2017年非全日制研究生报考条件

全日制和非全日制是就读研究生的两种基本方式，很多朋友因为全日制考研太难，而选择了非全日制，但非全日制就简单了吗？今天就让我们好好了解一下。什么是全日制？全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。一言以蔽之：通过类似于高考的统一招考，在规定年限内完成类似于高中一样每天学习时间固定的学习任务。什么是非全日制？非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。一言以蔽之：通过类似于高考的统一招考，在规定年限内完成学习，学习过程中可以从事其他职业，学习时间灵活不固定。两者有何区别？1、全日制不需要工作经历。非全根据各学校、专业情况，有的学校和全日制条件相同，有的则需要一定工作经验。2、全日制招收人数多，各专业专硕学硕选择空间大。非全基本都是招收专硕，且专业有限制。3、非全学费更贵。4、全日制有奖学金，有国家补助，有住宿。非全没有。5、两者毕业证上会标明全日制与非全日制，学位证没有区别。6、全日制学习时间固定。非全较为灵活，更多集中在双休。非全日制优势1、学习工作两不误，边赚钱边学习。2、双证含金量有保障。3、结交人群，建立人脉。非全日制劣势1、非全日制的培养周期会更长，一般会比全日制多一年。2、学费较高，加上更长的培养周期，总的支出会高很多。3、由于课程时间安排通常排在周末，学校一般不为非全日制研究生提供宿舍住宿，所以只适合同城或者距离较近的学校就读。4、非全日制研究生不能享受国家奖学金、助学金等，大部分院校里的奖、助学金也不提供给非全日制研究生，所以如果你没有稳定工作或者家庭条件一般，那你要读非全制研究生就要付出很多。5、很多名校会有很多国外交流培养的项目，这些也只能全日制研究生申请，非全8制很难获得这种机会。6、非全日制的就业方向一定程度受限，很多时候在职人员的选择就是你现单位了。2017年后，非全日制不再“简单”根据教育部的要求，2016年12月1日后录取的研究生按全日制和非全日制形式区分，各培养单位对两类研究生要坚持同一标准、统一组织招录。在职人员攻读硕士专业学位全国联考取消后，相关工作纳入全国硕士研究生统一考试招生。因原有全国硕士研究生统一入学考试即允许在职人员报考，也存在全日制和非全日制两种学习方式，纳入后只须在录取时明确全日制或非全日制两种学习方式，其他不做任何变化。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。各培养单位的招生简章应公开学习方式、修业年限、收费标准和办学地点等信息。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。2017年后，全国硕士研究生入学统一考试就只有12月份一次，无论是全日制还是非全日制的都只有通过参加全国的统考才行。变化四句话归纳：1、考试必须参加全国硕士研究生入学统一考试，考试难度大大增加。2、与全日制的复试、录取一起进行，有的学校甚至是全日制招满了可以调到非全日制。3、毕业论文要求也严格，会有知网查重。4、毕业后是“双证”，有学历证和学位证，与全日制的一样。以上就是中公考研网校小编为您提供的全部内容，欢迎留言，参与讨论。免责及版权声明：文章来源于网络，仅供个人研究学习，不涉及商业盈利目的，如有侵权请及时联系删除，观点仅代表作者本人，不代表中公考研网校立场。

　　非全日制硕士研究生招生录取结束 两极分化严重　　图1-2017年非全日制硕士研究生招生录取情况　　2017年是全日制和非全日制硕士研究生并轨招生第一年，全国研究生招生形势发生重大变化，优质生源加速向名校集中，地方高校吸引优质生源的难度加大，许多高校未能完成招生计划，特别是非全日制招生计划。　　从图1看出，2017年山东大学非全日制硕士研究生录取人数仅占招生计划的60.79%，而深圳大学则超额完成非全日制招生计划，达到104.65%。由此可见，2017年高校非全日制硕士研究生招生两极分化趋势明显。　　中国教育在线调查发现，《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》下发以后，考生对新政策仍然缺乏了解，加上非全日制与全日制统一划线等因素，部分学校2017年非全日制硕士招生缺额严重。　　与此相反，部分学校为完成非全日制招生计划，纷纷采取加大招生宣传力度，向全日制考生抛出橄榄枝等措施，一定程度上吸引了不少考生报考。以湖南科技大学为例，在2017年预调剂公告中，湖南科技大学提出：“学校为录取的非全日制硕士研究生考生提供3000元/生的新生奖励”。