2013年考研英语

一幅图，一个主体，动作不存在对比今天讲讲漫画作文中一幅图，一个主体，这样的作文怎么写。其实考的年份还是非常多的，比如2005养老足球赛，2008两个独腿人，2009网络的近与远，2010文化火锅，2011旅程之余，2013选择，2015手机时代聚会，2018选课进行时。而且你发现没有，很多历年考过的主题词会以相似或相同的形式再次出现，比如09年的网络和15年的手机，本质上是相似的，所以要学会归纳总结，练真题和积累真题素材。好了跑题了，我们来看看这种作文怎么写。直接来练一道真题：第一步，老规矩，审题：先看directions让我们干嘛，描述图画解释其实际的含义然后给出你的评论所有的漫画作文无外乎就是这些要求。所以你在写的时候内容不要缺漏。接着我们来看图：很多同学一看图就蒙了，这是啥啥啥？一幅图一个主体，不对，两个主体？这绝对大于俩了，完了老师没讲过，我不会写！来来来，遇事不要慌，先拿出手机发个朋友圈（不是）先来好好看看图嘛。用老师教的方法看图：第一步，找出漫画的中心事物，并确定其位置。第二步，描述中心事物，从动作和状态两个方面来描述。一幅图，图里有很多人，他们坐在像蜘蛛网一样的隔间里，他们前面都有一台电脑，所以他们在上网。疯狂地，废寝忘食地上网。由于他们的动作不存在对比，极其统一，所以可以把他们看作一个主体。图画大概会描述了，然后主题词是什么呢？我大概知道它在说网络，不过往哪方面写呢？我们再往图下面看，有中文字提示给你引导方向。网络的“近”与“远”。啊，我明白了。虽然网络拉近了彼此的距离，但是现实生活中人和人的距离却远了。OK，心里有谱了，开始写。漫画作文在保证单词语法准确是情况下自圆其说即可。第一段：描述图画+中心总结从漫画中我们可以清晰地看到，一个蜘蛛网一样的墙，隔出了一个个隔间，隔间里面的人，无论男女，都在废寝忘食地上网。漫画虽然简单但是反映了现在的一个普遍现象。就是互联网把人们距离拉近的同时，也让人们在现实生活中变得隔阂了。第二段：原因分析段，可写的很多。首先判断题目中心词，也就是本文的主题。网络，对吧。结合网络的“近”与“远”我们可以想到的：网络的利弊：利——使我们生活更便利，通过网络我们可以和世界各地的人交流。拉近了彼此的距离。还有一些你可以写的网购啊，查资料啊什么的都可以。弊，那就是沉迷网络会与现实世界脱节，和亲人朋友交流变少；没日没夜上网，身体也熬坏了。还容易在网上被诈骗等等。同学们可以想一想这里在写网络利弊更侧重写利还是写弊？我的理解应该是侧重写弊端。利弊想不出来你也可以举例，举一些网络给你带来便利的例子和网络沉迷的例子。还是那句话，保证语言单词准确的前提下自圆其说即可。第三段：总结你一定会写的一句话：网络是一把双刃剑。所以我们得利用好网络，理性上网，防止网络沉迷。

大学四年真的很短，真的！我说的绝对是真的，但是大一的不信，大二的怀疑，大三的相信，大四的举“四足”赞同。记得自己以前对自己说：“大一是’解放’，大二是’改变’，大三是’历练’，我希望大四是’升华’。”现在回头看看，我可以自豪地说我做到了！这是大学最后一篇我的大学总结，收尾之作。就像我一个同学说的一样大学生活没有像我来之前想象的那么好，可是也没有同学说的那么坏。大学不仅是一个过度地带，也是一个多样人生舞台的地方，你的定位，你的志趣决定了你以后四年成为一个什么样的人。我把自己的大学总结为十六个字：“一开一闭，一人一事，一师一友，四成四败。”毕业前的狂欢01四成四败以前经常听到有人说自己上完初中才知道如何把握初中，等上完高中才知道如何把握高中，不知道等我们毕业以后会不会有人有这样的感叹。我相信大家都是有的，我们的遗憾越多那么我们的感叹越长。大四了，毕竟度过了大学的大部分时光了，即将由学生变成校友了，我们也许开始变得超然了，不再在乎老师的批评，不再在乎室友的矛盾纠纷，不再在乎老师的点名，甚至这些成为了一种美好的纪念。可是我们大学总是有自己的遗憾，我不敢说自己看破了大学，更不敢说看破了人生。但是对于遗憾，人生的每个阶段都会有，我们只能尽最大努力做得最好。否则我们就可以完美大学，完美人生了。我之所以先说遗憾，是认为遗憾不仅使我们铭记过去，还可以让我们反思来把握现在，憧憬未来。我的大学有一些遗憾，这些遗憾让我懂得了许多，它们绝对不亚于那些成绩。这些遗憾就是“四败”。我的大学做过四件失败的事儿，这四件中的三件我自己都做了弥补，唯独有一件做不到，各位仔细看。第一件失败的事儿就是竞选执委失败。这次的失败我第一次被潜规则了，也明白了院里的这些组织有他们的规则。当时自己把自己说成被两个女人耍了，那两个女人其实现在想想给我的成长也增加了不少思考。我自己也经常去回顾这件事儿，想弄明白自己到底输在了哪儿。现在，我知道这件事儿的根本原因是自己的性格不够收敛，太直，太冲。许多事儿不懂得委婉去做，而是直里来直里去。这样当然不可能成为一个类似与政府组织的学生组织干部。时隔两年，我自己也明白了，“两点之间线段最短”只适用于数学。相反对于为人处事，往往“曲线”更短。对于同学们都说我的“直”，直到现在我才有了更深刻的认识。那还是看董玉石帮我录制的考研经验交流会上的我的和另外一个同学的演讲视频。通过我们两个人的对比，我发现那个同学说话很从容，不慌不忙，而且总是面带微笑。相比来说，我的话总是有一种“猛药”的效果，虽然有时药效很大，可是容易伤人，容易让人接受不了。对于自己的“直”，我希望自己以后不仅要知道，而且要控制好，时时刻刻都记住控制它！第二件事就是励志奖学金落选，大三那一年励志奖学金的决定突然不按照学业成绩和助学金的评定分数来决定了，而是按照班级选举产生。最后大家选的是张洋。当时的自己助学金也不是最高的，励志落空了，很难受。后来还去找辅导员哭诉。当时李老师对我说的几句话确实说到我的痛处。其一是重新思考一下和班内同学的人际关系，是否需要改善一下，否则为什么大家不选择我。其二是为什么凡是有好处都要争取，不能给别人一个机会。作为老师，我也不能把好处全给你，你自己也应该为别人着想一下。这两个问题让我立刻不难过了，想想自己当学委，当小班，每年都拿最高助学金，相比我来说张洋什么都没得到过。后来评定班内三好学生，我就主动放弃了。当时只有两个名额，而我和李小盼、丁俊霞都符合条件，所以我就放弃了。当时觉得特别放松，一身的轻松。真得要感谢李老师，是她及时告诉了我这些，有时候太强势，什么都要争取反而会让人们受不了，到最后还是自己受伤害。第三件就是挑战杯未能进校赛。虽然最后拿了一个奖状，名曰“三等奖”，但是和没参加比赛没有什么区别。我们团队最大的失败就是不团结，各抒己见，争论不休。队长也是没有主心骨，变来变去，到最后上场的时候还没有一个完美的方案。这样的团队是最失败的团队，如果整个团队不能团结一致，就只能浪费时间，而且又没有效率。第四件是最高的，就是恋爱失败。我一直搞不懂的第二个问题，就是为什么恋爱失败，甚至还没开始就已经结束了。现在自己也只是猜测而已。其一是自己对自己的长相一直很不自信，而且认为爱情纯粹就是外貌协会的成员；其二是自己的性格比较直，这也是一个影响因素；其三是内心对爱情要求比较苛刻。其实最主要的还是第一条，自己的不自信造成了自己的恋爱失败。这是我大学最失败的一件事儿，可是现在觉得也并不是那么耿耿于怀，相比高中时来说淡了许多。现在说说“四成”，第一成就是学校的各种奖学金自己都拿到了，从三等、二等、一等，还有助学金，励志奖学金。这些是大学学业成绩的一种考验吧。这些都是自己学习获得的，也是实至名归。但是自己大学里的学习从来没有为了分或者为了过而去学习，除非像是史纲之类的无意义的课程。我自己从来认为大学里的学习是自己以后进入社会的资本，我所学的如果是有用的，那么我将义无反顾；相反，我将应付及格足以。第二就是参加各种校园活动，获得过辩论赛的以及征文奖项，甚至还有书法的各种证书。在学生组织里任职，被人管过，也管过别人。最后虽然没有竞选成功执委，但是当上了小班，最后也成功的入党了，这是我大学的一大心愿，也终于实现了。第三就是考研成功，终于成功地考上了南开大学的研究生。虽然高中的时候我一直对南开大学有所不耻，但是大学毕业后竟然进入了南开学习。不知道这是一种讽刺，还是一种奖励。总之，高中的时候很幼稚，现在的自己才算是对南开有了一个客观的看法。当时选择南开也是有原因的。首先必须离家近，其次河北省内没有什么有名的大学，再者北京压力太大，不想在北京生活。最后天津成了理想城市，后来又受白老师的影响，最终选择了南开。现在大家问我在哪儿读研，每每我说是南开的时候，大家都是一片赞叹之声，弄得我自己都有点不好意思。曾经好友还提醒我不要“得意忘形”，我首先十分感激她，其次我是不会太得瑟的。虽然考上南开对于商学院来说是一件大事儿，但是考上南开也只是我梦想的一小步，接下来我还有许多路要走，哪里会有时间去得瑟？录取后，我曾把结果告诉了白老师，毕竟她曾经建议我不要考南开，因为难度太大，再者我马上成为她的第一个学生升格为学弟了，也是“开山之作”，她会很高兴，我也很想证明自己。我告诉了杨老师，他曾经高兴地在院里的教务办读我的短信（后来去教务办开成绩单时，教务办的薛老师说的），当时我特别感动，也很庆幸，多亏自己告诉了他。