2005年考研英语一

考研初试结束了，有人觉得发挥正常，成绩不错，有人对完答案觉得考砸了，备受打击。特别是考完英语之后，很多考生都在吐槽今年的英语实在太难了。但是，不管难还是简单，总有人能考高分，总有人不过线。今天，学习考研帮和大家一起分析分析近五年的考研英语国家线，看看自己的成绩能不能超过国家线。首先，我们先看近五年详细数据，如下表。注意：表中数据是以A区学硕为例，按照2020年的数据，B区的英语国家线相应减去3分就可以。2019年和2020年分数变化对比2019年国家线，2020年哲学、历史学、军事学、管理学、艺术学和体育学的英语单科线没有变化，对应表中黄色填充部分。经济学、理学、工学、农学和医学英语单科线出现回落，工学降了2分，其余学科降了1分，对应表中深蓝色填充部分。法学、教育学和文学分数有提升，法学和教育学涨2分，文学涨1分，对应表中红色填充部分。近五年变化情况从近五年的整体数据来看，除个别学科之外，相邻两年的分数变化均不大，所以，大家不用担心英语单科分数线会突然增加很多。从近五年分数的最大值来看，法学、教育学、管理学、艺术学和体育学均在2020年达到最高，由此推测2021年这几个学科不会有大变化，甚至出现小幅回落。哲学距离49分的高点还有空间，不确定性较大；经济学、历史学、理学、工学、医学等达到次高点，预计变化不大；文学平均分最高，仍然会在50+，农学一直很稳定。2021年考生人数达到了历史新高的377万，总体来说，竞争会更加激烈。以上就是对于近五年考研英语国家线的分析情况，希望对各位考生有所借鉴，根据自己的估分情况，有针对性地进行下一步的准备工作。无论考得好与不好，只要努力了，就不后悔！

Money spent on advertising is money spent as well as any I know of. It serves directly to assist a rapid distribution of goods at reasonable prices, thereby establishing a firm home market and so making it possible to provide for export at competitive prices. By drawing attention to new ideas it helps enormously to raise standards of living. By helping to increase demand it ensures an increased need for labour, and is therefore an effective way to fight unemployment. It lowers the costs of many services: without advertisements your daily newspaper would cost four times as much, the price of your television license would need to be doubled and travel by bus or tube would cost 20 per cent more.And perhaps most important of all, advertising provides a guarantee of reasonable value in the procts and services you buy. Apart from the fact that twenty-seven Acts of Parliament govern the terms of advertising, no regular advertiser dare promote a proct that fails to live up to the promise of his advertisements. He might fool some people for a little while through misleading advertising. He will not do so for long, for mercifully the public has the good sense not to buy the inferior article more than once. If you see an article consistently advertised, it is the surest proof I know that the article does what is claimed for it, and that it represents good value.Advertising does more for the material benefit of the community than any other force I can think of.There is one point I feel I ought to touch on. Recently I heard a well-known television personality declare that he was against advertising because it persuades rather than informs. He was drawing excessively fine distinctions. Of course advertising seeks to persuade.If its message were confined merely to information -- and that in itself would be difficult if not impossible to achieve, for even a detail such as the choice of the colour of a shirt is subtly persuasive -- advertising would be so boring that no one would pay any attention. But perhaps that is what the well-known television personality wants.11. By the first sentence of the passage the author means that.