南艺插画研究生

2018年5月2日，南京艺术学院美术馆举行《笔笔皆时——时装插画绘集》展览。近90幅来自中国著名时装插画师春然的手绘时装画作品让人们眼前一亮，缤纷的色彩、特别的线条，画中的女模特分外时尚、美丽，尽显时装绘画的时尚艺术之美。2018年5月2日，南京艺术学院美术馆举行《笔笔皆时——时装插画绘集》展览。插画展现场。2018年5月2日，南京艺术学院美术馆举行《笔笔皆时——时装插画绘集》展览。插画展现场。2018年5月2日，南京艺术学院美术馆举行《笔笔皆时——时装插画绘集》展览。插画展现场。2018年5月2日，南京艺术学院美术馆举行《笔笔皆时——时装插画绘集》展览。插画展现场。

2021年1月5日，由南京艺术学院舞蹈学院主办的2021届专业硕士研究生刘倪翚个人专场展演在南艺剧场举行。当晚表演了群舞《月下荷塘》、三人舞《战·疫》、群舞《白色浊蚀》、独舞《绣罗弓》等节目。以上图片：南京艺术学院舞蹈学院2021届专业硕士研究生在南艺剧场的舞台上表演。CICPHOTO/刘小楚 摄编辑：胡华薇【来源：新华社】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

2020南京艺术学院毕业展演嘉年华美术学院毕业作品展南京艺术学院（Nanjing University of the Arts）简称“南艺”，是江苏省唯一的综合性艺术院校，也是中国独立建制创办最早并延续至现今的高等艺术学府。美术学院插画系 始建于2008年。2009年起，招收硕士生。将插画作为独立系科，属全国首例。它应对了插画艺术在多渠道、多载体传播应用的日益兴盛，迫切需求插画艺术专业人才的局势，借助本院传统绘画专业教学的雄厚实力，由传统主导课程向综合运用方向发展的一个专业增长点。插画是一种艺术形式，作为现代设计的一种重要的视觉传达形式，以其直观的形象性，真实的生活感和美的感染力，在现代设计中占有特定的地位，已广泛用于现代设计的多个领域，涉及到文化活动、社会公共事业、商业活动、影视文化等方面。其实，不管是随意的涂鸦还是有深思熟虑的创作，都算是插画。没有了诸多限制，插画师们的创作也就更加随心所欲，天马行空，下面一起来欣赏一下2020南京艺术学院的插画毕业秀吧~2020插 画 毕 业 秀插画系主任 姚红 寄语孔羲 插画 研究生 绘本《人间至味是清欢》 28×28cm 纸本水彩、彩铅 指导教师：姚红石磊 插画 本科生《阿墨的礼物》（部分） 42×29.7cm 板绘 指导教师：周尤史正希 插画 本科 《阿晶想吃的肉》39×27cm 水彩 指导教师：唐彦王超 插画 本科生 《我想要》（部分）22cm×31cm 水彩 彩铅 指导老师：周尤王铭慧 插画 本科《美杜莎》57×103cm 水彩纸 指导教师：孟子茹王中秋 插画 本科生 《花帽子》（部分） 52×26cm 水彩 指导教师：周尤吴樱 插画 本科 《兔叽叽的冰淇淋车》（部分）25×25cm 板绘 指导教师：周尤杨一涵 插画 本科生《泡泡星球》17×11cm 水彩 指导教师：唐彦余翰博 插画 本科生 《Trace》 53×76cm 水彩、拼贴 指导教师：薛晗张美琪 插画 本科生 《蝴蝶飞呀飞、彩色泡泡园、一起来丰收、雪花游乐场——四季之塔》 高：50cm丙烯 指导老师：薛晗张宇 插画 本科《考城隍》76.1cm×43.3cm 电脑绘画 指导教师：李小光赵利娜 插画 本科生 《情绪帽子》18 × 15cm 水彩 指导教师：孟子茹郑惠 插画 本科生 《少女》42.8x32.1cm电脑美术 指导老师：薛晗庄梦园 插画 本科《动物趣闻》300×25cm 纸本水彩 指导老师：孟子茹黄勇毅 绘画（插画） 本科生 《窗》63×43cm 铅笔、素描 指导教师：姚红李楚翘 插画 本科生 《神农故事系列插图》28.86×19.24cm 数字绘画 指导教师：魏永恒刘天驰 插画 《新冠疫情下的南京长江大桥》120cm×120cm 水彩 指导教师：唐彦刘盈颖 插画 本科生 《舞》75×31cm 21×29cm 水彩 指导教师：姚红杨楠 插画 本科生《江湖再见》53×152cm 水彩 指导教师：魏永恒于家和 插画 本科生 《铸剑》 112.1cm×107.3cm 数字绘画 指导教师：李小光张文伟 插画 本科生 《女娲》 36 ×36cm 36×50cm 18×52cm 36×50cm 皮纸 指导教师：魏永恒周文静 插画 本科生 《长恨歌》172cm×56.6cm 板绘 指导教师：魏永恒周子昕 插画 本科生 《无题》20×14cm 综合材料 指导教师：姚红—END—

昨天预报名正式开启，经过无数次网络崩溃，想要报考点抢不到。但是预报名终究还是能够顺利报名下来的！最近各高校的考研招生简章都在路上了，各位同学要抓紧时间咯~2021年南京艺术学院研究生招生简章已公布~今天来关注一下南京艺术学院的招生简章吧！我校2021年面向全国招收攻读硕士学位研究生，分为全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生。全日制硕士研究生招生539名，包含A类：学术型研究生和B类：专业学位研究生两类。A类：学术型研究生是培养高层次学术研究人才。2021年我校拟招收学术型研究生154名。其中，研究院15名，文化产业学院25名，人文学院9名，音乐学院23名，流行音乐学院6名，舞蹈学院9名，影视学院9名，传媒学院13名，美术学院21名，设计学院21名，工业设计学院3名。B类：专业学位研究生是培养高层次应用型专门人才。2021年我校拟招收全日制专业学位硕士研究生——艺术硕士（毕业时可取得学历证书和学位证书）385名。其中，音乐学院57名，流行音乐学院14名，舞蹈学院12名，影视学院12名，传媒学院72名，美术学院75名，设计学院96名，工业设计学院27名，人文学院16名，文化产业学院4名。非全日制硕士研究生招生64名，仅招收专业学位研究生。其中，音乐学院9名，流行音乐学院2名，舞蹈学院2名，影视学院2名，传媒学院12名，美术学院15名，设计学院14名，工业设计学院4名，人文学院2名，文化产业学院2名。以上拟招生人数（含拟接收推免生人数55名）仅供参考，实际招生人数以上级批文为准，各专业招生人数（招收统考生人数、接收推免生人数）视实际招生情况可作适当调整。