2017年在职研究生全国联考

很多人报考在职研究生，第一反应是考试难度大吗？都考什么啊，有统考吗？今天小编就来给大家说说，2019年在职研究生统考都考什么？在职研究生有2种方式是必须要参加统考的，一种是同等学力申硕，一种是非全日制研究生。一、同等学力申硕统考有哪些科目？参加同等学力申硕统考的话，大家需要满足以下3个条件。1、已经完成2年的研修班学习。2、本科有学士学位，毕业满3年及以上。3、申请人在教学、科研、专门技术、管理等方面有关材料已提交学位授予单位，并经学位授予单位审查确定具有申请硕士学位资格。统考时间在每年5月份，只要符合以上条件后，大家可在3月份登录“学位网”报名。统考科目只有2门，外语和学科综合，各科满分为100分，分数线采用及格制，各科达到60分即为通过。二、非全日制研究生统考有哪些科目？非全日制研究生统考是需要和全日制一起参加的，因为二者采用相同的政策，所以不管大家选择什么专业，哪所院校，考试难度都是比较大的。考试科目主要和大家选择的专业有关，所以分为2种情况。一般专业：考生要考4门，政治、英语、数学(专业基础)和专业课，满分是500分。部分管理类专业：考2门，外语和管理类联考综合能力，满分是300分。统考时间在每年12月底，在圣诞节前后，大家需要提早做好准备，并且分数线与全日制也是一样的。总之，大家报考在职研究生时，先确定自己想以哪种方式报名，在确定后再根据自己选择的专业进行复习。

统计学在职研究生只有一种报考方式就是同等学力申硕，那么，统计学同等学力申硕统考都考几科呢？统计学同等学力申硕要先学习再考试，考生只有先完成2年左右研修班，之后达到统考要求后才有资格参加全国申硕统考。研修班是免试入学，一年一般会有2次报名机会>>>点击下方“小程序”查看招生院校，在完成规定科目后，学校会安排结业考试，由学校自己命题，通过考试且修满学分后可获得结业证书。申硕考试要求是本科有学士学位，且毕业满3年及以上才有资格参加。统考报名时间：每年3月份统考时间：每年5月份(周末，一天内完成)统考科目：只有2门，外语、学科综合考试均为笔试，各科满分均为100分，考试采用及格制，各科达到60分即为通过。根据考试规定，考生单科成绩可以保留，一般有4次统考机会，只要顺利完成考试，还需参加论文答辩，最后即可获得硕士学位证书。相关推荐：2019统计学在职研究生可以免统考吗？

很多同学刚刚准备开始考研的时候都有点丈二和尚摸不着头脑，到底考专硕还是学硕？全日制还是非全日制？上网一搜，什么在职研究生、同等学力研究生、一月联考等信息扑面而来。那么，到底应该如何选择呢？其实，现在网上的信息好多已经过时了。很多时候，在浏览器输入“非全日制研究生“会跳出和在职硕士有关的网页，但这实际上算是个“历史遗留问题”。要知道，2016年之前，考研分许多种，其中，毕业后发毕业证和学位证（双证）的研究生想考上有两个途径：一是参加全国统考，也就是咱们平常说的最“正儿八经”、最普遍的考研，第二种就是参加在职人员的联考，一是一月份的统考，又称“一月联考”，和全国统考一起进行（最近几年考试时间一般在十二月底，而不是来年一月），这其中一些人毕业之后也能获得双证。还有一种联考叫“十月联考”，但是十月联考考上的人毕业只有学位证，没有毕业证。还有一种是“同等学力”考研，不是本科毕业生的人想读硕士，就得走这条路。其报名条件为：1、大专学历毕业后工作两年或两年以上。2、成人教育应届毕业生（由于成人教育应届本科生报考时，即每年的11月中旬，并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考）。3、国家承认学历的本科结业生（本科结业，但是因挂科等没拿到毕业证）。