南通研究生在职机构

疫情当前，很多想要报考在职研究生的同学，也是在犹豫能不能报考2020在职研究生。其实，2020在职研究生为了方便更多学员上课，在很多地区开设了异地办。那么，2020在职研究生有哪些学校有异地开班？2020在职研究生有很多院校有异地开班：中国人民大学、对外经济贸易大学、首都经济贸易大学、中科院心理所、中国社科院、中国政法大学、中国传媒大学、吉林大学、山东大学等等。这些院校除了在院校当地外，还在很多地区开设了异地班。想要报考的同学，可以点击在职研究生学校查看各院校具体开班情况。同学们可以点击下方小程序查看招生简章！　那么，这些院校是如何上课的呢？方便学员上课吗？这些院校上课的方式有三种：周末授课、集中授课、网络授课。周末授课：院校利用周六日上课，适合于周末休息的学员。集中授课：院校利用寒暑假或者长短假期上课。适用于有寒暑假的学员，例如教师等。网络授课：院校利用网络授课，同学们不受时间和空间的限制，可以远程学习。不方便到院校上课的同学可以选择网络学习。以上就是小编为同学们整理的2020在职研究生异地开班情况。同学们可以点击下方链接查看更多文章！中国传媒大学公共管理在职研究生靠谱吗？2020在职法学硕士报考条件是什么？

如今，选择报考非全日制研究生的人数逐年增多，其实它只是在职研究生的其中一种形式。除此之外，还有3种在职研形式也是值得报考的。在职研究生形式3种形式除了非全日制研究生之外，在职研究生另外3种形式是同等学力申硕、高级研修班和中外合作办学。同等学力同等学力申硕也是比较受欢迎的形式，通过这种形式是可以获得硕士学位和课程结业证书的。此形式是先学习后申硕，学习是免试入学的，没有固定招生时间，一般是分为春季招生和秋季招生，可以通过中国在职研究生招生信息网进行学习报名。申硕是在完成课程学习之后，满足申硕条件的人员方可申请，报名网站在学位网。通过申硕考试，并且完成论文答辩，即可获得相关证书。高级研修高级研修班主要招生对象是企事业单位中高层管理人员，以短时速成的特点被人们所熟知，也会可以免试入学的。完成课程学习，通过院校的考核，就可以获得课程结业证书，是不能进行申硕的。中外合办这种形式是国内外院校合作举办的，一般都是在国内上课，免除出国留学的不便。一般情况下，报考中外合办是不用参加全国统一考试的，只要通过院校的考核即可。完成学习，并且通过论文答辩，就可获得外方硕士学位证书和国内课程结业证书。

中国江苏网4月2日讯 昨天，65名名校优秀毕业生在通参加优秀青年人才公开选调考评。我市于2013年决定面向国内外重点院校公开选调优秀青年人才，计划用5年时间储备100名左右急需专业人才。2014年至今，已先后组织了四批公开选调，吸引了200多所高校的6100多名博士、硕士研究生报名参加，最终77名优秀青年人才入选。其中，博士研究生15人，硕士研究生62人，专业涉及金融、环保、新材料、新能源、生物医药、交通规划、文化产业、电子信息等紧缺专业。今年，我市继续面向国内外公开选调30名左右经济社会发展急需的博士、硕士研究生。“南通发展很快、很有吸引力，希望有机会能为家乡的发展贡献力量。”就读于香港大学的环境管理专业的蒋慧一直关注着家乡的发展。获悉我市公开选调青年人才信息，第一时间报名参加，期待利用所学，在节能环保领域发挥作用。作为南通人，复旦大学图书情报专业硕士周小康，同样看好家乡发展：“南通区位优势明显，有很大的发展机遇。公开选调为我们提供了投身家乡发展的机遇，我对未来充满着信心。”今年选调简章发布后，共有1817名优秀毕业生报名，经过严格初审和筛选，308人进入初试。