南通大学在职博士

“”如果你有钱，你应该再付一次。在年底时，需要说明财务情况。不出所料，接近年底，西安一所大学的博士生马瑞明接到了学费的电话。电话的结尾是大学辅导员，音调很平坦。在电话的这一端，马瑞明没有说多少话。他回答了几句话，挂断了电话。目前，马鲁明是教育教授，为期三年，学费为100万美元。除第一年外，过去两年的学费未按时支付。通常，一个人至少有22岁和25岁。经过15年的学术教育，部分高校和部分研究生不仅存在着教与学的关系，而且陷入了“债务纠缠”之中。1.在一所大学里，数千人参与其中，4 000多万元没有支付给家庭。我也很抱歉向父母索要钱。“在医生的第一年，马利结婚了，生活的压力很大。”除了与教官一起进行一些研究项目以获得“可怜”的劳动费用外，Maremin先生没有其他收入来源。虽然马鲁明的学院和大学与其他学校一样有广泛的奖学金政策根据正常的逻辑，他首先可以支付学费，然后获得奖学金以获得一个"扯断连"。不过，这个问题在这里卡住了2019年12月11日-2019年为期10天的研究生考试淮安、江苏、淮阴师范生抓住时间在图书馆阅读复习，做最后复习冲刺。ZhaoQiri/明亮照片，"这个帐户，我也知道如何计算，但那部分钱不见了。"马鲁明因学术能力问题未能按时毕业推迟毕业的最直接的影响就是那个"我将不再从国家领取每月2300元的生活津贴。"按照研究生教育现行收费制度，全日制学位收费标准每年不超过8,000元，博士生每年不超过10,000元。如果难以应付经济困难，就有可能求助于奖励和援助政策体系“现在，来自源头的贷款不仅不能打开面子，程序也很麻烦，如果你欠学费，你就得先欠债了。这没什么大不了的。“玛丽的坦率对记者来说是个惊喜。采访时记者联系了许多拖欠的研究生但是他们中的大多数人拒绝接受采访--“可耻”不是件好事，我很抱歉地说。任何三个词的组合，如研究生、恶意和违约，都足以引起公众的意见。2007年，教育部财政厅和财政援助中心主任崔邦彦透露，有些学生拖欠学费，而不是因为家庭财政困难，而且还因为少量的恶意欠款。"一些拖欠学费的高校，数亿元，数亿元，甚至数亿元，"说，CUIBangyan是教育部财政厅的督察。十多年来，记者的调查发现情况没有得到改善湖南省某大学财务总监在“仔细核对财务数据”后给记者发了一条短信：到目前为止，我校有4000多名博士生未缴学费，累计欠费1700万元以上，其中硕士研究生9000多人，累计欠款2400万元以上。12月6日，新闻界致函教育部财政司，就该国研究生的学费问题与教育部面谈。在新闻稿中，没有收到答复现在，马瑞明不关心拖欠，而是最关心他什么时候能毕业。“最后，我做不到。当我离开学校的时候，学校会有一张文凭，而这张文凭却被我困住了。"他是个真诚的人，"，只要医生成功地毕业，就签署了这项工作，一次性支付了20,000元的学费，不应该是困难的"2018年12月22日，考研学生进入江苏省南通大学考场。"官方的新华社刚刚从文凯的工作中毕业，也就是按照马瑞明的“设计路线”，在硕士学位之前，支付了学校的1000元学费。由于挪用了家长的学费，文凯无法按时缴纳学费。在与长期聚会的一次会议上，文凯听到了他说的"钱可以被拖走，学校不会着急，"。“直到今天，文凯还记得他的第一反应，”心里有个问号。在长期的"确认"到长期的学生之后，文凯也对"慢一点。"做出了决定。因此，他的"递延的"是2016年和2017年的学费，总计16000元。他没有付学费，这对他没有影响。“由于任何原因，最迟到的情况不是最糟糕的情况，而是慢慢地跟随风向。”中国东北部一所大学的一名研究生陈明说：“还有一群拖欠在职博士生的学生。”他们在工作的同时工作，很难平衡，并且在学习博士学位的难度较大。有些人简单地不支付学费，当他们可以阅读的时候，他们不能阅读，只是忘了它。"2．学生习惯于拖欠学费，学校要求"每年都要上学，在年底前，在毕业季之前，魏莉是最忙的。欠缴学费的支付是南京某高校援助管的"内部工作"。最近的在职医生学费要求是"忘了付时间，"，然后迅速挂断电话根据魏丽的经验，接到通知后，一些学生第二天就去化妆了，但也有同样的学习，继续拖延到毕业，“有很多人不想做，你有急事或没有。”“现在，一些学生使用信用卡的频率更高，如果他们花了很多钱，他们往往是现金紧张，”威利推测。“如果他们真的不能回头，就有可能挪用学费。”“学费拖欠在学校一定程度上存在，有些学生习惯了学费，学校的反应令人困惑。”他说：“每年的学费电话都是例行公事。在韦利的视野中，"学校集合的态度不是严格的，只要求我们打个电话，然后以电话的形式去。"她分析说学校不是这个问题的核心，可能是学校的运作不是一个单独的学费，但更多的是来自国家的学费不同的学校不同意如何处理欠款问题。"学校集合的强度与大学的经济实力和国家财政拨款的数量密切相关。"福建省某高校财政厅工作人员王乐透露学生的学费收入是大学收入的主要来源之一，在一定程度上弥补了国家财政拨款的不足。对于一些中等规模的高校，特别是地方高校，数千万美元的学费收入将直接影响学校的正常运行，对于财力雄厚的知名高校来说，学费收入低于小规模高校，学费的影响不大。王乐对记者说，"拖欠学费的问题并没有引起这些学校的注意。"“有些学生习惯了它，有些学校并不重视它。”那么，默认的学费是多少？毕业前拖欠的“最后一分钟”对学校和学生来说都是默认的。拖欠学费的学生得不到文凭和文凭。威利先生同意这一要求。文凭和文凭似乎是少数学生按时支付的"武器"。