务实践的高级业务管理人员。国内读DBA必须参加考试吗?有更简单的进入学校的方法吗？答案是肯定的.免联考DBA就是不用参加考试的，在职就可以读。只要填写了正式的申请审查材料，学校将在批准后向申请人发出录取通知书。学生们将在毕业典礼上报到。学校将组织学生学习统一的专业课程。一般采用在职的学习方式授课，考生可以一边工作一边学习。而且与其他学位教育不同，DBA学位通常在小班授课，注重培养创新能力和创新方法。注意师生之间的学术讨论；从商业实践到学术研究的转变包括管理规范的总结、管理研究、新管理知识的创造等。在职DBA课程不需要脱产学习，上课时间灵活。对于职场中的高端人士来说，它不仅考虑到了商业领域的社会决策，还满足了学习知识和获得学位的迫切需求。

现如今随着生活水平提高，每个人对自身的要求也在不断提高，在十几年前读MBA是一件非常高大上的事情，现如今即使是DBA也慢慢变得不那么神秘了。这说明现在的社会企业竞争压力越来越大了。不过据调查，虽然有那么多人在报考在职博士。可是最终考区博士成功的在职人员非常少。从侧面就可以看出考区在职博士的难度在不断加大，这就让不少在职人员心中产生了疑问，为什么在职博士越来越难考了？下面新与成小编就来分析一下攻读在职博士难度不断增加是什么原因原因大概可以分成三点：1、博士教育的零淘汰制被打破，高校这样做的主要原因在于保证在职博士生的培育质量，许多学员无法到达毕业要求，也就拿不到博士相关证书，不少学生因为达不到毕业要求，攻读博士是一读再读，难以毕业。2、博士生倒是招生名额有限制。咱们要知道的，在博士阶段的学习过程中，倒是的协助是必不可少的。一般来说，在一开始报考的时候，咱们就要挑选适合自己的导师，而在招生的时候，更多导师偏向于挑选全日制博士生，如此一来，想要考取在职博士难度就更加大了。因为毕竟博士是做学术上面的，不是全日制想学的好不容易，导师挑选全日制的也是为了学生能做好更充足的准备。于是乎，在职DBA就更难考取了。3、进行在职博士招生的院校削减。一所高校除了有博士教育之外，还开设了本科与研究生课程，而由于资源有限，在难以保证在职博士教育质量的情况下，高校不得不中止招生。如此一来，关于在职人员来说，可挑选的在职博士报考院校削减，天然难度会进步。通过上面的介绍，博士教育的零淘汰制被打破、博士生导师招生名额有限制、在职博士招生的院校削减等是形成攻读在职博士难度不断加大的原因。如果参加国内的考试实在考不上，可以选择中外合作的免联考项目，MBA/DBA，一样可以拿国际学位证书，这个证书是单位认可的。像亚洲城市大学，瑞士欧洲大学在国内授权的教学中心-----新与成商学院，目前新与成在北京、南京、广州都有教学点，上海班今年三月份即将开班。免联考MBA/DBA，就是不用考试的，可以在职就读，它是中外办学，可以拿到MBA学位证，教育部认可的。不用担心要再投身学习英语的茫茫大军中，只要审核资质通过，就可以办理就读。18个月（MBA学制18个月，DBA学制36个月，具体学费请咨询新与成），每个月上一次课，每次仅两三天。平时按时上课，达到学时，完成毕业完成论文，就可以拿到梦寐以求的MBA/DBA学位证。学制短，拿证快，含金量高都是他的优势。来新与成，让读书变得有价值。温馨提示：新与成商学院专注高端教育服务16年新与成商学院是专业的MBA、DBA咨询服务平台，为在职人士提供持续深造的一站式学历学位解决方案。南京，北京，广州三大教学区任意选择，在职MBA上课时间为每月集中一次上课，每次两到三天，周边城市也可以方便前来上课。

