终于,在这个花开的七月,孩子们和支教团的老师迎来了“启明计划”的绽放,五个孩子终于踏进了他们曾经不敢奢望的高中,就像他们自己说的一样,他们收获的不只是成绩,更是老师们的爱,和自己的成长。除了初三年级组,支教团的郭琪、安璐、李慕琰三位老师在自己年级组的“启明计划”都取得了成效。启明,就像内蒙古大学研究生支教团的老师们最初的想法一样,希望用自己最大的爱与付出,为这里的孩子带来更多明天的希望。内蒙古大学第五届研究生支教团合影内蒙古大学于2012年首次参加青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团的招募工作,通过公开招募、材料审核、笔试、面试并报学校志愿服务西部计划研究生支教团工作领导小组审批等程序招募一定数量具备保送研究生资格、有奉献精神、身心健康的应届本科毕业生或在读研究生,到西部贫困地区中小学校开展为期一年的支教工作和力所能及的社会扶贫、志愿服务、各类公益活动。2016年九月内蒙古大学第五届研究生选拔完毕,由内蒙古大学电子信息工程学院郭琪担任团长,带领其余来自五个学院的七名同学(韩黎、宋凡越、李慕琰、张婧鑫、刘桃、韩欣、安璐)组成了新的一批奔赴西部,完成自己使命的研究生支教团。内蒙古大学第五届研究生支教团合影八名志愿者分为托克托县五名,察右中旗三名。支教团管理严谨,完成支教本身的教务性工作后,积极配合各级团委完成团日活动,做到每周一次例会,总结本周支教团工作。托克托县分队 察右中旗分队支教支教,最重要的就是教书育人,内蒙古大学第五届研究生支教团始终没有忘记自己是一名支教老师的使命。他们分别承担着:郭琪(八年级物理)、宋凡越(九年级化学)、韩黎(九年级历史)、安璐(四年级英语)、李慕琰(三年级英语)、刘桃(高三语文)、张婧鑫(高二会记)、韩欣(高三化学)。从一名学生转变到老师的身份,势必有迷茫和困惑,八名支教老师积极参加学校组织的新入职老师培训,向有经验的老师讨教经验、自己课下认真钻研,每天完成基本的教学任务后自己练习大量的习题,终于在新教师汇报课上,八名老师都取得了学校的认可、家长的放心。经过一年的教学工作,八名老师都取得了良好的教学成绩,其中韩黎、宋凡越、郭琪三名支教老师所带学科分别在2018年呼和浩特市中考和期末全县统考中取得了全县第一的好成绩。教学汇报课“七彩雷锋课”“七彩雷锋课”设计取“彩虹七色”基本要义,将共青团中央“学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠”五项服务内容细化为红色生命安全教育、橙色身心健康教育、金色思想道德教育、绿色环境保护教育、青色传统文化教育、蓝色法制教育、紫色科学与艺术教育七个教学模块,共180个课时,力图通过《七彩雷锋课》帮助广大农牧民工子女拥有丰富多彩的学习生活和健康快乐的成长历程;“雷锋”的寓意,既是让雷锋精神焕发时代的光芒、七彩的光芒,成为一代代少年儿童的行为准则,又是让关爱农牧民子女的青年志愿者秉承无私奉献、助人为乐、爱岗敬业的雷锋精神,激励更多的有志青年投身于关爱农牧民工子女志愿服务的行动中来。内蒙古大学研究生支教团经过多层选拨,具有较高的个人素质和组织能力,我们秉持着七彩雷锋课的意义和作为西部志愿者奉献友爱的信念,在成立以来,一直致力于服务于支教学校的孩子们,利用自己的优势,开展了一节又一节的七彩雷锋课。通过这样生动且充满意义的课堂,孩子们收获满满,增强了爱国主义情怀了解了各种各样的课外知识,提高了自我保护意识,有了自我展示平台,提高了国学教育素养,也增加了各种各样的课外知识。七彩雷锋课受到了了孩子们的喜欢,家长们的认可,学校的鼓励,和社会各界的一致好评。至2017年,已经是内蒙古大学第五届研究生支教团,我们在学习前几届研究生支教团优良传统和实践成果外,力求创新,希望把更好的七彩雷锋课带给当地支教学校的孩子。支教老师去留守儿童家访2017年10月8日,内蒙古大学第五届研究生支教团察右中旗分队的三名支教老师,在支教地察哈尔右翼中旗职业高级中学高三139班,开展了一次关于“助力高考,展望大学”的“七彩雷锋课”。向同学介绍高考这一场没有硝烟的战斗。面对这残酷的高考,大多数同学都会选择逆流而上。而顺利考上理想的大学将是这场战斗的一个终点,也是另一场征程新的开始。那么,对于沉浸在高三学习生活中的同学们来说,现在的生活既珍贵又痛苦,既是黑暗又是黎明。因此,为了鼓励积极奋进的同学们,也为了给还处在迷茫中的同学们加油打气。2018年6月1日,为了让支教地的孩子们过一个斑斓的“六一”儿童节,也为了与孩子们有一份共同的七彩回忆,内蒙古大学第五届研究生支教团分别在位于内蒙古托克托县内蒙古师范大学附属第三中学和内蒙古察右中旗的高级职业中学两所支教学校开展了“七彩雷锋课”紫色课程“七彩六一·七彩回忆”活动。支教团与学校老师们一起为孩子们精心编排了文艺表演,一个个精彩纷呈舞蹈、武术、唱歌等节目,让全校的孩子们都有了展示自己文艺才能和爱好的平台。“七彩雷锋课”不仅得到了孩子们的喜爱,家长的认可,各级团委的好评,中国青年网也给予了关注,得到全国项目办的认可。在2015年首届全国青年志愿服务示范项目评选中获得金奖。