第 一章　报名一、报考条件报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1、中华人民共和国公民。2、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3、身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。4、考生学业水平必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日，下同)或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。（4）已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。二、报名办法报名包括网上报名和网上确认（现场确认）两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，并在网上或到报考点现场确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息，同时按规定缴纳报考费。今年，我校不指定仅 有报考点！应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和网上确认（现场确认）手续；其他考生应选择工作或户口所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和网上确认（现场确认）手续。　1、网上报名：报考2021年硕士生一律采取网上报名方式。2020年10月10日—31日每天9:00-22:00（预报名时间：2020年9月24日—27日每天9:00-22:00），考生自行登录“中 国 研 酒 生 招 生 信 息 网”浏览报考须知，按教育部、省级教育招生考试机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。报名期间，考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息，但一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报，也不得修改报名信息。考生应该按要求准确填写个人网上信息并提供真实材料。考生因网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试、复试或者录取的，后果由考生本人承担。报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，考生可上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”查询本人学历（学籍）信息。未能通过学历（学籍）网上校验的考生应在招生单位规定时间内完成学历（学籍）核验。注意事项：报考B类：全日制专业学位硕士研究生和非全日制专业学位硕士学位研究生在网报时，报考“声乐表演、流行音乐表演（演奏）、乐器修造技术”等研究方向的，必须在“备注”栏内填清具体小方向（如民族、电吉他、钢琴调律等）。信息漏填或填错者后果由考生本人承担。2、网上确认 （现场确认）确认时间：2020年11月中上旬，具体时间由报名所在省份教育招生考试机构确定。所有考生（不含推免生）均应当在规定时间内在网上或到报考点指定地点现场核对并确认其网上报名信息，逾期不再补报。考生网上确认（现场确认）应当提交本人居民身份证、学历学位证书（应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。考生应当按规定缴纳报考费并按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息。所有考生均应当对本人网上报名信息进行认真核对并确认。报名信息经考生确认后一律不作修改，因考生填写错误引起的一 切后果由其自行承担。具体网上确认（现场确认）相关事宜见后期相应省级教育招生考试管理机构发布的网上公告。请考生报名前关注南京艺术学院研究生处网站的通知。三、资格审查根据教育部相关规定，对考生报考信息和网上确认（现场确认）材料进行全面审查，确定考生考试的资格，符合报名条件的考生准予考试。考生如采取弄虚作假手段，取得报考、录取资格，一经发现，不论进入招生工作的哪一阶段，均取消其资格。第二章　考试考试分为初试、复试两个阶段：初试在2020年12月份进行，复试在2021年4月份进行。报考全日制A类：学术型硕士研究生详见《2021年全日制学术型硕士研究生招生专业目录》；报考全日制B类：专业学位硕士研究生详见《2021年全日制专业学位硕士研究生招生专业目录》；报考非全日制硕士研究生详见《2021年非全日制专业学位硕士研究生招生专业目录》。一、初试1、准考证打印根据教育部统一部署，2021年硕士研究生入学考试《准考证》由考生自行打印，我校不再给考生寄发纸质《准考证》。考生应当在2020年12月19日至12月28日期间，凭网报用户名和密码登录“研招网”自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印，正、反两面在使用期间不得涂改或书写。考生凭下载打印的《准考证》及有效居民身份证参加初试和复试。请考生务必在规定时间内自行打印《准考证》，并仔细阅读，尤其是“招生单位说明”部分。考生凭下载打印的《准考证》及居民身份证参加考试。2、初试时间2021年全国硕士研究生招生考试初试时间为2020年12月26日至27日（每天上午8:30—11:30，下午14:00—17:00）。3、初试科目《2021年全日制学术型硕士研究生招生专业目录》、《2021年全日制专业学位硕士招生专业目录》和《2021年非全日制专业学位硕士研究生招生专业目录》中第①～④门课（思想政治理论、外国语、业务课一、业务课二）为初试科目。12月26日上午思想政治理论12月26日下午外国语12月27日上午业务课一12月27日下午业务课二考试地点及其他相关注意事项请考生考试前关注南京艺术学院研究生处网站的通知。