但是，教育部已多次发出教育部的通知，很明显，全国各地的高校都不得以任何理由或借口，为已完成学业并通过考试的大学毕业生持有学生毕业证书和学术证书。“如果你想用“两个证书”来阻止那些恶意欠债的学生，它根本不起作用。“陈铭有很多次要处理研究生的恶意欠债。”他总结道：“在这种情况下，学校是一个弱势群体，要支付研究生学费，还是要依靠平时的指导和监督。”在北京交通大学经济学与管理学院网站上，2017年的新闻文章并不显著，但它显示了大学的态度。52名拖欠学生的学生人数从540元到10000元。宣传的关键信息是提醒"未支付费用的学生不被认为是成功注册"事实上，《高等学校学生管理规定》指出，按照规定缴纳学费是学生的责任，不按照学校规定缴纳学费的，不得登记为学生。他说：“当局一向有规例和法例，但很多学校并没有严格执行。”陈说3、拖欠学费，使诚信教育形成于2016年，东北师范大学3670名研究生拖欠，累计拖欠金额4029万元。其中，医生1000人没有被起诉，欠付的金额为1864万人民币，占总的2670人，所欠的金额为2,165万元。"我们的学校位于经济欠发达地区，超过4000万元的突出量是巨大的，办学高效运作是一个巨大的挑战。"东北师范大学研究生学院副院长刘志说，"更重要的是，它应该是受过良好教育和高素质的人才，但忽视了合同的精神，恶意地拖欠学费，这就唤醒了我们的人才培训。"《高等教育法》规定：无论他或她的家庭收入、性别和居住地理如何，无论他或她的家庭收入、性别和居住地理如何，"公民依法享有高等教育的权利。"都可以参加高等教育。还指出，该"高等学校的学生应当按照国家有关规定缴纳学费"多年来，许多研究生形成了"毕业前付清"的概念。他说：“在思想观念上，这种误解必须有一个逆转。”高等教育不属于义务教育范畴，研究生教育必须遵循权利义务原则。通过为期一年的全职收集，到2017年，东北师范大学全日制研究生的全部全日制历史研究生都将获得全额报酬。截至2019年，该大学连续三年获得了全日制研究生“零欠款”。"实现学生学费的全面及时支付是一个很困难的过程。"“刘志强介绍，学校采纳”教育指导是结合严格的规章制度，以教育指导为主要工作策略，充分认识困难，努力教育和引导，反复提醒人民尽可能多地给予机会。通过一对一的政策，发函、电话、导师、辅导员、学生干部，已完成15发学费。同时，还应当通过协助国家助学贷款的处理，并给予困难的补贴，帮助大学生有财政上的困难支付学费。刘志松小学在学费收集方面，组织部门和有效的沟通管理系统和工作规范都没有建立，大多数人都将把责任指向财务部目前，由于缺乏有效、准确的确定学生是恶意的欠费，还是由于缺乏针对性的收集和僵化的计划，调用工作需要多部门合作Wang建议，即使是法律措施也可以针对大学生在上学期间欠款，尤其是恶意欠款。在一个严峻的形势下，还有一些。2018年4月，东北师范大学取消了35名有恶意欠款的学生。“对于学费恶意拖欠的学生，也应当按照”普通高等学校学生管理条例“的有关要求予以认真对待。刘志时“在学费拖欠的情况下，大学的诚信教育形式为”华中师范大学教授范先佐教授说：“我们一贯强调，要把学生的诚信教育放在一个重要的位置、多途径、多形式的教育中，引导学生诚实守信。不遵守学校的规章制度，不能按时全额缴纳学费，以及如何成长和为社会作出贡献。“(根据被访者的要求，本文采用化学名称)1.硕士研究生也需要与大学进行同样的考证硕士研究生：我不需要。2.如何为在职研究生选择学校哪些机构可以报告来源：光明日报记者陈鹏，这篇文章的版权是原作者和原始来源，内容是作者的观点，不代表公众同意他的观点，并对其真实性负责。如果涉及版权，请与我们联系。我们将立即更正或删除它。

12月11日，距离2019年研究生考试还有10天。江苏淮安，淮阴师范学院考研的学生抓紧时间在图书馆内看书复习，做最后的复习冲刺。赵启瑞摄/光明图片2018年12月22日，考研学生走进江苏南通大学考点考场。新华社发“有钱就赶快补交一下吧，年底学校财务需要核算。”不出所料，临近年末，西安某高校博士生马瑞明又接到了催缴学费的电话。电话那头是学院辅导员，语气平平。电话这头，马瑞明倒也没多说什么，应了几句，就挂断了电话。目前，马瑞明就读教育学博士，学制三年，学费1万一年。除了第一年，后两年均未按时缴纳学费。正常情况下，一个人读到硕士研究生至少22岁，读到博士研究生至少25岁。接受了超过十五年的学历教育，一些高校与部分研究生，不仅存在于教与学的关系之中，也陷入了一段“债务纠葛”——高学历本应兼具高素质，研究生却成为“讨债”对象。1.某高校涉及数千人，欠费4000余万元“一直没有给家里贡献收入，也不好意思再伸手，向父母要钱。”在博士一年级那年，马瑞明结婚，生活的压力陡增。除了和导师做一些调研项目，获得“少得可怜的”劳务费以外，马瑞明没有别的收入来源。尽管马瑞明所在高校和其他学校一样，有着覆盖面很广的奖助学金政策。按照正常逻辑，他完全可以先交上学费，再获得奖助学金，达到“收支相抵”。然而，问题就卡在这里。“这本账，我也知道怎么算，可就是缺那部分的钱。”由于学业能力问题，马瑞明没能按时毕业。延期毕业最直接的影响是，“再也拿不到每月2300元国家发放的生活补贴”。按照现行研究生教育收费制度，全日制学术学位研究生学费标准，硕士生每生每年不超过8000元，博士生不超过10000元。如果真遇到经济困难，完全可以求助于奖助政策体系。“现在，再回生源地贷款，不仅抹不开面子，手续还麻烦。