南通理工学院考研率怎么样

南通大学和南通理工学院两所学校都位于南通市，确实属于同城高校。但是两所学校的教研领域并不相同，南通大学是一所综合性大学，教研领域相对广泛；而南通理工学院则是一所以理工为主的高校，教研领域相对更为单一。整体规模方面，南通大学遥遥领先南通理工学院。南通理工学院，是一所民办高校，投资主体是江苏江海科教开发有限公司。这所学校最初一所职业技术学校，后来升级为专科学校，2013年改造成为一所民办专科学校，2016年升级为本科高校。民办学校，一般都要包装，所以起名是一门学问。南通理工学院，按一般人认识，都觉得是一所公办高校，起码有几十年办学历史了，实际并非如此，就是一所职专升级而成的民办本科而已，只是名字比较高大上而已。南通理工学院，毕竟是一所新兴的民办学校，所以教学设施、设备，以及配套的实习基地方面，都有一定的欠缺，整体属于落后学校。而且学校面积并不大，虽然两个校区。不过，既然是民办高校，肯定更注意“钱”的问题，毕竟投资办大学，并不是为了高风亮节，即使是“非营利”大学，也需要给投资人一个交代，为投资者创造效益，所以学校在“赚钱”方面下了一定苦功。南通大学，是一所正规的公办高校，他是以南通医学院为基础，合并了南通工学院和南通师院组建而成，整体实力尚可，在江苏省内也属于中游高校，毕竟江苏省内名校太多。他的优势主要集中在医学和机械、通信等领域上，当然中文、马列也不错，毕竟这是师院的立校之本。整体来看，南通大学的实力完胜南通理工学院，可以说南通大学绝对是南通市第一学府。

中国江苏网6月21日讯 昨天下午，在南通理工学院2018年首届本科毕业典礼暨学位授予仪式上出现温馨一幕，董事长陈明宇、校长王宝根与1000多名本科毕业生逐一合影留念，并道上祝福。2014年，南通理工学院迎来首批千余名本科学子，涉及机械设计制造及其自动化、软件工程、物流管理、土木工程、汽车服务工程等五个专业。如今，四年过去了，这群来自五湖四海的学子终于毕业了，至此，他们也成为从江海大地走出去的首批毕业于独立设置的民办本科高校的天之骄子。值得一提的是，在这群特殊的毕业生中，还有不少佼佼者考取了西北工业大学、华东理工大学、苏州大学、南京农业大学等“985”、“211”名校的研究生。当天，南通理工学院共计拿出近10万元奖励优秀毕业生和考取研究生的“准硕士生”，其中，个人最高奖励为3000元。记者冯启榕

都说考研是独木桥，相对于高考时周围人一起加油一起奋斗，考研就像是一个人的努力。在距考研还有不到一个月，考研人还在加班加点的复习，早上六点起床，晚上十一点回寝是考研人的常态，天气越来越冷，他们坐在自习室里为自己搏一次。或是高考发挥失误，或是心属科研，也可能是就业的压力，今年的考研队伍又壮大不少，随着各大高校的扩招，越来越多的人加入了考研的队伍。临近考研不到20天的时间，高校又是如何花式送温暖，让考研学子的心在寒冷的冬日暖了起来？郑州西亚斯学院在图书馆13层开设考研专区，单人单桌有USB插口，同时配备热水、冰箱、微波炉，就差配个床让学生在图书馆安心舒适的考研了。很多网友看了表示自己考研的时候怎么就没有这个条件？简直是神仙宿舍。除了提供好的自习环境，四川农业大学食品学院同学们特别制作手工蛋糕为正在备考的学长学姐送上考前鼓励和祝福。从采购材料到蛋糕制作完成，共花费了5天时间，仅仅是研究独创配方，同学们就花了2天时间。除了蛋糕，食品学院的老师和同学们还手写明信片，给考研学生送祝福。独家的配方加上学弟学妹的暖心操作，温暖了一波考研人，大家纷纷晒出朋友圈让人直呼：别人家的学校！南方没有暖气，一入冬便更加冷了起来。江苏高校纷纷为考研的学生送上花样百出的“冬天的第一份礼物”。南京财经大学送出的的暖宝宝、提神饮料茶和手写提示卡，暖到心坎里；南京邮电大学的独家定制桂花糕，给考研学生一丝冬日的甜；南通理工学院在宿舍设置考研教室，不让学生冻着，好暖！