二、复试1、复试时间、地点、内容、方式等由我校按教育部有关规定自行确定，并及时公布复试录取办法。全 部复试工作一般在2021年4月底前完成。2、复试提交材料（1）复试审核时，同等学力报考者均须提交与所报考专业相关的材料：①报考理论性方向的须提交在省级以上刊物发表的论文一篇；②报考音乐类演唱、演奏等各研究方向的须提交参加省级以上专业比赛获奖证书或举办个人专场音乐会的有关证明；③报考舞蹈编导、舞蹈表演、舞蹈教育、影视表演、播音主持、广播电视各技能性研究方向的须提交参加省级以上专业比赛获奖证书；④报考美术类各技能性研究方向的须提交在省级以上发表的作品或省级以上参展作品原件及有关证明；⑤报考设计类各技能性研究方向的须提交在省级以上刊物发表的设计作品或被企业采用的有注册商标的产品设计、包装设计、环境设计等设计原件及有关证明。上述报考材料均验原件，交复印件。凡报考材料不全者，不予报考。（2）所有考生均须参加面试。若有以下材料，考生面试时须带上：获奖证书、发表的论文、参展作品（照片、图片、设计稿等）、音频视频作品、其他能证明自己科研能力和专业水平的艺术创作材料或证明等。3、复试科目《2021年全日制学术型硕士研究生招生专业目录》、《2021年全日制专业学位硕士招生专业目录》和《2021年非全日制专业学位硕士研究生招生专业目录》中第⑤门课（复试专业课，即业务课三）、面试、外语听力或对话测试为复试科目。4、加试同等学力报考者均须加试两门本科专业综合课考试科目，考试时间另行通知。加试科目为：①艺术美学；②文学。参考书目为：《美学原理》（新排本），杨辛、甘霖编，北京大学出版社；《美学概论》，王朝闻主编，人民出版社；《中外文学教程》，季伏昆主编，辽宁美术出版社。加试科目考试成绩不计入总分，满分值为100分，60分为及格线。第三章　其他一、学制与学习方式我校全日制学术型、专业学位硕士研究生学制均为三年，三学年均脱产学习。我校非全日制硕士研究生学制为四年，第 一、二学年为脱产学习，第三学年为半脱产学习，第四学年完成剩余课程和毕业考核。原则上非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员。二、学费与奖学金所有硕士研究生均需收取学费，收费标准按当年物价部门核定为准。（1）全日制硕士研究生学术型：8000元/生·学年，专业学位：13500元/生·学年。我校设立助学金、奖学金。（2）非全日制硕士研究生16000元/生·学年。我校不设立助学金、奖学金。三、录取基本原则我校将在初试、复试成绩的基础上，全面考察考生德智体综合素质，按照“择优录取、保 证质量、宁缺毋滥”的原则确定录取名单。新生入学后由我校进行全面复查，凡不符合条件或有徇私舞弊者，一经发现将取消其学籍。四、其他说明鉴于疫情管理常态化，我校后续研究生招生考试工作将在上级主管部门有关疫情防控的新的要求指导下开展，考生须及时关注我校及报考点的相关通知，做好个人防控措施，保 障自己和他人的生命安全及身体健康。联系地址：南京市北京西路74号 南京艺术学院研究生招生办公室

2021年1月5日，由南京艺术学院舞蹈学院主办的2021届专业硕士研究生刘倪翚个人专场展演在南艺剧场举行。当晚表演了群舞《月下荷塘》、三人舞《战·疫》、群舞《白色浊蚀》、独舞《绣罗弓》等节目。以上图片：南京艺术学院舞蹈学院2021届专业硕士研究生在南艺剧场的舞台上表演。CICPHOTO/刘小楚 摄编辑：胡华薇

咱们都晓得，九大美院、山东技术美术学院、上海美术学院、南京艺术学院等专业型艺术院校;江南大学、姑苏大学、东华大学、北京服装学院等规划名校;以及北电、中传、中戏、上戏、国曲等影片美术名校，都是美术生殿堂级名校。每年报考的有数万(鲁美、国美、央美、天美、广美、湖美)、乃至超越十万人次(如川美、西美)，竞赛真实太剧烈了!今日艺考界为咱们引荐一些在美术规划类细分范畴中，实力很强的大学。她们相关于美院或规划名校来说容易得多，也是很多考生和家长并不了解的大学，但是在美术规划细分范畴，不比美院差多少，乃至超越九大美院和规划名校!关于考美院或闻名规划院校对比费劲，但成果对比优良的考生，这几所院校的有关专业肯定值得思考!1湖南工业大学包装规划名校：湖南工业大学原名为中国包装工程学院，从属于中国包装总公司。1989年6月，国家教委发文，将“中国包装工程学院(筹)”正式定名为“株洲工学院”，具有包装特征的四年制本科高等校园。由中国包装总公司和湖南省政府双重领导，以中国包装总公司为主。湖南工业大学以包装教学为特征，是中国榜首个被世界包装协会(IAPRI)接收的会员单位，是中国包装联合会包装教学委员会的主任单位，也是全国高校中专一的中国包装联合会副会长单位和中国包装技能培训中间。包装规划艺术学院是以规划学学科和包装专业特征为优势的教学中间、规划中间和研究中间，是中国当前仅有一所以包装命名的艺术规划学院。包装规划专业于2017年获批国家特设专业，变成当年全国仅有一所接收包装规划专业的高校。看到这儿，信任咱们都晓得湖南工业大学的包装规划是该校的主力，在这个范畴即是威望!一流专业：视觉传达规划专业当选国家级一流本科专业建造点，产品规划专业当选省级一流本科专业建造点。引荐专业：包装规划2北京打印学院书本规划名校：1978年，经国务院同意，在中心技术美术学院(现清华大学美术学院)打印技术系根底上组成北京打印学院，由原国家出书事业办理局办理;2000年，校园划归北京市。看这所大学的姓名，就晓得她的特征和优势，书本规划方面十分强。一流专业：视觉传达规划、数字媒体艺术专业为榜首批国家级一流本科专业建造点，规划学一级学科当选北京高校高精尖学科建造名单。引荐专业：视觉传达规划的书本规划、包装规划方向。数字媒体艺术(多媒体艺术规划，该方向的教学团队为国家级教学团队)。相似院校引荐：上海理工大学出书打印与艺术规划学院是在原出书打印学院、艺术规划学院根底上于2007年5月兼并组成而成，是国家新闻出书总署与上海市政府共建学院，原国家新闻出书总署柳斌杰署长为学院声誉院长，引荐视觉传达规划专业。3景德镇陶瓷大学陶瓷老迈：景德镇陶瓷大学是中国仅有的一所陶瓷高等校园，前身是1910年兴办的中国陶业书院，1958年正式组变成本科院校，2003年被教学部确定为“31所独立设置的本科艺术院校”之一，2016年3月更名为景德镇陶瓷大学。