2000年数二考研真题

来源：大学答案帮手1、四川大学211翻译硕士英语2014-2015考研真题汇编2、四川大学242二外俄语2001、2003-2008、2010-2015考研真题汇编3、四川大学244二外德语2006-2008、2010-2015考研真题汇编4、四川大学245二外法语1998-2015；其中2011有答案考研真题汇编5、四川大学246二外西班牙语2010、2012-2015考研真题汇编6、四川大学331社会工作原理2010-2015考研真题汇编7、四川大学334新闻与传播专业综合能力2011-2015考研真题汇编8、四川大学335出版综合素质与能力2011-2015考研真题汇编9、四川大学344风景园林基础2010-2015考研真题汇编10、四川大学346体育综合2008-2015考研真题汇编11、四川大学347心理学专业2012-201512、四川大学347心理学专业综合2014-2015考研真题汇编13、四川大学348文博综合2011-2015考研真题汇编14、四川大学354汉语基础2010-2015考研真题汇编15、四川大学357英语翻译基础2010-2015；其中2011有答案考研真题汇编16、四川大学431金融学综合[专业硕士]2011-2013考研真题汇编17、四川大学437社会工作实务2010-2015考研真题汇编18、四川大学440新闻与传播专业基础2011-2015考研真题汇编19、四川大学441出版专业基础2011-2015考研真题汇编20、四川大学445汉语国际教育基础2010-2015考研真题汇编21、四川大学448汉语写作与百科知识2010-2015；其中2010、2013有答案考研真题汇编22、四川大学448汉语写作与百科知识2014-2015考研真题汇编23、四川大学501建筑设计（6小时）2005、2007、2010-2015考研真题汇编24、四川大学502城市规划设计（6小时）2005、2007、2010-2015考研真题汇编25、四川大学504设计表现2007、2012考研真题汇编26、四川大学510风景园林规划设计（6小时）2010、2012-2015考研真题汇编27、四川大学608高等数学1996-1998、2000-2007、2010-2015考研真题汇编28、四川大学615建筑历史与技术2010-2015考研真题汇编29、四川大学616城乡规划基础2014-2015考研真题汇编30、四川大学617风景园林概论2012-2015考研真题汇编31、四川大学619土壤学2013-2015考研真题汇编32、四川大学620食品化学2004-2005、2007、2014-2015考研真题汇编33、四川大学630土地经济学2004-2007考研真题汇编34、四川大学632法学综合A（法理学、宪法学）2007、2010-2015考研真题汇编35、四川大学633人口学基础理论2012-2015考研真题汇编36、四川大学636新闻传播史论2010-2015考研真题汇编37、四川大学639基础日语2005-2007、2010-2015考研真题汇编38、四川大学640俄语专业基础2005、2010-2015考研真题汇编39、四川大学642艺术学原理2004、2006-2007、2009-2015考研真题汇编40、四川大学644艺术综合2002-2004、2007、2010-2015考研真题汇编41、四川大学647民族学2005-2006、2010-2011、2013-2015考研真题汇编42、四川大学649考古学通论2006、2010-2015考研真题汇编43、四川大学650中国通史2013-2015考研真题汇编44、四川大学651世界通史2013-2015考研真题汇编45、四川大学653教育学综合2005-2006、2013-2015考研真题汇编46、四川大学662哲学通论2004-2006、2009-2015考研真题汇编47、四川大学666管理学2004-2015考研真题汇编48、四川大学667信息管理基础2001-2006、2010-2015考研真题汇编49、四川大学670战后国际关系史2002-2007、2010-2015考研真题汇编50、四川大学671马克思主义基本理论2003-2007、2015考研真题汇编51、四川大学672西方政治思想史2007、2010-2015考研真题汇编52、四川大学673艺术理论基础2012-2015考研真题汇编53、四川大学674中外工艺美术史及现代设计理论研究2012-2015考研真题汇编54、四川大学690高等数学（微积分、级数）2000-2006、2014-2015考研真题汇编55、四川大学701生物综合2002-2003、2005-2006、2010考研真题汇编56、四川大学703基础医学综合2001-2006、2010、2015考研真题汇编57、四川大学705预防医学综合1999、2001-2006、2010考研真题汇编58、四川大学801生理学2002-2006、2010、2015考研真题汇编59、四川大学818医院管理学2010、2015考研真题汇编60、四川大学829有机及物理化学（含结构化学）2007、2010-2015考研真题汇编61、四川大学832量子力学1997-2007、2010-2015考研真题汇编62、四川大学837建筑物理与建筑设备2010-2015考研真题汇编63、四川大学838环境学导论环境学导论2002、2006-2015考研真题汇编64、四川大学839水土保持原理2010-2011、2013-2015考研真题汇编65、四川大学840结构力学2000-2015考研真题汇编66、四川大学841环境工程2001-2003、2005-2007、2009-2015考研真题汇编67、四川大学842传热学2010-2015考研真题汇编68、四川大学844建筑设计基础2010、2014考研真题汇编69、四川大学848材料科学基础2005-2015考研真题汇编70、四川大学849材料科学与工程基础2007、2010-2015考研真题汇编71、四川大学852纳米材料与技术2010-2011、2014-2015考研真题汇编72、四川大学853计算机技术2002、2005-2007、2010考研真题汇编73、四川大学855机械设计2000-2015；其中2002-2014有答案考研真题汇编74、四川大学856计算机辅助工业设计2005、2010-2012考研真题汇编75、四川大学860工程材料学2003-2015考研真题汇编76、四川大学866高分子化学及物理学2005-2007、2010-2012、2014考研真题汇编77、四川大学867高分子物理及化学2004-2015考研真题汇编78、四川大学869电路1998-2007、2010-2015考研真题汇编79、四川大学870信号与系统1997-2007、2010-2015考研真题汇编80、四川大学871自动控制原理1997-2008、2010-2015考研真题汇编81、四川大学872模数电子技术2010-2011、2012、2014考研真题汇编82、四川大学874计算机科学专业基础综合2014-2015考研真题汇编83、四川大学875土力学2011-2015考研真题汇编84、四川大学876水力学2001-2002、2006-2015考研真题汇编85、四川大学883化机力学2002-2003、2005、2007、2010-2015考研真题汇编86、四川大学884化工原理2000-2015考研真题汇编87、四川大学885化工安全设计2010-2014考研真题汇编88、四川大学887物理化学2000-2005、2007-2015年考研真题汇编89、四川大学888冶金原理和工艺2005、2010-2011、2014考研真题汇编90、四川大学890有机化学1998-2003、2005-2007、2010-2015考研真题汇编91、四川大学891纺织材料基础（含服装材料学）2007、2010-2014考研真题汇编92、四川大学895鞣制化学2004-2005、2010-2011、2013-2015考研真题汇编93、四川大学896微生物学1997-2003、2005-2007、2010-2015考研真题汇编94、四川大学902经济学基础及应用2005-2015；其中2005-2007有答案考研真题汇编95、四川大学905法学综合B民法、刑法、诉讼法（民诉刑诉）2007、2009-2015考研真题汇编96、四川大学915现代汉语及古代汉语2006-2007、2009-2015考研真题汇编97、四川大学916新闻传播业务2005-2015考研真题汇编98、四川大学917戏剧影视文学2012-2013考研真题汇编99、四川大学918英语专业综合知识2007-2015；其中2007-2011有答案考研真题汇编100、四川大学919日语专业综合知识2007-2015考研真题汇编101、四川大学921俄语专业综合知识2010-2015考研真题汇编102、四川大学922法语专业综合知识2010-2015考研真题汇编103、四川大学923艺术思潮与流派2004-2006、2010、2012-2015考研真题汇编104、四川大学924中国美术史2000-2007、2010-2015考研真题汇编105、四川大学926中国民族史1997、2002-2006、2010-2015考研真题汇编106、四川大学927社会学概论1997-1998、2010-2011、2013-2015考研真题汇编107、四川大学929旅游学概论1999-2002、2005-2006、2010-2015考研真题汇编108、四川大学932现代设计思潮与流派研究2014-2015考研真题汇编109、四川大学934半导体物理及器件基础2005-2006