从实际录取结果来看，湖南科技大学2017年非全日制硕士招生计划在230人左右，拟录取人数226人，基本完成招生计划。　　管理类专业录取人数最多工程类专业缺额严重　　2017年高校非全日制硕士研究生按专业录取人数统计，华南理工大学、大连理工大学、中山大学、云南大学、南京大学、华东师范大学的管理类(工商管理、企业管理、公共管理等)专业录取人数最多，并且超额完成了招生计划。　　相比之下，工程类硕士(包含机械工程、车辆工程、安全工程、控制工程、化学工程、环境工程、电气工程等)专业的招生计划完成情况不太乐观，甚至出现多个专业“零”录取的情况。　　工程类专业招生录取情况(虚线框表示该项为“0”)　　山东大学2017年非全日制硕士研究生计划招生1640人，实际录取997人，约40%的招生计划没有完成。在未完成的招生计划中，有35个专业没有招到人，其中包括化学工程、软件工程在内的 26个专业是工程类硕士专业。　　云南大学2017年非全日制硕士研究生共录取717人，公共管理专业超额完成招生计划，达到106.7%，软件工程专业招生计划仅完成25%。　　(虚线框表示该项为“0”)　　中山大学2017年非全日制硕士研究生共录取1362人，其中包括电子与通信工程在内的7个工程类硕士专业录取率均为零。　　(虚线框表示该项为“0”)　　华南理工大学2017年非全日制硕士研究生实际录取1182人，其中12个专业缺额严重，工程类硕士占7个。　　管理类专业招生录取情况　　2017年非全日制硕士研究生工商管理专业招生录取情况良好，多数超额完成招生计划。华南理工大学2017年计划录取工商管理专业硕士200人，实际录取320人，录取率达到160%。　　华南理工大学2017年计划录取非全日制公共管理专业硕士200人，实际录取359人，录取率达到179.5%。

现在已经到了，应届大学生秋招的季节了，各大院校都已经在进行各种校园招聘了，每一位学子都想找一个适合自己，能让自己走得更远，得到更好的发展的工作。但在找工作的过程中，有人欢喜有人愁，2017年第一批非全日制研究生，在找工作中就遇到了很多的问题。这里我们就来说一下，教育部第一批改革的统考统招的非全日制研究生。根据教育部办公厅于2016年9月14日印发了《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，非全日制和全日制研究生根据国家统一要求，实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。但是很多企业还没有改变相对的政策，故而非全日制毕业找工作遇到了很多困难。下面我们就来看一下具体遇到了什么困难。国企央企都只要全日制农行也是南理工非全学生证都没有南理工非全开学典礼只能坐边边不过在很多非全同胞们合作之下，以及学校和政府的帮助之下，非全日制的就业问题也得到了很大的解决。电子科大的非全推荐信北京市民政局更改报名要求可以看到的是，经过非全同胞们大力反馈，让学校和政府一起来帮助我们，肯定会让更多的非全就业环境变好，也会让国家政策得到更好地落实。

近日，相关部门发布了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，该通知中主要强调了对非全日制研究生的就业权益保护，要求明确各地及用人代为应当为不同教育形式的研究生提供平等就业和落户机会。据了解，该通知是由教育部、中共中央组织部、人社部、公安部、国务院国资委等五部门联合下发。通知中强调了非全日制研究生教育也是重要组成部分，我们都知道，不仅仅研究生有全日制和非全日制之分，本科也有全日制和非全日制之分，国家出台此政策，目的就是为了提高教育方面的平等。以非全日制研究生为例，2016年，教育部印发《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，明确自2017年起，全日制和非全日制研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。近日，五部门在通知中明确，发展非全日制研究生教育有利于加快培养高层次创新型、复合型及应用型人才。通知中还明确，用人单位应当向劳动者提供平等就业机会，具体来说，例如各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘应当根据岗位需求合理制定招聘条件，对于不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地还要制定合理的人才落户条件，精简落户凭证，简化办理手续，为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。通知中还提出，各个高校要加强对非全日制研究生的就业指导服务，通过推送政策、岗位及知道信息、举报校园招聘等活动，帮助非全日制研究生就业。从这一通知来看，国家会逐改变各单位招聘现状，不允许不公平的招聘条件存在，不管是全日制还是非全日制，都是国家认可的教育形式，你还在等什么？特别是那些不断提升学历的同学，从专升本，到考研，不都是为了拥有更好的未来么？在学历提升方面有问题的话，欢迎留言！