其后，市委组织部、市人社局组成三个考察组分赴北京、上海、南京等地，进行资格复审核初试，65名应试者参加了本次综合能力考评。据了解，选调人员最终确认后，市委组织部与市人社局将通过一系列政策措施，全面加强培养管理。选调人员试用期内，将安排至乡镇（街道）或重点园区跟班学习，明确由所在单位分管领导负责结对帮带。试用期满，考核合格的，作为后备干部对象重点培养。选调人员按照国家规定享受各项工资福利待遇，三年内博士、硕士研究生分别按每人每月2000元、1000元标准享受补贴。此外，今年我市正着手考虑参照相关人才政策，给予优秀青年人才一定的购房租房补贴，并享受公积金贷款优惠政策。市委组织部相关负责人表示，当前南通正处于转换发展动能、实现高质量发展的关键时期，“集聚新人才、发展新产业、建设新城市”是全市上下不懈努力的共同追求。我市正积极推进青年和人才友好型城市建设，全力打造长江北翼人才高地，通过研究制定更多优惠政策，为我市高质量发展走在全省前列提供人才保障。 记者 张 烨

报考在职研究生可以获得3大文凭，分别是研究生学位证书、研究生学历证书、国外硕士学位证书。这3大证书，都是国家承认和认可的，对于同学们升职加薪、评职称、考博士等等都有着一定的作用。在职研究生学位证书获得方式：同等学力申硕、非全日制研究生1、同等学力申硕：同等学力申硕是免试入学，先学习后考试，满足大专学历即可参加研修班学习，在规定时间修满学分可以参加院校自行组织的结业考试，考试通过获得结业证书；满足本科有学士学位及以上学历的同学，可以参加申硕考试，考试通过获得学位证书。招生院校都是知名院校，例如中国人民大学、中国政法大学、首都经济贸易大学、中科院心理所等等。2、非全日制研究生：以该方式报考在职研究生，报考流程和全日制研究生一样，参加入学统考和学校的复试。统考成绩达到院校复试线，可参加学校的复试。复试成绩达到录取标准，入校学习，顺利毕业就可以获得国家承认的学位文凭。在职研究生学历证书获得方式：非全日制研究生目前，有部分院校的非全日制研究生还可以报名，提前入学学习，无需参加入学考试，后期参加统考，同样获得学位证书和学历证书。国外学位证书获得方式：中外合作办学硕士在职研究生想要获得国外硕士学位文凭只有这种方式可以获得。中外合作办学硕士，是国内高校和国外高校合作开办的硕士教育，不用参加国内的统考。但需要参加学校自行组织的面试或笔试。通过考试后，收到录取通知书，就可以缴费入校学习，学习时间比前两种时间短只有1.5年，顺利毕业就可以获得国外学校颁发的硕士学位证书。注：国外学位不能直接在国内使用，学员要在“中国留学服务中心”进行学历学位认证，认证后的国外学位才可以正式在国内使用，效力和国内的双证一样。同学们结合自身需求选择适合自己的报考方式即可！目前，以上三种方式都处于招生中，同学们可以点击小程序查看招生院校和专业等详细信息！另外，同学们可以点击下方链接查看更多文章！可以获得学历学位双证的在职研究生来了，大专可报！2020广州在职研究生招生院校盘点

60人54人成功考取研究生考研录取率达90%其中共有14人被复旦大学、上海交通大学、南京大学等“双一流”高校录取名副其实的“学！霸！班！级！”随着2020年硕士研究生招生考试录取工作接近尾声，南通大学医学院捷报频传。这样的高升学率是如何诞生的？这背后又蕴藏着怎样的秘笈？带着一连串的疑问，近日，日报君走访了通大医学院。以分级指导为手段 全程推进考研“第一堂班会课上，我就告诉学生，应尽早明确学习目标，做好学业生涯规划。”通大医学院“学霸班级”临床151、152班班主任的孟庆宇说。