2017年在职研究生

随着教育部门对研究生教育不断改革和完善，越来越多的职场人开始关注和选择在职研究生学习，报考热度持续上升！但仍然不乏一些持观望之势的人员发出“在职研究生有用吗”疑问，通过多角度探讨在职研究生有用吗，也许你自己会找到答案。数据解读：在职研究生有用吗？12018年同等学力全国统考报名人数为14.15万人，总报考科次达到22.26万。总报考科次比2017年增长1.83万，增长率9%。——数据来源：教育部学位中心2从教育部公布的数据来看，2019年全国考研报名人数达到了史无前例的290万人，比2018年考研人数增加了52万人，增幅达到了21.8%，考研增加人数和增长率均为近年来最高。——数据来源：研招网2019年全国硕士研究生招生数据报告3据教育部统计，2017年共201万人报考，其中，应届考生113万人，往届考生88万人；2018年共238万人报考，其中，应届考生131万人，往届考生107万人。从数据可知，2017年，往届生考研人数占全国报考人数的43.8%，2018年，往届生考研人数占全国报考人数的45%，同比上升了1.2%。——数据来源：研招网2019年全国硕士研究生招生数据报告★ 从以上数据不难发现：同等学力申硕在职研究生人数增加，考研大军不断壮大，往届生考研人数增加——我国研究生学习热潮风起云涌，在职研究生也不例外。为什么会有在职研究生的存在？4在谈论在职研究生是否有用之前，不妨思考一下：为什么会出现在职研究生。其实，在职研究生的出现是国家政策、企业需要、在职人员需求三者共同作用的结果。国家政策：在职研究生是半脱产，部分时间在职工作，部分时间到校学习的研究生教育的一种类型，属于国民教育。对于提高在职人员业务素质和建设干部队伍都能起到积极作用。企业需要：在职人员因为有了工作经历，更加明了自己的短板，明白职场的行情，也会更加明晰努力的方向，对于工作学习也更有责任感，学习回报率更高。而企业发展，需要的是“学以致用”型的人才，企业需要这批具有实战经验、且具有深厚系统理论基础的综合型在职人才。在职人员：在职人员经过多年工作积累，需要进一步的提升自己，以便更好的适应企业发展需要。在职场中，工作中遇到的问题需要和更多专业领域内的同行、专家研讨，才能解决问题。而在职研究生一方面可以有针对的去学习，并运用知识解决问题；同时可以与专业人士切磋、探讨，寻求最佳方案。为什么要读在职研究生？5在职研究生是否有用，需要明确这个“有用”的标准是什么？对于你来说，你为什么要读在职研究生？学习知识。这就离不开课程设置和师资，那么在职研究生师资力量如何？当前，只有知名院校才会招收在职研究生，而且每个学校招收的名额和专业都有严格限制。排名较好、校风严谨的高等学府，对于在职研的教学管理也是非常严格的，所以报考这种学校的在职研究生根本无需担心师资问题，因为院校自身可能会比你更加注重自己的教学水准与教学效果。院校在课程设置上，会针对在职人员的实际情况，采用理论与实践相结合的教学模式，提高在职人员学以致用的能力。所以对于打算学习知识的在职人员来说，在职研究生的确是有用的。获得相关证书。无论是同等学力申硕获得的硕士学位，还是非全日制研究生获得的硕士学位、毕业证书，首先都是经过扎实学习，修满课程学分，获得国家认可的证书。同等学力申硕需要参加同等学力5月统考，非全日制研究生需要在入学之前就参加研究生统一招生考试。所以两种方式获得的证书，与全日制统招研究生证书不存在实质性区别，具有相同的法律效力。从此点来看，读在职研究生也有用。此外，对于想日后读博、出国留学、职称评定等来说，读在职研究生也会用得上。但需要明确的是，在职研究生并不是一劳永逸的事情，而是锦上添花，它无法直接产生巨大的经济效益，让你一夜暴富。它能够带给你的是学习能力或者学历的提升，当机会来临的时候，不会因为自己两手空空而眼睁睁看着机会从指缝中溜走！在职研究生有用吗？这个答案真的取决于自己！

