年浙江传媒学院考研招生简章

01艺术类招生简章一、艺术类本科专业招生计划（一）广电艺术类本科专业招生计划（1）【注】：以上广电艺术类本科专业（方向）面向全国招生，考生可按各省考试院（招生办）规定参加浙江传媒学院组织的考试。初试为线上考试，初试合格者参加复试，复试为线下现场考试，复试只设杭州考点。（二）广电艺术类本科专业招生计划（2）【注】：1.广播电视编导专业拟面向浙江、安徽、福建、甘肃、广东、广西、贵州、河北、河南、黑龙江、湖北、湖南、江苏、江西、辽宁、内蒙古、山东、山西、陕西、上海、四川、天津、云南、重庆等24个省份招生，专业成绩承认相应省统考成绩。2.数字媒体艺术专业拟面向浙江、安徽、甘肃、贵州、河南、湖北、湖南、江苏、江西、辽宁、山东、山西、四川、天津、重庆等15个省份招生，专业成绩承认相应省统考成绩。3.戏剧影视文学专业拟面向浙江、安徽、福建、甘肃、广东、广西、贵州、河南、黑龙江、湖北、湖南、江苏、江西、辽宁、内蒙古、山东、山西、陕西、上海、四川、天津、重庆等22个省份招生，专业成绩承认相应省统考成绩。（三）影视表演、导演类本科专业招生计划【注】：1.表演专业：①北京、甘肃、广东、河北、河南、黑龙江、吉林、江苏、江西、内蒙古、山东、山西、陕西、上海、天津、新疆、云南等17个省份的考生，可按各省考试院（招生办）规定参加浙江传媒学院组织的考试，初试为线上考试，初试合格者参加复试，复试为线下现场考试，复试只设杭州考点；②浙江、安徽、福建、贵州、湖北、湖南、辽宁、四川、重庆等9个省份的招生，专业成绩拟承认相应省统考成绩。2.戏剧影视导演专业面向全校同年级广电艺术类和影视表演类的学生进行校内选拔。（四）美术类本科专业招生计划【注】：动画/动画（漫插画）/设计学类（含视觉传达设计、产品设计）/戏剧影视美术设计/服装与服饰设计（中外合作办学）专业拟面向浙江、安徽、北京、福建、甘肃、广东、广西、贵州、河北、河南、黑龙江、湖北、湖南、吉林、江苏、江西、辽宁、内蒙古、宁夏、山东、山西、陕西、上海、四川、天津、新疆、重庆等27个省份招生，专业成绩承认相应省统考成绩。各招生省份具体专业招生计划，以教育部和各省考试院（招生办）最终审定的计划为准。（五）音乐舞蹈类本科专业招生计划【注】：1.音乐表演（声乐）专业拟面向浙江、安徽、福建、广东、河北、河南、黑龙江、湖北、湖南、江苏、江西、辽宁、内蒙古、山西、上海、四川等16个省份招生，专业成绩承认相应省统考成绩。2.音乐表演（钢琴）专业拟面向浙江、安徽、河北、河南、黑龙江、湖南、江西、辽宁、山西、四川等10个省份招生，专业成绩承认相应省统考成绩。3.音乐表演的手风琴、小提琴、大提琴、二胡、琵琶、古筝、扬琴、竹笛等器种专业承认拟招生省份相应省统考成绩。4.舞蹈编导专业拟面向浙江、安徽、甘肃、广东、河北、河南、黑龙江、湖北、湖南、吉林、江西、辽宁、山东、山西、四川、重庆等16个省份招生，专业成绩承认相应省统考成绩。5.舞蹈编导（音乐剧）专业面向同年级音乐表演（声乐）和舞蹈编导等两个专业的学生进行校内选拔。6.艺术与科技专业拟面向浙江、安徽、甘肃、河北、河南、黑龙江、湖北、湖南、江苏、江西、辽宁、山西、上海等13个省份招生，专业成绩承认相应省统考成绩。（六）招生计划其他说明1.学校公共外语课仅开设英语，非英语语种考生入校后存在学习风险，请慎重报考。服装与服饰设计专业（中外合作办学）合作办学方为英国考文垂大学，英方专业课程采用英语教学；学生在升入本科三年级前须达到雅思6.0分或者通过考文垂大学英语能力测试，否则将被取消英方学籍。提醒非英语语种考生，存在入学后难以适应英语教学或达不到规定的英语能力而无法完成学业的风险。2.以上招生计划非最终计划，如有变动，以教育部和各省考试院（招生办）最终审定的计划为准。3.学费如有变动，按2021年浙江省物价部门统一调整后的标准执行。二、考试报名（一）报名资格1.符合普通高等学校2021年度招生工作规定中报名条件并取得高考报名资格的考生。2.按教育部相关文件规定，考生所报专业（方向）属省级统考涉及有要求的，考生须获得省级统考相应专业合格证或合格证明。省级统考未涉及或不要求的专业（方向），考生可直接参加校考。详见浙江传媒学院《2021年艺术类本科专业与省统考子科类对照关系表》。3.报考浙江传媒学院艺术类专业的考生，请按照考生所在省份的相关要求，参加高考报名。（二）下列人员不能报考1.未取得2021年所在省份高考报名资格的考生。2.未按所在省份普通高等学校招生工作（艺术类）有关规定执行者。3.因触犯刑律而被追诉或正在服刑者。（三）报名时间1.初试报名时间网上报名、缴费、确认时间：2021年1月3日—10日报名方式：请考生于规定时间 登 录 学校报名网址，点击“网上报名”，选择“艺术校考报名”，进入报名系统后，按系统指示填写考生基本信息，选择专业（考生要慎重选择所报考专业，一经网上缴费后不得修改）—→确定最终提交—→网上缴费—→手机端 A P P 上传报考资料—→等待审核报考资料—→确认报考资料是否通过审核—→审核通过后完成在线确认并参加线上初试技术模拟测试—→准时参加线上初试正式考试。【注】：①报名时考生须及时通过报名系统手机端 A P P （艺术升），完成考生报考资料（肖像、身份证、艺术类考生证件等）的采集、上传、审核等流程，审核未通过的考生将无法参加线上初试。②考生初试最多可填报3个专业（方向）。③报考线上笔试专业的考生，在报名填写基本信息时，“本人手机”栏务必填写为：考生用于线上笔试考试“钉钉平台”注册的本人手机号码！“钉钉手机号”栏填写“本人手机”栏号码即可。2.复试报名时间网上报名时间：2021年2月3日—5日网上打印复试准考证时间：2021年2月20日开始报名方式：初试合格考生，请于规定时间 登 录 学校报名网址，点击“网上报名”，选择“艺术校考报名”，进入报名系统后，按系统指示核对信息，选择专业—→确定最终提交—→打印“复试准考证”—→准时参加现场考试。【注】：初试和复试均采用网上报名，不接受现场报名。（四）专业考试收费标准根据浙江省物价局、浙江省财政厅最新文件（浙价费〔2018〕32号）规定，浙江传媒学院各专业（方向）报名考试费标准如下：每人次180元。考生报名缴费后，所交材料及费用无论参加考试与否，不予退还。（五）注意事项1.考生信息的完整正确和高考录取密切相关，十分重要，为确保信息采集的正确率，请考生务必仔细填报，认真核对。考生进行网上报名前，务必认真阅读《浙江传媒学院2021年本科招生简章》，了解报考信息和网上报名说明，不按要求报名，误报、错报信息或填报虚假信息，未完成网上缴费，报考资料审核未通过，未在规定时间内打印准考证等导致不能参加考试影响录取的，后果由考生本人承担。2.凡参与浙江传媒学院2021年艺术类专业考试网上报名者，均视为已详细阅读了《浙江传媒学院2021年本科招生简章》，了解报考信息以及网上报名有关说明，并充分理解及认可本简章中所述的各项规定、考试方式、录取原则等要求。