据了解，2020年研究生国家线即将公布，各位同学做好准备没有，据了解，2020年考研国家预计在4月中旬左右公布，大家准备好了么？我们都知道，研究生分为全日制和非全日制，许多同学不喜欢非全日制，总觉得国家不认可非全日制研究生，事实如此么？并不是！日前，就非全日制研究生问题教育部发布了通知，主要包括以下几个方面：学历学位证书和全日制具有同等法律地位和相同效力自2017年起，全日制和非全日制研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。提供平等就业机会明确提到，用人单位应当向劳动者提供平等就业机会，以公务员招录为例，单位应当根据岗位需求合理制定招聘条件，对于不同教育形式的研究生提供平等就业机会，特别是不得设置与职位要求无关的报考资格条件。提供平等的落户机会制定合理的人才落户条件，简化办理手续，为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。提高就业指导服务针对非全日制研究生，各高校应当加强就业指导服务，提供政策、岗位等信息，帮助非全日制研究生就业。有许多同学认为非全日制研究生含金量不如全日制，难度却和全日制相同，因此部分同学不会选择非全日制研究生。不过从当前政策来看，小编觉得我们不用担心非全日制的认可情况，国家不断制定对应政策，相信非全日制研究生同样能有好的发展，特别是当下，一定要把握住机会！

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本文转自【澎湃新闻】；澎湃新闻记者 程婷近日，澎湃新闻一则题为《教师招聘歧视非全日制学历？鄂尔多斯致歉：组织者不了解通知》的报道引发社会舆论关注。看到相关报道时，2019年从北京师范大学毕业的全日制研究生王璇特别有感触。王璇回忆，由于学制是两年，2018年下半年，北师大心理学院一些2017级非全日制研究生已开始找工作。“当时有不少学生反映，求职过程中发现很多企事业单位都只招全日制毕业生，非全日制研究生就业面十分窄。”王璇说，为此，北师大心理学院还发了一则《关于北京师范大学非全日制专业学位硕士研究生性质的说明》，解释非全日制专业硕士研究生与全日制专业硕士研究生的培养质量相同。但据王璇了解，2018年之后毕业的北师大心理学院非全日制硕士研究生在求职时仍会遇到因“非全”被区别对待的情况。今年2月，教育部办公厅等五部门发布了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，要求招聘单位不得设置与职位要求无关的报考资格条件。目前，有些用人单位在招聘中已不再区分全日制与非全日制学历，但情况仍待进一步改观。北京某高校非全日制研究生李韵目前正在关注招聘信息，她说，“比较委屈的点在于，我们经过系统化严格培养出来具有专业技能的专硕，最终却因为‘非全日制’被挡在招聘的第1道关卡外，在需要专业技能的岗位招聘中不被认可。”近期，澎湃新闻在调查中发现，仍有很多招聘单位明确只招全日制研究生，一些地方的人才引进计划中，诸如落户优惠、人才补贴、就业岗位等也只对全日制研究生开放。“对学历歧视几乎没有问责，是这类歧视长期存在的根本原因。”对此，21世纪教育研究院院长熊丙奇在接受澎湃新闻采访时指出，消除学历歧视，必须两手抓，一手抓教育质量保证，确保不同教育形式的人才培养质量标准一致；一手抓公平就业，就业权益保护，对用人单位查证属实的歧视行为，必须纠正并问责。非全日制研究生的“前世今生”2016年9月印发的《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》中，首次对“非全日制研究生”一词进行准确界定：非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。相应的，全日制研究生则是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。