学费欠着就先欠着吧，也不是什么大事。”马瑞明的坦诚让记者感到意外。在采访过程中，记者联系了多位拖欠学费的研究生。但他们中的大部分均拒绝接受采访——“不光彩”“不是好事，不好意思说”。研究生、恶意、拖欠学费，这三个词语任意组合，足以引发舆论关注。2007年，时任教育部财务司巡视员兼资助中心主任崔邦炎透露，有学生欠缴学费，原因并不是家庭经济困难，还存在少数恶意欠费的现象，“拖欠学费的高校，有的上千万元、几千万元，甚至上亿元”。过了十多年，记者调查发现，情况并未好转。在“仔细核对财务数据”后，湖南省一所高校的财务负责人向记者发来短信：截至目前，我校欠缴学费涉及博士生4000余人，累计欠费1700余万元；涉及硕士生9000多人，累计欠费2400余万元。12月6日，记者致函教育部财务司，就全国范围研究生拖欠学费的情况进行采访。截至记者发稿，未获得回复。现在，马瑞明丝毫不在意欠费“这档子事儿”，而是最在意自己什么时候可以毕业。“最后，我不可能不交。等我快毕业时候，学校一定会拿着学位证、毕业证卡着我。”他笃信，“只要博士顺利毕业，签了工作，一次性交清2万元的学费，应该不是难事。”刚毕业参加工作的文凯，就是按照马瑞明“设计的路线”，在硕士毕业前，缴清了拖欠学校的一万余元学费。因为挪用了父母给的学费钱，研一刚开学，文凯就无法按时缴纳学费。一次与学长的聚会上，文凯听到了“可以缓交学费”的说法，“有钱没钱都可以先拖着，学校也不会催。”到现在，文凯都记得当时自己的第一反应，“心里打了一个问号”。在向学长们“多次确认”之后，文凯也下定决心——“缓交”！于是，他“缓交”了2016年、2017年两学年学费，共计1.6万元。没交学费，并未对他产生任何影响，文凯和其他同学没什么两样，“顺利入学注册，课正常上，考试正常考”。“因故迟交，跟风缓交，还不是最坏的情况。”东北某高校研究生院教师陈明介绍，“欠费学生中还有一群特殊人群——在职博士研究生。他们一边工作一边学习，精力难兼顾，攻读博士学位的难度相对较大。一些人索性先不交学费，等到能读下来就交，读不下来就算了。”2.学生欠费习以为常，学校催缴“例行公事”每年开学、年底、毕业季前，韦丽最为忙碌。催缴拖欠的学费，是这位南京某高校助管的“份内工作”。最近一次催缴在职博士学费，对方给出的说法是，“忘记了交费时间”，随即，迅速挂断了电话。依照韦丽的经验，接到通知后，有的同学第二天就去补齐，但也有同学会继续拖延，直到毕业，“有的是不催不交，有的是催了也不交”。“现在，有的同学信用卡用得比较频繁，生活花销一大，就容易资金紧张”，韦丽推测，“当他们确实周转不开的时候，就有可能挪用学费。”拖欠学费在该校一定程度存在，一些学生对此习以为常，而校方的反应，也令人费解。“每年催缴学费就像例行公事。”在韦丽看来，“学校催缴的态度并不严厉，只是要求我们电话通知，走个形式而已。”她分析，学校对这件事并不上心，可能是学校的运转不单单靠学费，更多的是来自国家拨款。不同的学校在如何处理拖欠学费的问题上，行动并不一致。“学校催缴的力度，与该高校的经济实力、国家财政拨款数额关系密切。”福建某高校财务处工作人员王乐透露。“学生学费收入是高校收入主要来源之一，在一定程度弥补了国家财政拨款的不足。对于一些中等规模高校，特别是地方院校来说，上千万的学费收入会直接影响学校正常运行，而对于财政拨款充足的知名高校来说，学费收入占比小，发挥的作用也不大。”王乐告诉记者，“拖欠学费的问题并未引起这些学校的重视。”部分学生习以为常，一些学校不重视。那么，拖欠的学费靠什么收上来？拖欠学费到毕业前的“最后一刻”，是学校和学生双方都默认了，欠费的学生拿不到毕业证和学位证。韦丽认同这一说法。毕业证和学位证——似乎是少数能够震慑学生按时缴费的“武器”。但是，教育部曾多次发出《通知》，明确要求各地高校对已经结束学业并考试合格的高校毕业生，不许以任何理由、任何借口扣押学生的毕业证书、学位证书。“想用‘两证’堵住恶意欠费的学生，这个办法根本行不通。”陈明多次处理研究生恶意欠费事件。他得出的结论是：“在这种处境中，学校就是弱势群体，要想做好研究生学费缴纳工作，还是要靠平时的引导和督促。”在北京交通大学经济管理学院官网上，一则2017年的新闻并不起眼，但是表明校方的态度。这则《关于学硕和博士生欠费（学费或住宿费）公示》，公布了52位欠费学生的学号，他们的欠费金额从540元到10000元不等。该《公示》的关键性信息是提醒“未能成功缴费的学生，均不视为成功注册”。事实上，《普通高等学校学生管理规定》指出，按规定缴纳学费是学生应尽的义务，未按学校规定缴纳学费的，不予注册学籍。“相关管理规定和法律法规一直都有，但是，很多学校并未严格执行，拖欠学费越严重的高校，越能说明校方的管理松散。”陈明认为。3.拖欠学费，让诚信教育流于形式2016年，东北师范大学在籍研究生3670人欠费，累积欠费金额4029万元。其中，博士1000人欠费，欠费1864万元；硕士2670人欠费，欠费2165万元。“我校地处经济欠发达地区，4000余万元的欠费数额巨大，对办学经费的高效运转，带来了极大挑战。”东北师范大学研究生院副院长刘志称，“更重要的是，本应是高学历、高素质的人才，却罔顾契约精神，恶意拖欠学费，这为我们人才培养提了醒。”《高等教育法》规定：“公民依法享有接受高等教育的权利”，一个人不论其家庭收入、性别、居住地理状况怎样，只要达到入学标准都可以入学接受高等教育。