内蒙古大学第五届研究生支教团希望通过“七彩雷锋课”可以很好的从各个部分对这群孩子进行立体多方面的教育和培养,弥补了农牧民子女素质教育的空白,为当地老师打开思路,可以将“七彩雷锋课”模版化推广。同时正因为研支团每一年的接力,新鲜血液的补充,为“七彩雷锋课”内容的创新提供了更多的可能与活力。使其不是一成不变,而是精益求精,与时共进。在接下来的支教时光中,内蒙古大学第五届研究生支教团将继续为支教学校带来更多的精品课程。在2018年12月16日,自治区团委在呼和浩特市举办了内蒙古第二届青年志愿服务项目大赛暨2017年内蒙古青年社会组织公益创投大赛路演。内蒙古大学研究生支教团参赛项目关爱农牧民工子女健康成长“七彩雷锋课”获得优秀奖。“启明计划” 2018年7月2日晚上,内蒙古大学第五届研究生支教团托克托县分队的两名初三年级组老师,宋凡越和韩黎一直焦急地等待着,因为晚上十二点就是中考成绩出分的时候,五个初三年级参加“启明计划”的孩子的一直在QQ上安慰着两位老师:“老师们,我们这一年已经成长了太多,您对我们的帮助已经太多太多,无论结果怎么样,我们都非常感激。”“启明计划”宋凡越老师辅导中随着孩子们一个又一个发来的好消息,随着中考有效分数的发布,五个当年几乎放弃了高中的孩子,全部考上高中,全部有机会继续在高中追逐他们的梦想,而这一切来之不易,除了五个孩子的辛苦付出,支教团的老师更是百感交集。2017年的10月,托克托县分队的五名支教老师在“七彩雷锋课-我的大学,我的梦中”向这里的孩子介绍了大学,和自己在大学的收获与心得,勉励这里的孩子从小树立远大理想,努力学习,去一流的大学学习知识报效祖国,这堂课仿佛一道光照进了这个县城初中里孩子心中,因为他们很多人对高中都迷茫,这是他们第一次领会到了大学的魅力,孩子们兴高采烈的围在五名支教老师周围交流,其中有一个想上前但是又犹豫的男孩。晚上,这个平时上课睡觉,下课打游戏的男孩第一次主动走进老师的办公室,他鼓足勇气向五名支教老师说:“老师,我也想上大学,可是我行么?”,这句话深深的震动了五名支教老师,大家一起商讨,制定了“启明计划”,每天利用休息时间,为这个男孩补课,经过一个月,在月考中,从来没有一科及格的他,令人意外的犹如一匹黑马取得了七门科目,四门及格的成绩。考试后,这个高高大大的男生几乎快哭了,他说这是第一次觉得自己有了希望,有了清晰的未来。“启明计划”的初见成效,让五位支教老师立志让更多的孩子受益,初三年级组的韩黎和宋凡越选定了五位孩子作为“启明计划”的重点帮扶对象。初三一年中,每一天晚上的放学后,韩黎老师从来没有早早的回过宿舍,她一对一地抓着文综的复习,孩子们的基础较差,韩黎几乎是从初一开始讲。除了学习上的帮助,遇上孩子过生日,韩黎还偷偷准备了生日蛋糕,孩子们看见这个蛋糕,激动地说不出话来。宋凡越老师则是把孩子们的课间时间都安排好,利用这些细碎的时间一点一点补基础,一点一点夯实知识点,一个孩子一天只来两个课间,可是这一年来宋凡越没有一个课间是空闲的,遇到两节课连上的时候,他辅导完孩子顾不上喝一口水,就急匆匆地去上下一节课。终于,在这个花开的七月,孩子们和支教团的老师迎来了“启明计划”的绽放,五个孩子终于踏进了他们曾经不敢奢望的高中,就像他们自己说的一样,他们收获的不只是成绩,更是老师们的爱,和自己的成长。除了初三年级组,支教团的郭琪、安璐、李慕琰三位老师在自己年级组的“启明计划”都取得了成效。“启明计划”参与者与支教老师合影启明,就像内蒙古大学研究生支教团的老师们最初的想法一样,希望用自己最大的爱与付出,为这里的孩子带来更多明天的希望。“七彩桥 七彩梦”募捐活动内蒙古大学研究生第五届支教团联合内蒙古大学自强社以及文学与新闻传播学院新闻与传播专业硕士研究生一年级许鑫淼和白宇两位同学将这些充满意义的图片将做成2018年特别台历and特别版明信片。在内蒙古大学开展了一场别开生面的义卖活动。随着信息时代的到来,明信片越来越成为一种时尚。通过邮寄明信片表达自己心中的爱,可以增进我们与家人、朋友之间的情感。无独有偶,作为时间流逝的一份纪念,台历也在我们的日常生活中发挥着不可或缺的作用。通过这次义卖活动,筹得一笔善款,以一颗感恩的心去回报社会。更好的帮助他们实现他们的愿望。让他们和我们一样快乐的成长,无忧的生活。在2018年3月26日,满载着七彩文具与带给孩子们七彩梦想的老师同学抵达了支教学校,一行人随支教团的老师们来到会议室举行会议座谈会。在湛蓝的天空下,爱心志愿者与支教团的郭琪、韩黎、宋凡越、李慕琰、安璐五位支教老师带领着孩子们在操场上做游戏,一开始还害羞的孩子,在游戏的不断进行中,慢慢的与这群大哥哥大姐姐熟悉起来,用他们拥抱和欢笑表示着对志愿者到来的欢迎。随后,小朋友们用新领到的七彩画笔,与志愿者们一起完成了心中七彩桥的绘画。并与参加活动的大哥哥大姐姐结下了深刻的友谊。内蒙古大学研究生支教团是一个光荣的组织,我们秉持着研支团的优良传统,发扬内蒙古大学“求真务实”的校风,崇尚真知、追求卓越。