2005年考研英语试题

正确理解历年考研英语真题重要性历年真题是考研复习最宝贵的资料，也是命题人参考的范本，更是考生最好的模拟题。通过对真题的学习使我们提高自己的英语水平、提高语言能力、提高应试技巧，最终提高我们的考试分数，是我们钻研历年真题的真正目的所在。但是很可惜的是，很久以来很多同学对真题的研究和重视程度不够。恩波教育考研英语专家提醒大家对真题的使用应该是多层次的、彻底的、全方位的，比如说做完题目之后一定要对真题进行反复的精读，应该要做到能够彻底读懂吃透真题的全部内容，从中找出考试的规律。原则上来讲，我们做一套真题可能只花三个小时，但是事实上大家要认真的去钻研透吸收一套真题里面所有的营养和知识可能需要10个小时，只有这样我们才能做到真正的融会贯通。做完真题之后切忌只对答案，我们答案的对错成败无关重要，关键是要把做的真题当中错了的或者说发现的有用的语言点、知识点进行提炼、分类、整理，然后才能对真题进行一个全方位的梳理和吸收。但是考研英语复习也不能只依赖真题，应适当的选用权威老师编写的考研资料。真题代表过去，不能够取代未来，每一年考研英语试题都能体现新的变化，另外以往命题也存在一些失误，或者说败笔，考生是无法甄别的。我们建议考生选用近几年的考试真题效果会更好（一般近5-6年的）。怎样精读考研英语真题要真正搞懂吃透考研历年英语真题，就必须对这些试卷进行“精读”。所谓精读，就是精细阅读的意思。这不是一种粗枝大叶，一目十行的泛读，而是一字不漏，通晓全文的精读。要真正“精读”达标，恩波教育认为用以下三个标准来衡量。第一、真题中没有一个单词是生词。这一标准强调的是词汇。有相当多的考研同学即便是在考试之前，单词的问题依然没有得到很好的解决。对于一个单词的形（拼写）、音（发音）、义（含义），我们要有一个从认知到应用的转变。考研英语，并不要求同学们有海量的词汇储备，但是，一些常见的形近词辨析却经常涉及，例如：intelligent ，intellectual，economic 和economical在含义上有什么差别？可能有些同学不能一下子反映上来。另外一点，一组词汇，只要其基本词在大纲上出现，那么它的所有衍生词汇都不能算是超出大纲。比如：critics, critical, critically, criticize, criticism 分别都是什么词性，都有什么意思，这也是考研英语考查大家的内容。第二、真题中没有一个句子是难句。在复习的过程中，一个备考者能不能做到，过去十年的考研真题中，任意挑出一个句子，就立刻能够看懂它，并把它翻译成汉语？考研英语中，理解起来比较困难的句子有两种，一种是长难句：一句话长达三至四行，里面从句套从句，绕来绕去，直到把你绕晕为止。这种句子大家都知道难，也对它们比较重视，而另外一些句子，看起来比较短，但一样费解。比如2005年阅读理解的第四篇中，有这么一句：In both oral and written English, talking is triumphing over speaking, spontaneity over craft. 这个句子并不长，但是要看懂，首先要有一定的词汇水平，triumph, spontaneity, 和craft要认识（其中craft考的还是一个不常见的意思）。其次还要看懂后半句的省略结构，而最难的是，要理解talk和speak两个词之间的微妙差别。只有这三点都做到，才能算合格，后面的题目也才能做对。第三、任何一道选择题，正确选项为什么对，错误选项为什么错，都能说得清清楚楚。前面两点，我们重点解决的是英语基本能力的问题，而这第三点，就是应试技巧的范畴了。考研英语100分中有60分是选择题。选择题的基本命题理念，就是用一些错误的选项来干扰大家的思路，从而考察大家在对和错之间的选择。我们如果想一步一步地修正自己的做题思路，让自己的思路和命题专家的思路高度统一，就必须不仅知道正确选项其正确在什么地方，而且还要明晰错误的选项凭什么错。这一点，说起来容易，做起来是耗时耗力的，据笔者的经验，真题细读标准中，这第三点对大家最有难度。考研英语，要说简单，也很简单。只要大家把过去考过的十年真题，按照以上的三个标准，吃懂吃透，再辅以少量的模拟试题训练，在考场上考到一个比全国平均分略高的分数是绝对不成问题的。因此，大家要有信心和毅力，更要坚持不懈地把真题细读进行到底！

你知道一份考研英语试卷是怎么诞生的吗？它经历了怎样的“整容”手术，才最终呈现在考生面前的呢？今天，猫叔来揭开真题的这层神秘面纱，让你看个清楚。01对比题源文章猫叔在上一篇文章中，已经把命题人的选材库翻了个底朝天。我们发现，命题人主要从英美报刊杂志中选取文章。这些题源文章，且叫他生肉文章。下面展示一下，命题人是如何把生肉文章加工成熟肉的，是为「考研试卷诞生记」。我们以2005年Text 1做标本。首先，Google这篇阅读的第一句Everybody loves a fat pay rise，我们发现文章选自The Economist《经济学人》。整容前的生肉文章然后将生肉文章，和命题人改编过的熟肉文章逐字进行对比，剪裁过程一目了然。02第一步，去标题标题是一篇文章的文眼所在，同时蕴含作者的态度立场。保留标题，相当于剧透。所以，改编的第一步，是去标题。原文标题这篇阅读选自《经济学人》，而该杂志的标题可谓独树一帜。概括来说，就是八个大字：多层标题，主题突出。通常采用三层标题式，分别为加红、放大字体、加粗字体三种排版方式。层层推进，观点明晰。以上图为例，第一层是红色大标题，表明文章的话题是「动物行为」；第二层大号字体，对标题进行进一步说明，「公平、公正」；第三层是加粗字体，交代文章内容，某些猴子似乎具备高度发达的公平意识。剧透这么多，去标题当然是命题人的先行步骤。03第二步，裁剪。裁剪手法主要包括删减、增添和替换。考研大纲规定，4篇阅读的字数大约1600词，平均每篇大约400词左右。这篇文章未删减前共520词，超出词数要求范围，命题人进行了删减。第1段只字未动。第2段删了三处。第一处是删掉了which引导的定语从句，这个从句补充说明雌性卷尾猴入选研究对象的原因：它们身上有吸引公众眼球的一切必需要素。删掉这个从句，并不影响句子意义的完整性。第二处删掉了超纲词finicky，意思是「过分讲究的，爱挑剔的」。删除的另一个原因是，第23题问的就是雌性卷尾猴被当做研究对象的原因，而这个词直接关系着答案。正确选项就是对这个词的深度解读。这也是命题人没有选择一贯的超纲词替换手法（加括号注释法），而是直接删掉的原因。第三处删掉了括号内容，括号本来就是起补充说明的作用，删掉不影响句意。