通常,神经心理学课程以心理学或临床心理学硕士(MA)或硕士(MS)课程的形式提供。了解课程,课程和工作选择。基本信息神经心理学最常在硕士学位水平提供,作为心理学学位课程的集中。有时它被称为生物心理学。这些课程的学生探索大脑结构和功能,并研究诊断脑功能障碍的方法。学生必须持有学士学位,并完成统计和心理学的必修课程。硕士课程包括研究方法,道德和咨询的核心课程。其他课程可能包括记忆评估,神经解剖学,行为神经科学和生物化学。大多数课程需要广泛的临床实践,实习和研究,有些需要论文或最终研究项目。拥有神经心理学专业的心理学硕士学位心理学硕士和硕士课程通常为学生设计和开展临床研究或进行心理治疗和咨询做好准备。神经心理学课程还可以向学生讲授脑功能,大脑解剖学以及诊断记忆,情绪或人格障碍的方法。特定于神经心理学或生物心理学的课程主题可能包括:记忆评估发展心理学和行为疗法神经解剖学行为神经科学精神病理学生物化学热门职业选择计划毕业生有资格担任政府机构,研究实验室和私人执业的职位。可能的职位包括:医学研究员参赞老师许可和继续教育信息根据美国劳工统计局(BLS),神经心理学硕士学位课程的毕业生需要符合州许可要求才能合法地担任辅导员。有些州接受硕士学位作为获得执照的资格,其他州则需要博士学位。通常还需要两年的硕士后工作经验和通过国家批准的考试的分数。从硕士学位课程毕业后,学生可以选择入读哲学博士(Ph.D.)或心理学博士(Psy.D.)课程,这些课程也可能提供神经心理学专业。根据美国劳工统计局的数据,博士学位往往是许多州作为心理学家获得执照的先决条件。硕士课程的神经心理学结合了课程作业,研究和临床实践,使学生准备满足许可要求,作为辅导员。毕业生也可以作为教育工作者,研究人员或在该领域攻读博士学位。
业界传说,考研不仅仅是一场孤独的持久战,更是一个“信息战”,有时候掌握的信息不够及时,你就输了。小伙伴们着实不易,一路上不仅承担着学业/职业兼顾备考的压力,还要时刻关注着报考院校的考研资讯,做好万全之策,以应对学校招生办突然扔出来的炸弹。近期,关于华中师大应用心理学习形式改变的消息传得沸沸扬扬,各路人士都在关心应用心理学之后考研的形势发展,今天聚创考研信息网小编与大家分享一些看法吧~应用心理专硕非全日制日渐扩张 前有南开大学应用心理不再招收全日制,全部改为非全日制的风声流出,后有东北师范大学开始招收非全日制过渡,华中师范大学更是放出了科目预告(然后心理学专硕并无全日制)。尽管学校加了一句“最终信息以华中师范大学发布的研究生招生简章为准”,大家最好提前做好准备。专硕培养应用实践成为大趋势来自全国各地的心理学院校的老师们都提出了当前的教学培养问题,那就是:专硕与学硕培养趋于同化,应用心理硕士培养的是实践型人才,过多的基础知识、理论学习,对于大家今后走上工作岗位应用的作用有限,更重要的是如何培养出能够将学校教的实用性技能应用在今后的工作实践中。这也是研究生培养模式展望未来的培养趋势:学生边学习边实践,从培养模式上看就是一件很必要的事情,那么“脱产学习”对于专硕来说似乎并不是一件必要的事情,且全部沉浸式的学校学习,对于学生脱离社会工作实践的应用是一个助力,非全日制不强制在学校脱产学习,同时还可以继续自己的工作实践,为今后的职业发展打下良好的基础,这种培养方式对于考生来说是一种性价比不错的选择。北大的临床心理学学术硕士已经取消,这种应用性极强的心理学考研方向已经转入到专硕类别下。或许在不久的将来,应用心理学硕下的方向会逐渐取消,转入到专硕分类下。专硕可能产生的一些变化:目前专硕的培养时间一般为2年,而非全日制专硕为3年,学费更高,且没有奖学金与助学金,多不提供宿舍。虽然自我学习提高,考取研究生是一辈子的价值投资,但是相应的,会比调整前的学习成本增加不少。