所以内蒙古大学第五届研究生支教团在原有的基础上开通了内蒙古大学研究生支教团订阅号,记录支教点滴,也顺应“网上共青团”,通过互联网去面向基层、服务青年、联接青年,重点为青年提供学习成才、就业创业、社会融入等方面的服务和帮助,发展成一种“互联网+共青团”的新模式,研支团借助内蒙古大学官网、旗帜网站、官方微博微信发步活动记录,同时积极投稿中国青年网等网站,截至目前为止,在中国青年网,搜狐网发稿11篇,在内蒙古大学官网、内蒙古大学旗帜网站以及微信微博平台上发布稿件50余篇,向更多人介绍内蒙古大学研究生支教团。支教历程、支教心得、七彩雷锋课等固定板块的设计,诚意满满的每一次推送,使得这个刚运行的平台单片推送都在300+的阅读量。第五届研究生支教团还设计了“七彩雷锋课”的专属logo,使其品牌化加强,致力于打造精品的课程,带给同学们更多的收获。除此之外,支教老师还别出心裁的拍摄微视频“支教老师的一天”,向更多人介绍支教老师的一天,也通过视频表达对全天下老师的敬意。为了做到“吾日三省吾身”,内蒙古研究生支教团编辑了第一期支教团工作简报,将自己支教的一个月工作总结跪那,帮助自己不断进步,也向各级团委学校定期汇报自己的工作动态,以求精益求精。微视频 中青网报道未完待续…………内蒙古大学第五届研究生支教团的故事远不止这些敬请关注特写 | 内大研究生支教团:用一年的陪伴,为孩子们种下一颗希望的种子(下)我们一起走近8位支教团的成员倾听他们的心声图文编辑:魏亚茹 张济烁责任编辑:张海峰图文来源:内蒙古大学第五届研究生支教团「内蒙古大学新媒体中心」
连续两个七月了,我都在告别。去年此时,我告别了自己的大学挚友,彼此各赴前程。今年,我告别了自己第一届也可能是唯一的一届学生,作为一名老师,目送着,祝福着这群孩子们前途似锦。团队建设打铁还需自身硬。内蒙古大学第五届研究生支教团在保质保量地完成教学、团学活动等任务外,依然不忘提高自身素质。两个分队保证每周一次例会,总结上周工作,相互点评教学工作,互助进步,并且坚持阅读,商讨书目,每天阅读,月底写读书总结,交流读书心得。托克托县分队的支教老师还坚持每天同学生一起跑步,锻炼身体。同时在中国共产党又迎来了一个历史性节点,举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会在18日上午九点于北京隆重召开时,正在内蒙古托克托县和察右前旗支教的内蒙古大学第五届支教团也第一时间观看会议直播,学习会议精神,全国西部志愿汇对此也进行了报道。在2018年6月27-28两日开展“青社学堂”大学习活动,包括内蒙古大学研究生支教团在内的50余家青年公益组织齐聚一堂,共同交流公益事业和志愿服务经验。支教团团长郭琪做代表发言,介绍自己的支教心得。支教团团长郭琪在呼和浩特“青社课堂”中交流心得今年,我们迎来了中国共产党97周年华诞,今年也是中国共产党成立97周年,是改革开放40周年,也是贯彻党的十九大精神的开局之年和决胜全面建设小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键之年。为了纪念这段矢志不渝,百折不挠的奋斗历程,为了庆祝这个光辉的节日,内蒙古大学第五届研究生支教团成员积极参与到支教地的“七一”建党节的活动,共同庆祝党的生日。支教感悟郭琪连续两个七月了,我都在告别。去年此时,我告别了自己的大学挚友,彼此各赴前程。今年,我告别了自己第一届也可能是唯一的一届学生,作为一名老师,目送着,祝福着这群孩子们前途似锦。时光匆匆,这一年我每天与孩子们的作息完全一致,同吃同住。在最初接触支教老师这一工作时,我曾经天真的以为我会像天使带着光环一般为学生们带来知识与梦想,给他们带来足够的温暖与关怀。但事实上是因为没有很多的教学经验,所以在刚开始,我需要大量时间去备课,去听课,初中阶段又是孩子们刚接触物理的阶段,所以我一直倍感压力,怕做不到‘师父领进门’这个责任。另外孩子们大量的作业,初中孩子的叛逆期,考试成绩的极大落差等等都让我在刚开始的时候手足无措。当被问到有没有一瞬间觉得的确是很艰苦,工作很艰难想要离开时,我最大的困惑是失望。作为老师,我一直兢兢业业,每一堂课精心准备,每一本作业认真批改,但是孩子们的反馈不好。我以为,我那么认真教,你就应该认真学,只要你好好听,好好做作业,就应该学会。但是现实是他们一次次上课走思,一次次抄袭作业,我很崩溃。我觉得我给你们这么认真出的卷子,每一道题都是我做了几十道题的精选结果,你们为什么不好好做,明明很多孩子家庭条件不好,全家指望着你通过学习出人头地,你为什么不努力?而这样的困惑,随着我与孩子们的接触也使我渐渐释然了。在某一天,当我给一群基础较差的孩子们放学辅导中,我讲了十几遍的题他们依旧不明白,我突然意识到,当年我们初中的时候,不是也让我们的老师这么崩溃过吗?我不应该以已经长大懂事了的我的标准,去要求这群还在成长的孩子,就这样,我开始学会去试着理解这群孩子,也明白了应该如何去引导他们。从那天起,我开始给他们“要好好学习”的认同感。每一个人都懂得道理,如果没有强大的认同感是无法坚持做下去的。后来的每一节课,除了教学内容,我都会渗透这些道理,都是我自己的个人经历和经验。