上述通知明确，2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行；2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。关于“2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行”中的“原有规定”，2017年教育部还曾作出过解释。关于单证研究生，其中提到，1998年国务院学位委员会办公室组织实施在职人员攻读硕士专业学位工作，从2000年起，在职人员攻读硕士专业学位招生工作由各招生院校联合组织考试发展为全国联考，统一考试、统一录取；完成学业的学生有学位、无学历，俗称单证研究生。此后，2014年国务院学位委员会印发通知，从2016年起，不再组织在职人员攻读硕士专业学位全国联考，除高级管理人员工商管理硕士外，其他类别的在职人员攻读硕士专业学位招生工作，将以非全日制研究生教育形式纳入国家招生计划和全国硕士研究生统一入学考试管理。2016年教育部发布文件明确，从2017年起，高级管理人员工商管理硕士统一纳入全国硕士研究生考试招生。《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》还明确，从2017年起，全日制和非全日制研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。这说明，非全日制研究生与此前的单证在职研究生不同，属于双证研究生范畴；其与全日制研究生的最主要区别是学习方式为非全日制。前后两届研究生迥异的求职境遇但实际求职中，不少非全日制研究生境况与全日制研究生存在鲜明反差。“2016年我们专业招的还是全日制硕士，2017年起招的都是非全日制，我能明显感觉到2016级研究生的就业情况比2017级的好。”李韵告诉澎湃新闻，其所在专业，2016级毕业生中有不少人现在在高校工作，部分还是教学岗；而2017级毕业生里，绝大多数人都遇到在招聘第一关就因“非全日制”被拒之门外的情况，整体就业情况明显不如2016级的好。中国教育在线发布的《2020全国研究生招生调查报告》中也提到，“虽然国家规定全日制与非全日制研究生学历具有相同法律地位，但目前非全日制研究生在就业市场上仍然面临差别待遇。”今年2月，教育部办公厅等五部门发布了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，要求招聘单位不得设置与职位要求无关的报考资格条件。然而，李韵没有感觉到求职境遇有明显改善。“很多次，初看网上某条招聘信息感觉自己很符合条件，点进去才发现要求学历为全日制。”李韵向澎湃新闻发来多条这类的招聘信息，其中有些是招聘高校教师、辅导员等的，也有些是地方政府人才引进计划中提供的一些职位，但无一例外都要求学历须为全日制。“有人一听‘非全’就觉得很水，怀疑是不是边工作边去买了个文凭，但我们学校真的对我们是跟全日制研究生一样很严格地进行培养的。”李韵有些委屈地说道，求职时，明明具有招聘岗位所要求的专业技能，却因学历为“非全日制”被卡，而同类专业的全日制研究生则更容易得到认可，这让人很难受。澎湃新闻在采访中也发现，也有非全日制研究生自认为非全日制研究生可能确实跟全日制研究生存在一定差距。“我觉得非全日制的学生在学习的过程中，花的时间和心思可能比全日制研究生要少些，而导师给予非全日制研究生的指导可能也相较少于全日制研究生。”苏州大学非全日制研究生苏铭对澎湃新闻说道。但苏铭认为，即便如此，招聘单位也不应该在招聘的前置环节就对非全日制研究生求职设置障碍，至少应该给非全日制研究生一个公平竞争的机会。非全日制研究生招生规模收缩2017年3月，《中国教育报》曾报道称：政策（指《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》中关于全日制和非全日制研究生招生、培养等的各方面规定）推出后，2017年研究生报名人数大幅增加，江苏、北京、辽宁等地的增幅均超过20%。对于此项旨在整体推进研究生招生培养体系规范化、高质量的改革，70%的考生表示“支持”。换句话说，《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》的发布可能一度带动了部分地方的研究生招生。然而，拉长时间线来看，近几年非全日制研究生招生规模整体已呈缩减趋势。《2020全国研究生招生调查报告》中称：生源不足是非全日制研究生纳入统考以来招生单位面临的普遍问题。