[A] he is fairly familiar with the cost of advertising[B] everybody knows well that advertising is money consuming[C] advertising costs money like everything else[D] it is worthwhile to spend money on advertising12. In the passage, which of the following is NOT included in the advantages of advertising?[A] Securing greater fame.[B] Providing more jobs.[C] Enhancing living standards.[D] Recing newspaper cost.13. The author deems that the well-known TV personality is.[A] very precise in passing his judgment on advertising[B] interested in nothing but the buyers’ attention[C] correct in telling the difference between persuasion and information[D] obviously partial in his views on advertising14. In the author’s opinion,.[A] advertising can seldom bring material benefit to man by providing information[B] advertising informs people of new ideas rather than wins them over[C] there is nothing wrong with advertising in persuading the buyer[D] the buyer is not interested in getting information from an advertisement答案解析11.[答案]D[解析]本题考核的知识点是：句意题。首先看句子语法，第一句的重点是对as well as的理解。as well as 有两种意思：1）相当于in addition (to),意为“除……外，同，和，也”，如：He gave me money as well as advice. 2)用作连词引出比较对象，意为“和……一样好”。第2）种含义放在本文中才讲得通，这里as well as any相当于as well as any（money spent）, I know of 是定语从句，修饰any。其次，看下文内容。从文章第二句“它直接有助于……”可以推出作者对广告的作用持肯定态度。因此第一句应该被理解为“花在广告上的钱和任何别处花的钱一样值得”。 [D]项正是这个含义的概括，因此为正确项。[B]、[C]选项仅停留在“广告花费钱”的含义上，体现不了对广告的肯定态度；选项[A]是对从句“I know of”的错误理解。命题意图要求考生正确理解句中为避免重复而省略的部分。12.[答案]A[解析]本题考核的知识点是：事实细节题。第一段作者对广告给予肯定并且列举广告带来的诸多益处：（1）它直接有助于商品以合理价格迅速销出；（2）在稳定国内市场的同时，使产品能够以有竞争力的价格进入国际市场；（3）它给人以新的消费观，从而大大提高人们的生活水准；（4）它有助于增加市场需求，扩大劳动力市场，有效地扩大就业；（5）它使日报等公共事业的服务价格低廉。由此可见，[B]、[C]和[D]选项都在文中直接涉及，可以排除。第二段首句虽然谈到广告为人们购买的产品和服务的合理价格提供了保障，但是未提及[A]选项“保障更高的知名度”的内容，因而为正确答案。注意：这种“which is not included”题型相当于except题型，一般要在大范围内搜索，排除原文中已经提到的选项或直接找出与原文不符的选项。潜在命题点：依据此内容可另出一题：What is the biggest advantage of advertising?A．Providing more jobs.B．Enhancing living standards.C．Recing the costs of many services.D．Ensuring the quality of the procts and services.答案为[D]。关键是第二段首句“most important of all” 表明下面所述为最重要的优势，因此在列举题中，要注意关联词的作用。此外，也可用排除法，[A]、[B]、[C]在文中并列，作用相仿，成为答案几率均等，故都应该排除。13.[解析]本题考核的知识点是：本题考核的知识点是：作者观点题。题干要求考生回答作者对文中提到的知名人士的看法。文章第四段谈到该知名人士对广告持否定态度，即他批评广告更多的是在劝诱观众，而不是提供信息。这显然与作者前面第三段用大篇幅对广告赞扬的态度大相径庭，所以作者马上对这种观点进行驳斥，以维护自己的观点。作者认为“他把两者区分得过于细微。因为广告不可避免地要劝说消费者，如果广告的内容仅仅限于提供信息，那将会乏味之极”。由引可以推论作者对知名人士看法持否定态度。因此[D]选项为正确选项。[A]选项和[C]选项都持肯定态度，可以排除。而[B]选项也不对，因为在文中并未讨论知名人士的兴趣和关心对象问题。nothing but意为：只有，除了……之外都不。