读欧洲大学在职博士DBA有用吗?总是会听到有人说读书无用，这个读书无用论看起来说的头头是道，让人乍一看貌似很有道理啊，买菜用不到勾股定理，跟别人聊天也不会扯到怎么解微积分，上班用不到函数，相信这些的你也只能坐井观天，如果你读书少，什么都不知道，连看这段文字都得去查查这个名词是啥，也或许不会感兴趣这个标题，根本不会点进来。多读书提升自己从来都是没错的，只是你自己没做好而已。看看大企业的老总，哪个学历不高呢，读书多了，看世界的眼光就不一样了，格局也就随之增大，境界自然就上来了。开头说的有点多，说回DBA，读DBA的好处在于，能帮你打破固有的模式。可能你用现有的这套方式处理了许多问题，但除此之外还有其他方式可供使用，还有许多不知道的概念和选择。DBA学位项目进入我国大约是十年前的事了，这十年，DBA相同履历了本来EMBA进入我国时从渐渐被认同到被追捧的进程，不同的是，DBA只用了仅仅十年的时间就让越来越多的人意识到该要读，更该早点读。或许这就是新与成商学院课堂上常常说的趋势(Trend)和机遇(Timing)，那么当越来越多人谈这是趋势和机遇时，我们注重的更多是为什么，为什么DBA会成为更高的学习趋势?在分析了各大商学院DBA的在读学员和结业生后，再结合访谈，我们有了答案。我们从归纳维度整合来分析,攻读DBA的这部分人群，均匀年龄在40岁左右，正值人生中最黄金的年月，对生活有热心，对工作有执着，对未来有愿望，在历经MBA/EMBA等高等教育的洗礼后，他们完结了知识、职场的蜕变，也正是这样的蜕变，使他们意识到除了作业上的高度外，更该有学业上的高度和深度，而作为企业处理者的他们，天然生成的敏锐，让他们捕捉到了DBA将会成为他们人生中系统学习的终极初步，几十年自己的处理经历也将因为DBA打破碎片化，变成系统化，进而构成一套处理模型，也就是我们常说的方法论。与传统博士教育模式不同，DBA教育着重理论应用实践的效果。教育部尚没有授予大学“工商管理博士”举办权，目前国内大学的DBA项目均为与境外大学合作，授予合作院校学位。与境外大学合作即为免联考DBA，通俗的讲就是不用考试，入学审核资质即可。像亚洲城市大学，瑞士欧洲大学DBA项目，学制为三年，学员在第一年修完所有规定理论教学课程，第二年及第三年在导师的指导下，完成论文写作和实践教学环节。与传统博士生培养相比，DBA的教学特色将理论与实践结合得更为紧密。如果我们把MBA通常的密集型授课方式比喻为“吃”的过程，那么DBA的课程就好比“消化”的过程。运用欧美博士研究生的培养方法，针对学员自身工作中面临的问题进行系统化研究，完善公司高层人员管理创新能力，新项目决策优化能力，以顺应瞬息万变的商务环境，做出前瞻性的战略选择。温馨提示：新与成商学院专注高端教育服务16年新与成商学院是专业的MBA、DBA咨询服务平台，为在职人士提供持续深造的一站式学历学位解决方案。南京，北京，广州、上海四大教学区任意选择，在职MBA上课时间为每月集中一次上课，每次两到三天，周边城市也可以方便前来上课。