4、党校学历的考生。当然，同等学力硕士毕业也只有学位证，没有毕业证。你要问只有学位证值不值得考，这得具体情况具体分析。因为比如你要出国读博，那有硕士学位证就够了，因为国外没有毕业证，只有学位证。在国内的话，可能一些政府单位职位晋升也是承认单证硕士或者党校硕士（只有毕业证，没有学位证）的。但是，如果你想要通过硕士身份找工作、升职加薪等，可能就比较困难，毕竟单证硕士水分比较大，社会认可度低。当然！！！！！！！这些都是历史！！！！！！自2016年底，教育部下达了新规定，从2017年参加考试的研究生开始，研究生类别就以下这些，其他都是骗人的！1、全日制学硕：就是最最最“正儿八经”的那批研究生，天天在学校上课、搞学术，赚奖学金的，弄不好还能直个博，毕业之后两个证书，实力杠杠的。2、全日制专硕：专业硕士，最近几年兴起来的，与学硕相比，其培养模式更偏向实践应用，考试的话题目简单点，毕业的学术要求小一点（最近随着专硕的普及，并不比学硕好考）。但是，除了无法直博之外，其他的包括毕业证学位证含金量、奖学金什么的，和学硕是一样一样的。3、非全日制专硕：这里隆重介绍一下一位新人——非全日制研究生！首先，明确一点，非全日制研究生都是专硕，然后，是从2017年开始，专门为上班族想读研的同志们设立的研究生学习方式，可以边上班边读研。当然，以前也有在职啊，非全日制啊，但是分的乱七八糟，各种含水量极大。从2017年开始，正儿八经的在职研究生就是“非全日制研究生”，而且毕业是即有毕业证又有学位证的，只不过毕业证上会标明是“非全日制”学习方式。当然，国家为了避免人们传统印象里的“在职就是很水”的印象，明确规定，全日制研究生和非全日制研究生毕业以后具有同等法律效力！也就是按道理说，一些比如公务员考试之类的，要求硕士才能报考的，非全日制也可以报考；一些硕士才能发的补贴，非全日制硕士照样可以发！当然，2017年才有的规定，到现在为止，第一批非全日制硕士还没毕业，所以社会认可度如何，还得等他们毕业后看反响了！4、同等学力研究生：和以前的同等学力研究生一样，好考、好毕业，但是只发学位证，很多地方不认。好了，以后记住了，研究生就这四种，不要再傻傻分不清楚了。顺便友情提示一下，虽然非全日制地位提升了，但是一些还没找工作的学生，尽量不要因为分数低一些，被第一志愿学校一问，就心甘情愿由全日制改成非全日制了，毕竟全日制学的东西更多一些，而且非全日制没有奖学金助学金，对于没有工作的学生来说，可是一笔负担！2020考研，加油！

现在已经到了，应届大学生秋招的季节了，各大院校都已经在进行各种校园招聘了，每一位学子都想找一个适合自己，能让自己走得更远，得到更好的发展的工作。但在找工作的过程中，有人欢喜有人愁，2017年第一批非全日制研究生，在找工作中就遇到了很多的问题。这里我们就来说一下，教育部第一批改革的统考统招的非全日制研究生。根据教育部办公厅于2016年9月14日印发了《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，非全日制和全日制研究生根据国家统一要求，实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。但是很多企业还没有改变相对的政策，故而非全日制毕业找工作遇到了很多困难。下面我们就来看一下具体遇到了什么困难。国企央企都只要全日制农行也是南理工非全学生证都没有南理工非全开学典礼只能坐边边不过在很多非全同胞们合作之下，以及学校和政府的帮助之下，非全日制的就业问题也得到了很大的解决。电子科大的非全推荐信北京市民政局更改报名要求可以看到的是，经过非全同胞们大力反馈，让学校和政府一起来帮助我们，肯定会让更多的非全就业环境变好，也会让国家政策得到更好地落实。