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”——韩愈早春时节，正是一年之中最美的时刻。就在昨晚，北京城的大街小巷，迎来了2019年的第一场春雨。淅淅沥沥的小雨与步履匆匆撑着各式小伞穿梭于写字楼之间的忙碌身影，正是当下北京职场人现实生活的写照。当下职场人还有一个特点——很多上班族都正在或者打算加入到在职考研的大军中来。为什么要考在职研究生？职场新人 秦女士 26岁作为一名刚走出校门不久的职场新人，秦小姐活力满满。为什么考在职研究生这个问题，秦小姐表示自己觉得趁着年轻，多读书肯定没错。虽然没有太长远的计划，但她认为以后考公务员或者出国深造，考个研究生都用得上。新媒体运营 张女士 35岁1来自山东的张女士，毕业后就来到了北京打拼，一直从事新媒体运营的工作。当前就读于北京某高校，是一名在职研究生。谈及为什么要考在职研究生？张女士目光灼灼，说道：“来了北京这么久，我突然发现如果不能够及时充电，靠我以前的知识储备显然不太够用。而且，我一直都有个名校情结，当初考了几次没有考上这所名校，去年才听说这所学校招收的同等学力在职研究生，不用考试就可以入学，我就告诉自己必须抓住这机会。也算给了我一个机会实现梦想吧”。人力主管 王先生 45岁“工作了这么多年，要想突破职场瓶颈，继续晋升，不提升学力是不可能的”。王先生停顿了一下，接着说“考虑到当前工作家庭都需要投入一部分精力，而且考研竞争越来越激烈，想考全日制研究生已经不现实了。所以在职研究生相对来说比较适合我。”2据教育部公布的数据显示，继2017年硕士研究生报名人数高涨之后，2018年硕士研究生报名人数继续高涨，达到238万人，比2017年增加37万人，增幅18.4%。其中，应届考生131万人，比去年增加18万人，往届考生107万人，比去年增加19万人。除了考研人数猛增，自从在职考研纳入非全日制考研之中，非全日制考试难度增加，含金量提高，往届生考研比例增加。还有一个明显的现象就是考研主体女生比例增加，进入“她时代”。在2007年仅占到48%，到2016年已经增长至55%，提升近7个百分点。女生渐成考研群体主流。为什么在职考研？有的人为了梦想，有的人为了升职加薪，还有人单纯为了以后提高竞争力……“让未来多一重选择”，我想大概是所有职场人的心声吧！这也是我听过最美的答案。无论是哪种原因，每个职场人都在坚持着自己内心认为正确的选择

大家好，我是毕业之家小佳同学。一、研究生分类1、研究生按照有无学籍分为：学历教育（包含全日制研究生、非全日制研究生）和非学历教育（GCT在职研究生）。2、研究生按照按照专业和用途分为：学术型硕士研究生（学硕）和专业型硕士研究生（专硕）。3、注意：研究生是我国的最高学历，研究生学历又分硕士和博士2个学位；博士是我国最高的学位。二、全日制研究生1、定义：统考或者推免或者单招进入高校或研究院所的脱产研究生。有研究生学籍，3年毕业有双证。2、入学方式：国家统一组织的12月底的全国统考、推免、单招。3、培养方式：脱产式培养。4、毕业证书：双证，即毕业证书和学位证书。5、国家奖学金：全日制研究生都有资格申请国奖。博士为3万，硕士为2万。6、培养单位：拥有硕士点和博士点的高校或科研院所（比如中科院）。7、学制：一般为3年，当然也有特殊情况（2年或1年半的）。点击三、非全日制研究生（17年之前，叫做双证在职研究生）1、定义：从2017年之后，双证在职研究生统一为非全日制研究生。参加统考进入高校或研究院所，在从事其他职业或者社会实践的同时，进行非脱产学习的研究生。有研究生学籍，3年毕业一样有双证。2、入学方式：国家统一组织的12月底的全国统考，取消了在职研究生十月联考。