、2010、2013-2015考研真题汇编110、四川大学936大学物理（电磁学、光学）2007、2010-2015考研真题汇编111、四川大学937大学化学2007、2010-2015考研真题汇编112、四川大学939生物化学历年真题1997-2013考研真题汇编113、四川大学943生态学1999-2004、2013-2015考研真题汇编114、四川大学951信号与系统2000-2015；其中2006-2009、2011有答案考研真题汇编115、四川大学952自控原理1997-2008、2010-2015考研真题汇编116、四川大学953计算机通信与网络技术2010-2012、2014-2015考研真题汇编117、四川大学961西方哲学史1997-2006、2010-2011、2013-2015考研真题汇编118、四川大学962伦理学概论2005-2006、2010-2015考研真题汇编119、四川大学963美学基础2010-2015考研真题汇编120、四川大学969公共管理综合2007-2013;2007-2008、2011考研真题汇编121、四川大学972信息资源管理方法与技术2010-2015考研真题汇编122、四川大学975运筹学2004-2015考研真题汇编123、四川大学976管理经济学2010-2015考研真题汇编124、四川大学978工业企业管理1999-2015；其中2008有答案考研真题汇编125、四川大学980国际关系理论2003-2005、2007、2010-2015考研真题汇编126、四川大学981宗教学原理1998-1999、2001-2006、2010-2015考研真题汇编127、四川大学982政治学原理2004-2007、2010-2015；其中2004有答案考研真题汇编128、四川大学984马克思主义发展史2007、2010-2015考研真题汇编129、四川大学991技术经济管理2012-2015考研真题汇编130、四川大学992旅游学概论1999-2002、2005-2006、2010-2015考研真题汇编131、四川大学经济学原理（含政治经济学（资）、西方经济学、国际经济学）考研真题汇编132、四川大学结构力学历年真题2002-2012考研真题汇编

这一篇小文，小编就给大家解析一下2000年~2004年考研英语的五篇作文，帮助大家更好地把握考研英语的写作思路和选题走向。#考研英语#2000年真题作文部分2000年这一年考察的是图画作文。自图画作文登场，考研英语作文从形式上看的几大类型文章基本都出现了。这一年的作文给出了两张图片，图片下面有一句话，指明了方向。作文的字数要求是不少于150词。除此以外，题目中还给出了文章的内容提纲。文章的话题是：“过度捕捞”；标题自拟；主题词是“over-fishing”。文章结构大体可以分为三段：其一是“描述图画”，阐明两幅图的不同即变化，其二是“总结图画所反映的现象”，其三是“给出合理的解决建议”。作文分值15分。So it is high time we took effective measures to solve this problem.所以，我们是时候采取一些有效的措施去解决这一问题了。2001年真题作文部分2001年这一年考察的也是图画作文。有的老师也称之为“漫画作文”，其实都是可以的。这篇文章从题干来看，和之前的漫画作文有了很大的变化，这些变化体现为：其一，作文的分值从15分变成了20分；其二，在题干的开头给出了一段描述，显然是在提示文章的主题；其三，字数要求由原来的的150词变成了200词。当然，文章给出了写作的思路：第一段是对漫画的描述，解释考生对漫画后文章象征意义的了解；第二段是给出一个具体的例子，来论证观点；第三段是给出相关的献爱心的建议。文章的话题是“爱心”；主题词是“love”。There is probably no other feeling that is nobler than love. Everybody not only needs love ，but also should give others love.大概没有一种感觉比爱更高贵了。每个人都不仅需要爱，更应该把爱传递给别人。2002年真题作文部分2002年这一年考察的是图画作文。但是和以前不同，不是漫画，而是一张穿着中国传统服装的美国女孩的照片。从题干来看，和去年漫画作文的要求是一致的。首先是给出了一段描述，但是这里的描述意义不大；其次是交代考生文章的内容要求；接下来是作文的字数要求和分值：作文的分值为20分，字数要求为200词。这篇文章可以分成三部分来写：第一段是对照片的描述，这题相对简单，因为题干和照片下方已经给出了相应的语料；第二段是解释图片背后的含义，要注意，服装只是表现，其“里”指的应该是“文化”的内容；第三段是给出考生自己的观点、评论或者是建议，当然指的应该是文化输出的建议，因为这毕竟是一个美国女孩。文章的话题是“文化交流”；主题词是“cultural exchange”；分值是20分。All in all，cultural exchange is an effective way to achieve efficient cross-cultural communication and promote world peace and prosperity.总之，文化交流是一种有效的实现跨文化交流和促进世界和平和繁荣的方式。2003年真题作文部分2003年这一年考察的是漫画作文。题干可以说是越来越精简，可以说题干中有效的信息就是思路和词数、分值的说明。字数要求是200词左右；分值是20分；文章的话题可以理解为“儿童教育”，也可以理解为“挫折的重要性”；主题词是“hardship/difficulties”。行文的结构应该是三段：第一段是对图表的内容进行简单描述，重点揭示前后的变化；第二段是揭示漫画在现实中的含义，也可以写一写“温室”对于“花朵”究竟会有怎样的危害；第三段是给出看法和建议，或者是呼吁也可。Thus，it is high time that parents，ecatiors and the government made joint efforts put an end to this situation.因此，家长、教育者、政府是时候共同努力来结束这样的情况了。2004年真题作文部分2004年这一年考察的是漫画作文。题干中的有效信息是思路，其余和去年没有任何变化。字数要求是200词左右；分值是20分；文章的话题是“终点和起点”；主题词是“final spur and starting point”。文章的写作思路是：第一段对漫画的内容进行描述，第二段指出这图画含义的社会现状，第三段提出支撑自己观点的例子，比如大学生毕业，既是一个阶段的结束，有时一个新阶段的开始。Only when we are well-prepared for it can we meet the challenge in the future.我们只有做好准备才能迎接未来的挑战。考研英语是很难的好了，这就是2000年~2004年考研英语作文的全部解析，很是很走心的喽，如果帮助到了你，感谢点赞关注哈~（真题图书推荐陈正康老师的《真题超精读》，很详细，也很走心~不过要注意自己考得究竟是一还是二，千万不要买错了喽）政治：“对国家出路的早期探索”专题易错考点考研英语：1994~1999年真题作文全解析

历年攻读硕士学位研究生入学考试试题 试题编号：51试题名称：交通工程学基础1992年：一． 在一条长度为24公里的干道起点断面上，于6分钟内观测到汽车100辆通过，设车流是均匀连续的且车速V=20公里/小时，试求流量(q)、时距(ht)、空距(hd)、密度(K)以有第一辆汽车通过此干道所需时间(t)[以分钟或小时计均可]。(15分)二． 某路段10年的统计，平均每年有2起交通事故，问此路段明年发生事故5起的概率是多少？又某交叉口骑自行车的人，有1/4不遵守红灯停车的规定，问5人中有2人不遵守交通规定的概率是多少？(15分)三． 某交叉口信号周期为40秒，每一个周期可通过左转车2辆，如左转车流量为220辆/小时，是否会出现延误(受阻)，如有延误，试计算占周期长的百分率，无延误则说明原因(设车流到达符合泊松分布)。(20分)四． 试说明区间平均车速、时间平均车速，行驶车速、设计车速的定义及区间平均车速与时间平均车速的关系。(15分)五． 简述交通事故的定义与主要指标并就其是否合理予以简评。(15分)六． 简述城市交通规划的类型、内容、程序与主要作用。(20分)1993年：一．何谓行车延误、固定延误、停车延误、行驶延误、排队延误、引道延误？影响延误的因素是什么？二．简述起讫点调查的目的、基本内容和步骤。三．我国的自行车交通存在的主要问题是什么？可采用哪些方法解决这些问题？所采用的方法各有何特点？四．某高速公路拟建立收费站。已知车辆是随机到达收费站的，其到达率为2000辆/小时，每辆车交费所需时间符合平均时间为6秒的指数分布。在采用多路排队多通道服务情况下，请用具体计算指标比较说明在应该收费站设2个、4个及6个收费口的效果。五．已知某十字交叉口，其东西干道一个方向有3条车道分别供左转专用、直行和直右混行；南北干道一个方向有2条车道，分别供直左混行和直右混行。车种比例，大车：小车=2：8，车头时距为2.65秒。信号灯周期为125秒；绿灯时间，东西向为70秒，南北向为50秒。路口折减系数取0.9。东西方向的左转车与右转车分别占该进口交通量的15%和10%；南北方向的左转车与右转车各占该进口交通量的15%。设该交叉口不影响对向直行车的左转交通量为134辆/小时；直右车道上允许的右转交通量为185辆/小时。请按停车线法计算应该交叉口的设计通行能力。1994年：一． 简述交通工程学研究的主要内容。