明天就要进入2018年的最后一个月份——12月了，距离全国统一考试又近了一步，相信考生们既兴奋又紧张。那么，你都做好迎接考试的准备了吗？非全日制研究生全国统考准备一：作息时间开始调整了吗？全国统一考试的上下午是有固定时间的，考生要对这个时间安排有个适应的过程。现在很多人平时的作息都不太规律，如果不尽早做出调整，等到考试的时候，很可能会因为精神状态不佳而影响到发挥。准备二：心态开始调整了吗？心态是考试的一个重要影响因素，好的心态才能更游刃有余的应对考试。有很多人由于对考试的惧怕而产生负面情绪，遇到这种情况要及时调整，心态不好，自身应有的实力也发挥不出来，对考试结果的影响是非常大的。准备三：知识点开始最后的梳理了吗？临近考试，考生的备考应该到了收官阶段了，对各种知识点应该进行梳理了。要将自己复习的知识点有一个清楚的思路，不要跟“一锅粥”一样，看上去是复习了很多，真正到用到的时候却没有个头绪。所以，梳理知识点是很重要的。更多非全日制研究生信息

目前很多人对非全日制（在职）研究生有一定认识上的误差，但实际上，大部分企业并不十分刻意去划分全日制与非全日制的区别，在设立入职门槛的时候也没有特殊表明。因为今年发布的通知，明令强调非全日制研究生权益保护，所有事业单位、国企、公务员之类的都会认可非全日制研究生。在16年教育局已经对这在职研究生方面进行了整顿，把在职研究生改成非全日制研究生，还规定了非全研究生的报考要求。现在国内想上非全日制研究生必须经过全国统一联考，比以前要正规很多。当然，要求提高了，含金量当然也提高了。当年在职研究生只有学位证，没有毕业证（学历证），就是只有单证。2017年之后非全日制研究生诞生，非全日制研究生既有毕业证，也有学位证！非全日制研究生是拿双证的！全日制研究生、非全日制研究生并存。2020年2月教育部办公厅等五部门下发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，强调对非全日制研究生的就业权益保护，明确各地及用人单位应为不同教育形式的研究生提供平等就业机会和落户机会。也就是说国家是认可非全日制研究生的，毕竟是国家教育部自己改规定。在职yan'j's在职研究生也分很多种，比较热门的就是工商管理硕士（MBA），公共管理硕士（MPA)，法学硕士等。自2016年国家对在职研究生进行改革之后，现在的在职研究生被改为非全日制研究生，毕业之后都颁发学历证和学位证，含金量大大提高。国外正规在职研究生，毕业后发硕士学位证单证。拿国际学位证，去留学服务中心做认证，认证证明就是学历证，这样也是双证。在职研究生中管理类是相对最热门的专业，包括管理类综合能力考试与英语考试两科。从2012年起国家按照一区、二区确定考生参加复试基本分数要求。也就是说，有A线、B线两条国家线。国家线不仅有综合分数线，也有英语和综合两科单科线，全部过线才能有复试机会。在职研究生问在职研究生有没有意义，就看它的学历和知识吧能帮到你什么吧。数一之前一个的学员读的是工商管理硕士（MBA），他功读完在职MBA马上就顺利升职了，升职后的工资待遇直接平了他交的MBA学费，这就是在职MBA对他的用处。但你说只要读了MBA就能升职加薪吗？也不是，是之前他自己的个人工作积累已经到了一定层次，在职MBA推了他一把，帮他更快更顺利的升职了。而有的学员想在北京落户，在职MBA证书通过留服中心认证后，他就是硕士学历了，就又多积了20多分。这个积分，就是在职MBA对他的意义。还有很多人是为了提升学历包装自己，那在职MBA对他们的意义又不一样了。所以，读在职MBA有没有意义，要看你自己需要什么。