3、培养方式：非脱产式培养。4、毕业证书：双证，即毕业证书和学位证书。5、国家奖学金：无。6、培养单位：同上。7、学制：同上。8、法律地位：非全和全日制具有相同的法律地位和同等效力。四、GCT在职研究生1、定义：通过申硕或者GCT统考，获得申硕资格，答辩通过后获得学位证书的研究生。没有学籍，所以没有毕业证书。2、入学方式：不参加12月底的全国统考，而是直接递交材料申请或者GCT统考（每年的6-8月报名，10月考试）。3、培养方式：非脱产式培养。4、毕业证书：单证，只有学位证书。5、国家奖学金：无。6、培养单位：同上。7、学制：同上。五、学硕和专硕1、学硕：它是以学术研究为导向的，更加偏重于理论研究，培养目的是大学教师和科研人员。2、专硕：它是以专业实践为导向，更加偏重视职业实践应用，培养的是能够适应职业实际工作需要的应用型专门人才。最常见的专业硕士，MBA（工商管理硕士）、MPA（公共管理硕士）、ME（工程硕士）、J.M（法律硕士）等。3、学硕和专硕的区别：（1）培养方式：学硕是全日制脱产式培养；而专硕，学习方式比较灵活，可以是在职，也可以全日制培养。（2）调剂机会：报考学硕的童鞋在调剂时可以调剂到专硕去。但是反过来，则不行。（3）导师制度：一般，学硕是一位导师，但是专硕是双导师制。（4）就业区别：也就没有明显区别。总而言之，研究生的分类和区别就是以上这些。大家可以根据具体情况来选择报考。最后，祝大家都能通过毕业之家平台，顺利毕业！如果还有什么不懂的问题，记得随时咨询呦！毕业之家一站式毕业生服务平台，记得关注我哦。

目前，随着现在社会工作单位越来越注重学历和学位，因此在职研究生的考试就越来越火了。从2017年开始，国家就已经把在职研究生和统考的研究生放在一起了，这是一件好事！因为之前，在职的只能读非全日制研究生，现在呢，可以读统考的学生一样，同样读全日制的研究生。那么为什么会有那么多人考在职的研究生，在职研究生值不值得去考呢？今天我们就来讨论一下这个问题。一、为啥允许在职考研究生因为有需求。国家需要，企业需要，从业人员需要。这要说回到专业硕士和学术硕士的区别了。研究生分为专硕和学硕，可以读在职的都是专硕哦~两者区别在于培养目标不同：学术硕士侧重培养理论研究型人才，专业硕士侧重培养实践应用型人才。国家和企业发展，需要更多能“学以致用”的人才，所以会推进培养专业硕士。从业人员在工作到一定阶段后发现，很多行业问题需要进一步提升自己，和更多专业领域内的同行、专家研讨才行。在这种双向的需求下，“在职研”越来越受到青睐。因为大家都希望有针对性地去学习，并运用知识解决问题。二、在职考研究生怎准备？这是困恼很多想要工作考研的同学，因为人的精力有限，又要上班，又要备考，真的苦不堪言！但是这也是现实的事情，因此，想要在职考的是特别需要慎重考虑的，因为不光在专业课上你就要花很大的力气，并且还有公共课，政治、英语、数学这些。都是要花费很多时间和精力去复习的。因此，建议在职考的同学们 可以报一下各科的班，跟着辅导班的老师，一步一步的走着，自己也可以轻松一点。因为确实，考研真的不能一个人战斗，这样会很容易失去斗志，你不明白的地方，一个人永远无法解决问题。所以在职考研的同学，为了考上研，报班还是有必要的。读研，是一次机会，也是一个挑战。已经工作的同学们，想要考研，需认真思考，想清楚后果再决定。毕竟读研绝对不是你人生的目标，它只是你实现目标的一种手段。