　　读欧洲大学在职博士DBA有用吗？总是会听到有人说读书无用，这个读书无用论看起来说的头头是道，让人乍一看貌似很有道理啊，买菜用不到勾股定理，跟别人聊天也不会扯到怎么解微积分，上班用不到函数，相信这些的你也只能坐井观天，如果你读书少，什么都不知道，连看这段文字都得去查查这个名词是啥，也或许不会感兴趣这个标题，根本不会点进来。　　多读书提升自己从来都是没错的，只是你自己没做好而已。看看大企业的老总，哪个学历不高呢，读书多了，看世界的眼光就不一样了，格局也就随之增大，境界自然就上来了。　　开头说的有点多，说回DBA，读DBA的好处在于，能帮你打破固有的模式。可能你用现有的这套方式处理了许多问题，但除此之外还有其他方式可供使用，还有许多不知道的概念和选择。　　DBA学位项目进入我国大约是十年前的事了，这十年，DBA相同履历了本来EMBA进入我国时从渐渐被认同到被追捧的进程，不同的是，DBA只用了仅仅十年的时间就让越来越多的人意识到该要读，更该早点读。或许这就是新与成商学院课堂上常常说的趋势(Trend)和机遇(Timing)，那么当越来越多人谈这是趋势和机遇时，我们注重的更多是为什么，为什么DBA会成为更高的学习趋势?在分析了各大商学院DBA的在读学员和结业生后，再结合访谈，我们有了答案。　　我们从归纳维度整合来分析,攻读DBA的这部分人群，均匀年龄在40岁左右，正值人生中最黄金的年月，对生活有热心，对工作有执着，对未来有愿望，在历经MBA/EMBA等高等教育的洗礼后，他们完结了知识、职场的蜕变，也正是这样的蜕变，使他们意识到除了作业上的高度外，更该有学业上的高度和深度，而作为企业处理者的他们，天然生成的敏锐，让他们捕捉到了DBA将会成为他们人生中系统学习的终极初步，几十年自己的处理经历也将因为DBA打破碎片化，变成系统化，进而构成一套处理模型，也就是我们常说的方法论。　　与传统博士教育模式不同，DBA教育着重理论应用实践的效果。　　教育部尚没有授予大学“工商管理博士”举办权，目前国内大学的DBA项目均为与境外大学合作，授予合作院校学位。　　与境外大学合作即为免联考DBA，通俗的讲就是不用考试，入学审核资质即可。像亚洲城市大学，瑞士欧洲大学DBA项目，学制为三年，学员在第一年修完所有规定理论教学课程，第二年及第三年在导师的指导下，完成论文写作和实践教学环节。　　与传统博士生培养相比，DBA的教学特色将理论与实践结合得更为紧密。如果我们把MBA通常的密集型授课方式比喻为“吃”的过程，那么DBA的课程就好比“消化”的过程。　　运用欧美博士研究生的培养方法，针对学员自身工作中面临的问题进行系统化研究，完善公司高层人员管理创新能力，新项目决策优化能力，以顺应瞬息万变的商务环境，做出前瞻性的战略选择。　　温馨提示：新与成商学院专注高端教育服务16年　　新与成商学院是专业的MBA、DBA咨询服务平台，为在职人士提供持续深造的一站式学历学位解决方案。南京，北京，广州、上海四大教学区任意选择，在职MBA上课时间为每月集中一次上课，每次两到三天，周边城市也可以方便前来上课。

这年头读博士的人不在少数，为什么读博士，还不是看重了博士待遇薪资吗，或许小编说的太直接了。还有部分人也许就是为了提升自己的知识和开拓自己的眼界，结交一些有学识的人才，最后再顺便那个博士学位。呵呵~博士学位是那么容易拿到的吗？并不是。天津在职博士DBA学位班学位含金量哪家十个考博的就有一大半抱怨博士的道路太坎坷。为什么说博士的道路如此坎坷呢？我们就来看看广大考博网友的诉说：第一英语难：为什么?想进入复试，初试的英语必须过线(也有破格录取的，这是幸运当年那所高校报考的人少或是导师实在找不到人了降分录取，不要把自己放在幸运上。)。如果你是应届生，那你在研究生期间的英语有没有落下，有很多考生告诉过我，研究生期间每怎么接触英语的，如果是这样，你应该好好复习下了;另外是你现在是不是在职的，平时工作忙的很，很长时间没有也没有机会接触英语了，但上学期间有一些基础，那你需要把它捡起来了。