命题意图要求考生正确理解文章局部细节体现的作者态度。14.[答案]C[解析]本题考核的知识点是：作者观点题。本题考查作者对广告所持的观点。读完全文后，我们已经很清楚作者对广告的态度和观点。先是在前三段肯定广告给社会带来的诸多好处，然后在第四段和第四段又指出广告劝说消费者不仅是不可避免的也是必要的，否则便失去了吸引力，不能把广告的劝诱性作为批评它的论据。[C]选项恰恰符合这一观点，为正确答案。[A]选项与第三段的内容相悖。[B]选项与第四段作者提出的“广告不可避免地要劝说消费者，内容不仅仅限于提供信息”的看法不一致。[D]选项不正确，作者在末段提到，只提供信息的广告不会引起观众的兴趣，不能由此推出，消费者对广告信息毫无兴趣。win sb. over(to sth.)=win sb. to do sth. 意思是“说服某人做某事”。注意：做此类局部作者态度题，可以先看选项中是否有直接可排除之选项；不能排除的再定位，对照进行排除。全文翻译花在广告上的钱和我所知花在任何别的方面的钱一样是值得的。它直接有利于商品以合理的价格快速地销售，从而建立稳固的国内市场，并且有可能以有竞争力的价格提供出口商品。通过向公众推出新思想，它极大地促进生活水准的提高。通过帮助增加商品需求，它确保对劳动力的更大需求，因此成为对抗失业的一项有效措施。它降低了许多服务费用：没有广告，日报的价格将是现在的四倍，电视许可证价格会翻一番，乘汽车或地铁出行也将贵出百分之二十。也许最重要的是，广告对你所购买的产品和服务的合理价值提供了一种保障。除了国会制定的27项法案对广告加以约束之外，也没有哪个正规的广告商胆敢推销与广告承诺不符的产品。他也许会通过误导人的广告暂时愚弄一些人。但他这样做长不了，因为所幸的是，公众很明智，不会再次购买劣质商品。 如果你看见一种商品不断地做广告，我认为这就是最可靠的证明，商品一定与其宣传名副其实，一定体现良好的价值。广告对社会的物质利益所作的贡献比我能想到的任何其他力量都要大。有一点我觉得应该在此提及。最近我听到一位电视知名人士宣称，他反对广告，因为广告是劝诱性的，而不是客观地提供信息。他在此划了一条过于清晰的界线。当然广告总是试图劝服。如果广告仅仅限于提供信息——这一点本身如果不是不可能的话，至少也难以做到，因为即使选择一件衬衫的颜色这样的细节也多少隐含劝说之意——那么广告将变得味同嚼蜡、无人理会了。但也许这就是那位电视名人所希望的结果。

这一篇小文，小编就给大家解析一下2000年~2004年考研英语的五篇作文，帮助大家更好地把握考研英语的写作思路和选题走向。#考研英语#2000年真题作文部分2000年这一年考察的是图画作文。自图画作文登场，考研英语作文从形式上看的几大类型文章基本都出现了。这一年的作文给出了两张图片，图片下面有一句话，指明了方向。作文的字数要求是不少于150词。除此以外，题目中还给出了文章的内容提纲。文章的话题是：“过度捕捞”；标题自拟；主题词是“over-fishing”。文章结构大体可以分为三段：其一是“描述图画”，阐明两幅图的不同即变化，其二是“总结图画所反映的现象”，其三是“给出合理的解决建议”。作文分值15分。So it is high time we took effective measures to solve this problem.所以，我们是时候采取一些有效的措施去解决这一问题了。2001年真题作文部分2001年这一年考察的也是图画作文。有的老师也称之为“漫画作文”，其实都是可以的。这篇文章从题干来看，和之前的漫画作文有了很大的变化，这些变化体现为：其一，作文的分值从15分变成了20分；其二，在题干的开头给出了一段描述，显然是在提示文章的主题；其三，字数要求由原来的的150词变成了200词。当然，文章给出了写作的思路：第一段是对漫画的描述，解释考生对漫画后文章象征意义的了解；第二段是给出一个具体的例子，来论证观点；第三段是给出相关的献爱心的建议。文章的话题是“爱心”；主题词是“love”。There is probably no other feeling that is nobler than love. Everybody not only needs love ，but also should give others love.大概没有一种感觉比爱更高贵了。每个人都不仅需要爱，更应该把爱传递给别人。2002年真题作文部分2002年这一年考察的是图画作文。但是和以前不同，不是漫画，而是一张穿着中国传统服装的美国女孩的照片。从题干来看，和去年漫画作文的要求是一致的。首先是给出了一段描述，但是这里的描述意义不大；其次是交代考生文章的内容要求；接下来是作文的字数要求和分值：作文的分值为20分，字数要求为200词。这篇文章可以分成三部分来写：第一段是对照片的描述，这题相对简单，因为题干和照片下方已经给出了相应的语料；第二段是解释图片背后的含义，要注意，服装只是表现，其“里”指的应该是“文化”的内容；第三段是给出考生自己的观点、评论或者是建议，当然指的应该是文化输出的建议，因为这毕竟是一个美国女孩。文章的话题是“文化交流”；主题词是“cultural exchange”；分值是20分。All in all，cultural exchange is an effective way to achieve efficient cross-cultural communication and promote world peace and prosperity.总之，文化交流是一种有效的实现跨文化交流和促进世界和平和繁荣的方式。2003年真题作文部分2003年这一年考察的是漫画作文。题干可以说是越来越精简，可以说题干中有效的信息就是思路和词数、分值的说明。字数要求是200词左右；分值是20分；文章的话题可以理解为“儿童教育”，也可以理解为“挫折的重要性”；主题词是“hardship/difficulties”。行文的结构应该是三段：第一段是对图表的内容进行简单描述，重点揭示前后的变化；第二段是揭示漫画在现实中的含义，也可以写一写“温室”对于“花朵”究竟会有怎样的危害；第三段是给出看法和建议，或者是呼吁也可。