一、在职研究生在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。2016年研究生招生制度改革，“在职研究生”将改称“非全日制研究生” 。现在严格意义上来讲，已经没有在职研究生了。现在多数人口中的在职研究生，实际上就是非全日制研究生，他们只是没有改口该称呼。那在职研究生登不等于非全日制研究生呢？不等于，它们两个有巨大的不同，法律效益上他们远远不同。改革当然是越变越好呀。二、非全日制研究生改革后的非全日制研究生和原来的在职研究生最大区别就是颁发证书。非全日制研究生毕业后具有学位证和学历证书，是双证书，受国家承认，学信网可查。以前在职研究生只有硕士学位是单证书，学信网上学历还是大学学历。现在不一样了，双证代表含金量直接飞跃。这代表非全日制研究生和全日制研究生具有同样的法律效力。含金量变高了，要求肯定也变高了。非全日制研究生列入国家统考，和全日制研究生统一划线，同样的毕业要求。而且为了保护非全日制研究生的权利，2020年2月教育部办公厅等五部门下发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，强调对非全日制研究生的就业权益保护，明确各地及用人单位应为不同教育形式的研究生提供平等就业机会和落户机会。非全日制研究生三、全日制研究生全日制研究生需要参加每年十二月份的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统招”)，被录取后，获得研究生学籍。全日制研究生属于淘汰选拔制，择优录取。修满学分后获得硕士学位证书。全日制研究生分为学术硕士、专业硕士两大类。全日制研究生就是我们常说的考研。考研竞争有多激烈就不用多说了吧。教育部公布的数据，2018年研究生报考人数达到238万，较2017年增加了37万人，增幅达18.4%。这一增幅在2019年再度被刷新。统计数据显示，2019年全国考研人数规模达到290万人，比2018年再增52万人，增幅升至21%。非全日制研究生全日制研究生的含金量当然远远高于非全日制研究生，可我们要处于现实中思考问题。在职研究生存在，当然有它存在的原因。许多人脱离学校工作多时，有多少时间去备考？大家都是成年人有各自的事业，工作真的能一辞了之，去专心备考吗？如果考不上，你有多少退路？现实中当然存在许多能兼顾的学霸，而你是不是呢？在不想辞职又想要硕士学位的情况下，在职研究生能帮助人实现心愿。社会中许多人对在职研究生积累的看法，不是一朝一夕就能改变的。但是国家发布通知力挺在职研究生，因为是教育部自己改的在职研究生，所以自己要承认。上文中也说了教育部下发通知，强调对非全日制研究生的就业权益保护，明确各地及用人单位应为不同教育形式的研究生提供平等就业机会和落户机会。就是说在职研究生可以用来考公务员考编制，事业单位、国企、政府政策这些都会承认在职研究生。这就是非全日制研究生的性价比。

新的一年到来了，越来越多的小伙伴想要报考研究生来提升自己的能力，但是还有很多学员不知道如何报考，下面给大家介绍下：2018年非全日制研究生如何报考?注：2017年教育部新发布了关于研究生报考的政策，把一月联考在职研究生的报考形式统称为非全日制研究生，并且在毕业所获证书上加上了非全日制的字样，以此区别全日制与非全日制的区别，但这并没有影响非全日制证书的含金量，毕业者依然可以拿着证书利用在工作中，并发挥着全日制研究生证书的同等效力。非全日制研究生之一月联考一月联考一直以来都是可以拿到在职研究生双证的报考形式，在在职研究生改革后只是取消了十月联考报考形式，并没有改变一月联考的招生，唯一改变的可能就是十月联考的专业将可能纳入一月联考，毕业后获得的证书由单证变成了双证。一月联考的报名是先从网上报名开始，2019年一月联考网上报名时间是2018年10月开始，月底结束，想报名的人要在这段时间登录研招网报名，通过网报的人再进行现场确认。现场确认是到指定地点进行材料验查，通过后可参加一月联考的统一考试。非全日制研究生之同等学力申硕同等学力统考在非全日制研究生的报考形式中，毕业后是拿单证的，想报名的人要先报名课程班进行学习，报名学习很简单，只要向院校提交报名材料就可以，院校审核通过后学员可入校上课。课程期间或是课程结束后，学员符合条件都可以参加申硕考试，申硕考试每年统一在三月份报名，报名需登录学位网，通过网上提交材料报名。