第3段替换了一个超纲词。将swap替换成exchange，二者意思相同。注意，命题人处理超纲词还有一种手段，那就是加括号补充说明法。例如，2006年Text 3中，biomass是超纲词，命题人并未删减，而是在其后面添加括号（the amount of living biological matter）对biomass这个词进行了解释说明。第4段进行了两处替换。将短语in the absence of替换为同义的without；将超纲表达sullen behavior替换为resentment。第5段内容全删。这一段介绍了两位博士在试验前期教卷尾猴以物换物时的一些发现，是对上一段的补充性内容。第6段也算是全保留，只是将million的缩写式还原为完整写法。经以上删减改编后，由原来的6段变为5段，最后的真题文章词数为426。04第三步，设题。关于出题，有一个原则是始终不变的，那就是「题文同序」原则。也就是说，题目序号和文章段落顺序是同步的，永远不会出现「第一道题从第三段出，第二道题又从第一段出」这种无秩序情况。这篇阅读的出题布局是这样的：前两道题21题和22题都出自第一段；23题出自第二段；24题出自最后两段；25题出自最后一段。其中，21、22、25题有明显的段落定位标识，其他两题需要综合题干和选项来定位出处。那一篇文章中，什么句子最有可能成为出题点呢？简单来说，就是你在阅读过程中，那些没有读懂或者似懂非懂的句子。下面我们将站在命题人的高度，来审视一下五道题的出题点。第21题其实是问作者的开篇手法。第一段里，all too human和all too monkey这两个特殊表达成功地引起了我的注意。而且从末句的But可以看出，重点在all too monkey上，也是文章主旨所在。那具体怎么在这两个表达上做文章呢？all too human尚可理解，「太人性的」，但「太猴性的」该做何解呢？于是，根据第一个问号有了第21题，根据第二个问号有了第22题。第23题在上面的剪裁过程中解释过了。第24题有点简单，其实答案就是把原文中的肯定句改为否定句，换了个说法而已。第25题是推理题，关键看能不能理解文末那个长难句。综上，出题点主要集中在第一、二、五段。那第三四段为什么没有设题呢？读一下第三四段你会发现，这两段都是白描性语言，第三段讲研究人员如何教会卷尾猴用石头换取食物，第四段讲葡萄是卷尾猴的最爱，有葡萄谁也不乐意吃黄瓜片儿。这样的平铺直叙性段落，少了拐弯抹角那个劲儿，不适合出考研难度的题目。那考研阅读的出题点有何特征呢？梳理以后我发现有这么几个：第一，逻辑衔接处。转折、因果、递进、让步等具有明显逻辑关系的句子，很容易成为出题点。第二，长难句。有一些句子很长，动辄七八十词、上百词，结构又复杂，是出题重灾区。考查的就是学生对长难句层次和结构的分析能力。第三，举例处。这个只需记住一点，例子就是论据，而论据是为论点服务的，找准论点题目怎么出都不会做错。第四，引用处。英语文章很爱引用权威人士、专家的话来佐证或反驳观点。经常出态度立场题，只要注意文中具有感情色彩的表达，稍加分析，就能做对题目。其他的诸如，特殊单词处常出语义题；类比处常出写作手法题等等。这些零散的微观出题点也需要了解一下。05三步骤汇总至此，命题人的出题三大步骤已非常清晰：一去标题、二剪裁、三设题。阅读文章题材多样，形式变化万千，但是出题人的出题思路和考查目的却是万变不离其宗。因此，学习阅读理解的过程。其实就是破解出题人思路的过程。换位思考尤为重要。我们要学会站在命题人的高度，内化命题人的出题思维。只有这样，才能啃下考研阅读这块硬骨头。

考研英语真题的重要性所有的同学都知道，真题需要反复看，那么到底要看到什么程度呢？建议研友们以下面几点为真题训练的目标。一、词汇都认识基础一般的同学，最低要求需要搞定最新十年真题阅读理解A节共40篇文章中每一个词汇;基础较好的同学可以搞定1997年至今历年真题中每一个词汇。考研词汇需要掌握的核心意思即真题中考过的意思。如果一个词汇多年未曾考过，只能证明这个词汇不太重要。大纲词汇只考过3300左右，2200个大纲词汇几乎从来不考。超纲词大约200左右，一般无需记忆，可能会有文字注释。但过去19年考研英语曾经考察过2000多个大纲中没有的词汇，其实并不超纲，只是大纲词汇的不同词性，或大纲词汇加上大纲附录中62个前缀和54个后缀之后形成的新的词汇。盲目记忆词汇书并不能一网打尽考研词汇。结合历年真题搞定考研词汇，才是词汇记忆的最佳方法。不喜欢背诵词汇书的同学，可以直接从真题入手，每篇文章查出所有不认识的词汇、结合精准译文标明真题中考察的意思，然后有针对性地进行背诵，这才是记忆考研词汇的最好方法，也是适合自己最好的词汇书。二、选项都清楚基础一般的同学搞定最新十年真题阅读A节和B节中的每个选项，基础较好的同学搞定1997年之后至今历年真题含完形填空中的每个选项。考研英语复习关键在精不在多、在质不在量!搞懂每个正确选项为何正确?每个错误选项为何错误?甚至每个选项在文中是否有出处，来自于文章第几段、第几句?做错的题目用红笔进行标记，考前一个月无需盲目做题，而应再次总结一年来做错的所有真题，研究自己的弱点，考场针对性地进行避免。三、句子结构都理解基础一般的同学搞定最新十一年真题阅读A节中的每个句子，基础较好的同学搞定1997年之后至今历年真题中的每个句子。最新大纲解析明确提出：考研英语难在句子结构，即长难句。只要彻底搞定考研英语历年真题中的长难句，上了考场无非就是这些句子结构重新的排列组合而已，看懂做对自然轻而易举。四、英译汉:阅读经典文章题最笨的方法往往是最好的方法，英译汉是提高阅读和翻译最好的方法之一。很多同学感觉文章似乎均可读懂，但题目一做就错，原因是没有真正读懂。将文章落在笔上，包括题干和每个选项逐字逐句翻译成汉语，这才是真正读懂。译完之后，对照书中的精准译文，深究阅读弱点。译错的地方即为弱点，一般出现在两个方面：一词多义即词汇弱点，句子结构即语法弱点。逐一解决之后，阅读实力自然提高，高分手到擒来。英译汉虽然比较花费时间，但真正提高英语实力。基础薄弱的同学刚开始可能无法进行英译汉，水平逐渐提高之后，后期可以操作。五、背诵经典文章长短句背诵是提高英语实力和考研分数最好的方法之一。即使花费八个小时背下一篇阅读文章，你就掌握了400个词汇、上百个词组、几十个句型，英语实力提高了，语感培养起来了，自然斩获高分。解决了词汇、语法、句子结构、篇章结构的问题，可谓一举多得。可以每年背诵一篇自己觉得最难的文章或错误最多的文章，或经济、新闻、英美文学、自然科学等每类考研常考文章中背诵一篇自己觉得最难的，对于提高英语实力堪称见效神速。背诵文章确实困难的同学，可尝试每篇文章背诵一个最长最难的句子，假设半小时背下一个长难句，掌握了30个词汇、5个词组、3个句型，而且有上下文，记忆相当深刻。六、推荐参考教材1、《2018考研英语真题超精读（全3册）》2、陈正康2018考研英语真题超精读(提高篇) 2005-2012年考研英语真题解析3、《2018考研英语真题词汇分频速记宝典》大家都喜欢刷真题，这样能够更方便掌握熟悉题型和方向，以上是小编整理的如何正确刷真题的技巧，不知道大家都get到了吗？还有其他指点或意见欢迎在下方留言讨论哦