很显着，这所大学最凶猛的规划即是陶瓷艺术规划，以及与之有关的专业。陶瓷美术学院于1958年开始接收首届本科生，1985年接收硕士研究生。现有2个一级学科硕士点，别离是规划学和美术学。1个二级学科硕士点艺术学。2个专业学位硕士点，别离为工业规划工程范畴专业和艺术硕士。2013年经国务院学位办同意，取得规划学一级博士点。1996年被评为省要点学科。陶瓷艺术规划全国榜首，下设陶瓷艺术、陶瓷装修、陶瓷艺术与工程、日用陶瓷规划、修建卫浴、艺工特征班等方向。雕塑是中国仅有的以陶瓷雕塑为首要研究方向的本科专业，绘画(陶瓷绘画方向)、技术美术(陶瓷与玻璃方向)也极具特征。一流专业：动画、雕塑、视觉传达规划、陶瓷艺术规划等专业获批国家级一流专业建造点。绘画、环境规划、产品规划等专业获批省级一流专业建造点。引荐专业：陶瓷艺术规划及密切有关的专业，绘画(陶瓷绘画方向)、技术美术(陶瓷与玻璃方向)、雕塑4吉林动画学院国家动画工业基地：说起动画专业，咱们都晓得北京影片学院、中国传媒大学是最凶猛的，但咱们不晓得中国有一所以动画命名的本科高校，她即是吉林动画学院。学院创建于2000年6月，原名吉林艺术学院动画学院，2008年经教学部同意为民办一般本科高校。校园先后被确定为“国家动画工业基地”、“国家文明工业示范基地”、“泛亚太地区动漫教学机构归纳实力十强单位”。动画专业从属于动画艺术学院，是2000年在全国高校榜首批设置的本科专业，是全国专业设置最早，招生人数最多。2007年被同意为国家级特征专业，2011年变成吉林省“十二五”特征专业和吉林省高校“十二五”优势特征要点立项建造学科，2014年被评为省级品牌专业。动画专业是校园的龙头专业，下设动画策划规划、影视动画、新媒体动画、影视特效、动画办理与推广五个专业方向，建有省级“学研产一体化”人才培育形式立异实验区、省级现代动画技能吉林省高等校园工程研究中间、省级动画教学实训中间，动画研究院。一流专业：动画专业获批国家一流本科专业建造点，也是吉林省省属本科高校中仅有一个国家级一流动画专业建造点;数字媒体艺术、视觉传达规划专业获批吉林省一流本科专业建造点。引荐专业：动画，与之有关的漫画、数字媒体艺术、戏曲影视美术规划、艺术与科技等专业。5浙江传媒学院浙江传媒学院是浙江省人民政府和国家广电总局共建高校，具有两个校区，别离坐落杭州下沙和桐乡乌镇。八大国家级动画教学研究基地之一：动画与数字艺术学院是全国较早开设动画、数字媒体艺术两个本科专业的院校之一。2007年被国家新闻出书广电总局颁发国家动画教学研究基地，2010年立项为省级要点专业，2013年立项为省级新式特征专业，2014年获中国文明艺术政府奖“最好动漫教学机构奖”。当前为中国动画学会常务理事单位、中国影片家协会动画作业委员会理事单位等。引荐专业：动画、动画(漫插画)、戏曲影视美术规划6首都师范大学首都师范大学创建于1954年，是国家“双一流”建造高校、北京市与教学部“省部共建”高校。美术学国家要点培育学科：美术学院具有美术学博士学位一级学科颁发权，美术学可依托项目接收博士后研究人员。2001年被教学部定为“国家艺术人才培育培训基地”，2007年被评为国家要点培育学科(仅有南艺、首师)，在2016年教学部第四轮学科评价中，美术学学科进入全国A类学科(排行在她之前仅有央美、国美、西美、南艺等四所)。一流专业：美术学获批国家级一流本科专业建造点引荐专业：美术学(师范，免收膏火)、美术学(艺术商场)、美术学(初等教学，师范，免收膏火，仅招北京籍)7中国地质大学珠宝首饰规划名校：中国地质大学是教学部直属全国要点大学，是国家“211工程”、“985工程优势学科立异渠道”要点建造高校，是世界一流学科建造高校。1952年兴办，1975年全体迁至武汉，更名为武汉地质学院。1987年，国家教委同意武汉地质学院更名为中国地质大学，在武汉、北京两地办学，总部设在武汉。至此，中国地质大学实践上变成了两所大学，即中国地质大学(武汉)、中国地质大学(北京)。尽管两校在请求211工程、双一流大学时，以同一所大学进行。但本质上两所大学有独立的法人，独立的校区，独立的教学科研、独立的招生选取，彻底即是两所大学。珠宝首饰：两所大学都树立珠宝学院、开设产品规划(珠宝首饰规划)专业，武汉地大更早一些，北京地大概迟一点，但都是中国珠宝首饰规划最强的高校。首先是开设时刻十分早，已有20余年;其次是与校园强大的宝石学科实力有密切关系。8武汉纺织大学校园前史溯源于1958年成立的武汉纺织学院、湖北轻工业校园。后在困难奋进中几经调整，阅历了1978年兴修武汉纺织工学院(从属于国家纺织工业部，1998教学办理体系调整后划转为中心与湖北省共建);1999年更名为武汉科技学院;2010年更名为武汉纺织大学。服装规划名校：服装规划专业成立于1987年，是咱们纺织大学的特征学科，湖北省的要点学科，国家特征专业，具有服装艺术规划、服装规划与工程2个硕士点。在师生们的尽力下，纺织大学服装学院变成全国十大服装名校之一。接连十六年在中国服装规划师协会举行的“新人奖”大赛全国服装院校排行榜归纳积榜名列榜首。主力专业：服装与服饰规划，包括服装艺术规划、服装规划与推广、服装规划与制版、针织服装规划、服饰形象等方向，是国家特征专业。　　有关专业：技术美术(染织艺术规划、纤维艺术规划)。9大连工业大学大连工业大学创建于1958年，是中国最早树立的4所轻工业院校之一，原从属轻工业部，1998年转制为中心与当地共建、辽宁省办理为主的体系。2007年3月经教学部同意，校园由大连轻工业学院更名为大连工业大学。服装规划名校：大连工业大学服装学院是十大服装规划名校之一，服装与服饰规划专业始建于1984年，1985年成立服装学院。现有纺织科学与工程1个博士学位授权一级学科，纺织科学与工程、规划学、美术学3个硕士学位授权一级学科。主力专业：服装与服饰规划(服装艺术规划、女装规划、男装规划、形象规划、摆设规划、服装推广、针织规划、饰品规划)10中南林业科技大学中南林业科技大学始建于1958年，是湖南省政府与国家林业和草原局要点建造高校，当选国家中西部根底才能建造工程和湖南省国内一流大学建造高校。中南林业科技大学于1980年在国内首先兴办“家私规划与制作”专业，1996年开设室内规划专业，并列入美术类招生，2000年开设艺术规划等专业，现具有“规划学”、“艺术硕士”和“工业规划工程”硕士学位授权点、“家私与室内规划工程”博士学位授权点。最老牌的专业是环境规划，偏向于室内规划，也是该校规划学科的来源。产品规划设有两个培育方向，家私规划、摆设产品规划，是该校最具特征的美术专业，这也是农林类院校的优势地点。一流专业：环境规划专业当选省级一流本科专业建造点引荐专业：首选产品规划，其次环境规划。