北京师范大学应用心理专硕取消全日制,统一招收非全日制;四川大学心理学学硕取消,仅招收专业硕士;东北师范大学应用心理专硕增加非全日制;华中师范大学应用心理专硕取消全日制……也许还有更多学校在路上,增加的一年学制,全日制学费低,非全日制较高出千元不等,有些院校一年交十几万。甚至有提案建议,将专硕的培养调整为3-4年,对比现在大部分院校的2年,将有翻倍的可能。并非危机,亦蕴含希望大家倒也不必过于担心非全日制,读非全日制研究生,大家可以边工作边学习,在工作中遇到的问题可以在课堂中解决,不太会面临毕业失业、找工作的难题。非全日制也是双证(学位证、学历证),尽管非全日制研究生虽然毕业证书会注明"非全日制"字眼,但是该证书效用和全日制研究生没有太大差别,大家未来不管是未来读博、考公务员还是事业单位评职称,非全日制研究生毕业证书都能用得上。社会在以后会对非全日制会有一个客观公正的看法,认可度会越来越高。但确实有一个逐渐普及的过程,大家能够争取这一次通过成功上岸,那是最好不过的结果。加油,考研人!
心理学研究生学历有什么用?和我将来要从事的职业有什么关系?目前心理学行业的薪资情况如何?选择心理学考研能让我更好的就业吗?……由于大家考研的目的多多少少与就业相关,心理学专业的就业前景也一直是考生们所关注的一个话题。所以,在选择院校和专业方向之前,建议同学们先了解一下理想中的工作类型和它的大致内容。本文对心理学研究生毕业后常见的就业去向进行总结,由于地区差异较大,下方不涉及薪酬问题,有这方面疑惑的同学可以另外百度一下具体城市相关行业的薪酬情况。心理学专业是否如大家说的那么难就业?看完下面的分析,你会得到属于自己的答案~一、教师篇1、高校教师高校教师的日常工作包括教学、科研及行政三个部分。如果你热爱教书育人,同时又有科研理想,希望以后能在校园这样比较简单的环境里,面向年轻的学生群体工作,并且有意愿追求更高的高学历,那么高校教师就很适合你。特别需要注意一点:学术科研在高校老师的工作中占到非常重要的比重,关系到晋升和评职称等问题。需要考博。这个职业有以下特点:(1)工作时间弹性大,有课需要备课到很晚,没课则相对空闲(还是要用于完成学术任务)(2) 对学历要求高,现在大多数高校都要求博士学历(3) 有寒暑假这样的带薪长假2、高校心理健康教育高校心理健康教育工作者的日常工作主要是:设计心理健康方面的课程(相信大家在大学里都选修过类似的课)、开展相关讲座,组织各种心理健康教育方面的活动,解决高校学生在人际交往、情感、学业和就业问题等方面的困惑(需要你有一个强大的内心),有时候还涉及为大学生进行职业生涯规划。想要从事这方面工作的同学可以选择考心理学研究生(选择面更大),也可以直接选择心理健康教育硕士(最对口)。3、中小学心理老师日常工作主要是给中小学生上心理课,普及心理健康知识;向全校教师们及学生家长提供心理健康教育培训;另外就是在心理咨询室解决学生的心理问题面向的学生群体年龄较小,可以评估一下自己的性格是否适合。做中小学心理老师对性格还是有一定的要求的,要有耐心,脾气好。4、区别上面三种类型的教师他们的共同特点在于都是公立学校的教师,工作比较稳定,除主要工作外,往往还承担了一定的行政工作。三种都有教学任务:第一种(高校教师)就是我们熟悉的各种心理学院的教授副教授讲师了,主要教授心理学专业课程,对学历要求很高。第二种(高校心理健康教育)最主要的工作是向学生提供心理咨询,教学工作主要是开展一些选修课。第三种的教学任务最少,目前中小学很少有单独的心理健康课,老师主要是在学校的心理咨询室解决学生的心理问题。以往如果你对他们的差别不是特别了解,现在就可以从具体的工作内容中看出不同啦。二、企业篇1、用户体验挺起来很高大上的职业,其日常工作主要是通过访谈、问卷调查、测试等方式收集研究用户需求,基于人的行为思维习惯,分析总结出用户需要的产品特点,然后设计对应的产品和服务,并进行后续的优化改进。这项工作要求你对用户和市场的需求有敏锐的观察力。