2021考研英语咋复习，真题怎么利用？1.不同年份的真题，利用价值是不一样的①英语二真题：2005-2009年的MBA试题，是英语二真题的前身，这个阶段的真题我是按照题型分类进行复习的。先用《考研圣经》一句一句仔细分析真题，主要解决词汇和语法这两个大麻烦；然后分析解题方法，来培养正确的解题思路，还是按照书里的解析来的，这本书里的解题方法讲得比较容易理解，每一类题的方法是通用的。2010-2019年的就是英语二真题，这个阶段的真题命题思路参考性比较大，因为数量比较少，所以特别珍贵，我就重点研究了。刚开始先是按照考试时间自测一下，检验下我之前辛辛苦苦复习的成果，然后用《考研圣经》一句一句分析文章，一道一道分析试题解析。总结感悟下命题规律。其中最新三年的真题我留着最后冲刺了，毕竟考前还是要模拟下的。②英语一真题2005年之前的英语一真题，题型都不太稳定，价值不大。2005年之后，英一的题型才稳定成现在这个样子，一直没有变。所以我不建议细细地研究2005年之前的真题，拿来练习可以。因为我考英语二，所以，只做了《考研真相》的2013-2019这7年的真题，英一、英二题型基本一样，翻译和作文稍微有些不同，我没太多关注。2.真题不只做一遍我当初考研的时候，看到很多同学把真题看了一遍又一遍，但每次都没有侧重点，很多人只是为了寻求心理安慰，如果是这样，就算做100遍又有什么意义呢？重要的不是你复习了几遍，而是你每一遍安排得有没有意义。真题我一共复习了3遍：①研究真题前，你总得先做题试试真题水深水浅吧，我会先用《考研圣经》的空白试卷严格按照考试时间做一遍真题，看看自己哪些句子看不懂，哪些题会，哪些题不会，哪些题是蒙的，做到心里有底。我一般用铅笔答题，在研究完真题之后会再用橡皮擦掉，再做一遍题，检验一下学习成果。②接下来就是非常非常详细地研究真题文章，我直接看着《考研圣经》一字一句分析真题，重点看词汇和语法讲解，全程不用翻手机、查字典和语法，我一套题差不多研究了快一个星期，我不觉得慢，真题仔细研究才能研究到精髓。③最后一遍主要是研究各题型的解题方法、命题思路这些。《考研圣经》的解题步骤很好套用，我研究了几套题，基本上就能熟练应用了，熟练之后再做题，正确率会提升很多。做题的时候要重点关注这些问题：正确选项为何正确？错误选项错在哪里？命题老师是如何给我们挖坑的？正确答案出处的句子有什么特点？命题人为什么会在这个地方出题而不在其他地方出题？其他地方可不可以出题?如果让你来出你会怎么操作？3.刷题一定要选考场排版的真题书！因为要刷好几遍，在这个前提下，选一本最便宜的就好。记住了，真正考场排版的真题书结构是这样的：封面1页+试题14页+空白页1页，“闪过”《真题真练》就是这样的（考研真相和考研圣经也是），我在考场上见到的真题也是这样的。现在很多真题书为了卖货说自己是真题排版，其实根本就不是。英语二2010年之后的真题，和英语一2005年之后的真题，总页码少于15页的试题，都不是仿真排版；文章和题目不在同一面，做题还得翻页的，也不是仿真排版的真题（我在考场上见到的真题是不需要翻页的）。

都说考研英语很难提高，其实不然，只要掌握方法，提分很容易。下面就给大家分享我复习过程中总结的一些学习方法~重视解题技巧像单词和长难句这类英语基础，直接决定了你英语分数的下限，而解题技巧就直接决定了英语分数的上限。在搞定英语基础的前提下，解题技巧利用得好的话，英语分数会有一个质的提升。我还明白了一个事实（不得不说，考研使我成长~）：不管我们学什么，第一个“老师”都对我们影响最大。所以，最开始学习解题方法的时候，一定一定甄别一下你打算跟着学到底的“解题方法”靠不靠谱！（就像“男怕入错行，女怕嫁错郎”，话糙理不糙。）现在很多真题书在解题方法上，大部分都只是简单的技巧总结。比如阅读，很多书都是先表明每个试题属于哪一个考点，然后针对该类试题总结规律。但是，大部分人连哪个考点都分不清楚，更别说能熟练地运用书里说的技巧解题了。而且，这些规律的限制条件还很多。并且，很多书只是在讲题，而不是解题，在知道正确答案的前提下，套原因，“证明”它为什么对；对于错误答案的讲解也是一样的。PS：再插播一条关于真题书的碎碎念。如果你刚决定考研，对考研还不了解的话，在选真题书的时候还需要格外注意一下书里的解题方法理解起来有没有难度，能不能实实在在地帮你解题。方法方法，能一下子解决一类题型的才叫方法。我当初选考研圣经，除了讲得详细之外，还有一个原因是解题过程看着也很细，而且我能看懂。后来题做得多了，发现圣经里面讲的方法都是通用的，很明显的，1类题1个方法，还有可以套用的具体的步骤。解题可以套用，能保证一定的准确率。《考研真相》解题步骤学会利用考研真题1.不同年份的真题，利用价值是不一样的①英语二真题：2005-2009年的MBA试题，是英语二真题的前身，这个阶段的真题我是按照题型分类进行复习的。先用《考研圣经》一句一句仔细分析真题，主要解决词汇和语法这两个大麻烦；然后分析解题方法，来培养正确的解题思路，还是按照书里的解析来的，这本书里的解题方法讲得比较容易理解，每一类题的方法是通用的。2010-2020年的就是英语二真题，这个阶段的真题命题思路参考性比较大，因为数量比较少，所以特别珍贵，我就重点研究了。刚开始先是按照考试时间自测一下，检验下我之前辛辛苦苦复习的成果，然后用《考研圣经》一句一句分析文章，一道一道分析试题解析。总结感悟下命题规律。还有最新三年的真题我留着最后冲刺了，毕竟考前还是要模拟下的。②英语一真题2005年之前的英语一真题，题型都不太稳定，价值不大。2005年之后，英一的题型才稳定成现在这个样子，一直没有变。所以我不建议细细地研究2005年之前的真题，拿来练习可以。因为我考英语二，所以，只做了《考研真相》的2015-2020这6年的真题，英一、英二题型都一样。2.真题不只做一遍我当初考研的时候，看到很多同学把真题看了一遍又一遍，但每次都没有侧重点，很多人只是为了寻求心理安慰，如果是这样，就算做100遍又有什么意义呢？