一个09年考北大的考生这样描述到，幸运的自己的英语比其他人的高，专业课的分数没有人家高，还是被录取了。第二专业课难：专业课考查博士生在基本理论基础上对学术动态的把握和现实问题分析，而很少考名词解释、简答题，大多都是大的论述题;考博肯定要广泛读书，刻苦攻读，这些我们不必赘述。抓住专业重点是任何复习考试的关键。博士考题一般不会很偏，但是答好不容易，尤其是面向很多专业的基础课考题。第三导师难。为什么?考过博的人都知道，或者没考过在网上搜罗下也就知道了，导师在考博过程中起了最关键作用。问问与你报考的导师关系怎么样?每个导师的博士招生名额一般非常有限，而且博士生的培养费大部分学校规定很大部分从导师的科研项目经费走，所以在英语过线的前提下基本上考上考不上看导师的一句话，所以只要考前导师点头了，基本上就可以了。但是我同意“没有考不上的博士” ，现在不能一概而言，而是分院校、分专业。而且现在考博的人多了起来，但录取率还是在国家控制下的。天津在职博士DBA学位班学位含金量哪家网友二：考博简单与否我觉得自己有一点发言权，今年外校考南大博士。这样说吧，高考准备了三年，考研准备一年。考博士只准备了一个月，但是考博还是有一定淘汰率的，因为国家限定博士名额非常严。多年来基本没有扩招，但是考博的人多了。几年前可能比较好考，但是我们这届淘汰了一半多，淘汰的这些人也是一些非常优秀的硕士研究生，有些院士只能招收两个博士研究生但是报考的学生达到十个左右。这里竞争就比较激烈了，另外读博士相对来说宽进严出，你的SCI需要达到一定的数量或者影响因子才能毕业。这只能靠自己，并且选的课题没人会给你具体指导，导师只是起一个指引作用！我硕士导师一句话非常形象。读博士好比上山打虎，导师只是给你说南山上有只老虎，具体怎么去？什么时候去？怎么打？用什么工具？等等这些都是一个博士研究生自己要思考的，科研的路上布满荆棘，压力巨大。社会压力，年龄压力，买房压力等等科研外压力也会接踵而来。据说成功博士毕业的研究生在思考问题的深度方面要更深，最后千万不要觉得学历没用，这是一个非常严重的误区。这也就不难看出博士学位的含金量为什么如此之高了，毕竟在获得道路上太过艰难。但是不是考不上的同学就与博士学位无缘了呢，其实并不是如此。如咱们的免联考在职博士就可帮大家解决博士学位的问题。海外国际博士院校，不用联考，不用担心任何的学位问题。在职就读，2-3年的学制，如新与成商学院旗下的热舒夫信息技术与管理大学。波兰热舒夫信息技术与管理大学是中华人民共和国教育部推荐予中国学生留学波兰的大学之一，根据中国与19个欧盟成员国签订的相互承认学位、学历和文凭协议，波兰热舒夫信息技术与管理大学颁发的学位全球通用。课程结束后经考试、考查、符合博士学位申请且博士论文正文英文不低于50000字，同时论文答辩通过者，可获取波兰热舒夫信息技术与管理大学工商管理博士（DBA）学位；所获的学位证书与全日制波兰学校本部修读学员完全一样，国际公认；博士学位获得者可以申请美国加州大学、斯坦福大学等世界名校的博士后研究深造。所以并不是说读博士只有一条道路，其实在失败的道路之前都有一条成功的道路在等着我们。

