2020年研究生招生规模

央广网北京9月22日消息（记者王启慧）22日上午，教育部举行发布会，发布《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》。国家发展改革委社会发展司副司长蔡长华在会上介绍，我国研究生招生规模从2016年的约80万人增加到2020年的110万人左右，目前专业学位硕士生招生超过60%。2016年以来，安排中央投资530亿元支持高校建设。蔡长华介绍，2016年以来，主要针对基础学科、交叉学科、特色优势学科以及关键领域等，安排中央投资530亿元支持高校建设。“十三五”期间，发展改革委实施“教育现代化推进工程”，将高等教育特别是研究生教育作为重点支持方向，设立中央高校“双一流”建设、中西部高校基础能力建设、自主创新能力建设等专项，基本覆盖开展研究生教育的主要高校。科学调整研究生培养规模和结构。一方面，稳步扩大规模，研究生招生规模从2016年的约80万人增加到2020年的110万人左右；另一方面，积极优化结构，招生增量主要向数学、物理、化学、生物等基础学科倾斜，向集成电路、人工智能、公共卫生等服务国家战略、社会民生急需领域相关学科倾斜。目前理工科博士占79%，硕士占57%。针对研究生培养的薄弱环节，以深化产教融合为突破口，加强学科专业与行业企业、区域发展的对接联动，将需求和实践融入人才培养环节。在集成电路等领域建设一批国家产教融合创新平台，加大创新型应用型人才培养，目前专业学位硕士生招生超过60%，形成学术学位和专业学位分类发展、齐头并进的格局。蔡长华表示，国家重大需求，是研究生教育和高层次人才培养的着力点。围绕服务国家重大战略和经济主战场，大力支持雄安新区、粤港澳大湾区、长三角、海南自由贸易区等，建设研究生教育高地，支撑经济高质量发展。围绕人民生命健康，加大对生物医学、临床医学、公共卫生等领域的人才培养力度，扩大高素质人才供给，更好地服务疫情防控、疾病救治和人民健康。

今天上午，在教育部新闻发布会上，国家发展改革委社会发展司副司长蔡长华介绍，2016年以来，发改委主要针对基础学科、交叉学科、特色优势学科以及关键领域，安排中央投资530亿元支持高校建设。目前，我国专业学位硕士生招生超过60%。2020年研究生招生规模达到110万人左右。十三五”期间，发展改革委实施“教育现代化推进工程”，将高等教育特别是研究生教育作为重点支持方向，设立中央高校“双一流”建设、中西部高校基础能力建设、自主创新能力建设等专项，基本覆盖开展研究生教育的主要高校。他提到，2016年以来，发改委主要针对基础学科、交叉学科、特色优势学科以及关键领域等，安排中央投资530亿元支持高校建设。支持方向从“盖房子”向“强内涵”转变，重点加强科研平台、教学设施和创新创业能力建设，有效提升高校办学育人的保障水平，为补齐科研设施短板、厚植发展基础提供有力支撑。另外，国家发改委面向经济转型升级，优化招生规模结构。研究生招生计划是国民经济和社会发展宏观调控的重要指标，也是国家优化研究生教育结构、保障教育质量的重要手段。“十三五”期间，国家发改委主动适应经济社会发展和增强未来发展动力的需要，科学调整研究生培养规模和结构：一方面，稳步扩大规模，研究生招生规模从2016年的约80万人增加到2020年的110万人左右，高层次人才有效地支撑了高质量发展；另一方面，积极优化结构，招生增量主要向数学、物理、化学、生物等基础学科倾斜，向集成电路、人工智能、公共卫生等服务国家战略、社会民生急需领域相关学科倾斜。目前，理工科博士占79%，硕士占57%，是研究生教育的主体。国家发改委还深化产教融合，深化人才培养类型改革，加大创新型应用型人才培养。目前专业学位硕士生招生超过60%，形成学术学位和专业学位分类发展、齐头并进的格局。来源 北京日报客户端|记者 任敏编辑：杨萌流程编辑：王梦莹