一、获得更好的资历在职MBA拿研究生学历和硕士学位证书，社会认可和含金量与普研是一样的。面临着升职、跳槽等不同的选择，拥有高学历，就能获得更好的机遇，同样是读研，MBA考试更简单，是在职人士提升学历的第一选择。在职MBA课程涉及面广，可以帮你了解到通用的商业逻辑、商业案例等实战训练、思考能力训练，也是很多人收获颇丰的原因。读在职MBA可以系统学习管理知识，在管理上开阔思路，为日后的工作打下知识的扎实基础。二、更好的认知和更强的学习能力读在职MBA不尽在学历上、资历上有所提升。1. 更多的是提高学习能力和思考方式。知识体系。对于在职MBA学生来讲，结合已有的工作经验，更容易吸收，并把理论知识运用到实际的工作当中，形成一套适合自己的管理体系。2. 对于外部环境的了解和认知。课堂上，尤其是“宏观经济学”这种课程，会提供一些当前经济环境的大方向，对于战略性的决策虽然不能说有决定性的功效，但是多少会有一些指导意义。3. 思考问题的方式。任何一种教育，最终目标实际上都是要让学生行程正确有效的思维方式。短期来看，在职MBA给了你商业和管理的系统知识。长期来说，MBA给你的是独立思维的能力，是看待问题和解决问题的方法。三、更好的人脉和社交能力虽然很多MBA院校不会过多的渲染这一点，但是不得不说，这方面的收获对于某些人来讲，甚至以作为来念书时考虑的首要因素。要在职场出人头地，你很有必要找到良师益友。不管是做管理还是创业，你都不可能是孤军奋战，而是一定会与某人或某团队发生关系。而在职MBA课堂，实际就是一个把各种资源整合到一起的场所，并且为你提供了较平常关系更为便利的沟通环境，大家同学关系，自然比陌生人之间更容易交流，这样利用彼此资源，各取所需。你也许无法找到完美的解决方案，但却可以获得学习的机会。

本文转自【澎湃新闻】；澎湃新闻记者 韩雨亭9月4日，教育部相关负责人针对近期社会对全日制研究生学历歧视问题，在回应澎湃新闻时明确指出，“2019年12月，教育部办公厅等五部门联合印发了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，已明确用人单位应为不同教育形式研究生提供平等就业、落户机会。”针对教育部的回应，已从中国人民大学毕业的非全日制研究生王哲（化名）内心既高兴，又忐忑。“今后是否还会存在隐性歧视问题呢？”王哲对澎湃新闻表达了自己的担忧，他曾有过一段不愉快的经历。2019年3月，他报名参加了山东省“优选选调生”，在笔试面试阶段名列前茅，终因非全日制研究生身份，被认定为“在职”学历，无法参加政审。王哲的故事不是孤例，近年来陆续毕业的成千上万的非全日制研究生，目前都在不同程度地承受因改革带来的转型“阵痛”。 笔试面试第一名，却被刷下来了2016年12月，刚从福州大学法学院本科毕业的王哲参加全国研究生联考，他填报的第一志愿院校是人大。2017年3月，他到人大参加研究生复试，复试一共2天，有一天上午，人大法学院召开非全日制研究生说明会，反复强调非全日制研究生的培养会和全日制一样，师资和课程都会一视同仁。那次复试下来，他综合考试成绩并不理想，几天后，人大法学院通知他可调剂成为非全日制研究生。由于人大是他理想的大学，他接受了调剂。2017年9月，他被正式录取为一名非全日制研究生。“我是国家推动研究生教育改革的首批受益者。”王哲说。的确如此。2016年9月14日，教育部印发的《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》规定，2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行；2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按“全日制”和“非全日制”形式区分。