博士在全世界的教育制度中都是最高的学位，大家都了解国内的在职博士申请起来是比较困难的，即便你了解了相关的申请流程，还是会比较困难，那么，西班牙武康大学DBA在职博士的申请流程是怎样的？该准备些什么呢？我详细给大家讲述一下。首先说下DBA的申请条件1、硕士以上学历（或同等学力），三年以上工作经验的在职管理人；2、在国家级刊物发表过论文，具有社会影响力的申请者优先录取；3、少数未能满足以上入学条件的申请者可提交资料特殊申请。如果满足以上入读条件的话，那么申请起来就相对来说比较简单了。再说下DBA的申请材料满足申请条件以后，就需要先准备好需提交的材料，主要提交的材料有7份，分别是：DBA入读申请表、个人履历表、个人陈述（入学动机）、身份证原件扫描件、护照首页复印件、最高学历或学位证原件扫描件、蓝底两寸大头照3张。最后说下DBA申请流程具体申请流程分4个步骤，我们来看下：1、提交申请材料，就是上面说到的那些材料，需提前准备好；2、资料审核，提交过来的资料会发给学校的教务和班主任，进行资料真实性审核验证；3、缴费并录取，资料审核通过之后，在报名机构缴纳学费，学费可以一次性缴清，也可以做教育分期，交完学费之后，恭喜你，你被成功录取了。4、正式入学，上面所有的程序都走完之后，会有专门负责你未来一段时间学习的班主任，他会引导你正式学习，具体需要看你是报读的面授班（线下上课），还是网络班（线上学习），学习方式与学习服务会有些微不同。以上就是西班牙武康大学DBA在职博士的申请流程。需要报名在职博士的学员可以参考以上流程到全国授权的线下校区或者线上平台进行报名。如果有其他问题待解决，也可以联系东莞校区的刘老师。

波兰热舒夫大学DBA-国际在职博士苏州教学中心曾经看到一篇文章，一位法学女博士为读博辞掉年薪20万的工作，可是，在她学成毕业之后，却怎么也找不到了之前那么好的工作了。为什么会出现这种情况?是博士学位不能够提升她的的职业水平吗?我们常说，学历是一个敲门砖，可是敲开了门之后如何表现就只能全凭自己的能力了。很多人读完博士或许获得了这一行业比别人更深厚的理论功底，可是，在实际运用上反而无所适从。而DBA博士却不一样。一、工商管理最高学术水平工商管理博士(DBA)是具有硕士研究生毕业同等学历的人员，通过博士学位的工商管理专业的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平而被授予的工商管理博士学位，是专门为工商界高层管理人员、董事长、CEO等高层设计的全面系统的管理课程，体现工商管理最高学术水平。二、对报考人员的要求更加高1.具有硕士学位或研究生毕业证书或研究生同等学历结业证书;2.具有八年以上工作经验和不少于五年以上管理经验的企事业高中层管理人员及决策者;3.具有十年以上教育研究经历的资深教育者及资深管理咨询者;三、DBA相对于统招博士更具现实意义相对于统招博士多数成为研究者或者高校教师而言，DBA教育则更多地与商务实践联系，着重理论应用于实践的效果。学制现在一般也为4～5年，学员是以带职学习替代全日制。与统招一样，DBA从一开始也要求学生选择一个研究课题，只是课题本身多是学生本人在自身工作中所面临的实际问题，更具现实意义。与传统博士生培养相比，DBA的教学特色是将理论与实践结合得更为紧密。【波兰热舒夫大学DBA申请材料】1. 填写入学申请表(中英文填写);2. 两张两寸蓝底证件相;3. 护照/身份证影印本;4. 学历证明，包括证书及成绩单;5. 一份详细履历表;6. 一份个人陈述。【波兰热舒夫大学DBA学费】学费：198000元人民币(学费不包含翻译费、去本校参加毕业典礼差旅费、签证费、食宿费等自理费用)【波兰热舒夫大学DBA主办方介绍】学威国际商学院致力于通过免联考和不出国在职读国际MBA产品解决企业高管和企业家在职升硕的社会问题。