二． 何谓“交通量“、”年平均日交通量“、”平均日交通量“、”高峰小时交通量“、”第30小时交通量“？请扼要阐明交通量的分布特性。三． 某停车场，到达车辆数是50辆/小时，停车场的服务能力为80辆/小时，其单一的出入道能容纳5辆车，问此出入道是否合适？四． 若在5公里长的公路上随机40分布辆汽车，求任意500米路段上有5辆以上的概率。五． 何谓高速公路合流部分、分流部分的通行能力？应如何计算？1995年：一． 试述交通量的空间分布和时间分布特性。二． 何谓“地点车速”、“区间车速”、“行驶车速”、“设计车速”？“时间平均车速”与“区间平均车速”有何关系？三． 某信号灯交叉口的周期t=95s，有效绿灯时间g=45s。在有效绿灯时间内排队的车流以800辆/小时的流量到达交叉口，在有效绿灯时间外到达的车辆要停车排队。设信号灯交叉口上游车辆到达率=360辆/小时，服从泊松分布。求使到达车辆不致两次排队的周期所占的最大百分率。四． 某无信号灯控制的交叉口，主要道路的双向交通量为N=1500辆/小时，车辆到达符合泊松分布，车流允许次要道路车辆穿越的车头时距t=5秒，次要道路车流的平均车头时距to=3秒。求次要道路车流能穿越主要道路车流的交通量。五． 试述影响交通事故的主要因素。1996年：一． 道路路段通行能力按性质可分为三种，试述其定义和确定方法。二． 何谓“服务水平”？划分服务水平等级的依据是什么？试对美国所划定的六个服务水平等级进行扼要的描述，并分析其合理与否？三． 道路交通运输对环境的影响有哪几方面？道路交通噪声源是什么？噪声强度与何有关？控制噪声的主要措施有哪些？四． 在某高速公路的入口匝道口，因意外情况关闭了tr=0.15h。已知车辆以均一的到达率=800辆/h到达匝道，而入口开启后排队的车队以均一离去率=1200辆/h离开匝道。试计算由于匝道口关闭而引起的：(1) 单个车辆的最长延误时间tm；(2) 最大排队车辆数Q；(3) 排队疏散时间to；(4) 排队持续时间tj；(5) 受阻车辆总数n；(6) 平均排队车辆数Q；(7) 单个车辆的平均延误时间d；(8) 车时总延误D。五． 已知某交叉口的定时信号灯周期长80s，一个方向的车流量为540辆/h，车辆到达符合泊松分布。求：(1) 计算具有95%置信度的每个周期内的来车数；(2) 在1s，2s，3s时间内有车的概率。(注：请携带计算器。解答时应注明题号，不必抄题，试题随答卷一起交回)1997年：一． 何谓行车延误？试述各种延误的定义及调查延误有何用？二． 何谓OD调查？简述OD调查的目的、内容与步骤。三． 1.试述交通密度的定义。2.如何度量高速公路的交通密度？3.已知某高速公路的允许最大车速为120km/h，若其密度为10辆/km，阻塞密度为100辆/km，速度-密度呈直线关系，此时平均车速为多少？四． 某交叉口，东西干道一个方向有2条车道，南北干道一个方向有3条车道，各车道的车流方向如图所示。车种比例为大车：小车=1：1，车头时距为3.26秒。信号灯周期为120秒；绿灯时间，东西向50秒，南北向为65秒。第一辆车起动，通过停车线时间为2.3秒。路口折减系数为0.9。东西方向的左转车与右转车各占该进口交通量的15%，南北方向的左转车和右转车分别占该进口交通量的20%和10%，左转车影响系数为0.925。设该交叉口不影响对向直行车的左转交通量为109辆/h，直右车道上允许右转交通量为150辆/h。请按停车线法计算该交叉口的设计通行能力。五． 车流在一条单向双车道公路上畅通行驶，速度为100km/h，由于突发交通事故，交通管制为单向单车道通行，其通行能力为1200辆/h，此时正值交通高峰，单向车流量为2500辆/h。在发生交通事故的瓶颈段的车速降至5km/h，经过1.0h后交通事故排除，此时单向车流量为1500辆/h。试用车流波动理论计算瓶颈段前车辆排队长度和阻塞时间。1998年：一． 交叉口延误一般分为哪几种，主要有哪些调查方法，交通口延误有何作用？二． OD调查在交通规划中有何作用，主要有哪些调查方法？各种方法有什么特点，适用于什么条件？三． 何为车头时距，其在通行能力研究中有哪些主要作用？交叉口的服务水平一般根据哪些指标进行划分，你认为交叉口的服务水平应根据什么指标进行划分，为什么？四． 根据对某实际观测数据的拟合，得到了如下速度(S)-密度(D)关系：S=54.9e(-D/163.9)D50S=26.8Ln(162.5/D) D50当D=50时，流量应有两个，分别为多少？这种关系有什么特点，反映了何种交通现象？五． 根据流动车法的原理推导出相应的计算交通量、平均行车时间、平均行驶速度公式，说明流动车法有何优点和不足？1999年：一． 何为交通密度，如何得出，有何用途？二． 何为时间平均车速和空间平均车速，两者有何区别与联系，各有什么用途？三． 双车道公路车辆运行有何特点，其服务水平一般根据什么指标进行划分？你认为应根据什么指标进行划分，为什么？四． 交通分配主要有哪些方法，各种方法有何特点，适用于什么条件？五． 何为绿波设计，绿波设计有哪些要素，适用于什么条件？六． 车流在一条单向双车道公路上畅通行驶，速度为90km/h，其通行能力为每车道1000辆/h，单向车流量为1500辆/h。由于施工，交通管制为单向单车道通行，在交通管制段车速降至10km/h，经过1.0h后施工完成，公路恢复单向双车道通行。试用车流波动理论计算施工段前车辆排队长度和阻塞时间。2000年一.何为车头时距和车头间距，如何根据其得出交通量、密度、速度，它们在交通工程研究中有何作用？二.交叉口延误分为几种,有哪些观测方法,有何作用？三.高速公路交叉段主要包括哪些形式，有何运行特征，其通行能力主要手哪些因素影响？四.OD调查主要有哪些方法,有何特点,OD调查资料有何作用？五.何为交通信号面控制系统，按其功能划分主要有几种类别？其基本原理是什么？六.在速度（v）——密度（k）关系中，包括如下线形模型和指数模型V = Vf（1 – K / KJ ）V = Vf *e（– K / KJ）设畅行速度，阻塞密度，试分别求出两种关系式对应的极大流量，临界速度，最佳密度。并对两种模型进行比较分析。2001年试题编号：519试题名称：交通工程学基础一.何为交通密度，与车头间距间有何关系,有何作用？二.何为连续流，何为间断流，连续流和间断流各有什么特征？三.双车道一般公路路段车流有何运行特征，其服务水平主要根据哪些指标进行划分，为什么？四.出行分布预测主要有哪些模型，各种模型有何特点，运用于什么条件？五.单向交通管理有哪些模型，有何特点，运用于什么条件？六.何为绿波交通，其主要控制参数是哪些，其效果主要受哪些因素影响？2003年攻读硕士学位研究生入学考试《交通工程学》考试题一、 何为时间平均车速和空间平均车速，各有什么用途？两者有何关系？12’二、 何为交通密度，有何用途？主要调查方法有哪些？12’三、 何谓交通需求管理？何谓交通系统管理？各有哪些主要策略？16’四、 非平衡交通分配方法有哪些？各自的适用条件是什么？10’五、 何谓OD调查？简述主要调查类别及各自的调查方法？16’六、 高速公路单向车行道的设计通行能力公式为：试说明各个符号的含义。14’七、 在交通连续流模型中，假定流速与密度之间的关系式为，试依据两个边界条件，确定系数a、b值，并导出速度与流量，以及流量与密度的关系式。10’八、 写出流动观测车法计算交通量、平均行程时间、平均车速的公式，并说明表达式中各自参数的含义。10’2004一、 选择题（每题5分，共30分）1. 在交通调查区域中预估到其中几个交通区的交通发生和吸引量将有大量的变化，此外，若干现状还未任何出行的交通区也将有发展，在这种情况下，交通需求预测采用何种交通分布方法较为合适？＿＿a　重力模型法　　　　　　　　　　　　　b　弗雷特法c　平均增长率法　　　　　　　　　　　　d　均衡增长率法2. 某双向两车道公路，2003年5月13日星期二测得日交通量为14770辆/日，五月份月变系数为0.98，星期二的日变系数为0.97，设计小时系数为0.125，方向不均匀系数为0.6，单车道通行能力取800辆/小时，则该公路双向需修成＿＿。a　二车道　　　　　b　四车道　　　　　　c　六车道 d　八车道3. 道路交通流中车头时距统计分析可用＿＿来描述。a 二项分布 　　b 负指数分布　　　　　c 泊松分布　　　　　 　 d　负二项分布4. 一批驾驶员按一试车方案各以同一速度沿道路驾车行驶，分别用雷达测速计和在道路上行驶的行程时间记录，两种方法计算各自的车速及平均车速。如对所有车辆行驶的速度由车上经校正的示速表表明并不一样，则下列答案正确的是＿＿。两种方法所得的平均车速相同 b. 前者大于后者c. 前者小于后者 d. 前者小于或等于后者5. 交通标志设计的三要素是＿＿。a. 颜色、形状、图案 b. 相位、周期、绿信比c. 流量、速度、密度 d. 颜色、形状、图符6． 实际停放车累积次数与车位容量之比称为＿＿。a. 停车密度 b. 停放车指数c. 停放周转率 d. 停放饱和度二、简答题：（每题10分，共60分）1. 何谓OD调查？简述主要调查类别与方法。2. 简述智能运输系统研究的主要内容。3. 何谓车辆换算系数？你认为对于路段、信号交叉口、环形交叉口，该系数如何求算较为合理？4. 影响交织区交织运行的参数有哪些？5. 何谓服务水平，其分级是按什么指标划分的？你认为高速公路、一级公路、双车道二级公路、信号交叉口服务水平评价分析用什么指标合理？设计时各应采用何种服务水平等级？6. SCOOT、SCAT、TRANSYT系统的优化参数及其各自优化原理？三、计算题（每题20分，共60分）1． 