去南开让我忘记了大学毕业时的忧伤，满脑子是对未来生活的憧憬，而不是想高中毕业时满脑子都是对回忆的抱怨，不解。总之，考研成功是我大学最成功的一件事儿，是自己一个人专注于一件事儿，证明给自己，证明给别人的一件事儿。通过这件事儿，自己对自己认识更清楚，更明白了。如果一个人真的对一件事儿感兴趣，那么一个人就可以爆发出很大的创造力，行动力。追梦的过程是最幸福的，这段人生也给了自己很多启发与思考。我的日记中也经常思考这件事儿，对这件事儿进行总结思考。第四就是考上选调生，本来打算考完研就找工作，找兼职。后来是因为陪妹妹，所以就去参加了河北省公务员考试。另外对于选调生的职位也是自己大二的时候所追求的，怕错过了也是一大遗憾。没有想到自己竟然考上了，而且还是考了本组的第七名，本组二十名，录取十人，考的第七对于我自己或者别人来说都是可以的。在选调生和南开研究生之间我选择了后者，虽然我争取了许多人的意见，包括大学老师和同学，还有初中老师，小学老师，以及他们认识的有考上选调生的亲戚。当然大家肯定是分成两派，其实我自己在问他们的时候就已经知道答案了，我觉得如果我自己选择了选调生，那么我自己看不到未来，最后我听了杨春河老师的建议，从头到尾（除了体检）体验了一把。后来的优秀论文评选，王洁老师问我参加不。我自己知道有许多人在争取这个，而且我自己确实不怎么需要，就直接放弃了。大学里，我自己争取了太多了，应该给别人一个机会，这让我想起来大三时李老师说过的话。大学期间还有许多失败也有许多成功，对于这些我没有忽略其中任何一项，都会认真对待。也许成功的时候当时内心很高兴，但是经历之后必须认真思考事情的来龙去脉，思考自己所得到的；也许失败的时候内心会很痛苦，但是事情经历之后就会反复思考，吸取教训。我自己也一直认为，当一个人三十岁左右的时候不应该计较得失，因为我们还年轻，阅历尚浅，所以失败是在所难免的。关键是我们可以从这种学习得到什么，甚至可以得到终身受用的东西。重过程不重结果。其实这样看来，并没有失败，全是成功！02一开一闭大学四年说“一开一闭”，其实说的是一种心态。大一刚来的时候自己什么都不懂，尤其是对于电子产品更是很少懂，还有一些吃的玩的自己了解的更少。从高中走出来，感觉自己解放了，就像我在《我的大学，我的思考（一）》中所形容的那样，自己是比较得意的，尤其是大一大二两年。大三以后就开始收敛内心，开始了努力的为自己目标而努力了。自己的人际关系圈也就是在大三的时候变得狭窄了许多。因为我期待自己大三的努力可以换来大四的升华。大三下学期和大四上学期基本都是在自习室度过的。03一人一事大学四年对人的认识是在和朋友的交往中加深的。尤其是一个朋友的背后说我坏话开始思考的。我和他算不上好朋友，只是一般的朋友。因为考研，所以经常打交道。他的数学能力比较差，经常去找我请教。因为考研前夕我在宿舍发了一次脾气，所以他就在另一个扣扣号上上发表说说骂我。这些都是后来我的一个好朋友告诉我的。我不知道我是该感谢我的那个告密的朋友，还是记恨这个背后骂人的朋友。现在过去了，想一想，其实背后骂人是经常的事儿，只是自己有点受不了。人前他表现得若无其事，人后却如此骂我。对他的表演能力大加佩服。除了他，我和我们宿舍的一个舍友的关系也不好。因为我曾经给他开玩笑，他用嘴喷了我一脸口水，自此不再说话。我自己也是好面子，只等他一个“对不起”就可以了，谁知他就是不说。后来我和宿舍的以及他们几个关系好的都闹得很不好。后来我就想，是我自己把人想得太简单。许多时候都是求全责备，都是从自己的角度去理解别人。总是希望别人从自己的角度出发去做事情。这样的想法很幼稚，但是自己却经常犯这个错误。后来经过这些事情对于朋友更谨慎。首先不会轻易和同学闹矛盾，学会从别人的角度去考虑别人的问题，学真正的将心比心，会真正的推己及人，我曾经一度把“真正学会从别人的角度考虑别人的问题”看成是一个人成熟的标志。其次就是就算闹了矛盾也不要好面子，其实没有所谓绝对的对错，不要从自己的角度去要求别人道歉。这种幼稚的事情希望自己可以克服。自己在新东方管理学生的时候也是告诉他们，任何打架和吵架的同学不可能只是一方的错。现在想想，这些话也适用于自己。对于各种事情，自己渐渐的觉得，“两点之间曲线最短”。许多时候办事的时候，都是需要委婉，如果直来直去，就算是自己有时候也接受不了。04一师一友对于老师，第一个给我启发的就是辅导员老师，大一的时候塔就像一个亲切的姐姐，给我们许多帮助。后来数学老师乔军俭，思修老师，计算机老师金花，马原老师史育华，毛概老师赵耘耕，系主任老师杨春河，副主任老师张晓忠，系老师白兰，系老师王洁，英语老师张蕾。这些老师不但从学习上给与我很大帮助，而且影响我的个人价值观，给我我许多帮助。比如史育华老师，我经常给他发邮件请教一些人生困惑。还有杨春河老师，我考研、参加选调生面试都是听从了他的意见，还有王洁老师，带我们去企业调查。数学老师乔军俭，在数学尤其是高数方面给予我很大帮助，是我对数学更加喜欢。时隔两年，在考研前的一段时间里，我还向她请教过几个数学难题。思修老师给我们讲了许多人性之美，她从来不扣课本，喜欢给我们天马行空，从中给我们讲许多感人的故事，至今还记得她讲的火车站附近失去双腿的修自行车的人。金花老师的名字很是有意思，她是江西人，说话很有地方特色，我很是喜欢她的说话方式，就如后来的尤林怡一样也是江西人。金花老师让我克服了对计算机的恐惧和焦虑，因为进入大学时我对计算机几乎一无所知，是她让我得到了一个不错的成绩，大四又一次坐公交遇到她接儿子放学回家，还是她主动和我说的话，令我羞愧难当，本来以为她早把我忘了。赵耘耕老师敢和我们说真话，说的都是我们不知道的，也是他从历史中研究出来的。他上课很少讲课本，但是不许迟到，不许说话，不管男女从来不给面子。比史育华老师还有个性，只是赵老师是保定学院代课的老师。张晓忠老师讲课喜欢让我们研究和讨论案例，从中说出自己的看法，这种讲课方式与别的老师不同。至于白老师自己经常从日记中提到，影响自然不用说了。张雷老师是一个负责任的老师，是她交给我许多学英语的感受，学英语的技巧。所谓的朋友，包括学长学姐，这些朋友和老师给了我很大帮助，令我的大学更加精彩。大学四年已经过去成为往事，虽然有些遗憾，但是我觉得自己的大学还是可以得到85分的，大学结束了，这一段岁月让我懂得了许多，从头到尾，我都是在不断地认识自己，一步比一步深化。我希望研究生阶段可以更好的认识自己，从而更好地把握自己！

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本文是2013年考研英语试卷阅读理解Part A的Text 2部分。本文主要讲述了网络隐私问题，就“在线行为广告”引发的争议展开论述，随后追溯了争议的相关解决方案。An old saying has it that half of all advertising budgets are wasted-the trouble is, no one knows which half.老话说的好，广告费的一半是浪费了的——问题是，没人知道哪一半浪费掉的。In the internet age, at least in theory, this fraction can be much reced.在互联网时代，至少在理论上，这一浪费的部分能够减少。By watching what people search for, click on and say online, companies can aim “behavioural” ads at those most likely to buy.通过观察人们搜索什么，点击什么，在网络上说什么，公司能够瞄准那些更容易购买的客户投放“行为”广告。26. It is suggested in paragraph 1 that “behavioural” ads help advertisers to:第一段表明，“行为”广告帮助广告商：[A] ease competition among themselves缓和他们之间的竞争[B] lower their operational costs降低运营成本[C] avoid complaints from consumers避免消费者的抱怨[D] provide better online services提供更好的网络服务答案：B。解析：第一句就指出了，广告费花费了有一半被浪费掉了。后面指出互联网时代广告费用大幅减少，因为公司（广告商）能够将“行为”广告投放给最有可能购买的人群。由此可知，“行为广告”能帮助广告商“降低运营成本”这句话最符合题意。In the past couple of weeks a quarrel has illustrated the value to advertisers of such fine-grained information: Should advertisers assume that people are happy to be tracked and sent behavioural ads? Or should they have explicit permission?