孩子们也愿意下课像一群小鸟围着我叽叽喳喳,我想发挥自己的优势,去唤醒他们,使他们能够好好学习,走出村子,改变自己现有的环境。这一年我学会了用他们接受的方式去“讲道理”。离别时,有一个孩子来送我,她对我说:“老师,我觉得你们学校可好了,我以后就去呀!”这句话大概是我这一年中感到最欣慰的话。我们八个人带着支教团的使命成为一名老师,就是希望能给孩子们种下一颗小小的种子,也许他们有些人会在很久以后想放弃的时候想起来李慕琰轻柔的嗓音,安璐温暖的笑容,刘桃亲切的鼓励,韩欣考场外等候的焦虑,张婧鑫的拥抱,宋凡越写了无数遍的化学方程式,韩黎一遍一遍检查背诵时的神情,和我讲的嘴秃噜的阿基米德原理,就会再坚持一下,再努力一下。也许这些小种子会在孩子们心里发了芽,会真的开出一朵小小的花。韩黎”永远年轻,永远热泪盈眶。”这是参加研究生支教团的初心,也是这一年支教生活收获的感动和经历。最后一次的工作总结,不想谈四面漏风房顶漏雨的宿舍对于我而言的艰辛,不想抱怨学生们薄弱的基础知识想要提高教学成绩的艰难。这一次,只想说一说走过一年的支教生活留下的最纯粹的东西。2017年8月底,内蒙古大学团委老师将我们送至位于托克托县的内蒙古师范大学附属第三中学,简单的安顿后得知自己担任九年级两个班的历史教学工作。一瞬间,我的身份从学生变成了老师,从一个受教育者变成了教育者。尽管之前一直都在想如何做一位好老师,怎么实现正值青春的理想和抱负,直到那一刻,坦白说,还是觉得自己准备的不够好、不够充分。在支教学校上的第一节课,我告诉孩子们:“我希望我们之间的关系比朋友多一点,比师生少一点,比擦肩而过复杂点,比萍水相逢简单点。”我也告诉自己:要尊重每一个孩子独立的人格和想法,用平等的态度和孩子们相处,无关成绩、无关家庭。我理解的教育,教学为本,育人为先。支教不是一时兴起的参与,而是要坚持把细小的改变和成长带给孩子们,纯粹地为孩子,做出自己平凡而不平庸的贡献,所以选择,所以坚持。夏无凉风起,秋有落叶知。这是一名研支团成员的春华秋实。至此为止,支教生活就告一段落了,想起一段话:“有一种生活,你没有经历过,就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会过,就不知道其中的快乐;有一种快乐,你没有拥有过,就不知道其中的纯粹。”这种源自艰辛与快乐的纯粹,是以后艰苦奋斗日子的初心。不忘初心,方得始终!宋凡越此时的我已离岗半月有余,走下了讲台,又从老师变成了学生,每日穿着白大褂穿梭于药品与仪器之间,很快便又重新适应了大学的生活。在这最后的总结,其实也没什么好总结的,因为想说的已经说过,想做得已经做过。确实,这一年收获了很多,看到的、听到的、闻到的那些事情,让我理解了以前我不理解的、明白了以前我不明白的。而这一年也发现了很多,在批改作业时、在引导学生时、在与同事相处时,让我发现了我并没有我自以为的足够的耐心,也缺乏去做好一件事的恒心。曾经在一年前的毕业之日,我感谢我的大学,感谢她教会我为什么要求真,什么又是务实。今天也要感谢已经结束的支教生活,感谢她教会了我要如何去务实。现在坐在桃李湖畔,伴着柳叶的摆动,小小的蚜虫掉落在胳膊上,而又微风习习,会感觉丝丝痒痒。这一切美好和我此刻打下的文字提示着我,支教生活结束了。好了,还是要谢谢我的学生以及在这一年帮助过我的老师、同学、舍友和同事。李慕琰最后一个月,忙着上课下课、忙着复习统考、忙着认真道别、忙着小事大事,每天追着时间奔跑,日子转瞬即逝。偶然听到张震岳的《再见》,心里更增离别的惆怅和伤感。这一年的时光像放电影一样一一闪现,每一帧的定格都是浓浓的师生情谊。陪孩子们一起成长、共同进步是我作为老师最开心的事,从而我也更加认同老师这个职业的神圣和光荣,更加钦佩那些兢兢业业教书育人的人师,致敬每一位辛勤耕耘的园丁。感谢自己一年前做的那个决定,庆幸遇见一群可爱的人,想对他们说:我会牢牢记住你的脸,我会珍惜你给的思念,愿前程似锦。安璐我决定参加研究生支教团之前,并没有反问过自己,如果放弃了,会后悔吗?当然这并不意味着这个决定是无足轻重的,而是因为我对它的渴望如此迫切,这种迫切促使我没有任何犹豫。那么,其他的所有困难就不算是困难。大学四年我做过许多社会实践和公益活动,在此过程中我逐渐地加深对所处社会环境的认识,也逐渐内化自我的修养。但与此同时,我也越来越发现自身力量的微弱。于是我开始反思我到底能为这个社会做什么。支教,是我反思后所做出的决定。我希望通过一年的支教,为国家社会献出自己的一份力量,同时在磨砺与锤炼中,获得自我认识的升华。加入研究生支教团以来,和队友们一起培训,一起欢笑成长。我相信内蒙古大学第五届研究生支教团的小伙伴们都有着自己坚定的信念,而这种信念在一次次实践中更加坚定。我们可以为服务地的孩子们带去什么?物质的援助是基础,在此基础之上,我们希望可以以身作则,帮助孩子们点燃心中之火,帮助孩子们树立正确的人生价值观、道德观、审美观。教育是重任,也是重担,不过我们一定会负重前行,风雨无阻。支教结束只是另一个新的开始,加油吧,伙伴们。刘桃转眼一年的支教生活即将结束,不想说再见,但又不得不说再见。回想着第一次站上讲台,面对一张张可爱的面孔,第一次听到学生喊“老师好”,那份激动现在仍旧记忆犹新。