Thus，it is high time that parents，ecatiors and the government made joint efforts put an end to this situation.因此，家长、教育者、政府是时候共同努力来结束这样的情况了。2004年真题作文部分2004年这一年考察的是漫画作文。题干中的有效信息是思路，其余和去年没有任何变化。字数要求是200词左右；分值是20分；文章的话题是“终点和起点”；主题词是“final spur and starting point”。文章的写作思路是：第一段对漫画的内容进行描述，第二段指出这图画含义的社会现状，第三段提出支撑自己观点的例子，比如大学生毕业，既是一个阶段的结束，有时一个新阶段的开始。Only when we are well-prepared for it can we meet the challenge in the future.我们只有做好准备才能迎接未来的挑战。考研英语是很难的好了，这就是2000年~2004年考研英语作文的全部解析，很是很走心的喽，如果帮助到了你，感谢点赞关注哈~（真题图书推荐陈正康老师的《真题超精读》，很详细，也很走心~不过要注意自己考得究竟是一还是二，千万不要买错了喽）政治：“对国家出路的早期探索”专题易错考点考研英语：1994~1999年真题作文全解析

That experiences influence subsequent behaviour is evidence of an obvious but nevertheless remarkable activity called remembering.过去的经历会影响日后的行为，这就表明存在着一种明显然而却非凡的脑力活动——记忆。Learning could not occur without the function popularly named memory.没有被广泛称之为记忆的作用，学习就不可能发生。Constant practice has such an effect on memory as to lead to skillful performance on the piano, to recitation of a poem, and even to reading and understanding these words.不断的练习实践对记忆产生了影响，从而成就了钢琴上的熟练弹奏、背诵诗歌，甚至阅读和理解这些文字。So-called intelligent behaviour demands memory, remembering being a primary requirement for reasoning.所谓的智力行为需要记忆能力，因为它是推理的基本要求。The ability to solve any problem or even to recognize that a problem exists depends on memory.用于解决问题或者甚至是辨别出有问题存在的能力有赖于记忆。Typically, the decision to cross a street is based on remembering many earlier experiences.举例来说，一个穿过街道的决定是根据对许多以往经历的回忆而作出的。Practice (or review) tends to build and maintain memory for a task or for any learned material. Over a period of no practice what has been learned tends to be forgotten; and the adaptive consequences may not seem obvious.练习（或者复习）有助于建立和保持对一项任务或任何学习过的材料的记忆。如果一段时间不练习，已学习到的知识往往会被遗忘；其适应性的结果可能表现得不明显。Yet,dramatic instances of sudden forgetting can be seen to be adaptive. 但是，戏剧性的突然遗忘的例子可以被看作为极具适应性。In this sense, the ability to forget can be interpreted to have survived through a process of natural selection in animals.从这点看，遗忘的能力可以被理解为动物通过自然选择进程赢得了生存。Indeed, when one’s memory of an emotionally painful experience lead to serious anxiety, forgetting may proce relief.的确，当一个人对一件情感上很痛苦的经历的记忆导致了严重的焦虑时，遗忘可以带来解脱。Nevertheless, an evolutionary interpretation might make it difficult to understand how the commonly graal process of forgetting survived natural selection.然而，进化论的解释可能会使人很难理解通常逐渐的遗忘过程是如何经自然选择生存下来的。In thinking about the evolution of memory together with all its possible aspects, it is helpful to consider what would happen if memories failed to fade.在思考记忆的进化过程及其他相关方面时，考虑下面这个问题是很有益处的，即，如果记忆不能渐渐消失将会出现什么情形。Forgetting clearly aids orientation in time, since old memories weaken and the new tend to stand out, providing clues for inferring ration.