宁波市教育研究

文｜李卯先栏目｜大学排名宁波大学被称为中国最年轻的“双一流”学科建设高校，它到底有多“年轻”呢？宁波大学是在1984年创办，在1985年浙江省政府同意筹建，与国内诸多“双一流”院校动辄几十年甚至百年的发展历史相比，这所高校是不是显得十分“年轻”？宁波大学虽然“年轻”，但是，它在高等教育实力上却不逊色。2020年5月7日，中国管理科学研究院发布《2020中国大学评价》（武书连，中国大学评价课题组）。报告显示，宁大位列全国第80位，较上一年度提升了3个位次。如果是考研，准备报考这所年轻的高校，需要了解哪些方面的情况？又该如何准备呢？

本报讯（记者 史望颖 通讯员 秦磊）“高职的一个显著特征就是立足当地，有效服务区域和产业发展，宁波职业技术学院自成立之日起就始终立足宁波，立足北仑港，服务当地经济社会发展。”近日，2020年度宁波市高校办学绩效校长报告会举行，宁波职业技术学院校长吴翔阳登台汇报该校“十三五”建设及2020年办学绩效。当天共有7位宁波高校校长上台汇报工作。报告会由宁波市教育局召开，市委组织部、市发改委等相关单位领导和高校办学绩效评审专家出席。像这样的校长报告会今后每年都将举行，根据工作安排，今年登台的都是宁波高职高专院校和开放大学的校长，明年将由宁波本科高校的校长上台汇报。宁波自2016年开始探索实施高校办学绩效评价工作，由市教育局邀请专家对宁波大学等9所高校率先进行绩效评价。办学绩效评价以战略为导向，促进学校把分散的行动、举措聚焦到战略，进一步明确了目标定位；以绩效为驱动，促进高校把绩效理念深入到学校办学的各个方面，指导高校运用绩效精神开展办学。2019年，宁波市委、市政府制发《加快高水平大学建设推进高等教育跨越式发展的若干意见》，明确提出了“建立健全基于战略管理的高校办学绩效评价体系，逐步构建以绩效为导向的资源配置机制”，为高校办学绩效评价工作指明了方向。当年，浙大宁波理工学院等5所高校纳入市高校办学绩效评价。由此，参评高校由之前的9所扩充至14所。“今年上台汇报的高校不仅展示了翔实的数据，更用生动的案例分析了成绩背后的关键举措。值得一提的是宁波职业技术学院入选国家‘双高计划’，浙江纺织服装职业技术学院等6所高职高专院校入选浙江省高水平职业院校和专业(群)建设名单，我市高职高专院校全部入选‘双高’建设行列，成绩显著。”宁波市教育局一级调研员胡赤弟说，经过5年实践，高校办学绩效评价进一步落实了高校的办学自主权，调动了高校发展教育事业的积极性。宁波现有研究型大学、应用型大学、高职高专、中外合作大学以及开放大学等多种类型高校，考虑到高校类型多样和不同高校不同绩效定位的情况，宁波实施“一校一策”。在工作推进过程中，采用循证评价方法，坚持过程评价与结果评价相结合、定量评价与定性评估相结合的原则，对绩效点进行评价，指导高校特色发展。“近年来，我校以争创单项冠军为抓手，实现了学校办学绩效整体提升。”宁波城市职业技术学院校长史习明介绍，2020年该校获评全国职业院校数字校园建设样板校，新增国家级精品在线开放课程1门、达到6门，新增省级精品在线开放课程13门、达到17门，在今年疫情期间，线上金课彰显了担当。办学绩效评价工作是多方参与、共同治理的一项工程。目前，宁波市教育局已逐步建立起一个由办学能力、办学影响力、关键举措、组织变革4个一级指标和11个二级指标，以及各校根据自身定位确定的二级指标绩效点构成的绩效评价指标体系。“高校办学绩效评价是宁波市教育局推出的一项促进高校健康发展的创新性举措，在评价工作的指引下，学校治理体系建设取得重大进展，现代大学治理体系全面形成，办学影响力不断提升。”宁波幼儿师范高等专科学校校长陈星达说。近年来，宁波市教育局深化落实市委、市政府《关于加快高水平大学建设推进高等教育跨越式发展的若干意见》文件精神，通过高校办学绩效评价工作，对高校重点工作进行连续跟踪评价，使各高校更加重视贯彻规划引领，注重内涵提升，高水平大学建设成效显著。《中国教育报》2021年02月01日第2版 作者：记者 史望颖 通讯员 秦磊