可如今就要分别,心中是如此的不舍。这一年的支教生活,将是我人生中非常宝贵的回忆!从一个懵懂无知的学生到一个侃侃而谈的老师,这其中的变化只有在以后的岁月中才可以见证。还记得第一次站到讲台时的紧张,也记得备课时的谨慎和兴奋,更记得在与孩子们相处时,孩子们对我态度的转变。在这最后的一个月里,我抓住支教生活的尾巴,参加了由地方教育系统举办的“立志跟党走,共筑中国梦”的文化展演,在这个平凡的教育岗位上献上自己对党的生日的祝福。同时,也许是因为不舍和担忧吧,对学生们,似乎脾气更大了,态度也更加严厉了。为了让他们尽快步入高中生活,适应紧张的学习,我不止一次地以自己的亲身经验为例对他们进行说教,希望他们能明白一个老师的良苦用心,在以后的学习生活中能有一个好的学习习惯和认真的学习态度!看着眼前这个生活了一年的学校,面对朝夕相处的孩子们,泪水不禁模糊了双眼,离别的脚步越来越近,而思念也愈加深重。在这短暂的一年时间里,在这宝贵的一年青春岁月里,我选择做一件使自己终身难忘的事,在以后回忆起这段有苦有甘的支教生活时,脸上仍能充盈着一抹浅笑。韩欣一年的支教体验即将画上句号,初来时的迷茫和不安早已烟消云散,取而代之的是从容、沉静的自己。一年的时间转瞬即逝,可于我而言却十分充实,听课、备课、讲课;融入学生中间,与他们一起劳动,一起玩乐;与老师们一起参加活动,观看纪录片,参与研讨……一年,快得像一场梦,最后这一个月显得越发珍贵。时隔五年,再次亲历高考,不同的是这次是以老师的身份,目送学生走进考场,自己似乎比他们更加紧张。这辈子恐怕都不会忘记一个学生走出考场跟我说的话:老师,我考得不好,我给你丢脸了。那时的感觉,既感动又心疼,我可爱的学生,考的不好又怎样,你的懂事和善良将是你一生的财富。有幸参加我们143班的毕业聚会,十二年寒窗,这一次终于解去盔甲,你们的样子,与课堂上的严肃认真截然不同。听你们回忆三年来的点点滴滴,看着你们谈笑风生、意气风发,不禁感叹年轻真好。多幸运,能参与你们高中生活的三分之一,能为你们的记忆填上一笔,也让143成为我生命中具有独特意义的一个数字。感恩相遇,愿你们的前程似繁花着锦。感谢143,谢谢老师们的关心和提携,谢谢小可爱们的接纳与帮助;感谢中旗职中,谢谢学校提供的良好条件与珍贵机会,让我在这里有个家;感谢科布尔,蔚蓝的天空,洁白的云朵,清新的空气,我想我会怀念。再见,察右中旗!张婧鑫这一年中,我们几个不知不觉中,就已经彼此称呼对方为“X老师”,但在当时,这不过是一个符号而已,直到我真正站在讲台上,听到学生们喊我一声“老师”的时候,我才突然感觉到了肩上的压力与责任,那是一种肃然起敬的感觉,是一种无论如何都无法拒绝与逃避的情感,从此以后,我真的就多了一个身份,那就是老师。我一直很幸运的想,真好,能够陪伴学生们完完整整地度过这一年的重要时光,参与了孩子们成长过程的滴滴点点,和学生,和支教团的战友之间有着太多太多的回忆,或甜蜜或苦涩,或感动或无奈,但也正是这些构成了我在察右中旗这段影响我一生的美好回忆。我们用了一年的时间,去做了令我们一辈子难忘的事。第五届研究生支教团以百倍的责任和万分的努力去践行了内蒙古大学研究生支教团的光荣传统,将志愿服务精神传递给这里的孩子,尽自己最大的努力顺利完成这一年的支教任务。现在,我们将这光荣的接力棒传递给下一届研究生支教团,去为更多的孩子带去更多积极的影响与向上向善的改变。相关链接特写 | 内大研究生支教团:用一年的时间,做一辈子难忘的事(上)图文编辑:魏亚茹 张济烁责任编辑:张海峰图文来源:内蒙古大学第五届研究生支教团「内蒙古大学新媒体中心」
随着近十几年高校的扩招,现在大学生的数量越来越多,每年高校应届毕业生高达900万。于是很多的人的调侃道:一个月3000块钱招不来一个农民工,但却可以招来一个大学本科生。这在很大的程度上道出了很多本科生的无奈,同时也更加显示出大学生就业的尴尬。大学生就业同样的,现在越来越多的大学生将考研作为自己未来人生规划的一部分,并投入到考研的大军。2018年考研报考人数为238万,2019年考研报考人数达290万,仅仅一年人数就激增了50多人。于是,又有人说:随着考研人数的增加,研究生越来越不值钱了,现在的研究生学历遍地都是。研究生今天,小编就和大家聊一下,研究生学历的人真的遍地都是吗?研究生真的越来越不值钱了吗?首先、我们来看一下近年来全国研究生报录比例历年来研究生报录比由上图我们可以看出:就报考人数来说,除了2014年以及2015年考研人数出现小幅的减少,从2010年-2019年,考研人数总体上呈现增长态势,尤其是近三年,考研人数快速上涨并突破20%增长率大关;就录取人数而言,从2010年-2019年,高校研究生招生数量呈现稳步扩招趋势,在将来这一趋势也将继续。以1995年全国招生4万人研究生为基数(数据来源:中国教育在线)开始计算,截止2018年(2018年招生70万左右),1995年-2018年总的研究生数量为817万左右。因为1995年之前招生数量相对较少,所以1995年之前的研究生数量我们暂定在20万,也就是说全国研究生(包括在校生)数量为837万。研究生如果按照中国总人口15亿计算,那么全国研究生学历的人数比例为0.54%,这也就意味着每10000个人中有研究生学历的为54人。0.54%,你对这个数据是否有概念呢?你是否还在担心研究生学历贬值呢?虽然研究生扩招是大势所趋,但研究生遍地跑还是夸张了点。考研对于以上,你怎么看呢?你认为现在考研的价值大吗?欢迎你的留言。