在一条车流中有30％的车辆以60公里/小时的稳定速度行驶，有30％的车辆以80公里/小时行驶，其余40％则以100公里/小时行驶，一观测车以70公里/小时的稳定车速随车流行驶5公里时，有17辆车超越观测车（指超越观测车数减去被测试车超越数），在观测车以同样速度逆车流行驶5公里时，迎面相遇的有303辆车，试问： a. 车流的平均车速和流量是多少？（12分）b. 试求有多少辆车以100km/h行驶的车超越观测车？（6分）c. 用上述观测法得到的是时间平均车速还是空间平均车速？（2分）2．通过高速公路特定路段数据采集、统计，并分析得出速度（V）与密度（K）的两个修正公式：V=57.5(1-0.008K) （1）V=61.2e－0.015K （2）试就上述两个公式，分别回答如下问题：a. 找出自由流速度（Vf）及最佳密度（Km） （8分）b. 推导流量－速度及流量－密度的函数关系式 （8分）c. 确定路段的最大流量值（Qm） （4分）3. 已知某交叉口（如右图），东西干道一个方向有三个车道，南北支路一个方向有一条车道。受车流不均匀性及非机动车、行人干扰的折减系数为0.9。信号灯管制交通配时：周期T＝120S，绿灯tg＝52S，绿灯亮后，第一辆车启动，通过停车线的时间为2.3S。车种比例大车：小车为2：8，车辆平均通过停车线的时间为2.65S。东西方向左转车占该进口交通量的15％，右转车占进口交通量的10％；南北向左转、右转各占该进口交通量的15％。求该交叉口的设计通行能力。2005交通工程学基础试题一、 选择题(每题4分，共40分)1. 车头时距分布可以用＿＿＿拟合。a. 负指数分布　　 　b.　二项分布　　c.　泊松分布　　 　d.　负二项分布2. 对同一道路交通条件而言，基本通行能力(C基)、可能通行能力（N可）与实用通行能力（N实）之间的关系。a. N可＞N基＞N实　　　 　　　b. N可＞N实＞N基c. N基＞N可＞N实 d. N基＞N实＞N可3. ITS是指________。a. 交通需求管理 b. 交通系统管理b. 交通管理 d. 智能运输系统4. 时间平均车速()与空间平均车均()的关系为_______。a. () ＞ () b. () ≤ () c. () ＝ () d. () ≥ () 5. 高峰小时交通量与高峰小时内某一时段的交通量扩大为高峰小时后的交通量之比称为_______a. 高峰小时系数 b. 高峰小时交通量c. 高峰小时流率 d. 高峰小时流量比6. 车辆行驶路程与通过该路程所需的总时间(包括停车时间)之比称为_______。a. 地点车速 b. 行驶车速c. 行程车速 d. 临界车速7. SCOOT系统是指________a 绿波系统 b 交通网络优化技术c 脱机控制系统 d 联机选择式控制系统8. 当速度采用Greenshields线性模型，以下表达式正确的是_______a. b. c. d. 9. 某双向道路，两个方向的交通量分别为400辆/小时和600辆/小时，该道路的方向不均匀系数Kd应为_______a. 40% b. 60% c. 50% d. 66.7%10. 对于过境车辆(起讫点均在调查区外)，应该用__________方法调查其出行情况？a. 家访 b. 发明信片法 c. 路边询问 d. 电话询问二、 简答题(每题8分，共40分)1. 简述单向交通种类及优缺点。2. 何谓绿波设计？主要参数有哪些？3. 何谓交通密度？有何用途？主要调查方法有哪些？4. 简述交通量、服务交通量、通行能力的区别与联系。5. 何谓车辆换算系数？有何用途？对不同管制交叉口及路段而方言，这些系数值是否相同？6. 非平衡交通分配的方法有哪些？各自适用条件？7. 服务水平等级划分的依据是什么？8. 交通标志设计的三个要素是什么？三、 计算题(每题10分，共20分)1. 在一条30km长的某路路段的起点断面上，在5min内测得60辆汽车，车流是均匀连续的V=30km/h，试求Q、ht、hs、K以及第一辆车通过这段路所需时间t。2. 测试车在长5km的路段上往返行驶共12次，观测数据列于表中，求东行、西行车流量、运行时间与车速。用测试车法测得的数据2006一、 填空题（每题6分，共60分）1． 区间平均速度指在某一特定瞬间，行驶于道路某一特定长度内的全部车辆的车速分布的平均值，当观测长度为一定时，其数值为地点车速观测值的；时间平均速度指在单位时间内测得通过道路某断面各车辆的地点车速的；由区间平均速度推算时间平均速度的关系式为2． 一个新规划的城市中，假定各交通区间的出行量和起点交通区所产生的出行量及吸引到终点交通区的出行量成正比，并且和交通区间出行时间的平方和成反比，交通区间出行时间均为10分钟，三个交通区产生量、吸引量以及C→A未来出行分布量如下表，试作出行分布计算，得x=，y=，z=。3． 干道交通信号协调控制系统的基本参数指与4． 单向交通是指道路上的车辆只能按一个方向行驶的交通。可分为固定式单向交通、、、。5． 智能运输系统可分为先进的交通管理系统、、、运营车辆调度管理系统、先进的乡村运输系统、和自动公路系统。6． 交通事故现场调查主要有时间、、和调查。7． 道路交通主标志按作用可分为警告标志、、、指路标志、旅游区标志和。8． 交通工程中用以衡量声压大小的标准有SPL、dB(A)及L10，各自含义为：、和。9． 停车调查的方法有连续式调查、和询问式调查；停车需求预测可归纳为建立土地利用与停车产生率的关系模式的基于类型分析法的模型，建立停车需求与城市经济活动、土地使用等多因素相关的基于相关分析法的模型及基于停车与车辆出行关系的出行吸引模型。10．在公路设计中，对高速公路基本路段、匝道—主线连接处、交织区均采用级服务水平；不控制进入的汽车多车道公路路段在平原微丘处采用级服务水平；混合交通双车道公路路段采用级服务水平。二、 简述题（50分）1（15分）．简述SCOOT、SCATS、TRANSYT区域交通控制系统原理及参数优化方法。2（15分）．交通需求预测四阶段法，分哪几个阶段？各阶段的功能是什么？分别采用哪些常用的主要模型？各种模型有何特点及适用条件？3（20分）．简述交通工程学的研究内容，你认为我国交通工程近期应重点研究哪些问题。三、 计算题（40分）1（10分）．在一条24km的公路路段起点断面上，于6分钟内测得100辆汽车，车流是均匀连续的，车速v＝20km/h、试求流量（q）、平均车头时距（ht）、平均车头间距（hs）、密度（k）以及第一辆车通过该路段所需的时间。2（10分）．测试车在长1500米的路段上，往返行驶12次，观测数据列于下表，试求道路上的车流向东和向西行驶的流量和车速。3（10分）．某设左转专用道的信号灯控制十字交叉口，设左转专用相位，信号周期为40s，每周期内可通行左转车3辆，如果左转车流为220辆/小时，是否会出现延误？假定车辆到达符合泊松分布，这种延误在周期中所占的百分比是多少？4（10分）．设车流的速度与密度的关系为V＝88－1.6K，若要限制车流的实际流量不大于最大流量的0.8倍，求速度的最低值和密度的最高值。（假定车流的密度<最佳密度Km）《交通工程学》期末考试试题（B）一、填空题（每空0.5分，共5分）1、道路上当车辆的到达概率服从泊松分布时，车辆的车头时距属于分布。2、排队系统中“顾客”的到达规律有三种，分别是， 和。3、描述交通流基本特征的宏观指标是交通量（Q）、车辆速度（V）、交通密度（K），此三者的数学关系模型是；车辆速度和交通密度的直线关系模型是 。4、道路的理想通行能力是指道路处于条件下，标准车辆以 的车头间距连续行驶通过的车辆数。5、道路上交通量达到最大时（也就是饱和流量）的速度叫做 ，此时的交通密度叫做。二、判断题（正确的在后面括号内写“T”，错误的在后面括号内写“F”,每小题1分，共10分）1、动视力是汽车行驶时，驾驶员同车体一起按一定的速度前进，驾驶员观察物体运动的视力。（ ）2、85%车速用于确定路段的最大限位车速，特别是高速公路。（ ）3、交通量调查资料可以为道路几何设计和确定交通管理设施提供依据。（ ）4、“排队系统”包括正在排队的车辆（人）和正在接受服务的车辆（人），不包括服务系统。（ ）5、交通堵塞是引起固定延误的主要原因。（ ）6、道路上来车比较拥挤，车辆流量很大，这时的来车概率符合泊松分布。（ ）7、驾驶员反应时间的长短取决于反应的复杂程度、驾驶员训练情况。心理生理状况、疲劳影响、疾病或酗酒等。（ ）8、非自由状态行驶车辆有三个特性：制约性、延迟性、传递性。（ ）9、路网密度是指一个区域的路网密度等于该区域内道路总长与该区域的总面积之比。每百平方公里国土面积拥有的公路里程数。（ ）10、驾驶员疲劳的主要原因：驾驶员的睡眠、生活环境、车内环境、车外环境、行驶条件、驾驶员自身条件。（ ）三、不定项选择题（下面每小题有一个或一个以上的正确答案，多选或少选均不得分，每小题2分，共20分）1、当道路上车辆到达符合泊松分布时，车辆的车头时距符合哪种分布（ ）。A、负指数分布 B、移位负指数分布 C、M3分布 D、厄兰分布2、道路处于理想条件下，标准车辆以最小的车头间距连续行驶通过的车辆数称为道路的( )通行能力。A、实际通行能力 B、设计通行能力 C、一般通行能力 D、理想通行能力3、停车场里车辆的停放方式有哪几种（　　）。A、平行式 B、叠方式 C、垂直式 D、斜列式4、驾驶人以下哪些行为会导致道路交通事故（　　）。A、反应迟钝 B、判断失误 C、驾驶错误 D、紧跟前面的车辆5、以下哪些因素会影响车辆污染物的排放（　　）。A、车速 B、车辆运行状态 C、道路纵坡 D、道路的服务等级6、车辆跟驰特性主要表现在（ ）。A、车辆之间的制约性 B、后面车辆反应的延迟性C、车辆性能的传递性 D、车辆状态的传递性7、以下哪些可以反映交通密度的分布特征（ ）。A、道路的空间占有率 B、观测时间内车辆的时间占有率C、道路交通量 D、车辆速度8、一次死亡1－2人，或重伤3人以上、10人以下，财产损失3—6万的道路交通事故属于（ ）。