重要的不是你复习了几遍，而是你每一遍安排得有没有意义。真题我一共复习了3遍：①研究真题前，你总得先做题试试真题水深水浅吧，我会先用《考研圣经》的空白试卷严格按照考试时间做一遍真题，看看自己哪些句子看不懂，哪些题会，哪些题不会，哪些题是蒙的，做到心里有底。我一般用铅笔答题，在研究完真题之后会再用橡皮擦掉，再做一遍题，检验一下学习成果。②接下来就是非常非常详细地研究真题文章，我直接看着《考研圣经》一字一句分析真题，重点看词汇和语法讲解，全程不用翻手机、查字典和语法，我一套题差不多研究了快一个星期，我不觉得慢，真题仔细研究才能研究到精髓。③最后一遍主要是研究各题型的解题方法、命题思路这些。《考研圣经》的解题步骤很好套用，我研究了几套题，基本上就能熟练应用了，熟练之后再做题，正确率会提升很多。做题的时候要重点关注这些问题：正确选项为何正确？错误选项错在哪里？命题老师是如何给我们挖坑的？正确答案出处的句子有什么特点？命题人为什么会在这个地方出题而不在其他地方出题？其他地方可不可以出题?如果让你来出你会怎么操作？3.刷题一定要选考场排版的真题书！因为要刷好几遍，在这个前提下，选一本最便宜的就好。记住了，真正考场排版的真题书结构是这样的：封面1页+试题14页+空白页1页，“闪过”《真题真练》就是这样的，我在考场上见到的真题也是这样的。现在很多真题书为了卖货说自己是真题排版，其实根本就不是。2010年之后的真题，总页码少于15页的试题，都不是仿真排版；文章和题目不在同一面，做题还得翻页的，也不是仿真排版的真题（我在考场上见到的真题是不需要翻页的）。《考研真相》和《考研圣经》排版都是“作文千万不能放过1.如果你英语水平一般，一定要补写作基础如果英语水平不咋地，复习作文的时候，可以先补基础，比如和各种作文话题相关的单词，这样不至于说你遇到某些话题连单词都写不出来。还有一些写作句型，先从简单的开始，再尝试学习复杂点的从句，其实考研作文没必要都写那么难的句子，有那么几个亮点句让阅卷老师感觉你水平很高就行了，分数就上去了。然后再练习练习经典的3段论，开头段、中间段、结尾段分别储备几个你拿手的句式，作文基本上就没有太大问题了。作文一定要注意避免不要出错，单词、句式都要保证写出来的就是对的，原则就是不为了写高级的句子冒险犯错。感觉我用的《写作宝中宝》和张国静的网课是绝配，先用《写作宝中宝》补基础知识，像单词啊，写作句式这些，然后听网课里面的靓句法则拔高一下水平，完美。2.不依赖模板我发现很多朋友都喜欢背一些“句子很长、辞藻很华丽，而和考的话题关系又不大”的万能句子，然后在考试的时候挖洞填关键词。其实，这种所谓的“模板”并不能解决问题。因为阅卷老师在改卷的过程中对模板很反感。只要是模板作文，小作文通常给2分，大作文英语一通常给6分，英语二给5分。有经验的老师看一眼，甚至看书写就能知道你的水平。再好的模板，大家都在用，就很容易撞车。考研英语作文的句子不在于“长”和“难”，好的作文具有“简洁、平淡如水”的特点。高分作文的特点是：没有模板或模板很少；没有错误或错误很少；不偏题。3.不迷信押题考前两个月遇到很多同学抱着侥幸的心理，迷信考研机构的各种“押题”，而放弃了努力和坚持。事实上，考研英语命题组的老师在命题的时候，刻意采用逆向思维，反押题。考研英语命题老师多是北外、上外、北大、清华英语系的教授，他们不希望你压中题目，所以写作一般考老话题、中性话题，或者是次热门的话题。而且，考研英语一般是从十二月才开始命题，那前一年考完研之后到这一年11个月的话题，都可能在写作考试的范围内。所以，多看看话题、做足准备是王道。关于作文话题，我大部分看的是自己的作文书（我的作文书是买网课送的《写作宝中宝》），里面有很多重点的话题，并不是每一篇都要背，大概了解一下话题该从哪些角度下手就可以了。4.提高自身实力在考研英语中，其实是“得写作者得天下”，只有写作拿了高分，总分才能提高。有的小伙伴肯定要说：老师说少用模板，多用临场发挥的句型，可是我发挥不出来怎么办？我想说的是，只有平时多背多看，静下心来沉淀自己，才能“胸中有丘壑”。The most difficult thing is the decision to act. The rest is merely tenacity. 最困难的是下决定，剩下的就要坚持了。为你加油！

来源：大学答案帮手1、四川大学211翻译硕士英语2014-2015考研真题汇编2、四川大学242二外俄语2001、2003-2008、2010-2015考研真题汇编3、四川大学244二外德语2006-2008、2010-2015考研真题汇编4、四川大学245二外法语1998-2015；其中2011有答案考研真题汇编5、四川大学246二外西班牙语2010、2012-2015考研真题汇编6、四川大学331社会工作原理2010-2015考研真题汇编7、四川大学334新闻与传播专业综合能力2011-2015考研真题汇编8、四川大学335出版综合素质与能力2011-2015考研真题汇编9、四川大学344风景园林基础2010-2015考研真题汇编10、四川大学346体育综合2008-2015考研真题汇编11、四川大学347心理学专业2012-201512、四川大学347心理学专业综合2014-2015考研真题汇编13、四川大学348文博综合2011-2015考研真题汇编14、四川大学354汉语基础2010-2015考研真题汇编15、四川大学357英语翻译基础2010-2015；其中2011有答案考研真题汇编16、四川大学431金融学综合[专业硕士]2011-2013考研真题汇编17、四川大学437社会工作实务2010-2015考研真题汇编18、四川大学440新闻与传播专业基础2011-2015考研真题汇编19、四川大学441出版专业基础2011-2015考研真题汇编20、四川大学445汉语国际教育基础2010-2015考研真题汇编21、四川大学448汉语写作与百科知识2010-2015；其中2010、2013有答案考研真题汇编22、四川大学448汉语写作与百科知识2014-2015考研真题汇编23、四川大学501建筑设计（6小时）2005、2007、2010-2015考研真题汇编24、四川大学502城市规划设计（6小时）2005、2007、2010-2015考研真题汇编25、四川大学504设计表现2007、2012考研真题汇编26、四川大学510风景园林规划设计（6小时）2010、2012-2015考研真题汇编27、四川大学608高等数学1996-1998、2000-2007、2010-2015考研真题汇编28、四川大学615建筑历史与