学威率先提出免联考的概念，并将这个行业定义为国际MBA。学威国际商学院300余人团队包括新东方和华尔街等教育精英、百度阿里巴巴等互联网人士和欧美MBA留学生等，下辖上海、深圳、北京等15个城市校区，8000多名学员顺利毕业，近5000名在读。学威国际商学院项目丰富完善，目前运营项目包括澳洲阳光海岸大学MBA、美国西顿大学MBA、比利时列日大学HEC列日高商EMBA等。学威MBA同学会学员规模不断增加，活动日益多样化，遍布全国，已成为中国大型的高端人脉平台。学威目标成为中国最大的本土国际商学院，定将奋力前行!波兰热舒夫大学DBA-国际在职博士苏州教学中心地址：江苏省苏州市苏州工业园区华池街88号晋合广场

免联考费用低 校友联谊推荐就业最新政策2020年正常申报、正常录取。受疫情影响，课程改为国内直播上课，待疫情恢复按学校要求赴俄返校学习。具体如下：一：疫情期可正常申报、注册学籍，流程简化具体流程：二：国内直播上课，学时计入学分直播课安排：地点学员所在省份，就近安排国内集中上课时间上午—中国俄语教师授课下午—俄罗斯教师授课内容以就读学校的教学大纲为准形式线下+直播项目介绍项目优势入学无忧具有硕士学位或教育部留学服务中心认证的同等学历即可申请；专业人员帮助申请、办理签证、境外接机、安排住宿等。双重认证中国教育部和俄罗斯教育部双重认证；可作为移民、评职称的资质证明。低成本留学食宿、交通费用低，整体花费仅为去欧美等国家留学的1/4名校学习QS金砖国家大学排名191-200；QS新兴欧洲及中亚地区大学排名181-190；RankPro世界专业大学排名575留学生一体化服务留学全程服务；国内留学生校友圈层；央企、国企、科研院所、上市公司等单位工作推荐学校介绍伏尔加格勒国立大学成立于1980年，同时也是欧洲大学协会成员，学校共有6个分校，11个系，4个学院。QS金砖国家大学排名191-200QS新兴欧洲及中亚地区大学排名181-190伏尔加格勒大学RankPro世界专业大学排名575学校有39个研究生和博士专业方向供学生选择。主要专业有：历史与国际关系、哲学与社会进程、数学、物理、文学与新闻、语言与国际文化交流、世界经济与金融、管理与区域经济、法律、信息工程与电子等。教授多为博士，其中有30人是俄罗斯科学院院士，大学内有部分来自美国、德国的客座教授。目前学生人数：14000人。校内设有图书馆、计算机室，出版社。课程介绍报名须知1.报名材料1.6张近期照的两寸白底照片，办理入学申请，落地签证等2.身份证正反面复印件（在一张A4纸上）3.工作证明（必须明确注明工作单位、部门、职位，在该职位工作不得少于两年，充分证明自己身份的具体详细证明并盖有公章）（我处提供并翻译）4.护照首页上下页复印件5.最终学历毕业证公证认证和俄文翻译，无学位者提供所学专业明细或者成绩单公证认证翻译文件（申请人到当地公正处办理）6.学信网英文认证报告（申请者在学信网官网下载，提交电子版即可）2.签证申请材料1.身份证复印件2.护照原件及首页复印件一份3.艾滋病检验体检报告原件及复印件一份（正常是出入境检验检疫局办理）4.3.5cm*4.5cm 的白底彩色不露齿免冠照片 2 张5.入学通知书及入境邀请函更多内容证书样本伏尔加格勒国立大学在中国教育部的备案信息中俄关于相互承认学历学位证书协议2020年俄罗斯国际名校硕士、博士招生进行中......