2020年的研究生招生考试，曾被认为是最难的一届，因为2020年研究生招生考试报名人数再次打破了纪录，达到341万人，较2019年增长了17.59%。但是参加了2020年研究生招生考试的考生，却突然发现自己变成了最幸运的一届考生。因为今年2月底的时候，研究生招生进行了一次大范围扩招，扩招名额至少有18.9万人。但是随着时间的推移，人们却发现2020年考研的考生，依旧是近几年来最惨的一届，因为他们又遇到了一个大问题，不能进行现场复试。所以很多考生就不得不面对一种新型复试—远程网络复试了。而在此之前，远程网络复试还未大规模在考研中应用。因此，在面对网络远程复试的时候，很多2020年考研的考生都有些不知所措了。但是好在计算机信息时代的各种应变方式都是相通的，所以2020年考研的考生们也并非完全没有参考。比如说企业远程招聘面试，就是他们可以参考的一种远程网络面试形式。再加上考研学校的引导，以及一些网友们的提醒，他们还是顺利完成了复试。但是远程网络复试效果怎么样，就不得而知了。但是总归，他们能够如愿完成研究生招生考试，就已经是非常难得得了。复试参加完了，接下来就是等待录取了。那么，2020年研究生招生考试到底有多少人会被录取，又有多少人会因为被淘汰而无缘研究生呢？5月30日，一份《关于2019年国民经济和社会发展计划执行情况与2020年国民经济和社会发展计划草案的报告》中，提到了有关2020研究生考试的招生人数，招生人数为114.1万人。这也意味着，2020年研究生考试招生录取人数将首度超过百万人，同时也将有227万的考生遗憾落榜！考研招生人数超过100万人，这应该算是一个全新的突破吧！因为这在研究生招生史上还尚属首次。那么2020年研究生考试招生人数突破100万人，是否意味着2020年考研难度有所降低呢？对于这个问题，我们从两方面来看，一方面是近2年的考研招录比对比，另一方面则是考研考生落榜人数。从近2年考研招录比来看，2019年的考研招录比约为27.8%；而2020年的考研招录比则达到了32.7%。所以单从考研招录比数据上来说，2020年的考研难度明显是要更低一点的。从考研考生落榜人数来看，2019年考研落榜人数大约有210万人，而2020年考研落榜人数则将达到227万人。所以从落榜人数上来看，2020年的考研难度要更高一点。那么，2019年考研和2020年考研哪一年更难呢？对此，有网友表示：应该是2020年考研更难一点吧！因为2020年的考研考生们经历的事情太多了。首先，他们经历了考研报名人数大幅增加的阶段，心理上产生了巨大的压力；其次，他们又遭遇了大学不能开学的情况，缺失了良好的复习环境；最后，他们还遇到了不能参加现场复试的焦虑，可能会影响到考生的心理。所以综合来看，虽然2020年的考研报录比更高一些，但应该是2020年考研更难一些的。对此，你如何看呢？欢迎留言讨论！

在大学生考研的升温进程中，教育部一边发布通知，要求研究生培养单位采取多种措施，严格规范招生与培养，对不适合继续读研的学生落实严格的分流机制，及时清退；另一边根据高等教育人才的需求，教育部正在稳步引导研究生培养单位适当增加研究生的数量与规模。预计，到2020年的时候，在校的研究生人数将增加到290万人左右。按照教育部发布的“学位与研究生教育发展的十三五规划”，其中的发展目标指出：保持研究生培养规模的适度增长，到2020年的时候，每一千人之中注册研究生人数达到两人，而专业学位硕士的招生比例将占到60%上下，也就说今后的专硕群体将成为研究生的主流。根据该计划目标推算，在近两年之中，我国每年的研究生招生规模扩招的幅度将会超过5%，其中双一流高校的研究生扩招规模将占据主要位置。从统计的确切数据来看，在2019年的研究生招生之中，复旦大学和华南理工大学等28所双一流大学的研究生扩招规模达到了100人以上。尽管研究生的招生数量在逐渐增加，但是大学本科生考研的人数也在持续增加，考研竞争比例的基数持续提升，从2010年的2.8：1，上升到了2019年的4：1，而且还有上升的可能。从今年的考研局势来看，预计2020年考研的人数依然保持在235万人左右。另外，考研学生还需要注意一点：研究生计划扩招的群体之中，既包括全日制研究生，也包括非全日制研究生。并且，从2017年之后，非全日制研究生的招生方式，与全日制研究生一样，统计参加“全国硕士研究生统一考试”。与此同时，今后的非全日制研究生顺利毕业时，也能获得教育部颁发的毕业证，同时也有学校颁发的硕士学位证，而以前的在职研究生只有学位证，没有毕业证。因此，两证齐全的非全日制研究生在理论上与全日制研究生具有相同的效力，只是不同的用人单位对其认可程度不同。在人们普遍追求高学历的时代背景之下，今后的研究生数量，尤其是硕士研究生的数量，将会有可能像本科生初期扩招的阶段，呈现明显增长态势。于是有人担心，研究生的学历价值因此而下降。其实，学历的价值归根结底体现在个人能力上，用人单位终究认可的是能力。

