2016年在职研究生又发布新政策

自二零一六年，在职研究生改革之后，在职教育的相关政策多多少少的变化，你有了解吗，一下可以来看看2019在职研究生教育是什么情况！政策之——招生计划、奖励机制《教育部 国家发展改革委 财政部关于深化研究生教育改革的意见》对在职研招生机会、奖励机制进行指导：招生计划：各个院校和招生单位要改进与加强招生计划管理，做到将非全日制研究生与全日制的招生计划务必进行统一管理；并且加大计划分配、招生办法的合理化。以及对各专业学位研究生考试的办法从而选拔与培养出色的优秀人才。奖励机制：为了提高研究生的国家助学贷款年度限额，进一步合理实现奖助政策体系的建立，以及确保研究生应贷尽贷。并且加大对基础学科、和急需学科研究生的奖励和资助力度。政策之——考核形式据《国务院学位委员会办公室关于2015年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》中，涉及到在职研究生教育的考核形式：考核形式：自从一六年起，在职人员所攻读的全国十月联考在职硕士不再由国务院学位委员会办公室组织。也就是以后，关于硕士专业学位的招生工作就属于国家招生计划与全国硕士研究生统一招生了范畴（即以非全日制研究生教育形式纳入招生计划）。通过以上相关政策可以看出，其实总体上变化是不大的，目前在职研教育的报考方式主要还是五月同力申硕、专业硕士联考；在招生专业上，各个专业的划分范围更广、更细致化，也有国家统一考试。尽管不是全日制的上课方式，但是培养标准与全日制是相当的，其证书的含金量较高，在社会的认可度是不受影响的；在职研的培养标准和全日制研究生是同等的，其培养标准与方向相当，在一定程度上提升了证书的含金量。关于学费的收取标准也是由高等院校、地区教育部、财政部、当地政府等综合指定执行指定的。在职研究生最新政策

在职研究生政策调整之后，管理制度实现了统一，与以往来说更加规范。从近今年来的在职研究生报考趋势来看，报考人数增加的非常明显，那么，2020年的在职研究生招考政策有变化吗？具体变化体现在哪里呢？2020年在职研究生新政策变化重点：在职研究生证书认可度大大提高！主要体现以下三方面：招生计划：加强和改进招生计划管理，对全日制和非全日制研究生招生计划实行统一管理，进一步完善计划分配办法、招生选拔办法。完善专业学位研究生考试办法，注重选拔具有一定实践经验的优秀在职人员。考核形式：自从国务院学位委员会办公室不再组织在职人员攻读硕士专业学位全国十月联考。在职人员攻读硕士专业学位招生工作将以非全日制研究生教育形式纳入国家招生计划和全国硕士研究生统一入学考试。奖励机制：完善奖助政策体系，建立长效、多元的研究生奖助政策体系。提高研究生国家助学贷款年度最高限额，确保符合条件的研究生应贷尽贷。加大对基础学科、国家急需学科研究生的奖励和资助力度。想了解在职研究生有哪些学校、专业可以报考？可点击下方“小程序”查看简章。对于新政策以下问题考生非常关心：1、在职研究生教育发展趋势怎么样？答：就在职研究生发展的趋势而言，发展的越来越好的，主要体现以下两点：一、专业更加细化，更适合职场人员的发展；二、国家更认可，与全日制研究生有相同的法律效力。2、在职研究生政策改革后难度会增加吗？答：以同等学力申硕方式而言，难度并没有发生太多的改变，基本上还是保持与改革前相同的难度。专业硕士则不同，难度有的较为明显的提高，与全日制研究生相同的考核难度。3、在研究生政策调整后考试有变化吗？答：在职研究生政策改革后，同等学力申硕考试并没有发生太多变化，考试科目和难度与之前相同。专业硕士的考试科目不变，但是考试的难度有了较大的提升，与全日制研究生相同的考核制度。