上述通知称，从2017年起，“全日制”和“非全日制”研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。起初，王哲也担心非全日制研究生学历不被用人单位承认，但当他看见教育部发布的通知后也就放心了。在人大读研期间，他努力学习，成绩优异，连续两年荣获一等奖学金。2019年6月28日，他以优异的成绩从人大毕业，荣获校级优秀毕业生和三好学生。如此优异的学习成绩，仍难以抵消作为非全日制研究生身份带来的尴尬。在人大读研期间，除了没有配备学校宿舍，他从未感觉和全日制研究生有任何差异。“我们那年的非全日制和全日制研究生都统一划线，乃至进入面试和复试分数线都一样。”王哲说。“我的档案、户口和党组织关系都转入学校了。”在读研期间，王哲发现针对非全日制和全日制研究生，人大的确做到一视同仁，所有学生一起上课和考试。最让他感到满意的是，人大拥有一套强大的选课系统，每名学生都可根据自身兴趣和研究方向去选课，上课时间可选在工作日的白天上课，也可选在晚上或周末上课。“由于部分教授白天日程很忙，只能在晚上或周末授课，从来都是座无虚席。”王哲说，他很珍惜为期两年的学习机会，因此格外努力。转眼两年的研究生学习即将结束，摆在他面前的便是择业，他一直以来的梦想就是当一名法官。2019年2月，山东省对外发布了《2019年山东省选调生优选计划公告》，计划招收375名定向选调生。王哲也在学校网站看到了这份公告，他发现该公告的职位列表中显示有一个中级人民法院正计划招收1名选调生，他当即决定报考。在正式报考前，他还特别注意到该公告通篇没有要求全日制毕业生，只将委托培养、在职培养和定向培养的高校毕业生未列入选调范围。“我读研期间没社保，没工作，肯定不算在职，我有《派遣证》，档案也进入到了学校，肯定不是定向，更不是委培，所以就报考了。”王哲说，山东“优选选调生”有一套严格的资格审查程序，首先要提交纸质《报名表》交给学校，由学校来移交至山东省相关部门予以复核，复核后才有网上报名资格。“前期报名很顺利，笔试我是第二名，但第一名放弃了，我替补成为第一名，笔试成绩只比第一名低了一分，面试时，我以绝对优势获得第一名，比第二名足足高了6分。”王哲说，面试结束后，他被列入考察范围名单，但到了政审阶段，山东方面派人到学校进行政审。“那批政审名单已把我给排除了。”王哲说，自始至终山东方面均未明确告知具体原因。“我在笔试和面试的表现都很优秀，所以非全日制研究生的身份应该是唯一原因。”王哲说，此事一度让他产生极大挫败感，开始曾想用行政诉讼方式讨一个说法，后因时间安排不过来，只好作罢。如今，王哲已到一家央企上班，起初公司人力资源部门负责人也对他非全日制研究生的学历证明表示不理解，但经他仔细说明后也就予以认可。“最关键的是我有一张《派遣证》，这就说明一切了。”王哲说。 处境尴尬的“编外学生”目前正在南京理工大学就读的非全日制研究生张伟（化名）在校园内已感受到了歧视和偏见。2016年7月，张伟从河北师范大学生命科学院毕业后，被赵县第一中学聘为代课老师。根据学校规定，他要一年后才能转为正式事业编制，考虑到当地经济和社会环境不利于自身发展，他还是决定离开赵县，而报考研究生是最好的方式。2017年12月，他参加了全国研究生联考，第一志愿填报的是北京师范大学，但因他考试成绩距离该校340分的录取线“只差了一分”，最后被调剂成南京理工大学一名非全日制研究生。在入学不久，他就感受到学校针对“全日制”和“非全日制”在管理上的差别对待。“我们没有住宿，没有医保，节假日无法享受学校福利，选课总是最后才知道消息，不能评奖学金，更不能参评优秀毕业生。”