距离2019年在职研究生统考越来越近了，这段时间复习效果怎么样?你距离在职研究生还差多少分?小编给你一个最低标准。在职研究生可通过同等学力申硕、非全日制研究生来报考，分别来为大家介绍一下，各自分数线的最低标准。一、非全日制研究生非全日制研究生的招生政策与全日制研究生相同，国家线是相同的，因此，国家线就是大家要通过的第一道防线。▼国家线小编先带大家看看2017年、2018年非全日制研究生专硕、学硕的国家线。2018年全国统考国家线来源：中国教育在线2017年全国统考国家线来源：中国教育在线从以上分数线来看，不论是专硕还是学硕，总分的分数线都有5-10分的浮动，而单科成绩一般有2-3分的浮动。小编由此预测2019年非全日制研究生国家线总分也有5-10分的上升或下降的浮动，而这个浮动就是大家这段时间要做的调整。▼院校线达到了国家线，还要通过学校复试线，各校复试线的是第二道防线，因各校复试线不同，小编以中国人民大学为例：●2018年中国人民大学复试线：来源：中国考研网●2017年中国人民大学复试线：来源：中国考研网从这两年的复试线来看，学硕的复试线浮动在5分左右，还有一些专业复试线并未改变，而专硕的分数线，个别专业浮动较大。按照非全日制研究生的考试流程来说，国家线就是最低标准，如果连国家线都没通过，就更不用谈复试了。还有，需要大家注意若报考34所自划线院校，不需要参考国家线，只需达到院校线即可。二、同等学力申硕同等学力申硕是一种先入学后考试的形式，在一定程度上也减少了学员考试的难度。申硕考试考两门：外语和学科综合。满分为100分,60分及格，所以最低标准也就是60分/科。同等学力申硕的分数线历年没有都变过，相比较于非全日制研究生来说，同等学力申硕的分数线更加稳定，统考难度也会低一些。2019年非全日制研究生统考即将开始，在这个冲刺阶段大家要做好分数规划，给自己制定一个分数目标。若报考同等学力申硕，分数线是固定的，必须达到这个标准才可获得证书。不管选择哪种报考方式，大家都是冲着证书来的。2019年非全日制研究生网报已经结束，无法再报考。若还想报考在职研究生，可选择相对容易的同等学力申硕，同样可获得国家承认的硕士学位证书。

最近几天已经开始考研正式报名，在考研报名的时候很多同学很纠结该不该去报考非全日制研究，因为非全日制研究生就业会受到歧视，所以这部分考生很多人选择了报考全日制研究生。那么为何非全日制研究生就业会受到歧视呢？作为一名老师，我认为主要原因可能有以下几点：第一，非全日制研究生在校学习时间短。与全日制研究生相比，非全日制研究生主要针对的是社会在职人士，非全日制研究生虽然也是参加全国研究生统一考试入学，但是学习的时间却比较灵活，很多学校都是周六日开课学习，这与全日制研究生相比在校学习时间确实有不少差距，上课的学习质量很难得到真正保证。正是因为这样，所以很多企业在招聘的时候选择聘用全日制研究生，很少招聘非全日制研究生。第二，非全日制研究生作为新生事物，需要社会接受还需要一定的时间。非全日制研究生从2017年改革之后，已经与在职研究生区别开来，在职研究生只有毕业证，但是没有学位证。而非全日制研究生不仅仅有毕业证，而且还有学位证，可以说与全日制研究生没有区别。但是社会上很多人对非全日制研究生不太了解，很容易与在职研究生看成是一样的，混淆了二者。因此企业在招聘的时候经常误以为非全日制研究生就是在职研究生，因此非全日制研究生毕业找工作还是会受一些到企业的歧视。第三，非全日制研究生自身素质参差不齐，导致用人单位鉴别难度较大。