2019年12月，上海艺术界的主角非艺术教育莫属。那边首届教博会刚刚落下帷幕，这边“全国高等美术教育文献展”就已隆重登场。首届教博会放眼全球，精选艺术院校个案陈列，联合全球十大艺术院校院长共商艺术教育未来趋势——跨学科与跨文化。“全国高等美术教育文献展”则聚焦国内，携手全国近50所高等美术院校，以教案、课程、教学成果等形式，追溯中国高等美术学院的发展历程，呈现当下中国高等美术教育现状。至于参展院校是否能印证教博会提出的教育趋势，其教育现状又如何，让我们一探究竟。展览现场在这次展览中，既有全方位呈现的综合论述，也有特亮点突出的个案展示。各大美术院校带来了最能代表其教学模式的展品，如成功教学方案、历史教材、学生实践作品，并配合了相应的文字说明，在侧重展品学术性的同时，兼顾其可读性，呈现出了各院校当下的美术教育剖面。此次参展院校较多，本文着重从较能代表当下中国高等美术教育现状的十大美院出发，以求管窥蠡测，窥见当下中国高等美术教育的模式。在十大美院的展览里，无不体现出以下两点：第一，跨学科的课程建设方向；第二，艺术对社会问题的介入。现场陈列的美术教材中央美术学院：以跨学科应对时代挑战跨学科是央美近几年学科建设的重要方向。在科技的冲击下，教育如何应对未来科技与人文艺术学科的融合，有的院校会选择回避，而有的院校则会迎难而上，应对挑战。央美属于后者。央美一向十分重视对学生开放心态与视野的培养，其对当下世界美术与美术教育趋势亦十分敏感。在此次展览中，央美带来了设计学院的三大优秀教学案例，这三大案例，无不反映跨学科的艺术教育趋势，无不反映央美在科技与人文艺术学科结合中做出的努力。中央美术学院展区2015年起，设计学院便开始了教学改革：在课程设置上，打通专业壁垒，调整了原有的专业设置，开设各类专业课程供学生选修，强调跨专业的融合和交流；在结构布局上，对传统学科与部门结构进行大规模补充，鼓励多领域、跨领域的学习与思考。以下为展区三大教学案例。“升维设计”该课程是视觉传达专业对新语境下设计方法的探索，旨在讨论今天的设计方法如何应对明天更复杂的人类命题，设计师应置身于人工智能工具带来的思考维度的跃升，积极面对智能工具对人类智力的启迪与共同进化。课程通过对数学模型、逻辑方法、人工智能等工具，理解并借助更加智能的工具、设计策略和思考路径实现巨大变革。央美展区该课程负责人王捷认为：“今天设计师介入最大纬度的社会生产中，不可避免的遇到了工业体系下沿袭而来的方法，与不断更新的信息技术为基础的想象力之间的巨大矛盾。我们比之前任何一个时代都迫切需要理解新工具的方式，利用算法算理带来的更快的思考速度，更多的数据密度，更深维度的策略。人工智能协作的设计思考方式研究、机器学习与数据梳理研究，智能算法对设计推理研究以及人工智能辅助的设计大策略研究成为了设计师角色适应科技语境的重要研究领域。”“社会设计”该课程致力于用跨领域思维的设计方法，针对当代中国在全球语境下，人与社会、城市和农村的可持续发展及公平问题，通过行动为其提供策略性研究和系统性解决方案，并不断在政治、经济和技术的“社会过程”中实践迭代。央美展区具体方法：在不同的规模尺度下，洞察具体问题在“社会过程”中的系统运作，找到并时刻关注影响其变化的杠杆点，将各种资源创造性的重组到一起，形成新的推动力与生产力，并用美学家叙事的艺术设计语言进行传播，从而务实的达到社会改良的发展目的。“创新设计”央美展品创新设计旨在结合设计、人文与科学的方法，探讨人类社会未来的复杂需求、战略洞察和可持续的创新解决方案。创新设计方向将创新的时间轴线划分为三个阶段：1至3年的近期未来研究“渐进式创新设计”，3至5年的中期未来专注于“革命性实验创新”，5年之后的未来讨论“战略性情境设计”。四川美术学院：以个性化培养方案，构筑艺术教育的“别样生长”强调人才的个性化及拔尖人才培养，是四川美术学院现行美术教育方式的特点。该模式始于2003年，那一年，川美召开全校教学工作大会，提出在高等教育大众化，艺术学成为学科门类的背景下，学校应该开展个性化教育与拔尖人才培养。也是在这一年，川美首批了6个拔尖人才实验班，各实验班规模为10-20人，面向全校学生选拔。四川美术学院展区为了培养个性化与拔尖人才，川美开始了个性化培养创新改革。在这一改革中，最为亮眼的当属2015年增设的13个“个性化培养特色工作室”及2019年增设了的6个“项目化工作室”。前者以导师为中心，基于学生艺术志趣，保护“偏才怪才”，探索“现代师徒制”；后者聚焦乡村振兴、城市发展、智能设计、国际合作，贴近地方产业发展，项目课题引入合作式学习。后者体现出川美以艺术介入社会，解决社会问题的文化担当。同时，也体现了美术教育不再囿于既定传统艺术范围，勇于突破自己，关注当下，关注科技，以更加多元，更加现代化的形式创造。川美展区项目化工作室该工作室首批围绕6个选题设立——特色村落规划设计、艺术化公共卫生间、公共壁画、城乡建筑遗产保护、艺术介入精神康复、川江号子文创。包含了20名校内外导师，85名本科学生。这6大选题均紧密结合当下，关注社会，充满了人文关怀。个性化培养特色工作室涵盖中国画、油画、版画、艺术设计、数字媒体、新媒体艺术、公共艺术等专业领域。川美展区除了发挥学生个性特长，川美现有的教育模式为解决长期存在的学生就业问题，提供了很好的思路。在教学中，川美重视打造跨域融合的实践平台，积极组织艺术实验教学中心、版画实验室等开展在地共建项目，建设“国家级、省级、校级”三级艺术实验教学中心；创客空间、无缝联结艺术家工作室、大学生创业孵化园，实现学习与创业、创作，学校与社会的有效联结。除此之外，川美还带来了《艺术与文化》、《微美术史：大师的秘密》、《视觉莫属——格式塔心理学原理》、《动画创作》、《山水画写生》等精英在线课程。