一直以来，学院不断加强学风建设，改进教育教学工作，本着“提早着手、多次动员、科学安排、分类管理”的原则，针对不同年级、不同类型学生的实际情况，为他们设立不同阶段的学习目标，激发他们的学习动力，做到考研指导不停歇，关心服务不断线，努力营造浓厚的考研氛围。在新生入学教育中，学院都会安排专业课老师对本专业的特点、课程设置、研究方向、就业前景等对学生进行指导。“这对于刚步入医学殿堂的我非常重要。”临床151班，录取首都医科大学肝胆外科的黄金灿回忆道。刚进入大学的他，对医学一无所知，在一次专题讲座中，“临床医学专业课程多，学习压力大，但既然选择了学医，就要做好吃苦的准备，要谨记‘健康所系、性命相托’的誓言，担起救死扶伤的职责。”老师的话深深触动了他，自那时起，他便坚定了考研的信心，立志通过本科和研究生阶段的努力，将来成为一名救死扶伤的好医生。这样的专业指导不仅增强了低年级学生的学业自信，也促使他们更加努力地学好专业基础知识。在打牢专业基础后，就是进一步提升医学的专业素养。针对中高年级学生，学院更注重培养学生的专业能力提升，拓展学生的知识视野，完善知识结构。“专业课对学生们很重要，所有课程我们安排的都是有经验的老师，教研室主任也要到‘教学第一线’上去。”作为学院领导，同时又是教授，医学院副院长吕广明也担任了日常的教学工作。走进配备触摸式电视机的PBL教室，一位学生正面向其他小组成员和老师陈述自己的见解，周边的其他成员也凝神倾听。这是学院特有的教学模式——PBL整合式课程模式。“所有小组成员交流完毕后，将重点与疑问汇总，进行激烈的小组讨论。当小组观点无法达成一致时，我便会稍加引导和点拨，一个学期下来明显发现他们不仅把知识掌握得更加牢固，还学会了如何思考。”医学院教师朱轶晴介绍道。“当代医学生不能只是理论型、研究型人才，更应具备较强的自主学习能力、人际沟通与表达能力，这种以问题为导向的启发式教学，对充分理解专业知识是非常重要的，也为考研增添了成功的砝码。”此外，想在考研中取得好成绩，具有扎实的专业理论知识还远远不够，医学生们还需从实践中获得真知，在实际操作中深化理论知识。因此，进入高年级后的临床实践必不可少。临床1511班副班长、以379分录取海军军医大学附属长海医院普外科的周子荐回忆起今年的考研试题还记忆犹新，“西医综合考试中有一道关于慢性阻塞性肺疾病的病例分析题，如果单靠‘死记硬背’，很难掌握每一个要点，在医院实习中，我遇到了类似病例，跟随老师问诊、体格检查的经历让原来记不住、易遗忘的理论知识记得更牢靠了。”以第二课堂为载体 全面提高素质如果说理论学习是“第一课堂”，那么科研实践就是丰富自身素质的“第二课堂”。考研不仅是对专业基础知识的考核，更是对学生创新能力的综合考察。通大医学院临床151班班长戴伍飞今年以直博资格被上海交通大学医学院附属第九人民医院整形修复外科录取。从大三开始，他积极参与创新创业，并主持了《“双导”人工移植物联合电刺激促进神经细胞生长》项目。激发他的创新灵感的，源自一次实验。在跟随老师进行周围神经再生研究时，他联想到神经网络是通过生物电传递信息的，便萌发了在再生导管中添加导电纤维以增加电刺激的想法。经过项目组同学们数个月的资料收集、反复试验，他们不断拓宽思维，丰富现有知识储备，最终证实了自己的想法，相关科研成果发表在《中国修复重建外科杂志》上。带着这一创新成果，在指导老师的鼓励下，他成立了南通科脉医疗器械有限责任公司。这一创新创业项目获得第四届中国互联网+大学生创新创业大赛铜奖、第五届中国互联网+大学生创新创业大赛银奖。“这些成果的取得得益于老师们的言传身教和周围良好的科研氛围。”戴伍飞说。