为贯彻落实《广东省教育厅关于做好2019年高技能人才学历提升计划专项招生申报工作的通知》文件精神，我校已开展2019年高技能人才学历提升计划专项专科招生工作！帮助更多的社会人士获取全日制大专学历。注：毕业后获取的学历为全日制大专统招学历。一：深圳信息职业技术学院院校介绍深圳信息职业技术学院创办于2002年4月，是经广东省人民政府批准、教育部备案，由深圳市人民政府举办的公办全日制高等院校，是国家示范（骨干）高职院校、国家示范性软件职业技术学院、教育部“中德职教汽车机电合作项目”试点院校，现拥有3个国家级高等职业教育专业教学资源库，2个国家级高等职业教育实训基地，11个省级高等职业教育实训基地。学校拥有现代化、生态型、信息化的校园，占地92.6万平方米（1389亩），建筑面积58.86万平方米，全日制在校学生近2万人。深圳信息职业技术学院坚持产教融合、校企合作、因材施教、特色发展，现已跻身全国高职院校“第一方阵”，毕业生总体就业率均在98%以上。学校将继续开拓奋进，勇于不断创新，努力把学校打造成有特色国际化一流职业院校。特点■院校自主招生入学■普通专科毕业证书■业余时间学习考试■线上线下互动教学招生信息层次/学制/考试科目高起专/3年/文化素质＋职业技能招生对象1、广东省户籍，具有高中或高中同等学历毕业证书。2、非广东省户籍，具有高中或高中同等学历毕业证书，且在粤社保累计参保时间满1年。注：已在学信网有注册学籍的不能参加此计划。培养方式采用在岗培养与学校培养相结合，采取适合成人、方便就学、灵活多元的教学模式，开展“走读”教学，学生平时在岗上班，周末或者节假日在教学点上课学习，结合线上与线下混合教学和网上教学。毕业待遇符合学校毕业条件和要求的，可获得学校颁发的全日制专科毕业证书，全国通用。毕业生在落实就业、参加机关事业单位招聘、职称评审、职级晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇。考试时间2019年9月25日-30日报名考试；10月考试和录取；2020年3月注册入。二：广州华南商贸职业学院院校介绍广州华南商贸职业学院是2005年经广东省人民政府批准，国家教育部备案的全日制民办普通高等学校，学院现有商务管理系、贸易经济系、信息工程系、人文与外语系、财务会计系、机电工程系及思想政治理论教学部（公共课教学部）；开设29个专业，在校生人数超6000名：现有学生社团35个，为学生才华施展搭建广阔平台，在各级各类技能竞中虏获殊荣。学院大力引进优质资源，推进教育国际化，与澳大利亚纽卡素大学法商学院、澳洲国际商学院达成合作办学意向。学院拥有校内外实训和实习基地199家，覆盖所开设的全部专业，为学生提供广阔的顶岗实习和就业渠道；已为各行各业生产第一线、管理、服务岗位输送人才近两万人，毕业生深受用人单位的认可，学院的办学声誉逐年提升。特点■院校自主招生入学■普通专科毕业证书■业余时间学习考试■线上线下互动教学招生信息层次/学制/考试科目高起专/3年/文化素质＋职业技能招生对象在广东省工作和生活的社会人员，符合以下条件的均可报名：1.年满17周岁，具有高中、中专或同等学力的毕业证；2.广东省户籍考生；广东省外考生需要在广东省购买社保累计满1年并提供与企业签订的劳动合同；3.已被2019年高校统招录取的考生，不得报名。报名资料1.身份证原件及复印件；2.毕业证原件及复印件；3.广东省外学生提供在广东省购买满一年社保证明。学习形式采取适合社会人员、方便就学、灵活多元的教学模式，采取线上和线下混合教学。毕业待遇学生修完教育教学计划规定内容，成绩合格，达到毕业条件和要求的，可获得高校普通全日制专科毕业证书。毕业生在落实就业、参加机关事业单位招聘、职称评审职级晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇。龙岗校区地址：深圳市龙岗区坂雪岗大道4088号泽润中心三楼A315交通：五和地铁站C出口转公交M488至宝岗派出所下车福田校区地址：深圳市福田区深南中路2070号电子科技大厦A座23层2301室交通：地铁华强路站A出口宝安校区地址：深圳市宝安区宏发中心大厦5楼502室交通：地铁站一号线五号线中转站-宝安中心B出口南山校区地址：深圳市南山区西丽街道旺棠大厦2楼206室交通：地铁五号线西丽站F出口