11月10日下午，市委常委、秘书长施惠芳到宁波幼儿师范高等专科学校调研，市委副秘书长、办公厅主任傅建林，杭州湾新区管委会主任、党工委书记，慈溪市委书记杨勇，市教育局党委委员、副局长舒月明，市委统战部非公有制经济处处长金萍，宁波幼儿师范高等专科学校党委书记苏泽庭、校长陈星达等校领导班子成员陪同走访调研。施惠芳一行参观了宁师大脑和校图书馆，了解学校整体情况和信息化建设进程。随后，听取校党委书记苏泽庭《建一流学前教育专业创一流教师教育品牌》的专题工作汇报。苏泽庭书记首先代表学校向宁波市委市政府、杭州湾新区管委会对学校长期以来的关心和支持表示感谢，他从”党建引领明方向、内涵建设有突破、人才培养强质量、教师培训显优势、合作办学拓新路、学校文化建设展特色”六个方面全面介绍学校近年来的工作特色，并结合学校未来发展规划对宁波市学前师范教育资源的整合和学前教育师资培养模式提出建议，希望宁波市委市政府、杭州湾新区管委会能在人才引进、创建“双高”院校等方面继续给予学校支持和帮助。施惠芳秘书长在认真听取汇报后表示，对学校的办学理念和校风校貌留下了深刻印象，对学校改制转型的速度及取得的成果表示肯定。同时，他也表达了对学校发展的高度关注，并对学校下一步工作提出三点建议，一要始终坚持全面贯彻落实党的教育方针，把党委政府的要求落到实处，落细、落小到具体工作中去。面对新形势，新挑战，学校党委要继续加强和改进党建工作，坚持党要管党、全面从严治党。二要以改制转型为契机，不断提升教育质量。学校改制转型已经完成，但接下来要如何发展需要静下心来研究，要结合十四五规划，抓住学校发展的关键期，着力提升学校知名度和美誉度。第三要切实加强教职工队伍建设，要充分认识到教师队伍对学校发展的重要性，既要真切关心每一位教职工的需求，又要做好教职工的思想政治工作，打造一支对得起“人类灵魂师”称号的师资队伍，为学生树立正确导向。最后他表示，市委市政府一向高度重视教育工作，希望学校能把握时机，主动作为，全面提升核心竞争力，推动学校事业再上新台阶。【来源：宁波市教育局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(学术学位类)（上图可点击放大查看）2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(专业学位类)（上图可点击放大查看）教育部公布2020年全国硕士研究生招生考试国家分数线今日，教育部公布《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》（国家分数线），并印发通知，就做好2020年全国硕士研究生复试工作进行部署。通知指出——研究生考试招生是国家选拔高层次专门人才的重要途径，复试是研究生招生考试的重要组成部分。当前我国疫情防控阶段性成效进一步巩固，但国际疫情持续蔓延，我国防范疫情输入压力不断加大。各地各招生单位要深入贯彻落实习近平总书记关于统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作的重要讲话和重要指示批示精神，在确保安全性、公平性和科学性的基础上，稳妥做好2020年全国硕士研究生复试工作。通知明确——各招生单位要因地因校制宜，自主确定复试办法。复试时间由各招生单位统筹考虑当地疫情形势、应急响应级别以及复试工作量等，按照分区分级、精准防控、错时错峰、防止聚集的要求，综合研判自主确定。复试启动时间原则上不早于4月30日。复试方式由招生单位根据学科特点和专业要求，在确保公平和可操作的前提下自主确定，可采取现场复试、网络远程复试、异地现场复试以及委托其他高校复试等。通知强调——各招生单位要严格复试组织管理，加强试前试中试后监管，确保复试公平公正。要严格考生资格审查，积极运用“人脸识别”“人证识别”等技术，并通过综合比对“报考库”“学籍学历库”“人口信息库”“考生考试诚信档案库”的“四比对”措施，加强考生身份审查核验。要严格复试过程管理，建立健全“随机确定考生复试次序”“随机确定导师组组成人员”“随机抽取复试试题”的“三随机”工作机制。