学子们纷纷表示，再也不用羡慕别人家的大学了，这就是我们的大学！暖心的祝福温暖了考研人的心，除了吃的喝的，陕西师范大学为全校1424名考研学子准备了包含笔、橡皮、垫板、尺子在内的“文具聚福包”，给拼搏在考研“最后一公里”征程中的同学们加油助威。不少学生表示，收到学校的文具聚福包感到很暖心。考研将至，为了梦想的高校，考研学子在做着最后的努力，学校作为学生最有利的后盾，为学生着想的心让所有人动容。考研最后一公里，希望莘莘学子都考上理想的学校。（图片源于网络，版权归作者所有，如有侵权，请联系我们删除）

很多人十几年埋头苦读，为的就是上一所理想的大学，拿一张高学历的本科文凭，以立足于就业竞争愈来愈激烈的社会。然而，并不是所有人能如意考上理想大学。中考失利、高考失利最终就读于专科院校，但我们不能因此向命运低头，江苏教育厅为国家给予五年制高职生上大学的一次正规的机会，就是参加专转本考试。南通理工学院是经国家教育部批准建立的一所全日制普通本科高校，属于理工类院校。也是五年制专转本学生可报考的一所院校，南通理工学院物流管理专业主要考试科目有英语，管理学原理，物流学，英语考得是专转本特有的考纲和教材。专业课的两门科目也是所报考的本科大学出的考纲和他们正在学习的教材，且每年的考纲都所不同，一般都是每年的考试前一个月左右，江苏省可以报考的院校出今年的考试大纲，所以说提前学好英语是很有必要的，英语往往是每届考生的拉分科目。所以英语基础不是很好的同学现在就可以趁着寒假这个黄金时期报个专业辅导班，在专业的老师带领下相信自己的学习也会变得自律起来，如果是想自己准备考的同学那就需要花更多的精力去学习专业课，并且还要根据自己的弱点进行补足，脚踏实地的去一点一点的安排自己的学习时间，而在专业培训机构就可以由老师带着和同学一起学习，相对来说学习环境要比一个人学要好，而且能有专门的培训教材，历年真题。不过宋老师还是建议大家尽量都能报个辅导班，毕竟专业的人办专业的事，成功的几率不是更大吗。当然学习还是要靠自己，相信大家能有自己更好的选择。既然改变不了过去，那么就努力改变未来。成功的路上没有捷径，我们要坚信“坚持”才是最好的良策。

江苏五年一贯制专转本是许多五年制高职生升学历的第一选择，所谓的五年一贯制专转本是国家给予五年制高职生上大学的一次正规的机会。等到五年制高职生毕业之后，到考取的大学接受2年的本科学习，毕业后取得全日制本科证书文凭，这也是五年制高职生获得全日制本科文凭的唯一一次机会。江苏五年制专转本考试的规模不像高考、考研那么大，江苏省专转本的考生只能在江苏省内参加考试，只能填报本省的院校。专转本报的专业应与在高职所学的专业相同或是相近，不能跨文理大类的。从原则上来看，除 “医学类”专业有明确限制专科所学专科报考须与报考本科专业保持相同之外，其余的报考专业大致满足专科专业与报考的本科专业相近或相同即可。当然还有一些学校会根据实际情况作出相应的报考规定，所以各位考生在报考前一定要仔细查看学校的招生简章说明，避免出现专业不符耽误考试。更多五年制专转本详情联系沈老师：壹无捌.五二柒玖.六三五五微同。专转本只能报考一个院校一个专业，考前了解意向院校的相关信息有助于提高录取率。今天我们就来介绍下南通理工学院。 南通理工学院是经国家教育部批准建立的一所全日制普通本科院校，是江苏省首批登记为事业单位法人的民办大学。学校连续三年被江苏省教育厅审核认定为办学规范的民办高校。2018年5月以优异成绩通过江苏省学士学位授权评审，学校有南通和海安两个校区，占地总面积1200余亩，建筑总面积40余万平米，在校生近1.2万人。 报考条件：（1）思想品德好，遵纪守法；（2）所学专业符合我校招生专业的要求；（3）修完学校教育教学计划规定内容，达到毕业要求，能正常毕业。对考生的身体健康状况的要求：身体健康，符合教育部、国家卫生健康委员会、中国残疾人联合会等部门关于普通高等学校招生体检工作的有关规定。