在过去几周，一场争论表明这些精准信息对于广告商的价值：广告商应该假定用户乐于被追踪并且收到这些广告吗？或者应该获得用户明确的准许？In December 2010 America's Federal Trade Cornmission (FTC) proposed adding a "do not track "(DNT) option to internet browsers ,so that users could tell advertisers that they did not want to be followed .在2010年12月，美国联邦贸易委员会建议提出一个“禁止追踪”的选项加入到网络浏览器中，以便用户能告诉广告商他们不想被“追踪”。Microsoft's Internet Explorer and Apple's Safari both offer DNT ;Google's Chrome is e to do so this year. In February the FTC and Digltal Advertising Alliance (DAA) agreed that the instry would get cracking on responding to DNT requests.微软的IE浏览器和苹果的Safari浏览器提供了“禁止追踪”选项；谷歌的Chrome浏览器在今年准备提供这样的功能。2月，联邦贸易委员会和数字广告联盟同意该行业尽快对“禁止追踪”这一请求作出回应。27. “The instry” (Line 6, Para.3) refers to:“该行业”指的是：[A] online advertisers在线广告商[B] e-commerce conctors电子商务运营[C] digital information analysis数字信息分析者[D] internet browser developers网络浏览器开发商答案：D。解析：FTC和DAA一致认为the instry会对DNT要求迅速做出回应。前面又指出FTC提议在浏览器上添加DNT选项，可见这个提议的动作执行者在浏览器开发商。可见FTC和DAA提议的the instry就是浏览器开发商。On May 31st Microsoft set off the row: It said that Internet Explorer 10, the version e to appear windows 8, would have DNT as a default.微软在五月31日率先发起讨论，它表明随windows8一起发布的IE 10，将把“禁止追踪”选项设为默认状态。Advertisers are horrified .广告商慌神了。Human nature being what it is,most people stick with default settings.人性本质上是，大多数人还是坚持默认设置的。Few switch DNT on now,but if tracking is off it will stay off.很少人会打开DNT选项，但是如果“追踪”是关闭的那么它就一直关闭了。Bob Liodice,the chief executive of the Association of National Advertisers,says consumers will be worse off if the instry cannot collect information about their preferences.国家广告协会会长Bob Liodice 表示，如果这个行业不能收集消费者们的偏好信息，消费者的情况将会更糟。People will not get fewer ads,he says.“They’ll get less meaningful,less targeted ads.人们看到的广告不会更少，他们会得到更多的“无意义的”、更不精确的目标广告。28. Bob Liodice holds that setting DNT as a defaultBob Liodice坚称设置“禁止追踪”为默认选项[A] may cut the number of junk ads可能减少垃圾广告[B] fails to affect the ad instry对这个行业没有影响[C] will not benefit consumers对消费者不利[D] goes against human nature违反人性答案：C。解析：Bob Liodice指出了消费者的情况会更糟糕，收到的广告不会变少，反而会出现更多无意义的广告。所以C正确。It is not yet clear how advertisers will respond.还不清楚广告商怎么回应。Getting a DNT signal does not oblige anyone to stop tracking, although some companies have promised to do so.收到“DNT”信号并不能迫使企业去停止追踪，尽管一些企业承诺会这么做。Unable to tell whether someone really objects to behavioural ads or whether they are sticking with Microsoft’s default, some may ignore a DNT signal and press on anyway.由于不能分辨出用户是拒绝“行为”广告还是他们只是坚持微软的默认选项，一些企业可能忽略“禁止追踪”的信号并且继续追踪。29. which of the following is true according to Paragraph.6?根据第六段，下面哪一个是正确的？[A] DNT may not serve its intended purpose“禁止追踪”可能不能取得预期目标[B] Advertisers are willing to implement DNT广告商更希望执行“禁止追踪”选项[C] DNT is losing its popularity among consumers“禁止追踪”在消费者之中并不流行[D] Advertisers are obliged to offer behavioural ads广告商有责任提供“行为”广告答案：A。解析：公司收到DNT信号并不意味着一定要求停止追踪，而且由于他们不清楚消费者心理，可能也会对DNT默认信号加以忽略。由此，DNT并不能达到限制公司获取用户在线行为信息的目的。所以A合适。Also unclear is why Microsoft has gone it alone.并且也不清楚为什么微软一意孤行的发起行动。After all, it has an ad business too, which it says will comply with DNT requests, though it is still working out how.毕竟，它也有商业广告业务。据称这些业务也遵守“禁止追踪”选项设定。不过还在具体怎样实施还在研究当中。If it is trying to upset Google, which relies almost wholly on advertising，it has chosen an indirect method: there is no guarantee that DNT by default will become the norm.如果它是想让谷歌不高兴，谷歌的业务几乎全靠广告支持。它选择了一个不太直接的方式，没有保证说能将“‘禁止追踪’设为默认状态”成为行业规范。DNT does not seem an obviously huge selling point for windows 8-though the firm has compared some of its other procts favorably with Google's on that count before.“禁止追踪”看起来也不能成为Windows 8的巨大卖点，尽管此前这个公司将旗下一些产品与谷歌的进行了有利对比。Brendon Lynch, Microsoft's chief privacy officer, blogged:" we believe consumers should have more control." Could it really be that simple?Brendon Lynch，微软首席隐私官，在博客中写道：我们相信消费者将有更多的控制权。真的那么简单吗？30. The author's attitude towards what Brendon Lynch said in his blog is one of:作者对Brendon Lynch在博客中所说的态度是：[A] inlgence纵容[B] understanding理解[C] appreciation欣赏[D] skepticism怀疑答案：D。解析：Brendon Lynch说消费者应该拥有更多控制权，但是作者后面又反问：真的那么简单吗？可见，作者对Brendon Lynch的观点是怀疑的。