招生单位如采取远程复试方式，应使用统一的软件平台。招生单位认为有必要时，可依据《招生管理规定》对相关考生再次复试。入学后3个月内，招生单位要按照有关规定对所有考生进行全面复查。要严肃考风考纪，对复试过程中有违规行为的考生，一经查实，即按照有关规定严肃处理，取消录取资格，记入《考生考试诚信档案》。为方便考生及时、准确了解各招生单位复试办法和要求，4月26日至30日，中国研究生招生信息网(公网网址：http://yz.chsi.com.cn,教育网网址：http://yz.chsi.cn)将组织举办“2020年研考招生复试网上咨询”活动，届时相关招生单位将在线解答考生咨询。“全国硕士生招生调剂服务系统”将于5月20日左右开通，有调剂意愿的考生，可及时登录调剂系统和招生单位网站，查询招生单位调剂工作办法、计划余额等相关信息，按要求填报调剂志愿。教育部郑重提醒广大考生——要切实增强法制观念，提高法律意识，自觉尊法守法，诚信考试。根据2019年9月起施行的《最高人民法院、最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》，在研究生招生考试中“组织考试作弊”“非法出售或者提供试题、答案”等情形，均应认定为刑法第二百八十四条规定之一的“情节严重”，将依法从重追究刑事责任。2020年研考复试工作有哪些要求一起来看通知↓↓↓教育部办公厅关于做好2020年全国硕士研究生复试工作的通知各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅(教委)、教育招生考试机构，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），各研究生招生单位：研究生考试招生是国家选拔高层次专门人才的重要途径，复试是研究生招生考试的重要组成部分。当前我国疫情防控阶段性成效进一步巩固，但国际疫情持续蔓延，我国防范疫情输入压力不断加大。各地各招生单位要深入贯彻落实习近平总书记关于统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作的重要讲话和重要指示批示精神，在确保安全性、公平性和科学性的基础上，统筹兼顾、精准施策、严格管理，稳妥做好2020年全国硕士研究生复试工作。一科学制定复试工作方案1.精准划定专业分数线。各招生单位要认真执行《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》（以下简称《招生管理规定》）和《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》（以下简称国家分数线），在国家分数线基础上，自主确定并公布本单位各专业考生进入复试的初试成绩要求（以下简称专业分数线）和其他学术要求，不得出台歧视性或其他有违公平的规定。招生单位要综合考虑生源情况、招生计划、学科专业特点和复试考核工作需要等，精准划定各专业分数线。2.自主确定复试办法。各招生单位要在省级高校招生委员会的统一领导下，统筹考虑当地疫情防控要求和学校实际情况，因地因校制宜，自主确定复试办法。复试时间由各招生单位统筹考虑当地疫情形势、应急响应级别以及复试工作量等，按照分区分级、精准防控、错时错峰、防止聚集的要求，综合研判自主确定。复试启动时间原则上不早于4月30日。复试方式由各招生单位根据学科特点和专业要求，在确保公平和可操作的前提下自主确定，可采取现场复试、网络远程复试、异地现场复试以及委托其他高校复试等。各招生单位要结合本地本单位情况，对拟采取的复试方式进行充分评估，确保复试安排的安全性、公平性和科学性。采取现场复试的，要提前制定复试工作流程、防控措施和应急预案，尽量减少不必要的环节，防止人员聚集。同时，落实好各项防护措施，做好突发情况下的应急处置准备。采取远程复试的，要对软件平台的适用性、安全性、可靠性和稳定性等功能进行充分评估，确保满足远程复试要求。