从2018级开始，学院组建了“科研兴趣班”并开设“双创课堂”，选拔出一批“科研种子”进行专项培育，同时建立培养激励制度，激励本科生认真参与科技创新的实施环节，学生在科技创新研究方向的凝练和学习研究激情上得到大幅提升。“通过兴趣班的开设，希望可以给想做科研的学生一个学习的平台，也可以让更多的新生提前了解什么是科研，如何做科研，进而提高学生的综合素质，增强他们的考研竞争力。”医学院党委副书记、副院长宋建说。除了“科研兴趣班”，医学院还通过科研课题设计大赛、医学生科技节、学生科研技能培训班等活动来营造学术氛围。“在竞技中获得自身全面素质的提高，学生获得的不仅仅是奖励和荣誉，更多的是一次次实践的经验和一份份成长的阅历。”在老师的带领下，2019年，医学院获国家级、省部级大学生创新训练项目14项，大学生创新创业竞赛奖项58项，其中“挑战杯”竞赛国赛特等奖1项、“互联网+”大学生创新创业大赛国赛银奖1项、“创青春”校内选拔赛铜奖，本科生以第一作者发表SCI论文13篇。如果说创新创业能力的培养是孕育科研梦想的种子，那么医学人文素养的浸润就是种子得以发芽结果的沃土。针对医学考研改革，通大医学院积极完善医学培养内容，从2017年起医学类的招生考试改革，加强了对职业道德、医患沟通、伦理等医学人文方面的考查。学院以开展人体标本陈列室“新生第一课”“医学人文节”“爱立方”志愿服务团等医学人文教育系列活动为抓手，将人文理念切实有效渗透到具体实践中，嵌入师生的心坎里。每年的医学人文节，学院通过举办医学人文读书会暨征文比赛、系列讲座、人文医学知识竞赛、社会实践等活动，优化学习动机，激活学习兴趣，营造学习氛围，培养人文情怀，引领学生以人性的角度解读医学内涵，深入医学世界，拓宽医学视野，培养责任担当。“我希望自己今后能成为心灵有温度、诊断有温度、治疗有温度的好医生，从而更好地服务患者。”临床154陈映雪参加完活动感慨地说。以综合服务为支撑 全力提供保障考研除了是知识和能力的角逐，更是心理和耐力的比拼。为此，通大医学院多措并举，全力为学子们的考研保驾护航。焦躁不安的情绪是困扰很多考研学子的一大“拦路虎”，今年疫情期间，医学院通过举行考研心理辅导“云”讲座、组织模拟“云”面试、开展个别“云”谈心等方式，把脉问诊，分类指导，激发了考研学子的自信心与原动力。“我能考上研究生，黎娃学姐给了我很大帮助，让我的复试轻松不少。”2020届口腔医学专业毕业生、被录取上海交通大学的宋夫杰说，“我们班还有好几个同学都是从往届学长学姐那里取的‘真经’。”获取所报考学校的信息对考研学子来说至关重要。医学院利用校友资源，除了平时开展的学习经验、考研交流会，还把考上研究生的相关信息进行汇总，实现资源信息最大化。为了让考研的同学能够夯实专业课基础，医学院专业老师除了正常的课时，还利用课余时间对考研学生进行专业指导。临床152班周锐回忆道，“去年暑假要在校复习专业课为考研做准备，有些专业问题想请教孙晓雷老师，刚到教室就看到孙老师已经在那儿了，教室里没有空调，汗水把她头发都浸湿了。我特别感动，心里暗暗下定决心，一定要考好，不能让老师的辛勤付出没有回报。”“在实习点备考期间，每天都过着宿舍、医院、教室三点一线的生活，一天晚上7点多有人敲门，打开门一看，竟然是我们辅导员孟庆宇老师，他给我们讲了考研政策，让我们放宽心。”临床1511许耀鹏说。“不要想太多，调整好作息。”“离考试还有7天了，近期注意饮食，尽量少点外卖。”......在2016年级的考研学生微信群里，辅导员王萍每天都会发信息鼓励考研学生。学长学姐的悉心帮助、老师的暖心话语、学院的全方位服务，让考研学子们的信心倍增，更进一步坚定了必胜的信念。