近三年，大部分院校未完成非全日制专业招生计划，部分专业存在无人报考、无人上线、考生不愿调剂到非全等问题。从今年部分高校公布数据看，生源短缺问题依然比较突出。上述报告显示，2020年各大高校全日制硕士研究生都不同程度地有所增加，非全日制却呈现缩减趋势。其中如，华中科技大学2020年非全日制招生计划数较2019年减少了1000人。北京航空航天大学2017年非全日制研究生计划招生数为3400人，2020年较2017年缩招1600人，仅计划招生1800人。报告还称，中国教育在线调查显示，六成左右考生不愿意报考非全日制研究生，27%左右的考生愿意把非全日制作为备选项。而对于不愿意报考非全日制专业的原因，超过七成的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可。如何破解“同等法律地位”难获同等机会问题？同属“统招双证”、拥有同等法律地位的非全日制研究生，与全日制研究生的处境为何会有如此大的差别？“一些招聘单位并不了解存在非全日制却是统招统分、且双证齐全研究生，在招聘过程中，我们一提到非全日制就会被质疑含金量。另外，一些事业单位招聘考试中，用人单位会更多参考人社部的政策，但据有些招聘单位称，‘人社部没有发过全日制和非全日制有同等法律地位这类文件’。”李韵说。值得注意的是，今年2月教育部官网发布的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，落款显示，人力资源社会保障部办公厅属于发文的五部门之一。但从近日有关鄂尔多斯教师招聘“歧视非全日制学历”的话题讨论中可以看出，仍有不少人、包括一些全日制研究生，对非全日制研究生存在偏见、误解。“虽然不应该歧视，可是要是完全没有区别的话，我读全日制干嘛？”“因为大家都知道非全日制的成人专科和本科太水。”“非全有多水自己不知道？”这类评论在网上获得了大量的点赞。对非全日制研究生被质疑“很水”的问题，据中国新闻周刊2019年报道，时任中国人民大学教育学院副院长的周光礼认为，“从学习投入度来看，非全日制研究生的教育质量得不到保障。加之，生源质量非全日制也比不上全日制。”报道还称，从生源上来看，非全日制研究生的分数总体上要低于全日制研究生。再加上报考全日制研究生的人占大多数，使得一部分人考不上全日制，从而调剂到了非全日制。东北师范大学教育学部教授杨颖秀在接受澎湃新闻采访时表示，以她的了解，如果非全日制研究生读研前就有工作、有工作经验，一般不存在就业被歧视或找工作难的问题。“国内部分学校、专业招收非在职人员读非全日制硕士，主要是为了解决生源问题。实际上，非全日制硕士都属于专硕，从本科应届生中招专业硕士是不合适的，也未与国际社会接轨，国际上基本都是在职人员读专业硕士。”杨颖秀指出，在一些高校，本科应届生被招为非全日制研究生后，其培养方式、就业去向等与学硕的区别并不明显，培养质量也难保证。澎湃新闻还注意到，2019年教育部印发了《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》，该规定中提到，“原则上招生单位非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员。”“如果面向在职人员招生且实行培养之后定向就业，那非全日制研究生毕业后就不存在就业问题。”对此，熊丙奇分析指出，这种调整在一定程度上可规避非全日制研究生就业时遭歧视的问题。杨颖秀认为，从国家层面来说，从在职人员中招非全日制研究生是发展趋势。她以教育领域举例说，当前我国中小学教师的学位、学历层次在提高，但与发达国家相比，硕士及以上学历的教师占比还较低。从在职人员中招非全日制研究生的政策有利于在职教师通过读研来提高自身综合素质。就眼下讨论正热的“非全日制研究生被歧视”问题，杨颖秀和熊丙奇都认为，用人单位应按政策规定，给予均等机会。熊丙奇还指出，对学历歧视几乎没有问责，是这类歧视长期存在的根本原因。消除学历歧视，必须一手抓教育质量保证，确保不同教育形式的人才培养质量标准一致;一手抓公平就业，就业权益保护，对用人单位查证属实的歧视行为，必须纠正并问责。