技术2010-2015考研真题汇编29、四川大学616城乡规划基础2014-2015考研真题汇编30、四川大学617风景园林概论2012-2015考研真题汇编31、四川大学619土壤学2013-2015考研真题汇编32、四川大学620食品化学2004-2005、2007、2014-2015考研真题汇编33、四川大学630土地经济学2004-2007考研真题汇编34、四川大学632法学综合A（法理学、宪法学）2007、2010-2015考研真题汇编35、四川大学633人口学基础理论2012-2015考研真题汇编36、四川大学636新闻传播史论2010-2015考研真题汇编37、四川大学639基础日语2005-2007、2010-2015考研真题汇编38、四川大学640俄语专业基础2005、2010-2015考研真题汇编39、四川大学642艺术学原理2004、2006-2007、2009-2015考研真题汇编40、四川大学644艺术综合2002-2004、2007、2010-2015考研真题汇编41、四川大学647民族学2005-2006、2010-2011、2013-2015考研真题汇编42、四川大学649考古学通论2006、2010-2015考研真题汇编43、四川大学650中国通史2013-2015考研真题汇编44、四川大学651世界通史2013-2015考研真题汇编45、四川大学653教育学综合2005-2006、2013-2015考研真题汇编46、四川大学662哲学通论2004-2006、2009-2015考研真题汇编47、四川大学666管理学2004-2015考研真题汇编48、四川大学667信息管理基础2001-2006、2010-2015考研真题汇编49、四川大学670战后国际关系史2002-2007、2010-2015考研真题汇编50、四川大学671马克思主义基本理论2003-2007、2015考研真题汇编51、四川大学672西方政治思想史2007、2010-2015考研真题汇编52、四川大学673艺术理论基础2012-2015考研真题汇编53、四川大学674中外工艺美术史及现代设计理论研究2012-2015考研真题汇编54、四川大学690高等数学（微积分、级数）2000-2006、2014-2015考研真题汇编55、四川大学701生物综合2002-2003、2005-2006、2010考研真题汇编56、四川大学703基础医学综合2001-2006、2010、2015考研真题汇编57、四川大学705预防医学综合1999、2001-2006、2010考研真题汇编58、四川大学801生理学2002-2006、2010、2015考研真题汇编59、四川大学818医院管理学2010、2015考研真题汇编60、四川大学829有机及物理化学（含结构化学）2007、2010-2015考研真题汇编61、四川大学832量子力学1997-2007、2010-2015考研真题汇编62、四川大学837建筑物理与建筑设备2010-2015考研真题汇编63、四川大学838环境学导论环境学导论2002、2006-2015考研真题汇编64、四川大学839水土保持原理2010-2011、2013-2015考研真题汇编65、四川大学840结构力学2000-2015考研真题汇编66、四川大学841环境工程2001-2003、2005-2007、2009-2015考研真题汇编67、四川大学842传热学2010-2015考研真题汇编68、四川大学844建筑设计基础2010、2014考研真题汇编69、四川大学848材料科学基础2005-2015考研真题汇编70、四川大学849材料科学与工程基础2007、2010-2015考研真题汇编71、四川大学852纳米材料与技术2010-2011、2014-2015考研真题汇编72、四川大学853计算机技术2002、2005-2007、2010考研真题汇编73、四川大学855机械设计2000-2015；其中2002-2014有答案考研真题汇编74、四川大学856计算机辅助工业设计2005、2010-2012考研真题汇编75、四川大学860工程材料学2003-2015考研真题汇编76、四川大学866高分子化学及物理学2005-2007、2010-2012、2014考研真题汇编77、四川大学867高分子物理及化学2004-2015考研真题汇编78、四川大学869电路1998-2007、2010-2015考研真题汇编79、四川大学870信号与系统1997-2007、2010-2015考研真题汇编80、四川大学871自动控制原理1997-2008、2010-2015考研真题汇编81、四川大学872模数电子技术2010-2011、2012、2014考研真题汇编82、四川大学874计算机科学专业基础综合2014-2015考研真题汇编83、四川大学875土力学2011-2015考研真题汇编84、四川大学876水力学2001-2002、2006-2015考研真题汇编85、四川大学883化机力学2002-2003、2005、2007、2010-2015考研真题汇编86、四川大学884化工原理2000-2015考研真题汇编87、四川大学885化工安全设计2010-2014考研真题汇编88、四川大学887物理化学2000-2005、2007-2015年考研真题汇编89、四川大学888冶金原理和工艺2005、2010-2011、2014考研真题汇编90、四川大学890有机化学1998-2003、2005-2007、2010-2015考研真题汇编91、四川大学891纺织材料基础（含服装材料学）2007、2010-2014考研真题汇编92、四川大学895鞣制化学2004-2005、2010-2011、2013-2015考研真题汇编93、四川大学896微生物学1997-2003、2005-2007、2010-2015考研真题汇编94、四川大学902经济学基础及应用2005-2015；其中2005-2007有答案考研真题汇编95、四川大学905法学综合B民法、刑法、诉讼法（民诉刑诉）2007、2009-2015考研真题汇编96、四川大学915现代汉语及古代汉语2006-2007、2009-2015考研真题汇编97、四川大学916新闻传播业务2005-2015考研真题汇编98、四川大学917戏剧影视文学2012-2013考研真题汇编99、四川大学918英语专业综合知识2007-2015；其中2007-2011有答案考研真题汇编100、四川大学919日语专业综合知识2007-2015考研真题汇编101、