A、轻微事故 B、一般事故 C、重大事故 D、特大事故9、以下哪些因素可以影响车辆的速度（ ）。A、驾驶员的影响 B、车型的影响 C、道路的影响 D、交通条件和道路环境10、公共汽车交通的特性有（　 　）。A、适应性广 B、线路设置灵活 C、车站设置灵活 D、行车组织灵活四、简答题（每小题6分，共24分）1、区间车速的调查方法有哪些？ 2、简答交通安全设施有哪些。3、简述控制汽车污染物排放的措施。4、什么是车头时距？什么是车头间距？五、计算题（第1题9分，第2题10分，第3题12分，共31分）1、一无信号控制交叉口，主要道路双向流量为1200辆/h，车辆到达符合泊松分布，车流允许次要道路穿越或左右转弯并线的车头时距6s，如次要道路采用让路控制，车辆跟驰行驶的车头时距3s，求（1）次干道上可以通过的交通量。（7分）（2）此次交叉口的通行能力。（2分）2、高速公路入口收费站，车辆到达是随机的，流入量为400辆/h，如果收费工作人员平均能在8s内发放通行卡，符合负指数分布，求：排队系统是否稳定（2分）；收费站排队系统中的平均车辆数（2分）；平均排队长度（2分）；排队系统中的平均消耗时间（2分）和排队中的平均等待时间（2分）。3、3107国道长沙回龙铺观测站某年的各月交通量如下：求：AADT(4分)，2月份的MADT(4分)，12月份的月变系数K月(4分)。六、综合题（10分）下图是交通量Q与密度K的曲线图，试述从A经B经C再经D到E的过程中，交通量Q、密度K、速度V的变化情况；（6分）已知C点时，道路上车辆的平均车头间距是15m/辆，平均车头时距是1.5s/辆，求道路上的饱和交通量Q（2分）和此时对应的车辆密度K（2分）。B卷答案一、填空题（每空0.5分，共5分）。1、负指数分布2、确定性输入或定长输入 泊松输入 爱尔朗输入或厄兰输入3、Q=KV 4、理想 最小5、临界速度 临界密度二、判断题（正确的在后面括号内写“T”，错误的在后面括号内写“F”,每小题1分，共10分）1、T 2、F 3、T 4、F 5、F 6、F 7、T 8、T 9、T 10、T三、不定项选择题（下面每小题有一个或一个以上的正确答案，多选或少选均不得分，每小题2分，共20分,）1、A 2、Ｄ 3、ACD 4、ABC 5、 ABC 6、ABD 7、AB 8、C 9、ABCD 10、ABCD四、简答题（每题6分，共24分）。1、区间车速的调查方法有哪些？答：（1）牌照法（1分）（2）流动车法（1分）（3）跟车法（1分）（4）驶入驶出法（1分）（5）五轮仪法（1分）（6）光盛测速法（1分）2、简答交通安全设施有哪些。分隔带、设交通岛、设行人横道、设防眩设施；（2分）设置道路标志、路面标线、交通信号；（2分）变向车道、单向交通、建立交通信息系统、视线诱导标志等。（2分）3、简述控制汽车污染物排放的措施。（1）严格执行有关法规,加强环境监测。（1分）（2）改进机动车设备控制排污量。改进内燃机结构，使汽油在燃烧完全。研究改进汽车的废气净化装置，加装净化装置等，以减少或改变排污的成分与数量。（2分）（3）改进能源。采用代替汽油的燃料（如乙醇汽油）是减少汽车排污的有效措施。（1分）（4）合理地布置路网与调整交通流综合治理交通。（1分）（5）绿化。净化道路交通环境的既经济又有效的措施，并与降低交通噪声的绿化措施综合予以考虑。（1分）4、什么是车头时距？什么是车头间距？车头时距是指同一车道、同一方向连续行驶前后相邻的两辆车的车头通过某一点的时间间隔。（3分）车头间距是指同一车道、同一方向连续行驶前后相邻两辆车之间在某一瞬时的车头间距。（3分）五、计算题（第1题9分，第2题10分，第3题12分，共31分）1、解：（1）q=1200/3600=0.33 （1分）t0=6，t=3 （2分）Q次 =（Q主e-qt0）/(1- e-qt ) =(1200* e-0.33*6)/(1- e-0.33*3 )=257（辆/h）（4分）（2）次交叉口的通行能力Q主+Q次=1200+257=1457（辆/h） （2分）2、解：λ=400/3600（辆/s）, μ=1/8 （辆/s）ρ=λ/μ=0.89 <1 ，排队系统是稳定的。（2分）收费站排队系统中的平均车辆数： （2分）平均排队长度：（2分）排队系统中的平均消耗时间：（2分）排队中的平均等待时间：（2分）3、解：AADT=(162986+131694+196144+197958+200431+195409+193276+103563+205441+190656+205951+220723) ÷12=183686 (4分)2月份的MADT=131694/28=4703 (4分)12月份的月变系数K月= AADT/MADT12=183686/(220723÷31)=25.8 (4分)六、综合题（10分）答：速度的变化：A点速度最大Vf ，随着车辆的增加，速度越来越小，到达E点时，车辆堵塞，速度为零（2分）；交通量的变化：A 点交通量很小，随着车辆的增加，到达C点时交通量最大，随后随着车辆的增加，交通量越来越小，到达E点时，车辆堵塞，交通量为零（2分）；交通密度的变化：A 点交通密度很小，随着车辆的增加，交通密度一直在增加，到达E点时，车辆堵塞，交通密度到达最大（2分）。车辆到达C点时，交通量最大，由Q=3600/ht=3600/1.5=2400辆/h（2分）K=1000/hs=1000/15=67辆/km（2分）

文章转载自：大学考研帮手公众号因篇幅限制，仅保留没目录部分1、东北大学613法理学2003-2007考研真题汇编2、东北大学620分析化学2003-2004考研真题汇编3、东北大学622常微分方程1995-2003考研真题汇编4、东北大学626基础英语2002-2004考研真题汇编5、东北大学806政治学99-06、08-10；02-04、06、08-10有答案考研真题汇编6、东北大学811教育学2002-2004；其中2004有答案考研真题汇编7、东北大学816普通物理：普通物理（A）96-04；普通物理（B）97-01、04考研真题汇编8、东北大学817物理化学1995-2004、2006考研真题汇编9、东北大学821材料力学2002-2004、2007考研真题汇编10、东北大学823无机化学2002-2004、2006考研真题汇编11、东北大学828机械工程控制基础1999、2002-2004考研真题汇编12、东北大学829材料科学基础2001-2004、2006考研真题汇编13、东北大学830材料成形力学2003-2004考研真题汇编14、东北大学832冶金物理化学2002、2004考研真题汇编15、东北大学833化工原理2001-2008考研真题汇编16、东北大学834传热学2002-2004、2007、2009-2011考研真题汇编17、东北大学835金属学与热处理2001、2003-2004考研真题汇编18、东北大学839自动控制原理1999-2010；其中2000-2005有答案考研真题汇编19、东北大学841信号与系统2000-2002考研真题汇编20、东北大学843结构力学1997-2000、2002、2004考研真题汇编21、东北大学844测量学2001-2002考研真题汇编22、东北大学852运筹学1999-2004考研真题汇编23、东北大学856财务会计与财务管理2001-2004真题；其中2004有答案考研真题汇编24、东北大学857电子技术基础2000-2004考研真题汇编25、东北大学859综合英语2002-2004考研真题汇编26、东北大学传热学2001-2004考研真题汇编27、东北大学传热学2002-2004、2007、2009-2011考研真题汇编28、东北大学传热学历年真题2002-2004、2007考研真题汇编29、东北大学信号与系统2000-2002、回忆2010-2011考研真题汇编30、东北大学信号与系统历年真题2000-2002、回忆2010-2011考研真题汇编31、东北大学化工原理2001-2008考研真题汇编32、东北大学历年真题诉讼法2003-2007考研真题汇编33、东北大学数据结构00-04及答案，C语言程序设计00-04；00、02-04有答案考研真题汇编34、东北大学有机化学历年真题2004、2006考研真题汇编35、东北大学机械设计2000-2008；2002、2004、2006、2007有答案考研真题汇编36、东北大学机械设计基础2001-2004、2007考研真题汇编37、东北大学材料力学2002-2004、2007考研真题汇编38、东北大学测量学历年真题2001-2002考研真题汇编39、东北大学物理化学历年真题1995-2004、2006考研真题汇编40、东北大学管理学2000-2006、2008、2010、2013-2014考研真题汇编41、东北大学管理学基础2000-2007；2000、2004有答案考研真题汇编42、东北大学结构工程结构力学2000、2002、2004、2013考研真题汇编43、东北大学综合知识二通信原理2000-2002考研真题汇编44、东北大学运筹学1999-2004考研真题汇编45、东北大学金属学与热处理2001、2003-2004、回忆2014考研真题汇编