12月22日，2019年研究生考试开考，全国290万考生报名，创下10年来最高记录。第一天英语考试就难哭，“考研英语一难”，“debate是什么意思”连着两个考研英语相关话题上了微博热搜。 看到热搜话题，网友们纷纷表示：“看到大家都不会，我就放心了。”有监考老师看到卷子后都果断放弃了：不少人表示，根本没看懂，今年的题似乎不能按套路来……“感觉今年英语难出新高度，新题型半天选不出来，翻译题做得狗屁不通……和往年真题比也太难了。”到底是什么题目难倒了广大考生呢？根据考生回忆，英语一的小作文题目是，我为一个援助乡村小学（aiding rural primary school）工作，一个国际志愿者要求我写新告诉他项目的细节。许多网友表示，“只认识school”，“rural”什么意思?英语一的大作文是一幅图，两个爬山的人，一个想要放弃，另一个劝他坚持。根据图片写文章，要求简单描述图片内容，阐述图片表达的含义，并给出你的评价。考研二的小作文是一个教授让学生设计一个关于城市交通的辩论(debate)主题。很多考生不认识debate这个单词，拿到题目一脸懵。大作文是根据图表写文章，主题是大学生毕业去向。图表是中文的，描绘了2013年-2018年毕业生的几个选择，很多考生看到“创业”就懵了，不知道用英语怎么表达。那么，今年的考研英语真的有那么难吗？看看专家的解读。2019考研英语一真题小作文参考范文【参考范文】Dear friend,I am greatly pleased to receive your letter and I am writing to you to express my sincere hope that I can offer you some details about the project of Aiding Rural Primary School. The details are as follows.In the first place, the aim of this project is to help rural children in a poor financial condition to improve their English, which needs you make an English teaching plan in advance. In the second place, this project will be held at June, lasting about 15days, therefore it is essential for you to prepare some clothes and daily necessities.In the last place, importance should be attached to the role played by the language e to the fact that there is a few people understanding English, which needs you are capable of speaking basic Chinese.I wish my introction could satisfy your requirement, and look forward to discussing more details with you.Yours Sincerely,Li Ming【参考译文】亲爱的朋友：我很开心收到你的来信，我写这封信主要是为你详细介绍一下关于“援助乡村小学”项目的信息，细节如下：首先，这个项目是为了帮助乡村家庭条件不好的孩子提高他们的英文水平，需要你提前做一份英语教学计划，其次这个项目将在6月进行并将持续15天，因此你需要准备一些衣物和日用品。最后，由于当地的人基本不懂英语，所以你最好学习一些汉语的基本表达。我希望我的介绍回答了你想知道的问题，期待和你讨论更多的细节。你最真挚的，李明【解题思路】今年的小作文考得主要是关于一个项目的介绍，并给这位志愿者回信，那么这篇小作文可以写介绍信，在之前的考试中也有类似的话题，所以构思上还是很容易的。第一段主要表达一下自己收到来信的心情并表达一下自己这封回信的目的，第二段可以展开对项目进行介绍，比如项目的目标、背景、时间或者地点等，也可以拓展一些自己会写的内容，第三段就是常规的客套，希望这封回信能帮到对方或者在未来能与对方进行进一步的讨论。只要你有作文框架和思路，这篇作文还是很容易拿高分的。2019考研英语(二)真题大作文：毕业生去向【题目要求】48.Directions:Write an essay based on the following chart. In your essay, you should1) interpret the chart, and2) give your comments.You should write about 150 words neatly on the ANSWER SHEET. (15 points)【参考范文】This bar chart depicts the changes of college students’ different choices after graation from 2013 to 2018. According to the data given above, the percentage of hunting for a job has decreased from 68.1% to 60.7% while the percentage of pursuing a further study in postgraate schools increased from 26.3% to 34.0%. By contrast, the change of the percentage of starting a business is not obvious.There are several possible factors which account for this phenomenon and the followings are the typical ones. On the one hand, e to the increasing emphasis on ecation, pursuing a further study has become much more popular for college students. On the other, it is the stress from fierce employment competition that makes college students realize the significance of enhancing their academic level and practical skills, which explains the reason why the percentage of hunting for a job has decreased obviously.From what has been mentioned above, we can easily come to the conclusion that this established trend is acceptable. And it is wise for postgraate students to broaden their horizons and to improve their practical skills ring postgraate study. Only in this way, can they be qualified for the future position.【参考范文】该柱状图描述了2013年至2018年间毕业大学生选择的变化。根据以上数据，找工作的比例从68.1%下降到了60.7%；选择继续深造的比例从26.3%上升到了34.0%。相比之下，创业的比例变化并不明显。导致上述现象的原因可能有多个，但接下来我要说的是最为典型的两个。一方面，由于对教育的重视程度越来越高，继续深造已经成为越来越多的大学生的选择。