用户体验是一个新兴行业,主要集中在互联网领域,但现在也越来越往传统行业扩散了,以后这方面的机会会越来越多,适合小伙伴们现在入坑。工作地点多集中于发达一线城市。2、人力资源(HR)人力小姐姐小哥哥们平时主要负责面试公司的新员工;统计员工的出勤、绩效;负责员工技能培训的安排、社保办理等工作。工作繁多且零碎,需要良好的沟通能力,耐心负责,有亲和力。会涉及到心理测量和数据分析等技能,心理学专业的同学们对此都不陌生。企业中心理学相关的就业机会非常多,除了这里提到的两个,另外还有市场调研、咨询、猎头和管理等工作可以选择。三、心理咨询篇心理咨询师是心理学专业最对口的一个就业方向了,但大部分同学对于其具体工作内容还是比较陌生的。同样是从事心理咨询行业,你可能是一个公立医院的心理医生,也有可能是上面提到的中小学心理老师。但是,我们更多的是指在私营咨询机构工作的心理咨询师。他们的工作内容主要包括:1. 接待来访者,倾听并记录他们的个人情况,帮助解决来访者的问题和困惑。咨询周期有长有短。2. 参加各种培训进行不断的自我更新和学习,前期投入较大(即使到了后期也一样),积累了一定经验和口碑后才能开始有一定的收入。现在心理咨询师资格证已经取消了,有想从事这方面工作的同学需要一个心理学研究生学历,然后在各大院校的咨询室和社会心理咨询机构实习,才算入行。有同学担心市场需求的问题,其实国内也并不是完全没有一级的心理咨询市场,但主要集中在发达地区。随着社会压力日益增加,消费能力的增强,以后这方面的需求会越来越大,但同时对心理咨询从业者的要求也会越来越高,想入这一行,千万不要凭一时的热情,毕竟这是一条很长的路。
院校考研报录比是衡量报考难度的一个比较重要的指标,能帮助我们了解报考学校专业的竞争的情况!下面是文都考研为大家整理的宁波大学2020考研各专业报录比信息汇总,希望2021考研有意报考宁波大学的考生可以参考!宁波大学2020年硕士报考录取情况统计宁波大学2020年研究生考试,报考人数达12793人,录取3272人,其中推免人数有27人,整体统考报录比将近4:1。全部一志愿录取没有调剂考生的专业会计、法律(非法学)、应用经济学、金融、工商管理、公共管理、心理学、学科教学(英语)、现代教育技术、小学教育、学前教育、应用心理、体育学、体育、体育(非全日制)、英语语言文学、德语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学、英语笔译、机械工程、土木工程、妇产科学、流行病与卫生统计学、营养与食品卫生学、内科学、外科学、妇产科学、眼科学、化学、马克思主义理论、设计学、艺术、地理学、食品科学与工程、农业、数学。以上就是文都考研为大家整理的“宁波大学2020年硕士研究生录取情况统计”,希望对2021考研人有所帮助
心理学受到了很多同学们的关注,但是很多同学不知道具体应该怎么报考?那么,下面小编来为同学们整理一下心理学在职硕士学位证书申请流程,提供给同学们参考!1、 提交报名材料,等待院校审核想要报考心理学在职硕士的同学,要提交报名材料,院校审核。2、 院校审核通过,入校学习院校审核通过,同学们便可以入学学习了。在规定时间修满学分,即可参加院校自行组织的结业考试,考试通过获得结业证书。3、 符合条件,参加申硕考试符合本科有学士学位及以上学历的同学,可以参加后期申硕考试。考试科目为综合和外语,考试分数采取及格制,满分100分,考生只要达到60分即可。4、 考试通过,论文答辩同等学力申硕考试通过,即可在导师的指导下撰写论文,进行答辩,答辩通过可以获得学位证书。以上就是小编为同学们整理的心理学在职硕士学位申请流程。目前,2020心理学在职研究生正处于招生中,想要报考的同学,可以点击下方小程序查看招生简章等详细信息!另外同学们可以点击下方链接查看更多文章!心理学在职研究生,花费2-4万就能上名校,还免试入学2020应用心理学在职研究生哪些招收院校好?