很多在北上广等大城市上班的人士，之所以选择读在职研究生，就是为了想要提升学历、实现积分落户！那么，考上在职研究生，获得研究生学历，能获得多少分呢？我们来看看在7月16日北京新发布的积分落户政策：北京积分落户政策中，对于学历积分的规定：大学专科(含高职)10.5分，大学本科学历并取得学士学位15分，研究生学历并取得硕士学位26分，研究生学历并取得博士学位37分。只要你有硕士学历，积分落户就可以加26分！重要的是不区分在职研究生还是全日制研究生。但是，小编要告诉同学们的是，在职研究生有多种报考方式，想要实现提升学历+积分落户，你就得选对报考方式。我们看看有哪些方式可以提升学历，实现积分落户呢？　方式一：非全日制研究生在职人士报考非全日制研究生是可以获得研究生学历和硕士学位双证的，是符合积分落户要求的。非全日制研究生，只要满足大专学历即可报考的。方式二、中外合作办学硕士中外合作办学硕士是免统考，但是后期可以获得国外学位证书，以及教育部认证证书，认证后，使用效力等于国内双证，这样也是可以享受积分落户政策的。但是如果想要报考中外合作办学硕士，最好是满足本科有学士学位的条件。综上，想要提升学历、实现积分落户，可以选择非全日制研究生和中外合作办学硕士，同学们结合自身条件去选择即可！同学们可以点击下方小程序查看招生院校和专业等详细招生信息或者预约报名！另外，同学们可以点击下方链接查看更多文章内容！2020年在职研究生报名时间2020年在职研究生招生专业有哪些？

只因毕业证书上有“非全日制”四个字，不少硕士研究生就被用人单位拒之门外。近日，非全日制研究生就业遭歧视话题持续引发社会舆论高度关注。据报道，近日，有网友反映，自己是2017年后的统招非全日制硕士研究生，在参加内蒙古鄂尔多斯古杭锦旗和准格尔旗的教师招聘时，均被“学历不符，非全日制学历”的理由拒绝。鄂尔多斯市委办公室、鄂尔多斯市人力资源和社会保障局回应称，确实存在有关考试组织人员不了解相关政策，在资格审核时对非全日制学历未予通过的现象，为此郑重道歉。非全日制研究生学历学位证书，具有和全日制研究生学历学位证书同等法律地位和相同效力，并非新规，而是四年前就有规定明确的。但在执行上，却还有一段路要走。维护公平的就业求职环境，需要用人单位营造平等就业环境，对于同等学历求职者而言，不应再设置“非全日制”这扇“玻璃门”。教师招聘歧视非全日制学历？内蒙古鄂尔多斯官方致歉据报道，在人民网领导留言板等多个网络互动平台上，近年来均存在不少网友咨询、反映统招非全日制研究生在工作、生活中所遇到的困难，包括人才落户困难、入职被拒、就业受歧视等多个方面的问题。这些留言中有部分已经得到相关部门的回应解答，有的则尚未有正式回复。近期，有网友通过人民网领导留言板反映，自己是2017年后的统招非全日制硕士研究生，在参加内蒙古鄂尔多斯古杭锦旗和准格尔旗的教师招聘时，均被“学历不符，非全日制学历”的理由拒绝。而国家在今年的2月14日就下文《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，经过这么长时间还是无法正视统招非全日制学历，不能保证统招非全日制的就业，略感心寒。教育部办公厅等五部门今年2月公布的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》提到，用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。鄂尔多斯市委办公室、 鄂尔多斯市人力资源和社会保障局其后回应道，对于网友反映的关于杭锦旗、准旗招聘教师时不允许非全日制研究生报考的问题，我们向相关旗区进行了了解，确实存在有关考试组织人员由于不了解教育部等五部门今年新出台的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，在资格审核时对非全日制学历未予通过。鄂尔多斯市委办公室、 鄂尔多斯市人力资源和社会保障局回复时表示，当前，准旗招聘考试已经结束，杭锦旗招聘考试报名工作也已结束，即将开考，鉴于考试工作组织程序的严密性，已不能够重新组织报名，对给网友带来的不便表示歉意。无独有偶，今年3月，有网友在人民网领导留言板留言，称某非全日制考生在2020年海南中学公开招聘中，已进入体检程序，但后却被取消资格。此后，海南中学在回复中表示，系当事人不符合招聘公告条件“全日制教育2020年应届大学毕业生”，并称是工作人员在审核招考资质时的失误，以致当事人参加笔试面试并进入体检环节，强调对“非全日制研究生”的歧视并不存在。“非全”研究生：仿佛读了个“假硕士”作为西北某大学2017级“非全”硕士研究生，小曹在求职时发现许多岗位自己都不能报考。“找工作时发现，约一半以上的国企、银行还有人才引进政策中，都要求全日制硕士研究生。”