另一方面，激烈的就业竞争压力使大学生意识到了提高学术水平和实践技能的重要性，这也就说明了为什么找工作的比例会明显下降。综上所述，可以得出如下结论：上述所反映的既定趋势是可以接受的。但是，在读研期间拓宽视野并提高实践能力才是明智的。只有这样，他们才能胜任未来的工作。考研英语（二）题目如下：Directions: Suppose professor Smith asks you to plan a debate on the theme of city traffic, write an email to him. 1）Suggest a topic and with your reasons; 2）And your arrangements.You should write about 100 words on the ANSWER SHEET.Don’t use your own name, use “Zhang Wei” instead. Don’t write your address. (10 points)首先，从形式来讲，2019考研英语（二）小作文的出题形式基本和历年真题保持一致，给出一个简要的指导，且依旧延续了历年小作文两点提纲的风格。但是，不变中蕴含的却是变化，参加过考试的考生肯定在考场上就发现，2019考研英语（二）小作文的署名发生了变化，由“李明”换回了“张伟”。这又缘何说起呢？简要回顾2010年到2018年考研英语（二）小作文的署名，我们发现，从2010年到2012年，署名均以“张伟”的形式出现；之后从2012年到2018年，除却2015年的通知，均要求以“李明”署名结束。然而，2019再次换回“张伟”，这就提醒广大考生，考场上一定要仔细审题，不能放过题目中的任何信息，否则都会造成失分。其次，从难易程度上来看，2019考研英语（二）基本也和历年真题持平。题目是围绕一个有关城市交通的辩论展开的话题，具体来说就是一位史密斯教授让“你”制定一个有关城市交通主题辩论的计划，并写出你对整场辩论的安排。“城市交通”是贴近考生生活的话题，所以，针对这一话题，广大考生不用担心缺乏行文思路，导致难以落笔。其次，有关辩论的安排，仔细分析，跟2013年以及2015年考研英语（二）小作文有相似之处。2013年是关于慈善义卖活动的电子邮件，2015年是招募志愿者的夏令营的通知，涉及活动必然要求写明活动起止时间、持续时间以及活动地点，所以，认真备考过的考生在写第二点提纲时可以借鉴2013年和2015年背过的句式及表达进行写作。不过，从另一方面来看，2019考研英语（二）小作文可能困扰考生的地方在于“debate”一词，该词对基础扎实的考生构不成威胁，但对于基础薄弱的学生可能是致命一击，所以，单词是考研英语备考的基石，文都教育的1575词汇书还得是广大考生备考的必选书目。此外，另一个需要注意的点便是“arrangement”一词，该词是可数名词，通常使用复数，若考生在行文中提出多点安排，必须使用该词的复数形式“arrangements”。（浙江24小时记者 郑琳）大家都爱看动动手指，赢精美礼品！2018浙江十大天气气候事件，你说了算下周“真·冷空气”来了　浙江人的冬至有你的独家记忆吗？“我开得想哭”4天7万元油费，舟山船老大拖着外籍无人游艇回港来源：浙江24小时、新浪微博等责编：侯玮编辑：杨柳看完英语作文的网友，为自己点个赞吧 今天考场上的考生，要继续加油鸭↓↓↓

来源MR产老师2013Text41、核心词1.vote[vot]v.投票,表决n.投票,表决n.选票,选票数2.supreme[sprim]adj.最高的,至上的adj.最优的,卓越的adj.极度的,最重要的3.policy[pɑlsi]n.政策,方针4.administration[dmnstre()n]n.管理,经营n.政府,行政(机关)5.constitution [kɑnsttu()n]n.构成,构造n.体格,体质n.宪法,法规,章程6.upset[pset]v.使心烦意乱,使苦恼v.打乱,搅乱v.弄翻,打翻7.balance[blns]v.(使)平衡n.天平,秤(c)n.平衡,均衡(u)n.差额,结余,余款(c)8.federal [fed()rl]adj.联邦的9.majority[mdrti]n.多数,大多数;半数以上n.票数差距,多得的票数n.法定年龄;成年10.controversial [kɑntrvr()l]adj.引起争论的,有争议的11.enforce[nfrs]vt.(on,upon)强迫,强加vt.实施,使生效vt.加强,坚持12.precede[prsid]vt.在(…之)前,先于13.parallel [perlel]n.平行线,平行面n.相似物,相似处n.显示相似处的比较,比拟n.纬线,平行圈adj.平行的adj.类似的,相同的14.justice [dsts]n.公平,公正,合理(u)n.审判,司法15.congress [kɑɡrs]n.(代表)大会;(美国等国的)国会,议会16.legal[liɡ()l]adj.法律的,法定的adj.合法的,正当的17.status [stts]n.地位,身份,职业n.情形,状况18.joint[dnt]n.接头,接缝,接合处n.关节adj.共同的,联合的19cooperate[koɑpret]vi.(with)合作,协作20.statute [sttut]n.法令,法规,规则,章程,条例(c)21.objection[bdek()n]n.反对,异议22.executive [ɡzekjtv]adj实行的,执行的,行政的n.总经理,董事,行政负责人23.legitimate[ldtmt]adj.合法的,合理的,正统的24.essence[esns]n.本质,实质;要素25.remarkable[rmɑrkb()l]adj值得注意的,非凡的,卓越的26.claim[klem]n.要求,主张;索赔;权利(c)vt.要求vt.声称;主张vt.索赔27.defeat[dfit]V.战胜,击败n.击败,失败(c/u)28overturn [ovrtrn]v.使某人(某物)翻转,颠倒n.倾覆,破灭,垮台,革命,毁灭29.contest[kntest]n.竞赛,比赛v.争夺,竟争,争论30provision [prv()n]n.供应,提供,给养n.准备,预备n.条款,规定n.粮食,食物v.为提供所需物品(尤指食物)31.fashion [f()n]n.方式,样子32deliberately[dlb()rtli]adv.故意地;谨慎地33intrude[ntrud]v.侵入,打搅,把观点等强加于他人34.verify [verfa]vt.查对,查清35.enforcement [nfrsmnt]n.执行36.conflict[kɑnflkt]n.(尤指长期的)战争,战斗n冲突,抵触vi.冲突,抵触37.robust[robst]adj有活力的;强健的38.assertion[sr()n]n.断言39invalidate[nvldet]v.证明错误,使站不住脚,使无效,使作废40.rightly[ratli]adv.正当地;理由充分地;正确地;恰当地;精确地——————————————————————2、长难句1.The Constitutional principles that Washington alone has the power to "establish a uniform Rule of Naturalization" and that federal laws precede state laws are noncontroversial.解析:本句主干为 The Constitutional principles… are noncontroversial. “that Washington alone has the power toestablish a uniform Rule of Naturalization”和“That federal laws precede state laws”是并列的同位语从句解释 principles的内容.译文:宪法规定，只有华盛顿才有权“建立全国统一的旧化条例”；联邦法先于州法，这些原则都是无可争议的.The administration was in essence asserting that because it didn't want to carry out Congress' s immigration wishes, no state should be allowed to do so either.解析:本句主干 The administration was asserting that…引导宾语从句，because引导的原因状语从句嵌套在that引导的宾语从句中，no state should be allowed to do so either是that引导的宾语从句的主干部分.译文:事实上政府声称，因为它不想执行国会的移民意愿，因此也不允许任何州这么做.