中国美术学院： 担当中国文艺复兴 以东方视觉铸造诗性之路中国美术学院展区中国美术学院此次带来的研究生阶段美术教育的案例。技艺与思想、思想与艺术、艺术与社会，是中国美术学院长久以来的根本性思考。此次展览便是从这一根本出发，以“教-学”为核心，呈现中国美术学院研究生艺术教育的基本风貌与核心品格：担当中国文艺复兴，以东方视觉铸造诗性之路。即是关怀历史，传承文脉，联结艺术的过去与未来，创造真善美。国美展区现场这次展览展出了15门研究生阶段的年度核心课程，分为具体的基础语言研究、材料与媒介语言研究、风格与创作语言研究三类，涵盖了传统与当代，创作与研究，既有传统意味十足的东方性版画创作、碑帖融合实践与理论研究、情境性绘画写生、江南园林精测与研究、中国山水画写生与创作研究等，又有鲜明时代特色的动画创作、空间多媒体艺术专题创作、户外艺术工程策划与创作、艺术鉴藏与活化等等。国美图书可供翻阅上海美术学院：传承艺术文脉 传统与当代携手共建上海美术学院展区身处繁华与摩登的国际大都市，上海美术学院不仅懂得放眼未来：在课程设置中十分重视跨学科，亦十分重视传承艺术文脉。作为此次展览的牵头人与组织者之一，上海美院希望通过“中国高等美术教育系列展” ，回望和审视新中国70年美术教育的历史文脉，思考当下美术教育中的问题，展望并勾画中国高等美术教育的未来发展方向和路径。在“高等美术教育文献展”展区，上海美术学院希望能够传承现代美术教育的百年文脉，夯实教育之根本，树立学生对民族文化的坚定自信与非遗传承。上美展区上海美院展区共分为四大板块：文脉积淀（文献精读、字体设计基础、城市设计及原理、建筑设计等）、教学拓展（金属加工、包装与印刷学、色粉笔画、构图、黑白木刻、写生）、心手相传（水墨人物、创意写生、岩彩绘画）、跨界协同（家具设计、数码造型基础、信息可视化设计、互动装置设计基础三大案例）。文脉积淀重视对传统艺术理论的学习，教学拓展强调对美术基础的掌握，心手相传侧重对传统艺术的创作应用，跨界协同着重以跨学科的方式创造，用艺术设计改变生活。传统与当下，理论与创作，在该展区得到了完美体现。案例呈现上美讲堂此外，“在地留学”是其在当代艺术教育模式上的一项创新举措，通过引进世界顶尖美术设计类核心课程，以工作坊、研讨会与课堂教学等多重课程，让学生领略跨文化艺术留学的魅力。上海美院十分重视艺术的公共教育，开设了“上美讲堂”。西安美术学院：重美术基础 重艺术实践西安美术学院展区相对于其他院校展出的教育方案中跨学科的明显趋势体现，西安美术学院带来的方案则传统得多。其并不一味主张艺术学科边界的不断打破，而是致力于在美术教育基础课——素描中继续深挖，使学生掌握扎实的基础知识。这或许也体现了西安美院当下的美术教育特色——重基础、重实践。西安美院展区的作品展示西安美院此次带来了个案课程《素描与体验》。此个案反映了目前西安美院美术专业基础教学的重点——具有适应力且有增值空间的造型通识基础教育模式。该课程围绕西方对素描本体“迪赛诺”概念的研习展开，将素描基本原理在教学中拆分成多个小单元，这种分板块认知学习的方法，能有效使学生从构建造型的基础元素中不断体悟视觉艺术的核心“形式”之深意。课程内容包括《草图体验》、《形状研究》、《黑白灰构成》、《正负形构成》、《完成作品》。文献资料展示课程目的是为了让一年级学生通过理论与实践的学习初步理解素描，即自然万物的形式或理念，通过多个环节的实践体悟形式理念的生成过程，以达成“素描第一课”的开启作用，对素描纸概念、内涵、外延获得正确理解，对素描的构图、形状、透视、色调等造型因素和基本表现技能有初步把握和体验，以期从根本上认识素描，拓展学生对素描与生活、素描与绘画的认识，并且为下一阶段的学习做好准备。广洲美术学院：传承活化岭南工艺 关注当代社会生活需求广东美术学院展区广洲美术学院此次带来的是工艺美术学院近些年的教学探索，体现了鲜明的地域特色，及广美对岭南地区的文化自觉。优秀学生作业展示工艺美术学院是广州美院最年轻，却最具历史传承的二级教学单位之一，办学理念为“传承活化岭南工艺、关注当代社会生活需求、开拓中外工艺文化交流，培养格调高雅、技能专精的创新应用型人才”，强调教学的当代性、开放性、实验性、复合性，彰显工艺美术文化的当代价值与现实意义。学院充分依托挖掘工艺美术的技术与材料特性，培养具有手工技艺的工艺美术设计人才、室内外公共空间艺术创作人才和具有当代艺术思维与观念的实验性艺术创作人才。展览现场展示了《漆艺应用》、《广彩》等课程案例。天津美术学院：四大模块课程体系讲述理论教学与思政因素重要性在高等美术教育中，重视理论教学与课程思政因素的挖掘，是天津美术学院的特色。在此次展览中，天津美院主要展示了优秀教学案例。天津美术学院展区在课程设置方面，天津美院试图改变本科艺术教育中轻理论，重技能的倾向。为此，该校要求各专业必须开出由教授主讲的概念类课程，使学生进一步了解和掌握该学科的基本面貌和前沿知识。在所展陈的案例中，“马赛克课程l壁画系”中，加入了课程专题美术史研究，对人体艺术发展史进行学习讨论，打破画种界限，把人放在大的历史人文背景下，分析历史上具有代表性的人体审美认知的形成渊源；在中国古建筑史l景观设计系这一课程中，推进课程思政与专业课融合的改革进程，坚持以德立学，融美育教学于其中，坚持潜心问道和关注社会人居需求，以专业理论塑专业情怀；在文字设计A（书法）l视觉传达设计系中，将思政内容融入专业书法课程，本着全员育人、全过程育人、全方位育人的方针，将思想教育与专业技法有机结合，相互促进。天津美院展区在课程体系改革上，天津美院按照学科优势、专业特点和课程设置之间的纵横联系，将相关课程进行整合，形成了支撑人才培养目标的“四大模块”课程体系，即以素质教育为核心的公共基础课模块，以专业基础为核心的专业基础课模块，理论教学与实践教学并重的专业方向课群组模块和以拓展学生知识面为目标的选修课模块。湖北美术学院：立足传统 创新传统湖北美术学院展区此次湖北美术学院的展区十分简洁，除了陈列学院的五大系——中国画系、油画系、壁画与综合材料绘画系、美术学系、版画系、雕塑系——的学科介绍之外，仅有几本教材。但依然可以看出如今湖北美院的教育方向：立足传统，并对传统有所创新。湖北美院展出了中国画系的工笔人物画、现当代书法创作、写意人物画；油画系的表现性油画写生、双向素描；壁画与综合材料绘画系的磨漆工艺、壁画创作与设计；美术学系的艺术概论课程；以及雕塑系陶瓷艺术设计专业的实验陶艺创作，还有版画系的版画语言与插画创作。