五年制专转本考试科目是三门：一门英语，专业科目一、专业科目二。专业课考什么取决于你报的本科专业。公共英语的难度大概是3~4级，没有听力。考生四月24、25日考试（以当年通知为准），考试地点：在考生所报考本科院校考试。南通理工学院可以报考以下专业：电子信息工程、机械电子工程、土木工程、汽车服务工程、酒店管理、市场营销、物流管理。专业考试科目分别是：选择专转本培训学校，首选江苏瀚宣博大专转本，江苏瀚宣博大专转本采取小班教学，老师能更好照顾到每一位学员，课堂氛围活跃，师生互动良好，老师经验丰富，都是多年带五年制专转本的一线老师，讲解细致，通俗易懂，并能准确把握考点，重难点。每年都会组织大型模拟考试，并且还有规模比较大的江苏13市统一模考，这是很多教育机构做不到的，一方面可以了解学员一个阶段的学习情况，为后续学习计划做调整，另一方面也可以了解自己的大致排名，为填报志愿作参考。方向明确，目标清晰。自主编写教材，瀚宣博大的教材都是教研团队集合多年的转本经验自主编写，针对性更强，学习更高效。班次多样化，单科班，考前班，冲刺班，协议班，充分考虑到每位学员的不同需求，并且还设有寒暑假集训营，高考复习模式，半封闭化管理，集中学习，让学员在短时间内学习更高效，提升更快。五年制专转本专业考试是本科院校出题拟卷，难度对于现在的高职在读学生来说肯定是有的，这就要根据自己的情况来判断要不要报五年制专转本辅导班，如果自己自律，学习效率高，自学能力强，那可以自学，而对于本身基础就比较薄弱，复习起来比较迷茫，找不到方向的同学，建议一定要去培训班。炎炎夏日，面对学习也要热情似火，现在的辛苦与汗水浇灌的是你美好的未来！

央广网江苏南通10月15日消息（记者宗锐）张艺沥是南通理工学院创客空间社团的首届团长，大一进校初期就和同学一起创建了创客空间社团，并在接下来的几年中带领同学一起参加各种大学生科技竞赛，从操控检修无人机到设计制作水下机器人，他对电气控制、机械设计制造、计算机科学等专业知识有了更深的理解。今年受疫情影响，毕业生就业形势不容乐观，但他却凭借出色的表现被上汽录用。“学校一系列竞赛的锻炼，使我的创新能力、动手能力和协作能力得到很大的提升，锻炼了我的创新能力。”张艺沥说。作为一所应用型本科院校，南通理工学院一直在探索：新工科改革怎样念好需求、过程、实践的“三字经”？如何使新工科建设成为学校推动教育教学改革的发动机和联动器？记者就此进行了采访。重需求：一手托两家，让学生知道自己要学什么全国大学生先进成图大赛3D打印项目一等奖，省部级CAD竞赛一等奖，授权实用新型专利2件……“说实话，这些荣誉得益于学校的项目化培养。”张昊说。张昊是南通理工学院“新工科”课堂的“尝鲜者”，是全校第一个“新工科”人才培养平台——“3D打印技术强化班”的学生。与传统班级培养模式不同，项目强化班是按照企业特定需求设定培养目标，利用课余和节假日时间以“小灶”形式开展教学，努力将学生向企业急需人才的就业岗位引导，让学生知道自己要学什么、学的知识有什么用。像“3D打印技术强化班”这样的“新工科”课堂，南通理工学院还有14个。南通理工学院项目强化班是立足地方经济发展需要，打造新兴人才培养的实战平台，有利于形成教学优势、师资队伍优势，实现资源共享，推动“新工科”建设和激活学校应用型人才培养改革的整体动力。“以需求为导向，学校就要做好‘一手托两家’的工作，一边是学生培养，一边是企业需求。”南通理工学院副校长吴国庆这样形容项目强化班培养计划。教师队伍是项目强化班人才培养的关键问题。南通理工学院实施企业学业“双导师”制，学业老师被派到企业参与技术改造、项目设计和产品研发，提升实践创新能力，优秀的企业工程技术人员则聘为兼职教师，走进课堂为学生上课，打造了一支实践技能强的“双师双能”型教师队伍。