遗忘明显有助于时间的定位，因为旧的记忆淡化了，使新的记忆清晰醒目，为推断某事的持续时间提供了线索。Without forgetting, adaptive ability would suffer, for example, learned behaviour that might have been correct a decade ago may no longer be.没有遗忘，适应性能力就会受损。例如，十年前所学的正确行为现在也许不再被认为正确。Cases are recorded of people who (by ordinary standards) forgot so little that their everyday activities were full of confusion. Thus forgetting seems to serve that survival of the indivial and the species.案例记载了这样一些人，他们（按一般人的标准）忘记的事情太少以至于日常生活充满了困惑。因此，遗忘似乎有助于个人以及人类的生存。Another line of thought assumes a memory storage system of limited capacity that provides adaptive flexibility specifically through forgetting.另一条思路假设人的记忆存储系统储量有限，它专门通过遗忘来提供适应之灵活性。In this view, continual adjustments are made between learning or memory storage (input) and forgetting (output).依此观点，学习或记忆储存（输入）与遗忘（输出）之间始终在不断地调节。Indeed, there is evidence that the rate at which indivials forget is directly related to how much they have learned. Such data offer gross support of contemporary models of memory that assume an input-output balance.的确，有证据显示个人遗忘的比率与他们学得的知识量的多少直接相关。这样的数据为认为输入—输出持衡的当代记忆模式提供了总体上的支持。27.[答案]D[解析] 本题考核的知识点是：推理引申题。从进化论解释遗忘是第二段的内容，该段第二、三句谈到，“一段时间由于缺乏实践，学到的东西往往就会忘记（渐进性地遗忘），其适应性结果就显得不太明显。然而戏剧性地突然遗忘的例子可以被看作具有适应性，即动物在自然选择的过程中幸存下来的能力”，但是末句又谈到“进化论的解释可能使人很难理解渐进的遗忘过程是如何经过自然选择生存下来的”。因此可知，[D]选项是正确的观点，而[C]选项与文意相反。[A]选项错在“obviously”，原文第二句中提到适应性结果不太明显。[B]选项是对第三句的篡改，而不是改写，其中两个very夸大暗示了原文中没有的遗忘与适应性之间的正比关系。命题意图是要求考生理解第二段中作者如何论述渐进性的遗忘和突然性遗忘与适应性的关系。28.[答案]B本题考查不会遗忘带来的后果。第三段一开始就指出，思考一下记忆不衰退会产生的结果。第四句论证说，忘事少的人，他们的日常生活充满了困惑。同时第二段第五句也提到，当一个人对一件情感上很痛苦的经历难以忘怀而导致严重焦虑时，遗忘可以带来解脱。也就是说，不会忘记就清除不了烦恼。因为[B]选项为上述思想的概括，其中，a lot of trouble 对应文中full of confusion。[A]选项与第三段第三句“没有遗忘，适应性能力就会受损”不符。[C]选项与第四段内容矛盾：“人的记忆存储系统储量有限，学习与遗忘之间不断地调节”。[D]选项中的“进化停止”过于绝对，文中没有涉及。注意：考生可以根据题干的if a person never forgot和第三段首句的if memories failed to fade，迅速定位到段落。29.[答案]A[解析] 本题考核的知识点是：段落主题。最后一段认为，人的记忆存储系统储量有限，它通过遗忘来提供适应的灵活性。学习或记忆储存（输入）与遗忘（输出）之间始终不断地调节，达到出入平衡。因此[A]选项符合文意，为正确答案。[B]选项中的exactly一词用得过于绝对，与文章内容不符。[C]选项把记忆与遗忘的关系搞错，二者并非补偿关系，只不过都是记忆系统的组成部分。[D]选项不正确，原文只说遗忘使记忆系统更具适应力，而不是说它造成了记忆存储系统的有限性。注意：干扰项中可能大量使用原文中提到的词语，其增加或减少都会造成错误答案，考生一定要仔细辨认。如：该题干扰选项中出现的memory storage system, limited, capacity, input-output, balance等。30.[解析] 本题考核的知识点是：文章主旨题。本题考查全文的主旨。本文共四段，仅在第一段单纯讲述记忆的作用。从第二段开始文章侧重论述遗忘的功能，指出它是人类适应生存的表现，没有它，人的适应性会受影响；以及记忆系统专门通过遗忘提供适应的灵活性。由此可见[B]选项是文章内容重点讨论的对象，即主题。forgetting一词在文中出现的频率很高。其他选项在文中有所涉及，但不是主题。注意：解此类题，要特别注意综合各段中心大意，或找出文中出现频率偏高的词。