招生单位复试办法须报省级教育行政部门疫情防控工作领导小组审核同意后向社会公布并组织实施。3.科学设计复试内容。各招生单位要针对不同的复试方式、学科专业特点和办学特色，精心设计复试内容，确保复试考核科学有效、公平公正。要通过考生大学学习成绩单、毕业论文、科研成果、专家推荐信等补充材料，加强对考生既往学业、一贯表现、科研能力、综合素质和思想品德等情况的全面考查。采取远程复试的，应尽可能采用综合性、开放性的能力型试题。二严格复试组织管理4.严格考生资格审查。各招生单位要严把复试入口关。在复试前要对考生的居民身份证、学生证、学历学位证书、学历学籍核验结果等进行严格审查核验，对不符合规定者，不予复试。采取远程复试的，要会同技术平台提供方，积极运用“人脸识别”“人证识别”等技术，并通过综合比对“报考库”“学籍学历库”“人口信息库”“考生考试诚信档案库”等措施，加强对考生身份的审查核验，严防复试“替考”。5.严格复试过程管理。各招生单位要采取切实有效措施，加强复试过程规范管理。要建立健全“随机确定考生复试次序”“随机确定导师组组成人员”“随机抽取复试试题”的“三随机”工作机制。要发挥和规范导师在复试选拔中的作用，加强导师遴选和培训，强化保密意识、责任意识和法治意识，并提高导师运用新技术、新手段科学规范选拔人才的能力。要与考生逐一签订《诚信复试承诺书》，确保提交材料真实和复试过程诚信。要采取灵活有效的方式，加强复试过程监管，严防复试弄虚作假、徇私舞弊，高校对复试过程要全程录音录像。采取远程复试的，要选用统一的软件平台，强化技术支持和安全保障，提前组织模拟演练，确保复试过程安全、顺畅、稳定。依照《招生管理规定》，招生单位认为有必要时，可对相关考生再次复试。6.严肃考风考纪。各招生单位要严格按照相关规定，严肃查处违规违纪行为。对在复试过程中有违规行为的考生，一经查实，即按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》等规定严肃处理，取消录取资格，记入《考生考试诚信档案》。入学后3个月内，招生单位要按照《普通高等学校学生管理规定》有关要求，对所有考生进行全面复查。复查不合格的，取消学籍；情节严重的，移交有关部门调查处理。三精心开展咨询指导7.加强政策宣传解读。各地各招生单位要结合本地本单位复试工作安排，综合运用各类媒体特别是新媒体，做好相关政策的宣传解读。要及时、准确解读本地区本单位复试工作方案的内容和相关要求，特别是复试时间、方式、流程等安排，让社会和考生充分知晓，确保考生复试组织工作顺畅有序。8.加强考生咨询服务。各地各招生单位要畅通考生联系咨询通道，安排专人受理考生咨询，及时为考生答疑解惑。采取远程复试的，要加强对考生参加远程复试工作的指导，向考生详细介绍有关软件平台使用办法、复试流程和相关要求等。省级教育招生考试机构要及时做好有关信息发布工作，方便考生查询阅知。4月26日至30日，教育部将在“中国研究生招生信息网”组织举办“2020年研考招生复试网上咨询”活动，各招生单位要安排专人在线解答考生咨询。9.做好兜底支持保障。各地各招生单位要强化人性化关怀和个性化安排，积极采取有效措施，加强对贫困地区考生、残疾考生等特殊群体的关爱帮扶。对于不具备远程复试条件的考生，招生单位要进行技术兜底保障，根据考生申请积极协调生源所在地省级教育招生考试机构提供必要合理的支持和帮助。四切实加强组织领导10.强化属地管理责任。根据疫情防控需要，2020年全国硕士研究生复试工作实行属地化管理。各省级教育行政部门、教育招生考试机构要会同卫生健康、公安等部门，加强对本地招生单位复试工作的统筹管理，指导招生单位科学制定复试工作方案并严格审核把关，统筹协调在本地设立考点进行异地复试的省外招生单位制定具体复试方案。各省级教育行政部门要会同教育招生考试机构制定本地区复试组织工作方案，并报省级疫情防控工作领导小组审定后组织实施。11.落实招生主体责任。招生单位要切实落实研究生复试工作主体责任。