在“新工科”课堂的带动下，学校的3D打印技术、智能机器人、智能制造、等一批有影响力的“新工科”项目已开花结果。全过程：教、学、赛相长，让学生知道怎么学“这是我们创新团队研发的‘光纤自动剪切设备’，这是‘多功能焊接考评工装’，这是‘农作物远程处理系统’。”在实验室内，电气工程及其自动化1706班李志刚同学如数家珍般地向记者介绍一件件从自己手中创造出来的作品。如今，这名95后年轻人所在的“紫琅工控”团队已成功授权受理发明专利22项，在各类大学生技能大赛中获得国家级、省级、市级等36个团体奖。“憋着一股气，逢赛必上，有奖必争”是“紫琅工控”团队的追求。课堂外，团队成员扎进实验室中，对着数据手册反复研究单片机和各种元器件。有时，为了完成一项调试经常会熬到深夜，会为了一个小细节而不厌其烦地检验数百次，直到找到问题的根源。团队指导老师林盛昌表示：“这些学生通过积极参加校内外各项比赛，拓展了眼界，弥补了不足，能更精准地判断行业、技术的发展方向。”“‘新工科’的‘新’就是要培养主动适应新技术、新产业、新经济发展的卓越工程科技人才。”南通理工学院副校长李晏墅告诉记者，学校致力于开展“以能力为本”的“竞赛育人工程”，以赛促学、以赛促教、以赛促改，做到人人参加竞赛，个个重视能力培养，让学生与市场需求贴得更近，与应用创新贴得更近。为激励人人参与竞赛，南通理工学院围绕学科竞赛开展通识教育课程、专业课程、专业方向课程等，根据赛程设置及时调整更新教学内容，并贯穿于整个实践教学阶段。在人才培养方案中，设置4个学科竞赛学分，纳入毕业条件，规定每位学生必须获得4个学科竞赛学分方能毕业。近3年来，南通理工学院学生在挑战杯大赛、大学生创新创业大赛、大学生机器人大赛等36项高水平省级及以上学科专业竞赛中斩获各类大奖，获奖总数达1365人次。强实践：毕业设计真题真做，让学生知道如何学以致用“我的毕业设计是从以集装箱为灵感，引申出集装箱堆叠设计，最终抽象化处理，提取模块化设计理念。”在实习期间，环境设计专业毕业生张晗雪将专业知识学以致用，运用“城市像素”的理念为琢邑（上海）创意设计有限公司解决了集装箱在景观设计中模块化运用手法的问题，成果得到了企业技术负责人的高度肯定。这一设计将有望运用到江阴临港新城“集装箱码头”公园设计项目中。“面向实际问题，毕业设计‘真题真做’注重以应用为要。”南通理工学院校长、党委书记王宝根告诉记者，过去的毕业设计基本上是由指导老师事先拟定好题目，学生凭空想象，很难与企业实际状态有效对接。毕业设计“真题真做”则是鼓励学生深入实习单位搜集具备实际应用价值的论文选题，结合生产经营实际，运用所学知识提出、分析、研究、解决现实问题。“课堂与工作的无缝对接，使学生练就了解决实际问题的本领，也逐渐培养出一种企业家精神。”南通理工学院在指导教师、实习经费、科研设备和实训场地等方面提供保障，让学生无后顾之忧，能够专心“真题真做”。在良好的保障条件下，汽车工程学院毕业生对燃料电池电堆进行振动分析，为燃料电池性能检测、认证提供新的测试方案；新能源专业毕业生为企业生产中的湿法刻蚀工艺进行设计优化，提升了电池片产品的合格率和质量；机械工程学院毕业生对某空压机关键零件方缸体进行设计和研究，为企业解决了产品质量稳定性问题……一位位毕业生以产业链相关专业为聚合，出色地完成了各道“真题”。这引起了企业的极大兴趣，很多企业已经点名邀请学生到企业开展毕业实习和毕业设计。“世界变化太快了，许多产业正在被颠覆。你教的学生就要适应变化的未来世界。”在南通理工学院董事长陈明宇看来，这就是应用型本科探路“新工科”的核心。