张伟对澎湃新闻称，学校的差别对待影响了他对校园美好生活的感受。“犹如一场孤独的学习之旅。”张伟说，由于无法正常参与学校的生活，让他对学校少了一种认同感。最关键的是，由于学校管理细节上的差别对待，致使“全日制”和“非全日制”学生之间的社交关系也变得微妙起来。“我记得有次老师让一位全日制的同学负责收作业，我主动添加他的微信，方便传输作业，当得知我是非全日制研究生后，他未通过我的微信，只留了电子邮箱。”张伟说，很明显对方不想和他有任何交往。“只要在管理中进行分群，自然会产生歧视和偏见。”张伟说。今年刚从中国海洋大学毕业的非全日制研究生王勇（化名）也感觉自己像是学校的“编外学生”。“学校课程安排没任何差别，但细节还是有差异。”王勇对澎湃新闻称，非全日制研究生不能申请该校的助学岗位，不让参加学校组织的部分活动和比赛。“我不知道究竟是什么把我们分成了两类人？我们非全日制研究生同样都是统招生，部分调剂过来的非全日制研究生的录取分数线，甚至比全日制研究生录取分数还要高，但为何学校和部分学生还是不太接纳我们呢？”王勇说，从当前学校招生比例来看，绝大多数还是全日制研究生，而非全日制研究生比例不高，因此他们的声音和生存状态极容易被学校忽视。在他看来，尽管教育主管部门再三强调“全日制”和“非全日制”只是入学和学习方式上的差异，但因没有相应配套政策和措施的引导，故而造成了今天非全日制研究生群体的尴尬处境。“表面上看‘非全日制’没什么，但实际上却产生很多矛盾、纠纷和人为对立。”王勇称，即使在平常社交场合，也会有人用异常的眼光来看待非全日制研究生的群体。张伟认为，不认可非全研究生的应届生身份，本质上源于认为统招非全日制研究生和之前单证硕士一样。传统上以《派遣证》来识别应届生身份，而实际中很多学校规定不一，有的学校甚至不给非全日制研究生发放《派遣证》，这影响了很多用人单位对非全日制研究生的识别。“有的学校领导都不能正确认识到非全日制研究生改革，还在用在职硕士的名称发文件，搞歧视。”张伟称。在学校期间受到差别对待的非全日制研究生，在步入社会同样面临歧视和偏见。隐性的歧视依然存在作为南京理工大学的非全日制研究生，张伟读研期间比一般全日制研究生更加努力。“我有四五科的考试成绩名列第一、第二名，很少有科目考试成绩跳出前五名，最差也没超出前10名。”张伟对澎湃新闻称。如此优异成绩并未帮助他获得用人单位赏识。今年疫情期间，他参加各种网上举办的毕业生双选会，用人单位一旦听说他是非全日制研究生，最标准答复是“下次再沟通”，从此了无音讯。他先后给十多家用人单位投放简历，剧情和结局都一样，这极大打击他在求职道路上的信心。“我想以非全日制研究生身份去应聘中学教师，可能都没资格了。”张伟对澎湃新闻称，用本科学历去寻找工作，或许还相对容易。将非全日制研究生等同于在职研究生的定见已根深蒂固，是造成事业单位、国企和大型民营企业招聘员工时不敢“冒险”的根本原因。张伟认为，2019年12月发布的《教育部办公厅等五部门关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》并未对职称评定、内部晋升、公务员和事业单位遴选与考调、人才引进和补贴、聘任制公务员招聘等作出相应规定，包括政策无具体监督执行部门，学生投诉往往推诿扯皮，难以落实。从而为用人单位在招聘时预留很大操作空间。“无问责规定，导致各地各部门有恃无恐，信访投诉后依然如故。”一位非全日制研究生对澎湃新闻称，国家相关部门唯有统一研究生教育质量，不在学历证书上标注“非全日制”学习方式，方可根本解决。面对社会各个层面的偏见，部分非全日制研究生决定站出来，用社交媒体平台发出声音，厘清事实。