协進教育集团(英文缩写：CPMC)，成立于2001年，最初由上海交通大学MBA同学会投资并于2001 年10月28日成立，由5位MBA校友出任董事，3位MBA理事作为创始管理团队，公司成立之初使用品牌“协進教育培训”。从2010年开始，公司逐步发展成为教育、培训、投资、咨询等多元化公司。除了在国内众多领域有涉足之外，公司在欧洲、东南亚、北美洲等地都设有分支机构。协進教育以“整合知识，智慧经营”为理念，成为了具有国际化战略定位的集团公司，“协進教育培训”也统一改为“CPMC协進教育集团” 。企业文化使命：倡导终身学习理念，为企业全球化持续发展赋能愿景：打造具有全球影响力的学产研生态圈价值观：卓越学术，极致服务，快乐工作，共创共赢经营理念：整合知识，智慧经营产品理念：Global+Local=Glocal，全球化能力，本地化生存培养目标DBA：培育具有全球化视野，全融化思维，可持续发展能力的企业思想家。EMBA：培育具有人文精神，未来发展观，全球化创新能力的杰出企业家。MBA：培育具有全球战略思维，卓越管理智慧，引领创新的商界精英。职业教育: 培育全球化应用型人才。发展历程2001年上海交通大学第二届MBA校友会理事会全票通过投资成立协進教育培训2003年与上海交大共同举办“2003中国MBA发展论坛”2004年与耶鲁大学签订合作意向，成为耶鲁大学在大陆的项目合作伙伴2005年与新加坡南洋理工大学联合举办“风云际会对话中国”管理论坛2006年快速成长与社会公益——2010年：国际化2006年成功举办“LEADLEADERLEADERSHIP全球领导力峰会”2009年投资成立“陆家嘴金融培训中心”，进军专业化金融培训与教育领域2010年在世博会法国馆举办了“中法财富管理论坛”和“奢侈品管理论坛”2011年新平台新起点——2015年：无国界教育2011年在中国设立了蒙彼利埃大学、尼斯大学、诺欧商学院三个法国大学中心2015年成为联合国教科文组织世界终身教育委员会(CMA)中国区代表2016年国际战略联盟——2020年：全球化与学产研2016年全球工商管理博士联合会(GDA)成立2017年成为联合国教科文组织成员世界终身教育委员会(CMA)亚洲区总代表2018年全球推广企业大学及企业研究院2019年成功举办“上海管理科学论坛”、“巴黎学术高峰论坛”;“iRead爱阅”公益行动第二期圆满落幕;L3中心科瑞恩企业大学扬帆起航;GDA宁波分会成立——至今-我们已在法国巴黎、蒙彼利埃、尼斯、洛泽尔、加拿大多伦多、卡普敦、中国香港、马来西亚吉隆坡、瑞士洛桑、西班牙巴塞罗那，摩洛哥，韩国首尔等国家地区都设立了协进教育的地区总部。服务理念全球学产研生态圈CPMC致力于打造具有全球影响力的“学产研”生态圈，是一种不同于以往传统产学研的创新型教育模式，以企业为主体，在企业内部建立企业大学和企业研究院。一方面，立足高校科研资源，发现并解决企业存在的各种问题，并通过一定的研究载体和工具形成企业甚至行业在这一方面的知识积累;另一方面有效输出，为高校提供最新研究案例，丰富教学内容，通过搭建互联空间，创建全球“学产研”的大平台。同时，通过全球工商管理博士联合会(GDA)，打造学员之间资源、资本、智力共享平台，共同为企业发展、产业发展提供全方位服务和支持。营造一个企业创新、成长、融合、交互的全产业服务生态圈。终身学习理念-学习型区域协進教育集团作为世界终身教育委员会(联合国教科文组织官方合作伙伴)亚洲区总代表，一直致力于在整个亚太地区践行终身教育理念，建设学习型区域，使所有个人与组织创造的经验和知识都能被衡量，并实现相应的价值。企业大学、普通高校、家庭、社会之间构成了学习型组织。企业大学和普通高校通过生产创造知识实现金融资本、人力资本、社会资本、文化资本、物理资本的累积，这些资本的提升又会通过劳动力资本的增加反哺企业大学和高校的发展，并实现家庭和社会的进步。我们需要建立学习型区域，通过建立远程教育平台以及与企业共建互联空间等手段积累各种形式的知识资本，让知识能够在“家庭-社区-企业-城市”中的学习型区域被衡量、被积累、被传播、被利用、被创造。知识在学习型区域中不断循环、应用、创新，一定能推动区域经济的发展和社会的进步。