北大研究生无奈:非本校研究生,在这个学校感觉有自卑感大学本科毕业考研还是工作是一件十分的令人头痛的事情,与很多的人认为自己的学校不好就会想要考取名校。很多的学生通过自己的努力能够进入更好的大学进行深造,有的非名校学生能够靠近名校的研究生。很多能够通过名校考研进入的学生,他们的内心是十分的激动的,因为这意味着他们的努力得到了回报,圆了自己上名校的梦想。很多人认为自己能够靠近名校,意味着自己的实力跟名校的人差不多。其实现实远远比你想象的要骨感,让你感觉到绝望。一位考上北大研究生的吐槽,他通过自己的努力考进了北大。以为自己这样就能够成功融进北大的校园,成为中国顶尖高校的学生。可是进入校园之后,自己感到了一种自卑。自己在校园里感觉自己的水平差很多,有时候北大的导师留的作业,自己做后,感觉自己做的非常的好。但是没想到自己的作业被发下来的时候,只有简简单单的一句话,“没有正确理解课程要求”,这个批注让他们十分的崩溃。自己认真地做了那么长时间的作业,竟然是没有正确理解课程的意思。他的本科学校是西南前三的学校,中国前十,大家应该知道这是哪个学校。可是自己考上研究生却感觉到自己没有北大本科生优秀。很多的普通学校的研究生进入名校之后都有这样的一个感觉,其实不是你太弱,而是名校里的人实在是太过优秀。普通高校本科学习的可能就是普通的课程,但是名牌的就不一样,他们可能会做各种各样的实验,参加各种各样的比赛,完善自己。普通本科院校中在课余时间玩的学生居多,可是在名校中的学生经常泡在图书馆,找各种各样的学习资料的居多。名牌大学的教育经费比普通大学的教育经费多的很多。他们能够为学生创造更好的学习条件,学生自然就比普通高校的优秀,学习的内容以及方法不同。普通本科能够考上名校,主要是依靠自己的努力。可是研究生考试的内容也只是书面上的内容,也是应试教育的成份。所以两者即使是同为研究生也是有差别的。也有的人从普通的学校进入名校后,里边因为环境和人的水平有差别。普通学校的经常会被孤立,没有办法融入他们的群体之中,这也是很多人自卑的一个原因。其实考入人家的学校,不一定能够融进他们的学校,无论你的水平怎么样?导师是不会单独给你开小灶的,肯定是一视同仁。不过有自卑感就意味着认识到和他们之间存在的差距,只要能够继续努力,一定能够迎头赶上。在研究生三年的学习时光中,成为北大有研究生群体中的佼佼者。有压力才会有动力,知道差距才会缩小差距。
名校硕士VS普通学校硕士,区别原来这么大!2020年考研初试成绩即将公布,每个人都希望自己能够考上一所好学校,就是我们日常生活中提到的211或者985院校,然而事实有时候并不会遂人心,因为普通学校的数量远远的大于优秀院校,我们大部分的考生只能去普通院校,那么名校硕士和普通学校硕士有什么区别呢?下面小编来给大家盘点一下。资源差异首先,名校硕士所接触到的导师相比于普通院校的导师学术水平相对较高,所接触的同学大部分也都是科研能力较强的同学,因此人脉资源方面优于普通学校硕士。其次,硕士研究生无论是文科还是理科都会或多或少地参与到一些高校或者机构组织的学术论坛,这洽洽也是硕士研究生学习知识提高能力的重要途经。而在名校中,每天的高端论坛、讲座很多,有时间就可以去参加,但是普通院校,高规格论坛就已经很少了,更别说有机会参加了。最后,与普通院校相比,名校的教育资源、图书资源等等都是优于普通院校。学术成果差异硕士研究生读研期间除了正常的上课等教学活动,还有极其重要的科研活动,而衡量科研成果的唯一标准是研究生期间发表了多少论文。如果你是名校的硕士研究生你可能有更大的可能发表,如果在普通的高校读研,可能你都没有发表论文的想法,或者只是为了评选奖学金发表小论文。未来就业起点差异我们之所以读研更多的原因是为了找个更好的工作,所以每当校招开始,毕业生都会积极的准备简历,想要找到一份自己满意的工作。在校招工作中,很多知名企业的招聘标准是需要985、211或者双一流高校的毕业生,而其他普通高校的硕士毕业生连投递简历的机会都没有,因此普通高校的硕士毕业生,只能退而求其次选择普通的企业就业。这样导致了在以后的职位发展和薪资等方面都会出现差距。个人获得感差异每一个考研的考生都是有一定的虚荣心,每一个考生都很在意自己的获得感,在考研的过程中能够最大程度获得获得感的便是那些考上名校的考生。所以,当我们只是被一所普通的院校录取时,我们只能安慰自己:“能够考上研究生就不错了,至于院校无所谓了。”但是内心却还是那个希望自己考上名校的考研人。综上所述,考研想进入名校很难,想进入普通院校就相对简单了。作为考研人,只要你努力的向着自己理想的院校努力就够了!最后,希望每一位考研人都能取得理想的成绩,考入自己的理想院校。亲爱的读者,对于名校硕士和普通院校硕士,您有什么看法吗?赶快评论告诉小编吧!