关注百家，分享更多法考、考研资料今年被誉为“史上最难考研年”，其中考研英语等话题很快就抢占热搜，不少考生直呼这次考研英语太难，今天小编想跟大家聊一聊这个“最难”难在哪些地方。一、总体分析相比2019年考研英语一的题目，2020年试卷难度相较去年略有上升，但是考察的主体内容基本总体没有超纲。完形填空，考察主题内容和我们日常生活息息相关，词汇相对基础总体不超纲，但是各个单项部分的难度有一些变化。完形填空的难度是较近几年有所提升的；阅读理解A部分前两篇文章的难度大，后两篇的难度小一点，很多时候不是读懂了题目就做得出来；新题型虽然考到了相对比较容易的小标题，但是很多人没有顺着出题者的思维去考虑造成了一些理解上的偏差；翻译部分的文章总体比较容易理解，句型结构考察和前几年基本一致，但可能主题词renaissance文艺复兴给部分同学造成了理解偏差；小作文考到了活动通知notice。大作文是双图对比《好习惯》，平时练习了的还有背诵一些模板的话还是比较容易写的。二、各部分分析1.英语知识运用2020年英语一完形填空所选取的文章主题“烤过的食物会对健康造成危害”，这个话题其实是很贴近我们的日常生活的，很多人都很喜欢吃烧烤类的东西，所以相对而言还是比较好理解的。整篇文章看下来，没有很多专业性的词汇，题目和选项中也没有超纲词。考察大家的还是对于词汇的辨析以及上下文逻辑推理能力，这也给咱们的2021的同学提个醒，考研英语考察了大家的英语综合能力，这离不开平时的日积月累。2.阅读理解2020年英语一的四篇阅读分别是英国的城镇文化奖项、科研出版业的盈利、女性政策以及法国向美国互联网巨头征收数字化税。其中在40道题目中有14道细节题，2道情感态度题，1道主旨题，1道段落推断题，2道例证题。其中Text1文章存在一定难度，非英语专业的人其实对于英国乡镇文化的话题了解比较少，而Text2、3、4难度适中。其中Text 3；Text 4都是考研英语之前常考话题，主题词明确。2020年英语一的新题型考的是一篇《关于眼神交流的作用研究》的小标题题，没有考排序以及选句填空，这个题目难度适中，一定程度上是大家比较容易拿分的部分。针对2021的考生来说新题型的备考大家不用过度担心，几种题型都做好备考的话，做题会好很多。3.翻译2020英语一试卷中的翻译文章《文艺复兴的终结，新的理性时代的到来》，本篇文章总体难度适中，这次次翻译依旧是考察了定语结构，状语结构，同位语从句，宾语从句；被动句等往年必考句型，其实在翻译过程中主要是一些长难句的理解，句子长而且有一些单词很难懂，造成了整体意思的错误。由于英式思维和中式思维的不同，英语中很多涉及名词的使用，而中文则是喜欢用动词，在翻译的时候需要把名词翻译成动词的形式，这样才能更符合中文的表达习惯。这次翻译考察的主要是文学历史题材，尤其是一些专有名词的认识，比如文艺复兴（Renaissance），地心说理论（geo-centric）等对一些工科的学生来说难度比较大，建议21的考生在备考的时候也要适当积累一些外国文化背景知识。4.写作小作文考察的是通知（notice），也是咱们考纲规定的应用文类型之一。格式准确，单词语法少错误，再穿插几个从句在里面基本上可以完成。大作文今年考察的是双图，副标题是习惯。一个小女孩今日事今日毕，另外一个小男孩老想拖延。大作文可以写时间管理、效率、习惯、坚持等都是切合主题，没有偏题的。相对于阅读来说，作文应该是比较简单的了，其实每年考研英语的作文话题都是比较常考的，只要是积累了相应的词汇、语句和适当的练习，作文就算拿不到高分也不会低。2020考研已经结束，2021的考生们要接力好哦！

许多老师都说过这样一句话：一定要用考研英语真题来练习。但真正的问题是，如何用好考研真题呢？我为大家安排了一些真正的方法，让我们一起看看吧！（1）我们何时做真题是最好的时机？真题什么时候做，非常多的学长学姐告诉我们，一定要尽快做！现在开始做！马上开始做！是不是觉得这句话有点过头了？你觉得你还没准备好？英语复习的最早准备是什么呢？每个人都会有自己的理解。事实上，在实际准备时，记忆单词是最有效的方法。英语阅读中所包含的词汇是研究生入学考试的关键词。在真题阅读中学习单词不仅可以理解词义，还可以理解上下文的使用，可以说是一举两得。有些学生害怕浪费考研真题，并希望在使用考研真题之前使用模拟题来练习。对于模拟题，可以使用来背诵单词并找到语言意义。这很好，但请不要太过认真。用一句学长的话，“如果你总结模拟题的解题思路，那就真的悲剧了。”因为模拟题类似于真题，但绝对相差很远，所以如果你把大量时间浪费在模拟题，就吃大亏了。（2）考研真题太少，要是做完了怎么办？首先，这就不是个问题。有个考研名师说，大多数英语得分超过75分的考生至少三次研究过考研真题。这个问题的答案是“再做一次”。什么时候结束不再做考研真题了呢？当你能从每一组测验中找到命题老师的命题，每一组考题的出题逻辑，每一问题的陷阱设置，你就算是真正的完成了。在此之前，不管你做了多少次，考研真题都是你最好的选择。（3）记忆力很好。如果你在做了一次之后记住了答案，该怎么办呢？当然，如果你今天完成一份考研英语真题，明天再做，答案当然会被清楚地记住。但如果过3周呢？过了10周呢？你还会记得吗？通过之前同学的经验，我们知道每一份考研英语真题的重点都是不同的，虽然当你再次讨论这个话题时，你隐约记得一些文章的含义和选择，但这也并不重要了。（4）考研英语真题从哪年的开始做？考研英语真题从2000年到2019年，都是可以准备的。从1997年到1999年，精力充沛的学生也可以尝试。最重要的是，你能真正理解每一组考研英语真题。在暑假前，你就应把2005年前的考研真题都完成，因为这些年的考研英语真题相对简单，可以放在复习阶段使用。可以让你用来复习：核心词汇、核心语法、长难句，掌握命题思想和考试技巧。暑假过后，仔细研究06-19年的考研英语真题。具体的做题顺序及安排，我们可以根据每个人不同的基础和复习进度来调整。

考研英语一真题及答案【完型填空】Directions: Read the following text. Choose the best word (s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on the ANSWER SHEET. (10 points)Even if families don't sit down to eat together as frequently as before, millions of Britons will nonetheless have got a share this weekend of one of that nation's great traditions: the Sunday roast.1 a cold winter's day, few culinary pleasures can 2 it. Yet as we