（六）华侨及港澳台考生报考须知华侨及港澳台考生报考浙江传媒学院艺术校考专业，均须参加浙江传媒学院组织的专业考试，报名方式及考试要求等均遵照本简章执行。专业合格考生，按照普通高等学校联合招收华侨、港澳地区及台湾省学生办公室相关规定报名，参加统一文化考试。三、专业考试1.浙江传媒学院艺术类专业考试分为初试和复试，初试合格的考生方有资格参加复试。2.初试时，完成所有报名手续的考生根据系统提示，通过相应身份认证后方可参加考试。3.复试时，完成所有报名手续的考生携带“身份证”原件、浙江传媒学院“专业考试准考证”到考点按时参加考试。注：如身份证丢失，须提供公安机关出具的带有本人照片及身份证号码的身份信息证明原件（照片上须加盖公安机关公章）。户口薄、驾驶证等不可作为本次考试身份证明材料。（一）初试考试时间及考试科目 初试考试时间初试考试科目1.播音与主持艺术初试（线上视频作品提交）：①形象气质考察（着装不要过于宽大）；②指定材料表达（请自备一首古诗词。要求：脱稿，声音放开，声情并茂。时长1分钟以内）；③指定新闻播报材料表达（请考生在新华网中文网站、央视网、人民网自选一段200个字以内近三个月的汉语新闻作为播音材料进行新闻播报。要求：可以不脱稿，播报时稿件不要遮挡脸部。时长1分钟以内）；④模拟主持（脱稿，节目类型与内容自选，时长3分钟以内）。2.播音与主持艺术（影视配音）初试（线上视频作品提交）：①形象气质考察（着装不要过于宽大）；②指定材料表达（请自备一首七言四句古诗。要求：脱稿，模拟大型晚会舞台朗诵。声音放开，声情并茂。时长1分钟以内）；③自备才艺展示（语言类或声乐：如单口相声、快板、贯口、绕口令、广告、台声、台词表演、歌曲演唱等，请勿选朗诵形式。时长3分钟以内）。3.播音与主持艺术（礼仪文化）初试（线上视频作品提交）：①形象气质考察（着装不要过于宽大）；②指定材料表达（请自备一段200个字以内现代散文。要求：脱稿，声音放开，声情并茂。时长1分钟以内）；③自备才艺展示（自选声乐、舞蹈、器乐、武术、体操、形体表演、艺术语言表达等均可，所需音乐、乐器、道具等自备。时长3分钟以内）。4.播音与主持艺术（双语播音）初试（线上视频作品提交）：①形象气质考察；②英语新闻播读（材料选自近一个月的新华网、中国日报网英语新闻。要求：可以不脱稿，播报时稿件不要遮挡脸部。时长1分钟以内）；③汉语新闻播读（材料选自近一个月的新华网、人民网汉语新闻。要求：可以不脱稿，播报时稿件不要遮挡脸部。时长1分钟以内）；④ 英语模拟主持（脱稿，用英语主持一档民生节目，时长3分钟以内）。5.表演初试（线上视频作品提交）：①形象气质考察；②朗诵（自备材料，故事、散文、寓言、诗歌、独白均可，3分钟以内）；③歌曲演唱（自选曲目，无伴奏，民族、美声、通俗、音乐剧均可，3分钟以内）；④形体展示（自备，可用伴奏音乐，舞蹈、武术、体操、形体表演均可，3分钟以内）。6.录音艺术初试（线上笔试）：①专业认知测试：回答与专业相关的问题；②声音想象与设计（依据给出的场景，想象与设计场景中的声音，并做出阐述）；③声音听辨：单音、音程、和弦、旋律等听辨。7.影视摄影与制作（电视摄像）初试（线上笔试）：①影像创意能力测试：根据规定情境撰写影像创意思路，并进行分镜头设计；②影视画面分析：分析所提供的影视画面，按要求回答问题。8.摄影初试（线上笔试）：①图片说明：观察摄影作品，并结合英文提示，写出图片说明；②摄影作品分析：根据提供的摄影作品，从摄影语言应用的角度对摄影作品进行分析（不可写成图片说明或故事梗概）；③图形创意：根据图形和要求，简单画出符合题意的画面并加以解释。9.影视摄影与制作（电影摄影与制作）初试（线上笔试）：①问答题：问题涉及电影及人文社科等方面内容；②图片分析与故事写作:对给定图片进行分析，并根据题目要求进行故事写作。10.影视摄影与制作（电视节目制作）初试（线上笔试）：①创作题：剧本梗概写作及分镜头创作；②综合素质测试：社会认知及专业关注度考察。【备注】：1.初试线上视频作品提交，考生通过专用 A P P 考试平台完成考试；线上笔试，考生通过专用 A P P 考试平台和“钉钉”实时视频监考两个系统完成考试。2.考试内容属于国家机密级，考试过程中禁止录音、录像和录屏等，禁止将相关信息泄露或公布；考试视频录制画面中仅允许出现考生本人；考试全程只允许考生一人在考试场所，禁止他人进出。若有违反，视同违规。3.线上考试时全程不得做任何打招呼和有暗示性的言语行为；不得出现任何可能影响评判公正的信息或标识，如含考生姓名、准考证、就读学校等个人信息的提示性文字、图案等；不得采取任何视频编辑手段处理画面，必须保持作品完整真实。若有违反，视同违规。4.线上笔试时考生人脸、手部和答题纸不得离开画面拍摄范围，视频能准确反映出考生用笔，不得随意切换拍摄角度；考试空间内不得出现与考试内容相关的信息（文字、音频、视频等），不得出现与考试内容相关的物品（参考书、电子产品等）。若有违反，视同违规。5.未按要求摆放双机位，未打开麦克风、摄像头功能或遮挡摄像头导致拍摄、录制异常（没有录制声音、无故中断），考试空间内出现除主机、辅机外具有发送或者接收信息功能的设备等，视同违规。6.初试线上考试具体要求，详见浙江传媒学院后续发布的2021年艺术类专业初试线上考试相关说明及考试须知等公告。 （二）复试考试时间及考试科目 复试考试时间【注】：复试考试地点为浙江传媒学院杭州下沙校区（杭州市下沙高教园区学源街998 号）。复试考试科目1.播音与主持艺术专业复试（现场面试）：①形象气质考察；②指定材料表达；③即兴口语表达。【注】：请勿化妆2.播音与主持艺术（影视配音方向）复试（现场面试）：①形象气质考察；②指定文学作品朗诵；③自备动画片或影视剧台词片段配音（不需要画面，限2分钟以内）；④指定电视片解说。【注】：请勿化妆3.播音与主持艺术（礼仪文化方向）复试（现场面试）：①形象气质考察；②仪态展示：站姿、走姿；③景物介绍（请展示自备的2分钟以内的景物介绍，须脱稿）；④命题演讲。【注】：请勿化妆4.播音与主持艺术（双语播音方向）复试（现场面试）：①形象气质考察；②回答考官问题（英文）；③即兴演讲（根据命题进行2分钟英文即兴演讲）。【注】：请勿化妆5.表演专业复试（现场面试）：①表演基础素质考察（4分钟以内）：朗诵（自备材料，故事、散文、寓言、诗歌、独白均可）；歌曲演唱（自选曲目，无伴奏，民族、美声、通俗、音乐剧均可）；形体展示（自备，可用伴奏音乐，舞蹈、武术、体操、形体表演均可）；②指定表演基础展示（一句话即兴表演）：主考教师随机组合考生进行即兴表演，并在表演过程中视情况给予创作条件；③命题表演：根据命题进行即兴表演；④回答主试教师提问：艺术常识与职业素养相结合。6.录音艺术专业复试（现场面试）：①才艺展示：演奏或演唱音乐作品（演奏乐器不限，演唱要求清唱，时长3分钟以内）；②模唱和视唱（视唱可五线谱与简谱任选）；③综合知识问答（回答和影视、音乐、文学、历史、科学技术、时事等相关常识）；④声音作品分析（播放影视作品，对声音进行评析）。7.