主要负责同志是第一责任人，对本单位研究生复试工作要亲自把关、亲自协调、亲自督查。要提高政治站位，加强组织领导，统筹做好疫情防控与研考复试工作。各招生单位要充分考虑各方面情况和因素，认真研究确定复试办法和各院系实施细则。组织现场复试的，要按照疫情防控要求，加强考场、人员安排和现场秩序管理。组织远程复试的，要细化工作流程、考务调度、监督管理机制等。招生单位复试工作方案须分别报属地和拟设考点所在地的省级教育行政部门疫情防控领导小组审核同意。12.强化疫情防控措施。各地各招生单位要把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，坚持安全第一、生命至上，严格落实疫情防控工作要求，切实做好复试过程中的疫情防控工作。要采取有效措施，降低人员密度，防止人员聚集。要做好人员排查、场地安排、卫生消毒等工作。要遵循错时错峰工作要求，不同学院、不同专业要分时、分批有序安排复试。要制定复试期间突发事件应急预案，提前做好应对准备。教育部办公厅2020年4月13日来源：教育部政务新媒体“微言教育”、教育之江编辑：罗湘波

4月13日，宁波市教育局发布了一则“宁波大学2020年研究生即将突破8000人规模”的消息，文中说：“宁波大学2020年研究生招生指标获批3340名，比去年净增1008名，总体增幅达44%，在校研究生规模有望突破8000人。”总指标3340人，这意味着宁波大学今年研究生大幅度扩招，对于报考宁波大学的学生来说，上岸的几率更高了。在此前宁波大学2020年硕士研究生招生章程中指出：“2020 年我校招生目录中公布的招生计划总数暂按2019 年国家下达的研究生招生计划总数（2248 人）安排”。这里提供的数据是硕士招生2248人，也就是2019年的招生指标。而宁波市教育局说的则是2020年研究生招生指标3340人，比2019年增加1008人，意思是2019年的招生指标为2332人。不知道这个3340人的招生计划有没有包括博士研究生，如果没有包括的话，那么直接增加1008人的硕士招生计划，这个手笔不可谓不大！前一段时间说的硕士研究生扩招，难道部属院校扩招的比例低一些，地方院校扩招的比例高一些？宁波大学2020年研究生招生计划增幅高达44%，不禁让人担心，学历也要膨胀了吗？虽然我们都知道学历在不断的膨胀，但是整个过程是一个渐进的过程，就目前来说，硕士研究生还有一定的市场，博士研究生还算是个人物，那么，招生人数一下进行大量的增加，两年或者三年之后，市场上的研究生学历贬值的力度会进一步加大。同时本科的学历也更加贬值了，加剧了就业市场的竞争，未来不读一个硕士似乎都没有竞争优势了。虽然，今年硕士扩招是为了降低今年的就业压力，让更多的学生通过继续在学校待两年或者三年，然后再就业，使得这一批的就业压力转移到后两年去，只要这两年的经济情况好转，市场上就能够消化足够的就业劳动力队伍。这也是今年应对就业难、失业率可能增加的一种手段。所以，在学历的基础上，个人的综合素质才是就业的良好法宝。

未来网高校频道4月28日讯（记者 杨子健 通讯员 林钊宇 ）四月的理工校园，迎春花争相斗艳。26日，宁波市高等学校思想政治教育研究会第六次会员代表大会暨2018年年会在浙江大学宁波理工学院召开。市教育局党委委员、副局长，市思政研究会会长胡赤弟，宁波大学党委委员、宣传部长，市思政研究会第五届理事会秘书长张真柱，市教育局宣德处处长卢涛，以及市思政研究会第五届理事会成员和全市高校会员代表共90余人参加会议。学校党委书记胡征宇到会致辞，代表学校向大会胜利召开表示祝贺，向各位来宾和代表表示欢迎和感谢。“市思政研究会成立28年来，为在甬高校构建宁波的高等教育生态圈搭建了桥梁，作出了积极贡献”，他表示，“作为研究会新一届理事会秘书处单位，学校有信心也有能力接好接力棒，为研究会的广大会员、为宁波高校的思政工作尽一份责、献一份力。”他指出，思政工作是对凝聚全校师生同心同向同行的思想动员和精神武装，学校办学18年来坚持创新探索，在思政工作领域凝练形成了“行学”“公益”“微化”等育人形态与特色，积累了宝贵的实践经验，取得了积极的育人成效。 