report now. The food police are determined our health. That this 3 should be rendered yet another quilty pleasure 4 to damage our health.The Food Standards Authority (FSA) has5 a public worming about the risks of a compound called acrylamide that forms in some foods cooked 6 high temperatures. This means that people should 7 crisping their roast potatoes, reject thin -crust pizzas and only 8 toast their bread. But where is the evidence to support such adarmlist advice? 9 studies have shown that acrylamide can cause neurological damage in mice, there is no 10 evidence that it causes cancer in humans.Scientists say the compound is11 to cause cancer but have no hard scientific proof 12 the precautionary principle it could be argued that it is 13 to follow the FSA advice. 14 it was rumourded that smoking caused cancer for years before the evidence was found to prove a 15 Doubtless a piece of boiled feef can always be16 up on Sunday alongside some steamed vegetables, without the York shire pudding and no wine. But would life be worth living? 17 ,the FSA says it is not telling people to cut out roast foods 18 , but rece their lifetime intake.However its 19 risks coming a cross as being pushy and overprotective. Constant health scares just 20 with no one listening.1. [A]In [B]Towards [C]on [D]Till2. [A ]match [B]express [C]satisfy [D]influence3.[A]patience [B]enjoyment [C]surprise [D]concem4.[A]intensified [B]privileged [C] compelled [D]guaranteed5. [A]issued [B]received [C]ignored [D]cancelled6. [A] under [B]at [C]for [D]by7. [A]forget [B]regret [C]finish [D] avoid8. [A]partially [B]regularly [C] easily [D]initially9. [A]Unless [B]Since [C]If [D]While10.[A] secondary [B]extermal [C] conclusive [D] negative11.[A]insufficient [B]bound [C]likely [D]slow12.[A]On the basis of [B]At the cost of [C] In addition to [D]In contrast to13.[A]interesting [B]advisable [C]urgent [D]fortunate14.[A]As usual [B]In particular [C]By definition [D]After all15.[A]resemblance [B]combination [C] connection [D]pattern16.[A]made [B]served [C]saved [D]used17.[A]To be fair [B]For instance [C]To be brief [D]In general18.[A]reluctantly [B]entirely [C] graally [D] carefully19.[A] promise [B] experience [C]campaign [D] competition20.[A]follow up [B]pick up [C] open up [D]end up答案（1-20）1. on2. match3. enjoyment4. intensified5. issued6. at7. avoid8. easily9. while10. conclusive11. bound12. on the basis of13. advisable14. after all15. connection16. served17. to be fair18. entirely19. campaign20. end up关于2020考研英语一完型填空的真题及答案就分享到这里啦。回过头来看，考研是一场孤独的战斗，可能这一年都是自己一个去图书馆，一个人去食堂，一个人回宿舍……虽然过程很辛苦，但你全心全意为自己拼的样子真的很棒，不负梦想，不负自己，加油！现在2021考研的小伙伴也开始准备了，作为考研过来人，学姐给你分享一些考研英语专用书单。单词书：闪过英语《考研词汇闪过》，里面单词很全，还有重点，按考频划分了频考词、基础词、偶考词和超纲词，你可以根据自己的情况记，先背频考词，再背基础词和其它词，记起来很省时间。真题书：英一真题推荐《考研真相》，英二真题推荐《考研圣经》，里面真题都是逐句图示分析，重点单词和句子语法都有分析，很适合英语基础弱的考研er用，完全不用担心看不懂真题~~作文书：英语一《写作160篇》英语二《写作宝中宝》，你要是英语底子比较弱，不会写作文的话，真的建议你用这个。从常用的词汇、句型、模板都给你总结了，不会写那就直接背！再用思路定律和句式方法，让你从会写作文到会写高分作文。