四川大学921俄语专业综合知识2010-2015考研真题汇编102、四川大学922法语专业综合知识2010-2015考研真题汇编103、四川大学923艺术思潮与流派2004-2006、2010、2012-2015考研真题汇编104、四川大学924中国美术史2000-2007、2010-2015考研真题汇编105、四川大学926中国民族史1997、2002-2006、2010-2015考研真题汇编106、四川大学927社会学概论1997-1998、2010-2011、2013-2015考研真题汇编107、四川大学929旅游学概论1999-2002、2005-2006、2010-2015考研真题汇编108、四川大学932现代设计思潮与流派研究2014-2015考研真题汇编109、四川大学934半导体物理及器件基础2005-2006、2010、2013-2015考研真题汇编110、四川大学936大学物理（电磁学、光学）2007、2010-2015考研真题汇编111、四川大学937大学化学2007、2010-2015考研真题汇编112、四川大学939生物化学历年真题1997-2013考研真题汇编113、四川大学943生态学1999-2004、2013-2015考研真题汇编114、四川大学951信号与系统2000-2015；其中2006-2009、2011有答案考研真题汇编115、四川大学952自控原理1997-2008、2010-2015考研真题汇编116、四川大学953计算机通信与网络技术2010-2012、2014-2015考研真题汇编117、四川大学961西方哲学史1997-2006、2010-2011、2013-2015考研真题汇编118、四川大学962伦理学概论2005-2006、2010-2015考研真题汇编119、四川大学963美学基础2010-2015考研真题汇编120、四川大学969公共管理综合2007-2013;2007-2008、2011考研真题汇编121、四川大学972信息资源管理方法与技术2010-2015考研真题汇编122、四川大学975运筹学2004-2015考研真题汇编123、四川大学976管理经济学2010-2015考研真题汇编124、四川大学978工业企业管理1999-2015；其中2008有答案考研真题汇编125、四川大学980国际关系理论2003-2005、2007、2010-2015考研真题汇编126、四川大学981宗教学原理1998-1999、2001-2006、2010-2015考研真题汇编127、四川大学982政治学原理2004-2007、2010-2015；其中2004有答案考研真题汇编128、四川大学984马克思主义发展史2007、2010-2015考研真题汇编129、四川大学991技术经济管理2012-2015考研真题汇编130、四川大学992旅游学概论1999-2002、2005-2006、2010-2015考研真题汇编131、四川大学经济学原理（含政治经济学（资）、西方经济学、国际经济学）考研真题汇编132、四川大学结构力学历年真题2002-2012考研真题汇编

民生周刊记者 严碧华在湖南长沙的岳麓山下，湘江之滨，有一所名为金律教育培训学校的民办学校近年来成绩亮眼：连续9年考前精品班学生高考人均提分140多分，本科上线率稳定在90%以上，一本上线率稳定在51%以上……缘何能取得如此傲人的成绩？4月5日，《民生周刊》记者专访了校长阳立高，他从自己艰难求学的经历谈起，详解了金律教育成绩背后的密码。艰难求学路阳立高生于湖南隆回一个贫困山村，穷人的孩子早当家，初中毕业后他选择中专，只是为了早点出来工作，减轻家里负担。上学期间，他还自考了大专和本科。中专毕业后，阳立高回到老家一所乡镇中学教书。对于贫困农村的孩子来说，这是铁饭碗，旱涝保收。他工作很努力，教学成效显著，很快担任了学校的团委书记。后来，因为种种原因，阳立高下定决心考研。“那时候家里穷，我上中专时又因办饮料厂亏了不少钱，当时有考研想法，但没敢跟父母说。”多年后回忆起当时的经历，阳立高仍记忆犹新。选择考研，对阳立高来说最大的挑战是英语。他找了几套考研英语试题，发现自己根本看不懂，自然也就没几道题会做。彼时，他想过放弃，但又心有不甘。他找来参考答案，认真研究考研真题，探索命题规律，渐渐地似乎找到了“规律”。阳立高沿着命题人的思路探讨如何破题、解题，对标参考答案、给分标准探讨如何答题。慢慢地，思路顺了，正确率快速上升。功夫不负有心人。2005年，阳立高以高分考上湖南大学的研究生，让他自豪的是，英语考了80分。考上研究生后，他面临的第一个问题是没有学费和生活费，怎么办？他选择了当时很多贫困学子选择的道路—做家教。在教学时，他用上了自己那套学习方法，效果不错。“基础差的学生，比如30多分的，十几次课后能够及格，也有很多从70多分提高到130多分。”阳立高说。因为深刻感受到读书之不易，读硕士时阳立高就下决心要考博士。报考博士时，博导因指标受限，随口说了句：“你发五六篇论文后再来找我。”对于在读硕士来说，这是一个极高的要求，但阳立高一年多时间里竟然发表了9篇学术论文，其中还包括两篇C刊。“我特别重视调研，走访了大量企业，写论文时也就更有针对性。”导师非常惊讶，阳立高考博时又考了高分，于是就收了他。读博后，阳立高更加发奋学习，重视调研，注重理论与实践结合。帮助更多孩子成就梦想博士毕业后，阳立高进入长沙理工大学任教，3年评上了副教授，5年评上了教授。正常情况下，他应该潜心做个学者，但他在做好教学、科研的同时，决定做大做强培训学校，让更多孩子像他一样实现梦想。因为他深信，自己的学习方法可以让更多学生受益。“英语是这样的，数学是否也是这样？后来，我跟数学及其他科目老师交流，发现都是有规律可循。于是，单科变成多科，一步步地培训学校从小到大，从大到强。”阳立高说，边学习边教学，一直推着他往前走，让很多孩子实现了梦想。如今，金律教育培训学校在校生稳定在1000多人，从最开始的文化培训，到如今文化和艺术专业培训双管齐下。这源于阳立高的深入调查。对于艺考培训，他发现了一些问题。一是“候鸟现象”导致文化提升难。艺考生一般要到艺培机构进行较长时间的专业集训，再回原来学校突击丢下的文化课，来回奔波不说，学习效果还不理想，经常是专业成绩上来了、文化课成绩却下去了，顾此失彼，不少学生因此被大学拒之门外。二是培训市场鱼龙混杂，导致学生选择难。艺考培训市场鱼龙混杂，有的机构师资不强，不善管理；有的机构只做专业培训，不注重文化辅导，导致学生难以考入理想大学，实现艺术梦想。