你7岁读小学,6年小学、6年初高中、4年大学,顺顺利利的话,在你23岁的时候领到大学毕业证书。不顺的话,或许就是24、25岁。这个年龄,你童年的小伙伴,中小学同学,已经有不少人在朋友圈晒娃了。而你却是刚刚走出校园的学生,甚至还觉得自己是个“宝宝”。看着身边的同学们,有的已经去实习工作了,也有的开始准备考公了,还有不少同学加入了考研大军的行列...你开始犹豫要不要考研,会不会太晚了,毕竟研究生毕业都27、28岁了。可如果把眼光放远看看,假设我们能活到80、90岁,读研的这2-3年还很长吗?可这不长的2-3年却能让你在余下几十年的人生受益无穷。每年毕业的大学生800-900万,虽然现在研究生也很多,但每年毕业的研究生是40-50万,所以你的研究生学历起点自然会高一些。我们反对学历歧视,可站在不同的高度,你的眼界自然会更宽,看问题的角度、深度难免也会不一样。你身边优秀的人聚集多了,潜移默化也会影响你,期望去改变遇到更好的自己。但读研也不意味着你就走上了人生巅峰,过上了奢侈糜烂的生活。研究生中也有人在勤勤恳恳继续努力,也有人浑浑噩噩虚度光阴,但读研可以再次给你一个选择的机会,最终你会拥有什么样的人生,还是取决于你自己。最后分享几位学姐学长心得:010203这个世界的乐趣就在于:无论你是谁,你都有无限种可能,或好或坏,都取决于你自己。
研究生“过期”退学没商量文 | 俞杨 《中国新闻周刊》新媒体记者本文转载自微信公众号“中国新闻周刊”(ID:chinanewsweekly),标题为《研究生大清退,十所高校已出手》,首发时间为2019年3月22日,不代表瞭望智库观点。“3年博士最长8年毕不了业,65%的博士可能无法按期毕业,不是所有博士都理所当然能毕业”,南京大学校长吕建在今年两会上说。最近,广州大学对72名研究生作出退学处理。他们中,有5名博士生、67名硕士生。这意味着,有博士生2010年就入学了,至今8年毕不了业。广州大学透露,学位的管理将越来越严格,总的来说是朝着严出的方向。1清退研究生遭清退,这事儿是认真的,可远远不止广州大学一所。从年初以来,据不完全统计,至少有10所高校着手清退研究生。广州大学对72名研究生作出了退学处理;合肥工业大学对46名硕士研究生予以退学处理;中南林业科技大学29名博士研究生、22名硕士研究生、284名非全日制硕士研究生进入清退名单;吉林农业大学对34名研究生予以学业预警;西南交通大学拟对不合要求的2012级博士研究生和2014级硕士研究生进行退学处理;西南大学将对不合要求的研究生学籍开展集中清理;大连理工大学启动2019年在学博士生清退、劝退和学籍预警工作;东北师范大学开展2019年度研究生清退工作;东华理工大学对研究生进行学籍清查工作;仲恺农业工程学院开展研究生清退预警工作……按高校已经披露的数字初步核算,至少500名研究生遭到清退或正面临清退风险。实际进行研究生清退的高校数,以及遭清退处境的研究生数,相信远超前文所说的不完全统计。这些研究生面临退学风险,有一个共同原因:在学校规定的最长学习年限内未完成学业。按照《广州大学研究生学籍管理细则》第二十条规定,研究生在校基本修业年限(学制)为:硕士生最长不超过5年,博士生不超过7年。为什么不能像发达国家那样实行弹性学制呢?21世纪教育研究院副院长熊丙奇说,因为我国大学的办学经费过度地倚赖行政拨款,“很简单的道理嘛,如果一个研究生学了六年或七年了,他就会更多地占用国家经费。”另一方面,由于我国大学的后勤没有社会化,延期研究生一多,学校的管理和服务压力也大啊。学生若在学校规定的学习年限内未完成学业,学校可予退学处理,教育部《普通高等学校学生管理规定》第三十条给予肯定。“对72名研究生进行退学处理,是依据学校学业管理的规定,我们是不可能随随便便就做决定的。”广州大学表示,“从学位授予角度来讲,就算本科生也不是百分百毕业。”广州大学强调,对研究生进行退学处理,不需要去拔高它,也不需要过分去渲染它,这只是很正常的一个管理规定的执行。从广州大学官网可以看到,截止2018年10月,有博士研究生188人,硕士研究生4533人。粗略来算,每40个博士里就有1个被淘汰,每70个硕士里就有1个被退学。广州大学提示道,“其实在广东高校界,跟中山大学、华南理工等学校相比,我们这个淘汰率都不算高的。像一些老牌的985高校,因为本身研究生的基数会大一点,大家反而会忽略淘汰率。”2严出大学严出,从去年的本科生蔓延到今年的研究生,大势势不可挡。不少理工科研究生表示读得很痛苦,学校加了发表SCI论文的要求,科研门槛水涨船高。人文社科也一样,“特别是像翟天临事件之后,文科也是重点内容,所以说大环境是越来越严格”,广州大学谈及这个大趋势的渊源。年初的这起明星博士学位事件,将高校在研究生学位授予上存在的问题,拎出水面。狠抓学位论文和学位授予管理,2019年2月26日教育部办公厅发布《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》,如此要求道。在这样的大背景下,高校势必要从严要求研究生,对延期学生进行清退。不过,熊丙奇指出,从严要求研究生,不能仅仅只是清退延期学生。之所以延期,更重要的原因是学校、导师不够重视对研究生培养的过程管理和过程评价。有研究生抱怨道,“我论文老早发给了导师,至今没有给我修改意见……我预计5月答辩,但是一直被拖,现在6月能不能答辩都是问题。”因此,从严要求研究生,更需要健全导师制。也就是说,导师不能再当甩手掌柜了。“重点抓住学位论文开题、中期考核、评阅、答辩、学位评定等关键环节,严格执行学位授予全方位全流程管理。”教育部《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》一语中的。不过,眼下大学对教师的评价,强调的是发表的论文,申请的课题、项目经费,导师与学生的关系越来越像是老板和员工,熊丙奇说,“这种行政主导的评价其实非常粗旷。”从根本上来说,重点是要改革学校的治理结构。熊丙奇总结,“要去适应现代大学制度,其实就是16个字,‘自主办学、学术自治、教授治校、学生自治’,我们还有很长的路要走。”总监制:王磊监制:夏宇责编:戴丽丽 李逸博