他强调，本次会员代表大会在该校召开，并将秘书处设在该校，必将为学校思政工作创新探索注入新的动力，助推学校思政工作开创新的局面。他希望，在甬各高校一如既往支持和参与研究会建设发展，共同努力把研究会工作不断推向前进，为“立德铸魂”的育人事业作出新的更大贡献。大会审议通过了研究会第五届理事会秘书长张真柱所作的《搭建学术交流平台 提供实践决策参考 为我市高校思想政治教育工作科学发展贡献力量》工作报告，决议通过了《宁波市高等学校思想政治教育研究会章程（修订草案）》。大会选举产生第六届理事会及其常务理事会，选举胡赤弟同志为会长，费英勤同志为执行会长，张真柱、邹泉康、冯建波、王伟忠、沈群、丁振华、齐小萍、王旭峰、吴勇、俞位增、许莉勇、徐建春、俞立军、董红波、许亚洲、邓建平16名同志为副会长。新选举产生的理事会通过决议，任命余辉同志为秘书长，李炜同志为常务副秘书长，伍醒同志为副秘书长。他指出，研究会要成为宁波高校思想政治工作者的共同家园，号召高校思想政治工作各条战线的同志共同加入构建大思政工作格局，所有高校一起参与，共建共享；研究会要成为宁波高校思想政治工作研究的重要平台，紧紧围绕高校思政的中心工作，积极配合市教育局的工作部署，发挥研究会自身优势和作用，团结凝聚广大思想政治教育工作者，在理论研究、学术交流、工作调研以及总结交流经验等方面主动承担任务，为市教育局和高等院校及时提供理论支持、决策依据和咨询服务；研究会要为高校思政理论课改革创新提供实践指导，针对习总书记在思政理论课教师座谈会上提出的“八个相统一”，大力整合、推动、引导、宣传宁波高校思政理论课教学改革。他勉励老师们积极参加研究会的各项活动，踊跃承担研究会任务，群策群力，为研究会的发展、为我市高校思想政治教育工作贡献智慧和力量。同时，也希望研究会加强自身建设，规范课题管理，不断提高工作能力和服务水平，成为全市高校思政工作者共同珍惜关爱的家园。执行会长费英勤作新阶段研究会工作设想。他表示，本届理事会将继续努力进取，开拓创新，与全体会员一起，助力宁波高校思政工作发展取得新业绩。他指出，新一届研究会的工作将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦“学习培训、课题研究、宣传推广、调研咨询、桥梁纽带”主要职能开展工作。要加强理论学习、深化思想认识、提高政治站位，深化对习近平总书记有关高校思想政治教育方面讲话精神的学习和理解，坚持立德树人根本任务，探索全市高校思想政治教育工作适应改革、发展、稳定的新途径和新方法；要在做好研究会以往工作的基础上，重点推动思想政治教育工作创新，总结全市高校思想政治教育的鲜活经验，为加强和改进新时代高校思想政治教育工作、培养高质量人才提供有力支持；要服务好会员单位，为各高校“唱戏”创造条件，进一步调动各会员单位的积极性，发挥各高校的优势，发挥广大思政教育工作者的智慧，努力形成宁波市高校思想政治教育工作的特色。大会对研究会2018年度优秀论文进行表彰。2018年度，研究会征集论文78篇，其中《马克思主义宗教观视阈下大学生思想政治教育质量提升研究》等3篇获一等奖、《社会网络嵌入对大学生创业绩效的影响研究》等7篇获二等奖、《新时代高校思政课亲和力提升的体验路径方法论》等17篇获三等奖。会议特邀浙江大学王玉芬老师作《学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神》专题学习报告。全体与会代表，该校思政课教师、辅导员等聆听报告。下午，执行会长费英勤在行政楼504会议室主持召开研究会常务理事会第一次会议。会议深入交流讨论了下一阶段研究会的主要任务和重点工作，决定聘任七名专家组成研究会首届学术委员会。