今年，通大医学院共478人报考硕士研究生，截至目前，学院升学率39.39%，较上年增长7.89%，临床医学专业学生中32人被北京大学、南京大学等“双一流”高校录取；另有6名口腔医学、医学影像学专业的同学被复旦大学、东南大学等“双一流”高校录取。“今后，学院将继续总结经验，进一步完善考研工作制度和服务体系，在精细化服务和个性化服务上下功夫，扎实推进毕业生考研工作，为学生成长成才服务。”通大医学院党委书记史亚琴说。采写：通讯员刘佳昕 南通报业全媒体记者 冯启榕图片由南通大学提供编辑：彭小燕

很多人都是在大学毕业以后没有继续读研究生，而是选择了参加工作。工作以后，有些人可能感觉到学历还是不太够，所以，就想继续读研深造，但是，还不想离职，这种情况，就只能选择去读在职的研究生，而不是那种脱产的全日制研究生。在职工作人员如何读在职研究生呢？需要注意什么呢？选自己熟悉的导师。如果有可能选择的话，一定要选择自己熟悉的导师，毕竟，熟悉的导师无论从学业上，还是从学习上，都是比较好沟通的，对于毕业也是很有帮助的。尽量不要离家太远。因为我们已经参加了工作，而且，有些人可能都已经成家立业，这时候，就需要全面进行考虑，尽量去选择哪些离家近一些的学校，方便工作和照顾家庭。专业尽量要对口。读研首先就是选择一个好的专业，除了要跟本科尽量衔接以外，还应该考虑目前工作的情况，专业如果能够与当前从事的工作相结合，会更有利一些。多与同学沟通交流。读研的时候，会有一些同学，这些同学都是各行各业的精英人士，所以，尽量要与这些同学多进行沟通交流，掌握更多的学习方法和技巧，会让学习变得轻松。读有学历的研究生。有的在职研究生，读完以后是没有学历的，只有一个硕士学位证书，而没有研究生毕业证书，这种在职研究生，学历仍属于本科，所以，尽量不选。修满学分很重要。一般的学习都规定，在职研究生要修满一定的学分才能毕业，这个学分就是通过各个学科的考试来实现的，所以，考试必须参加，也必须几个才行。必须做好毕业课题。研究生的学习，比本科阶段的学习更为专业，要求也更加严格，所以，毕业阶段一定要做好毕业论文课题，论文答辩如果不能通过的话，就意味着无法毕业。查看原文 >>产品建议及投诉请联系：shouji@.com

2019年在职研究生从报名到申请证书是不同的，有三种不同的申报流程，分别介绍一下。2019年在职研究生可通过同等学力申硕、非全日制研究生、中外合作办学硕士。一、同等学力申硕：申报流程简介：先入校学习达到申硕条件后可申请硕士学位。从简介中了解到，这种方式与以往了解到的参加统考是不同的。是先入校学习达到要求后才能申请硕士学位证书的，并不是报名直接统考的。具体流程如下：入校学习：本科有学士学位的学员可以报名参加课程班学习，提交的报名材料审核通过后可以缴费入校学习。申硕统考：满足本科学士学位毕业3年及以上可参加申硕统考，统考成绩每科达到60分可通过考试，考试成绩达标考试即可通过。颁发证书：统考通过后还要完成毕业前的论文撰写及答辩，通过后毕业就可以获得国家承认的硕士学位证书。可报考院校：中国人民大学、首都经济贸易大学、对外经济贸易大学、中国政法大学、中科院心理所等几十所院校都在招生。二、非全日制研究生：非全日制研究生的报考流程和全日制研究生报考流程相同，必须参加全国统考和复试，全国统考时间在12月份进行。具体流程：参加统考：满足条件的学员在10月份登陆研招网进行全国统招网报，在12月份进行全国统考，统考成绩考成绩达到国家线可通过统考。参加复试：复试要求是统考成绩达到国家线和复试线的学员可以参加复试，复试时间在4月份，由学校自主安排复试，复试形式以面试和笔试为主，主要考外国语和专业知识。