20考研结束后,各大院校开始公布数据。为了让小伙伴们获得最新报录比信息,海文考研将及时更新已公布报录比信息的院校。今天为大家带来的是浙江大学2020考研报录比数据。(考研咨询:私信发送“咨询”)浙江大学为了,方便报录比大于10的专业标了黄色。注意:下列统计中不含非全日制、推免生、单独考试、强军计划、退役士兵计划以及少民骨干计划考生;录取人数中包括了由本校其他相近专业调剂到该专业录取的考生。浙江大学2020考研报考人数超过2万人,录取人数不到4000人。看着满眼的“黄色”就知道浙大的考研竞争有多么激烈,像心理学专业的报录比竟然高达93:1,真正的百里挑一了!各位同学在选择目标院校时一定要慎重,并且评估好自己的实力!学校简介浙江大学(Zhejiang University),简称“浙大”,是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学,中央直管副部级建制,位列首批“世界一流大学和一流学科”、“211工程”、“985工程”,九校联盟(C9)。学校前身是创立于1897年求是书院,为中国人自己最早创办的新式高等学校之一,1928年定名国立浙江大学。1937年浙江大学举校西迁,在贵州遵义、湄潭等地办学,1946年秋回迁杭州。1952年,浙江大学部分系科转入中国科学院和其他高校,主体部分在杭州重组为若干所院校,后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年,同根同源的四校实现合并,组建了新的浙江大学。博士/硕士学位授权一级学科:哲学、理论经济学、应用经济学、法学、社会学、马克思主义理论、教育学、心理学、体育学、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、考古学、中国史、世界史、数学、物理学、化学、海洋科学、地质学、生物学、生态学、力学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、化学工程与技术、农业工程、环境科学与工程、生物医学工程、食品科学与工程、软件工程、网络空间安全、作物学、园艺学、农业资源与环境、植物保护、畜牧学、兽医学、基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、护理学、管理科学与工程、工商管理、农林经济管理、公共管理、艺术学理论、设计学硕士学位授权一级学科:大气科学、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术博士专业学位:教育、工程、临床医学、口腔医学硕士专业学位:金融、税务、国际商务、法律、社会工作、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、文物与博物馆、建筑学、工程、城市规划、农业、兽医、风景园林、临床医学、口腔医学、公共卫生、药学、工商管理、公共管理、会计、工程管理、艺术大精神——海纳江河启真厚德开物前民树我邦国共同价值观核心词——勤学修德明辨笃实校训——求是创新学科实力双一流学科浙江大学有化学、生物学、生态学等18个学科入选了双一流学科建设名单,以下是具体名单,供大家参考。一级学科国家重点学科:数学、动力工程及工程热物理、园艺学、化学、电气工程、农业资源利用、机械工程、控制科学与工程、植物保护、光学工程、土木工程、管理科学与工程、材料科学与工程、生物医学工程二级学科国家重点学科:宪法学与行政法学、凝聚态物理、通信与信息系统、作物遗传育种、肿瘤学、教育史、植物学、计算机应用技术、特种经济动物饲养、应用心理学、生物物理学、化学工程、内科学(传染病)、中国古典文献学、生态学、农业机械化工程、儿科学、理论物理、固体力学、环境工程、外科学国家重点(培育)学科:外国哲学、政治经济学、计算机软件与理论、生物化工、动物营养与饲料科学、病理学与病理生理学、妇产科学、眼科学、药物分析学、农业经济管理国家一流建设学科:化学、生物学、生态学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、农业工程、环境科学与工程、软件工程、园艺学、植物保护、基础医学、药学、管理科学与工程、农林经济管理全国第四轮学科评估在全国第四轮学科评估中,浙大共有39个一级学科被评为A类学科,其中A+等级学科11个,A等级学科11个,A-等级学科17个。2021年硕士研究生招生简章2021年我校全日制硕士研究生招生覆盖58个一级学科,33个专业学位类别;非全日制硕士研究生招生覆盖14个专业学位类别,非全日制硕士研究生只招收在职定向就业人员。全日制和非全日制研究生完成学业后,均可获得毕业证书和学位证书,详细政策参见《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(教研厅〔2016〕2号)。总结给各位报考浙江大学的同学提一些建议:1、避开热门专业填报(不然就是自寻死路啊!)。2、相关专业也可填报(进去后都是一样的啊!)。3、能走推免一定要走,推免一定要记住时间!最后,祝各位考生都能考上自己心仪的大学!