昨日(1月21日)上午，宁波市红色文化研究中心揭牌仪式举行，该中心是市委党史研究室和宁波大学科学技术学院共建的战略合作平台，将深入挖掘宁波红色文化资源、提升地域红色文化研究水平。今年是中国共产党成立100周年，是全面建设社会主义现代化国家和“十四五”规划的开局之年。在这个“百年未有之大变局”的历史节点，通过校地双方的精诚合作，宁波市红色文化研究中心将精益求精多出研究成果，用心用情抓好宣传教育，讲好宁波红色文化故事、传承宁波红色文化基因，不断扩大宁波红色文化的时代价值和引领效应，为宁波当好建设“重要窗口”模范生、实现中华民族伟大复兴作出贡献。

现在的浙江省实力越来越强了，高等教育事业发展得也相当不错，很多优秀的高校都涌现出来。除了有浙江大学这所赫赫有名的实力派高校之外，其他的一些优秀大学也是非常多的，这让浙江省的高等教育实力大幅度提升。宁波市是浙江省的地级市之一，近些年的发展情况还是很不错的，实力仅次于省会杭州。而今天我们要介绍的就是浙江宁波新增的一所大学，总的投资金额是200亿元，校名相当霸气。这所大学就是东方理工大学。这所大学是由宁波市镇海中学85届的校友虞仁荣先生投资创办的，总的投资金额高达200亿元，是一所理工类的新型研究型大学。虽然说东方理工大学这个校名只是暂定的，但是当地的人听了这个消息之后还是非常高兴，因为这个校名听起来还是相当霸气的，如果最后能够定下这个名字，相信对学校未来的发展也会有帮助。东方理工大学原来暂定的校名叫做甬江大学，当时大家都觉得这个名字不够响亮，好在现在改了名字，而且目前的这个名字听起来还不错。对于一所大学来说，有一个好的校名是非常重要的，这样可以让学校在短时间内提高自己的知名度和影响力，从而让学校有更加快速的发展。东方理工大学目前还处于筹建阶段，所以说学校到底叫什么名字并不确定。不管最后是不是叫东方理工大学，这所学校在未来的发展都会很好，毕竟它的起点很高，而且又建在宁波。宁波市是我国非常重要的贸易口岸城市，这里的重工企业相当多，而且对外贸易这方面做得又大又强，因此特别需要应用型的工科人才。东方理工大学培养的就是这方面的人才，毕业生们找工作是非常容易的，也能为宁波市今后的发展提供强有力的帮助。东方理工大学的总投资金额达到了200亿元，有了强有力的资金支持，学校的基础设施建设一定会非常完善。而且学校也特别重视师资力量的建设，特别聘请了多位优秀的教师来学校任教，这样就不用担心学校的教学水平了。只要学校的教学水平高，基础设施完善，那么一定能够吸引到更多的优秀考生，相信这所大学在未来会有很好的发展，生源质量也会越来越好。

据浙江万里学院消息，该校动物性别与发育研究所的钱国英、葛楚天教授课题组与美国杜克大学Blanche Capel教授课题组合作，在温度依赖型性别决定机理研究上取得了重要进展。2020年4月17日，该研究成果以“Temperature-dependent sex determination is mediated by pSTAT3 repression of Kdm6b ”（pSTAT3通过抑制Kdm6b调控温度依赖型性别决定）为题，发表在国际顶级学术期刊Science上。葛楚天教授和Blanche Capel教授为本文通讯作者，Ceri Weber博士为第一作者， 浙江万里学院和杜克大学为通讯单位。本次论文是钱国英、葛楚天课题组的第二篇Science论文，是该校继2018年发表宁波首篇Science论文后的又一次突破，同时也是宁波地区发表在Science上的第二篇论文。温度依赖型性别决定（简称TSD）是一种非常有趣的生命现象，性别由胚胎发育的孵化温度决定，常见于龟、鳄鱼和蜥蜴等爬行动物，半个世纪以来其分子机制一直不清楚。解析TSD机制的关键在于弄清楚温度如何调控性别决定基因。2018年，钱国英、葛楚天课题组和Blanche Capel课题组合作研究发现，一种表观遗传因子Kdm6b通过激活性别决定基因Dmrt1来调控红耳龟性别发育，这一重大研究成果发表在Science期刊上，这也是宁波地区的首篇Science。遗传因子Kdm6b的这种调控作用在鳄鱼和蜥蜴上都存在，极可能具有爬行动物普遍意义。因此，研究温度如何转化成生物信号，是搞清楚TSD机制的一个突破口。针对这一科学问题，合作课题组一鼓作气，在第一篇Science研究成果的基础上，以红耳龟为动物模型进行了多年研究。