对于我们许多在职考生来说，英语就是一大痛点。毕业多年，早就忘了单词、语法，看不懂阅读，做不了翻译，更写不了作文，怎么办？许多同学会选择背单词，没错，单词是学好英语的基础，但是，光背单词就行了吗？为什么背完单词做题还是错很多呢？一边背单词的同时，我们要学会延伸，从短语、句子，再到段落、篇章，而这一切都离不开语法。简单句第一章 简单句的核心第一节简单句的核心构成构成简单句的核心是“名词”和“动词”。名词作主语（表述的对象），动词作谓语（表述的内容）。即，其核心构成是“一主一谓，一一搭配”（谓语动词不能多也不能少）。1.谓语动词的分类根本区别：这个动作是否可以由主语独立完成。（及物动词→涉及别的物→无法独立完成动作，不及物动词→不涉及别的物→可独立完成动作）2. 简单句的分类①主谓=主语+不及物动词（vi.）Waiting lists increaseall thetime...(2014,Reading Comprehension,Part A Text 4)谓语动词：increase，表示“增加”，指主语自己增加（独立完成动作），不及物动词。②主谓宾=主语+及物动词（vt.）+宾语We needmore time...(2013,ReadingComprehension,Part A Text 3)谓语动词：need，表示“需要”，后面接需要的内容。③主谓双宾=主语+及物动词（vt.）+两个宾语（人+物）注：有两种写法，且表达相同的意思。Last month, Howard Schmidt...offeredthefederal governmenta proposal...（vt. + 人 + 物）Last month, Howard Schmidt...offered a proposal to the federal government...（vt. + 物 + 介词 + 人）④主谓宾补=主语+及物动词（vt.）+宾语+宾语的补足语（简称宾补）Powerful memory doesn't makemy emotions anymore acute or vivid.(2013,Translation)谓语动词：doesn't make，表示“并没有使……”。补充说明内容：any more acute or vivid。⑤主系表=主语+系动词+表语This isa powerful argument...(2014,ReadingComprehension,Part A Text 3)3.考研真题中常出现的系动词第二节简单句的核心变化一.谓语动词的变化谓语动词共有4种变化——“三态+一否”。注：无论怎么变，最终都会作为一个整体的谓语动词出现。（一）谓语动词的时态1. 时态共16种，绿色背景的为考研重点，画×的则无需理会，其余简单了解。2. 时态=事情发生的“时间”+“状态”，通过谓语动词的变化来体现。注意：每个谓语动词都必然有时态，很重要。3. 学习时态要分成两个维度——时间和状态，重点学习“状态”的维度，分为4种：一般、进行、完成、完成进行。4. 注意：不管表达时态的谓语动词是几个单词，都算作一个整体。【例句】一般过去时：谓语动词=did（动词的过去式）I was miserable.(2010,Translation)一般现在时：谓语动词=do/does（动词的原形或第三人称单数）Everyone says this, but it really isa toptip for frugal eaters.(2013,Reading Comprehension,Part B)一般将来时：谓语动词=will+do或am/is/are going to+doI will bethere for you.过去将来时：谓语动词=would +do 或 was/were going to + doI hadso much anxiety that I would wake upin the middle of the night and stare at the ceiling.(2010,Translation)过去进行时：谓语动词=was/were+doingThe position wasjust taking up too muchtime, she said.(2011,Reading Comprehension,Part A Text 1）现在进行时：谓语动词=am/is/are+doingNow shortages are appearingat the mid-skilllevels.(2017,Reading Comprehension,Part B)将来进行时：谓语动词=will be+doing（其中be动词永远用原形be）You won't be eatingout a lot,...(2013,ReadingComprehension,Part B)过去完成时：谓语动词=had+doneBy February the next year Ms.Simmons had lefttheboard.(2011,Reading Comprehension,Part A Text 1)现在完成时：谓语动词=have/has+donePeople have speculatedfor centuries about afuture without work.(2017,Use of English)过去完成进行时：谓语动词=had been+doingThe world art market hadalready been losing momentumfor a while after rising bewilderingly since 2003.(2010,Reading Comprehension,PartA Text 1)现在完成进行时：谓语动词=have/has been+doingYet, new technology has been eatingjobs forever,and always will.(2013,Reading Comprehension,Part A Text 1)注：未出现例句的时态英语二不考。（二）谓语动词的情态考研中常出现的情态动词：情态动词使用的特点情态动词后接动词原形。若谓语动词是be动词，就用“情态动词+be”。情态动词一般只有现在和过去两种时态。可成对记。注意：could/would/should/might这四个词有两种用法，除了表示相应的过去时外，还可以表示现在的一种更委婉客气的语气。Can you help me now?Could you help me now?（都表示现在，但could比can更委婉客气）情态动词没有人称的变化，永远用原形。情态动词变否定，直接后加not；变疑问，直接提到主语前。1. 情态动词表示“情态”2. 