学习之余，王勇是微博账号“统招非全日制硕士研究生”的运营管理员，主要承担刊登非全日制研究生相关政策法规，回应社会对非全日制研究生的误解。这个微博账号约有10名运营成员，他们都是来自于各所大学的非全日制研究生。张伟也是一个法学类非全日制研究生微信群的管理员，加入者已达两百多人。他说，已有多个学科的非全日制研究生建立微信群。“起初建群主要为了发布和分享工作信息，哪个单位不歧视，我们就会把它分享出来仅供参考。”张伟说，目前大家发出声音并不为争取特殊利益，只是希望能保障最基本的合法利益。“现在很多地方人社局的领导都知道我是谁了。”王勇说，他时常和各地方人事部门的负责人打电话沟通，给对方普及相关政策和知识，但通常对方都会消极推诿。“我希望他们发布招聘时严格落实五部委的文件，不能在事业单位招聘公告中设置全日制条件，他们要么说已招聘公告已发布，无法修改，要么说下一次修改，可到下一次发布招聘公告时，仍然要求全日制毕业生。”王勇说，根本原因是事业编制岗位的竞争太激烈了。“一个事业编制的岗位，往往会有几百人报名。”张伟说，在如此严峻的就业情势之下，若国家相关部门没有相应的配套措施，非全日制研究生的就业歧视就难以避免。他认为，虽然教育部近日针对媒体的回应起到正面作用，但全国各地针对非全日制研究生的隐性歧视依然会长期存在，包括很多用人单位在招聘表中设置非全日制选项，如果应聘者勾选，极有可能无法进入笔试和面试环节。近期，张伟正在全身心准备毕业论文答辩，他尽量不去想找工作的事了。“我已经没什么信心了。”张伟说。去年报考山东省“优选选调生”的王哲，尽管如今已是一家央企上班，但他并未放弃当法官的理想。“从哪里跌倒就从哪里爬起来，我正在想通过别的方式实现理想。”王哲说。

中新网北京12月24日电(吕春荣)今日起，2017年全国硕士研究生招生考试正式开考。受在职研究生首次纳入统考的因素影响，多地报名人数出现大幅增长。在考试纪律方面，在校生作弊或被开除学籍。资料图。赵玉国 摄 视觉中国供图2017年考研今起开考 多地报名人数大幅增长今起至26日，2017年考研将在全国进行。中新网记者注意到，近十年来，每年考研的报名人数均在120万以上，到2016年达到了177万。中国教育在线发布的《2017年全国研究生招生数据调查报告》显示，受在职研究生首次纳入统考的因素影响，2017年研究生招生考试报名人数大幅增长。中新网记者梳理发现，河南、辽宁、黑龙江等地报名人数创新高。以河南为例，报名确认考生15.66万人，比去年增加2.07万人，报考人数和增幅均创历史新高。此外，北京、新疆、江西等地报名人数均出现了20%以上的增幅，新疆较上年增幅更是达到32.18%。上述报告称，在职研究生首次纳入统考后，2017年考研报名人数增长率预计将达到17%至20%。在报名考生中，报考非全日制硕士研究生的考生占比明显，北京、江西报考人数占比达到13.1%、10.7%。资料图：2015年12月26日，2016年中国研究生招生考试在全国开考。图为考生步入山东省烟台市福山区崇文中学考点。孙文潭 摄 视觉中国供图在职研究生首次纳入统考与往年相比，2017年考研的一大变化是，在职研究生首次纳入统考。这也意味着，全日制、非全日制研究生招生考试首次统筹管理、合并进行。以往，在职人员报考研究生都只需要参加每年举行的全国联考，但教育部已明确，今年起不再组织在职人员攻读硕士专业学位全国联考。据了解，今后，在职人员攻读硕士专业学位招生工作，将以非全日制研究生教育形式纳入国家招生计划和全国硕士研究生统一入学考试。根据教育部此前印发的《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，从2017年起，教育部会同国家发展改革委，按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。