入校学习：达到录取标准的学员，收到录取通知书，可以缴费入校学习，学习时间在3年左右。颁发证书：达到毕业条件的学员在毕业时学校颁发研究生毕业证书和硕士学位证书。注意：2019年非全日制研究生全国统考已经在2018年12月22日、23日统考结束无法再报考。三、中外合作办学硕士中外合作办学硕士报考流程和前两种都不同，整个过程不需要参加全国统考，但需要参加学校自主招生考试。流程简介：提交报名材料—入学面试—学习课程—颁发证书具体流程：提交报名材料：按照招生简章准备报名材料，学校对材料进行审核。入学面试：材料审核通过后，学校按照入学面试、面试成绩达标可以缴费入校学习。学习课程：学习时间比前两者都短，一般是1.5年左右，学习期间同样需要修学分。颁发证书：达到毕业条件可以颁发国外硕士学位证书。注：该证书可以在中留服认证，等同于国内双证效力。

大三或是大四的学生都面临这样一个选择：到底是工作还是考研？考研失败的同学同样也面临这样一个问题：工作还是二战？毫无疑问的是，在南通考研寄宿的同学都选择了——考研！做决定容易执行难，距离南通较近的南京心专注考研寄宿有几个建议送给正在备考的伙伴们。1.关于硬件条件，考研备考不是找罪受！这一条针对有选择的考研人，如果有选择的话建议到硬件条件好一些的环境复习。都知道环境对一个人的影响之大，南京心专注考研寄宿考虑到这一点，将校址选在了一所大学院校的内部。并承包单独的教学楼和寝室楼，防止学生被无关人员打扰。每间小班教室将人数控制在50人左右，每个位置实名制，替学生省去了占座的烦恼。教室内两台立式空调，走廊上有饮水设备，完善且适度的硬件设施是考研备考顺利进行的基础条件。2.关于教学水平，有针对性的指导是关键！想必大家都经历过高考分班，南京心专注考研寄宿在校内采取高三式教学，将不同专业、不同学习基础的考研人划分到不同的班级。心专注为每一个入学的考研人进行入学检测，对考研人的学习基础和学习能力以及报考院校的难度都有一个详细的了解后分班。每个班级都有一名班主任老师，负责班级的学习成果以及学生的学习状态，心专注的“日清周结月测”系统通过成绩和分数，能够及时地反映出学生进步或是退步，学生和老师根据成绩进行学习计划的调整。3.关于自律，考研备考不是过家家有考研的同学开玩笑说：考研就像是减肥一样，需要高度的自我控制！不过减肥需要控制的是口腹之欲，考研需要控制的是自己对外界诱惑的抵抗，比如说电子游戏、聚餐娱乐、招聘相亲等等。

这段时间有关非全日制研究生报考的信息非常多，新考生对非全日制研究生不是很了解，这与在职研究生有什么关系呢?下面就为大家介绍一下。非全日制研究生招生政策与全日制研究生相同，参加全国统考和复试，毕业颁发的研究生学历、硕士学位证书。非全日制研究生的授课方式如下：① 周六日授课;② 晚上学习、休息日学习;③ 法定节假日授课：五一、十一等;④ 集中授课：一般指在一月内，或在几个月内集中几天授课。⑤ 寒暑假授课;⑥ 集中、晚上授课;比较常见的就是周六日上课的形式，全日制研究生则是周一至周五授课，周六日休息。在职研究生定义：以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。非全日制研究生正式利用业余时间考研，这就是在职研究生。也就是说，非全日制研究生是在职研究生的一种类型，是可以获得在职研究生双证的研究生种类。其实，在职研究生除了非全日制研究生外，还有同等学力申硕、中外合作办学硕士，这两种方式主要也是利用工作之余来考研，多是在职人士选择的方式。综上所述，非全日制研究生和在职研究生是被包含与包含的关系。