新京报快讯（记者 冯琪）9月22日，在教育部发布会上，国家发展改革委社会发展司副司长蔡长华透露，我国研究生培养规模稳步扩大，目前理工科博士占79%，硕士占57%；专业学位硕士生招生超过60%。蔡长华称，“十三五”期间，为适应经济社会发展和增强未来发展动力的需要，调整研究生培养规模和结构。一方面，稳步扩大规模，研究生招生规模从2016年的约80万人增加到2020年的110万人左右，高层次人才有效地支撑高质量发展。另一方面，积极优化结构，招生增量主要向数学、物理、化学、生物等基础学科倾斜，向集成电路、人工智能、公共卫生等服务国家战略、社会民生急需领域相关学科倾斜。目前理工科博士占79%，硕士占57%。同时蔡长华称，加大创新型应用型人才培养，目前专业学位硕士生招生超过60%，形成学术学位和专业学位分类发展、齐头并进的格局。据悉，2016年以来，主要针对基础学科、交叉学科、特色优势学科以及关键领域等，安排中央投资530亿元支持高校建设。财政部科教和文化司副司长吕建平在会上表示，2012-2019年，高等教育阶段国家财政性教育经费累计投入5万亿元，年均增幅达7.9%。吕建平表示，中央财政将改进资金分配和管理方式，不断加大中央高校按规定统筹安排使用资金的自主权。同时，指导地方改革完善预算拨款制度，扩大地方高校经费使用自主权，促进高校内涵式发展。新京报记者 冯琪 校对 柳宝庆

封面新闻记者 张峥日前，在教育部新闻发布会上，教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用表示，2020年我国在学研究生总规模将超300万人。2019年我国共有研究生导师46万多人，比2015年增加近10万人，其中，45岁以下导师增加约4.5万人。洪大用指出，“十三五”期间，教育部组织开展了第12批学位授权审核工作，新增了28个博士学位授予单位，29个硕士学位授予单位，697个博士学位授权点，2133个硕士学位授权点。启动学位授权自主审核改革，目前已批准32所高校自主审核增列学位点。加强学位授权点动态调整。2015年以来，全国共有332所高校自主撤销1663个博士硕士点，增列了1046个博士硕士点。此外，洪大用表示，教育部完成首轮学位授权点合格评估。全国12877个学位授权点完成自评，抽评普通高校和科研机构现有学位授权点2292个，8个学位授权点抽评结果为“不合格”并被作出撤销学位授权处理，33个学位授权点抽评结果为“限期整改”并被作出暂停招生、限期整改处理。今年以来，受国内外特殊形势的影响，硕士研究生大幅扩招。今年2月28日，教育部宣布扩大研究生招生规模，较去年增加18.9万；9月再次提出“硕士研究生招生规模稳步扩大。”洪大用表示，教育部将采取有力的举措，确保扩招后的培养质量。首先要结合今年正在开展的学位授权工作，在确保质量的条件下，向中西部地区、向专业学位、向关键学科进一步倾斜，增加学位授权点。同时，扩容硬件设施。据悉，教育部正在会同相关部委，争取多方支持，筹措资源，强化教室、宿舍、食堂、图书馆等基础设施建设，为研究生创造更好的学习、生活条件。另外，教育部将落实加强导师岗位管理、导师指导行为准则等文件，全方位地提升导师指导水平和能力；明确导师、学生的权利和义务，完善研究生资格考试、中期考核和年度考核制度，加大分流力度，加强学风建设，落实全过程的质量管理。

中国青年报客户端北京12月18日电（中国青年报·中国青年网记者 樊未晨）今天，中国教育在线发布了2020年全国研究生招生调查报告。报告显示，自2015年以来，我国硕士研究生报名人数屡创新高，2019年达到290万人，2020年首次突破300万人，达到341万人。从考生构成看，往届生、女性比例均不断提高。数据来源：教育部报告还发现，教育部“双一流”建设启动后，“双一流”高校不断扩大研究生教育规模。其中，推免作为研究生招生改革探索的一种方式获得了高校的普遍欢迎，并成为“双一流”高校重要的招生途径之一。不过，近七成统考生认为获得推免资格很不容易。在选拔推免生时，招生单位会考虑哪些因素呢？报告显示，招生单位认为最重要的两个因素分别是专业知识储备和科研经历。同时，超过五成的招生单位认为，交流能力、本科院校层次、竞赛获奖情况这些也很重要。近四成的招生单位比较看重读研目标、本科成绩。与这些因素相比，本科专业、笔试面试成绩的重要性相对较低。数据来源：中国教育在线调查报告显示，从近年来研究生报名的热门专业可以看出，考生在选择读研时更青睐金融、法律、新闻与传播、工商管理等社科类专业，而工科类专业报名热度远低于社科类专业，报录比差异明显。但从本科及研究生就业情况看，社科类专业无论从就业率、薪资待遇方面，表现均不如工科类。而社会需求量更大的是理工科专业，尤其是工科专业。这也提醒高考考生，虽然文科学习难度低，相对容易获得高分，但目前的就业前景不好。从2009年起，我国开始全面招收全日制专业学位硕士研究生，大部分专业学位硕士开始实行全日制培养。报告显示，10年来，以应用为方向的专业学位硕士招生数量逐年递增，占比持续增大。在2009年专业学位硕士占比仅15.9%，2017年首次超过学术型硕士招生人数，到2018年专业硕士招生人数占比近58%。《学位与研究生教育发展“十三五”规划》指出，到2020年，我国“专业学位硕士招生占比达到60%左右”。相关研究人员指出，专硕招生规模的增长，符合当前我国对研究生培养结构布局，满足我国经济发展需求。数据来源：教育部自2017年非全日制研究生纳入统考，非全日制生源不足是招生单位面临的普遍问题。研究发现，近两年大 部分院校未完成非全日制专业招生计划，部分专业存在无人报考、无人上线、考生不愿调剂到非全日制等现象。从今年部分高校公布的数据看，生源问题依然比较突出，而造成这一现象的主要原因是考生认为非全日制社会认可度偏低。研究人员介绍，随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的深入推进和贯彻落实，《学位与研究生教育发展“十三五”规划》继续坚持“服务需求、提高质量”作为研究生教育的发展主线，高校不断提升研究生培养、毕业方面的门槛，研究生毕业难度和延期率逐年提高，“严进严出”正在成为研究生教育的关键词。无疑，高质量研究生教育将对国家“双一流”建设起到高端引领和战略支撑的作用，为推动我国由研究生教育大国迈向研究生教育强国提供坚实的基础。（教育科学部编辑）（来源：中国青年报客户端）