目前全日制和非全日制硕士研究生报考条件执行教育部统一的报考要求，想报考非全日制研究生的考生的学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)；（2）已取得国家承认的大学本科毕业证书的人员；（3）已获硕士、博士学位的人员；（4）达到与大学本科毕业生同等学力的人员。其中已经在读的研究生报考，须在报名前征得在读单位学籍管理部门书面同意后方可报考。有考生会疑惑非全和在职是什么关系，其实通俗来讲，非全是全日制的升级版。非全日制研究生不同于在职研究生。在职研究生只有学位证，没有毕业证。毕业证代表研究生学历，学位证代表硕士学位，毕业证由教育部颁发，学位证由学校颁发。2017年之后非全日制研究生正式上线，非全日制研究生双证齐全，既有毕业证，也有学位证，双证唯一区别为毕业证上的学习方式注明“非全日制”字样。非全日制硕士研究生和全日制硕士研究生招生方式相同，都必须通过全国硕士研究生招生统一考试。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。倾向非全日制的考生来源一般来自有稳定工作但是想提升平台的在职人员。也有一小部分是涉及调剂之后的结果。其实有一个稳定工作的前提下非全日制的性价比还是很高的，因为并不是每一个考生都可以脱产读研，而非全就给这个考生提供了一个很好的机会。因为授课时间大部分会集中在周末或者节假日，具体情况根据各个院校决定。就是奖学金几乎不向非全倾斜，学校不提供住宿，档案不移交到学校。但是这些规定对于已有工作的考生影响不会特别大。对于没有工作的考生建议还是全日制比较好，因为奖学金机会比较多，学校提供住宿，档案在学校的话毕业季找工作也很方便。总体来说，如果有工作的话，非全日制还是值得尝试的。

近期，内蒙古鄂尔多斯一研究生因为“非全日制”学历，两次应聘被拒。8月31日以来，此事引发了网友对“非全日制”学历的热议！01就非全日制学历就业受阻事件，在网上出现了多种声音：有人认为全日制学生要比非全日制的学生付出的多，学习也更加努力。有人认为非全日制的学历“含金量”不足，或者被认为很“水”，是低成本快速提升学历的一种捷径。也有人认为非全日制的学历“含金量”并不比全日制的低，都是经过全国统考后才入学的，只是学习的方式稍有不同。相反非全日制的学生在兼顾工作、学业和家庭的同时，往往要付出比全日制学生更多的心血。028月7日，鄂尔多斯市委办公室、 鄂尔多斯市人力资源和社会保障局其后回应道：对于网友反映的关于杭锦旗、准旗招聘教师时不允许非全日制研究生报考的问题，我们向相关旗区进行了了解，确实存在有关考试组织人员由于不了解教育部等五部门今年新出台的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，在资格审核时对非全日制学历未予通过。鄂尔多斯市委办公室、 鄂尔多斯市人力资源和社会保障局回复时表示，当前，准旗招聘考试已经结束，杭锦旗招聘考试报名工作也已结束，即将开考，鉴于考试工作组织程序的严密性，已不能够重新组织报名，对给网友带来的不便表示歉意。03针对这一就业中的不公平现象，已有多所高校在组织校园招聘会过程中为“非全”研究生发声。2020年8月28日，电子科技大学发布针对研究生的“用人单位2020年秋季线下校园招聘指南”，明确禁止用人单位在发布就业信息时包含学习方式（全日制和非全日制）等歧视性招聘信息。今年2月，教育部办公厅等五部门公布的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》提到，用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合理制定人才落户条件，精简落户凭证，简化办理手续，为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。04事实上，教育部早已发文明确，自2017年起，全日制和非全日制研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。不管是非全日制研究生，还是专升本等成人继续教育的学生，他们都是利用工作之余来完成学业，往往要付出比全日制学生更多的心血。反而说明非全日制学生可以兼顾工作、学业和家庭，是难能可贵的人才，理应获得公平的对待。国家下发文件要求用人单位招聘时，应注重应聘者的实际能力，对所有人一视同仁，给学生一个公平竞争、证明自己的机会。作为学生来说，更应该抓住机会。如遇到学历受阻时，那就不断努力来提升自己的学历。目前成人继续教育有四种主要形式，分别是成人高考、自学考试、国家开放教育和网络教育。作为成人来说，学习还应与工作紧密结合，在提升学历的同时，还要增加自己其他方面的筹码。比如考取相关执业资格证书，增加职业技能等，多积累工作经验，这样才能在职场中稳步向前。不管是全日制还是非全日制，请记住，人生是一场长跑，我们不可能一步就到终点，但我们可以不停的努力！未来如何，让我们一起拭目以待！