11月22日，南通理工学院举行建校20周年暨高水平应用型本科高校发展论坛。全国政协常委、人口资源环境委员会委员，民盟中央副主席曹卫星出席并讲话。曹卫星说，南通理工学院聚焦地方性应用型的办学定位，积极开展应用型科技研究，在校企合作、人才培养、服务地方等方面取得了突出的成绩。学校探索和实施了“应用型精英人才培养”工程，“竞赛育人”工程，“毕业设计真题真做”工程，校企“六个共同”协同育人工程，形成了鲜明的办学特色。建校20年来，南通理工学院为社会培养了3万多名毕业生，每年就业率均达97%以上。目前已建有南通和海安两个校区，全日制在校本科学生1.5万人。学校在江苏省连续四年的民办高校年检中，考核成绩均名列前茅。（王拓 张宣）

北京理工大学珠海学院2020年部分学院考研喜报来了，我们一起来看一下这些学院的考研情况如何？数理与土木工程学院：应用统计学升学率16.7%近日，数理与土木工程学院喜报频传！截至发稿时，已有39名毕业生被国内外名校录取为研究生，升学人数占2020毕业生总人数的13.93%，比去年10.04%的升学率提升3.5个百分点。其中，应用统计学专业升学率为16.7%，土木工程专业升学率为14.7%。被中山大学、深圳大学、广州大学、广州工业大学等国内知名大学录取11名，被帝国理工学院、墨尔本大学、爱丁堡大学、谢菲尔德大学等国（境）外名校录取28名。计算机学院：升学率同比增长83.3%近日，北理珠计算机学院陆续收到了2020届毕业班同学的升学喜讯。截至发稿时，已有33名同学被境内外名校录取，占2020届毕业生总人数的5.16%，其中境内名校录取的有4人，出国留学的29人中，超过半数人获QS世界排名前100的国际名校录取，如爱丁堡大学、悉尼大学、昆士兰大学、莫纳什大学、谢菲尔德大学、伯明翰大学等。相比去年，计算机学院今年获得硕士研究生录取通知书的学生同比增长83.3%。工业自动化学院：39人被国内外名校录取北理珠工业自动化学院升学喜报频传，截至发稿时，已有39名同学被境内外名校录取，占2020届毕业生总人数的6.23%，其中境内名校录取的有21人，出国留学的18人。材料与环境学院：生物工程升学率13.25%材料与环境学院学子考研成绩传来喜讯！截至发稿时：31人 被境内知名大学录取6.2%2020年，该学院境内升学率（待更新）创下该学院境内统考研究生录取比例的新高。其中生物工程专业有11名同学被录取，约占该院境内研究生35.5%，本专业境内升学率为13.25%，反映出该专业的考研氛围浓厚。排名第二位的材料科学与工程专业境内考研率为11.32%。2020年北理珠材料与环境学院境内研究生录取名单去年，材料与环境学院2019届毕业生国内外升学深造占毕业生人数8.99%，其中境内被录取24人占当年毕业生的4.3%。今年在毕业生人数减少约60人的情况下，境内升学人数增长至31人。这31名考生分别被吉林大学、华南理工大学、暨南大学、深圳大学、华南农业大学、南方医科大学、广东工业大学、广州大学、佛山科学技术学院、五邑大学、浙江海洋大学、重庆师范大学、昆明理工大学、江西农业大学、上海工程技术大学、上海理工大学、南通大学、四川轻化工大学、河南理工大学、河北经贸大学等境内知名高校录取。21人获保送推荐澳门科技大学硕士研究生连续12年根据我校与澳门科技大学的校际合作协议，自2009年我校启动与澳科大的保荐研究生项目以来，今年已是第12年我校保送推荐澳门科技大学硕士研究生。截止到4月9日，我校6个专业学院的21名同学通过我校保送推荐被澳门科技大学的7个专业录取为硕士研究生。名单如下：34人获保送推荐澳门城市大学硕士研究生录取人数创新高根据我校与澳门城市大学签署的校际合作协议，今年是我校第9年向澳门城市大学保荐硕士研究生。经过我校推荐，澳门城市大学筛选及面试，截至到6月4日，共有来自全校10个不同专业学院的 34名学生被澳门城市大学录取为硕士研究生。该录取人数创我校保荐澳城大硕士研究生录取人数新高。截止目前，我校保荐澳城大硕士研究生录取人数累计达到113人。录取名单如下：来源：北京理工大学珠海学院