2021考研刚结束不久，很客观的讲：数学一难度略有降低，数学二和数学三确实难度降了。2021年考研数学改革，而且是奇数年，难度降低是在情理之中。2022考研数学的难度，从规律上预测难度一定会比2021加大，而且新大纲中21没有考的知识点，22年大概率会考，比如积分判别法。考研数学知识点其实并不多，但每个知识点的题目很多，有永远做不完的题目。但只要做到我以下讲到的3点，我觉得考研数学并不是不可战胜，那么多130、140的考生，他们不仅是我们身边的人，还将是我们自己。本期内容一共从3方面给大家介绍2022考研数学的全部规划1、全年数学复习时间（第三重要）2、考研数学老师和书籍推荐（次要）3、考研数学如何突破重难点（最重要）一、全年数学复习时间 大家开始复习的时间不怎么相同，所以不能一味照搬别人经验没，一切都只是参考1-3月寒假期间：建议开始高数课本上册（推荐同济的），这时候不用去看考研辅导书，同济课本的例题和后面的习题是很不错的题目，一定要做一做。我个人认为只要把上册中的极限、定积分和不定积分这三章过一遍就可以了。这个阶段的重点就是基础，像那些基础的公式，必须通过做题牢牢掌握，那么这些公式我也给大家汇总了一下，大家可以看一下。有需要的同学，请关个注gzh：小维考研后台回复：数学公式4-7月，开始基础阶段复习，听网课，看复习全书，大量刷基础题。 7-9月，强化阶段，刷强化课，刷强化题目，这个阶段可以做2000年以前的真题，不一整套全做，自己哪一块不太懂就做哪一块。10-11月中旬：刷真题，这是考研的一个决胜环节，从2021的真题往期刷，一定要注意保证质量。11月中旬-考研前一天：模拟题＋真题，真题很重要，模拟题也很重要，押题不重要，那几年的押题神话已经破灭。二、考研老师和书籍推荐 首先，基础阶段，听那个老师的课就买那个老师的书，这样会让你的知识体系完整。老师推荐：（之后会出一期视频，分析几位考研数学名师的特点，看那位老师适合你，大家可以继续关注我）高数：张宇、武忠祥、汤家凤线性代数：李永乐、张宇 概率论：于炳森、李良、张宇书籍推荐(不是全选)基础强化阶段：1、李永乐考研复习全书（这本书就基础版和强化版，基础版的不建议购买，强化版的很不错）2、张宇的高数18讲（这本书我非常喜欢，直到现在我手里还收藏着几年前的一本高数18讲，里边还有泰勒公式的证明）3、张宇1000题4、汤家凤1800题5、李林108题6、李永乐团队660题＋330题（选填）7、真题：李永乐/张宇的真题大全解（可以去看宇哥团队考研满分数学老师高昆仑，很实在，很棒的老师） 冲刺阶段（别指望押中题，查漏补缺、开拓视野用）：李林六套卷＋四套卷（难度接近考研）张宇八套卷＋六套卷（难度高于考研，22考生建议做）共创加超越汤家凤八套卷（特别基础，特别练计算量）[微信公众号：小维考研/小娜考研 ]三、关键1、读大纲，数一数二数三考试大纲有很多不同，尤其是21考研数学改革，所以大家一定要知道自己要掌握哪一块的知识，哪一块不用。这一点不用着急，我已经给大家整理好了刚改过的大纲，新大纲出来之前就先用这份大纲。有需要的同学，请关个注gzh：小维考研后台回复：考研数学大纲2、目前到3月前，一点要看课本，做课后题，比总想着用技巧，考研数学考的更多还是基础，技巧的方法等强化和做真题时候好好体会。比如我上面提到的公式一定要在做题中深刻记忆，每年都会听网上说有考生忘了公式，一道题废了的例子。3、暑假是数学很重要的强化阶段，暑假一定要坚持住，这个阶段的任务是大量刷题，“见世面”。我建议前期遇到不会的题可以直接看答案弄懂，复习后期不要轻易看答案。同时一定要总结，每几天总结一次这是特别重要的，我建议每3-5天总结一次，真的真的特别重要！！！（五个星）4、真题最好在国庆左右开始，这建立在你强化阶段做的不错的情况下，如果10月中旬你还没开始真题，很可能会刷不完真题，这样可能会摸不透真题，模拟题最后很慌张。5、把数学题做到考试前一天，考研和高考不一样，高考考前可以放松，考研不行，每天必须做题，而且在考前一周必须做一定量的新题，当然对22考研的同学说这些，现在还太早，到时候我会针对这一点不断强调。

在80后一代的记忆中，恐怕在他们上初中的时候，还能够见到手写体的试卷，随着时间的推移，这种手写体也渐行渐远，可是，就在前不久，有位网友晒出了2000年某大学招收研究生考试的试题要求，让人惊呼的是，这些要求竟然是手写体，而且这些手写体字迹，不仅写出了艺术美感，还有浓厚的书法味道，字迹洒脱飘逸，让笔者眼前一亮，很多网友看到后也和笔者一样的惊讶，惊讶的原因，一方面是怎么会出现手写体，另一方面是被这字迹所征服了，虽然不是那么规整，但是也写出了艺术美，得到了不少网友的盛赞，盛赞很多网友说道“这字迹写出了艺术美”。下面就让我们一同来欣赏一番吧。从这样的字迹上看，这一定也是出自一位专业老师之手的字迹，用笔上颇有心得体会，看到这样的字迹，让很多人都会倍感清新，这种熟悉的字迹，只有80后们才熟悉，在他们成长的道路上，可以说一直都是这种手写体的陪伴，陪伴他们走过的了一段比较漫长的求学之路，每每看到这样的字迹都会让人心潮澎湃，有一种亲和力，也有一种年代感。这样的字迹也说明了一件事，这是这一定也是有故事的人，用笔精到，颇有主见，而且在点画安排上有独到之处，点画不拘一格，看似不够规整，但是却充满的艺术的美感，这种美感流露在字里行间，点画之间的关系也处理得十分精妙，相互之间既有联系，又有相互揖让和顾盼，笔笔入法，字字精准，字形上还略带“启功体”的那种瘦长之形，偶见那种方正，可见这位出题人对书法也是深谙其道，也许这样的字迹出自美术老师之手，无论出自谁之手，这字迹绝对让你眼前一亮。这种“手写体”字迹虽然离我们的生活也渐行渐远，但是却让人有一种怀旧的感觉，不知道好书的你是否有这种感觉，反正笔者是这样，可以分享你的见解哟。

研究生考试考研大纲里划定了研究生考试科目的考试范围、考试要求、考试形式以及试卷结构，对考生备考至关重要!2021年考研大纲在9月9日正式公布！请各位考生知晓并及时关注！本文中公考研为大家整理分享“数学考研大纲变化”相关内容。在往年数学大纲都是很稳定的，但是今年数学大纲有调整，其变化程度为近几年较多的一次，其具体变化情况，中公考研已经为大家进行整理“2021年考研数学考研大纲变化分析（数一、数二、数三）”！研究生考试考研大纲里划定了研究生考试科目的考试范围、考试要求、考试形式以及试卷结构，对考生备考至关重要！2021年考研大纲在9月9日已经正式公布！请各位考生知晓并及时关注！本文为大家整理分享“2021年考研数学考研大纲变化分析（数一、数二、数三）”相关内容。在往年数学大纲都是很稳定的，但是今年数学大纲有调整，其变化程度为近几年较多的一次，其具体变化情况，中公考研小编已经为大家进行整理！自从2009年数学（三）和数学（四）合并后，考研数学大纲一直没有新的变化。但是今年数学考纲变化比较大。今年的变化也让数学直接站大纲变化的C位。变化一：试卷结构调整数学总体题量由之前的23道题目变为了22道题目，其中选择题增加为10道，每道题分值为5分，填空题题目数量没变，但是每道题分值增加为5分，解答题总分值降到70分，题目数量也降低到6道。客观题的增加说明了，选择题增加对考生的基本功要求增加。数学的选择题只有0分和5分这两个分值，每一道题的选择题都非常重要。在过去解答题目数量多，就算大家计算结果有误，也会有过程分，但是选择题占比大后，得分更难，对大家的计算能力也要求更高。所以，大家在未来复习中，有涉及到计算的题目，不仅在于会与不会，也在于能不能自己动手把答案又快又准地计算出来。总之，这样的试卷分值的改变，让研究生入学数学考试更加公平、公正，而且也方便阅卷老师提高阅卷效率。这次的大纲调整，可以分析得出以下结论：1. 结果的重要性提升2. 试题题量变少，分值升高，考查的综合性也会提高3. 解答题的命题点会向后迁移4. 总体难度下降接下来我们看一下具体考点的变化。变化二：考点增删及改动数学一：反常积分增加反常积分敛散性的比较判别法、无穷级数增加积分判别法。数学二：数学三：从上述改变内容，可以看出，数学二和数三与数一的公共部分，考查难度趋同。数学复习方法大家要稳扎稳扎，夯实基础。因为数学变化比较大，大家需要增强好自己的基础，重视计算能力的培养，在平时做题中，不能只是认为自己懂了，而是一定要自己算一遍。否则差之毫厘，失之5分。依旧要重视过去考过的试题，考研数学题目没有过时，给大家举个例子：曾经1987年的考研试题中的两个选项，在2015年中原封不动地出现。数学的过去的考试试题有2000余道，大家需要把过去的试题进行做熟。此外，大家一定要进行考前模拟。特别是要根据今年的题型变化进行模拟考试。数学如果没有发挥好，很可能造成30-50分的差距。最好在考试之前，做过10-20套根据新大纲调整后的模拟试题。

燃财经（ID:chaintruth）原创作者 | 薛亚萍编辑 | 饶霞飞2021年考研即将拉开帷幕，各大考研机构“抢夺生源”的工作并没有停止，他们的眼光已经看到了明年。“一对一VIP高级辅导班，你的左脚已迈入名校”、“私人高端定制”、“名师长期授课”、“全程无忧协议班”、“提供有效高效的备考方案”......不同机构打出的宣传语，都精确瞄准了考生的焦虑和需求。小城就是一位被“诱惑”而选择机构的考研人。今年6月，小城在选择考研机构之前，曾经在知乎咨询过自己目标院校的直系研究生学姐，两人加了微信沟通后，学姐说，她可以直接辅导小城，因为机构里的老师基本都是她的同学。学姐开出的价格也比机构便宜得多。但是，小城认为教育机构的专业性更强，并没有选择学姐。令小城意想不到的是，其报名的这家机构，专业课的授课老师居然就是自己之前所咨询的那位学姐。原来，在小城报名该机构之后，机构则通过朋友圈找到了这位“老师”：中戏的在读研究生陈淼，希望她能够给小城进行一对一辅导。机构给陈淼的价格是每个课时（一个小时一个课时）薪酬200元，一共40个课时。陈淼是一位“兼职老师”，她平时自己带一些备考的学生，也偶尔会在一些机构兼职。这家机构通过中间人找到陈淼的时候，她并没有拒绝。不过，谈薪酬的过程却不是很愉快。“一开始，他们给出的价格非常低，低到根本无法去接这个工作。”在多次协商后，陈淼争取到了200元/课时的薪酬。在沟通过程中，陈淼多次向机构负责人表示，这个价位无法精讲或者讲重点内容。但该机构负责人表示，“40个小时，只需要向考生过一遍专业课，规划一下专业课的学习，真题能讲多少是多少，能让考生觉得安排挺充实的就行。”