考研英语真题的重要性所有的同学都知道，真题需要反复看，那么到底要看到什么程度呢？建议研友们以下面几点为真题训练的目标。一、词汇都认识基础一般的同学，最低要求需要搞定最新十年真题阅读理解A节共40篇文章中每一个词汇;基础较好的同学可以搞定1997年至今历年真题中每一个词汇。考研词汇需要掌握的核心意思即真题中考过的意思。如果一个词汇多年未曾考过，只能证明这个词汇不太重要。大纲词汇只考过3300左右，2200个大纲词汇几乎从来不考。超纲词大约200左右，一般无需记忆，可能会有文字注释。但过去19年考研英语曾经考察过2000多个大纲中没有的词汇，其实并不超纲，只是大纲词汇的不同词性，或大纲词汇加上大纲附录中62个前缀和54个后缀之后形成的新的词汇。盲目记忆词汇书并不能一网打尽考研词汇。结合历年真题搞定考研词汇，才是词汇记忆的最佳方法。不喜欢背诵词汇书的同学，可以直接从真题入手，每篇文章查出所有不认识的词汇、结合精准译文标明真题中考察的意思，然后有针对性地进行背诵，这才是记忆考研词汇的最好方法，也是适合自己最好的词汇书。二、选项都清楚基础一般的同学搞定最新十年真题阅读A节和B节中的每个选项，基础较好的同学搞定1997年之后至今历年真题含完形填空中的每个选项。考研英语复习关键在精不在多、在质不在量!搞懂每个正确选项为何正确?每个错误选项为何错误?甚至每个选项在文中是否有出处，来自于文章第几段、第几句?做错的题目用红笔进行标记，考前一个月无需盲目做题，而应再次总结一年来做错的所有真题，研究自己的弱点，考场针对性地进行避免。三、句子结构都理解基础一般的同学搞定最新十一年真题阅读A节中的每个句子，基础较好的同学搞定1997年之后至今历年真题中的每个句子。最新大纲解析明确提出：考研英语难在句子结构，即长难句。只要彻底搞定考研英语历年真题中的长难句，上了考场无非就是这些句子结构重新的排列组合而已，看懂做对自然轻而易举。四、英译汉:阅读经典文章题最笨的方法往往是最好的方法，英译汉是提高阅读和翻译最好的方法之一。很多同学感觉文章似乎均可读懂，但题目一做就错，原因是没有真正读懂。将文章落在笔上，包括题干和每个选项逐字逐句翻译成汉语，这才是真正读懂。译完之后，对照书中的精准译文，深究阅读弱点。译错的地方即为弱点，一般出现在两个方面：一词多义即词汇弱点，句子结构即语法弱点。逐一解决之后，阅读实力自然提高，高分手到擒来。英译汉虽然比较花费时间，但真正提高英语实力。基础薄弱的同学刚开始可能无法进行英译汉，水平逐渐提高之后，后期可以操作。五、背诵经典文章长短句背诵是提高英语实力和考研分数最好的方法之一。即使花费八个小时背下一篇阅读文章，你就掌握了400个词汇、上百个词组、几十个句型，英语实力提高了，语感培养起来了，自然斩获高分。解决了词汇、语法、句子结构、篇章结构的问题，可谓一举多得。可以每年背诵一篇自己觉得最难的文章或错误最多的文章，或经济、新闻、英美文学、自然科学等每类考研常考文章中背诵一篇自己觉得最难的，对于提高英语实力堪称见效神速。背诵文章确实困难的同学，可尝试每篇文章背诵一个最长最难的句子，假设半小时背下一个长难句，掌握了30个词汇、5个词组、3个句型，而且有上下文，记忆相当深刻。六、推荐参考教材1、《2018考研英语真题超精读（全3册）》2、陈正康2018考研英语真题超精读(提高篇) 2005-2012年考研英语真题解析3、《2018考研英语真题词汇分频速记宝典》大家都喜欢刷真题，这样能够更方便掌握熟悉题型和方向，以上是小编整理的如何正确刷真题的技巧，不知道大家都get到了吗？还有其他指点或意见欢迎在下方留言讨论哦

考研四科：政治、英语、专业课一（或数学）、专业课二。其中英语一直都是考生眼中的重中之重，并且对很多人来说，这里的“重”甚至不是指分数尽可能的高，而仅是到达国家线！如今，初试已经落幕，但众多考生的心却是开始提了起来，在难度如此出人意料的情况下，英语国家单科线会是多少？它有下降的可能吗？空口白话，只凭感觉，毫无意义。让我们先来看一组数据（历年考研英语一A区国家线）：从大的趋势上看，英语单科线无疑是一直在上涨。但相邻来看，它又一直处于变动之中。这种变动究竟是由哪些因素引起的？我们如何推断今年英语单科线会涨还是会落？两点：一：考研人数国家历年招收的研究生人数无疑是早有规划的，因此将国家线划到哪个多少也不是有规律，而是根据百分比来定，因此考研人数就成了确定表中的一个重要变量。2017年至2021年研究生招生考试报名人数依次为：201万、238万、290万、341万、377万，今年相较去年上涨36万人。二、试题难度或许我们应该把试题难度视为确定英语单科国家线的决定性因素。2017年至2020年，考研英语一难度系数依次为：0.541、0.532、0.539、0.556。这里为大家稍微解释一下所谓的「难度系数」。通俗地说，60%的考生做对这道题，这道题的难度系数就是0.6，难度系数越小，代表难度越大。今年考研英语难度系数根据初步分析，约为0.518。无愧于近几年难度最高之名。2019年相较于2018年报名人数上涨52万，试题难度系数变化极小，各专业国家线普遍较大幅度上涨。2020年相较于2019年报名人数上涨51万，试题难度系数略有降低，各专业国家线普遍小幅度上涨，部分保持不变。而今年，相较于2020年报名人数上涨仅36万，试题难度系数增长较大。由此不难推断：英语单科国家线几乎不会上涨，有一定可能下降。但必须提醒的是，这个下降幅度不可能很大，根据人数变化及试题难度系数变推断，这个幅度很难超过3分。因此估分相较于去年国家线稍有不足的同学无需太过慌乱，而那些估分已经达到去年国家线标准的同学更是可以先放松一口气了。