同时也指出，“高等学校的学生应当按照国家规定缴纳学费”。多年来，许多研究生形成了“毕业前缴清即可”的观念。刘志说：“在思想观念上必须扭转这个误区。高等教育不属于义务教育范畴，研究生接受教育须遵循权利与义务对等原则。”通过长达一年的全力催收，2017年，东北师范大学实现全日制研究生历史欠费全部清缴。截至2019年，该校连续三年实现全日制研究生“零欠费”。“实现研究生学费全部按时缴纳，经历了一个艰难的过程。”刘志介绍，学校采取了“教育引导与严格执规相结合，以教育引导为主”的工作策略，充分体谅难处，努力教育引导，反复提醒告知，尽量多给机会。“通过一对一讲政策、发函件、打电话，导师、辅导员、学生干部轮番上阵，先后开展了15轮次的学费催缴。同时，通过协助办理国家助学贷款、给予困难补助等多种方式帮助家庭经济困难研究生缴纳学费。”刘志补充道。在学费催缴工作方面，既没有牵头组织部门，也没有建立行之有效的沟通管理制度和工作规范，大多数人会把责任指向财务部门。目前，既缺少有效准确认定学生是恶意欠费还是因贫欠费，又缺少有针对性的催缴规定和刚性计划的情况下，催缴工作需要多部门的通力协作。王乐建议，甚至可通过法律途径制定出针对高校学生在校期间欠费，特别是恶意欠费行为的处罚措施。动真格的情况，还是少数。2018年4月，东北师范大学取消了全校35名恶意欠费学生学籍。“对于恶意欠缴学费的学生，学校也根据《普通高等学校学生管理规定》的相关要求予以严肃处理。”刘志说。“发生拖欠学费的行为，让高校的诚信教育流于形式。”华中师范大学教授范先佐表示，“我们一直强调要把加强学生诚实诚信教育放在重要位置，多途径、多形式教育引导学生诚实做人、诚信做事。无法遵守校规校纪，无法主动按时足额缴纳学费，还何谈成长成才、贡献社会。”（应受访者要求，本文部分采用化名）

12月11日，距离2019年研究生考试还有10天。江苏淮安，淮阴师范学院考研的学生抓紧时间在图书馆内看书复习，做最后的复习冲刺。赵启瑞摄/光明图片2018年12月22日，考研学生走进江苏南通大学考点考场。新华社发“有钱就赶快补交一下吧，年底学校财务需要核算。”不出所料，临近年末，西安某高校博士生马瑞明又接到了催缴学费的电话。电话那头是学院辅导员，语气平平。电话这头，马瑞明倒也没多说什么，应了几句，就挂断了电话。目前，马瑞明就读教育学博士，学制三年，学费1万一年。除了第一年，后两年均未按时缴纳学费。正常情况下，一个人读到硕士研究生至少22岁，读到博士研究生至少25岁。接受了超过十五年的学历教育，一些高校与部分研究生，不仅存在于教与学的关系之中，也陷入了一段“债务纠葛”——高学历本应兼具高素质，研究生却成为“讨债”对象。　1.某高校涉及数千人，欠费4000余万元“一直没有给家里贡献收入，也不好意思再伸手，向父母要钱。”在博士一年级那年，马瑞明结婚，生活的压力陡增。除了和导师做一些调研项目，获得“少得可怜的”劳务费以外，马瑞明没有别的收入来源。尽管马瑞明所在高校和其他学校一样，有着覆盖面很广的奖助学金政策。按照正常逻辑，他完全可以先交上学费，再获得奖助学金，达到“收支相抵”。然而，问题就卡在这里。“这本账，我也知道怎么算，可就是缺那部分的钱。”由于学业能力问题，马瑞明没能按时毕业。延期毕业最直接的影响是，“再也拿不到每月2300元国家发放的生活补贴”。按照现行研究生教育收费制度，全日制学术学位研究生学费标准，硕士生每生每年不超过8000元，博士生不超过10000元。如果真遇到经济困难，完全可以求助于奖助政策体系。“现在，再回生源地贷款，不仅抹不开面子，手续还麻烦。学费欠着就先欠着吧，也不是什么大事。”马瑞明的坦诚让记者感到意外。在采访过程中，记者联系了多位拖欠学费的研究生。但他们中的大部分均拒绝接受采访——“不光彩”“不是好事，不好意思说”。研究生、恶意、拖欠学费，这三个词语任意组合，足以引发舆论关注。2007年，时任教育部财务司巡视员兼资助中心主任崔邦炎透露，有学生欠缴学费，原因并不是家庭经济困难，还存在少数恶意欠费的现象，“拖欠学费的高校，有的上千万元、几千万元，甚至上亿元”。过了十多年，记者调查发现，情况并未好转。在“仔细核对财务数据”后，湖南省一所高校的财务负责人向记者发来短信：截至目前，我校欠缴学费涉及博士生4000余人，累计欠费1700余万元；涉及硕士生9000多人，累计欠费2400余万元。12月6日，记者致函教育部财务司，就全国范围研究生拖欠学费的情况进行采访。截至记者发稿，未获得回复。现在，马瑞明丝毫不在意欠费“这档子事儿”，而是最在意自己什么时候可以毕业。“最后，我不可能不交。等我快毕业时候，学校一定会拿着学位证、毕业证卡着我。”他笃信，“只要博士顺利毕业，签了工作，一次性交清2万元的学费，应该不是难事。”刚毕业参加工作的文凯，就是按照马瑞明“设计的路线”，在硕士毕业前，缴清了拖欠学校的一万余元学费。因为挪用了父母给的学费钱，研一刚开学，文凯就无法按时缴纳学费。一次与学长的聚会上，文凯听到了“可以缓交学费”的说法，“有钱没钱都可以先拖着，学校也不会催。”到现在，文凯都记得当时自己的第一反应，“心里打了一个问号”。在向学长们“多次确认”之后，文凯也下定决心——“缓交”！于是，他“缓交”了2016年、2017年两学年学费，共计1.6万元。没交学费，并未对他产生任何影响，文凯和其他同学没什么两样，“顺利入学注册，课正常上，考试正常考”。“因故迟交，跟风缓交，还不是最坏的情况。”