正是针对上述痛点，阳立高决心创办一所高质量的艺考生文化艺术培训学校，用心、用情、用智破解难题，帮助更多艺术考生追梦圆梦。阳立高说，学校之所以取名“金律”，就是提醒自己要始终用教育情怀和工匠精神，探寻教书育人的“金科玉律”。（阳立高和学生在一起。）匠心施教多年的求学经历，让阳立高更加深刻地懂得：授人以鱼不如授人以渔，传授方法比灌输知识更重要。他倡导教师要关注知识点，更要从中寻找学习规律，掌握教学方法，运用发散思维，培养学科核心素养，从根本上解决学习苦、学习累、效率低等问题，引导学生快乐学习、高效学习。他决定彻底改变传统教学模式，依据“学中乐，乐中学”的乐学式教学理念，带领教师反复摸索，构建了一套高效的“金律教学模式”。金律教育注重课程开发。比如，运用大数据精准分析知识结构，根据学生的认知规律和学习特点，重组学科内容，自编了一套校本课程，将重点、难点知识以学生最容易理解、最乐于接受的方式呈现，力争学生在最短时间内实现成绩快速提升。学校同时注重小班教学、团队打造和思维培养。每班安排15名学生，配备6名任课教师、1名班主任、6科辅导老师，学校教职工与学生的比例达到1∶5，远超普通高中学校师资配比标准。教学过程中，引导学生探究如何将社会热点与知识更紧密地联系，理论联系实际，把复杂的问题简单化，让学生听得懂、学得透、提分快。“学生不断体验学习进步，他们就会觉得学习是一件非常有趣、有意义的事情，就会更加积极主动、更加自信地学习。”越来越多的学子在金律学校实现梦想，让阳立高更有底气、更加自信。德育智育双轮驱动与其他培训机构不同的是，金律教育不只关注学生成绩提升，更关注学生品行、心理和习惯。让每个孩子都阳光向上、健康成长，是金律教育立德树人的方向和目标。到金律教育就读的孩子，多数文化基础较差，有些学生还有心理和性格上的不足：或是高考连续失意、信心不足，或是性格孤僻、沉迷游戏，或是心理脆弱、抗压能力低，甚至有的与父母关系极度紧张。阳立高表示，其实每个孩子都很聪明，都是向上向善向好的，关键要帮助他们明确目标、树立信心、寻找希望，并沿着既定目标不懈努力。他常说：“家长把孩子送到学校，交付的是孩子的未来，是家庭的希望；孩子培养不好，我们就会受到良心的谴责。”因此，金律教育始终坚持把德育摆在首位，倡导“人人都是育人导师、处处都是育人场所、时时都是育人契机”，着力引导每一位学生积极向上，尚善尚美，奠基幸福人生。让孩子“眼里有光”，教育者要心中有爱。阳立高注重全方位关爱学生，特别重视学生思想政治教育、励志教育和心理健康教育。他自己带头给孩子们上思想政治课，每逢遇到明星艺人热点事件，及时组织学生讨论，引导他们正确“追星”。除了每周播放励志电影外，金律教育还聘请高素质的励志教官团队，用熟悉的励志名言、励志故事，引导学生重拾信心，保持昂扬的斗志和饱满的激情。阳立高经常鼓励老师们建立良好的师生关系，走进学生心灵，关注孩子的思想动态，用爱心、耐心、责任心感化他们，让他们真切地体验到老师的关切、关心和关怀。2015届有个学生起初厌学情绪严重，经常旷课，家长无可奈何。到金律教育后，班主任没有直接批评和惩罚，而是瞄准孩子的兴趣爱好，邀请他一起打球，一起挥汗如雨，一起畅谈人生，很快便成了他的知心朋友。在学校和班主任的共同努力下，该学生开始主动学习，刻苦努力，最后考上了理想大学，并夺得2020年“中国好声音”湖南赛区总冠军。暖心服务，校园流淌温情想方设法把金律学校校园建设成师生共同的学园、乐园和家园，让每个师生在温馨和谐的环境中自由呼吸、快乐成长、幸福生活。这也是阳立高一直努力的方向。针对艺术生基础差、底子薄、时间短、信心不足等特征，金律教育建立全过程标准化、精细化、无缝化、清单化、痕迹化的“五化”管理制度，既要求任课老师上课运用启发式、探究式、讨论式教学，力争让每名学生都听得懂、会运用，还安排专职班主任全程陪同上课。课后和自习时间，安排辅导老师“一对一”辅导，每天逐人逐题检查过关知识掌握情况，让每个学生每天有所得、有所进步，学得舒心开心。金律教育还为品学兼优的农村贫困学子开设“圆梦班”，全免学杂费，帮助他们冲刺顶级名校。对其他家庭经济困难和家庭突遭变故的学生也减免学杂费。金律教育对学生的资助是悄无声息的，学生本人并不知晓，为的是减轻学生的心理负担，让他们轻装上阵。“在金律这个大家庭，我感到非常开心。跟着优秀的人一起学习、一起进步，每个人都会更优秀。”考取中国音乐学院的周馨玉说。“未来，金律教育不仅是艺术生考取理想大学的筑梦场所，更将是众多优秀文艺工作者成长的摇篮。”阳立高满怀信心谋划起更高更远的目标，要办一所高水平、高质量的艺术高中，帮助更多孩子走上艺术之路、实现艺术梦想。【来源：三湘都市报】声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：jpbl@wccm.sinanet.com

1、考研英语真题要做多少年呢？这个问题其实也是需要结合自身基础、复习时间和目标分数综合分析的。实际上，基础越弱，可能越要付出更多努力，花费更多时间和精力，研究更多真题。对于基础薄弱和一般的考生来说，英语一做20年差不多就足够了；英语二相对简单，做15套左右也够了，最重要的还是要把真题研究透彻。如果有其他特殊情况，比如基础特别好，或者时间比较紧张，可以在此基础上进行调整。这里给大家补充一点儿考研相关背景知识：1980年，全国研究生入学考试初次考查考生的英语知识运用能力；从1997年起，我国MBA入学考试的初试开始实行统一命题、统一阅卷的全国联考制度，此时全国考研英语真题开始分化为两个方向：原有的研究生入学考试真题（英语一前身）和MBA真题（英语二前身）；2005年，原有的研究生入学考试真题再次改革，改革后的题型设置和试题分值均与现在的考研英语（一）真题一致；2010年，MBA入学考试的英语科目正式更改为考研英语（二）。补充它的意义在于，如果你考英语二，要是想多做一些试题，早期可以做一部分之前的MBA试题（后期也可以做几套英语一试题，但不要太在意结果，英语二相对更简单）。如果你的时间不是很充分，建议英语一从2005年往后做，英语二从2010年往后做。2、真题要刷多少遍呢？这个问题和上个问题一样，也是因人而异的。具体来说，一般复习都是至少经过两轮：第一轮，精研真题；第二轮，再做一遍真题。至于要不要做第三遍甚至是第四遍，需要综合自己的复习时间、前期的复习成果来定。但是，无论如何，一定不要追求数量，而是要学会在刷题的过程中分析自己的问题所在，对症下药。比如，第二轮开始刷题时，如果发现自己在文章理解层面还存在很多问题，就不要一味多做题，而应想办法巩固词汇语法基础；如果发现某个题型的方法不是很熟练，可能还需要再进行专项训练。