湖北美院教材展示但在立足传统的同时，湖北美院又十分重视传统与当下时代环境的有机结合，如中国画系便开设了现当代书法创作课程，陶瓷艺术设计专业也开设了实验陶艺创作。南京艺术学院：由传统主导课程向综合运用方向发展南京艺术学院展区在这次展览中，南艺呈现了目前的学科建设情况，主要为书法、中国画、油画、版画、壁画、雕塑、插画。值得一提的是，南艺将插画作为独立学科，是全国首例。应对了插画艺术在多渠道、多载体传播应用的日益兴盛，迫切需要插画艺术专业人才的局势，也体现了南艺由传统主导课程向综合运用方向发展的学科特点。南艺教材展示在南京艺术学院百年历史的发展过程中，美术学院始终肩负着传承经典的重任，美术学是南艺学科建设与发展的核心。其中，中国画又是骨干课程。作为一个历史发展悠久，传统底蕴深厚，教学文脉清晰的品牌专业，如何传承中国画艺术的经典，不断开拓创新，培养更高层次的绘画专业人才，是南艺制定学年计划和长远目标的前提。鲁迅美术学院：不只有传统雕塑鲁迅美术学院展区在此次展览中，鲁迅美术学院展区面貌十分多元，既有传统优势学科——雕塑的案例展示，又有观念意味浓厚的抽象绘画；值得一提的是，鲁美在美术教育的过程中，关注到了“策展”环节，并开设了展览策划与实践课程。该课程带领学生参与雕塑公园的建设，并参观国内策展水平较高的美术馆机构。鲁美展区总的来说，各大美院课程设置各有特点，思考的问题也各有侧重。但无论如何，这十大美院都立足本土及学院历史，思考了在新时代的各种冲击下，艺术学科何去何从的问题，表现出高度的文化自觉。此外，各大美院带有鲜明的地域特色：广东美院立足岭南，上海兼具传统性和国际化，央美融入科技，用跨学科应用挑战；中国美院重视东方诗性的发掘等。展览海报全国高等美术教育成果系列展春华秋实——中国高等美术教育文献展时间：2019年12月7日-2020年3月31日地点：中华艺术宫地址：上海市浦东新区上南路205号开放时间：周二-周日10:00-18:00 周一闭馆（法定节假日除外）

5月20日，南艺第四届520嘉年华毕业作品联展将携一千多件作品惊艳登场，给热爱艺术的你们带来一场饕餮盛宴。先为大家送上一份新鲜出炉的南艺地图。下面小编就带大家揭开部分毕业作品的神秘面纱～美术学院《姑苏逸林系列》作者：雷茜（中国画专业 本科生） 指导教师：张筱膺《其实什么都没有》作者：陈梓瀛指导老师：秦修平《宋人诗二首》作者：曹晓翔 书法 研究生指导老师：金丹教授作者：胡柳阳（书法学 研究生） 《顾炎武与友人论书》指导教师：朱友舟《启蒙》作者：刘超（油画 研究生）指导教师：章文浩《人间炼狱——开往马孔多的火车》作者：杨若菡（油画）指导老师：毛焰《乡村记事1》作者：徐梦笛（版画）指导老师：刘波《入境·入静》作者：黄佳钰（版画） 指导教师：张放 万子亮《埃·灵》作者：张怡晴(壁画）指导老师：张静 秦静 吕晓雯 赵晓华《无序》作者：李孟哲（壁画）指导老师：张静（插画）《代理》作者：默文 ；指导老师：唐彦《梦中雪》作者：李帅 （插画 本科生）指导教师：魏永恒（雕塑）《盼来兮》 作者：刘胜男 （雕塑）《往生》 作者：王思阳设计学院《古渡行舟》丝巾设计局部作者：施元泰（纺织品设计）指导老师：王建、张萍、薛宁（服装设计）《无为》设计者：程晖指导老师：姬益波、陈飞（服装设计）《影》设计者：王昕蔚指导老师：姬益波、陈飞 《自然的生长》作者：江铖钰（工艺美术设计-金工）指导老师：王潮《staring》 作者：谢依侬（工艺美术设计-首饰）指导老师：李安琪作者：李鑫（染织与纤维）指导老师：乔爽菊（胸针、耳钉等）设计者：孟珂 （文创与时尚）指导老师：吴映月《失乐园》作者：卢冰娇（文创与时尚）指导老师：成乡（公共设计）《以国之名·为了无法忘却的纪念》作者：郭丹瑾、张晓慧、王亚丹、边妍妍、刘莹、王悦、杨烨指导老师：周庆（公共设计）《南艺百年音乐史》主题壁画 作者：尹丽、吴新新、杨婧易、缪孝杭、徐华晨指导教师：季鹏（环境设计）侵华日军南京大屠杀遇难同胞丛葬地设计（部分）作者：王琳玲、曾嘉、李忞睿、杨晟泰 指导老师：刘谯主持：Thom Puckey 、施煜庭 策划：蒋杰 、邬烈炎、姚翔翔 辅导工作小组：李至惟、杨京玲、徐旻培、曹斌华 、张彬彬、张栩华学生：设计学院一、二年级研究生《信息茧房》作者（平面）：陈欣宇、何方、陶霏霏、王帆器与维度：诗意的营造当代手工艺与实验建造展展览地点：德基广场二期8F主办方：南京艺术学院 德基美术馆承办：南京艺术学院设计学院 南京艺术学院实验艺术中心协办：南京创意设计中心特别支持：南京发布工作室传媒学院实验动画作品《关于爱的文本解构》作者（动画）：赵爱指导教师：薛峰作品画册《351》封面作者（动画）：温博翔指导老师：刘若一、张迅（广播电视编导）剧情短片《水杉》作者：兰巧莉、孙瑶逸、李书格、戴馥音、闫语、钱星宇；指导教师：沈晓平（广播电视编导）剧情短片《闻道春还》作者：沈乐、刘方成、杨壑明、宋舒雯、张源康、李志远、杨列宁、Jeason Ye指导老师：陈琰、蒋博文（影视摄影与制作）剧情短片《夜照亮了夜》作者：李倩妮、林婧、何婧、鞠林轩指导教师：尤达、程汉、沈子元（影视摄影与制作）剧情短片《戏皮影》作者：张仪卿、陆天昊、沈冰毅 指导教师：杨骥（数媒-虚拟）《微观尽头》作者：余中宝、吴凌云、宋昊平 指导老师：崔轩成（数媒-虚拟）《器》（VR场景截图）作者：陈冬瑾、陈硕颖、李鹏 指导老师：曲志华（数媒-互动）《陷-溺（tired phone ）》作者：姚逸韬、吴琛、吴鹏指导老师：丁凯、陈伟（数媒-互动）《望见》山海经的遐想作者：葛雨竹、蒋锦梅、姚春生 指导老师：朱轶灵（数媒-游戏）《拾荒者·永夜》作者：杨鑫 林洛迪 阚程 指导老师：马江伟（数媒-游戏）《甜蜜天堂》开始界面作者：刘峥钰、王倩雯 指导老师：朱宇宙、王子乔（摄影）《一次葬礼之后》作者：朱燕 ；指导教师：曹昆萍（摄影）《完整》作者：钱犇 ；指导教师：贾方、韩磊工业设计学院（产品设计）新中式移门书柜 设计者：蔡汉文、宋辞；指导教师 ：张明（产品设计）领养服务流程中的猫包设计 设计者：李玲 ；指导老师：陈嘉嘉（信息交互设计）STEAM教育的信息产品设计 设计者：陈翔宇；指导老师：刘彦（信息交互设计）《繁花若水》设计者：孙连杰、赵梦影指导老师：张晖（艺术与科技）“生命的活力” 第二届中国国际进口博览会企业馆拜耳展厅设计设计者：陈涛 李蓓艺 ；指导老师：朱飞（艺术与科技）工具共享屋由工设虞英老师和传媒周剑老师共同指导是工设展示专业和传媒数字媒体艺术的首次正式合作高职学院（视觉传达部分作品）以插画形式让更多的人了解秦淮花灯和传统节日姓名：袁梦洲指导老师：陈雪晴 （产品设计）云朝（部分）组员：王慧、吴晶、李秀媛、仲举指导老师：汪莉、耿涛欣赏完这些作品，热爱艺术的你们是否意犹未尽呢？别担心，还有更多精彩作品等你在520嘉年华期间亲临现场观看哦！饕餮盛宴，未完待续～