来源 / 受访者提供在被机构负责人将她和考生拉到一个群里之后，陈淼才发现，这位考生自己认识，之前曾通过其他方式咨询过她。陈淼介绍称，这位考生交给机构的专业课费用是1.7-1.8万元，而机构承诺陈淼的费用则是8000元，这意味着扮演“中介”角色的机构将直接获得1万元左右的“中介费”。而这家机构找到陈淼的方式，仅仅是通过朋友圈熟人推荐，一般这种推荐仅给中间人一个200元左右的红包。也就是说，这家考研机构通过一条朋友圈信息和200元的费用，就找到了专业课的老师。据陈淼介绍说，现在大部分能包全科的考研机构都是同样的模式：英语和政治，机构有自己的老师；专业课则全都是先招生，然后再去找合适的临时代课的老师。由于教育部明文禁止任课老师举办或参与举办考研辅导活动等。所以，考研机构能找到的专业课老师，基本都是在读研究生。在此过程中，教育机构起到的只是一个中介的作用。也就是说，你赌上一生的考研，只是别人的生意。朋友圈招老师，免面试直接一对一教课在面临考研的时候，和小城一样，选择相信机构进行辅导的考生不在少数。根据考研帮《2019考研备考进度调查报告》的数据显示，2019年，42.3%的考生报名了培训班用以备考。而机构所打出的广告也足以吸引考生，“精选学长”、“名师指导”、“一对一教学”……等宣传用语随处可见。有些机构为了突出自己对于挑选的“学长学姐”与众不同，会打出“通过层层筛选挑出最有经验的学长学姐给你上课”的称号，来彰显自己在师资方面的层层选拔和精品资源，为自己的高价费用找理由。然而，现实并非如此。一家名叫“考研帮”的机构，声称自己的“学长一对一”课程，有超30000名专业课研究生学长，“长期积累，薪火相传，经过6层选拔，精选好学长。”但事实上，作为曾被招揽为30000名之一的“好学长”之一的霍珊并没有经过机构的严格筛选。霍珊是在上海某大学就读的一名研究生，她告诉燃财经，自己是在2018年9月份被招揽为机构的签约老师。2018年9月，在研一还未开学的时候，霍珊所在的新生微信群里就在招“考研辅导老师”。招老师的是这家机构名叫“考研帮”，在新生群里发布消息的，是一位已经在这家机构做老师的研究生。通过这名学生的推荐，霍珊联系到了机构的相关负责人，双方谈好价格后，不到一天的时间，霍珊顺利地得到了一份代课工作，为某位备考她所在大学研究生的考生代课，薪酬是100元/小时。“机构负责人并没有面试我，只是问了我考研的成绩，然后就安排我去一对一线上辅导学生了。”霍珊告知燃财经，该机构负责人对她进行审核的过程非常简单。通过所谓的“审核”后，从没有考研教学经验的霍珊教了8节课，拿了800元钱。这与考研帮公开的宣传资料大相径庭。在考研帮的APP和官方网站上可以看到，考研帮针对“院校专业1对1辅导”所打出的宣传语极具诱惑力：“高分学长+6层选拔+讲前培训”。“6层选拔”指的是海选、初筛、面试、笔试、试讲、录用。据其介绍，在海选时，会筛选出目标院校专业的高分学长，随后，再在此基础上进行层层选拔。来源 / 左：受访者提供 右：燃财经截图公开资料显示，考研帮是考研网推出的考研一站式移动学习平台，创办于1999年，主要包含资讯网站和社区两大模块。2013年底，好未来全资收购考研网，并于2014年初推出集院校资讯、考研经验、备考资料、考研社区于一体的手机APP“考研帮”。2020年，考研帮归入轻舟大学生旗下。考研帮官网的数据显示，目前，考研帮累计用户已超过2000万，“在考研人群中，每5个考研人，有4个在用考研帮。”资料显示，轻舟大学生是好未来（学而思）教育集团旗下专注于大学生的一站式提升平台，课程产品覆盖考研、雅思、托福、GRE、GMAT、职业培训等大学生考试业务。然而，就是这样一家在考研圈内具有权威性的机构，在招聘老师方面却并非所宣传的那样严格。来源 / 受访者提供在双方的聊天记录中，可以看到，霍珊问了这位考研帮教务“是否需要面试”之类的问题，然而教务则直接回应称“不用”。另外，霍珊表示，她的初始成绩在当年的12位录取考生中排名第六，排名并不靠前，而且自己是二战考上的。不仅如此，在被邀请后，考研帮也并没有对她进行笔试、面试、试讲。很显然，这与考研帮宣称的层层筛选并不相符。而在距2021年考研还不到半个月的冲刺阶段，那位考研帮教务还在朋友圈发消息招揽老师，例如“有没有可以讲解真题的，化学专业的看过来，不上课讲讲真题”、“加急，21届的课时不长就3.75个小时，只要可以出这个学校的模拟卷就行”、“要金融和工商管理学硕的，不限学校，我们有模板提供”.....来源 / 受访者提供陈晨也是一位刚刚成为粉笔网考研专业课老师的在读研究生，据她介绍，自己成为储备老师的方式也很简单。“没有面试，只问了一下我考研的成绩。”在粉笔网的官网可以看到，其宣传的一对一辅导是，“直系院校专业考研初试专业课高分学姐学长”、“辅导经验丰富，教学技巧高效，考试重点明确”、“态度认真负责，以结果为导向保证学习效果。”当燃财经以“2022年考生”的身份和粉笔网客服取得联系时，客服表示“师资是会进行审核的，或审核具有授课能力的师资给同学上课。”但陈晨告知燃财经，并没有什么所谓的面试流程，就是问问资历和分数，就签约成为了机构的储备老师。当燃财经进一步询问，会不会匹配到“照着课本念书的学长学姐”的时候，客服则回应表示“学长学姐的授课每个人都不一样，可以匹配上有授课经验的学长或学姐的。”临时老师为什么都是学长学姐？通过朋友圈等社交平台招纳兼职老师，是大部分考研机构招揽专业课老师的一种常见方式。但筛选条件是否如机构与宣传的那样，且所招纳的老师资质如何，显然存疑。“我们讲课的内容基本是按照课本内容进行宣讲，并不会有什么深入的内容。”霍珊直言，大部分兼职的研究生，并不具备真正的授课能力，在讲课时，基本都是照本宣科。“考研学习的特殊周期性，决定这些机构不可能拥有自己的全职老师。一般都是临时找兼职代课的老师。”在考研机构从事培训的林苗向燃财经表示。和公共课相比，教育机构的专业课不足以形成规模经济，如果在师资方面投入巨大的资金，并不现实。“公共课是全国统考，机构招揽到的生源数多，一个老师也可以带很多学生，足以形成规模经济效应。但是对于“1对1”的专业课来说，由于受到生源定向性的影响，并不足以形成规模效应。”正如林苗所言，一位考研的考生，面临的考试有公共课考试和专业课考试，其中，专业课分数在考研成绩中的占比极高，占到60%左右。因此，对于考生而言，找到一位合适的老师进行专业课辅导，就变得至关重要。但专业课的学习一般不会伴随着整个考研周期，一般在9-12月会是专业课老师需求的“井喷期”。这个时间段，大部分考生开始专业课的强化或者冲刺学习。“一般考生来报名学习专业课的时间都是在整个考研周期的后期，前期大多都是自己先行复习，看教材、刷习题真题，后期觉得掌握得不好再考虑报班，多数报名的都是10个课时或者20个课时。”林苗告知燃财经。大部分包全科的考研机构能够做到的，也只是在这个周期内临时帮考生找到老师，或者在平时就进行师资储备。而之所以选择在读研究生，而非高校老师，是因为高校老师早已经被明文禁止不得从事相关教学。相关部门早有明文规定，禁止招生单位参与或举办考研相关辅导活动。2008年，教育部在教学〔2008〕1号文件中明确指出，考试大纲编写人员、命题人员不得公开其参与命题、考试工作的身份或以考试及命题参与者的身份从事教学、学术及各种社会活动，不得参加任何形式的有关研究生招生考试的补习和辅导活动，不得以任何形式透露试题的内容、命题工作情况和从事有关考试内容方面的任何咨询。2018年，发生了网传的考研数学“疑似泄题”事件，事件中的老师李林系大连理工大学的教师，研究方向为常微分方程，与涉事考研机构之间是合作关系，授课材料均为李林方面提供。虽然教育部考试中心回应称，情况并不属实，但也让“高校教师兼职考研辅导”的问题浮出水面。事件发酵之后，教育部每年都会发布相关文件，明文禁止招生单位内部任何部门和工作人员举办或参与举办考研辅导活动等。在此背景下，招纳在读研究生成为考研机构的首选。而为了节省成本，这些机构普遍采用“先招生、后招师”的模式，即在招取到生源后，再通过社交平台，临时招纳“在读研究生”作为兼职老师。在这种模式下，上到包揽全科的教育机构的专业课辅导，下到小型培训机构和辅导团队的“一对一辅导”，充当的无非都是中介的角色。程雨就是一家考研辅导团队的负责人之一，她所在团队的运营方式就是“先招生、后招师”。程雨在开设辅导团队之前，曾在某知名培训机构考研辅导班担任过班主任。在教学过程中，程雨发现，并不是所有的课程都由知名的老师在教学，有很多课程，都是普通的研究生作为兼职老师在进行教学。“这些研究生都是临时找的兼职，机构扮演的就是中介的角色。”这激起了程雨的办班热情，给别人打工，也是在平台扮演中介的角色，那为什么自己不可以呢？“作为一名已经考上的准研究生，我有更多的机会去接触这些资源，所以我打算做考研中介的角色。”据程雨介绍，他们会在各大贴吧或者微博等社交平台给考生进行答疑，在获取信任后招收学生。之后，再根据学生诉求去找相对应的专业老师。“一般会找愿意分享考研经验的在读研究生作为老师。”程雨之前的收费相对比较便宜，专业课30节课，收费在6000-7000元，平均每课时约200-250元，付给老师的薪酬则是120元/课时，平均下来，程雨和合作伙伴每促成一单，每人可以赚1500-2000元。后期，程雨也根据课时的增加，上涨收费标准至8000-9000元不等。“那些机构赚得更多，而他们其实也只是‘中介’。”考研人数激增，行业问题不断数百万考生的背后，是野蛮生长的考研辅导市场。根据中国教育在线2019年的调查，31%的考生在备考过程中会报培训班，人均考研支出在1000-3000元、3000-6000元的考生分别占比31%和19%。根据安信证券的分析，2019年整体考研培训市场规模近60亿元，预计2025年市场规模达260亿元。