这让小曹大感困惑：“同样是统招统分的在读研究生，非全日制的为啥就不被承认呢？”和小曹情况类似，华北某双一流大学2017级“非全”研究生小贺在校园招聘中也遇到了许多“门槛”，有的用人单位不将其视为应届毕业生，有的单位提出只有签署了自愿放弃社保的协议才允许入职。小贺说：“我考研时的综合成绩高于全日制的录取分数线，因为觉得非全日制的学习方式既能提升知识水平，还能提高实践能力，所以选择非全日制，没想到找工作时遇到这么多限制。”2019年，“非全”研究生小马通过激烈竞争，考取了国家某事业单位。但在入职一周后，单位告知他无法办理入职手续。因为上级人力资源部门不认可非全日制研究生的学历，无法为小马办理备案手续，已经开始工作的小马只得离职，再次投入到找工作的大潮中。华北某大学“非全”研究生小庄谈及报考“非全”更是唏嘘不已。“我在考研时也获得了全日制的复试资格，因为有工作所以选择了非全日制。最近，我就职的市属事业单位要转编制为省属编制，要求必须是全日制硕士才能转编，我现在特别后悔。”教育部通知要求，2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。第一批“非全”研究生在去年和今年陆续毕业，但在求职时却遇到重重阻碍。许多“非全”研究生表示，他们以本科生的学历找工作还容易些，努力考取的硕士学位竟成了找工作的绊脚石，仿佛读了个“假硕士”。用人单位：同样标准，为何不去读全日制？也有学校力挺：禁止歧视对于非全日制研究生，教育部等有关部门曾多次印发文件，要求保障就业公平。然而现实中，这一要求落地困难。西部某国企的人力资源部门工作人员在受访时说，即使招聘通知写明招录“统招统分毕业生”，在面试等环节还是会淘汰掉非全日制研究生，就是担心招进来后上级部门审核通不过，浪费招人指标。某大型国企人力资源部门的谭先生坦言，听说“非全生”是这两年国家针对研究生教育，新分的类别，“我们理解是非全日制等于非脱产，和以前的‘在职研究生’不一样吧。”“这两年招生，确实遇到不少非全日制研究生。”谭先生说，专门讨论过，但还是婉拒了。“学生解释，培养方式、课程及毕业答辩都是一样的。那为什么你不去读脱产，还要选择非全日制？”即使学生和学校相继出面解释，作为用人单位，谭先生认为，学历依然是硬性指标。由于“非全”研究生就业难的现状，有些院校开始考虑暂停“非全”招生。西北某大学的研究生管理工作相关负责人在接受媒体采访时表示，非全日制研究生社会认可度低，毕业生就业难以得到保障，给学校的就业工作带来很大压力，加之非全日制的培养方式难以协调一致，学校计划取消部分专业的非全日制招生，同时要求必须有工作的人员才能报考非全日制研究生。对非全日制研究生的非理性歧视，也有高校在校招上出台了相关文件给他们“撑腰”。8月28日，电子科技大学发布针对研究生的“用人单位2020年秋季线下校园招聘指南”，明确禁止用人单位在发布就业信息时包含学习方式（全日制和非全日制）等歧视性招聘信息。电子科技大学发布针对研究生的“用人单位2020年秋季线下校园招聘指南”无独有偶，据悉，北京化工大学在今年年初也发布过类似的通知，要求到校参加宣讲招聘或在本校研招网上发布招聘信息的用人单位不能对求职者有学习方式（全日制和非全日制）等的歧视行为。而在河南商丘，官方表示已经落实做好非全日制研究生就业工作的政策，并欢迎优秀学子回报家乡。专家声音：高校要坚持人才培养标准非全日制研究生，是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。2016 年，教育部办公厅发布通知，全日制和非全日制研究生实行统招统考，培养单位要坚持同一标准、同等质量，尤其指出二者学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。唯一区别为，毕业证上的学习方式注明“非全日制”字样。教育部办公厅等五部门今年2月公布的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》提到，用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。学历是求职者的敲门砖，也是用人单位的“用人试纸”。对于求职者而言，长期的“测试”并非囿于全日制和非全日制字面上的区别。