今晚，大报恩寺遗址公园超燃！超酷炫！因为——南艺520服装大秀启幕00:15有格梦想 摄没看过瘾？再来组图！当历史的厚重和年轻的观点相互碰撞古今交汇点亮金陵城的夜本次服装秀的作品是由南艺服装设计专业全体老师共同指导，设计作品题材、灵感涉及古丝绸之路沿途的风土人情，一带一路相关地区的非遗文化传承与创新，以及对人类穿着方式的反思与实验性探索。参演作品共计46个系列，160套服装，由160名中外模特联合演出。每一个配件、每一针一线凝结的都是19届服娃们四年的心血。今年是南艺第四次举办520嘉年华了除了万众期待的服装大秀还有各种精彩+、创意+、青春+的活动▼当代手工与实验建造展“器与维度：诗意的营造”时间：5月20日—5月31日地点：德基广场二期8F 当代手工与实验建造展——“器与维度：诗意的营造”，2019南京创意设计周“蜕变 Metamorphosis——南京城市空间青年艺术季”校外展部分重头戏活动之一。展品南京高校资源丰富，大量优秀艺术设计类专业大学生为城市创意产业的发展集聚了巨大潜能。本届创意设计周的一个突出亮点就是，一大批高校毕业设计作品将走进城市公共空间，让你感受一场诗意的公共艺术美学。▲作品名：《洛神赋》作品名：《小器系列之一方圆之间》▼手和机器，亦师亦友亦敌人。把两者放在一起，是本次展览在选择作品上的一次巧思。12台可动的机器装置和50多件各类材质的静态手工艺术品，由南京艺术学院的工艺美术专业和实验艺术中心共同呈现，老牌专业与实验新军联手，纯手工制作，切锯、锻打、挤压、捏合、构建、组装、打磨、抛光，变幻为各色的器物。主办| 南京艺术学院 德基美术馆承办| 南京艺术学院实验艺术中心 南京艺术学院设计学院协办| 南京创意设计中心组委会特别支持| 南京发布工作室在520展演期间，德基美术馆推出广场内的馆藏艺术品与毕业作品展的联动活动。德基美术馆以“整个德基都是你的美术馆”为主题，推出线上趣味打卡活动：将德基广场的15件艺术藏品和南艺本次展览挑选出的5件作品进行联动。观众通过微信扫描活动二维码，进入线上活动。在活动中，不仅可以进一步了解艺术品的知识，更可以pick自己心仪的艺术品，拍照打卡，也可获得相应福利。（详戳“阅读原文”）一千多件作品惊艳亮相毕业作品联展美术学院、设计学院、传媒学院、工业设计学院、高职学院……一千多件作品组成的南艺520毕业作品联展强势吸睛前方高能！作品剧透！《梦中雪》作者：李帅 （插画 本科生）指导教师：魏永恒《姑苏逸林系列》作者：雷茜（中国画专业 本科生）指导教师：张筱膺（影视摄影与制作）剧情短片《夜照亮了夜》作者：李倩妮、林婧、何婧、鞠林轩指导教师：尤达、程汉、沈子元（公共设计）《南艺百年音乐史》主题壁画 作者：尹丽、吴新新、杨婧易、缪孝杭、徐华晨指导教师：季鹏《启蒙》作者：刘超（油画 研究生）指导教师：章文浩（广播电视编导）剧情短片《闻道春还》作者：沈乐、刘方成、杨壑明、宋舒雯、张源康、李志远、杨列宁、Jeason Ye指导老师：陈琰、蒋博文多场核心活动精彩上演！今年南艺520嘉年华展演地点多多所以……时间表安排上了！（*加下划线的展演需凭票入场，其他展演无需门票！）校内展览美术学院、设计学院、传媒学院、工业设计学院、高职学院南京艺术学院美术、设计、传媒毕业作品联展5月20日—6月5日美术馆美术学院研究生毕业作品展5月20日—5月27日美术学院展厅本科生毕业作品展5月20日—5月27日美术学院展厅传媒学院动画毕业展5月20日—6月5日传媒学院报告厅数字媒体艺术毕业展5月20日—6月5日传媒学院零展厅摄影毕业展5月20日—5月30日传媒学院零展厅微电影5月20日—5月30日美术馆报告厅录音艺术专业毕业作品展5月20日—6月5日传媒101,102录音棚高职学院艺术设计专业作品展5月20日—6月5日高职学院展厅台北师范大学、韩国成均馆大学、厦门大学、南京艺术学院第七届南京艺术学院、厦门大学、台湾师范大学、韩国成均馆大学四校教授＆研究生设计作品交流展暨创作研究学术发表5月20日—6月5日美术馆创意集市设计学院手工艺及文创产品市集5月20日—5月23日 设计学院广场、集装箱其他展演点侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆设计学院侵华日军南京大屠杀丛葬地纪念性景观设计展5月18日—6月18日侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆金鹰世界电影电视学院戏剧影视美术专业毕业展5月18日—5月24日金鹰世界（河西）9楼传媒学院动画毕业展5月18日—5月24日金鹰世界（河西）9楼流行音乐学院南艺5·20毕业展演嘉年华《技术的质感》——流行音乐学院乐器修造系毕业作品展5月18日—5月24日金鹰世界（河西）7楼人文学院“是日惊梦”文物修复主题展5月18日—5月24日金鹰世界（河西）7楼南京景枫KINGMO购物中心美术学院商业空间雕塑作品展示5月18日—5月24日南京景枫KINGMO购物中心商业空间江苏电视台设计学院“万物及美”文创设计展5月17日—5月25日江苏电视台荔枝文创空间德基广场设计学院“器与维度—诗意的营造”当代手工艺与实验建造展5月20日—5月31日德基广场二期8F *活动如有变动，以南京艺术学院官方通知为准。5.20我爱宁一起~来狂欢~素材来源 | 南京艺术学院现场图片来源 | 丁亮、林琨重点阅读推荐提升首位度，南京怎么做？市长眼中的南京2019南京大学生音乐节，唱响南京！北大楼，100岁生日快乐！嗯？谁说博物馆不好玩童话南京招聘643人！520嘉年华，来玩不？