3、刷题就是“做题，做题，再做题”吗？（1）全真演练，提前培养考试状态。（2）全面检测，分析自身存在问题。（3）查漏补缺，明确后期复习重心。你要是基础比较差的话，建议你真题选解析详细的，用真题补基础！考英一推荐《考研 真相》！考英二推荐《考研 圣经》！同一系列的，解题模式都是一样的！很适合基础差想多提分的考研党用，里面每个句子都拆分图解，重点单词有标注，很容易理解；解题方面总结了一套完整的做阅读的方法，还逐一排除了干扰项，这样做题思路就会清晰很多。4、怎么进行全真演练？（1）选择和考场一样排版的真题。提前了解考场真题布局，到了考场会更心安。《考研真相》/《考研圣经》和闪过“真题真练”（励志版）的试卷排版都是仿照考场排版，可以提前把《考研真相》的试卷册多复印几份，也可以直接备几份闪过“真题真练”（励志版），后者比复印更方便、也更划算。它们也都赠送了仿真答题卡。（2）准备考场答题卡，进行填涂。提前了解考场答题卡的布局，到了考场上就不会因为紧张而出现填涂错误。（3）模拟考场环境，培养考试状态。严格遵循考试时间（14:00—17:00），选择最贴近考试环境的地方，比如极其安静的教室，来进行自我测试。（4）合理分配每部分做题时间。每个版块所用时间尽量遵循平日复习的时间安排（比如，完型：20min；阅读：60min；新题型：15min；翻译：20min；小作文：25min；大作文：40min），每个版块所用时间尽量遵循平日复习的时间安排，如遇疑难问题，自己一时无法解答，切忌在此花费过多时间，应果断舍弃，直接切入下一题。（5）按照自己熟悉的顺序和方法做题。如遇特殊情况，可灵活调整。5、怎么分析自身问题？（1）把真题中所有不认识的单词/遗忘的单词用彩色笔划出来，估算大致比例。（2）把真题中所有看不懂的长难句用彩色笔划出来，估算大致比例。（3）把所有错误的试题、蒙对的试题及花费时间较长的试题用彩色笔划出来，并分题型整理，估算大致比例。6、怎么进行查漏补缺？上述比例仅供参考，总之，一定要通过检测，找到自己比较薄弱的地方，进行再次巩固。当然，正如之前提到的，也要关注自己的提分空间，避免花费太多时间做无用功。关于怎么最大化利用真题，永远有挖掘的空间，本文仅是列举一些常见问题进行探讨，希望对你的复习有所帮助。希望大家无论是在今天的考研复习中，还是在将来参加社会工作后，都能够从底层逻辑方面深入思考，做到“人尽其才，物尽其用”。你的思维方式、思维宽度和思维深度，才是最核心的竞争力，加油！！！

英语考研复习Easier said then to be done .●时间安排：2——6月：2-3月：第一遍：打基础，（单词）。同时可以多找点文章读读，增加一下自己的阅读量和语感，4-6月：（单词背完第一遍）开始真题演练①1997-2004年真题阅读，做完并且分析完一遍，揣摩真题。②真题：细作——对答案——对解析，分析真题③分析真题：真题，分析自己做错的题，是因为什么原因做错的，标注在错题的分析旁边，把自己常犯的错误总结一下，考前可以看看提醒自己。④保证没有一个单词是生词，没有一个句子是难句，每个题都要弄懂原因。⑤单词、真题、长难句、《概念三》翻译，每天一篇★真题价值：第一遍：重心放单词上第二遍：核心应放在题目上（专）第三遍：最后的几遍：放在思路上（悟）7——8月：（暑假）①英语继续记忆单词，2005-2010年的真题阅读做完并分析完第一遍。②巩固单词，真题单词、句子、出题思路，《命题特点和规律》9——11月：英语：①真题：1997-2004年真题第二遍做以及分析②文章体裁、出题类型、常见设置的障碍类型，完型、翻译一并带上练习。③进行真题第二遍，第三遍，并开始背诵真题阅读文章。同时开始准备作文，适当积累一些模板，准备自己写作。11月份：整理大小作文模板+2005-2010年真题第二遍做和分析12——考试：英语：①进行2011-2016年真题的模拟考试+掐表训练+揣摩分析+总结，继续背诵真题，自己练习20篇以上写作。②集中训练作文，背范文和自己总结的模板●单词关突破方法：1. 找按词频分类的单词书；先将单词过一遍，不会的勾出，第二遍看之前标记的，不会的再勾出，如此反复。（可以参看大笨象的《阅读真题100篇》）2. 单词搞定一轮，并开始第二轮“车轮战”时，就可以开始做真题，不断强化背单词的效果了。不会的圈起来，做完就查。3. 真题至少要做三遍，在完全理解的情况下阅读部分拿满分。4. 文章以看懂为主，不在大纲范围内的单词不要查。●研究真题方法：一. 文章结构研究：即见树木，又见森林二. 段落结构研究：句子放此处的作用三. 定位方法研究：先看题目在做题四. 提高理解能力五. 研究选择技巧六. 其他●阅读：阅读谨记：所有的正确选项都与文章中心或者段落大意联系。第一遍：①做真题，然后趁热打铁，把真题阅读文章及其选项内不熟练的单词通过查询单词书，弄清楚他们的意思、发音、用法、拼写。②然后弄懂长短句、结构、语境③自己抓主旨，自己想（不要先看翻译）第二遍：①翻译全文，据自己的情况取舍②从2005年开始，每天一篇第三遍：错题分析：①.题目在原文中的定位，②.出题人如何设置干扰项③.正确选项是如何改头换面的④.错误原因⑤.以后如何避免类似错误。第四遍：①文章再分析：结合第二遍的翻译，主要从记不准的单词、短语、文章结构、出题点来进行研究。②主要目的：深刻理解出题人是怎么利用文章出题的，需结合上一遍中关于错题的分析来分析文章。③在此过程中，要换个视角来看待文章，即从如何出题，怎么做对题的角度来研究分析文章。而不仅仅停留在掌握知识的阶段。④这一遍是具有承上启下的意义的。第五遍：①题目再分析，在这一遍中把包含错题在内的所有的题目按照第三遍的方法重新分析一遍。这样就更能体会出题人的思维，并且宏观上对自己所有的错题有一个把握，发现很多规律上的东西。②在原来的基础上不断复习真题阅读中的知识和答题方法，不断地深入体会，第六遍：真题阅读背诵：9-10月开始，每天40分钟，三天一篇。2005年之后的真题。（自己据自己的情况定）●小作文：10个模板●大作文：①背诵+模板：积极、消极、中性②显眼部分新颖；开头、句首、结尾：反问句，名人名言，感叹句；③文中尽量用新鲜词汇和短语，提高文章层次④运用例子充实原文，多面性⑤通过大量积累优秀范文而让自己形成写作文的语感。我每天都会抽中午一小时背一篇英语作文，并会在背完后默写一遍。●完型：放在练上，不做重点突击●翻译：①语境+句子结构②随练习真题做，认真做，顺其自然，但对答案要随意一点，只要保证自己读懂意思，并能用自己的话表达出来，并尽量让自己的翻译多些文采，基本就够了。Quizlet（国外的单词卡片网络）自己创建卡片组