法律既然赋予了非全日制研究生与全日制研究生同等法律效力，用人单位自设非法门槛，必然会受到非全日制研究生求职者的不满。中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，实际上，大学在非全日制研究生的招生、教学、学习考核上是有差异的，相对的比全日制标准放得宽一点。从这个层面理解，非全日制与全日制的差异是客观存在的，这个客观事实使社会上对非全日制研究生的认可度低于全日制研究生。“如果用人单位是基于客观事实，考虑到全日制和非全日制研究生，存在客观能力上的差距，这不能算是就业歧视。”储朝晖分析，如何看待“就业歧视”，与用人单位怎么把握度有关，如果没有依据，白纸黑字将“非全生”排除在外，根本不进入程序，这算是就业歧视。21 世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，简单来说，我国社会还普遍存在以招生门槛看学历含金量的“学历价值观”，而大学不重视人才培养质量把关，又进一步加剧这一认识。“本来，非全日制培养模式，为受教育者接受高等教育，提供了多元选择，而学历歧视，无疑阻碍多元选择。”熊丙奇说，消除社会的学历歧视，破除唯学历论，需要用人单位重视人才质量，而要让用人单位做到这一点，每所高校必须坚持人才培养标准，严把质量关。封面新闻综合 周琴 资料据澎湃新闻、光明日报、半月谈、潇湘晨报、东南网等

本文转自【澎湃新闻】；8月31日以来，一则网友针对鄂尔多斯杭锦旗、准格尔旗教师招聘的线上投诉，意外引爆了舆论场上关于“非全日制研究生”的纷争。有人感同身受，对上述网友因“学历不符，非全日制学历”被拒的经历愤愤不平。也有人不以为然，直指“非全日制研究生咋回事自己不清楚吗？那能一样吗？” 9月2日，投诉“非全”歧视的网友路影（化名）接受澎湃新闻采访时表示，相关报道引发关注后，鄂尔多斯方面没有给出新的答复。他一度陷入不解：因为名称多了一个字，别说竞争了，连报名的资格都没有？他还说，作为一名“卑微”的非全日制研究生，支撑他继续反馈的动力是以此为后人铺路，“希望以后的非全能过得好一些”。 路影此前通过人民网领导留言板反映，自己是2017年后的统招非全日制硕士研究生，在参加内蒙古鄂尔多斯杭锦旗和准格尔旗的教师招聘时，均被“学历不符，非全日制学历”的理由拒绝。而国家在今年的2月14日就下文《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，经过这么长时间还是无法正视统招非全日制学历，不能保证统招非全日制的就业，略感心寒。 鄂尔多斯市委办公室、鄂尔多斯市人力资源和社会保障局其后回应道，对于网友反映的关于杭锦旗、准旗招聘教师时不允许非全日制研究生报考的问题，我们向相关旗区进行了了解，确实存在有关考试组织人员由于不了解教育部等五部门今年新出台的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，在资格审核时对非全日制学历未予通过。 当时的回应还提到，目前准旗招聘考试已经结束，杭锦旗招聘考试报名工作也已结束，即将开考，鉴于考试工作组织程序的严密性，已不能够重新组织报名，对给网友带来的不便表示歉意。 “考到硕士本来就不容易，结果因为名称多了一个字，我们别说竞争了，连报名的资格都没有，比较怀疑自己，连本科甚至全日制专科都不如，很难过，也更无奈。”9月2日，路影接受采访时说道。 他回忆，之前翻看鄂尔多斯的留言板，从2月份官方出台政策开始就有人反馈了，结果到了7、8月还是没落实，这促使他给官方留言投诉。 路影称其来自山东的一所高校，是2017年后的统招非全日制硕士研究生。他告诉澎湃新闻，自己是河南人，因为非全日制研究生的身份，迫不得已在全国各地报考。“在鄂尔多斯被拒绝后我又报了郑州的教师招聘，基本上都因为‘非全’的身份拒绝过我的报名，但是大部分地区在沟通后允许报名了。”路影表示，目前仍有少数地区依然拒绝其报考。 路影回顾道，作为2017年后第一届“非全”，自己总会在个人简历上备注统招非全日制的情况，才能报上名，而且基本每个区要报两三次才能报名成功。 他表示，自己现在已经通过了郑州经开区的教师招聘笔面试，但是，很担心相关单位最终会因为自己是非全研究生而解除关系。