他们发现，在高温环境下，钙离子能够大量流入性腺体细胞内，通过激活pSTAT3（信号转导与转录激活因子3的磷酸化）继而抑制遗传因子Kdm6b的合成，导致雄性基因无法显现，最终龟就发育为雌性。而在低温环境下，性腺细胞内钙离子水平低，导致pSTAT3水平也低，遗传因子Kdm6b和雄性基因就显现出来了，龟最终就发育为雄性。课题组还发现，除钙离子外，pSTAT3还能被其他一些环境感受因子激活，如冷诱导RNA绑定蛋白CIRBP（参与鳄龟性别决定）、离子通道蛋白TRPV4（参与鳄鱼性别决定）和皮质醇（参与雌雄同体鱼的性逆转）等，提示pSTAT3-Kdm6b是众多环境依赖型性别决定（ESD）系统间的一个保守的调控元件，将环境感受和性别决定通路连接起来。该项研究揭示了龟温度依赖型性别决定的上游调控通路，提出了“pSTAT3-KDM6B保守盒”调控假说，为全面破译ESD机制指明了重要方向。该校动物性别与发育研究所瞄准国际生命科学前沿，针对水产动物单性育种产业技术重大需求，致力于揭示动物性别决定、性腺发育与环境互作的机制及性控技术研究。在龟鳖动物性别决定和控制等方面取得了一些原创成果，目前在Science累计发表2篇论文，成果入编国际经典生物学教科书《Developmental Biology》第12版。4月11日，央视10套科教频道播出了该课题组研究生惠航博参与录制的《科学动物园》节目，为大家科普“龟的性别是由温度来决定的”这一有趣现象背后的秘密，体现了研究所定位追求“科研走向教科书，科研走向科普”的学术精神。同样，该校在与国内外高水平科研团队的合作和交流上也取得重要成果。近期，该校2016级生物工程领域研究生陈铮参与的论文“Two conserved epigenetic regulators prevent healthy ageing”（两个保守的表观遗传调控因子妨碍健康衰老）在国际顶尖学术刊物Nature上发表。该论文以线虫、小鼠、人为研究对象，揭示了两个保守的表观遗传调控因子BAZ-2/BAZ2B与SET-6/EHMT1妨碍健康衰老。陈铮在中国科学院脑科学与智能技术卓越创新中心（神经科学研究所）参与了该论文的部分研究工作。葛楚天，1983年生，博士，浙江万里学院教授，硕士生导师。浙江省高校中青年学科带头人，浙江省151人才工程第三层次，宁波市领军和拔尖人才第二层次。2001.09-2005.07，浙江大学动物科学学士；2005.09-2010.07，浙江大学，动物生殖生物学，博士（硕博连读）；2007.10-2008.10，美国北卡州立大学，细胞工程，联培博士。葛楚天教授主要从事水生动物发育和生殖生物学研究，主要研究方向：(1)水生动物性别决定和性腺分化的分子机制;(2)温度依赖型性别决定分子基础；（3）水产动物性别控制和单性育种。主持国家自然科学基金、科技部星火计划、浙江省自然科学基金、浙江省科技厅项目等5项国家级省部级项目。获农业部农牧渔业丰收奖一等奖（排2）和浙江省科学技术奖二等奖（排2）各1项。在Science、Development、 Endocrinology、Biol Reprod等学术期刊上发表论文20余篇，其中SCI收录12篇。获得国家发明专利2项。主要学术兼职：美国动物学会会员（2007-）；美国发育生物学会会员（2017-）；《Dev Biol》、《PLoS ONE》等SCI杂志审稿人。浙江万里学院（Zhejiang Wanli University）位于浙江宁波，是一所由浙江省万里教育集团为主举办，并经中华人民共和国教育部批准设立的省属普通本科高校；是经教育部批准成为“公办高校实行新的管理模式和运行机制”的新型高校；是硕士专业学位研究生教育试点单位、省级硕士立项建设单位、联合国教科文组织中国创业教育联盟首届理事单位、教育部首批创业教育专业指导委员会成员单位、全国深化创新创业教育改革示范高校、浙江省应用型建设试点示范学校、浙江省创业型大学试点高校、CDIO工程教育联盟成员单位。来源：浙江万里学院官网、百度百科。