全融教育CPMC全球化全融教育强调东方文化与西方文化融合、企业案例与理论研究方面的融合、数字经济模式与传统经济模式融合、正规教育与非正式教育融合、全球化(GLOBAL)思维+本土化(LOCAL)思想的融合、产业经济思维与资本经济思维融合。 通过全融教育系统进行的正式，非正式，无规教育、海外教育之间的相互转化及融合; 企业大学&企业研究院是知识系统化和传播转移的中心; 态度，价值观，技能和经验都可以转化进入正规教育量化评估体系。产品及服务体系全融化教育CPMC全融化教育包括三大教育业务板块：在职教育、专业教育、职业教育。在职教育CPMC在职教育的教学针对的是有实战管理经验的管理人员。在职教育分为在职学位项目以及在职培训课程，帮助学员能通过完整的理论构建，系统的表达出契合职业及事业发展的不同视野和独特思想，并与更多的精英人才交流、分享，从而使自己的管理理念得到更新与升华。在职教育注重实际的需求和全面的教育理念，为学员提供国际化教学平台，让学员能够切身感受东西方文化差异，培养其全球行业领导者的意识。教学内容从实践中来，案例丰富并极具针对性。专业教育CPMC不断引进国际优质教育资源，致力于打造全球学分平台，为不同国家、地区的学生提供不同专业方向的优质课程和海外留学路径，真正实现突破国家、地域、文化、体制、语言等限制的无国界教育。CPMC拥有多年的专业教育项目运营管理经验，举办了“上海交大留学桥”、“陆家嘴金融培训中心”、“金融雏鹰”三大品牌活动。 “金融雏鹰培育主题活动”是国内唯一集合政府、企业和高校三方，聚焦金融行业专才的培养平台，金融雏鹰培育主题活动是一项集权威性、公益性、公信力、开放性，以“金融未来，由你开创”为主题，搭建一个帮助海内外青年人才实现中国金融梦想的公益性平台。 “上海交大留学桥”是专为计划出国留学人员打造的国际预备课程，开设多个国家及地区的本科、硕士两个层次的留学准备课程，为中国学生架起通往世界各大名校的桥梁。 “陆家嘴金培训中心”致力于金融行业的教育与培训，服务客户遍及中国各行各业，主要业务有管理培训、银行培训、资格认证、人才测评、咨询等服务。职业教育目前国内大学单一学科教育已无法解决现代社会面临的环境、文化冲突、就业等一系列重大问题。协進教育致力于推动全球成功的职业教育体系与中国产业发展和职业教育发展需求相结合，重建国内的职业技术教育体系，淡化专业，打破学科间的堡垒，加强学科间的联系，以提高学员的综合素质、多项技能为原则设置课程。既有职业技术课程教育，又与普通教育体系中的不同专业相互补充、相互影响、相互促进，适应社会政治、经济、科技发展的需要。 综合性原则，注重培养“多功能多学科的职业技术人才” 注重培养学生的职业精神和文化传统研究服务学术研究——CPMC将针对多个行业建设行业智库，定期开展公开课、举办企业参访等活动;研究行业发展战略，发布行业白皮书，为行业企业提供学术支持，开展企业案例研究、行业研究、品牌学术化等合作。学术培养——举办各类学术交流活动与专题研讨活动，邀请中欧的管理学界专家、学者参与讨论，促进沟通;推出学术先锋计划，为行业培养自己的产业教授，行业导师;举办GDA Talk，为企业家提供展示自己思想和研究的舞台。行业引领——发行出版《上海管理科学》增刊，筹备国际期刊;研究及推广DBA的培养标准和培养方案。产业赋能CPMC通过搭建全球学产研生态圈，联结全球的专家、学者、企业家、投资机构及管理界、经济界、金融界、投资界，构建理论研究者与实践者之间的桥梁，倡导企业家终身学习理念，为企业全球化持续发展赋能，最终为企业注入强劲发展动力。CPMC产业赋能分为三种：持续发展、金融服务和全球能力。持续发展——CPMC全球学产研生态圈通过战略咨询、年度战略顾问服务、商业模式再设计、企业行动教练导入，为企业全球化持续发展赋能。金融服务——CPMC全球学产研生态圈通过投资顾问服务、全球路演、资本运作，为企业规划最适合的资本路径，借助国内国际资本市场，打造市值百亿企业，为企业全球化持续发展赋能。全球能力——CPMC全球学产研生态圈通过全球认知(全球科技认知、全球文化认知、全球资本认知)、全球社交、全球资源，助力企业全球能力培育，为企业全球化持续发展赋能。