东北某高校研究生院教师陈明介绍，“欠费学生中还有一群特殊人群——在职博士研究生。他们一边工作一边学习，精力难兼顾，攻读博士学位的难度相对较大。一些人索性先不交学费，等到能读下来就交，读不下来就算了。”2.学生欠费习以为常，学校催缴“例行公事”每年开学、年底、毕业季前，韦丽最为忙碌。催缴拖欠的学费，是这位南京某高校助管的“份内工作”。最近一次催缴在职博士学费，对方给出的说法是，“忘记了交费时间”，随即，迅速挂断了电话。依照韦丽的经验，接到通知后，有的同学第二天就去补齐，但也有同学会继续拖延，直到毕业，“有的是不催不交，有的是催了也不交”。“现在，有的同学信用卡用得比较频繁，生活花销一大，就容易资金紧张”，韦丽推测，“当他们确实周转不开的时候，就有可能挪用学费。”拖欠学费在该校一定程度存在，一些学生对此习以为常，而校方的反应，也令人费解。“每年催缴学费就像例行公事。”在韦丽看来，“学校催缴的态度并不严厉，只是要求我们电话通知，走个形式而已。”她分析，学校对这件事并不上心，可能是学校的运转不单单靠学费，更多的是来自国家拨款。不同的学校在如何处理拖欠学费的问题上，行动并不一致。“学校催缴的力度，与该高校的经济实力、国家财政拨款数额关系密切。”福建某高校财务处工作人员王乐透露。“学生学费收入是高校收入主要来源之一，在一定程度弥补了国家财政拨款的不足。对于一些中等规模高校，特别是地方院校来说，上千万的学费收入会直接影响学校正常运行，而对于财政拨款充足的知名高校来说，学费收入占比小，发挥的作用也不大。”王乐告诉记者，“拖欠学费的问题并未引起这些学校的重视。”部分学生习以为常，一些学校不重视。那么，拖欠的学费靠什么收上来？拖欠学费到毕业前的“最后一刻”，是学校和学生双方都默认了，欠费的学生拿不到毕业证和学位证。韦丽认同这一说法。毕业证和学位证——似乎是少数能够震慑学生按时缴费的“武器”。但是，教育部曾多次发出《通知》，明确要求各地高校对已经结束学业并考试合格的高校毕业生，不许以任何理由、任何借口扣押学生的毕业证书、学位证书。“想用‘两证’堵住恶意欠费的学生，这个办法根本行不通。”陈明多次处理研究生恶意欠费事件。他得出的结论是：“在这种处境中，学校就是弱势群体，要想做好研究生学费缴纳工作，还是要靠平时的引导和督促。”在北京交通大学经济管理学院官网上，一则2017年的新闻并不起眼，但是表明校方的态度。这则《关于学硕和博士生欠费（学费或住宿费）公示》，公布了52位欠费学生的学号，他们的欠费金额从540元到10000元不等。该《公示》的关键性信息是提醒“未能成功缴费的学生，均不视为成功注册”。事实上，《普通高等学校学生管理规定》指出，按规定缴纳学费是学生应尽的义务，未按学校规定缴纳学费的，不予注册学籍。“相关管理规定和法律法规一直都有，但是，很多学校并未严格执行，拖欠学费越严重的高校，越能说明校方的管理松散。”陈明认为。　3.拖欠学费，让诚信教育流于形式2016年，东北师范大学在籍研究生3670人欠费，累积欠费金额4029万元。其中，博士1000人欠费，欠费1864万元；硕士2670人欠费，欠费2165万元。“我校地处经济欠发达地区，4000余万元的欠费数额巨大，对办学经费的高效运转，带来了极大挑战。”东北师范大学研究生院副院长刘志称，“更重要的是，本应是高学历、高素质的人才，却罔顾契约精神，恶意拖欠学费，这为我们人才培养提了醒。”《高等教育法》规定：“公民依法享有接受高等教育的权利”，一个人不论其家庭收入、性别、居住地理状况怎样，只要达到入学标准都可以入学接受高等教育。同时也指出，“高等学校的学生应当按照国家规定缴纳学费”。多年来，许多研究生形成了“毕业前缴清即可”的观念。刘志说：“在思想观念上必须扭转这个误区。高等教育不属于义务教育范畴，研究生接受教育须遵循权利与义务对等原则。”通过长达一年的全力催收，2017年，东北师范大学实现全日制研究生历史欠费全部清缴。截至2019年，该校连续三年实现全日制研究生“零欠费”。“实现研究生学费全部按时缴纳，经历了一个艰难的过程。”刘志介绍，学校采取了“教育引导与严格执规相结合，以教育引导为主”的工作策略，充分体谅难处，努力教育引导，反复提醒告知，尽量多给机会。“通过一对一讲政策、发函件、打电话，导师、辅导员、学生干部轮番上阵，先后开展了15轮次的学费催缴。同时，通过协助办理国家助学贷款、给予困难补助等多种方式帮助家庭经济困难研究生缴纳学费。”刘志补充道。在学费催缴工作方面，既没有牵头组织部门，也没有建立行之有效的沟通管理制度和工作规范，大多数人会把责任指向财务部门。目前，既缺少有效准确认定学生是恶意欠费还是因贫欠费，又缺少有针对性的催缴规定和刚性计划的情况下，催缴工作需要多部门的通力协作。王乐建议，甚至可通过法律途径制定出针对高校学生在校期间欠费，特别是恶意欠费行为的处罚措施。动真格的情况，还是少数。2018年4月，东北师范大学取消了全校35名恶意欠费学生学籍。“对于恶意欠缴学费的学生，学校也根据《普通高等学校学生管理规定》的相关要求予以严肃处理。”刘志说。“发生拖欠学费的行为，让高校的诚信教育流于形式。”华中师范大学教授范先佐表示，“我们一直强调要把加强学生诚实诚信教育放在重要位置，多途径、多形式教育引导学生诚实做人、诚信做事。无法遵守校规校纪，无法主动按时足额缴纳学费，还何谈成长成才、贡献社会。”（应受访者要求，本文部分采用化名）来源：光明网