《重口味心理学2》的作者说:“在我的上一本《重口味心理学》出版畅销的这一年,我却碰到了人生的一大挫折——焦虑、抑郁、严重失眠,所幸最后挺了过来,这也说明,我虽然是心理学硕士、国家二级心理咨询师,却也不是金刚之躯,大家有的烦恼我也有,大家碰到的问题我也会碰到,差别在于我能用心理学更好地开解自己。也因为这样,这本《重口味心理学2》经过了我这段经历的淬炼,与上一本已经大为不同了”。从作者的感悟中我至少有三点体会:淬炼内心抑郁症是完全可治愈的疾病。我走出抑郁的亲身感受和古今中外那么多治愈的案例,都证明抑郁症绝对可治愈,虽然抑郁症病因复杂至今尚未研究清楚,但是已发现生物、遗传、心理与社会环境诸多方面因素参与了抑郁症的发病过程。全球共有4亿人患抑郁症,中国就有9000多万抑郁症患者,但接受治疗的不到8%。到2020年可能成为仅次于冠心病的第二大类疾病,抑郁症虽然可怕,但是只要走进医院医生就有办法治愈。治愈的神奇每个人都有患抑郁症的可能。而且被称为“情绪感冒”的抑郁症与感冒一样,是每个人都可能患的心理疾病,没有人对抑郁症有天然的“免役力”,心理学研究者和心理咨询师都不能例外。说白了抑郁特质的人最容易患抑郁症,受遗传因素、成长环境、教育方式、家庭环境、文化背景等长期作用形成了我们的认知,随着时代的进步,当初那些惯性较强的认知不能很好地适应竞争激烈社会的需要,就会抑郁,也就是说幼小时的心灵创伤、敏感多疑、多愁善感、要求完美、缺乏安全感、自卑胆小、不自信等就容易让人抑郁,这些特质每个人或多或少都有。同时,家家都有本难念的经,每个人都会经历内容不同、时间不同、地点不同、程度不同的负性事件。情绪感冒可怕的抑郁症有可爱之处。抑郁的可怕决定了抑的可爱,因为“每一个百毒不侵的人,都曾经无药可救过”。经过抑郁的洗礼,浴火重生、化羽成蝶,心境得到前所未有的升华,能更准确认识抑郁、情绪自知力理强、情绪控制更好、变得豁达大度、心理素质变好、心境变得平和、思考变得深邃、意志力变得坚定、处事能力提高、正向思维得到强化、生活更加美好、更加珍爱生命、提升美好感知力,我们虽然无法改变遇到负性事件的可能性,但我们完全能改变对负性事件的态度, 这既是有效防止抑郁症复发的治本之策,又是远离抑郁的“防火墙”。
在这个时代,最不缺的就是商机,一个心理学专业的研究生,自创了“陪孕女”这一新兴职业,如今,月收入都已经达到了5万元。黄海燕出生于湖北省武汉市一个普通工人家庭,2000年,她考上了江汉大学中文系,本想毕业后能当一名中学语文老师,可是在社会上像她这样的大学生很多,于是,她选择了继续深造。在中国,心理医生则是一个颇有发展潜力的新兴职业,当即黄海燕决定继续深造,学心理学。2008年夏天,黄海燕研究生毕业,还拿到了国家二级心理咨询师证书。毕业后的她,顺利的找到第一份工作。到单位报到的第一天,黄海燕就为自己树立了宏伟目标:五年后,一定要自己开一家心理咨询中心。纸上得来终觉浅,工作后黄海燕才知道,心理咨询在中国并不像她想的那样受欢迎。不少人因担心隐私泄露或被当成精神病,拒绝接受心理咨询,一年下来了,黄海燕什么收获也没有,她的母亲劝她,不如继续她的中文老师事业,一时间,黄海燕很矛盾。