资料图：7月19日，3000多名学子聚集济南的山东会堂参加考研培训班，备战考研。中新社记者 张勇 摄考研作弊将受严惩 在校生或被开除学籍每逢全国性大型考试，考试纪律都会被主管部门一再强调。在今次考研前，教育部公布了2017年全国硕士研究生招生考试违规违法行为的举报电话，还提醒广大考生，根据《刑法修正案(九)》，相关考试作弊行为将被追究刑事责任。此前，教育部发布的《2017年全国硕士研究生招生工作管理规定》明确，对在研究生招生考试中有违反考试管理规定和考场纪律，影响考试公平、公正行为的考生、考试工作人员及其他相关人员，一律按《国家教育考试违规处理办法》严肃处理。其中，对在校生，由其所在学校按有关规定给予处分，直至开除学籍；对在职考生，应通知考生所在单位，由考生所在单位视情节给予党纪或政纪处分；对考试工作人员，由教育考试机构或其所在单位视情节给予相应的行政处分；构成违法的，由司法机关依法追究法律责任，其中构成犯罪的，依法追究刑事责任。上述《规定》要求，对在招生工作中有违反国家有关法律法规和招生管理规定行为的招生单位、招生考试机构、主管教育行政部门及其招生工作人员，一律按《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)严肃处理，并追究直接责任人员的责任，造成严重后果和恶劣影响的，还将按规定对有关责任人实行问责。

近些年随着我国教育事业的不断发展，在职教育也同样受到社会的认可，在职研究生映入我们的眼帘，受到很多在职者的的青睐，但是一些刚刚了解在职研究生的还不是很了解，那么今天就详细的介绍一下在职研究生。在职研究生是归家计划内、一在职人员的身份、半脱产、部分时间在职工作，不分时间在校学习的研究生学历教育的一种。其报考方式、报考条件，都是不同的，在职研究生还有很多优势下面详细的介绍一下。一、报考方式据了解，在职研究生的报考方式主要有同等学力申硕、专业硕士、高级研修班和中外合作办学，不同的报考方式获得证书也是不同的。1、单证：同等学力和中外合办学完课程，自满学分可以获得单证，也就是学位证，由于采取免试入学的方式，因此没有毕业证书，但是对于提升自身的能力还是很重要的。2、双证：专业硕士的报考方式能获得双证，但是必须参加全国联考的入学考试，考试难度比较大，并且要参加学校组织的复试考试，相对来说专业说的报考方式难度大了一些，但是证书含金量最高。3、结业证：高级研修班课程毕业后只能获得结业证书还是比较特殊的，主要是高级研修班和其他的几种报考方式招生对象不同学习宗旨也不同，该种方式主要面对那些公司领导和中高层领导，主要是素质较，注重知识与实践的结合。二：报考条件1、同等学力该种方式报考在职研究生还是比较容易的，一般只要满足大专以上学历都可以报名学，如果要进行申硕考试就必须满足本科和三年以上工作经验。2、专业硕士专业硕士由于有学历证书报考条将相对来说要求高一点，必须满足本科及以上学历，三年及以上工作经验才能报考、3、高级研修班高级研修班的报考条件相对来说很容易，一般院校只要大专以上学历就可以，但是必须要有三年及以上的管理层经验才能报名，有些院校对学历还没有要求。4、中外合作办学该种方式报考需要满足本科及以上的学历，还要求英语水平达到一定的等级，这个要看学校的具体要求，重点是英语要达到一定的水平。三、在职研究生优势1、入学门槛低2、工作学习两不误3、学习费用低，性价比高4、学习时间比较灵活5、更加注重知识与实践结合想必通过以上的介绍大家对在职研究生有了一定的了解，对于在职者人言，在职研究生是一种很好的提升自己的方式，如果还有其他问题请直接联系在线老师。