三峡大学、南通大学、集美大学最新排名，三所大学排名情况如何？实力如何？谁更受欢迎？具体来看一下。· 三峡大学全国排名：在2020软科中国大学排名中，三峡大学排名第157名；在2020校友会中国大学排名中，三峡大学排名第204名；在2020武书连中国大学排名中，三峡大学排名第190名。学科实力：根据教育部最新发布的全国第四轮学科评估结果可知，三峡大学有3个B-学科（电气工程、土木工程、水利工程）、1个C+学科（马克思主义理论）、4个C学科（中国语言文学、计算机科学与技术、管理科学与工程、工商管理）、2个C-学科（生物学、生态学）。录取分数线：三峡大学在湖北省内最高录取分数线为562分，是金融学专业，该专业最低录取分数线为557分，平均分为569分；最低录取分数线为553分，是中医学专业，该专业最低录取分数线为549分，平均分为568分。师资力量：三峡大学有专任教师2041人，其中教授383人，副教授1060人，具有博士学位的教师813人；有国务院学位委员会学科评议组（水利工程组）成员1人；有博士生导师128人，硕士生导师1045人；获批“楚天学者计划”特聘教授、讲座教授及楚天学子人选90余人；有国家级人才工程人选、专家20余人；学校聘请了包括诺贝尔奖获得者蒙代尔及21位院士在内的200余名专家担任兼职教授。· 南通大学全国排名：在2020软科中国大学排名中，南通大学排名第146名；在2020校友会中国大学排名中，南通大学排名第206名；在2020武书连中国大学排名中，南通大学排名第114名。学科实力：根据教育部最新发布的全国第四轮学科评估结果可知，南通大学有1个B-学科（基础医学）、1个C+学科（信息与通信工程）、3个C学科（马克思主义理论、机械工程、临床医学）、2个C-学科（中国语言文学、控制科学与工程）。录取分数线：南通大学在江苏省内（总分480分）最高录取分数线为355分，是软件工程专业，该专业最低录取分数线为331分，平均分为336分；最低录取分数线为331分，是地理信息科学专业，该专业最低录取分数线为327分，平均分为328分。师资力量：南通大学有教职工3206人，其中高级职称以上1528人，博士、硕士生导师1157人，拥有中国工程院院士、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国家“万人计划”教学名师、国家杰出青年科学基金获得者、中科院“百人计划”入选者、国家有突出贡献的中青年专家、江苏特聘教授、双创博士、省“333”工程培养对象、省高校“青蓝工程”培养对象等各类杰出人才。· 集美大学全国排名：在2020软科中国大学排名中，集美大学排名第243名；在2020校友会中国大学排名中，集美大学排名第207名；在2020武书连中国大学排名中，集美大学排名第268名。学科实力：根据教育部最新发布的全国第四轮学科评估结果可知，集美大学有食品科学与工程、水产2个一级学科评估为C+，2个C-学科（体育学和数学）。录取分数线：集美大学提前批航海类投档线为375分，提前批师范类（文科）投档线为497分，提前批师范类（理科）投档线为468分，提前批师范类（面向厦门-理科）投档线为459分，提前批师范类（面向厦门-文科）投档线为490分。师资力量：集美大学有专任教师1500余人，高级职称教师800余人。教师中有双聘院士2人，国家“百千万人才工程”人选1人，享受国务院政府特殊津贴专家8人，省引才“百人计划”人选1人，省科技创新领军人才2人，省哲学社会科学领军人才1人，闽江学者特聘教授1人、讲座教授6人，省高校科技创新团队带头人4人，省青年科技奖获得者1人等。

江苏科技大学、常州大学、南通大学哪个好？网友：它的实力更强！我想一定有不少人对这三个学校不太了解，毕竟都不是很出名的学校，那这三个高校到底哪个好呢？我认为南通大学更好一些。这三所学校都是江苏省内的学校，相比来说也都不算江苏好的学校。其中江苏科技大学和南通大学是省属重点，常州大学相比来说略逊一筹。了解之后，你会发现这三所学校都是非常有特色的，虽然不出名，但都是共建大学，背靠交通部、中国船舶、中石油等，就业都是不错的。15所江苏省重点建设高校：南京师范大学、江苏师范大学、南京工业大学、南京林业大学、南京财经大学、苏州大学、江苏科技大学、江苏大学、扬州大学、南通大学、南京艺术学院、南京医科大学、南京中医药大学、南京信息工程大学、南京邮电大学。江苏科技大学前身是1952年筹建的新中国第一所造船中等专业学校——上海船舶工业学校。1970年迁至镇江，更名为镇江船舶工业学校。1999年江苏省江海贸易学校并入。2000年中国农业科学院蚕业研究所与学校合并。2004年学校更名为江苏科技大学。2012年江苏省政府与中国船舶工业集团、中国船舶重工集团公司共建江苏科技大学。学校1978年开始招收培养本科生，1993年取得硕士学位授予权，2008年取得博士学位授予权。南通大学始建于1912年，源自近代著名实业家、教育家张謇先生创办的私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校。2004年，原南通医学院、南通工学院、南通师范学院三校合并组建新的南通大学。学校是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学。在世界大学排行榜上，南通大学位列国内第128名。常州大学学校始建于1978年，原名为南京化工学院无锡分院、常州分院。2002年更名为江苏工业学院。2010年，经教育部批准更名为常州大学。2011年，江苏省政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司签署共建常州大学协议。学科建设成果：南通大学更胜一筹，江苏科技大学：现拥有1个博士后科研流动站，4个一级学科博士学位授权点、19个一级学科硕士学位授权点。南通大学：拥有基础医学、临床医学2个博士后流动站，基础医学、临床医学、信息与通信工程3个一级学科博士点，22个一级学科硕士点。常州大学：现有1个一级学科博士学位授权点、13个一级学科硕士学位授权点。