非全日制研究生由于学习时间比较灵活，自身学习时间比较自由，同时还在社会工作，很难保证非全日制研究生毕业质量，而且很多报考非全日制研究生的学生不少都是想获得研究生毕业证和学位证才去报考的，很少有人真正关注学习和学术。导致非全日制研究生之间自身素质参差不齐，用人单位在招聘的时候鉴别难度比较大。正是以上三点原因非全日制研究生在就业的时候会受到很多企业的歧视。但是与之相反，现在社会上的很多在职博士就业却没有相应的歧视，这是为何？原因是什么？主要原因有是在职博士依然是全日制博士研究，在职博士实际上是全日制定向博士研究生，在职博士考试入学是和非定向的博士是一起参加考试和面试的，而且在学校也是脱产学习，只是毕业以后又回到原单位工作而已。因此在职博士在就业找工作的时候并不会受到用人单位的歧视。

我是在职考研，本科是会展经济与管理专业，在职大半年后，发现职业的愿景和本来的心愿越来越南辕北辙，而自己也似乎被重复的生活束缚的有点施展不开拳脚。我自认为是一个比较有规划和理想的人。但是在职的那段时间确实让人很苦恼。很迷茫。所以后来，我仍然选择了考研，因为职业发展没有太多的想法，而自己也犹如一叶扁舟，在这个城市的每一个角落里发呆、落寞和挫败。不过还好，考研这个决定我坚持下来了，去年十二月参加的考试，今年二月份去川大的研究生招生网查了分数。总分391分。这个分数稳过川大的新闻专业。也没有白费我将近一年边工作边学习的努力。而这个成绩也足够说明我为期一年的考研学习经历是良性且正确的。所以现在抽空写篇考研的经验帖，说一说我17年是如何备考学习的，给考研小白一个方向。我是17年的2月份开始考研复习的，到12月开始，为期十个月。在开始学习之前，我就已经计划好了自己的学习安排。因为是在职的，所以时间比较固定，每天需要保证将每天的学习任务学完，否则不能休息。不过还好，公司的事情并不是很多，偶尔加一次班也不会影响我的考研学习，这一点我是非常感激公司的工作的（当然，同事和老板并不知道我在考研）。先说一说我的考研规划吧。第一点需要确定的就是学习阶段（确定这些学习阶段是为了提醒自己的学习进度必须在一定的时间里确保能完成足够的复习任务，否则后期的复习会非常吃力且零散）：基础学习阶段（二月初——五月底）； 一轮强化阶段（六月初——八月底）；二轮强化阶段（九月初——十月底）；冲刺阶段（十一月初——十二月考试）。下面来说一说各个阶段各科学习的规划、计划、经验。这些经验和计划一些是自己闷着脑子学习学来的技巧，根据我个人基础情况和报考学校难度来定的，大家在运用的时候，可以结合自己的情况合理的调整和修改。基础阶段（二月初——五月底）我高中选的文科，有一定文科基础，所以我是一轮强化阶段再开始复习政治，由于是跨专业，所以从基础阶段，我就开始了专业课的学习。英语基础阶段英语就是词汇、阅读理解、长难句。因为之前在大学的时候，英语四六的准备让我对新题型有一定的了解和做题技巧，所以考研英语的新题型我是不怎么担心的。不过我的英语语法和长难句分析简直垃圾，在高中就没有学好的东西，我需要在基础阶段一点点的把它搞懂，这就很困难了。所以在开始学习之前老师就让我准备了两个笔记本，一本记陌生单词，一本记语法和固定搭配。每天保证一篇阅读理解，100个考研词汇，阅读理解的做法（这是之前我的高中英语老师教我的，确实很有用）就是先看五个问题，然后带着问题粗略的看一遍文章。这样子很容易找到题目在文章中的位置，最后再细看文章，根据自己的理解和词汇量来选择最合适的选项。在解析的过程中，把文章中陌生单词和陌生的固定搭配记录在笔记本上。这一步很关键，能帮助我更快更好的积累单词，在后期复习的时候有一个更加明确的方向。长难句的学习，我用的田静的句句真研，因为语法常识不过关，这个语法知识点更详细更精确。每天三页句句真研学习，重点巩固自己以前没有学好的各种类型的从句。