“我们是真的和全日制一起上的课，一起毕的业，所有条件都一样，不享受任何补助和奖学金，比他们还多实习一年。” 澎湃新闻早前报道提到，今年2月公布的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》指出，用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合理制定人才落户条件，精简落户凭证，简化办理手续，为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。 而鄂尔多斯方面此次给出的解释提到，有关考试组织人员不了解上述通知，所以在资格审核时对非全日制学历未予通过。有媒体就此质疑，招考工作是政策性很强的工作，负责人员不了解有关政策是一种失职。 不过，在路影看来，鄂尔多斯的回复起码让他看到了诚意，“尽管无济于事”。他听说，其他同学报名被拒或者录取后被解除关系，但都没补偿，有的连道歉都没有。 “说实话，很多就算我们反馈了，作用也不是很大。唯一支撑我们继续反馈的是为后人铺路，希望以后的‘非全’能过得好一些，”他说。 近期引发争议的非全日制研究生是什么？ 根据媒体梳理，非全日制研究生不同于以前的在职研究生，是近几年发展起来的新事物。2016年，教育部下发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，从2016年12月1日开始，研究生将正式按全日制和非全日制形式区分。 随着非全日制改革正式落地实施，从2017年起，全日制和非全日制研究生开始实行并轨招生，都必须通过全国硕士研究生招生统一考试。 非全日制研究生双证齐全，唯一区别为毕业证上的学习方式注明“非全日制”。根据国家政策，注明“非全日制”只是为了区分两者的学习方式，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。 《中国商报》近日报道指出，从2019年开始，部分教育部门、人社部门陆续对人才招聘公告进行补充性说明，将非全日制研究生纳入招聘范围。不过，众多“非全”学子的求职遭遇证明，社会与人才市场上形成已久的歧视标签并没有那么容易撕掉。

自从2016年研究生教育政策改革之后，有很多人一直都在纠结在职研究生教育是否已经没有了。在职研究生没有取消其实可以肯定的告诉大家的是，在职研究生教育还是存在的。政策改革主要是将十月联考取消了，将其所属报考专业划分到一月联考。改革后的一月联考又叫做非全日制研究生，在入学方式、考试形式、培养方式等方面与全日制研究生是一样的。到了2019年，在职研究生教育主要还是有两种报考形式：同等学力申硕和非全日制研究生，同等学力在改革中没有被涉及，还是原来的样子。1、同等学力申硕一般情况下，同等学力还是大专学历即可报名学习，有本科学历且学士学位满三年的可进行申硕。结业后可获课程结业证书，申硕成功可获硕士学位证书。2、非全日制研究生非全改革后需要参加与全日制研究生一样的全国统一考试和院校复试，两者难度相当。管理类专业报考要求略高：专科学历毕业5年，本科学历毕业3年，研究生学历毕业2年。其他专业的报考要求一般是：专科学历毕业两年，本科及以上学历毕业即可。该形式采用的是选拔制度，院校根据初、复试的综合成绩进行择优录取。入校完成学业，并且通过论文答辩，即可获得硕士学位证书和研究生学历证书（非全日制）。这两种形式是当下受关注程度比较高，另外还有高级研修班和中外合作办学也是在职研究生教育的其中一种形式，但是由于招生对象及学费等原因，关注的人不是很多。

01:35（央视财经《第一时间》）9月7日，2020年服贸会进入公众开放的第三天，展区亮点纷呈，重磅政策、服贸最新成果接连发布。在本届服贸会的展览展示区，多款全球首发服务机器人，集合5G+4K、8K+AI等技术的中央广播电视总台超高清实验室，世界首家大型VR主题乐园，都成为大家“打卡”的热点区域。本届服贸会首次融入了冬季运动板块，冬奥元素随处可见。将用于北京冬奥会的造雪机、浇冰车，以及缆车，这些设备全部来自于国际顶级的供应商，而更重要的是这里还提供从项目设计、施工、管理、售后等全套的解决方案。这也是服贸会的特点——服务贸易。在全景式虚拟图书馆里，5G新阅读趣味十足，戴上VR眼镜，带给读者的是有书、有景、有声又有色的沉浸式阅读体验。体验者 赵女士：已经超出书本身或者画面本身静态的感觉，觉得阅读的信息量包裹了自己360度的感觉。本届服贸会展示了教育、金融、旅游等服务贸易的十二大领域的最新成果。定向浇花的机器人、会后空翻的机器狗，深受观众喜爱，这些都是我国自主设计研发的。A1四足机器人设计团队负责人 陈立：最快速度可以达到3.3米每秒，跟一个成年男性跑步的速度差不多，这是我们最核心的算法。截至目前，本届服贸会全球首发25项新品和研究成果。转载请注明央视财经