“从‘讲师9档’提升到‘教授3档’，我深切地感受到学校对人才的重视和关爱，对人事制度改革创新的魄力。”南通大学药学院青年教师陈勇博士在近日学校岗位绩效定档评审中，以优秀的业绩被跨层级“低职高定”，直接被定档为正高档，享受教授档岗位奖励津贴。打破论资排辈的传统，以实绩论英雄，实现多劳多得、优绩优酬，南通大学岗位绩效定档制度的改革受到了广大教师欢迎。该校此次首轮岗位绩效定档评审共有58名副教授、15名讲师被跨层级“低职高定”为正高档，享受教授档岗位奖励津贴，待遇大幅提升。他们在国家级科研项目、高水平论文、学生创新竞赛指导等方面都取得了不俗的业绩。虽然陈勇的职称只是讲师，但业绩成果已达到了学校“教授3档”的定档条件。自2016年进校工作以来，他先后主持了国家自然科学基金项目、江苏省双创博士高校创新类项目，并发表了多篇高水平论文。该校理学院副教授郭跃华从教30余年，早在2002年就指导本科生获得全国大学生数学建模竞赛一等奖，2018年再次指导学生获得全国大学生数学建模竞赛一等奖两项，这一成绩不仅让他得到学校颁发的卓越贡献奖，也凭借“低职高定”的新政策，岗位绩效从“副教授6档”被提升到了“教授3档”。今年2月，南通大学顺应师生期待，着力完善科学合理的人才评价制度，相继出台了岗位聘用工作实施办法以及岗位绩效定档管理办法，在现行事业单位岗位绩效工资体系的框架下，灵活运用由学校自主调控的奖励性绩效工资，鼓励想干事业、能干事业的教师脱颖而出。“低职高定”也并非一劳永逸，办法规定每三年开展一次岗位绩效定档工作，主要依据教师前三年的综合业绩进行定档。“人才是第一资源，要不拘一格使用人才，更要营造出干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样的干事氛围，激发人才活力，推进高水平师资队伍建设，把‘初心’和‘使命’真正转化为推进学校发展的实际行动。”南通大学党委书记浦玉忠说。（王 拓）

常州大学办学历史：学校始建于1978年，原名为南京化工学院无锡分院、常州分院，是省属全日制本科院校；1981年经国务院批准，定名为江苏化工学院；1984年实行江苏省人民政府和中国石油化工总公司联合办学机制；1992年成为中国石油化工集团公司管理的部属院校，并更名为江苏石油化工学院；2000年实行中央与地方共建、以江苏省管理为主的管理体制；2001年江苏省商业技工学校并入；2002年更名为江苏工业学院；2010年经教育部批准更名为常州大学。师资力量：学校有教职工近1800人，其中专任教师1250余人，硕士及以上学位教师占比95%（博士学位56%）；高级专业技术职务629人。拥有工程院院士4人（双聘），教育部“长江学者”特聘教授1人，国家“万人计划”教学名师1人，国家杰出青年科学基金获得者1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选3人，教育部新世纪优秀人才支持计划3人，享受国务院政府特殊津贴专家12人；学校现有江苏省“双创人才”、“333工程”、“特聘教授”、“青蓝工程”等省级人才140余人；省“双创团队”、“青蓝工程”科技创新和教学团队、“六大人才高峰”创新人才团队等团队10余个。学科评估：南通大学办学历史：学校始建于1912年，源自近代著名实业家、教育家、政治家张謇先生创办的私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校。2004年5月经教育部批准，原南通医学院、南通工学院、南通师范学院三所省属公办本科院校合并组建新的南通大学。师资力量：学校现有教职工3152人，其中高级职称以上1549人，博士、硕士生导师1300余人。共有两院院士10人（含双聘院士9人），国家万人计划领军人才2人，国家杰出青年科学基金获得者2人，国家优秀青年科学基金获得者1人，“百千万人才工程”国家级人选3人，“973”项目首席科学家2人，国家重点研发计划项目首席科学家4人，奥运会冠军1人，江苏省“333”高层次人才第一层次1人，第二层次10人，江苏省特聘教授17人。学科评估：两校都有点偏工科，在顶尖学科上相同，总体来看南通大学要略胜一筹，因为学科上榜数量多一个。在师资力量上南通大学更加雄厚，在院士数量上高达10人，并且拥有一位专职院士。早地域上都位于江苏省的地级市，常州和南通，南通应该要略强一点。