单词我用的单词APP，鉴于之前记忆四六级用的单词APP，所以我用单词APP记单词的速度更快且高效。而且单词APP很有趣，可以边看图边记忆，我本就是一个脑回路十分清奇的人，所以面多这些脑洞大开的图片记忆法，很是受用。也非常管用。专业课因为是跨专业，所以我对专业课的复习重点是一问三不知，而且我也没有时间去到处找专业课的资料。所以我报了40课时的专业课指导，川大的新闻专业研究生一对一给我上了。真题他会发给我，然后告诉我考试重点。我会在他的建议下，制定好每天的学习计划。定时定量的做完任务发给他检查。这样有人帮助比自己盲目复习来得更加高效。所以我也就不会心疼那几千块钱的专业课辅导费了，最起码我最后的成绩并没有让我失望。一轮强化阶段（六月初——八月底）英语都说要想英语拿高分，就得一遍一遍一遍一遍一遍的刷真题，所以很早我就有开始刷真题， 从2000到2017年，整整17年的真题，我闷着脑子过了整整四遍。平均一个月过一遍真题试卷，两天过一分英语试卷，两个半小时之内定时做完。然后分析试卷，逐句分析，将整份试卷中的所有陌生单词、固定搭配、语法常识记录在案。并且每周天休息的时候，就是这周查漏补缺的时候，我会将考研所有科目的笔记本和错题本拿出来，从头到尾过上一遍，复习一遍，加深记忆，尤其是错误的知识点。这是考研复习阶段中非常关键的学习方式，一定要定期查漏补缺，一遍一遍地重新记忆和复习。我们准备笔记本的目的就是为了方便更好的学习。政治政治开始复习，我去看了历年来的政治真题题型的分布和常考题型，其中马原和毛中特占分比例最大，其次是近代史、思修和形策。清楚了政治的题型和分数分布之后，我就开始熟悉历年政治的考试重点，用的书籍是肖秀荣的政治知识精讲精炼。将所有章节内容平均分布在六月到八月底的这段时间里。定时定量学习。二轮强化阶段（九月初——十月底）英语当然还是刷题、刷题、刷题。只不过，到了九月份就开始学习英语作文写作了，每个月一篇命题作文，在规定时间内写完，并且建议根据那些作文模板，试着写出自己的写作风格，同时我还沿用了之前学习四六英语的方法。摘抄了很多万能句子，经过整理加工，和参考考研作文模板，我在十月份的时候，可以按照自己的风格写出一篇还不错的英语作文。这也归功于之前积累的那么多的陌生单词和语法知识，后来运用到作文中，简直不要太好用哦~因为作文的限制，所以二轮强化阶段的英语真题就放慢了速度。但是我仍然保证了两天一份真题试卷的速度。整整记录了一整个笔记本的语法和单词，简直受益匪浅呀~我准备当做传家宝送给正在准备高考的亲妹妹，代代相传，瞻仰我认真但有点潦草的笔记。政治一轮强化阶段我已经把政治精讲精练过了一遍，所以从二轮开始，我就开始了一刷肖大大的1000题，一天四页的内容。话说把肖1000题刷三遍以上，政治不愁不及格，然后我就信了他的邪，果然，结果不错，哈！哈！！哈！！！冲刺阶段（十一月初——十二月考试）英语继续一遍遍的真题，这个时候，笔记本就很重要了，我就天天抱着卷子和笔记本背呀背呀背呀，还有单词一遍一遍的反复记忆。真题已经做到碰到一个道真题就知道是哪年的考试试卷了（呵呵，有点夸张但是也差不多了）。政治继续怒刷肖1000题。我在二轮阶段已经刷过两遍肖1000了，所以在冲刺阶段的十一月，我算是三刷肖1000，而十二月就是拿来背肖大大的预测四套卷的。我这个人迷信，你们说什么我都信，所以我把肖大大的预测四套卷完完整整的背了下来。果不其然，肖大大没有让我失望，活生生的猜对了四道大题。我简直心花怒放，在考场上的心情简直无法言喻，我真的好想抱着监考老师啵一口。哈哈哈~我的考研经历到这里算是告一段落了，写有点多，有心的孩子能从中看出适合自己的学习方式，并进行加工整理变成自己的东西。建议大家能制定适合自己的学习计划，并且能够严格执行，你也一定能考上自己的目标院校