28日上午，教育部副部长翁铁慧在国务院联防联控机制新闻发布会上表示，今年全国普通高校毕业生874万人，就业工作原本压力就不小，加之突发疫情影响，毕业生就业压力增大。翁铁慧表示，将最大限度增加就业机会，与人社部一起着力稳住大学生就业岗位基本面。重点加大基础教育、基层医疗、社区服务等领域招录。加大政策倾斜，鼓励更多应届毕业生参军入伍。会同有关部门实施好大学生基层就业的各类项目，鼓励更多高校毕业生面向基层就业。此外，还将拓展毕业生升学深造渠道。综合考虑高校办学承载能力，以及同时考虑支撑国家战略所需学科、经济社会发展紧缺专业等因素，在保证研究生培养质量的前提下，着力扩大今年硕士研究生招生规模。同时，结合职教本科、应用型本科这些类别学校的建设，围绕社会服务管理新业态发展等对一线技术人才的需求，积极扩大普通高校专升本的规模。来源：人民日报客户端关注河北新闻网，了解河北最新新闻。

2月28日，研究生扩招从传言变为实锤，官方正式宣布：今年全国普通高校毕业生874万人，受突发疫情影响，毕业生就业压力增大。为此……着力扩大今年硕士研究生招生规模……根据测算……今年研究生招生规模同比去年增加18.9万。根据最新发布的《2019年国民经济和社会发展统计公报》显示：2019年研究生教育招生91.7万人。那如果今年同比招生规模将增加18.9万人，也就是说2020年研究生招生规模或将达到110.6万人，一举跨越研究生招生“年招百万的门槛”。这在中国研究生教育的历史上，绝对是个历史性时刻。同比增加18.9万的扩招规模，也是研招历史上前所未有的。虽然说自98年以后，研究生是每年都在扩招，但扩招规模一般都在10%以内。而这次的大手笔扩招18.9万，使得扩招比例超过20%，这个扩招规模比19年、18年两年的加起来还要多7万多人。对于今年扩招18.9万人的这个数字，并不能全部归结为受疫情影响。按照2019年扩招比例6.8%计算，今年本身的扩招规模也将在6.2万人左右。如果排除其他因素，粗暴计算，受疫情影响导致的扩招人数在12.6万左右。当今年的扩招一步步被敲定，最欢欣鼓舞的，莫过于这一届的考研党。虽然这增加的十几万规模对于今年增加的报考人数来说，还远远不够，但增加出来的百分之个位数的几率，也已经使得很多人的希望由破灭转为重新燃起。历史总是不断在重演，因就业压力带来的研究生扩招也并非首次亮相。比如在2008年，金融危机席卷全球，就业又成为难题，所以2009年的硕士招生迎来了一次大幅上涨。为避免学术型研究生因扩招而导致质量下降，一种全新的研究生形式——“全日制专业型硕士”在2009年开始招生。看专业硕士这个名字也能知道，这就是为了和走科研路子的学术型硕士区分开来，为就业市场培养“应用型高级人才”。2017年，眼看硕士学位又将面临新一轮告急，非全日制研究生也被纳入统考，与全日制招考统一试卷及录取标准，既面向在职人员，也有一定数量的应届生报考。可以说，研究生扩招在挽救失业人群这件事上，真可谓是“召之即来，来之能战，战之必胜”。作者：教育评论队长