影视摄影与制作（电视摄像）专业复试（现场面试）：①形象考察及自我介绍：介绍自己的兴趣爱好、特长及报考本专业的原因；②回答主试教师提问；③依据文本说画面：根据提供的文本信息讲述画面，要突出视觉元素的设计与运用；④影视作品分析：观摩影视作品，回答相关问题。8.摄影专业复试（现场面试）：①形象考察；②自我介绍：介绍报考浙江传媒学院和本专业的原因、专业理想、专业能力，分析自己的优缺点；③综合知识考查：回答抽到的问题；④摄影作品阐释：根据抽到的照片，回答作品主题表达、摄影技术技巧运用、形式美感等方面的提问。9.影视摄影与制作专业（电影摄影与制作）复试（现场面试）：①形象考察；②自我介绍：介绍与所报考专业相关的特长、爱好和专业学习情况等；③视听材料识别（材料为图片或视音频等形式）；④回答主试教师提问。10.影视摄影与制作专业（电视节目制作）复试（现场面试）：①基本素养及形象气质考察：考生作自我介绍，说明个人和所报考专业相关的特长、爱好等；②视觉审美能力考察：根据播放的视频，考生回答提问；③创作题：随机抽取一个命题，并进行创作阐述。【备注】：1.各专业初试合格，取得复试资格，初试成绩不计入最终专业成绩，最终专业成绩以复试成绩为准。专业成绩四舍五入保留小数点后两位。2.在面试中，评委可根据考核过程实际情况，对考生考试做出终止指令。3.面试自我介绍环节中，不得出现考生姓名、准考证、就读学校等个人身份信息。4.表演专业歌曲演唱环节要求无伴奏清唱；形体展示可使用自备的伴奏音乐，该伴奏音乐只允许用U盘存放，文件格式要求MP3，且U盘中只能存放该伴奏音乐文件，文件名不得出现考生考试身份信息等，考生不允许自带播放设备，考试时如遇U盘无法播放的情况，考生须做无伴奏展示。四、艺术类专业录取办法（一）专业考试方式1.专业考试主要包括初试、复试等两个阶段。考生请于规定时间 登 录 浙江传媒学院招生网查看考试结果及考试安排。凡浙江传媒学院最终专业考试合格的考生，可于4月中下旬 登 录 学校招生网打印“艺术类专业考试合格证”，学校不再邮寄专业合格证。2.因考生不符合所在省专业省统考规定，造成浙江传媒学院专业校考成绩无效，进而影响录取等后果由考生本人承担。（二）高考录取办法1.考生所在省份考试院（招生办）规定艺术类专业需进行相关专业统考的，考生需通过该省份相关专业统考。艺术类专业考试合格者，按照各省份考试院（招生办）的规定填报志愿，并参加全国普通高校招生统一文化考试。2.根据国家有关艺术类专业招生录取办法，浙江传媒学院艺术类本科专业招生录取原则如下：播音与主持艺术、播音与主持艺术（影视配音）、播音与主持艺术（礼仪文化）录取原则：贯彻德、智、体、美、劳全面考核择优录取的原则，在考生政治思想品德考核和体检合格的情况下，考生文化折算分达到70分以上（含），按专业分和文化折算分4:6比例的综合分排序择优录取，综合分并列的按专业成绩从高到低择优录取。播音与主持艺术（双语播音）录取原则：贯彻德、智、体、美、劳全面考核择优录取的原则，在考生政治思想品德考核和体检合格的情况下，外语单科成绩105分以上（含），考生文化折算分达到70分以上（含），按专业分和文化折算分4:6比例的综合分排序择优录取，综合分并列的按专业成绩从高到低择优录取。影视摄影与制作（电视节目制作）、影视摄影与制作（电视摄像）、摄影、录音艺术录取原则：贯彻德、智、体、美、劳全面考核择优录取的原则，在考生政治思想品德考核和体检合格的情况下，考生文化折算分达到75分以上（含），按文化折算分排序择优录取，文化折算分并列的按专业成绩从高到低择优录取。影视摄影与制作（电影摄影与制作）录取原则：贯彻德、智、体、美、劳全面考核择优录取的原则，在考生政治思想品德考核和体检合格的情况下，考生文化折算分达到70分以上（含），按文化折算分排序择优录取，文化折算分并列的按专业成绩从高到低择优录取。只招收有该专业志愿的考生，不录取服从专业调剂志愿的考生。广播电视编导、戏剧影视文学、数字媒体艺术录取原则：贯彻德、智、体、美、劳全面考核择优录取的原则，在考生政治思想品德考核和体检合格的情况下，不实行平行志愿投档的省份按文化折算分排序择优录取，文化折算分并列的按专业成绩从高到低择优录取。实行平行志愿投档的省份按各省相应统考类别（专业）平行志愿投档规则进行择优录取。表演录取原则：贯彻德、智、体、美、劳全面考核择优录取的原则，在考生政治思想品德考核和体检合格的情况下，不实行平行志愿投档的省份按专业分和文化折算分6:4比例的综合分排序择优录取，综合分并列的按专业成绩从高到低择优录取。实行平行志愿投档的省份按各省相应统考类别（专业）平行志愿投档规则进行择优录取。只招收有该专业志愿的考生，不录取服从专业调剂志愿的考生。动画、动画（漫插画）、设计学类（含视觉传达设计、产品设计2个专业）、戏剧影视美术设计录取原则：贯彻德、智、体、美、劳全面考核择优录取的原则，在考生政治思想品德考核和体检合格的情况下，不实行平行志愿投档的省份按专业分和文化折算分5:5比例的综合分排序择优录取，综合分并列的按专业成绩从高到低择优录取。实行平行志愿投档的省份按各省相应统考类别（专业）平行志愿投档规则进行择优录取。服装与服饰设计（中外合作办学）录取原则：贯彻德、智、体、美、劳全面考核择优录取的原则，在考生政治思想品德考核和体检合格的情况下，不实行平行志愿投档的省份，外语单科成绩95分以上（含），按专业分和文化折算分5:5比例的综合分排序择优录取，综合分并列的按专业成绩从高到低择优录取。实行平行志愿投档的省份，外语单科成绩95分以上（含），按各省相应统考类别（专业）平行志愿投档规则进行择优录取。只招收有该专业志愿的考生，不录取服从专业调剂志愿的考生。音乐表演、舞蹈编导、艺术与科技录取原则：贯彻德、智、体、美、劳全面考核择优录取的原则，在考生政治思想品德考核和体检合格的情况下，不实行平行志愿投档的省份按专业分和文化折算分6:4比例的综合分排序择优录取，综合分并列的按专业成绩从高到低择优录取。实行平行志愿投档的省份按各省相应统考类别（专业）平行志愿投档规则进行择优录取。不实行平行志愿投档的省份，按照各专业录取原则排序后，排序成绩仍并列的将按高考相关单科文化成绩从高到低排序，相关单科的比较顺序依次为语文、外语、数学。3.文化折算分计算方式：文化折算分=考生高考总成绩÷考生所在省份普通类本科一批录取控制分数×100。对于合并本科批次的省份，普通类本科一批录取控制分数以各省划定的特殊类型招生线为准。广东一本线为广东省公布的高分优先投档线。对于艺术类考生文化考试总分与普通类考生文化考试总分不一致的省份，一本线以该省给定的参考分数线为准；未给定参考分数线的省份，参考分数线=(普通类本科一批录取控制分数÷普通类考生文化考试总分)×艺术类考生文化考试总分。4.相关专业综合分计算方式（专业满分以100分计）：播音与主持艺术、播音与主持艺术（影视配音）、播音与主持艺术（礼仪文化）、播音与主持艺术（双语播音）：综合分=专业分×40%+文化折算分×60%。动画、动画（漫插画）、设计学类（含视觉传达设计、产品设计2个专业）、服装与服饰设计（中外合作办学）、戏剧影视美术设计：综合分=专业分×50%+文化折算分×50%。实行平行志愿规则投档录取的省份，按各省份考试院（招生办）相关规定执行。表演、音乐表演、舞蹈编导、艺术与科技：综合分=专业分×60%+文化折算分×40%。音乐表演（器乐）招生器种为钢琴、手风琴、小提琴、大提琴、二胡、琵琶、古筝、扬琴、竹笛。实行平行志愿规则投档录取的省份，按各省份考试院（招生办）相关规定执行。5.按照考生报考学校志愿先后录取，即先录取院校第一志愿的考生，若第一志愿不满时，再录取院校第二志愿考生。实行平行志愿投档的省份按各省份考试院（招生办）的相关规定执行。6.对于投档考生，有专业志愿的考生优先于无专业志愿的考生安排专业录取，专业录取时按照分数优先、遵循专业志愿原则，专业志愿顺序以高考志愿填报顺序为准，各专业志愿之间无分数级差，同等条件下（录取排序成绩相同）优先考虑第一志愿。7.浙江传媒学院2021年实行全国计划招生的播音与主持艺术、播音与主持艺术（影视配音）、播音与主持艺术（礼仪文化）、播音与主持艺术（双语播音）、影视摄影与制作（电视节目制作）、影视摄影与制作（电影摄影与制作）、影视摄影与制作（电视摄像）、摄影、录音艺术专业（方向），参照独立设置本科艺术院校招生办法，由学校自主划定艺术类文化分数线。 8.根据教育部相关规定，所有高考加分项目及分值均不得用于不安排分省分专业招生计划的招生项目。2021年实行全国计划艺术类本科专业考生高考总成绩为实考分，不含政策加分。其他分省计划专业认可各省考试院（招生办）对考生的加分政策，但加分分值最高为20分，根据考生加分后的成绩，按照专业录取原则，综合考查德智体美劳状况和相关单科成绩进行录取。9.录取原则中单科成绩要求以150分为满分计算，具体按各省实际单科总分等比例换算。10.考生持有近两年内获得的国家一、二级运动员等级证书，在录取排序成绩相同的情况下，优先录取。11.浙江传媒学院依据招生章程开展招生工作，本招生简章的内容如遇调整，以学校公布的《2021年本科招生录取章程》为准。12.浙江传媒学院艺术类各专业最终按照教育部有关普通高等院校艺术类专业招生文件精神录取。02普通文史、理工类招生简章一、文史、理工类本科专业招生计划【注】：1.学校公共外语课只开设英语，非英语语种考生入校后存在学习风险，请慎重报考。2.以上招生计划非最终计划，如有变动，以教育部和各省考试院（招生办）最终审定的计划为准。3.学费如有变动，按2021年浙江省物价部门统一调整后的标准执行。4.文史、理工类专业录取办法，详见学校公布的《2021年本科招生录取章程》。03附件1.如遇疫情防控形势变化或相关政策调整，浙江传媒学院将视实际情况，适时调整考试方式、内容、时间等。如有调整，将及时通过学校招生网发布相关公告，请广大考生密切关注。2.考试期间，学校将加强对考生人脸识别系统和线上监考系统的核查，对在艺术类招生考试过程中违规的考生，学校将按照《国家教育考试违规处理办法》等规定严肃处理。新生入学后，浙江传媒学院将根据招生政策和录取标准进行复查，凡不符合条件或有舞弊行为者，取消入学资格，并通报考生所在地省级招生考试机构倒查追责。对涉嫌犯罪的，将及时报案，并配合司法机关依法处理。3.考生于2021年4月中旬登陆浙江传媒学院招生网查询系统查询艺术类专业考试是否合格，最终专业考试合格者登陆招生网核对考生信息。4.本简章中艺术类招生部分所涉及的某某生源（考生），指在某地参加高考的生源（考生）。如浙江生源（考生），指在浙江参加高考的生源（考生）。5.浙江传媒学院现有校外奖学金：（1）国家奖学金；（2）省政府奖学金；（3）“浙广集团”奖学金；（4）“中广电”奖学金；（5）“中国移动”奖学金。校内奖学金：（1）新生奖学金；（2）学校一、二、三等奖学金；（3）各类单项奖学金。针对全校学生资助对象奖助学金有：（1）国家励志奖学金；（2）国家助学金；（3）校发助学金；（4）“尚德学子”奖学金。6.根据《浙江传媒学院本科学生转专业管理办法（修订稿）》相关规定，中外合作办学专业，不得转专业。浙传华策电影学院学生不得转出至其他二级学院各专业学习。7.学校严格按照国家就业创业方针政策，积极为学生提供有效的就业创业指导服务。学校在每年的5月、11月举行两次大型就业招聘会，各学院举办小型专场招聘会，为用人单位和学生提供双选平台。学校通过举办星创班、文化创意（创业）苗圃班、“3+1”创新创业教育实验班等提升学生创新创业能力；建有传媒文化创意产业园，与相关影视公司合作共建鼎石星创孵化园，为广大师生提供丰富的创业孵化平台。8.浙江传媒学院学生住宿实行公寓管理，根据浙江省物价统一核定，学校住宿费每人每学年1600元。本简章所公布的学费、住宿费如有变动，按2021年浙江省物价部门统一调整后的标准执行。9.报名系统的 A P P 平台仅为本校艺术类考试报名提供技术支持服务，其发布的有关应试技巧、指南、建议、分析研究报告等意见均与本校无关。考生在报名过程中如遇考试政策问题请致电本校招生咨询电话。10.本招生简章的最终解释权归浙江传媒学院。学校联系地址：浙江省杭州市下沙高教园区学源街998号（杭州下沙校区）310018浙江省桐乡市梧桐街道逾桥西路998号 （桐乡乌镇校区）314500声明：浙江传媒学院不举办任何形式的艺术类专业考试考前辅导班，不允许任何单位或个人以浙江传媒学院名义举办考前辅导和考前培训活动；浙江传媒学院没有委托任何中介公司或个人进行招生录取工作。对以浙江传媒学院名义举办考前辅导培训或进行招生录取工作的中介公司或个人，浙江传媒学院将依法追究其责任。同时提请考生及家长谨防上当。往期精彩内容推荐：上海戏剧学院2021年本科招生简章（艺术类校考专业）云南艺术学院2021年本科招生简章：除3个专业外均需校考山东艺术学院发布2021年春节前线上考试工作安排拒绝美国籍！助力中国芯片弯道超车？网友提醒：注意安全！

浙江传媒学院2021年本科招生简章已公布，我们提取出美术类专业招生录取细则以供大家参考。浙江传媒学院美术类招生的专业有【动画、动画（漫插画）、设计学类（含视觉传达设计、产品设计2个专业）、服装与服饰设计、戏剧影视美术设计】。这六项专业浙江传媒学院均承认省统考成绩专业，无需校考。其中，【动画、动画（漫插画）、设计学类（含视觉传达设计、产品设计2个专业）、戏剧影视美术设计】五项专业，不实行平行志愿投档的省份录取原则按专业分和文化折算分5:5比例的综合分排序择优录取，综合分并列的按专业成绩从高到低择优录取。实行平行志愿投档的省份录取原则按各省相应统考类别(专业)平行志愿投档规则进行择优录取。【服装与服饰设计】不实行平行志愿投档的省份录取原则，外语单科成绩95分以上(含)，按专业分和文化折算分5:5比例的综合分排序择优录取，综合分并列的按专业成绩从高到低择优录取。实行平行志愿投档的省份录取原则，外语单科成绩95分以上(含)，按各省相应统考类别(专业)平行志愿投档规则进行择优录取。只招收有该专业志愿的考生，不录取服从专业调剂志愿的考生。以上六项专业的综合分计算方式：综合分=专业分X 50%+文化折算分X 50%。实行平行志愿规则投档录取的省份，按各省份考试院(招生办)相关规定执行。文化折算分=考生高考总成绩一考生所在省份普通类本科- -批录取控制分数X100。