情态动词表示“推测”除了表示“情绪和态度”之外，每一个情态动词都能表示推测。可能性最高：must，表示“肯定、一定”；可能性最低：can’t / couldn't，表示“不可能”；其他情态动词表示推测时，皆可理解为“可能、也许”。（三）谓语动词的语态分类：主动语态，主语是谓语动词的动作发出者，即主动关系；被动语态，主语是谓语动词的动作承受者，即被动关系。1. 被动语态的构成：be+done被动语态的写法：① 确定“被动的动作”，变为过去分词；② 确定“被动的时间”，把be变成对应的时态；③ 根据主语，确定be动词的单复数。【补充】如果强调被动的动作发出者，即强调“被谁做”，可以在别动后加上“by+动作的发出者或发出对象”。由于英语和中文语言特点不同，为了在中文的语境下便于理解，英语中的被动语态在译成中文时，有时不会出现“被”字，甚至有时会根据意思直接译成主动的表达形式。2. 被动语态与时态的结合表示被动的动作发生在不同的时间里，就需要把被动语态与时态相结合，即把be变成对应的各种时态。【补充】主动句和被动句中，表现时态的词有所不同。在主动语态的句子中，要把“动作所对应的动词”变为各种时态；在被动语态的句子中，表现时态变化的不是动作所对应的动词，而是把“be”变成对应的各种时态。3. 被动语态与情态的结合表示被动的动作可以与“情态”或“推测”相结合，则要把被动语态与情态动词相结合，即“情态动词+be done”（其中be只能用原形，因为情态动词后要用动词原形）。情态动词的选择要根据表达的意思不同来选择。【注意】不管是和时态还是情态相结合，被动语态跟它们永远作为一个整体，即算一个谓语动词。（四）谓语动词的否定1. 实义动词变否定实义动词变否定前加助动词do/does/did，再加上not，最后加动词原形。其中助动词根据时态和主语来选择，过去时用did；现在时用do；现在时且主语是第三人称单数用does。Wedon't need more categories...(2013,ReadingComprehension, Part A Text 2)2. 助动词和情态动词变否定助动词和情态动词变否定直接后加not，例如be动词、情态动词、完成时态中的have/had等。Money may notquite buy happiness...(2014,ReadingComprehension,Part A Text 1)【注意】谓语动词变否定后，无论变成几个动词，仍然视作一个整体，即作为一个谓语动词。二、主语、宾语、表语的变化（一）名词、代词最常见的是名词或名词词组作主语、宾语、表语，其次是代词来代替上下文中提过的名词，来作这些成分。（二）非谓语动词doing非谓语动词，即“不作谓语的动词”，可以充当除了谓语之外的其他成分，如主语、宾语、表语、定语、状语等。非谓语动词一共有3种形式：doing、done、to do。其中doing和to do都可以当名词来用，即可以在句子中作主语、宾语、表语的成分。1. doing作主语doing作主语时，谓语动词用单数。除非有多个doing并列，用复数。然而，doing作成分时不一定只有一个词。如果是及物动词，要后接宾语，因此词组“doingsth./sb.”会作为一个整体出现，作主语、宾语等成分。有时还会出现其他修饰限定的成分伴随，例如形容词、副词、介词短语等。Monitoring is thefirst step on the road to rection...(2011,Translation)2. doing作宾语宾语成分一般有两种位置：动宾或介宾，即位于及物动词后或介词后，因此doing作宾语也有这两种位置。I lovecreating...(2017,Reading Comprehension,PartB)【doing当小弟后，事就少了，即使带着小弟，也不到处乱窜了(〃)】（三）非谓语动词to do1. to do作主语to do跟doing作主语的最大区别：doing通常位于句首；而to do经常位于句尾，句首用形式主语it来代替。Itis important todo so.(2012,Use of English)【补充】to do 作主语，谓语动词用单数，除非有多个to do并列，用复数。to do作成分时不一定只有这两个词，如果是及物动词，要后接宾语，因此词组“todo sth.”会作为一个整体出现，作主语、宾语、表语等成分。有时还会出现其他修饰限定的成分伴随不定式，例如形容词、副词、介词短语等。考研中常出现的句型：It is+adj.(+for sb.)+to do sth. 表示：（对于某人来说）做某事是怎么样的It takes(sb.)some time to do sth. 表示：花费（某人）多长时间做某事2. to do作宾语to do作宾语，只位于及物动词后，不能位于介词后（介词后要用doing）。但及物动词后究竟用doing还是to do作宾语，主要由及物动词决定（决定于它的习惯搭配）。to do作宾语可以后置，而形式宾语也用it。但后置的条件除了真正的宾语to do比较长之外，还有一个条件就是要在主谓宾补的句型中。3. to do作表语to do作表语，主要位于系动词后，通常是be动词后。考研英语中出现得非常少，简单了解即可。We need to adjust to this changing climate.(2014,ReadingComprehension,Part A Text 4)（四）并列多个主语、宾语、表语通常简单句中的主语、宾语、表语都是一个对象，即一个名词或代词、一个doing或to do。如果想表述多个对象（作为一个整体），也可以把多个名词、代词、doing或to do并列在一起作主语、宾语、表语。并列多个对象时，通常会在中间加上并列连词，最常用的是and（和）和or（或者）。如果并列连词相同，并列多个对象时，可以把前面的连词省略，用逗号代替，最后一个对象前再加上并列连词；但如果并列连词不同，并列多个对象时则不能省略并列连词。【注意】并列多个主语、宾语、表语时，注意根据并列连词找到并列的多个对象，并且把它们看作一个整体（因为作同一个成分）。简单句第一章的语法内容就先到这里啦，后面更多内容大家多多保持关注。英语学习是一个长期的积累过程，要耐下心来一步一步打好基础哦，底子不太好的在职考生不用太焦虑，从词汇、语法慢慢来，觉得自己无法handle考试的话欢迎来华新文登在职研，希望能给大家提供有效的帮助~