实际上，随着政策放松，很多学校都在进行研究生扩招工作。今年2月25日，国务院常务会议指出，扩大硕士研究生招生和专升本规模。在此前，相关部门就多次进行研究生扩招工作。因此，不仅是应届生、往届生，还是在职人员，都纷纷加入考研洪流。尤其是今年，在疫情的影响下，原本计划留学的学生也开始进入研究生备考之旅。照目前形势来看，未来将会有越来越多的人加入考研大军。相关数据显示，2019年全国考研报名人数为285万人，2020年全国考研报名人数为341万人，2021年考研人数预计可能将突破400万。而考研人数的激增背后却是较低的院校录取率。根据教育部相关数据披露，2020年考研人数达到341万，然而录取率却只有90万左右，还不足报考人数的3成。有需求就会有市场。无论是应届生、还是往届生，都成为了这些考研机构眼里的“唐僧肉”。但是，也正是由于野蛮生长，这个行业乱象不断：虚假宣传、定价高、教学质量差、退费难等问题，就成为了行业通病。这其中，很多机构并不具备教学资质。很多以“教育咨询公司”名义注册的公司，并没有“教育培训”的资质，属于超范围经营。值得注意的是，教育咨询公司不得从事教育培训、家教、中介，如果要从事相关业务，需要到教育局办理民办学校许可证才能从事相关业务。此前，早有媒体就此事进行报道。2016年，中国传媒大学电视学院“电视人”新闻中心官方公众号“电视人家养的猫”，曾在《聚焦｜考研辅导机构乱象调查》中报道，北京中传一航教育咨询有限公司，以“教育咨询公司”名义注册，却从事教育培训工作，属于超范围经营。而对于这些违规机构的管辖，在上述文章中显示，无论是北京市工商局，还是北京地方教委的相关人员都表示不在自己的管辖范围内。因此，严格来说，这些超范围经营的考研机构属于民办社会单位，课程商品的价格属于单位与客户合同约定自愿消费。定价混乱，也是这些培训机构的乱象之一，少则1万元，多则近10万元，甚至更高。有些所谓大机构的宣传目标主要瞄准在职人士或者报考专硕的学员，这一部分人拥有可支配的资金，并且愿意为提升学历而付费。在宣传上，这些机构更是费尽心思刺激考生：“限额招生”、“私人高端定制”、“名师长期授课”、“通过率极高”、“和你一样的都已经报名学习了”……当一名学员开始咨询考研课程时，实际上就已经走进了销售们的一场“病毒式”洗脑中，他们的目的不仅是为了让你报名考研课程，而且会向你推荐更高、更贵费用的课程，他们还会向你保证退费率以及售后：“不过退费”、“不满意退费时扣除20%违约金”等。但实际上，当面临实际的退费时，这些机构又当起了“无赖”。在考研圈，不少学生都陷入了这种退钱难的困境中，在退费过程中，会面临各种推托之词，然而实际上考生却并没有很多时间进行周旋。黑猫投诉上关于考研的投诉，也大多指向考研机构的这个问题。燃财经发现，在黑猫投诉上，有关考研的投诉内容非常多，内容大多集中在机构“拖欠退款”、“不给退费”、“拒绝退款”等等。不少考研机构都在被投诉名单中，例如文都考研、海天考研、启航考研、西安学府考研、跨考考研教育等。关于考研究竟是自学，还是跟着考研机构报班、或者是选择直接联系学长学姐的问题，实际上仁者见仁智者见智。中国传媒大学研究生张茵告诉燃财经，“我不相信所谓的学长学姐的一对一辅导课，我就是跟着老师的大班课学习的。”而上海大学的研究生楚风则有不一样的看法，他建议考研自己学。“我们寝室的前三名都是报个冲刺班，买个资料就够了，一对一老师，虽说是学长学姐，他们能考得好，不一定教得好，输出能力很关键。自己多看论文就都出来了，还会锻炼自己的认知能力和理解能力。”随着2021年考研即将落下帷幕，各个机构和考研群的负责人，已经开始为2022年考研揽生做准备。他们已经开始马不停蹄的宣传，“22考研带学群：进群免费领取真题资料笔记题，直系研究生带你学。”*题图以及部分配图来源于视觉中国。文中小城、陈淼、霍珊、林苗、程雨、陈晨、张茵、楚风皆为化名。*免责声明：在任何情况下，本文中的信息或所表述的意见，均不构成对任何人的投资建议。

不知不觉距离2020考研初试，只剩两个多月了，这段时间珍贵又易逝，一定要紧紧抓住这最后的两个月。因为每个人都有自己的复习计划和内容，虽然小on不能为每个人做统一的规划，但是掌握各个科目本质的复习方法，最起码可以让你不走弯路，就算你可以走得慢一些，但是至少走一天就有一天的效果。希望对各位考研的同学所有帮助！英语单词来源于真题，背单词是必须的，但是在阅读中看文章中考试中能不能懂会不会用，词汇在真题中是怎样出现的，这里涉及到熟词僻义，一词多义，以及固定搭配和短语的使用。做完题不是做完就做完了，而是这十几年真题出现的词汇，包括英语一英语二，你要理解知道这些词汇的含义和用法。如果还不清楚，那么，最好摘抄，整理，记忆，背诵，使用，以及发现哪些真题中出现了类似和相近的用法，否则高分无望。作文句子来源于真题，在阅读中积累好的句子用到作文中，考研阅读题源大概是国外的一些时文刊物，比如《卫报》《大西洋月刊》《经济学人》等，这些文章绝对是最正宗的英文的表达，而且命题组如果决定使用某一篇文章，肯定会再三严格审查文章质量，也就是说也不是随随便便的外文就能登上研究生考试的试卷，这样的文章肯定是正宗的而且优美的英语的表达，写这样文章的人在美国英国都是大记者大评论家，这样的句子来写一篇英语文章绝对能拿到高分。最后还是要说，很多同学觉得真题做完了就完了，其实这个是错误的，也是一种偷懒的做法，更深层次的其实是对真题的研究，是对命题规律的研究，一定要学会判断，文章我拿到手，就知道哪里可以说设置提问，哪些干扰信息可以设置选项，这个思维方式就和命题人思路差不多了。要达到这种要求很难，但是每个选项，为什么正确，为什么错误，干扰项是哪种类型的干扰，是过度推理，还是词性错误还是单词不认识，你对于哪种类型的干扰项错误最多，那么下一套真题的时候，这些问题你一定要重视，不能再而三的犯同一错误。数学数学做真题，刷题是一方面，但是总结是更重要。举个例子，数学真题从2000年做到2014年，正常做正常对答案，但是除此之外，拿张纸，每年从第一题到最后一题考的什么知识点记下来，每做一年记一次，也可以这十几年真题做完后一起整理，就是要总结出来，哪些知识点常常考，哪些隔几年考一次，哪些是十年八年才会偶尔出现一次，哪年的哪道题和哪年比较像等等。这样开始做2015年的真题，甚至能猜出来他考什么题，同理之后几年的真题，按照总结的规律，对于这种可能的出题知识点和类型，重点加强，多找这类模拟题做一做，这样你在考前仿佛就知道了真题，绝对信心十足。如果数学真题套卷做起来很吃力，这个情况可以做那种按章节和知识点划分的真题，重点题型重点复习，重点题型在哪里，就是书中哪部分篇幅多，那部分题目多，你就把这部分多看多算，哪种题型出现的最多，这种题型就要必须会。对于时间少基础差的同学来说，抓重点常见题型是拿分的必由之路。政治前期主攻选择题，如果你有购买选择题的习题册，那么在这一阶段你至少需要将所有章节的选择题做一遍(有时间做三遍最好)，将考研政治书翻看两遍。如果时间实在不够，在复习选择题时，可以主要看重点章(辅导书中一般有标)。紧接着兼顾选择题和分析题，跟着我们的老师把时政都梳理一遍，在这一阶段可以做一做模拟题，并深入研究近几年的真题，体会审题和答题方法。最后需要大量背诵分析题。通过前两个阶段的学习，对政治的考试有了一定深度的了解，但这还不够，因为在解答分析题时，你可能会出现无话可说的情况，这就需要通过大量的背诵来解决这个问题。专业课理工科的专业课，全篇通看一遍，有的地方不懂的先不管，对于大纲中不考的要敢于跳过，抓住主要的考点，先把主要的考点弄明白，其他的可以第二遍第三遍再去解决。第二遍看一方面对已经学过的内容重点知识的加强，另一方面对不懂得知识点再进行理解，而且由于你已经看过一遍，对整个专业课有框架，也更方便安排自己的学习安排和复习时间。书读百遍，其义自现，不要觉得自己一遍看不懂，一遍不会做，反复来，时间够的，第一次看一本书需要一个月可能，反复几遍以后只需要一天，考前可能只需要一小时，这就是重复的作用。文科的专业课，通常背的书还要更多一点，最好是能够形成一些框架，思维导图，这里说的思维导图不是说你要画出来，因为我知道，画出来也是很需要时间的，但是这样的对于背诵内容的在大脑中的网状结构还是要形成的。然后理解结合记忆去背诵，当然背诵的方法还有很多，比如说关键词记忆，调动手眼耳口多感官的背诵方法，说到记忆不得不说的就是记忆规律艾宾浩斯遗忘曲线，多反复多巩固才有利于加深记忆。专业课复习，有的学校有大纲，有的学校有真题，有的学校提供参考书目，有大纲的根据大纲学习每个知识点，大纲没有要求的，不要强迫症都看，现在目标很明确就是考试，考上了你把这个专业从古到今所有书看多少遍都没人管你，但是考研就看大纲。有真题的，和上面说的英语数学复习套路很像，研究出题规律，你甚至可以预测今年的考试题。大纲没有真题没有，如果有回忆版真题也可以大概参考一下，大致清楚哪些考点，对于反复出现的考点要多加研究，多练习相关题目，对于回忆版真题也没有的，那就是好好看学校要求的专业课数目，做配套习题。对于以上任何科目的复习，下面三句话普遍适用：一，每一天复习结束，对昨天复习的，今天复习的回顾温习一下，不需要太多时间，但是会有很好的作用；二，看了知识点，要做题要使用，要拿真题来检测；三，不停反复，不要说什么真题做了三四遍，做了十次八次的也大有人在，每次都有新的理解新的收获，对于不清楚的问题查漏补缺，再反过来看全书和练习题。不是为了遍数而刷题，而是用心用脑思考出题的核心，为什么这么出题，为什么这样解。真题看似没什么东西，但往往蕴含精华，大家仔细体会。方法是必须的，时间也是必须的，小on知道现在不少同学每天有复习到10个小时甚至12个小时。第一遍，10道有5道不会，第二遍，再解决一道，第三遍再多解决一道，多看几遍，多做几遍，不行参考下其他书和课程，一般来说除了时间，都不是问题。