当时恰好临近春节,她便向单位请了长假,打算好好考虑一下再说。在家待了几天后,邻居张阿姨找到黄海燕,说自己的儿媳怀孕了,想让黄海燕多开导开导他的儿媳。闲着也是闲着,于是黄海燕就答应了下来。为了让她在产前保持良好的心态,黄海燕就每天在网上找一些有趣的见闻讲给她听。学过心理学的黄海燕知道,食物对人的情绪也有很大影响,便专门为李悦做她从网上学来的椰肉鸽汤、蒜鱼头汤等既有营养又能让人心情愉悦的食物。就这样,一个多月很快过去了,李悦顺利产下一个男婴。从医院回来,张阿姨激动地拉着黄海燕的手说:“我儿媳妇怀孕后一直心情不好,自从你来了,她就像变了个人似的,真是太谢谢你了!”说完,拿出一个红包硬塞给黄海燕。黄海燕意识到,很多的孕妇在怀孕之后需要人的照顾,自己不如试一下孕期陪伴服务。说干就干,黄海燕马上向单位辞了职。2009年3月14日一大早,黄海燕怀着激动的心情来到位于武昌区中山路的玛利亚妇产医院碰运气。然而,任由她磨破嘴皮,也没有一个孕妇对她这项服务感兴趣。正当她垂头丧气准备离开时,一位老婆婆叫住了她。原来这位老婆婆的女儿已经怀孕八个多月了,不知为什么,情绪不是很好。在医院看见黄海燕向人介绍陪孕,她就想打听一下。听了老婆婆的来意,黄海燕连忙将手中的牌子举起来向老婆婆示意:“我做过心理医生,你看,这是我以前的工作证明!”经过一番商议,黄海燕和老婆婆达成协议:由黄海燕来照顾老婆婆的女儿,直到她生产。 在黄海燕的开导下,第二位顾客顺利的产下了一个健康宝宝,黄海燕信心倍增,她又马不停蹄地开始寻找新的客户。当晚,她就在几个网站论坛上发帖,宣传自己的陪孕服务。网络的力量是巨大的,从此,黄海燕几乎业务不断,他一个人也忙不过来了,于是黄海燕从二十多名女大学生中挑选出10名作为“陪孕服务团”的首批成员。上岗前,黄海燕还对她们进行了业务培训,手把手地将自己的经验传授给她们,并制定了相关的规章制度。有了员工,接下来要解决的就是客源问题。于是,黄海燕直接找到各大医院妇产科、妇产医院和妇幼保健院的领导洽谈,并和对方签订了合作协议。经过努力,渐渐开始有人打电话给黄海燕要求陪孕服务。2010年国庆节期间,黄海燕的陪孕生意异常火爆。凭借着与各大医院的良好合作关系,黄海燕手下的员工全部派了出去,她本人也亲自上阵。短短半个月,她就挣了10万元钱。商机无处不在,只要拥有一双善于发现的眼睛,终有一天会收获成功。本文来自生意经,创业家系授权发布,略经编辑修改,版权归作者所有,内容仅代表作者独立观点。
小伙伴们,昨天编辑的25所高校新增心理学硕士学位授权一级学科,是不是让大家着实高兴了一把?~别着急!~今天小编继续给大家奉上惊喜!除了审核增列的心理学硕士学位授权一级学科外,还有动态调整增列学位授权点,且名单已经国务院学位委员会第三十四次会议审议批准并印发。其中同济大学、福州大学、河南师范大学等3所高校增列心理学硕士一级学科。加上之前的25所高校,相当于这次一共有28所高校新增心理学硕士学位授权一级学科!厉害了有木有~~此外,承德医学院、福建师范大学等2所高校增列应用心理专业学位硕士点。想考心理学的小伙伴们,努力哟~~