人才是第一资源。在不久前公布的《中共上海市委关于制定上海市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中，“聚天下英才而用之”赫然在列。“十四五”规划中明确，人才是创造新时代上海发展新奇迹的第一资源。要全面确立人才引领发展的战略地位，率先实行更加开放更加便利的人才引进政策，深化人才发展体制机制改革，破除人才引进、培养、使用、评价、流动、激励等方面的体制机制障碍，形成具有吸引力和国际竞争力的人才制度体系，造就更多国际一流的领军人才和创新团队，壮大高水平工程师和高技能人才队伍。这一重要规划，凸显了人才对新时代上海发展的重要性，也为上海未来的人才建设指明了方向。就在24日，距离2020年结束还有一周的时间， 2020海聚英才创新创业峰会上，上海发布了支持浦东高水平改革开放重要人才政策，同时发布的还有面向全球高层次人才的“求贤帖”。这并不是本月实施的第一个人才政策。进入12月以来，一系列人才政策在上海“落地开花”。这些政策从落户年限、出入境服务等方方面面为人才提供便利。让包括临港新片区和张江科学城的“居转户”人员、引进人才和留学回国人员等各类群体，都成为了政策的受益者。这一系列“政策组合拳”，昭显了上海“聚天下英才”之决心和求贤若渴之诚意。栽好梧桐树，引得凤凰来。怎样才能栽好 “梧桐树”，引更多凤凰来此“筑巢”？从上海近期发布的政策，或可一窥。人才引进落户通道拓展到18个；在沪“世界一流大学建设高校”本科应届毕业生也可落户樱花卡会员享受相应的人才公寓、就医等服务；支持事业单位科研人员和企业人员双向兼职；为留学人员来沪创业提供从资金支持、社保补贴、知识产权保护，到落户“绿色通道”、专业服务等在内的立体支持；创业孵化期也能申请外国人工作许可证；人才新政“上门办”，政策宣讲进企业；……从人才落户到创业资金，再到公司渠道拓展等。上海想人才之所想，急人才之所急。在这座城市里工作、生活的人才也有了满满的获得感。“上海是一个开放、包容、富有活力的城市，浦江人才计划就是上海吸引留学生回国人员创新创业的标志性人才计划。” 曾入选浦江人才计划的陈彩莲对上海的良好的人才环境深有感触，“这一计划是我回国后获得支持的科研‘第一桶金’。同时，我也通过这一计划结识了一批优秀的留学回国人员。”入选2020年海聚英才创新创业大赛前33强的维安半导体公司项目经理张伟也感慨：“我们是政策的受益者。今年的参赛项目启动资金就来自张江专项资助。此外，政府的工作人员还会上门为我们解释政策，帮助公司的相关人才也解决户口问题。更好地留住人才。”上海的纳索菲德制药科技有限公司HR告诉记者：“今年在上海成立了以研发团队为主的子公司，我们有信心能在上海能够找到想要的高端人才。”“来上海工作肯定是首选！” 在记者参加的多场招聘会上，不少求职者都说过这样的话。中国商用飞机有限责任公司民用飞机试飞中心HR也告诉记者：“近年来，留学人才回国就业的意愿越来越强烈了。”数据显示，目前，上海工作和创业的留学人员累计已达20万余人，引进数量从1997年的全年200人增加到2020年的逾20000人。引进的留学人员90%以上具有硕士、博士学位，平均年龄27岁，80%毕业于世界排名前300院校。留学人员在沪创办企业5300余家，注册资金超过8亿美元，12家留学人员创业园培育了一大批具有国际竞争力和行业驱动力的创业企业，其中境内上市企业达35家，境外上市企业10家。同时，在沪工作的外国人达到21.5万人，占全国总量的近四分之一，居全国首位。集聚人才，让人才释放光芒。发布系列政策、搭建人才平台，上海正用实际举措成为广大人才创新创业的承载地和高新技术产业发展的发源地，为人才铺好路，架好桥。