现在一直在强调江苏省的重点大学和名牌一本高校是多么的优秀，对于江苏省的普通的本科大学了解并不是很多，主要是江苏省的名校太多，从而忽略了一些学校的存在，而今天主要介绍江苏省的两所比较一般的大学，分别是南通大学和常州大学，这两所位于江苏省两个地级市，但仍然是非常重要的。南通大学位于江苏省南通市，是省和国家交通运输局共建的一所综合性的高等院校，学校的最早创办于1912年，是由著名的教育家创办，南通大学在04年的时候有南通医学院，南通工学院，南通师范学院三所公办本科大学合并组建而成，这是很多著名的大学发展所走的一条路径，就是把一个城市中的比较好的大学组合成一所所更具质量的高校，南通大学现在拥有博士点就近20个，硕士点达到了117个。而常州大学坐落于经济发达的江苏历史文化名城常州市，学校在1978年才正式创建，所以就从创办历史上南通大学更具优势，学校的原名为南京化工学院无锡分院，常州分院。是在1981年的时候才更名为江苏化工学院，在20110年的时候才正式更名为成都大学，所以常州大学的历史是比较短的，学校拥有的硕士点也仅有43个，所以与南通大学还是有一定差距的，并且这所大学主要的招生批次位于本科二批，有部分专业达到了一批招生的水平。南通大学和常州大学相比较而言，南通大学的优势更多一点，并且这两个城市的经济都比较发达，如果实力允许的话，还是比较推荐报考南通大学，但是这两所大学在江苏省内也是表现的比较普通。

青年教师，学术精英，集无数荣誉于一身。这就是我们本期的主角——邹月辉教授。博闻强识，才华出众多殊荣邹月辉老师从小热爱体育。从小学开始参加业余体校的训练，并多次参加省级比赛，取得较好的成绩。为了更好地学习，她放弃了进入专业队的机会，选择继续上学。大学毕业后，邹老师通过自己的努力直接考取了北京体育大学博士。读硕士期间，她学习刻苦认真，能力突出，在体育类核心期刊发表论文多篇，获批国家社科基金项目。读博期间，邹老师被选派到美国留学一年、北京市教委挂职半年。博士毕业后，邹老师选择在高校中继续自己的科研之路。工作8年之后，她凭借其突出的教学能力、科研水平，被评上教授职称。近年来，邹老师在国内外体育学专业期刊上发表学术论文50余篇，她的文章曾被中国人大复印中心和中国体育报转载。她还主持了国家社科基金2项，省部级课题4项；著作教材9部，其中专著1部，参编国家级教材2部；科研获奖17项，被列为江苏省“333人才工程”第三层次人才培养对象，江苏省社科优青。提起她的种种成就，她总是谦虚地将自己的成长道路，归益于她遇到了认真负责、无私奉献的硕导、博导，以及优秀同行前辈的言传身教。是他们带她走上了科研的道路，为她指引了前进的方向。邹教授与学生合影热爱教育，兢兢业业育新生从导师身上学来的教育理念使得邹老师真心对待每一位学生。她始终坚信不管基础如何、成绩如何，自己的学生不会比任何人差，一定会成为优秀的有作为的人。她每天跟学生见面，观察学生学习情况，发现问题及时纠正。只要有时间就和学生一起学习、讨论运动。对于自己带的研究生，邹老师鼓励并支持他们走上科研的道路。人与人的差异在于业余时间。绝大多数人的潜力、潜质相差无几，一个人能否成为有作为的人，关键在于如何利用业余时间。因此，她要求自己的学生每天比别人多学习2小时，周末比别人少休息1天，假期比别人少放假半个月。邹老师给我们讲了她带的一个研究生的故事。这个研究生基础不怎么好，始终找不到科研感觉，1年半连省刊论文都没有发出来，眼看着其他同学核心都发出来了，复习准备考博士了，他非常着急、灰心。邹老师通过聊天和平时观察感觉到了他的担心。一直鼓励他，没放弃他，利用课余时间给予这位学生更多的指导，从阅读文献到论文撰写指导，一步一步细心地指导。与此同时，邹老师也发动同门师兄弟们与他进行很多讨论交流。在这样的指导下，这个学生自信心大大增强，对于科研的热情不断提高。就这样他的第一篇论文在省刊发表，第二篇论文成功发表在CSSCI期刊上。最后，他考取了华南师范大学的博士。回想当年的时光，邹老师充满着自豪与骄傲，因为那一年毕业的三个研究生都考取了博士。付出就有收获，就是这样一点一滴的积累，皮格马利翁效应发生在了学生身上。她带的研究生基本都走上了科研的道路，100%都发表了体育学核心期刊论文，50%学生发表在CSSCI收录期刊上。目前在校的学生中几乎都拿到了1等奖学金。毕业的研究生70%考取了国内外体育知名院校的博士，包括北京体育大学、华南师大，俄罗斯圣彼得堡大学等学校。教学有法，不忘初心重实践教书育人是作为一名教师的本职工作。邹老师坚持教育学生过程中既注重科研更强调育人。在她的科研团队中，需要学生有良好的品质，端正的态度，这是最重要的一个基础。她教育学生要学会“做人做事做学问”，积极倡导“一人为大家，大家为一人”。同时，邹老师意识到体育专业的特殊性，技能与科研同等重要。她在抓学生科研的同时，也注重培养学生的运动技能。双管齐下，力争培养出文武双全的学生。技能是需要学习和积累的。她要求学生一周训练6天，几乎天天出现在运动场上，并认真安排教学和训练。尽管教练有时是她，有时是学生，但是每天的一个半小时技能学习和训练是雷打不动的。她认为学就要学好，才能在未来需要的时候发挥作用。这种额外的要求，往往坚持一年以后就看到了效果，尽管进步程度不同，学生至少可以从一个运动项目的小白，到能组织教学、比赛，当裁判等。在这个过程当中，学生不仅收获了运动技能，也增进了团队成员感情，增进了团队文化氛围，也是对科研的一种调剂，可谓是教学相长！不管什么样的基础，学生的潜能都能被挖掘出来。在团队中真正学有所获，使他们成为合格的体育人。无论在科研上，还是体育运动上，都展现出自己的风采，收获自信、成功、健康。来源：南通大学 ，责任编辑｜ 徐梦真 梅潇颖 审核｜刘建 何建山 许慈晖版权归原创，版权及国外任教和其他事宜请关注私信。教育关乎国运，欢迎您对本文留言评论。