12以上招生计划节选自2019年浙江传媒学院招生简章以上是2019年浙江传媒学院浙江省艺术类第一批招生计划3以上是浙江传媒学院艺术类2020年全国招生计划，浙江省内暂未公布招生计划

2020年浙江传媒学院专升本招生简章已经发布了，如果你的目标是浙江传媒学院，赶快来跟着小编看看招生详情吧。本篇文章目录：1. 学校特色2. 招生计划3. 就业方向4. 院校位置《浙江传媒学院》根据浙江省教育考试院印发的《浙江省2020年选拔高职高专毕业生进入本科学习工作实施细则》规定，2020年我校继续面向全省高校选拔优秀应届普通高职高专毕业生进入我校相应专业学习（以下简称“专升本”）。本着公开、公平、公正的招生考试选拔原则，特制定本实施细则。一、学校特色浙江传媒学院素有“北有北广、南有浙广”“北有中传、南有浙传”之美誉。浙传是传媒类院校，所以每天你都会看见很多同学在校园里拍片拍照，设备很齐全。寝室4人空调热水淋浴电视阳台地理位置在下沙十分便利，往南直走1000米地铁站，不想走的话门口公共自行车或者出租很方便，往南100米Frid广场吃喝玩乐。二、招生计划2020年我校专升本招生计划110人，类别分别为理工、艺术类，具体如下：浙江传媒学院是2020年浙江省专升本新增的院校。三、就业方向浙江传媒每年都有招聘会，可以参加。另外学生毕业需要有社会实践板块的分数，可通过申请学校项目，创业等获得。除此之外，浙传有小学期，每个小学期都会有专业相关项目培训等。四、院校位置地址：杭州市下沙高教园区学源街998号浙江传媒学院（桐乡校区）

浙江传媒学院浙江传媒学院位于浙江省杭州市，是一个传媒类特色的全日制普通高等院校，学校是中华人民共和国国家广播电视总局和浙江省人民政府共建高校。现有杭州下沙和桐乡乌镇两个校区，地址分别为杭州市下沙高教园区学源街998号、杭州市下沙高教园区学源街998号。浙江传媒学院学校前身是由1978年创办的浙江广播电视学校和1984年创办浙江广播电视专科学校两所学校，于2000年合并成立新的浙江广播电视高等专科学校。2004年升格为浙江传媒学院。学校学科涵盖艺术学、文学、工学、管理学、经济学等5大学科门类，有41个本科专业，其中艺术类专业18个，播音与主持艺术、广播电视编导为国家特色专业，播音与主持艺术、广播电视编导、广播电视工程、广播电视学为省优势专业，影视摄影与制作、动画、文化产业管理、摄影、网络与新媒体、戏剧影视文学、数字媒体技术为省特色专业。现有在校生14000余人，其中研究生220人。2020年，浙江传媒学院山东省计划招生17个专业（类），计划招生数量68人，实际投档数量68人。投档分数线投档最低分数最高的专业（类）为传播学专业，最低投档分数为597分，对应最低位次为29223名；投档最低分数线最低的专业是电子科学与技术（演艺工程与舞台技术）专业，最低投档分数为565分，对应最低位次为60169名。选考科目要求在浙江传媒学院计划招生的17个专业（类）中：不限选考科目要求的专业（类）是广播电视学、新闻学、编辑出版学、传播学、广告学、网络与新媒体、文化产业管理、会展经济与管理、经济学、英语专业，共计10个招生专业；限选物理的专业（类）是广播电视工程、电子信息工程、电子科学与技术（演艺工程与舞台技术）、数字媒体技术、网络工程、软件工程（传媒大数据）专业，共6个招生专业；选考科目要求为思想政治或历史或地理的专业（类）是中国语言文学类专业。专业（类）包括的专业及招生要求2020年浙江传媒学院在山东省计划招生的17个专业（类）中，中国语言文学类专业实行大类招生，其他16个招生专业均为按照专业招生。中国语言文学类：包括汉语言文学、秘书学2个专业。网络与新媒体、文化产业管理、会展经济与管理、经济学、中国语言文学类专业，就读校区为桐乡乌镇校区。英语专业，要求考生英语单科成绩不低于115分。招生特殊要求见下文的招生章程摘要。浙江传媒学院2020年招生章程摘要文史类、理工类专业录取按国家有关文史类、理工类专业录取的规定办理，调档比例一般为100％。进档考生，学校专业志愿间不设分数级差，根据“分数优先、遵循专业志愿”原则，按投档总成绩（含政策加分）排序录取。凡报考英语专业的考生，英语单科高考成绩要求115分以上（含）。中国语言文学类实行大类招生，含汉语言文学、秘书学2个本科专业；按大类招生录取的学生进校后第一年按大类培养，一年之后按照学校相关规定进行综合考评实施专业分流，第二年开始进行专业培养。学费及住宿费：各专业学费标准详见各省（自治区、直辖市）公布的招生计划。关于转专业学习成绩优良，必修课程每次考核合格且学习综合成绩在本专业同级学生中排名位列前30%。艺术类专业不得转入文史、理工类专业；艺术类专业按招生分为广电艺术类、影视表演类、美术类和音乐类等几个大类，一般不得跨大类转专业。转出和转入的学生人数各控制在本专业当届学生人数的10％以内，根据学生学习综合成绩和专业测试情况，择优录取。具体情况需要新生查询当年学校规定。浙江传媒学院2019 届毕业生就业数据截止2019年8月31日，我校2019届毕业生共有3507人，其中硕士研究生79人，本科生3405人，专科生23人；男生1150人，女生2357人。毕业生就业率2019届本专科毕业生总人数3428人，就业人数3287人，初次就业率95.89%；硕士研究生毕业生总人数79人，就业人数75人，初次就业率94.94%。本科生就业情况2019届本科毕业生3405人，就业3265 人，初次就业率95.89%，其中出国(境）留学389人，占本科毕业生人数的11.42%；考取国内硕士研究生148人，占本科毕业生人数的4.35%；直接参加就业2728人，占本科毕业生人数的80.12%；待就业140人，占本科毕业生人数的4.11%。本科毕业生就业单位性质本科毕业生就业单位地域2019届本科毕业生3405人，直接就业2728人，其中1632人在浙江省内就业，占直接就业人数的59.82%，1096 在浙江省外就业，占直接就业人数的40.18%。浙江省外就业的1096人中，以上海市、广东省、北京市、江苏省、山东省最多，分别占浙江省外就业人数的20.71%、15.51%、12.14%、8.03%、5.66%。山东省就业人数62人。

2019年12月21日，300余万考生将跨进考场，为考研写下自己的答卷。其中，有些考生突破原有专业，选择了跨专业考研。全文3000字，阅读约需7分钟记者|孙佳棉 王紫怡 莫林衛责编|吴雨婷编辑|吴雨婷指导老师|陈佳沁跨考·中传梦“原先决定出国，大二我学了半年雅思。但看到中传的研究生招生简章，沉寂很久的‘中传播音梦’又一下一下的挠我的心。”新闻与传播学院16级传播班明北最终将中国传媒大学的播音主持专业定为自己的考研目标。“因为一直对这块很感兴趣。”兴趣并非是明北选择跨考的全部原因，“妈妈曾是播音员，对我的语言要求一直比较高。从小家里说的都是普通话，一念错字就会被纠正。加上我初高中一直是学校各种活动的主持人，基础还算扎实。”但明北还是遇见了不小的障碍。首先是知识熟练程度不能与播音本科生竞争者相比，且明北没有参与系统的相关培训。“播音主持的理论对我来说是一个完全新鲜的领域。”之前明北觉得“英语的阅读又多错了几个”、”昨天背的东西今天全部忘掉了”是小事，但备考以来，这些都成为“内心崩溃的瞬间”，甚至会让他有放弃的想法。但他总会劝解自己：“我可以花更多时间和耐心，去构建我的知识框架。只要我坚定这个目标走下去，就没有什么能打败我。”▲图为明北考研笔记除了日益丰满的知识体系，明北的底气也因身边人的支持壮大。明北最初有过犹豫，询问了哥哥的看法，“他说既然原有的出国计划成了选项，说明我真正内心想做的是考播音研究生，那么就做真正想做的事。”明北感谢家人们能尊重他自己做的选择。高考前明北的家长觉得学艺术很难有出路，在没有自己想法的情况下，明北选择遵从他们的安排。“但现在我找到了自己想做的事情，而我又属于比较固执的人，他们也很难改变我的想法。”同时，朋友的陪伴让他更坚信考研从来不是一个人的战斗。在考研群里，成员彼此督促学习，规定九点之前没到图书馆自习室的人就要在群里发红包，这是他提到“考研”下意识想要分享的趣事。正因如此，明北已经越来越看淡“跨专业”的所谓“跨度”，因为努力过后的备战时光会在埋首习题和“八百标兵奔北坡”里给他一个答复。“我从不觉得跨考这段时间是被浪费的，相反，因为去做了，我不会后悔。”跨考·学科魅力“历史是历史的续写，我是我自己的未亡人”。文萱从知晓淡豹起便一直记着这句话。 四年前，她因为分数选择了浙江传媒学院广播电视学。四年间，文萱与新闻打交道，磨合与新闻的关系，却遗憾发现这并不是自己真正想要追寻的方向，“四年的学习、实践的过程，就像是把幻想的泡沫一个个戳破的感觉。我觉得自己并不是很适合新闻，”文萱这样形容自己与新闻的关系。一次人物采访中，文萱知道了一个叫项飚的人类学学者，并在项飚的学术研究中了解到了另一个人类学学者---淡豹。同是人类学学者，前者给她提供了解读世界的新角度，后者则是她萌发跨考南大人类学的契机。“对我而言，淡豹是个非常值得尊敬的女性，除了对于两性观念的独到见解，更让我尊敬的是她关爱社会的格局。她很精准，时刻在反思，非常敏感，这或许也是人类学学者的特质。”从零开始——这是她跨专业考研路最初的处境，“接收学科的历史、理论等等，实际上就是全方位重构，这个学科又比较冷门，所以相关资料很少，全靠摸索。”▲图为文萱的课桌文萱说“我看一些专业课要求的书和学者写的东西的时候就会觉得还挺感动的，想着要是能真的学三年就太好了。没有因为谁的鼓励让我更坚定，至始至终都只有自己，都走到这儿了，放弃也太不划算了，真正的鼓励其实来自学科本身吧。考研没那么苦，不过是另外一种选择罢了”。每天早上七点到图书馆，晚上九点回寝休息，除了中午的午休和吃饭时间，文萱基本上会在图书馆待上一整天，但在文萱眼里，考研并没有那么悲壮，她说“我个人不太喜欢把考研说成苦大仇深充满鸡汤的描述，它只是一个侧面，而我所经历的也只是个侧面，对我来说它真的很平淡，就像是过着平凡又相似的每一天。”文萱觉得未来虽然不确定，但她觉得踏实稳进、顺其自然总是迎接未来最好的方式，谈及考研的结果，她说“我没有非常迫切地想要考上，对我来说最大的收获就是，接受另一个学科的知识，这点来说或许对我更重要，能考上当然很好，不能去的话去工作也不差。”跨考·兴趣所在“和多数人一样，我对心理学的最初印象来自小说、影视，都是很魔幻的叙事，比如精神分析、犯罪心理学这种。”但是，随着对心理学的进一步了解，新闻学院17级编辑系的小新发现心理学并不是想象的那样。“我比较乐于观察和理解不同的人，所以在社交中也比较经常扮演开导的角色。但后来发现，不是每个心理学家都第一次见面就读心。相反，心理学发展至今是一个学说非常多体系非常复杂的‘学界’，而每个不同的心理咨询师都像不同的演员一样风格迥异。”出于兴趣，他从原本的专业渐渐走近心理学。“了解心理学背后的一些机制后，能更设身处地地思考他人为什么这么做，这种感觉蛮奇妙的。”小新从经典的实验理论还有一些研究方法对这个专业做了更加深刻的了解。他在大二时就做了不少的准备：“首先我咨询本专业的研究生本科生，线上线下形式都有。”在对这个专业要做怎样准备和以后毕业方向有初步的了解后，他最终确认选择跨考心理学这个专业。据小新了解，同学院同级择考心理学的仅有两人。现阶段他选择在寝室准备考研，没有抱团研友的互相激励，他只能自我约束。曾经打游戏、看动漫到深夜便是他课余生活的全部，选择跨考后，他渐渐有意识地增加学习的时间，作息也变得规律起来。“我认为跨考兴趣很重要，不然面对硬邦邦的理论，谁也不能坚持。”在考学范围内有一本《心理学统计》，因涉及数学，对大多数考生来说，都是一块“硬骨头”。小新表示出于热爱，所以勉强能硬着头皮“啃”。“找到节奏也很重要。”从非专业书籍到专业书籍的过渡加之背单词、整理框架，目前他还在不断调整自己复习的步伐。在准备的过程中，他也确实有过摇摆不定：“会觉得跨考风险大 。有想过要不要把心理学只当成一个兴趣。”因为社科类考研的门槛不高，对于不满意自己本科院校或专业，跨校、跨专业、跨地区考研成了他们千载难逢的“再来一次”的机会。每年有近百万人选择跨考，占考研总人数的60%，大部分名校研院的外校录取人数超过了总人数的70%……很多时候同一届考的有许多二跨甚至三跨的考生。庞大的跨考人数就意味着更加激烈的竞争，这给他带来了不少压力。▲图为小新的考研笔记“说实话我期间有好几次想放弃。”但父母的支持给了他力量。“我从小比较独立，平时也很少跟父母交流学习方面的事情。他们对考研并没有什么了解，更不知道跨考这条路上的艰难险阻，虽然只说最简单的‘相信我’， 但一直站在我身后。”从现实角度来看，小新选择跨考也是相信心理学的前景。“虽然现在国内行业鱼龙混杂，缺少有力管理和规划，并且市场上从业人员素质良莠不齐，影响了市场的良性发展。但是随着社会的发展，社会压力的剧增，使得心理咨询行业遇到了发展的春天，心理学也逐渐从理论研究转向实际应用。”“我觉得社科类的知识还是很重要的。每个社科会提供不同的视角和观点，它们都是试图在不同方面去分析社会。” 心理学的独特魅力最后让他坚定了跨考的决心。小新以最近发生的家暴事件为例，指出“很多自媒体发文，不外乎就是事件回顾谴责当事人摇摇愤怒的大旗”。但通过学习心理学，他看到不同的东西，比如“攻击假说”，比如犯罪心理，甚至“冷暴力”也算是伴侣亲密关系中暴力的一种。“通过这些我们得以理解犯罪，比网络上“渣男的表现”之类的垃圾信息有用的多。”“当我翻开专业书的那一刻，我开始理解世界，也更深刻地认识自己。这是我选择心理学的初心，结果如何，我都不会后悔。”*文中名字皆为化名

今天将从5方面为大家介绍浙江传媒学院的考情分析：【目录信息】1.择校理由2.院校信息3.招考信息4.真题分析5.复习规划择校理由说起择校原因，首先南传北广名头由来已久，其次它位于江浙沪包邮区，最重要的是奖学金丰厚：1、学费：10000元/学年。2、奖学金a.优秀新生奖学金，奖励标准为6000-20000元。b.研究生学业奖学金（按学年分类和等级设定），获奖比例为100%。1）新生入学即可获得8000-10000元的学业奖学金。2）二年级硕士研究生分一、二、三等奖，奖励标准为8000-12000元/生。c.国家奖学金，奖金 20000元/生，学校每年根据上级部门划定的名额进行评选推荐。d.各类专项奖学金，奖励读研期间获得优秀论文（作品）的研究生。3、助学金a.研究生国家助学金，每生每年6000元（不包含定向培养的学生）。b.助研津贴，资助额度为不低于1500元/生，资助比例为100%。c.可通过申请“三助一辅”岗位等途径解决生活经济困难。凡是我校全日制应届毕业生考取本校硕士研究生，每生奖励1500元。院校信息学校介绍“浙传”，2010年成为浙江省人民政府与国家新闻出版广播电影电视总局的省部共建高校，拥有两个校区，分别位于杭州下沙和桐乡乌镇。因其得天独厚的地理位置，又有“北有北广，南有浙广”之称的专业优势，2012年开始招收第一批新闻与传播硕士专业学位研究生，现已连续招收9年，在近年的新传考研中都是比较热门的存在，国内新闻学泰斗著名学者李良荣教授就任浙江传媒学院新闻与传播学院院长。学校的知名校友有戚薇、朱丹、李维嘉等人。研究生设立双导师制：每位研究生都有一个学界导师和业界导师带领；本身浙传就是一个非常强的实践平台，随处可见戴着专业设备拍片子的男同学们，专业的新闻车，做采访的女同学，学校设立全媒体中心和演播厅供实践需求。校内名师李良荣：他写出建国后国内第一本《新闻学概论》（1985年福建人民出版社），成为当时国家教委的指导教材，被全国30多所高等院校新闻专业选为教材；5年内再版10余次。他写出国内第一部《宣传学导论》（1989年福建人民出版社），成为全国许多宣传干部的案头书；他写的《中国报纸文体发展概要》（1985年福建人民出版社），不但在大陆，而且在港台地区广为流传。近年来他又致力于西方新闻媒体的研究，出版了《西方新闻事业概论》（1997年复旦大学出版社），成为全国新闻学研究生的教材。詹成大：1986年6月毕业于北京师范大学，获经济学学士学位；2003年获浙江大学法学硕士学位；2011年获武汉大学管理学博士学位。主要从事文化产业管理和危机传播管理的教学与研究，创建了浙江省第一个文化产业管理本科专业，出版《民营资本与中国影视文化产业发展》等专著5部，主持或参与国家、省部级规划课题10项。在国内外核心刊物上发表论文60余篇，获浙江省第十五届哲学社会科学成果三等奖。目前担任浙江文化产业发展研究中心办公室主任，中国传媒大学和浙江传媒学院硕士生导师，英国杜伦大学博士生导师，是浙江省传播与文化产业创新团队总负责人，浙江省文化产业发展规划咨询评审专家，中央网信办、国家网信办特聘专家，国家新闻出版广电总局特聘专家，国家发改委特聘培训专家。陈兵：2005年毕业于浙江大学传播研究所，博士学位。浙江省首届五星青年教师，浙江省“三育人”先进个人。浙江省优势特色专业文化产业管理专业负责人，浙江省重点学科媒介管理学负责人，中央财政资助传播与文化产业实验室和媒体策划与管理实验室负责人。入选浙江省“新世纪151人才工程”第二层次培养对象。担任中组部干部培训浙江大学基地特聘教授、浙江大学软件学院（传媒技术方向）兼职教授、浙江省广播电视研究院研究员，浙江文化产业发展研究中心研究员、浙江省传播学会副秘书长。主要研究领域为传播学、媒介经营管理、文化产业管理、危机公关与媒体应对等。业界导师广电：陈建华，男，1960年生，浙江省新闻工作者协会秘书长，高级编辑。1982年7月从杭州大学中文系毕业，进入浙江日报社从事采编工作。1992年后历任公共关系报副总编，浙江日报国际国内新闻部、市县报道部、夜编部主任。2000年6月至2010年10月任浙江在线新闻网站总编辑。2010年10月起任浙江省新闻工作者协会秘书长。2000年评聘高级编辑(新闻正高)。系浙江省第一批“五个一批”人才，“浙江飘萍奖”获得者。所采写或编辑作品获中国新闻奖、浙江新闻奖等30多件。专著《报网鸿爪》列入《当代浙江记者丛书》。新媒体：徐德芳主持组建了果壳网的科学视频团队，以真人科学脱口秀的形式主持两档固定的科学视频节目《科学BangBangBang》和《果壳特别关注》，前者以轻松幽默的形式，展现科学技术有趣的一面；后者则紧跟社会新闻热点，帮助观众以科学的方式理解、看待热点话题。这两档节目以优酷网为主播出平台，辐射全网，总播放量数千万，已经成为中文互联网最重要的科学真人秀节目。媒管：姚休 男，1959年生，浙江广播电视集团管委，高级编辑。1982年浙江大学本科毕业，1990年硕士研究生毕业，先后在高校和政府机关工作。2001年至今，任浙江广播电视集团办公室主任、管委会委员，《浙江广电》报主编等职。被授予第四届全国“十佳百优”广播电视理论人才；先后获浙江省新闻奖一等奖、省广播电视学术论文奖一、二等奖、省广播电视新闻奖二、三等奖等。在《中国广播电视学刊》、《中国广播影视》、《电视研究》、《浙江传媒学院学报》等刊物上发表多篇论文；主持完成《加快发展浙江广播影视产业的对策思路》等课题报告。编著《当代新观念要览》、合著《解读文化和文化产业》、译著《理性的探险》等。播音主持：敬一丹广告：范磊明，杭州有氧文化创意有限公司创始人&总经理。话语权：常向群，社会学与社会人类学博士、社会学硕士、政治学学士, 全球中国比较研究会会长，《中国比较研究》主编，全球中国出版社总编，全球中国智库资深顾问。同时也是英国伦敦大学学院荣誉教授,威斯敏斯特大学客座教授; 中国北大、人大、复旦和中山等多所大学客座或兼职教授、荣誉或特聘研究员。招考信息根据学校要求，新闻与传播硕士专业学位研究生采取3年制，学习方式为全日制。1. 广播电视新闻（含话语与传播、影视传播） -新闻与传播学院本方向的人才培养注重两个方面的素质：一是着重培养学生养成科学的新闻理念，通过加强马克思主义新闻观的教育，使学生具备过硬的政治素质和政策理论水平。二是重视学生广播电视实践能力的训练，在课堂内引入实践环节，充分发挥校内实训基地的作用。在实践中发挥业界导师的作用，安排学生进入主流媒体实习，强化训练学生的新闻采编能力。2.数字媒体与智能传播-新闻与传播学院本方向的人才培养注重两个方面的素质：一是着重培养学生养成科学的传播理念，在马克思主义新闻观教育的基础上，使学生具备过硬的政治素质和职业道德修养。二是重视学生新媒体方面实践能力的训练，在课堂内引入案例教学，充分发挥校内实训基地的作用。在实践中发挥业界导师的作用，安排学生进入不同类型的新兴媒体实习，强化训练学生的传播与策划能力。3.全球传播与传媒教育-国际文化传播学院一是着重国际传播理念的培养，使学生具备过硬的政治素质、较高的媒介素养和宽广的国际视野。二是重视学生全球传播实践能力的训练，在课堂内引入实践环节，在实践中发挥业界导师的作用，安排学生进入国内外媒体实习实践，强化学生全球传播实践能力的培养。4.新媒体运营管理（含广告与品牌传播）- 文化创意与管理学院主要培养具有现代新闻传播理念与国际化视野，深刻了解中国国情，有较强的新媒体运营管理能力和职业素养，能够创造性地从事新媒体运营管理工作的高层次应用型专门人才。5.口语传播（含播音与主持）-播音主持艺术学院旨在培养具备新闻传播学、中国语言文学、艺术学、教育学等相关学科知识，具备高水平口语传播能力，能够在各级各类广电媒体、新媒体、专业院校及其他企事业单位从事口语传播、播音主持传播、播音主持教育教学等相关工作的高层次应用型专门人才。真题分析2020年考研真题一、 名词解释新闻选择（全程班-基础课）新闻法治（全程班-基础课）刻板印象（全程班-基础课）区块链（全程班-冲刺课）使用与满足（全程班-基础课）二、简答1、媒介融合的主要样式与举例；（全程班-冲刺课）2、数字驱动下的媒体营销新变化；3、新闻媒介的四力标准（全程班-冲刺课）三、 材料分析结合剑桥分析公司，Facebook泄露用户隐私事件，分析大数据时代隐私保护面临的问题与应对策略。（全程班-冲刺课）四、 论述1、新型主流媒体是什么？新在什么方面？2、网络媒体视频化趋势渐长，论述视频化对传媒业带来的变化。（全程班-冲刺课）湘江评论（全程班-基础课）数据新闻（全程班-基础课）邵飘萍（全程班-基础课）电视收视率（全程班-基础课）字林西报二、 简答题1、新闻与舆论的关系；（全程班-基础课）2、机器人写作的优势与问题；（全程班-冲刺课）3、解释性新闻报道的写作要求（全程班-基础课）三、案例分析扶贫攻坚稿件四、评论材料二：浙江拟规定小学生晚9点后不能做作业，10月28日《 浙江省中小学生减负工作实施方案（征求意见稿）》公开征求意见，公布了33条减负方案，其中规定小学生晚9点、初中生晚10点后可经家长确认拒绝完成剩余作业。（全程班-实务课 相似题材）2019年考研真题1、媒介融合；（全程班-基础课）2、数字鸿沟；（全程班-基础课）3、第三人效果；（全程班-基础课）4、拟态环境；（全程班-基础课）5、子弹论；（全程班-基础课）6、可行性广告1、拉斯韦尔的传播模式；（全程班-基础课）2、舆论反转及其成因；（全程班-冲刺课）3、简述新时期媒体广告的特性；4、简述《互联网论坛社区服务管理规定》的现实意义三、论述题1、简述信息茧房的弊端；（全程班-冲刺课）2、论述库利的传播学贡献（全程班-基础课）四、综合运用根据材料，论述“中央厨房”的运作模式。（全程班-冲刺课）1、红色中华社；（全程班-基础课）2、《新青年》；（全程班-基础课）3、KDKA广播电台；（全程班-基础课）4、电视画面直播；5、连续报道（全程班-基础课）1、新时期新闻舆论工作的基本原则（全程班-冲刺课）2、简述新闻失实的表现（全程班-暑期课）三、论述根据材料论述在新环境下应该如何推进媒介融合。（全程班-冲刺课）四、案例分析1、人物报道评析的优点和不足。消息：收养脑瘫儿14年，环卫工人举措让人感动2、评论写作题。材料为“城市媳妇回老家只让干活不让上座吃饭，霸气将整个桌子掀翻”经证实为假消息。复习规划1基础阶段：3-6月份第一轮复习，着重于专业课基础的复习（除新闻史部分），尤其是新闻学和传播学两个部分，所有的参考书目一定要按计划完成，同时做好笔记和思维导图帮助而论巩固复习和冲刺阶段的背诵。此外还有多余的时间可以另外补充阅读。每天抽一点时间进行评论、消息、案例分析的素材积累，从整理逐渐到自助写作。注意官方写作和自媒体的区别。英语尽早接触真题，养成做真题的习惯。2巩固强化：6-9月份二轮复习，这一阶段一般会有大量的课程，一边跟课一边再次过一遍参考书目，夯实基础。加强对事物的分析能力和实务能力。可以以月为单位，写2-3篇评论或消息改写，做一篇案例分析，习惯动笔。中后期介入政治的复习，大量刷题。3冲刺阶段：9-12月份根据最根据最新的考试大纲及相关文件，查漏补缺，将前面累积的知识点进行集中背诵记忆，汇总一年份的热点整理，着重看事件的角度的深度，自我摸底。整理答题思路，模版性的套路要背熟。根据考试时间调整复习安排，政治大量刷题，英语确保真题做过两遍以上（包括英语一）。复试参考书目：编辑：米太阳主编：羽生我是爱酱，专注新传考研辅导六年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我，或请关注公众号：爱传播。

择校是头等大事，选择与努力同样重要，一期一所学校，今日打卡：浙江传媒学院一、学校简介浙江传媒学院是浙江省人民政府和国家广播电视总局共建高校，是一所行业特色鲜明的高水平传媒类高校，素有“北有北广、南有浙广”“北有中传、南有浙传”之美誉。学校学科涵盖艺术学、文学、工学、管理学、经济学等5大学科门类，形成了优势突显、特色鲜明、基础扎实的学科专业体系。有戏剧与影视学、新闻传播学、信息与通信工程3个省一流学科，其中新闻传播学2011年获批1个“服务国家特殊需求人才培养项目（新闻与传播专业硕士）”硕士学位授权点。学校教学仪器设备总值4.22亿元。建有国家级实验教学示范中心1个，国家广播电视总局实验室1个，省重点实验室1个，省级实验教学示范中心7个，省级虚拟仿真实验教学中心1个。学校图书馆馆藏纸质图书165.6万余册，电子图书158.5万余册，电子期刊82.7万余册，学位论文605.8万余册，音视频3919小时。学校秉承“敬业、博学、求真、创新”的校训，本着立足浙江、面向全国、紧贴传媒、服务社会的宗旨，力争成为卓越名校、传媒名镇、艺术名片，为迈向国内一流、国际知名的高水平传媒大学而努力奋斗！二、招生计划三、校园风光五、院校信息地址：浙江省杭州市下沙高教园区学源街998号 (杭州下沙校区) 310018地址：浙江省桐乡市梧桐街道逾桥西路998号 (桐乡乌镇校区) 314500

近日，教育部公布了2020年度国家级和省级一流本科专业建设点名单，浙江传媒学院编辑出版学、文化产业管理、播音与主持艺术、动画、摄影等5个专业入选国家级一流本科专业建设点，传播学等4个专业入选浙江省一流本科专业建设点，入选数量居省内同类同层次院校前列。至此，我校共获得9个国家级一流专业建设点，9个省级一流专业建设点。入选国家级和省级一流专业“双万计划”的专业数量占全校本科招生专业数的51.4%。我校已入选一流本科专业建设点的18个专业分属9个学院，覆盖文学、工学、管理学、艺术学等4大学科门类，涉及戏剧与影视学、新闻传播学、电子信息、美术学、设计学、工商管理、计算机、音乐与舞蹈学等8个专业大类，为学校学科专业一体化建设打下了坚实的基础。学校高度重视专业建设，“十四五”期间将在进一步调整优化专业结构的同时，落实《浙江传媒学院一流本科专业建设管理办法》，进一步强化专业内涵建设，充分发挥一流专业的示范引领作用，大力推进“新文科”“新工科”建设，培养一流传媒人才。浙江传媒学院一流本科专业建设点名单来源 浙江传媒学院 教务处 编辑 | 杨潼昕 吴鑫源 责编 | 赵立英 责审 | 何 丽 终审 | 陈永斌