2018-04-19 16:15 | 浙江新闻客户端记者 竺佳 通讯员 潘旭红想了解形形色色的专业设置吗,知道时间管理的奥秘吗?近日,首届浙江省高中生涯规划课大赛在宁波二中举行,帮助莘莘学子找到前行航标。4月17-18日,在宁波二中举行的首届浙江高中生涯规划课大赛决赛吸引了全国各地500余名专家、教师观摩。场外数万观众通过全场微信直播欣赏了赛课风采。大赛自启动开始,得到了全省各高中支持,收到大量优秀作品,经过网上初赛,选出12个优秀课程进入决赛。12堂课,12种精彩:《线上人生-我的生命线》、《我的“最强大脑”》《人生“永动机”生涯规划之动力源泉》《认识与管理能力》开启学生自我探索、自我认知之旅,《基于生涯教育的7选3决策》《地理与GIS工程师》《专业平行志愿录取规则知几何》是不同层面的专业指导指南。效实中学钱昭媛老师的《非你莫属—模拟公司招聘会》让学生提前体验了求职的精彩和残酷,也让学生懂得了想在未来职场中胜出必须锤炼技能,积聚能量。景宁中学毛荣芳老师的《走进外交官》则通过熟悉的外交事件回放,将现场学生发言和外交官实景发言做对比,揭开这一神圣职业的神秘面纱,某些同学的外交官梦在此刻悄然萌发。在模拟招聘会现场,一家文具创意公司的宣讲员侃侃而谈,向求职者介绍企业文化,旨在招聘有创意,有激情的年轻人,而求职者也亮出优势尽情推销自己。现场观察员对招聘方和求职者进行点评并给出了求职建议。这场模拟公司招聘会就是首届浙江省高中生涯规划大赛中的一场精彩课程。宁波二中的徐文君老师是华中师大心理学硕士,入职时间不久,却积累了不少生涯指导经验。她此次执教的课《走进形形色色的专业世界》,通俗地说,就是大学专业介绍。但是原本有点枯燥的选题却被她用擅长的智慧课堂操作技巧讲解得活色生香,别开生面。开场的猜猜看迅速提升了学生的参与热情,全程利用智慧教育平台的抢答、调查、作业投屛等辅助教学功能层层抽丝,生动讲解了大学专业设置、了解专业的途径等,穿插的一个土木专业的动画视频让外行也了解了土木和建筑学的异同,知道了土木不是又土又脏的专业,需要严谨踏实的性格,较强的数理能力才能驾驭。至于为什么选这个课,徐老师的回答很暖心,曾经自己求学的年代,只能翻看几本专业填报参考书云里雾里去研究,在新高考背景下,以专业为导向的填报模式让志愿填报变得更加复杂且重要,希望能以学生更接受的方式给予他们一些指导。 浙江省高考改革以来,越来越多的普通高中认识到了生涯规划教育对学生发展的重要性。虽然总体起步较晚,但一些学校已经逐渐探索出一套行之有效可供借鉴的生涯规划教育体系。比如宁波二中的“月湖寻宝”生涯指导体系,依托月湖这一独特平台,以帮助学生进行初步的职业体验为主要目标,形成了“月湖寻宝”系列课程群、”月湖印记”社团文化、“寻梦月湖圆梦二中”校友寻访等生涯规划子模块。所开发的《月湖植物志》等课程获得了省级精品课程,“湖畔歌声“月湖摄影”“航模表演”等社团活动深受同学喜爱。学生们每年寻访周边的校友们,从前辈们那儿获得了许多珍贵的专业和人生规划指导。“如果学生的智能优势、兴趣爱好和志向能够很好地重叠在一个点上,这个点就是学生的人生的生长点,我们努力帮助学生寻找这个点并发展之。”宁波二中黄兴力校长在大赛欢迎词里的发言得到与会人员共鸣。