考研初试结束几天了，各位 2021 年的考研勇士们这几天有没有好好休息好好玩耍呢？随着大家初试的结束，考研阅卷老师也纷纷开启了自己的任务，相信大家对考研如何阅卷，有着什么样的流程，什么样的试卷更受阅卷老师的青睐等等都是很好奇的。首先，大家要知道考研阅卷是存在水旱区的。考研中的水区和旱区是指阅卷的时候阅卷组老师的松紧把握不同，有些地区给分较松，就是水区，另一些地方给分较严，就是旱区。极旱区：浙江大旱区：北京、天津、福建、江苏旱区：上海适中区：湖北、广东小水区：山东、安徽、甘肃、湖南大水区：陕西、河南、四川、辽宁、吉林、江西、广西、内蒙、宁夏、新疆、河北、山西、重庆玩命水区：云南、贵州、黑龙江、青海、海南神秘区：西藏文都考研小班长今天就为大家揭秘考研阅卷的“潜规则”！各位 2021 考研人可以看看自己的卷子是如何被批改的，2022 的考研 er 也可以提前了解这些套路，在明年的考试中根据各个科目的评分标准，来调整自己的答题思路和答题技巧，争取得高分！01、阅卷组相关信息1、阅卷组分工从初试结束到招生单位公布成绩，考研阅卷工作整体流程主要是以下几个步骤： 招生单位送交试卷评卷点召开评卷老师及工作人员会议组织教师试评制定评分细则人工阅卷、机读阅卷复核、成绩录入、校对、合成等成绩检查、舞弊处理各招生单位网上报业务课成绩，预合成各招生单位报业务课成绩、领取合成后成绩库申请查分查卷考硏统考科目实行集中统一阅卷；自命题科目试卷一般是由报考院校专业导师命题和阅卷。简单来说，像政治、英语、数学、管理类联考这种大家都考的科目由某地区阅卷工作组的老师统一批改，而像专业课就由自己目标院校的专业老师批改。 统考科目试卷阅卷工作一般是由各省市考试院主管负责，并召集阅卷老师在统一的一个地方进行封闭式阅卷。一般情况下，阅卷工作组分为以下六个小组，各自承担相应的工作职责：人工评卷组：负责所有统考科目主观题评卷。机阅统分组：负责所有统考科目客观题评卷，负责成绩录入、校对、数据处理等工作。复核组：负责主观题试卷计分的复核和登分。试卷调度组：负责试卷接收、整理、分发、回收和保管。纪检组：负责全部评卷工作各环节的纪检监察。后勤与保卫组：负责评卷期间的后動保障与保卫工作。2、网上阅卷流程从 2013 年起，全国硕士硏究生考试统考科目均实行网上统一评卷，并对阅卷现场全程录像。这最大程度保证了考试阅卷工作的公平性！关于网上阅卷，其实就是老师在电脑上看卷子打分，网上阅卷前，须先将考生的答题卡进行扫描，即将答题卡由“物质流”转换为“电子流”，再通过阅卷服务器将图片分发给阅卷教师进行评阅。 这种方式不仅保证了阅卷过程的公平公正，也能在最终获取考生总成绩的同时采集到考生各小题以及考核知识点的得分情况，这些数据信息为开展后续的试题质量评价工作提供了数据源的基本保障，有助于每一年的试卷分析复盘。3、阅卷老师阅卷流程培训一般在考研初试前，阅卷组就会提前在戒备森严的“秘密基地”进行培训，每个阅卷老师分一个题目，在培训阅卷的这几天中就批阅这一个题目。当然，会有相关的阅卷培训老师来统一标准，比如怎么批改这道题，答案的分值如何设置等等。试批阅卷组会通过试批，把握松紧度，统一不同阅卷老师的尺度，极大地保证公平性。正式批卷每个题目中，阅卷老师要根据得分点批改出 3~5 个小分，用圆圈圈起来，把小分加起来就是这个题的得分。写在题目旁边的方格里并签名，然后再把分数写到试卷第一页的统分栏并签名。02、阅卷“潜规则”1、阅卷速度快一个老师每天阅卷的数量在几百到几千左右，这就要求他们需要较快的阅卷速度，也就意味着他们评阅每道题的速度非常之快，甚至可能只需要几秒钟。 因此卷面整洁，字迹工整，层次清楚；概念准确，叙述简明；按题做答，不随意涂改的卷子更容易博得阅卷老师的好感。2、第一印象很重要由于阅卷时间太紧，很多老师评卷就会以第一印象为主，就比如改作文，大部分老师都是主要看开头，中间看一段，结尾看一下就结束了，所以说第一印象直接影响到整体成绩。因此答题时，一个漂亮的开头可能就直接奠定了你整篇作文高分的基础。而且每天面对大量的试卷，很多老师其实已经出现了审美疲劳，如果没有任何新意，就很容易流于一般。写的别出心裁、个性鲜明才能出彩，这才是作文拿高分的策略。3、关键词要清晰阅卷量大，任务繁重，老师精力有限，在评卷时最不喜欢的就是含糊不清没有条理。评卷老师是根据正确答案提炼出的关键词来判卷的。所以答卷时一定要分点将关键词先答出来，然后再进行一定的补充和完善，让阅卷人一眼就能看到要点。千万不要答得含糊不清，混淆了老师的视线可能就会因此失分。4、表达要规范这一点尤其是针对政治和文科专业课。规范用语是标准答案权威性、公正性的具体体现，评分细则有所限制，所以个人主观意识太强烈、答题过分侧重个人感悟的可能不容易拿到高分。 大家在平常的复习过程就要养成规范用语、规范表达的习惯，在答题时尽量从客观角度论述。从以上这些阅卷“潜规则”不难看出，大家在答题的加分事项主要有：①卷面清洁，这是最基本的要求 ②书写工整，字迹清晰 ③在规定的答题区域答题 ④表述是要根据分值思考要点，尽量细分，用分号或①②③④等符号清楚表述；及答题的层次性、逻辑性，能够让阅卷老师一目了然 ⑤语言要简洁，答中要害 ⑥语言表述要规范，尽量用专业术语，减少避免专业名词错误03、各科阅卷方式1、考研英语阅卷英语客观题占分值的 80%，全部使用机读卡自动阅卷；因此大家认真准确地填写答题卡就很重要，千万不能粗心，交卷之前也要多检查几遍！ 主观题实行人工阅卷，拉开分数差距的是作文，作文评分标准表面上很细，包括主题、句式、语法、拼写、卷面等多项指标。 所以，在阅卷教师平均每天要判 800 多份考卷的前提下，一定要开门见山把主题要清楚，在分析问题展开论点时最好用一些有逻辑性的连词来突出标志，例如 to begin with, first of all, next, above all, last but not the least 等等。2、考研政治阅卷考研政治试卷，一般包括选择题、简答题、辨析题、论述题等题型，其中论述题的打分尺度最灵活，因为政治主观题本身观点的表达就是仁者见仁、智者见智，只要考生能够自圆其说，就可以酌情给分。所以题目一定不能空着，一定要写，只要写了就有一定的答案分。小 tips：写分析题可以把题目的核心抄下来，很实用而且有分。 另一方面，政治阅卷由于受阅卷老师的主观因素影响很大，因此卷面整洁、字体清晰能够加分。3、考研数学阅卷数学阅卷工作重点在解答题上，一般实行“按步给分”。一些关键步骤的分值较高。因此，即使最终答案不正确，只要有步骤，就有一定的分数。4、专业课阅卷除了法律硕士与 MBA 等少数学科外，大部分专业课命题和评卷是由招生院系各自负责的。 不同专业的题型各不相同，有的主观题偏多，有的客观题偏多，这些都可以通过历年真题中找到答案，最终得分与该校专业题的考察难度，考察方向、应试技巧等都有关系。这也是为什么考本校的同学在专业课科目上有优势，因为他们离学校的实际情况、研究方向更近，收集资料比外校学生来得更为方便，也更懂得阅卷老师的喜好。其实，文都考研小班长揭秘的这些“潜规则”不仅仅适用于考研阅卷，也是大大小小各种考试里阅卷老师的默认的规则。因此，大家在平时的复习中、做模拟卷时，就应该以阅卷的标准严格要求自己，让自己养成“应试”好习惯。最后，祝大家都有好运气，碰上阅卷较松的老师，考出高分，一战成硕！