2019年考研国家线就要发布,牵动着很多考生的心。每年大量的考生参加统一研究生考试,很大一部分学生会沦为炮灰,考研的竞争压力不容小觑,只有最用功努力的考生才有机会考上。有一些专业的难度很大,而且考研竞争也比较激烈,学生复习的时候会感到头疼,最后能坚持下来的人就已经胜利了,能够考上研更好,未来的发展机会更多,可以实现人生梦想!今天笔者就来盘点五个难度很大的考研专业,如果你想要选择这一专业,就要为此努力了,光是复习就让人头疼!1.数学类专业相信大多数学生都有被数学支配的恐惧,数学题实在太难了,考察内容那么多,还非常细致,一不小心就容易出错。数学专业的研究生考试难度肯定非常高,其他专业学生估计几十分也考不了,甚至那些符号也不知道是什么意思。数学类专业的学生一般基础好,但考试难度也不容小觑,需要大量的练习。2.医学专业医学类专业的考研率很高,竞争激烈就算了,难度还不小,考试的复习内容多,难度大,本科生期末考试就非常辛苦,更不要说考研了。医学的难度虽然大,研究生的毕业前景比本科好太多,有机会去城市里的大医院,工资待遇也会提升很多。3.法学专业法学本科专业的学生考研难度就很大,无数的法理条文需要背诵,大量的案例需要了解,专业性很强,考研竞争也很激烈,分数年年攀升。跨专业考法学的考生也要做好心理准备,本来就没有基础,考试用书就有好几本厚书,考生需要整天背诵了。以后想做律师或者去法务机关工作,还需要考国家司法考试,这可是排名最难的考试之一。难度很大,竞争激烈,但研究生未来发展前景广阔,说不定就可以成为中国金牌律师。4.经济金融类专业经济金融专业的考研热度也不用多说,报考人数排名靠前,各个学校的录取分数线非常高,很多名校的复试线需要在380分以上。即使是本专业考研难度也很大,复习的内容知识点很难,题目复杂,努力是一方面,智商也很重要,一般人真的做不来这些题目。更不要说跨专业考研,成功率甚微。如果想考名校,专业课的难度非常大,很多学生需要报培训班,让老师讲解专业课。考研热度高也与研究生毕业前景有关,很多研究生的工资待遇可以上万,优秀的人才年薪都可以上百万。5.工程建筑类专业其实很多理工科的考研竞争压力不大,没有会计、金融以及行政管专业竞争激烈,这主要与专业特点有关系,理工科更偏向于实践经验,直接就业也可以找到优秀企业的工作。而且理工科难度比较大,几乎很少有人听说有人跨专业考研到理工科,考研成功率比较低。工程建筑类专业难度就很大,专业知识都比较深入,考研期间非常辛苦,还不一定能考高分,成功率不高。不过考上研就不用愁未来了,毕业后的待遇很高,不用去做那些基层的工作,更多的是设计、监督、指导类工作。以上这5个专业考研难度很大,跨专业难度更是不用多说。如果想要考这些专业,大学期间就要努力打基础,提前准备复习,做好充分的心理准备。不过努力的人一定有所收获,预祝考研成功!
不管是考研还是保研,都要经历目标院校的面试。那么各大高校招研究生到底有什么样的标准呢?我们简单总结了一下。以下内容 纯属虚构如有雷同 那不可能PS:《无问西东》是清华大学百年校庆献礼影片, 同时也是校歌里的一句歌词, “器识为先,文艺其从,立德立言,无问西东。”PS:北大和清华的一直以来都相爱相杀,相隔一条街,走400米就到,互称“隔壁”。PS:哈工大女生稀缺,据说男女比例 7:1。PS:北京外国语大学。(图二翻译过来分别是英语、法语、俄语、韩语的你好)PS:人大的接头暗号,喊一句“国民表率”,如果能够对上“社会栋梁”,那就是人大校友无疑了,简称“国表社栋”。PS:北京师范大学部分研究生不提供宿舍,租房费用自理。PS:据说北邮的程序员占据了整个中国互联网的半壁江山。PS:不愧是中国政法大学的。PS:北理有一些军工项目,保密很重要,"上网不涉密,涉密不上网"。PS:据说重庆大学的面试比较佛系,属于自由派,而且夏令营一般都吃火锅。上面提到的学校不全如果补充 欢迎留言
很多同学在考上大学之后,就觉得人生将不会再经历任何大型考试了。但读完大学4年以后,不少同学发现,自己的本科学历好像并不能让自己找到一份工资待遇比较好的工作。于是大家又开始整理心情,开始备考研究生,提升一下学历。近几年,考研人数年年攀升,而且增加的幅度非常大。据统计,今年的考验人数已经超过了340万,比2019年同比增长了50多万人次,明年考研人数可能将超过400万。为什么大家在经历了高考的辛苦之后,又不知疲惫地加入考研大军呢?主要是相比本科学历,研究生学历更加具有竞争力。有3种“福利”是只有研究生才能享受的,本学生很羡慕。我们一起来看看吧!第一、工资待遇高,优先晋升考上研究生就等于又拥有了一次应届生的身份。很多本科学校不太突出的同学,获得了一次进入更大,更好的企业平台的机会,而进入大企业意味着更高的工资和更好的发展前景。如果硕士研究生和本科生同期进入一家企业的话,研究生的起薪是要比本科生高一些的,而且涨工资的速度也会比本科生更快。同时,在职业发展方面,拥有研究生学历的员工更容易比本科学历的员工获得晋升的机会。在部分企业中,组建领导班子可能不看重个人能力,只看重学历的高低,这是很多本科不想面对,但实际存在的事情。这也是研究生学历第1个优势。第二、教师入职1年后,将自动升为一级教师教师一直是大家比较向往的职业,工作稳定,福利待遇很好,而且竞争压力小。每年都有不少人参加教师资格证考试,希望以后能成为一名老师,其中就包含很多研究生。研究生当老师有一大优势就是,在正常工作满1年后,提交相关证明资料就能获得一级教师职称。由于外部环境有很大的不确定性,很多人都想谋求一份稳定的工作,研究生也不例外。像深圳这样的超一线城市,能用30万的年薪和户口,招来清华和北大的硕士博士研究生,投身到中小学教育当中。本科毕业生只能眼馋这样的机会,羡慕而不得。第三、公务员转正后直接享受副科级待遇考研并不是很多同学的终极目标,他们的最终目标是进入考上公务员,进入体制内工作。在体制内工作就意味着“铁饭碗”,一辈子都不用担心四处漂泊,被裁员了。其实本科学习就可以考公务员,为什么还有这么多人先考研,再考公务员呢?因为在体制内,研究生学历很吃香,不仅更容易晋升,而且待遇还更高!本科学历的公务员,在转正后享受的科员的待遇,而研究生学历的公务员,转正后就直接享受副科级待遇。在公务员工资几十年都没有太大涨幅的情况下,这是让广大本科学历的公务员,非常羡慕的事情。你准备考研究生了吗?你对“研究生学历才享受的福利”有哪些看法?欢迎在评论区留言交流!喜欢内容就点赞加关注吧!(图片来源于网络,如有侵权,请联系删除)