不久前，南通理工学院“紫琅工控”学生团队再添一项发明专利和四项实用新型发明专利。至此，这个由电气与能源工程学院16名学生组成的团队在校期间已获得22项授权专利。这群具有较宽创新视野和较强动手能力的南通理工学院大学生，在与双一流高校大学生同台竞技中充满自信。作为一所应用型本科院校，南通理工学院如何打通科研与教学的关系，把科研优势反哺到教学中？近日，记者来到南通理工学院，听该校办学人陈明宇谈变化、谈坚守、谈未来。“南通理工学院不是研究型大学，但是我们也要搞研究。”谈及应用型高校科研定位，陈明宇认为地方性应用型本科院校中的“应用研究”不是纯研究，也不是简单的重复劳动，而是重点培养学生的工程能力与工程素养，增进学生对研究过程的了解，并将研究成果应用到产业发展中去，为地方政府、企业提供科研服务与技术支持。近年来，学校积极与中天钢铁集团有限公司共建校企合作平台；与江苏苏中建设集团股份有限公司合作建立“苏中建筑产业学院”；与江苏宏德特种部件股份有限公司合作创建“宏德智能制造学院”……截至目前，学校已与192家企业开展多层面多维度合作，承接企业委托研究项目84项，科技成果转让43项。“民办高校之间的竞争，归根结底是教师教学和科研水平的竞争，是人才的竞争。”陈明宇表示，有力、得当的激励与保障措施对教师参与科研反哺教学是非常必要的。学校利用市场杠杆原理，在全国民办高校率先使用“期权”，用“未来的钱”激励当前，用科研积分激励教师重视科学研究。5年来，学校已拿出806万期权奖励教师开展科学研究。“一名优秀的教师必须‘教学’‘科研’两条腿走路，注重以教学促进科研，以科研反哺教学。”陈明宇说，除了成立教授博士工作室，学校还充分利用企业资源，选派教师下企业实践锻炼，组织教师与企业联合开发教学案例，让工程实际问题走进课堂。谈及科研如何反哺教学，陈明宇告诉记者，主要是将科研资源用于教学，科研能力强的优秀教师直接指导学生。2017年，学校投入25万经费与南通安装集团合力打造校企合作平台——BIM工程中心。中心刚成立不久，便与企业共同承接南通市第二人民医院智慧医院66万元“智医谷”项目。考虑到科研反哺教学，BIM工程中心举办BIM科技社团，将对BIM感兴趣的学生吸纳到社团中，让学生跟着指导老师做项目，学习学科前沿技术。“社团学生平均每人每年至少参加2个项目，4年就是8个，甚至10个，他们毕业以后成为浙江省设计院等知名单位争抢的对象。”“除了承接地方企业横向课题，我们能不能为地方政府，尤其是为社会民生排忧解难？”陈明宇告诉记者，到2018年，BIM工程中心开始转型，吸引北京工业大学、浙江工业大学等众多高校加入，为南通创新区、盐城西高铁站、南京江北新区智慧园区等单位提供设计方案与技术服务。在承接纵、横向课题项目的过程中，BIM工程中心教师团队组织成立BIM强化班，开设BIM选修课，将学科前沿技术带入课堂。此外，整个师生团队还为南通企业、地方高校提供BIM技术培训，仅在南通地区，培训服务就已经超过1000人次。“有些课题不仅是研究项目，更是我们的教学案例。”陈明宇说，基于长三角一体化与沿海大开发两个战略，2017年，学校成立省高校人文社科校外研究基地，开展通沪产业协同发展研究，特别注重现代农业、制造业、快递物流协调发展研究。通沪产业研究基地不仅仅局限于南通的高校，也对华东师范大学、南京师范大学、中国矿业大学等数十所高校开放，师生共同参与，为南通新机场、通州湾等项目提供决策咨询。学校将这些项目作为典型案例进行讨论，作为教学案例进行讲解，充实教学内容。“不能用过去的技术教今天的学生去应对明天的问题。”陈明宇说，当今社会，技术发展日新月异，我们的书本赶不上技术创新与市场的变化。应用型本科院校要想讲好课程、教好学生，必须要有科研的支撑。（本报记者 郑晋鸣）来源：《光明日报》 2020年11月29日 第04版【来源：江苏省教育厅】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn